第一篇：2016年高雅藝術(shù)進校園活動藝術(shù)院團演出學(xué)生調(diào)查問卷

附件1：

2016年高雅藝術(shù)進校園活動 藝術(shù)院團演出學(xué)生調(diào)查問卷

填寫說明：1．本問卷調(diào)查是為了解高雅藝術(shù)進校園活動的開展情況，為今后進一步完善活動方案提供參考，不公布被調(diào)查者的相關(guān)信息，請如實填寫。2．本問卷由觀看國家級和優(yōu)秀地方藝術(shù)院團演出及參與國家大劇院活動的學(xué)生現(xiàn)場填寫。學(xué)校負責統(tǒng)一回收，每場演出回收問卷不少于200份。3．學(xué)校在演出結(jié)束后的一周內(nèi)，將填寫的問卷郵寄至：清華大學(xué)中國經(jīng)濟社會數(shù)據(jù)中心，地址：北京市海淀區(qū)清華大學(xué)社會學(xué)系（熊知行樓），郵編：100084，收件人：童毅煒（***）、劉精明（010-62788779轉(zhuǎn)210）。

全國高雅藝術(shù)進校園活動組委會辦公室

================ 1．本場演出（講座）基本情況：

① 演出院團/講座主講人： ② 劇目/題目： ③ 活動日期： 月 日 ④ 活動地點： 2．你的基本情況：

① 你就讀的學(xué)校：所在省份 ；學(xué)校名 ；

② 你就讀的年級：□ 大學(xué)一年級 □ 大學(xué)二年級 □ 大學(xué)三年級 □ 大學(xué)四年級 □ 研究生 □ 其他 ③ 你的性別： □ 男 □ 女

④ 你的專業(yè)類別： □ 哲學(xué) □ 經(jīng)濟 □ 法學(xué) □ 教育 □ 文學(xué) □ 歷史學(xué)

□ 理學(xué) □ 工學(xué) □ 農(nóng)學(xué) □ 醫(yī)學(xué) □ 軍事學(xué) □ 管理學(xué)

□ 藝術(shù) □ 其他（）⑤ 你父母的受教育程度：

父親 母親 1.小學(xué)及以下 □ □ 2.初中 □ □ 3.高中或相當 □ □ 4.大學(xué)?？?□ □ 5.大學(xué)本科 □ □ 6.研究生及以上 □ □

7.其他（請注明）⑦ 你家庭2015年的總收入大概是 元。3．你是怎么知道本場演出（講座）信息的：

□ 院系/學(xué)生會通知 □ 學(xué)校廣播/電視 □ 校園網(wǎng)絡(luò) □ 宣傳海報

□ 同學(xué)傳告 □ 微博、微信 □ 無意中碰上的 □ 其他 4．你認為本場演出（講座）的質(zhì)量如何：

⑥ 你父母的職業(yè)：

父親 母親

1.管理人員 □ □ 2.專業(yè)技術(shù)人員 □ □ 3.辦事人員 □ □ 4.商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員 □ □ 5.個體、私營業(yè)主 □ □ 6.工人 □ □ 7.農(nóng)民 □ □

8.其他（請注明）□ 很好 □ 好 □ 較好 □ 一般 □ 其他 5．你是否喜歡本場演出（講座）：

□ 非常喜歡 □ 喜歡 □ 一般 □ 不太喜歡 □ 不喜歡 6．你看了（聽了）演出（講座）后的感受（可多選）：

□ 陶冶情操 □ 豐富精神世界 □ 提高藝術(shù)修養(yǎng) □ 提高人文素養(yǎng) □ 提升人生境界 □ 對優(yōu)秀的民族文化有強烈的認同感 □ 培養(yǎng)了欣賞高雅藝術(shù)的習慣 □ 開闊視野 □ 豐富課余生活 □ 受到教育 □ 沒有太深的印象 □ 其他 7．如果你認為本場演出（講座）質(zhì)量好或喜歡本場演出（講座），請選擇原因（可多選）： □ 劇目經(jīng)典，品味高雅 □ 表演精彩，現(xiàn)場氛圍好 □ 精心編排，形式新穎 □ 演出陣容強大 □ 演出認真、投入 □ 講解深入淺出，普及了知識 □ 同觀眾有良好的交流互動 □ 其他

8．如果你認為本場演出（講座）質(zhì)量不好或不喜歡本場演出（講座），請選擇原因（可多選）： □ 內(nèi)容一般，表演乏味 □ 內(nèi)容與高雅藝術(shù)品味不符 □ 演出陣容不夠強大 □ 演出不認真、不投入 □ 講解單調(diào)，枯燥 □ 無講解，看（聽）不懂 □ 場地條件受限，影響演出效果 □ 其他

9．演出過程中藝術(shù)院團是否進行了講解和普及工作： □ 是（時長約 分鐘）□ 否 10．藝術(shù)院團是否安排了和學(xué)生的互動環(huán)節(jié)： □ 是（時長約 分鐘）□ 否

11．你是第幾次觀看（聆聽）高雅藝術(shù)進校園演出（講座）：第 次 12．請按照你認為的順序選擇三項你最喜歡的演出形式（填寫序號即可）： ① ________ ② ________ ③ ________ ⑴交響樂 ⑵合唱 ⑶民族音樂 ⑷民族歌舞 ⑸外國歌舞 ⑹芭蕾舞劇 ⑺話劇 ⑻民族舞劇 ⑼中國歌劇 ⑽外國歌劇 ⑾京劇 ⑿昆曲 ⒀地方戲曲 ⒁其他 13．你在大學(xué)是否選修公共藝術(shù)課程（可多選）：

□ 音樂 □ 美術(shù) □ 書法 □ 舞蹈 □ 戲劇 □ 影視 □ 戲曲 □ 綜合藝術(shù) □ 其他藝術(shù)課程 □ 沒有選修 □ 學(xué)校沒有開設(shè)公共藝術(shù)課程 14．請你向組委會推薦1-2名你們學(xué)校公共藝術(shù)課最受同學(xué)歡迎的教師：

①教師姓名： ；性別： ；職稱： ；所授課程名稱： ②教師姓名： ；性別： ；職稱： ；所授課程名稱： 15．你在大學(xué)是否參加過藝術(shù)社團（可多選）：

□ 合唱團 □ 樂團 □ 舞蹈團 □ 話劇團 □ 戲劇社 □ 戲曲社 □ 影視社 □ 美術(shù)社 □ 書法社 □ 攝影社 □ 其他藝術(shù)社團 □ 沒有參加 □ 學(xué)校沒有設(shè)立藝術(shù)社團 16．請留下你的觀后感言，并對高雅藝術(shù)進校園活動以及本場演出（講座）提出寶貴意見和建議（寫不下可另附紙）：

第二篇：高雅藝術(shù)進校園

“高雅藝術(shù)進校園”

——記中國東方演藝集團走進海大演出 本站訊

“走近大師，感受經(jīng)典，陶冶情操，提高修養(yǎng)?！?1月2日晚19：00中國東方演藝集團走進海大專場文藝晚會在體育館精彩上演。市委領(lǐng)導(dǎo)、中國海洋大學(xué)各級領(lǐng)導(dǎo)、中國東方演藝公司領(lǐng)導(dǎo)代表出席了本場晚會。晚會是由教育部、文化部、財政部共同舉辦的“2010年高雅藝術(shù)進校園”活動青島站專場演出之一，本著提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，豐富校園文化生活的宗旨，呈現(xiàn)了一臺視覺盛宴，在海大學(xué)子中引發(fā)強烈反響。

晚上19：00,伴隨主持人游晴、淮子倫款款走上舞臺，晚會正式拉開帷幕。首先，中國海洋大學(xué)黨委副主任張靜教授和中國東方歌舞團團長徐麗橋女士分別為晚會致辭。張靜教授在致辭中回顧了海大的歷史，介紹了海大校園文化的建設(shè)成果并表達了對東方演藝公司促進大學(xué)生文化素養(yǎng)所作出貢獻的感謝。徐麗橋女士在致辭中闡釋了本次活動的意義，并為海大獻上了美好祝福。

在象征和平與歡樂的舞蹈《五洲暢想》中，演出正式開始。演員們伴隨著各大洲不同風格的音樂展現(xiàn)了各大洲不同的風土人情?！爸腥A民族豪情萬丈??”東方歌舞團的年輕歌唱家紀紅的一曲《吉祥頌》引來臺下的掌聲陣陣。東方歌舞團的一支特色樂隊“三加一樂隊”演繹了世界各地不同風格的樂器以及特別的演唱。當薩克斯歌曲《回家》想起，熟悉的旋律的旋律惹來臺下陣陣歡呼。而三種樂器模仿清晨竹林的鳥叫聲更是惟妙惟肖。當主持人淮子倫演唱個人全新單曲《愛你，在你離開以后》時，全場觀眾用手機充當熒光棒，隨音樂揮舞，舞臺上下的互動營造了溫馨的氛圍。以演繹亞非拉歌舞著名的東方歌舞團也為海大學(xué)子帶來了印度舞蹈《蒙格尼》及朝鮮舞蹈《鈴鐺》。當胡雁演唱的《Time to say goodbye》的前奏剛剛響起，全場頓及爆發(fā)熱烈的掌聲，她的高音更是博得臺下的驚呼。隨著一曲《蝴蝶泉邊》，舞蹈《吉祥孔雀》憑借舞姿，服裝、燈光的配合，使得臺下觀眾掌聲連連。據(jù)悉，該節(jié)目是東方歌舞團為07年中俄文化年特意編排并為中俄領(lǐng)導(dǎo)人演出過得經(jīng)典之作。歌舞團著名男歌手崔京浩的《燭光里的媽媽》聲情并茂，在演唱過程中，崔京浩走下臺來，與觀眾互動，引得全場歡呼。一曲結(jié)束，他更表示了對天下母親的感謝。

壓軸節(jié)目是由東方歌舞團副團長郭蓉帶來的《長江之歌》以及她的代表作《紅旗飄飄》，激情的小題琴演奏、臺上臺下的齊聲演唱都將晚會氣氛推向了高潮。

伴隨著中國海洋大學(xué)與中國東方演藝集團互贈禮物，晚會漸漸落下帷幕。精彩的晚會雖然短暫，但它在提高大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)、弘揚民族文化方面的貢獻定將長期存在。

校會新聞部：王景

2010-11-2

第三篇：“高雅藝術(shù)進校園”活動策劃書

2012黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

高雅藝術(shù)進校園活動策劃書 策劃人：王野 2012年3月27日星期二

校學(xué)生總會文藝部 活動主題：高雅藝術(shù)進校園，主要是為了豐富大學(xué)生活，陶冶情操，加強精神文明建設(shè)為目的的活動。

活動內(nèi)容；本次高雅藝術(shù)進校園活動內(nèi)容形式靈活，可借鑒去年廣場文化節(jié)的策劃方案，并推陳出新：

1、交響樂表演

活動目的：交響樂對于我們平常的生活有些陌生，可是交響樂是真真正正的高雅藝術(shù)，在藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)，有不可替代的作用，它可以舒緩人的內(nèi)心，又可以激發(fā)人的斗志，是高雅藝術(shù)進校園的首席演出的不二選擇，具體策劃如下：

演出人員：交響樂團可以聘請本市的藝術(shù)團或一些文藝機構(gòu) 活動地點：文化藝術(shù)中心

活動時間：高雅藝術(shù)進校園活動開幕5-6月份

經(jīng)費預(yù)算：主要費用是藝術(shù)團的聘請費用，可以與社聯(lián)部協(xié)商，讓藝術(shù)團做一次匯報演出，節(jié)約開支。

2、風箏節(jié)

活動目的:風箏又稱紙鳶，在中國的歷史源遠流長，這次風箏節(jié)的舉辦可以與各系聯(lián)合舉辦，主要是發(fā)動各院系學(xué)生動手能力，自己創(chuàng)作風箏，寫出自己的夢想?；顒拥攸c：A座門前操場 活動時間：4月末

經(jīng)費預(yù)算：與各院系合作，主要經(jīng)費使用在獎項設(shè)立上。

3、校園商品交易會 活動目的：商品交易會在校園里一度風靡各個寢室樓，但從未有一次真正意義上的全校性質(zhì)的校園商品交易，這不僅使我們的課余生活豐富多彩，更發(fā)揚了我們民族勤儉節(jié)約的美好品德?；顒拥攸c：A座門前操場

活動內(nèi)容及安排：以系為單位，在場地內(nèi)“曬曬”自己的商品，可以是舊物，也可以是自己動手做的手工制品。

經(jīng)費預(yù)算：由于露天展銷會，就需要遮陽工具及飲水方面的工具。經(jīng)費可與贊助商一同支付。電影周

活動目的：電影作為光影結(jié)合，一直是最新科技的一種體現(xiàn)，此次高雅藝術(shù)進校園活動舉辦電影周的活動一方面為了豐富同學(xué)們的課余生活，另一方面也對真正的科技文化有一定的了解，增加同學(xué)們的文化底蘊。活動時間：6月份 活動地點：文化藝術(shù)中心

經(jīng)費預(yù)算：由于放映電影成本較高，可以適當?shù)氖杖∮^看電影同學(xué)的影票費用，以節(jié)約開支。歌詠大賽

活動目的：歌詠大賽的活動形式與高雅文化進校園活動比較吻合，可以作為高雅藝術(shù)進校園活動的閉幕式來展開。歌詠比賽活動內(nèi)容題材不限，符合本次活動即可。同時也是一個對本次活動的總結(jié)，讓同學(xué)們展開心扉，高聲說出心聲，對本次高雅藝術(shù)進校園活動的評價也能公開化?？梢砸韵禐閱挝徽归_活動，逐層選拔，為大家呈現(xiàn)一場真正有水準的歌詠大賽?；顒訒r間：高雅文化進校園活動閉幕式 活動地點：文化藝術(shù)中心

主辦單位：黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委學(xué)生處 承辦單位：黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院校學(xué)生總會

（注意事項詳見附表）

附表

注意事項：

1、活動時間要合理安排，杜絕出現(xiàn)于上課時間沖突的現(xiàn)象發(fā)生。

2、戶外的活動展開過程中要注意天氣情況和宣傳效果，這部分工作可以與校園廣播站合作展開。

3、活動場地若與其他活動沖突，以團委老師安排為準。

第四篇：高雅藝術(shù)進校園活動策劃書

中文系與昌吉州文聯(lián)聯(lián)合舉辦“文化藝術(shù)進校園”

活動策劃書

為豐富大學(xué)校園文化，加強新疆民族大團結(jié)教育，歌頌新疆，特別是在昌吉州黨委的領(lǐng)導(dǎo)下各族群眾建設(shè)和諧昌吉，各項事業(yè)蒸蒸日上，同時為了加強昌吉學(xué)院同昌吉州文化藝術(shù)界的交流，昌吉州文聯(lián)與昌吉學(xué)院中文系聯(lián)合舉辦“文化藝術(shù)進校園”活動?，F(xiàn)將活動安排如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

總策劃：州文聯(lián)：李明中文系：王多明

策劃：州文聯(lián)：陳平努爾巴哈提

中文系：邴波 張華 李鐵張文濤

成員：州文聯(lián)：

中文系：全體學(xué)生干部

二、活動主題：歌頌新疆各民族大團結(jié)，歌頌和諧新疆，迎接

春天。

三、活動時間：2010年3月27日上午11：00——14：00

四、活動地點：西校區(qū)藝術(shù)樓六樓活動中心

五、主辦單位：昌吉州文聯(lián)

承辦單位：昌吉學(xué)院中文系

六、工作安排：

（一）會務(wù)組

1、聯(lián)系場地（張文濤），確定參會觀眾人數(shù)（童濤）；

2、邀請昌吉學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各院系領(lǐng)導(dǎo)（王書記）；

3、確定參會昌吉州文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)及中文系領(lǐng)導(dǎo)，并制作領(lǐng)導(dǎo)名牌（秘書處）；

4、引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入場并做好服務(wù)工作（秘書處）；

5、確定禮儀小姐、引領(lǐng)小組成員（組織部）；

6、提前劃分各班就坐位置（紀檢部）；

7、準備茶葉、茶杯、電熱壺（秘書處）；

8、聯(lián)系運送學(xué)生往返車輛（張文濤）；

（二）宣傳組

1、制作橫幅（3個）、海報（6個）、在校園廣播上進行活動宣傳，做好前期宣傳（新聞社）；

2、做好前期和現(xiàn)場的圖片、視頻采集準備（DV協(xié)會、攝影協(xié)會）；

3、做好現(xiàn)場的采訪及后期的宣傳報道工作（新聞社、鶴鳴）。

（三）節(jié)目組

1、會場布置（主席團）；

2、與州文聯(lián)節(jié)目負責人員溝通，做好節(jié)目安排（張文濤）；

3、準備演出人員的服裝道具（周良龍）；

4、檢查測試播音響設(shè)備、演出播放音樂（呂志辰）；

5、準備開場音樂和散場彩噴（周良龍）；

6、組織演員走場（滕玉美）。

（四）安全保障組

1、確定安全出口及人員疏散通道（馬鑫）；

2、確定會場消防安全用具的位置、數(shù)量及消防安全用具使用負責人（曾景）；

3、確定緊急情況下疏散人員的引導(dǎo)員（申龍、童濤、曾景、周良龍）及擴音話筒（帶電池）；

4、確定每輛校車往返運送學(xué)生途中的安全員（各班班長、曾景）；

5、處理其他會場突發(fā)的各種事件（申龍）。

七、活動流程：

1、相關(guān)工作人員提前到場（周四彩排，周五布置會場，周六參

會人員提前到場）；

2、工作人員到位，各負其責（9：30）；

3、紀檢組10：30前引導(dǎo)安排學(xué)生就坐；

4、迎領(lǐng)小組迎領(lǐng)嘉賓就坐、會議秘書給嘉賓倒茶；

5、工作人員確定活動是否可以開始；

6、主持人宣布活動開始；

7、主持人介紹嘉賓，請領(lǐng)導(dǎo)講話；

8、主持人宣布演出開始；

9、主持人宣布演出結(jié)束，請領(lǐng)導(dǎo)做結(jié)束語，播放散場音樂，彩

噴噴出；

10、宣布退場，嘉賓從前門離開，學(xué)生等待；

11、學(xué)生退場，組織學(xué)生返校，打掃場地；

12、對此次活動進行總結(jié)并進行后續(xù)的宣傳報道（團之聲、中文系簡報、展板、新聞稿上報學(xué)院、廣播稿）。

昌吉學(xué)院中文系

二○一○年三月二十二日

第五篇：高雅藝術(shù)進校園總結(jié)

“高雅藝術(shù)進校園”活動總結(jié)

根據(jù)上海市教委黨委、市教委的關(guān)于“高雅藝術(shù)進校園”活動辦法，按照“高雅藝術(shù)進校園”演出目錄，并結(jié)合我校實際情況選擇演出單位與形式，于2014年5月26、27、28日在文體館報告廳舉辦四場演出活動，演出單位為上海輕音樂團。本次活動共有1500余名學(xué)生觀看了演出，較好地實現(xiàn)了“在學(xué)生中倡導(dǎo)、弘揚民族精神和經(jīng)典文化”的目的，使廣大學(xué)生受到了高雅藝術(shù)的熏陶，整個活動受到學(xué)生和老師的熱烈歡迎，也受到了社會的廣泛關(guān)注和好評，活動取得了良好的效果。

活動當天，同學(xué)們排著隊伍早早地來到了文體館報告廳，懷著激動地心情等待著演出的開始。第一眼吸引我們的就是舞臺上排列的樂器，有電子琴、吉他、大號、薩克斯、鋼琴鼓，看到這些就讓我們更為期待了。

表演終于開始了，一開始就為我們演繹了一場充滿激情、給人以熱烈情感的音樂盛宴。在主持人的介紹下，樂隊團員表演起來也越來越得心應(yīng)手。表演對望時所產(chǎn)生的笑容，也讓我們的心情變得愉快。隨后樂隊的表演形式變得輕柔，也讓我們的中午休息時間變得輕松起來。

在柔和的聲音中，一位女歌手為我們歌唱了《傳奇》、《我和我的祖國》和《時間煮雨》三首歌曲。歌聲時而輕舒優(yōu)雅，時而激情昂揚，我們仿佛真正地置身于維也納金色大廳之中。

接著，一位身穿粉色連衣裙的歌手，隨著主持人的介紹登上舞臺，為我們帶來一首新疆歌曲和歌劇2。伴隨著富有新疆特色的伴奏響起她的聲音與之完美地契合，把我們帶到新疆廣闊的草原之上，飲一口美酒，醉意繚繞。由一首《歌劇2》把我們拉回現(xiàn)實，響徹全球的歌曲，被她演唱得更有一番風味，九曲十八彎的高音讓我們的心情也隨之起伏。

這次的演出真是太精彩了，伴隨著一首首音樂的演奏，同學(xué)們都陶醉在音樂中，久久不能忘懷，忽然間覺得時間過得好快，一個美好的中午就在音樂中悄然而逝了。這次的活動不僅讓我們聽到了美妙動聽的演奏與歌曲，也讓我們近距離的走近了高雅藝術(shù)，提高了我們的藝術(shù)修養(yǎng)，更豐富了我們的校園生活。

活動結(jié)束后，同學(xué)們還回味無窮，大家都覺得時間過得真快。這次的活動不僅讓我們聽到了美妙動聽的演奏與歌曲，也讓我們進一步認識到生動有趣的相聲和精妙絕倫的魔術(shù)的魅力。大家感受到高雅藝術(shù)的熏陶，希望此類的活動能更多地走進我們的校園，從而提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)，豐潤我們的校園生活。

近年來，通過提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)促進了學(xué)生全面發(fā)展，通過連續(xù)不斷的“高雅藝術(shù)進校園”活動，使中職學(xué)生有了一個更好地親近藝術(shù)、聆聽大師、提升藝術(shù)素養(yǎng)、感受藝術(shù)魅力的平臺。欣賞高雅藝術(shù)演出，感受高雅藝術(shù)魅力已成為中專學(xué)生生活中不可或缺的一部分，提升中專學(xué)生的生活品位、審美情趣、自身素養(yǎng)，同時學(xué)生對美的渴望與追求也在不斷的登上新臺階。

在時代飛速發(fā)展的今天，我們只有通過藝術(shù)教育的途徑，進一步發(fā)揚人文精神，培養(yǎng)審美生存的我們這一代新人，才能適應(yīng)時代的要求。我們應(yīng)當有著良好的思想道德素質(zhì)和身心素質(zhì)，有著獨特的審美能力，有著的體驗和藝術(shù)作品的熏陶而實現(xiàn)的。

上海工商信息學(xué)校

2014年5月