第一篇：中小學(xué)校園文化規(guī)范標(biāo)語選編

中小學(xué)校園文化規(guī)范標(biāo)語選編

一、校訓(xùn)

1、與時(shí)俱進(jìn)

2、誠 愛 勤 勇

3、忠 愛 嚴(yán) 精 范

4、愛國 勤奮 團(tuán)結(jié) 守紀(jì)

5、篤學(xué) 踐行 求是 創(chuàng)新

6、正直 儉樸 尚禮 揚(yáng)善

7、全面 特色 求實(shí) 開拓

8、愛國 榮校 勤儉 自律

9、心中有他人，做高尚的文明人；心中有祖國，做愛國的中國人；心中有理想，做社會(huì)主義的接班人。

10、夯實(shí)做人基礎(chǔ) 奮力報(bào)效祖國

11、育人為本 敬業(yè)為樂 成才為志

12、崇德敬業(yè) 尚美務(wù)實(shí) 文明守紀(jì) 好學(xué)上進(jìn)

二、學(xué)風(fēng)

1、嚴(yán)謹(jǐn) 求實(shí)

2、全面發(fā)展 求實(shí)創(chuàng)新 尊師愛生 團(tuán)結(jié)勤奮

3、文明求真 勤奮進(jìn)取 博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) 寬厚愛生 尊師團(tuán)結(jié)

守紀(jì)奮進(jìn)

4、團(tuán)結(jié)奮斗 開拓前進(jìn) 愛生嚴(yán)教 求實(shí)創(chuàng)新 尊師勤學(xué)

文明健康

5、團(tuán)結(jié) 勤奮 文明 向上

6、文明 求實(shí) 勤奮 創(chuàng)新

7、團(tuán)結(jié)進(jìn)取 求實(shí)創(chuàng)新

三、教風(fēng)

1、教書育人 言傳身教 開發(fā)智能 啟迪疏導(dǎo)

2、敬業(yè)樂教 厚愛嚴(yán)管

3、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn) 求是維新

4、鐘愛勤奮 求實(shí)創(chuàng)新

5、敬業(yè)開拓 博學(xué)育人

6、慈愛嚴(yán)謹(jǐn) 循循善誘

四、學(xué)風(fēng)

1、求知好學(xué) 刻苦誠實(shí)

2、創(chuàng)新思維 勇于實(shí)踐

3、勤學(xué)守紀(jì) 善思多能

4、尊師勵(lì)志 堅(jiān)毅求新

5、立志刻苦 善思求真

6、堅(jiān)毅博采 勤奮慎思

7、勤學(xué)善思 勵(lì)志創(chuàng)新

8、誠實(shí)謙虛 積極向上

9、誠實(shí) 勇敢 團(tuán)結(jié) 活潑

10、勤學(xué)好問 獨(dú)立思考 刻苦鉆研 勇于探討

五、通用標(biāo)語

（一）校門口

1、（可書寫校訓(xùn)）

2、堅(jiān)持三個(gè)面向 培育四有新人

3、創(chuàng)文明加特色校 育合格加特長生

4、立志成才 報(bào)效祖國

5、教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。

6、千教萬教教人求真 千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人

7、全面貫徹教育方針 積極推進(jìn)素質(zhì)教育

8、愛國守法 明禮誠信 團(tuán)結(jié)友善 勤儉自強(qiáng) 敬業(yè)奉獻(xiàn)

9、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向, 培育社會(huì)主義四有新人。

10、科教興國 振興中華

11、尊師重教 培育新人

12、樂學(xué)樂教，為萬千學(xué)生求生動(dòng)活潑發(fā)展 用手用腦，為億萬人民爭幸福美好未來

13、攀登科學(xué)高峰 推進(jìn)科教興國

14、甘灑汗水育桃李

15、興教研教改之風(fēng)，走教科研興校之路

16、團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 開拓創(chuàng)新

17、勤奮學(xué)習(xí)快樂生活 全面發(fā)展

（二）辦公樓（室）

1、莫道崗位平凡 興國豈可無教育 休言生活清淡 定邦

必賴有人才

2、教書育人甘作人梯 嘔心瀝血樂為紅燭

3、教案總關(guān)情 書香墨潤 春風(fēng)偏得意 李綠桃紅

4、重教興學(xué)科技發(fā)達(dá)國家興旺 尊師愛生人才輩出社會(huì)繁

榮

5、言教身教有懿德方可教也 筆耕舌耕無新知豈能耕焉

6、有志者事竟成頑石可鏤 苦心人天不負(fù)朽木能雕

7、傳道授業(yè)常記人民厚望 教書育人不負(fù)歷史重托

8、天性不能壓抑 好奇需要疏導(dǎo)

9、園丁揮汗播甘霖 桃李爭艷斗春俏

10、創(chuàng)業(yè) 敬業(yè) 精業(yè) 樂業(yè)

11、樹師表形象 創(chuàng)文明校風(fēng)

12、恪職敬業(yè)，為人師表 博學(xué)多能，崇德自強(qiáng)

13、教師是人類靈魂的工程師，是傳道、授業(yè)、解惑，為人

師表的楷模。

14、學(xué)高為師，德高為范

15、校長辦公室：

A.精于勤成于思統(tǒng)籌全局 預(yù)則立遲則廢遠(yuǎn)矚前程 B.一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。C.要?jiǎng)?chuàng)造適合學(xué)生的教育 不挑選適合教育的學(xué)生

16、教導(dǎo)處：

A.精設(shè)細(xì)排，惟教是務(wù)；迎星送月，人梯甘當(dāng)。B.教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,思維為核心,能力

為目標(biāo),育人為目的。

C.創(chuàng)愉快和諧氛圍優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境 樹全面育人觀念培養(yǎng)學(xué)

生成才

17、政教處：

A.動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行

B.坦誠相待 熱情鼓勵(lì)

18、總務(wù)處：

增收節(jié)支，保證服務(wù)；精打細(xì)算，當(dāng)好管家

19、檔案室：

積柜盈箱，收奠基足跡；條分縷析，記創(chuàng)業(yè)歷程。

20、教師辦公室(教研組)： A.忠誠于人民的教育事業(yè) B.厚愛嚴(yán)管，言傳身教，為人師表

C.德備言自立，業(yè)精教乃成

D.善于播種溫暖的老師是高明的老師——誰這么做了，誰

就能收獲奇跡。

E.只有掌握“批評(píng)的藝術(shù)”,才能進(jìn)行“藝術(shù)的批評(píng)”。F.熱愛學(xué)生獻(xiàn)身教育是教師之靈魂，求精求新嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師之品德，開拓進(jìn)取無私奉獻(xiàn)是教師之精神。

G.發(fā)揮集體優(yōu)勢 提高教學(xué)質(zhì)量

H.精研細(xì)備，提高效率

I.全面實(shí)施素質(zhì)教育 培養(yǎng)創(chuàng)新型合格人才 J.樹立創(chuàng)新教育思想，改革課堂教學(xué)方法

K.培育教研氣氛，走教研興校之路 L.群體教研促教改 集思廣益提質(zhì)量 M.詳盡而直露的講述，味同嚼蠟，使人厭倦； 啟發(fā)而含蓄的語言，回味無窮，引人入勝。

N.鉆研教材要深，了解學(xué)生要透，設(shè)計(jì)教法要活，基礎(chǔ)訓(xùn)練

要實(shí)。

（三）教學(xué)樓（室）

1、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健身，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造

2、自學(xué) 自理 自護(hù) 自強(qiáng)自律

3、培養(yǎng)創(chuàng)新精神 鍛煉實(shí)踐能力

4、學(xué)風(fēng)有四戒——戒滿，滿則無求；戒驕，驕者無知；戒惰，惰者無進(jìn)；戒浮，浮者不深。

5、對時(shí)間要吝嗇，莫放松分分秒秒；對知識(shí)要貪心，要爭

取點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

6、茍有恒何必三更眠五更起,最無益莫過一日曝十日寒

7、少而好學(xué)如日出之陽，壯而好學(xué)如日中之光，老而好學(xué)

如秉燭之明。

8、學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退 心似平原走馬易放難收

9、有志者事竟成百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)三千越甲

可吞吳。

10、求學(xué)須為致用，實(shí)踐悟出真知

11、有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律

12、愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義

13、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)

14、專心聽講，勤于思考

15、業(yè)精于勤荒于嬉 行成于思?xì)в陔S

16、春光不負(fù)志士 才學(xué)常偕勤人

17、鳥欲高飛先振翅 人求上進(jìn)早讀書

18、幾經(jīng)磨礪方成器 數(shù)載耕耘自見功

19、山高自有行人路 海闊不乏破浪舟 20、雖云智慧生靈府 更須功夫在筆端

21、求知急似渴思飲 學(xué)藝猶如蝶戀花

22、碧海千頃憑魚躍 藍(lán)天萬里任烏飛

23、寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來

24、紙上得來終覺淺 絕知此事須躬行

25、事不躬行終是幼 藝到精處可通神

26、求學(xué)不忘報(bào)國志 修業(yè)猶存赤子心

27、術(shù)業(yè)宜從勤學(xué)起 韶華不為少年留

28、學(xué)海弄潮要敢頂風(fēng)上 藝苑尋寶哪能空手歸

29、矢志登高潛心煉藝 立志成才報(bào)效祖國 30、紙上讀來終覺淺 心中悟出始知深

31、偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，一份勞動(dòng)就有一

份收獲。

32、珍惜別人的生命也就是珍惜你自己的生命

捍衛(wèi)你自己的生命,也就是捍衛(wèi)人類。

33、教室前后門： A.請使用禮貌語言 B.請講普通話 請寫規(guī)范字

34、家長學(xué)校教室： 責(zé)子十過,不如獎(jiǎng)子一長。

（四）綜合樓（室）

1、微機(jī)室(課件制做室、多媒體教室)： A.打開信息社會(huì)大門，造就現(xiàn)代新型人才

B.眼盯屏幕,手撫鍵盤,為人類文明的進(jìn)步輸入我的努力。

C.跟上信息時(shí)代步伐 實(shí)現(xiàn)教育跨越發(fā)展 D.運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段 提高課堂教學(xué)效率

2、物理儀器室：

光鏡力輪龍王不識(shí) 磁儀電器玉帝未聞

3、實(shí)驗(yàn)室： A.大膽實(shí)驗(yàn)，細(xì)心操作

B.科學(xué)呼喚以科學(xué)的態(tài)度和科學(xué)的方法進(jìn)行科學(xué)教育,科學(xué)教育的過程不應(yīng)是追求標(biāo)準(zhǔn)答案的過程,而是發(fā)展學(xué)生富有

個(gè)性的綜合科學(xué)素養(yǎng)的過程。

4、圖書室： A.書是人類進(jìn)步的階梯

B.藏古今學(xué)術(shù)瑰寶，聚中外文匯精華

C.知識(shí)海洋，精神食糧

5、閱覽室：

A.有關(guān)家國書常讀 無益身心事莫為

B.書林漫步，學(xué)海泛舟 C.此地?zé)o聲勝有聲

6、藝術(shù)教室: A.智慧生靈府,功夫在筆端

B.山川河流盡收眠底 鳥獸蟲魚都在筆下 C.千般景色紙上留 無限風(fēng)光筆下生 D.紙上縱毫三山五岳 筆下繪景百態(tài)千姿

E.高音低音集各族人民風(fēng)采 聲樂器樂煥中華傳統(tǒng)文明

F.琴瑟雖無心,彈唱自有情 G.放開腳步翩躚舞 下足功夫?yàn)t灑來

7、其它：

加強(qiáng)精神文明建設(shè)，創(chuàng)建“十無”校園——

A.墻上無腳印等污損現(xiàn)象

B.地上無亂扔雜物(果皮、果核、紙屑等)和吐痰現(xiàn)象

C.課桌凳上無亂刻畫現(xiàn)象 D.用水用電無浪費(fèi)現(xiàn)象

E.校園無打架斗毆和酗酒、賭博現(xiàn)象

F.公共場所無吸煙現(xiàn)象 G.購物、就餐無插隊(duì)現(xiàn)象 H.公共財(cái)物無損壞現(xiàn)象 I.宿舍就寢無晚歸和喧嘩現(xiàn)象 J.男女交往無不文明現(xiàn)象

（五）餐廳、禮堂

1、糧食與生命同在

2、節(jié)水惜糧，艱苦樸素

3、講究衛(wèi)生，減少疾病

4、謙和禮讓，文明就餐

5、節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥

6、一粥一飯當(dāng)思來自不易，半絲半縷恒念物力維艱

7、后來者別居上（打飯窗口上方）

8、點(diǎn)點(diǎn)滴滴總是情，請節(jié)約用水。

9、講究公德，凈化環(huán)境

10、執(zhí)行規(guī)范，遵守紀(jì)律

（六）學(xué)生宿舍

1、文明 整潔 和睦 健康

2、潔室得雅趣,凈居樹新風(fēng)

3、走路輕輕，說話小聲，遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生

4、按時(shí)作息，服從管理

5、自尊自愛，盡職盡責(zé)

6、靜以養(yǎng)性，儉以樹德

7、習(xí)勞成勤，久逸生惰

8、溫馨宿舍為我家 清凈清新靠大家

9、為了奮斗不息，請按時(shí)作息。

10、園中小憩時(shí)有限 忙里偷閑樂無窮

（七）操場

1、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng) 增強(qiáng)人民體質(zhì)

2、團(tuán)結(jié)緊張 嚴(yán)肅活潑

3、今日強(qiáng)體健身 明朝大顯身手

4、今日雛鷹展翅 明朝大鵬騰飛

(八)衛(wèi)生間

1.講公德，講文明，講衛(wèi)生 2.除了腳印,請不要在地上留下任何東西

3.請勿高抬貴腳 4.水不可再生，請節(jié)約用水

（九）校園內(nèi)道路兩側(cè)

1、校園呼喚文明 文明從我做起

2、學(xué)校無小事,事事皆教育;教師無小節(jié),處處是楷模。

3、最喜晨曦露中葉 靈性皆是園丁情

4、雨露滋潤滿園新蕾皆吐艷 陽光沐浴遍地幼苗齊爭榮

5、校內(nèi)蓓蕾皆俊秀 園中棟梁竟才華

6、想，壯志凌云 干，腳踏實(shí)地

7、志當(dāng)存高遠(yuǎn)

8、翠枝嬌葉連天碧 萬紫千紅都是情

9、現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)

則是架在川上的橋梁。

10、把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶進(jìn)課堂，把孝敬帶回家中，把謙讓帶向社會(huì)，把仁愛布滿人間。

11、修業(yè)勤為貴 立身志必高

12、保護(hù)環(huán)境從我做起

13、地球不是我們從祖先那里繼承來的，而是從子孫那里借

來的！

14、已所不欲 勿使于人

15、懶惰者等待機(jī)遇 勤奮者創(chuàng)造機(jī)遇

16、真想干總是有辦法的 不想干總是有理由的

（十）花壇(塔松、月季等旁)

1、深秋猶青傲霜卻無傲氣 嚴(yán)冬更茂斗雪但不斗心

2、春夏秋冬永葆長青本色 寒熱溫涼常持挺拔姿態(tài)

3、月月花紅，向人間獻(xiàn)美 年年枝長，為大地增輝

4、美景由天下人共賞 花草靠你我他澆灌

5、美我校園、愛我校園、大家動(dòng)手、建我校園。

6、保護(hù)環(huán)境，美化生活

7、給我愛護(hù)，還你生機(jī)

（十一）整容鏡

1、堂前我舉止文明品行高尚 鏡里人穿著整潔儀表端莊

2、形端表正 德建名立

第二篇：中小學(xué)校園文化標(biāo)語

中小學(xué)校園文化標(biāo)語大全

1精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金； 2為者常成，行者常至；

3自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長； 4事在人為，路在腳下； 5知行一致，行勝于言； 6求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)； 7全面發(fā)展，提高素質(zhì)； 8自強(qiáng)不息，厚德載物；

9樹百年報(bào)國志，做世紀(jì)棟梁才； 10敬人容人，助人愛人； 11少壯輕年月，遲暮惜光輝； 12做人誠為本，做事實(shí)為基； 13種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)； 14敬業(yè)修德強(qiáng)能健體。

15別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。16以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。17道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。18放飛你的青春，奔灑你的熱情。19珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。20綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。

21禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。22禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

23鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。24文明是快樂的源泉。

25讓我們的心靈像花一樣美麗。

26關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。27學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

28讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！29讓我們告別不文明的行為。

30文明是彼此溝通的橋梁。

31手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

32天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

33綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！34讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！35文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

36星空為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們該為大自然貢獻(xiàn)點(diǎn)什么呢？

37向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說聲好。38讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。39花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！

40給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！

41順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

42愛校等于愛自己 43文化是學(xué)校的靈魂

44有你有我才有這有血有肉的***中學(xué) 45十年樹木，百年樹人。

46同一片藍(lán)天下，我們一起走過。

47愛心造就生命的新綠,新綠展示愛心的美麗(愛護(hù)花草)48有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心(愛護(hù)花草)49芳草有情君當(dāng)憐,學(xué)海無涯我自勤 50一花一草藏世界,一言一行見精神

51一份愛,獻(xiàn)給你;一份情,送給你;一片綠,留給你 52手下留情花似錦,腳下留情草如茵 53腳下留情，草如茵

54不要踩我，我是你們的綠化者 55我是小草，是你的朋友

56草坪為我們貢獻(xiàn)綠色，請保護(hù)它

57花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射 58你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴 59付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美 60把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈

61文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導(dǎo)新海航船。62用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫生動(dòng)旋律。63讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇，讓歡快的笑聲點(diǎn)綴和諧的樂章。64讓文化與藝術(shù)充滿每一寸**大地。

65讓藝術(shù)之花在五月的新海盡情開放，讓我們心靈在五月的新海自由飛翔。66領(lǐng)悟文化天地，超越平凡課堂。

67相信自我，磨礪自我，充實(shí)自我，展示自我，放飛自我。

68是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大;是山的豪邁鑄就了新海文化的高遠(yuǎn)。69讓青春的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍(lán)的天空洋溢著藝術(shù)的笑容。70誠信是一片天，合作是朵朵彩云；開放是寬大的雙翅，和諧是彼此的河流。71巨筆長卷，寫不盡滄海新顏洪波涌；畫板宏圖，展不完文彩風(fēng)流藝德馨。72用心靈的眼睛發(fā)現(xiàn)藝術(shù)，用藝術(shù)的才華美化心靈。

73奧運(yùn)健兒奮力拼搏，爭創(chuàng)人間奇跡；新海學(xué)子刻苦攀登，再鑄歷史新高。74文墨之香飄滿常春的新海，激情歲月徜佯藝術(shù)的殿堂。75讓激情與靈感在新海擦出藝術(shù)的火花。

76厚積薄發(fā)，用藝術(shù)映照生活，噴薄欲出，讓感動(dòng)充溢校園。

77青春在鮮花與掌聲中萌動(dòng)著青春氣息。藝術(shù)在學(xué)生和校園里展現(xiàn)著藝術(shù)風(fēng)彩。78展開新海光輝的藝術(shù)翅膀，托起未來閃耀的灼熱朝陽。79海納百川容千舟競技新海，厚得載物育八方有為英才。80愿我們擁有火熱的青春之舟，在文化的海洋里乘風(fēng)破浪。81愿我們擁有輕柔的藝術(shù)之風(fēng)，在書香的天空中展翅飛翔。

82讓藝術(shù)的歌聲回蕩在新海的殿堂。讓文化的芬芳熏陶著新海的學(xué)子。83陽光灑向新海，彩虹穿進(jìn)新海，鳥兒飛進(jìn)新海，藝術(shù)照亮新海。84神駒肆蹄，競走蜿蜒五百里天野；雛鷹振翅，啟翾翀遁九千重云霄。85桃李芬芳新?；ㄩ_四月，琴瑟和弦音符躍動(dòng)校園。

86放開夢想的翅膀在藝術(shù)的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長河里盡情釋放。

87讓藝術(shù)燃燒新海的輝煌，用新海滋養(yǎng)藝術(shù)的勃發(fā)。

88讓我們用藝術(shù)的水彩渲染浮云的斑瀾。讓我們用文化的魅力點(diǎn)綴陽光的絢爛。

教學(xué)樓

1道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 2出言吐語勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為 3頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰 4千里始足下，高山起微塵 5學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 6敏而好學(xué)，不恥下問

7人生包括兩個(gè)部分：過去的是一個(gè)夢；未來的是一個(gè)希望

8在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的 9大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起 10汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀

辦公樓

1美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！_丹 2捧著一顆心來，不帶半根草去?！招兄?3教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！R卡連柯

4上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界?！勘葋?5教師的影響是永恒的;無法估計(jì)他的影響會(huì)有多深遠(yuǎn)——美國歷史學(xué)家亞當(dāng)斯 6勤于學(xué)習(xí)的人才能樂意施教.——英國詩人喬叟

7與其不受教育,不如不生,因?yàn)闊o知是不幸的根源.——古希臘哲學(xué)家柏拉圖 8教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英國藝術(shù)評(píng)論家園斯金 9教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程.——美國歷史學(xué)家杜蘭特 10教育是以造就人的品質(zhì)為其目標(biāo).——英國哲學(xué)家斯賓塞 11教育不是注滿一桶水,而且點(diǎn)燃一把火——愛爾蘭詩人葉芝

12每個(gè)人都受兩種教育,一種來自別人,另一種更重要的是來自自己.——英國歷史學(xué)家吉朋

13只有受過教育的人才是自由的.——古希臘哲學(xué)家愛比克泰德 14吾愛吾師,吾更愛真理.——古希臘哲學(xué)家亞里士多德

15教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個(gè)空虛的靈魂——美國教育家福布斯 16教育的根是苦的,但其果實(shí)是甜的.——古希臘哲學(xué)家亞里士多德

17教育之于心靈,猶如雕刻之于大理石.——英國作家阿狄生 18理想的教育,激活生命的潛能 19教育的理想,提升生命的意義

20上天生下我們,是要把我們當(dāng)作火炬,不是照亮自己,而是普照世界 21用一生的工夫準(zhǔn)備每一節(jié)課 22勤細(xì)實(shí)樹形象教研改鑄師魂

23沒有無德育的教育，沒有無情感的管理 24當(dāng)好學(xué)校的主人做好師生的仆人 26發(fā)展是興團(tuán)之基服務(wù)是立團(tuán)之本 27生活就是語文 28厚積薄發(fā)深入淺出 29詩書養(yǎng)性文章育人 30取至高之境開獨(dú)造之域

31納百川之流成大海通千古之典顯文才 32博覽群書何其好也共育英才不亦樂乎

34點(diǎn)線面體勾勒大千世界加減乘除演繹無限蒼穹 35學(xué)而不厭誨人不倦生命有限學(xué)問無限 36一絲不茍論是非曲直孜孜不倦畫大小方圓 37領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地超越平凡課堂

38格物致理窮究自然奧妙教書育人培養(yǎng)世紀(jì)英才 39苦攻中外古今萬卷書巧繪人情物理千張畫 40化學(xué)人類進(jìn)步的關(guān)鍵 41促進(jìn)人發(fā)展人塑造人

42勤教善研一絲不茍深思熟慮百折不撓 43立足基礎(chǔ)注重觀察細(xì)心觀察科學(xué)總結(jié) 44因材施教丹心一片為人師表滿腔熱血 45思接千載視通萬里盡百家之美成一人之奇 46歷史是一面鏡子 47知書以達(dá)理讀史以明智

48昭人類社會(huì)之興衰究古今往事之蹤跡 49振奮中華英雄氣概攀登世界體育高峰

50一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的 51想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地

52少說空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干 53道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 54創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂

55對于事業(yè)的抱負(fù)和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標(biāo) 56人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗 57希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎

58你無法教會(huì)別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。餐廳

1珍惜糧食就是熱愛生命。2糧食就是生命，知識(shí)拯救靈魂。3珍惜糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。4文明禮貌，秩序井然。

5飲食是文化，請從窗口文明做起。

6〈〈鋤禾〉〉不止是詩，知辛苦，更需要行動(dòng)。7天地“糧”心，珍食莫蝕 8誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

9飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。10一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。11尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。12倒下的是剩飯，流走的是血汗。13盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。

14知青的年代已過去，請勿再“插隊(duì)”。

15請大家保持餐桌衛(wèi)生，給我們一個(gè)干凈的用餐環(huán)境。

17學(xué)校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時(shí)請排隊(duì)，爭先恐后真不對。18即使饑腸轆轆，也要風(fēng)度依然。19干凈衛(wèi)生，你我共同努力。

20留住綠色，留住美麗，為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。21不用方便筷，植樹造綠蔭。22自備碗筷，保護(hù)環(huán)境。

23飯菜穿腸過，禮讓心中留。24相互謙讓，親如一家。

25粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。26粒米雖小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。27食堂飯菜香，買飯多謙讓。

28米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。29古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當(dāng)記住。30節(jié)約光榮，人見人贊；浪費(fèi)可恥，誰聞?wù)l惡。31一粥一飯當(dāng)思來之不易；半絲伴縷恒念物力維艱 32讓微笑來點(diǎn)綴生活；

33講究衛(wèi)生，熱愛生活；規(guī)范行為，塑造靈魂；學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體；我為人人，人人為我；相互理解，其樂融融；

34就文明餐，做文明人； 35積水成河，聚米成籮；

36加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹立良好美德； 37餐廳清潔人人有責(zé)； 38溫馨之家，共同營造； 39學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存； 40學(xué)校是我家，清潔靠大家； 41按時(shí)就餐，吃飽就好； 42文明就餐，禮貌待人； 43愛護(hù)餐廳，從我做起； 44以我美德，傳校美名； 45墻上無腳印，地上無痰跡； 46節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥；

47勿以善小而不為，勿以惡小而為之； 48當(dāng)知盤中餐，粒粒皆辛苦； 49餐廳是我家，清潔靠大家； 50尊重他人就是尊重自己； 51愛護(hù)公共設(shè)施，提高自我修養(yǎng)； 52陶冶健康情操，建設(shè)文明餐廳。

53一粒糧食一粒汗 54節(jié)約是美，浪費(fèi)是丑

55微笑是我們的語言，文明是我們的信念 56良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的保障

57一粥一粒，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維難 58誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 59節(jié)約就是美德

60勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德 61病從口入，請講衛(wèi)生 62有序用餐，文明用餐 宿舍樓

1禮貌是文明共處的金鑰匙 2一屋不掃，何以掃天下 3文明是快樂的源泉 4愛護(hù)公物，人人有責(zé) 5地球母親提醒你節(jié)約用水

6自己的事情自己干，靠別人不是好漢 7為了我們大家的生存，請節(jié)約用水 8欲治身，先治心；欲責(zé)人，先責(zé)己 10不可自暴自棄自屈 11與朋友交，言而有信

12好說己長便是短，自知己短便是長

13女生樓上書“和聲細(xì)雨顯才女氣質(zhì)”，男生樓則遙相對應(yīng)“謙恭禮讓展君子風(fēng)度”?！昂吐暋睘榕?，墻上的畫面以綠色為基調(diào)，展現(xiàn)女生的陰柔之美。平靜的水面上，荷葉平鋪，水蓮翩然，一枝小荷亭亭玉立，展示出淤泥而不染的高潔品質(zhì)?！爸t恭”為男生公寓樓，背景以滿天朝霞、巍峨群山展現(xiàn)男生的陽剛之美，寬廣胸襟。前以翠竹突出，顯示挺拔、有氣節(jié)的風(fēng)度。

14身體以健康為美，以靈敏為妙，以笨拙為差，以懶惰為糟；服飾以整潔為美，以得體為妙，以錯(cuò)位為差，以邋遢為糟；語言以文明為美，以風(fēng)趣為妙，以乏味為差，以粗俗為糟；交往以誠信為美，以大度為妙，以虛偽為差，以狡詐為糟。

15鍛煉體能，磨礪意志，挑戰(zhàn)極限，追求更快更高更強(qiáng)；展示健美，較量智慧，踐行規(guī)

范，錘冶靈氣才氣骨氣

16順手撿起的一片廢紙,純潔的是自己的精神;17有意搽去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂.18行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣塑造性格,性格決定命運(yùn) 19讓愛心伴我左右,讓文明與你同行

20出言吐語勿忘有容乃大,行為舉止切記惡小不為 古代名言名錄

1春秋戰(zhàn)國時(shí)期：公元前年－公元前年 2天行健，君子以自強(qiáng)不息?！兑捉?jīng)》

3發(fā)奮忘食，樂以忘優(yōu)，不知老之將至?！墩撜Z》 4修身齊家治國平天下?！洞髮W(xué)》

5富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！睹献印?6生于憂患，死于安樂?！睹献印?7吾生也有涯，而知也無涯?！肚f子》

8路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。———屈原《離騷>> 9秦漢時(shí)期：公元前年－公元年

10燕雀安知鴻鵠之志?———《史記·陳涉世家》 11一屋不掃何以掃天下?———《后漢書·陳蕃傳》 12有志者，事竟成?！逗鬂h書·耿弇傳》

13精誠所至，金石為開?！逗鬂h書·廣陵思王荊傳》 14少壯不努力，老大徒傷悲。———《漢樂府·長歌行》 15三國魏晉南北朝：公元年－公元年

16鞠躬盡瘁，死而后已。———諸葛亮《后出師表》 17隋唐宋:公元年－公元年

18天生我材必有用。———李白《將進(jìn)酒》

19生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！钋逭铡断娜战^句》 20位卑未敢忘憂國?！懹巍恫∑饡鴳选?21元明清:公元年－公元年

22人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜椤哆^零丁洋》 23風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心?！檻棾?24明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎?！睹魅崭琛?/p>

25千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。———鄭板橋《竹石》 26海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。———鄭板橋 耐人尋味的標(biāo)語

1我們在愛中生長,愛也在我們中生長(美國圣文森特婦產(chǎn)醫(yī)院正廳標(biāo)語)2愛一個(gè)人要付出很大代價(jià),但不愛一個(gè)人時(shí),代價(jià)就更大.(美國佛羅里達(dá)某老年公寓大廳內(nèi)的標(biāo)語)3不要把年輕人當(dāng)作你灌充的空瓶,把他們看成等你點(diǎn)燃的火炬.4年輕人誤以為教育可以取代經(jīng)驗(yàn),年長者則誤以為經(jīng)驗(yàn)可以取代教育.(某獵頭公司的標(biāo)語)5批評(píng)要像春雨一樣,既滋潤枝葉,又不傷根系.(美國英格道園林建筑公司的宣傳語之一)6幸福的人善于忘記自己給過別人什么,卻永遠(yuǎn)記得別人給過自己什么.(加拿大一家福利機(jī)構(gòu))7如果你愛自己的工作,你就是它的主人,如果你恨它,它就會(huì)成為你的主人.(某工廠大門上的標(biāo)語)8黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明

9做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足。——裘法祖（著名外科專家中科院院士）

10科學(xué)絕不能不勞而獲，除了汗流滿面而外，沒有其他獲取的方法?！諣栣?/p>

播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一個(gè)性格，你將收獲一種命運(yùn)；行動(dòng)起來，讓我們從小養(yǎng)成好習(xí)慣

播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一個(gè)性格，你將收獲一種命運(yùn)；行動(dòng)起來，讓我們從小養(yǎng)成好習(xí)慣

養(yǎng)成教育優(yōu)秀口號(hào)匯集 1．輕松讀書，快樂成長。

2．高高興興上學(xué)，平平安安回家。

3．講文明，懂禮貌，爭做國家小公民。

4．二小二小是我家，誠實(shí)信任靠大家。

5．今天養(yǎng)成勤勞習(xí)慣，明天建造五彩世界。

6．和諧發(fā)展迎奧運(yùn)，文明禮含儀伴我行。

7．養(yǎng)成好習(xí)慣，快樂伴我行。

8．廢紙也有家，全靠你送它。

9．校園文明靠大家，眾手澆開文明花。

10．朗朗書聲飄滿園，安全文明記心間。

11．鳥要高飛先震翅，人要進(jìn)步先讀書。12．山好水好校園好，習(xí)慣養(yǎng)好會(huì)更好。13．今天老師教育我，明天我將教育人。14．愛護(hù)一草一木，注意一言一行。15．點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園。16．.美麗校園是我家，清潔文明靠大家。17.養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，快樂生活常相伴。

18.好習(xí)慣我知道，好習(xí)慣我能行，好習(xí)慣伴我行。.你添彩，我添彩，文明校園更精彩。20.垃圾廢紙隨手撿，禮貌用語隨口講。

21.勤剪指甲常刷牙，健康快樂人人夸。22..禮貌用語掛嘴邊，團(tuán)結(jié)互助記心間。23.書本伴我成長，習(xí)慣給我力量。24..上下樓梯右側(cè)行，講話走路盡量輕。25..禮貌不花一分錢，卻能贏得全世界。26..言談交往講禮貌，團(tuán)結(jié)互助記心間。

27..認(rèn)認(rèn)真真聽，大大方方說，工工整整寫，端端正正坐，平平穩(wěn)穩(wěn)走。28..培養(yǎng)良好習(xí)慣，收獲幸福人生。29.艱苦奮斗好傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約最光榮。30..大家常彎腰，校園媽媽笑。31.31.彎腰撿廢紙，校園更美麗。32..細(xì)微之處見風(fēng)范，毫厘之差定乾坤。33..講文明，樹新風(fēng)，團(tuán)結(jié)友愛泰山移。34..船欲遠(yuǎn)航先揚(yáng)帆，人欲進(jìn)步先努力。

35.一花一草皆風(fēng)景，一舉一動(dòng)鑄文明；時(shí)時(shí)刻刻重環(huán)保，綠色家園更美好。

36..節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能源、約你、約我、約大家。37..營造書香校園，打造人文二小。

38.養(yǎng)成教育從小做起，助人為樂快樂自己。

39.．好習(xí)慣，終受益，決定性格與命運(yùn)； 少時(shí)養(yǎng)，終生用，成功得來很容易。

40.只要人人講文明，二小才會(huì)更和諧。41.．愛護(hù)一草一木，注意一言一行。42.工工整整寫字，認(rèn)認(rèn)真真讀書。43.．今天老師教育我，明天我將教育人。44.．山好水好校園好，習(xí)慣養(yǎng)好會(huì)更好。45.．和諧發(fā)展迎奧運(yùn)，文明禮儀伴我行。46.．二小二小是我家，誠實(shí)信任靠大家。

第三篇：中小學(xué)校園文化標(biāo)語

中小學(xué)校園文化標(biāo)語大全

1精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金； 2為者常成，行者常至；

3自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長； 4事在人為，路在腳下； 5知行一致，行勝于言； 6求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)； 7全面發(fā)展，提高素質(zhì)； 8自強(qiáng)不息，厚德載物； 9樹百年報(bào)國志，做世紀(jì)棟梁才； 10敬人容人，助人愛人； 11少壯輕年月，遲暮惜光輝； 12做人誠為本，做事實(shí)為基； 13種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)； 14敬業(yè)修德強(qiáng)能健體。

15別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。16以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。17道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。18放飛你的青春，奔灑你的熱情。19珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。20綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。

21禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。22禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

23鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。24文明是快樂的源泉。25讓我們的心靈像花一樣美麗。

26關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。27學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

28讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！29讓我們告別不文明的行為。

30文明是彼此溝通的橋梁。

31手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

32天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

33綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！34讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！35文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

36星空為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們該為大自然貢獻(xiàn)點(diǎn)什么呢？

37向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說聲好。38讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。39花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！

40給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！

41順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

42愛校等于愛自己 43文化是學(xué)校的靈魂

44有你有我才有這有血有肉的***中學(xué) 45十年樹木，百年樹人。46同一片藍(lán)天下，我們一起走過。

47愛心造就生命的新綠,新綠展示愛心的美麗(愛護(hù)花草)48有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心(愛護(hù)花草)49芳草有情君當(dāng)憐,學(xué)海無涯我自勤 50一花一草藏世界,一言一行見精神

51一份愛,獻(xiàn)給你;一份情,送給你;一片綠,留給你 52手下留情花似錦,腳下留情草如茵 53腳下留情，草如茵

54不要踩我，我是你們的綠化者 55我是小草，是你的朋友

56草坪為我們貢獻(xiàn)綠色，請保護(hù)它 57花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射 58你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴 59付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美 60把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈

61文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導(dǎo)新海航船。62用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫生動(dòng)旋律。63讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇，讓歡快的笑聲點(diǎn)綴和諧的樂章。64讓文化與藝術(shù)充滿每一寸**大地。

65讓藝術(shù)之花在五月的新海盡情開放，讓我們心靈在五月的新海自由飛翔。66領(lǐng)悟文化天地，超越平凡課堂。

67相信自我，磨礪自我，充實(shí)自我，展示自我，放飛自我。

68是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大;是山的豪邁鑄就了新海文化的高遠(yuǎn)。69讓青春的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍(lán)的天空洋溢著藝術(shù)的笑容。70誠信是一片天，合作是朵朵彩云；開放是寬大的雙翅，和諧是彼此的河流。71巨筆長卷，寫不盡滄海新顏洪波涌；畫板宏圖，展不完文彩風(fēng)流藝德馨。72用心靈的眼睛發(fā)現(xiàn)藝術(shù)，用藝術(shù)的才華美化心靈。

73奧運(yùn)健兒奮力拼搏，爭創(chuàng)人間奇跡；新海學(xué)子刻苦攀登，再鑄歷史新高。74文墨之香飄滿常春的新海，激情歲月徜佯藝術(shù)的殿堂。75讓激情與靈感在新海擦出藝術(shù)的火花。

76厚積薄發(fā)，用藝術(shù)映照生活，噴薄欲出，讓感動(dòng)充溢校園。

77青春在鮮花與掌聲中萌動(dòng)著青春氣息。藝術(shù)在學(xué)生和校園里展現(xiàn)著藝術(shù)風(fēng)彩。78展開新海光輝的藝術(shù)翅膀，托起未來閃耀的灼熱朝陽。79海納百川容千舟競技新海，厚得載物育八方有為英才。80愿我們擁有火熱的青春之舟，在文化的海洋里乘風(fēng)破浪。81愿我們擁有輕柔的藝術(shù)之風(fēng)，在書香的天空中展翅飛翔。

82讓藝術(shù)的歌聲回蕩在新海的殿堂。讓文化的芬芳熏陶著新海的學(xué)子。83陽光灑向新海，彩虹穿進(jìn)新海，鳥兒飛進(jìn)新海，藝術(shù)照亮新海。84神駒肆蹄，競走蜿蜒五百里天野；雛鷹振翅，啟翾翀遁九千重云霄。85桃李芬芳新?；ㄩ_四月，琴瑟和弦音符躍動(dòng)校園。

86放開夢想的翅膀在藝術(shù)的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長河里盡情釋放。

87讓藝術(shù)燃燒新海的輝煌，用新海滋養(yǎng)藝術(shù)的勃發(fā)。

88讓我們用藝術(shù)的水彩渲染浮云的斑瀾。讓我們用文化的魅力點(diǎn)綴陽光的絢爛。

教學(xué)樓

1道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 2出言吐語勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為 3頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰 4千里始足下，高山起微塵 5學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 6敏而好學(xué)，不恥下問

7人生包括兩個(gè)部分：過去的是一個(gè)夢；未來的是一個(gè)希望 8在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的 9大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起 10汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀

辦公樓

1美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！_丹 2捧著一顆心來，不帶半根草去?！招兄?3教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！R卡連柯

4上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界?！勘葋?5教師的影響是永恒的;無法估計(jì)他的影響會(huì)有多深遠(yuǎn)——美國歷史學(xué)家亞當(dāng)斯 6勤于學(xué)習(xí)的人才能樂意施教.——英國詩人喬叟

7與其不受教育,不如不生,因?yàn)闊o知是不幸的根源.——古希臘哲學(xué)家柏拉圖 8教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英國藝術(shù)評(píng)論家園斯金 9教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程.——美國歷史學(xué)家杜蘭特 10教育是以造就人的品質(zhì)為其目標(biāo).——英國哲學(xué)家斯賓塞 11教育不是注滿一桶水,而且點(diǎn)燃一把火——愛爾蘭詩人葉芝

12每個(gè)人都受兩種教育,一種來自別人,另一種更重要的是來自自己.——英國歷史學(xué)家吉朋

13只有受過教育的人才是自由的.——古希臘哲學(xué)家愛比克泰德 14吾愛吾師,吾更愛真理.——古希臘哲學(xué)家亞里士多德

15教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個(gè)空虛的靈魂——美國教育家福布斯 16教育的根是苦的,但其果實(shí)是甜的.——古希臘哲學(xué)家亞里士多德

17教育之于心靈,猶如雕刻之于大理石.——英國作家阿狄生 18理想的教育,激活生命的潛能 19教育的理想,提升生命的意義

20上天生下我們,是要把我們當(dāng)作火炬,不是照亮自己,而是普照世界 21用一生的工夫準(zhǔn)備每一節(jié)課 22勤細(xì)實(shí)樹形象教研改鑄師魂

23沒有無德育的教育，沒有無情感的管理 24當(dāng)好學(xué)校的主人做好師生的仆人 26發(fā)展是興團(tuán)之基服務(wù)是立團(tuán)之本 27生活就是語文 28厚積薄發(fā)深入淺出 29詩書養(yǎng)性文章育人 30取至高之境開獨(dú)造之域

31納百川之流成大海通千古之典顯文才 32博覽群書何其好也共育英才不亦樂乎

34點(diǎn)線面體勾勒大千世界加減乘除演繹無限蒼穹 35學(xué)而不厭誨人不倦生命有限學(xué)問無限 36一絲不茍論是非曲直孜孜不倦畫大小方圓 37領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地超越平凡課堂

38格物致理窮究自然奧妙教書育人培養(yǎng)世紀(jì)英才 39苦攻中外古今萬卷書巧繪人情物理千張畫 40化學(xué)人類進(jìn)步的關(guān)鍵 41促進(jìn)人發(fā)展人塑造人

42勤教善研一絲不茍深思熟慮百折不撓 43立足基礎(chǔ)注重觀察細(xì)心觀察科學(xué)總結(jié) 44因材施教丹心一片為人師表滿腔熱血 45思接千載視通萬里盡百家之美成一人之奇 46歷史是一面鏡子 47知書以達(dá)理讀史以明智

48昭人類社會(huì)之興衰究古今往事之蹤跡 49振奮中華英雄氣概攀登世界體育高峰

50一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的 51想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地

52少說空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干 53道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 54創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂

55對于事業(yè)的抱負(fù)和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標(biāo) 56人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗 57希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎

58你無法教會(huì)別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。餐廳

1珍惜糧食就是熱愛生命。2糧食就是生命，知識(shí)拯救靈魂。3珍惜糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。4文明禮貌，秩序井然。

5飲食是文化，請從窗口文明做起。

6〈〈鋤禾〉〉不止是詩，知辛苦，更需要行動(dòng)。7天地“糧”心，珍食莫蝕 8誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

9飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。10一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。11尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。12倒下的是剩飯，流走的是血汗。13盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。14知青的年代已過去，請勿再“插隊(duì)”。

15請大家保持餐桌衛(wèi)生，給我們一個(gè)干凈的用餐環(huán)境。

17學(xué)校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時(shí)請排隊(duì)，爭先恐后真不對。18即使饑腸轆轆，也要風(fēng)度依然。19干凈衛(wèi)生，你我共同努力。

20留住綠色，留住美麗，為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。21不用方便筷，植樹造綠蔭。22自備碗筷，保護(hù)環(huán)境。

23飯菜穿腸過，禮讓心中留。24相互謙讓，親如一家。

25粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。26粒米雖小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。27食堂飯菜香，買飯多謙讓。28米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。29古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當(dāng)記住。30節(jié)約光榮，人見人贊；浪費(fèi)可恥，誰聞?wù)l惡。31一粥一飯當(dāng)思來之不易；半絲伴縷恒念物力維艱 32讓微笑來點(diǎn)綴生活；

33講究衛(wèi)生，熱愛生活；規(guī)范行為，塑造靈魂；學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體；我為人人，人人為我；相互理解，其樂融融；

34就文明餐，做文明人； 35積水成河，聚米成籮； 36加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹立良好美德； 37餐廳清潔人人有責(zé)； 38溫馨之家，共同營造； 39學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存； 40學(xué)校是我家，清潔靠大家； 41按時(shí)就餐，吃飽就好； 42文明就餐，禮貌待人； 43愛護(hù)餐廳，從我做起； 44以我美德，傳校美名； 45墻上無腳印，地上無痰跡； 46節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥；

47勿以善小而不為，勿以惡小而為之； 48當(dāng)知盤中餐，粒粒皆辛苦； 49餐廳是我家，清潔靠大家； 50尊重他人就是尊重自己； 51愛護(hù)公共設(shè)施，提高自我修養(yǎng)； 52陶冶健康情操，建設(shè)文明餐廳。

53一粒糧食一粒汗 54節(jié)約是美，浪費(fèi)是丑

55微笑是我們的語言，文明是我們的信念 56良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的保障

57一粥一粒，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維難 58誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 59節(jié)約就是美德

60勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德 61病從口入，請講衛(wèi)生 62有序用餐，文明用餐 宿舍樓

1禮貌是文明共處的金鑰匙 2一屋不掃，何以掃天下 3文明是快樂的源泉 4愛護(hù)公物，人人有責(zé) 5地球母親提醒你節(jié)約用水

6自己的事情自己干，靠別人不是好漢 7為了我們大家的生存，請節(jié)約用水 8欲治身，先治心；欲責(zé)人，先責(zé)己 10不可自暴自棄自屈 11與朋友交，言而有信

12好說己長便是短，自知己短便是長

13女生樓上書“和聲細(xì)雨顯才女氣質(zhì)”，男生樓則遙相對應(yīng)“謙恭禮讓展君子風(fēng)度”?！昂吐暋睘榕牵瑝ι系漠嬅嬉跃G色為基調(diào)，展現(xiàn)女生的陰柔之美。平靜的水面上，荷葉平鋪，水蓮翩然，一枝小荷亭亭玉立，展示出淤泥而不染的高潔品質(zhì)?！爸t恭”為男生公寓樓，背景以滿天朝霞、巍峨群山展現(xiàn)男生的陽剛之美，寬廣胸襟。前以翠竹突出，顯示挺拔、有氣節(jié)的風(fēng)度。

14身體以健康為美，以靈敏為妙，以笨拙為差，以懶惰為糟；服飾以整潔為美，以得體為妙，以錯(cuò)位為差，以邋遢為糟；語言以文明為美，以風(fēng)趣為妙，以乏味為差，以粗俗為糟；交往以誠信為美，以大度為妙，以虛偽為差，以狡詐為糟。

15鍛煉體能，磨礪意志，挑戰(zhàn)極限，追求更快更高更強(qiáng)；展示健美，較量智慧，踐行規(guī)

范，錘冶靈氣才氣骨氣

16順手撿起的一片廢紙,純潔的是自己的精神;17有意搽去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂.18行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣塑造性格,性格決定命運(yùn) 19讓愛心伴我左右,讓文明與你同行

20出言吐語勿忘有容乃大,行為舉止切記惡小不為 古代名言名錄

1春秋戰(zhàn)國時(shí)期：公元前年－公元前年 2天行健，君子以自強(qiáng)不息。———《易經(jīng)》

3發(fā)奮忘食，樂以忘優(yōu)，不知老之將至。———《論語》 4修身齊家治國平天下。———《大學(xué)》

5富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！睹献印?6生于憂患，死于安樂?！睹献印?7吾生也有涯，而知也無涯?！肚f子》

8路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。———屈原《離騷>> 9秦漢時(shí)期：公元前年－公元年

10燕雀安知鴻鵠之志?———《史記·陳涉世家》 11一屋不掃何以掃天下?———《后漢書·陳蕃傳》 12有志者，事竟成?！逗鬂h書·耿弇傳》

13精誠所至，金石為開?！逗鬂h書·廣陵思王荊傳》 14少壯不努力，老大徒傷悲。———《漢樂府·長歌行》 15三國魏晉南北朝：公元年－公元年

16鞠躬盡瘁，死而后已。———諸葛亮《后出師表》 17隋唐宋:公元年－公元年

18天生我材必有用?！畎住秾⑦M(jìn)酒》

19生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！钋逭铡断娜战^句》 20位卑未敢忘憂國?！懹巍恫∑饡鴳选?21元明清:公元年－公元年

22人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜椤哆^零丁洋》 23風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心?！檻棾?24明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎?！睹魅崭琛?/p>

25千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。———鄭板橋《竹石》 26海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛?！嵃鍢?耐人尋味的標(biāo)語

1我們在愛中生長,愛也在我們中生長(美國圣文森特婦產(chǎn)醫(yī)院正廳標(biāo)語)2愛一個(gè)人要付出很大代價(jià),但不愛一個(gè)人時(shí),代價(jià)就更大.(美國佛羅里達(dá)某老年公寓大廳內(nèi)的標(biāo)語)3不要把年輕人當(dāng)作你灌充的空瓶,把他們看成等你點(diǎn)燃的火炬.4年輕人誤以為教育可以取代經(jīng)驗(yàn),年長者則誤以為經(jīng)驗(yàn)可以取代教育.(某獵頭公司的標(biāo)語)5批評(píng)要像春雨一樣,既滋潤枝葉,又不傷根系.(美國英格道園林建筑公司的宣傳語之一)6幸福的人善于忘記自己給過別人什么,卻永遠(yuǎn)記得別人給過自己什么.(加拿大一家福利機(jī)構(gòu))7如果你愛自己的工作,你就是它的主人,如果你恨它,它就會(huì)成為你的主人.(某工廠大門上的標(biāo)語)8黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明

9做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足?！梅ㄗ妫ㄖ饪茖＜抑锌圃涸菏浚?/p>

10科學(xué)絕不能不勞而獲，除了汗流滿面而外，沒有其他獲取的方法?！諣栣?/p>

甜品培訓(xùn)

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第四篇：中小學(xué)校園文化氛圍標(biāo)語

校園文化氛圍標(biāo)語

教學(xué)大樓外墻大標(biāo)語：

1、左：窮不讀書，窮根難斷

右：富不讀書，富不長久

2、好習(xí)慣是人生享之不盡的財(cái)富，壞習(xí)慣是人生無法償還的債務(wù)。

3、舉止文明，彬彬有禮，顯示君子風(fēng)度。

辦學(xué)理念：“以人為本，勵(lì)志博學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，追求卓越”

樓梯：

1、樓梯走廊不奔跑，安全第一真是好

2、請講普通話

3、禮貌是文明共處的金鑰匙

4、倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好校園

5、安全問題人人管，事故隱患處處防

教學(xué)大樓前：告示牌：上課、休息時(shí)間嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車進(jìn)入教學(xué)區(qū)

校門口：

大廣告牌：校長新年致辭：眾志成城，開創(chuàng)****發(fā)展新局面 小告示牌：出入校門時(shí)，請您出示工作證

學(xué)校主校道：告示牌：限速

10、禁鳴喇叭 標(biāo)志

教室外墻：

1、文明用語人人講，校園之內(nèi)處處春

2、X中是我家，創(chuàng)建靠大家

3、樹文明新風(fēng)，立安全意識(shí)

4、德育貴在修身文明貴在行動(dòng)

5、文明用語掛嘴邊，身邊朋友不會(huì)少

宿舍區(qū)：

1、安全是人類共同的向往，安全是快樂生活的根本

2、增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營造校園安全環(huán)境

3、創(chuàng)設(shè)文明環(huán)境，共建美好校園

4、關(guān)愛生命，關(guān)注安全

5、多一句文明用語，增一縷校園春風(fēng)

6、提高安全意識(shí)，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚

7、讓安全與我們相伴，讓文明與我們相隨

德育長廊外草坪告示牌：

1、禁絕毒品，功在當(dāng)代，利在千秋

2、加大禁毒宣傳的力度，提高全民族的禁毒意識(shí)

食堂內(nèi)部標(biāo)語：（每層樓均有）

1、珍惜每粒糧食就是孝敬父母的具體表現(xiàn)

2、飯粒撒在餐桌上能長出稻谷來嗎？

3、合理營養(yǎng)，講究衛(wèi)生，謹(jǐn)防病從口入

4、文明禮讓，潔身自愛

5、節(jié)省用水，珍惜財(cái)物

6、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，做文明禮貌人

7、愛惜糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥

8、我的美麗容顏，全賴你的呵護(hù)

9、講禮貌，講衛(wèi)生，從我做起

打飯窗口：

1、今天學(xué)會(huì)珍惜，明天才能富裕

2、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦

飯?zhí)么髩Ω媸九疲?/p>

文明就餐規(guī)定：

1、保持良好秩序，排隊(duì)取飯，對號(hào)就座用餐。

2、不浪費(fèi)糧食，把剩飯放在指定地點(diǎn)。

3、講究衛(wèi)生，不將剩飯剩菜倒在桌面或地板上，保持桌面清潔，地板干凈。

4、不損壞公物，不將腳踏在飯桌或餐椅鐵架上。

5、對人禮讓，禮貌待人。

總務(wù)處辦公室門口： 辦公室銘牌：

1、XX中學(xué)膳堂管理辦公室、2、意見箱、3、XX中學(xué)飯?zhí)霉ぷ魅藛T一覽表

食堂外墻黑板（表格）：

1、一周菜譜

2、當(dāng)月菜價(jià)

3、飯菜質(zhì)量評(píng)價(jià)表（良好、一般、差）

4、食堂工人服務(wù)評(píng)價(jià)表（良好、一般、差）。

體育場舞臺(tái)墻壁：

“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)——毛澤東”

第五篇：中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施規(guī)范（范文模版）

文章

來源 蓮山課

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j.Co M 2

中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施規(guī)范

為貫徹落實(shí)中共、中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的總體要求，切實(shí)提升全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)品味，有效發(fā)揮校園文化在推進(jìn)中小學(xué)思想道德建設(shè)、全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要作用，根據(jù)《白銀市人民政府辦公室印發(fā)市教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的指導(dǎo)意見的通知》（市政辦發(fā)〔2012〕225號(hào)）和縣教育局《關(guān)于加強(qiáng)全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)的指導(dǎo)意見》，結(jié)合全縣中小學(xué)實(shí)際，特制定本實(shí)施規(guī)范。

一、指導(dǎo)思想

全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng)，以美化育人環(huán)境為抓手，以物質(zhì)文化建設(shè)為基礎(chǔ)，以制度文化建設(shè)為重點(diǎn)，以精神文化建設(shè)為核心，以行為文化建設(shè)為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師專業(yè)成長、學(xué)校內(nèi)涵提升為目標(biāo)，充分發(fā)揮校園文化在全面育人中的正確導(dǎo)向和引領(lǐng)作用，優(yōu)化育人環(huán)境，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，彰顯辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)。

二、總體目標(biāo)

全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)的總體目標(biāo)是因地制宜，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的自然環(huán)境，奠定物質(zhì)文化基礎(chǔ)；集思廣益，提煉體現(xiàn)時(shí)代特征、學(xué)校特色的辦學(xué)理念和“一訓(xùn)、三風(fēng)”，培育精神文化品牌；推陳出新，修訂各類規(guī)章制度，完善制度文化建設(shè)；群策群力，開展多彩的校園文化活動(dòng)，豐富行為文化內(nèi)涵；量化考評(píng)，推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，打造品牌學(xué)校。

三、基本原則

先進(jìn)性原則。校園文化建設(shè)要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化方向，充分體現(xiàn)學(xué)校先進(jìn)的教育思想和辦學(xué)理念，突出與時(shí)代精神相符的價(jià)值追求。

導(dǎo)向性原則。校園文化建設(shè)要緊緊圍繞提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，提高師生的綜合素質(zhì)上來，使學(xué)校真正成為文化育人的搖籃、成為傳播社會(huì)主義精神文明和先進(jìn)文化的主陣地，使學(xué)生通過先進(jìn)文化的熏陶、文明風(fēng)尚的感染、優(yōu)良環(huán)境的陶冶、得到思想上的啟迪，性格上的培養(yǎng)、意志上的磨練、心靈上的感應(yīng)、觀念上的認(rèn)同、品格上的定型和精神上的升華。

整體性原則。校園文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要遵循教育規(guī)律，整體規(guī)劃、協(xié)調(diào)發(fā)展，做到主體突出，相互映襯，層次分明，統(tǒng)一和諧。

個(gè)性化原則。校園文化建設(shè)要準(zhǔn)確定位，因地制宜，著眼未來，體現(xiàn)創(chuàng)新。在傳承學(xué)校歷史文化，體現(xiàn)時(shí)代精神特征的同時(shí)，要彰顯學(xué)校辦學(xué)理念，突出學(xué)校個(gè)性特色。

創(chuàng)新性原則。校園文化建設(shè)要立足學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮現(xiàn)有資源優(yōu)勢，在整合利用的基礎(chǔ)上有針對性的進(jìn)行創(chuàng)造性建設(shè)。

實(shí)效性原則。校園文化建設(shè)要以人為本，從細(xì)節(jié)出發(fā)，貼近

學(xué)生思想實(shí)際，貼近學(xué)生生活實(shí)際，提高教育的靈活性、針對性

和實(shí)效性。

四、內(nèi)容措施

（一）物質(zhì)文化建設(shè)

校園物質(zhì)文化建設(shè)要圍繞凈化、綠化、美化、亮化的“四化”工作，抓基礎(chǔ)建設(shè)，抓規(guī)范行為。

1．校園綠化

綠化、美化是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，科學(xué)綠化、美化校園環(huán)境，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人，建設(shè)生態(tài)型綠色校園的有效途徑。

校園綠化要科學(xué)設(shè)置校園景觀，合理栽植花草樹木，使學(xué)校綠化達(dá)到“物景相宜，和諧有致”、“三季有花，四季常綠”、“上有大樹遮陰，下有草皮覆蓋，間有花草點(diǎn)綴，點(diǎn)有奇景可觀”的園林化建設(shè)格局，營造和諧、優(yōu)雅、舒適、宜人的育人環(huán)境。

校園綠化要按照因地制宜，科學(xué)設(shè)計(jì)；一次規(guī)劃，逐年實(shí)施；量力而行，適度超前；彰顯特色，突出效益的原則，達(dá)成建設(shè)目標(biāo)。花草樹木種植要做到落葉與常青樹相結(jié)合，以常青樹為主；喬木與灌木相結(jié)合，以喬木為主；木本與草木相結(jié)合，以木本為主；點(diǎn)、線、面相結(jié)合，以點(diǎn)、線搭配為主。要給花草樹木懸掛標(biāo)牌，介紹其特性，記載種植意義，引經(jīng)據(jù)典，突出文化意蘊(yùn)。

（1）主景區(qū)。因地制宜，根據(jù)學(xué)校地貌特點(diǎn)和建筑布局，在學(xué)?；蚪ㄖ镏行膮^(qū)設(shè)置花壇（園），壇（園）內(nèi)密植花卉，以牡丹、玫瑰、月季為主，色澤相間，高低相配，造型別致，其間點(diǎn)綴風(fēng)景樹，以低矮灌木為主，如榆葉梅、丁香等?；▔瘍?nèi)還可設(shè)置噴泉、假山、雕塑等藝術(shù)景觀。

（2）旗臺(tái)廣場。旗臺(tái)應(yīng)修筑在主建筑物正門前或其中心線上，高低相配，大小相宜，美觀大方，周圍用花磚鋪設(shè)廣場，旗臺(tái)周圍或廣場上擺放盆景，色彩搭配，造型別致。

（3）校墻內(nèi)外。校門外兩側(cè)可種植云杉、塔柏、香槐等，樹間距5-6米，墻距1.5米。校墻內(nèi)側(cè)可種植垂柳、香槐、龍爪槐等，樹間距5-6米，墻距2米。

（4）建筑物前后。樓房建筑物前5米之外，平房建筑物后2米左后可栽種風(fēng)景樹，如國槐、垂榆等。

（5）主干道兩側(cè)。主干道兩側(cè)可種植柏樹或榆樹墻，間以風(fēng)景樹；或可以多年生花卉為主組成花帶。

（6）空閑區(qū)域。在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)合適區(qū)域開辟花園，種植花草；或可成片種植榆葉梅、紅葉李、刺槐、紅葉小檗等。

（7）室舍盆花。在辦公室、會(huì)議室、教室、師生宿舍廣植各類盆花，擺放在窗臺(tái)上、主席臺(tái)前、會(huì)議桌上。

2．形象標(biāo)志

（1）?；?。設(shè)計(jì)彰顯學(xué)校辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)的?；?，造型鮮明生動(dòng)，意蘊(yùn)豐富深刻；釋義簡潔生動(dòng)，形象深刻。制作精美?；张撇⑴湟葬屃x，懸掛在學(xué)校鮮明主體位置。

（2）校旗。設(shè)計(jì)陽光、活潑、健康的校旗，色彩鮮明透亮，構(gòu)圖美觀和諧。校旗或立于校門頂端正中或立于國旗一側(cè)。

（3）校歌。譜寫蘊(yùn)含學(xué)校辦學(xué)理念，反應(yīng)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)和師生精神風(fēng)貌的校歌，歌詞生動(dòng)，旋律優(yōu)美。制作精美校歌牌并懸掛于學(xué)校鮮明位置。

（4）“三風(fēng)、一訓(xùn)”牌?！叭L(fēng)、一訓(xùn)”是學(xué)校的精神旗幟，文字要凝練，表意要豐富，既相互獨(dú)立，又和諧統(tǒng)一。制作精美標(biāo)牌，懸掛于學(xué)校鮮明位置。

（5）藝術(shù)雕塑。在主景區(qū)設(shè)立藝術(shù)雕塑，展現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵文化和精神氣韻。

3．校園景觀

（1）文化長廊。制作文化長廊標(biāo)牌，布置在校園主景位置，內(nèi)容以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、校園布局圖、教師形象簡歷、室舍設(shè)備展示、教學(xué)與研究活動(dòng)、辦學(xué)成績等為主，圖文并茂，色彩鮮明。

（2）經(jīng)典文苑。制作經(jīng)典文化標(biāo)牌，或集中布置在主景區(qū)與文化長廊遙相呼應(yīng)，或分散布置在校園各景區(qū)與其它景觀相互映襯。在內(nèi)容以古代經(jīng)典文化中的《三字經(jīng)》、《千字文》、《道德經(jīng)》、《論語》、《弟子規(guī)》、《顏氏家訓(xùn)》等內(nèi)容為主，圖文相配，亮麗耀眼。

（3）格言詞賦。在教室及輔助用房外墻、樓道內(nèi)懸掛格言詞賦名人牌，內(nèi)容以中小學(xué)必背古詩文、教育格言、歷史文化科技名人生平事跡為主，圖文并茂，色彩和諧。

（4）亭臺(tái)樓閣。因地制宜，在校園內(nèi)適宜位置建造亭臺(tái)樓閣、假山池沼，與主體建筑相得益彰，與花草樹木相互掩映。

（5）基石燈塔。在校園內(nèi)安放基石，雕刻勵(lì)志字符；設(shè)置燈塔，安裝宣傳標(biāo)牌。

（6）警示標(biāo)牌。在花園、綠地、水房、人流密集區(qū)等地方設(shè)立安全、節(jié)水、衛(wèi)生、愛護(hù)花草等提示語牌；在校門口設(shè)立雙面進(jìn)出下車或來人歡迎移動(dòng)提示牌。

（7）運(yùn)動(dòng)畫廊。因地制宜，在操場內(nèi)設(shè)立體育格言標(biāo)語牌或在墻壁上繪制運(yùn)動(dòng)圖案、項(xiàng)目標(biāo)志，要求形象生動(dòng)，典雅逼真。

（8）板報(bào)櫥欄。因地制宜，合理布置，在顯眼位置設(shè)立板報(bào)和櫥窗專欄，學(xué)校統(tǒng)一安排，班級(jí)負(fù)責(zé)辦報(bào)，每兩周更新一次，每次一個(gè)主題，版面整潔，圖文并茂。

（9）樓名楹聯(lián)。學(xué)校樓房建筑在門廳上方或墻面適宜位置制作藝術(shù)化樓名，門廳柱上制作永久性楹聯(lián)，樓名、楹聯(lián)要蘊(yùn)含建筑功能或辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)等。

4．室舍文化

（1）教室。在前門上方通風(fēng)橫檔側(cè)位設(shè)置班級(jí)名稱牌，醒目美觀。門口一側(cè)隔墻平視位置設(shè)立班級(jí)文化牌，內(nèi)容以班級(jí)勵(lì)志名、班主任及科任教師名、班委會(huì)成員、班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)目標(biāo)、座右銘、班級(jí)榮譽(yù)等為主，要求統(tǒng)一規(guī)劃、布局美觀，色調(diào)鮮明。前黑板正上方為“八字一旗”，“八字”為班訓(xùn)內(nèi)容；右側(cè)墻壁平視位懸掛 “班級(jí)公務(wù)牌”，牌內(nèi)張貼課程表、作息時(shí)間表、值日生表、課外活動(dòng)安排表等；左側(cè)墻壁平視位懸掛眼保健操牌。教室后墻為學(xué)習(xí)園地欄，辦板報(bào)或墻報(bào)，展示學(xué)生作文、書法、繪畫等作品。教室右前角為班務(wù)角，放置講桌一張，上置點(diǎn)名冊和教室日志；左后角為衛(wèi)生角，放置衛(wèi)生工具，整潔衛(wèi)生；右后角為圖書角，設(shè)立圖書柜，內(nèi)裝班級(jí)閱讀圖書。教室兩側(cè)墻壁窗戶隔墻間懸掛《中小學(xué)生守則》、中小學(xué)生《日常行為規(guī)范》和教育格言、名人掛像；后窗戶下墻壁布置各類專欄，內(nèi)容以班規(guī)、班級(jí)公約、學(xué)生作品、班級(jí)活動(dòng)剪影、學(xué)生成長等為主；前窗臺(tái)上放置盆花，充滿生機(jī)和情趣。

（2）辦公（處）室。教師辦公（處）室布置要彰顯“文化、溫馨、和諧 ”的主題，做到清新典雅，美觀整潔。外設(shè)名稱牌和文化牌，文化牌內(nèi)容以藝術(shù)名稱、辦公人員名片、室風(fēng)室訓(xùn)等為主。內(nèi)設(shè)公告牌，內(nèi)容以課程表、作息時(shí)間表、教研活動(dòng)安排表、值日生表、管理制度、公約、職責(zé)等為主；懸掛經(jīng)典書法繪畫作品、教育格言；安裝整容鏡、擺放鮮花等。

（3）學(xué)生宿舍。學(xué)生宿舍布置要彰顯“團(tuán)結(jié)、文明、和諧”的主題，做到整潔美觀，溫馨舒適。外設(shè)宿舍牌號(hào)和文化牌，文化牌內(nèi)容以宿舍藝術(shù)名、室員名單、室風(fēng)室訓(xùn)為主。內(nèi)設(shè)公告欄，內(nèi)容以宿舍公約、管理制度、值日生安排、作息時(shí)間表、室員自評(píng)表等為主；床頭懸掛室員名牌，寫明班級(jí)、姓名、床位號(hào)、家庭住址、聯(lián)系電話等；墻壁懸掛張貼適宜的標(biāo)語牌、畫張；地面擺放適宜盆花。

（4）功能室。各功能室的布置要彰顯功能特色，室外設(shè)立標(biāo)志牌，標(biāo)明功能室名稱；室內(nèi)懸掛規(guī)定的管理制度，張貼適宜的格言名句，營造相應(yīng)的氛圍和特色。

（5）教師宿舍。教師宿舍布置要彰顯“健康、溫馨、清雅”的主題，懸掛適宜的書畫作品、格言標(biāo)牌，做到整潔舒適，溫馨健康，清新雅致。

5．校外景致

（1）校名楹聯(lián)。校門柱上懸掛木制白底黑字規(guī)范性校名牌，制作永久性楹聯(lián)，楹聯(lián)要彰顯學(xué)校辦學(xué)理念。

（2）巨型標(biāo)牌。校門兩側(cè)制作大型標(biāo)語牌，內(nèi)容以學(xué)校辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)及教育思想等為主。

（3）墻壁標(biāo)語。在校墻上制作永久性的標(biāo)語，內(nèi)容以實(shí)施素質(zhì)教育和高效課堂建設(shè)為主。

6．環(huán)境衛(wèi)生

學(xué)校衛(wèi)生要做到物什擺放有序，衛(wèi)生干凈整潔，地面無垃圾，門窗無破損，墻上無污痕，桌面無刻痕，校園無死角。

（二）、制度文化建設(shè)

制度文化是學(xué)校文化的內(nèi)在機(jī)制，是維系學(xué)校正常秩序必不可少的保障機(jī)制，是學(xué)校文化建設(shè)的保障系統(tǒng)。學(xué)校要樹立依法治教，依法治校，以人為本，民主管理的科學(xué)意識(shí)，健全組織機(jī)構(gòu)，完善規(guī)章制度，創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制，建立具有文化特色和校本意識(shí)的管理體系。

1．組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校要健全各類組織機(jī)構(gòu)，配全崗位人員，明確各自職責(zé)。

（1）學(xué)校委員會(huì)。校委會(huì)由校長負(fù)責(zé)，研究制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，決策學(xué)校重大事項(xiàng)，組織開展教育教學(xué)活動(dòng)。

（2）學(xué)校教導(dǎo)處。教導(dǎo)處是學(xué)校管理教育、教學(xué)工作的職能部門，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助完成學(xué)校德育、教學(xué)、教務(wù)和教研工作。

（3）學(xué)校總務(wù)處?？倓?wù)處是保障學(xué)校教育教學(xué)后勤服務(wù)工作的職能部門，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)和分管副校長的指導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的校舍、設(shè)備、建筑、飲食、采購等后勤管理和服務(wù)工作。

（4）學(xué)校政教處（德育處）。政教處（德育處）是管理學(xué)生政治思想和行為紀(jì)律教育工作的職能部門，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)和分管校長的指導(dǎo)、教導(dǎo)主任的協(xié)助下，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的政治思想和行為紀(jì)律教育工作。

（5）學(xué)校黨支部。學(xué)校黨支部是學(xué)校的政治核心，是黨在學(xué)校中的戰(zhàn)斗堡壘，主要職能是組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的政治思想工作，對黨員實(shí)行監(jiān)督。凡有3名黨員及以上的學(xué)校均要設(shè)立黨支部，設(shè)立黨員活動(dòng)室，正常開展組織活動(dòng)，發(fā)展新黨員。

（6）學(xué)校工會(huì)。學(xué)校工會(huì)是教代會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，協(xié)助學(xué)校黨政組織發(fā)動(dòng)教職工積極參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，維護(hù)教職工的勞動(dòng)權(quán)益和合法利益。

（7）學(xué)校團(tuán)委。學(xué)校團(tuán)委是負(fù)責(zé)學(xué)校共青團(tuán)工作的職能部門，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和政教處的指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，積極開展共青團(tuán)的各項(xiàng)工作。

（8）學(xué)校少先隊(duì)部。學(xué)校少先隊(duì)部是中國少年先鋒隊(duì)在學(xué)校中開展工作和活動(dòng)的基層組織，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展少先隊(duì)工作。

（9）家長學(xué)校委員會(huì)。家長學(xué)校委員會(huì)由校長負(fù)責(zé)，組織開展家長學(xué)校的日常工作。

（10）學(xué)校學(xué)生自主管理委員會(huì)。學(xué)生自主管理委員會(huì)是在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下和政教處或德育處指導(dǎo)下的學(xué)生自我管理組織，是學(xué)生行使公民權(quán)利、執(zhí)行自我管理的組織機(jī)構(gòu)，是學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁和紐帶，全面組織學(xué)生開展自我管理、自我教育和自我服務(wù)工作。

2、規(guī)章制度

科學(xué)完備的管理制度是實(shí)施學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為的基本保證，也是提高學(xué)校管理水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。

（1）學(xué)校辦學(xué)章程。

（2）學(xué)校發(fā)展規(guī)劃（3-5年）。

（3）校園“三化”（綠化、美化、凈化）建設(shè)規(guī)劃（3-5年）。

（4）教師管理制度。主要為教師請假制度、教師簽到制度、教師學(xué)習(xí)制度、教師培訓(xùn)制度、評(píng)優(yōu)選先制度、師德考評(píng)制度、績效考核制度、青藍(lán)結(jié)對制度。

（5）教學(xué)管理制度。主要為高效課堂建設(shè)制度，教學(xué)任務(wù)分配制度、計(jì)劃與總結(jié)制度、教師備課制度、課堂管理制度、作業(yè)批改制度、培優(yōu)補(bǔ)差制度、教學(xué)反思制度、教學(xué)檢測制度、教學(xué)獎(jiǎng)懲制度、調(diào)課制度、聽評(píng)課制度、磨課制度、作業(yè)教案檢查展評(píng)制度、教學(xué)視導(dǎo)制度、教學(xué)事故問責(zé)制度、實(shí)驗(yàn)教學(xué)制度、多媒體教學(xué)制度、圖書閱覽制度、文體活動(dòng)制度、興趣小組活動(dòng)制度、教研組活動(dòng)制度、校本培訓(xùn)制度。

（6）學(xué)生管理制度。主要為學(xué)生請假制度、一日常規(guī)管理制度、學(xué)習(xí)獎(jiǎng)懲制度、違紀(jì)違規(guī)處罰規(guī)定。

（7）后勤管理制度。主要為校產(chǎn)保管制度、財(cái)產(chǎn)借領(lǐng)制度、后勤供給制度、物品購買制度、財(cái)物報(bào)損制度、財(cái)物賠償制度、取暖制度、食堂管理制度、飲用水管理制度、住宿生管理制度、學(xué)校用電制度、學(xué)校衛(wèi)生管理制度。

（8）財(cái)務(wù)管理制度。主要為財(cái)務(wù)公開制度、學(xué)校預(yù)算制度、報(bào)賬審批制度、寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放制度、資助金發(fā)放制度。

（9）安全管理制度。主要為安全管理網(wǎng)絡(luò)圖、安全責(zé)任書制度、交通安全制度、門衛(wèi)管理制度、管制刀具清查收繳制度、安全教育制度、隱患排查制度、安全事故報(bào)告制度、應(yīng)急處理預(yù)案、安全預(yù)防演練制度、安全事故問責(zé)制度。

（10）班級(jí)管理制度。主要為班級(jí)文化建設(shè)制度、班級(jí)自主管理委員會(huì)制度、班級(jí)公約準(zhǔn)則、班級(jí)日志記載制度、班級(jí)工作考評(píng)制度、班級(jí)工作獎(jiǎng)懲制度。

（11）檔案管理制度。主要為檔案建立制度、檔案管理制度、檔案借閱制度。

（12）人員崗位職責(zé)。主要為校長崗位職責(zé)、副校長崗位職責(zé)、教導(dǎo)主任崗位職責(zé)、后勤主任崗位職責(zé)、實(shí)驗(yàn)管理員職責(zé)、信息技術(shù)員管理員職責(zé)、圖書管理員職責(zé)、門衛(wèi)職責(zé)、班主任職責(zé)、教研室主任職責(zé)、教研組長職責(zé)、科任教師職責(zé)、黨支部書記職責(zé)、團(tuán)委書記職責(zé)、工會(huì)主席職責(zé)、教代會(huì)主席職責(zé)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)、報(bào)賬員職責(zé)、興趣小組指導(dǎo)教師職責(zé)。

3、運(yùn)行機(jī)制

學(xué)校要通過重大事項(xiàng)民主審議、重大決定集體表決、重要制度先宣傳再執(zhí)行、執(zhí)行過程要監(jiān)督、執(zhí)行情況要公示、執(zhí)行結(jié)果要考核等方式形成良好的運(yùn)行機(jī)制，提高制度的執(zhí)行力度。

（三）行為文化建設(shè)

行為文化是校園文化建設(shè)的重要載體，學(xué)校要按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，開展形式多樣的校園文化活動(dòng)?；顒?dòng)要注重知識(shí)性、科學(xué)性，實(shí)踐性、綜合性，突出趣味性、娛樂性，突出學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性。

1．課程開設(shè)。按照國家課程計(jì)劃，開齊開全各類課程，開足課時(shí)。要突黨（團(tuán)、班、隊(duì)）課程、地方類課程、實(shí)踐活動(dòng)類課程、心理健康、法制教育等課程的開設(shè)，重視高效課堂建設(shè)。

2．理想道德教育。開展理想道德主題教育，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)、理想信念、成長感恩、生命環(huán)保、責(zé)任義務(wù)等教育。

3．行為習(xí)慣教育。開展“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人”主題教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、安全習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣等良好的行為習(xí)慣。

4．體育大課間活動(dòng)。開展大課間陽光體育活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，實(shí)施體藝“2+1”項(xiàng)目。

5.經(jīng)典文化活動(dòng)。以經(jīng)典文化誦讀、講傳、書寫、演唱活動(dòng)為核心，開展各類經(jīng)典文化創(chuàng)新活動(dòng)。

6.黨團(tuán)班隊(duì)活動(dòng)。發(fā)揮黨支部、團(tuán)委、少先隊(duì)、學(xué)生自主管理委員的作用，開展時(shí)事政治教育和主題教育。

7．社團(tuán)小組活動(dòng)。發(fā)揮社團(tuán)、藝術(shù)團(tuán)、興趣小組等團(tuán)體作用，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、藝術(shù)演練活動(dòng)、興趣小組實(shí)踐活動(dòng)。

8．校會(huì)節(jié)慶活動(dòng)。舉行升國旗演講、入學(xué)畢業(yè)典禮、重大活動(dòng)等校園集會(huì)活動(dòng)；舉辦藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等各種富有趣味性、思想性和知識(shí)性的校園文化節(jié)活動(dòng)；舉行法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀(jì)念日等學(xué)生思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。

9．星級(jí)評(píng)選活動(dòng)。開展校園各類星級(jí)評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)過程教育，發(fā)揮星級(jí)模范帶頭作用。

10.基地活動(dòng)。發(fā)揮會(huì)師園、慢牛坡、大墩梁、青少年活動(dòng)中心、教育展覽館等基地和校史室（館）的作用，開展各類主題教育。

11．校外實(shí)踐活動(dòng)。利用寒暑假、節(jié)假日組織學(xué)生開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

12．心理健康教育。依托心理輔導(dǎo)室和心理健康教育課，開展心理輔導(dǎo)、疏導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)，提高承受挫折和壓力的能力。

13．留守兒童之家。健全組織機(jī)構(gòu)和管理制度，添置圖書、活動(dòng)器具，組織開展各種關(guān)愛教育活動(dòng)和興趣小組實(shí)踐活動(dòng)，營造和諧的家庭氛圍，促進(jìn)留守兒童健康成長。

14．家長學(xué)校。成立家長學(xué)校委員會(huì)，開展家長培訓(xùn)和家校互動(dòng)活動(dòng)，為家長提供切實(shí)有效的指導(dǎo)與服務(wù)，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識(shí)和方法，營造良好的家庭教育環(huán)境，提高家庭教育水平。

15．安全法制教育。舉辦安全、法制教育講座和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生安全、法制意識(shí)，提高自我保護(hù)和遵紀(jì)守法的能力。

16．文化宣傳。充分利用校園廣播站、電視臺(tái)、校園網(wǎng)、板報(bào)、櫥窗、報(bào)欄等宣傳媒體，營造積極、健康向上的校園文化氛圍。

（四）精神文化建設(shè)

精神文化是校園文化的核心，是學(xué)校的靈魂和辦學(xué)目標(biāo)的高度概括。學(xué)校要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合時(shí)代特征，打造具有鮮明特征的學(xué)校精神文化，形成校園文化品牌。

1．建設(shè)“一訓(xùn)三風(fēng)”。學(xué)校要在傳承辦學(xué)歷史、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，用精煉、準(zhǔn)確、科學(xué)、生動(dòng)的語言詮釋具有學(xué)校個(gè)性特色、時(shí)代特征、發(fā)展特性的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、辦學(xué)思路、辦學(xué)目標(biāo)，形成 “一訓(xùn)三風(fēng)”，制作成醒目標(biāo)牌或雕刻成精美石基，在校園顯著位置懸掛，立放。要通過宣講等實(shí)踐活動(dòng)讓師生領(lǐng)悟“一訓(xùn)三風(fēng)”的內(nèi)涵，并內(nèi)化為自覺的行動(dòng)意識(shí)，讓“一訓(xùn)三風(fēng)”成為全校師生共同的精神圖騰、行為準(zhǔn)則和思想特質(zhì)。

2．創(chuàng)建“六個(gè)一”活動(dòng)?；谡蔑@學(xué)校辦學(xué)理念和“一訓(xùn)、三風(fēng)”，開展設(shè)計(jì)?；?、制作校旗，創(chuàng)作校歌、創(chuàng)辦校刊、栽種校樹、種植?；ā傲鶄€(gè)一”創(chuàng)建活動(dòng)。通過“六個(gè)一”活動(dòng)的開展，讓“一訓(xùn)、三風(fēng)”的精神內(nèi)涵承載于具體的物象中，貫穿于師生的行動(dòng)中，體現(xiàn)在日常的教育活動(dòng)中，形成強(qiáng)大的視覺沖擊力，起到潛移默化的教育作用和精神感召力。

3．建設(shè)校史室（館）。校史室是學(xué)校發(fā)展歷史的陳列室，是學(xué)校辦學(xué)思想不斷發(fā)展的源泉，是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要基地。校史室的建設(shè)，有利于促進(jìn)學(xué)校傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)，有利于學(xué)校不斷積淀校園文化、創(chuàng)新校園文化和形成辦學(xué)特色，增強(qiáng)師生對校園精神的認(rèn)同感和自豪感，從而增強(qiáng)凝聚力和向心力。

學(xué)校要精心設(shè)計(jì)建設(shè)校史室（館），再現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展歷史，展示學(xué)校的不同時(shí)代風(fēng)貌、精神文化和辦學(xué)成就，組織學(xué)生參觀展覽，開展校史教育，讓校史室成為學(xué)生德育教育和人文教育的基地。

四、建設(shè)要求

1．整體規(guī)劃，制定工作方案。校園文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)校一定要立足現(xiàn)有建設(shè)實(shí)際，著眼學(xué)校發(fā)展和特色建設(shè)目標(biāo)，在反復(fù)論證的基礎(chǔ)上做好長遠(yuǎn)、整體的科學(xué)規(guī)劃，設(shè)計(jì)效果圖，制定具體的工作方案，確定目標(biāo)任務(wù)，采取方法措施，安排時(shí)間進(jìn)度，明確職責(zé)要求，提出保障措施。

2．分步實(shí)施，抓好落實(shí)工作。校園文化涵蓋學(xué)校工作的全部，學(xué)校一定要依據(jù)方案統(tǒng)籌安排校園文化建設(shè)的具體工作，按照整體規(guī)劃，分部實(shí)施的原則，將任務(wù)分解到處室，落實(shí)到人員，抓好具體落實(shí)工作。

3．加大投入，確保建設(shè)成效。學(xué)校要管好用好校園文化建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，做到?？顚Ｓ?，最大限度的發(fā)揮資金效益。同時(shí)學(xué)校要在公用經(jīng)費(fèi)中安排8%的預(yù)算資金，用于校園文化建設(shè)。

4．強(qiáng)化責(zé)任，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長是校園文化建設(shè)的第一責(zé)任人，一定要傾心于校園文化建設(shè)，成為校園文化建設(shè)的研究者、決策者、培植者和引領(lǐng)者，要全面肩負(fù)起建設(shè)責(zé)任，完成每一項(xiàng)建設(shè)任務(wù)，形成獨(dú)具特色的校園文化，發(fā)揮最大的育人作用。

5．嚴(yán)格考核，培育先進(jìn)和典型?？h教育局將校園文化建設(shè)納入鄉(xiāng)校工作總體考核，同時(shí)將總體考核與日常專項(xiàng)考核查結(jié)合起來，通過嚴(yán)格的督查考核促進(jìn)鄉(xiāng)校建設(shè)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，樹立先進(jìn)，培育典型。

6．評(píng)估驗(yàn)收，爭創(chuàng)示范學(xué)校?？h政府根據(jù)建設(shè)目標(biāo)，開展校園文化建設(shè)示范校評(píng)估驗(yàn)收工作，對驗(yàn)收達(dá)標(biāo)的學(xué)校進(jìn)行掛牌獎(jiǎng)勵(lì)，并推廣其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

來源 蓮山課

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