第一篇：2014賈昌小學(xué)紀(jì)念一二九串詞docx

賈昌小學(xué)紀(jì)念一二?九學(xué)生運(yùn)動(dòng)79周年歌詠比賽串臺(tái)詞

開幕詞

甲 乙 合 敬愛的老師 親愛的同學(xué)們 大家下午好

甲 七十九年前，日本帝國(guó)主義大規(guī)模侵略中國(guó)，企圖變中國(guó)為日本的殖民地。乙 沉睡的雄獅，鐵鏈纏身，蒙受羞辱。

甲 中華民族承受了太多的苦難，但我們從未低下昂揚(yáng)的頭顱。黑暗，有志士仁 人盜取圣火；沉淪，有人民革命力挽狂瀾。

乙 1935年12月9日，北平學(xué)生數(shù)千人舉行示威，揭露日本企圖吞滅中國(guó)的陰 謀，促進(jìn)了中華民族的新覺醒。這是一曲充滿著血的風(fēng)采、火的激情，是一曲氣貫長(zhǎng)虹的正氣歌????

甲 賈昌小學(xué)2014年紀(jì)念一二九學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)79周年歌詠比賽—— 合 現(xiàn)在開始

節(jié)目串詞

1.女：不要只把它看作一首普通的歌謠，不要只把它當(dāng)成一篇贊美的曲調(diào)。古老神州，民心所向，涌動(dòng)春潮。

男：我們驕傲，我們自豪，我們一起高歌，請(qǐng)欣賞五年級(jí)大合唱《社會(huì)主義好》!女：二年級(jí)做好準(zhǔn)備 2.男：二年級(jí)小朋友也要用他們稚嫩的聲音為我們帶來優(yōu)美的歌聲，請(qǐng)欣賞《紅歌聯(lián)唱》。女：一年級(jí)做好準(zhǔn)備。3.男：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五年級(jí)大合唱《社會(huì)主義好》最后得分是**分。女：有一個(gè)名字銘記在我們心中，有一種精神激勵(lì)著我們，有一首歌曾唱遍大江南北，他就是雷鋒。

男：請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，四年級(jí)做好準(zhǔn)備。

4.女：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，二年級(jí)大合唱《紅歌聯(lián)唱》最后得分是**分。

男：難忘母校的辛勤培育，難忘恩師的無私教導(dǎo)，在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻，讓我們輕撫胸前的紅領(lǐng)巾，細(xì)細(xì)聆聽四年級(jí)同學(xué)的大合唱《紅領(lǐng)巾之歌》，三年級(jí)做好準(zhǔn)備。5.男：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，一年級(jí)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》最后得分是**分。

女：##，你見過金色的太陽嗎？

男：騙人，太陽是紅色的，哪會(huì)有金色的？

女：不信？三年級(jí)小同學(xué)會(huì)告訴你《北京有個(gè)金太陽》，掌聲歡迎。請(qǐng)八年級(jí)做好準(zhǔn)備。6.女：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四年級(jí)《紅領(lǐng)巾之歌》最后得分是**分。

男：抗日的硝煙，彌漫在中國(guó)大地，女：華夏兒女，不畏強(qiáng)暴，英勇抗敵。

男：從天上，到地下，布滿了天羅地網(wǎng)，誓把日本強(qiáng)盜，趕回他的老家去！

女：下面請(qǐng)聽，合唱《地道戰(zhàn)》！六年級(jí)做好準(zhǔn)備。7.男：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，三年級(jí)《北京有個(gè)金太陽》最后得分是**分。

女：憶往昔，崢嶸歲月稠，讓我們一起在那片開滿映山紅的山坡上，看滿天紅星，靜靜感受革命先烈們的光輝歲月…… 男：請(qǐng)欣賞六年級(jí)大合唱《紅星照我去戰(zhàn)斗》，七年級(jí)做好準(zhǔn)備。8.女：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，八年級(jí)《我們走在大路上》最后得分是**分。

男：##，喜歡聽軍歌嗎？

女：喜歡啊，軍歌聽著就特別帶勁兒，豪邁奔放！將來我也要入伍參軍，保家衛(wèi)國(guó)。

男：那好，下面這首《一二三四歌》，保準(zhǔn)叫你過癮，表演者七年級(jí)。請(qǐng)一年級(jí)做好準(zhǔn)備。9.男：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六年級(jí)的《紅星照我去戰(zhàn)斗》最后得分是**分。

女：天安門是令人向往的地方。毛澤東曾經(jīng)站在天安門向全世界宣告中華人民共和國(guó)成立了。每一次重大的閱兵也都是在這個(gè)神往的地方舉行。男：當(dāng)你站在它的腳下時(shí)，會(huì)由衷地說上一句：我愛北京天安門。女：請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友大合唱《我愛北京天安門》，二年級(jí)做好準(zhǔn)備。10.女：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，八年級(jí)《我們走在大路上》最后得分是**分。

男：鐮刀斧頭開創(chuàng)了共和國(guó)嶄新的黎明，嘹亮隊(duì)歌唱響了少先隊(duì)前進(jìn)的征程！

女：請(qǐng)欣賞二年級(jí)大合唱《紅領(lǐng)巾飄起來》，四年級(jí)做好準(zhǔn)備。11.男：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六年級(jí)的《紅星照我去戰(zhàn)斗》最后得分是**分。

女：和平年代，我們少先隊(duì)員是祖國(guó)的未來；而在那戰(zhàn)火紛飛的年代，當(dāng)時(shí)的少年不畏懼流血犧牲，他們?nèi)诵≈練鈪s高。用他們的智慧和勇敢為抗日做出了不凡的貢獻(xiàn)。他們就是共產(chǎn)兒童團(tuán)！

男：請(qǐng)欣賞四年級(jí)大合唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》，八年級(jí)做好準(zhǔn)備。12.女：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，二年級(jí)《紅領(lǐng)巾飄起來》最后得分是**分。

男：春天的故事唱不盡，闊步走進(jìn)新時(shí)代。女：中華兒女斗志揚(yáng)，祖國(guó)前程更輝煌。

男：請(qǐng)欣賞八年級(jí)大合唱《我們走在大路上》。三年級(jí)做好準(zhǔn)備。

13.男：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六年級(jí)的《紅星照我去戰(zhàn)斗》最后得分是**分。

女：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng),指引我們前進(jìn)的方向, 鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想,載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

男： 請(qǐng)聽三年級(jí)大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，六年級(jí)做好準(zhǔn)備。

14.女：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，八年級(jí)《我們走在大路上》最后得分是**分。

男：吉祥彩云獻(xiàn)給你，瓦藍(lán)藍(lán)的天上飛雄鷹，我在高崗眺望北京，側(cè)耳傾聽母親的聲音。

女：請(qǐng)欣賞六年級(jí)演唱《站在草原望北京》，五年級(jí)做好準(zhǔn)備。

15.女：今天的天氣雖然很冷，但同學(xué)們的熱情卻很高。

男：還有一群人，正是他們的公平公正、默默付出，才使我們的比賽得以順利進(jìn)行，同學(xué)們，讓我們把掌聲也送給臺(tái)下的的評(píng)委老師們，謝謝他們！

女：下面看一下三年級(jí)的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，最后得分是**分。男：少年啊 少年啊，我們是跨世紀(jì)的少年，雛鷹 雛鷹 搏擊著風(fēng)雨。女：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的《雛鷹之歌》，七年級(jí)做好準(zhǔn)備。

16.男：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六年級(jí)的《站在草原望北京》最后得分是**分。

女：2012年11月29日，中共中央總書記習(xí)近平帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國(guó)國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)。習(xí)主席斬釘截鐵地說，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢(mèng)想，而且滿懷信心地表示這個(gè)夢(mèng)想“一定能實(shí)現(xiàn)”。

男：而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)中國(guó)夢(mèng)，就需要我們每個(gè)中國(guó)人朝這個(gè)目標(biāo)努力，同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來吧，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。女：請(qǐng)欣賞七年級(jí)大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。?????? ??????

男：經(jīng)過評(píng)委老師們的緊張統(tǒng)計(jì)，最后兩個(gè)節(jié)目的成績(jī)出來了。五年級(jí)《雛鷹之歌》最后得分是**分。七年級(jí)《團(tuán)結(jié)就是力量》最后得分**分。

閉幕詞

女：走過春天，走過花海；走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

男：走過春天，走進(jìn)未來；走向輝煌的明天，讓世界在我們眼前，燦爛地舒展開來

女：同學(xué)們，國(guó)家的未來，民族的希望就寄托在我們的身上，我們應(yīng)該趁著青春年少，發(fā)奮努力，學(xué)好本領(lǐng)，切莫辜負(fù)這大好時(shí)光和人民的期望。更不能讓一百多年前的恥辱在我們這一代重演！

男：賈昌小學(xué)紀(jì)念一二九學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)79周年歌詠比賽到此結(jié)束，各位老師、同學(xué)們—— 合：明年再會(huì)。

2014/12/4

第二篇：2014年賈昌小學(xué)慶“六一”節(jié)目串詞

2014年賈昌小學(xué)慶“六一”節(jié)目串詞

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。甲：六月是孩子們歡慶的日子。乙：六月里充滿了歡聲笑語。甲：六月，兒童歡天喜地。乙：六月，陽光燦爛無比。

甲：六月，讓我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！乙：六月，讓我們共同擁抱這份美麗。

合：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，賈昌小學(xué)慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始。

1、今天，是兒童舉國(guó)歡慶的日子，也是兒童歡騰的日子，火紅日子，日子火紅。首先，請(qǐng)欣賞由二、三年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈，《開門紅》，五年級(jí)舞蹈《小白船》準(zhǔn)備。

2、“小小船，兩頭尖，我坐在船上望下看”，熟悉而溫馨，喚起幾多童年回憶。請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的舞蹈《小白船》。三年級(jí)《武術(shù)表演》準(zhǔn)備。

3、“站如松，坐如鐘，臥如弓，行如風(fēng)”，彰顯中華武術(shù)魂。請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的武術(shù)表演，四年級(jí)《阿里山的姑娘》準(zhǔn)備。

4、一個(gè)個(gè)美如水的小姑娘，踏著輕盈的舞步，跟我們一起走進(jìn)青山綠水中。請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《阿里山的姑娘》，八年級(jí)獨(dú)唱《預(yù)謀》準(zhǔn)備。

5、音碰音，明星榜上述說少年之無奈之離愁。請(qǐng)欣賞由八年級(jí)陳淼同學(xué)帶來的獨(dú)唱《預(yù)謀》，七年級(jí)舞蹈《越來越好》準(zhǔn)備。

6、太陽越來越燦，花兒越來越艷，我們?cè)絹碓胶?。?qǐng)欣賞由七年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《越來越好》，六年級(jí)集體舞《童心舞動(dòng)》準(zhǔn)備。

7、白云在飄動(dòng)，溪水在流動(dòng)，我們?cè)诩?dòng)，童心在躍動(dòng)。請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來的舞蹈《童心舞動(dòng)》，八年級(jí)現(xiàn)代舞《不了了之》準(zhǔn)備。

8、自由奔放，活潑健康，律動(dòng)我們的青春，展現(xiàn)我們的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞八年級(jí)同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《不了了之》，四年級(jí)合唱《只怕不抵抗》準(zhǔn)備。

9、看！他們是民族小英雄，他們手拿刀槍，用歌聲的鏗鏘證明他們躍動(dòng)的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來的合唱《只怕不抵抗》，一年級(jí)舞蹈《張燈結(jié)彩》準(zhǔn)備。

10、甜甜的笑容，譜寫歡快節(jié)日，火紅的燈籠，舞動(dòng)我們閃亮的童心。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《張燈結(jié)彩》，二、三年級(jí)《手球操》準(zhǔn)備。

11、小小手球，五彩繽紛，笑臉稚嫩可愛，動(dòng)作帥氣陽光，這種健康將會(huì)萌透我們的眼光！請(qǐng)欣賞二、三年級(jí)小朋友帶來的《手球操》，七年級(jí)現(xiàn)代舞《思密達(dá)》準(zhǔn)備。

12、青春的氣息縈回在少年的律動(dòng)中，飛揚(yáng)的節(jié)奏才是我們未來的希冀，來吧！思密達(dá)！請(qǐng)欣賞七年級(jí)同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《思密達(dá)》，五年級(jí)舞蹈《我相信》準(zhǔn)備。

13、我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天！請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《我相信》，一年級(jí)舞蹈《大家一起來》準(zhǔn)備。

14、我們的世界是一個(gè)愛的世界，因?yàn)閻?，我們擁有快樂的童年，因?yàn)閻?，我們更加茁壯，讓我們大家一起來愛吧！?qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《大家一起來》，八年級(jí)《大眾健美操》準(zhǔn)備。

15、今天，我們歡聲笑語，今天，我們健康成長(zhǎng)，今天，我們用快樂的節(jié)奏，演繹健美的人生。請(qǐng)欣賞八年級(jí)同學(xué)帶來的《大眾健美操》，五年級(jí)舞蹈《加油歌》大串燒準(zhǔn)備。

16、加油加油！你我一起來加油，拋開煩惱，勇敢大步向前走，加加油！加加油！世界在我眼中閃亮亮。請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《加油歌》大串燒。結(jié)束語：

甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。甲：我們將用智慧與熱情的種子。乙：我們將用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。合：共繪賈昌小學(xué)美好的明天！甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里。乙：讓我們代表全體學(xué)生。

合：向辛勤工作的老師表示深深的感謝?。ň瞎┖希鹤Ｈw小朋友節(jié)日快樂，賈昌小學(xué)慶“六一”文藝演出到此結(jié)束，再見！

第三篇：賈昌小學(xué)班主任工作目標(biāo)責(zé)任書

賈昌小學(xué)

班主任安全目標(biāo)責(zé)任書

安全責(zé)任重于泰山，為加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作，強(qiáng)化學(xué)校管理，消除不安全的隱患，杜絕安全事故的發(fā)生，營(yíng)造良好的教育、教學(xué)環(huán)境，抓好學(xué)生在校安全管理工作，特與各位班主任簽訂責(zé)任書：

1.經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)的安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高安全防范措施，杜絕班級(jí)安全事故的發(fā)生。對(duì)本班學(xué)生加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生知法、懂法、守法。

2.組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生安全須知》、《中小學(xué)生自我防范安全常識(shí)》，利用黑板報(bào)、班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳。

3．把普及安全知識(shí)列入班會(huì)計(jì)劃，做到教育內(nèi)容有記錄。向?qū)W生傳授安全防范和自護(hù)自救常識(shí)，教會(huì)他們?cè)谖：蜑?zāi)害面前自救自護(hù)的措施。4．教育學(xué)生遵守校紀(jì)班規(guī)，杜絕追逐打鬧、上下樓梯嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的路線行進(jìn)，集合時(shí)要有序上下樓。

5．常對(duì)班級(jí)內(nèi)的教學(xué)設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)桌椅、門窗、玻璃、日光燈、電線裸露等安全隱患應(yīng)及時(shí)報(bào)總務(wù)處進(jìn)行維修。

6．掌握學(xué)生上放學(xué)的交通方式，教育學(xué)生上學(xué)和放學(xué)自覺遵守交通規(guī)則，不坐車況不好、無證無牌無客運(yùn)資格的車輛。

7．教育學(xué)生嚴(yán)禁攜帶刀具、易燃易爆等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。8．強(qiáng)化家庭、社會(huì)和學(xué)生的安全意識(shí)。班主任通過召開家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，促使家長(zhǎng)和學(xué)校配合，共同督促學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

9．發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生未到校上課，要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生未到校上課的原因，并做好記錄，有特殊動(dòng)向及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。

10．學(xué)生在校上課期間班主任不能讓學(xué)生隨意離校，如遇學(xué)生生病，要通知家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)帶回看病。

11．班主任老師要經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，對(duì)于思想不穩(wěn)定的學(xué)生要積極進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做耐心細(xì)致的思想工作。每周的衛(wèi)生掃除班主任要在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)檢查，確保學(xué)生安全。

13．班主任要協(xié)同科任教師共同抓好學(xué)生的安全工作。班主任不得以任何理由體罰和變相體罰學(xué)生，不得人身功擊、辱罵學(xué)生。

14．班主任對(duì)本班發(fā)生的安全事件，實(shí)行報(bào)告制度，在事件發(fā)生的第一時(shí)間應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并妥善處理，并控制事態(tài)的發(fā)展。對(duì)因工作不盡責(zé)，造成學(xué)生安全事故發(fā)生的，學(xué)校將追究責(zé)任人責(zé)任。

對(duì)目標(biāo)管理責(zé)任的考核及發(fā)生安全事故的班級(jí)，將取消評(píng)優(yōu)資格，視情節(jié)嚴(yán)重程度將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

學(xué)校（蓋章）： 班主任（簽字）： 校長(zhǎng)（簽字）：

2012年 月 日

第四篇：賈家小學(xué)六一串詞

賈家小學(xué)“六?一兒童節(jié)”主持詞

哥：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 姐：各位老師

弟：親愛的各位學(xué)生家長(zhǎng) 妹：可愛的小伙伴們 合：大家，上午好 哥：伴著花的芳香 妹：踏著歌的節(jié)拍

弟：我們迎來了六月的時(shí)光

姐：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!哥：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。弟：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。妹：六月，是一支歌，一支幸福的歌

姐：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日 合：“六一”兒童節(jié)!妹：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!哥：下面進(jìn)入本次活動(dòng)的第一項(xiàng)議程：請(qǐng)文明督導(dǎo)隊(duì)的同學(xué)們上臺(tái)給老師們戴紅領(lǐng)巾，大家掌聲歡迎

姐：可愛的紅領(lǐng)巾是我們的驕傲。在我們的成長(zhǎng)歷程中，有像園丁一樣的老師為我們講授知識(shí)，有像指南針一樣的領(lǐng)導(dǎo)為我們指引方向。下面就進(jìn)入本次活動(dòng)的第二項(xiàng)議程：讓我們用熱烈的掌聲歡迎敬愛的張校長(zhǎng)講話，大家歡迎。哥：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，姐：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。弟：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿： 合：祝愿全世界的小朋友們六一快樂！弟：今天，溫暖的陽光，誘人的花香 姐：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱 合：賈家小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

妹：我有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂的小寶貝。

哥：我們愛唱愛跳，愛玩愛鬧，天天無憂無慮，個(gè)個(gè)都是快樂的寶貝。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)二班的快樂寶貝們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮犊鞓穼氊悺?請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《Gee》做好準(zhǔn)備 姐：我們每位女孩，都有屬于她的公主夢(mèng)，弟：夢(mèng)里的她慢慢長(zhǎng)大，變成了亭亭玉立的少女，姐：有著青春的氣息，那是她們的少女時(shí)代

弟：接下來有請(qǐng) 六一班為我們帶來的舞蹈《gee》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《種太陽》做好準(zhǔn)備 姐：孩子們從小就有一個(gè)愿望，長(zhǎng)大后能夠種太陽，一顆種在南極，一顆種在北冰洋，讓世界變得溫馨又明亮

妹：太陽給予我們溫暖，太陽給予我們光明，如果沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗的世界。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)一班帶來的舞蹈《種太陽》 姐：請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《彩虹的微笑》做好準(zhǔn)備

哥：心情不好的時(shí)候聽首歌吧，不論再大的悲傷都會(huì)被音調(diào)所埋沒，就像是天空飛滿了彩色的氣泡

弟：原本的單調(diào)瞬間變得五彩繽紛，深呼吸笑一笑沒什么大不了 哥：雨下再大又怎樣，我們終會(huì)看到《彩虹的微笑》，弟：下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來的舞蹈《彩虹的微笑》，請(qǐng)個(gè)節(jié)目《唐詩新唱》做好準(zhǔn)備 妹：秀源哥哥，你會(huì)背唐詩嗎？ 哥：會(huì)啊，我會(huì)背很多唐詩。比如：《春曉》，《憫農(nóng)》，《靜夜思》

妹：你的唐詩我們都會(huì)哎！還是讓我們看看小朋友們的《唐詩新唱》會(huì)給我們帶來什么驚喜吧。

哥：行。那么，接下來就讓我們一起欣賞一年級(jí)一班的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮短圃娦鲁?，?qǐng)下一個(gè)節(jié)目《香水百合》做好準(zhǔn)備

姐：無論刮風(fēng)下雨，它都能在墻角一隅淡然的佇立。

弟：在花兒的世界里，它不比四君子的的剛毅，但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強(qiáng)和清雅脫俗。

姐：它不為流俗而動(dòng)，依然保持了固有的原始的簡(jiǎn)單，一色的白，一心的堅(jiān)持，一生的自持,成就了偉大而無私的愛.弟：請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班為我們帶來的舞蹈《香水百合》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《不怕，不怕》做好準(zhǔn)備

弟：遇到困難，我們要對(duì)自己說：不怕不怕，妹：遇到挫折，我們要對(duì)自己說：不怕不怕。

弟：一年二班的同學(xué)們正要用舞蹈來告訴我們這一點(diǎn)。妹：請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班的同學(xué)們帶來的舞蹈《不怕不怕》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《every day》做好準(zhǔn)備

哥：活潑的鳥兒愛飛翔，勤勞的蜜蜂愛花房，姐：小小的流螢愛火光，快樂的孩子愛跳舞 哥：快樂的手在舞，快樂的腳在跳

姐：請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班為我們帶來的舞蹈《Every Day》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《psycho》做好準(zhǔn)備

弟：把所有的聲音，變成一支歌;把所有的色彩，變成一道彩虹

姐：把所有的歡樂，變成一個(gè)個(gè)翩翩起舞的天使，請(qǐng)欣賞由大姐姐們帶來的舞蹈《psycho》 弟：請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《牛奶歌》做好準(zhǔn)備

哥：陽光沙灘是我們的夢(mèng)想，每天的牛奶伴我們成長(zhǎng)。

妹：四年級(jí)二班的同學(xué)們帶著牛奶般的笑容來到了我們歡樂的殿堂 哥：請(qǐng)欣賞舞蹈《牛奶歌》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《花仙子》做好準(zhǔn)備 姐：歡樂的“六一”，絢麗多彩的節(jié)目，我們的歌舞聲在天空上回蕩，泛起一片歡樂的海洋。妹：瞧，一群美麗的花仙子來了，她們?yōu)榇蠹宜蛠砹耸裁矗菏切腋５幕ǘ溥€是醉人的香氣呢？姐：請(qǐng)欣賞由三年級(jí)一班為我們帶來的舞蹈《花仙子》 妹：請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《心電心》做好準(zhǔn)備

弟：讓幸福的笑容與我們時(shí)刻相伴，讓無言的默契溝通你我。

哥：我們用舞姿描繪青春，讓我們一起心跳加速，張開雙臂擁抱美好明天。請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班為我們帶來的舞蹈《心電心》。弟：請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《拉丁舞》做好準(zhǔn)備 姐：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受 弟：激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力 姐：讓我們一起來享受異國(guó)風(fēng)情吧！弟：請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼摹独∥琛?，?qǐng)下一個(gè)節(jié)目《火了，火了》做好準(zhǔn)備

哥：舉起節(jié)日的火把，用快樂將我們點(diǎn)燃，妹：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越，哥：追趕時(shí)代節(jié)奏，把握童年的脈搏，妹：點(diǎn)燃年輕的夢(mèng)想，釋放火熱的激情，請(qǐng)欣賞 五年級(jí)一班帶來的舞蹈《火了，火了》 哥：請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《藍(lán)精靈》做好準(zhǔn)備 姐：（唱：在那山的那邊海的那邊有一群藍(lán)精靈他們活潑又聰明他們調(diào)皮又靈敏）這是我們童年那熟悉的旋律，這是大自然賦予我們最美麗的聲音 弟：我們盡情的唱啊,跳啊.就連大森林里那群活潑可愛的藍(lán)精靈也來湊熱鬧了，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)二班為我們帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》 姐：請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《Trap》做好準(zhǔn)備

哥：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，妹：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，七年級(jí)二班的同學(xué)們帶著她們歡快的步伐來到了我們的舞臺(tái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《Trap》

哥：請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《祖國(guó)的花朵》做好準(zhǔn)備 姐：桃紅柳綠是春天的歌，朝氣蓬勃是孩子的歌

妹：我們是祖國(guó)的花朵，是明天的希望，是未來的棟梁 姐：讓我們唱響青春的歌，唱響我們的歌

姐：請(qǐng)欣賞大姐姐們?yōu)槲覀儙淼暮铣蹲鎳?guó)的花朵》

哥：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“賈家小學(xué)”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情。姐：開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完“賈家小學(xué)”人無怨無悔、勇往直前的動(dòng)人故事。哥：楊璐蓮，你有沒有發(fā)現(xiàn)今天的小朋友們表演的節(jié)目都很精彩？

姐：當(dāng)然有發(fā)現(xiàn)了，我們的小朋友們今天都非常棒，大家表演的節(jié)目都充滿了朝氣與活力。你有沒有特別喜歡的節(jié)目啊？ 哥：（自由回答）

姐：那么接下來，我們就看看在老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們的共同見證下，我們?cè)u(píng)選出來的優(yōu)秀節(jié)目有： 哥：XXXXX 弟：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR今天獲得優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)的同學(xué)們。今天是我們的節(jié)日，我們歡呼，我們跳舞，我們一起放聲歌唱。XX，你聽過“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”嗎？

妹:當(dāng)然聽過了，雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣。其實(shí)啊，榜樣是無處不在的，我們的身邊也有這樣一群值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他們尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)，是一名名優(yōu)秀學(xué)生。下面，就請(qǐng)念到名字的優(yōu)秀學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們分別是： 弟：XXXXX 弟：新世紀(jì)的太陽是我們的，妹：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

哥：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。姐：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

哥： 六月的陽光好，六月的花兒香，孩子們?cè)诹碌年柟庀滦腋５匚⑿?，縱情地歌唱。姐：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開雙臂，去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的輝煌太陽!弟：各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

妹：賈家小學(xué)慶六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。姐：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來。哥：愿我們的明天更美好!合：朋友們?cè)僖?/p>

第五篇：紀(jì)念5.12串詞

陽光下成長(zhǎng)

感恩中回報(bào)

活動(dòng)開始前：（開場(chǎng)音樂）

一、開場(chǎng)

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：尊敬的各位來賓、朋友們

丙：敬愛的老師、親愛的爸爸媽媽們 ?。河H愛的同學(xué)們 合：大家好！

甲：柏隆一小、柏隆二小、柏隆初中、柏隆鎮(zhèn)團(tuán)委、柏隆鎮(zhèn)婦幼活動(dòng)中心共同主辦的《陽光下成長(zhǎng) 感恩下回報(bào)》紀(jì)念5.12活動(dòng)現(xiàn)在開始！

二、介紹來賓

乙：今天在現(xiàn)場(chǎng)，我們迎來了很多客人，他們分別是：軍分區(qū)xxx，團(tuán)市委xxx，武裝部xxx，團(tuán)區(qū)委xxx，教育局xxx??我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。（15秒歡迎進(jìn)行曲）

三、默哀：去年的今天，我們四川發(fā)生了8.0級(jí)強(qiáng)烈地震，地震波及16個(gè)省、市、自治區(qū)，是新中國(guó)成立以來最嚴(yán)重的一次地震災(zāi)害。近十萬人死亡，近百萬人受傷，近千萬人無家可歸。在這些冰冷的數(shù)字背后，是那一個(gè)個(gè)鮮活的生命?，F(xiàn)在請(qǐng)全體起立，為汶川大地震所有遇難者默哀。

默哀完畢，請(qǐng)坐。

四、主題開篇：（背景音樂《淚花》）

甲：今天是2009年5月12日，讓我們把時(shí)間向前推移，退到一年前的那一瞬間，2008年5月12日14時(shí)28分，時(shí)間在那一刻凝固，歷史在那一刻定格。乙：汶川大地震，頃刻間，讓世界為之顫抖，讓所有的心靈為之震動(dòng)，這是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難，這是一場(chǎng)巨大的挑戰(zhàn)。

丙：汶川告急，四川告急，中國(guó)告急，一時(shí)間，中華民族發(fā)出了同一個(gè)聲音，災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命。

?。哼@是一場(chǎng)同死神的賽跑，需要一種前所未有過的中國(guó)速度，960萬平方公里的土地上，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄、氣壯山河的生死大營(yíng)救就此拉開。第一篇章：《災(zāi)難 母愛》

1.丙：這場(chǎng)災(zāi)難，讓人們失去了家園，讓孩子失去了父母。

?。哼B動(dòng)物世界里也發(fā)生著悲慘的一幕幕，廢墟中的求助、哭喊，時(shí)刻揪著每個(gè)人的心。

丙：請(qǐng)欣賞童話情景?。骸段浵伝丶摇?/p>

表演者：一年級(jí) 2.甲（背景音樂《倩女幽魂》）：媽媽，這是多么親切的稱呼，這該是多么溫暖的呼喊。就在去年的大地震的前一天5月11日，是母親節(jié)，然而去年的母親節(jié)似乎一直都沒有過完，因?yàn)樵诖蟮卣鹬?，我們每每被感?dòng)得淚流滿面。我們聽到了太多有關(guān)母親的故事。

乙：有這樣一位母親，她從貴州徒步跋涉了三天三夜趕到北川中學(xué)，在廢墟上指出了孩子的位置，并且奇跡般的救出了孩子。

丙：有這樣一位母親，她用雙手支撐身體的姿勢(shì)死去，身下留著毫發(fā)無傷的嬰兒和一條短信，短信上寫著：親愛的孩子，如果你能夠活著，一定要記著，媽媽愛你！

甲：請(qǐng)聽歌曲《媽媽，別哭》

表演者：二年級(jí)

（鼓掌）3.甲：今天在我們的現(xiàn)場(chǎng)也請(qǐng)來了部分學(xué)生家長(zhǎng)，孩子們，讓我們掌聲歡迎媽媽們的到來。（鼓掌）《背景音樂《綠葉對(duì)根的情誼》

甲：生活中，我們每天都和家人朝夕相處，但卻難得說出一句：媽媽，我愛你。今天，在這里，就讓我們大聲的呼喊自己的媽媽，告訴媽媽，你們很愛她。

甲：孩子們，讓我們一起感謝媽媽對(duì)我們的操勞和無微不至的照顧，一起說：“媽媽，謝謝你！”“媽媽，我愛你！”（全場(chǎng)互動(dòng)）4.?。航酉聛?，請(qǐng)聽詩朗誦：《天使在何方》

表演者：三年級(jí)

第二篇章：《災(zāi)難 師魂》（背景音樂《煽情背景音樂》）

1.甲：人間的愛有好多種，母愛是其中最溫馨、最令人感動(dòng)的無私的音符，孩子的生活和成長(zhǎng)離不開母親，與母愛一樣無私的還有老師的愛。

乙：人民教師譚千秋，用生命做支撐，舍身護(hù)住他的學(xué)生，這簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作卻是如此的永恒。

甲：人民教師嚴(yán)蓉，她在救下13個(gè)學(xué)生后殉職，留下她年僅1歲半的女兒卻成了孤兒，這是令人傷心的一幕，卻又是如此的高尚。

乙：還有向倩、袁文婷、茍曉超、張米亞??這些讓我們敬佩的 同行，他們?cè)谏狸P(guān)頭，救的是學(xué)生。

甲：這就是普通的人民教師的選擇，這也是大無畏的舍己救人精神的最好詮釋。我們?yōu)樗麄兊膱?jiān)忍而感動(dòng)，為他們的大愛而感動(dòng)。請(qǐng)聽詩朗誦《用生命詮釋一種愛》。

表演者：四年級(jí)

丙：請(qǐng)欣賞小合唱《我愛米蘭》

《每當(dāng)走過老師的窗前》（伴奏劉華軍）

2.乙：謝謝四年級(jí)的小朋友給我們帶來的表演。（鼓掌）

災(zāi)難第一現(xiàn)場(chǎng)，采訪我校幼兒教師（背景音樂《朗誦配樂1》

a.地震發(fā)生那一刻，我校1000多名孩子正在睡午覺，他們還沒來得及反應(yīng)究竟發(fā)生了什么事情，我們的老師已經(jīng)在第一時(shí)間開始疏散學(xué)生，尤其是幼兒園的老師們（不了解當(dāng)時(shí)的情況，所以暫時(shí)沒寫）。

（相互問好）

b.問：請(qǐng)問地震發(fā)生時(shí)你怕不怕？

答：??

問：心里想到的是什么？

答：??

問：自己當(dāng)時(shí)是怎樣做的？

答：??

c.小結(jié)：謝謝您當(dāng)時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)的舉動(dòng)，讓我們把熱烈的掌聲送給可敬的老師們。

乙：接下來讓我們一起走進(jìn)當(dāng)時(shí)的情景。

請(qǐng)欣賞情景劇《那一刻》

表演者：幼兒園 5.丁：請(qǐng)聽朗誦《師魂》 表演者：袁麗老師 6.丙（背景音樂《朗誦配樂1》：我們?cè)趷鄣年柟庀鲁砷L(zhǎng)，大災(zāi)面前老師們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢更是打動(dòng)著我們的心。

?。涸趯W(xué)校的這些日子里，我們都深深地體會(huì)到身邊的老師對(duì)我們的關(guān)愛。

丙：為了表達(dá)我們對(duì)老師的感謝，我們將獻(xiàn)上最美的鮮花給您。祝愿老師身體健康！工作順利！

丙：同學(xué)們，讓我們一起感謝老師，（齊說：老師，您辛苦了！祝愿老師身體健康！工作順利?。?/p>

（鼓掌）第三篇章：《災(zāi)難 堅(jiān)毅》（背景音樂《相信未來》）

1.甲：災(zāi)難并不可怕，因?yàn)槲覀冇兄畮變|同胞無私的關(guān)愛。

乙：在困難面前我們沒有畏懼。因?yàn)槲覀冇兄h中央的深切的關(guān)懷！

甲：一顆很小的善心，乘以13億，就會(huì)匯成愛的海洋；

乙：一個(gè)再大的困難，除以13億，就會(huì)變得微不足道。

合：這一切，都是因?yàn)?，我們有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家！

甲：請(qǐng)欣賞大合唱《國(guó)家》。

2.丙：那一刻，大地劇烈的顫抖，撕裂了我們的胸膛。

?。憾嗌儆H人在那一刻骨肉分離，家毀人亡。多少伙伴，從得救的那一刻起，便成了孤兒。

丙：敬愛的解放軍叔叔，敬愛的白衣天使，是你們把希望帶向了有生命的地方，是你們一起拯救災(zāi)區(qū)的生命。

?。赫?qǐng)欣賞情景劇《拯救》。

表演者：五年級(jí)

3.丁：接下來請(qǐng)接著欣賞舞蹈《軍中姐妹》

表演者：五年級(jí) 4.丙：別輕易放棄，明天我們一起許下更多的愿望；

?。貉b滿勇氣，我們就會(huì)變得更有力量。

合：我們相信，有愛就有希望，有希望就不要放棄。?。赫?qǐng)欣賞打擊樂合奏《災(zāi)難 堅(jiān)毅》

5.甲：大地震動(dòng)的那一瞬間，大家的笑容被粉塵遮蓋，大家的聲音被瓦礫掩埋，大家的生命被黑暗凝固。

乙：黑暗中的分分秒秒，瓦礫中的時(shí)時(shí)刻刻，都有堅(jiān)強(qiáng)的同胞陪我們度過。

甲：我們的自信，我們的勇敢，我們的堅(jiān)強(qiáng)，就是中國(guó)人的脊梁。任何困難都?jí)翰坏褂⑿鄣闹袊?guó)人民。

乙：請(qǐng)聽詩朗誦《不跨

中國(guó)不哭》

表演者：六年級(jí)一班 6.丙：面對(duì)困難，我們振奮精神，從不畏懼。

?。好鎸?duì)“攔路虎”，我們迎接挑戰(zhàn)，從不退縮。丙：我們有重建家園的信心和勇氣。丁：我們有重建家園的堅(jiān)定信念。合：請(qǐng)聽快板《我為重建做貢獻(xiàn)》

5.（互動(dòng)環(huán)節(jié)：向援建、捐贈(zèng)、關(guān)愛我校的愛心人士獻(xiàn)花，說上一句感恩的話，送上一份學(xué)生的手工制作，書法、美術(shù)作品。）

甲：有一種思想叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。

乙：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

甲：感謝為我們學(xué)校伸出援手的愛心人士，今天，我們很榮幸地把你們請(qǐng)到了現(xiàn)場(chǎng)。現(xiàn)在，就請(qǐng)你們接受我們柏隆一小全體師生對(duì)你們的感激知情，讓我們對(duì)你們表示深深地謝意。

乙：一束束美麗的鮮花，代表我們深深地感謝，也代表我們以后一定會(huì)在自己的生活和學(xué)習(xí)中更加認(rèn)真、更加負(fù)責(zé)、更加團(tuán)結(jié)！（請(qǐng)紅領(lǐng)巾代表獻(xiàn)花）

第四章：《祖國(guó)請(qǐng)檢閱》

1.甲：從地震發(fā)生到今天，已經(jīng)一年了。在這一年里，我們悲痛著、我們牽掛著、我們期待著，但同時(shí)我們又感動(dòng)著、振奮著、自豪著。

乙：在這一年里，我們接受了來自四面八方的太多太多的關(guān)愛和援助。

丙：是啊，這就是中華民族眾志成城的力量，這力量來自于中國(guó)人心底的真愛。

丁：愛在天地間，愛是我們?nèi)祟愖顒?dòng)人的情感。

乙：慈心善舉，愛滿人間。請(qǐng)欣賞舞蹈《感恩的心》 2.乙：請(qǐng)祖國(guó)檢閱，下面有請(qǐng)我們學(xué)校的小軍人們。

第五章 《結(jié)束語》

甲：事實(shí)證明，一輪又一輪的災(zāi)難，不但沒有壓跨我們中華民族的脊梁，相反，萬眾一心、眾志成城、應(yīng)難而上、百折不撓，已經(jīng)成為中華民族偉大的時(shí)代精神！

乙：太多的感動(dòng)，太多的血淚，太多的祝福，銘記昨日的痛，擔(dān)起今天的責(zé)任，為逝者紀(jì)念，為生者造福。

甲：我們每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地活著，重建我們的家園，四川曾經(jīng)是美麗的，四川將來也會(huì)是美麗的，相信我們每一個(gè)四川人將會(huì)和全國(guó)人民攜起手來，重新找回屬于我們四川的那一份永恒的美麗！

甲乙丙丁合：柏隆一小《陽光下成長(zhǎng) 感恩下回報(bào)》紀(jì)念5.12活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。