第一篇：課文中人物的頒獎詞

課文中人物的頒獎詞

屈原

（1）靜靜汨羅,守護著你的靈魂；皇皇離騷，訴說著你的忠貞。在那個視人民如草芥的動蕩年代,你用自己的血淚詮釋了什么是心存百姓；在那個朝秦暮楚的戰(zhàn)亂時期,你用自己的生命回答了什么是愛國。長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。你的心,與日月同輝。

（2）當(dāng)黎明還在不斷孕育的時候，你就摸到了光亮的觸角，并且長吟起來?，F(xiàn)實的黑暗擋不住你上下求索的心，但特立的高潔使得你永遠(yuǎn)只能踽踽獨行。你雖竭盡全力，但你那嘶啞的喉嚨終究沒有喚醒沉睡的荊楚大地。氣憤心亦冷的你最終選擇以自沉的方式為自己的故國吟最后的挽歌。

王羲之

狼毫一揮是生命的舞動，硯紙是你的舞臺，滿載生命的厚重?？缣┥椒€(wěn)立，行如凜冽之風(fēng)，草如龍鳳舞動。你讓人們認(rèn)識了什么是書法，讓世界了解了中國書法的博大精深。蘭亭已矣，永不逝去的《蘭亭集序》則是最豪邁的一次舞動。

蘇軾

在那個群星薈萃的時代，人們對你的期望本是韜光養(yǎng)晦、游戲筆墨罷了，而你卻偏偏要“獨上高樓”。你奪目的光芒深深地刺痛了那些早已習(xí)慣黑夜行走的眼睛。你的特立獨行使你注定要承受官場和文場潑來的臟水。但看到你拄著青青的竹杖，踏著輕快的芒鞋，在淋漓春雨、料峭寒風(fēng)中依然能從容回首看來時夕陽時，我們在感慨之余不得不佩服你所站立的高度。你永遠(yuǎn)是這群亮麗群星中的NO.1。

素材應(yīng)用范例展示

是那清流蘭汀的汨羅江畔，是那慘遭放逐的三閭大夫。“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒?！泵鎸Τ鴮m闈的讒諂小人，面對他們“吃魚的年代”，屈原毅然捍衛(wèi)了自己的本色！“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”，大夫，即使他永遠(yuǎn)地捕鼠，也不肯同那些小人圍眾而分魚！這就是自己的本色，這就是屈大夫的清高。是這樣的茫茫天問，是如此的離騷憂郁。守住本色，才見證了屈大夫的一個大大的自我。

（2010年高考全國卷Ⅰ滿分作文《守得本色，方為自我》）

他的思緒像長了翅膀似的，繼續(xù)飛揚，斟一杯酒，臨江而釃，是祭奠那死去的英雄，也是祭奠自己的往昔。是啊！他清醒了：哀吾生之須臾倒不如托遺響于悲風(fēng)，取山水之色，聽江上清風(fēng)之歌唱。他不再悲觀，不再耿耿于懷。

后來，他用自己的行動證實自己的頓悟。他在黃州興修水利，獎勵耕織，清廉從政。黃州的百姓感念這一位父母官，后來修了一祠廟來紀(jì)緬這一偉大的文人，知心的父母官。文學(xué)的殿堂里永遠(yuǎn)可以聽見《赤壁賦》那華美的樂章。

余秋雨先生在《蘇東坡突圍》中稱“蘇軾選擇了赤壁，赤壁也成全了蘇軾”。（2004年高考福建卷滿分作文《蘇軾的赤壁》）

第二篇：課文人物頒獎詞

課文人物頒獎詞

【原題再現(xiàn)】（湖北卷2011）22．某中學(xué)文學(xué)社舉辦“感動心靈——我最崇敬的課文人物”評選活動，請從入選的藺相如和劉和珍中任選一位，為其寫一則頒獎詞。要求：①請先將所選人物姓名寫在答題卡上，然后寫頒獎詞；②符合人物特征；③語言表達(dá)生動、連貫、得體；④至少運用一種修辭手法。（4分）

【試題剖析】這是一道將一般頒獎詞與對課文人物的分析進行嫁接的創(chuàng)新題型。對考生來說，這種題型既熟悉又具挑戰(zhàn)性，是考生喜聞樂做的，只要在頒獎詞的形式中融進課文人物的思想、精神、形象等內(nèi)容就可以了。

【參考答案】

藺相如：身為門客，膽識超強，完璧歸趙，智勇無雙；位超廉頗，忍辱避讓；國家為先，如海器量。偉哉相如，千秋名揚！

劉和珍：你是真的猛士，“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。始終微笑的劉和珍君，你激勵我們每一個熱血青年，為了祖國更加強大，“奮然而前行”！

【迷津指要】擬寫課文人物頒獎詞應(yīng)注意以下幾個問題：（1）高度概括，簡潔凝練。（2）詞吻意合，富有特色。頒獎詞的風(fēng)格，或明快，或凝重，或平和，或莊嚴(yán)，力求和諧得體。（3）語句清新，文筆優(yōu)美。（4）言志寓意，飽含深情。頒獎詞贊揚的人和事雖然各不相同，但無論是褒揚還是懷念，都應(yīng)洋溢崇敬之意，一字一句飽含深情。【題型詳細(xì)解讀】頒獎詞是在某一主題的頒獎典禮上，對獲獎對象的事跡所作的一種陳述評價性的禮儀文稿。通過這種宣讀頒獎詞的方式，讓大眾了解獲獎對象的事跡以及所體現(xiàn)的一種超乎尋常的人格精神，從而取得一種教育的效果。因此，它必須借助于優(yōu)美的語言文字對獲獎對象進行準(zhǔn)確的陳述與評價。

“CCTV感動中國人物”評選活動自2002年啟動以來,一直深受人們歡迎。十年來，發(fā)生在這些評選出來的真實的人身上的一個個動人故事及其背后所蘊涵著的精神，曾讓舉國上下為之感動，也讓億萬觀眾記憶猶新。而每年的頒獎感動我們的不僅僅是那真實的人與動人的事,還有那濃濃深情、言簡意賅的頒獎詞也讓我們陶醉不已，主人公震撼人心的人格魅力都在頒獎詞中得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。

這些頒獎詞都體現(xiàn)出了獨特的語言魅力，究其特點，有以下幾個方面：

（1）高度概括，簡潔精煉。以極其簡潔精煉的語言高度地概括了每一個當(dāng)選者的崇高精神和閃光點，予以濃墨重彩地展示，既有高度也有深度。頒獎詞“體”短“意”深，“言”簡“意”賅，一方面它必須把人物事跡融人其中，但又不能詳盡交代人物事跡的來龍去脈或細(xì)枝末節(jié)，因此，只能從大處著眼，抓住人物最主要的事跡，簡要概述，并引出對人物精神的評價;另一方面，把握切人點、突出主要事跡和業(yè)績，要描人繪物生動傳神、狀物寫意飽滿靈動?！安回?fù)群眾的草鞋書記楊善洲”的頒獎詞：“綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來。清廉，自上任時起；奉獻(xiàn)，直到最后一天。60年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)人民的期望?！?楊善洲60年如一日的默默貢獻(xiàn)，“清廉”、“奉獻(xiàn)”的一生便在這簡短的句子中得以濃縮，而他的事跡、他的精神卻得以無限放大。

（2）句式靈活，文筆優(yōu)美。音節(jié)和諧、用詞準(zhǔn)確，句式靈動、修辭大美，這些都是頒獎詞的獨特之處。頒獎詞語句長短結(jié)合，整句散句互補，陳述、疑問、祈使、感嘆等多種句式綜合運用，達(dá)到“句式靈活”的高超藝術(shù)，語言風(fēng)格剛?cè)岵磉_(dá)方式抒情、描寫、議論各有側(cè)重，引用詩詞名句信手拈來，讀來朗朗上口，給人以美的享受。同時，頒獎詞更注重錘煉修辭，運用修辭手法這種特定的表達(dá)形式來提高語言表達(dá)的作用。比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、對比……優(yōu)美的頒獎詞里都運用了大量的修辭手法?！芭鸥咴牟⒌傺┥彙?謝曉君”，評選委員會給他們的頒獎詞是：“他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮?！苯Y(jié)合修辭，用 “并蒂雪蓮”來比喻，他們的確讓人肅然起敬；“不是……而是……”的句式，帶有強烈的主觀色彩，推出的是深層肯定。又如“跨越海峽的希望之翼——張平宜”的頒獎詞：“蜀道難，蜀道難，臺灣娘子上涼山?？缭胶{，跨越偏見，她抱起麻風(fēng)村孤單的孩子，把無助的眼神柔化成對世界的希望。她看起來無比堅強，其實她的內(nèi)心比誰都柔軟。”“蜀道難，蜀道難，臺灣娘子上涼山?！边@一句，講究的首先是音節(jié)的整齊勻稱，韻腳的和諧，“難”與“山”，押ān韻，韻腳和諧，讓人感受到語言的音樂美?！翱雌饋頍o比堅強“與”內(nèi)心比誰都柔軟”，“堅強”與“柔軟”對比鮮明，給人更強的沖擊力。音節(jié)整齊勻稱，體現(xiàn)的是節(jié)奏之美，用詞生動、形象、準(zhǔn)確，彰顯的是煉字之謹(jǐn)嚴(yán)有度，句式靈動，修辭大美，更如“大珠小珠落玉盤”，盡顯韻律美感。

（3）一字一句，飽含深情。頒獎詞贊揚的人和事雖然各不相同，但“感人心者，莫先乎情”，因此無論是褒揚還是懷念，都洋溢著崇敬之意，一字一句飽含深情。飽含情感，真摯贊美人物的事跡與精神，就可以達(dá)到以情感人的藝術(shù)效果。給“恪守孝道的平凡女孩”孟佩杰的頒獎詞是：“在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿四千多個日子，可她的笑容依然燦爛如花?！弊掷镄虚g，把身處貧困、艱難卻任勞任怨、樂觀開朗、無怨無悔，堅守清貧的高貴品格給予充分肯定，對人物評價時充滿著崇敬之意、褒揚之情。

頒獎詞謳歌真善美，弘揚時代主旋律。內(nèi)容上，字斟句酌，形式上，相得益彰，情感上，感人至深。從頒獎詞中，我們不但得到了靈魂的洗禮，而且受到了語言的震撼。

概括人物形象【原題再現(xiàn)】（江西卷2011）20.參照下面魯迅先生的畫像，結(jié)合你對魯迅的了解，刻畫你心目中魯迅的形象。（15分）

要求：（1）使用第二人稱，側(cè)重肖像描寫。（2）運用比喻、排比兩種修辭手法。（3）結(jié)構(gòu)相對完整，語言簡明、連貫、得體。（4）不少于200字

【試題剖析】相比2007年湖北卷第21題（概括林沖和杜十娘形象），本題有所創(chuàng)新：前者是根據(jù)具體的文本來概括人物形象，而本題卻只是根據(jù)一幅畫來概括人物形象；前者難度較小，本題難度較大，考生要提取有關(guān)魯迅本人和魯迅作品的大量信息，并針對肖像的特點進行綜合歸納。

【參考答案】您目光犀利，眉頭緊鎖，面容消瘦，留著一撇濃黑的胡須，表情非常嚴(yán)肅又非常慈祥，從中可以想見您的清苦、剛直、坦然。您一頭倔強的一簇簇直豎起來的約兩寸長的頭發(fā)，粗而硬，當(dāng)真一副怒發(fā)沖冠的樣子。您是新文學(xué)的偉大旗手，嬉笑怒罵，皆成文章。您的文章，獨抒新見，入木三分。而您的雜文則是匕首，是投槍，直刺黑暗社會，使反動統(tǒng)治者心驚膽戰(zhàn)。

【迷津指要】（1）概括人物形象，要以事實為據(jù)，實事求是，褒貶適度。（2）要注意方法，有敘述，有議論，先敘后議，敘議結(jié)合，以議為主。（3）要選準(zhǔn)角度。一般應(yīng)選擇人物的重要方面如精神、品質(zhì)、性格等來進行概括。

【練習(xí)設(shè)計】

1、結(jié)合下面材料，給曹雪芹設(shè)計一個頒獎詞。

材料：曹雪芹(1715年一1763年)是清代小說家。名霑，字夢阮，號雪芹、芹圃、芹溪，先世本來是漢人，后來成為滿洲正白旗“包衣”。曹雪芹一生恰值曹家由盛而衰的時期，晚年移居北京西郊，生活更加貧困。1762年他的小兒子夭亡，曹雪芹悲痛欲絕，一病不起。1763年2月12日終因貧病無醫(yī)而去世?！都t樓夢》寫于曹雪芹凄涼困苦的晚年．原名《石頭記》，基本定稿80回。曾以手抄本流傳。曹雪芹：

2、學(xué)習(xí)《林黛玉進賈府》一文，結(jié)合王熙鳳、林黛玉、賈寶玉這三個人物的分析，為他們設(shè)計出頒獎詞。王熙鳳： 林黛玉： 賈寶玉：

3、你身邊應(yīng)該也有不少能感動你的人物，請結(jié)合你的生活經(jīng)歷與體驗，為你最喜愛的老師設(shè)計一則頒獎詞，要求結(jié)合老師的學(xué)科特點。

1.結(jié)合老師補充的有關(guān)燭之武的內(nèi)容，結(jié)合他的精神，給燭之武寫一段頒獎詞。（補充）：歷史上對燭之武的記載： 《史記》里有簡單的幾句：“鄭使人言穆公”、“乃使人私于秦”、“乃間令使謂秦穆公”。“人”“使”二字使?fàn)T之武成了無名英雄。

《東周列國志》里說他“須發(fā)盡白，佝僂其身，躊躇其步，”以至到了朝堂之上，“左右莫不含笑”。

佚之狐對他的評價是：“口懸河漢，舌搖山岳?！睆钠浜髞淼谋憩F(xiàn)看，此言不虛。（示例）：

燭之武，須發(fā)盡白，仍心懷天下；其貌不揚，卻機智聰慧。能了然恩怨，善洞察人心。以退為進，步步深入，逞抱負(fù)于交鋒，息蝸爭于頃刻。小人物，大英雄！參考答案：

1、（1）為了一個夢，他忍饑挨寒，孜孜不倦；為了一個夢，他嘔心瀝血，筆耕不輟。一部《紅樓夢》，凝結(jié)了一個文人的辛酸血淚；一部《紅樓夢》，映現(xiàn)了一個時代的風(fēng)雨滄桑。“增刪五次，披閱十載”的他，創(chuàng)造了文學(xué)史上一個不可逾越的高峰。（2）正是他用一部小說為世人描繪一個民族最細(xì)膩動人的至美情感，并發(fā)展成了一門不朽的學(xué)問——紅學(xué)。

2、王熙鳳：美麗的外表之下，藏著的是刁鉆與狡黠的心腸；精明強干的個性當(dāng)中，處處顯示出見風(fēng)使舵、阿諛奉承的本性。林黛玉：好一出“木石前盟”，一生的眼淚便是為酬報前世的的灌溉之恩；好一個“豪門旺族”，一入門中便只能“步步留心，時時在意”；美貌多情，可惜的是體弱多病，風(fēng)流態(tài)度，卻只能細(xì)心多慮。賈寶玉：瘋瘋癲癲的“憊懶蠢物”，孤獨地反抗著封建倫理；“潦倒不通世務(wù),愚頑怕讀文章，”那是擺脫封建束縛，追求自由平等的號角。

3、（1）嚴(yán)肅的外表下是一顆負(fù)責(zé)的心的掩藏，嚴(yán)厲的批評下是一顆真誠的心。在您的教學(xué)下，力學(xué)、電學(xué)小菜一碟。在您的教導(dǎo)下，人生真諦銘記于心。認(rèn)真負(fù)責(zé)是您的工作態(tài)度，公平公正是您對學(xué)生的態(tài)度，幽默與嚴(yán)謹(jǐn)是您的教學(xué)風(fēng)格。（2）他暢游于數(shù)字的世界，翱翔在符號的天空，把數(shù)學(xué)課變成了智慧的游戲；他目光犀利，語出驚人，每句話都擲地有聲，穿透心靈；他特立獨行，引領(lǐng)風(fēng)潮，是新課改路上的闖將標(biāo)兵。荊軻頒獎詞！（13）荊軻:

1易水清寒,奪人心魄,因為它知道自己送走的是一個真正的英雄.你的勇氣砥礪了你手中匕首,你手中的匕首又將你的名字刻在了歷史的豐碑上.太子丹的邀請只是你義無反顧的契機,真正讓你勇者無懼的是你心中的信仰:為國為民,才是俠之大者!

2在那烽火連天的亂世，活著早已身不由己。在那戰(zhàn)亂不絕的年代，慷慨赴義早已成了一種奢侈。當(dāng)拯民于水火的大義發(fā)出召喚時，蕭瑟的寒風(fēng)響徹整個征途，冰寒的易水送別你沖天的豪言壯語。等待我們的只有你圖窮匕見的悲壯。

3蕭蕭哀風(fēng)逝，淡淡寒波生。他將一腔熱血濺灑在秦廷；圖窮匕見，他將忠義保留到倒下的一刻。失敗奪走了他的生命，卻賦予他傳奇的一生，當(dāng)歷史記下了統(tǒng)一六國的秦皇，也記住了你—一位氣壯山河的愛國斗士。

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”壯哉荊軻！明知刺秦之路一去不返，明知此行注定不歸，可嘆易水亦為壯士哀，西風(fēng)也為英雄淚。壯哉！荊軻！滿腔的熱血涂不盡秦王的宮殿，圖窮的一刻毒匕已現(xiàn)。不為一己之華榮，只求報丹以國士之待。肝腦以涂地，英魂千年不逝，不負(fù)燕趙感慨悲歌之士之壯矣!（12）毛澤東

他使四萬萬中國人民恢復(fù)了自信, 他讓五千年文明古國重獲了生機。他那一句“中國人民從此站起來了”,響徹寰宇,驚天動地。他是開國領(lǐng)袖,他是世紀(jì)偉人。天安門城樓上,他的畫像永遠(yuǎn)閃著動人的光茫,迸射出催人奮進的力量。

毛澤東：雄雞一唱，天下大白，旭日東升，一位偉人昂首挺立在世界的東方，天地萬物瞬時蒸騰，人民解放的浪潮席卷華夏大地。玉宇澄清，星火燎原，一個將才的睿智；指點江山，激揚文字，一個領(lǐng)袖的激昂。蒼茫大地，誰主沉浮？歷史的輝光瀉在您的肩上，現(xiàn)代中國從此刻下了一個紅色的姓名：毛澤東。

項羽：滾滾烏江東逝，匯成一段歷史。公元前202年，一頭雄獅在這里倒下，漢王朝從此抬起驕傲的腳步，一路奔跑。人杰鬼雄，英名千秋難慰一腔熱血；拔山蓋世，壯歌一曲盡抒萬丈悲情。昔日霸王，英雄氣未斂，本該東山再起，何言無面？

（29）魯迅

一個漫長的拯救，一段思想的斗爭。一雙眼看透世態(tài)炎涼，一支筆寫盡悲情苦難，一身青袍襯出他的頎長傲骨，嘴角的煙斗，悠悠冒出的絲絲縷縷，讓沉默不再是沉默。

魯迅：一支筆劃開萬丈天幕，長夜無明的舊中國透射出點點星光。你棄醫(yī)從文，把邊緣人群喚醒；你以筆代刀，令魔鬼無處躲藏。聲聲祝福，聲聲吶喊，你正義的聲音穿越百年時空仍然鼓舞人心，余音繞梁。若干歲月過去了，你的作品沒有化為煙埃，并且無疑將長久不熄，普照文學(xué)和思想的殿堂。

司馬遷：縱觀中國歷史，不憚于死的文人自古有之，然為了理想而忍受塵世摧殘的英雄卻少有。司馬遷是疏星中最耀眼的一顆。他以肉身的殘缺修得了精神與著作的雙重圓滿，他通古今之變，成一家之言，憑著一個文人的良心寫下一部偉大的書，上自黃帝，下至漢武，包羅歷史的傲慢與偏見、光榮和夢想，并從此領(lǐng)跑著中國文化。

孔子：他用最銳利的智慧開啟了那一道道塵封的門，陽光從那錯開的門縫間擠出來，于是門外面鋪滿黃金；他用最樸實的教誨鑄造了一把堅韌的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨銘心！于是，子子孫孫有了一條光明的大道。

（1）孔 子

1他沒有什么萬卷巨著,萬余字的語錄是他一生思想的濃縮； 他沒有什么驚天事跡,極平凡的言行卻給后人樹立了萬世楷模。九州四海因他而一統(tǒng),寰球世界也必將因他而和諧；華夏文明因他而燦爛,未來明天也必將因他而美好。天不生仲尼,萬古長如夜。他,一個老人,高山仰止,景行行止。

2:歷史的風(fēng)塵卷走了你的身軀,卻沉淀了你不朽的儒學(xué).你不患得,也不患失.你是真正的智者和勇者,是歷史中永不磨滅的學(xué)者楷模.你的成績讓萬千后世人對你從心底發(fā)出了一句“高山仰止,景行行止.”

3:如巍峨高山,你讓所有的瞻仰者渺小.在歷史的風(fēng)塵里,沉淀著你不變的風(fēng)姿.你儼然至圣,向世人宣稱一以貫之的箴言.在萬千子孫心中留下不朽的形象,有你,中華不再蒙昧,有你,歷史永遠(yuǎn)燦爛.4歷盡艱辛，游說諸侯，雖然屢屢鎩羽而歸，但堅貞不屈的你沒有向混亂的歷史折服。你有教無類，誨人不倦，門徒三千，賢者七十二，一生坎坷，命運不濟的你給人們留下了多少智慧財富啊。穩(wěn)固了中國兩千多年的封建王朝的儒家思想向人們昭示著你在中國歷史上的重要地位。5他用最銳利的智慧開啟了那一道道塵封的門，陽光從那錯開的門縫間擠出來，于是門外面鋪滿黃金；他用最樸實的教誨鑄造了一把堅韌的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨銘心！于是，子子孫孫有了一條光明的大道。（5）司馬遷

1廢寢忘食,他用赤誠之心完成了無韻之離騷；含垢忍辱,他用頑強之志鑄就了史家之絕唱。

一部《史記》,講述著一個史學(xué)家應(yīng)有的良知； 一部《史記》,見證了一個史學(xué)對歷史的忠貞；

一部《史記》,記載的不僅僅是歷史,更是我們民族堅強不屈的精神。

2死可以明志,生卻可以踐志.當(dāng)死降臨到他的頭上時,他心里清楚的知道,死是一件不必求成的事.他決定隱忍茍活于污穢之中,為的是盡一個孝子的義務(wù),給父親一個交代;為的是給歷史一個交代,還后人一個真實.數(shù)十載埋案雕刻,幾回回修改增刪,你終于為悠悠華夏書寫了屬于自己的族譜.3你海棠般的容顏，彈響“史家”千古絕唱？誰，能幽愁發(fā)憤，吟出無韻之《離騷》？他以海的大度包容了內(nèi)心之苦、世人之諷，他以山的剛毅正直書寫了兩千年的滄海桑田。他的堅韌撼動歷史，彪炳史冊；他的剛正直上霄漢，照耀塵寰?。?5）項羽:

1巨鹿之戰(zhàn),盡顯你的驍勇神威;四面楚歌,卻已成為你的最后的挽歌.美人虞姬為你血灑腳下,同鄉(xiāng)子弟為你嘆惋悲戚.生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄.你,笑天,笑己.而你可曾真的明白江東父老的心?

2驚沉舟破釜,嘆鴻門赦邦.沙場帶兵可謂有勇有謀,分疆裂土敢稱無愧無悔.英雄有情,那是霸王別姬的無奈;英雄重義,那是烏江共死的執(zhí)著.戰(zhàn)能破竹,敗肯拱手,生為人杰,死亦鬼雄!臨危受命的勇士：燭之武

在國家危難面前，你深明大義、義無返顧；在強秦面前，你不卑不亢，能言善辯，聰慧機智。你不計個人得失，處處為鄭國安危著想的愛國主義精神，義無返顧，殞身不恤赴敵營的信心和勇氣，“老驥伏櫪，志在千里”的豪情充溢字里行間，天地可鑒。

“茍利國家生死以，豈因福禍趨避之?！?歲月給了你太多的落寞與不甘，同時也磨礪了你的沉穩(wěn)與敏銳。你與秦伯的交鋒從一開始就注定了你的勝局，幾十年積蓄的能量終于在瞬間有了釋放和爆發(fā)的閃亮?xí)r刻

我為魯迅寫頒獎詞

“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”。在那樣一個年代，自己不再是白，一切都被染成了黑色，人們沉沉的睡去，可是，唯有你是醒著的，你彷徨過，但始終如一地吶喊著，以筆代矛，終給予了這世界最缺少的光明。你的骨頭是最硬的，沒有絲毫的奴顏和媚骨，唯有你方擔(dān)得起“民族魂”三字的分量！我為項羽寫頒獎詞

一個人的生命究竟可以幾多輝煌？是你，詮釋了最完整的答案。發(fā)起了隴畝之間，奮已奇智，擠的半壁江山；“楚”旗一揮，振臂高呼，又有多少熱血兒郎愿為出生入死；即使是死，也死的那般悲壯。虞姬自刎，烏騅投江，只因你是世上唯一的西楚霸王。

“力拔山兮氣蓋世”，那英雄的絕唱仍在天地間回蕩。

第三篇：感動樂中人物頒獎詞

拐杖天使——周麗君

一次意外，讓她拄上了雙拐，周麗君——701班的陽光女孩。一顆求知的心；一個堅強的身影，一則奮斗的歷程。她不畏艱難，開拓向前；她不辭勞苦，啟航揚帆。用學(xué)識與素養(yǎng)打造輝煌的人生，以實踐和勤奮增添青春的風(fēng)采。她，是我們的榜樣，是我們的楷模。

寒門學(xué)子——周奕華

破舊的房屋，年邁的爺爺，多病的父母，拮據(jù)的家境??厄運、貧困沒有擊倒她，懷揣夢想，毅然背起行囊踏上了求學(xué)之路。艱辛的住宿生活，沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，繁瑣的圖書管理??疲憊、煩惱沒有讓她卻步，笑對生活，欣然承受考驗行走在苦樂之間。她就是寒門學(xué)子704班的周奕華同學(xué)。

心靈善使——譚翔龍

你心無纖塵，你帥氣陽光，你那黝黑的臉龐，卻綻放著花一樣的爽朗，你眼里的風(fēng)景，是蔚藍(lán)的天宇，遼闊的海洋，你俯身拾起的，不是物欲橫流的道德沖擊，那是你高潔靈魂里一種自然善行的生命力度，你用不經(jīng)意的的舉止注解了什么是純凈，什么是鄙俗，你用別樣的風(fēng)采，展現(xiàn)了自己獨有的亮麗??你，801班譚祥龍，或許，你就是樂中新人新風(fēng)新氣象的又一個傳奇！

校園寶貝——馬瑞雪

馬瑞雪，多么吉祥而富有詩意的名字。作為803班的形象大使，她德、智、體、美、勞全面發(fā)展，比、學(xué)、趕、幫、超全面進步。在課堂的學(xué)習(xí)里，她是認(rèn)真勤奮的好組長；在平時的工作中，她是全班同學(xué)的好榜樣；在父母眼里，她是乖乖女；在老師眼中，她是優(yōu)秀生；她是我們這個群體中當(dāng)之無愧的校園之星！

聰慧女孩——鄭嘉鑫

鄭嘉鑫，一個沉穩(wěn)，內(nèi)斂，清雅，聰慧的804班女孩。熱愛學(xué)習(xí)且成績頂尖的她總能給老師諸多的感動與憐惜：“老師，能幫我補習(xí)物理嗎？”物理已十分優(yōu)秀的她仍在希望物理成績進一步提升；“老師，我不想請假！”耳朵在流膿卻在擔(dān)心請假會耽誤學(xué)習(xí)。多才多藝的她也給師生留下了深刻印象：學(xué)校大型文藝匯演總能看到她曼妙的舞姿；演講場上也能看到她聲淚俱下的感人的講演。如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。

生命之柱——陳林

陳林，901班學(xué)生。從小左腦發(fā)育不良使生活、行動和學(xué)習(xí)非常不方便。右手不能正常使用，寫字只能用左手。因為2012年的病毒性心肌炎，他不得不住院半年，這對他來說，更是雪上加霜。盡管如此，陳林從不放棄學(xué)習(xí)，他成績優(yōu)秀，而且還能寫得一手漂亮的左手字。

身殘志堅、克難奮進，并且永不言棄的意志和精神感動著我們每一個人。愿他繼續(xù)努力，實現(xiàn)自己的美好理想。

傲雪寒梅——陳巧

陳巧，903班學(xué)生，出身于一個貧寒的家庭，仍不墜求學(xué)上進的志向，如寒梅雖經(jīng)風(fēng)霜卻更紅艷，她常說“生活的磨難恰巧是自己人生難得的財富”，它鍛煉了自己堅強的意志和奮斗的決心，她也將這份堅強和樂觀體現(xiàn)在學(xué)習(xí)和班級管理中，學(xué)習(xí)上，她巧于思而敏于學(xué)，班級管理上她親力親為，率先垂范。陳巧，一個傲霜斗雪的戰(zhàn)士，一個敏學(xué)巧學(xué)的強者。

教壇脊梁——李雪姣

丈夫不在身邊，上有生病的母親，下有剛上一年級的兒子，身邊還有兩個班近100名學(xué)生，每周四個晚自習(xí)，四個早自習(xí)，但她從沒請過一天假，從未缺過一堂課，放在學(xué)生身上的時間和精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于自己的兒子，而且所教班級的成績一直名列前茅，她就是七年級英語老師——李雪姣。在她強大的人格魅力和高超的教學(xué)技藝的影響下，讓我校越來越多的孩子成為了英語的朋友，她們的力量正在成為新樂中快速崛起脊梁。

樂中黃?！汉Ｉ?/p>

一個工具包，一件工作服，一雙勞保手套，哪里有需要，他就奔向哪兒。梁海山老師除了擔(dān)任體育教學(xué)之外，還主管后勤工作。所以不論是教學(xué)樓、綜合樓，還是學(xué)生宿舍、教師宿舍，有了故障、有了問題就會想到他。他也總是盡可能迅速出發(fā)，解他人、解學(xué)校燃眉之急。他干得多，抱怨得少，他不嫌臟，不嫌累，他的臉上總是帶著具有親和力的微笑，他是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員代表。

大愛無聲——謝文斌

謝文斌：每當(dāng)樂天溪初中有大型文藝表演時你總能看到一個扛著一架古箏行走在校園內(nèi)的佝僂的身影，他默默地來默默地去，默默地關(guān)注著女兒的表演，默默地支持著女兒的全面發(fā)展；每當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼或下雨時你總能看到一位為女兒送衣送物默默地關(guān)心著女兒的生活的細(xì)膩的男子，有著母親一般的柔情與慈愛；你也總能看到一個為學(xué)校的發(fā)展常與老師交流而獻(xiàn)計獻(xiàn)策的男人，心中容納了對學(xué)校諸多的關(guān)懷與期盼。他就是804班陽光女孩謝冰怡的父親------謝文斌。

而這一切源于他對女兒的愛，期望女兒健康快樂的成長，期盼女兒更多的陽光。也因為愛，發(fā)自肺腑的感謝所有的老師對孩子們點點滴滴的辛勞，感謝學(xué)校對女兒的辛勤培養(yǎng)。

第四篇：2012感動人物頒獎詞

1.胡忠/謝曉君：怒放高原的并蒂雪蓮

頒獎詞：他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。

推選委員于丹說：

2.張平宜：跨越海峽的希望之翼

頒獎詞：蜀道難，蜀道難，臺灣娘子上涼山。跨越海峽，跨越偏見，她抱起麻風(fēng)村孤單的孩子，把無助的眼神柔化成對世界的希望。她看起來無比堅強，其實她的內(nèi)心比誰都柔軟。

推選委員彭長城說：為了一個底層群體的生活和尊嚴(yán)，為了打破這個群體的宿命，她勇敢地去挑戰(zhàn)去行動。她對人性的關(guān)懷和尊重，已到了捍衛(wèi)的程度。

3.阿里木：烤羊肉串的愛心巴郎

頒獎詞：快樂的巴郎，在煙火繚繞的街市上，大聲放歌?？嚯y沒有冷了他的熱心，聲譽不能改變他的信念。一個人最樸素的惻隱，在人群中激蕩起向善的漣漪。

推選委員陳菊紅說：傳說貴州晴天很少，阿里木的行動給這里帶來了照亮人內(nèi)心世界的熱烈的陽光。

4.吳菊萍：托舉生命的最美媽媽

頒獎詞：危險裹脅生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。

推選委員朱玉說：她有一雙最柔弱的臂膀，也是2011年中國最有力的臂膀。

5.孟佩杰：恪守孝道的平凡女孩

頒獎詞：在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿四千多個日子，可她的笑容依然燦爛如花。

推選委員王振耀說：童稚的年歲，她一力撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的家。她的存在，是養(yǎng)母生存的勇氣，更是激起了千萬人心中的漣漪。

6.劉偉：用靈魂演奏生命音符

頒獎詞：當(dāng)命運的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。

推選委員陸小華說：腳下風(fēng)景無限，心中音樂如夢。劉偉，用事實告訴人們，努力就有可能。今天的中國，還有什么勵志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。

7.朱光亞：遙遠(yuǎn)蒼穹中最亮的星

頒獎詞：他一生就做了一件事，但卻是新中國血脈中，激烈奔涌的最雄壯力量。細(xì)推物理即是樂，不用浮名絆此生。遙遠(yuǎn)蒼穹，他是最亮的星。

推選委員閻肅說：肅然起敬，卓越功勛，他代表的群英，使我們的民族——自強，自信，自力，自尊！

8.劉金國：烈火鍛造的鐵血將帥

頒獎詞：賊有未曾經(jīng)我縛，事無不可對人言。是盾，就矗立在危險前沿，寸步不退。是劍，就向邪惡揚眉出鞘，絕不姑息。烈火鍛造的鐵血將帥，兩袖清風(fēng)的忠誠衛(wèi)士。

推選委員陳小川這樣評價劉金國：內(nèi)心有道德追求的人，行為永遠(yuǎn)不會逾越內(nèi)心的道德底線。當(dāng)他的道德追求具有高尚物質(zhì)時，他的內(nèi)心會有無限的滿足感。我想，劉金國完成了這種道德實現(xiàn)。

推選委員涂光晉說：正因為頭頂有國徽，心中有人民，他才能如此清正廉潔，嫉惡如仇，臨危不懼，知難而上。

9.楊善洲：不負(fù)群眾的草鞋書記

頒獎詞：綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來。清廉，自上任時起；奉獻(xiàn)，直到最后一天。60年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)人民的期望。推選委員陳淮說：一個人能夠給歷史，給民族，給子孫留下些什么？楊善洲留下的是一片綠蔭和一種精神！

10.吳孟超：堅守肝膽事業(yè)的醫(yī)者

頒獎詞：60年前，他搭建了第一張手術(shù)臺，到今天也沒有離開。手中一把刀，游刃肝膽，依然精準(zhǔn)；心中一團火，守著誓言，從未熄滅。他是不知疲倦的老馬，要把病人一個一個馱過河。

推選委員任衛(wèi)新說：吳老以九十高齡，與患者肝膽相照。作為醫(yī)生，作為軍人，他都是一座豐碑。

第五篇：2011經(jīng)濟人物頒獎詞

全國大型文化作品評選策劃方案概述

第一部分基礎(chǔ)部分

第一屆青少年丹青書法評選活動

一、活動概述

二、宣傳口號

2014，最可愛的中國丹青青年才俊

三、獎項設(shè)臵

四、評選原則及標(biāo)準(zhǔn)

（一）評選原則

這次評選活動本著“公開、公平、公正”的原則，由中國文聯(lián)、中國書法協(xié)會、北京市政府相關(guān)部門、市工商聯(lián)、新聞媒體權(quán)威人士、專家組成

2014大型文化活動第一屆青少年丹青書法評選活動，共同評選出本屆。

（二）評選標(biāo)準(zhǔn)

1，2、3、4、五、評選辦法及流程

第一階段

活動啟動 2013年05月1日

1.成立評選活動組委會及評審會，做好前期籌備工作； 2.舉行評選活動啟動儀式，媒體進行前期宣傳報道。第二階段

推薦自薦、確定候選人

2013年05月1日---05月31日1.推薦或自薦候選人；

2.自薦或推薦者可登錄第一屆青年書法大賽網(wǎng)（下載參評表），填寫參評材料 報送至評選活動辦

第三階段

候選人公示

1.候選人名單公示；

2.錄制候選人電視專題片，第四階段

評審環(huán)節(jié)

評選委員會將開通網(wǎng)絡(luò)、信函及書面材料等平臺，接受市民投票。

第五階段

最終評定

評選委員會將根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，并綜合企業(yè)報表、群眾投票、媒體評分等指標(biāo)，確定經(jīng)濟人物獲獎名單。第六階段

頒獎盛典

。第七階段

后續(xù)宣傳

1.2.3.六、組織機構(gòu) 1．主辦單位：

2．媒體支持：

3.第一屆青年書法大賽評審委員會

名譽主任：

主

任：

副主任：

委

員：

4.活動組委會辦公室設(shè)在

七、贊助方

八、主辦方

九、承辦方

第二部分招商方案

《第一屆中國青少年書法大賽》獨家冠名

廣告招商方案

繪畫文明傳承，民族的夢想的描繪

? 中國中央電視臺綜合頻道、新聞頻道、中文國際頻道

中央電視臺CCTV-

1、CCTV-

13、CCTV-4播報此項賽事，在全國各類文化活動當(dāng)中當(dāng)屬獨樹一幟，尤其是文化產(chǎn)業(yè)成為經(jīng)濟發(fā)展支柱之后如此有力宣傳符合社會需求，該賽事通過權(quán)威媒體報道，讓中華青年能夠得以揚名爭光，賽事定會抓住天下父母關(guān)注焦點。

冠名回報

一、冠名權(quán)

二、冠名宣傳片回報

? 廣告形式 ? 播出安排

三、節(jié)目內(nèi)廣告回報

? 冠名片頭。

? 冠名口播 ? 現(xiàn)場布景植入

節(jié)目現(xiàn)場背景板、點評嘉賓席、舞臺地面等位置出現(xiàn)“***（冠名企業(yè)名稱）中國青少年書法大賽”聯(lián)合LOGO，在不影響節(jié)目效果的前提下，給予鏡頭體現(xiàn)。

? 鳴謝。

四、跨媒體回報

? 央視網(wǎng)移動客戶端（iPhone/iPad）

1.CNTV旗艦版視頻播出集合頁懸浮廣告（共享）； 2.CNTV旗艦版Ipad終端，欄目視頻點播5秒前貼片廣告

五、【賽事冠名廣告刊例價格】886萬元

說明：

1）冠名企業(yè)需與節(jié)目品牌形象相符。

2）在節(jié)目軟性植入中不再出現(xiàn)冠名企業(yè)同品類競爭品牌。3）如因特殊原因?qū)е聫V告未能播出，將按照價值對等原則安排補播；補播不能實現(xiàn)時給予退款。

4）節(jié)目重播時廣告帶入，如因特殊原因?qū)е轮夭ス?jié)目內(nèi)廣告未能播出，不予補播。

第三部分 舞臺布置 略

第四部分 頒獎晚會

（一）活動簡介

（二）活動時間

2013年5月1日下午3點(暫定)

（三）活動地點

一號演播大廳

（四）活動流程

1、前期準(zhǔn)備

（1）、會場安排

主席臺就坐領(lǐng)導(dǎo)包括：

略

演講臺: ①主席臺(暫定9米)②主持人及贊助企業(yè)演講臺（附加冠名企業(yè)名稱）

③貴賓席座椅包括：各大贊助企事業(yè)單位

（贊助企業(yè)、協(xié)辦企業(yè)3個，暫定4）

④來賓席：各企事業(yè)單位代表，記者團．

邀請媒體：

①.中央電視臺

②.（網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙）

音響設(shè)備：

主席臺4支話筒

講臺2支話筒備用(1支，話筒附上冠名企業(yè)名稱)大型音箱2臺

藍(lán)光多媒體

禮儀：10名禮儀小姐

①.兩名禮儀站于主席臺后左側(cè)

②.兩名禮儀在會議室門口接待

③.四名禮儀在酒店門口接待(機動兩人,進入會場,幫助分發(fā)資料)保安及工作人員: ①.負(fù)責(zé)人1名(要求:處理突發(fā)事件能力強)②.設(shè)備調(diào)試技術(shù)人員1名

③.保安4人

④.咨詢?nèi)藛T2人

醫(yī)療：2人(幕后)飲品：由飲品供應(yīng)企業(yè)提供瓶裝飲品

貴賓姓名牌：13張貴賓名卡（設(shè)計）

資料：

①.新聞發(fā)布會流程表

②.贊助及回報方式手冊

(附聯(lián)系方式：電話，傳真，郵箱，網(wǎng)站)③.大賽宣傳冊(宣傳冊設(shè)計)④.回饋單

(附聯(lián)系方式：電話，傳真，郵箱，網(wǎng)站)⑤.贊助企業(yè)填寫贊助單

大標(biāo)題背景（主席臺后，會場后背板設(shè)計）

咨詢臺（咨詢，公章，印泥，紙筆，宣傳頁）

（2）、會前配置（會前2小時）

（包括：服裝，化妝，物品擺放，飲品及食品擺放，設(shè)備調(diào)試等）

（3）、到場媒體、企業(yè)簽名（會前1小時）

（在入場口簽到本上簽字）

（4）、媒體準(zhǔn)備（會前30分鐘）

（包括：攜帶設(shè)備進場，保安查核，位置安排等）

（5）、入場（會前15分鐘）（主持人、出席領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)）

2、活動進行

（1）、開場前（10分鐘）

①.主持人上臺（走入方式，會前交代）

②.出席領(lǐng)導(dǎo)入場就坐(座位安排：由禮儀小姐指引就坐)③.禮儀(擺杯流程,考察后指導(dǎo))（2）、開場

主持人致歡迎詞及開場白（介紹參會的領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)、媒體等）(5分鐘)(演講稿撰寫1)（3）、北京市政府領(lǐng)導(dǎo)作主題（主辦方）發(fā)言（5分鐘）(撰寫2)（4）、主持人串詞(撰寫3)（5）、由協(xié)辦方代表或媒體代表代表發(fā)言

（3分鐘）(撰寫4)（6）、主持人串詞(撰寫5)（7）、元宵主要領(lǐng)導(dǎo)人主題演講(5分鐘）(撰寫6)（8）、主持串詞（邀請贊助企業(yè)代表上主持臺發(fā)言）(撰寫7)（9）、贊助企業(yè)代表發(fā)言（3分鐘）(撰寫8)（10）、收藏儀式

由禮儀小姐遞上雙方合作合同書,拍得方與獲獎方方相互交換文件,簽字(蓋章),握手微笑合影,工作人員,負(fù)責(zé)人特邀記者拍照.(6分鐘)（11）、主持人串詞（撰稿9）

（12）、冠名企業(yè)方董事長和中國書畫家協(xié)會代表揭幕（時間8分鐘）

“中國青少年書法大賽”流程

①主持人宣讀揭幕代表人(撰稿10)②禮儀小姐上前幫兩位領(lǐng)導(dǎo)把座椅向后移開

③北京市領(lǐng)導(dǎo)(由禮儀小姐負(fù)責(zé)護送至右側(cè)上聯(lián)方)同時, 冠名企業(yè)董事長與中國書畫收藏家協(xié)會代表(由禮儀小姐負(fù)責(zé)護送至左側(cè)下聯(lián)方)④主持人攜話筒走向北京市領(lǐng)導(dǎo)右側(cè)，幫助北京市領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)拿話筒，由北京市領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)宣布:“中國青少年書法大賽頒獎開始“,同時與中國書畫收藏家協(xié)會代表拉下兩側(cè)對聯(lián)。

（13）、由禮儀將書畫展作品征集相關(guān)文件下發(fā)給各企業(yè)代表

（撰寫12）

（14）、主持人總結(jié)這次頒獎晚會(撰寫13)主持人致結(jié)束語，感謝參會的領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)、媒體（3分鐘）(撰寫14)（15）、北京市（主辦方）宣布此次頒獎晚會結(jié)束（撰寫15）

（16）、由工作人員人員組織疏散，承接安排招商洽談會。

頒獎晚會會初步擬訂用時120分鐘,機動時間(35分鐘—40分鐘

第五部分 中國青少年書法大賽執(zhí)行細(xì)節(jié)

一、活動宗旨

凝聚傳統(tǒng)文化向心力 推動傳統(tǒng)文化發(fā)展創(chuàng)新 擁抱中國夢 妙筆數(shù)寫書青春

二、活動目標(biāo)

“2014大型文化活動第一屆青少年丹青書法大賽評選活動，堅持“創(chuàng)新、責(zé)任、引領(lǐng)”的理念，突出權(quán)威性和公信力，經(jīng)過廣泛推薦和評定，推出一批對傳統(tǒng)文化有責(zé)任感和富有創(chuàng)新精神，在特定文化領(lǐng)域能引領(lǐng)創(chuàng)作發(fā)展，學(xué)風(fēng)務(wù)實，在書法創(chuàng)作上做出突出貢獻(xiàn)、具有青少年示范性和社會影響力的青少才俊，通過媒體的廣泛宣傳，使他們在傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)創(chuàng)作中真正的起到標(biāo)桿和引領(lǐng)作用；通過本次活動在全國青少年當(dāng)中，進一步樹立對傳統(tǒng)文化的傳承意識、創(chuàng)新意識、責(zé)任意識，推動中華書法藝術(shù)又好又快發(fā)展。

三、活動主題

傳承 創(chuàng)新 發(fā)展 弘揚 興盛

四、評選范圍

我省境內(nèi)的24周歲以下文化青少年，包括：美術(shù)院校在校學(xué)生、青年教師、書法愛好者（包括旅華、留華對中國傳統(tǒng)書法愛好的國際友好青年）廣泛的社會青年；參賽選手行業(yè)不限可以是文化產(chǎn)業(yè)從業(yè)者；科技產(chǎn)業(yè)從業(yè)者；農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)的致富帶頭人；城鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)從業(yè)人員；金融機構(gòu)和支持地方發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)公益組織者。

五、評選條件（1）

（2）

（3）（4）（5）

2011年CCTV經(jīng)濟人物頒獎詞

經(jīng)濟人物：曹國偉 沈文榮 俞敏洪 李書福 董文標(biāo) 靳海濤 徐留平劉積仁 梁昭賢 譚 躍 創(chuàng)新獎：尹衛(wèi)東 劉海濤 公益獎：曹德旺 余彭年 提名獎：王 信 雷 闖

10年商業(yè)領(lǐng)袖獎：柳傳志 張瑞敏 王健林 李東生 魏家福 馬蔚華 王 石 寧高寧 馬 云 馬化騰

（一）經(jīng)濟人物

曹國偉：新浪首席執(zhí)行官兼總裁

【頒獎詞】寫博客，戴“圍脖”，他不斷刷新媒體的定義。借資本魔方，立門戶方圓。十年弄潮，他勇立浪首。沈文榮：沙鋼集團董事局主席

【頒獎詞】在全行業(yè)集體低迷的背景下，他卻演繹著鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)變身500強的傳奇。他有草根的韌性，鋼鐵的堅強。他用34年的錘煉告訴人們：光榮是怎樣煉成的。俞敏洪：新東方教育集團董事長

【頒獎詞】一個曾經(jīng)的留級生，讓無數(shù)學(xué)子的人生升級；他從未留過洋，卻組建了一支跨國的船隊。他用26個字母拉近了此岸和彼岸的距離。胸懷世界，志在東方。李書福：浙江吉利控股集團董事長

【頒獎詞】從不按常理出牌的人，見證了民營企業(yè)的頑強和倔強。一身工作服，他站在了世界矚目的談判席上。成功在“沃”，他正在書寫蛇吞象的跨國傳奇。他的幸福夢想是：有路就有中國車！董文標(biāo)：民生銀行董事長

【頒獎詞】走路飛快的小個子，領(lǐng)導(dǎo)著民字頭的企業(yè)航母。因為善于從危機中掘金，他實現(xiàn)了最大的IPO。助力四萬個中小企業(yè)，他讓細(xì)流匯成江海。以民為本，生生不息。靳海濤：深圳創(chuàng)新投資董事長

【頒獎詞】以創(chuàng)業(yè)板為舞臺，以中小企業(yè)為主角，他扎根本土，打造夢工廠。他是導(dǎo)演，讓更多的故事變成傳奇；他是伯樂，給千里馬插上翅膀，讓夢想起飛。

梁昭賢：廣東格蘭仕集團有限公司總裁

【頒獎詞】面對危機，他帶領(lǐng)格蘭仕積極進攻，與此同時積極調(diào)整商業(yè)營銷模式，在賣場上、貨架上，基本上出現(xiàn)的高中低端大部分的產(chǎn)品都是格蘭仕生產(chǎn)的。

譚躍：江蘇鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F公司董事長

【頒獎詞】他是文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)意先鋒，飛越體制的關(guān)山，歷盡市場的考驗。他以一連串大刀闊斧的改革，構(gòu)建起中國出版界第一個百億集團。鳳凰從此涅槃。

徐留平：重慶長安汽車股份有限公司董事長

【頒獎詞】他以自主品牌的名義，吹響中國汽車的集結(jié)號。2011年企業(yè)重裝上陣；新長安新征程，走自己的路天地寬。劉積仁：東軟集團股份有限公司董事長兼總裁

【頒獎詞】“軟”實力，硬道理。18年探索，崛起東方。他將中國“芯”嵌入全世界。

（二）創(chuàng)新獎

劉海濤：物聯(lián)網(wǎng)專家、中科院上海微系統(tǒng)與信息技術(shù)研究所副所長 【頒獎詞】他延伸了互聯(lián)網(wǎng)的邊界，讓人與萬物溝通無障礙；在高科技領(lǐng)域，他發(fā)現(xiàn)了一片嶄新的藍(lán)海，讓世界聽到了來自中國的濤聲。尹衛(wèi)東：北京科興生物制藥總經(jīng)理

【頒獎詞】在全人類抗擊甲流的保衛(wèi)戰(zhàn)中，第一份曙光出現(xiàn)在東方。他用一副針劑，捍衛(wèi)生命，為全體中國人注入信心。

（三）公益獎

曹德旺：福耀集團董事長

【頒獎詞】他卸下70%的財富，升華的是一位中國企業(yè)家的人格。德在旺前，福耀中華。余彭年：彭年集團董事長

【頒獎詞】眾多企業(yè)家把利潤當(dāng)終生目標(biāo)，他卻將利潤全部奉獻(xiàn)社會。一位87歲的老人竭盡余生給他人帶來光明。財富散盡，溫暖長存。

（四）提名獎

王信：兗州煤業(yè)股份有限公司董事長

【頒獎詞】除了因為他戰(zhàn)略收購菲利克斯資源公司成功，更因為他是資源行業(yè)的先行者，重視對開采技術(shù)和運行模式的系統(tǒng)式創(chuàng)新… 雷闖：“乙肝維權(quán)第一人”

【頒獎詞】他以一己之力，用一張食品衛(wèi)生類健康證明為乙肝病毒攜帶者群體爭取到了一個公平的就業(yè)生活環(huán)境、平等的升學(xué)機會。