第一篇：他的頑強(qiáng)讓我懂得成功真正的意義

他的頑強(qiáng)讓我懂得成功真正的意義

——讀《老人與?！酚懈?/p>

“人不是生來(lái)就要被打敗的，即使自己被毀滅了，也不能被打敗了！”讀到《老人與海》這段話，引發(fā)了我對(duì)這個(gè)頑強(qiáng)老人真正成功意義的思考。

這則故事講述了一個(gè)老漁夫在連續(xù)八十四天沒捕到魚后再次出海捕魚的故事。

他出海了，帶著一瓶水和那張破了的漁網(wǎng)，坐上他又破又小的船，出海打魚。他真希望得到一條大魚，這樣他就不會(huì)一天僅喝一瓶水和幾杯咖啡了。他看到了夢(mèng)寐以求的大魚，經(jīng)過和大魚的搏斗，他戰(zhàn)勝了困難。他總會(huì)高聲的大喊“人不是生來(lái)就要被打敗的，即使自己被毀滅了，也不能被打??！”他成功了！在歸途中，一條條饑餓的鯊魚撲向這條大魚，他勇敢的刺殺這些掠奪者。盡管最后他帶回的是一副大的空魚架子和一條更加破舊的小船連帶自己那疲倦的身軀。但他并不放棄每一天艱辛的打魚生活。

他總是那樣堅(jiān)強(qiáng)——忍受著手和背的巨痛，依舊與大魚搏斗?；蛟S，他忘了自己早已是一位瘦骨鱗峋的老者了。他總是那樣樂觀——“人不抱有希望是很傻的”。他總是那樣有信心——也許，他早已忘記自己一天僅有一瓶水和幾杯咖啡來(lái)維持生命。他總是那樣積極——盡管只有自己的自言自語(yǔ)，沒有收音機(jī)解悶，沒有喜歡的孩子陪他說(shuō)話，但他捕到了大魚，他有屬于自己的勝利！

他頑強(qiáng)的精神，不禁讓我想起西點(diǎn)軍校的一句名言：“永遠(yuǎn)沒有失敗，只是暫時(shí)停止成功?！睂?duì)啊！每個(gè)人的一生都是成功的，是與眾不同的。成功，并不意味著你要做出一番震天動(dòng)地的大事，而是超越自己、相信自己、不斷對(duì)自己有一個(gè)新的突破?；蛟S，現(xiàn)在你并不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，優(yōu)秀的少年，但你在醒悟后認(rèn)真學(xué)習(xí)，超越自己，做新的自我，也算是一份成功。

我們不能懼怕失敗。有人會(huì)為一個(gè)小失敗而垂頭喪氣，為一點(diǎn)小成功而永不滿足。而我，看了《老人與海》才發(fā)現(xiàn)：為人生中的小成功歡呼，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，誰(shuí)還會(huì)不成功？

“人不是生來(lái)就要被打敗的”一直印在我的腦海里?！叭瞬槐в邢Ｍ呛苌档摹币惨恢奔?lì)著我。讓我不被困難所難倒，為一點(diǎn)突破而感到收獲一份成功！這是《老人與?！分欣先说念B強(qiáng)讓我懂得的成功真正的含義。

第二篇：成功讓我懂得堅(jiān)持

成功讓我懂得堅(jiān)持

廣西南寧市江南區(qū)亭子小學(xué)四（1）班 李宗霖

指導(dǎo)老師 李宗璋

有一件事讓我懂得一個(gè)道理：“成功，讓我懂得堅(jiān)持就是勝利?！蹦阒朗鞘裁词聠幔?/p>

還是從學(xué)校冬運(yùn)會(huì)說(shuō)起吧。2008年11月，學(xué)校即將要召開冬運(yùn)會(huì)，其中有一個(gè)項(xiàng)目是踢毽子。班主任黃老師在動(dòng)員會(huì)上說(shuō)：“我給大家一個(gè)星期的時(shí)間練習(xí)踢毽子，誰(shuí)踢得最好，他就代表我們班去參加比賽。”

聽了黃老師的話，我有些躍躍欲試。可是不要說(shuō)踢毽子，我從來(lái)碰都沒碰過這玩意兒，好像只有女孩子才配玩那些東西。

可是，沒試過又怎么知道自己不行呢？我還是不甘心?；氐郊依?，我拿起毽子，把它拋起來(lái)，可是我的腿腳僵硬得像根木頭，一點(diǎn)也不聽使喚，明明看著毽子往下掉，卻硬生生的老是踢不中它，有時(shí)偶爾也就踢得那么一兩個(gè)。我有點(diǎn)像泄了氣的皮球，算了吧，看來(lái)參賽是沒有我的分了。我打算放棄練習(xí)踢毽子了。

爸爸看出了我的心思，走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？音樂家剛生下來(lái)第一聲也是哇哇的啼哭，而不是悅耳的歌聲。李白小時(shí)候不愛學(xué)習(xí)，整天只知道玩耍。有一天，他看見一個(gè)老太婆在石頭上磨一根很粗的鐵棒，就奇怪的問她磨來(lái)干什么。老婆婆說(shuō)，她要磨成一根針，只要堅(jiān)持磨下去，總會(huì)磨成的。李白聽了老婆婆的話，很受啟發(fā)，于是他發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于成為流芳千古的詩(shī)圣。后來(lái)‘只要功夫深，鐵杵磨成針?！拿跃土鱾髁讼聛?lái)啦。只要你多加練習(xí)，我相信你也會(huì)有希望取得進(jìn)步的?！蔽衣犃诉@番話又鼓起勇氣重新練了起來(lái)。

我早上練，中午練，晚上吃過晚飯又繼續(xù)練踢。慢慢的，從踢得幾個(gè)到幾十個(gè)，我對(duì)自己越來(lái)越充滿了信心。為了更好地提高練習(xí)水平，爸爸專程到南寧交易場(chǎng)為我買了一批毽子回來(lái)。

功夫不負(fù)有心人，我的進(jìn)步越來(lái)越大，技術(shù)越來(lái)越高。一次性踢毽子可以踢得300多個(gè)。300個(gè)，這是我過去想都沒想過的天文數(shù)字哦，卻最終被我實(shí)現(xiàn)了，我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不敢相信自己會(huì)創(chuàng)造出這個(gè)奇跡。

最后在班級(jí)的選拔賽中，我躊躇滿志，以優(yōu)異的成績(jī)戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)對(duì)手，被選為班上的參賽選手，代表班級(jí)參加學(xué)校的踢毽子比賽。

盼望已久的全校冬運(yùn)會(huì)一次性踢毽子比賽終于來(lái)到了，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我不負(fù)眾望，發(fā)揮出色，毽子在我腳下，猶如一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，上下翻飛，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)??我的目光也緊緊地盯住這只靈動(dòng)的“蝴蝶”，有節(jié)奏的抬腳，放腳。時(shí)間一點(diǎn)一滴過去了，我咬牙堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。嫻熟的動(dòng)作，精湛的技藝把觀眾們看的目瞪口呆。我的精彩表演贏得了老師和同學(xué)們喝彩聲和熱烈的掌聲。最后我以最好的成績(jī)遙遙領(lǐng)先，當(dāng)之無(wú)愧地奪得了全校的冠軍。在后來(lái)的幾年比賽里，我一直蟬聯(lián)踢毽子這個(gè)項(xiàng)目的冠軍。現(xiàn)在我回過頭來(lái)想，要是我當(dāng)初沒有堅(jiān)持練習(xí)的話，怎么會(huì)取得這樣的成績(jī)呢？我堅(jiān)信，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就會(huì)有奇跡，不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻，彩虹總在風(fēng)雨后，我會(huì)朝著心中美好的理想邁進(jìn)。

第三篇：軍訓(xùn)讓我懂得

軍訓(xùn)讓我懂得

滿懷著期待參加了這次軍訓(xùn)，過程是很艱苦，但卻很充實(shí)。不像一個(gè)人呆在家里碌碌無(wú)為而感到空虛。

第一天的越野活動(dòng)鍛煉了我們小組的合作精神，當(dāng)各小組的成員與組長(zhǎng)聚精會(huì)神的商討著抵達(dá)終點(diǎn)的最快路線時(shí)，當(dāng)小組有組員累了跑不動(dòng)了其他組員給喊加油時(shí)，當(dāng)大家一起手拉手奮力向前沖向終點(diǎn)時(shí)，我不由會(huì)心的笑了，我為自己是這個(gè)小組的一員而感到榮幸，為能成為這個(gè)充滿關(guān)愛與團(tuán)結(jié)的大集體里的一員而感到自豪。

這讓我深刻的意識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量，讓我懂得：團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)！

中午，整齊漫長(zhǎng)的隊(duì)伍似長(zhǎng)龍挺直了腰桿躺在那里，又像一根根筷子齊刷刷的擺在那里，在餐廳的門口，散發(fā)著一陣陣誘人的香味，一遍遍的勾起我們的口水，肚子里咕嚕咕嚕的聲音一遍遍提醒我們“餓了，餓了！”然而所有人仍舊筆直的站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，活像一尊雕像。我不禁驚嘆道，能讓所有人忍受著如此的饑餓卻表現(xiàn)的如無(wú)其事，那該是多么偉大的力量??！是堅(jiān)強(qiáng)的毅力，是持久的堅(jiān)持，是恪守的紀(jì)律，是懂得尊敬的心吶！

這讓我深刻意識(shí)到毅力，堅(jiān)持，紀(jì)律，尊敬的強(qiáng)大作用力，讓我懂得：讓我們?cè)谏罨畛鲎约旱娘L(fēng)采，尊嚴(yán)，價(jià)值必不可少的是這四大推動(dòng)力。

晚上，我們要將自己換下的衣服洗掉，想象平日里我們的衣服，向來(lái)都是母親給洗的，現(xiàn)在要我們自己去洗了，不禁都發(fā)出一聲無(wú)奈的長(zhǎng)嘆。然后，自己的事情還是要自己做的，每個(gè)人還是“乖乖地”拿起自己的衣服，撬起自己的衣袖，開始用雙手在臉盆里來(lái)回搓著，由衣領(lǐng)到肩膀，由袖子到腰邊，每一個(gè)角落都不放過。漸漸的，從生疏到熟練，每個(gè)人的衣服都劃過一道美麗的弧，你看看我，我看看你，然后不由會(huì)心的笑了，或許是為自己的第一次成功洗衣服而感到自豪，或許是看到彼此所做的同一件事而感動(dòng)，不論是那一種，結(jié)果卻是相同的，就是我們都學(xué)會(huì)了自理，擺脫了從前的那個(gè)凡事都依賴父母的“小皇帝”、“千金大小姐”了。

這讓我深刻的意識(shí)到第一次的重要性，讓我懂得只有勇敢邁出第一步的人，才可以邁出第二步，第三步，乃至于大步大步向前跨！

參觀航空母艦讓我深刻意識(shí)到國(guó)家人才的重要性，讓我懂得：鞏固國(guó)防要靠科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)取決于科技創(chuàng)新，科技創(chuàng)新來(lái)自于國(guó)家人才，國(guó)家人才等待我們這一代的努力，所以我們必須義不容辭的努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)建起美好祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)圖。

那“驚天地，泣鬼神”的民本號(hào)角，那具有壓倒一切勢(shì)不可擋的氣勢(shì)，讓我深刻意識(shí)到大家的集體榮譽(yù)感，讓我懂得只有每個(gè)人都將自己融入到這個(gè)大集體中，才會(huì)使這個(gè)集體堅(jiān)不可摧，勢(shì)不可擋。一滴水只有落入海洋才會(huì)開出美麗的浪花，一個(gè)人的力量只有融入集體才會(huì)創(chuàng)造出“愚公移山”的傳奇。

??

軍訓(xùn)，讓我們都經(jīng)歷了很多，懂得了很多，有太多的話想說(shuō)，多的已不知再?gòu)暮握f(shuō)起，就讓它靜靜的停留在記憶里，沉甸甸的壓在心底里，化作一抹會(huì)心的微笑。

第四篇：我的教育故事--讓學(xué)生真正懂得教師的愛

我的教育故事

讓學(xué)生真正懂得教師的愛

河?xùn)|小學(xué)李剛惠

我們經(jīng)常聽到有老師抱怨：“現(xiàn)在的學(xué)生不好教，現(xiàn)在的孩子太不懂事?！薄澳硨W(xué)生真是油鹽不進(jìn)”等等。不可否認(rèn)，由于信息渠道的多元化，學(xué)生接受的思想不再只是父母、師長(zhǎng)那里“正統(tǒng)”的思想，而是更為豐富也更為復(fù)雜的信息，這些信息的獲得必然會(huì)引起學(xué)生思維的復(fù)雜化，甚至是疑惑和混亂。此時(shí)，老師如果只憑純樸的愛心去教育學(xué)生，而不是在教育的內(nèi)容和方法上做一些調(diào)整和探究，恐怕不僅不會(huì)收到預(yù)期的教育效果，甚至還會(huì)引起學(xué)生的抵觸和厭煩。教師滿腔的“愛心”，如果不被學(xué)生感受，明白，認(rèn)可，那么怎么能夠收到良好的教育效果，除了具備純樸的愛外，恐怕更主要的是如何讓學(xué)生懂得你的愛。只有讓學(xué)生懂得你的愛，他才有可能產(chǎn)生穩(wěn)定愉悅的情緒；情緒穩(wěn)定，他才有可能接受你的建議或批評(píng)；接受你的觀點(diǎn)，他才有可能去自覺地約束自己的不良行為，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)良品質(zhì)，才有可能產(chǎn)生積極向上的愿望和行為，最終達(dá)到教師所期望的教育效果。

我原來(lái)所教班上有一名學(xué)生陳杰，既調(diào)皮又淘氣，不是藏同學(xué)的書本就是故意去碰撞別的同學(xué)，惹是生非，成為全校有名的“調(diào)皮大王”，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我苦口婆心地對(duì)他進(jìn)行說(shuō)教，可一點(diǎn)用也沒有，他仍舊不做作業(yè)，仍舊調(diào)皮搗蛋。我很無(wú)奈，真不知怎么辦，但我卻很不甘心，不愿放棄。我聯(lián)系了他的家長(zhǎng)，準(zhǔn)備和家長(zhǎng)談?wù)?，交換一些意見，可家長(zhǎng)卻遲遲不到學(xué)校來(lái)見老師。于是一天放學(xué)后，我找到了他家。家中只有年邁的爺爺奶奶，父母都在外地打工，兩位老人整天忙著耕種莊稼，也無(wú)暇顧及孩子的管教。聽說(shuō)老師來(lái)了，兩位老人才從地里回到家中，學(xué)生xxx看見我，很驚奇，沒想到老師找到家里來(lái)了。他的奶奶談到這個(gè)孫子，也是抱怨不停，說(shuō)孩子不聽話，他們也很惱心?？墒?，聽奶奶說(shuō)到一點(diǎn)，引起我的注意，他膽兒大，每次家中想殺鴨子吃，都是他來(lái)殺。終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃光點(diǎn)，就從這兒下手。后來(lái)，我找個(gè)機(jī)會(huì)和孩子談心，我首先表示出對(duì)孩子的夸獎(jiǎng)和崇拜：你好厲害，還敢殺鴨子，老師這么大的人，都不敢，好膽小，老師還不如你呢。這孩子覺得老師還有不如我的地方，老師還夸我，還說(shuō)崇拜我呢。心里很是驚奇和高興。接下來(lái)的交談很順利，這一次我們不談學(xué)習(xí)，全談一些有意義的事情：摸魚、捉龍蝦、藏貓貓。有了第一次的交談，學(xué)生感到老師很易親近，心里會(huì)有感悟，我暗自觀察幾天，發(fā)現(xiàn)孩子似乎有些變化了。這時(shí)必須趁熱打鐵，再找機(jī)會(huì)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，這時(shí)不能光戴高帽了，還要對(duì)他提出一些希望，語(yǔ)言一定要流露出對(duì)他的關(guān)愛，我說(shuō)：“老師發(fā)現(xiàn)你這幾天好乖哦，要是你再用點(diǎn)心在學(xué)習(xí)上，一定會(huì)更好，幺兒一定會(huì)取得好成績(jī)。”他聽了，看了我一眼，笑了笑，心想：老師好愛我喲，喊我幺兒，還說(shuō)我乖。然后，我又在班上表?yè)P(yáng)了他，肯定了他的進(jìn)步。以后，我給予他的是更多的尊重和信任，他的變化越來(lái)越大了，學(xué)習(xí)也有了明顯的好轉(zhuǎn)。

從這個(gè)學(xué)生的轉(zhuǎn)變中，我也深深地感悟到了老師要愛學(xué)生，要想辦法讓學(xué)生對(duì)你的愛“領(lǐng)情”，這不是一件容易的事。但只要不放棄，用真情去打動(dòng)學(xué)生，感化學(xué)生，總會(huì)看到學(xué)生的變化，收到理想的效果。

第五篇：他讓我感動(dòng)作文

他讓我感動(dòng)作文

他讓我感動(dòng)作文

（一）生活中有許多的令人感動(dòng)的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中，今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！

記得那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的夜晚，爸爸和媽媽讓我去門口的“家樂?！辟I點(diǎn)東西。我剛做完的“工作”，便看見外邊一道閃電劃破天空，緊接著又是一個(gè)響雷，頓時(shí)下起了傾盆大雨。雨越下越大，不一會(huì)兒，我的雨傘就被風(fēng)無(wú)情地扯破了。頓時(shí)，黃豆般的雨點(diǎn)打在了我的身上，把我淋成了“落湯雞”。我全身冰涼，這時(shí)，真希望爸爸媽媽快點(diǎn)來(lái)接我！突然，一個(gè)人向我走來(lái)并傳來(lái)了親切的問候聲：“小朋友，你去哪里？”我停下了腳步，借著路邊的燈光，看清楚他的面目。“呀！這不就是居委會(huì)的張爺爺嗎！”我把事情告訴了他，張爺爺便笑著說(shuō)：“那我送你回家吧！”頓時(shí)，一股曖流涌上心頭，我激動(dòng)得不知該說(shuō)些什么才好。

雨還在不停地下，風(fēng)還在不停刮，不知不覺中我們已到家了。我把傘送給張爺爺。猛然間，我的手指觸到了他那濕濕的衣服，這時(shí)我才知道張爺爺只穿了一件單衣。我的眼睛濕潤(rùn)了?！皬垹敔敚轿壹伊?，到屋里坐會(huì)兒吧?！薄安涣耍疫€有事呢。”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身又走進(jìn)了雨中。

看著迷蒙雨簾中張爺爺漸行漸遠(yuǎn)的身影，我覺得心里酸酸的，那一刻，他讓我感動(dòng)。

他讓我感動(dòng)作文

（二）正值盛夏時(shí)節(jié)，我正覺得無(wú)聊，大舅媽邀我去她家做客，于是，我決定去她家住上幾天。

清晨，爸爸把我送到車站，讓我自己坐車去。此時(shí)的車站死一般的寂靜，連鳥兒的鳴叫聲都聽得一清二楚，我貪婪地吸著早晨潮濕而又新鮮的空氣，還時(shí)不時(shí)地張望著四周。不過一刻鐘，隨著幾聲呼嘯，前方揚(yáng)起一陣塵土，有車來(lái)了。我定睛一看，是到淡竹塢的，路過長(zhǎng)塘，我馬上上車。車廂里還算整潔，我選擇了一個(gè)靠窗的位置，坐車時(shí)我最喜歡把窗打開，讓涼爽的風(fēng)愜意地吹著我，然后靠在椅子上，看駕駛員怎么開車。

售票員向我走來(lái)了，我一手遞給她身上所有的錢，一邊說(shuō)到長(zhǎng)塘，我本以為還會(huì)多出幾角錢，誰(shuí)知竟然不夠。天！錢怎么會(huì)不夠呢？這情況可是我第一次遇到。漲價(jià)了！我該怎么辦？當(dāng)時(shí)的我面紅耳赤，恨不得有一個(gè)縫可以讓我鉆進(jìn)去。我用期待的目光掃視了車上所有的乘客。唉，下車吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備起身的一瞬間，一位戴著眼鏡的青年站了起來(lái)，替我付給售票員五角錢。我想對(duì)他說(shuō)“謝謝”，但嗓子不知道是因?yàn)榧?dòng)還是其他原因，第一時(shí)間里沒能及時(shí)向他表達(dá)我的感謝，一顆心像兔子亂跳個(gè)不停。我不敢回過頭望他。就在他要下車的那一刻，我終于鼓足>勇氣向他說(shuō)出了“謝謝”兩字，不過這聲音比蚊子叫大不了多少，也不知道他有沒有聽見。望著青年遠(yuǎn)去的背影，我陷入了沉思，而內(nèi)心仍充盈在一股暖意中。

大舅舅在車站接我，他與我談話，可我依然沉浸在剛才的>溫暖中，舅舅問我為什么不說(shuō)話，我沒告訴他車上的事，我在心里默默地念著：以后要像那個(gè)青年一樣樂于助人！因?yàn)樗@個(gè)陌生的青年讓我經(jīng)歷了一次難忘的感動(dòng)！

他讓我感動(dòng)作文

（三）在一個(gè)十字路口的拐角處，有一位殘疾的鞋匠。無(wú)論是在嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，這位叔叔總是會(huì)盡職盡責(zé)的做好自己的工作，發(fā)自內(nèi)心的為大家做一點(diǎn)事。

記得有一次，我的鞋花掉了，媽媽讓我去找修鞋匠。我在一個(gè)十字路口處路邊的一棵大樹旁，看到圍了許多人，有站著的，有坐著的。我擠進(jìn)去一看，一位叔叔正滿頭大汗得埋頭干活。我怕叔叔聽不見，提高了嗓門說(shuō)：“叔叔，我的鞋花掉了，麻煩您幫我粘一下，行嗎？”叔叔抬起頭，笑嘻嘻地說(shuō)：”好的，好的。你什么時(shí)候來(lái)拿呀？“我說(shuō)：“我跟媽媽買完菜之后再拿吧?！?/p>

可是當(dāng)我們回來(lái)的時(shí)候，見叔叔給人家修鑰匙呢。我的鞋卻放在那里沒有動(dòng)。于是，我問叔叔：“叔叔，我的鞋什么時(shí)候修好呀？”叔叔抬起頭，笑嘻嘻地說(shuō)：“對(duì)不起呀，小朋友，你還得再等上十多分鐘?！边@時(shí)，我覺得又累又渴，天氣還非常的熱。我不耐煩地對(duì)叔叔說(shuō)：“那我先回家了，一會(huì)兒再來(lái)拿！”

吃完中午飯，我去拿鞋，到那以后，一位爺爺告訴我，叔叔吃飯去了。于是，我找了一個(gè)板凳坐下。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)鞋修好了，鞋花卻粘偏了，我心里很生氣。因?yàn)檫@是我最喜歡的一雙鞋，我不希望它有一點(diǎn)兒難看。過了一會(huì)兒，叔叔回來(lái)了，并且還開著一輛電動(dòng)三輪車。我想：“吃個(gè)飯還開著電動(dòng)三輪車去，真懶惰！連個(gè)鞋花都粘不好，還當(dāng)什么修鞋匠呀！可是叔叔下車時(shí)的一舉一動(dòng)改變了我對(duì)他的看法，使我內(nèi)心十分愧疚。我發(fā)現(xiàn)叔叔下車的時(shí)候非常吃力，他使勁的往下彎腰。用兩只手分別拿著兩只腳，吃力地從車上挪下來(lái)。又用手扶著腳，艱難地挪到座位上去了。這時(shí)我覺得臉上火辣辣的。于是我對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，這個(gè)鞋花您給我粘偏了，麻煩您重新粘一下好嗎？”叔叔拿過些去重新拆掉，又仔細(xì)地給我粘起來(lái)。不一會(huì)兒，叔叔粘完了。我問叔叔多少錢，叔叔笑嘻嘻地說(shuō)：“粘這么兩下不要錢?！钡俏叶挍]說(shuō)，就從兜里掏出兩元錢給了叔叔。叔叔說(shuō)：“不用，不用！一元錢就夠了?！闭f(shuō)著又給我扔回一元錢。當(dāng)我再拿著這一元錢時(shí)，覺得它沉甸甸的。

這時(shí)，我想，叔叔雖然是個(gè)殘疾人，但是能用自己的雙手為人們貢獻(xiàn)力量，能自力更生，發(fā)自內(nèi)心地為大家做點(diǎn)事。而這對(duì)于叔叔來(lái)說(shuō)叫做：“我身殘心不殘?！笔迨宀幌裼行┤艘粯樱?yàn)樽约菏菤埣踩司腿テ蛴?，或依賴別人生活。這時(shí)我覺得叔叔太偉大了。因?yàn)樗苡米约旱碾p手為人們做自己里力所能及的事情，這讓我非常感動(dòng)。