第一篇：風(fēng)雪女皇-六年級(jí)學(xué)生改編童話故事

風(fēng)雪女皇 德國(guó) 格林兄弟（童話劇本改編）

第一幕

1、（布景：大山）一千年以前，大山里住著一個(gè)寡婦（坐在椅子上嗑瓜子）。她有兩個(gè)女兒，小女兒是親生的（陪小狗玩耍，再呼呼地睡懶覺(jué)），大女兒是繼養(yǎng)的（干活狀）。寡婦：“快點(diǎn)干活!”

2、a（布景：太陽(yáng)圖）上午，大女兒打水（每樣活數(shù)十秒）、割草、砍柴；（布景：太陽(yáng)落山）下午，她要放羊、種田、買(mǎi)東西；（布景：月夜）晚上少不了做飯、洗衣服。從早忙到晚，（甩甩手，揉揉手臂）。既使這樣，寡婦（惡狠狠狀）：“別想偷懶！”

3（布景：公雞叫）一天大女兒在河邊洗衣服。她洗著洗著，眼皮就睜不開(kāi)了，她已經(jīng)三天三夜沒(méi)睡好覺(jué)了。醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)衣服被水沖跑了，“怎么辦呢？”她驚恐狀（從左到右），“如果媽媽知道我弄丟了衣服，一定會(huì)打死我！”（情急狀）跳到水中，可她根本不會(huì)游泳，一會(huì)兒就將她淹沒(méi)了。

家里：小女兒（嬌滴滴狀）：“媽媽我餓了?！惫褘D（惡狠狠狀，低聲嘀咕）：“這死妞怎么還沒(méi)回來(lái)呀？”

4、（小兔懷藏鮮花上，圍在大女兒身邊）（頭戴蘭花的大女兒）表演：睜開(kāi)了眼睛，她發(fā)現(xiàn)自己在一片鮮花叢中。（驚訝狀）看著幾只小白兔。（小兔們表演：你看看我，我瞅瞅你，（搖頭狀）誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)大女兒）。

“你是從哪里來(lái)的公主呢？”小兔齊聲問(wèn)。

“公主？”大女兒（先驚訝狀），“我只是一個(gè)洗衣姑娘！” “哪里有洗衣姑娘穿著公主的裙子呀？”小兔眨眨眼睛，“你一定是公主！”

（大女兒轉(zhuǎn)一圈，摸摸頭上）

“我這是在哪里呀？”大女兒（納悶狀），“這又是誰(shuí)的衣服呢？” “這里住著一位老婆婆，或許是她的衣服呢？” “在哪兒？”（著急狀）。

“就在山那邊！”（手指遠(yuǎn)方，后下臺(tái)）

5、大女兒忙去尋找那位老婆婆，打算把衣服還給她。她走呀走，（刺猬上，摔一跤）“我來(lái)幫你包扎傷口吧！”（表演：尋找狀，然后撕下裙子的一角包扎）

（刺猬表演：圍著她轉(zhuǎn)了一圈，跑走了。）

（小豬上，哭臉狀）（大女兒表演：繼續(xù)往前走，“小豬，別哭，別哭，我把蘭花給你戴上！”

（小豬表演：很開(kāi)心地笑了，拿著花跑遠(yuǎn)了。）（風(fēng)雪女皇上，坐在椅子上。）（布景：小木屋）

6、“親愛(ài)的婆婆，我撕破了您的裙子，還送走了您的蘭花，你懲罰我吧！”她十分歉疚狀。

“我是大山里的風(fēng)雪女皇！”老婆婆說(shuō)，“那就幫我拍打床墊吧?！保ū硌荩捍笈畠焊吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。拿著床墊走幾步，拍打起來(lái)。）她拍了一下，床墊的棉絮飄到空中，（灑小星星）(大女兒笑了）；拍了第二下，（小兔上送來(lái)一朵蘭花插在她頭上）（更高興）；她拍了第三下，（一群小鳥(niǎo)上表演：小鳥(niǎo)帶著她飛到了空中）。第二幕

1、（寡婦攜小女兒上）大女兒回到家中，寡婦（驚訝狀）：“你是誰(shuí)呀？” 大女兒：“我是你大女兒呀！”

（大女兒表演：告訴狀，寡婦表演：點(diǎn)頭狀。）

2、寡婦表演：把小女兒叫到身邊，耳語(yǔ)：“寶貝，明天……” 第二天，（布景：太陽(yáng)圖）小女兒去河邊洗衣服。

小女兒表演：故意將衣服丟到水里，然后假裝跳到水里去撿。她同樣穿上了漂亮的裙子，插上了漂亮的蘭花（摸摸頭高興狀）。（小兔子蹦蹦跳跳上）小女兒表演：狠狠抓住一只：“馬上帶我去見(jiàn)風(fēng)雪女皇，否則我就殺了你們！”

（小螞蟻上：“快救救我們吧！”）她訓(xùn)斥：“我可沒(méi)時(shí)間搭理你們，我還得去見(jiàn)風(fēng)雪女皇呢！”

3、（風(fēng)雪女皇上）小女兒急忙說(shuō)：“我?guī)湍闩拇虼矇|吧?！?風(fēng)雪女皇：（圍著她轉(zhuǎn)了一圈，皺眉狀）“去吧?！保ㄐ∨畠罕硌荩浩炔患按啬闷鸫矇|跑了出來(lái)。）

小女兒表演：她使勁拍呀拍，（灑小星星到她臉上）。（表演：哭臉狀，直跺腳，急忙又拍了一下，）（丟爛樹(shù)葉子到她裙子上）（表演：腳跺得更兇了又拍了最后一下，）

（一只老鷹（做飛翔狀）出現(xiàn)了，抓起她就飛走了）。（老鷹表演：啄臉）

（寡婦上，自言自語(yǔ)：我的寶貝女兒怎么還沒(méi)回來(lái)呀？）

（路人上，議論并做討厭狀：）聽(tīng)說(shuō)寡婦的小女兒被老鷹啄壞了臉成了大山里最丑的姑娘，誰(shuí)還會(huì)娶她？）（寡婦表演：氣得生病了，死掉了。）

4、（大女兒上，做干活狀）

（布景：房子）（風(fēng)雪女皇上）表演：一天，風(fēng)雪女皇來(lái)到大女兒家門(mén)前，（敲門(mén)狀）（表演：由于饑餓疲勞暈倒，并叫 “哎喲”）大女兒聽(tīng)到連忙打開(kāi)門(mén)一看（開(kāi)門(mén)狀），“啊，是老婆婆！”（表演：于是把她扶進(jìn)屋，“老婆婆請(qǐng)坐！”端來(lái)開(kāi)水和飯菜“老婆婆請(qǐng)慢用。）老婆婆吃完后說(shuō):“謝謝你小公主！”“我不是什么小公主，我只是個(gè)洗衣姑娘?！崩掀牌虐咽忠粨]，說(shuō)：“你現(xiàn)在就是了，因?yàn)槟阌幸活w善良純真的心。你有資格繼承我的皇位！”（所有演員邊鼓掌邊登臺(tái)，全體謝幕！）

第二篇：童話故事改編作文

童話故事改編作文

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊桑韵率切【幷淼耐捁适赂木幾魑?，希望對(duì)大家有所幫助。

今天是平安夜，一個(gè)金發(fā)小女孩在銀色的街道上獨(dú)自走著，她凍得瑟瑟發(fā)抖，十分無(wú)助，用嘶啞的嗓子，低聲說(shuō)：“有人買(mǎi)火柴嗎？賣(mài)火柴啦！”一個(gè)男孩走來(lái)，看見(jiàn)小女孩十分可憐，便從口袋里拿出了許多零錢(qián)，遞到小女孩手里，還把新買(mǎi)的大衣披在了她的身上，在小女孩耳邊低語(yǔ)：“你在這里等我一下，我去給你拿個(gè)熱水袋?！闭f(shuō)完，小男孩立即跑到街頭的另一邊了。小女孩感激極了。

這時(shí)，又走來(lái)一位廚師，他見(jiàn)到女孩十分饑餓，便把袋子里的烤鵝給了小女孩，并給了她一個(gè)叉子和一個(gè)餐刀。小男孩跑來(lái)，看見(jiàn)女孩身邊站著一位廚師，他對(duì)廚師微微一笑，算是打了招呼，便立刻把他手中的熱水袋放在了小女孩身旁，還立起一張小木桌和一張小圓凳，小女孩坐在圓凳上，眼睛里閃爍著感動(dòng)的淚水。

還不到半個(gè)小時(shí)，小女孩身旁已經(jīng)站著許多人了，他們都是幫助小女孩的'。

此時(shí)，小女孩的父親在酒館里喝著酒，因?yàn)樗还鹃_(kāi)除了，十分難過(guò)，只好讓小女孩去賣(mài)火柴了，而現(xiàn)在他得去找小女孩要錢(qián)。他走出酒館的門(mén)，看到小女孩身旁站著許多人，他的視線模糊了，眼眶紅了，他決定以后一定要好好工作，讓小女孩過(guò)上幸福的生活。

從此以后，沒(méi)有人再看見(jiàn)過(guò)這個(gè)小女孩賣(mài)過(guò)火柴，小女孩成了小鎮(zhèn)上最幸福的孩子。

晚上，星星在夜空中眨著眼睛，四周一片安靜?？擅髅鞯奈木吆欣飩鞒鰻?zhēng)吵聲，只聽(tīng)鉛筆嬌滴滴地走了過(guò)來(lái)，驕傲地對(duì)伙伴們說(shuō)：“要比功勞的話，還是我的功勞最大的，主人寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)卷子，干什么都必須用我，所以今天主人能考雙百分，我是第一大功臣?！毕鹌ひ宦?tīng)，慢吞吞地說(shuō)：“那你每次寫(xiě)錯(cuò)字，主人還都必須用我呢!要不是我，主人不知涂多少黑團(tuán)團(tuán)，別說(shuō)表?yè)P(yáng)了，老師不批評(píng)他就很好了!所以嘛，我的功勞才最大!”削筆刀要走了出來(lái)，并說(shuō)：“別說(shuō)大話了，功臣在這呢!你每一次粗了，主人還必須用我呢?！比绻麤](méi)有我，你們呀，都得失業(yè)!“說(shuō)完，不服氣地把頭一昂。鉛筆、橡皮和削筆刀，誰(shuí)也不服誰(shuí)，就這樣一直爭(zhēng)吵著。

第二天，主人帶著鉛筆、橡皮和削筆刀上學(xué)去。一路上，它們打打鬧鬧地吵個(gè)不停。老師叫主人寫(xiě)卷子，鉛筆寫(xiě)著寫(xiě)著寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，橡皮罷工了。小主人沒(méi)有什么辦法，就只好劃掉了。過(guò)了一會(huì)兒，鉛筆不小心斷了，削筆刀也罷工了。

時(shí)間一長(zhǎng)，主人看見(jiàn)鉛筆沒(méi)有什么用了，就把它給扔掉了。削筆刀也生銹了，橡皮也變硬了，主人把它們?nèi)慷既拥袅恕Ｋ鼈冊(cè)诶淅镉窒嘤隽耍憧纯次?，我看看你，不約而同地說(shuō)：“我們真不應(yīng)該爭(zhēng)吵，可是，我們現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了?！?/p>童話故事改編作文3

有一天，地球去宇宙醫(yī)院檢查身體，水星醫(yī)生說(shuō)：“地球兄弟，你怎么又來(lái)了呢？”地球說(shuō)：“人類(lèi)經(jīng)過(guò)自然災(zāi)害的教訓(xùn)，知道了要保護(hù)地球，環(huán)境一天天變好，我感覺(jué)身體一天天在恢復(fù)，所以我來(lái)檢查一下。”

水星醫(yī)生帶領(lǐng)地球來(lái)支內(nèi)科，水星醫(yī)生說(shuō)：“人類(lèi)不再把湖水弄臟，湖水清澈見(jiàn)底，所以一切正常?！钡厍蚵?tīng)了非常開(kāi)心。

木星醫(yī)生帶領(lǐng)地球來(lái)到外科，木星醫(yī)生說(shuō)：“人類(lèi)不再砍伐樹(shù)木，而且多種樹(shù)，各部位一切正常。”地球聽(tīng)了很高興。

土星醫(yī)生帶領(lǐng)地球來(lái)到皮膚科，土星醫(yī)生說(shuō)：“人類(lèi)保護(hù)土地，砍樹(shù)木，表皮一切正常?！钡厍蚵?tīng)了非常激動(dòng)。

火星醫(yī)生帶領(lǐng)地球到呼吸科，火星醫(yī)生說(shuō)：“人類(lèi)不從工廠里排放廢水廢氣，空氣清新甜潤(rùn)，所以一切正常?！?/p>

醫(yī)生們對(duì)地球說(shuō)：“好多了，記住告訴人類(lèi)一定要保護(hù)地球，多種樹(shù)木，要不然大自然的災(zāi)害會(huì)越來(lái)越多，你就會(huì)生病，最終導(dǎo)致人類(lèi)無(wú)法生存。”

從此以后，地球記住醫(yī)生們的話，人們的生活越來(lái)越美好，小朋友在草坪上打滾呼吸著清新甜潤(rùn)的空氣，大人在一旁植樹(shù)，小鳥(niǎo)又嘰嘰喳喳唱起歡快的歌兒，許多小動(dòng)物們紛紛跳起歡快的舞蹈……

第三篇：童話故事的改編和續(xù)寫(xiě)

童話故事的改編和續(xù)寫(xiě) 開(kāi)心講堂

從前,有三只豬只弟,它們快樂(lè)地生活在一起。可惜好景不長(zhǎng),一只大灰狼盯上了它們,隔三岔五就來(lái)騷擾它們。三只豬只弟商量了很么,終于有一天,它們齊心協(xié)力把大灰狼除掉了……小朋友,你覺(jué)得大灰狼的家族會(huì)善罷甘休嗎?三個(gè)豬只弟接下來(lái)的命運(yùn)會(huì)如何呢?這次習(xí)作,就請(qǐng)你盡情發(fā)揮想象,將這個(gè)故事續(xù)寫(xiě)完整吧。

腦瓜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),越轉(zhuǎn)越聰明!請(qǐng)轉(zhuǎn)動(dòng)你的小腦瓜,為我們轉(zhuǎn)出一個(gè)精彩的故事吧!腦瓜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 小豬的精心設(shè)計(jì): 1.豬大哥利用大灰狼喜歡吃肉這個(gè)特點(diǎn),故意在它面前放了塊肉,引誘它上當(dāng)。

2.豬二哥是個(gè)織網(wǎng)能手,有了它的“天羅地網(wǎng)”,想不捉住大灰狼都難。3.豬小弟故意輸給大灰狼,讓大灰狼驕傲自滿,掉以輕心,這樣它們才有機(jī)會(huì)捉住它。

豬兄弟能夠斗敗大灰狼,一定做過(guò)了一番部署。你覺(jué)得它們會(huì)做些什么呢? 感狼族的行動(dòng)

1.兒子被小豬們害死了,大灰狼的父母豈能善罷甘休,它們決定親自上門(mén)為兒子報(bào)仇。

2大灰狼居然敗給了三只小豬,真是狼族的奇恥大辱,它們決心要除掉豬兄弟，挽回尊嚴(yán)！

3、就在兄弟舉杯歡慶的時(shí)刻，狼族的腳步慢慢地逼近了。試想一下，狼族會(huì)展開(kāi)怎樣的行動(dòng)呢？

我來(lái)設(shè)想結(jié)局

1、三只小豬擊敗了整個(gè)狼族，創(chuàng)造了一個(gè)更大的奇跡。

2、雙方不打不相識(shí)，從此成了朋友，友好地相處下去。

3、狼族打敗了三只小豬，并將它們抓走吃掉了。

只有你想不到的，沒(méi)有什么不可能的，小朋友，你希望是的結(jié)局是怎樣的？ 續(xù)寫(xiě)童話三注意

續(xù)寫(xiě)童話和寫(xiě)其他體裁的作文一樣,也需要一個(gè)確定中心一展開(kāi)構(gòu)思一進(jìn)行寫(xiě)作的過(guò)程,那么,要想續(xù)寫(xiě)出一篇精彩的童話,應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題 1.展開(kāi)想象的翅膀,確定故事的中心。編寫(xiě)一篇童話,寫(xiě)一個(gè)故事,和寫(xiě)其他的文章一樣,都離不開(kāi)一個(gè)中心,這個(gè)中心就是你所要表達(dá)的觀點(diǎn)和思想。例如在續(xù)寫(xiě)《三只小豬》的時(shí)候,我們就要先想好:我這篇文章到底是要寫(xiě)出三只小豬的聰明才智、以弱勝?gòu)?qiáng),還是要寫(xiě)狼族的勇敢行動(dòng)、反敗為勝?只有確立好一個(gè)中心,才能更好地展開(kāi)內(nèi)容。

2.運(yùn)用擬人的手法,使故事生動(dòng)、合理。為了使所寫(xiě)的童話更具體、有條理,還要圍繞已確定的中心去對(duì)動(dòng)物的心理、語(yǔ)言、行為和活動(dòng)進(jìn)行描寫(xiě)。也就是把每只動(dòng)物的活動(dòng)情況有機(jī)地結(jié)合起來(lái),恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人手法,賦予動(dòng)物人格,把它們之間發(fā)生的故事策劃得更周密、細(xì)致,但不能胡編亂造,編寫(xiě)童話要合乎邏輯、合情合理,必須體現(xiàn)動(dòng)物本身的特性,這樣才能讓讀者感到真實(shí)、親切。

比如這次習(xí)作,如果要寫(xiě)小豬斗敗狼族的話,一定要考慮到,在體力上,大灰狼和小豬相比,有著絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),所以小豬的取勝一定是“斗智”的結(jié)果,決不能

3、善教育，講道理。要使你寫(xiě)出的童話對(duì)小朋友起到一定的教育作用，或能激勵(lì)小朋友奮發(fā)向上，或能引導(dǎo)小朋友團(tuán)結(jié)他人，等等。

在續(xù)寫(xiě)童話的過(guò)程中，要牢記以上三點(diǎn)。只有這樣，你續(xù)寫(xiě)的童話才會(huì)合理、真實(shí)與得體。

第四篇：六年級(jí)經(jīng)典童話故事

童話故事培養(yǎng)了兒童的想象力，讓他們認(rèn)識(shí)到真、善、美，多了一份天真和純潔，閱讀童話故事不僅可以豐富孩子的課外知識(shí)，而且還能提高孩子的語(yǔ)文修養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣，豐富課余生活。下面為大家精心整理了一些關(guān)于小學(xué)六年級(jí)童話故事，歡迎查閱。

六年級(jí)經(jīng)典童話故事1

說(shuō)起來(lái)，大胡子的胡子也真大，天涼的時(shí)候，可以當(dāng)成棉被。

有一天，太陽(yáng)把睡在空地上的大胡子小矮人喚醒。大胡子正要梳理他的胡子呢，嗨，忽然從他的胡子里飛出一只小灰鳥(niǎo)。

小灰鳥(niǎo)飛上一根樹(shù)枝，蹲在那里，愣愣地瞅著大胡子。大胡子只好躺在原來(lái)的地方，一動(dòng)不動(dòng)，這樣小鳥(niǎo)就不會(huì)受驚了。

大胡子小矮人感覺(jué)，有什么東西在他的胡子輕輕動(dòng)彈。他抬頭一瞧，不由得笑了。大胡子里，有個(gè)小鳥(niǎo)做的窩哩，里頭有五個(gè)小鳥(niǎo)蛋。這小灰鳥(niǎo)在他的大胡子里孵蛋呢!

這下可讓大胡子為難了。孵蛋得清清靜靜的，安安穩(wěn)穩(wěn)的，一心一意的，才能把小鳥(niǎo)孵出來(lái)。于是，大胡子只好一動(dòng)不動(dòng)，靜靜躺在那里，呆呆望著白云在天空飄動(dòng)。

后來(lái)，鳥(niǎo)媽媽飛上了樹(shù)枝。過(guò)一陣，鳥(niǎo)爸爸回來(lái)了，嘴里叼著一條蟲(chóng)子。鳥(niǎo)爸爸先站在樹(shù)枝上，看大胡子靠得住靠不住，看了好一會(huì)兒，沒(méi)事兒，就飛到鳥(niǎo)媽媽跟前，把蟲(chóng)子喂進(jìn)它的嘴里，又匆匆飛進(jìn)了樹(shù)林。鳥(niǎo)媽媽抱小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)爸爸當(dāng)然要忙碌些。他不停地把各種好食品叼來(lái)給鳥(niǎo)媽媽吃。

從早晨起，大胡子就沒(méi)有吃過(guò)東西了。本來(lái)他的大胡子上結(jié)著些越桔什么的野果。但早已吃完了，新的又沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，好在鳥(niǎo)爸爸看出大胡子肚子餓了，它及時(shí)地捉了些蟲(chóng)子來(lái)喂大胡子。大胡子是人哪，哪會(huì)吃生蟲(chóng)子，所以趕緊閉上了嘴，抿得緊緊的，不讓鳥(niǎo)爸爸把蟲(chóng)子塞進(jìn)他嘴里。

“謝謝你，我不會(huì)吃蟲(chóng)子，你還是好好照料鳥(niǎo)媽媽吧，讓它在我的大胡子里安心孵蛋。她一天不動(dòng)窩的孵蛋，也怪辛苦的?！?/p>

大胡子伸手拔了些草莖嚼著，不讓自己的肚子太餓。他這么一動(dòng)不動(dòng)的，時(shí)間躺長(zhǎng)了，腰疼得厲害?？伤植桓覄?dòng)，生怕一動(dòng)就嚇著鳥(niǎo)媽媽。沒(méi)有多久，他的大胡子里就傳來(lái)輕輕的篤篤聲。

第一只小鳥(niǎo)出殼了!

“歡迎你，小東西!”大胡子低聲說(shuō)，“歡迎你到這個(gè)有趣的世界上來(lái)!”

大胡子忘了口渴，忘了饑餓，忘了腰疼。

第二只小鳥(niǎo)出世了，第三、第四只小鳥(niǎo)出世了，接著第五只!五只毛絨絨的小鳥(niǎo)!五個(gè)可愛(ài)的小生命!鳥(niǎo)媽媽看著自己抱出來(lái)的小家伙，心里說(shuō)不出有多高興。

同鳥(niǎo)媽媽一樣高興的，還有大胡子小矮人哩。

六年級(jí)經(jīng)典童話故事2

小白兔跟著奶奶上街去玩，街上真熱鬧啊，有賣(mài)吃的，有賣(mài)玩的，小白兔看花了眼睛。

“哇，那是什么?”小白兔拉著奶奶的手，一個(gè)勁兒往前跑。啊，是五顏六色的氫(qIng)氣球，真漂亮呀!

“奶奶，給我買(mǎi)個(gè)氣球吧?”小白兔指著飄蕩在空中的氣球說(shuō)。

“好，只要你喜歡，我們就買(mǎi)!”奶奶看著這些帶著“喜羊羊”、“小熊維尼”、“海綿寶寶”等卡通圖案的氫氣球，也非常喜歡呢。

“那就買(mǎi)一個(gè)‘海綿寶寶’吧，我最喜歡它了?！?/p>

奶奶付了錢(qián)，小白兔牽著氫氣球，蹦蹦跳跳地往前走。許多大人看到了，都覺(jué)得氣球真漂亮啊，于是給自己的孩子也買(mǎi)一個(gè)玩。

當(dāng)小白兔和奶奶逛街回來(lái)的時(shí)候，大街小巷都飄蕩著各色各樣的氫氣球，差不多每個(gè)孩子手里都有一個(gè)了。

小白兔回到家，仍然不舍得把氣球放下，他從這個(gè)房間跑到那個(gè)房間，嘴里還唱著：氣球氣球圓圓，氣球氣球飛飛，不要離開(kāi)我，我們做朋友。

奶奶聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“乖，你和你的朋友歇一歇吧。我現(xiàn)在就給你做好吃的，等著哦?！蹦棠踢M(jìn)了廚房，開(kāi)始忙碌起來(lái)。

小白兔哪里能聽(tīng)進(jìn)奶奶的話，他還牽著“海綿寶寶”，從這個(gè)房間跑到那個(gè)房間，嘴里還唱著：氣球氣球圓圓，氣球氣球飛飛，不要離開(kāi)我，我們做朋友。

小白兔唱著來(lái)到廚房，他想看看奶奶給他做了什么好吃的東西。哪知道，他一靠近火爐，就聽(tīng)到“砰”的一聲巨響，原來(lái)氫氣球靠近火爐，發(fā)生了爆炸(baozha)。

小白兔呢?不，現(xiàn)在不能叫他小白兔了，因?yàn)樗兂闪艘恢恍『谕?。他坐在地上，哭喊起?lái)：“奶奶，我好疼啊!”

奶奶嚇壞了，忙把他抱起來(lái)，發(fā)現(xiàn)他全身的毛都被燒焦了，忙撥打了120電話。在醫(yī)院里，醫(yī)生檢查了小白兔的身體，只是毛被燒了，沒(méi)有生命危險(xiǎn)?？墒峭粋€(gè)病房的小黑熊就沒(méi)

有那么幸運(yùn)了，他也是因氫氣球爆炸、燃燒而受到了傷害，醫(yī)生說(shuō)他的一條腿需要截肢(jie zhi)呢。

小白兔得到了醫(yī)生的治療，很快就恢復(fù)了健康。

走出醫(yī)院的時(shí)候，小白兔對(duì)奶奶說(shuō)：“以后我再也不買(mǎi)氫氣球了!”

“是啊，我們以后都要遠(yuǎn)離這個(gè)美麗的危險(xiǎn)品啊!”

六年級(jí)經(jīng)典童話故事3

這是一所充滿魔法的學(xué)校，在這里，孩子們就是一群群活潑可愛(ài)的天使，他們每天都很快樂(lè)，我也不例外。

伴隨著天鵝飛來(lái)的是一朵朵巨大的蘑菇，這正是孩子們最溫馨的教室。“孩子們，上課了，快呀!”天使老師微微老師親切地呼喚著我們。

開(kāi)始上課了，我們一個(gè)接一個(gè)的坐在了蘑菇上，紛紛拿出了《自然界》這本書(shū)?！袄蠋?，報(bào)告!”李葉荷從上課就把小手高高舉起了，像一面小旗子。“欣艾把她的寵物飛飛帶來(lái)了，這節(jié)課我們想教飛飛飛行，可以嗎?”微微老師一聽(tīng)，果然同意了。

“快過(guò)來(lái)，飛飛，我先帶你飛一圈試試?！闭f(shuō)完，欣艾便抱著飛飛來(lái)到了虹精靈的住處——彩虹之家。虹精靈們很熱情，它們用彩虹織出了一對(duì)美麗秀氣的小翅膀，并且熱情地教飛飛學(xué)會(huì)了飛行。不到半小時(shí)，飛飛的飛行技能就升到了寵物飛行技能中的一層。

一節(jié)課很快就過(guò)去了，我與同學(xué)們便去上飛行課了。新老師把欣艾的小狗飛飛拉了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這節(jié)課由飛飛教你們，我會(huì)給它語(yǔ)言轉(zhuǎn)換器的?！甭?tīng)了這個(gè)消息后，同學(xué)們開(kāi)心地飛開(kāi)了，有的飛著玩耍，有的正在俯沖……我們玩得可開(kāi)心了。

該睡午覺(jué)了，催眠老師對(duì)我們說(shuō)道：“神奇的孩子在哪里?同學(xué)們，該午休了，你們下一站的地點(diǎn)，將會(huì)是神奇孩子之地!”聽(tīng)了下一站夢(mèng)境地，我們爭(zhēng)先恐后地上了吊床，很快便進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。

啊，這是一個(gè)多么神奇的地方呀!這里，就是天使的'地方，也是我們的學(xué)校，全宇宙最炫酷的地方——魔法學(xué)校!我喜歡這個(gè)魔法學(xué)校!

六年級(jí)經(jīng)典童話故事4

在南非，會(huì)看到國(guó)內(nèi)不會(huì)發(fā)生的一些事，經(jīng)常能看到一些動(dòng)物在路上亂跑。通常，司機(jī)看到小動(dòng)物過(guò)馬路，都會(huì)主動(dòng)熄火在一旁等待，等它們走過(guò)為止，這舉動(dòng)十分讓人暖心。

今日有網(wǎng)友拍到這么一幕：當(dāng)時(shí)，有一只大獅子帶著它的孩子橫跨馬路，大獅子在前面走著，好像宣誓它的地位，大獅子完全是無(wú)視身旁這些車(chē)輛，而小獅子則屁顛屁顛地跟在身后，可沒(méi)想到小獅子竟然好奇地停在路中間。

由于當(dāng)時(shí)馬路上汽車(chē)眾多，有大型的運(yùn)輸車(chē)，在畫(huà)面里形成鮮明的對(duì)比，在這些大卡車(chē)面前顯得小獅子小的可憐，于是就發(fā)出嗚嗚~的吼叫，不知道是為了叫媽媽還是為了喊退這些大家伙。由于它是在太小了，大聲的吼叫依舊像貓叫一樣，反而是有點(diǎn)呆萌呆萌的!

大獅子本來(lái)已經(jīng)走到了馬路對(duì)面，默默地看著自己的孩子，看到了小獅子的行為，可能是為了保護(hù)小獅子，直接走過(guò)去叼起它轉(zhuǎn)身就走。看它的樣子，仿佛在教訓(xùn)小獅子：我們就該有是獅子該有的霸氣，哪有像你這樣傻傻地站在路中間跟車(chē)輛吼叫，真是傻孩子!

小獅子就這樣被媽媽叼著走，可能還沒(méi)有搞清楚狀況，心想：為什么媽媽要將我?guī)ё?，它們到底是什么東西!沒(méi)想到霸氣的獅子小時(shí)候也有這么傻乎乎的一面。

在南非這樣的情況隨處可見(jiàn)，人與動(dòng)物相處的十分融洽，在這片土地?zé)o時(shí)不刻的發(fā)生著讓人暖心的人與世界!

六年級(jí)經(jīng)典童話故事5

在美國(guó)佛羅里達(dá)州的一個(gè)小鎮(zhèn)上，生活著一個(gè)81歲的獨(dú)居老人羅斯·蓋伊。蓋伊喜歡在晚餐后，帶著兩歲半的小狗布魯諾一起出去散步。

這天傍晚，下起了毛毛雨。小狗布魯諾嗚咽著，磨磨蹭蹭地抬頭去望灰白色的天空，似乎在提醒老人這倒霉的天氣。直到老人走進(jìn)雨里，它才無(wú)可奈何地跟上。

蓋伊一路絮絮叨叨。他們來(lái)到運(yùn)河邊，雨密集起來(lái)，被雨打濕的河畔小徑，漸漸泥濘難行了?！班?，布魯諾，看來(lái)你是對(duì)的!我想我們?cè)摶丶伊恕崩先嗽捯粑绰?，突然腳下一滑，身體頓時(shí)失去了重心，重重地栽倒在地!小狗布魯諾顯然被這突如其來(lái)的變故驚呆了，它吠叫著，去撕咬蓋伊的衣服，試圖讓他站起來(lái)。老人俯臥在河畔呻吟著，他的鼻梁骨摔斷了，雙臂齊肩部脫臼，絲毫動(dòng)彈不得。

蓋伊大聲呼救，希望有人可以幫助他?？墒?，運(yùn)河邊原本行人稀少，雨天的傍晚，更無(wú)人跡。

“布魯諾，快去叫人，快去啊!”老人沖小狗喊?？墒?，一向聽(tīng)話的布魯諾此刻不聽(tīng)使喚了，只見(jiàn)它虎視眈眈盯著河面，眼里交織著恐懼與野性。就在這時(shí)，平靜的河面上，翻起一陣?yán)嘶?，一只短吻鱷浮出水面，它擺動(dòng)巨尾，齜牙咧嘴爬上岸來(lái)。

短吻鱷逼視著老人，迅速向他靠近。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，布魯諾閃電般一躍，夾在老人和鱷魚(yú)之間。它并未狂吠，只是掀起它的嘴唇，齜著尖利的牙，低低地怒吼。短吻鱷的牙齒更具殺傷力，但它猶豫了，雙方僵持了約莫半分鐘，鱷魚(yú)突然繞開(kāi)小狗，快速爬向老人，對(duì)準(zhǔn)老人的腿，一口咬下去。

求生的本能讓老人忍痛滾開(kāi)去，鱷魚(yú)撲了個(gè)空。這時(shí)，布魯諾臨空撲向鱷魚(yú)，跳到它頭上，一口咬住短吻鱷的眼皮。鱷魚(yú)瘋狂地?cái)[動(dòng)巨尾和腦袋，試圖把小狗從身上拋下。于是，一只兩歲半的小狗與一只短吻鱷的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。短吻鱷兇猛，憤怒，瘋狂;小狗靈巧，執(zhí)著，勇敢。小狗布魯諾最終撕裂了鱷魚(yú)的眼皮，還咬瞎了它的一只眼睛。短吻鱷不敢再戀戰(zhàn)，終于逃回河里……

從短吻鱷口中救下了主人，布魯諾已遍體鱗傷。它這才跑回鎮(zhèn)上，叫了人來(lái)，把老人抬回去。

其實(shí)，短吻鱷不僅因?yàn)樘弁床艛∠玛噥?lái)，更因?yàn)樾」凡剪斨Z的氣勢(shì)。這氣勢(shì)可以叫智慧，可以叫膽識(shí)。然而，驅(qū)動(dòng)這智慧與膽識(shí)的力量，是一種發(fā)自靈性純粹的情誼，一種正在人群中流散的溫暖情愫，一種與背叛、狹隘相對(duì)立的原始情感元素。應(yīng)該說(shuō)，人類(lèi)要向人類(lèi)之外的生靈學(xué)習(xí)的地方還很多。

第五篇：六年級(jí)童話故事作文

六年級(jí)童話故事作文1

21世紀(jì)，由于人類(lèi)科技的飛速發(fā)展，汽車(chē)——這樣曾經(jīng)十分罕見(jiàn)的東西，如今可謂是在任何地方都能見(jiàn)到了嗎。我估計(jì)，不出十年，全班都會(huì)有汽車(chē)?？墒?，汽車(chē)不是萬(wàn)好的。汽車(chē)用石油轉(zhuǎn)化的煤，給人類(lèi)帶來(lái)了可怕的自然災(zāi)害—霧霾。長(zhǎng)期生活在霧霾中的人們，會(huì)感到四肢無(wú)力，呼吸困難……

今天晚上，我?guī)е鴮?duì)汽車(chē)的無(wú)線暇想，入了夢(mèng)鄉(xiāng)。好一段汽車(chē)王國(guó)之旅就還要開(kāi)始了，由于白天玩的累，我一下便入了夢(mèng)鄉(xiāng)。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了我來(lái)到了一個(gè)國(guó)度，叫‘汽車(chē)王國(guó)’，看了這個(gè)名子，便勾起了我的無(wú)限好奇：居然還會(huì)有這種國(guó)家？會(huì)有可能他們國(guó)家盛產(chǎn)汽車(chē)的吧？我想。

突然，在方圓百里外，我看到了一個(gè)紅彤彤的東西在逼近我，越來(lái)越近，越來(lái)越近，我看清了他的模樣：車(chē)身，有一對(duì)大眼睛，幾乎是常人五倍的大嘴，嘲我微笑。天哪這是什么怪物？只見(jiàn)他從身體里取出一些汽油，到給了我，說(shuō)是請(qǐng)我喝茶，我大叫一聲，驚醒了過(guò)來(lái)，被他嚇著了。

我這奇遇真好有意思。

六年級(jí)童話故事作文2

有一天，蝴蝶去花園采蜜，在路上看見(jiàn)了一只螞蟻在草地上哭，蝴蝶飛過(guò)去問(wèn)螞蟻：“你為什么哭呢？”螞蟻說(shuō)：“我的一只腿受傷了沒(méi)辦法回家了?！焙肓讼耄趺床拍芩臀浵伝丶夷?？蝴蝶說(shuō)：“要不你坐在我的身上，我送你回家，”螞蟻說(shuō)：“好?！蔽浵?zhàn)诤纳砩希w到螞蟻的家里，螞蟻到家了，對(duì)蝴蝶說(shuō)，“謝謝你。”

蝴蝶繼續(xù)往花園飛去，蝴蝶就快要到花園的時(shí)候?？匆?jiàn)一只小熊哭了，蝴蝶飛過(guò)去問(wèn)：“小熊，你怎么了？“我的手很痛?！焙s緊去找了一名醫(yī)生，醫(yī)生治好了小熊的手，小熊對(duì)蝴蝶說(shuō)：“謝謝你?！?/p>

蝴蝶又繼續(xù)去花園采蜜，它到了花園，花園里的蜜已經(jīng)被其他的蝴蝶和蜜蜂給采完了。

蝴蝶不僅沒(méi)有傷心，還很開(kāi)心，這時(shí)一只蜜蜂飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)有采到蜂蜜，怎么還笑了呢？”蝴蝶告訴它：“因?yàn)槲規(guī)椭鷦e人，心里跟采了蜜一樣開(kāi)心?！?/p>

六年級(jí)童話故事作文3

一個(gè)島上，有一個(gè)城堡，名叫紡織城。在里面住著一位國(guó)王、一位女王、三位皇上、三位皇后、十位王子、一個(gè)公主和一個(gè)女孩。

那位公主就是被人們號(hào)稱(chēng)的`“紡織公主”康麗紡。

有一天，她正在織一件名叫“壽司寶寶”的衣服，她妹妹（康娟子）看見(jiàn)了，說(shuō)：“姐姐，和我一起玩吧！”康麗紡回答她：“我要做衣服，沒(méi)時(shí)間！”康娟子不高興，跑去告訴爸爸，國(guó)王先把康娟子批評(píng)了一頓，還說(shuō)：“再過(guò)幾天就是‘20至30歲女孩紡織賽’了，你姐姐就在做復(fù)習(xí)呢！這個(gè)大型活動(dòng)，也像是一個(gè)紡織考試??！”

到了“20至30歲女孩紡織賽”那天，好多參加的女孩都來(lái)了?？蝶惣徑衲?4歲，在她12歲時(shí)，她就會(huì)紡織了。于是，哨音一響，女孩子們就爭(zhēng)先恐后開(kāi)始縫裙子?？蝶惣徱灰?jiàn)姚甜甜就快超過(guò)她了，趕快拿起裁籃里的蝴蝶結(jié)一縫，嘿！超過(guò)姚甜甜了！

康麗紡終于獲得了“20至30歲女孩紡織賽”的冠軍，用時(shí)8分15秒，獎(jiǎng)勵(lì)是一盒心形肥皂，白色的。

康麗紡回家后把獎(jiǎng)勵(lì)遞給爸爸，爸爸高興極了，獎(jiǎng)勵(lì)她一個(gè)冰激凌戒指。

康娟子很羞愧，羞愧自己打擾了姐姐，但是康麗紡高興地跳了起來(lái)。

六年級(jí)童話故事作文4

熊先生第一天上班，熊先生忘記定鬧鐘，結(jié)果遲到了，沒(méi)有趕上公車(chē)的熊先生想著，明天一定不能遲到。

第二天，熊先生早早的就起了床，洗臉、刷牙、吃早飯，熊先生走到半路，突然想起自己的電腦沒(méi)有拿，急忙跑回家拿，結(jié)果錯(cuò)過(guò)了公車(chē)，熊先生又遲到了。

夜晚熊先生定好鬧鐘，把明天的東西全部準(zhǔn)備好。

第三天，熊先生早早起床、刷牙、洗臉，拿好東西，不在丟三落四，熊先生在等公車(chē)的時(shí)候，突然有人打架，熊先生湊過(guò)去看熱鬧，等回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，公車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了，熊先生在后面追啊追……

沒(méi)有追到公車(chē)的熊先生又遲到了，因?yàn)樾芟壬亩狻?/p>

到了第四天，熊先生一大早被鬧鐘叫醒，洗臉、刷牙、吃早飯、拿著頭一天準(zhǔn)備好的東西，走在路上絕不東張西望，不三心二意，終于，熊先生坐上了公車(chē)，沒(méi)有遲到。

六年級(jí)童話故事作文5

在一個(gè)夏天的早上，三只螞蟻?zhàn)叱黾议T(mén)來(lái)到屋后的草地上玩耍，它們分別是青青、大大、陽(yáng)陽(yáng)。

青青說(shuō)：“大大、陽(yáng)陽(yáng)我們來(lái)玩捉迷藏吧?！贝蟠蟆㈥?yáng)陽(yáng)齊聲說(shuō)好。

陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“你們藏，我來(lái)找吧?！鼻嗲嗪痛蟠蠓謩e找地方藏了起來(lái)。

陽(yáng)陽(yáng)按約定時(shí)間轉(zhuǎn)身去找青青和大大。陽(yáng)陽(yáng)走過(guò)幾處草叢、幾個(gè)小石堆都沒(méi)有找到青青和大大，卻在石堆旁邊發(fā)現(xiàn)了一大塊奶酪，奶酪很香很香，是陽(yáng)陽(yáng)最?lèi)?ài)吃的那一種。

陽(yáng)陽(yáng)心里想，我是把奶酪偷偷藏起來(lái)，再去找青青和大大他們呢？還是先去找他倆，然后一起分享奶酪？洋洋想了一下，就決定先去找青青和大大，大家一起分享奶酪。

陽(yáng)陽(yáng)把幾處草叢和幾個(gè)石堆都找過(guò)了，終于在有水的草葉旁找到了青青；又和青青在不遠(yuǎn)處的石堆旁找到了大大，并把找到一塊大奶酪的事告訴了他倆。陽(yáng)陽(yáng)帶著青青和大大一起去了石堆旁搬奶酪。陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“大大在前面，我和青青在后面。我們?nèi)晃浵佉黄鹩昧??！?/p>

三只螞蟻齊心協(xié)力把奶酪搬回了家！螞蟻媽媽對(duì)他們?nèi)齻€(gè)說(shuō)：“你們可真棒啊！”

六年級(jí)童話故事作文6

從前在大森林里，住著一只傲慢美麗的小白兔，她總是到處?kù)乓约旱拿馈?/p>

小白兔剛上小學(xué)的時(shí)候，班里的同學(xué)很羨慕小白兔的美，但都不知道她的傲慢，聰明的小猴對(duì)其它小動(dòng)物說(shuō)：“小白兔雖然美麗，但你們不能以貌取人??！”后來(lái)，大家發(fā)現(xiàn)小白兔確實(shí)開(kāi)始到處?kù)乓约旱拿懒?。她?duì)小狗說(shuō)：“你看，你的皮膚是褐色的，多丑呀！我的皮膚是白色的，多么美麗！”她又對(duì)小猴說(shuō)：“你看，我的身段多么勻稱(chēng)，你的身子那么瘦，還有一條極難看的長(zhǎng)尾巴！”說(shuō)完，她驕傲地走了。她又對(duì)小貓說(shuō)：“你看，我的耳朵多么長(zhǎng)，又美麗又好看。你的耳朵尖尖的，真丑！”說(shuō)完，還晃了晃自己的長(zhǎng)耳朵。

從此以后，小動(dòng)物們?cè)絹?lái)越不理她了。終于有一天，再也沒(méi)有人跟她玩了。小白兔哭了起來(lái)，她問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁礇](méi)人跟我玩？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟闾谅搜?！”小白兔這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，她馬上去向所有的小動(dòng)物道了歉，小動(dòng)物們也都原諒了她。后來(lái)，她再也不傲慢了，她跟小伙伴們?cè)谝黄鹂炜旎罨畹赝嫠！?/p>

六年級(jí)童話故事作文7

一個(gè)秋高氣爽的早晨，鴨媽媽帶領(lǐng)著憨態(tài)可掬的小鴨子，在溫哥華大街上悠閑地散著步，小鴨子被車(chē)輛吸引住了，一不小心，幾只小鴨子失足掉進(jìn)了身旁的下水道里?？墒区唻寢寘s不是太著急，而是讓小鴨子們站著別動(dòng)。

它沉著泠靜，向巡警求助。它跑到巡警前用力扯了扯巡警的褲腿，巡警好像知道了什么，便跟著鴨媽媽來(lái)到了那幾只小鴨子掉進(jìn)的下水道旁，鴨媽媽大聲的叫著。巡警指揮所有車(chē)停下，并揭開(kāi)了下水蓋，可是碰不著那幾只小鴨子，怎么辦呢，巡警想了一個(gè)好辦法，他在附近的居民家里借來(lái)了一根長(zhǎng)繩和一個(gè)籃筐，把它放在下水道里，幾只小鴨子爬進(jìn)了籃子里，巡警用力將小鴨子們拉了上來(lái)。救出了快要被水沖走的小鴨子。

鴨媽媽喜出望外，它用自己的冷靜和沉著救出了小鴨子，它也沒(méi)有忘記對(duì)巡警的感謝，它整整對(duì)帶著小鴨子圍著巡警轉(zhuǎn)了一圈，嘎嘎的鳴叫著還時(shí)不時(shí)的咬咬巡警的褲腿，巡警也蹲了下來(lái)，摸了摸他身旁這些可愛(ài)的小鴨子們。

于是，鴨子們又大搖大擺上路了。