第一篇：52姜穎珊讀書征文

《地震中的父與子》讀后感

五、2班

姜穎珊

指導(dǎo)老師 殷曉美

今天，我讀了《地震中的父與子》這篇課文，深受感動(dòng)。

這篇課文主要講了：有一年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，年輕的父親安頓好受傷的妻子，急切地沖向?qū)W校尋找孩子，他在廢墟中經(jīng)過38個(gè)小時(shí)的挖掘，終于救出了兒子和另外13名同學(xué)的故事。文中多次寫道：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！”這句話深深地感動(dòng)著我。

“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！”是啊!父親對(duì)兒子說的這句話，不僅僅是對(duì)兒子堅(jiān)定而執(zhí)著的愛，更是父親對(duì)兒子的一種支持.一種承諾！他的兒子阿曼達(dá)是很了不起的，被埋在廢墟下長(zhǎng)達(dá)38個(gè)小時(shí)，沒有水，沒有食物，只有令人害怕的黑暗。在沒有一絲陽(yáng)光的廢墟里堅(jiān)持下來。那年，他才七歲！他心里堅(jiān)定一個(gè)信念：父親一定會(huì)來救我的！

是??！人生路途中，有著父親一樣偉大.結(jié)實(shí)的臂膀支撐我們生活得無憂無慮。父親的名字就叫依靠！但我也讀過這樣一則故事！一個(gè)小男孩在行走中，不小心摔傷了，膝蓋上血流不止。放學(xué)后，一個(gè)同學(xué)扶著他回家。在路上，他看見了自己的爸爸，急切的撲過去，給爸爸訴苦，希望得到一絲安慰，可爸爸一聲不吭，只是摸摸他的頭。受傷的男孩委屈的哭了，是那么傷心！同學(xué)勸慰道：“你爸爸不是不關(guān)心你，在你回頭時(shí)，你會(huì)知道的?！毙∧泻⒒剡^頭去，看見了爸爸那深情的眼神！是啊，父愛和母愛不同，父親的愛是嚴(yán)厲.勇敢.堅(jiān)強(qiáng)！我的爸爸也是這樣。

七歲的一天，我做完作業(yè)，高興得出去騎自行車。坐上車之后，我用力地踩，自行車圍著小壩子轉(zhuǎn)圈，我可得意了。爸爸把我叫到一旁，對(duì)我說“你的車上有護(hù)輪，所以不會(huì)摔倒，我?guī)湍惆炎o(hù)輪取下，你再來試試吧！”我想都沒想，一口答應(yīng)下來，心想:這太容易了吧，簡(jiǎn)直小菜一碟。再次上車，怎么車不聽使喚，人剛上去，就搖晃起來，三兩下就把我甩下來，重重的扔在地上。我趴在地上哭鬧起來。爸爸卻一絲不動(dòng)，根本沒有扶我的意思，只是從嘴里蹦出幾個(gè)冰冷的字：“自己起來！”爸爸的話，就是命令。我忍痛跳起來，“再來！”我又爬上車，摸索平衡，在爸爸嚴(yán)厲下，我一會(huì)兒就掌握不摔倒的技巧！

父愛如山，有了山一樣的愛，讓我不再怯弱，讓我在人生道路上報(bào)荊斬棘！

第二篇：源頭朱穎珊主要事跡

博羅縣石灣源頭小學(xué)朱穎珊同學(xué)美德少年“旭日獎(jiǎng)”

突 出 事 跡

朱穎珊同學(xué)今年十二歲,就讀于石灣源頭小學(xué)四年級(jí)。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。她從小受到嚴(yán)格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。三年內(nèi)連續(xù)被評(píng)為 “三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”等稱號(hào)。

（一）班級(jí)管理以身作則，盡職盡責(zé)。

作為班長(zhǎng)，她處處以身作則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當(dāng)老師提到她都個(gè)個(gè)都稱贊她的管理才能。中午午休時(shí)間對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)。

她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。總能正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。面對(duì)同學(xué)的誤解，她總是一笑而過，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的完善自己。平時(shí)努力做好班級(jí)會(huì)議記錄和考勤工作，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體也是梁夢(mèng)婷同學(xué)的閃光點(diǎn)。在學(xué)校大掃除，一馬當(dāng)先，每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進(jìn)教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手，（二）學(xué)習(xí)勤奮刻苦。

學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真，一絲不茍，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí)，她是發(fā)言最積極的一個(gè)，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng)，所以成績(jī)穩(wěn)定，從一年級(jí)到現(xiàn)在不論期中期末考成績(jī)優(yōu)秀，總居全年級(jí)第一。學(xué)校多次評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“三好學(xué)生”同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)并獲獎(jiǎng)無數(shù)，她并沒有驕傲，總是保持虛心的態(tài)度，獲得師生好評(píng)。

在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她確實(shí)是一名當(dāng)之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級(jí)管理員。

成績(jī)代表過去，名譽(yù)的背后是期望與鼓勵(lì)，更是責(zé)任和要求。我們希望她繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日成為社會(huì)的有用之才。

第三篇：我愛讀書馮小珊征文 文檔

我最喜愛的一本兒童讀物

“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人在談話?！痹谏钪校覀円嘧x好書，提高自身的修養(yǎng)，而好書就像一杯香醇的美酒，一顆珍貴的寶石，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，永久珍藏。

小時(shí)候，我是一個(gè)不愛讀書的孩子。有時(shí)候，媽媽給我買了老師和家長(zhǎng)極力推薦的好書，我也不去看，放在角落里面。就連小朋友們最愛看的漫畫書，我也不愛看。這令我的媽媽和老師很苦惱。

有一次，我上完舞蹈課后去表姐家，見表姐正在聚精會(huì)神地看一本雜志，時(shí)不時(shí)地還在本兒上記點(diǎn)兒什么。我很好奇，表姐一向是很喜歡和我玩的，是什么讓她如此著迷，連我來了都沒有看到。我走上前去，一看，原來是21st Century Teens(Kids)（二十一世紀(jì)學(xué)生英語(yǔ)雜志）。我覺得沒意思，準(zhǔn)備要離開。這時(shí)表姐叫住了我：“小珊，你快來看看這本雜志，多有意思?。　蔽覙O不情愿地走了過去，坐在椅子上，拿起雜志。這時(shí)我被雜志上精美的插圖吸引住了，忍不住看了起來。

這本雜志分好幾個(gè)大板塊，每個(gè)大板塊里還有幾個(gè)小板塊。如果你想看到一些想象力豐富的同學(xué)創(chuàng)造出的作品，那就請(qǐng)去“妙圖沙拉”版塊；如果你想得到豐厚的獎(jiǎng)品，那就請(qǐng)去“有獎(jiǎng)競(jìng)賽”版塊；“好老師信箱”適合英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)較弱的同學(xué)；喜歡小發(fā)明的同學(xué)，可以去看看“炫酷發(fā)明”版塊。你們知道我最喜歡什么版塊嗎？我最喜歡“廚藝大賽”和“圖書俱樂部”版塊。我是一個(gè)喜歡美食的孩子，在“廚藝大賽”里面，我不僅學(xué)到了英語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了如何做美味佳肴。

“圖書俱樂部”版塊里面介紹了好多新出版的圖書，免去了去市面上購(gòu)買的麻煩，還讓我學(xué)到了地地道道的英語(yǔ)。《二十一世紀(jì)學(xué)生英語(yǔ)雜志》讓我鍛煉了口語(yǔ)能力，提高了英語(yǔ)技能。我非常喜愛它。書是知識(shí)的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯，我一定不會(huì)滿足現(xiàn)有的知識(shí)，我還要再多讀書，多積累知識(shí)，成為對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民有用的人。

實(shí)驗(yàn)一小 四年一班馮小珊

第四篇：姜哥莊小學(xué)快樂讀書征文

實(shí)踐出真知

學(xué)校：嶗山區(qū)姜哥莊小學(xué) 班級(jí)：六年級(jí)二班 姓名：曲琦 指導(dǎo)教師：董彩霞 郵政編碼：266102

聯(lián)系電話：88815322 上盼下盼，左盼右盼。終于盼來了我們最愛的寒假。一向嬌弱的我，沒想到，在寒假里也大展身手，學(xué)會(huì)了包餃子。同時(shí)，也深刻地感悟到：實(shí)踐出真知。

春節(jié)這天，全家人一起上陣包餃子。爸爸三下五除二把材料就準(zhǔn)備齊了，“萬事俱備只欠東風(fēng)”。開始包餃子了，我也不例外。只見爸爸把餃皮放到手心，然后放上餡，再一捏，一個(gè)胖乎乎的餃子就大功告成了?！安痪瓦@么簡(jiǎn)單嘛，小菜一碟”。我心里暗暗得意。

我學(xué)著爸爸的樣子，裝上了滿滿的餡，可是，左邊按下了，右邊又鼓起來了，右邊好了，左邊又漏餡了。我急的撓頭抓耳。這時(shí)，媽媽突然冒出一句：“你不會(huì)少放點(diǎn)餡?！闭媸恰耙徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”??！媽呀，我費(fèi)了九牛二虎之力，才包出這個(gè)餃子，這是我長(zhǎng)到12歲的第一個(gè)餃子，雖然像個(gè)懶漢趴在桌子上，但是我還是很開心。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，下一個(gè)餃子我有了一些經(jīng)驗(yàn)，又經(jīng)過爸爸的指導(dǎo)，包出的餃子就好看多了。

我好奇的問爸爸：“為什么包個(gè)餃子這么難啊，我都不會(huì)包?！卑职譄o奈的笑笑。在一旁的媽媽笑說：“因?yàn)槟闫匠膩聿恢缹?shí)踐，只知道賺取別人的勞動(dòng)成果?！甭犃酥笪液芾⒕?，心想：我不會(huì)放棄，只要努力，就一定會(huì)成功的。我信心十足的拿起餃皮，把餃皮里放上了合適的餡，然后對(duì)折，用力一捏，一個(gè)胖乎乎的餃子就完成了。經(jīng)過不懈努力，我終于包出了一個(gè)比較完美的餃子。爸爸、媽媽也露出里笑容，我的心里比吃了蜜還甜。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。經(jīng)過這次包餃子我明白了一個(gè)道理：不管做什么事，只有動(dòng)手實(shí)踐，多看多學(xué)，才能把事情做好；只有動(dòng)手實(shí)踐，才會(huì)理解書本上的知識(shí)；只有動(dòng)手實(shí)踐，才會(huì)從大自然中獲得道理；只有多實(shí)踐，才知道動(dòng)手的辛苦。

讀<<成長(zhǎng)心靈雞湯>>有感

學(xué)校：嶗山區(qū)姜哥莊小學(xué) 班級(jí)：六年級(jí)三班 姓名：王宜順 指導(dǎo)教師：董月英 郵政編碼：266102

聯(lián)系電話：88815322 “書是人類進(jìn)步的階梯”。在生活中,我們是離不開書的.讀了<<成長(zhǎng)心靈雞湯>>后,令我受益匪淺。

<<成長(zhǎng)心靈雞湯>>這本書講了一百個(gè)永不言敗的勵(lì)志故事.以多位成功人士從平凡走向偉大的故事為例.讓人讀后回味無窮,是一部讓人受益一生的心靈故事.讀完這一本書之后,我的心情久久不能平靜,他深深的觸動(dòng)了我的心靈.那些名人,在它們背后,往往藏著一個(gè)永不言敗,不屈不撓的勵(lì)志故事.他們并不是天才,可它們都成功了,唯一的答案便是:那些成功人士在日常生活中付出了難以想象的努力,才會(huì)獲得如此輝煌的成就.我很喜歡作者在文中的一句話:自己就是主宰一切的上帝,倘若想征服全世界,就必須先征服自己.事實(shí)也是如此:生活的一切都要靠自己去把握,安排.要想成功必須要有一個(gè)夢(mèng),一段永不言敗的經(jīng)歷.每個(gè)人都可以成功,但有人在摔倒后,便自暴自棄,但有人爬起來,拍拍灰塵,走出了下一步,便邁向了成功.在生活中,失敗不可怕,也許失敗的下一步便是成功.那些身殘志堅(jiān)的故事給我太多感動(dòng)與力量,讓我看到了生命的潛能是無限的,一個(gè)人無論遭遇什么困難,只要不放棄,就會(huì)收獲.在生活中,我們也要有永不言敗的精神.在學(xué)校舉行的“越野賽"中,我報(bào)名參加了.隨著發(fā)令槍一響,比賽開始了.雖然已步入秋天,可剛跑幾圈,汗水便浸透了衣服,我依氣喘吁吁,老師與同學(xué)們的加油聲,不斷傳入耳中.我在最后一圈時(shí),想放棄,突然,一句話在我腦海中浮現(xiàn):我成功過,我也放棄過,但我從未放棄過.我不是從哪來的力量,猛地沖了出去.在沖線后,我坐在地人,享受美好的一刻,我通過努力,不放棄,得了第二.世界上沒有天才,只有通過艱辛努力,付出心血汗水得到成功的人.永不言敗這個(gè)道理,沒人不明白,可有誰能做到.記住:真英雄,永不言敗!

馬桶書生

學(xué)校：嶗山區(qū)姜哥莊小學(xué) 班級(jí)： 五年級(jí)一班 姓名：孟永康 指導(dǎo)教師：曲秀芝 郵政編碼：266102 聯(lián)系電話：88815322 馬桶就是馬桶，書生就是書生，馬桶怎么跟書生搭上了？其實(shí)，“馬桶書生”就是愛坐在馬桶上愛書的我——這可是我老媽給我取的外號(hào)+“雅號(hào)”+古人的稱呼。

我是一個(gè)超級(jí)的小書迷，什么書我都喜歡看，只要有書看，我便忘記任何要做的事。別人每天早上起床后做的第一件事是穿衣服，當(dāng)我起床時(shí)第一件做的事卻是先找一本書，看一會(huì)兒再穿衣服；當(dāng)我刷牙的時(shí)候，我便把書扣在馬桶蓋上。為了快點(diǎn)看書，我迅速地刷牙、洗臉，然后拿起書隨便坐在馬桶蓋上一倚，興致勃勃地看了起來。

這下我媽媽便急壞了，一把抓住我耳朵，“吃飯、上學(xué)要遲到了！這孩子一看書就大半天，馬桶上都能看，干脆叫你“馬桶書生”得了”。

有一天，我看完《七俠五義》，到了學(xué)校里便對(duì)我后位楊琳說：“自從我知道了南俠展昭，便改名為‘孟昭’‘孟熊飛（展昭字熊飛）’”。楊琳說：“你干脆叫孟狗熊飛得了?！蔽一卮鸬溃骸氨救四艘唤闀?，馬桶書生孟狗熊飛是也?！敝髼盍罩灰吹轿揖徒形摇榜R桶書生孟狗熊飛?！?/p>

雖然，媽媽、同學(xué)這樣說我，但我還是改不了老毛病——坐在馬 桶上看。周末不用上學(xué)，坐在馬桶上一坐就是大半天，直到爸爸、媽媽要上廁所才停下，一出去，又倚在一邊看書，爸爸或媽媽一出來習(xí)慣性地又坐到了馬桶上。

有同學(xué)會(huì)說，你怎么不坐在書桌邊上看，那樣多舒服。什么？移到書桌前看？“呵呵”這就是我現(xiàn)在最大的問題了，我就是改不掉這個(gè)習(xí)慣。

“馬桶書生”的我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)小小藏書家了，我的房間已經(jīng)被書占領(lǐng)。親戚朋友也深知我這一特點(diǎn)，所以每次來送我的禮物便是“書”。

書是知識(shí)的海洋，是寬闊的草原，是它讓我懂得許許多多的道理?！秾O子兵法》讓我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)是國(guó)家大事，關(guān)系到人民的生死，國(guó)家的存亡，是需要認(rèn)真研究?！秾O子兵法》不論是在戰(zhàn)爭(zhēng)中，還是商戰(zhàn)中，它都視為基本的計(jì)謀；《三十六計(jì)》讓我知道了面對(duì)不同的情形，就要用不同的計(jì)謀來應(yīng)付；《十萬個(gè)為什么》讓我明白了很多日常生活中自己弄不明白的問題。

這就是我“馬桶書生”，這就是一個(gè)有著獨(dú)特讀書方式的當(dāng)代小學(xué)生。讀書重要的不是形式，我認(rèn)為重要的是書教會(huì)了我什么。我會(huì)一如既往地以這種方式讀下去。我希望讓好書伴我成長(zhǎng)！因?yàn)槲译x不開書。愿大家也一起愛讀書！

書陪伴在我身邊

學(xué)校：嶗山區(qū)姜哥莊小學(xué) 班級(jí)：六年級(jí)二班 姓名：王喻充 指導(dǎo)教師：董彩霞 郵政編碼：266102

聯(lián)系電話：88815322 在我的身邊，總會(huì)有書的存在，當(dāng)有人問我為什么那么喜歡書？我會(huì)開心地說：“因?yàn)槲液蜁幸欢尾粸槿酥男∶孛芰?！? 記得那一次，總愿提問題的爸爸又給我提了一個(gè)問題：為什么吃飯后不宜馬上吃水果呢？聽到這個(gè)問題，我不禁怔住了：以前爸爸提問題總會(huì)提簡(jiǎn)單的，這次為什么那么難呢？哦，對(duì)了！那次我吃飯后，便急忙吃了一個(gè)蘋果，害得我肚子疼了一個(gè)晚上，原來給我提個(gè)醒呀！

可是題太難了，我實(shí)在回答不上來，只好問爸爸：“爸爸，我不會(huì)。”爸爸卻說：“問題的答案是在生活中，必須探索才行?！边@下我可犯難了，我便去問媽媽。

“媽媽，為什么吃飯后不宜馬上吃水果呢？”我問，媽媽嘆著氣，說：“這個(gè)我也不知道呀，還是問你姐姐吧！”

我又去問姐姐，姐姐邊撓著頭發(fā)說：“我也不會(huì)?！边@時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

這時(shí)，爸爸走過來說：“難道你不會(huì)去請(qǐng)教書嗎？”頓時(shí)，我茅塞頓開，急忙去書房查。終于，功夫不負(fù)有心人，我在《十萬個(gè)為什么》中查到了原因：水果中含有大量的單糖物質(zhì)，這些單糖類物質(zhì)十分容易被小腸消化吸收。若吃飽后馬上食水果，會(huì)使這些物質(zhì)堵塞在胃里，并因此腐敗而形成脹氣，時(shí)間久了會(huì)導(dǎo)致便秘，因此，飯后2—3小時(shí)或1小時(shí)為好。

經(jīng)過這件事后，我便喜歡上了書籍，因?yàn)樗褚晃慌笥岩粯优惆樵谖疑?；它像一個(gè)海洋任我遨游；它像一片天空任我飛翔！

讀《成功是因?yàn)榭吹搅四繕?biāo)》有感

學(xué)校：嶗山區(qū)姜哥莊小學(xué) 班級(jí)： 六年級(jí)一班 姓名：王鈺潔 指導(dǎo)教師：曲文祺 郵政編碼：266102 聯(lián)系電話：*** 目標(biāo)是我們?nèi)松械姆较颉]有目標(biāo)，就沒有方向；沒有方向，就沒有目標(biāo)。今天我閱讀了——《成功是因?yàn)榭吹搅四繕?biāo)》，感悟深刻。

《成功是因?yàn)榭吹搅四繕?biāo)》主要講了在馬拉松比賽過程中下起了小雨，其中兩個(gè)人一個(gè)怕被滑倒，一個(gè)注視著目標(biāo)。最終，第一個(gè)人累壞了，第二個(gè)人到達(dá)了終點(diǎn)。

文章中“跟在他后邊的另一個(gè)人，卻把頭昂的高高的，他在注視著目標(biāo)，他心里在不停的默念著終點(diǎn)，終點(diǎn)，我就要到終點(diǎn)了?！边@句話說明第二個(gè)人有了自己的目標(biāo)，讓他的斗志不斷燃燒，到達(dá)了自己的目標(biāo)。

同學(xué)們，還記得富蘭克林嗎？他為了解開“上帝之火”，把它設(shè)定為自己的目標(biāo)，并且成功了。

1752年7月的一天，在北美洲的費(fèi)城，一場(chǎng)雷雨就要來臨了，富蘭克林和兒子威廉帶著風(fēng)箏和萊頓瓶做起了他們的實(shí)驗(yàn)。風(fēng)箏是由絲綢、金屬線、鑰匙組成的。他們乘著風(fēng)勢(shì)，將風(fēng)箏飛上天。突然，天空中掠過一道閃電，風(fēng)箏引繩上的纖維絲一下子豎立起來，富蘭克林最終揭開了“上帝之火”是自然現(xiàn)象。富蘭克林奔著他的目標(biāo)，成功破解“上帝之火”，并由此發(fā)明了避雷針。要獲得成功一定要有目標(biāo)、有夢(mèng)想，因?yàn)槌晒Σ皇菑奶焐系粝聛?，而是不斷的修煉和積累。所以，我們要朝著目標(biāo)奔去，成功或許正在向我們伸手。

做真實(shí)的自己——

讀《不要盲目羨慕別人》有感

學(xué)校：嶗山區(qū)姜哥莊小學(xué) 班級(jí)：六年級(jí)一班 姓名：曲愈 指導(dǎo)教師：曲文祺 郵政編碼：266102 聯(lián)系電話：*** 讀書讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，感悟到許多道理。當(dāng)我讀完《不要盲目羨慕別人》時(shí)，不禁為文中的人物所感動(dòng)。我也要做一個(gè)不去羨慕別人的人，做真實(shí)的自己。

文章主要講了一對(duì)夫妻,妻子總說自己不幸福，而去羨慕別人。經(jīng)過丈夫的指導(dǎo)，往日的憂愁，苦悶一掃而光。

不能去盲目羨慕別人，或許別人的生活比自己所處的還要不幸。總是羨慕別人的生活只會(huì)讓自己造成混亂，甚至使自己都會(huì)不安寧。不去羨慕別人的人，才會(huì)找到自己應(yīng)得的生活，達(dá)到自己的目標(biāo)，過好我們自己的生活。

我還記得這么一個(gè)故事：一個(gè)年輕人坐火車，可車上沒有座位了，心里暗自想中途肯定有人下車，就可以坐下了。過了十幾分鐘之后，有人下車了，可座位又被別人搶去了。年輕人只好站著。而在一旁的一位老者說，這么好的美景你不去欣賞，而去爭(zhēng)搶一個(gè)小小的座位呢？要知道，你坐下能做多長(zhǎng)時(shí)間。你為什么去羨慕別人而放棄這大好美景呢？

回過頭來想想自己曾經(jīng)的那些糗事，不禁感到羞慚。

記得曾經(jīng)我喜歡上了別人的一支筆，便非常羨慕他有那么漂亮的筆。我拿著自己花了好幾塊錢的筆和他交換。歷經(jīng)周折，我終于如愿以償。當(dāng)我興高采烈的拿起新筆時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這支筆一點(diǎn)都不好使，比我的那只差十倍啊！我興奮的心頓時(shí)失落了。

“如果容許我再過一次人生我愿意重復(fù)我的生活” 不要盲目羨慕別人，才會(huì)得到自己真正地生活。朋友們，牢記吧！

歡度元宵節(jié)

學(xué)校：嶗山區(qū)姜哥莊小學(xué) 班級(jí)：五年級(jí)三班 姓名：曲直 指導(dǎo)教師：王楓紅 郵政編碼：266102 聯(lián)系電話：88815322 大地春，神州美，花燈鬧元宵，千樹花，萬戶春，快樂在今宵。鞭炮聲聲、禮花陣陣，顯出一片和諧歡喜的景象??人家都說“正月十五鬧元宵，團(tuán)團(tuán)圓圓吃湯圓?！蔽蚁矚g元宵節(jié)！從小到大，我經(jīng)歷了那么多的元宵節(jié)但最好玩的還是今年的元宵節(jié)??

“起床了，起床了!” “啊，這么早就起床？”我一邊往我自己身上套著衣服一邊說?！敖裉焓窃?jié)啊，你不記得了？”“對(duì)了，看我這腦子！”我一個(gè)激靈，連忙從床上跳下來。我一路跑到爺爺家，見弟弟還在睡大覺，便毫不留情的趴到他的耳邊說：“起床了，還在睡，你忘了今天是什么日子了么？”“今天，今天是什么日子?。俊?“元宵節(jié)啊!” “啊，對(duì)了！”“你快穿衣服，我在客廳等你！”說完，我就來到了客廳，只等了一會(huì)弟弟便來了，我一把拉住他，悄聲對(duì)他說起了什么??..不一會(huì)，躲在樹叢里的我們便聽到一聲爆炸聲，接著就是媽媽的尖叫?！昂俸佟！蔽液偷艿苊鎸?duì)面的笑起來。但是，好景不長(zhǎng)，一會(huì)媽媽就發(fā)現(xiàn)了我們，她陰森森的說：“哈哈，讓我找著了吧，哪里跑！”我和弟弟一起說：“三十六計(jì)走為上計(jì)，溜！”

轉(zhuǎn)眼間，月亮便代替了太陽(yáng)，美麗的夜晚來了，開始點(diǎn)燈了，只見爺爺抱來了一堆蠟燭，有荷花，有小人還有小魚??..我分到了一個(gè)荷花，我四處尋找著空地，終于，我在大門口邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方，連忙把它放了過去，一抬頭，看到了又圓又小的月亮，它的一半被雨霧遮住了，若隱若現(xiàn)，美麗極了，這時(shí)候天空上放起了禮花，紅的、黃的、綠的、紫的?..和那嬌小的月亮一配，漂亮極了，我不經(jīng)看的入了迷???“吃湯圓了！”“啊，來嘍！”我到房里端了一碗湯圓，來到外面，邊看邊吃“不知道嫦娥姐姐會(huì)不會(huì)眼饞那？”我邊吃邊說，“呵呵，嫦娥姐姐，給你吃一個(gè)?！贝蠹乙黄鸶吲d地說??..我們陶醉在絢麗奪目的煙花中，盡情享受著節(jié)日帶來的歡樂！我愛元宵節(jié)！我愛寒假！

包餃子

學(xué)校：嶗山區(qū)姜哥莊小學(xué) 班級(jí)：五年級(jí)三班 姓名：曲晨晨 指導(dǎo)教師：王楓紅 郵政編碼：266102 聯(lián)系電話：88815322 轉(zhuǎn)眼間，一年如流水一般從我們身邊溜過，到了新的一年---龍年。過年必不可少的就是---餃子了。

除夕夜，爸爸去請(qǐng)年，我和媽媽，還有奶奶一起包餃子。

媽媽讓我分工，我說；‘‘媽媽搟面，我放餡，奶奶把餃子包起來?！瘚寢寙枺弧阍趺床粨{面，不把餃子包起來。’’‘‘我都做得不好。只有放餡才可能好一些?！壹t著臉說。

奶奶在揉面，我和媽媽就一起調(diào)餡。奶奶的面揉好了，我和媽媽的餡也調(diào)好了。

開始包餃子了。媽媽先把一大塊面切成三大塊，放起兩大塊另一塊切成連小塊，又把一小塊揉成像蛇一樣的面條，又把面條切成一小塊一小塊的，把它按成又扁又圓的小面團(tuán)。媽媽把小面團(tuán)搟成不大不小、又圓又薄的小餅。

我又用勺子小心翼翼地?fù)破鹨粓F(tuán)小肉塊放進(jìn)餅里，鄭重的交給奶奶，奶奶又把它包了起來，一個(gè)小巧玲瓏的餃子就出來了。

我們又把剩下餃子皮包成了小巧玲瓏的餃子。我們把餃子一起放進(jìn)鍋里。餃子一開始是沉在鍋里的，熟了以后餃子就漂上來了。

我們把餃子撈上來，媽媽又開始拌海蜇，我來?yè)v蒜泥、倒米醋。開始吃飯了。我吃著自己包的餃子，心里美滋滋的。爸爸吃完餃子總要喝一碗餃子湯，說是可以幫助胃消化。

我終于吃到自己包的餃子了。不管餃子味道怎樣，只要吃到自己包的餃子，我心里就很滿足了。

好書伴我成長(zhǎng)

學(xué)校：嶗山區(qū)姜哥莊小學(xué) 班級(jí)： 五年級(jí)一班 姓名：王凱 指導(dǎo)教師：曲秀芝 郵政編碼：266102 聯(lián)系電話：88815322 書可以陶冶性情，豐富精神生活，開拓人們的的視野。我一直是個(gè)愛讀書的孩子，常常在書的海洋中乘著求知之舟遨游；在書的草原上駕著探索之馬馳騁。從小開始，書便是我忠實(shí)的伴侶和親密的好朋友。從歐陽(yáng)修到曹雪芹；從魯迅到巴金；從天文地理到名人軼事；從四書五經(jīng)到科幻推理，到處都有我翻過的痕跡。

《三國(guó)演義》和《西游記》是我從小熱愛的書籍。上了小學(xué)，我更喜歡閱讀外國(guó)名著。其中我最崇拜的是幽默宗師馬克.吐溫和推理之父柯南道爾。如果說柯南道爾塑了偵探榜樣福爾摩斯，那么馬克.吐溫就刻畫了一個(gè)不折不扣的頑童形象——湯姆.索亞。另外如《尼爾斯騎鵝旅行記》、《木偶奇遇記》和《小飛人彼得潘》就用天馬行空般的想象力征服了我。而《麥琪的禮物》和《莎士比亞悲喜劇》則深深震撼了我的心靈。

書給我?guī)砹瞬簧倏鞓?。每?dāng)我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎(jiǎng)作文時(shí)，我多么希望我的作文也能獲獎(jiǎng)啊！于是，我平時(shí)讀了一些優(yōu)秀作文?？雌渌鼤鴷r(shí)，每看一本，都要寫讀書筆記、讀后感，摘抄書上的好詞、好句，有空拿出來看看，久而久之，就爛熟于胸了。因此，我的作文水平也有所提高。

書豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。熱愛書吧，書藉是人類的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類文明進(jìn)步的階梯！

我愛讀書

學(xué)校：嶗山區(qū)姜哥莊小學(xué) 班級(jí)： 五年級(jí)一班 姓名：王佳音 指導(dǎo)教師：曲秀芝 郵政編碼：266102 聯(lián)系電話：88815322 我愛讀書，甚至愛到廢寢忘食的程度。

上幼兒園時(shí)，我們小朋友到校園里去做測(cè)試，結(jié)果，我得了第二名，拿到了一大包獎(jiǎng)品。這包獎(jiǎng)品中，除了一個(gè)文具盒、一盒牛奶、兩塊橡皮，就是一疊厚厚的圖書了！書中的精彩內(nèi)容吸引著我，之后，我每天從幼兒園回來，都會(huì)安安靜靜地讀一會(huì)兒書，從此，我就愛上了讀書。

記得在一個(gè)晚上，家家都熄了燈，我怎么也睡不著覺，突然，我想了書。于是，我就借著一絲微光，躲在被窩里看書，就為這事我還被媽媽訓(xùn)了好幾頓呢！

還記得一次，我草草寫完了作業(yè)，接著就拿起一本書來讀，這一讀就是讀了幾個(gè)小時(shí)，眼看就到了吃飯時(shí)間了，可我還在看書，完全忘了時(shí)間，直到媽媽叫了我一聲，我才驚醒。我極不情愿地放下書來到飯桌旁，我人雖然在飯桌旁，可我的心還在書里，一會(huì)笑，一會(huì)哭地，家人們都很奇怪，問我是否得了精神??？問清我是讀書很沉迷才會(huì)這樣的，家人們才松了口氣。

有時(shí)，我的書架是“無處不在”——廁所中的雜物架，已經(jīng)換了職業(yè)，變成了我的書架。

一到周末，媽媽就讓我趕緊做作業(yè)，做完作業(yè)就讓我洗自己的衣服，但我卻只想看書。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，說：“媽，我肚子疼，要方便一下?！闭f著，我就跑進(jìn)了廁所，關(guān)好門，然后就拿了一本書，在那看。以前，我進(jìn)廁所都是捂著鼻子（因?yàn)閹锖艹簦缓寐劊。┛涩F(xiàn)在，我完全忘記了周邊的一切，完全沉入書中了。不知媽媽在門外叫了多少遍，我也完全沒有聽到，最后媽媽火了，大聲叫道：“快給我出來，你掉里面去了！”可我還是不理媽媽。最終，忍無可忍的媽媽把門撞開了，我才驚醒的。媽媽看見我在看書更來火了，讓我趕緊出來。我迫不得已只好乖乖地站起來，我一站，壞了！在里面蹲得時(shí)間長(zhǎng)了，站不起來了，還是媽媽把我拉出去的，不用說，出去后我遭到一頓痛罵，不過，我心里還是很快樂的，因?yàn)槲矣殖脵C(jī)讀到書了。

書是人類文明的長(zhǎng)生果。讀一本好書，猶如一頓豐富的精神食糧，讓我受益無窮。書，可以陶冶我的性情，豐富我的人生。在書中，我是一只如饑似渴的小鳥，吮吸點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精神食糧。

生活中有很多美麗，你可能會(huì)錯(cuò)過，但書中的美麗世界會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開，等待你的到來。曾記得有句名言：“生活中沒有書籍就沒有太陽(yáng)?！?/p>

我希望讓好書伴我成長(zhǎng)！因?yàn)槲译x不開書。愿大家也一起愛讀書！

讀《草房子》有感

學(xué)校：嶗山區(qū)姜哥莊小學(xué) 班級(jí)： 五年級(jí)一班 姓名：曲春成 指導(dǎo)教師：曲秀芝 郵政編碼：266102 聯(lián)系電話：88815322 拿出這本書，忍不住想要讀上一段?！恫莘孔印肥且槐緯?，也是一位老師，它教了我許多知識(shí)，讓我回味無窮、流連忘返。這本書很詳實(shí)不、精彩。那就讓我再好好回顧一下吧。

這本書講了一個(gè)小男孩桑桑小學(xué)六年的親身經(jīng)歷。快樂、憂傷、生氣、善良、純樸、天真全都一一寫在了這本書上。桑桑，一個(gè)純樸的男孩，他的調(diào)皮，讓我們好像又返回了兒童時(shí)代，記起那些天真的往事，忍不住哈哈大笑，他的精神，讓我感動(dòng)；他的天真，讓我回憶??

生活中，作為一名學(xué)生，是多么渴望他們那種生活??！小河、田園、牲畜、還有用草做的房子，那么舒適、溫暖，比起現(xiàn)在，寬大的馬路，高大的樓房，奔馳的汽車，簡(jiǎn)直是一個(gè)天一個(gè)地。

所以，我們要珍惜那種生活，讓小草變得更綠，小河更加清澈，小樹更加茂密??

《草房子》使我感到欣喜，長(zhǎng)篇小說在呼喚精品的聲浪中，終于有了揭曉，它起碼標(biāo)志著長(zhǎng)篇小說至此已大大的向前跨越了一步，邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

《名人傳》讀后感

學(xué)校：嶗山區(qū)姜哥莊小學(xué) 班級(jí)： 五年級(jí)一班 姓名：曲樂樂 指導(dǎo)教師：曲秀芝 郵政編碼：266102 聯(lián)系電話：88815322 閱讀了羅曼。羅蘭的《名人傳》后，我深有感觸。

《名人傳》寫的是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的故事。他們經(jīng)歷了各種磨難卻沒有向命運(yùn)屈服，在生命最后一秒仍然抗?fàn)?，最終成了偉人。

在這三位偉人中，給我留下最深刻印象的是貝多芬。他對(duì)音樂的熱愛簡(jiǎn)直無法形容，但在1802年，他意識(shí)到自己的聽力障礙已無法治愈，并且已開始惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了！這是多么大的打擊??！但他卻能頑強(qiáng)地和命運(yùn)抗?fàn)?，這也許就是他寫出那么多作品的原因吧。所以，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

讀了貝多芬的故事后，讓我聯(lián)想到海倫.凱勒，一個(gè)和貝多芬一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。她的生命也是不幸的，因?yàn)樗齼簳r(shí)生的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里面，沒有色彩，沒有聲音，也無法表達(dá)自己的一切想法。但是，命運(yùn)的不公平并沒有讓她放棄，于是，她拼命的努力，最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一。

貝多芬和海倫.凱勒都有著同樣的特點(diǎn)，不向命運(yùn)屈服。我們這些二十一世紀(jì)的小學(xué)生，是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)一下貝多芬和海倫.凱勒呢？在我們的生活中也會(huì)遇到許許多的困難，現(xiàn)在想想我們所遇到的困難比起這兩個(gè)人來簡(jiǎn)直就是“小巫見大巫”。以前的我在遇到不會(huì)做的題，在成績(jī)不理想時(shí)就會(huì)消極，就會(huì)放棄，當(dāng)看到《名人傳》后，我才意識(shí)到自己的困難根本不是困難，今后我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中所有的不如意，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

感謝《名人傳》教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我如何面對(duì)困難。書是人類智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯，更給我?guī)砹藷o盡的智慧和啟迪。同學(xué)們讓我們一起進(jìn)入書的世界，遨游在知識(shí)的海洋，盡情地享受書籍給我們的快樂吧！

冬日滑雪

學(xué)校：嶗山區(qū)姜哥莊小學(xué) 班級(jí)：六年級(jí)二班 姓名：王瑩 指導(dǎo)教師：董彩霞 郵政編碼：266102

聯(lián)系電話：88815322 寒假有幸來到了位于泉城濟(jì)南風(fēng)景秀麗的南部山區(qū)的臥虎山滑雪場(chǎng)，冬天的雪地在陽(yáng)光的照耀下,泛起粼粼波光，那么潔白無瑕。人們身著五顏六色的衣服，鳥兒一般在純白的雪地上輕快得飛舞，穿梭。

眼前的這幅美景深深地吸引了我，我全副武裝迫不及待的拉著媽媽撲向滑冰場(chǎng)。我剛松開媽媽的手，還沒走兩步，摔在了地上，展現(xiàn)了一副殘兵敗將的慘狀。真倒霉，出師不利，還沒呢，老天就給我一個(gè)下馬威！

抬眼一開，媽媽笑得前仰后合的。你笑我!我滿心委屈?！皩氊悰]事吧。沒有人會(huì)永遠(yuǎn)幫你。”說著媽媽伸出手。我拽著媽媽的手，艱難地站了起，步履蹣跚，仿佛一兩歲的小娃娃。“雙臂伸平”，這樣才能保持平衡。好！就這樣，出發(fā)！走！媽媽認(rèn)真地強(qiáng)著，指揮著。我吃力地慢慢挪動(dòng)著，滑起來了。哈哈，這回媽媽不會(huì)在笑我了?？墒?，滑了不遠(yuǎn)，一瞬間，我的身體仿佛不是我自己的了，不知怎么了我又重重地滑在地上，仰面朝天，望著藍(lán)藍(lán)純凈的天，心想一躺在地上多好呀！最起碼不用挨摔了。

媽媽又來到我身邊，看著媽媽鼓勵(lì)的眼神,我慚愧不已，費(fèi)了九牛二虎之力艱難地爬了起來。放眼望去，許多孩子輕盈的身影一次又一次的在我面前瀟灑而過，徜徉在雪的世界。我又羨慕，又嫉妒。想起媽媽說過：“不會(huì)總有人幫你。”是啊，做事一定要靠自己。

“寶貝兒，你真棒?！薄皨寢?，我還想滑，我不怕屁股開花?！焙髞砦矣炙ち藷o數(shù)次，可我依然堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來，我相信別人能做的事，我也能做到。我覺得只有靠自己的力量，才能支撐起來。

當(dāng)我也可以自由在雪地滑雪的時(shí)候，我覺得那幅美景當(dāng)中的一筆，而且是錦上添花的一筆。

對(duì)我產(chǎn)生影響的一本書

學(xué)校：嶗山區(qū)姜哥莊小學(xué) 班級(jí)：五年級(jí)二班 姓名： 曲藝 指導(dǎo)教師：曲永輝 郵政編碼：266102 聯(lián)系電話：88815322 “書是人類進(jìn)步的階梯”這是蘇聯(lián)著名作家所說的一句話，我已經(jīng)知道了讀書的好處，而且對(duì)我產(chǎn)生了一定的影響，《當(dāng)代中國(guó)的保爾——張海迪》。

這本書主要講了：“20實(shí)紀(jì)，出生在山東的一座小縣城的姑娘，名叫——張海迪。在她五歲那年一種叫——脊髓血管瘤的疾病已經(jīng)悄無聲息得向張海迪涌來，從此以后她的下半身失去知覺，他只能在輪椅上度過自己荒芒而有孤獨(dú)、寂寞的一生。他曾多次自卑過，和伙伴們玩、上學(xué)是他日思夜想而又夢(mèng)寐以求的一件不可完成的事情。

以后的日子里，他全靠著自己刻苦上進(jìn)的學(xué)習(xí)，經(jīng)過20多年的奮斗，她學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)三門不同的語(yǔ)言，同時(shí)，他付出的是正常人的10倍。

張海迪這個(gè)自強(qiáng)不息得人令我印象最深刻，她那股堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神令人嘖嘖贊嘆，所有人對(duì)她刮目相看

同時(shí)也在告誡我們遇到什么困難絕對(duì)不能退縮，要堅(jiān)持下去。當(dāng)然，有這樣一位和張海迪有著一樣堅(jiān)強(qiáng)精神的人在我身邊，就是我的同學(xué)——王銘心，在她很小的時(shí)候她的爸爸去世了，可是他卻活得很樂觀、活潑，頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)也是名列前茅，當(dāng)然他和她的爸爸也有許多美好的回憶是不可替代的。

這本書讓我自己恍然大悟，原來做什么事一定要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，相信自己學(xué)習(xí)張海迪的精神。

我與書的故事

學(xué)校：嶗山區(qū)姜哥莊小學(xué) 班級(jí)：五年級(jí)二班 姓名： 王澤欣 指導(dǎo)教師：曲永輝 郵政編碼：266102 聯(lián)系電話：88815322 記得高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯?！薄拔覔湓跁暇拖耩囸I的人撲在面包上?！蔽覑凵狭俗x書，因?yàn)樽x書可以讓我學(xué)到很多知識(shí)。記得有一次，一個(gè)周末，媽媽要出去一趟，一些啰嗦的話語(yǔ)冒了出來，“一會(huì)如果要出去，記得鎖好門。要記得吃飯，寫作業(yè)，別總是就知道玩······”

媽媽剛一走，我就跑回房間，拿起《天方夜譚》津津有味的讀起來。我仿佛沉浸在書的海洋中遨游，讀著書中的語(yǔ)句，想象出美好的畫面，隨著書中的主人公開心而開心，難過而難過?？戳撕靡魂囎樱腋械窖劬τ悬c(diǎn)累，就趴在桌子上休息，我看到鐘表上已經(jīng)十一點(diǎn)多了，于是，我很不情愿的離開書，去做中午飯，得為我饑餓的肚子著想。

我來到廚房，不知道做什么午飯好，我想起書中有做飯菜的步驟。于是，我照著書做著美味的飯菜。到了倒熱水的環(huán)節(jié)，我一不小心被開水燙到了，正在我不知道要怎么辦時(shí)，我想到我看的醫(yī)學(xué)書中又怎樣治燙傷的方法：是先用冷水或冰塊敷一敷，再進(jìn)行處理。結(jié)果一試，果然有效。在書本的指導(dǎo)下，我還順利做出了可口的飯菜。這一切的功勞都得歸功于我最愛的書籍朋友??！

讀書有非常大的好處，書可以讓人忘記煩惱，增長(zhǎng)智慧，學(xué)習(xí)知識(shí)，懂得常識(shí)，一定要多讀書，書是人類最好的老師。

一把傘

學(xué)校：嶗山區(qū)姜哥莊小學(xué) 班級(jí)：六年級(jí)三班 姓名：王珊

指導(dǎo)教師：董月英 郵政編碼：266102

聯(lián)系電話：88815322

一把傘，帶來了一份濃濃情；一把傘，帶來的是人與人之間的情；一把傘，帶來的是同學(xué)與同學(xué)之間那似山高，如海深的友誼…… 一把傘，帶給我們的實(shí)在是太多太多了……

寒假期間，我乘車去書城。不料，這天氣呀可真是“孩子的臉——說變就變”，在半路上下起了大雨。我急忙上了公交車，發(fā)現(xiàn)車上帶傘的人并不多，但接下來的事情中，我卻發(fā)現(xiàn)，這幾把傘中帶來的卻是人與人之間濃濃的情。

“咔嚓------呼”！一聲巨響，一陣寒風(fēng)驟雨以迅雷不及掩耳之勢(shì)灌進(jìn)了車廂。沉悶擁擠的公交車車廂前排的那塊玻璃，早已有深深的裂紋，而他卻在公交車轉(zhuǎn)彎是被暴雨打破了。

一陣忙亂之后，就聽見幾位乘客在埋怨：“大清早就遇到這樣的霉頭，這玻璃破了，司機(jī)也不知道換換”!“就是，就是！現(xiàn)在坐公交車呀，“真是一種大款級(jí)的待遇”?。　币晃淮┢A克的“假小子”說。他倆配合的非常好，像事先準(zhǔn)備好的似的。

后面那位留著童式短發(fā)的女售票員紅著他那圓乎乎的臉袋，一直不吭聲，眼里流露出驚恐的神色。他默默地走到那塊破玻璃前，一句話也沒有說，只是一直地流淚?？匆娮簧夏且粚?duì)盲人夫婦握著手，雨水打在了他們的身上，一位穿白風(fēng)衣的小姐急忙說：“哪位有雨傘呀？快點(diǎn)兒拿過來！”以為中年婦女笑著說：“我有，我有！”說著，便把雨傘拿了過去。

一位大漢笑著說：“我拿著吧，你一個(gè)女人家，身子弱，快坐著吧！”大漢身上的字表明他是一名鋼鐵工人，他的話像鋼鐵一樣有力。盲人夫婦笑著說：“謝謝你們，謝謝你們！”乘客們都會(huì)意地笑了，車廂里顯得格外溫暖。

一站接一站，一人接一人。原本冰涼的雨傘被人們捏的暖暖的。這上邊的暖意不僅傳給了他本人，還送給了接傘的后繼者！

哦，這充滿溫情的一把傘！

讀《名人成長(zhǎng)故事》有感

學(xué)校：嶗山區(qū)姜哥莊小學(xué) 班級(jí)：四年級(jí)二班 姓名：王樂 指導(dǎo)教師：曲俊娟 郵政編碼：266102

聯(lián)系電話：88815322 周恩來說：“為中華之崛起而讀書?！备郀柣f：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。書是人類進(jìn)步的階梯。本學(xué)期，我讀了一本書《名人成長(zhǎng)故事》，是我收獲很大。

《名人成長(zhǎng)故事》講述了許多位名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和艱辛，而在這成功的背后，他們又付出了多少的汗水和心血??！其中，我最喜歡的是：《“鐵杵成針”啟發(fā)李白》和《堅(jiān)強(qiáng)的小海倫》。李白從小很聰明，先生教過的書過目不忘，成績(jī)突出。但他天生好動(dòng)。一次由于功課枯燥，他就出去玩了?？匆娨晃黄牌艑㈣埔コ舍槪掀牌耪f，只要不停磨，總有一日會(huì)磨平，這話猛擊在李白身上，從此他刻苦讀書，勤奮努力，成為一位詩(shī)人，被稱“詩(shī)仙”。海倫19個(gè)月時(shí)，變成了盲、聾、啞兒童。但在安妮老師的幫助下，他開始接受盲文，20歲時(shí)，她以突出成績(jī)考入哈佛大學(xué)，開始刻苦學(xué)習(xí)，為人們做出巨大貢獻(xiàn)。

李白、海倫·凱勒是兩個(gè)完全不同時(shí)代的人，但他們卻有同樣的精神刻苦讀書，勤奮好學(xué)。海倫的所有付出，深深的鞭打著我們的心靈，鞭策、激勵(lì)著我們努力學(xué)校。她的成功和榮譽(yù)是她用無數(shù)的日夜和勤奮換來的啊！李白從“鐵杵成針”的事情中得到啟發(fā)，知道只有堅(jiān)持不懈、持之以恒，什么事情都會(huì)成功，鐵杵都能磨成針。

還記得四年級(jí)期末考試之前，我總覺得什么都復(fù)習(xí)好了，所以寫完作業(yè)就玩，也不看書了。媽媽對(duì)我說：“好好看書吧，多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)?！蔽铱偸遣恍嫉恼f：“好了，我知道，書上的列題都能倒背如流了?！眿寢専o奈的搖搖頭?？荚嚦煽?jī)下來了，使我非常吃驚，只怪我沒有努力的結(jié)果。媽媽狠狠的批評(píng)了我，這件事深深的印在我的心中。

一位企業(yè)家說：成功的捷徑就是走最艱難的路。拿破侖說，每一種困境之中都埋藏著利益的種子。在每個(gè)人成功的背后都會(huì)付出很多艱辛，只要持之以恒、堅(jiān)持不懈，沙子也會(huì)變成鉆石的。

做什么事，只有持之以恒，有“滴水穿石”的精神，才能成功。希望大家多讀書，從書中獲取道理。

讀《魯濱遜漂流記》有感

學(xué)校：嶗山區(qū)姜哥莊小學(xué) 班級(jí)：六年級(jí)三班 姓名：劉希鈺 指導(dǎo)教師：董月英 郵政編碼：266102

聯(lián)系電話：88815322 如果你一個(gè)人被丟到一個(gè)孤島上，沒有食物，沒有房子，沒有一個(gè)人，你該如何生存下去？你能抵擋嚴(yán)寒和酷暑？你又怎樣趕走寂寞？想知道答案，就去讀《魯濱遜漂流記》吧！

文章講的是魯濱遜并不喜歡平靜的生活，喜歡冒險(xiǎn)。然而在他第五次出海航行時(shí)厄運(yùn)悄悄的降臨到他的頭上——他在航行時(shí)遇到了風(fēng)暴，獨(dú)自一個(gè)人來到了孤島，開始了長(zhǎng)達(dá)28年的孤島生活。經(jīng)過他的努力，他在孤島上不僅有營(yíng)養(yǎng)豐富的食物,舒適的住所,而且自己制作了衣服,器物.并且養(yǎng)了一只鸚鵡做伴.魯濱遜創(chuàng)造的是一個(gè)奇跡!一個(gè)古今中外前所未有的奇跡!他創(chuàng)造的奇跡時(shí)與他不屈不撓的精神離不開的!如果她遇到一丁點(diǎn)困難就放棄,就不會(huì)有現(xiàn)在的奇跡!有位名人說過:讀書不思考,就等于吃飯不消化.看著書中的魯濱遜,我想到了自己:魯濱遜遇到困難從不退縮,而我恰恰相反.剛剛學(xué)英語(yǔ),英語(yǔ)老師要求我們每天聽錄音半小時(shí),目的是讓我們的口語(yǔ)水平有所提高.剛一學(xué)英語(yǔ),我興致勃勃,聽錄聽錄音時(shí)我也很有興致.第一天,我聚精會(huì)神,津津有味地聽錄音.第二天我依舊如此,第三天我就坐不住了.第四天我便坐如針毯,耳邊一直回蕩著小伙伴們的叫喊聲,腦海里不停浮現(xiàn)著動(dòng)畫片的劇情.最后,我干脆把錄音機(jī)一扔,便去看電視了.但是,因?yàn)槲矣龅嚼щy就退縮,所以直到現(xiàn)在我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平還不好.貝多芬說過:卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是在不利和艱難的遭遇里百折不撓.魯濱遜就有這種十分稀少而又可貴的精神,魯濱遜之所以創(chuàng)造了奇跡,是因?yàn)樗幸粋€(gè)金子般的閃光點(diǎn)——不屈不撓.這也正是我需要向他學(xué)習(xí)的一種精神品質(zhì)——不屈不撓.

第五篇：動(dòng)物住新房(姜穎)中班

活動(dòng)名稱：動(dòng)物住新房

適合年齡：云臺(tái)幼兒園 中班下期（姜 穎）活動(dòng)目標(biāo)：

1、在已有序數(shù)的經(jīng)驗(yàn)上能找到相應(yīng)的房間位置。

2、觀察了解動(dòng)物的特征，在活動(dòng)中體驗(yàn)幫助小動(dòng)物搬新房的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

教具：示范用不同的房子；小猴、燕子、小狗、烏龜、熊貓、大象等圖片各一張。學(xué)具：幼兒操作用的小動(dòng)物若干?；顒?dòng)過程：

一、動(dòng)物住平房

1、出示一層樓有六間的平房：樹林里有一幢房子，看看有幾間？

2、通過皮毛猜出動(dòng)物：每間住著一個(gè)動(dòng)物朋友，但只看見了動(dòng)物的一部分，請(qǐng)你選一間，說說住著什么動(dòng)物？從左開始，它住在第幾間？什么動(dòng)物住在第幾間。

3、小結(jié)： 這幢房子橫著排，6間房間里住著 6個(gè)小動(dòng)物。

二、動(dòng)物住樓房

1、小動(dòng)物覺得新房子雖然很寬敞，可并不能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景，這時(shí)一只小猴告訴大家：“今天我去城里玩了，發(fā)現(xiàn)那里的人們住的都是高高的樓房，又寬敞又亮堂，還能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景?！毙?dòng)物們一起蓋起了樓房！

2、出示高六層每層一間的樓房：請(qǐng)看看這座房子和剛才的有什么不一樣？這房子有幾層？最高是第幾層？最低呢？看看每層有幾間？

3、根據(jù)動(dòng)物特征住新房：大象住在第幾層方便合適呢？為什么？

4、小結(jié)：從下往上來數(shù)樓層，小動(dòng)物們根據(jù)自己的需要住進(jìn)了合適的樓層。

三、動(dòng)物住新房

1、小動(dòng)物覺得這棟樓房的雖然很高，可是每一層就一家，找好朋友一起玩還要上上下下，真不方便。于是小動(dòng)物們又商量著要蓋第三座房子。

2、你們猜小動(dòng)物們蓋的第三座房子會(huì)是怎樣的？（引導(dǎo)說出每層可能有幾個(gè)房間）

3、出示高六層每層各四間的樓房：哇！果然和你們說的一樣，小動(dòng)物們這次蓋的樓房看看豎的有幾層？橫的有幾間呢？

4、師生操作：現(xiàn)在請(qǐng)動(dòng)物住在第六層，有幾間？想想哪些小動(dòng)物住進(jìn)去合適？你把什么動(dòng)物住在第幾層第幾間？原來都是第6層，就是第幾間不一樣?，F(xiàn)在又有4個(gè)動(dòng)物希望住在第1層，哪些動(dòng)物合適呢？

5、幼兒操作：還有幾層樓的房間是空著的呢？請(qǐng)每個(gè)朋友選一個(gè)喜歡的動(dòng)物住進(jìn)空的房間里，自己選擇。

四、活動(dòng)延伸

小動(dòng)物們想請(qǐng)朋友來家里玩，但是房間上沒有房間號(hào)，朋友怎么找得到呢？于是小動(dòng)物請(qǐng)大家?guī)兔ρb房間號(hào)。房間號(hào)怎么表示呢？師生討論： 302室表示什么？（原來房間號(hào)的第一個(gè)數(shù)字表示第幾層，第三個(gè)數(shù)字表示第幾間）。請(qǐng)小朋友可以去區(qū)域活動(dòng)里幫助其他小動(dòng)物裝上房間號(hào)吧！