第一篇：大羅山游記(500字)作文

精選作文:大羅山游記(500字)作文

今天，我們五人相約去大羅山游玩，我知道大羅山以奇石出名，今天我們就來一探它的尊容！

我們登山的路線有些與眾不同。

我們開始上山，從洪巖殿出發(fā)，經(jīng)過紅旗渠，看見了一條迂回的明如玻璃的帶子河。之后，在石竹一家岸上花開吃了午飯，午飯過后，我和一起同行的朋友----曉曉，發(fā)現(xiàn)一個(gè)搖籃，我們躺在上面，不知道是我們太重了，還是搖籃有問題，只是蹬一下地板，輕輕地甩一下，搖籃瘋狂地左右搖擺，我們大吃一驚，嚇得從搖籃上跳了下來。

小坐片刻，來到了我們的第一個(gè)景點(diǎn)，舉世聞名的龍脊，在一段辛苦的路途之后，我們到達(dá)了終點(diǎn)，哇，一塊塊大小異同的石頭整齊的排好隊(duì)伍，那就是龍脊呀！參觀了舉世聞名的龍脊后，我們又陷入了漫長的路途&& 接著，我們嘗試了四種不同的路線，千辛萬苦地來到了烏龜巖，這烏龜巖是天然形成的，不可思議吧！

爸爸對我說：你看，這烏龜巖旁邊的蘑菇巖，下面的石頭只有一點(diǎn)兒大，上面頂著的卻是龐然大物，神不神奇？這就是大自然，千變?nèi)f化！爸爸的解說更讓我明白了許多&& 玩著玩著，不知不覺，天色漸漸暗了，該下山啦！爸爸喊道。四年級:晨曦夢琪

篇一：七招迅速提高寫作能力

寫作能力迅速提高的7個(gè)妙招

作文是需要靈性的，是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考能力的。培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和寫作能力，世界各國的學(xué)校都非常重視，例如美國從小學(xué)開始，寫作就是孩子們的必修課，到博士畢業(yè)都是如此。

一、能說出來就能寫出來

我口表我心，我手寫我口，就能打消孩子對寫作文的距離感和畏懼感。說的時(shí)候就是“話”，把它寫在紙上就是“文”，怎么想，就怎么說，怎么說，就怎么寫；大人有大人的想法和說法，孩子有孩子的想法和說法，不同的人都有各自的想法和說法，所以每個(gè)人寫出來的文章都不一樣，這就是寫作的秘訣。

二、讓孩子用自己的語言寫

所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來。想怎么寫，就怎么寫，不要給與過多的約束和限制，不要給予太多的標(biāo)準(zhǔn)，不能把大人自以為是更有“意義”和“價(jià)值”的東西強(qiáng)加在他們頭上，最需要的是寬容。忠實(shí)自己的心靈和生活，是打開作文大門的

宏湖是北京某報(bào)社的一位編輯，他向鄰居高二學(xué)生吳菲約稿，沒想到吳菲“作文在班里較差”，但是因?yàn)楦逶雌嫒?，他還是說服吳菲花了三天的時(shí)間寫了一篇稿子。后經(jīng)他的“潤色”，文章登出來了，稿費(fèi)也同時(shí)算出來，1600字的文章共得25元稿費(fèi)。他想不管吳菲文章寫得好賴，畢竟耗時(shí)三天啊，25元稿費(fèi)確實(shí)太少了，就自己又貼上15元，湊了個(gè)40元的整數(shù)給吳菲送去。誰知從那以后，吳菲就像一個(gè)上了發(fā)條的機(jī)器，拼命寫稿，不但是一個(gè)優(yōu)秀小作者，而且在2002年的高考中，以674分的總成績考取了北京大學(xué)中文系。

老師建議：對中小學(xué)生而言，在正式刊物雜志上發(fā)表習(xí)作，畢竟不易。但是世間總有路可走，既然不能發(fā)表，便自己創(chuàng)造

五、多練多改

巴金說：“只有寫，才能寫出好文章。”魯迅說：“好文章是修改出來的。”修改是寫作文最后一個(gè)步驟，并且非常重要。文學(xué)巨匠托爾斯泰一部《復(fù)活》就改了六次之多。

六、素材積累

引導(dǎo)和促使孩子通過觀察、調(diào)查、訪談、上網(wǎng)、閱讀、思考等多種途徑，運(yùn)用各種方法搜集生活中的材料。生活是寫作的源泉，要讓孩子多體驗(yàn)生活。寫作成功秘訣在于寫熟悉的事，寫具體的事，寫感動(dòng)自己的事，寫自己喜歡的事，寫自己體驗(yàn)嘗試實(shí)踐過的事。閱讀是寫作的基礎(chǔ)。多讀名家之言，多欣賞名篇做積累是根本。作文素材積累途徑概括為以下三點(diǎn)：a觀察，b閱讀，c體驗(yàn)。

老師建議：當(dāng)孩子某作文（比如《登大羅山》）不會(huì)寫時(shí)，家長要善于引導(dǎo)孩子利用百度，可引導(dǎo)孩子搜索5-10篇有關(guān)登山的作文，分析它們的結(jié)構(gòu)、研究它們的構(gòu)思、吸收它們的好詞好句。這種尋找相關(guān)資料的方式，本身也是一種語文學(xué)習(xí)。

七、多觀察生活，體驗(yàn)生活

讀萬卷書，行萬里路，做萬件事。

概括起來說，要寫好作文要做好以下四點(diǎn)：

a、玩中豐富自己的人生

實(shí)踐證明，會(huì)玩的人往往容易取得成功，科學(xué)史上許多重大的發(fā)明，都和玩有關(guān)系哦。愛玩瓶瓶罐罐的愛迪生成了大發(fā)明家，終身玩炸藥的諾貝爾成了大化學(xué)家。而那些文學(xué)家、大詩人呢，似乎個(gè)個(gè)都是旅行家，游山玩水，寫出了精美的散文、游記。

所以，寫好作文的篇二：寫好作文的方法

寫好作文的方法

一、大量閱讀

博覽群書是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)基本功之一，甚至可以說閱讀是語文學(xué)習(xí)的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。美國心理學(xué)家克拉森的心理實(shí)驗(yàn)研究表明，學(xué)生充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于機(jī)械的寫作訓(xùn)練。

語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書。這些孩子往往有很多的積累：語詞的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構(gòu)思、神奇的用詞，在閱讀理解方面有杰出的見地，在說話方面有超出他人的見識等?？傊麄冇捎谝姸嘧R廣而語文根底厚實(shí)。

理解能力是一種語文素養(yǎng)，它不會(huì)像識記能力那樣易于形成，需要耐心長期積累。堅(jiān)持閱讀是培養(yǎng)理解能力的有效途徑。特別是多讀一些文辭優(yōu)美、氣魄宏大的散文，對提高理解能力很有幫助，比如《魯迅文集》，《讀者》雜志對培養(yǎng)這些能力和素養(yǎng)都很有幫助。

博覽群書的孩子在說話方面也有超出他人的見識等。總之，他們由于見多識廣而語文根底厚實(shí)。

博覽群書不但是孩子語文素養(yǎng)的基本功之一，而且是孩子成材的一個(gè)重要條件。因?yàn)樨S富的知識是創(chuàng)造力必不可少的一個(gè)條件，也是見識增長，智慧來源的途徑之一。

這里需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)孩子在成長的過程中一定不能遠(yuǎn)離名著，培養(yǎng)孩子閱讀經(jīng)典名著要從小引導(dǎo)，循序漸進(jìn)。譬如，在小學(xué)階段可以讓孩子閱讀根據(jù)名著改編的連環(huán)畫，小學(xué)高年級可以讓孩子閱讀一些專門給少年兒童看的名著簡寫版。進(jìn)入初中，就應(yīng)該接觸原著。

我們建議一個(gè)孩子從小學(xué)到高中畢業(yè)閱讀的課外書最低應(yīng)該在500本之上，最好在1000本以上。其中包括100本以上各行各業(yè)的人物傳記來奠定孩子人生觀、價(jià)值觀、世界觀的基礎(chǔ)。同時(shí)要注意不但要閱讀，而且要寫讀書筆記或者書評。

老師建議：大量閱讀，什么叫大量，這是一個(gè)比較模糊的概念。家長可以給孩子相對明確的要求，比如每天閱讀30分鐘，或者2個(gè)星期要看完一本書。

二、背誦經(jīng)典

背誦經(jīng)典文章、名言佳句也是培養(yǎng)孩子語言素養(yǎng)基本功之一，中學(xué)畢業(yè)孩子如果能背誦150首古今詩詞，25首白話詩歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的現(xiàn)代白話文（每篇800到1000多字），200多條古今中外格言警句。那么，他的語文功底應(yīng)該是不錯(cuò)的。如果在孩子記憶的黃金時(shí)間——16歲之前，讓孩子記誦大量的語言精華，那么，這個(gè)孩子從小就奠定了堅(jiān)實(shí)的語文根底。

如果不能在孩子們閱讀背誦的“童子功”季節(jié)引導(dǎo)他們走向閱讀的海闊天空，讓他們在書中與歷史對話，與高尚交流，與智

慧撞擊，從而打下沉實(shí)、厚重的文學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)，將來孩子就很難成為高尚的、文明的，具有創(chuàng)造性的現(xiàn)代人。

三、養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣

日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力，思考能力，分析辨別能力，增強(qiáng)孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達(dá)能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。

寫日記的好處大大超過了教育者的想象。培養(yǎng)孩子寫日記的習(xí)慣要循序漸進(jìn)，開始可以寫短些，每天

一、兩句，到每天三、五行，慢慢提高增長。內(nèi)容也不拘格，什么都可以寫，想象的，現(xiàn)實(shí)的，國內(nèi)的，國外的，上至天文，下至地理，大到國家大事，小到雞毛蒜皮等等，要做到有聞必記，有為必記，有見必記，有感必記。但一定不能出現(xiàn)三天打魚，兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象，哪怕一兩句也要寫上，寫得荒誕一點(diǎn)，不合常規(guī)也行，但必須要寫下去，目的是為了習(xí)慣的養(yǎng)成，終止了，就前功盡棄了。

四、超越課堂，走進(jìn)社會(huì)生活 老師建議：理科可能可以關(guān)起門來學(xué)習(xí)，語文（作文）需要超越課堂，走向社會(huì)生活。所謂“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)?！庇腥苏f：作文是生命的表達(dá)與交流。生命要想有表達(dá)與交流的沖動(dòng)，往往需要外在事物的影響、體驗(yàn)與沖擊。不一定是長途旅行，去買菜、釣魚、登山、看紅楓?? 寫好作文。作文是需要靈性的，是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考能力的。培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和寫作能力，世界各國的學(xué)校都非常

重視，例如美國從小學(xué)開始，寫作就是孩子們的必修課，到博士畢業(yè)都是如此。

那么怎么樣才能寫好作文呢？

五、能說出來就能寫出來

我口表我心，我手寫我口，就能打消孩子對寫作文的距離感和畏懼感。說的時(shí)候就是“話”，把它寫在紙上就是“文”，怎么想，就怎么說，怎么說，就怎么寫；大人有大人的想法和說法，孩子有孩子的想法和說法，不同的人都有各自的想法和說法，所以每個(gè)人寫出來的文章都不一樣，這就是寫作的秘訣。

六、讓孩子用自己的語言寫

所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來。想怎么寫，就怎么寫，不要給與過多的約束和限制，不要給予太多的標(biāo)準(zhǔn)，不能把大人自以為是更有“意義”和“價(jià)值”的東西強(qiáng)加在他們頭上，最需要的是寬容。忠實(shí)自己的心靈和生活，是打開作文大門的

當(dāng)然，臨摹“結(jié)構(gòu)”學(xué)的是招式，偷的是初級功法。臨摹“構(gòu)思”和“角度”，學(xué)的是配方，偷的是中級功法。

臨摹人家的“思維方式”，學(xué)的是精髓，偷的是高級功法。在模仿中要有創(chuàng)新，還應(yīng)教會(huì)孩子像大師一樣思考。像大師一樣，并不困難，只要對生活的態(tài)度不粉飾、不矯情，坦誠地去表現(xiàn)、體味、感悟、剖析生活，特別是自己最熟悉和最有興趣表現(xiàn)的生活，就可以了。讓孩子學(xué)會(huì)把自己的觀察思考整理寫下來?？础⑾?、寫，往復(fù)運(yùn)動(dòng)，盤旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以帶動(dòng)對生活的構(gòu)思和表達(dá)。

八、給孩子展示和被認(rèn)可的機(jī)會(huì)

宏湖是北京某報(bào)社的一位編輯，他向鄰居高二學(xué)生吳菲約稿，沒想到吳菲“作文在班里較差”，但是因?yàn)楦逶雌嫒?，他還是說服吳菲花了三天的時(shí)間寫了一篇稿子。后經(jīng)他的“潤色”，文章登出來了，稿費(fèi)也同時(shí)算出來，1600字的文章共得25元稿費(fèi)。他想不管吳菲文章寫得好賴，畢竟耗時(shí)三天啊，25元稿費(fèi)確實(shí)太少了，就自己又貼上15元，湊了個(gè)40元的整數(shù)給吳菲送去。誰知從那以后，吳菲就像一個(gè)上了發(fā)條的機(jī)器，拼命寫稿，不但是一個(gè)優(yōu)秀小作者，而且在2002年的高考中，以674分的總成績考取了北京大學(xué)中文系。

老師建議：對中小學(xué)生而言，在正式刊物雜志上發(fā)表習(xí)作，畢竟不易。但是世間總有路可走，既然不能發(fā)表，便自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)發(fā)表木——因?yàn)?，這是一個(gè)自媒體的時(shí)代。比如，為孩子建博

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寫好作文

作文是需要靈性的，是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考能力的。培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和寫作能力，世界各國的學(xué)校都非常重視，例如美國從小學(xué)開始，寫作就是孩子們的必修課，到博士畢業(yè)都是如此。那么怎么樣才能寫好作文呢？ 五能說出來就能寫出來

我口表我心，我手寫我口，就能打消孩子對寫作文的距離感和畏懼感。說的時(shí)候就是“話”，把它寫在紙上就是“文”，怎么想，就怎么說，怎么說，就怎么寫；大人有大人的想法和說法，孩子有孩子的想法和說法，不同的人都有各自的想法和說法，所以每個(gè)人寫出來的文章都不一樣，這就是寫作的秘訣。六讓孩子用自己的語言寫

所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來。想怎么寫，就怎么寫，不要給與過多的約束和限制，不要給予太多的標(biāo)準(zhǔn)，不能把大人自以為是更有“意義”和“價(jià)值”的東西強(qiáng)加在他們頭上，最需要的是寬容。忠實(shí)自己的心靈和生活，是打開作文大門的

巴金說：“只有寫，才能寫出好文章?！濒斞刚f：“好文章是修改出來的?！毙薷氖菍懽魑淖詈笠粋€(gè)步驟，并且非常重要。文學(xué)巨匠托爾斯泰一部《復(fù)活》就改了六次之多。

十素材積累 引導(dǎo)和促使孩子通過觀察、調(diào)查、訪談、上網(wǎng)、閱讀、思考等多種途徑，運(yùn)用各種方法搜集生活中的材料。生活是寫作的源泉，要讓孩子多體驗(yàn)生活。寫作成功秘訣在于寫熟悉的事，寫具體的事，寫感動(dòng)自己的事，寫自己喜歡的事，寫自己體驗(yàn)嘗試實(shí)踐過的事。閱讀是寫作的基礎(chǔ)。多讀名家之言，多欣賞名篇做積累是根本。作文素材積累途徑概括為以下三點(diǎn)：a觀察，b閱讀，c體驗(yàn)。

老師建議：當(dāng)孩子某作文（比如《登大羅山》）不會(huì)寫時(shí)，家長要善于引導(dǎo)孩子利用百度，可引導(dǎo)孩子搜索5-10篇有關(guān)登山的作文，分析它們的結(jié)構(gòu)、研究它們的構(gòu)思、吸收它們的好詞好句。這種尋找相關(guān)資料的方式，本身也是一種語文學(xué)習(xí)。

十一多觀察生活，體驗(yàn)生活 讀萬卷書，行萬里路，做萬件事。

概括起來說，要寫好作文要做好以下四點(diǎn)：

a、玩中豐富自己的人生

實(shí)踐證明，會(huì)玩的人往往容易取得成功，科學(xué)史上許多重大的發(fā)明，都和玩有關(guān)系哦。愛玩瓶瓶罐罐的愛迪生成了大發(fā)明家，終身玩炸藥的諾貝爾成了大化學(xué)家。而那些文學(xué)家、大詩人呢，似乎個(gè)個(gè)都是旅行家，游山玩水，寫出了精美的散文、游記。

所以，寫好作文的不利，一定要讓孩子多做事，比如買醬油、給外婆送月餅、看小孩、做水果拼盤??這不僅培養(yǎng)孩子的綜合能力，而且能發(fā)現(xiàn)很多的寫作素材，有經(jīng)歷有體驗(yàn)才有好作文。

篇四：寫作能力迅速提高的7個(gè)妙招

寫作能力迅速提高的7個(gè)妙招 作文是需要靈性的，是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考能力的。培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和寫作能力，世界各國的學(xué)校都非常重視，例如美國從小學(xué)開始，寫作就是孩子們的必修課，到博士畢業(yè)都是如此。

一、能說出來就能寫出來

我口表我心，我手寫我口，就能打消孩子對寫作文的距離感和畏懼感。說的時(shí)候就是“話”，把它寫在紙上就是“文”，怎么想，就怎么說，怎么說，就怎么寫；大人有大人的想法和說法，孩子有孩子的想法和說法，不同的人都有各自的想法和說法，所以每個(gè)人寫出來的文章都不一樣，這就是寫作的秘訣。

二、讓孩子用自己的語言寫

所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來。想怎么寫，就怎么寫，不要給與過多的約束和限制，不要給予太多的標(biāo)準(zhǔn)，不能把大人自以為是更有“意義”和“價(jià)值”的東西強(qiáng)加在他們頭上，最需要的是寬容。忠實(shí)自己的心靈和生活，是打開作文大門的

構(gòu)”學(xué)的是招式，偷的是初級功法。臨摹“構(gòu)思”和“角度”，學(xué)的是配方，偷的是中級功法。

臨摹人家的“思維方式”，學(xué)的是精髓，偷的是高級功法。在模仿中要有創(chuàng)新，還應(yīng)教會(huì)孩子像大師一樣思考。像大師一樣，并不困難，只要對生活的態(tài)度不粉飾、不矯情，坦誠地去表現(xiàn)、體味、感悟、剖析生活，特別是自己最熟悉和最有興趣表現(xiàn)的生活，就可以了。讓孩子學(xué)會(huì)把自己的觀察思考整理寫下來?？础⑾?、寫，往復(fù)運(yùn)動(dòng)，盤旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以帶動(dòng)對生活的構(gòu)思和表達(dá)。

四、給孩子展示和被認(rèn)可的機(jī)會(huì)

一位編輯，他向鄰居高二學(xué)生吳菲約稿，沒想到吳菲“作文在班里較差”，但是因?yàn)楦逶雌嫒?，他還是說服吳菲花了三天的時(shí)間寫了一篇稿子。后經(jīng)他的“潤色”，文章登出來了，稿費(fèi)也同時(shí)算出來，1600字的文章共得25元稿費(fèi)。他想不管吳菲文章寫得好賴，畢竟耗時(shí)三天啊，25元稿費(fèi)確實(shí)太少了，就自己又貼上15元，湊了個(gè)40元的整數(shù)給吳菲送去。誰知從那以后，吳菲就像一個(gè)上了發(fā)條的機(jī)器，拼命寫稿，不但是一個(gè)優(yōu)秀小作者，而且在2002年的高考中，以674分的總成績考取了北京大學(xué)中文系。

老師建議：對中小學(xué)生而言，在正式刊物雜志上發(fā)表習(xí)作，畢竟不易。但是世間總有路可走，既然不能發(fā)表，便自己創(chuàng)造

五、多練多改

巴金說：“只有寫，才能寫出好文章。”魯迅說：“好文章是修改出來的。”修改是寫作文最后一個(gè)步驟，并且非常重要。文學(xué)巨匠托爾斯泰一部《復(fù)活》就改了六次之多。

六、素材積累

引導(dǎo)和促使孩子通過觀察、調(diào)查、訪談、上網(wǎng)、閱讀、思考等多種途徑，運(yùn)用各種方法搜集生活中的材料。生活是寫作的源泉，要讓孩子多體驗(yàn)生活。寫作成功秘訣在于寫熟悉的事，寫具體的事，寫感動(dòng)自己的事，寫自己喜歡的事，寫自己體驗(yàn)嘗試實(shí)踐過的事。閱讀是寫作的基礎(chǔ)。多讀名家之言，多欣賞名篇做積累是根本。作文素材積累途徑概括為以下三點(diǎn)：a觀察，b閱讀，c體驗(yàn)。

老師建議：當(dāng)孩子某作文（比如《登大羅山》）不會(huì)寫時(shí)，家長要善于引導(dǎo)孩子利用百度，可引導(dǎo)孩子搜索5-10篇有關(guān)登山的作文，分析它們的結(jié)構(gòu)、研究它們的構(gòu)思、吸收它們的好詞好句。這種尋找相關(guān)資料的方式，本身也是一種語文學(xué)習(xí)。

七、多觀察生活，體驗(yàn)生活

讀萬卷書，行萬里路，做萬件事。

概括起來說，要寫好作文要做好以下四點(diǎn)：

a、玩中豐富自己的人生

實(shí)踐證明，會(huì)玩的人往往容易取得成功，科學(xué)史上許多重大的發(fā)明，都和玩有關(guān)系哦。愛玩瓶瓶罐罐的愛迪生成了大發(fā)明家，終身玩

炸藥的諾貝爾成了大化學(xué)家。而那些文學(xué)家、大詩人呢，似乎個(gè)個(gè)都是旅行家，游山玩水，寫出了精美的散文、游記。

所以，寫好作文的語文素養(yǎng)與能力的培養(yǎng)，一定要注重培養(yǎng)孩子閱讀理解和寫作能力。例如：美國的教育就非常注重孩子閱讀理解與寫作能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。這兩方面是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考能力，特別是批判性思考和創(chuàng)新能力的重要手段之一。

老師提醒：很多家長守著老傳統(tǒng)，要求孩子努力讀書，其它事不要管。這種觀念其實(shí)對寫作大大不利，一定要讓孩子多做事，比如買醬油、給外婆送月餅、看小孩、做水果拼盤??這不僅培養(yǎng)孩子的綜合能力，而且能發(fā)現(xiàn)很多的寫作素材，有經(jīng)歷有體驗(yàn)才有好作文。

第二篇：游記作文神秘的阿里山之旅字作文

游記作文：神秘的阿里山之旅字作文

小編導(dǎo)語：這是一篇關(guān)于阿里山的游記作文，小作者記錄了阿里山之行的一路風(fēng)景，阿里上那沁人心脾的青山綠水、令人稱奇的千年神木還有久負(fù)盛名的小火車都在作者的筆下鮮活生動(dòng)起來。更多關(guān)于阿里山的游記作文盡在巨人作文網(wǎng)。

“阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壯如山。”阿里山，對我而言是一個(gè)神秘遙遠(yuǎn)的名字，以前，我只能在這首歌里領(lǐng)略它的風(fēng)采，而這個(gè)暑假，我如愿以償?shù)貋淼搅藢殟u臺(tái)灣，來到了這神秘的阿里山。

車子緩緩地駛?cè)肓税⒗锷缴矫}，一座座連綿不斷的青山映入眼簾，那是深邃的綠，高大的山巒像是一口井，此刻的我們就在這口巨大的井中。沿著曲折的盤山公路，我們的車子到了半山腰，往窗外望去，對面的山已經(jīng)被薄紗一般的云霧縈繞。云霧中，隱隱約約露出一些青色，剛才挺拔高峻的山似乎害羞起來，用紗巾遮住半邊臉，這又為阿里山增添了幾分神秘。還沒有緩過神來，車子已經(jīng)駛?cè)肓艘黄旗F中，四周一片白茫茫，除了車燈依稀照亮了前面的道路，剩下的全都淹沒在朦朧中。我們坐在車子上，顛顛簸簸，仿佛在仙境中穿行，飄飄欲仙。

經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的車程，我們登上了海拔二千六百多米的阿里山。剛踏出車門，一陣陣寒氣便撲面而來，這里的溫度只有十幾度，大家都披上了外套，看來“避暑山莊”的稱號還真是名不虛傳啊。慢慢地，我們就走進(jìn)了一片森林，清涼的風(fēng)兒吹拂過臉龐，愜意極了。我盡情地呼吸著新鮮空氣，我已經(jīng)好久沒有感受到如此清靜了。這里是一個(gè)天然氧吧，我也盡情地欣賞這四周的綠色，慢慢地便和阿里山融合在一起了。

沿著石梯往下走，兩旁是形態(tài)各異的樹木，還有不少“二代樹”——第一代的樹木死了，第二代樹便在它死去的枯木上繼續(xù)生長。有的依偎在一起，仿佛是情深的父子。這里還有不少的“三代樹”，可“四代樹”是很少見的。然而，我卻遇見了慢慢生長著的“四代樹”，只見四棵樹相互扶持，纏繞在一起，仿佛它們已經(jīng)融合為一體，恰似其樂融融、四世同堂的大家庭。

繼續(xù)走進(jìn)阿里山，不遠(yuǎn)處的人熙熙攘攘，一棵直插云霄的大樹聳立著，原來這就是二千三百多歲高齡的阿里山神木！它的樹干直徑足有五米多，需要十幾位壯漢才能合抱，需要抬頭仰望才能看到它郁郁蔥蔥的樹葉。這位傳奇神木卻并不顯老，甚至比其他的樹木更加濃郁。在阿里山，八九百歲的樹木雖不足為奇，但能長到二千多歲，真的是個(gè)神話了！

告別這棵神木，我們沿著小徑繼續(xù)向前走，一路上的野蘭花不少，大

多是紫色的，卻也顯得分外妖嬈，在這

片神奇的土地上增添了一筆絢麗的色彩。伴隨著一路的野蘭花，我們來到阿里山小火車站。是的，這里就是小有名氣的阿里山小火車站。我迫不及待地登上站臺(tái)，等待小火車的到來。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處響起了“滴答”的聲響，漸漸地，小火車出現(xiàn)了，原來這就是它的廬山真面目了。一輛紅色的火車緩緩地駛來，在青山綠樹的襯托下，分外鮮艷。車門開了，我滿懷期待地登上了火車，隨著車內(nèi)廣播的響起，小火車緩緩地開動(dòng)，一旁奇異的樹木似乎在向我們道別?；疖囬_到了一條上坡路，在車尾的我正好能一覽火車的全貌，它像一條彎彎曲曲的小龍穿梭在山間，和阿里山渾然一體。小火車行駛在山間，我看到了溪澗，看到了成陰的綠樹，看到了阿里山的身影。

天下沒有不散的宴席，小火車到站了，我們也該下山了。遺憾的是，我們并沒有見到美如水的采茶姑娘。但回首阿里山的一山一水、一草一木，都是美麗又珍貴的記憶。再見了，美麗的阿里山！

評語：作者巧妙地采用移步換景的手法，記錄了阿里山之行的一路風(fēng)景，沁人心脾的青山綠水、令人稱奇的千年神木還有久負(fù)盛名的小火車都在作者的筆下鮮活生動(dòng)起來。文章井然有序，有條不紊，而作者對阿里山的喜愛之情就自然地散落于對風(fēng)景的描摹與刻畫中，渾然天成。此外，作者對修辭和字句的精心挑選，對細(xì)節(jié)之處的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)和狀寫都為這篇寫景散文增色不少。

第三篇：美麗的大羅山作文

美麗的大羅山作文合集9篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的美麗的大羅山作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大羅山，一個(gè)普通的名字，但在我眼里，去有一番獨(dú)特的風(fēng)味。大羅山的晴天，是個(gè)生機(jī)勃勃的時(shí)候。從山下走，便是許多昆蟲的樂園，乍一看，好像沒咋樣，便是仔細(xì)一看，就能看見許多小生命，比如這片葉子上有很多小洞洞，找來找去，原來是一只小蟲在吃葉子呢！聽，從不遠(yuǎn)處有“嗡嗡”聲，看！一只小蜜蜂在一朵花上采蜜呢！看，那邊又有一只螳螂，它那兩把小剪刀慢條斯理地切著它的美食，植物也是生機(jī)勃勃的一片，看這里一片松樹，樹上全是松果，搖一下樹，準(zhǔn)能把你砸得叫疼，還有一些稀奇古怪的植物，看那邊一株不知名的小植物，長出了一串葡萄似的東西上，直讓人流口水呢！最好看的還是下小雨的時(shí)候，這時(shí)的景像和晴天完全不同，雖然不像晴天那么熱鬧，但這種幽靜的感覺，好像什么事物都停止了運(yùn)動(dòng)，感覺這個(gè)世上只有你。這里的霧景也是一流的，一起霧，山下的東西全都不見了，而你自己也會(huì)有一種被泡在牛奶里的感覺，視線下降了很多，只能看見一米之內(nèi)的東西，我也有一種害怕，仿佛哪里會(huì)突然躥出一個(gè)人，把你拉進(jìn)那茫茫的濃霧。

大羅山真是千姿百態(tài)，變化多端呀！

在溫州的東南方，有一座美麗的山，叫大羅山，山上有不計(jì)其數(shù)的桂花樹、甌柑樹、楊梅樹、紅楓……漫山遍野的樹，讓人眼花繚亂。

春天，楊梅樹和甌柑的花開了。粉紅色的和白色的花香氣撲鼻，勤勞的蜜蜂和蝴蝶紛紛飛來。他們正在采蜜呢！滿山的映山紅站在山頭正向你招手。

當(dāng)酸甜可口的楊梅吸引來朋友們的時(shí)候，夏天來臨了。紅楓長得蔥蔥蘢蘢，密密的把山路全遮住了。

隨著紅楓葉子漸漸地變紅，一片片枯葉在林間飛舞的時(shí)候，秋天它唱起了豐收的歌曲。芬芳的桂花是秋天的話筒，圓滾滾的甌柑是可愛的聽眾，火紅的柿子是秋天的燈火。我最喜歡秋天的大羅山。

冬天的大羅山也很美。是雪的天下，樹、草、房子都穿上了棉襖。

美麗的大羅山是我祖祖輩輩生活的地方，它也是一座花果山。

大羅山在溫州市區(qū)的東南邊，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是一個(gè)休閑的好地方。

大羅山建有國家級登山步道，長長的步道兩側(cè)長著很多樹，有楓樹、榕樹、水杉樹、甌柑樹、楊梅樹、柚子樹，有的樹高大挺拔，有的樹連綿成片，有的樹甚至還活了好幾百年呢！山坡上還開滿了五彩繽紛的野花，非常好看。

大羅山上的奇石很多，有的像慢慢爬行的烏龜，有的像奔跑的兔子，有的像游動(dòng)的魚，還有的像在吃蜂蜜的熊，很多很多。最有名的要數(shù)龍脊了，它有二十三塊大小不一的巖石組成，像脊柱一樣，整齊地排成一列。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條巨龍趴在山上。

大羅山物產(chǎn)很豐富，有甌柑、柚子、梨子，還有很多很多，最有名的就是楊梅了，甜中略帶酸味，非常好吃。每到五月份，就會(huì)有很多人到大羅山來吃楊梅。

隨著人們生活水平的不斷提高，來大羅山玩的人越來越多了，大羅山也將會(huì)被建設(shè)地更加美麗。

我愛無邊無際的大海，我愛壯麗的雅魯藏布大峽谷，我愛被稱為天下奇觀的錢塘江，但我更愛那景色秀麗的大羅山。

剛到大羅山，一幅幅美麗的畫卷就映入眼簾。瞧，那里奇峰羅列，怪石嶙峋！一塊塊石頭堆積在一起，千姿百態(tài)，惟妙惟肖。有的像一只烏龜，好像正趴在地上睡大覺；有的像一頭大河馬，靜靜地站著抬頭仰望，似乎正在欣賞大羅山的風(fēng)光呢；還有的猶如一只青蛙蹲在草地上，正準(zhǔn)備起跳呢！這些千奇百怪的石頭，吸引了眾多游客。

大羅山山腳下的那條河水也十分迷人?？矗『铀宄阂姷?，清得能看見沉積在河底的沙石和一些已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。小魚在河里游來游去，你瞧！有的正朝著河岸吐泡泡；有的一動(dòng)不動(dòng)地停著，可能是玩得太累了，所以才在這個(gè)時(shí)候補(bǔ)補(bǔ)覺吧；有的三五成群地圍著，似乎在討論等會(huì)兒要玩什么。這群小家伙是不是很有趣呢？

要是從高處望去，那河面呈現(xiàn)出的景色就更美了。只見藍(lán)藍(lán)的天空倒映在水面上，水更藍(lán)了；朵朵潔白的云朵倒映在水面上，水更白了；重重疊疊的山巒倒映在水面上，水更綠了。一陣微風(fēng)吹過，水面蕩漾起一陣陣漣漪，立刻成了一幅幅迷人的水墨畫。

來吧！讓我們投進(jìn)大羅山的懷抱，去感受這無限的風(fēng)光吧！

大羅山位于溫州市的東南部，是浙江省3A級旅游景區(qū)。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是美食和旅游的好去處。

大羅山的一年四季多姿多彩。春天，樹木抽出新的枝條，吐出嫩綠的葉子，松樹、楓樹、銀杏樹連成一片，就像綠色的海洋。夏天，火辣辣的太陽照在山上，但山頂卻依然涼爽。秋天，秋風(fēng)一吹，樹葉在林間飛舞。這時(shí)候，樹林向人們獻(xiàn)出了香甜可口的果實(shí)。冬天，雪花漫天飛舞，那雪花晶瑩剔透，給大地披上了一件雪白的大衣。

大羅山的景點(diǎn)很多，有天河水庫、百家尖、龍王廟、老鼠嶺等，最有特色的要數(shù)龍脊了。它是有23塊大小不一，形狀相似的巖石組成，其長約四十米，寬約五米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條巨龍沉睡在大地之上。據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民所說，這是龍王三太子騰云升天的地方，四周圍繞著仙氣。

告訴你吧！大羅山不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。每當(dāng)夏天來臨的時(shí)候，漫山遍野的楊梅成熟了，又紅又大的顆粒掛在枝頭，讓人看了垂涎三尺。農(nóng)民伯伯樂滋滋地?fù)u著桂花樹，心中充滿了豐收的喜悅。這時(shí)，甌柑也不甘示弱，看！它們你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?/p>

大羅山多么美麗，多么神往！忘了告訴你們，它還是楊梅和甌柑之鄉(xiāng)呢！

聽媽媽說，大羅山是一座遠(yuǎn)近聞名的山，今天終于可以親眼所見。

清晨三點(diǎn)，我們就來到了美麗而聞名的大羅山門口，我迫不及待地向前跑去，慢慢地山路越來越窄，真是重重疊疊山。曲曲環(huán)環(huán)路呀！不一會(huì)兒，就到了龍王水庫。龍王水庫可大了呢！里面有一股千年流不完的山水。

我們拾級而上，來到臥龍?zhí)?。“哇！這兒綠茵籠罩、秀麗如畫、小橋流水。”溪水叮叮咚咚地響，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，成了一曲動(dòng)聽的小歌。這兒山環(huán)繞著水，水環(huán)繞著山呀！我躺在一塊大石頭上面，傾聽著大自然的聲音，感受著大自然的美麗。瀑布從高高的山上沖下來，這讓我想起一首古詩：

望廬山瀑布

（唐）李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

大羅山真是一處秀麗的風(fēng)景區(qū)！

大羅山不僅以盛產(chǎn)楊梅而出名，而且還是登山愛好者的天下。一個(gè)周末，我們就去了大羅山爬山。

我們開著車沿著彎彎曲曲的山路，緩慢地向山上親、前進(jìn)。開呀開呀，路逐漸變小了，我們只好下車，開始登山。走在彎彎曲曲的山路上，我深深地吸一口氣，仿佛聞到了花香，耳邊響起小鳥的歌唱。走呀走呀，我發(fā)現(xiàn)周圍的房子都好像經(jīng)歷了幾十年的風(fēng)吹雨打，已經(jīng)殘破不堪了。這就是傳說中的“無人村”吧，好可怕，我加快腳步往前走。

走著走著，只見前面有一段長長的臺(tái)階。我奮力地往上爬，爬到一半，我就累得筋疲力盡不想爬了，但我還是忍著爬到山頂。我想：“這臺(tái)階至少有二十層樓房那么高吧。”我站在山頂往下望去，哇！山下有個(gè)大水庫，真想跳進(jìn)去游泳。我趕緊跑下山，只見水庫上有座橋，站在橋上望，遠(yuǎn)處的岸邊看上去就像土星的光環(huán)，水面碧波蕩漾、清波漾漾，水靜得能看見水底的沙石。再往前走，只見有一個(gè)打水壩，一邊是水庫，一邊是農(nóng)田，水壩把奔騰的水阻擋在水庫里。

大羅山還真是名不虛傳的登上圣地。

大羅山，一年四季有著不同的樣子。

春天，大羅山上鳥語花香，許多大雁成群飛過，小鳥在天空中飛來飛去，如果飛累了就飛到樹上休息，可愛的小舒張出了新的枝干和嫩葉，冰凍的泉水又將再次融化，小花朵開花了，散發(fā)出迷人的氣味。

夏天的.時(shí)候，小樹挨著大樹一個(gè)挨著一個(gè)非常茂盛，遮住了大量的陽光，有許許多多的游客來到這里避暑，還有的帶著小孩子過來游玩，還坐在巖石上吃野餐，還有的脫下鞋子跳進(jìn)很清澈的泉水里。

秋天，大雁南飛，小鳥已經(jīng)把溫暖的鳥巢搭建好了，所有過冬的動(dòng)物都在準(zhǔn)備過冬了，樹下滿地枯葉堆積，泉水漸漸的開始變得很冰了。

寒冷的冬天已經(jīng)來到了，大羅山上已經(jīng)不在鳥語黃香，人們都穿著厚厚的衣裳，一陣寒冷的微風(fēng)吹過，小樹彎下了腰。

?。〈罅_山上一年四季是如此美麗??！

今天，我和爸爸媽媽一起去大羅山玩。

沿著陡峭的石階拾級而上，我們來到了一個(gè)水潭，一條條水流從一塊塊石頭縫里沖出來，“丁冬，丁冬”，奏起了大自然美妙的歡歌。底下的水潭里，淡黃色的清水冰涼冰涼的。兩旁的岸上，樹木在微風(fēng)中吹動(dòng)著嫩綠的葉子，跟湖水拼成一起，就形成了一幅多姿多彩的圖畫。

又經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的奮力攀爬，我們終于到達(dá)了美麗的天池水庫。一眼望去，天池水庫的水很綠、很清，像一面明亮的大鏡子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，太陽射下一束金光，照在水面上，水面就像一塊布滿珍珠的紗布，鋪在大山的懷抱中。走近一看，水庫清澈見底，水里的石頭上布滿了各種各樣的花紋：有線條樣的，有方塊樣的，還有……這些五花八門的線條交纏著，可漂亮了！水庫的堤壩上開著許多五彩繽紛的野花，正在欣賞著倒映在水面上自己美麗的身影。這些美麗的花朵就是春天的使者，把天池水庫變得更加絢麗多彩。

一陣春風(fēng)吹過來，伴隨著我們來到了東海龍子潭。據(jù)說東海龍子潭長約160米，寬約1米，深約20米。我走到峽谷前，側(cè)著耳朵，聽到“嘩啦啦”的聲音，應(yīng)該是潭水撞擊石壁發(fā)出的響聲吧。

家鄉(xiāng)的大羅山猶如一幅美麗的山水畫，吸引了大批的游客。

第四篇：羅山農(nóng)村商業(yè)銀行

羅山農(nóng)村商業(yè)銀行董事長：電視拜年文稿

根系三農(nóng)相融共生 各位朋友，大家好！金蛇狂舞，送走豐收龍年，迎來幸福蛇年，在這個(gè)美好的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表羅山農(nóng)村商業(yè)銀行向全行員工及家屬致以誠摯的慰問！向長期關(guān)心和支持農(nóng)商行發(fā)展的各級領(lǐng)

導(dǎo)、各界朋友表示衷心的感謝！向兄弟部門及各位同仁致以新年的祝福！祝大家身體健康！工作順利！萬事如意！

新起點(diǎn)孕育著新的希望，新機(jī)遇伴隨著新的使命，在全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史征途中，羅山農(nóng)村商業(yè)銀行將繼續(xù)堅(jiān)持以服務(wù)三農(nóng)為宗旨，充分發(fā)揮支農(nóng)主力軍作用，緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐，與時(shí)俱進(jìn)，勇往直前！

第五篇：羅山國家級自然保護(hù)區(qū)

羅 山 國 家 級 自 然 保 護(hù) 區(qū)

森林防火指揮部辦公室文件

羅山管理局2009年森林防火工作總結(jié)及

2010年工作要點(diǎn)

2009年，保護(hù)區(qū)森林防火工作在自治區(qū)防火辦的正確

引導(dǎo)下、在管理局各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及各科室、各管理站的通力協(xié)助下，在氣候異常干燥、全區(qū)森林火災(zāi)多發(fā)、保護(hù)區(qū)森林資源管護(hù)壓力較大的形勢下再次經(jīng)受住了考驗(yàn)，保持了連續(xù)59年無一般森林火災(zāi)發(fā)生的成績。現(xiàn)將上半年防火工作的主要做法以及存在的問題總結(jié)如下：

一、工作開展情況

（一）加強(qiáng)防火值班工作,落實(shí)責(zé)任,堅(jiān)持做好信息報(bào)送

工作。自年初以來，管理處防火辦嚴(yán)格按照自治區(qū)防火辦要求，精心安排了“春節(jié)”、“五一”“十一”期間的防火值班，認(rèn)真執(zhí)行防火戒嚴(yán)期主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶班、值班人員24小時(shí)

值班制度。同時(shí)，要求帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員必須如實(shí)填寫當(dāng)日值班記錄，防火辦定期對值班情況進(jìn)行督促檢查。按照上級指示，認(rèn)真落實(shí)信息報(bào)送工作制度,實(shí)行值班情況日報(bào)制(森林防火戒嚴(yán)期內(nèi)每天17時(shí)前通過森林防火網(wǎng)向自治區(qū)防火辦報(bào)告當(dāng)天值班情況)和火災(zāi)信息統(tǒng)計(jì)月報(bào)制。通過公安金盾網(wǎng)、自治區(qū)防火網(wǎng)等平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了防火信息準(zhǔn)確、及時(shí)的接受與報(bào)送工作。

（二）積極廣泛的開展宣傳教育工作按照自治區(qū)林業(yè)局防火辦的要求，積極組織開展“森林防火宣傳周”活動(dòng)。年初制定活動(dòng)實(shí)施方案，協(xié)調(diào)各單位和部門,通過電視、報(bào)紙等新聞媒體報(bào)道、制作宣傳展版、發(fā)放宣傳材料和宣傳掛歷防火虎“崴崴”、懸掛彩旗和橫幅、設(shè)立防火警示牌、出動(dòng)防火宣傳車、播放森林火災(zāi)記錄片、舉辦防火知識講座等多種形式到車站、學(xué)校、集市、保護(hù)區(qū)周邊的鄉(xiāng)村鎮(zhèn)進(jìn)行全方位的森林防火宣傳。

（三）不斷加強(qiáng)火源管理工作。加大森林火災(zāi)隱患排查力度和提高綜合防范控制能力。保護(hù)區(qū)對各管理站和護(hù)林點(diǎn)的人員及物資進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度和周密部署,及時(shí)掌握全山防火形勢。“清明”節(jié)期間采取站山頭、把路口、盯墳頭等超常規(guī)措施，在各重點(diǎn)路口和地段設(shè)置檢查人員和看守人員,堅(jiān)決杜絕外來火源入山,對出入人員進(jìn)行實(shí)名登記并派人跟隨監(jiān)管,用GPS對墳頭進(jìn)行定位記錄，全面掌握保護(hù)區(qū)內(nèi)的墳

墓數(shù)量及分布情況,與墳主和上墳人員簽訂責(zé)任書的同時(shí)做好墳?zāi)沟亩ㄎ豢词毓ぷ?嚴(yán)禁在保護(hù)區(qū)內(nèi)燒紙并提倡植樹獻(xiàn)花等文明祭祀方式。積極主動(dòng)的做好“云清寺”廟會(huì)的防火與宣傳工作,根據(jù)地形因地制宜的開展防控工作,設(shè)立入山防火檢查站,對入山上寺和旅游觀光人員進(jìn)行防火宣傳教育,引導(dǎo)他們遵守法律法規(guī)愛護(hù)森林資源.防火戒嚴(yán)期內(nèi),認(rèn)真組織人員對保護(hù)區(qū)內(nèi)存在隱患的部位和可能出現(xiàn)問題的地方進(jìn)行全面徹底的排查,及時(shí)消除并及時(shí)報(bào)告，確保通信暢通,形成一套完整有效的森林防火防控體系。

二、存在的主要問題

一是退耕還林（草）地的防火工作和草原防火工作還沒有引起有關(guān)部門的足夠重視。目前退耕林地已環(huán)繞到天然林區(qū)邊緣地帶，如果管理不善發(fā)生火災(zāi)，極易燒入天然林區(qū)引發(fā)森林火災(zāi)。二是防撲火應(yīng)急預(yù)案在實(shí)踐的基礎(chǔ)上還有待于進(jìn)一步完善，受認(rèn)識水平和現(xiàn)有條件的局限，火災(zāi)隱患還難以完全消除。三是由于多年來未發(fā)生森林火災(zāi)，致使一些干部群眾，對防火工作產(chǎn)生了松懈麻痹思想和厭倦情緒。

三、2010年工作要點(diǎn)

一、認(rèn)真執(zhí)行森林防火責(zé)任制。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，嚴(yán)格按照防火責(zé)任制的相關(guān)內(nèi)容開展各項(xiàng)工作，形成山有人管、林有人護(hù)、責(zé)有人擔(dān)和縱向到底、橫向到邊的防火局面。

二、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)防火制度。執(zhí)行帶班值班、巡護(hù)了望、火源管理、隱患排查、撲火器械維修和專業(yè)撲火隊(duì)管理等制度，用制度保障安全；采取多種形式開展防火宣傳，突出宣傳實(shí)效；戒嚴(yán)期內(nèi)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班人員24小時(shí)值班，并做好值班記錄；加大巡護(hù)了望力度，消除盲區(qū)盲點(diǎn)；加強(qiáng)火源管理，重點(diǎn)監(jiān)管癡呆傻人員，杜絕閑散人員入山，尤其對偷牧、偷獵人員要嚴(yán)肅處理，必要時(shí)移交當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)；積極排查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，創(chuàng)建平安溝、平安路、平安點(diǎn)、平安站；對撲火工具進(jìn)行定期檢查，及時(shí)維修和補(bǔ)充，保證能用夠用好用；加強(qiáng)專業(yè)撲火隊(duì)伍演練，提高預(yù)防和撲救火災(zāi)能力，努力確保森林資源安全。

三、完善撲火預(yù)案。學(xué)習(xí)借鑒區(qū)內(nèi)外森林防火工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合保護(hù)區(qū)實(shí)際，修改完善防撲火預(yù)案，讓預(yù)案更科學(xué)、更實(shí)用、更具有可操作性，同時(shí)組織職工反復(fù)學(xué)習(xí)、討論和熟悉預(yù)案，做到有備無患。

四、定期召開護(hù)林防火聯(lián)防會(huì)議，有針對性地制定聯(lián)防公約，進(jìn)一步明確和規(guī)定各聯(lián)防成員的權(quán)利和義務(wù)，互通有無、加強(qiáng)合作，全面構(gòu)筑扎實(shí)的森林防火體系。

五、嚴(yán)格按照自治區(qū)防火辦的考核標(biāo)準(zhǔn)開展工作，沒有開展的工作要積極開展，已經(jīng)開展的工作力求完善和創(chuàng)新。