第一篇：學院召開新生安全教育講座新聞稿

學院召開新生安全教育講座

為使新生有較好的校園生活環(huán)境，我院于X月X日晚在XX教為剛步入大學校園的XX級新生召開了一次以“入學安全教育”為主題的會議。會議邀請到校保衛(wèi)處處長為學生講解，由導員XX主持。

會議上，保衛(wèi)處處長從四個方面進行了分析：防盜，防騙，交通安全及防火。還例舉了今年來幾所高校及本校曾發(fā)生的一些安全事件，并對這些事件所涉及的安全問題進行了詳細講解。會議以一段涉及常見滅火器的使用及遇到火災時所采取的應急措施的視頻作為結(jié)尾，希望同學們要將安全教育落實到日常生活中，預防各類事故的發(fā)生。

此次會議除了引起學生們注意安全問題，同時還告知了面對問題時應采取的正確方法，提高了學生的安全防范與自我保護意識及能力，并努力營造良好的安全校園環(huán)境。

第二篇：新生入學安全教育講座新聞稿

2011級新生入學安全教育講座新聞稿

安全一直是所有高校較為關(guān)注的話題，為使新生有更好校園生活，江西工程職業(yè)學院于9月2日晚上為剛剛步入大學校園的2011級新生開了一堂“安全在我心中”入學安全教育講座。學院邀請到所管學院轄區(qū)的警司為新生開講這意義重大的一課。講座由主持。講座的開展是為了創(chuàng)建平安校園，維護大學新生的人身、財產(chǎn)安全，提高大學新生的安全防范意識與自我保護能力。警司首先為同學們介紹了近年來省內(nèi)高校及本校曾發(fā)生的一些安全事件，指出了校園安全工作的緊迫性和必要性。警司就盜竊、欺詐、搶劫、流氓滋擾、火災、溺水、交通事故、傳銷陷阱、網(wǎng)絡(luò)侵害、心理疾病等各方面問題進行了詳細的講解。除了引起同學們注意這些問題，同時還告知同學們一些應急措施，讓同學們受益匪淺。詳細的講述，使同學們?nèi)娴卣莆樟税踩R，提高了自我防范的意識。

講座讓2011級新生樹立了公共安全意識，掌握了必要的安全知識和技能，對積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護能力起到積極的作用。愿新生擁有一個美好的校園生活。

第三篇：安全教育講座新聞稿

安全教育講座新聞稿

安全一直是所有高校關(guān)注的話題，為使大學生有更好的校園生活青科大高密校區(qū)計算機系于2016年10月26日晚在通得會堂202舉辦了關(guān)于大學生的安全教育講座。本次活動由校區(qū)的安保部丁昕老師主持。

講座的開展是為了創(chuàng)建平安校園維護大學生人身，財產(chǎn)安全，提高大學生的安全防范意識與自我保護能力。丁昕老師首先指出學習生活中容易發(fā)生安全隱患的宿舍食堂等地方。隨后又用生活中幾個實例給我們生活加以提醒和建議。為時1小時左右的講座同學們聽得饒有興趣。

丁昕老師的講座讓我們每一個在座的同學都獲益匪淺，使我們認識到安全的重要性。晚上8點左右會議結(jié)束，同學們有秩序的離開。此次講座意義重大，提高了同學們安全防范意識，多以后的生活有深遠影響。

第四篇：安全教育講座新聞稿

鄭州職業(yè)技術(shù)學院

文明安全紀律教育月 安全教育活動新聞稿

現(xiàn)代管理系 外聯(lián)部 2011年11月23日

安全一直是所有高校關(guān)注的話題，為使大學生有更好的校園生活，鄭州職業(yè)技術(shù)學院于2011年11月22日晚上在5號樓107教室舉辦了關(guān)于大學生安全教育的講座。本次活動由現(xiàn)代管理系學生會主席康俊鵬同學主持。

講座的開展足為了創(chuàng)建平安校園，維護大學新生的人身、財產(chǎn)安全，提高大學生的安全防范意識與自我保護能力?？悼※i主席首先為同學們介紹了各高校及本校曾發(fā)生的一些安全事件，指出來校園安全教育工作的緊迫性和必要性，最后，用幾個發(fā)生在身邊的例子，給我們今后的生活加以提醒和建議，并告誡我們珍愛生命。為時一個小時左右的講座同學們聽得饒有興趣。

康俊鵬主席的講座讓我們每一個在座的學生都受益匪淺，使我們認識到安全在我們生活中的重要作用，以及生命對我們每個人的重要與珍貴。此次講座意義重大，讓當代大學生認識到了安全的重要性。

第五篇：新生入學講座新聞稿

11級新生入學教育講座新聞稿

通訊員：黃平平

2011年9月4日下午2:30，在二樓階梯教室召開了河南大學軟件學院11級新生入學教育講座。軟件學院李軍政書記為新同學們激情開講。11級新生非常認真地聽取了本次講座。

李書記先以“如何成為一名合格的大學生”為題，首先介紹了本院的基本情況從為什么上大學，上大學學什么，大學生今后如何對職業(yè)生涯有所規(guī)劃進行一步一步地分析與講解。

其后李書記用“哈佛大學實驗”引導同學們思考關(guān)于理想與目標的樹立問題，告訴同學們有理想并且樹立切實可行的向理想靠近的目標才是支持人們努力奮斗走向成功的動力源泉，并揭示出財富未必是檢驗成功的唯一標準這一深刻道理，引起了同學們對今后大學生活的思考和對今后如何規(guī)劃大學生活的重視與興趣。

隨后，李書記就大學生涯的重要性、大學生所面臨的環(huán)境等幾個問題展開深度講解。通過對“大學生涯是個人職業(yè)素質(zhì)積累的黃金階段，直接影響職業(yè)生涯”的論述及社會變化的分析，得出“專業(yè)性質(zhì)決定職業(yè)性質(zhì)”、“專業(yè)素質(zhì)影響職業(yè)定位”、“個人競爭力決定就業(yè)層次”、“就業(yè)層次決定個人的社會地位”幾個結(jié)論。告訴同學們現(xiàn)在人們所處的環(huán)境的特點是：機遇與挑戰(zhàn)并存、全球一體化的經(jīng)濟環(huán)境、高等教育大眾化的教育環(huán)境、逐步走向市場化的畢業(yè)生就業(yè)環(huán)境。告知同學們要懂得去認知社會，認知環(huán)境，認知人，才能在今后的職業(yè)生涯中處于不敗之地。之后，李書記從國際，中國，企業(yè)三個方面分析社會對大學生的期待，歸納出專業(yè)知識扎實，具有學習創(chuàng)新能力、實踐能力、團隊協(xié)作能力、溝通協(xié)調(diào)能力，擁有吃苦耐勞精神和積極進取態(tài)度才是一名優(yōu)秀大學生所應該具備的特質(zhì)。后來，他總結(jié)出大學生一定要自信，樂觀向上，敢于克服困難，并且具有強大的耐挫力。

會上，李書記對11級新生寄予了殷切期待與希望，并要求他們在今后的大學學習生活中嚴格要求自己，不斷努力，在大學中找到自己的人生價值。

李書記風趣幽默、淺顯易懂的講解博得了同學的陣陣掌聲，最后，大會在同學們熱烈的掌聲中落下帷幕。

通過這次的入學教育，11級的同學們從中獲益匪淺，感慨頗多。他們從中明白了做人的道理，認識到了一名合格的大學生必須具備的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)，并且了解了當前社會的發(fā)展形勢和前景，形成了對就業(yè)的初步認識。希望11級新同學能在大學中找到自己正確的定位，為今后的學習與生活打下良好基礎(chǔ)。