第一篇：考生自述 高考前先要定目標

考生自述 高考前先要定目標

在學(xué)校，我成績一直不錯，高中班上排名從來是“三甲”之列，年級也沒出前十，是老師的重點“培養(yǎng)”對象。爸爸媽媽就更不用說了，“清華”、“北大”等字眼天天掛嘴上，一副非這兩所大學(xué)不上的架勢。其實，以我的成績離清華、北大這樣的一流大學(xué)似乎還差一口氣。為此，班主任找我談了好幾次心，大意是：你這孩子底子好，聰明，就是學(xué)習勁頭不足，起碼還有20%的實力沒發(fā)揮出來，只要這20%發(fā)揮出來，肯定能上清華、北大。

對于老師和家長的話，起初我是聽到耳朵里，記不到心里。我覺得，只要在北京上一所重點大學(xué)，繼續(xù)和好朋友待在一個城市里，學(xué)校水平夠級別，對得起自己平時的成績就OK了。至于是不是清華、北大，又有什么關(guān)系呢？

高三暑假時，我在好友介紹下讀了卞之琳的詩，突然對卞老先生興起了景仰之情。我們約好，要去卞老曾經(jīng)就讀的北大西語系上學(xué)。于是，我的高考路上第一次出現(xiàn)了明確的目標：北大西語系。

有了目標，學(xué)習起來便多了干勁。高三下學(xué)期，老師和同學(xué)驚奇地發(fā)現(xiàn)，以前那個有點懶散的張鷹發(fā)奮起來了，早上不再踩著鈴聲進教室，放學(xué)后也不再去游戲室晃時間。其實，我還是很想睡懶覺，很想打游戲的，但一想到北大西語系這個目標，就全忍住了。如果說，以前學(xué)習是為了老師、父母，那么現(xiàn)在我就是為自己的理想而學(xué)。

最后結(jié)果證明，“理想有多遠，我們就能走多遠”這句話是十分正確的。我把這句話也送給正在為高考奮斗的你們。給沉悶的高考備考加一個“奔頭”，學(xué)習時就能不由自主地加足馬力。(張 鷹)

老師觀點 有了目標看行動

進入高三以來，經(jīng)常有學(xué)生問我：“老師，北大和清華的化學(xué)系哪個更好？”

我說：“化學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，我認為還是北大更好些?！?/p>

然后，學(xué)生一臉躊躇地跟我說：“好，老師，我就考北大了?！?/p>

看到自己的學(xué)生有志向報考北大，做老師的當然會欣喜不已，可是，我總是提醒學(xué)生們：“不要光說不練啊，目標定得高，要付出的努力成倍上長?。　?/p>

帶過多年高三，老師們或許有共同的感覺：一進高三，學(xué)生們志氣特別高，目標不離北、清、人、師、復(fù)旦、南開等國內(nèi)數(shù)一數(shù)二的名牌，但是，填報志愿的時候，同學(xué)們幾乎不怎么報這些特名牌的學(xué)校，有的甚至下來3個檔次。一些同學(xué)原本能沖擊名牌，但是目標僅停留在嘴上，沒有身體力行，所謂目標也就成了空話，而自己的人生就與夢想中的大學(xué)失之交臂。

許多學(xué)生頭腦靈活，反應(yīng)快，很有進一步提高學(xué)習成績的潛力，而且自己也很自信，相應(yīng)的目標定得很高。但是目標確定后，總會落實不到位。學(xué)習中存在偷懶、僥幸的心理，遇到問題，一看會做，就放過去了。試卷上有了錯誤，差不多知道正確的解法也就不再追究了。這樣的同學(xué)看似什么都會，但是遇到平?？荚嚮蛘吒呖迹煽兣c自己的想象差一大截。

當考生們有了目標后，最起碼應(yīng)該看看現(xiàn)狀和目標的距離，找出自己的不足和缺點，特別是知識上的漏洞和學(xué)習習慣的弱點。知識存在漏洞是不可避免的，在高三總復(fù)習時，把問題都找出來，一邊跟著老師的進度向前，一邊針對弱項在課下事先攻關(guān)。到老師講到這個部分的時候，就可以帶著問題問老師，做到有的放矢，彌補自己的不足。

還有一個問題就是，同學(xué)們一定要把題目、作業(yè)落實到紙面上，無論會做的不會做的，從頭到尾按照規(guī)則、準確的形式做一遍，在考試的時候才能反映到試卷上，得到分數(shù)。

(交大附中高三老師 孫燕渤)

專家解析 目標過高過低都不利

俗話說：人無遠慮，必有近憂。高考目標對眾多考生的重要性自不必多言。眼下，我知道，有的考生都已經(jīng)暗下決心，非某某大學(xué)不上，非某某專業(yè)不讀。你們有沒有想到這樣的目標是自己真心需要的和喜歡的嗎？

制定目標和計劃的過程，表面上是對自己進行了客觀分析與了解，綜合多方面情況后做出的一個理性的決定。其實，這個目標與本人的心理狀況聯(lián)系非常緊密，很多情況下，并不客觀，因為確定下來的目標，反映的是對自我的要求，更多的是意識狀態(tài)對自我的要求，而內(nèi)心深處的自我感覺，往往被忽略掉了。

考生制定的目標應(yīng)符合考生自身的自我感覺。如果目標制定過高，會給考生帶來心理壓力。當然，適度的壓力會給考生帶來動力，但如果分寸掌握不好，會使得考生感到沉重，在這種情況下，很容易使考生產(chǎn)生自卑感，這時考生的學(xué)習效率很容易開始下降，并可能產(chǎn)生一系列不好的后果。

目標過低，同樣也是不好的選擇。較低的目標容易對考生產(chǎn)生不好的暗示作用，既容易使得考生產(chǎn)生松懈情緒，也容易使得考生產(chǎn)生自卑感，這樣的狀態(tài)反映到學(xué)習中去后，往往會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的主動學(xué)習的興趣大大降低了。

制定合適的目標，可以使得考生的內(nèi)心充滿動力，使得考生的內(nèi)在的自我價值得到肯定，從而使得考生可以以一種良好的狀態(tài)進入到高考前緊張的學(xué)習中去，這才是一種良好的狀態(tài)。

第二篇：高考考生自述

1時光荏苒，光陰似箭。三年的高中生活如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬已逝?；厥走@三年里，經(jīng)歷了無數(shù)的酸甜苦辣，曾經(jīng)揮灑的辛勤汗水，即將結(jié)晶成豐碩成果。在父母的含辛茹苦中，在老師的諄諄教誨下，在我的勤學(xué)不倦里，在同學(xué)的鼎力相助間，我的德智體美勞各方面得以超常發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。駐足時間的長河邊，回味三年來走過的漫漫征程，我不禁點頭微笑：三年的高中生活，我奠定了堅實根基，書寫了無悔青春！

2在學(xué)習生活中，我一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事。

3我曾在校團委學(xué)生會中擔任職務(wù)，與其他同學(xué)參加多次團隊活動，有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，并廣泛地與其他同學(xué)交流。曾獲得“2007年萬州區(qū)三好學(xué)生”、“2008年校優(yōu)秀團員”、“2009年校三好學(xué)生”等榮譽，得到了老師及同學(xué)們的肯定。4在學(xué)習上，我有刻苦鉆研的學(xué)習精神，學(xué)習態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。在學(xué)習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正。并與其他同學(xué)溝通交流，共同學(xué)習。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。通過系統(tǒng)地學(xué)習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。具有良好的學(xué)習作風和明確的學(xué)習目標，有較強的自主學(xué)習能力，樹立了良好的學(xué)習榜樣。

5我愛好動手活動，動手能力較強，具備一定的創(chuàng)新和發(fā)明能力。

6在課余時間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，積極參加學(xué)校組織的運動會等體育活動，并且取得一定成績。良好的身體素質(zhì)為學(xué)習生活打下了堅實的基礎(chǔ)。

7我也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐。曾經(jīng)參與校團委學(xué)生會組織的如維護校園周邊環(huán)境清潔等多項社會實踐活動，曾代理學(xué)校宣傳招生。在社會實踐活動中繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高，收獲巨大。

8我連續(xù)三年擔任英語學(xué)科課代表及學(xué)習委員。作為英語課代表，我工作積極認真，主動與老師、同學(xué)交流溝通，努力提高班級英語水平。作為學(xué)習委員，我積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在班級事務(wù)管理中我能以身作則，嚴于律己。并能團結(jié)好班委為班集體的發(fā)展出謀劃策，同時組織了辯論賽、知識競賽等一系列的課余活動，在同學(xué)中樹立了好榜樣，和老師、同學(xué)的關(guān)系相處得十分融洽，深得同學(xué)們的支持和肯定，是老師的得力助手。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。

9我喜歡辯論、演講、朗誦、主持，熱愛音樂和繪畫，曾參加學(xué)校及班級組織的朗誦及演講比賽，并取得好成績。

10在專業(yè)志向方面，我愛好廣泛，熱衷于理工類專業(yè)

11“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信通過不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。

第三篇：考生自述范本

尊敬的各位評審老師，你們好：

我是陳站，是安徽理工大學(xué)機電系的大四學(xué)生，將于今年6月畢業(yè)，我的專業(yè)是機械設(shè)計及其自動化，在校期間我比較系統(tǒng)、全面地學(xué)習了關(guān)于機械的相關(guān)課程，掌握了扎實的基礎(chǔ)知識，并熟悉了一些手工操作。同時我還選修了其它感興趣的課程,如《創(chuàng)造學(xué)》《企業(yè)管理》等，豐富了自己各方面的知識。現(xiàn)在就以下幾方面對我作一簡要介紹：

一、政治表現(xiàn)

我在思想上積極要求上進，熱愛祖國，能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，并通過上網(wǎng)、報紙、雜志、書籍積極學(xué)習政治理論；遵紀守法，認真學(xué)習法律知識；學(xué)習認真刻苦，待人真誠友善。本科期間，我曾多次參加勤工助學(xué)活動；作為班級學(xué)習委員，我在學(xué)習上積極幫助需要幫助的同學(xué)，同時，我也和其他班委一起熱心幫助在生活中遇到的困難的同學(xué)，大學(xué)期間曾兩次被評選為三好學(xué)生。

二、外語水平

為了能更好的適應(yīng)未來的學(xué)習和工作，我在本科期間努力學(xué)習英語，并積極地參加了我院舉辦的英語風采大賽并榮獲二等獎，而且在大二上學(xué)期一次通過英語四級，六級也在積極的準備當中。大三下學(xué)期的時候，我們系安排了機械雙語課程，盡管每周只有兩節(jié)課，但我對于老師講的內(nèi)容非常感興趣，課前積極查詢相關(guān)資料，課堂上認真做筆記，課后還做進一步的歸納總結(jié)，一學(xué)期下來感覺自己機械專業(yè)英語水平有很大的提高。為了提高自己的口語表達能力，大二開始加入了學(xué)校的英語角，每周的周六、日晚上大家都會在約定的地點集合，針對一周以來積攢下來的英語問題，我們互相詢問，再者就是大聲朗誦并互相糾正，在這個過程中我明顯感覺到自己的口語有了很大的提高！

三、業(yè)務(wù)和科研能力

為了能夠更好的適應(yīng)將來社會的發(fā)展要求，大學(xué)期間，一直未曾放松學(xué)習，不僅學(xué)習專業(yè)知識，還閱讀了部分中外名著，拓寬自己的文學(xué)視野，同時還積極參加一些學(xué)校、學(xué)院以及班級的活動，努力提高自己的團隊協(xié)作能力。功夫不負有心人，每每都能取得很好的收獲。出于對計算機語言的興趣和愛好，我在大二上學(xué)期分別參加了省、全國計算機二級考試并順利通過。本科期間曾兩次獲得校三等獎學(xué)金，以及其它類別獎助學(xué)金。大二期間有近半年的金工實習的機會，親自動手體驗學(xué)習到很多的實踐知識；大三期間在學(xué)校周邊地區(qū)也進行了為期三周的工廠實習，這一次真正的讓我們體驗到理論知識與實踐的結(jié)合；大四的時候，為了給畢業(yè)設(shè)計積累現(xiàn)場經(jīng)驗和系統(tǒng)、全面了解產(chǎn)品的整個加工過程，我們系去了洛陽一拖和中信重工進行了為期一周的觀察性實習。

四、研究計劃

我報考的是廈門大學(xué)機電系，我想進行先進制造方向的研究，由于先進制造是一門新興的學(xué)科，所以具有巨大的發(fā)展?jié)撃?，隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，社會也會越來越需求這方面的人才，我希望自己以后能成為其中的一員。我自從在大學(xué)選擇了機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)后，就對機械制造產(chǎn)生了濃厚的興趣，但深知自己現(xiàn)在的知識非常有限，所以迫切希望能在今后的科研與學(xué)習過程中不斷充實、提高自己，以期在這一領(lǐng)域有所作為。

謝謝！

2012.3.24

第四篇：醫(yī)學(xué)生考生自述

考生自述

尊敬的老師們,您們好:

我叫XX,今年XX歲,XX省XX市人,是XX大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)XX級畢業(yè)生,今年報考的是XX大學(xué)XX醫(yī)院的XX專業(yè)的研究生,非常榮幸能夠參加本次碩士研究生入學(xué)考試的復(fù)試,現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下:

一、政治表現(xiàn)：

本人一貫擁護中國共產(chǎn)黨的路線、方針、政策，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。品德良好，遵紀守法，愿意積極投入到中國特色社會主義建設(shè)的偉大事業(yè)中去。

二、外語水平：

本科期間，通過大學(xué)英語四/六級，研究生初試英語成績?yōu)閄X分。具備一定的閱讀能力，借助于英語詞典能夠翻譯專業(yè)相關(guān)的英文文獻。雖然考研英語成績不令我滿意，但我從未放松過英語的學(xué)習，我堅信通過自己的努力一定會將英語學(xué)的更好。

三、業(yè)務(wù)和科研能力

本科期間學(xué)習的主要課程有：內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、診斷學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、傳染病學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、皮膚性病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)等。

我的學(xué)習能力較強，并且認真努力，具有團隊協(xié)作精神，在平常的學(xué)習中能夠積極地與人交流信息，取長補短、互相學(xué)習。實習近平一年中，積累了很多的臨床經(jīng)驗，熟悉和掌握了各科常見疾病的診療常規(guī)及治療原則，能夠較正規(guī)全面系統(tǒng)的進行體格檢查、及時完成醫(yī)療文件書寫，了解常用藥物的劑量及用法；可較熟練完成臨床基本操作，能夠順利進行一些小手術(shù)，如膿腫切開引流、清創(chuàng)縫合等。我是一個對自己嚴格要求，對目標執(zhí)著追求的人，具有求知進取的精神，可以在一個人的情況下去進行學(xué)習和某項工作的嘗試。

四、研究計劃 ：

在研究生階段，我力求在XX專業(yè)方向上有更深層次的研究，培養(yǎng)自己的科研能力，能夠協(xié)助導(dǎo)師做好課題，并發(fā)表有一定質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。努力學(xué)習，積極參加實踐活動，對本科期間的不足加以改進，優(yōu)點則繼承發(fā)揚，廣泛涉取專業(yè)知識，關(guān)注學(xué)術(shù)前沿動態(tài)。同時，要發(fā)揚和保持求真務(wù)實艱苦樸素的作風，創(chuàng)造出有價值的研究成果，為推動我國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻一份微薄之力。

考生本人簽字：

2018年3月28日

第五篇：研究生考生自述

考生自述

尊敬的評審老師們：

我叫xxx，22歲，是四川xxxx人，目前是山西運城學(xué)院數(shù)學(xué)系的大四學(xué)生，將于今年7月畢業(yè)，我的專業(yè)是**，在校期間我系統(tǒng)地學(xué)習了**的相關(guān)課程。同時我還選修了其它感興趣的課程，豐富了自己各方面的知識。下面就以下幾方面對自己作一介紹：

一、政治表現(xiàn)

我在思想上積極要求上進，熱愛祖國，能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學(xué)習政治理論；遵紀守法，認真學(xué)習法律知識；學(xué)習認真刻苦，待人真誠友善。本科期間，我曾多次參加勤工助學(xué)活動和社會公益活動。

二、外語水平

為了能更好的適應(yīng)未來的學(xué)習和工作，我在本科期間努力學(xué)習英語，并在大二上學(xué)期通過大學(xué)英語四級考試，為一次性通過。在本科期間認真學(xué)習專業(yè)知識，不斷提高自己專業(yè)英文文獻的閱讀能力，并可以撰寫一般性的英語文章及進行日常簡單的英語交流。

三、業(yè)務(wù)和科研能力

我的學(xué)習能力較強，學(xué)習認真努力。我在大二上學(xué)期參加了全國計算機二級（C語言）考試并順利通過。在課余時間報了會計學(xué)習班，通過認真學(xué)習，現(xiàn)已考得初級會計職稱。本科期間曾兩次獲得國家獎學(xué)金，以及其它類別獎助學(xué)金。在大學(xué)假期，為了鍛煉自己，我加入了一個家教中心，在招生過程中，良好的溝通交通能力成為我的優(yōu)勢，在工作過程中團隊協(xié)作帶來了很大的方便。

四、研究計劃

在研究生階段，我會在牢固掌握本專業(yè)基本理論的基礎(chǔ)上，加強理論聯(lián)系實際的能力。盡量多參加一些與本專業(yè)類似或相近的實踐，豐富自己，提升自己。努力學(xué)習更多先進思想，關(guān)心會計學(xué)前沿發(fā)展，提高理論和實踐水平，爭取在老師的指導(dǎo)下取得更大的進步。

我一直對會計學(xué)有濃厚的興趣，并且關(guān)注其發(fā)展，但深知自己現(xiàn)在的知識量仍然有限，希望能夠在今后的學(xué)習過程中不斷充實自己，以期在這一領(lǐng)域有所作為。

考生：xxx

時間：2014.3.28