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      《聽聽那冷雨》讀后感

      時(shí)間:2019-05-13 21:55:22下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:《聽聽那冷雨》讀后感

      《聽聽那冷雨》讀后感

      合上書本,《聽聽那冷雨》中的景象,仿佛依然浮現(xiàn)在我的眼前。窗外,早春的小雨,攜著還未遠(yuǎn)去的冬意,淅淅瀝瀝。

      總是對(duì)雨有一種特別的感情。記得上小學(xué)時(shí),每逢周五,總期盼晚上能夠與一場(chǎng)大雨相遇。大概是愛上了這深沉,在蒙蒙中頂著雨傘,踱步在雨中,而后一頭扎入家的溫暖,舒服的去迎接周末的閑暇時(shí)光。大概正是由于雨的靜謐作了閑適前的點(diǎn)綴,才更凸顯這現(xiàn)實(shí)中的那分安逸吧。

      回首這過去,童年的記憶還是那樣澄澈。再望望窗外,看著這熟悉的曾經(jīng),任由它與那思緒的端點(diǎn)相觸,靜靜感受有些疲憊的心弦被一息息撥動(dòng)。

      以前讀過的寫雨的文章,似乎多半都沒有描繪過雨的聲音。小小的疑問,在心里已經(jīng)沉淀了許久。隨著閱歷和思想的成長(zhǎng),我人沒有將其撇下。推開門,撐上傘,又再度與這雨聚首。行走在濕潤潤的空氣中,任由雙腿去移動(dòng),心靈去聆聽。好像是低語的笙簫,跳動(dòng)著的一個(gè)個(gè)音符有序的被吹出,自由的流淌在天上人間,不是和諧的弄出一點(diǎn)點(diǎn)聲響;有好像是湖底游弋已久的魚兒,輕輕吐出一連串的氣泡,嘀哩嘟嚕的飄上來,“噗噗”,不經(jīng)意間成為了自然奏出來的輕音。那潺潺,是小溪回應(yīng)的伴奏?沁入人的心脾,輕輕的滑過胸口,停在意識(shí)的最深處,倏的一下又悄悄消失。若即若離,似來似歸,不禁間,沉醉彌漫于空氣。

      或許,這熟悉的雨,帶來的是人生蓬勃的注腳?手邊的綠蔭,似乎相較之前更添了一份活力;閉上眼,似乎望見了一個(gè)個(gè)充滿生命力的身影,轉(zhuǎn)眼間只留下了勤奮向前的氣息??睜開眼睛,我頓時(shí)發(fā)覺,這不是愚筆所能描繪的,沁人心扉的,令人遐思的,清清澈澈,若即若離,悄悄的潺潺的低語的,噗噗的沉沉的嘟嘟的,蓬勃的溫馨的思戀的我的最熟悉的雨?。?/p>

      一紙《聽聽那冷雨》,勾起了我無限的思索與感受。雨漸漸小了,又要作一次別離了。那遠(yuǎn)處山麓上的,是彩虹嗎?

      第二篇:聽聽那冷雨讀后感

      聽聽那冷雨讀后感

      聽聽那冷雨讀后感1

      人們總說“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”、“世界上沒有相同的兩片葉子”,現(xiàn)在想來是對(duì)的。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是在用自己的心眼看世界,去體會(huì)其中的含義,所以看到的也就不同了。

      正如我們文中的人物一樣:父親的心里因?yàn)槭冀K記掛著田里未干完的活兒,所以生性樂觀堅(jiān)忍的他也變得惆悵起來了;母親因?yàn)樾睦锏胗浿锢锏幕?,因?yàn)榭吹礁赣H的無奈,所以她的臉也因一天天纏綿不斷的雨而越發(fā)惆悵了;而我們則因?yàn)榭吹矫刻鞂?duì)著雨發(fā)呆、臉斜成一個(gè)弧度的父親和惆悵的母親,所以我們無心去應(yīng)和雨給我們帶來的快樂,雨在我們眼中成了“該死的雨”、“令人討厭的雨”。因?yàn)槲覀冊(cè)骱抻辏谂侮柟?,所以“我們真希望雨能馬上停”,也同時(shí)把童年中的雨“調(diào)成了金黃色”。而這一切產(chǎn)生的源泉無非是因?yàn)樗麄兊男摹?/p>

      禪語中有一句話說“不是旗幟在動(dòng),而是你的心在動(dòng)?!笔堑?,因?yàn)槲覀兛词澜缈词挛锊⒎钦嬲梦覀兊难墼诳?,而是用心體會(huì)的。所以即使一直被人們認(rèn)為“貴如油”的雨,“滋潤萬物”的雨,因?yàn)榇蛐难劾锊辉敢馑某霈F(xiàn)而變得可惡、該死起來。

      但是如果它出現(xiàn)在干旱以后,那我想文中的人物又會(huì)有另一種表情了:也許父親那粗糙的被太陽曬成黝黑的臉會(huì)因?yàn)橛甑某霈F(xiàn)而再次傾斜成45度角;也許母親也會(huì)因?yàn)樗某霈F(xiàn)而掃去連日來的惆悵,雨開始滋潤母親的心田,使母親變得更加婉約動(dòng)人;也許我們會(huì)因?yàn)橛甑某霈F(xiàn)而變得歡呼雀躍,會(huì)在小水坑玩耍,會(huì)應(yīng)和著雨點(diǎn)打擊小花傘的節(jié)拍翩翩起舞,也希望它可以下個(gè)不停。那時(shí)的'雨也許就不再是該死的、令人討厭的了,也許會(huì)是可愛的、令人喜滋滋的了;那時(shí)也許在我們的童年記憶中,雨真的是金黃色的了。而這一切一切的“也許”,都是因?yàn)槲覀兊哪穷w心?。?/p>

      聽聽那冷雨讀后感2

      人們總說“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”、“世界上沒有相同的兩片葉子”,現(xiàn)在想來是對(duì)的。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是在用自己的心眼看世界,去體會(huì)其中的含義,所以看到的也就不同了。

      正如我們文中的人物一樣:父親的心里因?yàn)槭冀K記掛著田里未干完的活兒,所以生性樂觀堅(jiān)忍的他也變的惆悵起來了;母親因?yàn)樾睦锏胗浿锢锏幕?,因?yàn)榭吹礁赣H的無奈,所以她的臉也因一天天纏綿不斷的雨而越發(fā)惆悵了;而我們則因?yàn)榭吹矫刻鞂?duì)著雨發(fā)呆、臉斜成一個(gè)弧度的父親和惆悵的母親,所以我們無心去應(yīng)和雨給我們帶來的快樂,雨在我們眼中成了“該死的雨”、“令人討厭的雨”。因?yàn)槲覀冊(cè)骱抻辏谂侮柟?,所以“我們真希望雨能馬上?!保餐瑫r(shí)把童年中的雨“調(diào)成了金黃色”。而這一切產(chǎn)生的源泉無非是因?yàn)樗麄兊男摹?/p>

      禪語中有一句話說“不是旗幟在動(dòng),而是你的心在動(dòng)。”是的,因?yàn)槲覀兛词澜缈词挛锊⒎钦嬲梦覀兊难墼诳?,而是用心體會(huì)的。所以即使一直被人們認(rèn)為“貴如油”的'雨,“滋潤萬物”的雨,因?yàn)榇蛐难劾锊辉敢馑某霈F(xiàn)而變的可惡、該死起來。

      但是如果它出現(xiàn)在干旱以后,那我想文中的人物又會(huì)有另一種表情了:也許父親那粗糙的被太陽曬成黝黑的臉會(huì)因?yàn)橛甑某霈F(xiàn)而再次傾斜成45度角;也許母親也會(huì)因?yàn)樗某霈F(xiàn)而掃去連日來的惆悵,雨開始滋潤母親的心田,使母親變的更加婉約動(dòng)人;也許我們會(huì)因?yàn)橛甑某霈F(xiàn)而變的歡呼雀躍,會(huì)在小水坑玩耍,會(huì)應(yīng)和著雨點(diǎn)打擊小花傘的節(jié)拍翩翩起舞,也希望它可以下個(gè)不停。那時(shí)的雨也許就不再是該死的、令人討厭的了,也許會(huì)是可愛的、令人喜滋滋的了;那時(shí)也許在我們的童年記憶中,雨真的是金黃色的了。而這一切一切的“也許”,都是因?yàn)槲覀兊哪穷w心?。?/p>

      聽聽那冷雨讀后感3

      “驚蟄一過,春寒加劇。先是料料峭峭,繼而雨季開始,時(shí)而淋淋漓漓,時(shí)而淅淅瀝瀝,天潮潮地濕濕,即使在夢(mèng)里,也似乎把傘撐著。而就憑著一把傘,躲過一陣瀟瀟的冷雨,也躲不過整個(gè)雨季?!痹谟喙庵邢壬劾铮罢麄€(gè)中國整部中國的歷史無非是一張黑白片子,片頭到片尾,一直是這樣下著的”。這篇文章是那個(gè)充滿著對(duì)昔日家園憂愁之思的文字。

      余光中的作品總能給予我輕快活潑且充滿生命力的感覺,他將他萬花筒一樣變化多端的想象力詮釋給讀者。同一篇文章每次讀后都有不同的感受。這篇有這強(qiáng)烈音樂感的文章吸引著我。用長(zhǎng)短句,韻律感讓它瑯瑯上口。這是一篇像詩一樣的散文,文字凝斂生動(dòng)而富有韻律,字字句句,充滿令人驚奇的.詩的意象。作者筆下的雨時(shí)而是“黑白片子”,時(shí)而是“宋畫”,時(shí)而是“一滴濕漉漉的靈魂”,時(shí)而是“溫柔的灰美人”等等。作者憑卓越的想象力,把鄉(xiāng)愁化為種種意象,而意象又于作者的人生遭遇及心靈歷程相連相融??芍^情絲和雨絲交織??蚂`曾評(píng)論說:“《聽聽那冷雨》直接用文字的雨珠,聲色光影,密密麻麻,縱橫交織而成。這也許可以幫助我們對(duì)中國文字和現(xiàn)代文學(xué)的表現(xiàn)力增加一點(diǎn)信心,也應(yīng)該承認(rèn)這在五四以來的散文領(lǐng)域中,算是別辟一境?!?/p>

      都說鄉(xiāng)愁文化是中國文化的根。李白杜甫是這樣,蔣捷趙師秀也是這樣,余光中更是這樣。鄉(xiāng)愁這場(chǎng)雨從秦漢下到唐宋,從唐宋下到現(xiàn)在。到處都聽的見這雨聲,淋淋瀝瀝,淋漓至今。似乎那發(fā)黃的紙頁也沾染了鄉(xiāng)愁雨的潤濕,悠幽幽地向我們傳達(dá)著千年之雨的氣息。杜牧的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!?,秦觀的“自在飛花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁?!边€是喜歡蔣捷的《虞美人·聽雨》?!吧倌曷犛旮铇巧?,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前,點(diǎn)滴到天明?!?/p>

      聽聽,那冷雨,看看,那冷雨。嗅嗅聞聞,那冷雨,舔舔吧,那冷雨。

      聽聽那冷雨讀后感4

      人們總說“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”、“世界上沒有相同的兩片葉子”,此刻想來是對(duì)的。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是在用自己的心眼看世界,去體會(huì)其中的含義,所以看到的也就不同了。

      正如我們文中的人物一樣:父親的心里因?yàn)槭冀K記掛著田里未干完的活兒,所以生性樂觀堅(jiān)忍的他也變得惆悵起來了;母親因?yàn)樾睦锏胗浿锢锏幕?,因?yàn)榭吹礁赣H的無奈,所以她的臉也因一天天纏綿不斷的雨而越發(fā)惆悵了;而我們則因?yàn)榭吹矫恳惶鞂?duì)著雨發(fā)呆、臉斜成一個(gè)弧度的`父親和惆悵的母親,所以我們無心去應(yīng)和雨給我們帶來的快樂,雨在我們眼中成了“該死的雨”、“令人厭惡的雨”。因?yàn)槲覀冊(cè)骱抻?,期盼陽光,所以“我們真期望雨能立刻?!保餐瑫r(shí)把童年中的雨“調(diào)成了金黃色”。而這一切產(chǎn)生的源泉無非是因?yàn)樗麄兊男摹?/p>

      禪語中有一句話說“不是旗幟在動(dòng),而是你的心在動(dòng)?!笔堑?,因?yàn)槲覀兛词澜缈词挛锊⒎钦嬲梦覀兊难墼诳?,而是用心體會(huì)的。所以即使一向被人們認(rèn)為“貴如油”的雨,“滋潤萬物”的雨,因?yàn)榇蛐难劾锊辉敢馑某霈F(xiàn)而變得可惡、該死起來。

      但是如果它出此刻干旱以后,那我想文中的人物又會(huì)有另一種表情了:也許父親那粗糙的被太陽曬成黝黑的臉會(huì)因?yàn)橛甑某霈F(xiàn)而再次傾斜成45度角;也許母親也會(huì)因?yàn)樗某霈F(xiàn)而掃去連日來的惆悵,雨開始滋潤母親的心田,使母親變得更加婉約動(dòng)人;也許我們會(huì)因?yàn)橛甑某霈F(xiàn)而變得歡呼雀躍,會(huì)在小水坑玩耍,會(huì)應(yīng)和著雨點(diǎn)打擊小花傘的節(jié)拍翩翩起舞,也期望它能夠下個(gè)不停。那時(shí)的雨也許就不再是該死的、令人厭惡的了,也許會(huì)是可愛的、令人喜滋滋的了;那時(shí)也許在我們的童年記憶中,雨真的是金黃色的了。而這一切一切的“也許”,都是因?yàn)槲覀兊哪穷w心啊!

      聽聽那冷雨讀后感5

      迷蒙中,一個(gè)模糊的身影愈來愈近。一身素白絲綢旗袍恰到好處的包裹在纖細(xì)的腰身上。無不彰顯著一個(gè)水鄉(xiāng)女子的娟秀氣質(zhì)。承襲了水的柔美和雨的多情。撐著一把赤紅色的油紙傘裊裊婷婷的雋步在這水鄉(xiāng)烏巷中。

      嘴里輕輕哼唱著小曲,天街小雨潤如酥。

      雨瀝瀝地嗒在紅傘上,但卻被溫柔掩埋了,于是也變的乖巧,和諧的順傘的弧度滑下。

      紅傘的色澤映紅了女子的面頰。白里透紅,紅里忖粉。

      女子住足,眼神恍惚,搖散不定。望盡了長(zhǎng)空,也無人浸入眼簾。只有這細(xì)細(xì)的小雨,無聲的滋潤著每一個(gè)生命,同時(shí)也陪著她寂靜的等待。

      干凈的青石磚被雨淋洗的透出光亮來,古老的圍墻上的漆斑斑駁駁,只留下光禿的頹敗。雨淋過,頗顯衰老,濕漉著沁出一股股陰陰冷冷的嘔人氣味。

      也許這女子想起了什么。

      長(zhǎng)亭那晚,驟雨初歇,惟獨(dú)蟬在凄凄歷歷的鳴叫,一遍一遍的重復(fù)著那人的名字。

      曾經(jīng)的曾經(jīng)很喜歡,黃昏吹著風(fēng)的軟,星予在無中閃,細(xì)雨點(diǎn)撒在花前。

      那個(gè)有雨的日子,象輕塵一樣你彌漫在空氣中。新抽條的柳絲與細(xì)雨深情的糾纏不休,不舌纏綿的'細(xì)訴一個(gè)個(gè)不為人知的秘密。雨點(diǎn)滴滴浸入緊緊相握的雙手中,被皮膚吸收。此時(shí)雨水變成了膠水,粘住了手,粘住了步伐,也粘住了彼此的心。風(fēng)雨交加的日子里,無晴卻有情。

      雁字回時(shí),月滿西樓。

      如今,終日凝眸,凝眸處,又添一段新愁。

      凝望,凝望。還是始終如一的干凈青石路,干凈的眸子。

      雨冷不丁的下個(gè)沒完沒了。煙雨朦朧。

      恍惚間,一滴冰冷的液體劃過指間。微微閃動(dòng)的目光。還有那滴冷冷液體承載一切有雨的日子。

      悄悄劃過,真不知道。是雨還是淚。

      聽聽那冷雨讀后感6

      《聽聽那冷雨》是余光中的散文代表作,正如《荷塘月色》之于朱自清。初讀《聽聽那冷雨》,不由大驚:散文可以如此寫?細(xì)讀之則手不釋卷。余光中曾戲稱:“手寫詩,偶爾左手寫散文,算是副產(chǎn)品?!钡@樣的副產(chǎn)品在當(dāng)代散文家中有幾人能出其右?

      詩一樣的充滿跳躍聯(lián)想的語言是《聽聽那冷雨》的最大特色。作者在文中大量動(dòng)用了迭字句。文章開始,就對(duì)雨作盡情的描繪:時(shí)而淋淋漓漓,時(shí)而淅淅瀝瀝,天潮潮地濕濕...一句就寫出雨的形聲。接著他跳躍聯(lián)想,寫道:即使在夢(mèng)里,也似乎把雨傘撐著這句奠定了整篇一種“憂傷”的.基調(diào)。馬上,他大膽想象:整個(gè)中國整部中國歷史無非是一張黑白片子,片頭到片直這樣下著雨。此時(shí),我窒息般地感覺到余光中內(nèi)心那種深深的鄉(xiāng)愁以及愛國情懷。

      本文恰似一首長(zhǎng)詩,字字句句,充滿令人驚奇的詩的意象。作者筆下的雨時(shí)而是“黑白片子”,時(shí)而是“宋畫”,時(shí)而是“一滴濕漉漉的靈魂”,時(shí)而是“溫柔的灰美人”等等。作者憑非凡的才力和卓越的想象力,把鄉(xiāng)愁化為種種意象,而意象又于作者的某段人生遭遇及心靈歷程相連相融??芍^情絲和雨絲交織。

      余光中用詩樣的語言對(duì)雨進(jìn)行視覺、聽覺、嗅覺等多方面感覺進(jìn)行描寫,字里行間,古詩韻味俯拾即是,例“牧童遙指”,“劍門細(xì)雨渭城輕塵”,“杏花春雨江南”。愛好古典文學(xué)者看本文,時(shí)時(shí)會(huì)心一笑。而喜愛現(xiàn)代風(fēng)格的讀者也不會(huì)失望,例“雨是潮潮濕濕的音樂下在渴望的唇上舔舔那冷雨”一句,已令許多所謂的現(xiàn)代詩人汗顏。

      語言是思想的載體,語言沒有音樂味,何能成為作家?同樣,思想不深邃,更是不成作家。余光中將思想完美融入語言,正如他所說:一位出色的散文家,當(dāng)他的思想和文字相遇,美如鹽撒于燭,會(huì)噴出七色的火花。我讀書,常愛劃句,但是讀《聽聽那冷雨》,竟然摘不下一句,因?yàn)槊恳痪湓挾歼@么美。

      聽聽那冷雨讀后感7

      我喜歡朱自清的清新婉約的美得純潔,美得成熟的《荷塘月色》,喜歡這幅真實(shí)的景物,喜歡作者內(nèi)心深處真摯情感的表達(dá)。楊朔的《茶花賦》,寫出自然美,初看常有云遮霧罩的迷惑,但峰回路轉(zhuǎn)之后,曲徑通幽,豁然展現(xiàn)一片嶄新天地,喜歡作者清新俊朗、婉轉(zhuǎn)蘊(yùn)藉的風(fēng)格。當(dāng)然更喜歡余光中的《聽聽那冷雨》。

      xx主要寫了春寒料峭時(shí)那漫長(zhǎng)的雨季,“聽聽,那冷雨。看看,那冷雨。嗅嗅聞聞,那冷雨。舔舔吧,那冷雨。雨在他的傘上,這城市百萬人的傘上,雨衣上,屋上,天線上……”細(xì)細(xì)嗅著雨味,清清爽爽新新的那種。但大陸的雨“無論是疏雨離梧桐,或是驟雨打荷葉,聽去總有一點(diǎn)凄涼,凄清,凄楚”,“少年聽雨,紅燭昏沉。中年聽雨,江闊云低。白頭聽雨,亡國之痛?!蔽覀冎?,人生的不同階段,聽雨所感亦不同,但不管何時(shí)的雨,都會(huì)讓我們那顆敏感的心泛起漣漪,激起那濕淋淋的靈魂。

      讀完此文,難免心生惆悵,這樣的`凄苦源于內(nèi)心,源于身臨其境所感。仿佛看到作者孑然獨(dú)行,在異地,在凄迷的雨中,漂泊異鄉(xiāng)的游子都曾有過的那種孤獨(dú)與思鄉(xiāng)的情感。讓我們不禁想起那“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!钡拇_,雨可以寄托作者的悲喜,月可以承載離別的相思,風(fēng)吟唱人生的豪情,雪演繹著人生境遇的起伏。

      大自然的風(fēng)霜雨雪無不昭示著人們的心情,雨帶給我們無限的惆悵與哀思;凄苦與迷離。雪寓意著美好人生,揚(yáng)揚(yáng)灑灑,但生命是那般的短暫;風(fēng)給我們帶來四季的變換;總會(huì)憶起秋風(fēng),會(huì)想起多事之秋,看到那片片干澀枯黃的枯葉紛飛,絕望離去,又是怎樣的一份傷痛;薄薄淡淡的青霜不禁心生涼意,只有在清晨的勃然一笑,那種冷美也只不過是個(gè)瞬間。

      聽聽那冷雨讀后感8

      我靜靜地聆聽靜靜的世界以及我靜靜的內(nèi)心。

      草木從土里鉆出來,靜悄悄的,無聲無息。鳥兒破殼而出,身旁的母親靜靜觀察,摒住了呼吸,仿佛一切都靜止,等待孩子的降臨。當(dāng)雨從天空下落,滴滴噠噠,清晰可辨。

      在閱讀過很多書后,我開始喜歡上哲理的書。不是因?yàn)楦∪A,也不是因?yàn)橐?。只是每閱讀一篇哲理xx,總能洗滌一次心靈的污垢,讓人有如入禪院的空靈與清凈。

      《聽聽那冷雨》這本書是精美哲理xx的薈萃,與其說這是一本書,不如說這是一場(chǎng)雨。一場(chǎng)冷雨,下在心田里,潤濕心中那片干燥的田地。讓這片田地上盛開五彩繽紛的`花朵。引來無數(shù)只蝴蝶,在花與蝶的世界里,這場(chǎng)冷雨靜靜地下著,仿佛落下就是它的職責(zé)。

      有人或許會(huì)認(rèn)為哲理書是那么枯燥,更何況,它應(yīng)是被經(jīng)歷過人生冷暖的人品讀。而事實(shí)恰恰相反,正因?yàn)槲覀儾粔虺墒?,所以我們需要這些已經(jīng)歷人世滄桑的智者來指引方向。正是因?yàn)槲覀冞€不那么老,我們才有跳躍的思維,足夠的空間去理解它。

      三歲的孩童說著美好的夢(mèng)想,談著無拘無束的生活,我們會(huì)認(rèn)為他們?nèi)绱颂煺?,就像上天賜予的精靈消除人們的苦悶。六十歲的老人說著童話,我們?yōu)檎J(rèn)為他們有一顆童心,他們熱愛生活,他們未曾老過。而我們,這個(gè)年輕的年齡,我們無法像他們一樣,我們?nèi)粽勥@些,會(huì)讓人覺得不成熟,甚至是幼稚。

      我們所需要的是一顆純潔的心靈,卻并不是充滿童稚的心靈。我們的心靈不是讓別人來品讀,是讓自己來感受的。我們需要對(duì)世界的正確認(rèn)知,對(duì)未來的憧憬和對(duì)錯(cuò)誤,對(duì)黑暗的排斥與自省。

      我們應(yīng)懂得,人生的道路并不平坦而我們又將勇往直前。那么我們首先要學(xué)會(huì)聆聽世界的旋律,保持淳樸的心靈,讓這顆心靈去飛翔!

      往往靜才能出智慧,阿基米德靜靜地在陽光下研究他的圈圈畫畫,居里夫人靜靜地?zé)捴D……

      你我都該靜靜聆聽,靜靜思考,靜靜走向成熟……

      聽聽那冷雨讀后感9

      “從傳說落到現(xiàn)在,從霏霏落到湃湃,從檐漏落到江海,問你啊,蠢蠢的青苔,一夜的雨聲說些什么呢?”這首詩《雨聲說些什么》,讓我認(rèn)識(shí)了余光中。

      閑暇之余,我讀了余光中的散文《聽聽那冷雨》。

      “而就憑一把傘,躲過一陣瀟瀟冷雨,也躲不過整個(gè)雨季?!睙熡昝C#钪z絲寒意,嘀嘀嗒嗒,淅淅瀝瀝,如斷珠一躍而下。春雨綿綿,打濕了老人兩鬢白霜;冷風(fēng)凄凄勾起了老人的思緒。朦朧中是那鄉(xiāng)愁,透過雨什么也看不見,對(duì)故園的思念一點(diǎn)點(diǎn),讓雨來訴說。

      “只是杏花春雨已不在,牧童遙指已不再,劍門細(xì)雨渭城輕塵也都已不再。”身在異鄉(xiāng),看不見故園的杏花春雨,看不見牧童遙指的杏花村,看不見細(xì)雨浥輕塵……作者借雨寫愁,化用了中國的古典詩詞,把自己心頭憂憂的愁緒融于景中,我想,這也可見了余老對(duì)祖國深深的眷戀吧。

      “聽聽那冷雨??纯?,那冷雨,嗅嗅聞聞,那冷雨,舔舔吧那冷雨”短小精煉的文字,沒有各種華麗的詞藻,卻可以讓人有所觸動(dòng)?!奥犅牎薄翱纯础薄靶嵝崧劼劇薄疤蛱颉卑盐淖稚系挠陮懟盍?,雨好像有種多樣的情態(tài),撥動(dòng)了心弦,滋潤萬物。

      少年聽雨,那時(shí)的雨是奔放歡樂,顯現(xiàn)了“少年不知愁滋味”的風(fēng)華正茂;中年聽雨,是風(fēng)雨飄搖中顛沛流離的滄桑;白頭聽雨,是古屋中想到的亡國之悲痛。余老一生飽受分離之苦,嘗盡了漂泊異地,久不見故園的'心酸,如風(fēng)雨中行船的客舟,找不到歸宿。

      小時(shí)讀“小時(shí)的傘”、“濕了的鞋”,只覺句子有一種風(fēng)趣和可愛,如今再次回味,才明白那其中蘊(yùn)含著的是余光中美好的回憶和對(duì)過往留戀。

      古屋不再,且聽聽那冷雨,且聽聽雨訴說的鄉(xiāng)愁。

      第三篇:聽聽那冷雨讀后感

      聽聽那冷雨讀后感

      聽聽那冷雨讀后感1

      《聽聽那冷雨》先從故鄉(xiāng)的冷雨說起,回憶著在下雨的季節(jié)一位姑娘撐著一把油紙傘心平氣和的向小巷深處走去。她的腳步是那樣的寂寥而凄清,滴滴答答的雨滴聲敲打著高低不平的石板路。隨即,作者筆鋒一轉(zhuǎn)向我們展示了廈門之夜的雨,并以兩位主人翁的形象敘述了一種淡淡的相思之愁。之后再次進(jìn)一步的描述江南的雨,進(jìn)而更深一步的刻畫了女性獨(dú)有的溫柔。

      雨氣得空濛而迷幻,輕輕地嗅一下,便可發(fā)現(xiàn)一種帶有個(gè)性的味道,是淡又是香,讓人不覺得感受到清爽的氣息撲面而來。

      而身在美國的余光中,再次望著窗外的雨,卻少了些許的清淡多了些迷離的情調(diào),這不禁會(huì)讓人的思緒飄落在梧桐相思樹上,并不像驟雨打荷葉那樣,總有一種淡淡的凄涼??蛇h(yuǎn)在殘等古屋下,這種凄慘的景象就變得越加的濃厚了。

      春雨的綿綿;秋雨的瀟瀟;夏雨的`磅礴;冬雨的冰涼,這也會(huì)一個(gè)人聯(lián)想到人的成長(zhǎng)從青絲少年到白發(fā)長(zhǎng)者,伴隨著無數(shù)次的雨滴,慢慢的老去。此情此景傳遞著無論是對(duì)故鄉(xiāng)、還是對(duì)人事物的留戀,都伴隨在著冷冷的雨聲,透漏著一絲低迷的回憶。

      雨既能夠是一個(gè)人的情緒變好也能夠給一個(gè)人增添不少憂愁,也流漏著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,這種記憶一向伴隨在凄迷的大地上久久會(huì)散去。

      聽聽那冷雨讀后感2

      第一次接觸余光中先生的文章時(shí),朋友對(duì)我說:“讀余先生的文章,最好選一個(gè)秋日的黃昏,靜靜的品一杯苦茶。你會(huì)慢慢步入他的文學(xué)世界,如同輕輕地踩在枯黃的落葉上?!蔽衣牪欢笥训膬?nèi)涵,今晚我在這雨夜,攤開《聽聽那冷雨》,那絲絲雨情纏繞著我,或許,這種感覺,你不懂。

      聽聽,那冷雨,看看,那冷雨,嗅嗅,那冷雨,聞聞,那冷雨,舔舔,那冷雨。雨氣空蒙而迷幻,細(xì)細(xì)嗅嗅,清清爽爽。有一點(diǎn)薄荷的香味,濃的時(shí)候竟發(fā)出草和樹木被雨淋后發(fā)出的特有的淡淡土腥氣。這就是余光中先生筆下的'雨。靜一點(diǎn),你躺在床上輕輕的聽雨點(diǎn)從房檐滑下來歡樂的笑聲,看雨滴打在玻璃上淌下的痕跡,似乎寫滿漫漫人生路。嗅嗅那冷雨,你會(huì)聞到故鄉(xiāng)泥土的清香,舔舔那冷雨,你如同回到小巷,那帶著淡淡愁怨的丁香一樣的姑娘,那淺紫色的油紙傘。絲絲雨都牽動(dòng)著富有感性的人類。每一點(diǎn)每一滴都是一份無法用語言描述的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁。

      第四篇:聽聽那冷雨讀后感

      2009-2010年第二學(xué)期《大學(xué)語文》科目考查卷

      專業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)與制造班級(jí):09-2任課教師:鄧春玲 姓名:盧健靖學(xué)號(hào):09023240222成 績(jī): 《聽聽那冷雨》讀后感

      余光中簡(jiǎn)介:余光中,福建省永春縣人。民國十七年生于南京。余氏就讀大學(xué)時(shí),已在報(bào)刊發(fā)表新詩及短評(píng)。大學(xué)畢業(yè),出版詩集,四十三年,創(chuàng)立藍(lán)星詩社,并陸續(xù)發(fā) 表散文作品。余氏兼擅新詩與散文,風(fēng)格多變,著作豐富,新詩集有五陵少年、白玉苦瓜、與永恒拔河等,散文集有左手的謬思、逍遙游、焚鶴人、聽聽那冷雨,分水嶺上等。

      作者身逢家國之變,作品常流露濃厚的家國之思。本文以微寒潮濕的春雨象征心情,并以雨聲、雨景為引子,回憶自己半生漂泊的經(jīng)歷,文中屢引古人詩詞,以襯托出對(duì)故國河山與傳統(tǒng)文化的追思向往之情。行文時(shí)空交錯(cuò),句式多變,實(shí)驗(yàn)性極強(qiáng)。應(yīng)該說,余光中在大陸出現(xiàn)不久,就凝固成了一個(gè)文化形象:攜一縷鄉(xiāng)愁,聽一襲冷雨,淺淺海水那邊的月下孤影,蒼老淚滴。啊,退回唐朝,這分明就是李白的對(duì)影三成人,杜甫的憑檻淚泗流。如果僅從這樣的文化符號(hào)上來讀余光中,顯然對(duì)他是不公平的。

      最初,余光中作品傳入大陸,也就是詩歌《鄉(xiāng)愁》,散文《聽聽那冷雨》等極有限的幾篇。這些作品的一個(gè)共同的地方,就是其鮮明的逆旅異鄉(xiāng)的愁思永晝,故園依稀的夢(mèng)魘,鄉(xiāng)愁的文化附庸,越來越像一種工具,一種政治的需要。因此,不是嚴(yán)格意義上的詩歌《鄉(xiāng)愁》,卻在各種各樣的場(chǎng)合或譜曲,或傳誦,就不太奇怪了。

      余光中的詩歌,除了它的主題能滿足一些需要外,似乎找不到什么經(jīng)典之作。像那首《鄉(xiāng)愁》就不必說了,倒是有幾首,像《碧潭》、《五陵少年》、《問燭》、《永遠(yuǎn),我等》等還有些意境,但比起同是寶島的詩人洛夫、鄭愁予、商禽還是要遜色許多。老余的詩歌最大的一個(gè)特點(diǎn),就是太注重音韻和節(jié)奏了,這樣大概容易害義,往往流如一般的歌詞了,從某種意義上來說,老余更適合當(dāng)一個(gè)出色的詞作家,真的那樣,臺(tái)灣的莊奴怕是要掉飯碗了。如果這樣的古典修養(yǎng),加上西學(xué)的穿鑿,用之于散文的寫作上,必定會(huì)自成一家。

      余光中創(chuàng)作的指稱有很多,什么“四度空間”、“藝術(shù)上的多妻主義”、“左手為文,右手為詩”等,但這除了說明他的涉獵的領(lǐng)域?qū)拸V之外,和他的創(chuàng)作成就好像關(guān)系不大。只要認(rèn)真讀過余氏的人,應(yīng)該都能領(lǐng)會(huì)。余光中熱愛中國傳統(tǒng)文化,熱愛中國。他說“中國,最美最母親的國度”,“我的血系中有一條黃河的支流?!薄八{(lán)墨水的上游是汨羅江”,自己“要做屈原和李白的傳人”。他說:“寫來寫去,文體縱有變化,有一樣是不變的,那便是我對(duì)中文的赤忱熱愛。如果中華文化是一個(gè)大圓,宏美的中文正是其半徑,但愿我能將它伸展得更長(zhǎng)?!?面對(duì)悠遠(yuǎn)而豐滿的中華文化,傳統(tǒng)文化血脈浸潤的詩人正跨越著空間的鄉(xiāng)愁,又沉浸在時(shí)間與文化的鄉(xiāng)愁中。對(duì)中國古典文學(xué)傳統(tǒng),對(duì)中華民族及其博大悠久的歷史文化,作者幾十年來都保有強(qiáng)烈而深沉的尊敬仰慕?!班l(xiāng)愁是根深蒂固的人之常情,但不完全由地理造成。一個(gè)人多年后回到故鄉(xiāng),仍然可能鄉(xiāng)愁不斷,因?yàn)樗煜さ墓枢l(xiāng)已經(jīng)改變了。我當(dāng)年離開內(nèi)地:掉頭一去是風(fēng)吹烏發(fā),回首再來已雪滿白頭。這乃此生最大傷痛。幸好那時(shí)我已21歲,故土的回憶,文化的濡染已經(jīng)深長(zhǎng),所以日后的歐風(fēng)美雨都不能奪走我的漢唐魂魄?!?/p>

      本文恰似一首長(zhǎng)詩,字字句句,充滿令人驚奇的詩的意象。作者筆下的雨時(shí)而是“黑白片子”,時(shí)而是“宋畫”,時(shí)而是“一滴濕漉漉的靈魂”,時(shí)而是“溫柔的灰美人”等等。作者憑非凡的才力和卓越的想象力,把鄉(xiāng)愁化為種種意象,而意象又于作者的某段人生遭遇及心靈歷程相連相融??芍^情絲和雨絲交織。

      余光中用詩樣的語言對(duì)雨進(jìn)行視覺、聽覺、嗅覺等多方面感覺進(jìn)行描寫,字里行間,古詩韻味俯拾即是,例“牧童遙指”,“劍門細(xì)雨渭城輕塵”,“杏花春雨江南”。愛好古典文學(xué)者看本文,時(shí)時(shí)會(huì)心一笑。而喜愛現(xiàn)代風(fēng)格的讀者也不會(huì)失望,例“雨是潮潮濕濕的音樂下在渴望的唇上舔舔那冷雨”一句,已令許多所謂的現(xiàn)代詩人汗顏。

      參考文獻(xiàn)

      《聽聽那冷雨賞析》

      《余光中傳記》

      第五篇:聽聽那冷雨 讀后感

      君不見冷雨霏霏

      ——讀《聽聽那冷雨》有感

      九(14)班 潘雪晴

      你愛聽雨嗎?

      你愛“簾外芭蕉”惹來的“驟雨”,還是傾心于“潤物細(xì)無聲”的春雨?你中意“昨夜風(fēng)兼雨,簾幃颯颯秋聲”,還是向往“窗外雨潺潺,春意闌珊”?

      我愛聽雨,愛聽那瀟瀟的冷雨。

      閑暇之余讀了《聽聽那冷雨》,這是余光中先生的代表作之一。最初曉知這位詩人是被一首短短的《鄉(xiāng)愁》所感動(dòng)。寥寥幾筆便勾勒出一首小詩,篇幅不長(zhǎng)卻情真意切,寫盡余光中先生心中的思鄉(xiāng)情懷,將鄉(xiāng)愁描繪得淋漓盡致。由此,才漸漸熟知這位詩人,被他濃厚的愛國熱情所打動(dòng),又更深地體會(huì)了他詩篇中的歷史滄桑和文化情結(jié)。

      余光中先生筆下的那場(chǎng)冷雨,時(shí)而淋淋漓漓,時(shí)而淅淅瀝瀝,間或著,斷續(xù)著,連綿著。這樣的“天潮潮地濕濕”,直叫人走入霏霏而想入非非,仿似連思想都是潮潤潤的。

      雨聲是可聞、可嗅、可親的,更可聽。正如文中這般寫道“聽雨,只要不是石破天驚的臺(tái)風(fēng)暴雨,在聽覺上總是一種美感?!贝河昝悦?,細(xì)如花針,“天街小雨潤如酥”,淅淅瀝瀝,輕盈的落在窗戶上,靈巧的惹人憐愛。夏雨是急驟的,來的沒有任何前兆,卻如瀑布疾流而下。秋雨多了一分凄涼,低沉地令人心碎。冬雨內(nèi)斂、低調(diào),伴著陰冷的天,連綿不斷。雨的魅力氤氳于此。

      最愛便是文中那句“聽聽,那冷雨??纯?,那冷雨。嗅嗅聞聞,那冷雨,舔舔吧,那冷雨。”沒有矯揉造作的詞藻,沒有富麗堂皇的包裝。只是這么個(gè)簡(jiǎn)單的句子,卻讓人為之震撼。那冷雨,真仿佛是值得去聽、去看、去嗅去聞,去舔的了。多了點(diǎn)感官色彩,更能直接地去感受到那冷雨,好像清晰地碰觸到了她,能靜心享受它帶著一絲寒意的滋潤。那雨注定是感性的、是憂郁的、也是動(dòng)人的,不然這句子怎會(huì)那般懇切。余光中先生準(zhǔn)是親身感受到了那冷雨,被撥動(dòng)了心弦,才會(huì)有如此知心、如此親切的想法。

      《聽聽那冷雨》這篇文章通篇寫愁,卻無一處細(xì)致寫愁。余光中先生運(yùn)用其特有的含有具象美、密度美、彈性美及音樂美的句子緩緩寫雨,不急不慢,卻道出一種愁怨,一種凄楚。作者通過寫雨來抒發(fā)內(nèi)心的情感,不晦澀、不單調(diào),反而多了一份獨(dú)特,少了一絲朦朧。文中的語句是那么優(yōu)美,柔情似水卻絕不優(yōu)柔寡斷,令文章一氣呵成,扣人心弦。

      單一個(gè)“雨”字,所想是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或是淅淅瀝瀝?然而卻是愁。愁緒紛紛擾擾,“一切云情雨意,就宛然其中了。”

      這樣憂郁的情感便是全文感情的主軸?!跋脒@樣子的臺(tái)北凄凄切切完全是黑白片的味道,想整個(gè)中國整部中國的歷史無非是一張黑白片子,片頭到片尾,一直是這樣下著雨的?!睂⒅袊鴼v史喻為一張黑白片子,毫不掩飾地寫出了臺(tái)北的凄涼,繼而引出了整個(gè)中國,為歷史抹上了一層神秘,一絲朦朧,一分凄涼。

      “只是杏花春雨已不再,牧童遙指已不在,劍門細(xì)雨渭城輕塵也都已不再?!庇喙庵邢壬栌陮懗?。這令我不由想起李后主李煜的一首《長(zhǎng)相思》,其中最讓人記憶猶深之處便是那句“秋風(fēng)多,雨如和,簾外芭蕉三兩窠,長(zhǎng)夜人奈何。”自古賢人多寂寥,李煜處境悲涼,心中幽怨,不得已將愁緒賦于雨中寫進(jìn)詩內(nèi),仿佛在訴說家破國亡的悔與恨。再讀起這篇《聽聽那冷雨》,我想,余光中先生也將許多復(fù)雜的情感融入其中了吧。

      有心人定會(huì)找出些這篇文章中似曾相識(shí)的句子?!靶踊ù河杲稀薄澳镣b指”“劍門細(xì)雨渭城輕塵”。愛好古典文學(xué)的人看此文又怎能不會(huì)心一笑?余光中先生把如此應(yīng)時(shí)應(yīng)景的古詩詞運(yùn)用到自己的文章中,如此的自然而不張揚(yáng),將它們完全變?yōu)樽约旱摹_@般高超的文學(xué)修養(yǎng),怎能不讓人贊嘆欽佩呢?

      我甚至找不出文章哪一出格外瑰麗。當(dāng)余光中先生的思想和文字相碰撞,美便顯得那么平常。文壇宿耆柯靈說:“《聽聽那冷雨》直接用文字的雨珠,聲色光影,密密麻麻,縱橫交織而成。這也許可以幫助我們對(duì)中國文字和現(xiàn)代文學(xué)的表現(xiàn)力增加一點(diǎn)信心,也應(yīng)該承認(rèn)這在五四以來的散文領(lǐng)域中,算是別辟一境?!?/p>

      曾在讀這篇文章時(shí)想到了李清照的《聲聲慢》:“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚?!笔欠衲菢拥谋?,一如這《聽聽那冷雨》中的愁緒,扣人心弦呢?

      君不見冷雨霏霏,夢(mèng)中撐傘煙雨歸。

      君不見愁緒紛飛,幾番輪回幾度醉。

      一人。一曲。

      濁酒一斛斷腸愁,今宵對(duì)月別夢(mèng)回。

      前塵隔海。古屋不再。聽聽那冷雨。

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