第一篇：《紅色。傳承》大型舞臺情景劇

劇本《紅色·傳承》大型情景劇

黑體是場景安排，演員上下場，情緒表情動作 本劇講述了以中國共產(chǎn)黨從建黨至今90年來的社會發(fā)展為背景，映射在以宋衛(wèi)國一家祖孫三代的生活中，主力體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的思想對人民大眾的社會生活和精神生活的起到的巨大影響，并對未來中國共產(chǎn)黨的美好前景表達出群眾的心聲和祝愿。

第一幕 艱苦歲月

（ppt“情景劇 紅色·傳承”）演員

角色：宋衛(wèi)國 鄧秋

場景一：

時間：1958年

地點：某鋼鐵廠生產(chǎn)車間

人物：宋衛(wèi)國 鄧秋 工廠職工若干 群眾演員若干

內(nèi)容：作為一名轉(zhuǎn)業(yè)軍人，宋衛(wèi)國來到鋼鐵廠當(dāng)上了廠領(lǐng)導(dǎo)，但作為一名轉(zhuǎn)業(yè)軍人的他，沒有階級觀念，一定要深入基層參加勞動，但是過度的工作讓他在工作上吃了不少苦，但因為這樣邂逅了他的愛人，一名由部隊醫(yī)務(wù)人員轉(zhuǎn)到地方的護士鄧秋，兩人攜手走進了婚姻的殿堂。

放視頻：內(nèi)容為中國共產(chǎn)黨成立，抗戰(zhàn)前期，抗日戰(zhàn)爭，中國內(nèi)戰(zhàn)，旁白：中國終于迎來了解放的日子，大家圍坐在村頭的大喇叭下等待著毛主席宣布中華人民共和國成立

放視頻：毛主席在天安門城樓上宣布中華人民共和國成立

3-5個群眾演員圍坐在會場的一角，仰頭聽著大喇叭，當(dāng)聽到中華人民共和國成立時，兩人握手面帶感慨熱淚盈眶，一人高呼“中華人民共和國成立了，我們當(dāng)家做主人了”

旁白：中華人民共和國的成立，體現(xiàn)了我國一黨執(zhí)政的開始，也讓人們看到中國共產(chǎn)黨為國家的解放是不懈努力的，中國共產(chǎn)黨的努力和付出得到了廣大人民群眾的大力支持，為中國歷史翻來了嶄新的一頁。

背景音樂（50年代的經(jīng)典歌曲由大變小到主人公出場ppt顯示工廠圖片）

(宋衛(wèi)國上場，手拿錘子在砸鋼，周圍有很多正在工作的職工)旁白:宋衛(wèi)國出生于抗日戰(zhàn)爭期間,經(jīng)歷了中國動蕩的年代,少年參軍,曾參加了中國很多的著名戰(zhàn)役,在參軍期間因表現(xiàn)突出加入中國共產(chǎn)黨，成為一名中國共產(chǎn)黨員,58年專 業(yè)于地方,在鋼鐵廠擔(dān)任主任

群甲（正在工作中的工人，想在場的工人們說）：宋主任，您別干了，去辦公室歇著吧，這有我們呢，您就放心吧(用手去拉宋衛(wèi)國，被宋衛(wèi)國親切的擋掉)宋衛(wèi)國：沒事，沒事（無所謂的口氣），在辦公室做著能干啥，都快成廢人了，和大家伙在工廠里干活，熱火朝天的多好啊，（呼吁狀）大家伙好好干，注意安全啊。（繼續(xù)工作，甲無奈的走開）

群乙（正在工作中的工人，想在場的工人們說）：看看宋主任就是和咱們普通老百姓不一樣啊，這才是受過黨和國家教育的人呢，咱們真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，也為國家多做些貢獻。

(乙剛說完。宋衛(wèi)國在砸鋼時砸到了自己)宋衛(wèi)國：啊（痛苦狀）

群丙：快，快，快送醫(yī)院啊。（大家紛紛攙扶宋衛(wèi)國下場進入后場區(qū)1）（醫(yī)生和護士上場準(zhǔn)備）

（有兩個旁觀的工人，看到大家都一起出去急忙拉住群丙問道）群?。撼鍪裁词铝税。罕核沃魅问軅?。

群戊：是嗎，嚴(yán)重嗎（去拉?。┰蹅円黄鹑グ?/p>

（三人一同著急的下場）

（宋衛(wèi)國一瘸一拐的在到醫(yī)生和護士面前，護士急忙上前攙扶宋衛(wèi)國（怕他摔跤的關(guān)心狀）護士下）

醫(yī)生：上次那么多人送你來。怎么這次一個人來的??？（微笑的說）宋：就這么點小傷有什么的啊，想當(dāng)年。。（被醫(yī)生打住，欲言又止）

醫(yī)生：你可別提當(dāng)年啊，你可要小心，好好聽我們的，不能留下后遺癥啊，你在這等等，我去給你開藥去。（醫(yī)生下場，護士上）

旁白：宋衛(wèi)國是一個一分鐘也閑不住的人，總想早點回到工廠里。護士：不是說了不讓你亂動嗎，好好坐下，這樣什么時候能好啊 宋：護士啊，我聽你的，你說我這什么時候能好啊 護士：你好好聽醫(yī)生的話，很快的，宋：(恍然大悟狀）我想起來了。你是324師的護士吧，上次看見你的時候就覺得你面熟，就是想不起來啊，現(xiàn)在想起來了，沒錯吧 護士（驚訝，不解）：沒錯，你是？

宋：你不認(rèn)識我也正常，但是在戰(zhàn)場上你救過我，我記得，但是我胸前的子彈因為沒有醫(yī)生是你幫我取的

護士：原來是你啊，當(dāng)是你的臉上都是血。而且我也特別緊張，就沒、、、、（不好意思狀）宋：沒事。你怎么也轉(zhuǎn)業(yè)了啊，護士：是啊，你不是也轉(zhuǎn)業(yè)了嗎

（兩人相視而笑都下場）旁白（走在舞臺中央）：昔日戰(zhàn)場上的護士和病人再相遇，勾起了很多共同的回憶，也被彼

此深深吸引。

旁白的同時，宋衛(wèi)國和護士鄧秋上場，在公園的長椅坐下，拘謹(jǐn)?shù)模屪┧危耗慵业氖略趺礃恿恕?/p>

鄧：我爸爸還是沒有拒絕人家的親事，但是我母親還是很看好你的。宋：那就好。我相信我們會在一起的。旁白（走在臺一側(cè)三分之一處）：兩個有著共同理想和目標(biāo)的人，打破世俗觀念，最終走到

了一起，展開了人生另一個階段的美好生活。

（旁白的同時，兩人上臺的另一側(cè)三分之一處，照結(jié)婚照，旁白結(jié)束大家同時下場,ppt上顯示兩張結(jié)婚證）

第一幕結(jié)束

第二幕 繼往開來

演員: 角色:宋氏夫婦 兒子(宋云飛)女兒(宋文清)

場景二: 時間:1979年 地點:宋家

人物: 宋氏夫婦 兒子(宋云飛)女兒(宋文清)內(nèi)容: 1977年中國恢復(fù)高考制度，在1978年宋家的兩個孩子正值參加高考，宋氏夫婦很為孩子緊張。高考結(jié)束后，女兒考上了重點大學(xué)，順利進入大學(xué)學(xué)習(xí)。但兒子的成績并不理想，沒能考上大學(xué)，父親想讓兒子當(dāng)兵，為國家效力，母親則想讓兒子再讀書，沒文化不行，但是當(dāng)時中國正值改革開放，“提高人民生活質(zhì)量，加快國家經(jīng)濟建設(shè)”成為奮斗目標(biāo)，經(jīng)濟體制的改變讓很多人下海經(jīng)商，宋家兒子是一個敢拼敢闖的年輕人，從商成為他的目標(biāo)，但父親由于生長年代和保守思想，對商人有著不好的影響，所以堅決反對。有個性的宋國強毅然離開了父母，下海經(jīng)商。

放視頻：60年代的饑荒，66-77年文革，77年恢復(fù)高考

旁白：經(jīng)歷了中國60-70年代的曲折道路，在77年中國又進入了新的階段，宋衛(wèi)國和鄧秋一家的生活也安定了下來。

（宋氏夫婦在準(zhǔn)備吃飯，等孩子回來，ppt80年代家庭圖片）宋爸：看著這白面饅，心里都難受，想當(dāng)年。。（被宋媽打斷）

宋媽：別說了，都是陳芝麻爛谷子的事兒了，就是可憐自己兩個孩子啊 宋爸：他們現(xiàn)在也算是趕上了好時候，都能參加高考了，還苦啊 宋媽：這出去看成績怎么還不回來啊，也不知道怎么樣了

（宋媽話音剛落，孩子上場，回家了）兒子和女兒：回來了

（宋媽焦急的把兩個孩子引到飯桌，詢問）宋媽：怎么樣啊，考上沒 女兒：（興奮地）我考上了，可是哥。。（看看哥哥，兒子在埋頭吃飯）兒子：沒考上

宋父嚴(yán)肅著說：那你有什么打算？

（兒子沉默不語）

宋母：沒事沒事，在復(fù)習(xí)一年明年再考

（兒子搖搖頭，繼續(xù)沉默不語）宋爸：既然不愿意學(xué)習(xí)，那就去當(dāng)兵吧！兒子：你們聽聽我的想法啊

宋爸：說，我倒想聽聽你還有什么想法。

兒子：我不喜歡讀書，當(dāng)兵我也沒啥興趣！我看著很多人都下海經(jīng)商，我也想試試 宋爸：就知道你沒什么想法，經(jīng)商？我老宋家不出坑害人民的資本家

兒子：什么就坑害人民啊，看看現(xiàn)在國家都改革開放了，市場經(jīng)濟都開始了，怎么還資本家呢，什么都不知道

宋爸：老子就不知道了，我說不行就不行，要不就滾出去 兒子：滾就滾，我還就不信了，我宋云飛一定混個人樣再回來

（兒子下場，宋母和女兒勸架，全家下場）

旁白：本應(yīng)高興的一家人就這樣不歡而散了，兒子真的選擇從商，義無反顧的離開了家到南方發(fā)展，改革開放的熱潮讓更多象宋云飛這樣的年輕人 投入到了商海，不僅僅富起來了一部分人，也帶動了中國經(jīng)濟的發(fā)展（旁白下宋媽宋爸上）

宋媽：女兒不小了，是不是也該處個對象了?。ㄐ⌒囊硪淼目粗伟值姆磻?yīng)）宋爸：是啊，有當(dāng)然好啊，宋媽：（有點激動）真的？那我和你說個事，那個。。

（女兒上場）

女兒：爸。媽我回來了。宋媽：休息了？快過來媽看看 宋爸：你剛才想說什么來著

宋媽：還是讓你閨女自己和你說吧（齊看向女兒）女兒（茫然）：什么事啊

宋媽：還有什么事啊，你的終身大事?。ㄋ胃?激動）女兒：哦~~什么啊，早的呢。只是剛剛開始處

宋媽：說說吧，給你爸爸說說是什么樣的人（女兒向父母）

女兒：好，那我就說說，他是我們大學(xué)同學(xué)，人家是從小在美國長大的，但父親是中國人 宋爸：什么？ 美國？不行，美國佬怎么能和我的女兒在一起啊，不行不行，（離開沙發(fā)指著女兒）

女兒：美國怎么了啊，他只是從小生活在美國，母親是美國人，但是父親還是中國人啊 宋爸：不行，我說不行就不行

女兒：媽你看看爸，我是和他沒法說了，我先走了（女兒下場）

宋媽：你也真是的，怎么這么固執(zhí)，兒子都被你給攆走了，這么多年沒回家，女兒的事你就不能好好說啊，知道你不喜歡美國人，可抗美援朝都過去多少年了啊，你怎么還這樣，人家孩子又沒錯.(宋爸生氣的下，宋媽也下)旁白：兒子的出走從商，女兒的婚姻讓宋衛(wèi)國的思想受到了不小的沖擊，這不僅僅是一個家庭矛盾，更是當(dāng)時社會現(xiàn)象的一種體現(xiàn)，年輕人追求個性的時代來了，思想的轉(zhuǎn)變成為社會進步的象征，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著中國的年輕人為中國社會注入了更多的新鮮血液，讓人們對未來充滿了期望，展望未來，迎來旭日東升。（旁白說完下場）

第二幕結(jié)束

第三幕 旭日東升

演員：

角色：宋衛(wèi)國夫婦 宋云飛夫婦（女名王妍）和兒子宋承宇20 宋文清夫婦（男名程東）和女兒程琳15

場景三：

時間：2011年 地點：宋衛(wèi)國家

人物：宋衛(wèi)國夫婦，宋云飛夫婦（女名王妍）和兒子宋承宇，宋文清夫婦（男名程東）和女兒程琳，群眾演員（攝影師）內(nèi)容：

（宋母和兒媳場景為打電話上場ppt為90的家庭圖片）宋母：給孫子打個電話吧 兒媳婦：媽，怎么了，有事嗎

宋母：沒事，想小宇了，給你們打個電話，小宇在家嗎 兒媳婦：他不在，（哭了）

宋母：你哭什么，怎么了，出什么事了，別哭啊

兒媳婦：小宇都已經(jīng)兩天沒回家了，沒敢告訴您們，沒想到你就打過來了 宋母：（哭了）什么，兩天沒回家（驚訝）

兒媳婦：媽，您小點聲，別被爸知道，省的他著急

（宋爸聽見上場，奪過電話）

宋爸：什么，怎么兩天沒回家。太不像話了（表現(xiàn)生氣，有一點喘）兒媳婦：爸，您小心身體，云飛已經(jīng)報警了，應(yīng)該快找到了 宋爸：小兔崽子，真是。。

（宋爸暈倒在沙發(fā)上，宋母急忙放下電話扶住，電話那邊一直在叫爸。演員下場，旁白上）

旁白：90后的宋家孫子宋承宇由于迷戀網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)，幾天沒回家，父母報警，宋老爺子知道后心臟病發(fā)作暈了過去，全家陷入了混亂中。

（宋家一家人都上場，宋老爺子在病床上還在昏迷中，一家人圍著，孫子在，ppt醫(yī)院）

兒子：宋承宇，你看看，就因為你你爺爺都被你氣病了，你看看你，都成什么了，真想（準(zhǔn)備打被宋媽攔?。?/p>

宋媽：在醫(yī)院呢你能不能安靜點，說你兒子呢，你看看你怎么教育孩子的

（這個時候宋爸醒了）宋爸：（著急的）小宇回來了沒啊，找到?jīng)]啊

（宋媽拉住宋爸的手）宋媽：（安慰的）回來了回來了

宋爸：快，過來我看看（讓他們扶起來，孫子看著爺爺，不說話）

回來就好，回來就好，沒出什么事吧 孫子（哽咽）：爺爺，我回來了，經(jīng)過這么多事，我明白了，以后不會讓你們操心了

爺爺：好，爺爺相信你，你長大了，該懂事了，不能再讓大人擔(dān)心了！你是男子漢，要懂得責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。不能只想自己玩樂，要學(xué)會自己獨立，為自己的未來計劃好，不能在象現(xiàn)在這樣就知道玩，知道嗎？ 孫子：（點點頭）我知道了，爺爺，我懂的，我會改的，在以后的日子里 我會記得你的話，放心吧

（大家都很欣慰的表情，演員在場上假裝說話，旁白上演員退）

旁白：我們是90后，我們有自己的個性，但我們不脫離社會，我們的夢想是讓社會更進步讓思想更先進，沒有什么能阻止時代的變遷，中國永遠(yuǎn)向前

（旁白下演員上，攝影師上，大家擺好照全家福的樣子，邊照旁白邊說，ppt顯示全家福）

旁白：兒子的事業(yè)有成，孫子長大懂事，讓宋家回到了平靜的生活，宋老爺子很是欣慰，在中國共產(chǎn)黨建黨90周年之際完成了自己作為一個老共產(chǎn)黨員得心愿，來到北京，參加90周年慶典，在這留下了幸福的全家福

攝影師：大家開心啊，靠近一點，好了，要照了，茄子（邊說邊指揮大家）

（旁白說完演員全部下，旁白上場，ppt回到情景劇主畫面）

旁白：一個幸福的三代同堂，讓我們防守到了社會的變遷，時代的發(fā)展，思想的進步，中國共產(chǎn)黨的思想對這個普通家庭和整個中國的影響，（所有演員上場，和旁白站在一個）在中國共產(chǎn)黨建黨90周年之際，我們這群90后的大一新生，通過表演讓我們學(xué)到了很多，我們僅代表工程管理全體學(xué)生演出情景劇“紅色·傳承”作為獻給黨的生日禮物,祝(一起說)中國共產(chǎn)黨生日快樂.(鞠躬,退場)

第三章 全劇終

第二篇：傳承紅色經(jīng)典

傳承紅色經(jīng)典，激我中華之情

尊敬的評委，親愛的同學(xué)們;

今天我演講的題目是“傳承紅色經(jīng)典，激我中華之情”

傳承紅色經(jīng)典，激我中華之情。一代又一代過去了，很快，紅色經(jīng)典傳承的任務(wù)又落到了我們的肩上，不知道我們是否有能力喚起紅色經(jīng)典時那激情燃燒的歲月，也不知道我們是否能保證嚴(yán)肅的歷史記憶和反思不完全演變成脫離現(xiàn)實的懷舊時尚。但我堅信這樣的時代、這樣的經(jīng)典、這樣的一群人會創(chuàng)造別樣的輝煌，讓經(jīng)典傳承下去，讓中華之情溢滿神州大地。列寧曾經(jīng)說過：“忘記歷史，就意味著背叛”。誦讀紅色經(jīng)典，可以讓我們牢記歷史，誦讀紅色經(jīng)典，可以讓我們對祖國加深一分認(rèn)識，誦讀紅色經(jīng)典，可以讓我們的愛國之情更加高漲。誦讀經(jīng)典，傳承經(jīng)典，并不能只是嘴上說說，而是要靠實際行動，親愛的同學(xué)們，你們，有誰能告訴我，你們對紅色經(jīng)典了解多少，你們又知道多少紅色經(jīng)典。

同學(xué)們，其實紅色經(jīng)典就在我們身邊，不需要你刻意去尋找些什么。也許那只是一座山，也許那只是一堵墻，也許那只是一個故事，但那可能都是經(jīng)典。經(jīng)典就在我們身邊，正如我的身邊，我的家鄉(xiāng)，臨沂，它就是一部經(jīng)典，一部紅色經(jīng)典，一部需要我用心去讀的紅色經(jīng)典。那里有沂山和蒙山的紅色經(jīng)典;那里有孟良崮的紅色經(jīng)典；那里有山東省政府、新四軍軍部舊址的紅色經(jīng)典；那里有沂蒙紅嫂，沂蒙母親的紅色經(jīng)典，那里，就在我的身邊，處處是經(jīng)典，處處是紅色。

記得英國哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過一句話: “讀史使人明智，讀詩是人聰慧—--”，而對于我，誦讀紅色經(jīng)典則是讓我更加的熱愛我們的祖國，熱愛我們的故鄉(xiāng)，欽佩我們的先輩，是他們用他們的鮮血換回了我們今日紅紅火火的生活。

世紀(jì)老人冰心說：“讀書好，好讀書，讀好書?！弊x一本好書，可以使我們的心靈得以充實；讀一本好書，可以使我們的精神得以豐富。紅色經(jīng)典，正是這樣一本好書，誦讀紅色經(jīng)典，它讓我知道了以前所不了解的革命奮斗史詩，誦讀紅色經(jīng)典，他讓我心情澎湃要努力學(xué)習(xí)，誦讀紅色經(jīng)典，他讓我更加熱愛我們這個國家，這個社會。

同學(xué)們，傳承紅色經(jīng)典，激我中華之情的重任已經(jīng)落在我們身上了，我們決不能讓它毀在我們這代人手里，我們要從現(xiàn)在起誦讀經(jīng)典，愛我中華。誦讀經(jīng)典，愛我中華，我們五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。誦讀經(jīng)典，愛我中華，讓傳承紅色經(jīng)典的火炬從我們這代人手里開始燃燒吧！

謝謝大家，我的演講完畢！

第三篇：大型心理情景劇策劃書（精選）

大型心理情景劇策劃書

一、活動概況：

1、活動名稱：廣東工業(yè)大學(xué)心理協(xié)會大型心理情景劇

2、活動目的：為了更好地宣傳心理知識，普及大學(xué)生心理健康教育，廣東工業(yè)大學(xué)心理協(xié)會將于 6 月 6 日(星期天)舉辦大型心理情景劇。

3、活動形式：通過心里情景劇的演出講述生活中較為普遍、較常出現(xiàn)的心理故事，使同學(xué)們在觀看心理劇 的同時感悟人生，學(xué)習(xí)如何看待發(fā)生在自己身邊的矛盾與沖突、如何以新的方式解決問題，并將此加以應(yīng)用。也使同學(xué)們能夠更進一步地認(rèn)識自我，從而提高自身的心理素質(zhì)。

4、活動簡介：涵從小立志要做一個吉他手，他夢想著有一天能夠站在舞臺上彈吉他?？墒牵谮s往全國吉 他大賽賽場的途中，一場意外的車禍奪取了涵父親的性命，更令涵的手筋斷了。夢想的破裂、親人的死亡讓涵像貝殼一樣封閉了自己的心，對世間的一切漠不關(guān)心，也與同學(xué)間發(fā)生了矛 盾。這時他遇上了菲，一個戀愛失敗十幾次還堅強著的女孩，菲告訴他人應(yīng)該放下從前，與此 同時，蕾與母親的故事，喚起了涵對父親的回憶，菲更為了保護涵差點獻出性命…這時涵終于 肯正視自己的過去，也變得珍惜身邊的人…

5、活動對象：廣東工業(yè)大學(xué)全體學(xué)生

6、活動時間：2010 年 6 月 6 日（星期日）19：00——21：30

7、活動地點：一號大課室

8、主辦單位：廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)生處 心理健康教育與咨詢中心 承辦單位：廣東工業(yè)大學(xué)心理協(xié)會

二、活動流程： 活動流程：

1、活動前期：、活動前期：
宣傳方案： 1.1 宣傳方案：

1、海報宣傳：兩張海報（二飯、三飯各一張）

2、傳單宣傳：在各飯?zhí)瞄T口派發(fā)

3、橫幅宣傳：2 條，掛在二飯樓上的活動當(dāng)天作為舞臺背景

4、入場券宣傳：通過心理聯(lián)絡(luò)員派發(fā)入場券到每個班來宣傳我們的活動

5、口頭宣傳：心協(xié)成員在宿舍或者教室與熟悉的人宣傳我們的活動

6、網(wǎng)絡(luò)宣傳：通過各學(xué)院心協(xié) Q 群及心協(xié)成員在 Q 群上發(fā)布信息和在廣工論壇上宣傳我們的活動。

7、邀請函宣傳：給學(xué)校和學(xué)院的老師，校內(nèi)外兄弟社團嘉賓派發(fā)邀請函，通過嘉賓宣傳我們的活動

8、路標(biāo)宣傳：活動當(dāng)天在校道燈柱上粘貼引路宣傳標(biāo)牌

9、現(xiàn)場宣傳：在活動現(xiàn)場門口附近擺放宣傳板，教室內(nèi)布置華麗而有氣氛，并在教室內(nèi)播放音樂吸引路過 同學(xué)參加我們的活動

工作安排： 1.2 工作安排： 人員 秘書部 負(fù)責(zé)人：黃燕麗 任務(wù) 申請一號大課室 申請擺放宣傳板及掛橫幅的地方 完成時間 5 月 28 日前 5 月 28 日前

購買、領(lǐng)取物資，借物品（見附表 1）工作人員簽到 宣策部 負(fù)責(zé)人：鄭小娟 制作并張貼海報 2 份 設(shè)計傳單 設(shè)計 QQ 宣傳

圖片 制作 2 條橫幅并懸掛 制作路標(biāo)并張貼 搬東區(qū)的宣傳板到 1 號大教室門口 擺放，將橫幅拿到 1 號大教室 網(wǎng)編部 負(fù)責(zé)人：丘文思 設(shè)計、印刷大劇抽獎券 120 份（每 份 5 張，共 600 張）印刷傳單 2000 份 設(shè)計 BBS 進站圖 設(shè)計、印刷紀(jì)念書簽 準(zhǔn)備展示以前大劇的照片的電子 相冊（也可以是其他）照相、現(xiàn)場 DV、通訊稿

5 月 30 日前

6 月 6 日 17：00 5 月 30 日前 5 月 20 日前 5 月 25 日前 5 月 28 日前掛 6 月 5 日 17：00 左右貼 6 月 6 日 17：30 前

5 月 25 日前

5 月 28 日前 5 月 25 日前 5 月 30 日前 5 月 30 號前

6 月 6 日晚上心理劇開始到結(jié) 束的合影

負(fù)責(zé)人：張永純 外 聯(lián) 部 負(fù)責(zé)人：林力強、陳偉 彬 咨詢部 負(fù)責(zé)人：全夢華 心吧部 負(fù)責(zé)人：李雋詩 音響調(diào)試 負(fù)責(zé)人（兩個）： 嘉文負(fù)責(zé)

聯(lián)系嘉賓（以邀請函的形式）將抽獎券、部分傳單發(fā)給心理聯(lián)絡(luò) 員 引導(dǎo)嘉賓就坐并給貴賓券嘉賓 拉贊助

5 月 25 日前 5 月 30 日前

6 月 6 日 18：30 開始 5 月 26 日前

機動組

6 月 6 號晚上現(xiàn)場

布置課室（大教室門口、舞臺要鋪 設(shè)紅地毯）調(diào)試音響，播放相冊、音樂、大劇 錄音 禮儀 4 名（分別負(fù)責(zé)嘉賓簽到、迎 接并引導(dǎo)嘉賓簽到）

6 月 6 日 15：00—18：00

6 月 6 日 16：00 到場

6 月 6 日 18：10 前準(zhǔn)備好

梓劍負(fù)責(zé) 派發(fā)傳單 負(fù)責(zé)人（兩個）： 沈樹毅 佘丹虹

主持人 咨詢部、宣策部、心吧部出干事若 干在各飯?zhí)门砂l(fā)傳單

6 月 6 日 18：30 前準(zhǔn)備好 6 月 3、4 日 12：00—12:45 17:30—18：20

搬運組 負(fù)責(zé)人（兩個）： 李超 陳玉儀

搬運活動物資 負(fù)責(zé)人一：背景、梯子、音響（團 委借的）、電纜、紅地毯、追光燈 負(fù)責(zé)人二：布置現(xiàn)場物品（剪刀、嘉賓牌、氣球、彩帶、打氣泵、雙 面膠、透明膠、剪刀等）

6 月 6 日 14：30—15：30

備注： 橫幅內(nèi)容： 備注：

1、橫幅內(nèi)容：預(yù)祝我校大型心理情景劇《貝殼》演出成功
時間：6 月 6 日 地點：一號大教室 主辦：學(xué)生處 心理健康教育與咨詢中心 承辦：廣東工業(yè)大學(xué)心理協(xié)會

2、傳單派發(fā)： 傳單派發(fā)：

派發(fā)心理聯(lián)絡(luò)員各 500 份，派發(fā)宿舍 1350 份（外聯(lián)盡早聯(lián)系 學(xué)院負(fù)責(zé)人，把傳單、抽獎券盡早發(fā)給心理聯(lián)絡(luò)員),5 月 25 號心理調(diào)研 派發(fā)給現(xiàn)場人員 150 份。

3、邀請嘉賓： 邀請嘉賓：

聯(lián)系嘉賓（以邀請函的形式，并給各嘉賓負(fù)責(zé)人發(fā)郵件，郵件 主要內(nèi)容為活動的宣傳）（外聯(lián)部）每個學(xué)院心協(xié)代表 2 個； 本校其他校區(qū)心協(xié)代表 其他學(xué)校心理組織負(fù)責(zé)人 高校心理聯(lián)盟負(fù)責(zé)人 心理咨詢中心的老師們 往屆校心協(xié)主席 20 人 4人 20 人 26 人 10 人 2人

4、搬運組要搬的東西（注意還要安排人搬回去）：背景、梯子、音響（團委 搬運組要搬
的東西（注意還要安排人搬回去）：
借的）、電纜、紅地毯、追光燈、布置現(xiàn)場的物品（剪刀、嘉賓 牌、氣球、彩帶、打氣泵、雙面膠、透明膠、剪刀等）

5、貴賓券心協(xié)內(nèi)部分配：主席團每人 3 張，每個部門 6 張。貴賓券心協(xié)內(nèi)部分配： 全體工作人員要務(wù)必佩戴工作證，座位優(yōu)先讓觀眾坐，6、全體工作人員要務(wù)必佩戴工作證，座位優(yōu)先讓觀眾坐，節(jié)目開始后有座位空出來才可以填上，包括部長。節(jié)目開始后有座位空出來才可以填上，包括部長。心協(xié)工作人員盡可能都可以堅持到最后！

7、心協(xié)工作人員盡可能都可以堅持到最后！及追光燈由學(xué)生處提供（黃老師負(fù)責(zé)聯(lián)系），），活動前

8、大劇的 DV 及追光燈由學(xué)生處提供（黃老師負(fù)責(zé)聯(lián)系），活動前 3 天 若 黃老師沒能借到，總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)找人租借追光燈，元內(nèi)。黃老師沒能借到 總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)找人租借追光燈，費用控制 500 元內(nèi)。

2、活動中期（6 月 6 日）：、活動中期（
1、15：00 之前，所有物資搬到活動現(xiàn)場2、15：00—18：00 布置現(xiàn)場 3、18：30~19：00 嘉賓入場，播放以往心理劇的劇照。

3、19：00 活動開始

4、主持人介紹到場嘉賓

5、邀請老師為心理劇致辭

6、邀請心協(xié)主席為心理劇致辭

7、心理劇表演開始 5min 3min 3min 1.5h

8、現(xiàn)場觀眾分享觀看的感想，回答問題

9、老師評析

10、抽獎

11、合影

15min 5min 3min 10min

12、清理現(xiàn)場（除搬運組外的全體工作人員）20min

3、活動后期：、活動后期：
3.1 歸還借用物品 3.2 活動總結(jié)

三、活動物品及預(yù)算： 活動物品及預(yù)算：
總支出表
物品 氣球 彩帶 繩子 彩色卡紙 礦泉水 傳單 宣傳海報 抽獎券 橫幅 邀請函 追光燈 禮品 8 單價 10 3.5 2 0.5 1 0.1 45 0.5 75 數(shù)量 1 2 2 10 90 2000 2 120 2 50 1 5 450 40 給參與活動互動 的觀眾 紀(jì)念書簽 500 派發(fā)現(xiàn)場觀眾 中心提供 獎品 6 150 一等獎 1 份，二等 獎 2 份，三等獎 3 份 不定支出 合算 100 1356 PS：若外聯(lián)部可以拉到部分物資及禮品、獎品的贊助，預(yù)算可大大減少?？們r 10 7 4 5 90 200 90 60 150 中心打印 畫路標(biāo) 備注

附表一
需采購的物品 氣球 彩帶 繩子 單價 10 3.5 2 數(shù)目 1 2 2 總價 10 7 4 備注

彩色卡紙 禮品

0.5 8

10 5

5 40

畫路標(biāo) 給參與活動互動 的觀眾

獎品

6

150

一等獎 1 份，二等 獎 2 份，三等獎 3 份

礦泉水 租借物資

1

90

90

向團委借音響，電纜，借長梯 PS：常用物品（如氣球、彩帶等）夠用即可，不做硬性要求。

第四篇：傳承紅色經(jīng)典文化

傳承紅色經(jīng)典文化 共建共享精神家園

文化是一個民族的魂魄，是一個民族的精神家園。中華民族有著優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，其中紅色經(jīng)典文化是近代中華民族的思想結(jié)晶和精神核心，是社會主義先進文化的典型代表。弘揚紅色經(jīng)典文化，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的客觀要求，也是構(gòu)建社會主義核心價值體系的必由之路。黨的十七屆六中全會提出了建設(shè)社會主義文化強國的戰(zhàn)略要求，弘揚紅色經(jīng)典文化就成為促進社會主義文化大發(fā)展大繁榮的題中之義。

紅色經(jīng)典文化的傳承創(chuàng)新，是社會主義文化建設(shè)的重要工程。紅色經(jīng)典文化建設(shè)又是一項系統(tǒng)工程，需要全社會同舟共濟、合力建設(shè)。紅色經(jīng)典文化真正得以傳承，才有利于構(gòu)建社會主義核心價值體系，有利于全面建設(shè)小康社會和社會主義和諧社會偉大目標(biāo)的實現(xiàn)《可愛的中國》方志敏

我的祖國，可愛的中國，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背

我自豪你的堅強，抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴。

可愛的祖國啊，無論我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，無論我身居何方，你都溫暖著我的心窩。

可愛的祖國啊，你把住新世紀(jì)的航舵，你用速度，你用實力，創(chuàng)造震驚世界的奇跡。

你用勤勞，你用智慧，進行了又一次更加輝煌的開拓！

祖國啊，祖國，你永遠(yuǎn)充滿希望，祖國啊，祖國，你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！

第五篇：傳承紅色基因

傳承紅色基因，爭做時代新人

我們作為新時代的青少年，應(yīng)當(dāng)“傳承紅色基因，爭做時代新人”。因為這直接關(guān)系到我們是否能實現(xiàn)中國夢。

那么什么是傳承紅色基因？紅色基因是中華民族的精神紐帶，是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)涵，它孕育了光照千秋的井岡山精神、長征精神。我相信大家都知道長征吧。紅軍長征他們跨越了11個省，行程二萬五千里，是中國乃至世界軍事史上的奇跡，路程中，他們爬雪山、過草地……在種種困難面前沒有倒下。是什么力量支撐著他們前仆后繼、勇往直前？這種力量就是永存的長征精神，我們要做的就是要學(xué)習(xí)、傳承他們這種精神。

怎樣“爭做時代新人”呢？就是讓我們走完先輩們沒有走完的路，走我們這代人特有的路。這鼓舞者我們一代代炎黃子孫為中華民族的偉大復(fù)興而堅強自立，堅持夢想勇往直前。今天我們坐在寬敞明亮的教室里，手里 捧著嶄新的課本，一次次熟讀寫滿苦難與輝煌的的歷史故事，當(dāng)我們靜靜地坐在屋檐下，一次次地聆聽父輩們講起那些崢嶸歲月的往事，心中便充滿難以抑制的感動。那些先烈們?yōu)榍蠼夥呕丶遥褡濯毩?，人民幸福，他們英勇奮斗，不畏犧牲，前仆后繼，用鮮血和生命，用信仰和決心，譜寫了人類歷史上的壯麗詩篇！作為新一代的接班人，我們要矢志不渝，自強不息；要堅持不懈，勇于探索；要努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強；也要懷著“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，不懈奮斗”的堅定信念和必勝信心，不動搖，不松懈。

總之，我們要記住“理想只因前行，信念支撐遠(yuǎn)航。學(xué)習(xí)提升自我，創(chuàng)新成就未來。不懂歷史的人沒有根，淡忘歷史的民族沒有魂?！碑?dāng)下我們的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，掌握和練就建設(shè)祖國的本領(lǐng)，爭取長大后成為建設(shè)祖國的棟梁，讓我們用實際行動來報效祖國吧!為了祖國的尊嚴(yán)，為了祖國的繁榮，為了祖國的和諧，為了祖國的輝煌，我們勇往直前，努力“傳承紅色基因，爭做時代新人”！