第一篇：小學(xué)部“展示風(fēng)采,快樂(lè)成長(zhǎng)”慶六一活動(dòng)方案（范文模版）

第一，指導(dǎo)思想

進(jìn)一步豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生自身的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美品味和身體健康，引導(dǎo)他們走向真理，走向美，走向美，展現(xiàn)自己的風(fēng)格，反思充滿(mǎn)活力的青年學(xué)生精神，以促進(jìn)學(xué)校教育，展示風(fēng)格，快樂(lè)成長(zhǎng)為主題的健康發(fā)展，特別慶祝61活動(dòng)方案。

二，活動(dòng)主題

顯示風(fēng)格，快樂(lè)成長(zhǎng)

三，活動(dòng)目的

1，為了豐富學(xué)生的校園生活，充實(shí)社區(qū)風(fēng)采。希望通過(guò)報(bào)告的表現(xiàn)，讓社區(qū)成員鍛煉，提高他們的表演藝術(shù)水平。通過(guò)展會(huì)，向我們學(xué)校每所學(xué)校一個(gè)學(xué)期的工作成果，讓更多的學(xué)生，家長(zhǎng)了解我們的社區(qū)。

2，六一是孩子們自己的節(jié)日活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生可以參與大家的活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)情感，獲得知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，從而全面推動(dòng)執(zhí)行質(zhì)量教育

3，通過(guò)活動(dòng)61展示我們年輕學(xué)生的不同風(fēng)格，體現(xiàn)我們學(xué)校氛圍的文化，讓家長(zhǎng)更多了解學(xué)校，讓學(xué)生花快樂(lè)快樂(lè) 音樂(lè)兒童節(jié)。

第二篇：十中小學(xué)部慶六一活動(dòng)方案

十中小學(xué)部慶六一活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)——今天我入隊(duì) 爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員”慶“六·一”活動(dòng)。

二、時(shí)間安排：2014年5月30日

三、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

三、活動(dòng)主題“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)——今天我入隊(duì) 爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員”

四、組織方法：

1、以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)班級(jí)出1個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各班級(jí)在5月25日將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、課本劇、小品、詩(shī)朗誦、器樂(lè)及語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)4分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各班的伴奏音樂(lè)，必須在封面上寫(xiě)明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外)

六、組織分工：

(一)入隊(duì)儀式

1、入隊(duì)儀式總指導(dǎo)：

2、8：00——8：30全校集中

a、介紹出席的嘉賓。

b、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)致歡迎詞。

c、新隊(duì)員入隊(duì)。

d、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、十佳少年、五好少年等

3、發(fā)獎(jiǎng)狀：教導(dǎo)處。

4、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前操場(chǎng)

(二)慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演

1、總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人：

2、舞臺(tái)設(shè)計(jì)布置：

3、攝像：

4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織階段、排練階段：時(shí)間為5月份(各班班主任)

5、評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及個(gè)別非班主任;

6、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)(負(fù)責(zé)人：)

7、活動(dòng)時(shí)間：

(1)5月初，各中隊(duì)開(kāi)始為此次活動(dòng)做準(zhǔn)備工作;(包括選演員，選節(jié)目……)

(2)5月25日，各中隊(duì)上交節(jié)目名稱(chēng)、演出形式、演員人數(shù)、演出時(shí)間;

(3)5月28日，抽簽決定表演順序。

(4)2014年慶六一文藝匯演：

①7：40——8：00各班根據(jù)學(xué)校安排，對(duì)照座位安排方案，認(rèn)真排好座位，協(xié)助做好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律;(負(fù)責(zé)人：各班班主任)

②8：00——8：30新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

③8：30——9：00表彰十佳少先隊(duì)員。

④9：00——11.20文藝表演。

8、活動(dòng)步驟：

a、介紹出席的嘉賓以及評(píng)委。

B、新隊(duì)員入隊(duì)儀式

c、頒獎(jiǎng)。

d、校長(zhǎng)講話(huà)。

e、節(jié)目表演。

(三)注意事項(xiàng)：

1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：班主任加強(qiáng)教育)

2、文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所，衛(wèi)生處將組織檢查。

4、紀(jì)律：學(xué)生統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈)，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。(負(fù)責(zé)人：班主任)

5、班主任加強(qiáng)責(zé)任心確保無(wú)事故。(班主任全程參加活動(dòng))

溫馨提示：天熱，請(qǐng)通知學(xué)生注意防曬，戴好太陽(yáng)帽。

(四)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分規(guī)則：

1、每項(xiàng)起評(píng)分8.0分，滿(mǎn)分10分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。

2、去掉最高分、最低分，計(jì)算每個(gè)節(jié)目平均分。

1、評(píng)獎(jiǎng)分低年級(jí)組（一、二、三年級(jí))、中高年級(jí)組(四至六年級(jí))二組進(jìn)行綜合評(píng)獎(jiǎng)。

2、評(píng)出低年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名，中高年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名。

(五)評(píng)比辦法：

1、評(píng)獎(jiǎng)分低年級(jí)組（一、二、三年級(jí))、中高年級(jí)組(四至六年級(jí))二組進(jìn)行綜合評(píng)獎(jiǎng)。

2、現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)出低年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，中高年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。

(六)非班主任工作人員安排：非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作

附：慶六一文藝匯演節(jié)目單

1、架子鼓表演《西班牙斗牛士》

2、舞蹈《閃閃的紅星》

3、課本劇表演

4、舞蹈《快樂(lè)暢想》

5、手語(yǔ)《我相信》

6、吉他彈奏《歌聲與微笑》

7、舞蹈《老師老師》

8、獨(dú)唱《外婆的澎湖灣》

9、舞蹈《青花瓷》

10、相聲《我的兒子》

11、舞蹈《彩虹的微笑》

12、舞蹈《水果拳》

13、街舞表演

14、舞蹈《海之公主》

15、獨(dú)唱《像夢(mèng)一樣自由》

16、舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》

17、詩(shī)朗誦 《六一感恩》

18、舞蹈《氣缸舞》

19、獨(dú)唱《逆戰(zhàn)》

20、舞蹈《大眼睛》

21、舞蹈《嘻哈公園》

22、獨(dú)唱《藍(lán)精靈》

23、舞蹈《倍爽兒》

24、獨(dú)唱《隱形的翅膀》

25、舞蹈《江南style》

26、畢業(yè)感恩詩(shī)朗誦

第三篇：慶“六一”“三項(xiàng)活動(dòng)”才藝展示方案

慶“六一”“三項(xiàng)活動(dòng)”才藝展示方案

為慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)，豐富全市青少年的文化娛樂(lè)生活，全面展示“感恩教育、詩(shī)文誦讀、才藝培養(yǎng)”三項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)取得的成果，向上級(jí)推報(bào)優(yōu)秀成果，參加市關(guān)工委組織開(kāi)展的慶“六一”“三項(xiàng)活動(dòng)”才藝展示活動(dòng)特制定本方案。

一、演出時(shí)間

2013年“六一”前夕

二、演出內(nèi)容

1．能展現(xiàn)“三項(xiàng)活動(dòng)”成果的優(yōu)秀節(jié)目。

2．節(jié)目要體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性，要有廣大“五老”志愿者和青少年群體的積極參與。

3．節(jié)目形式包括聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、武術(shù)、誦說(shuō)類(lèi)（小品、相聲、校園劇、詩(shī)文朗誦等）等。

三、有關(guān)要求

1.各校、藝體組要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好節(jié)目的選拔，力求全面展示“三項(xiàng)活動(dòng)”成果。

2.每校自行選拔，數(shù)量適中，突顯學(xué)校特色。

3.中小藝體教師每人輔導(dǎo)節(jié)目2個(gè)，發(fā)揮創(chuàng)造特長(zhǎng)，避免與以往節(jié)目重復(fù)。

4.“六一”前進(jìn)行演出，擇優(yōu)向市區(qū)推送。

白沙埠鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年04月09日

第四篇：課題展示暨慶六一活動(dòng)方案

嗨！“六一”

——課題展示暨慶六一活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的自己節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹(shù)立自信,使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂(lè)和成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè)。結(jié)合本園保育教育和特色教學(xué)實(shí)際情況，制訂“嗨！六一”（慶六一暨成果展示）活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日氛圍，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師合作與交往的快樂(lè)和樂(lè)趣。

2、鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)積極參與“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步感悟配合幼兒園教育工作的重要性。

3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園各類(lèi)活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的品牌形象。

三、活動(dòng)時(shí)間：2014年5月30日上午8:00——11：00

四、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)

五、參與對(duì)象:本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

七、事務(wù)安排：

八、活動(dòng)流程：

活動(dòng)一：準(zhǔn)備

1、場(chǎng)外準(zhǔn)備： 迎賓2、8：15以前，各班幼兒入場(chǎng)完成，按指定位置坐好

架子鼓到位→鮑靜

大合唱到位→王黎、周佼

笛子到位→沈麗、丁蘊(yùn)

奧爾夫樂(lè)器伴奏到位→唐珂佳

鋼琴伴奏到位→沈靈芝

主持人到位→家長(zhǎng)、凌沁樺（英文版）、龔麗(花仙子頭飾裝扮)、楊景（太陽(yáng)帽“萌樣裝扮”）、幼兒代表

活動(dòng)二：開(kāi)場(chǎng)

一、《大合唱：慶祝六一》

（一）架子鼓節(jié)奏敲起→《慶祝六一》伴奏響起

（二）舞臺(tái)上幼兒《大合唱：慶祝六一》（三遍）

1、第一遍：齊唱

2、第二遍：輪唱（臺(tái)上的唱）

3、第三遍：齊唱

（三）主持人在輕柔的伴奏聲中上場(chǎng)

1、男家長(zhǎng)：《慶祝六一》歌詞朗誦一遍

2、凌沁樺（英文版）：《慶祝六一》歌詞朗誦一遍

3、龔麗、楊景、幼兒代表：《慶祝六一》歌詞朗誦一遍

4、主持人：六一的陽(yáng)光是??；六一的花朵是??；六一是小朋友的節(jié)日；小朋友們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起嗨起來(lái)吧！

5、音樂(lè)伴奏重新響起，全場(chǎng)師幼高舉手里的飾物（氣球方陣、花朵方陣、鈴鼓方陣等），隨前奏舞起來(lái)，并齊唱《慶祝六一》嗨起來(lái)。（此時(shí)，指揮的老師王黎面對(duì)全場(chǎng)指揮）

活動(dòng)三：節(jié)目

主持上場(chǎng)（甲為老師、乙、丙為幼兒)

（甲）：六.一的太陽(yáng)為什么這么輝煌！

(乙)：六.一的花朵為什么這么芬芳！

（丙）：六.一的孩子為什么這么歡暢！

（合）：六·一，我們的節(jié)日，鮮花、彩旗、氣球、歡笑------

（乙）：晨暉，照徹?zé)o數(shù)透明的心空，（丙）：白鴿，帶著我們所有的祝福；

（甲）：我們?cè)赴鸦ㄒ粯拥男δ樉幊梢粋€(gè)巨大的花環(huán)，由全世界兒童共同舉起-------（合）：嗨！六.一讓我們歡聚華晶

（甲）：華晶的課程體系豐富多彩，華晶的孩子能歌善舞，華晶的老師多才多藝，她們注

重孩子個(gè)性發(fā)展，提升孩子多方面能力，特色活動(dòng)更是碩果累累，鑄就了孩子的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。

（丙）：《三個(gè)和尚抬水喝》的故事你們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。今天，大班的小朋友把這繪本故事編

排成表演唱呈現(xiàn)給大家，這可是參加無(wú)錫市“小鈴鐺演唱會(huì)”的節(jié)目呢。

（乙）：熱鬧的氛圍，響亮的歌聲，蘊(yùn)含著園長(zhǎng)的祝福?。▓@長(zhǎng)講話(huà)）

（甲）： 藝術(shù)教育是我園的特色，在舞蹈中放飛夢(mèng)想、在舞蹈中放飛希望，通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈

組合，讓兒童從內(nèi)心出發(fā)和音樂(lè)、舞蹈一起做游戲，從中體會(huì)到快樂(lè)。請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《快樂(lè)兒歌》。

（乙）：《老鼠嫁女》是童話(huà)故事，角色多，對(duì)話(huà)多，場(chǎng)景多，改編成童話(huà)劇會(huì)怎么呢，（著

急狀態(tài)），（丙）：別擔(dān)心，小二班的小朋友可是表演能手，看《老鼠嫁女》吧。

（甲）：現(xiàn)場(chǎng)搶答題：《二泉映月》講的是誰(shuí)？ 在拉二胡的爺爺身上發(fā)生了許多故事，由

大三班的小朋友來(lái)講《胡琴說(shuō)》。

（乙）：舞蹈教學(xué)是華晶的特色之一，每天的形體訓(xùn)練在優(yōu)美的音樂(lè)聲中進(jìn)行著，一個(gè)個(gè)

組合的動(dòng)作，一組組跳躍的身影，提升著孩子們對(duì)“美”的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)欣賞中四班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《魚(yú)—兒水中游》。（丙）：手語(yǔ)是一種通用語(yǔ)言，讓我們以手語(yǔ)的形式給特殊的孩子送上六一祝福。小四班

小朋友手語(yǔ)表演《UU》。

（甲）：（現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)一個(gè)苗班孩子說(shuō)一句英語(yǔ)）苗一班的小朋友為大家表演《hello molody》

（乙）：快看，苗二班的小朋友也來(lái)啦，他們表演《SUNNY DAY》

（甲）：少兒舞蹈的動(dòng)律歡快明朗，它包容著 “童心”與“童趣”，蘊(yùn)含著孩子們對(duì)于“真善美”的感受與親和力。舞蹈動(dòng)作是無(wú)聲的語(yǔ)言，具有課堂教育所無(wú)法代替的積極作用，孩子們常常依靠豐富的想象和心靈的感悟去表現(xiàn)這些動(dòng)作的內(nèi)涵。而動(dòng)作又能開(kāi)拓創(chuàng)造性的思路。請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《天藍(lán)藍(lán)》

（乙）： 花喜鵲，唧唧叫，隨著我們歡騰跳，（丙）： 帶著祝福與期盼，共享六一齊歡笑。小三班的一群花喜鵲給大家表演來(lái)了。

（甲）： 微笑縮短人與人之間的距離，微笑給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，看看繪本劇《照鏡子》里的老虎是如何通過(guò)微笑找到朋友的，有請(qǐng)中三班小朋友為大家表演。

（乙）： 加油，嘿喲，加油，小伙伴們加油吶，（丙）： 快別喊了，大二班小朋友用舞蹈的形式為大家加油來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《加油歌》

（甲）： 綜合性和音樂(lè)文化是奧爾夫音樂(lè)的教學(xué)特色，是把孩子從單純的個(gè)體化聲音帶

入合作的天地，并給孩子即興創(chuàng)作的空間，我們幼兒園的奧爾夫?qū)嵺`活動(dòng)貫穿于 教學(xué)始終，使孩子們?yōu)槌晒Χ院?。?qǐng)欣賞中一班打擊樂(lè)《歡迎歌》

（丙）：久遠(yuǎn)的童話(huà)故事《拔蘿卜》養(yǎng)育了幾代人，說(shuō)懂了一個(gè)合作的道理，今天看看小

一班的孩子是如何演繹這個(gè)童話(huà)劇。

（甲）：經(jīng)典是民族智慧的結(jié)晶，是生活的寶典，來(lái)自于生活，需要在生活中運(yùn)用，而經(jīng)

典的詩(shī)詞將教育的重點(diǎn)轉(zhuǎn)到文化熏陶、智能鍛煉和人格培養(yǎng)上來(lái)。華晶的經(jīng)典誦讀使教師和幼兒一起提高，一起通過(guò)生活來(lái)體悟。請(qǐng)欣賞大四班小朋友帶來(lái)的《唐詩(shī)新唱》。

（甲）：幼兒園的教師朝氣蓬勃，能歌善舞，幼兒園的教師多才多藝富有愛(ài)心，精心為著

每一個(gè)孩子下面請(qǐng)欣賞教師舞蹈《》

插入場(chǎng)景：（2位奶奶她們端上來(lái)粽子）奶奶說(shuō)：六一加上端午節(jié)，雙喜臨門(mén)------（甲）：謝謝奶奶們的祝福。

結(jié)尾：

孩子，從你入園第一天起，你的“六一”融入了爸爸媽媽的祝福，你的“六一”揉進(jìn)了老師溫暖的笑意，你的“六一”注入了保育員老師的呵護(hù)，你的“六一”彌漫著食堂師傅的飯菜香，你的“六一”牽引著保安叔叔的目光，你的“六一”追逐著同伴間友愛(ài)的笑。

你的童年，從此，五彩繽紛！

合:六一，明--年--見(jiàn)

第五篇：慶“六一”快樂(lè)游藝活動(dòng)方案（定稿）

慶“六一”快樂(lè)游藝活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：愉快六一 歡樂(lè)童年

二、活動(dòng)目的：為了歡度2013年“六一”國(guó)際兒童節(jié)，讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)既難忘又有意義的“六一”節(jié)日，根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，以班級(jí)為單位組織慶“六一”系列游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)力爭(zhēng)人人參加，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接屬于自己的節(jié)日，使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一些有益的知識(shí)，得到節(jié)日的歡樂(lè)。

三、活動(dòng)時(shí)間：五月三十一日上午8：30---11：00

四、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)內(nèi)容主要突出 “快樂(lè)與運(yùn)動(dòng)”，游藝活動(dòng)盡量在室內(nèi)進(jìn)行，特殊情況可放操場(chǎng)開(kāi)展。根據(jù)大隊(duì)部提供的活動(dòng)參考方案，各中隊(duì)輔導(dǎo)員選取兩到三項(xiàng)自行組織。

活動(dòng)內(nèi)容可以是：搶椅子，運(yùn)皮球，抱球跑，套圈，端球過(guò)障，搬運(yùn)乒乓球，猜謎，踢毽子，釣魚(yú)，高手投球，幸運(yùn)套圈，轉(zhuǎn)呼啦圈，跳繩，拍皮球，蛙走，立定跳遠(yuǎn)，猜字謎，顛乒乓球，跳繩，拍籃球，投幣，三人兩組綁腿，投籃，填成語(yǔ)，古詩(shī)成語(yǔ)接龍等項(xiàng)目。

部分游藝活動(dòng)內(nèi)容介紹：

1，抓“壞蛋”：在盒內(nèi)放8個(gè)乒乓球，2個(gè)黃6個(gè)白色，盒上留一個(gè)孔，只可伸入一只手抓球，每人抓三次，抓一次黃球得獎(jiǎng)一次。

2, 比眼力：每人五根筷子，站在空啤酒瓶一側(cè)，筷子離瓶子約一米的高度，把筷子插入瓶中，中一次得獎(jiǎng)一份。

3, 吹乒乓球：三個(gè)盛滿(mǎn)水的碗并排在一起，一次性把乒乓球從第一個(gè)碗里吹到最后一個(gè)碗，得獎(jiǎng)一份。

4, 蒙眼敲鑼?zhuān)好勺⊙劬?，原地轉(zhuǎn)2圈，擊中鑼或鼓者，得獎(jiǎng)一份。

5, 挾彈珠：在一個(gè)裝滿(mǎn)水的碗里用筷子挾玻璃珠，一分鐘夾起10個(gè)者，得獎(jiǎng)一份。

6, 貼或畫(huà)鼻子：蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，把鼻子貼或畫(huà)到黑板畫(huà)的人頭上，得獎(jiǎng)一份。

7, 掌上明珠：將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿桌子走至終點(diǎn)，球未掉者得獎(jiǎng)。

8，仰身過(guò)竿：用兩學(xué)生橫托一根1米來(lái)長(zhǎng)竹竿，其余學(xué)生輪流雙手叉腰，仰身過(guò)竿。當(dāng)竹竿離地面很低時(shí)也能通過(guò)者為優(yōu)勝。

五、活動(dòng)場(chǎng)地及老師安排：

1、活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在各班教室，部分班級(jí)可以放在操場(chǎng)，視活動(dòng)內(nèi)容而定，由各班輔導(dǎo)員及科任老師負(fù)責(zé)。

2、負(fù)責(zé)巡查與安全的人員：汪銘英股長(zhǎng)，蔣世錦老師

3，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別參與各年級(jí)的游藝活動(dòng)并負(fù)責(zé)督查。

張校（六年級(jí)）徐校（五年級(jí)）饒校（四年級(jí)）劉主席（三年級(jí)）孫主任（二年級(jí)）金主任（一年級(jí)）。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)所需的道具，學(xué)校有的可用學(xué)校的、與汪材柏老師聯(lián)系，沒(méi)有的發(fā)動(dòng)學(xué)生準(zhǔn)備。

2、活動(dòng)前一天，各中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)本次活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解，并做好活動(dòng)時(shí)的安全，紀(jì)律和衛(wèi)生教育工作，在黑板上用彩色粉筆寫(xiě)上主題活動(dòng)字樣，并適當(dāng)營(yíng)造游藝活動(dòng)氛圍。

3、對(duì)活動(dòng)的規(guī)則和紀(jì)律介紹給學(xué)生。不準(zhǔn)學(xué)生到別的班級(jí)去。

4，為使活動(dòng)熱烈隆重并拍照留念，望各位輔導(dǎo)員老師布置學(xué)生穿校服并佩戴紅領(lǐng)巾。

七、注意事項(xiàng)：

1、參加活動(dòng)要排隊(duì)，同學(xué)之間要互相謙讓?zhuān)粲袑W(xué)生不遵守紀(jì)律，視情況取消參加游戲資格。

2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂扔垃圾。

3、活動(dòng)時(shí)要特別注意安全。

4、活動(dòng)結(jié)束，班主任清點(diǎn)人數(shù)，放學(xué)鈴響后排隊(duì)回家。

注：

1、后勤組：劉慶林主席，汪材柏主任，王長(zhǎng)青會(huì)計(jì)，黃想蓮輔導(dǎo)員在活動(dòng)開(kāi)始前負(fù)責(zé)將獎(jiǎng)品及食品分發(fā)給各輔導(dǎo)員。

2、攝像：江紅清主任，高雪老師（務(wù)使每個(gè)班級(jí)都有整體活動(dòng)照及領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)生共同參與活動(dòng)的特寫(xiě)照）。

3，陳婷，饒萍萍，詹巍老師分別協(xié)助六年級(jí)三個(gè)班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)。

石鎮(zhèn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

日期：2013年5月15日