第一篇：面對(duì)學(xué)校的要求、我的自律宣言

學(xué)科：政治

年級(jí)：七（上）

主編：文思運(yùn)

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時(shí)間：2012年11月5號(hào)

第二課《我的自律宣言》導(dǎo)學(xué)案（2）

班級(jí)

姓名

【知識(shí)目標(biāo)】

1、理解心中有他人的人必定有高貴的精神，高尚的品格，天使般的心靈。（重點(diǎn)）

2、明白為他人開一朵花，既方便了別人，又方便了自己。（重點(diǎn)）

3、知道只有理解他人的感受，我們的心田才能開出吐香的鮮花。（難點(diǎn)）

4、明白初中生在人際交往中，多想想別人的感受，才能結(jié)交到更多的益友。

【情感目標(biāo)】

理解他人的感受，為他人開一朵花?！臼褂谜f(shuō)明和學(xué)法指導(dǎo)】

1、課前自主預(yù)習(xí)教材第48—54頁(yè)重要知識(shí)，自主完成預(yù)習(xí)案的自學(xué)內(nèi)容。

2、把自學(xué)預(yù)習(xí)案中自己的疑難問題和重點(diǎn)、難點(diǎn)，用紅色筆做好標(biāo)記并與小組成員進(jìn)行討論。

3、把自學(xué)與小組合作探究學(xué)習(xí)相結(jié)合，結(jié)合教學(xué)課件，找出問題的解決途徑。

第一部分 課前預(yù)習(xí)案（約10分鐘）

【自主學(xué)習(xí)】

自學(xué)、預(yù)習(xí)教材第48—54頁(yè)，完成自學(xué)檢測(cè)內(nèi)容。

1、能為別人開花的心是_________________，能為別人付出的人是________________。這類人必定有__________________，有________________，有__________________。

2、其實(shí)，為他人開一朵花，何嘗不是為自己的生命增加了__________________呢？為他人開一朵花，又何嘗不是給___________________________呢？

3、每天，我們都在與周圍的人打交道。只有_____________________，我們的心田_____________________________。

第二部分 課內(nèi)探究案（約20分鐘）

（小組合作探究，結(jié)合教學(xué)燈片，探討下列任務(wù)）

重點(diǎn)一：

1、認(rèn)真閱讀課件《圣雄甘地》這篇短文。你有什么感悟？ 學(xué)科：政治

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2、閱讀課件《盲人的故事》，思考心中有他人，為他人開一朵花的作用？

重點(diǎn)二：

學(xué)校的哪些合理要求你遵守得不太好？怎么改進(jìn)？

重點(diǎn)三：我的自律宣言（課文21頁(yè)）

【鞏固重點(diǎn)】

1.學(xué)校的很多要求是為學(xué)校公共生活服務(wù)的，沒有這些要求，學(xué)校生活肯定會(huì)陷入混亂。

2.平靜幸福的生活建立在約束的基礎(chǔ)之上。

3.我們已經(jīng)長(zhǎng)大，能夠自覺地遵守合理要求，可以抵制誘惑，也敢于向不合理的外在要求說(shuō)不。當(dāng)然，“長(zhǎng)大”更明顯的標(biāo)志是對(duì)自己也有了要求。

第三部分 知識(shí)拓展（約10分鐘）

如何養(yǎng)成自律的習(xí)慣

兩千多年前，我國(guó)偉大的思想家在他寫的《老子》（又名《道德經(jīng)》）一書中說(shuō)：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下?！币馑际钦f(shuō)，高大的樹木是由種子萌芽生長(zhǎng)起來(lái)的，九層的高臺(tái)是由一堆堆土堆積起來(lái)的，路行千里是一步步走過來(lái)的。

我們培養(yǎng)和提高自律能力，也需要一步一個(gè)腳印地努力，從一點(diǎn)一滴做起，在一個(gè)又一個(gè)行為中積累。以下是一些自律的基本方法。學(xué)科：政治

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【榜樣法】榜樣的力量是無(wú)窮的。

據(jù)說(shuō)，列寧在青少年時(shí)代就喜歡收集名人相片，積之日久，編輯成冊(cè)。他用國(guó)內(nèi)和國(guó)外、前代和當(dāng)代的名人作為自己學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)自己成長(zhǎng)。

有了自律的榜樣，并不等于已經(jīng)成為高尚的人。我們要把榜樣的高尚品格變?yōu)樽约旱男袆?dòng)，需要認(rèn)真地用來(lái)經(jīng)常與自己對(duì)照和比較，找出差距，經(jīng)行仿效?！咀跃ā孔跃褪怯米毅憗?lái)勉勵(lì)自己、警戒自己。

民族英雄岳飛的座右銘，是他母親刺在他背上的“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字。林則徐的座右銘，是一塊寫有“制怒”二字的橫匾。

毛澤東在湖南第一師范學(xué)習(xí)期間，把“少年須有朝氣”作為自己的座右銘。他在青年時(shí)代的座右銘是“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”他以此來(lái)激勵(lì)自己具有寬廣胸懷和遠(yuǎn)大抱負(fù)。

一旦選擇了正確的座右銘之后，就要認(rèn)真地用來(lái)指導(dǎo)自己的思想和行為，真正去實(shí)行，就像俗話所說(shuō)“說(shuō)到做到，不放空炮?！狈駝t，再好的座右銘也沒有什么意義。

【自省法】自省法要求經(jīng)常地自我檢查，對(duì)自己的思想、心理、行為表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，肯定優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，找出缺點(diǎn)、不足，明確前進(jìn)的目標(biāo)。

曾子（孔子的弟子，曾參）曾經(jīng)說(shuō)過“吾日三省吾身”，許多后人以此作為座右銘。彭德懷元帥也認(rèn)為，“吾日三省吾身”這話有道理。他說(shuō)：“我們即使做不到這一點(diǎn)，那么每個(gè)星期、每個(gè)月，至少要?jiǎng)虺鲆惶鞎r(shí)間，切切實(shí)實(shí)反省一下：自己究竟給人民做了些什么事？”

堅(jiān)持天天記日記，是養(yǎng)成自省習(xí)慣的好方法。

【慎獨(dú)法】慎獨(dú)，就是一個(gè)人在沒有別人在場(chǎng)和監(jiān)督的時(shí)候，也能夠嚴(yán)格要求自己，不做不符合道德、紀(jì)律、法律的事。

《后漢書》中《楊震傳》記載，楊震曾因薦舉王密當(dāng)上了昌邑縣令（意思是說(shuō)在楊震的推薦下王密當(dāng)上了昌邑縣令），王密為了報(bào)答他的恩情，在深夜去拜訪他，3 學(xué)科：政治

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并且取出懷里的金子送給他。楊震拒絕了這份厚禮。王密勸慰道：“我送您一點(diǎn)金子是為了報(bào)恩，再說(shuō)，現(xiàn)在是夜里，沒有人會(huì)知道我們之間的事。”楊振嚴(yán)肅地說(shuō)：“天知，神知，我知，你知，怎么可以說(shuō)是沒人知道呢？”（古人對(duì)天、地、神有著敬畏之情）。王密聽了感到非常羞愧，只好收起禮金。后來(lái)，楊震的子孫為了緬懷其祖先的高尚品德，把他們家的堂屋取名為“四知堂”。

慎獨(dú)是不容易的。在沒有人的時(shí)候，人們?nèi)菀追潘蓪?duì)自己的要求，甚至干出不光彩的事情，這叫做只“畏人知”，而不“畏己知”，于是到了“獨(dú)”的時(shí)候，就“慎”不起來(lái)了。所以，能夠做到慎獨(dú)，需要有很高的自覺性，需要有高尚的道德修養(yǎng)，因而是一個(gè)人非?？少F的品格。

第二篇：我的自律宣言知識(shí)點(diǎn)

第二課 我的自律宣言

一、基本知識(shí)點(diǎn)：

1、我長(zhǎng)大了，我應(yīng)承擔(dān)責(zé)任：

（1）作為子女，孝敬父母是我們的責(zé)任。

（2）作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任。

（3）作為朋友，忠誠(chéng)、互助、互諒，我們義不容辭。

（4）對(duì)于陌生人，雖然萍水相逢，但扶危濟(jì)困是美德。

（5）作為普通公民，應(yīng)該“位卑未敢忘憂國(guó)”。

（6）作為社會(huì)成員，我們應(yīng)該維護(hù)正義、熱愛和平、保護(hù)環(huán)境。

只有人人都意識(shí)到自己所扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共建和諧美好的社會(huì)，共享幸福美好的生活。

2、能控制和約束自己：

（1）學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系。提高自己理性思維的能力，學(xué)會(huì)全面考慮問題，減少盲目性，對(duì)自己將要做的事情的后果有正確的預(yù)測(cè)，爭(zhēng)取好的結(jié)果，避免不良后果。

（2）養(yǎng)成先思考、后行動(dòng)的習(xí)慣?！叭级笮小笔橇己玫男袨榱?xí)慣。這就要求懂得控制自己的情緒和約束自己的行為，不頭腦發(fā)熱，魯莽行事，最后造成了惡果，即使事后自己愿意負(fù)責(zé)任，可能也難以挽回后果。

（3）對(duì)自己的錯(cuò)誤或過失造成的后果，要承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)自己的行為已經(jīng)造成了某種不良后果，無(wú)論是自己的錯(cuò)誤還是無(wú)意中的過失，都應(yīng)該勇敢地、老老實(shí)實(shí)地承擔(dān)責(zé)任。逃避或推諉自己的責(zé)任，如果是小事，至少有損人格；如果是大事，還可能給自己帶來(lái)更嚴(yán)重的后果。

3、與誘惑作斗爭(zhēng)：

（1）我們身邊的誘惑。大千世界五光十色、無(wú)奇不有，在我們的周圍存在著很多的誘惑，如金錢的誘惑、游戲機(jī)的誘惑、貪圖享受的誘惑、玩樂的誘惑等。

（2）（為什么要）學(xué)會(huì)分辨不良誘惑。我們的日常生活中有很多不良的誘惑。一些不良誘惑有時(shí)就像“殺人蝙蝠”，讓人舒舒服服地上當(dāng)，不知不覺中成為它的俘虜。學(xué)會(huì)分辨并自覺抵制他們的誘惑，才會(huì)有健康的生活。否則，我們會(huì)為之付出沉重的代價(jià)。

(3)善于運(yùn)用方法應(yīng)對(duì)不良誘惑。

①面對(duì)誘惑，長(zhǎng)大的我們要做的首先是管住自己。勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。②從小事做起，改正自己的不良習(xí)慣，為防止自己沉迷于不良誘惑中，需合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、娛樂時(shí)間和休息時(shí)間，什么時(shí)間就做什么事，改掉因著迷而誤時(shí)的壞習(xí)慣。③不良誘惑猶如病毒，需要我們結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫他們的干擾，避免其對(duì)自己的危害。

4、面對(duì)學(xué)校的要求

（1）（如何面對(duì)）學(xué)校的要求。進(jìn)入中學(xué)了，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校的某些要求有不合理的地方。因此，我們可以與同學(xué)討論，聽取校方的解釋，通過討論、協(xié)商，與學(xué)校達(dá)成一致的意見。同時(shí)，作為現(xiàn)代中學(xué)生的我們應(yīng)該是通情達(dá)理的。我們知道學(xué)校的很多要求是為學(xué)校公共生活服務(wù)的。沒有這些要求，學(xué)校生活肯定會(huì)陷入混亂。這些要求不僅是合理的，更是必要的。

（2）約束的存在及意義。①在我們這個(gè)世界上，約束真是無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。人類的生產(chǎn)、生活也無(wú)時(shí)無(wú)刻不受到自然的、社會(huì)的、自身的方方面面的約束，比如生存環(huán)境、自然規(guī)律、政策法規(guī)、社會(huì)公德等。②沒有規(guī)矩，難成方圓。規(guī)矩是一種積極的、有益的約束。自然規(guī)律約束人類活動(dòng)，人類的生存離不開約束，人類高質(zhì)量的生存更離不開約束。恰到好處的約束符合絕大多數(shù)人的切身利益，反映絕大多數(shù)人的良好愿望，對(duì)國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)文明程度的提高具有巨大的促進(jìn)作用。③平靜幸福的生活是建立在約束的基礎(chǔ)上的。我們?cè)谙硎苌睿彩窃谙硎芗s束。如果有誰(shuí)拒絕約束，其實(shí)就是拒絕生活。

5、我的自律宣言的內(nèi)容是什么：

（1）我是中學(xué)生，我一定遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、認(rèn)真履行學(xué)生職責(zé)和義務(wù)。我長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自我約束，自我教育，增強(qiáng)自制力。

（2）作為中學(xué)生，我要做到拒絕不良誘惑，堅(jiān)決與不良誘惑作斗爭(zhēng)。管住自己，才能健康成長(zhǎng)。

（3）我決心正確對(duì)待學(xué)校要求，按學(xué)校要求規(guī)范自身行為。

二、考點(diǎn)復(fù)習(xí)：

1、“我長(zhǎng)大了”表明生理、心理和能力等方面趨于成熟。

2、生活中充滿各種各樣的誘惑，我們要區(qū)分哪些是不良誘惑，哪些是有益于我們學(xué)習(xí)的誘惑。

3、面對(duì)誘惑，長(zhǎng)大的我們要做的首先是管住自己，管不住自己就會(huì)被誘惑淹死。制定行之有效的管住自己的方案是重要的與誘惑作斗爭(zhēng)的方法。

4、平靜幸福的生活建立在約束的基礎(chǔ)之上。我們?cè)谙硎苌睿彩窃谙硎芗s束。如果有誰(shuí)拒絕約束，其實(shí)就是拒絕生活。

5、什么是規(guī)矩？答：

6、應(yīng)學(xué)會(huì)從不同的立場(chǎng)看問題。

7、通情達(dá)理是對(duì)現(xiàn)代中學(xué)生的要求。

8、我們知道學(xué)校的很多要求是為學(xué)校公共生活服務(wù)的，沒有這些要求，學(xué)校生活肯定會(huì)陷入混亂。19、我們已經(jīng)長(zhǎng)大，能夠自覺地遵守合理要求，可以抵制誘惑，也敢于向不合理的外在要求說(shuō)不。

10、對(duì)自己有了要求和自律宣言是長(zhǎng)大更明顯的標(biāo)志。

11、在我們這個(gè)世界上，約束是無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。

12、恰到好處的約束符合絕大多數(shù)人的切身利益，反映絕大多數(shù)人的良好愿望，對(duì)國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)文明程度的提高具有巨大的促進(jìn)作用。

13、你長(zhǎng)大了，為什么要這樣說(shuō)呢？1）我們開始有了我們自己的想法了。2）我們懂得自我約束了。

14、我們長(zhǎng)大了會(huì)有哪些想法？

答：隨著年齡的增長(zhǎng)，我們有了自己的想法，學(xué)會(huì)了自我審視、自我約束，能夠?qū)ψ约旱难孕胸?fù)責(zé)，能發(fā)現(xiàn)自己，讓自己學(xué)習(xí)，注意到自己有沒有進(jìn)步，這便是成長(zhǎng)的開始。

15、為什么說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了？

答：①因?yàn)槲夷艿讱馐愕乇磉_(dá)自己的想法，還能感受到大人們看我時(shí)那種驚異的神情和小孩子們羨慕我的樣子。②因?yàn)槲叶米晕壹s束，老師在與不在時(shí)一個(gè)樣；能夠控制自己的情緒，不會(huì)無(wú)理取鬧；懂得自己的事自己做，能夠?qū)ψ约旱难孕胸?fù)責(zé)，承擔(dān)更多的責(zé)任。

16、你知道長(zhǎng)大的內(nèi)涵是什么嗎？

答：長(zhǎng)大意味著多了一份責(zé)任，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和控制，學(xué)會(huì)與誘惑作斗爭(zhēng)；不應(yīng)該逃避責(zé)任，不懂就去學(xué)，不會(huì)就去問，要學(xué)會(huì)自我教育；懂得自己的事應(yīng)該自己做，能夠?qū)ψ约旱难孕胸?fù)責(zé)，承擔(dān)更多的責(zé)任。

17、你對(duì)長(zhǎng)大是如何理解的？

答:長(zhǎng)大不僅僅是身體的長(zhǎng)高、年齡的增長(zhǎng)，更多的體現(xiàn)在自立自強(qiáng)、尊重理解他人、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。

18、長(zhǎng)大最明顯的標(biāo)志是什么？ 答：對(duì)自己有了要求，有了自己的自律宣言。

19、你身邊有哪些不良誘惑？青少年應(yīng)怎樣抵制不良誘惑？

答：吸煙、黃、賭、毒、邪教、網(wǎng)絡(luò)游戲等。我們要樹立遠(yuǎn)大的理想；培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志；提高自我控制能力；堅(jiān)持自我反省；轉(zhuǎn)移興趣堅(jiān)持做有意義的事情。

20、我們應(yīng)怎樣面對(duì)誘惑？

答：面對(duì)誘惑，長(zhǎng)大的我們要做的首先是管住自己。當(dāng)出現(xiàn)自己管不住自己的時(shí)候，我們要針對(duì)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)應(yīng)對(duì)方案：我們可以學(xué)會(huì)自我約束；可以聯(lián)想后果；可以通過學(xué)習(xí)、健身等積極的生活方式來(lái)抵制各種不良誘惑；我們也可以向老師、家長(zhǎng)和同學(xué)尋求幫助等。

21、怎樣制定管住自己，抵制誘惑的方案：自己時(shí)時(shí)刻刻警惕自己③聯(lián)系后果法，做事之前聯(lián)系后果。

22、怎樣理解學(xué)校的要求？

答：現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)該是通情達(dá)理的，我們知道學(xué)校的很多要求是為學(xué)校公共生活服務(wù)的，沒有這些要求，學(xué)校生活肯定會(huì)陷入混亂。這些要求不僅是合理的，更是必須的。

23、如何理解社會(huì)需要約束（怎樣理解紀(jì)律和約束）？

答：在我們這個(gè)世界上，約束是無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。恰到好處的約束符合絕大多數(shù)人的切身利益，反映絕大多數(shù)人的良好愿望，對(duì)國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)文明程度的提高具有巨大的促進(jìn)作用。平靜幸福的生活建立在約束的基礎(chǔ)之上。我們?cè)谙硎苌睿彩窃谙硎芗s束。如果有誰(shuí)拒絕約束，其實(shí)就是拒絕生活。

24、我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自律？

答：自律的基礎(chǔ)是自愛、自省、自控，可以通過榜樣法、自警法、自省法、慎獨(dú)法等養(yǎng)成自律的習(xí)慣。

三、活動(dòng)探究

1、我們的生活精彩、新奇，充滿無(wú)限樂趣，但也有來(lái)自方方面面的不良誘惑和傷害。對(duì)此，我們青少年要學(xué)會(huì)識(shí)別、抵制不良誘惑，要敢于說(shuō)“不”。當(dāng)你遇到下列情景時(shí)，你會(huì)怎樣做：

（1）面對(duì)一起玩的同學(xué)遞過來(lái)的香煙：

我會(huì)告訴他，吸煙有害健康，不利于我們的健康成長(zhǎng)。

（2）面對(duì)同學(xué)到“營(yíng)業(yè)性舞廳”去的邀請(qǐng)：

我會(huì)告訴他，營(yíng)業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧、游戲廳等都不是青少年應(yīng)該去的地方，進(jìn)入那些地方對(duì)我們的安全和健康

成長(zhǎng)沒有好處。

（3）面對(duì)一起玩的“哥們兒”去勒索小同學(xué)錢的提議：

我會(huì)告訴他，勒索他人錢財(cái)是違法行為，我們要嚴(yán)格要求自己，大錯(cuò)都是小錯(cuò)積累成的,勿以善小而不為，勿

以惡小而為之。

2、現(xiàn)在很多學(xué)校都有自己的校服，但同學(xué)們對(duì)穿校服的態(tài)度卻不相同，有的人認(rèn)為穿校服好，有的則認(rèn)為不好，展開辯論。

（1）正方：我認(rèn)為穿校服好。理由是讓學(xué)生統(tǒng)一穿校服，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。校服對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是身份的象征。而且穿著校服可加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性。

（2）反方：我認(rèn)為穿校服不好。理由是現(xiàn)在的中學(xué)生與以前相比，更強(qiáng)調(diào)個(gè)性，追求與眾不同，自我意識(shí)較濃，愛“酷”，而統(tǒng)一校服自然壓抑這種追求，有違學(xué)生的天性。

3、進(jìn)入中學(xué)以后，有的同學(xué)沒有適應(yīng)新變化，開始逐漸變得厭學(xué)，甚至?xí)缯n、逃學(xué)，經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)，對(duì)于不良誘惑更是抵制不了。

（1）請(qǐng)你對(duì)那些厭學(xué)、逃學(xué)、接觸不良誘惑的同學(xué)的行為作出評(píng)價(jià)。

答：我國(guó)《憲法》、《義務(wù)教育法》規(guī)定，努力學(xué)習(xí)，接受九年義務(wù)教育，即是青少年的權(quán)利，也是青少年的義務(wù)。厭學(xué)、逃學(xué)、曠課等同學(xué)的行為是未能積極履行義務(wù)的行為。

（2）你能說(shuō)出中學(xué)生自律的必要性嗎？

答：中學(xué)生加強(qiáng)自律，是自身健康成長(zhǎng)的需要；是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的需要；是建設(shè)社會(huì)主義法治社會(huì)的需要等。

4、⑴在我們身邊存在著哪些誘惑？

答：毒品、淫穢書刊、邪教“法輪功”、網(wǎng)絡(luò)、賭博等。

⑵ 試舉其中的一種誘惑，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

答：如毒品，“吸毒一口，調(diào)入虎口”，毒品會(huì)讓我們家敗人亡。

⑶ 面對(duì)危險(xiǎn)誘惑你有什么辦法?

答：我們應(yīng)該抵制危險(xiǎn)誘惑，首先是控制自己，即使在沒有人監(jiān)督的時(shí)候，也要嚴(yán)格要求自己，克制自己的沖動(dòng)，約束自己的行為，抑制自己的欲望，不做自己想做而不應(yīng)該做的事。同時(shí)，遵守道德規(guī)范、法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)等。

5、有兩個(gè)令人震驚的百分比：在登記在冊(cè)的吸毒者中，25周歲以下的占65℅，35周歲以下的占80℅.要學(xué)會(huì)拒絕毒品，需要加強(qiáng)思想和心理防線。遇到下列情況，你知道該怎樣做嗎？試說(shuō)說(shuō)理由。

例；“喂，試一試，這東西吸了感覺很好？”

拒絕方式：學(xué)會(huì)說(shuō)“不”---------“謝了，我不要！”理由：如果因好奇而開始了第一口，就會(huì)陷入難以自拔的泥沼。

⑴、“嗨，大家都吸，為什么不嘗一口，你也來(lái)點(diǎn)吧！

拒絕方式：給個(gè)理由或借口。如“不行，因?yàn)槲疫€要參加考試！”理由：一些人之所以抵制不住危險(xiǎn)誘惑，往往是因?yàn)槭塬C奇和盲目從眾心理的驅(qū)使。⑵”現(xiàn)在這可是最時(shí)髦的事，你看多神氣啊！”

拒絕方式：反向施壓力——“如果你真正長(zhǎng)大成熟，那才棒?！崩碛桑涸谌魏紊鐣?huì)，吸毒都不是光彩的行為，不會(huì)受到他人的尊敬。⑶“喂，咱哥們夠意思！一起找點(diǎn)樂子吧！”

拒絕方式：轉(zhuǎn)移話題——“你有沒有聽說(shuō)過……”

理由：好朋友不怕多，壞朋友怕一個(gè)。

6、面對(duì)以下情況，你會(huì)作出怎樣的決定？請(qǐng)?jiān)囍蒙鲜龅娜椒▉?lái)解決。

⑴、有人遞給你一本內(nèi)容不健康的畫冊(cè)。

答：不，看這東西品味太低了，不如我們一起到書店看看還有哪些好書吧。

⑵、考試前同桌要你一起對(duì)答案。

答：不，萬(wàn)一被抓到，我們就慘了，不如我們現(xiàn)在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧。

⑶、同學(xué)勸你逃課去網(wǎng)吧上網(wǎng)。

答：不，這是違反學(xué)校紀(jì)律的行為，哪天我們?cè)偃グ伞?/p>

第三篇：我的自律宣言練習(xí)題

我的自律宣言

知識(shí)單一性訓(xùn)練

1、七年級(jí)六班的王超同學(xué)自進(jìn)入初中以來(lái)，在老師和同學(xué)的幫助下，改正了許多小學(xué)階段的陋習(xí)，能夠按學(xué)校的要求規(guī)范自己，并且成績(jī)有了很大提高，這說(shuō)明：

①上初中的王超能夠管住自己②王超面對(duì)學(xué)校的要求，懂得自我約束③王超想得到同學(xué)們的贊揚(yáng)才這樣做的④王超想得到老師的表?yè)P(yáng)才這樣做的A、①④B、②③C、③④D、①②

2、馬玲在小學(xué)時(shí)，是一個(gè)超級(jí)游戲迷。上中學(xué)后，學(xué)校組織七年級(jí)新生學(xué)習(xí)了本校的規(guī)章和要求后，她變了許多，再也不玩游戲了?？墒撬龑?duì)學(xué)校的另一項(xiàng)規(guī)定：“不準(zhǔn)女生穿裙子”感到很是不解，為此她還跟校長(zhǎng)理論了一番。你認(rèn)為馬玲同學(xué)的做法：

A、馬玲同學(xué)不再打游戲是限制了自己，不自由，活得很不自在B、馬玲同學(xué)現(xiàn)在膽子小了，不敢違反學(xué)校的規(guī)定

C、長(zhǎng)大了，能夠?qū)ψ约旱难孕胸?fù)責(zé)，自覺抵制不良誘惑，也敢對(duì)不合理的要求說(shuō)“不”

D、馬玲同學(xué)敢與校長(zhǎng)理論一番，說(shuō)明她還是沒有遵守學(xué)校的規(guī)定

3、一位中學(xué)生就學(xué)校食堂伙食質(zhì)量不佳情況向?qū)W校書面建議，學(xué)校經(jīng)過核實(shí)和研究，采納了這位同學(xué)的建議，改善了學(xué)校食堂的伙食。這說(shuō)明

①學(xué)生們敢于提出自己的見解，對(duì)于學(xué)校的管理非常不利②體現(xiàn)了學(xué)校的民主意識(shí)，以學(xué)生為本，尊重學(xué)生③現(xiàn)在學(xué)生的主人翁意識(shí)比較強(qiáng)，能夠做到以校為家④現(xiàn)代的中學(xué)生是通情達(dá)理的，能夠敢于發(fā)表自己的意見或建議

A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④

4.2010 年1月3日，《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道：一位九十多歲的老黨員步履蹣跚地走到單位，在排隊(duì)交納特殊黨費(fèi)時(shí)，工作人員請(qǐng)他直接到前面去交，他卻堅(jiān)持排隊(duì)，并說(shuō)：“只有特殊黨費(fèi)，沒有特殊黨員，大家都排隊(duì)，我也排隊(duì)?！边@一事例說(shuō)明（）

①平靜幸福的生活是建立在約束的基礎(chǔ)之上②我們?cè)谙硎苌?，也是在享受約束③如果有誰(shuí)拒絕約束，其實(shí)就是拒絕生活④良好的社會(huì)環(huán)境需要我們每一個(gè)社會(huì)成員的呵護(hù)

A①②③④B①②③C①②④D②③④

吹著自在的口哨，開著自編的玩笑。一千次的重復(fù)瀟灑，把寂寞當(dāng)作調(diào)料。

5、外面的天空好狹小，我的理想比天高。外面的世界很寬闊，我什么都想知道。

在這多彩的季節(jié)里，編首歌唱給自己。尋個(gè)夢(mèng)感受心情，其實(shí)一切都是朦朧。

擁抱那朝陽(yáng)，讓希望飄揚(yáng)！擁抱那朝陽(yáng)，讓希望飄揚(yáng)！《十六歲的花季》

歌中所唱的，正是同學(xué)們所處的多彩的季節(jié)，理想比天高，他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了?！伴L(zhǎng)大”更明顯的標(biāo)志是（）

A．我們比以前長(zhǎng)高了，體重比以前也增加了

B．對(duì)自己也有了要求，有了自己的自律宣言

C．開始注重自己的外在形象，注重打扮自己了

D．我們已經(jīng)步入了青春期，生理和心理都在悄悄地發(fā)生著變化

6．下列與“約束”有關(guān)的說(shuō)法不正確的是（）

Ａ．沒有規(guī)矩，難成方圓。

Ｂ．規(guī)矩是一種積極的、有益的約束

Ｃ．人們?cè)谑艿椒N種約束限制的同時(shí)，也享受著約束所帶來(lái)的種種好處。

Ｄ．拒絕約束，就是追求自由。

7、一次，一個(gè)中學(xué)生上網(wǎng)三天兩夜才回家，臉上一點(diǎn)血色都沒有，他媽媽哭了，他的父親則狠狠地打了他一頓。鄰居王阿姨對(duì)他說(shuō)：“你看你都傷了父母的心，你覺得應(yīng)該嗎？”這位中學(xué)生撓了撓頭答：“花父母的錢，傷了自己的身體，玩了一夜下來(lái)眼睛特別腫，看不清東西，爸爸說(shuō)現(xiàn)在長(zhǎng)身體，要吃好睡好，我卻經(jīng)常不吃飯。但當(dāng)時(shí)我心里就想著玩，沒辦法?！睆纳鲜銮榫爸?，帶給你什么啟示？（）

①首先要增強(qiáng)自制力，面對(duì)誘惑，要學(xué)會(huì)自己管住自己。②要不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。③可制定行之有效的管住自己的方案④發(fā)展自己多方面的興趣和愛好，使自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)誘惑。a

A①②③④B①②③C①②④D②③④

能力提升性訓(xùn)練

1、列車奔馳要受軌道的約束，飛機(jī)飛行要受航線的約束，大河奔流要受河岸的約束，體育競(jìng)技要受規(guī)則的約束，人類生產(chǎn)、生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不受到自然的、社會(huì)的、自身的方方面面的約束??這說(shuō)明（）

A生活中的約束太多，限制了人類的生存和社會(huì)的發(fā)展

B如果沒有這些約束，社會(huì)將會(huì)以更快的速度發(fā)展

C在我們這個(gè)世界上，約束是無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在D各方面有著不同的約束，生活中才沒有不規(guī)范行為的發(fā)生

2下面說(shuō)法正確的是

：①平靜幸福的生活是建立在約束的基礎(chǔ)之上②我們?cè)谙硎苌?，也是在享受約束③如果有誰(shuí)拒絕約束，就能自由的生活④長(zhǎng)大的標(biāo)志是有了自己的自律宣言

A①②③④B①②③C①②④D②③④

3、《孟子?離婁上》記載：“不以規(guī)矩，不能成方圓?！边@一古訓(xùn)說(shuō)白了就是（）

①是人類生活中的一種積極的、有益的約束②做任何事情都必須知道并遵守社會(huì)生活中的約束③人類的生存離不開約束，人類高質(zhì)量的生存更離不開約束④古人沒有規(guī)和矩，因此不受任何的約束和制約[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]

A①②③④B①②③C①②④D②③④

4、在學(xué)校我們是學(xué)生，要遵守校規(guī)校紀(jì)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；在家里我們是子女，要孝敬父母；在社會(huì)上，我們是社會(huì)成員，要維護(hù)公平正義。這告訴我們（）

A責(zé)任伴隨著我們成長(zhǎng)、成熟，我們應(yīng)自覺承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任B我們承擔(dān)的責(zé)任太多，嚴(yán)重影響我們的健康成長(zhǎng)C我們所受的約束太多，束縛了我們的個(gè)性自由發(fā)展D我們每個(gè)人都是多面派，要學(xué)會(huì)適應(yīng)、學(xué)會(huì)生存

5、小雅自小的性格就是風(fēng)風(fēng)火火，大大咧咧的，可是自從上了中學(xué)，她在舉止上懂得約束，在行為上往往考慮后果。小雅的這些變化是（）

A、小雅長(zhǎng)大了能夠自律的表現(xiàn)B、小雅滿足了虛榮心的表現(xiàn)

C、小雅害怕挨批評(píng)的表現(xiàn)

6、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。人們常以此表達(dá)自己對(duì)自由的羨慕和向往。對(duì)此理解錯(cuò)誤的是（）

A、在世界上，不受任何約束，隨心所欲的自由是根本不存在的B、人們只有在恰到好處的約束的范圍內(nèi)活動(dòng)，才能獲得真正的自由

C、魚兒能躍到陸地上，鳥能飛出大氣層

7、鐵的紀(jì)律是革命勝利的保證，嚴(yán)格的紀(jì)律是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的“生命線”。學(xué)校也有學(xué)校的紀(jì)律要求，學(xué)校之所以制定這些要求，其目的是（）

A、為學(xué)校公共生活服務(wù)的，沒有這些紀(jì)律要求，學(xué)校生活會(huì)陷入混亂狀態(tài)

B、為了限制同學(xué)們的自由才制定的C、為了約束不自覺的同學(xué)才制定的8．2010年7月22日，天津市精神文明建設(shè)委員會(huì)正式頒布《天津市民文明公約》、《天津市民行為守則》。市民文明公約是全體市民一致認(rèn)同、共同遵守的公共約定和普遍價(jià)值準(zhǔn)則。《公約》、《守則》的制定說(shuō)明（）

①恰到好處的約束符合大多數(shù)人的切身利益②《公約》、《守則》的頒布實(shí)施是 為了不斷提高天津市人民的生存質(zhì)量，讓大家更好地享受生活③《公約》、《守則》頒布實(shí)施有利于進(jìn)一步提升天津市市民的文明素質(zhì)④ 天津市市民在受到《公約》、《守則》約束限制的同時(shí)，也享受著約束帶來(lái)的種種好處

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④9、12、有志者取得的成功，并不是一蹴而就的。當(dāng)他們的同伴沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他還在深夜的孤燈下苦苦耕耘。（）

①一個(gè)人要想取得成功，必須付出比他人更多的努力②成功的道路不是一帆風(fēng)順的③要想取得事業(yè)的成功，可以和他人一樣努力即可④成功的機(jī)會(huì)總是留給那些有自律的人

A①②③④B①②③C②③④D①②④10、2008年8月6日，記者今天從北京交管部門了解到，奧運(yùn)會(huì)開幕式當(dāng)天，交管部門將從11點(diǎn)30分開始至開幕式活動(dòng)結(jié)束，分時(shí)段對(duì)奧運(yùn)中心區(qū)周邊道路采取臨時(shí)交通管理措施，以保證交通秩序。這一事件說(shuō)明（）

A恰到好處的約束符合絕大多數(shù)人的切身利益

B北京的道路太窄，不利于車輛的出行

C奧運(yùn)會(huì)期間車輛太多，很容易造成交通事故

D奧運(yùn)中心區(qū)需要加強(qiáng)安全防護(hù)措施

11、我們已經(jīng)長(zhǎng)大，也敢于向不合理的要求說(shuō)不。長(zhǎng)大更明顯的標(biāo)志是；①對(duì)自己也有了要求，②有了自己的自律宣言③我們要學(xué)會(huì)自律，約束自己④不接受任何人的意見，一切自作主張

A．①②③④①②③C．②③④D．①③④

12李曉剛成績(jī)中等，頭腦靈活，特別喜歡武俠小說(shuō)，于是課余時(shí)間都花在看小說(shuō)，甚至連上課時(shí)也偷偷地看，成績(jī)?cè)诓粩嗟南禄?。為此，曉剛也想抵制武俠小說(shuō)?？墒牵慨?dāng)看到小說(shuō)，便情不自禁的又去看了，很煩惱，你認(rèn)李曉剛不應(yīng)該的做法是；（）

A．請(qǐng)他的父母監(jiān)督B．增加興趣，轉(zhuǎn)移注意力

C．可以轉(zhuǎn)玩游戲 D．抵制誘惑，增強(qiáng)自律性

13、請(qǐng)看漫畫，漫畫中人物的行為告訴我們的道理是（）

A生活中，我們首先要使自己舒服，沒有必要考慮他人的感受

B在生活中，要不拘小節(jié)，不必在一些細(xì)節(jié)上做文章

C在生活中，為使自己舒適而做出不很文明的行為也是可以理解的D在公共生活中，我們要學(xué)會(huì)自律

14、我們已經(jīng)長(zhǎng)大，必須學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，寬容對(duì)待他人。下列古詩(shī)句中能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是（）A“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！盉“嚴(yán)于律己，寬以待人”

C“壁立千仞，無(wú)欲則剛”D“擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>

15、下列說(shuō)法正確的是：

A恰到好處的約束符合大多數(shù)人的切身利益

B如果沒有這些約束，社會(huì)將會(huì)以更快的速度發(fā)展

C在我們這個(gè)世界上，到處都是約束

D生活中的約束太多，限制了人類的生存和社會(huì)的發(fā)展

二、請(qǐng)你回答

16、我自愿參加學(xué)校無(wú)人監(jiān)考考試。我保證：牢記學(xué)校重托，不忘誠(chéng)信為本，嚴(yán)守考場(chǎng)紀(jì)律，珍惜自我聲譽(yù)。這是每名東北師大附屬中學(xué)學(xué)生參加無(wú)人監(jiān)考考試前的莊嚴(yán)宣誓。

你是如何看待“無(wú)人監(jiān)考”的？

三、材料分析

17．進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)的科目增多了，難度加大了，老師講課的方法也變了，學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)的要求也高了，有的同學(xué)不適應(yīng)這種變化，于是逐漸變得厭學(xué)，甚至?xí)缯n、逃學(xué)，經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī)，為了引導(dǎo)同學(xué)深刻反思自己的行為，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，學(xué)校開展了一次互幫互助活動(dòng)。假如你是一位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)：

（1）請(qǐng)你對(duì)那些厭學(xué)，甚至?xí)缯n、逃學(xué)的同學(xué)的行為作出評(píng)析

（2）古人有“孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股”的感人事例，這對(duì)我們有什么有益的啟示？

（3）學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)要縮小差距，你認(rèn)為應(yīng)該從哪些方面努力？

四．探究實(shí)踐

18．針對(duì)新形勢(shì)下學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境中充滿的形形色色誘惑，而學(xué)生由于閱歷淺薄，辨別是非能力比較弱，守法觀念不強(qiáng)，往往會(huì)讓壞人有 機(jī)可趁，從而容易走上犯罪道路這一現(xiàn)狀，某中學(xué)七年級(jí)三班召開了一次以“不可小視不良行為”為主要內(nèi)容的專題班會(huì)。假如你是本次班會(huì)的組織者之一，請(qǐng)你完成如下任務(wù)：

（1）請(qǐng)你為本次班會(huì)擬訂一個(gè)能反映班會(huì)主題的題目。

（2）班會(huì)過程中，你打算用一個(gè)什么活動(dòng)突出本次的主題？

（3）請(qǐng)你列舉：目前青少年存在的不良行為主要有哪些？

（4）請(qǐng)你以“抵制不良誘惑，提高自我保護(hù)能力”為內(nèi)容向全班同學(xué)發(fā)出一份倡議。

五大膽創(chuàng)新我的宣言

19、由小學(xué)生成為中學(xué)生，許多同學(xué)都有突然長(zhǎng)大的感覺，也意味著父母、老師對(duì)自己的約束減少了。要使自己健康成長(zhǎng)，我們必須有對(duì)自己的要求，有自己的自律宣言。相信你經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和了解，對(duì)自己在自律方面的要求也更加明確了。請(qǐng)你根據(jù)自己的實(shí)際。將下面“我的自律宣言”的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

我的自律宣言

(1)宣言內(nèi)容

宣言一：________________________________________________________________________ 宣言二：________________________________________________________________________ 宣言三：________________________________________________________________________

(2)保證原因：

①_____________________________________________________________________________ ②_____________________________________________________________________________ ③_____________________________________________________________________________

(3)表決心：宣言內(nèi)容是我定的，我_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第四課時(shí)我的自律宣言

知識(shí)單一性訓(xùn)練

1D本題重點(diǎn)考查基礎(chǔ)知識(shí)，即學(xué)校的要求。

2C本題重點(diǎn)考查應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

3C本題重點(diǎn)考查書中的知識(shí)點(diǎn)，注意審題即可

4A本題重點(diǎn)考查責(zé)任的重要性。

5B本題重點(diǎn)考查書中的基礎(chǔ)知識(shí)，長(zhǎng)大的標(biāo)志。

6C本題是逆向選擇題，找出不正確的做法。注意審題。

7A本題是多項(xiàng)選擇，用淘汰法即可。題中“④發(fā)展自己多方面的興趣和愛好，使自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)誘惑?！辈环}意，故選A

能力提升性訓(xùn)練

1D本題重點(diǎn)考查書中的基礎(chǔ)知識(shí),約束的重要性‘

2C本題重點(diǎn)考查書中的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)自律的重要性。

3B本題以名人名言為材料，闡明了約束的意義。

4A本題為夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，考查了長(zhǎng)大應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

5A本題重點(diǎn)考查書中的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)自律的表現(xiàn)

6B本題是逆向選擇題，注意審題。

7A本題重點(diǎn)考查紀(jì)律的作用。

8A此題材料式選擇題，注意審題，找出關(guān)鍵的詞語(yǔ)即可。

9B本題重點(diǎn)考查自律對(duì)人成功的影響，題中

“①一個(gè)人要想取得成功，必須付出比他人更多的努力②成功的道路不是一帆風(fēng)順的④成功的機(jī)會(huì)總是留給那些有自律的人”符合題意，故選B

10A本題重點(diǎn)考查紀(jì)律的重要性。

11B本題重點(diǎn)考查書中的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)長(zhǎng)大的標(biāo)志。

12C本題重點(diǎn)考查學(xué)生解決問題的能力，遇到具體情況的具體分析。

13B做此題要先了解漫畫的內(nèi)容，然后根據(jù)所學(xué)的知識(shí)找出最符合漫畫內(nèi)容的說(shuō)法，題中“D在公共生活中，我們要學(xué)會(huì)自律”符合題意，故選B

14D本題是以名言警句做選項(xiàng)的，有一定的難度，注意審題。

15A本題重點(diǎn)考查書中的基礎(chǔ)知識(shí),約束的重要性‘

非選擇題

16、（1）“無(wú)人監(jiān)考”使外在的約束力變成了內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力，更加注重對(duì)學(xué)生自律和自我管理能力的培養(yǎng)。

（2）體現(xiàn)了誠(chéng)信和自尊、自強(qiáng)。

（3）能使學(xué)生減少壓力和緊張，更從容地面對(duì)考試。

17．（1）對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，不珍惜受教育的機(jī)會(huì)；不懂得自律，沒有認(rèn)真遵守學(xué)校的要求；學(xué)校和家庭應(yīng)多關(guān)注。（答到自律即可給兩分）

（2）多想一些辦法來(lái)約束和控制自己；讀書需要刻苦，隨隨便便是不會(huì)成功的?。▏@這兩層意思的答案都可以給分）

（3）自己：思想認(rèn)識(shí)上和行動(dòng)上重視；學(xué)校和家庭的共同努力。（多方面的共同努力）

18．解析：此題考查了如何與誘惑作斗爭(zhēng)。自覺遵守合理要求，抵制誘惑是我們長(zhǎng)大的標(biāo)志。

2．對(duì)自己有了要求和自律宣言是長(zhǎng)大更明顯的標(biāo)志。面對(duì)生活中的誘惑，作為長(zhǎng)大了的青少年應(yīng)該學(xué)會(huì)自律，自我管束，掌握正確的方法，抵制危險(xiǎn)的誘惑。

答案提示：（1）“增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”、“抵制不良誘惑，做遵紀(jì)守法的小公民”

（2）開展抵制不良誘惑專題講座活動(dòng)，從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面，通過大量青少年禁不住誘惑而走向違法犯罪道路的案例，形象生動(dòng)、深入淺出地對(duì)同學(xué)進(jìn)行了切實(shí)有效的如何抵制不良誘惑的宣傳和教育，使全體學(xué)生都能受到很好的教育。

（3）曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；觀看收聽淫穢、色情的音像制品；吸煙、酗酒；吸食、注射毒品的；進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳等等。

（4）倡議書：

一、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。向不良誘惑宣戰(zhàn)。

二、增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的主人公意識(shí)，積極參加植綠護(hù)綠、愛護(hù)校園等活動(dòng)。

三、建立互助互愛、和睦相處的同學(xué)關(guān)系，與人為善，互相幫助。

四、做自己的管理者，自己管住自己。

五、自覺遵守自修秩序，自修時(shí)間保持安靜，不大聲說(shuō)話。

19、略

第四篇：我的自律宣言教案

我的自律宣言之 ——與誘惑作斗爭(zhēng)

校本課程四年級(jí)思品教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知道身邊存在的種種誘惑；

2、知道誘惑的促進(jìn)作用和不良誘惑的危害；

3、知道抵制誘惑的方法。

二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：正確分析身邊的誘惑，學(xué)會(huì)采取正確的方法抵制不良誘惑。

2、難點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性，逐步形成明辨是非的能力。

三、教學(xué)過程

故事導(dǎo)入：殺人的蝙蝠在非洲夏夜的草地上，一頭強(qiáng)壯的驢子正在安詳?shù)某圆荨Ｒ恢恍⌒〉奈鹎那牡芈湓隗H子的后蹄處，用它細(xì)小的舌尖輕輕 地舔著驢子的腳踝處。起初驢子不斷抬蹄或用尾巴來(lái)回掃動(dòng)，漸漸地覺得被舔得很舒服，不再煩躁，仍繼續(xù)安靜地吃草。就這樣，驢子被麻醉了，蝙蝠一會(huì)兒就咬開了一個(gè)小口，與同伴一起喝干了驢子的血?！皻⑷蓑稹眱H僅施以舒適而致命的誘惑，在驢子陶醉沉迷之中殺死了比自己大千百倍的對(duì)手。提問：小小的蝙蝠，卻殺死了比自己大千百倍的對(duì)手。你看了 有什么感想呢？ ——驢子的命運(yùn)令人扼腕嘆息。由驢子的死亡故事，想象我們面對(duì)強(qiáng)大的各種誘惑時(shí)，我們都做了些什么？這個(gè)故事如同一記警鐘，發(fā)人深省。

1、不良誘惑的危害（1）區(qū)分生活中的不同誘惑 情境活動(dòng)一：觀察生活——

說(shuō)一說(shuō)：在我們身邊存在著哪些誘惑？（引導(dǎo)學(xué)生討論）

如：利益的誘惑

金錢的誘惑

網(wǎng)絡(luò)的誘惑

游戲機(jī)的誘惑 議一議：哪些屬于不良誘惑？

教師講述：

有些誘惑并不一定是壞事，比如：網(wǎng)絡(luò)、金錢對(duì)我們的孩子充滿了強(qiáng)烈的吸引力，但只要通過正當(dāng)?shù)耐緩胶涂炭嗯θカ@得，就能成為一種前進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)我們的成長(zhǎng)期促進(jìn)作用。電子游戲是一種新型娛樂，集多種技術(shù)和眾多學(xué)科知識(shí)于一體，它對(duì)于開發(fā)人的智力，鍛煉眼、耳、手、腦并用能力有一定的好處，適當(dāng)、有節(jié)制敵娛樂，不僅可以適當(dāng)放松自己，還可以發(fā)掘自己的潛能。

但有些誘惑對(duì)青少年是有百害而無(wú)一益的，如：煙酒的誘惑、賭博、吸毒”的誘惑、邪教的誘惑。

這就要求我們要善于認(rèn)識(shí)、區(qū)分生活中的不同誘惑。只有我們充分地認(rèn)識(shí)了不良誘惑的危害時(shí)，我們才會(huì)主動(dòng)去認(rèn)識(shí)、區(qū)分哪些屬于不良誘惑。不良誘惑都有哪些危害呢?。?）不良誘惑的危害

想一想：“賭博、吸毒”、網(wǎng)絡(luò)游戲等不良誘惑有哪些危害？

做一做：請(qǐng)分別拒絕“賭博、吸毒”和“法輪功”邪教、網(wǎng)絡(luò)游戲等不良誘惑設(shè)計(jì)一條宣傳用語(yǔ)。如：“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”

賭博惡習(xí)危害大

害人害己害國(guó)家

遠(yuǎn)離邪教

珍愛生命

我們知道了不良誘惑的危害，就要自覺抵制不良誘惑。抵制不良誘惑都有哪些行之有效的方法呢？（怎樣抵制不良誘惑呢？）（板書）

2、自覺抵制不良誘惑 教師講述：

在日常生活、學(xué)習(xí)中，我們一定要努力提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，慎交朋友，提高自己的判讀能力，正確識(shí)別真假美丑，不為假象所迷惑，防止上當(dāng)受騙。（板書）（1）慎交朋友，提高自己的判斷能力

議一議：如果遇到下列情況，自己會(huì)怎么想？會(huì)怎樣拒絕？ ①有人約自己在上課時(shí)間去游戲廳玩游戲。②有人邀自己賭博玩樂。教師講述：

好奇心和從眾心理是少年兒童的一種正常心理，但獵奇心和盲目從眾卻容易使他們到不良誘惑的侵蝕，影響身心的健康發(fā)展，一些人之所以經(jīng)受不住不良誘惑，往往是因?yàn)槭塬C奇和盲目從眾心理的驅(qū)使。因此，抵制不良誘惑要克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力，在自己心中筑起一道抵制不良誘惑的堅(jiān)固長(zhǎng)城。（板書）（2）克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力 想一想：同學(xué)們可以通過哪些方法進(jìn)行抵制？ 議一議：最有效的方法是什么？ 教師講述：

抵制不良誘惑，要運(yùn)用法律等各種行之有效的手段與之斗爭(zhēng)，以保護(hù)自己，凈化我們成長(zhǎng)的環(huán)境，決不能袖手旁觀。（板書）（3）運(yùn)用法律等手段與之斗爭(zhēng)

在不同的情境下，抵制不良誘惑的方法是多種多樣的，我們要學(xué)會(huì)抵制來(lái)自生活中的各種不良誘惑，就要掌握一些行之有效的好方法，避開誘惑

學(xué)會(huì)拒絕

聯(lián)想后果

培養(yǎng)良好的興趣愛好

專時(shí)專用

請(qǐng)人監(jiān)督

三、課堂小結(jié)（略）

四、課后作業(yè)

1、“賭博、吸毒、“法輪功”邪教、網(wǎng)絡(luò)游戲等不良誘惑有哪些危害？

2、我們應(yīng)該怎樣抵制不良誘惑呢？

第五篇：華為EMT自律宣言

華為EMT自律宣言

EMT指經(jīng)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)(Executive Management Team)任正非（華為總裁兼創(chuàng)始人）：

從我創(chuàng)辦華為擔(dān)任總裁那一天起，就深感置身于內(nèi)外矛盾沖突的漩渦中，深感處在各種利益碰撞與誘惑的中心，同時(shí)也深感自己肩上責(zé)任的沉重。如何從容地應(yīng)對(duì)各種沖突和矛盾，如何在兩難困境中果斷地決策和取舍，如何長(zhǎng)期地抵御住私欲的誘惑和干擾，唯有徹底拋棄一切私心雜念，否則無(wú)法正確平衡各方面的關(guān)系，這是我擔(dān)任總裁的資格底線，這也是我們擔(dān)任公司高級(jí)干部的資格底線。

只有無(wú)私才會(huì)公平、公正，才能團(tuán)結(jié)好一個(gè)團(tuán)隊(duì)；只有無(wú)私才會(huì)無(wú)畏，才能堅(jiān)持原則；只有無(wú)私才敢于批評(píng)與自我批評(píng)，敢于改正自己的缺點(diǎn)、去除自己的不是；只有無(wú)私才會(huì)心胸寬廣、境界高遠(yuǎn)，才會(huì)包容一切需要容納的東西，才有能力肩負(fù)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

我鄭重承諾：在任期間，決不貪腐，決不允許親屬與公司發(fā)生任何形式的關(guān)聯(lián)交易，決不在公司的重大決策中，摻雜自私的動(dòng)機(jī)。

孫亞芳（華為董事長(zhǎng)）：

我們是公司的領(lǐng)導(dǎo)核心，一言一行都會(huì)對(duì)公司的發(fā)展產(chǎn)生影響。我在公司的這個(gè)職位上，在管好自己的同時(shí)還要教育好自己周邊的人。自律與堅(jiān)持原則是一項(xiàng)最起碼的要求，不能利用職權(quán)間接或直接影響和干擾公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)，不以任何形式損害公司利益，要以身作則，嚴(yán)于律己，要把精力集中在公司的發(fā)展上。

我承諾：在公司工作期間決不利用職權(quán)從中謀利，不貪污腐??；自己不開設(shè)公司、參股、炒股，不允許親屬與公司發(fā)生關(guān)聯(lián)交易；正直無(wú)私，不拉幫結(jié)派，防止不正之風(fēng)在公司形成；提高自我修養(yǎng)，作一位樸實(shí)的好公民。

嚴(yán)格遵守EMT宣言中的各項(xiàng)內(nèi)容，并接受公司和員工的監(jiān)督和檢查。

郭平：

我宣誓嚴(yán)格自律，恪守公司EMT自律宣言。

職責(zé)與權(quán)力是公司的信任與托付同時(shí)也是考驗(yàn)，職責(zé)和權(quán)力只能用于公司的利益，不得以權(quán)謀私。我現(xiàn)在負(fù)責(zé)分管的終端、戰(zhàn)略合作、法務(wù)、信息安全等業(yè)務(wù)敏感而復(fù)雜，且很多工作事關(guān)全局，在此，我鄭重做出以下承諾并愿意接受全體員工的監(jiān)督和公司的審計(jì)：嚴(yán)于律己，以身作則，絕不利用手中職權(quán)去影響公司業(yè)務(wù)以謀取私利，絕不干擾各種采購(gòu)、銷售、合作、外包等正常決策；積極約束自己的家人，不與華為進(jìn)行任何形式的關(guān)聯(lián)交易；以身作則，恪盡職守，不斷保持創(chuàng)業(yè)激情，持續(xù)艱苦奮斗；正直無(wú)私，自律嚴(yán)謹(jǐn)，樹立正氣，用人五湖四海，不拉幫結(jié)派；增強(qiáng)批判與自我批判的能力，每日三省吾身，勇于指出和批判組織中不健康的行為，不在自己管轄的范圍內(nèi)形成不良作風(fēng)。

紀(jì)平：

我們一定要在公司內(nèi)部建立廉潔正氣、奮發(fā)圖強(qiáng)、勵(lì)精圖治的工作風(fēng)氣，絕不允許“上梁不正下梁歪”，絕不允許“堡壘從內(nèi)部攻破”。作為公司最高層管理團(tuán)隊(duì)的成員，我莊嚴(yán)地寫下我的敬業(yè)宣言：嚴(yán)格自律，杜絕貪污腐化、不搞關(guān)聯(lián)交易。我承諾我的收入只能來(lái)自華為的分紅及薪酬，除此之外將不以下述方式獲得其他任何收入：絕對(duì)不利用公司賦予我的職權(quán)去影響和干擾公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)并從中謀取私利，不以任何形式損害公司

利益；絕不允許親屬開設(shè)和參股的公司與華為進(jìn)行任何形式的關(guān)聯(lián)交易；堅(jiān)決與貪污腐化做斗爭(zhēng)，嚴(yán)禁關(guān)聯(lián)交易。我承諾在我負(fù)責(zé)管理的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，將建立嚴(yán)密的內(nèi)控制度，防止與杜絕腐敗貪污的事件發(fā)生，同時(shí)嚴(yán)格稽查關(guān)聯(lián)交易，一旦發(fā)現(xiàn)有任何人做出違背公司利益或者通過搞關(guān)聯(lián)交易獲取私利，我將決不姑息、不講情面、不捂蓋子，上報(bào)公司，嚴(yán)肅處理。持續(xù)奮斗，保持自我約束能力，堅(jiān)持自我批判。我會(huì)將全部精力聚焦在工作上，保持持續(xù)的工作熱情與奮斗精神，并時(shí)刻保持用干部崗位職責(zé)和職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)自律和自我約束能力，通過自查、自糾、自我批判，不斷促進(jìn)自我完善，杜絕在自己管轄范圍內(nèi)形成不良作風(fēng)。在我們事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我將拋開一切個(gè)人私心雜念，全身心地投入到工作中去，我將以誠(chéng)信的態(tài)度，信守我的敬業(yè)宣言并接受公司的審計(jì)及全體員工的監(jiān)督。

費(fèi)敏：

作為公司的干部，我深深地體會(huì)到唯有在人事和財(cái)務(wù)上排除私人的利益和不摻雜自私的動(dòng)機(jī)才能做到堅(jiān)持原則，并帶領(lǐng)好自己的下屬承擔(dān)起管理的責(zé)任。

我鄭重承諾嚴(yán)格遵守EMT宣言：不貪污腐化，不搞關(guān)聯(lián)交易，經(jīng)濟(jì)上、財(cái)務(wù)上廉潔自律，不損害公司利益，任何時(shí)候忠誠(chéng)于公司的事業(yè)并自覺接受大家的監(jiān)督和公司的監(jiān)督。

洪天峰：

今天我在這里宣誓遵守并簽署EMT自律宣言有一種神圣的使命感。

作為公司的高級(jí)干部，公司賦予了我很多職權(quán)特別是主管采購(gòu)供應(yīng)體系，每年的采購(gòu)額超過幾百億，采購(gòu)業(yè)務(wù)是滋生腐敗及關(guān)聯(lián)交易的易發(fā)區(qū)域，在這個(gè)崗位上我自己首先要嚴(yán)格自律、心底無(wú)私，不以任何方式謀取私利，不搞關(guān)聯(lián)交易，不腐敗，嚴(yán)格遵循集體決策、分層決策、角色分離等采購(gòu)內(nèi)控原則，增加透明度，同時(shí)對(duì)采購(gòu)業(yè)務(wù)中的腐敗行為堅(jiān)決打擊，對(duì)觸犯法律者繩之以法，決不讓采購(gòu)腐敗行為有存在的空間。

在干部隊(duì)伍建設(shè)上，認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)干部管理的三權(quán)分立的管理規(guī)定，用人正直無(wú)私、五湖四海，不拉幫結(jié)派，樹立正氣，嚴(yán)格有效管理，加速運(yùn)作交付體系干部和員工隊(duì)伍的全球化和職業(yè)化步伐。

作為公司的高級(jí)干部，我將嚴(yán)格自律、廉潔正氣、艱苦奮斗、努力修煉，特別要加強(qiáng)組織理解力、人際溝通理解能力及業(yè)務(wù)能力的發(fā)展，圍繞著公司2007～2009年EMT優(yōu)先重點(diǎn)工作，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)守對(duì)公司的承諾，愿意接受公司審計(jì)和全體員工的監(jiān)督。

徐直軍（華為副董事長(zhǎng)）：

今天，我在此莊嚴(yán)宣誓，為了使公司避免內(nèi)朽自毀的悲劇，我將嚴(yán)格履行EMT自律宣言，絕對(duì)不利用公司賦予我的職權(quán)去影響和干擾公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)并從中謀取私利和腐??；絕對(duì)不允許自己與家屬搞關(guān)聯(lián)交易；絕對(duì)不拉幫結(jié)派；不惰怠，不無(wú)作為，因?yàn)槎璧?、無(wú)作為也是腐??；堅(jiān)持自查、自糾和自我批判。

請(qǐng)大家監(jiān)督。

胡厚崑（華為高級(jí)副總裁）：

華為取得成功的重要因素之一是最高管理層的無(wú)私奉獻(xiàn)，其表率作用又影響著全體員工，使不自私、奮斗與奉獻(xiàn)成為企業(yè)文化的主流，公司處在快速全球化的過程中，這種文化對(duì)于公司的持續(xù)發(fā)展是非常重要的，作為公司的高級(jí)管理者之一，我應(yīng)該而且愿

意成為這種文化的實(shí)踐者與推行者，并且希望以我的行動(dòng)為我的下屬做出表率。

為此，我今天鄭重地向公司的全體員工做出承諾：保證不在外開設(shè)或參股其他公司或未經(jīng)公司批準(zhǔn)在其他公司兼職，更不允許我本人及親屬以任何方式與公司發(fā)生關(guān)聯(lián)交易。為實(shí)踐這個(gè)承諾，我會(huì)注意從小事做起，嚴(yán)格要求自己和自己的親屬，“勿以惡小而為之”，不能讓“人情難卻”成為破壞原則違反制度的借口。同時(shí)，不但是我自己還要幫助我的親屬清醒地認(rèn)識(shí)到，我手中的權(quán)力是公司賦予的責(zé)任，這種權(quán)力只能用來(lái)為公司創(chuàng)造價(jià)值而不能淪為謀取私利的工具。

我愿意就上述承諾內(nèi)容主動(dòng)接受各方面的監(jiān)督，并通過我的行動(dòng)鞏固公司持續(xù)進(jìn)步的基礎(chǔ)。

徐文偉（華為企業(yè)業(yè)務(wù)總裁）：

我們看到太多企業(yè)興衰、自毀長(zhǎng)城的悲劇，其根本原因不在于行業(yè)的變遷、競(jìng)爭(zhēng)的加劇等外部因素，而是內(nèi)部腐敗特別是管理層的腐敗。

為了華為公司長(zhǎng)治久安并持續(xù)的發(fā)展，為了華為公司在面臨不斷加劇的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中戰(zhàn)勝困難、走向勝利，為了歷史賦予華為的偉大使命和全體員工的共同理想，我在此鄭重承諾：以身作則，不僅自己做到堅(jiān)守道德準(zhǔn)則、公司行為準(zhǔn)則，堅(jiān)守承諾，同時(shí)對(duì)損害公司利益的行為要堅(jiān)決阻止；廉潔奉公，一切以是否有利于公司、是否符合公司利益為原則，決不利用公司賦予的職權(quán)以任何形式（包括但不限于采購(gòu)、合作、外包等）損害公司利益，謀取私利；光明磊落，堅(jiān)持原則，不為自己、親友以及利益相關(guān)者牟取不當(dāng)利益。目前為止沒有在外開設(shè)公司、參股以及兼職，沒有親屬、利益相關(guān)者開設(shè)的公司與華為進(jìn)行任何形式的關(guān)聯(lián)交易，今后也不會(huì)有；正直無(wú)私，不拉幫結(jié)派，熱愛公司，為了公司的興旺發(fā)展毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)全部智慧與精力。