第一篇：把工作當(dāng)成使命才能獲得幸福

把工作當(dāng)成使命才能獲得幸福把工作僅僅只是當(dāng)作一份職業(yè)，看重的可能只是薪水，一旦不能滿足自己的期望，失落感與挫敗感會顯著增強(qiáng)；把工作當(dāng)作一份事業(yè)，責(zé)任和動力會明顯增強(qiáng)，個人能力的提高與職位晉升也會相對更快；而把工作當(dāng)作一種使命的人，不僅不會畏懼遇到的困難，還會更加享受工作中的樂趣，并最終增加個人的主觀幸福感。

把工作當(dāng)作一種使命的人，不僅不會畏懼遇到的困難，還會更加享受工作中的樂趣，并最終增加個人的主觀幸福感。

從2009年開始，我每年都會主持一項由北京青年壓力管理服務(wù)中心與新浪網(wǎng)教育頻道聯(lián)合開展的“大學(xué)生就業(yè)壓力調(diào)查”，并隨后發(fā)布年度的“中國大學(xué)生就業(yè)壓力調(diào)查報告”，到今年已經(jīng)五年了。五年的調(diào)查結(jié)果，加上我親眼所見的就業(yè)案例，讓我對大學(xué)生就業(yè)有了一些新的發(fā)現(xiàn)。

第一，就業(yè)促進(jìn)成長

如果把學(xué)生遠(yuǎn)離家人去上大學(xué)比喻為心理斷乳的話，那么，大學(xué)畢業(yè)后的就業(yè)——走向社會——才是真正促進(jìn)青年人學(xué)會走路、并走向心理成熟的一個轉(zhuǎn)折點。就業(yè)，也讓更多的青年人開始用行動去實現(xiàn)自己的夢想。此時此刻，“中國夢”被賦予了更為具體更為豐富更為個性化的內(nèi)涵，并通過不同的就業(yè)方式去逐漸將夢想變成現(xiàn)實。

我印象最深刻的還是我兒子以及我的幾位年輕同事在就業(yè)與成長方面的經(jīng)歷：兩年前，兒子大學(xué)畢業(yè)以后完全依靠自己找了一份工作，用他自己的話來說，第一年的成長比他在大學(xué)四年的成長還要多還要明顯！更為重要的是，他逐漸找到了自己的人生目標(biāo)，有了自己相對清晰的夢想！大學(xué)期間，他和其他許多同學(xué)一樣，只知道自己不要什么，工作后才知道自己到底要什么；而我的兩位年輕同事，工作不到一年就能獨當(dāng)一面，并能夠分別主持各自的項目了。

盡管2013年被稱為“史上最難就業(yè)季”，但依然會有相當(dāng)一部分學(xué)生將“難”視為一種挑戰(zhàn)、一種機(jī)會。太容易實現(xiàn)的夢想價值會打折，而經(jīng)歷過“不容易”的夢想在最終實現(xiàn)以后才會價值倍增。

第二，就業(yè)連接夢想

選擇工作的時候，如果能夠連接上自己的夢想，工作的目標(biāo)感和動力感自然會隨之增強(qiáng)。記得08年汶川地震以及此次雅安地震之后，我分別給什邡和雅安的中小學(xué)生做過同樣主題的班級活動——“我的夢想”。

與平安時期和平安地區(qū)的孩子一樣，震區(qū)的孩子也有長大后想當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)兵、當(dāng)廚師、當(dāng)飛行員等等相似的夢想，然而他們中更多的人卻想長大后當(dāng)醫(yī)生！因為他們目睹了親人在地震中受傷需要救護(hù)，于是他們也期望自己長大后能夠像醫(yī)生一樣去救護(hù)他人。想當(dāng)醫(yī)生的夢想，也許還會有一種使命感，從而激勵他們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，讓夢想變成現(xiàn)實。

因此，大學(xué)生在畢業(yè)選擇工作時，如果能夠想想自己到底想干什么，尤其是10年、20年后自己想成為什么樣的人，那么，來自內(nèi)心的方向感將會激發(fā)出更強(qiáng)的動力去追逐自己的夢想。

第三，就業(yè)沒有失敗

廣義的就業(yè)包括創(chuàng)業(yè)。我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，每年有創(chuàng)業(yè)夢想的人數(shù)基本上都在20%左右，但實際創(chuàng)業(yè)的人卻只有2%左右，兩者相差10倍之多！在畢業(yè)選擇中，仍然有4%左右的人選的是“等幾年再說”，沒有明確的就業(yè)計劃；而在參與調(diào)查的人群中，2012年與2013年處于待業(yè)狀態(tài)的往屆畢業(yè)生分別為5.6%與11%。

想創(chuàng)業(yè)而沒有創(chuàng)業(yè)、“等幾年再說”的就業(yè)心態(tài)、往屆畢業(yè)而沒有工作的狀態(tài)等，很大程度上揭示了部分年輕人恐懼失敗的心理。其實，無論是求職還是自己創(chuàng)業(yè)，無論是順利還是曲折，只要經(jīng)歷了就沒有失敗。因為對年輕人而言，失敗本身也是一筆財富。在現(xiàn)在的年輕人中，成長過程過于平坦與順利，他們所缺的其實正是必要的失敗所帶來的免疫力的增強(qiáng)。

第四，就業(yè)需要情商

就業(yè)成功與否，不是一個短期的行為。我所接觸的職場年輕人中，有的人能夠幾年或者更長一段時間以后脫穎而出并取得顯著成就，比同期進(jìn)入職場的人更為成功，其中一個根本原因就在于他們具有很高的職場情商。

因為高智商的人只會發(fā)現(xiàn)機(jī)會，只有高情商的人才能充分地利用好機(jī)會，并且不會輕易地放棄機(jī)會。連續(xù)幾年的調(diào)查都發(fā)現(xiàn)，年輕人的壓力體驗中情緒指標(biāo)都明顯偏高，說明他們的情緒管理與情商水平在總體上都有很大的提升空間。

第五，就業(yè)增加幸福

職場中主要有三類人，分別將工作視為職業(yè)、事業(yè)和使命。進(jìn)入職場后，如何看待工作，很大程度上將會影響就業(yè)者的個人幸福感。把工作僅僅只是當(dāng)作一份職業(yè)，看重的可能只是薪水，一旦不能滿足自己的期望，失落感與挫敗感會顯著增強(qiáng)；把工作當(dāng)作一份事業(yè)，責(zé)任和動力會明顯增強(qiáng)，個人能力的提高與職位晉升也會相對更快；而把工作當(dāng)作一種使命的人，不僅不會畏懼遇到的困難，還會更加享受工作中的樂趣，并最終增加個人的主觀幸福感。

第二篇：如何才能獲得幸福

如何才能獲得幸福？

中國三十余年的改革，最初的二十多年，目標(biāo)很物化，小康，溫飽，翻兩番，解決人與物之間的問題，是生存的需求；而每一個個體，也是把幸福寄托到物化的未來身上。這些物化目標(biāo)的陸續(xù)實現(xiàn)，但中國人也逐漸發(fā)現(xiàn)，幸福并沒有伴隨著物質(zhì)如約而來，整個人群之中，充滿著抱怨之聲，人們似乎也更加焦慮。幸福，終于成為了一個大問題。我們這一代人好像已經(jīng)不再明白爺爺奶奶講給我們故事里，藏在唐詩宋詞之中，藏在人們?nèi)粘Ｐ袨槎Y儀之中的信仰，現(xiàn)在的人好像都該信金錢，地位，權(quán)利了。現(xiàn)在的小孩子從小就被灌輸金錢觀，地位觀，父母家人也好像認(rèn)為只要擁有那些，以后孩子就一定能夠得到幸福。其實，真的是這樣嗎？答案，當(dāng)然不是。所以想要得到幸福，我們就要樹立正確的世界觀，價值觀，摒棄這些腐朽的觀念，改變那所謂的“正確的信仰”。

在三字經(jīng)中提及到“人之初，性本善”，想要擁有幸福，我們也可以要求自己時刻保持那顆最初的，不被世俗所迷惑的心。其實，當(dāng)你在面對有些事情的時候，不必太考慮那些個世俗的后果，不必太在乎一些得失，只要跟著你最真實的想法去做。

墨西哥那個著名的看似離我們很遠(yuǎn)實際卻又很近的寓言似乎能告訴我們一些。一群人急匆匆地趕路，突然，一個人停下來。旁邊的人很奇怪：“為什么不走了？”停下的人一笑：“走得太快，靈魂落在了后面，我要等等它?！笔前。覀兌甲叩锰?。然而，誰又打算停下來等一等呢？ 如果走得太遠(yuǎn)，會不會忘了當(dāng)初為了什么出發(fā)？

這就需要我們擁有一個平靜的靈魂，不平靜，就不會幸福。雖然現(xiàn)在我們的身邊四處流竄著這樣的一個聲音“偌大的中國，再難找到平靜的心靈”，內(nèi)心的平靜在這物欲橫流的時代里，有的時候卻成了奢侈品。然而我堅信幸福是人與生俱來的對生命的感悟，幸福和悲傷、痛苦、失落一樣，只是我們諸多生命感悟中的一種，人的一生到底是幸福多一點，還是悲傷多一點，取決于我們怎樣理解“幸福是什么”。

畢淑敏認(rèn)為，生命中溫暖的瞬間、美妙的時刻，那種在我們心中可以久久體味的真情，就是幸福最樸素的本質(zhì)。最實際的幸福，就是知足常樂地安度日常生活。擺脫妄念和虛榮，幸福自在心中。這關(guān)鍵在于每個人對人生所持的態(tài)度。

第三篇：愛崗敬業(yè)把工作當(dāng)成一種幸福

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好！

時光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間我參加工作已經(jīng)七年了，經(jīng)歷了春的絢麗、夏的燦爛、秋的深沉、冬的明凈，心中的感動、信念和自豪在一天天的沉淀。今天，我演講的題目是：《愛崗敬業(yè)，把工作當(dāng)成一種幸福》。

如果說生命是一艘船，工作則是這艘船上的帆。如果說生命是一首歌，工作則是這首歌中的旋律。人的一生，可以沒有很大的名望，可以沒有很高的職位，也可以沒有很多的財富，但，不能沒有工作。有人把工作當(dāng)作謀生的手段，有人把工作當(dāng)作創(chuàng)業(yè)的平臺，也有人把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)。而我，要把工作當(dāng)作一種幸福。

工作崗位是展示自我價值的天地，是實現(xiàn)人生價值的舞臺。只有愛崗敬業(yè)，在平凡的崗位上，以主人翁的姿態(tài)，兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，全心全意的為人民服務(wù),這樣才能實現(xiàn)自己的人生價值。

記得七年前，當(dāng)我走進(jìn)廣電中心的大門時，父親語重心長的對我說：“孩子，這份工作來之不易，你一定要珍惜，好好工作！”看著白發(fā)蒼蒼的老父親，我含著淚回答：“我一定會！”。就這樣，我抱著一顆感恩的心在電臺一干就是七個年頭。七年我走過不同的崗位，學(xué)會了很多東西；七年讓我懂得了“一份耕耘，一份收獲”的人生真諦；七年的積累，更讓我燃起了對未來生活的美好憧憬。

今年，我從廣告中心調(diào)到辦公室，面對嶄新的工作，我一度迷茫、困惑、無措，甚至退縮，是同事們的鼓勵給了我前進(jìn)的信心與動力。辦公室是電臺工作的窗口，從一點一滴的小事做起，從接待來訪的“一

臉春風(fēng)相迎，一把椅子相坐，一杯茶水相待，一片熱忱辦事，一句好話相送”做起，認(rèn)真督辦好各類文件的傳送及車輛費用的統(tǒng)計工作，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，開展好思想、政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在工作中我不但體會到了樂趣，贏得了信心，也更加深愛我們這個集體。

工作也給了我一種與生活別樣的幸福。今年“6.1兒童節(jié)”前夕，電臺舉辦了“我為殘疾兒童建書屋”大型愛心公益活動，動員社會各界愛心人士為渭南的殘疾兒童捐贈書籍。在活動開展過程中，辦公室全體人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密配合，積極發(fā)揮自己的作用。記得在揭幕儀式的前一天，我們累計收到社會各屆人士捐贈給殘疾兒童的6000余冊圖書，為了能讓這些書籍完好、漂亮的送到殘疾兒童手中，大家頭頂烈日，不畏酷暑，在樓下的小廣場上，整理書籍，有分門別類的，有捆綁書籍的，分工明確，相互配合，不知不覺間，下班時間到了，沒有一個人喊累，沒有一個人喊餓，更沒有一個人離開，都自覺的加班加點，認(rèn)真地完成自己手中的工作，一直忙碌到晚上10點，也沒有一句怨言，看著這群忙碌中的身影，我腦海中忽然浮現(xiàn)了一句話，我想它是此刻最真實的寫照。那就是：“忘我工作中的人是最可愛與可敬的”。6.1那天，當(dāng)我們把一捧捧用紅絲帶捆綁的整整齊齊的書籍送到那些殘疾兒童手中時，我們由衷的笑了，這笑中包含了太多太多，有欣慰、有自豪、有滿足；當(dāng)看到聾啞孩子們身穿潔白的紗裙，佩戴著火紅的紅領(lǐng)巾，在舞臺上表演手語舞蹈——《感恩的心》時，一霎那，我的心靈深處被深深的震撼了，看到他們那一張張燦爛的笑臉，從內(nèi)心深處為自己是一名媒體人而自豪，為自己工作在渭南人民廣播電臺

而倍感幸福！

愛崗敬業(yè)，就是把工作當(dāng)作一種幸福；在普通瑣碎的日常工作中體現(xiàn)人生價值，用自己的行為詮釋對職業(yè)的尊重和熱愛。我知道我沒有驚天動地的業(yè)績、沒有可歌可泣的詩篇、沒有豪言壯語，可我也知道，我的每一滴汗水，都將融入到電臺的宏偉篇章，我的每一分光熱，都將注入到廣電事業(yè)的燦爛輝煌。做好本職工作，就是從一點一滴的小事做起，把一分一秒的時間抓牢；只有算準(zhǔn)每一個數(shù)，填好每一張表，接好每一個電話，做好每一份記錄。在工作上少一些計較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進(jìn)，做一顆平凡而偉大的螺絲釘！

一個人的力量是渺小的，一個人的聲音是微弱的，我相信，只要我們每個電臺人都能愛崗敬業(yè)，從“我”做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是一種幸福！這就是一份成就！同事們，讓我們攜手并肩，以更加堅定的信心，更加高昂的熱情，更加飽滿的精神，更加勤奮的工作，在平凡的崗位上放大這種幸福、延伸這種幸福！謝謝大家

第四篇：把工作當(dāng)成學(xué)問做

把工作當(dāng)成學(xué)問做

一位領(lǐng)導(dǎo)同志與黨校學(xué)員交流工作體會時說，像做學(xué)問一樣做工作，工作就能做得嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，做得扎扎實實。把工作當(dāng)成學(xué)問做，這個觀點給人啟迪。

把工作當(dāng)成學(xué)問做，展示的是一種求真務(wù)實、埋頭苦干的作風(fēng)。做學(xué)問絕非一日之功，不可能一蹴而就，切忌好高騖遠(yuǎn)，急于求成，它需要平心靜氣，扎實鉆研，需要發(fā)揚水滴石穿的精神，鍥而不舍，心無旁騖，一點一滴地積累，一步一個腳印地努力。干工作也同樣如此。如果一個人心浮氣躁，急功近利，工作靜不下心，干事沉不下氣，缺少一種苦干實干的工作作風(fēng)，那么，想要干好工作也就是一句空話。把工作當(dāng)成學(xué)問做，有利于培養(yǎng)務(wù)實精神，錘煉良好作風(fēng)，做到想問題、辦事情、作決策一切從實際出發(fā)，從人民利益出發(fā)，堅持腳踏實地，力戒形式主義，堅決不搞那些勞民傷財?shù)恼児こ毯兔孀庸こ?，干出工作成績?/p>

把工作當(dāng)成學(xué)問做，體現(xiàn)的是一種為官一任、造福一方的責(zé)任。有權(quán)必有責(zé)，對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，權(quán)力就意味著責(zé)任和義務(wù)，權(quán)力越大，責(zé)任也就越大。領(lǐng)導(dǎo)干部作為一個單位、一個部門或一個地區(qū)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在組織和實施領(lǐng)導(dǎo)工作的過程中，理應(yīng)強(qiáng)化責(zé)任意識，敬畏權(quán)力，敬畏百姓，敬畏崗位。干工作更要像做學(xué)問一樣，精益求精，追求至善，努力把工作做得實而又實，細(xì)而又細(xì)，絕不容許有任何的疏忽和懈怠。無論做任何事情、干任何工作，都要時刻牢記自身使命，履行崗位職責(zé)，視名利淡如水，看事業(yè)重如山，切實把本職工作當(dāng)作敬業(yè)的舞臺和奉獻(xiàn)的平臺。深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事，努力做出經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的實績。把工作當(dāng)成學(xué)問做，蘊含的是一種孜孜以求、銳意進(jìn)取的激情。在一些人看來，做學(xué)問日復(fù)一日，年復(fù)一年，枯燥單調(diào)又乏味。但對做學(xué)問的人來說，在這種經(jīng)年累月的不舍追求中，有如火燃燒般的激情和動力，那種一絲不茍、不斷鉆研的精神難能可貴。對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，把工作當(dāng)成學(xué)問做，必須耐得住寂寞，坐得住冷板凳，這就要求對工作有內(nèi)在的激情。激情是成功的動力，沒有動力工作就難有起色；激情是創(chuàng)新的源泉，沒有激情就沒有創(chuàng)新的靈感和沖動。在實際工作中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷煥發(fā)自己的工作激情，始終保持一種昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，才能把工作做得有聲有色。

第五篇：把工作當(dāng)成事業(yè)來做

把工作當(dāng)成事業(yè)來做

失敗者把工作當(dāng)職業(yè)，成功者把工作當(dāng)事業(yè)。

工作和事業(yè)是兩個不同的概念。工作是指個人在社會中所從事的作為主要生活來源的一項活動，而事業(yè)則往往是自覺的，是奮斗目標(biāo)和進(jìn)取之心促成的，是愿意為之付出畢生精力的一種工作。

很多人常常抱怨自己的工作太簡單、太平凡、太沒有前途，終日憤憤不平，心里裝滿了陰霾，看不到工作的樂趣，失去了工作熱情，思想麻木僵化，當(dāng)然就談不上把工作當(dāng)成事業(yè)來做了。如何把自己的工作當(dāng)成事業(yè)來做呢？首先是要讓工作成為一種興趣，成為一種生命內(nèi)在的需要，成為展示智慧和才華的舞臺。其次是要有一種使命感、責(zé)任感，要把自己的工作和單位乃至國家的興衰聯(lián)系到一起，精益求精、全力以赴做好每一件事。同時工作還需要激情，有了激情，面對機(jī)遇才善于把握，面對挑戰(zhàn)才勇于面對，面對落后才敢于奮起直追，面對成績才會反驕破滿，一往直前。

如果說知識是能量，那么行動就是力量!熱愛自己的工作，把工作當(dāng)成自己的事業(yè)，唯有行動才能改變，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，每一個現(xiàn)在都是行動的時刻，不放縱自己，持之以恒，用恒心為夢想插上飛翔的翅膀。把工作當(dāng)成自己的事業(yè)，則沒有干不好的工作，讓我們珍惜自己的工作吧！