第一篇：大學生如何誠實做人

大學生如何誠實做人、誠信做事

信息科學與工程學院 電氣信息1006班 201046830604 姚金魁

大學生是即將踏進社會的主力軍，雖然從小就受到良好的教育，受到各種文化的熏陶，但真正在所有情況下都能做到誠實做人、誠信做事的并不多，因此，必須高度重視如何幫助大學生樹立誠實誠信意識。

誠信是做人的基本準則，也是公民道德的一個基本規(guī)定。在我國傳統(tǒng)美德中，學生誠信被視為“立人之本”、“育人之本”，孔子的“民無信不立”，更是把誠信提高到關系國家興亡的重要地位?！毒V要》把誠信列為公民做人、做事的基本標準、中華民族傳統(tǒng)的要求，容易被公民所接受和認同。

誠信包含誠實與守信兩個方面。誠實是守信的基礎，離開誠實就無所謂守信；守信是誠實的外在表現(xiàn)，也是評判誠實的重要標準。學校德育開展誠信道德教育，旨在培養(yǎng)學生說老實話、辦老實事、做老實人。

在長期的教育實踐中，學校德育積累了許多豐富的、行之有效的成功經(jīng)驗。但是，在改革開放與社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，人們的價值觀念出現(xiàn)多樣化趨勢，學生的需求和發(fā)展呈現(xiàn)出多層次性。對不同層次道德水平的學生來講，誠信的表現(xiàn)是不一樣的，因而教育的要求和方法也應有所不同。

誠信的基本要求是真實，沒有真實也沒有了誠信。對少數(shù)學生中出現(xiàn)的“說謊獻媚”、“逢人只說三分話，不可全拋一片心”、“見什么人說什么話”等脫離誠信道德的“兩種語言系統(tǒng)”，則應引起高度的重視，加強對學生誠信教育與引導，對不誠信道德開展批評與幫助，制止不誠信的“兩種語言系統(tǒng)”現(xiàn)象在學校生活的其它領域進一步蔓延。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡倫理對學校誠信道德建設產(chǎn)生越來越重要的影響。從正面影響看，網(wǎng)絡倫理以其內(nèi)容豐富、觀點鮮明、誠信觀念新穎等特點對學生的健康成長產(chǎn)生積極作用。

但是，網(wǎng)絡倫理是一種虛擬倫理，具有“數(shù)字化”、“虛擬化”運行的特點，學生網(wǎng)上的交流與溝通以字符為中介，可以“相逢對面不相識”，因而表現(xiàn)出非常自由、難以控制的虛擬人格，可以做出許多與現(xiàn)實人格不相適應的事情，表現(xiàn)出與現(xiàn)實社會誠信道德規(guī)范不相符合的狀況，這對缺乏分辨力、判斷力的學生的誠信道德觀念也產(chǎn)生著不可小覷的負面影響。因此，我們需要首先，德育工作者要樹立學生是學校誠信道德建設主體的觀念。其次，深化誠信道德體驗教育。第三，形成誠信道德的輿論宣傳。第四，建立相應的道德約束懲罰機制。第五，以誠信人格魅力影響學生。

魯迅曾經(jīng)說過：“誠信為人之本也！誠信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽更具有時效性?！?伊朗誠信貿(mào)易為世人所推崇，麥克杰克遜，虛假表象為世人所鄙視；人大代表虛偽選票為世人所唾罵！古往今來，誠信一直是取得他人信任的基礎，是做人的根本和道德的要求，翻開我們中華民族的文明史，會發(fā)現(xiàn)，以誠實守信為做人根本的故事比比皆是：商鞅立木，獲得百姓信任，從而推行了新法：季禮掛劍了卻徐國君的心愿，傳為千古佳話！誠信是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明，珠光燦爛，源遠流長。

據(jù)一份調(diào)查顯示：有3.5%的貸款大學生承認從未考慮還貸問題，一個成長于新時代的大學生，一個接受過高等教育的人，一個得到過國家?guī)椭娜?，居然在學業(yè)有成后，把貸款之事拋之腦后，將誠信踐踏的粉身碎骨。失去了做人的根本和道德的要求——誠信！這是怎樣的一種誠信？作為21世紀大學生的我們擁有的難道就是這種帶著面具的誠信嗎？不,作為當代的學子，我們一定帶著真正的誠信上路，播種在我們所走過的每一個角落，甚至擴大到世界的每一片土地！我們要身披一席燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠信，踏出一路風光，握住誠信，傳播誠信，笑看誠信之花絢爛綻放！

第二篇：大學生如何誠實做人誠信做事

大學生如何誠信做人誠信做事

誠信是做人的基本準則，也是公民道德的一個基本規(guī)定。但是，近年來，在許多高校里，出現(xiàn)了大學生誠信缺失的現(xiàn)象而且較為普遍。一些大學生惡意拖欠學費、使用假材料騙取國家助學金、剽竊抄襲論文、考試抄襲作弊、偽造個人簡歷等。這些行為給學生個人、學校乃至社會帶來了巨大的負面影響。大學生是國家未來的主力軍卻如此缺失誠信，者讓人不禁深感國家未來希望之渺茫，前途之沒落。

誠信是中華民族的傳統(tǒng)要求。誠信包括誠實與守信兩方面。誠實是守信的基礎，離開誠實就無所謂守信；守信是誠實的外在表現(xiàn)，也是評判誠實的重要標準。學校德育開展誠信道德教育，旨在培養(yǎng)學生說老實話、辦老實事、老實做人。

某大學生因家庭困難，在學校的幫助下向銀行申請了助學貸款，當其畢業(yè)后，卻對向銀行申請助學貸款的事只字不提，當學校教師打電話到其家中學問是，該大學生卻一口否認在校學習期間曾向銀行申請助學貸款。這讓教過他的老師十分傷心，同時也讓學校財政特別受傷。

這次事件不僅說明了當代大學生缺失誠信現(xiàn)象十分普遍，更多的是提醒高校教育部門要加強對在校大學生的誠信教育。

對在校大學生的誠信教育首先要以身作則，并且在日常教育過程中，將學生在作為教育的主體，做到尊重學生、信任學生；其次，深化誠信體驗教育，讓學生在實際實踐中了解與誠信有關的和基本內(nèi)容；再次，形成誠信道德的輿論宣傳與監(jiān)督，學校學生會以廣大在校學生為宣傳監(jiān)督單位，讓學生們相互監(jiān)督，已達到使誠信深化至學生日程生活的一舉一動當中；最后，建立相應的道德約束懲罰機制，學校應出臺公布一套完整的道德約束懲罰機制，以便用強硬的手段來教育一些屢教不改者，完善嚴格的道德約束懲罰機制不僅是對違規(guī)者的處罰，同時也是對廣大在校學生的震懾和警告。

如果學校在《思想道德修養(yǎng)》課的基礎上加開《誠信教育》課，那么其教育教學成果必將更加顯著。

當然，誠信做人誠信做事是以大學生群體為主體的，一切的一切終究取決于學生本人。所以大學生應怎么做才是重中之重。

對不同層次道德水平的學生來講，誠信的表現(xiàn)是不一樣的，因而教育的要求和方法也應有所不同。但無論是哪層學生，我們都有一個追基本的要求，就像憲法一樣，是最根本的，適用于所有人。

那么，大學生到底應如何誠信做人誠信做事？

說到誠信，人們會很自然的想到寓言故事《狼來了》中的小男孩,他就因為失信于人,才導致他的羊全被狼吃了。這個寓言的寓意是非常深刻的,那就是要講誠信。不然最后只能是自欺欺人?，F(xiàn)在廣告上不是也說嗎？“狼來了，并不可怕，失去誠信最可怕?！边@句話為我們敲響了現(xiàn)代社會誠信做人、誠信做事的警鐘。

做到誠信，無非是在立身處世、待人接物和生活實踐中必須而且應當具有的真誠無欺、實事求是的態(tài)度和信守然諾的行為品質(zhì)，其基本要求是老實說話、老實辦事、老實做，誠心誠意，忠誠不二。

老實做人，就是為人處事要堅持原則，誠實守信。社會的存在和發(fā)展，離不開法律體系和道德體系的維護和推動。作為社會的一份子，每個人的言行都應遵循共同的準則，符合社會的利益。老實做人，包括在道德上嚴守清白，精神上追求高尚，行為上坦蕩磊落；在言與行的關系上，做到表里如一，言行一致；在對人對已的態(tài)度上，堅持嚴以律已，寬已待人。老實是立身、立信、立行的基礎。

誠信做事，是老實做人在行為上的要求。在現(xiàn)實生活中，人們面對各種各樣的問題和矛盾，以什么樣的態(tài)度和方式處理問題，解決矛盾，反映著一個人的追求，也決定事物的不同結(jié)果誠信做事，就是要辦實事，求實效，踏踏實實地，遠離浮躁，其目的是為了使主觀認識與客觀實際相符合，把事情辦實辦好。任何事物都有其自身的規(guī)律，只有按照事物的本來面目來認識事物，化解矛盾，解決問題的過程，就是堅持實事求是的過程。誠信做事不僅是一種嚴謹?shù)膽B(tài)度，也是科學的方法。以這樣的態(tài)度和方法作保障，思想就可以找到現(xiàn)實的土壤，結(jié)出豐碩的果實；行為上才能防止出現(xiàn)做而不深，做而不細，做而不實的問題。

最后把誠信做人誠信做事說的具體一點就是在校大學生實事求是，認真完成作業(yè)、不欺騙老師，不蒙混過關、在考試中安分守己，自己不作弊的同時也不幫助不參與他人的舞弊、對于學術(shù)性論文自己認真完成，不剽竊抄襲他人的論文，尊重他人的勞動成果、不用非法手段騙取國家助學金，及時并且積極償還國家助學貸款等等。總之一句話，做到問心無愧。

誠信無價！讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好公民，讓誠信扎根于我們的心靈，讓誠信遍布每個角落。我堅信：只要人人都講誠信，祖國的明天將變得更加美好、更加燦爛輝煌！

別再遲疑了！“九層之臺起于壘土，合抱之木生于毫末，千里之行始于足下?！睆纳钪悬c點滴滴中積累，用你的行動去演釋誠信的真諦！

第三篇：誠信為本,誠實做人（精選）

誠信為本，誠實做人

——國旗下講話

老師們，同學們：

早上好！

今天是3月15日，是“國際消費者權(quán)益日”。在這一天，人們普遍展開的一項行動，就是“打假”。通過這一行動，督促商家講究誠信，不再銷售假冒偽劣產(chǎn)品。

其實，豈止商家需要講究“誠信”，我們每個人做人都應該講求誠信。因此，我愿意在今天這個特殊的日子，跟同學們一起來探討一下“誠信”這個話題。

有句名言說道：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。誠信是一個古老的話題，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準則。千百年來，它伴隨著一代一代的中華兒女走過滄海桑田，經(jīng)歷雪霜磨礪，最終沉淀為民族的精髓。誠實乃做人之本，誠信乃成就之根，自古以來，中華民族就以人之誠實為美德，以事之誠實為美譽，故有孔子所謂“人之無信，不知其可”的名言警世。

誠是誠實、真誠、謙誠，是“壁立千仞，無欲則剛”的博大；信是信用、信譽、守信，是“君子一言，駟馬難追”的承諾。只有“誠信”，方可“立身”；做到“誠信”，才能“成人”。孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立。”誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源。誠信，是社會人際關系的精神紐帶，也是人際關系的最高原則；誠信是高尚的人格力量，也是公民的一項基本道德責任。

就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠信是正常的生產(chǎn)生活秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。誠信是道德范疇和制度范疇的統(tǒng)一。誠信也是我們民族之魂。

中國是一個講誠信的國家，誠信讓中國的經(jīng)濟突飛猛進；誠信讓中國被世界所認同；誠信讓中國驕傲地屹立在世界東方。作為炎黃子孫，我們每一個人都有義務去秉承中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個明誠信、講誠信的人。

信用是一種現(xiàn)代社會無法或缺的個人資產(chǎn)，貫穿于我們成長的每個階段。若把人生比作樹，誠信就是賴以生存的根，滋養(yǎng)和支撐著它。若是失去這根，它就無以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒有靈魂的朽木，茍活于世人鄙夷的目光中。

自古以來，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠信為基。樹立道德之新風，立誠信之根基也同樣是當代學生義不容辭的責任，誠實守信應是每個學生所應遵守的準則。人生之道，在于人格，一個誠實的人，會贏得別人的信任，會交到知心的良師益友，會獲得更多的祝福。學問之道，同樣也來不得半點的欺騙。也許若干年后，你不會忘記你考了多少分，但你會記得你學到了什么；也許今天你拿到了是帶著面具的最高分，但你丟失的卻是自己心靈的純潔。

對于學生而言，重視誠信考試，是責任感的體現(xiàn)；誠信應考，則是道德品格的體現(xiàn)?！皼]有規(guī)矩，難成方圓”。誠信是公平考試的前提和必要條件，如果失去誠信，考試將成為不公平競爭?！胺謹?shù)誠可貴，人格價更高”。相信，當你手捧著充滿“誠信”的答卷，面對老師，面對父母時，他們一定會因你擁有崇高的品質(zhì)而驕傲；同時，你也會為自己感到自豪。畢竟，在誠信面前，那作弊抄襲而來的高分已顯得毫無意義；相反，它將成為你人生道路上的一片污點，一段悔恨終身的記憶。

誠信為本，就是讓我們誠實面對自己。欺騙就好像是包著糖紙的毒藥，它會讓你甜蜜一時，卻痛苦一世。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時的較好成績，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形象和榮譽！我們應當做一個光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)奶固故幨帯W習在于點滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。

今天，我們身處現(xiàn)代文明的校園中，孜孜不倦，苦讀求學，以成就個人未來的光輝前程，鑄造國家今后的棟梁之材，我們更當秉承中華民族誠實守信的傳統(tǒng)美德，方能于自尊中贏得他人之尊重。

校園是干凈的地方，不僅僅體現(xiàn)在它的綠化、環(huán)境上，更體現(xiàn)在人與人之間純潔、透明的交往上。請以赤誠的心來對待周圍的每一個人，說實話，做實事，以誠相待。請獻上你最真誠的微笑和最誠摯的話語，請以最為誠懇與干凈的心靈來對待身邊的人和事物，打造一個純凈的校園。

臺灣著名作家林清玄曾說過：“一個人面對外面的世界時，需要的是窗子；一個人面對自我時，需要的是鏡子。”那么，就請你還愿出最真實的自己，對自己誠實。

誠信是一種自尊、自重、自愛，真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我是一種光榮?！柏M能盡如人意，但求無愧我心”。讓競爭在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出和回報都真實、純凈。用扎實的知識、良好的品格、求真的態(tài)度向父母、向老師、向同學、更向自己交上一份真實的答卷。我想，當我們能坦然地運用誠信的尺度來衡量自身時，我們的生活才更真實，我們的微笑才會更燦爛。

莘莘學子，誠信為本，就讓我們誠實面對自己，守住內(nèi)心的一份堅持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠信答卷，書寫一段誠信為本的精彩人生吧！

我的講話完了，謝謝大家！

第四篇：勤奮工作誠實做人

勤奮工作誠實做人

一．個人工作簡歷

我于1987年7月畢業(yè)于北京供電技工學校-用電管理專業(yè)。同年8月分配到密云電力公司后，首先到東莊禾鄉(xiāng)進行抄表及收費工作半年。1988年3月回局里后，從事電費核算及抄表的工作，曾對縣內(nèi)的居民戶、普通工業(yè)、機關單位、商業(yè)用戶，一戶一表和大工業(yè)用戶的進行抄表工作，這些工作經(jīng)歷，對現(xiàn)在從事的稽查工作，有很大幫助，使我對轄區(qū)的各類用戶很了解，為了提高自己工作的能力，在此期間不斷學習取得大專學歷。

二．對競爭崗位的認識

我是業(yè)務的最底層做起，在對農(nóng)村到城市，從居民到機關、企業(yè)的工作中，不斷積累經(jīng)驗，使我深深理解核算的工作，在電力企業(yè)中的重要作用。核算工作是電力企業(yè)銷售環(huán)節(jié)中的一個重要環(huán)節(jié)。準確計算用戶電費從而使供電企業(yè)按時將電費回收并上繳的重要依據(jù)。各行業(yè)售電統(tǒng)計和分析以及用電單位正確核算生產(chǎn)成本的原始資料。對維護供電企業(yè)合理收入，提高售電經(jīng)濟效益具有重要意義。所以我非常熱愛我的本職工作。

三．我個人競聘優(yōu)勢

我現(xiàn)在是核算工作干的比較長的一名員工，在長期的工作中注重理論知識的學習，對待工作我誠實做人，勤勤懇懇做事，用一絲不茍、嚴肅認真的工作態(tài)度去完成本職和領導交待的各項工作任務。我兩次被評為北京供電局先進個人和一次科技成果三等獎。在長期的工作中利用所掌握的知識解決了工作中不少的難題，每一次都能準確的解答用戶的疑問，利用業(yè)余時間，提高知識水平，取得了黨校的大本畢業(yè)。

四．任職后的工作思路

1.如果領導把這負重擔交給我，我會繼續(xù)加強學習，努力提高自身綜合素質(zhì)，并將所學的知識和積累的經(jīng)驗充分應用到實際工作中，帶領團隊的成員發(fā)揮自己的工作能力和責任心，一切以企業(yè)利益為重。

2.搞好同各部門的協(xié)作，協(xié)助做好密云的電力使用情況的調(diào)查、統(tǒng)計、分析、普查用戶用

電行業(yè)和電價是否一致的工作，做到應收必收，收必合理。

3.完成領導下達的各項指標和其他工作任務。

以上是我的競聘報告，如果真的擔起這份重擔，我會更加充分發(fā)揮自己的能力，使供電所工作上一個新臺階。使我?guī)ьI的團隊更加團結(jié)合作，快樂奮進，熱情周到，具備責任心的一支最優(yōu)秀的團隊。如果我沒有達到所要求的條件，我將繼續(xù)努力，從記住坐騎，不斷提高喝完涉案自己，在原崗位上為企業(yè)發(fā)展做出貢獻。

第五篇：做人要誠實

做人要誠實

誠實是一個人做人的最底線。

媽媽經(jīng)常教育我說：“做人一定要誠實，不能說謊，說謊是一種非常不好的行為。”記得四年級下學期剛開學沒幾天的時候，胡老師讓我們把與練習冊配套的試卷撕開。由于我想快點撕完，就粗心大意了起來，一不小心，一張試卷的角被我撕壞了。老師把試卷收上來以后，看到了一張試卷角被撕壞了，就問：“是誰把這張試卷撕壞的，請站起來。”老師的話剛落下，我就不由自主的站了起來，因為這張試卷是我弄壞的。就在這時，我心里想：老師會不會懲罰我呢？可是，我轉(zhuǎn)念又想：這張試卷本來就是我弄壞的，我一定要負責任，懲罰我也是應該的。可出乎我意料的是，老師不但沒有懲罰我，反而還表揚了我，對我說：“史寅峰，你以后也要像今天這樣，有勇氣承擔錯誤，做個誠實勇敢的孩子?！蔽尹c了點頭說：“我以后一定會像今天這樣誠實的。”過了幾天，要考這張試卷了，老師把那張壞掉一角的試卷發(fā)給了我，因為這張試卷是我弄壞的，應該發(fā)給我。我要對自己的過失承擔責任。

不論何時，我都要時刻銘記：做人要誠實，不能被謊言吞噬了。