第一篇：六年級信息技術(shù)第二次月考試題及答案

蒙城七中六年級信息與技術(shù)第二次月考考試試題

一、選擇題（每題5分，共6題）

1.顯示器屬于計算機(jī)的（）

A.輸入設(shè)備 B.輸出設(shè)備 C.存儲設(shè)備 D.圖像設(shè)備 2.下列不屬于計算機(jī)輸入設(shè)備的是()A.鍵盤 B.鼠標(biāo) C.掃描儀 D.顯示器 3.一般把軟件分成（）兩大類。

A應(yīng)用軟件和專用軟件 B操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)管理系統(tǒng) C系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件 D文字處理軟件和數(shù)據(jù)管理軟件 4.計算機(jī)硬件系統(tǒng)一般包括CPU、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和（）A硬盤 B存儲器 C顯示器 D打印機(jī)

5.下課鈴響后，熊明同學(xué)瞥了一眼課程表，看到下節(jié)課是微機(jī)課后，他應(yīng)該怎么做（）

A.喊上自己的好朋友，幾人一塊打打鬧鬧的進(jìn)入微機(jī)室 B.走出教室，按順序站好隊伍，排隊進(jìn)入微機(jī)室 C.走出教室，快速跑向微機(jī)室，和同桌爭著進(jìn)入微機(jī)室 D.邊和幾個同學(xué)大聲交流著自己所學(xué)的信息知識邊走進(jìn)教室 6.下列哪項行為在微機(jī)室中可以進(jìn)行（）A.小麗用MP3聽著李玉剛的剛好遇見你 B.小明用他的手機(jī)觀看電影功夫熊貓 C.小強用電腦玩著金山打字中的打地鼠游戲 D.小軍用手機(jī)玩他手機(jī)中的王者榮耀 二．填空題（每空3分，共10個）

1.上課期間不能隨意丟棄垃圾、雜物、（聽MP3）、（看視頻）、上網(wǎng)聊天、玩游戲等與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。2.制作電子期刊的基本步驟包括（規(guī)劃設(shè)計）、（收集素材）、（制作作品）、（評價完善）。

3.一個完整的計算機(jī)系統(tǒng)包括（軟件系統(tǒng)）和（硬件系統(tǒng)）。4.學(xué)生下課后還要（整理好）自己的電腦及桌、凳； 學(xué)生不得（重?fù)簦┗螂S意移位電腦，如出現(xiàn)因人為因素而造成機(jī)房設(shè)備（電腦、桌、凳、地板等）損壞的，將視情節(jié)輕重作相應(yīng)的處罰。

三、簡答題（每題20分，共2題）

1.小紅想做一份電子期刊，現(xiàn)在開始做封面了，你能告訴她制作期刊封面需要哪些步驟嗎？

答案：1.運行PowerPoint軟件，新建演示文稿。2.在格式中選擇“空白版式”

3.在格式中選擇“背景”命令，找到“填充效果”并單擊，在“填充效果”中找到圖片，進(jìn)行背景圖片選擇，選擇完成后，單擊“應(yīng)用”

4.插圖藝術(shù)字標(biāo)題

5.單擊“保存”按鈕，完成電子期刊封面的設(shè)計

2.小強想在他制作的電子期刊中插入一段他喜歡的電影片段，你能幫幫他完成插入影片的操作嗎？

答案：1.插入電視機(jī)背景圖片，并調(diào)整其大小和位置 2.選擇“插入”“影片和聲音”“文件中的影片”命令，插入小強喜歡的電影片段

3.調(diào)整影片播放窗口的位置和大小，使其與插入的電視機(jī)圖片相對應(yīng)重合。

4.單擊播放按鈕，觀看影片在幻燈片播放中的效果 5.按Ctrl+S的組合，完成文件保存。

答案

一、B D C B B C

二、1.聽MP3 看視頻 2.標(biāo)題 文章

3.硬件系統(tǒng) 軟件系統(tǒng)

4.整理好 隨意移位 重?fù)綦娔X 人為因素

第二篇：第二次月考試題

八年級歷史第二次月考試題

一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。

有一項符合題目要求，請將答案按要求填涂在答題卡的相應(yīng)位置內(nèi)。）

1.讀下圖，再現(xiàn)的歷史事件發(fā)生在（）

A．鴉片戰(zhàn)爭期間

B．第二次鴉片戰(zhàn)爭期間

C．甲午中日戰(zhàn)爭期間

D．八國聯(lián)軍侵華期間

2．《清史紀(jì)事本末）：“及甲午敗于日本，各國租借港灣之事，相逼而來；瓜分支那之說，沸騰于全球。于是國人大嘩，志士奮起，痛論變法之不可緩，帝亦知非實行變法，不能立國?！毕铝袣v史人物，不屬于材料中“志士”的是（）

A．嚴(yán)復(fù)

B．

康有為

C．梁啟超

D．鄧世昌

3.“人無貴賤皆兄弟，物論多少一秤分。鏟除韃虜建天國，剿滅妖言傳真經(jīng)”是指中國近代的（）

A.三元里人民抗英　　　B.太平天國運動　　　C.義和團(tuán)運動　　　　D.辛亥革命

4.“它因模仿一部分西方器物而異于傳統(tǒng)，又因主其事者以新衛(wèi)舊的本來意愿而難以掙脫傳統(tǒng)。結(jié)果是’東一塊西一塊的進(jìn)步’，零零碎碎的。是零買的，不是批發(fā)的。”與上述材料有關(guān)的歷史人物是（）

A．林則徐

B．左宗棠

C．康有為

D．洪仁玕

5.有學(xué)者認(rèn)為：“甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的深劇創(chuàng)痛，空前的民族危機(jī)，把中國人民驚醒了。”以下屬于“中國人民驚醒了”的表述，錯誤的是（）

A．臺灣人民掀起了反抗日本統(tǒng)治的起義

B．地主階級開始了“自強、求富”的洋務(wù)運動

C．資產(chǎn)階級維新派發(fā)起了救亡圖存的戊戌變法運動

D．資產(chǎn)階級革命派發(fā)動了推翻清王朝的辛亥革命

6.英國哲學(xué)家羅素在《中國問題》一書中說：“甲午戰(zhàn)爭，中國被日本打敗，義和團(tuán)運動后，中國又遭到列強的報復(fù)，這終于使中國的有識之士看到中國的當(dāng)務(wù)之急是要有一個更好的更現(xiàn)代化的政府?！辈牧现械摹坝凶R之士”最有可能屬于

（）

A.地主階級洋務(wù)派

B.資產(chǎn)階級維新派。

C.地主階級頑固派

D.資產(chǎn)階級革命派

7.“百年痛史，承載太多苦難彷徨；百年呼喊，彰顯民族賁燃血性；百年奮斗，鑄就民族不屈性格；百年山河，矗立不朽民族豐碑?！毙梁ジ锩T就的“民族豐碑”()

A．實現(xiàn)了民族獨立

B．改變了社會性質(zhì)

C．結(jié)束了封建帝制

D．推翻了封建制度

8.對《中華民國臨時約法》的理解正確和全面的是（）

①是中國歷史上第一部資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的文件。②體現(xiàn)了三權(quán)分立原則?③革命派想以此限制袁世凱的獨裁?④具有反對封建專制制度的進(jìn)步意義

A.①②　　B.①②③

C.①②④　　　D.①②③④

9.有一副對聯(lián)：“白話通神，紅樓夢、水滸，真不可思議；古文討厭，歐陽修、韓愈，是什么東西?！边@種提倡白話文,反對文言文寫作的現(xiàn)象最早出現(xiàn)在（）

A．洋務(wù)運動時期

B．戊戌變法時期

C．辛亥革命時期

D．新文化運動時期

10．習(xí)近平總書記指出，弘揚踐行社會主義核心價值觀，必須發(fā)揚以愛國主義為核心的民族精神，它是中華民族堅強團(tuán)結(jié)在一起的精神力量。下列能體現(xiàn)愛國主義精神的是（）

A.“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”　　　　B.“變法圖強，維新變法”

C.“物競天擇，適者生存”　　　　D.“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”

11．1917年世界發(fā)生的一件大事使中國先進(jìn)的知識分子看到了曙光，并由此預(yù)言“將來的環(huán)球，必是赤旗的世界”。此事件是（）

A．

五四運動的爆發(fā)，馬克思主義在中國迅速傳播

B．《新青年》刊載了《我的馬克思主義觀》

C．俄國十月社會主義革命的勝利

D．中國共產(chǎn)黨的誕生使革命面貌煥然一新

12.上海的這次會議除遭到暗探和巡捕的騷擾外，在當(dāng)時的社會上并沒有引起太多的注意。但是，一個新的革命火種已在沉沉黑夜的中國大地上點燃起來了。這次會議（）

A.標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的誕生　　　　B.引起了五四運動

C.提出徹底的民主革命綱領(lǐng)　　　　D.促進(jìn)了國共合作

二、判斷題（結(jié)合所學(xué)知識，判斷下列有關(guān)史實或史論是否正確。

13.“打下了清王朝的大半江山……領(lǐng)導(dǎo)者內(nèi)訌，加之清政府的圍剿……最終以失敗告終。”材料描述的是義和團(tuán)運動。（）

14.1913年春，袁世凱指使心腹收買刺客暗殺了宋教仁，孫中山開始看清袁世凱的真面目，毅然發(fā)動了護(hù)國運動。（）

15.七月一日是中國共產(chǎn)黨建黨日，到2021年中國共產(chǎn)黨將迎來成立100周年。（）

三、綜合題（本大題有3題，其中第16題4分，17題6分，18題10分，共20分）

16.閱讀材料，回答問題

材料一：“余致力于國民革命，凡四十年，其目的在求中國之自由平等。積四十年經(jīng)驗，深知欲達(dá)此目的，必須喚起民眾及聯(lián)合世界上平等待我之民族，共同奮斗……”

——《總理遺囑》

材料二

——《中國同盟會宣言》

（1）材料中的“余”領(lǐng)導(dǎo)了資產(chǎn)階級革命，指導(dǎo)思想是什么？他領(lǐng)導(dǎo)建立了亞洲第一個資產(chǎn)階級民主共和國的名稱又是什么？（2分）

（2）我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)“余”身上的哪些精神？（2分）

17．材料一

西洋近代文明能夠滿足人類心靈上的要求程度，遠(yuǎn)非東洋舊文明所能夢見。

——胡適《我們對于西洋近代文明的態(tài)度》

材料二

英國公使朱爾典也大體同意我的看法……這場中國的民族運動基本上是合理的……這場民族運動迄今所采取的萬式博得外國人的敬重。

——1919年美國公使芮恩施給國務(wù)院的報告

材料三

在這個運動中，數(shù)十萬具有高度愛國熱情的青年學(xué)生，充當(dāng)了運動的先鋒。覺悟了的無產(chǎn)階級，第一次作為獨立的政治力量，登上了政治舞臺?！龠M(jìn)了馬列主義在中國的傳播，在思想上和組織上為中國共產(chǎn)黨的成立做了準(zhǔn)備。

（1）

根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，指出胡適倡導(dǎo)青年學(xué)習(xí)哪些“西洋近代文明”？（1分）

（2）材料二中“這場中國的民族運動”是什么運動？（1分）結(jié)合所學(xué)知識，指出芮恩施認(rèn)為這場運動“基本上是合理的”的理由是什么？（1分）

（3）據(jù)材料三回答，五四運動與中國共產(chǎn)黨的成立有什么關(guān)系?（1分）

（4）當(dāng)中華民族面臨危難之際，青年人應(yīng)擔(dān)負(fù)起什么責(zé)任？（2分）

18.西方列強的侵略，迫使中國人民不得不思考和探索中國社會發(fā)展的新路子。在一過程中，中國社會在苦難中不斷走向進(jìn)步。閱讀材料，回答問題：

材料一

中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨火器不能及……中國欲自強，則莫如學(xué)習(xí)外國利器。---李鴻章

材料二

材料三

民國早期……采取共和體制而帶來的政治面貌，并不足以革新國家，還需要有一些更基本的東西來喚醒國家及人民。受過西方教育或影響的新知識分子，進(jìn)行一場激烈的社會變革。這場思想革命有時被描述為“中國的文藝復(fù)興”。

——徐中約《中國近代史》

材料四

當(dāng)他們用民主和科學(xué)來概括歐美工業(yè)文明的精神的時候，已經(jīng)超出了仿效某個具體建制的軌跡。他們不再熱衷于討論民主與君主專制的孰是孰非，而是轉(zhuǎn)而探索民主社會在歐美為何可能，而在中國又為何屢屢失敗……確信沒有多數(shù)國民的民主覺悟，沒有一種能賦予民主制度以真實生命力的廣泛心理基礎(chǔ)，是不可能真正建設(shè)和組織起“西洋式的社會”“西洋式的國家”的。

——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》

請回答：

（1）根據(jù)材料一李鴻章等人的探索被稱為什么？“學(xué)習(xí)外國利器”的根本目的是什么（2分）

（2）材料二中兩幅圖片宣傳的是什么思想？（1分）

（3)

材料三中“中國的文藝復(fù)興”指的是什么歷史事件？（1分）這一歷史事件對中國社會產(chǎn)生了哪些重要影響？（2分）

（4）

材料一中“民主社會……在中國……屢屢失敗”具體指哪些史實？（2分）據(jù)材料指出“他們”認(rèn)為民主社會在中國屢屢失敗的原因。（1分）

(5)從中國人民近代探索中，你有何感想？（2分）

第三篇：初一政治-第二次月考試題及答案

2017-2018學(xué)年第一學(xué)期第二次月考

初一年級 道德與法治試題

（時間：50分鐘 滿分：100分）

一、選擇題（下列選項中只有一個是正確的，把正確的選項填在括號內(nèi).每題3分，共54分）

1.尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。習(xí)近平主席曾說過：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望?！毕铝袑蠋煹恼J(rèn)識，不正確的是（）A.老師是教育工作者，是人類文明的傳承者

B.時代在發(fā)展，老師的工作方式和理念也發(fā)生了很大的變化 C.每個學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題、生活中的困難，老師都能幫助解決 D.老師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)著教書育人的使命

2.2017年2月24日新聞報道，山東淄博太河鎮(zhèn)牟莊聯(lián)小目前只剩兩位老師7個學(xué)生，老師們每天要接送、照顧學(xué)生。在這里堅守了32年的校長王開忠說，哪怕只剩1個學(xué)生，也得好好教下去。據(jù)此，你從中感悟到牟莊聯(lián)小的老師們（）①盡職地承擔(dān)了教書育人的使命

②待在農(nóng)村學(xué)校，太浪費生命了

③是有理想信念、有道德情操、有仁愛之心的好教師

④對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé) A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④ 3.在慶祝2017年教師節(jié)活動中，小宇在主題班會中發(fā)言：“我們由衷地感激老師，尊重老師?！毙∮钪赃@樣說，是因為他認(rèn)識到老師（）①擁有豐富的科學(xué)文化知識

②帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游

③教導(dǎo)了我們做事做人的道理

④為我們的成長付出了汗水和生命 A.①④

B.②③

C.②④

D.①③ 4.冰心曾說過：“我說的既不是‘尊師’，也不是‘愛生’，我只覺得師和生應(yīng)當(dāng)是互相尊重、互相親愛的朋友?！边@里著重強調(diào)的是（）A.尊師和愛生都是不必要的 B.應(yīng)建立起新型的師生關(guān)系 C.真正的朋友應(yīng)寬容、理解

D.師生是朋友，不需要尊重

5.有的同學(xué)說，我的老師講課風(fēng)趣幽默；有的同學(xué)說，我的老師講課嚴(yán)肅認(rèn)真；有的同學(xué)說，我的老師就像大姐姐，和藹可親；有的同學(xué)說，我的老師不茍言笑，我一看見就感到威嚴(yán)。對于不同風(fēng)格的老師，我們應(yīng)該（）

①承認(rèn)老師之間的差異②要求所有的老師必須一樣

③接納每位老師的不同

④學(xué)習(xí)老師身上值得學(xué)習(xí)的地方 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

6.小輝的語文成績很好，但數(shù)學(xué)成績很不理想。主要是因為：在小輝看來，語文老師對他好，而數(shù)學(xué)老師對他不理不睬的。小輝的事例給我們的啟示有（）①要明確師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展

②要尊師、知師、信師、愛師，建立和諧融洽的師生關(guān)系

③要主動并善于與老師溝通

④要改變對老師角色的認(rèn)識

秦嶺中學(xué)2017-2018第一學(xué)期第一次月考 A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

7.師生關(guān)系并非總是風(fēng)平浪靜，偶爾也會出現(xiàn)波瀾。面對這些波瀾，下列方式不正確的是（）

A.尊重與信任老師

B.理解與體諒老師 C.疏遠(yuǎn)和諷刺老師

D.關(guān)心和幫助老師 8.以下同學(xué)的做法屬于尊重老師的表現(xiàn)的是（）

A.王丹同學(xué)寫日記從來都是敷衍了事，對老師的評語看也不看

B.劉慶的數(shù)學(xué)老師是剛畢業(yè)的大學(xué)生，講課沒經(jīng)驗，枯燥難堪，因此一上數(shù)學(xué)課，劉慶就睡覺或看課外書

C.肖力上課不聽講、與同學(xué)說話，老師批評他，他還非常不滿 D.每次向老師請教問題，小明都會說聲“謝謝”

9.在一次“我愛我?guī)煛敝黝}班會上，班長請大家說說怎樣建立和諧的師生關(guān)系，江西說了以下幾個方面，其中正確的有（）

①對老師言聽計從

②與老師平等溝通

③不向老師提任何意見

④用恰當(dāng)方式指出老師的錯誤

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

10.家，不僅僅是一套房子，不僅僅是美麗豪華的布置。組成家的最重要的元素是我們的情。因為情，所以溫暖；因為情，所以牽掛；因為情，所以眷念。這說明（）A.家是由婚姻、血緣、收養(yǎng)關(guān)系組成的親屬生活組織

B.家中有親人，家中有親情

C.家就是我們居住的地方

D.我們要學(xué)習(xí)家庭的優(yōu)良傳統(tǒng)，家人的優(yōu)良品質(zhì)

11.某區(qū)積極開展“清風(fēng)正氣傳家遠(yuǎn)”主題活動，以多種形式對中國古代經(jīng)典家訓(xùn)家規(guī)進(jìn)行誦讀和學(xué)習(xí)，讓好家風(fēng)常駐，這（）

A.表明中華民族文化的精髓就是家風(fēng)文化

B.是繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體現(xiàn) C.說明牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最根本的就是堅持傳統(tǒng)文化 D.是中華民族精神的核心內(nèi)容

12.網(wǎng)友看了“全國孝老愛親最美家庭”先進(jìn)事跡發(fā)出感慨：“我們應(yīng)該認(rèn)識到，孝敬老人不是負(fù)擔(dān)，而是必須承擔(dān)的責(zé)任，必須堅守的品德?！北仨殘允氐脑蛴校ǎ傩⒕锤改搁L輩是中華民族的傳統(tǒng)美德

②回報父母的養(yǎng)育之恩是社會的基本道德要求

③孝老愛親是社會的道德要求，法律無法干涉

④承擔(dān)贍養(yǎng)父母不僅是道德要求，也是法律規(guī)定

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④

13.2017年3月17日新華網(wǎng)報道，山東濱州57歲的楊振龍是當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)近聞名的“大孝子”，十五年來全靠口嚼手喂照料81歲癱瘓老娘。從沒向當(dāng)?shù)卣爝^手，更沒有向社會募捐過一分錢。材料給我們的啟示是（）

A.子女孝敬父母就是對父母的要求一切順從

B.孝敬父母就是經(jīng)常給父母喂飯 C.子女要懂得感恩和回報父母

D.父母對子女的愛是偉大無

私的，不需要回報和孝敬

14.“百善孝為先?！睘楹霌P中華民族孝的優(yōu)秀傳統(tǒng)，推進(jìn)社會主義核心價值觀建設(shè)，近些年來，全國各地先后出現(xiàn)了一批批“孝老愛親模范”“最美孝心少年”。他們的事跡告訴我們：孝敬父母就要（）

①心里想著父母，理解關(guān)心父母

②行動上幫助父母，為父母分憂

③努力學(xué)習(xí)，積極上

初一年級 道德與法制 共3頁 第1頁

進(jìn)

④一切順從父母，讓父母高興

A.①②

B.①②③④

C.②③④

D.①②③

15.進(jìn)入青春期期后，有些同學(xué)渴望擺脫對父母的依賴，經(jīng)?！霸挷煌稒C(jī)半句多”，聽不進(jìn)父母的管教，有時還偏要同父母“反其道而行之”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（）A.逆反心理既懲罰自己，也會極大地傷害父母

B.我們與父母之間思想觀念存在明顯的差異

C.消極的逆反心理可以通過積極溝通來克服

D.逆反心理和逆反行為，不可以一概說是錯的

16.小余在學(xué)校里和同學(xué)老師關(guān)系處得不錯，在家里和父母卻“話不投機(jī)半句多”。對父母的言行看不慣，對父母的管教也聽不進(jìn)去，甚至和父母頂撞。小余與父母之間產(chǎn)生的這種現(xiàn)象（）①表明小余和父母之間缺少溝通，存在著“代溝”

②繼續(xù)發(fā)展下去會影響和諧的家庭關(guān)系

③是中學(xué)生與父母之間存在的普遍現(xiàn)象，不必太在意

④會給小余在精神上、學(xué)習(xí)和生活上帶來更多的苦惱

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

17.進(jìn)入初中之后，我們和家人之間愛的碰撞越來越多，這主要是因為（）①我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活

②我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗

③作為兩代人，我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大 ④我們不再需要父母給予關(guān)注和呵護(hù)

A.①②③

B.①②③④

C.②③④

D.①③④ 18.有人說：“世上有種結(jié)，叫心結(jié)，難以解開；世上有扇門，叫心扉，難以敞開；世上有條溝，叫代溝，難以逾越?！睘榱朔乐勾鷾系某霈F(xiàn)，我們應(yīng)該（）A.時時處處堅持自己的看法和意見，決不讓步 B.理解父母，并注意努力與父母及時溝通達(dá)成共識

C.只要是父母的話，不管對錯都要無條件地接受D.應(yīng)該讓父母聽從我們的意見

二、非選擇題(46分)

19.材料：小林喜歡寫作，經(jīng)常拿自己寫的小說請語文老師指導(dǎo)，得到語文老師的肯定與表揚。一天，上數(shù)學(xué)課小林沒有認(rèn)真聽課，偷偷在下面寫小說，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)。自己辛辛苦苦寫了一個星期的手稿被沒收，還被狠狠地批評了一頓?? 運用所學(xué)知識，結(jié)合材料，回答下列問題。(8分)(1)假如你是小林，你會如何對待語文老師的表揚和數(shù)學(xué)老師的批評？(2分)

(2)請你給小林解決此問題提幾點建議。(6分)

20.辨析材料：學(xué)習(xí)了《愛在家人間》后，七年級(2)班的同學(xué)們對此展開了討論，小豪認(rèn)為：我們逐漸長大，或多或少會同父母產(chǎn)生“愛的沖突”，這是正常現(xiàn)象，應(yīng)該任其發(fā)展。運用所學(xué)知識，結(jié)合材料，請你對小豪的觀點進(jìn)行辨析。(8分)

秦嶺中學(xué)2017-2018第一學(xué)期第一次月考 21.分析說明題:材料一：2016年12月12日，首屆全國文明家庭頒獎儀式在北京舉行，全國人大代表、黃岡市英山縣溫泉鎮(zhèn)百丈河村王金初作為全國文明家庭代表赴京領(lǐng)獎，受到總書記的親切接見。

材料二：總書記在會見文明家庭代表時指出，我們要重視家庭文明建設(shè)，努力是千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的重要基點，成為人們夢想起航的地方。廣大家庭都要重言傳、重身教、重知識、重品德，幫助孩子

扣好人生的第一顆扣子，邁好人生的第一個臺階。要弘揚優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬萬家庭的好家風(fēng)支撐起全社會的好風(fēng)氣。(16 分)

(1)總書記指出，中華民族歷來重視家庭。家庭在我們的成長過程中發(fā)揮著怎樣的作用？(3分)

(2)弘揚優(yōu)良家風(fēng)對個人成長和社會發(fā)展具有怎樣的現(xiàn)實意義？(8分，答出四個方面即可)

(3)在文明家庭建設(shè)中，我們青少年應(yīng)該怎么做？(5分)

22.綜合探究題要求緊密結(jié)合材料，聯(lián)系生活實際，綜合運用所學(xué)知識，探究問題

材料一：某學(xué)校官方微博發(fā)了這樣一條微博：昨天下午放學(xué)的時候，雨下 得不小，前面一位老師，脫 掉西裝遮住學(xué)生們的作業(yè),自己淋著雨的一幕，恰巧被 后面的老師抓拍到。微博發(fā)出后，“老教授雨中脫西裝遮學(xué)生作業(yè)本”很快受到網(wǎng)友關(guān)注并成為熱議話題。材料二：下課鈴已經(jīng)響了5分鐘了，數(shù)學(xué)老師周老師終于宣布了“下課”。周老師走后，小剛和小亮湊在一起，小亮說：“剛剛明明是他講錯了，我給他指出來，他還非要說我是故意搗亂!以后我再也不好好上他的課了，沒他的指導(dǎo)，我照樣能學(xué)好!”小剛說：“這個周老師整天板著臉，每節(jié)課都拖堂，作業(yè)留一大堆，簡直就是?老古董?!” 運用所學(xué)知識，結(jié)合材料，回答下列問題。(14分)(1)以上材料分別說明了什么？(2分)

(2)“老教授雨中脫西裝遮學(xué)生作業(yè)本”為什么受到網(wǎng)友關(guān)注并成為熱議話題？(6分)

(3)請你為小剛和小亮提供幾條與周老師溝通的好建議或方法。(6分)

初一年級 道德與法制 共3頁 第2頁

一、選擇題（18道題，每題3分，共54分）

1-5：

C A B B C

6-10：

A C D D B

11-15：

B A C D B

16-18：

D A B

二、非選擇題（共46分）。(1)假如你是小林，你會如何對待語文老師的表揚和數(shù)學(xué)老師的批評？(2分)答：語文老師的表揚是對我的肯定，激勵我繼續(xù)努力。數(shù)學(xué)老師的批評是對我的愛護(hù)，我要改正錯誤。

(2)請你給小林解決此問題提幾點建議。(6分)答：學(xué)會正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要內(nèi)容。老師的表揚意味著肯定、來傳承。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。在現(xiàn)代社會，教師已發(fā)展成為一種專門職業(yè)。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命。(3)請你為小剛和小亮提供幾條與周老師溝通的好建議或方法。(6分)

答：①彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。②在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。我們也應(yīng)該主動關(guān)心老師、理解老師。③還要學(xué)會正確對待老師的表揚和批評。

鼓勵和期待，激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展；老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。

20.運用所學(xué)知識，結(jié)合材料，請你對小豪的觀點進(jìn)行辨析。

答：(1)小豪的觀點是錯誤的，我們要正確處理與父母的矛盾和沖突。

(2)作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面

必然存在差異，我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗，親子之間的碰撞增多了，有時伴著甜蜜，有時出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突。這是我們成長中難以回避的問題，這是正?，F(xiàn)象。

(3)但“愛的沖突”任其發(fā)展下去，如果處理不好，親子沖突就會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。

21.(1)總書記指出，中華民族歷來重視家庭。家庭在我們的成長過程中發(fā)揮著怎樣的作用？(3分)答：家庭是我們成長的搖籃、我們的港灣和第一所學(xué)校；父母是我們最親近的人，也是我們的第一任老師。我們的性格、道德品質(zhì)、理想和情操的形成，都與家庭環(huán)境、家庭教育有很大的關(guān)系。

(2)弘揚優(yōu)良家風(fēng)對個人成長和社會發(fā)展具有怎樣的現(xiàn)實意義？(8分，答出四個方面即可)答：個人成長方面：有利于為青少年營造良好的家庭環(huán)境，促進(jìn)青少年健康成長；有利于培養(yǎng)公民的社會責(zé)任感，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

社會發(fā)展方面：有利于傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，建設(shè)社會主義精神文明。有利于提高公民的思想道德水平，形成良好的社會風(fēng)氣，促進(jìn)社會和諧。

(3)在文明家庭建設(shè)中，我們青少年應(yīng)該怎么做？5分)答：孝敬父母和長輩，幫父母做力所能及的家務(wù)；與其他家庭成員和睦相處；關(guān)心、幫助鄰居；弘揚優(yōu)良家風(fēng)。

22.(1)以上材料分別說明了什么？(2分)答：材料一說明了老師關(guān)愛學(xué)生，是學(xué)生的良師益友。材料二說明小亮和小剛不懂得尊重老師，沒有與老師建立良好的師生關(guān)系。

(2)“老教授雨中脫西裝遮學(xué)生作業(yè)本”為什么受到網(wǎng)友關(guān)注并成為熱議話題？(6分)答：因為老教授的身上體現(xiàn)了他關(guān)愛學(xué)生，盡職盡責(zé)地對待本職工作，落實了社會主義核心價值觀的敬業(yè)。教師是一個古老的職業(yè)。人類數(shù)千年文明的延續(xù)，在很大程度上靠教育

秦嶺中學(xué)2017-2018第一學(xué)期第一次月考

初一年級道德與法制共3頁 第3頁

第四篇：八年級語文第二次月考試題及答案

2013-2014學(xué)年八年級第二學(xué)期第二次月考

語文測試題（卷）

一、基礎(chǔ)（共25分）

1、默寫（15分）

（1），自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧《赤壁》）

A、“感動中國”2013人物段愛平榮獲2013年“感動山西”十大人物。這是段愛平繼榮膺全國“最美村官”之后第二次登上央視舞臺。

B、平遙目前正推行“一元秒殺”平遙古城門票活動，僅需花一元錢即可獲得原價150元的古城門票。C、由人民日報社、《中國經(jīng)濟(jì)周刊》雜志社、國務(wù)院國資委新聞中心聯(lián)合主辦的第十三屆中國經(jīng)濟(jì)12月25日在北京舉行。

D、經(jīng)專家委員會認(rèn)真評審和科學(xué)認(rèn)定，陽泉市省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項已經(jīng)達(dá)到20項左右。

5.認(rèn)真閱讀下面幾則材料，然后回答問題。（4分）（2）潭中魚可百許頭，日光下澈，影布石上。佁然不動。人類進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代，信息的傳播與交流方式發(fā)生了巨大的變化。在我們身邊出現(xiàn)了一群被稱為“低（柳宗元《小石潭記》）（3）城闕輔三秦。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）念天地之悠悠，?。愖影骸兜怯闹菖_歌》）（5），夜吟應(yīng)覺月光寒。（李商隱《無題》）（6）以中有足樂者。（宋濂《送東陽馬生序》）（7），駢死于槽櫪之間。（韓愈《馬說》）

（8）請寫出一聯(lián) 描寫春景的詩句：。（9）請完整默寫《登飛來峰》 登飛來峰

,。。2.下列加點字音形完全正確的一項是（）（2分）

A、狼藉（jí）．挑釁（xìng)眾目睽睽(kuí）．．B、嗚咽（yè）肖像（xiào）莫衷（zhōng）一是 ．．．C、緘（jiān）默 矜（jīn）持 相形見拙（chù）．．．D、哂笑（shěn）狩（sh?u）獵 層巒疊障（zhàng）．．．3.下列句子中加點詞語運用有誤的一項是（）（2分）

A、在《爸爸去哪兒》節(jié)目中，郭濤充分發(fā)揚“娛樂精神”，將幽默搞笑的一面發(fā)揮得淋漓盡致，帶．．．．給觀眾諸多驚喜。

B、俗話說，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，只有善于吸取失敗的教訓(xùn)，才能獲得豐富的人生經(jīng)驗。．．．．．．．．．．C、建筑在晉陽古城遺址上的明太原縣城，繼承了晉陽古城的文化積淀，它與晉陽古城有著千絲萬縷．．．．的關(guān)系，是晉陽文化的延續(xù)。

D、十八屆三中全會的改革《決定》中強調(diào)：“要因地制宜地推進(jìn)學(xué)前教育改革發(fā)展?！?．．．．4.下列句子中沒有語病的一項是()（2分）

頭族”的人，盡管他們來去匆匆，但總會作“低頭看屏幕”狀。如今“低頭”早已不是一種現(xiàn)象，已是一種潮流！

材料一：以智能手機(jī)為代表的數(shù)字終端有豐富的應(yīng)用程序，讓人們的生活變得更加便利和多彩。智能手機(jī)具有很多功能，不但能聊QQ、發(fā)微信、欣賞影視劇，還可以隨時隨地地查閱信息。要自駕游，打開導(dǎo)航功能可以輕松的查詢路線；要學(xué)外語，可以下載相關(guān)的學(xué)習(xí)軟件幫你翻譯、幫你發(fā)音，還能智能的記住你的錯題。

材料二：某媒體報道：一家人聚餐，飯桌上老人多次想和孫子孫女聊聊天，但面前的孩子們卻個個抱著手機(jī)玩。受到冷落的老人一怒之下摔了盤子離了席。對此，有網(wǎng)友調(diào)侃說：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)?！?/p>

（1）閱讀材料，說說你獲取了哪些信息？（2分）

（2）你身邊一定也有這樣的“低頭族”，請參照示例寫一句句式整齊的勸誡語，幫助你身邊的“低頭族”擺脫對手機(jī)的依賴。（2分)

示例：長期低頭傷身體，少用手機(jī)更幸福。

二、閱讀（45分）

（一）閱讀下面古詩詞，完成6—7題。（3分）

相見歡

李煜

無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。

6.這首詞上闋寫景，渲染孤寂凄涼的氛圍；下闋寫景，抒發(fā) 之情。（1分)

7.詩詞講究煉字。本詞中“寂寞梧桐深院鎖清秋”一句極具韻味，請你從“深”或“鎖”中任選一字加以賞析。（2分）

我賞 字，（二）閱讀下面兩篇文章，完成8—12題。（13分）

語文試題

第1頁

共3頁

學(xué)業(yè)宏

【甲】岳陽樓記（節(jié)選）

范仲淹

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。

????

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

時六年九月十五日。

【乙】范仲淹罷宴

范文正公知邠州①，暇日率僚屬②登樓置酒，未舉觴，見缞绖③數(shù)人營理葬具者。公亟令詢之，乃寓居士人卒于邠，將出殯近郊，赗斂④棺槨⑤皆所未具。公即徹宴席，厚赒給之，使畢其事。坐客感嘆有泣下者。

【注釋】①邠（bīn）州：唐朝州名，在今陜西省郴縣 ②僚屬：下屬。③缞絰（cuī dié）：喪服，這里指穿著喪服。④.赗殮：助人辦喪失的財務(wù)、下葬時入殮的衣服。⑤?。禾自诠撞耐饷娴牟糠?，外棺。8.解釋下列加點字（2分）

滕子京謫守巴陵郡 古仁人之心 ．．9.下列各項中加點詞語的意義相同的一項是（）（2分）

A、百廢具興 B、乃寓居人士卒于邠 ．． 赗殮棺槨皆所未具 寓逆旅，主人日再食 ．．C、寓居人士卒于邠 D、予嘗求古仁人之心 ．． 霜葉紅于二月花 厚賙給之 ．．10.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分）

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）坐客感嘆有泣下者。

11.甲文中“微斯人，吾誰與歸？”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）12.乙文中，能夠具體表現(xiàn)范仲淹“先天下之憂而憂”思想的句子有哪些？（3分）（三)閱讀下面記敘文，完成13—17題（17分）

《夢是蝴蝶的翅膀》

①她是一位90后女孩，父親的早逝，讓她沒有條件做驕奢的小公主。初中畢業(yè)后，她背起行囊，到城里打工。

②那時她不滿18歲，沒技術(shù)沒文憑，只能在一家路邊小吃攤做服務(wù)員。攤點不遠(yuǎn)處，是一所藝術(shù)學(xué)

校，每天清晨，都有背著畫板的學(xué)生，踩著和煦的陽光，一臉喜悅地奔向藝術(shù)的殿堂。

③ 她常常手里端著盤子，目光卻緊隨著這些學(xué)生的身影，久久回不過神來。

④學(xué)校的老師偶爾會來光顧小吃攤。有一次，幾個老師一邊在攤上吃早點一邊閑聊，說到學(xué)校還差一個清潔工時，一直在旁邊默默洗碗的她忽然站起來，走到老師們面前，搓著手，紅著臉，怯怯地問：“我去行嗎？”

⑤就這樣，她成了藝術(shù)學(xué)校的清潔工，月薪800元，除去生活費，所剩無幾，她卻高興得幾夜沒睡好。⑥從此，學(xué)校的老師們就經(jīng)?？吹揭恍┖苡腥さ氖虑椋哼@個小清潔工會一邊拿著掃帚掃地，一邊豎起耳朵偷聽教室里的動靜，巴掌大的地方，一掃就是一堂課。這個小清潔工還會撿同學(xué)們丟棄在地上的廢畫紙，不過，她沒有扔進(jìn)垃圾筒里，而是用橡皮把它們一點點擦干凈，下班后躲在寢室里偷偷在上面涂鴉。

⑦畫畫的開支是一個月入800元的打工妹無法承擔(dān)的，為了買筆墨紙張，她又淪為了破爛王，別人扔的飲料瓶，她都當(dāng)寶貝撿回來，拿到廢品收購站，換回一大堆繪畫用品。

⑧24小時被她分割成了四段：8小時工作兼撿破爛，5小時睡覺，11小時畫畫。她瘦小的身影成為校園里最忙碌的風(fēng)景。

⑨雖然沒有繪畫功底，她的畫還是慢慢引起了學(xué)校老師的注意，干練的畫風(fēng)，大膽的用筆，不比任何一個專業(yè)學(xué)生差。老師們不再認(rèn)為這個小清潔工是“瞎忙活”，他們開始免費為她提供一些指導(dǎo)，這讓她的畫，如遇到春風(fēng)的小草，快速茁壯地成長。

⑩她不再滿足于業(yè)余畫畫，她想?yún)⒓铀囆g(shù)類高考，到更廣闊的舞臺上，盡情揮灑手中的筆墨。1○1文化課成為她的硬傷，一個初中畢業(yè)的女孩，怎么可能在高考中拿到高分呢？連母親都勸她放棄，她卻拾起高中課本，像一塊浸入水中的海綿，拼命汲取著營養(yǎng)。

1○2所有人都認(rèn)為，這個小清潔工的夢想實在太像白日夢，她卻在嘲笑和不解中，交出了讓人瞠目結(jié)舌的答卷，她以556分的高分，成功通過清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的專業(yè)課考試，在一群經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生中，名列203位，她工作的學(xué)校，每年只有五六名學(xué)生考上清華，而她，一個小小的清潔工，便是其中的一員。

1○3這個女孩有一個普通得不能再普通的名字——鄧軒！但她用自己的努力，一步步靠近夢想，讓人生變得不再普通。

1○4夢是蝴蝶的翅膀，無論多么弱小的蝴蝶，只要不停地煽動翅膀，終能飛越滄海，無論多么卑微的人生，只要有夢想支撐，就會擁有一片明朗的天空。

（選自《青年博覽》2013年第5期）13.文章記敘了一件什么事？請你用最簡潔的語言概括一下。（2分）

14.本文語清言新樸實，其中不乏生動形象的句子。請按要求賞析下面詞語和句子的表達(dá)效果。（5分）（1）賞析下面句子中加點的詞語。（2分）

語文試題

第2頁

共3頁

學(xué)業(yè)宏

她卻在嘲笑和不解中，交出了讓人瞠目結(jié)舌的答卷。．．．．（2）從修辭的角度賞析下面的句子。（3分）

他們開始免費為她提供一些指導(dǎo)，這讓她的畫如遇到春風(fēng)的小草，快速茁壯的成長。15.請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面簡要分析文章最后一段的作用。（3分）16.文章一直到最后才交代主人公的名字，這樣寫有什么好處？（3分）17.縱觀全文，在你看來鄧軒是一個怎樣的人？從中你得到什么啟示？（4分）

（四）閱讀下面的文章，完成18—21題（12分）

馬的趣話

①馬是人類摯友，它自遠(yuǎn)古走來。殷商時期的甲骨卜辭中即有“馬”字；《詩經(jīng)·周南·漢廣》篇有云：“之子于歸，言秣其馬”，足以證明其追隨人類已有數(shù)千年之久。在傳統(tǒng)社會里，馬之地位舉足輕重。古人以“馬牛羊雞犬豕 ”為六畜，而馬居其首。其價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出代步、耕田、拉車、征戰(zhàn)等實用范疇，而升華為文化方面的多重意義。

②馬是財富象征?！墩撜Z》中記載，孔子曾以“有馬千駟（即四千匹）”來形容齊景公之富有；《孟子》中記載，孟子曾批評梁惠王“廄有肥馬，民有饑色，野有餓殍”，表明在當(dāng)時人們的心目中馬所占有之突出地位，也可說明馬是財富與實力的重要體現(xiàn)。

③馬有崇高聲望。三國時呂布驍勇無敵，劉關(guān)張三英圍攻尚不能勝，當(dāng)與有坐騎名赤兔者助之頗有關(guān)系。時人有“人中呂布、馬中赤兔”之語，足見良馬有與英雄并駕齊驅(qū)之資格。

④馬可代表人杰。相傳有伯樂者長于相馬，世人便將善識賢才者以伯樂之名，足見人杰騏驥之相類也。⑤馬具高尚品德。據(jù)傳，有古人乘馬出行，墜入山澗而不得出，其坐騎非但未乘機(jī)逃逸，反而將韁繩垂．．下，主人借此而脫離險境，從而留下“馬有垂韁之義”的千古美談。

⑥馬性自強不息。其表面性情溫順，然與同類競爭時多不甘落伍。賽馬場上不乏力盡筋疲，倒地而死之強者；馬雖默然無語，但大都不屑于偷懶?；?，而是任勞任怨。昔日沙場之上，多有戰(zhàn)馬遍體鱗傷，但仍奮力向前，終致力竭而亡。因此，此輩多可贏得死后哀榮，不乏以將軍之禮而葬之者。

⑦馬與人息息相通，心心相印。金榜題名后，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，似乎馬亦理解士子之歡樂；仕途失意時，“古道西風(fēng)瘦馬??斷腸人在天涯”，好像馬也懂得離人之痛楚。

⑧馬看似愚騃木訥，實則聰穎異常。據(jù)《韓非子·說林》記載：春秋時，管仲從桓公率齊師北伐孤竹，春往冬返，迷惑失道。若走錯方向，全軍必覆沒于莽莽荒原之中，死無葬身之地。管仲急中生智，獻(xiàn)計曰：“老馬之智可用也！”恰有老馬數(shù)匹，便放之前行。此輩心中果然有地圖一幀，高瞻遠(yuǎn)矚，沉著冷靜，昂首闊步，似信步于閑庭。將士緊隨其后，亦步亦趨，遂得以走出絕境，轉(zhuǎn)危為安，從而留下“老

馬識途”之佳話。

⑨馬之俊美，在形體不在面容。其腿長體健，肌肉發(fā)達(dá)，鬃毛如瀑，長尾飄灑。行則悠然自得，志酬意滿；奔則四蹄騰空，絕塵而去。草原之上，萬馬競躍，誠生命洪流之起伏；沙場之中，千驥嘶鳴，真沖天豪氣之跌宕。

⑩馬雖諸美齊備，然亦小有缺憾，即其面相實不敢恭維。其眼大而無神，耳小而猥瑣，再配上毫無表情之長臉一張，若只睹其面，唯當(dāng)以“因可愛而美麗”來詮釋。據(jù)傳，北宋名士蘇東坡之臉甚長，時人有“馬面”之譏。蘇小妹曾賦詩形容其兄曰：“去年一點相思淚，今日方流到口邊?！贝司溆脕硇稳蓠R面之遼闊，亦無不可。

18.本文的說明對象 說明順序是。（2分）19.第⑤段中加點字的詞語“據(jù)傳”能去掉嗎？為什么?(3分）20.文章用了多種說明方法，請任選一例并說明其作用。（3分）

21.文章介紹了有關(guān)馬的諸多美好之處，你一定對馬產(chǎn)生了濃厚的興趣。閱讀下面材料，探究在未來社會馬的命運會發(fā)生怎樣的變化?(寫出任意兩點即可）（4分）

進(jìn)入現(xiàn)代社會，人來生活方式與內(nèi)容皆發(fā)生巨變，整個世界已面目全非。冷兵器時代最具機(jī)動性的騎兵已黯然失色而退出歷史舞臺；現(xiàn)代交通體系的發(fā)展，已將馬擠出因之而得名的“馬路”；現(xiàn)代通信手段的先進(jìn)，使得主要由馬來支撐的驛道再無存在價值。這一切都使人類疏遠(yuǎn)甚至漸漸遺忘了曾為人類立下“汗馬功勞”的老友。當(dāng)今時日，馬對比起其先輩之業(yè)績與風(fēng)光，只能對寒風(fēng)而長嘶，徒發(fā)“生不逢時”之感慨。

三、寫作（50分)

22、難忘那次離別，因為讓我知道了你對我的重要性；難忘那次落選，我不再認(rèn)為自己是同學(xué)們無法企及的珠峰；難忘那次成功，我真正體會到自己的潛力有多強???如果沒有那些人，那些事我們的世界會簡單很多，但一定也枯燥很多。

請以“那次 令我 ”為題，寫一篇不少于600字的文章。（40分）

要求：①請先將題目補充完整；②選擇你最能駕馭的文體；③避開真實的人名、校名和地名；④書寫規(guī)范、標(biāo)點正確、卷面整潔，不少于600字。

語文試題

第3頁

共3頁

學(xué)業(yè)宏

八年級語文試題參考答案

一．基礎(chǔ)：

1.略 2.B 3.B 4.C 5.（1）以智能手機(jī)為代表的數(shù)字終端讓人們的生活變得更加便利和多彩。

長時間“低頭”會影響與人的交流。(每條信息1分)(2)示例：手機(jī)內(nèi)容豐富多彩，朋友家人更需關(guān)愛，提倡健康生活方式，盡力擺脫手機(jī)依賴（句式整齊1分，內(nèi)容符合“不低頭”要求1分）

二.閱讀

（一）6.愁苦 7.示例1：我賞“深”字，用“深”修飾庭院，刻畫了重門深鎖、幽居獨處、凄清空寂的環(huán)境。示例2：我賞“鎖”字，這個字既突出了院中充滿著的蕭瑟秋意，又巧妙地透露了作者身陷囹圄的悲苦

（二）8.謫，指封建官吏降職或遠(yuǎn)調(diào) 心，指思想感情 9.B 10.（1）不因外物（好壞)和自己（得失）而或喜或悲（2）在座的客人因此而感嘆，甚至有人感動的流下了眼淚。11.這句話表達(dá)作者對友人滕子京的慰勉和對自己的鞭策。12.“公亟令詢之。”“公憮然?！薄凹磸匮缦?，厚賙 給之?！?/p>

（三）13.為家庭生活所迫，18歲就進(jìn)城打工的鄧軒，因為一次偶然的機(jī)會，成了一所藝術(shù)學(xué)校的清潔工。她一邊打掃衛(wèi)生，一邊克服各種困難學(xué)習(xí)繪畫，最終考上了清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院。（2分）

14.（1）表明她的優(yōu)異成績出乎人們的意料，讓人感到意外。（2分）（2）運用比喻的修辭手法，把她的畫比作春風(fēng)中茁壯成長的小草，形象地表明了她繪畫技藝的提高，增強了文章的表現(xiàn)力。（3分）

15.內(nèi)容上抒發(fā)感受，點明中心；結(jié)構(gòu)上與文題呼應(yīng)，體現(xiàn)文章的整體美。（3分）16.這是作者給讀者設(shè)置的一個懸念，目的是引起讀者的閱讀興趣，吸引讀者。（3分）17.鄧軒是一個不屈服命運，執(zhí)著追求，勇于進(jìn)取的有志青年。（2分）

啟發(fā)我們：做任何事情，無論遇到什么困難，只要下決心去做，肯學(xué)習(xí)，肯動腦，肯吃苦，腳踏實地的去干，就一定能取得理想的成績。世上無難事，只要肯攀登。（2分）

（四）18.馬的價值 邏輯順序（2分）19.不能去掉，（1分）“據(jù)傳”表推測，作者在說明“馬具高尚品德”時，用“馬有垂韁之義”的千古美談做根據(jù)，但這一傳說不一定真實存在，無法考證，故留有余地。如果去掉，就成了真實存在了，不夠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。(1分）體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性（1分）20.示例：舉例子，（1分）如“馬與人息息相通,心心相印。金榜題名后，‘春分得意馬蹄疾，一日看盡長安花’，似乎馬亦理解士子之歡樂；仕途失意時，‘古道西風(fēng)瘦馬······斷腸人在天涯’，好像馬也懂得離人之痛楚。”列舉兩首人們耳熟能詳?shù)脑娫~，真實具體地說明了“馬與人息息相通，心心相印?！保?分）

21.示例：①隨著科技的發(fā)展，人類越來越無需借用“馬力”。②因為工具意義的喪失，馬的競爭和淘汰會更厲害，物種會減少。③可能由工具型轉(zhuǎn)向觀賞型、娛樂型轉(zhuǎn)變。④馬的數(shù)量減少，可能會建立稀有動物保護(hù)區(qū)。⑤回歸山林，過上自由自在的生活。（意對即可，4分）

三、作文（略）

語文試題

第4頁

共3頁學(xué)業(yè)宏

第五篇：人教版六年級語文下冊第二次月考試題

考場＿＿＿＿＿＿　　班級＿＿＿＿＿　　姓名＿＿＿＿＿　　　座號＿＿＿＿＿＿＿＿

……………………………密…………………………封…………………………線…………………………

2015-2016學(xué)下期第二次月考

六年級語文

一、看拼音寫詞語。

kǒnɡ

bù

xīnɡ

wànɡ

ɡuāi

qiǎo

shū

jí

yìnɡ

bì

róu

zhòu

（）

（）

（）

（）

（）

（）

二、給下列多音字注音并組詞。

（m

ā）（）

（p

èn）（）

摩

噴

（m

ó）（）

（pēn）（）

三、給下面加點字選擇正確的解釋。

聞：A聽見；B消息；C名望：D用鼻子嗅

耳聞目睹（）早間新聞（）久而不聞其香（）默默無聞（）

四、把下面詞語補充完整。

（）手（）閑

死（）其（）

天（）海（）（）（）而入

五、用“望”字組詞，再填入下面的括號里。

望：＿＿＿＿

＿＿＿

＿＿＿

＿＿＿＿

＿＿＿＿

＿＿＿＿

＿＿＿＿

＿＿＿＿

小凡卡（）得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒有（）了。他給鄉(xiāng)下的爺爺寫信，（）爺爺能接他回到鄉(xiāng)下去，這是他美好的（）。信寄出后，他整天（）著。兩個月過去了，爺爺沒有來，他很（）。半年后，鄉(xiāng)下捎來口信：爺爺死了。凡卡從此（）了。

六、指出下列句子所用的修辭手法。

1、天空撒滿了快活地眨眼睛的星星。（）

2、他說，將來他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃。（）

3、她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

（）

4、多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。（）

七、按要求改寫句子。

1、魯濱孫救了那個逃跑的野人。

改為“把”字句：

改為“被”字句：

2、多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。（縮句）

3、為了生活，九歲的凡卡來到莫斯科當(dāng)學(xué)徒。（改為雙重否定句）

4、小女孩叫起來：“奶奶，請把我?guī)ё甙桑∥抑?，火柴一滅，您就會不見的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

5、她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？（改為陳述句）

6、亮光落在墻上，那兒忽然變得透明。（改為打比方的句子）

7、凡卡在城里受罪。凡卡想回到鄉(xiāng)下爺爺那兒去。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

8、我斷定凡卡的爺爺接到信后大概會來接他回家。（修改病句）

八、注意帶點的詞語，把句子補充完整。

1、他果然得了第一名，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、他雖然得了第一名，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、他居然得了第一名，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、他既然得了第一名，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

九、把下列名句補充完整。

1、人固有一死，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、＿＿＿＿＿是道德之本。

3、眼淚無法洗去＿＿＿＿＿。

4、＿＿＿＿＿＿＿＿是最樸實的。

5、人是為了＿＿＿＿＿＿＿＿才活著的。

6、守信是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不應(yīng)該隨意虛擲。

7、使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8、只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1、《為人民服務(wù)》一文是＿＿＿＿＿在悼念張思德同志的追悼會上所做的演講，文章講述了＿＿＿＿＿＿＿＿＿的道理，號召大家學(xué)習(xí)張思德同志＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的精神。

2、《十六年前的回憶》按被捕前、＿＿＿＿＿、被捕后、＿＿＿＿＿的順序來敘述，贊揚了李大釗同志＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿的崇高品質(zhì)。

3、《凡卡》這篇課文作者是___________，課文通過_________________________這件事，反映了沙皇統(tǒng)治下俄國貧苦兒童的。

4、《賣火柴的小女孩》是一篇_______，文章講了__________________________________________________________的事。

十一、閱讀。

（一）《凡卡》節(jié)選

“昨天晚上我挨（āi

ái）了一頓毒打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著（zhe

zháo

zhuó）了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉?；镉媯冏脚遥麄兇虬l(fā)我上酒店去打酒。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了……”

(1)把帶點的字的錯誤音節(jié)用“/”劃掉。（1分）

(2)

老板、老板娘是怎樣打凡卡的？從文中找出表示他們動作的詞。（“打”字除外）（2.5）

(3)凡卡的悲慘生活主要表現(xiàn)在1______；2________；3_______三個方面。（3分）

（4）按因果關(guān)系給這段話分層。（1分）

（二）花的啟示

在我家的小院里，種著兩種花：牽?；ê陀舸喊?。這是兩種不同品格的花。

牽?；ㄒ幌蚴前迅裨谕晾?，自己依靠著葡萄架向上爬，那纖細(xì)而癱軟的身體是那樣（薄弱

柔弱），仿佛一陣輕風(fēng)就能吹倒似的；而那郁春棒總是把根深深在所在土壤里，依靠自己吸收的養(yǎng)料，在狂風(fēng)暴雨的侵襲下，頑強地生長著。

春暖花開的季節(jié)，牽?；ㄩ_出這一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵，它躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭（夸耀

夸獎）著自己的美貌。在又大又圓的綠洲中郁春棒也長出一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉，格外淡雅，但它并沒有為此而飄飄然，只是默默在散發(fā)著濃郁的清香。這香氣令人欲醉，招惹蜂飛蝶舞。

一進(jìn)入金色的秋天，牽?；ㄔ缫芽蔹S的葉子紛紛凋零，花蕾也漸漸枯萎，最后只結(jié)下幾粒（干枯

干癟）的種子就死了；郁春棒也脫去翠綠的外衣，只留下幾根一寸來長的莖露出地面，待到和煦的春風(fēng)吹拂大地，就又（破

出）土萌發(fā)。

在社會上，有的人軟弱而膚淺，有的人扎實而堅強；有的人取得了一點成績就居功自傲到處炫耀，有的人默默無聞為大家做了許多好事，從不向人夸耀；有的人遇到困難就畏首畏尾，垂頭喪氣，有的人無論遇到什么挫折都勇往直前，對未來充滿信心。這是兩種截然不同的人。

花是沒有思維能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有頭腦的，他會決定自己怎能樣做人。

親愛的朋友，你喜歡哪種人，究竟做哪種人呢？

1、用“/”劃掉文中括號里不合適的詞。（2分）

2、從文中找出下面幾個詞語的反義詞，對應(yīng)寫在下面。（1.5分）

扎實（）；堅強（）；勇往直前（）。

3、如果把文章分為兩個部分，下面哪種劃分是正確的，請在后面的括號里打“√“。（2分）

①第一、二節(jié)為一部分，第三到第七節(jié)為第二部分。（）；

②第一到第四節(jié)為一部分，第五到第七為第二部分。（）

③第一到第五節(jié)為一部分，第六到第七為第二部分。（）

4、社會上有哪兩種截然不同的人？他們分別像文中提到的哪一種花？（4分）

5、請回答短文最后一段的問題，并說明原因。（3分）

十二、作文。

下面是一篇文章的結(jié)尾，請你認(rèn)真地讀一讀，想一想，補寫前面的內(nèi)容。

爸爸拍拍我的肩，高興地說：“孩子，你長大了！”

要求：內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順，書定認(rèn)真，不寫錯別字；題目自擬

考場＿＿＿＿＿＿　　班級＿＿＿＿＿　　姓名＿＿＿＿＿　　　座號＿＿＿＿＿＿＿＿

……………………………密…………………………封…………………………線…………………………