第一篇：八年級(jí)課外文言文必做題(含答案)

八年級(jí)課外文言文

1水仙（清）李漁

水仙一花，予之命也。予有四命，各司一時(shí)：春以水仙蘭花為命；夏以蓮為命；秋以秋海棠為命；冬以臘．梅為命。無此四花，是無命也。一季奪予一花，是奪予一季之命也。

①②水仙以秣陵為最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之鄉(xiāng)也。記丙午之春，先以度歲無資，衣囊質(zhì)盡，③迨水仙開時(shí)，索一錢不得矣。欲購(gòu)無資，家人曰：“請(qǐng)已之，一年不看此花，亦非怪事。”予曰：“汝欲奪．．吾命乎？寧短一歲之壽，勿減一歲之花。且予自他鄉(xiāng)冒雪而歸，就水仙也。不看水仙，是何異于不反金陵，仍．．

④在他鄉(xiāng)卒歲乎？”家人不能止，聽予質(zhì)簪珥購(gòu)之。

（節(jié)選自《閑情偶寄》）

[注釋]①秣陵：指南京。②質(zhì)：抵押。③迨：等到。④珥：用玉做的耳飾。9.解釋下列加點(diǎn)詞語。（4分）

（1）各司一時(shí)（2）欲購(gòu)無資 ．．（3）請(qǐng)已之（4）是何異于不反金陵 ．．10.下列句中加點(diǎn)的“而”與“且予自他鄉(xiāng)冒雪而歸”中的“而”意思和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎 B.漢室之隆，可計(jì)日而待也 ．．C.中峨冠而多髯者為東坡 D.千里馬常有，而伯樂不常有 ．．11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）一季奪予一花，是奪予一季之命也。

（2）家人不能止，聽予質(zhì)簪珥購(gòu)之。

12.根據(jù)文章內(nèi)容，回答問題。（3分）

對(duì)于水仙，作者可謂“愛花如命”，文中哪些事充分表現(xiàn)了這一點(diǎn)？文章兩次寫到“家人”的作用是什么？

8、（1）季節(jié)（2）想要（3）停止（4）通“返”，返回（每小題1分，意對(duì)即可）

9、（2分）B

10、家人不能阻止我，（只好）聽任我抵押首飾購(gòu)買水仙花。

11、（3分）冒雪趕回南京看水仙花（1分）；竭盡家財(cái)買水仙花（1分）。作用是襯托作者對(duì)水仙花的喜愛（1分）。（意對(duì)即可）與本題相關(guān)的練習(xí)冊(cè)：

二

①②③諸葛亮之為相國(guó)也，撫百姓，示儀軌，約官職，從權(quán)制，開誠(chéng)心，布公道；盡忠益時(shí)者雖仇必賞，犯④法怠慢者雖親必罰，服罪輸情者雖重必釋，游辭巧飾者雖輕必戮；善無微而不賞，惡無纖而不貶；庶事精煉，⑤物理其本，循名責(zé)實(shí)，虛偽不齒；終于邦域之內(nèi)，咸畏而愛之，刑政雖峻而無怨者，以其用心平而勸戒明也。⑥可謂識(shí)治之良才，管、蕭之亞匹矣。然連年動(dòng)眾，未能成功，蓋應(yīng)變將略，非其所長(zhǎng)歟！”

（節(jié)選自陳壽《三國(guó)志·諸葛亮傳》）

【注釋】①儀軌：禮儀法度。②約：省減，簡(jiǎn)約。③權(quán)制：合乎時(shí)宜的制度。④服罪輸情：認(rèn)罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亞匹：同一流人物。亞：同類。

17.判斷下列語句中加點(diǎn)詞的解釋是否正確。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）（4分）（1）撫百姓，示儀軌 撫：安撫，撫慰（）．（2）盡忠益時(shí)者雖仇必賞 益：利益（）．（3）犯法怠慢者雖親必罰 親：親人（）．（4）終于邦城之內(nèi)，咸畏而愛之 愛：愛戴，擁戴（）．18.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意義和用法不同的一組是（）（2分）A.諸葛亮之為相國(guó)也 B.服罪輸情者雖重必釋 ．． 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 雖我之死，有子存焉 ．．C.以其用心平而勸戒明也 D.刑政雖峻而無怨者 ．． 以昭陛下平明之理 鳴之而不能通其意 ．． 19.請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）善無微而不賞，惡無纖而不貶。

三、于令儀不責(zé)盜

①曹州于令儀者，市井人也，長(zhǎng)厚不忤物，晚年家頗富裕。一夕，盜入其家，諸子禽之，乃鄰舍人子也。令②儀曰：“汝素寡悔，何苦而為盜耶？”曰：“迫于貧耳！”問其所欲，曰：“得十千足以衣食。”于令儀如

③其所言與之。既去，復(fù)呼之，盜大恐。謂曰：“爾貧甚，夜負(fù)十千以歸，恐為人所詰。留之，至明使去?！北I大感慚，卒為良民。

（摘自《澠水燕談錄》）

【注】①市井：指做生意。②寡悔：很少做對(duì)不起自己的事。③十千：指十貫銅錢。21．下列各句加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（2分）

A．諸子禽之

禽：通“擒”，抓獲

B．汝素寡悔

素：一向，平時(shí) C．問其所欲

欲：欲望

D．卒為良民

卒：最終

22．請(qǐng)將文中畫線句子“爾貧甚，夜負(fù)十千③以歸，恐為人所詰”翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）

23．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括于令儀的性格特點(diǎn)。（2分）

四

①②④趙簡(jiǎn)子之子，長(zhǎng)日伯魯，幼日無恤。將置后③，不知所立。乃書訓(xùn)誡之詞于二簡(jiǎn)，⑤以授二子，日：“謹(jǐn)識(shí)之?！比甓鴨栔敳荒芘e其詞。問其簡(jiǎn)，已失之矣。問無恤，誦其詞甚習(xí)固。問其簡(jiǎn)，出諸袖中而奏之。于是簡(jiǎn)子以無恤為賢，立以為后，是為趙襄子，而果昌趙。

【注釋】①〔趙簡(jiǎn)子〕春秋后期著名的政治家。②〔長(zhǎng)日伯魯，幼日無恤〕大兒子叫伯魯，小兒子叫 無恤。③〔置后〕選立繼承人。④〔二簡(jiǎn)〕兩片竹簡(jiǎn)。⑤〔識(shí)(zhl)〕記住。⑥〔甚習(xí)〕很熟。習(xí)，熟悉，熟練。⑦〔果昌趙〕果然使趙國(guó)昌盛起來。

13．下列句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是：（2分）

A．乃書訓(xùn)誡之詞于二簡(jiǎn)

于舅家見之

B．以授二子

以彰其咎 ．．．．

C．問其簡(jiǎn)

其真無馬邪

D．出諸袖中而奏之

人不知而不慍 ．．．．

14．文意理解。（4分）（1）趙簡(jiǎn)子通過觀察無恤“

”、“

”這兩個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)為他賢能，最后選定他做了繼承人。(用原文作答)（2分）

（2）這個(gè)故事給了你怎樣的啟示?（2分）

五、大鼠

蒲松齡

萬歷間，宮中有鼠，大與貓等，為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食。適異國(guó)來貢獅貓，毛白如．．雪。抱投鼠屋，闔其扉，潛窺之。貓蹲良久鼠逡巡自穴中出見貓怒奔之。貓避登幾上，鼠亦登，貓則躍下。如此往復(fù)，不啻百次。眾咸謂貓怯，以為是無能為者。既而鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓即疾下，．．爪掬頂毛，口龁首領(lǐng)，輾轉(zhuǎn)爭(zhēng)持，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣。然后知貓之避，非怯也，待其惰也。彼出則歸，彼歸則復(fù)，用此智耳。噫！匹夫按劍，何異鼠乎！(選自《聊齋志異》)【注釋】①萬歷：明神宗朱翊鈞的年號(hào)。②闔（hé）：關(guān)閉。③逡（qūn）巡：從容，不慌不忙。④啻（chì）：僅；止。⑤龁（hé）：咬。

19．給文中畫浪線的部分?jǐn)嗑?，停頓處用“/”劃開。（限斷三處）（3分）

貓 蹲 良 久 鼠 逡 巡 自 穴 中 出 見 貓 怒 奔 之。20．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）

（1）遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食（）（2）適異國(guó)來貢獅貓（）．．（3）眾咸謂貓怯，以為是無能為者（）（4）既而鼠跳擲漸遲（）．．21．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（3分）

句子：然后知貓之避，非怯也，待其惰也。

翻譯： 22.以下計(jì)策中，與文中貓所用的計(jì)策相類似的是（）（3分）A．釜底抽薪 B．走為上計(jì) C．欲擒故縱 D．調(diào)虎離山 E．聲東擊西

六

①②③④ 韓魏公知北都，有中外親獻(xiàn)玉盞一只，云耕者入壞冢而得，表里無纖瑕可指，真絕寶也，特設(shè)一桌，致玉盞其上，且將用之酌酒，遍勸坐客。俄為吏將誤觸臺(tái)倒，玉盞俱碎，坐客皆愕然，吏將伏地待罪。公神色不動(dòng)，笑謂坐客曰：“物破亦自有時(shí)?！敝^吏將曰：“非故也，何罪之有？” 12．解釋上文中加點(diǎn)的詞語。（4分）云耕者入冢而得（）（）．．⑤④②

③① 3 13．對(duì)文中畫線句翻譯正確的一項(xiàng)是（3分）A.（你）不是故意的，有什么罪呢？ B.不是這個(gè)原因，（你）有什么罪呢？ C.（你）不是故意的，何必怪罪你呢？ D.不是這個(gè)原因，何必怪罪你呢？

14.“吏將伏地待罪”的原因是。（用原文語句回答）（2分）15.本文表現(xiàn)了韓魏公 的品質(zhì)。（3分）

七

盧君出牧衢州，有一士投贄。公閱其文，十篇，皆公所制也。密語曰：“非秀才之文?！睂?duì)曰：“某③

④①

②苦心憂課，非假手也。”公曰：“此某所為文。兼能暗誦否？”客詞窮，吐實(shí)曰：“得此文，無名姓，不知是員外撰述?！被袒逃?。公曰：“此雖某所制，亦不示人，秀才但有之?！?/p>

比去，問其所之。曰：“汴州梁尚書也，是某親丈人，須住旬日?！惫唬骸按罅荷袝擞H表，與君若是內(nèi)親，即與君合是至親。此說，想又妄耳?！逼淙藨?zhàn)灼，若無所容。公曰：“不必如此。前時(shí)惡文及大梁親表，一時(shí)奉獻(xiàn)！”

【注釋】①投贄(zhì)：投遞求見的名貼，這里指秀才把文章遞進(jìn)去，求得提拔的意思。②某：自稱，相當(dāng)于“我”。③課：功課，學(xué)業(yè)。④兼：這里可譯作“也”。⑤戰(zhàn)灼：哆嗦，打戰(zhàn)。

21、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(3分)

(1)非假手也（）

(2)客詞窮（）

(3)秀才但有之（）．．．

22、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)

比去，問其所之。

23、選文中秀才是一個(gè)怎樣的人？(2分)

八、言默戒

楊時(shí)

鄰之人有雞夜嗚，惡其不祥，烹之。越數(shù)日，一雞旦而不鳴，又烹之。已而謂予日：“吾家之雞或夜鳴，或旦而不鳴，其不祥奈何？”予告之日：“夫雞鳴能不祥于人歟？其自為不祥而已?；蛞锅Q，鳴之非其時(shí)也；旦而不鳴，不嗚非其時(shí)也，則自為不祥而取烹也，人何與焉？若夫時(shí)然后鳴，則人將賴汝以時(shí)夜①也，孰從而烹之乎？”又思日：“人之言默，何以異此？未可言而言，與可言而不言，皆足取禍也。故書之以為言默戒。”

【注】①時(shí)夜：司夜，指打鳴報(bào)曉。時(shí)，掌管。1．解釋加點(diǎn)詞語在句中的意思。（2分）

(1)或旦而不鳴

或：-

(2)皆足取禍也

取：_ ___ 2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）夫雞鳴能不祥于人歟？其自為不祥而已。

⑤3．作者為什么認(rèn)為雞“鳴”與“不鳴”都是“自為不祥”？（2分）

4．鄰人烹雞的故事告訴了我們什么道理？（3分）

第二篇：課外文言文練習(xí)(含答案)

（一）陸清獻(xiàn)公

陸稼書先生宰嘉定，日坐堂上課子讀書，夫人在后堂紡績(jī)。民有事控縣者，即出票交原告，喚被告，如抗出差。其聽訟也，以理喻，以情恕，如家人父子調(diào)停家事，漸成無訟之風(fēng)。有兄弟爭(zhēng)訟不休，公謂之曰：“弟兄不睦，倫常大變，予為斯民父母，皆予教訓(xùn)無方之．

過也?！彼熳怨蛄胰罩?，訟者感泣，自此式好無尤。公生辰，貧不能備壽筵，夫人笑之。公曰：“汝且出堂視之，較壽筵何如？”但見堂上下，香燭如林，斯民敬之若神明焉。

相傳稼書先生歿后，為嘉定縣城隍，縣民數(shù)百人直至平湖接公上任。時(shí)先生夫人尚在，謂縣人曰：“公在縣時(shí)不肯費(fèi)民一錢，今遠(yuǎn)道見迎，恐非公意耳。” ．

1、解釋文中加點(diǎn)的詞語。

（1）予為斯民父母（）．

（2）謂縣人曰（）．

2、用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。

公生辰，貧不能備壽筵，夫人笑之

3、“但見堂上下，香燭如林，斯民敬之若神明焉”運(yùn)用了的修辭手法，形象地表現(xiàn)了陸稼書

4、陸稼書在當(dāng)嘉定縣令時(shí)，斷案的特點(diǎn)是（用原文回答）；他“貧不能備壽筵”的原因是（用原文回答）。

【參考答案】

1、（1）做，當(dāng)（2）說，對(duì)??說

2、陸稼書生日時(shí)，窮得不能自己備辦壽筵，夫人取笑他

3、比喻受民愛戴

4、以理喻，以情恕公在縣時(shí)不肯費(fèi)民一錢

（二）王翱

翱鎮(zhèn)守遼東還朝，饋貽一無所受者。某太監(jiān)于同事久，持明珠數(shù)顆饋之，公固辭，某．

曰：“公于他人之饋皆不受，我之饋亦不受，吾有死而已?！惫坏靡咽苤Ｄ俗跃Y于衣領(lǐng)間，坐臥自隨，雖其妻不知也。

居數(shù)年，太監(jiān)死，其猶子①以貧不敢見公，使人召之，曰：“何不買第宅？”曰：“貧不能也。”公曰：“第買之?！逼淙擞?，不肯買，公乃解其珠出于衣間與之，可值千金，第尚有余云。

詔營(yíng)第于鹽山，有司承媚，于外多列屋若干，公悉拆去之，曰：“非詔旨也?！?．

每朝退，于公卿前孑然獨(dú)行，不與人言。時(shí)馬昂為兵部尚書，崔恭為吏部侍郎，公直以名呼之。

[注釋①猶子：養(yǎng)子。

1、解釋文中加點(diǎn)的詞語。

（1）饋貽一無所受者（）．

（2）公悉拆去之（）．

2、用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。

公乃解其珠出于衣間與之，可值千金

3、王翱“使人召”太監(jiān)的養(yǎng)子，目的是

4、王翱是個(gè)怎樣的人？

【參考答案】

1、（1）贈(zèng)送（2）去除

2、王翱從衣領(lǐng)里取出明珠給他，價(jià)值千金左右

3、歸還太監(jiān)所贈(zèng)送的明珠

4、正直無私、清廉不貪

（三）楊公翥有厚德

楊公翥有厚德，為景皇帝宮僚；居京師。乘一驢，鄰翁老而得子，聞驢鳴輒驚，公遂．鬻驢徒行。天久雨，鄰垣穴，潴水公舍，家人欲與競(jìng)。公曰：“雨日少，晴日多，何競(jìng)為？”金水河橋成，詔簡(jiǎn)有德者試涉，廷臣首推公焉。．

1、解釋文中加點(diǎn)的詞語。

（1）居京師（）．

（2）詔簡(jiǎn)有德者試涉（）．

2、用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。

聞驢鳴輒驚，公遂鬻驢徒行

3、“廷臣首推公焉”的“首”字，表現(xiàn)了楊公翥

4、文中兩次寫到楊公翥對(duì)鄰里的態(tài)度，這對(duì)我們有什么啟示？

【參考答案】

1、（1）住在（2）選拔，挑選

2、（鄰人之子）聽到驢叫聲就受驚嚇，公就賣了驢步行。

3、有厚德（公認(rèn)的有德者）

4、鄰里之間要懂得謙讓

（四）田公文鏡撫豫

雍正初年，田公文鏡撫豫十有二年，威不可犯，大法小廉，查逐坐省，長(zhǎng)隨禁止，府州．．縣官，毋許逗留省城。往來晏會(huì)，隨到隨見，見后即去，如有言未盡，只許留宿城外，次日．

稟見遄行，自此怨聲載道。清則清矣，而郡中商民之生計(jì)絕矣。

1、解釋文中加點(diǎn)的詞語。

（1）威不可犯（）．

（2）如有言未盡（）．

2、用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。

府州縣官，毋許逗留省城

3、“見后即去”與“”照應(yīng)，田文鏡這樣做的目的是

4、這則故事給了你怎樣的啟示？

【參考答案】

1、（1）冒犯（2離開

2、府官、州官、縣官，不允許在省城停留

3、毋許逗留省城表示清正廉明

4、做事不可走極端（要多方面考慮問題）

（五）章公懋為祭酒

章公懋為南京國(guó)子監(jiān)祭酒，有監(jiān)生①請(qǐng)假，托言一力采薪②不至，將往求之。公聞之愕．

然，曰：“薪水之資③脫④有失，奈何？”憂動(dòng)顏色。使亟求，且冀得之當(dāng)復(fù)我。此生甚悔，曰：“公待我以誠(chéng)，奈何詒⑤之？”明日返命，具實(shí)謝罪。．

[注釋] ①國(guó)子監(jiān)：最高學(xué)府。祭酒：國(guó)子監(jiān)的主管官。監(jiān)生：國(guó)子監(jiān)讀書或取得進(jìn)國(guó)子監(jiān)讀書資格的人。②采薪：與下文的“新水” 連用為 “采薪汲水”，泛指日常生活的必需條件。③資：供給。④脫：無著落，損失。⑤詒：欺騙。

1、解釋文中加點(diǎn)的詞語。

（1）將往求之（）．

（2）具實(shí)謝罪（）．

2、用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。

公待我以誠(chéng)，奈何詒之？

3、故事寫了監(jiān)生從“”到“悔”再到“返命”、“”的思想變化過程。

4、這則故事給了你一個(gè)怎樣的啟示？

【參考答案】

1、（1）謀求（2）詳細(xì)

2、公用真誠(chéng)來對(duì)待我，我為什么要欺騙他呢

3、詒謝罪

4、待人要誠(chéng)懇（精誠(chéng)所至，金石為開）?；蛘撸阂J(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤，要勇于改正。（知錯(cuò)能改，善莫大焉）?；蛘撸簽槿艘\(chéng)實(shí)，不要欺騙別人

（六）陸隴其為令

陸平湖先生為嘉定令，邑有大盜為民患，更數(shù)令不治，至是將入寇，捕者以聞。公戒吏．

民無動(dòng)，令當(dāng)自治。騎馬直入盜中，盜見公皆愕。公諭之曰：“爾等皆良民，迫于捕逐耳，今令來，欲與爾等共為善，能自新乎？各散還家，貰汝罪；否則，官軍至，無遺類矣?！北姡?/p>

皆流涕蒲伏曰：“公真父母，死生唯命！”公回縣，盜相率待罪。公曰：“業(yè)已許汝矣?！苯云萑?，盜遂息。

1、解釋文中加點(diǎn)的詞語。

（1）更數(shù)令不治（）．

（2）無遺類矣（）．

2、用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。

公戒吏民無動(dòng)，令當(dāng)自治。

3、陸縣令之所以會(huì)免去盜賊的罪，是因?yàn)?（1）（2）

4、陸平湖做嘉定縣令，他的主要貢獻(xiàn)在于

【參考答案】

1、（1）更換（2）留下，遺留

2、公告戒官吏百姓不要緊張，縣令正在處理

3、（1）他們本身“皆良民，迫于捕逐耳”（2）縣令許諾過，“各散還家，貰汝罪”

4、治理了盜賊問題，使得一方平安。

（七）許姓方士

賈魏公為相日，有方士姓許，對(duì)人未嘗稱名，無貴賤皆稱“我”，時(shí)人謂之“許我”。言談?lì)H有可采。然傲誕，視公卿蔑如也。公欲見，使人邀召數(shù)四，卒不至。又使門人苦邀致之，許騎驢，徑欲造丞相廳事。門吏止之，不可，吏曰：“此丞相廳門，雖丞郎亦須下?！痹S曰：．

“我無所求于丞相，丞相召我來，若如此，但須我去耳。”不下驢而去。門吏急追之，不還，．以白丞相。魏公又使人謝而召之，終不至。

1、解釋文中加點(diǎn)的詞語。

（1）門吏止之（）．

（2）不還（）．

2、用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。

公欲見，使人邀召數(shù)四，卒不至。

3、賈魏公為什么要見許我？

4、這則故事給了你一個(gè)怎樣的啟示？

【參考答案】

1、（1）阻止（2）返回

2、公要見他，多次派人邀請(qǐng)召見，他始終沒來。

3、許我“言談?lì)H有可采”

4、對(duì)人無所求，就能保持自己的人格、本性（無欲則剛）

（八）論畫

畫牛、虎皆畫毛，惟馬不畫。余嘗以問畫工，工言：“馬毛細(xì)，不可畫?！庇嚯y之曰：“鼠毛更細(xì)，何故卻畫？”工不能對(duì)。大凡畫馬，其大不過盈尺，此乃以大為小，所以毛細(xì)而不．

可畫；鼠乃如其大，自當(dāng)畫毛。然牛、虎亦是以大為小，理亦不應(yīng)見毛，但牛、虎深毛，馬淺毛，理須有別。故名輩為小牛、小虎，雖畫毛，但略拂拭而已。若務(wù)詳密，翻成冗長(zhǎng)；約略拂拭，自有神觀，迥然生動(dòng)，難可與俗人論也。．

1、解釋文中加點(diǎn)的詞語。

（1）其大不過盈尺（）．

（2）難可與俗人論也（）．

2、用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。

余難之曰：“鼠毛更細(xì)，何故卻畫？”

3、畫馬不畫毛的原因是

4、本文是論畫，但我們能從“論畫”中得到生活方面的啟示，這個(gè)啟示就是

【參考答案】

1、（1）滿（2）談?wù)?、評(píng)論

2、我反駁（駁難）他說：“鼠毛更加細(xì)，為什么卻要畫呢？”

3、畫馬，其大不過盈尺，此乃以大為小，所以毛細(xì)而不可畫

4、要知其然，還要知其所以然（或：對(duì)事物不可一概而論，要具體問題具體分析）

（九）狄青為將

寶元中，黨項(xiàng)犯塞，時(shí)新募萬勝軍，未習(xí)戰(zhàn)陳①，遇寇多北②。狄青為將，一日盡取萬勝旗付虎冀軍，使之出戰(zhàn)。虜望其旗，易之，全軍徑趨，為虎翼所破，殆無遺類。又青在涇、原，嘗以寡當(dāng)眾，度必以奇勝。預(yù)戒軍中，盡舍弓弩，皆執(zhí)短兵器。令軍中：聞鉦③一聲則．

止；再聲則嚴(yán)陣而陽④卻；鉦聲止則大呼而突之。士卒皆如其教。才遇敵，未接戰(zhàn)，遽聲鉦，士卒皆止；再聲，皆卻。虜人大笑，相謂曰：“孰謂狄天使勇？”時(shí)虜人謂青為“天使”。鉦聲止，忽前突之，虜兵大亂，相蹂踐死者，不可勝計(jì)也 ．

[注釋]①陳：同“陣”，陣勢(shì)。②北：敗北，失敗。③鉦：古代行軍時(shí)用的一種樂器。④陽：表面。

1、解釋文中加點(diǎn)的詞語。

（1）盡舍弓弩（）．

（2）不可勝計(jì)也（）．

2、用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。

才遇敵，未接戰(zhàn)，遽聲鉦，士卒皆止

3、狄青用兵的特點(diǎn)，可以用文中的一個(gè)字來概括：“”。

4、這則故事給了你一個(gè)怎樣的啟示？

【參考答案】

1、（1）舍棄，放棄（2）計(jì)算

2、剛遇到敵人，還沒有接戰(zhàn)，突然鉦聲響，士兵都停止進(jìn)攻。

3、奇

4、勤于思考，做事能事半功倍（換個(gè)角度考慮問題，能收到奇效）

第三篇：八年級(jí)課外文言文閱讀

課外文言文閱讀

（一）永某氏之鼠

永有某氏者,畏日,拘忌①異甚.以為己生歲值子②,鼠,子神也,因愛鼠,不畜貓犬,又禁僮③勿擊鼠.倉(cāng)廩庖廚④,悉以恣鼠不問.由是,鼠相告,皆來某氏,飽食而無禍.某氏室無完器,衣⑤無完衣,飲食,大率鼠之余也.晝累累⑥與人兼行,夜則竊嚙斗暴,其聲萬狀,不可以寢,終不厭.數(shù)歲,某氏徙居他州,后人來居,鼠為態(tài)如故.其人曰:“是陰類惡物也,盜暴尤甚,且何以至是乎哉 ”假五,六貓,闔門撤瓦灌穴,購(gòu)僮羅捕之,殺鼠如丘,棄之隱處,臭數(shù)日乃已.嗚呼!彼以其飽食無禍為可恒也哉!

導(dǎo)讀:永某氏之鼠以為“其飽食無禍為可恒”,“竊時(shí)以肆暴”,雖能得意于一時(shí),終究要被掃除干凈.注釋 :①拘忌:拘束和禁忌.②值子:值,碰到.子,農(nóng)歷的子年.③僮:未成年的仆人.④倉(cāng)廩庖廚:倉(cāng)廩,糧倉(cāng).庖廚,廚房.⑤衣:衣架.⑥累累:一個(gè)接一個(gè).一,解釋加點(diǎn)的詞

1.不畜貓犬()2.悉以恣鼠不問()3.某氏室無完器()4.假五,六貓()二,翻譯

1.倉(cāng)廩庖廚,悉以恣鼠不問._______________________________2.由是,鼠相告,皆來某氏,飽食而無禍.__________________________________

三,這則寓言故事中的永某氏之鼠比喻__________________.二.臨江之麋

臨江①之人畋得麋麑,畜之.入門,群犬垂涎,揚(yáng)尾皆來.其人怒,怛②之,自是日抱就犬,習(xí)示之,使勿動(dòng),稍使與之戲③.積久,犬皆如人意.麋麑稍大,忘己之麋也,以為犬良④我友,抵觸偃仆,益狎.犬畏主人,與之俯仰⑤甚善,然時(shí)啖其舌.三年,麋出門外,見外犬在道甚眾,走欲與為戲.外犬見而喜且怒,共食之,狼藉道上.麋至死不悟.導(dǎo)讀:“麋”在主人的驕寵下,稍大則“忘己之麋也”,欲與外犬嬉戲,終于被食卻“至死不悟”.可見“恃寵而驕”終不會(huì)有好下場(chǎng).注釋 :①臨江:地名,江西省清江縣.②怛(d):恐嚇.③稍:漸漸.使與之戲:即“使其與之戲”,讓狗和小鹿一起玩耍.④良:的確.⑤俯仰:周旋,應(yīng)付.一,解釋加點(diǎn)的詞

1.畋得麋麑()2.自是日抱就犬()3.習(xí)示之()4.然時(shí)啖其舌()5.麋至死不悟()6.走欲與為戲()二,翻譯

1.麋麑稍大,忘己之麋也,以為犬良我友,抵觸偃仆,益狎.______________________________________2.外犬見而喜且怒,共食之,狼藉道上.三,這則寓言故事說明了什么道理

三.盲人識(shí)日

生而眇者不識(shí)日,問之有目者.或告之曰:“日之狀如銅盤.”扣盤而得其聲.他日聞鐘,以為日也.或告之曰:“日之光如燭.”捫燭而得其形.他日揣龠,以為日也.日之與鐘,龠亦遠(yuǎn)矣,而眇者不知其異,以其未嘗見而求之人也.道之難見也甚于日,而人之未達(dá)也,無以異于眇.達(dá)者告之,雖有巧譬善導(dǎo),亦無以過于盤與燭也.自盤而至鐘,自燭而至龠,轉(zhuǎn)而相之,豈有既乎

導(dǎo)讀:要想了解某種事物,一定要接觸它,觀察它,通過實(shí)踐了解它.單憑道聽途說,走馬觀花,只能是一知半解.一,解釋加點(diǎn)的詞

1.生而眇者不識(shí)日()2.他日揣龠,以為日也()3.而人之未達(dá)也()4.捫燭而得其形()二,翻譯

1.雖有巧譬善導(dǎo),亦無以過于盤與燭也.____________________________

2.自盤而至鐘,自燭而至龠,轉(zhuǎn)而相之,豈有既乎___________________________________三,“盲人識(shí)日”的錯(cuò)誤在哪里

四.牧豎

兩牧豎入山至狼穴,穴有小狼二,謀分捉之.各登一樹,相去數(shù)十步.少頃①,大狼至,入穴失子,意甚倉(cāng)皇.豎于樹上扭小狼蹄耳故令嗥,大狼聞聲仰視,怒奔樹下,號(hào)且爬抓.其一豎又在彼樹致②小狼鳴急;狼聞聲四顧,始望見之,乃舍此趨彼③,跑號(hào)如前狀.前樹又鳴④,又轉(zhuǎn)奔之.口無停聲,足無停趾,數(shù)十往復(fù),奔漸遲,聲漸弱,既而奄奄僵臥,久之不動(dòng).豎下視之,氣已絕矣.導(dǎo)讀:狼雖是兇殘的動(dòng)物,但狼所表現(xiàn)的母愛令人感動(dòng).兩牧豎利用狼的母愛天性而殺害狼未免過于殘酷.不管是人類還是動(dòng)物,母愛永遠(yuǎn)是偉大的.注釋:①少頃:不一會(huì)兒工夫.②致:使.③舍此趨彼:離開這只小狼奔向那只小狼.④前樹又鳴:指前樹上的小狼又叫.一;解釋加點(diǎn)的詞

l.兩牧豎入山至狼穴()2.大狼至,入穴失子,意甚倉(cāng)皇()3.各登一樹,相去數(shù)十步()4.既而奄奄僵臥()二,翻譯

狼聞聲四顧,始望見之,乃舍此趨彼,跑號(hào)如前狀._______________________________________________________三,請(qǐng)說出閱讀后的感受._____________________________________

五.傅顯迂緩

傅顯喜讀書,頗知文義,亦稍知醫(yī)藥,性情迂緩,望之如偃蹇老儒.一日,雅①步行市上,逢人輒問:“見魏三兄否 ”或指所在,雅步以往.比②相見,喘息良久.魏?jiǎn)栂嘁姾我?曰:“適③在苦水井前,遇見三嫂在樹下作針黹,倦而假寐④.小兒嬉戲井旁,相距三五尺耳,似乎可慮.男女有別,不便呼三嫂使醒,故走覓兄.”魏大駭,奔往,則婦已俯井哭子矣.導(dǎo)讀:本篇通過對(duì)傅顯的動(dòng)作,神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫,一個(gè)個(gè)恪守禮教而誤事的迂腐書生形象活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來.注釋:①雅:美好不粗俗.②比:等到.③適:剛才.④假寐:不脫衣服小睡一,解釋加點(diǎn)的詞

1.亦稍知醫(yī)藥()2.或指所在()3.比相見,喘息良久()4.似乎可慮()二,翻譯

1.一日,雅步行市上,逢人輒問:“見魏三兄否 ”_____________________________

2.適在苦水井前,遇見三嫂在樹下作針黹,倦而假寐._____________________________

三,請(qǐng)找出文中關(guān)于傅顯迂腐,恪守禮教的描寫._____________________________

四,你認(rèn)為傅顯不直接叫醒蘭嫂,而最終導(dǎo)致孩子落井的原因是什么

______________________________

六.李氏之鳩(陳子龍①)

李氏有一鳩,能為人言,過于鸚鵡,甚慧,養(yǎng)之?dāng)?shù)年矣.日則飛翔于廊楹②簾幕間,不遠(yuǎn)去,夕宿于籠,以避貍鼠.見僮婢有私持物及摘花者,必告其主人.晉人賈③于吳者,見之,愿以十金④易焉.鳩覺其意,告主人曰:“我居此久,不忍去.公必欲市我他所,我且不食.”主人紿⑤之曰:“我友有欲觀汝者,即攜汝歸耳.”至賈家,則舍之去.鳩竟不食,哀號(hào)告歸.賈人憐其志,且恐鳩死而金無取償也,遂捐金十之二,而以鳩還李氏.鴆乃食.導(dǎo)讀:李氏鳩鳥對(duì)主人忠貞不二,當(dāng)商人重金買它時(shí),它眷戀故主,絕食抗議,而且整天哀號(hào),表現(xiàn)了誓死不屈的堅(jiān)強(qiáng)意志.這只人格化的鳩鳥,正寄托了作者陳子龍忠于明朝,忠誠(chéng)不渝的節(jié)操,同時(shí)也辛辣地諷刺了那些向滿清屈膝投降的逆子貳臣連禽獸都不如.注釋:①陳子龍:明末的一位忠臣義士.明亡以后,他被清兵逮捕,自殺殉國(guó).②楹:堂屋前的柱子.③賈(g):做買賣,經(jīng)商.④十金:十兩銀子.⑤紿(d i):欺哄.一,解釋文中加點(diǎn)的字

慧()市()且()去()竟()憐()捐()乃()二翻譯

1.見僮婢有私持物及摘花者,必告其主人._________________________________

2.主人紿之曰:“我友有欲觀汝者,即攜汝歸耳.”__________________________________

三,作者在人格化的鳩鳥身上歌頌其美德,寄托其志向.試概括本文的主旨._____________________________________

七.楚人養(yǎng)狙

楚有養(yǎng)狙以為生①者,楚人謂之狙公.旦日②,必部分③眾狙于庭,使老狙率以之山中,求草木之實(shí),賦什一以自奉④,或不給,則加鞭棰焉.群狙皆畏苦之,弗敢違也.一日,有小狙謂眾狙曰:“山之果,公所樹與 ”曰:“否也,天生也.”曰:“非公不得而取與 ”曰:“否也,皆得而取也.”曰:“然則吾何假于彼而為之役乎 ”言未既,眾狙皆寤.其夕,相與伺狙公之寢⑤,破柵毀柙⑥,取其積,相攜而入于林中,不復(fù)歸.狙公卒餒而死.郁離子曰:“世有以術(shù)使民而無道揆(ku)者,其如狙公乎 惟其昏而未覺也⑦,一旦有開之,其術(shù)窮矣.”

導(dǎo)讀:此篇是一個(gè)寓言故事,說明當(dāng)大眾受蒙蔽時(shí),有權(quán)勢(shì)者尚可得逞于一時(shí),一旦大眾覺醒,那么蒙蔽大眾的人必將被拋棄.注釋:①養(yǎng)狙以為生:靠養(yǎng)狙來維持生活.狙(j),猴類.②旦日:(每天)早晨.③部分:安排.④賦什一以自奉:分給它們十分之一用來自己吃.⑤相與:一起.⑥破柵毀柙:打破欄桿,搗毀籠子.柙(xi),關(guān)獸的木籠.⑦惟其昏而奉覺也:正因?yàn)樗麄冞€糊涂而沒有覺醒.一,解釋加點(diǎn)的詞

1.或不給,則加鞭棰焉()()2.山之果,公所樹與()3.狙公卒餒而死()4.眾狙皆寤()5.一旦有開之()二,翻譯

1.然則吾何假于彼而為之役乎______________________________

2.世有以術(shù)使民而無道揆者,其如狙公乎

_________________________________________________________三,這個(gè)故事說明了一個(gè)什么道理

_________________________________________________________

八.正午牡丹

歐陽公嘗得一古畫牡丹叢,其下有一貓,未知其①精粗.丞相正肅吳公,與歐公姻家,一見曰:“此'正午牡丹'也.何以明之 其花披哆而色燥,此日中時(shí)花也;貓眼黑睛如線,此正午貓眼也.若帶露花,則房斂②而色澤.貓眼早暮則睛圓,日漸中狹長(zhǎng),正午則如一線耳.”此亦善求③古人筆意也.導(dǎo)讀:畫家善于觀察,才能畫出常人所不見之處.而要想識(shí)畫之妙,也非善于觀察不可.人做任何事皆如此,豈止一畫而已.注釋:①其:它,指古畫.②房斂:花房緊收.③善求:善于探求.一,解釋加點(diǎn)的詞

1.其下有一貓(代詞，牡丹古畫)2.何以明之(怎么證明呢)3.日漸中狹長(zhǎng)(逐漸)二,翻譯

1.貓眼黑睛如線,此正午貓眼也.__貓的眼睛像線一樣，這是正中午的貓眼啊2.此亦善求古人筆意也

這也是善于探求古代的人筆下的用意啊

三,古人的畫惟妙惟肖和丞相吳公能一眼指出畫的是“正午牡丹”的原因,都是善于觀察自然微小的事物的結(jié)果.九.三上

錢思公①雖生長(zhǎng)富貴,而少所嗜好.在西洛時(shí)嘗語僚屬②,言平生惟好讀書,坐則讀經(jīng)史③,臥則讀小說④,上廁則閱小辭⑤,蓋未嘗頃刻釋卷也.謝希深⑥亦言:宋公垂⑦同在史院,每走廁必挾書以往,諷誦之聲瑯然,聞?dòng)谶h(yuǎn)近,亦篤學(xué)如此.余因謂希深曰:余平生所作文章,多在三上,乃馬上,枕上,廁上也,蓋惟此尤可以屬思爾.導(dǎo)讀:名人大家讀書尚且做到“未嘗頃刻釋卷”,更何況我們普通人呢

注釋 :①錢思公:即錢惟演,吳越王錢俶的兒子,從其父歸宋,宋景枯中以樞密副使任西京留守.②西洛:西京洛陽.僚屬:官府的佐助官.當(dāng)時(shí),歐陽修,謝絳等都是錢惟演的僚屬.③經(jīng)史:經(jīng)書和史書.④小說:雜記類書籍.⑤小辭:指短小的詩詞.⑥謝希深:即謝絳,歐陽修的朋友.⑦宋公垂:即宋綬,家富藏書,以讀書敏慧強(qiáng)記著名.一,解釋加點(diǎn)的詞

1.錢思公雖生長(zhǎng)富貴()2.在西洛時(shí)嘗語僚屬()3.諷誦之聲瑯然()4.聞?dòng)谶h(yuǎn)近()

5.蓋惟此尤可以屬思爾()6.亦篤學(xué)如此()二,翻譯

余平生所作文章,多在三,上乃馬上,枕上,廁上也.______________________________________

三,文中介紹錢宋兩人讀書的故事,從中我們可以看出他們讀書的共同點(diǎn)是()A.都喜歡在上廁所時(shí)讀書.B.都是抓緊時(shí)間勤奮讀書的.C.都是邊讀邊誦,聲音洪大響亮.四,作者介紹了錢惟演,宋綬兩人的讀書故事,又補(bǔ)充了自己“三上”的寫作經(jīng)歷,目的是告訴我們____________________的道理.譯文：錢惟演雖然出生長(zhǎng)大在富貴人家,卻很少有特別的愛好.他在西京洛陽時(shí)曾經(jīng)對(duì)自己的下屬官員說,自己一生惟獨(dú)喜歡讀書,坐著的時(shí)候就讀經(jīng)書和史書,躺著的時(shí)候就讀筆記小說,上廁所的時(shí)候就讀短小的詩詞,不曾有一刻放下書.謝絳也說:宋綬和他同在史館任職,每次上廁所一定帶著書去,誦讀的聲音洪大響亮,遠(yuǎn)近都能聽見,他專心好學(xué)到了這種地步.我于是對(duì)謝絳說:我一生所

寫的文章,大多寫于“三上”,即馬背上,枕頭上,廁座上,這是因?yàn)檫@些時(shí)候更有利于構(gòu)思.一,1.雖然2.對(duì)??說 3.形容清脆響亮 4.使??聽見 5.周密思考,構(gòu)思 6.也二,我一生所寫的文章,多是在“三上”,即馬背上,枕頭上,廁座上寫的.三,B 四,成功來自于勤奮

十.孔子見羅雀者

孔子見羅雀者①,所得皆黃口②小雀.夫子問之曰:“大雀獨(dú)③不得,何也 ”羅者曰:“大雀善驚而難得,黃口貪食而易得.黃口從大雀,則不得;大雀從黃口,亦可得.”孔子顧謂弟子曰:“善驚以遠(yuǎn)害,利食而忘患,自其心矣,而以所從為禍福.故君子慎其所從,以長(zhǎng)者之慮則有全身之階,隨小者之戇而有危亡之?dāng)、芤?”

導(dǎo)讀:文章借羅雀者之口,說明“善驚遠(yuǎn)害”,“貪食易得”的道理,孔子告誡弟子“以所從為禍?！?“君子慎其所從”,可謂警世之言.注釋 :①羅雀者:張網(wǎng)捕鳥的人.②黃口:雛鳥的嘴為黃色.后又借指雛鳥.③獨(dú):表示轉(zhuǎn)折,相當(dāng)于“卻”.④戇(zhu ng):愚.敗:禍亂,禍害.一,解釋加點(diǎn)的詞

1.大雀從黃口()2.孔子顧謂弟子曰()3.利食而忘患()4.善驚以遠(yuǎn)害()二,翻譯

1.大雀善驚而難得,黃口貪食而易得._______________________________

2.故君子慎其所從,以長(zhǎng)者之慮則有全身之階,隨小者之戇而有危亡之?dāng)∫?______________________________

三,孔子教育其弟子要“慎其所從”,與親_____而遠(yuǎn)_____有相似之義.譯文：孔子看到張網(wǎng)捕鳥的人,捕到的都是黃口的小鳥.夫子問捕鳥人:“唯獨(dú)大鳥捕不到,為什么呢 ”捕鳥人說:“大鳥容易警覺,所以不易捕到;小鳥貪吃,因此容易捕到.如果小鳥跟從易警覺的大鳥,就捕不到;如果大鳥跟從貪吃的小鳥,也能捕到.”孔子回頭對(duì)弟子說:“容易警覺就遠(yuǎn)離了禍害,貪吃就忘記了災(zāi)患,這是出自它的本性啊.但是因?yàn)樗S的不同就變成了福或者禍.因此君子應(yīng)當(dāng)慎重地選擇他所要跟隨的人,靠年長(zhǎng)者的謀慮就有了保全性命的憑借,跟隨年少者的魯莽就會(huì)有滅亡的禍患.”一,1.跟隨 2.回頭 3.貪圖 4.遠(yuǎn)離

二,1.大鳥容易警覺故難以捕到,小鳥貪吃因此容易捕到.2.因此君子應(yīng)當(dāng)慎重地選擇他所要跟隨的人,靠年長(zhǎng)者的謀慮就有了保全性命的憑借,跟隨年少者的魯莽就會(huì)有滅亡的禍患.三,君子 小人

十一.老馬識(shí)途

管仲,隰朋從于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②.管仲曰:“老馬之智可用也.”乃放老馬而隨之,遂得道.行山中無水,隰朋曰:“蟻冬居山之陽,夏居山之陰,蟻壤一寸而仞有水.”乃掘③地,遂得水.導(dǎo)讀 :自然萬物都有其獨(dú)特的個(gè)性,人能善于向大自然學(xué)習(xí),則萬物可為我所用,為人類造福.注釋:①管仲,隰(x)朋:皆齊桓公時(shí)大臣,幫助桓公成就了霸業(yè).孤竹:古國(guó)名.②迷惑失道:迷路而找不到歸途.③掘:挖.一,解釋加點(diǎn)的詞

1.春往而冬反()2.迷惑失道()3.遂得水()二,翻譯

1.管仲曰:“老馬之智可用也.”

________________________________2.蟻冬居山之陽,夏居山之陰.________________________________

三,文中故事是成語_____的來歷,現(xiàn)比喻________________.譯文：管仲,隰朋跟從齊桓公去征伐孤竹國(guó),春天出發(fā),冬天返回,迷了路找不到歸途.管仲說:“老馬的智慧能夠利用.”于是放開老馬,隊(duì)伍跟在后面,終于找到了歸途.走到山中,找不到水喝,隰朋說:“螞蟻冬天居住在山的南面,夏天居住在山的北面,蟻窩上的土高一寸,下面七八尺的地方就會(huì)有水.”于是按此挖掘,果然找到了水.一,1.通“返”,返回 2.道路 3.找到

二,1.管仲說:“老馬的智慧可以利用.” 2.螞蟻冬天住在山的南面,夏天住在山的北面.三,老馬識(shí)途 有經(jīng)驗(yàn), 能帶領(lǐng)新手工作

十二.穿井得人

宋之丁氏家無井,而出溉汲,常一人居外①.及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人.”有聞而傳之者曰:“丁氏穿井得一人.”國(guó)人道之②,聞之于宋君.宋君令人問之于丁氏,丁氏對(duì)曰:“得一人之使③,非得一人于井中也.”求聞之若此,不若無聞也.導(dǎo)讀:傳言不可輕信,要實(shí)事求是.尤其“以訛傳訛”更要不得.注釋:①常一人居外:經(jīng)常派一個(gè)人在外面.②國(guó)人道之:全國(guó)人都在說這件事.③得一人之使:意思是說,家里打了井,不必再派人到外面打水,節(jié)約一個(gè)勞動(dòng)力,等于多得到一個(gè)人使用.一,解釋加點(diǎn)的詞

1.及其家穿井（）2.國(guó)人道之()3.不若無聞也()二,辨析下列“得”字的用法

1.吾穿井得一人()2.尋向所志,遂迷,不復(fù)得路()3.今日有,明日去,吾不得而見之矣!()三,翻譯

1.國(guó)人道之,聞之于宋君._________________________2.得一人之使,非得一人于井中也.______________________

四,“穿井得人”的故事告訴我們________________的危害.譯文：宋國(guó)有個(gè)姓丁的,家中沒有井,只好到外邊去洗滌,打水,經(jīng)常要一個(gè)人居住在外面.等到他家打了井,告訴人家說:“我家打井得了一個(gè)人.”有人聽到這句話,就傳出去說:“丁家打井得了一個(gè)人.”全國(guó)的人都在說這件事,后來被宋國(guó)的國(guó)君聽到了.他就派人向那個(gè)姓丁的人家查問,姓丁的人回答說:“我家打了一口井,多得了一個(gè)勞動(dòng)力使用,并不是從井里挖出一個(gè)人.”像這樣聽到傳聞,還不如不聽.一,1.等到 2.說,講 3.不如

二,1.得到,獲得 2.找到 3.能夠

三,1.全國(guó)人都在說這件事,被宋君聽到.2.多得到一個(gè)人使用,不是從井里挖出一個(gè)人.四,以訛傳訛

十三、陸元方賣宅

陸少保，字元方2，曾于東都賣一小宅。家人將受直矣，買者求見。元方因告其人曰：“此宅子甚好，但無出水處耳?！辟I者聞之，遽辭不買。子侄以為言，元方曰：“不爾，是欺之也?！?/p>

【注釋】①陸少保：字元方，唐朝人，曾任少保（太子的老師），故又名陸少保。

【文化常識(shí)】“東都”與“西都”在中國(guó)歷史上是相對(duì)而言的。上文說陸少?！霸跂|都賣一小宅”，這是唐朝人說的“東都”，實(shí)指洛陽，西都是指長(zhǎng)安（今西安市）；漢朝人也以洛陽為東都，因?yàn)樗趪?guó)都長(zhǎng)安的東西。再往上推，周武王建都鎬，稱西都，也把洛陽稱為東都。后代也有以開封為東都的。東都一度曾被稱為“東京”，那么長(zhǎng)安便是“西京”。

1、解釋：①直②但③遽④辭

2、翻譯：①子侄以為言②不爾，是欺人也

3、說說陸元方是一個(gè)什么樣的人？

十四、錢貨入瓶

唐揚(yáng)州有丐者，曰胡媚兒。其有一瓶，與人言：“若錢施滿此瓶，則永世福矣！”觀者見瓶但容半升，故有施十錢、百錢者，然瓶未見滿，人怪之。一富人過，施千錢，仍未見滿。有好事者牽一驢，曰：“施驢?！必ふ哳h之，驢隨變之類細(xì)繩而入瓶，一市人皆驚。其時(shí)有貨車過，貨主聞之戲言：“能令諸貨車入瓶否？”曰：“可?！必の?cè)瓶口，貨車一一入瓶。貨主大驢駭，欲捽丐，而丐已潛入瓶。貨主擊碎其瓶，一無所有。

【注釋】①瓶：陶制的盛器。②施：施舍。③好事者：喜歡新奇的人。④捽：揪住。

【文言知識(shí)】“欲”是個(gè)多義詞。

一、指“欲望”。如“求知欲”。成語有“欲壑難填”，意為貪欲像巨大的溝壑難以填滿。

二、指“要”、“想要”。上文“欲捽丐”，意為想要揪那乞丐。

三、指“將要”。成語“搖搖欲墜”中的“欲”即是。

1、解釋：①但②頷③類④駭

2、翻譯：①人怪之②一市人皆驚

3、成語“欲蓋彌彰”中的“蓋”、“彌”、“彰”，分別解釋為、與；這個(gè)成語的意思是

十五、田真兄弟

京兆田真兄弟三人，共議分財(cái)。生資皆平均，惟堂前一株紫荊樹，共議欲破三片。明日就截之，其樹即枯死，狀如火然。真往見之，大驚，謂諸弟曰：“樹木同株，聞將分斫，所以憔悴，是人不知木也。”因悲不自勝，不復(fù)解樹。樹應(yīng)聲榮茂，兄弟相感，遂為孝門。

【注釋】①京兆：京城地區(qū)。②生資：生活資料。③然：同“燃”。④斫：砍。⑤孝門：此指孝順父母、兄弟和睦之家。

【文言知識(shí)】“就”在現(xiàn)代漢語中作副詞或連詞用，而在文言中多作動(dòng)詞用。上文“明日就截之”，看似可以理解為明天就鋸斷它，但錯(cuò)了，應(yīng)理解為明天“走近”它準(zhǔn)備鋸了?！熬汀庇小白呓?、“踏上”、“到”之義?！熬蛯W(xué)”、“就業(yè)”、“就職”中的“就”，均作動(dòng)詞用。

1、解釋：①惟②諸③憔悴④勝⑤解

2、翻譯：①樹木同株②是人不如木也

3、成語“行將就木”中的“就”，解釋為；這個(gè)成語意思是

十六、樵夫毀山神

康熙十五年，余姚有客山行，夜宿山神寺。夜半，有虎跪拜，作人言，乞食，神以鄧樵夫許之。明晨，客伺于神祠外，果見一樵夫過之，逆謂曰：“子鄧姓乎？曰：“然?！币蚋嬉砸顾勔?，戒勿往。鄧曰：“吾有母，仰食于樵。一日不樵，母且饑。死生命也，吾何畏哉？”遂去不顧，客隨而覘之。樵甫采樵，虎突出從竹間。樵手搏數(shù)合，持虎尾盤旋久之?；⒉粍賾?，乃震哮一躍，負(fù)痛遁去，樵遂而殺之?？湍鎰谥?。樵曰：“感君高義，盍導(dǎo)我至廟中。”既至，大詬死虎斥神曰：“今竟如何？”遂碎其土偶。

【注釋】①康熙：清圣祖玄燁的年號(hào)。②余姚：古地名，在今浙江余姚縣。③覘：悄悄地看。④甫：剛。⑤高義：深厚的情義。⑥盍：何不。⑦土偶：指泥塑的山神。

【文言知識(shí)】上文“有客山行”中的“山行”，是指在山中趕路?！吧健弊鳡钫Z用，修飾“行”。又，上文“作人言”中的“人言”，是指像人一樣說話“人”也作狀語用，修飾“言”。這類現(xiàn)象叫名詞用作狀語，或名詞活用狀語。

1、解釋：?作?乞?許?伺?祠?逆?然?且?合?遁⑴遂⑵勞⑶詬⑷竟

2、翻譯：①仰食于樵②遂去不顧

3、上文“因告以夜所聞見”中，“告”后省略了

4、山神與考慮合伙謀害樵夫，請(qǐng)用兩個(gè)成語來概括①；②

十七、奇鷹

楚文王少時(shí)好獵。有人獻(xiàn)一鷹。文王見之，爪距利，殊絕常鷹。故文王獵于云夢(mèng)，置網(wǎng)云布，煙燒張?zhí)?。毛群羽族，?zhēng)噬競(jìng)搏；此鷹軒頸瞪目，無搏噬之志。王曰：“吾鷹所獲以百數(shù)，汝鷹曾無奮意，將欺余邪？”獻(xiàn)者曰：“若效于雉兔，臣豈敢獻(xiàn)?！倍矶齐H有一物翔，不辨其形。鷹遂竦翮而升，矗若飛電。須臾，羽墮如雪，血下如雨。有大鳥墜地，度其兩翅，廣數(shù)十里。眾莫能識(shí)。時(shí)有博物君子曰：“此大鵬雛也?！蔽耐跄撕褓p之。

【注釋】①距：禽爪后面突出像腳趾的部分。②云夢(mèng)：古地名。楚國(guó)的大湖澤，在今湖北境內(nèi)。③毛群羽族：此指其他的鷹。④軒：高高昂起。⑤竦翮：展開翅膀。

【文言知識(shí)】“以百數(shù)”按原文解釋，即用百來計(jì)算，那么就是幾百，從一百到九百。上文“吾鷹所獲以百數(shù)”，意為我的鷹捕獲的獵物有好幾百只。又，“以十?dāng)?shù)”，即數(shù)十；“以千數(shù)”、“以萬數(shù)”，即數(shù)千、數(shù)萬。

1、解釋：①利②噬③曾④墜⑤雛

2、翻譯：①殊絕常鷹 ②置網(wǎng)云布，煙燒張?zhí)?/p>

3、上文有“俄而”，請(qǐng)?jiān)诒疚闹姓页鏊耐x詞。

十八、雉鳥報(bào)復(fù)

有獵于山者，射雄雉而置雌雉，或扣其故，曰：“置雌者留以招雄也，射雌則雄者飏，并獲則絕矣。”數(shù)月后，雌果招一雄雉來，獵者又射之。如是數(shù)年，獲雄雉無數(shù)。一日雌雉隨獵者歸家，以首觸庭前香案而死。后其家人死相繼，又為訟累而蕩其產(chǎn)，未幾獵者亦死，竟絕后?；蛟唬骸叭四粣燮湄鴥?，鳥亦然耶。”獵者之計(jì)雖狡，而雉鳥之報(bào)更慘矣。

【注釋】：①雉：俗稱野鴨。②飏：飛揚(yáng)。③香案：放香爐的長(zhǎng)條的桌子?！疚难灾R(shí)】“置”是個(gè)多義詞。上文“射雄雉而置雌雉”中的“置”，是指“放下”、“留下”。又指“設(shè)立”，如“清初置該縣”，意為清朝初年設(shè)立該縣。又指“擱開”，如成語“置之不理”、“置之度外”。又指“購(gòu)辦”，如“置小屋數(shù)間”。

1、解釋：①未風(fēng)②伉儷

2、翻譯：①或扣其故②并獲則絕矣③又為訟累而蕩其產(chǎn) ④鳥亦然耶；⑤而雉鳥之報(bào)更慘矣

3、成語“置若罔聞”中的“置”與“罔”，分別解釋為與；這個(gè)成語的意思是

十九、桑中生李

張助于田中種禾，見李核，欲持去。顧見空桑中有士，因植焉，以余漿灌溉。后人見桑中生李，轉(zhuǎn)相告語。有病目痛者息陰下，言：“李君令我目愈，謝一豚?！蹦客茨诵〖玻嘈凶杂?。聞?wù)邆髡Z：“盲者得視?！边h(yuǎn)近翕赫，其下車騎常數(shù)千百，酒肉滂沱。間一歲余，張助遠(yuǎn)出來還，見之，驚云：“此有何神？乃我所種耳?！币蛴?/p>

【注釋】①余漿：多余的水。②李君：李先生。此指李樹。③豚：豬。④行：不久。⑤翕赫：此指轟動(dòng)。⑥滂沱：本指大雨，此指很多。

【文言知識(shí)】“令”是個(gè)多義詞：

一、指“命令”，如“令右將軍出征”。

二、指“使”，上文“令我目愈”，意為使我眼疾痊愈。

三、指“善”、“美”，“令郎”是敬稱對(duì)方的兒子；“令愛”（令媛）是敬稱對(duì)方的女兒；“令尊”、“令堂”是敬稱對(duì)方的父與母令兄；“令弟”是敬稱對(duì)方之兄與弟?！傲蠲笔侵该篮玫拿?。

四、指“縣官”。

1、解釋：①禾②去③顧④乃⑤間

2、翻譯：①因植焉；

②有病目痛者息陰下③盲者得視

3、成語“好高騖遠(yuǎn)”中的“騖”，解釋為；這個(gè)成語的意思是。

二十、縣令捕捕蝗

錢勰任如皋縣令，會(huì)歲旱蝗發(fā)，而泰興獨(dú)紿郡將云：“縣界無蝗。”已而蝗大起。郡將詰之，令辭窮，乃言縣本無蝗，蓋自如皋飛來，乃檄如皋請(qǐng)嚴(yán)捕蝗，無使侵鄰境。穆得檄，輒書其紙尾報(bào)之曰：“蝗蟲本是天災(zāi)，即非縣令不才。既自敝邑飛去，卻請(qǐng)貴縣押來。”

（選自宋·葉夢(mèng)得《避暑錄話》）

【注釋】①錢勰：宋朝人，字穆甫。②如皋：古地名，今江蘇如皋縣。③泰興：古地名，今江蘇泰興縣。④郡將：郡的長(zhǎng)官。

【文化常識(shí)】謙稱與尊稱。在社會(huì)交際中，既有尊卑長(zhǎng)幼的區(qū)別，又有人情禮貌的講究，所以古今都存在謙稱與尊稱，而古人特別講究這一套。上文末了說到“敝邑”與“貴縣”，雖帶戲謔，但用詞上前者是謙稱，后者屬尊稱。又，“鄙人”、“寒舍”、“陋室”、“犬子”等屬謙稱，而“閣下”、“令尊”、“令郎”、“貴府”等屬尊稱。

1、解釋：①會(huì)②獨(dú)③紿④云⑤已而⑥詰⑦蓋⑧檄⑨不才

2、翻譯：①令辭窮；②輒書其紙尾報(bào)之曰

3、理解：這兩個(gè)縣令的共同點(diǎn)是什么？

十三．陸元方賣宅

1．①同“值”，錢財(cái)②只③立刻④拒絕2.①子侄們以此怒怨陸少保②不這樣，這是欺騙別人了。3.邀請(qǐng)，沒邀請(qǐng)而自己上門的客人。

十四．錢貨入瓶

1．①只②點(diǎn)頭③似④驚訝2.①人們對(duì)此感到奇怪②整個(gè)市場(chǎng)上的人都感到驚訝。3.掩蓋；更加；分明。想要掩蓋事實(shí)的真相，結(jié)果后而更加顯露出來（指壞事）。

十五．田真兄弟

1．①只有②眾③枯黃的樣子④控制⑤分開2.①樹木是同一株②這是人不如樹③走向；不久將走進(jìn)棺材，意為不久將死。

十六．樵夫毀山神

1．①發(fā)出②求③答應(yīng)④等候⑤廟⑥迎上去⑦是的⑧將⑨回合⑩逃跑⑴跟上去⑵慰勞⑶罵、斥責(zé)⑷最終2.①靠打柴為生②就頭也不回地走了。3.之；因告[之]以夜所聞見。4.①狼狽為奸②一丘之貉③沆瀣一氣（選擇其中兩個(gè)填入）

十七．奇鷹

1．①鋒利②咬③竟④掉下⑤幼禽2.①跟普通的鷹很不相同②設(shè)置的網(wǎng)像云一樣布滿，火燒的煙蓋住天空。3.須臾。

十八．雉鳥報(bào)復(fù)

1．①不多時(shí)②配偶2.①有人問他這是什么緣故②都抓住便完了；③又因?yàn)楸还偎緺窟B而傾家蕩產(chǎn)④鳥也是這樣的⑤而雉鳥的報(bào)復(fù)后果更慘了。3.放著；沒有；放在一旁如同沒有看見聽見的樣子。

十九．桑中生李

1．①苗②離開③回頭④是⑤隔2.①于是（把它）種在那里②有個(gè)眼痛的人在李樹下休息③眼瞎的人能復(fù)明。3.馬跑得遠(yuǎn)；不切實(shí)際地追求高遠(yuǎn)的目標(biāo)。

二十．縣令捕蝗

1．①適逢②卻③欺騙④說⑤不久⑥責(zé)問⑦大概⑧公文，此指發(fā)送公文⑨沒才能2.①（泰興）縣官無話可說②就在對(duì)方公文的未了（寫了首詩）回復(fù)他。3.都不負(fù)責(zé)任。

譯文：永州有個(gè)人,怕犯日忌,拘束禁忌特別過分.他認(rèn)為自己出生的年份正值子年,而鼠是子神,所以愛護(hù)老鼠,不養(yǎng)貓狗,又禁止仆人擊殺老鼠.糧倉(cāng)廚房中,都放縱老鼠恣意妄為而不過問.從此,老鼠互相傳告,都來到某氏家,吃得飽飽的卻沒有危險(xiǎn).某氏家里沒有完好的物品,衣架上沒有完好的衣服,吃的大都是老鼠剩下的東西.白天老鼠們成群結(jié)隊(duì)與人并行,晚上撕咬打架,發(fā)出各種聲音,讓人不能安寢,可是他總是不厭煩.過了幾年,某氏搬到了別的州郡,后面的人來居住,老鼠仍和過去一樣猖獗.那人就說:“老鼠是在陰暗角落活動(dòng)的可惡動(dòng)物,這里的老鼠偷咬吵鬧又特別厲害,為什么會(huì)達(dá)到這樣嚴(yán)重的程度呢 ”他借來了五六只貓,關(guān)上屋門,翻開瓦片,用水灌洞,獎(jiǎng)勵(lì)仆人圍捕老鼠.捕殺到的老鼠堆得像座小山,把它們丟棄在隱僻的地方,臭氣散發(fā)了數(shù)月才停止.唉!那些老鼠還以為它們吃得飽飽的沒有災(zāi)禍?zhǔn)强梢蚤L(zhǎng)久的呢!

答案：一,1.養(yǎng) 2.全,都 3.完整 4.借

二,1.糧倉(cāng)廚房中,都放縱老鼠恣意妄為而不過問.2.從此,老鼠互相轉(zhuǎn)告,都來到某氏家,吃得飽飽的卻沒有危險(xiǎn).三,“竊時(shí)以肆暴”的得志小人

譯文：有一個(gè)臨江人,打獵時(shí)捉到一只小鹿,便把它飼養(yǎng)起來.帶進(jìn)門時(shí),一群狗饞得直流口水,都搖著尾巴跑了過來.那個(gè)臨江人很生氣,把狗嚇跑了.從此以后,他每天抱著小鹿接近狗,經(jīng)常讓狗看,叫狗不可亂動(dòng),漸漸地又讓狗和小鹿玩耍.時(shí)間長(zhǎng)了,狗都能順從主人的心愿.小鹿?jié)u漸長(zhǎng)大,忘了自己是麋了,認(rèn)為狗的確是自己的朋友,和狗互相碰撞翻滾嬉戲,越來越親熱.狗怕主人,就跟小鹿周旋玩耍,表現(xiàn)得很友好,但是經(jīng)常舔著自己的舌頭.三年以后,鹿走出門外,看見別家的狗在道上很多,就跑過去想和它們玩耍.那些狗看見鹿,又高興又憤怒,一起`把鹿吃掉了,路上一片血肉狼藉.鹿到死也沒覺悟到這是怎么回事.一,1.打獵 2.靠近3.給??看 4.但是 5.醒悟 6.跑

二,1.麋麑逐漸長(zhǎng)大,忘記自己是麋,認(rèn)為狗真的是我的朋友,互相頂撞翻滾,越來越親熱.2.那些別家的狗看見它,又高興又憤怒,一起把它吃掉了,路上一片血肉狼藉.三,恃寵驕橫的人決沒有好下場(chǎng).譯文：一生下就眼瞎的人不知太陽是什么樣子,便去詢問有眼睛視力的人.有人告訴他說:“太陽的形狀像銅盤.”盲人敲了一下銅盤,聽到了銅盤的響聲.有一天他聽見鐘聲,以為那就是太陽.又有人告訴他:“太陽的光亮像蠟燭.”盲人摸了摸蠟燭,感知了它的形狀.有一天他摸到短笛,以為那就是太陽.太陽與鐘,短笛相差太遠(yuǎn)了,而盲人不知道它們的不同,因?yàn)樗丛娺^而只是從別人那里聽來的.事物的道比太陽還要難以發(fā)現(xiàn),而人沒有洞曉,那么與瞎子沒有什么兩樣.通達(dá)道的人告訴他,即使有巧妙的譬喻,好的引導(dǎo),也超不過盤和燭的比喻.從盤到鐘,從燭到短笛,輾轉(zhuǎn)推求下去,還會(huì)有終結(jié)嗎一,l.眼瞎 2.古代樂器,形狀像笛 3.洞曉 4.用手摸

二,l.即使有巧妙的譬喻,好的誘導(dǎo),也超不過盤和燭的比喻.2.從盤到鐘,從蠟燭到短笛,輾轉(zhuǎn)推求下去,還會(huì)有終結(jié)嗎

三,只了解事物的局部,甚或是皮毛.它告誡我們,單憑道聽途說或者走馬觀花,至多不過是一知半解;要真正了解事物,一定要接觸它,觀察它,親自實(shí)踐.譯文：兩個(gè)放牧的小童進(jìn)山來到狼洞前,狼洞里有兩只小狼,他們商量后分別捉了,各自登上一棵樹,兩樹相隔數(shù)十步.不大工夫,大狼回來,進(jìn)洞見狼崽不

見了,神情十分著急慌張.牧童在樹上抓扭小狼的腳,耳,故意使它痛叫;大狼聽到聲音抬頭一看,憤怒地跑到一棵樹下,一邊號(hào)叫一邊往上爬.其中一個(gè)牧童又在另一棵樹上使小狼著急地嗚叫;狼聽到聲音四下里看,終于望見,于是放棄這里跑到那里,一邊跑一邊叫,往樹上爬去.剛到這里,另一棵樹上的小狼又叫,大狼又轉(zhuǎn)身奔去.嘴里不停地叫,腳不停地跑,這樣往返數(shù)十次,大狼奔跑漸漸遲緩,叫聲漸漸減弱;不久氣息微弱,很長(zhǎng)時(shí)間不動(dòng)了.牧童下樹一看,大狼已斷氣了.一,1.僮仆 2.著急慌張的樣子 3.距 4.不久

二,狼聽到聲音四下里看,才望見小狼,于是離開這只小狼奔向那只小狼,奔跑號(hào)叫如同先前的樣子.三,狼雖是兇殘之物,但它表現(xiàn)出的疼愛子女的母性,也令人感動(dòng).譯文：傅顯喜歡讀書,很能了解文章的意思,也稍微懂得醫(yī)藥方面的知識(shí),本性遲鈍,看起來就像迂腐萎靡的老書生.一天,他邁著四方步到集市上,碰到人就問:“見到魏三兄沒有 ”有的人指點(diǎn)他在什么地方,傅顯就邁著四方步前往.等他見到魏三,喘息了很長(zhǎng)時(shí)間.魏三問找他有什么事.傅顯說:“剛才在苦水井前,遇見三嫂在樹下做針線活,疲倦了在打盹.小兒在井旁玩耍,離井口三五尺遠(yuǎn),似乎讓人擔(dān)憂.男女有別,不便把三嫂喊醒,所以跑來找您.”魏三非常驚恐,奔往井邊,到了那里三嫂已經(jīng)趴在井口上哭兒子了.一,l.稍微 2.有的人 3.很長(zhǎng)時(shí)間 4.擔(dān)憂

二,l.一天,邁著四方步走在集市上,碰到人就問:“看見魏三兄沒有 ”2.剛才在苦水井前,遇見三嫂在樹下做針線活,疲倦了在打盹.三,①望之如偃蹇老儒.②逢人輒問:“見魏三兄否 ” ③雅步以往.④喘息良久.⑤男女有別,不便呼三嫂使醒,故走覓兄.四,傅顯恪守封建禮教,礙于男女有別,舍“近”而求“遠(yuǎn)”.譯文：李氏有一只鳩,能說人話,說話的能力超過鸚鵡,非常聰明,李氏已經(jīng)養(yǎng)它好幾年了.它每天就在走廊廳堂的簾幕之間飛來飛去,從不飛遠(yuǎn),晚上就睡在籠子里,來躲避貍貓,老鼠的侵?jǐn)_.它看到男女仆人有私下里偷拿東西的,摘花毀綠的,一定要報(bào)告給它的主人.有個(gè)晉國(guó)人在吳地經(jīng)商,見到了這只鳥,愿意拿十兩銀子把它買下來.鳩已經(jīng)覺察到他的意圖,就告訴主人說:“我住在這里已經(jīng)好久了,不忍心離開.你果真要把我賣到別的地方去,我將絕食.”主人哄騙它說:“我有二個(gè)朋友想要看看你,看完了就帶你回來.”到了那個(gè)商人家里,主人就拋下它離開了.鳩整天不吃東西,哀呼號(hào)叫,要求回去.商人很同情它的忠誠(chéng)和意志,而且還擔(dān)心鳩死了而又不能取回銀子,于是留下了十分之二的銀子作為補(bǔ)償,把鳩還給了李氏.鳩才吃東西.一,慧(聰明)市(賣掉)且(將要)去(離開)竟(始終)憐(同情,憐憫)捐(耗費(fèi),花費(fèi))乃(才)

二,1.鳩鳥每看到僮仆婢女中有私自拿東西或采摘花朵的情況,就一定報(bào)告它的主人.2.主人騙它說:“我有個(gè)朋友想要看看你,看了以后馬上就帶你回家.”

三,李氏鳩對(duì)故主忠誠(chéng)不二的堅(jiān)貞情志,寄托了作者誓死忠于明朝的氣節(jié)情操,又辛辣地諷刺了那些逆子貳臣,連禽獸都不如.譯文：楚國(guó)有一個(gè)靠養(yǎng)猴來生活的人,楚國(guó)的人稱他為狙公.每天早晨,狙公一定在院里分派猴子們干活,派老猴率領(lǐng)小猴往山中采摘草木的果實(shí),上交十分之一用來自己吃,有的猴子不給,狙公就用鞭子抽打它.群猴都害怕他,不敢有違.有一天,有個(gè)小猴對(duì)眾猴說:“山上的果樹,是狙公栽種的嗎 ”大家說:“

不對(duì),是天生的.”小猴說:“不是狙公就不能摘取嗎 ”眾猴說:“不對(duì),都可以摘取.”小猴說:“既然如此,那么我們?yōu)槭裁匆克峙?去采)為他干活呢 ”話未說完,眾猴都醒悟過來.那天晚上,眾猴一起等狙公睡了,打破欄桿,搗毀籠子,拿走了他儲(chǔ)存的食物,互相拉著進(jìn)入樹林,不再回來.狙公終于餓死了.郁離子說:“世上有用權(quán)術(shù)來統(tǒng)治百姓而沒有道德準(zhǔn)則的人,差不多和狙公一樣吧!只是他們還糊涂沒有覺醒,一旦有人開導(dǎo)他們,使之明白,那狙公之類的欺詐權(quán)術(shù)就行不通了.”

一,1.有的猴(無定指代詞)鞭子 2.種 3.終于餓死了 4.同“悟”,醒悟 5.開導(dǎo)他們二,1.既然如此,那么我們?yōu)槭裁匆锌克凰凼鼓?2.世上有用權(quán)術(shù)來統(tǒng)治百姓而沒有道德準(zhǔn)則的人,他們像狙公嗎

三,被剝削者一旦覺醒過來,造了反,統(tǒng)治者必將術(shù)窮而死.譯文：歐陽修曾經(jīng)得到一幅古畫“牡丹叢”,花下有一只貓,不知道這幅畫是精妙還是粗糙.丞相吳公,與歐陽修是兒女親家,一見這幅畫就說:“這畫的是'正午牡丹'.怎么證明它呢 牡丹花朵松散下垂顏色發(fā)干,這是太陽在中天時(shí)的花,貓眼中的黑眼珠像一條線,這是正午時(shí)候的貓眼.如果是帶著露珠的花,那么花房一定緊緊收斂而且色彩鮮麗潤(rùn)澤.貓眼在早晨和傍晚,眼珠都是圓的,漸近中午就變得又窄又長(zhǎng),到正午時(shí)就像弓條線了.”這也是善于探求古人筆下的意境.一,1.指牡丹叢 2.證明 3.逐漸

二,1.貓眼中的黑眼珠像一條線,這是正午時(shí)候的貓眼;2.這也是善于探求古人筆下的意境.三,善于觀察

第四篇：八年級(jí)課外文言文閱讀序列

八年級(jí)文言文閱讀訓(xùn)練

（一）（一）五柳先生傳

陶淵明

先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。_閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

．

贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

17．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)

．

(1)每有會(huì)意

(2)性嗜酒

(3)期在必醉

(4)既醉而退

18．下列句子中加點(diǎn)的“其”字用法不同于其它的一項(xiàng)是（）。(3分)A．亦不詳其姓字

B．其如土石何

C．親舊知其如此

D．食之不能盡其材 19．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(3分)不戚戚于貧賤；不汲汲于富貴。

20．五柳先生“好讀書”，為什么“不求甚解”?(4分)

（二）李世民畏魏征

征狀貌不逾中人，而有膽略，善回①人主意，每犯顏苦諫；或逢上②怒甚，征神色不移，上亦為霽威③。嘗謁告④上冢，還，言于上日：“人言陛下欲幸南山，外皆嚴(yán)裝已畢，而競(jìng)不行，何也?”上笑日：“初實(shí)有此心，畏卿嗔，敵中輟耳?！鄙蠂L得佳鷂⑤，自臂⑥之，望見征來，匿懷中；征奏事固⑦久不已，鷂競(jìng)死懷中。

(選自《資治通鑒》)【注釋】①回：回轉(zhuǎn)，扭轉(zhuǎn)。②上：指唐太宗李世民。③霽威：息怒。④謁告：請(qǐng)假。⑤鷂：猛禽。⑥臂：手臂，這里的意思是用手臂架著。⑦固：故意 21．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)善回人主意

(2)故中輟耳

(3)外皆嚴(yán)裝已畢

(4)上嘗得佳鷂

22．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(3分)或逢上怒甚，征神色不移，上亦為霽威。

23．魏征向皇上奏事時(shí)，為什么故意久久不停止?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(3分)，(三)

亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。

時(shí)先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍者，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來?！笔唬骸按巳丝删鸵姡豢汕乱?。將軍宜枉駕顧之。” 由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”

17、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(3分)(1)先主器．之

(2)將軍宜枉駕顧．之

(3)欲信．大義于天下

18、下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（）

A、好為《梁之父》

武陵人捕魚為業(yè)

B、因屏人曰

未若柳絮因風(fēng)起 C、每自比于管仲、樂毅

受地于先王

D、而智術(shù)淺短

學(xué)而不思則罔

19、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。

20、劉備說自己“智術(shù)淺短”，你怎么看？結(jié)合選文內(nèi)容說說你的看法和理由。(2分)

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（一）答案

（一）答案

17．(4分)(1)體會(huì)、領(lǐng)會(huì)(2)愛好、特別喜歡(3)期望、希望(4)已經(jīng) 18．(3分)B 19．(3分)不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財(cái)做官。

20．(4分)五柳先生率真隨性，讀書只為得到精神的快樂；他淡泊名利，不為功名利祿而讀書?！咀⑨尅?/p>

[1]何許人：何處人。也可解作何等樣人。

[2]姓字：姓名。古代男子二十而冠，冠后另立別名稱字。

[3]號(hào)：古人除名、字之外，還有別號(hào)。

[4]不求甚解：這里指讀書只求領(lǐng)會(huì)要旨，不在一字一句的解釋上過分深究。[3]

[5]有會(huì)意：指對(duì)書中的意義有所體會(huì)。

[6]如此：指上文所說的“性嗜酒，家貧不能常得?！?/p>

[7]造：去、到。

[8]環(huán)堵（dǔ賭）：房屋四壁。堵，墻壁。

[9]短褐：粗布短衣，穿結(jié)：指衣服破爛。穿，破。結(jié)，縫補(bǔ)。

[10]簞（dān丹）：盛飯的圓形竹器。瓢（piáo嫖）：舀水的葫蘆。

[11]晏如：安然自若的樣子。[3]

[12]贊：古人常用于傳記體文章的結(jié)尾處，表示作傳人對(duì)被傳人的評(píng)論。

[13]黔（qián前）婁：春秋時(shí)魯國(guó)人，無意仕進(jìn)，屢次辭去諸侯聘請(qǐng)。他死后，曾子前去吊喪，黔婁的妻子稱贊黔婁“甘天下之淡味，安天下之卑位，不戚戚于貧賤，不忻忻于富貴。求仁而得仁，求義而得義?！?/p>

[14]戚戚：憂慮的樣子。

[15]汲汲：極力營(yíng)求的樣子、心情急切的樣子。

[16]極其言：推究她所說的話。茲：此。指五柳先生。若人：那人。指黔婁。儔：類。

[17]無懷氏：與下面的“葛天氏”都是傳說中古樸淳厚的上古社會(huì)中的帝王?！咀g文】

五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因?yàn)樽≌赃呌形蹇昧鴺?，就用它做了自己的?hào)。他安安靜靜的，很少說話，不羨慕榮華利祿。喜歡讀書，不過分在字句上下功夫，每當(dāng)對(duì)書中意旨有所領(lǐng)會(huì)的時(shí)候，就高興得連飯也忘了吃。他有嗜酒的天性，家里窮，經(jīng)常沒有酒喝。親戚朋友知道他這種情況，有時(shí)擺了酒叫他來喝。他一來就要喝得盡興，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不裝模作樣，說走就走。簡(jiǎn)陋的居室里冷冷清清，遮不住風(fēng)和陽光。粗布短衣上面打了許多補(bǔ)丁，飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的，可是他安之若素。經(jīng)常寫文章來消遣時(shí)光，從文中也稍微透露出自己的志趣。他從不把得失放在心上，這樣過完自己的一生。

贊曰：黔婁的妻子曾經(jīng)說過：“不為貧賤而憂心忡忡，不熱衷于發(fā)財(cái)做官。”從這話看來，他該是五柳先生一類人吧？一邊喝酒一邊吟詩，為自己抱定的志向而感到無比快樂。他大概是無懷氏時(shí)候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？[2]

(二)答案

21．(4分)(1)善于、擅長(zhǎng)

(2)停止(3)完成、結(jié)束

(4)曾經(jīng)

22．(3分)有時(shí)遇到皇上特別生氣，魏征神色一點(diǎn)不改變，皇上也就息怒了。

23．(3分)魏征看到皇上玩鷂，奏事時(shí)故意久久不停止，借此勸誡皇上不能玩物喪志(不要忘記國(guó)家大

事)。

【注釋】善：擅于

回：回轉(zhuǎn)，扭轉(zhuǎn)。

上：指唐太宗李世民。(唐朝第二個(gè)皇帝)

霽（jì）威：息怒。

謁告：請(qǐng)假。

南山：終南山，在今西安市東南七八十里。

嚴(yán)裝：裝備整齊。

中輟：中止；輟：停止。

鷂：猛禽。

臂：手臂，這里為動(dòng)詞，意思是用手臂架著。

固：同“故”，故意。

嘗：曾經(jīng)

畢：完成 冢：墳

逾：超過

幸：去；前往

竟：居然 【譯文】

魏征的樣貌雖不超過一般人，卻有膽識(shí)謀略，善于讓皇帝回心轉(zhuǎn)意?？偸怯|犯龍顏當(dāng)面直言規(guī)勸；有時(shí)皇上非常生氣，魏征卻面不改色、若無其事，皇上也就息怒，不再發(fā)威了。魏征曾告假回家上墳，回來后對(duì)皇上說：“聽別人說，皇上打算去南山游玩，一切已經(jīng)安排妥當(dāng)、整裝待發(fā)。但現(xiàn)在居然又不去了，是什么原因呢？”皇上笑答：“起初確實(shí)有這樣的打算，但是擔(dān)心愛卿你責(zé)怪，所以就半路停下了?！被噬显玫揭恢缓芎玫您_鷹，放在手臂上把玩，看見魏征前來，藏到懷中。魏征上奏故意久久不停，鷂鷹最終悶死在皇上懷中。

（三）答案

17、(1)器重、重視

(2)拜訪、看望

(3)通“伸”，伸張

18、D

19、因此劉備就去拜訪諸葛亮，總共去了三次，才見到(諸葛亮)。

20、答案示例：劉備并不是一個(gè)“智術(shù)淺短”的人(這是他自謙的說法)，從“欲信大義于天下”中看出(劉備志向遠(yuǎn)大)；從“三顧茅廬”中看出(他求賢若渴)；從“志猶未已”中看出(他有恒心有毅力)?！咀g文】

諸葛亮親自在田地里耕種，平常喜歡唱著《梁父吟》的曲調(diào).亮身高八尺，每每把自己比喻成管仲，樂毅，當(dāng)時(shí)沒人相信.只有博陵的崔州平，穎州的徐庶（字元直）和諸葛亮交情不錯(cuò)，認(rèn)為他真的具有管仲，樂毅般的才華.。

當(dāng)時(shí)劉備駐軍在新野，徐庶前去晉見劉備，劉備很看重徐庶.徐庶對(duì)劉備說：「諸葛孔明這個(gè)人，就像一條潛臥的龍啊，將軍您是否愿意看看他呢 」劉備說：「你請(qǐng)他一塊兒來吧！」徐庶說：「這個(gè)人你只可以去親近他，不能夠強(qiáng)迫他來看你的，將軍您應(yīng)該委曲委曲，大駕前去看他的.」因此劉備就前去看諸葛亮，前后往返三次，終于才見到面.（見面時(shí)），劉備把人支開，和諸葛亮商量說：「現(xiàn)今漢朝傾倒，奸臣偷得權(quán)利，天子蒙塵受難.我德行淺薄，不自量力，想要在普天之下伸張大義，可是智慧淺,德術(shù)差，於是使得小人猖狂不已，直到今天.然而我的志向仍沒打消，您說我能出什麼策略呢 」

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（二）（一）得道多助，失道寡助

天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

15．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）

（1）委而去之

（）

（2）域民不以封疆之界

（）（3）威天下不以兵革之利（）

（4）寡助之至，親戚畔之（）

16．下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.環(huán)而．攻之而不勝

委而．去之 B.然而不勝者．，是天時(shí)不如地利也

得道者．

多助 C.固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)

多助之至，天下順之

D.域民不以封疆之界

威天下不以兵革之利

17．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（4分）

句子：以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

翻譯：

18．文中體現(xiàn)了孟子怎樣的治國(guó)主張？（3分）

答：

（二）[甲]大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。

（選自《禮記·禮運(yùn)》）

[乙]林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。16.解釋下列文言句中加點(diǎn)的詞語。（４分）

(1)選賢與（）能

(2)貨惡（）其棄于地也(3)故（）外戶而不閉

(4)有良田美池桑竹之屬（）

17.用現(xiàn)代漢語翻譯下面文言句子。（２分）阡陌交通，雞犬相聞。

18.[甲] 文中闡述的“大同社會(huì)”與[乙]文中描繪的“世外桃源”有什么相似的地方？（２分）

（三）張養(yǎng)浩，字希孟，濟(jì)南人。幼有行義，嘗出，遇人有遺楮幣①于途者，其人已去，追而還之。年方十歲，讀書不輟，父母憂其過勤而止之，養(yǎng)浩晝則默誦，夜則閉戶，張燈竊讀。

山東按察使焦遂聞之，薦為東平學(xué)正。及選授堂邑縣尹，罷舊盜之朔望參者②，曰：“彼皆良民，饑寒所迫，不得已而為盜耳；既加之以刑，猶以盜目③之，是絕其自新之路也?！北姳I感泣，互相戒曰：“毋負(fù)張公。”有李虎者，嘗殺人，其黨暴戾為害，民不堪命，舊尹莫敢詰問。養(yǎng)浩至，盡置諸法，民甚快之。去官十年，猶為立碑頌德。

(選自《元史》有刪改)

【注釋】①楮(chǔ)幣紙幣。②罷舊盜之朔望參者：免除了有強(qiáng)盜前科的人每月初一、十五例行到官府接受審訊檢查的規(guī)定。③目：名詞作動(dòng)詞，看待。

20．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是(▲)(2分)A．有遺楮幣于途者

是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下 B．讀書不輟

輟耕之壟上

C．父母憂其過勤而止之

不能指其一端

D．山東按察使焦遂聞之

臣之客欲有求于臣

21．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(3分)

既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也。

22．細(xì)讀選文，說說張養(yǎng)浩有哪些可貴的品質(zhì)。(3分)

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（二）答案

（一）答案

15．（1）舍棄（2）限制（限止）

（3）震懾（威懾）（4）極點(diǎn) 16．D 17．憑借天下人都?xì)w順?biāo)臈l件，攻打被內(nèi)外親屬背叛的人，所以君子不戰(zhàn)則已，作戰(zhàn)就一定能勝利。

18．要施行“王道”（“仁政”），實(shí)現(xiàn)“人和”，使天下歸順。（或“要體恤百姓，凝聚人心”）【注釋】注釋

（1）[天時(shí)]指有利于作戰(zhàn)的天氣時(shí)令。

（2）[地利]指有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì)。

（3）[人和]指作戰(zhàn)中的人心有所向，內(nèi)部團(tuán)結(jié)。

（4）[三里之城]方圓三里的內(nèi)城。[城非不高也]城墻并不是不高啊。

（5）[郭]外城。在城外加筑的一道城墻。

（6）[環(huán)]包圍。

(7)[之]代這座城

（8）[而]連詞表轉(zhuǎn)折。

（9）[夫]句首發(fā)語詞，不譯。

（10）[而]連詞表轉(zhuǎn)折。

（11）[是] 這。

（12）[也] 表判斷語氣，“是”。

（13）[非]不是。

（14）[池]護(hù)城河。

（15）[兵革]泛指武器裝備。兵，武器；革，甲胄，用以護(hù)身的盔甲之類。

（16）[堅(jiān)利]堅(jiān)固銳利。

（17）[米粟]糧食。

（18）[多]充足。

（19）[委]放棄。

（20）[而] 連詞表順承。

（21）[去]離開。

（22）[之] 它，代“城”。

（23）[故] 所以。

（24）[域]這里用作動(dòng)詞，是限制的意思。

（25）[以] 憑借。

（26）[封疆之界]劃定的邊疆界線。

（27）[固]鞏固。

（28）[國(guó)]國(guó)防。

（29）[山溪]山河。

（30）[威] 樹立威望。

（31）[得道者]實(shí)施“道義”的君主。者，??的人，此處特指君主。下同。

（32）[失道者]不實(shí)施“道義”的君主。

（33）[寡] 少。

（34）[之至]到達(dá)極點(diǎn)。

（35）[畔]通“叛”，背叛。

（36）[順] 歸順，服從

（37）[以] 憑借。

（38）[之] 主謂間取消句子獨(dú)立性。

（39）[故] 所以。

（40）[有] 表示假設(shè)的語氣，要么，或者。一詞多義

利

天時(shí)不如地利 有利條件

兵革非不堅(jiān)利 鋒利

之

三里之城 的，助詞

多助之至 到

天下順之 代詞，指得道者。

環(huán)而攻之而不勝 代詞，代指這座城

時(shí)

天時(shí)不如地利，地利不如人和。（氣候，時(shí)令）

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（時(shí)機(jī)；機(jī)會(huì)）

自云先世避秦時(shí)亂。（代，朝）

每自比于管仲樂毅，時(shí)人莫之許也。（當(dāng)時(shí)的）

四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。（季度；季節(jié)）

當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲（時(shí)候）

和

天時(shí)不如地利，地利不如人和。（和協(xié)，和樂）

春和景明（和煦）

去

委而去之（離開，逃離，逃亡）

去死肌，殺三蟲。（除去；去掉）

西蜀之去南海。（相距，遠(yuǎn)離）

公然抱茅入竹去。（前往，到別處，跟“來”）

我以日始出時(shí)去人近也。（距離）

勝

環(huán)而攻之而不勝（取勝）

予觀夫巴陵勝狀,（非常美好；美妙）

跨州連郡者不可勝數(shù)。（盡；完）

驢不勝怒，蹄之。（能承擔(dān)；能承受）

日出江花勝紅火,春來江水綠如藍(lán)。（勝過；超過）

固

固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)（鞏固）

汝心之固，固不可徹。（固執(zhí)；頑固）

固以怪之矣（原來；本來）

君子固窮（安守；堅(jiān)守）

亡

今亡亦死，舉大計(jì)亦死（逃跑）

出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡（滅亡）

城

三里之城，七里之郭（內(nèi)城）城非不高也（城墻）

【譯文】有利于作戰(zhàn)的天氣、時(shí)令，比不上有利于作戰(zhàn)的地理地勢(shì)，有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì)，比不上作戰(zhàn)中士兵的人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)。三里的內(nèi)城，七里的外城，包圍著攻打它卻不能取勝。包圍著攻打它，必定是得到了有利于作戰(zhàn)的天氣，這樣卻不能取勝，這是因?yàn)橛欣谧鲬?zhàn)的天氣條件比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì)。城墻不是不高，護(hù)城河不是不深，武器裝備不是不精良，糧食不是不多，但守城者棄城而逃，這是因?yàn)閷?duì)作戰(zhàn)有利的地理形勢(shì)比不上作戰(zhàn)中的人心所向、上下團(tuán)結(jié)。所以說：使百姓定居下來而不遷到別的地方去，不能靠劃定的疆域的界限，鞏固國(guó)防不能靠山河的險(xiǎn)要，威懾天下不能靠武力的強(qiáng)大。施行仁政的人，幫助支持他的人多，不施行仁政的人，幫助支持他的人少。幫助他的人少到了極點(diǎn)，內(nèi)外親戚都會(huì)背叛他。幫助他的人多到了極點(diǎn)，天下人都會(huì)歸順?biāo){借天下人都?xì)w順（的條件），攻打內(nèi)外親戚都背叛（的人），所以施行仁政的人（或君主）要么不作戰(zhàn)，如果作戰(zhàn)就一定勝利。

（二）答案

16.（1）“與”通“舉”，選拔（2）憎惡（3）所以（4）類（4分，每小題1分，意思對(duì)即給分）17.田間小路交錯(cuò)相通，（村落間）雞鳴狗叫之聲處處可以聽到。（2分，意思符合即給分）18.兩文都表現(xiàn)了作者對(duì)理想社會(huì)的追求。（2分，結(jié)合語句分析也可）

【譯文】

①選自《禮記·禮運(yùn)》。《禮記》，儒家經(jīng)典之一，西漢戴圣對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共49篇。禮 運(yùn)，《禮記》篇名，大約是戰(zhàn)國(guó)末年或秦漢之際儒家學(xué)者托名孔子答問的著作。大道，古代指政治上的最高理想。

②〔選賢與(jǔ)能〕把品德高尚的人、能干的人選拔出來。與，通“舉”。

③〔講信修睦(mù)〕講求誠(chéng)信，培養(yǎng)和睦(氣氛)。

④〔親〕用作動(dòng)詞，以??為親。下文“子其子”中的第一個(gè)“子”也是動(dòng)詞。

⑤〔矜(guān)、寡、孤、獨(dú)、廢疾者〕矜，老而無妻的人方法。矜，通“鰥”。寡，老而無夫的人。孤，幼而無父的人。獨(dú)，老而無子的人。廢疾，殘疾人。

⑥〔男有分(fèn)〕男子有職務(wù)。分，職分，指職業(yè)、職守。

⑦〔女有歸〕意思是女子有歸宿。歸，指女子出嫁。

⑧〔貨惡(wù)其棄于地也，不必藏于己〕意思是，對(duì)于財(cái)貨，人們?cè)骱薨阉釉诘厣系男袨椋瑓s不一定要自己私藏。惡，憎惡。

⑨〔力惡其不出于身也，不必為己〕意思是，人們都愿意為公眾之事竭盡全力，而不一定為自己謀私利。

⑩〔謀閉而不興〕奸邪之謀不會(huì)發(fā)生。興，發(fā)生。

⑾〔盜竊亂賊而不作〕盜竊、造反和害人的事情不發(fā)生。亂，指造反。賊，指害人。作，興起。

⑿〔外戶〕泛指大門。

⒀〔閉〕關(guān)閉（大門）。

⒁〔大同〕指理想社會(huì)。同，有和平的意思。

（15）（故）因此（所以）

注：

一、“大道”“大同”都屬于特殊概念：“大道”，政治上的最高理想，指放之四海而皆準(zhǔn)的道理或真理，可以有各種各樣的解釋；“大同”，指儒家的理想社會(huì)或人類社會(huì)的最高階段，也可以有種種解釋。這一類字眼是不能翻譯也是譯不好的。

【譯文】

在大道施行的時(shí)候，天下是人們所共有的，把品德高尚、能干的人選舉出來（給大家辦事），（人人）講求誠(chéng)信，崇尚和睦。所以人們不只是奉養(yǎng)自己的父母，撫育自己的子女，使老年人能終其天年，中年人能為社會(huì)效力，幼童能順利地成長(zhǎng)，使老而無妻的人、老而無夫的人、幼年喪父的孩子、老而無子的人、殘疾人都能得到供養(yǎng)。男子要有職業(yè)，女子要及時(shí)婚配。對(duì)于財(cái)產(chǎn)，人們?cè)鲪喊阉鼟仐壴诘厣系男袨椋ǘナ召A它），卻不一定要自己私藏；人們都愿意為公眾之事竭盡全力，而不一定為自己謀私利。這樣一來，奸邪之謀不會(huì)發(fā)生，盜竊、造反和害人的事情也不會(huì)發(fā)生，（家家戶戶）都不用關(guān)大門了，這就是理想中“大同”的境界。

（三）答案

20.(共2分)B

2l.(共3分)既然已經(jīng)處分過了，現(xiàn)在仍舊把他們看成強(qiáng)盜，這是斷絕他們悔過自新的道路??！(“猶”“絕”各1分．句意基本正確1分)

22．(共3分)品行端正、拾金不昧、勤學(xué)苦讀、寬容大度、執(zhí)法公正、不畏強(qiáng)暴等(意近即可，至少寫出3點(diǎn)．每一點(diǎn)1分)

【譯文】張養(yǎng)浩，宇希孟，濟(jì)南人。張養(yǎng)浩從小就有德行和節(jié)義。有一次他出門，碰到一個(gè)人，那人把鈔票遺失在路上，當(dāng)張養(yǎng)浩發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，那個(gè)人已經(jīng)走了，張養(yǎng)浩就追上去把錢還給他。年僅十歲時(shí)，就一天到晚不停地讀書，他就白天默默地背誦，到了夜晚就關(guān)上房門，點(diǎn)上燈，偷偷地讀書。

后來他被選授為堂邑縣尹。（張養(yǎng)浩）帶頭搗毀了濫設(shè)的神祠三十多所，免除了有強(qiáng)盜前科的人每月初一、十五例行到官府接受審訊檢查的規(guī)定，張養(yǎng)浩說：“他們都是善良的百姓，因?yàn)樯罾щy，被饑寒所迫，不得已而去做了強(qiáng)盜。已經(jīng)用刑法處罰了他們，還把他們當(dāng)強(qiáng)盜看待，這就斷絕了他們改過自新的路!”強(qiáng)盜們感動(dòng)得流了眼淚，他們相互勸戒說；“不要對(duì)不起張公?！庇幸粋€(gè)叫李虎的人，曾經(jīng)殺過人，他的同黨也都是暴虐殘忍，為害百姓，百姓不堪忍受，從前的縣尹都不敢過問這件事。張養(yǎng)浩到這里以后，將他們?nèi)恳婪☉吞?，老百姓非常高興。張養(yǎng)浩調(diào)離堂邑十年，百姓仍然為他立碑，歌頌他的恩德

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（三）（一）純孝之報(bào)

吳郡陳遺，家至孝。母好食鐺①底焦飯，遺作郡主簿，恒裝一囊，每煮食，輒貯錄②焦飯，歸以遺③母。后值孫恩賊出吳郡，袁府君④即日便征。遺已聚斂得數(shù)斗焦飯，未展⑤歸家，遂帶以從軍。戰(zhàn)于滬瀆，敗，軍人⑥潰散，逃走山澤，皆多饑死，遺獨(dú)以焦飯得活。時(shí)人以為純孝之報(bào)也。

（選自《世說新語》）

【注釋】①鐺（chēnɡ）：平底淺鍋。②貯錄：儲(chǔ)存，收存。③遺（wèi）：給予。④袁府君：袁山松，晉朝吳郡太守，孫恩攻滬瀆，袁山松固守，城陷而死。⑤未展：來不及。⑥軍人：這里指官軍。

1．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（2分）

?母好食鐺底焦飯

?袁府君即日便征

2．憑借注釋，用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）每煮食，輒貯錄焦飯，歸以遺母。

3．請(qǐng)就選文寫一句富有文采的讀后感言。（2分）

（二）狼

（蒲松齡）

一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。

4.解釋下面加點(diǎn)的詞。（2分）（1）顧．野有麥場(chǎng)

（2）一狼洞．其中（3）綴．行甚遠(yuǎn)

（4）弛．擔(dān)持刀（5）其一犬．坐于前

（6）屠自后斷其股．

5.下列各組句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A．以刀劈狼首

先帝不以臣卑鄙

B．其一犬坐于前

皆以美于徐公

C．而兩狼之并驅(qū)如故

鳴之而不能通其意

D．屠乃奔倚其下

安陵君其許寡人

6.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？

7.從這則寓言中，你得到了什么啟示？（2分）

（三）王右軍①年減②十歲時(shí)，大將軍③甚愛之，恒置帳中眠。大將軍嘗先出，右軍猶未起。須臾，錢鳳④入，屏人論事，都忘右軍在帳中，便言逆節(jié)之謀。右軍覺，既聞所論，知無活理，乃陽吐污頭面被褥，詐孰⑤眠。敦論事造半，方憶右軍未起，相與大驚曰：“不得不除之！”及開帳，乃見吐唾?gòu)蘑迿M，信其實(shí)孰眠，于是得全。

（選自《世說新語》，有刪減）

【注釋】①王右軍：王羲之。②減：不足。③大將軍：王敦。④錢鳳：人名，字世儀。⑤孰：熟。⑥從：縱。

8.根據(jù)《辭?！诽峁┑牟糠至x項(xiàng)，為下列加點(diǎn)的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃?分）?屏人論事（）

A．當(dāng)門的小墻

B．忍住

C．退避

D．除去

?乃陽吐污頭面被褥（）

A．山的南面或水的北面

B．與“陰”相對(duì)

C．外露的D．通“佯”

9.下列句中加點(diǎn)詞“之”的用法和例句相同的一項(xiàng)是（）（2分）例句：大將軍甚愛之

A．悵恨久之

B．河曲智叟笑而止之

C．小大之獄

D．宋何罪之有

10.文中大將軍和錢鳳為什么“大驚”？用自己的話回答。（2分）

11.文中的王右軍是一個(gè)怎樣的孩子？（2分）

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（三）（一）答案

1．?吃

?出征 2．每次煮飯，（陳遺）就把焦飯收存起來，帶回家給母親吃。

3．示例一：焦飯有情，孝心無價(jià)。示例二：至孝的故事就像故鄉(xiāng)的小河永遠(yuǎn)流淌在我的心中。

【注釋】至：極，非常

鐺chēng：平底淺鍋

恒：常常

征:出兵征討

囊：口袋

貯：貯藏,儲(chǔ)藏

遺：（文中代表）陳遺

未展：來不及

軍人：這里指官軍

值：正值，遇到

主簿：古代官職名，郡守的屬官，負(fù)責(zé)文書等書 【譯文】

吳郡人陳遺，在家里非常孝順。他母親喜歡吃鍋巴，陳遺在郡里做主簿的時(shí)候，總是收拾好一個(gè)口袋，每逢煮飯，就把鍋巴儲(chǔ)存起來，回家后，就送給母親。后來遇上孫恩偷襲吳郡，內(nèi)史袁山松馬上要出兵征討。（這時(shí)）陳遺已經(jīng)積攢到幾袋鍋巴，來不及回家，便帶著隨軍出征。雙方在滬瀆開戰(zhàn)，結(jié)果（袁山松）被打敗了。軍隊(duì)潰散，逃跑到山林沼澤中，大多數(shù)人都死于饑餓，只有陳遺依靠鍋巴得以活了下來。當(dāng)時(shí)的人認(rèn)為這是對(duì)他純厚孝心的報(bào)答。

（二）答案（8分）

4.?回頭看 ?打洞（2分，每空1分）

5.C（2分）

6.狼也狡猾啊，可是一會(huì)兒兩只狼都被砍死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？（2分，意思符合即可）

7.啟示：①像狼一樣的惡人，不管耍怎樣的花招，總是要被識(shí)破的。②只要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，就一定能取得勝利。（2分，寫出一點(diǎn)即可，意思符合即可）【注釋】

1）屠：宰殺牲畜。這里指屠戶，即以宰殺牲畜為職業(yè)的生意人。

2）綴行甚遠(yuǎn)：緊跟著走了很遠(yuǎn)。綴，連接，這里是緊跟的意思。

3）投以骨：同于“以骨投之”，意為，（屠戶）把骨頭扔給狼 之，指狼。

4）從：跟從。

5）并驅(qū)：一起追趕。

6）窘：困窘,處境危急，急迫。

7）敵：敵對(duì)，這里是脅迫、攻擊的意思。

8）顧：回頭看，這里指往旁邊看。

9）積薪：堆積柴草。薪，柴草。

10）苫蔽成丘：覆蓋成小山似的。苫，覆蓋。蔽，遮蔽。

11）弛：放松，這里指卸下。

12）眈眈相向：瞪眼朝著屠夫。眈眈，注視的樣子。

13）少時(shí)：一會(huì)兒。

14）徑去：徑直走開。

15）犬坐于前：像狗似的蹲坐在屠戶前面。

16）久之：過了很久。之，助詞，調(diào)節(jié)音節(jié)，沒有實(shí)際意義。

17）瞑：閉眼。

18）意暇甚：神情悠閑得很。意，這里指神情，態(tài)度。暇，空閑。

19）暴：突然。

20）斃：殺死。

21）洞其中：在其中打洞。洞，打洞 這里作動(dòng)詞用。其，指柴草堆。

22）隧：指在柴草堆中鉆洞。這里做動(dòng)詞用

23）尻：屁股。

24）假寐：原意是不脫衣帽坐著打盹，這里是假裝睡覺的意思。假，假裝。寐，睡覺。

26）禽獸之變?cè)p幾何：禽獸的欺騙手段又有多少呢？變?cè)p，作假，欺騙。幾何，多少。

27）止增笑耳：只給人增加笑料罷了。特殊用法

1．詞性活用現(xiàn)象

1、狼不敢[前]（名詞作動(dòng)詞，上前）。

2、恐前后受其[敵]（名詞作動(dòng)詞，攻擊）。

3、一狼[洞]其中（名詞作動(dòng)詞，打洞）。

4、意將[隧]入以攻其后也（名詞作動(dòng)詞，鉆洞）。

5、其一[犬]坐于前（名詞作狀語，像狗一樣地）。

6、[苫]蔽成丘（名詞作狀語，用草簾子）。

7、一[屠]晚歸（動(dòng)詞作名詞，屠戶）。

2．通假字

“止”同“只”，只有。止有剩骨。

3.一詞多義

止 同“只”，止有剩骨。停止，一狼得骨止。

意 神情，意暇甚。企圖，意將隧人以攻其后也。情趣 醉翁之意不在酒

敵 攻擊，恐前后受其敵。敵人，蓋以誘敵。

前 前面，恐前后受其敵。向前，狼不敢前。

4.虛詞的用法

（1）之

助詞，的 例句：禽獸之變?cè)p幾何哉。

助詞，調(diào)整音節(jié)，不譯 例句：久之。

助詞，位于主謂之間取消句子獨(dú)立性 可不譯 例句：而兩狼之并驅(qū)如故。

（2）以

介詞，把 投以骨。介詞，用 以刀劈狼首。

連詞，來 意將遂人以攻其后也。連詞，用 來蓋以誘敵。

5.使動(dòng)用法

死：使...死，殺死。

6.特殊句式

省略句

省略賓語：

1.“投以骨”中省略了“投”的賓語“之”，代狼，可補(bǔ)充為“投之以骨”。

2.“一狼仍從”中省略賓語“之”，可補(bǔ)充為“一狼仍從之”。

省略介詞：

3.“場(chǎng)主積薪其中”省略了介詞“于”，可補(bǔ)充為“場(chǎng)主積薪于其中”。

4.“一狼洞其中”中也省略了介詞“于”，可補(bǔ)充為“一狼洞于其中”。

5.“屠乃奔倚其下”中省略介詞“于”，可補(bǔ)充為“屠乃奔倚于其下”。

省略主語：6.“顧野有麥場(chǎng)”中省略主語“屠”，可補(bǔ)充為“屠顧野有麥場(chǎng)”。

倒裝句 ：7.“投以骨”中“以”是介詞結(jié)構(gòu)后置，正常語序應(yīng)為“以骨投”。原文為“以骨投之”?！咀g文】

一個(gè)屠戶傍晚回家，擔(dān)子里的肉賣完了，只有剩下的骨頭。路上有兩只狼，緊隨著

他走了很遠(yuǎn)。屠戶害怕了，用骨頭投狼。一只狼得到骨頭停止了追趕，另一只狼仍舊跟從。又投骨頭給它，后面得到骨頭的狼停止了，可是前面得到骨頭的狼又來了。骨頭已經(jīng)投完了，兩只狼還是像原來一樣一起追趕屠戶。屠戶感到非常困窘急迫，擔(dān)心受到狼的前后攻擊。環(huán)顧四周看到田野中有個(gè)麥場(chǎng)，場(chǎng)主在其中堆積了柴，覆蓋成小山似的。屠戶于是跑過去倚靠在它的下面，卸下?lián)幽闷鸬?。狼不敢走上前，瞪眼朝著屠戶的樣子?/p>

一會(huì)兒，一只狼徑直離開了，另一只狼像狗一樣蹲坐在（屠戶）前面。過了很久，那只狼似乎閉眼了，神情十分悠閑。屠戶突然跳起來，用刀砍狼的頭，又連砍幾刀把狼殺死。屠戶正想要走，轉(zhuǎn)身看柴草堆后面，另一只狼正在柴草堆中打洞，打算要鉆洞進(jìn)去來攻擊屠戶的背后。狼的身體已經(jīng)鉆進(jìn)去了一半，只露出屁股和尾巴。屠戶從后面砍掉了狼的大腿，也把這只狼殺死了。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用（這種方式）來誘惑敵人的。

狼也太狡猾了，可是轉(zhuǎn)眼間兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少??？只是（給人）增加笑料罷了。

（三）答案（8分）

8.? C ? D（2分，每小題1分）9.B（2分）

10.大將軍與錢鳳商議叛逆的事情，忘記了王右軍在帳中睡覺，擔(dān)心他們商量的計(jì)謀被右軍聽到了，為此感到大驚。（2分，意思符合即可）11.機(jī)智（聰明）、沉著（冷靜、鎮(zhèn)定）（2分）

【譯文】

王羲之年紀(jì)不到十歲時(shí)，大將軍王敦非常喜歡他，常常把他放在自己的帳中睡覺。有一次，王敦先起來了，王羲之還沒有起來。不一會(huì)兒，（王敦的參軍）錢鳳進(jìn)來，讓手下退出去并和王敦他人討論事情。都忘了王羲之還在帳子里，他們說起要謀反的計(jì)劃。這時(shí)王羲之醒來，聽到他們的談?wù)撝?，知道自己沒有活的理由，就假裝吐口水臟了頭臉和被褥，假裝睡得很熟。王敦議論事情到了一半才想起王羲之沒起床。兩人大驚說：“不得不除掉他?！钡鹊酱蜷_帳，卻見王羲之流口水，于是相信他確實(shí)還在熟睡，王羲之因此得以保全性命。當(dāng)時(shí)的人稱贊王羲之聰明。

第五篇：專業(yè)必做題

專業(yè)必做題

一、解釋題

1、藝術(shù)構(gòu)思

2、三吏三別

3、樣板戲

4、歐洲騎士文學(xué)

二、簡(jiǎn)答題

1、舉例說明藝術(shù)夸張

2、《說文解字》的內(nèi)容及其使用方法

3、戴望舒詩歌的藝術(shù)特色 4、18世紀(jì)英國(guó)文學(xué)成就 現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)

一、論述題

1、五四文學(xué)的基本特征

2、曹禺《雷雨》中人性的復(fù)雜性及其表現(xiàn)

3、朦朧詩的美學(xué)特征

二、分析題

從對(duì)地域文化表現(xiàn)的角度，分析比較中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)各個(gè)時(shí)期的小說創(chuàng)作 專業(yè)評(píng)論寫作

魯迅《雪》,1925年，題目自擬，1500字左右。

南師大2011文學(xué)院真題回憶版

解釋題 文學(xué)風(fēng)格 桐城派 問題小說 黑色幽默 簡(jiǎn)答題

列舉文學(xué)批評(píng)模式 紅樓夢(mèng)藝術(shù)成就

十九世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)思想特征

五六十年代中國(guó)散文的政治品格和審美價(jià)值取向 現(xiàn)當(dāng)代必做題 論論述

三十年代的京海之爭(zhēng) 對(duì)魯迅思想價(jià)值的理解 胡風(fēng)文學(xué)理論及其意義 論述

分析老舍，趙樹理，汪曾祺小說語言的特點(diǎn)比較他們的異同 專業(yè)寫作 現(xiàn)當(dāng)代

評(píng)論林庚的《那時(shí)》，年寫的，要求1200

19312010年文學(xué)院考研試題(不完全回憶版)綜合基礎(chǔ)

第一部分 各專業(yè)必做題 一 名詞解釋 每題5分 1風(fēng)騷 2文選 3楊朔模式 4意識(shí)流小說

二 簡(jiǎn)答題 每題10分 1《聊齋志異》的藝術(shù)特點(diǎn) 2荷馬史詩的藝術(shù)成就

3靈感在文學(xué)創(chuàng)作中的作用的作用 4 1980年代問題報(bào)告文學(xué)的特點(diǎn) 第二部分

中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)必做題 一 論述題 每題20分

1《文學(xué)改良芻議》與《文學(xué)革命論》的異同

2都是以上海為描寫對(duì)象，新感覺派小說與茅盾的《子夜》有何不同 3新寫實(shí)小說與傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)主義小說的關(guān)系 二 分析題 30分

十七年文學(xué)和解放區(qū)文學(xué)的關(guān)聯(lián)性 專業(yè)寫作

三 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)

有人說冰心愛的哲學(xué)太膚淺，丁玲政治色彩太濃，蕭紅作品思想太單純藝術(shù)性弱，只有張愛玲能把握住人性，將現(xiàn)實(shí)主義與現(xiàn)代主義很好地結(jié)合，是最優(yōu)秀的現(xiàn)代女性作家。

要求：結(jié)合上述，自擬題目，寫一篇專業(yè)文學(xué)評(píng)論，字?jǐn)?shù)1500

2010年的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題，我記得第一題是一首詩，艾青的為什么我的眼里常含淚水，然后就是解釋這首詩，還有就是說一下艾青詩歌的特點(diǎn)地位。第二題有一個(gè)新時(shí)期戲劇的概述，別的我暫時(shí)記不起來了。

2009年現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題

滿分150分，時(shí)間為3個(gè)小時(shí)

1.比較新寫實(shí)主義與傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)主義的異同（40）2.比較巴金建國(guó)前的創(chuàng)作風(fēng)格變化（20）3.就你熟悉的矛盾文學(xué)批評(píng)文章，談?wù)劽芪膶W(xué)批評(píng)的語言特征（40）4.結(jié)合《吶喊》《彷徨》中的具體作品，談?wù)勽斞缸髌分小拔摇钡乃囆g(shù)形象與思想意義。（50）

20O8年現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題

l.魏連殳、梅行素、凌吉士、有工伯、余永澤出于哪五位作家的哪部作品中的人物?(10分)

2.在50和80年代詩歌創(chuàng)作中各選—部作品或一位詩人,簡(jiǎn)述其成就,并分析其與“五四”以來新詩的精神聯(lián)系。(40分)

3.40年代解放區(qū)“趙樹理方向”的提出與趙樹理小說創(chuàng)作有什么聯(lián)系?分析這個(gè)“方向”的文學(xué)意義。(40分)

4.以周樸園、蘩漪、周萍三人性格沖突為中心,分析曹禺《雷雨》劇作的悲劇內(nèi)涵。(40分)

5.為什么說徐遲《哥德巴赫猜想》標(biāo)志著報(bào)告文學(xué)新時(shí)代的真正到來?(⒛ 分)

2007年現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題

1.分別列舉五部《吶喊》和《彷徨》中的小說。（若所列作品僅為同屬一部將倒扣分）10分

2.列舉五種中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究期刊和五位比較有特色的中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)理論批評(píng)家。（若僅列出當(dāng)代或現(xiàn)代的將倒扣分）10分 3 試述《新青年》雜志在五四新文化運(yùn)動(dòng)中的影響。40分 以作家作品為例,論述新寫實(shí)小說和傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)主義小說的區(qū)別。60分 以中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)中的某位作家或作品為例,談?wù)勀阏J(rèn)為文學(xué)研究的關(guān)鍵在哪里?如何選題?有哪些研究方法。（若不聯(lián)系作家作品的將倒扣分）30分

2006年現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題

一、1.茅盾的文學(xué)評(píng)論和作家作品評(píng)論的基本特點(diǎn)？(40')2.為什么說老舍是“北京市民社會(huì)的批判者和表現(xiàn)者”？(30')

二、舉出三個(gè)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究熱點(diǎn)問題，簡(jiǎn)單敘述其內(nèi)容，并作出你的評(píng)價(jià)。(80')

2005年現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題

節(jié)選的一段《〈呼蘭河傳〉序》

1.結(jié)合文章對(duì)蕭紅小說《呼蘭河傳》的評(píng)析，談?wù)劽┒墁F(xiàn)代作家作品研究的基本特點(diǎn)。

2.根據(jù)文章觀點(diǎn)的提出、分析問題的思路，及其語言特點(diǎn)等方面，簡(jiǎn)述矛盾文學(xué)評(píng)論的寫作方式。

3.針對(duì)文章的內(nèi)容請(qǐng)做出你的評(píng)價(jià)及其它在20世紀(jì)蕭紅小說研究中的意義。

2004年現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題

一、論述題（20+30分）

請(qǐng)列舉出10部中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究方面的專著（寫出作者，書名，出版時(shí)期），任選兩部評(píng)價(jià)他們?cè)谥袊?guó)文學(xué)史和文學(xué)研究方面的價(jià)值。

二、閱讀作品，回答問題（20+30）《再別康橋》徐志摩

1、簡(jiǎn)要回答《再別康橋》這首詩抒發(fā)了作者什么樣的思想情感？

2、為什么說這首詩是徐志摩詩歌的代表作，你認(rèn)為究竟應(yīng)該如何評(píng)價(jià)其新詩史的價(jià)值？

2003年現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題

一、論述題（20+30分）

請(qǐng)舉出10個(gè)近年來學(xué)術(shù)界有關(guān)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)熱點(diǎn)問題討論的話題，并選出其中的兩個(gè)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

二、閱讀作品，回答問題（20+30分）簡(jiǎn)要回答《故鄉(xiāng)》中閏土形象的思想內(nèi)涵。

有人說魯迅的《故鄉(xiāng)》開啟了現(xiàn)代鄉(xiāng)土小說的源頭，你對(duì)此有何看法？ 《故鄉(xiāng)》（魯迅）（文略）

2002年現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題

筆試：蕭紅的一篇散文，寫評(píng)論。（當(dāng)然文章沒有告訴你是蕭紅的，對(duì)蕭紅的文筆比較熟悉的同學(xué)應(yīng)該能看出來）

七）首 師 05 真 題

一、名詞解釋

1、湖畔詩人

2、“人的文學(xué)”

3、丁玲

4、《財(cái)主的兒女們》

5、《畫夢(mèng)錄》

6、《相信未來》

7、“第四種劇本”

8、《創(chuàng)業(yè)史》

9、《<魯迅雜感選集>序言》

10、《干校六記》

11、《煩惱人生》

12、《棋王》

二、結(jié)合具體作家作品，回答：

1、簡(jiǎn)述30年代“海派文學(xué)”的特征

2、簡(jiǎn)述“朦朧詩”的思想藝術(shù)成就。

三、論述

1、請(qǐng)結(jié)合具體作品，比較魯迅、沈從文和趙樹理的鄉(xiāng)土小說的思想藝術(shù)成就之異同。

2、請(qǐng)結(jié)合具體作品，比較莫言、張煒、賈平凹的思想藝術(shù)成就之異同。

3、請(qǐng)結(jié)合具體作品，比較蕭紅、張愛玲和王安憶的女性文學(xué)寫作之異同。

（三選二）

06年

一、名詞解釋

1、文學(xué)革命論之“三大主義”

2、“愛美劇”

3、《海濱故人》

4、《畫夢(mèng)錄》

5、《夜總會(huì)里的五個(gè)人》6《我用殘損的手掌》7《關(guān)漢卿》8《祁連山下》

9《風(fēng)雷》10《神女峰》11“新寫實(shí)小說”12 《平凡的世界》

二、簡(jiǎn)答

1、簡(jiǎn)述魯迅小說中“看與被看”的關(guān)系

2、簡(jiǎn)述曹禺劇作中的家族關(guān)系

3、簡(jiǎn)述郭小川敘事性詩歌中的思想探索。

4、簡(jiǎn)述賈平凹散文的藝術(shù)特色。

三、論述

1、中國(guó)新文學(xué)的發(fā)端是從世界文學(xué)中接受了豐富的啟迪的，試論述胡適、郭沫若、茅盾接受世界文學(xué)影響之異同的角度，闡釋三人的文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)理論的不同走向。

2、比較莫言《透明的紅蘿卜》、王安憶《小鮑莊》、韓少功《爸爸爸》和汪曾祺《受戒》中的四個(gè)孩子形象。

07年

一、名詞解釋

1“學(xué)衡派”2“小詩體” 3“國(guó)防戲劇”4《我在霞村的時(shí)候》5《淘金記》

6《我們夫婦之間》7《草木篇》8《紅巖》9《真話集》10“三王系列”小說

11《活著》12《桑樹坪紀(jì)事》

二、結(jié)合具體作品，簡(jiǎn)述下列問題

1、簡(jiǎn)述魯迅《野草》的藝術(shù)特征。

2、簡(jiǎn)述韓東等第三代詩人的詩歌追求。

三、結(jié)合具體作品，選幾個(gè)著眼點(diǎn)（不必求全求詳盡），回答下列問題（三選二）

1、描述和分析從魯迅到陳忠實(shí)，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)中的鄉(xiāng)土敘述的演變軌跡。

2、描述和分析從冰心、廬隱到王安憶、鐵凝的女性敘述的演變軌跡。

3、總結(jié)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代詩歌發(fā)展的基本特征及其經(jīng)驗(yàn)。

（八）南開大學(xué)2001年研究生入學(xué)考試試題

考試科目:寫作 專業(yè):現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)

一、從以下兩題中選擇一題，運(yùn)用所學(xué)文學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)加以闡述，寫一篇文學(xué)短論。（40分）、試論述世紀(jì)之交文學(xué)生產(chǎn)與文學(xué)消費(fèi)的發(fā)展態(tài)勢(shì)。、試論文學(xué)與意識(shí)形態(tài)的關(guān)系。

二、從以下兩題中選擇一題，展開較充分的論述，寫一篇文學(xué)評(píng)論文章。（60分）、中國(guó)現(xiàn)代詩歌與中國(guó)古典詩歌相比，其審美傾向與美學(xué)價(jià)值發(fā)生了明顯變化，請(qǐng)對(duì)此作一論述。、新時(shí)期以來部分文學(xué)創(chuàng)作中存在著追求文化意蘊(yùn)的傾向，請(qǐng)結(jié)合文學(xué)實(shí)際就此展開論析。

考試科目:二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué) 專業(yè):中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)

一、名詞解釋（從下列5題中選作4題，每小題5分，本大題共20分）、南社、詩的“三美”、“海派”文學(xué)、“重寫文學(xué)史”、“私人化寫作”

二、簡(jiǎn)述題（從下列3題中選作2題，每小題15分，本大題共30分）、夏衍的話劇創(chuàng)作。、中國(guó)現(xiàn)代諷刺小說創(chuàng)作。、秦牧散文藝術(shù)得失。

三、論述題（從A、B兩組中各選作一題。每小題25分，本大題共50分）組:、論述中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)“感時(shí)憂國(guó)”的傳統(tǒng)。、從一名知名作家新時(shí)期以來創(chuàng)作所發(fā)生的變化，看歷史語境對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的影響。組:、二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)在開拓中國(guó)現(xiàn)代思想文化空間方面的意義。、以二十世紀(jì)中國(guó)小說在藝術(shù)形式變革方面所進(jìn)行的探索為參照，談八十年代后期先鋒小說的成就與局限

（九）南京師范大學(xué)2003年中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研試題

中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史

一、填空（30）

《山雨》 《微雨》 《梅雨之夕》 《寫在人生邊上》 《月下小景》、寫出下列文學(xué)作品、理論批評(píng)文章或重要文獻(xiàn)的作者：

《我們夫婦之間》 《不能走那條路》 《論“文學(xué)是人學(xué)”》 《評(píng)新編歷史劇〈海瑞罷官〉》 《無主題變奏》 《九月寓言》 《我與地壇》 《獨(dú)身女人的臥室》《0檔案》 《檀香刑》、寫出“好一記鞭子》名詞產(chǎn)生的年代以及這個(gè)名詞所包括的作品名字。、寫出新文學(xué)第一個(gè)十年里的10位鄉(xiāng)土小說作家。、寫出四首現(xiàn)代長(zhǎng)篇敘事詩篇名及作者、年代。

二、名詞解釋題（24）、“社會(huì)剖析小說”

2、馬凡陀的山歌

3、“天安門詩歌”

4、“先鋒小說”

三、簡(jiǎn)答題（36）

簡(jiǎn)述郭沫若歷史劇的浪漫主義藝術(shù)特點(diǎn)。簡(jiǎn)述“第三代詩歌”的主要特點(diǎn)。

簡(jiǎn)述“文革”后中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究領(lǐng)域中的“重寫文學(xué)史”實(shí)踐。

四、論述題（60）

魯迅稱殷夫的政治抒情詩是“屬于別一世界”，通過作品分析談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。試比較張?zhí)煲砼c沙汀的諷刺題材的小說。

在中國(guó)當(dāng)代小說的歷史發(fā)展中闡述“尋根小說”的重要意義。

作品評(píng)論與寫作 請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的作品，寫一篇1600字以上的評(píng)論。（字跡要端正、清晰）總分值150分。

《期待》（師陀）（文長(zhǎng)，略）

單純是一種強(qiáng)度的情感 ——讀師陀的《期待》

如果與時(shí)下以敘述學(xué)為敘述經(jīng)典的現(xiàn)代小說相比，師陀的短篇小說《期待》可謂過于單純。它沒有復(fù)雜的情節(jié)。讀者甚至可以根據(jù)自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)對(duì)未來的情節(jié)發(fā)展進(jìn)行預(yù)設(shè)并得到驗(yàn)證。但是，說來奇怪，我們?cè)诜艞壟c作者進(jìn)行智力競(jìng)賽的念頭時(shí)，竟然在不期想里感受到一次次情感的波濤。原來，小說有許多種寫法。單純也是一種動(dòng)人的力量。

師陀在文學(xué)史上一向被認(rèn)為屬于京派一脈的作家，盡管他本人拒絕這種劃分。但是，姑且不說他與沈從文一樣以“鄉(xiāng)下人”自居，僅憑他小說中濃郁的鄉(xiāng)土氣息、詩化風(fēng)景的描寫就為他屬于京派提供了論據(jù)。綜觀師陀小說，如早期的短篇小說集《谷》《里門拾記》、《落日光》等都是以奇特的景色描寫而引人注目，如劉西渭所說：他以一種“奇特的風(fēng)格”，“在拼湊，渲染，編織他的景色，作為人物活動(dòng)的場(chǎng)所?！保ㄒ姟稁熗友芯抠Y料》第5頁，北京出版社，1984年版。）但是，在此，我不準(zhǔn)備重復(fù)這些已成定論的觀點(diǎn)。只是想以短篇小說《期待》為文本，分析情節(jié)單純的小說與情感強(qiáng)度的關(guān)系。

在《師陀略傳》里，曾經(jīng)這樣概括師陀小說的藝術(shù)特色：“作品一般沒有驚險(xiǎn)的情節(jié)，而是靠詩意的抒情，凝練簡(jiǎn)潔、生動(dòng)活潑而又略帶揶揄的語言來再現(xiàn)場(chǎng)景和展示人物性格的”（見《師陀研究資料》第5頁）這樣的概括同樣適宜師陀的《期待》。但是，這樣的概括還是過于籠統(tǒng)。沒有進(jìn)入師陀小說的藝術(shù)要素之中?；蛘哒f，這樣的藝術(shù)概述并沒有回答：“單純”對(duì)于小說，尤其短篇小說而言為什么具有特異的美感？

在回答這一問題之前，有必要界定一下什么是小說的“單純”？小說的“單純”應(yīng)該屬于小說的情節(jié)范疇，可以說，單純是小說情節(jié)的一種表現(xiàn)形式，與小說情節(jié)的“復(fù)雜”相對(duì)而言。如果說小說的“情節(jié)”可以這樣界定：“關(guān)于一個(gè)個(gè)事件的敘述，但是它所強(qiáng)調(diào)的是其間的因果關(guān)系?！保ㄒ姼Ｋ固刂缎≌f面面觀》，朱乃長(zhǎng)譯，第231頁，中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司，2002年版），那么，“單純”則指在對(duì)于事件的敘述過程中，淡化事件之間的因果關(guān)系。但是，“單純”在淡化事件的戲劇性、驚險(xiǎn)性、神秘性的同時(shí)，又強(qiáng)化了人物的心理性、情感性與介入性。所以，如果說“情節(jié)是小說的那個(gè)合乎邏輯的理性面?！保ㄍ希?59頁）“對(duì)情節(jié)的欣賞，還需要有智慧和記憶”（同上，第231頁。），那么，“單純”則在某種程度上消解了合乎邏輯的理性面而順應(yīng)著超越邏輯的情感面。所以，閱讀“單純”的小說不需要調(diào)動(dòng)智慧，只需要豐富心靈所具有的感知力。

《期待》就是這樣“單純”的短篇。它在時(shí)間里、讀者中留下深深的印痕恰恰在于它不是按照小說的制作方式，而是因?yàn)樗摧p了諸多小說所看重的兩樣?xùn)|西：規(guī)劃與結(jié)局。換言之，《期待》沒有讓營(yíng)造故事成為小說的主要職責(zé)，而是任事件自然而然地發(fā)展；它也沒有像戲劇那樣非得有一個(gè)結(jié)局不可，而是讓懸念懸置在那里而不要任何結(jié)局。如《期待》開篇：“我忽然想起徐立剛的父親徐大爺同徐立剛的母親徐大娘?！?這個(gè)句子分明受到一種情感的巨大沖擊，而不是理性的約束力。由此，它為整篇小說確定了一種以情感的流動(dòng)為小說內(nèi)在結(jié)構(gòu)的抒情性寫法。再如《期待》的結(jié)尾：“兩個(gè)老人繼續(xù)留在門口，許久許久，他們中間的一個(gè)——徐大爺在暗中嘆了口氣；他們中間的另一個(gè)——徐大娘說城門這時(shí)候大概落了鎖了?！比宋镫m然明了期待的不可實(shí)現(xiàn)，還是在期待中度日。期待就是一切。期待意味著生活的唯一依托。而期待也就意味著小說選擇了沒有結(jié)尾的結(jié)尾。但是，不以情節(jié)與智慧見長(zhǎng)的“單純”卻別有對(duì)于讀者心靈的感染力，因?yàn)樗且匀诵膿Q人心。朱光潛先生曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)師陀的小說：“他描寫風(fēng)景人物甚于說故事。在寫短篇小說時(shí)他仍不免沒有脫除寫游記和描寫類散文的積習(xí)。------（有的作品）也許根本就不應(yīng)該只當(dāng)作短篇小說看的?！保ā稁熗友芯抠Y料》，第248頁。）這些話對(duì)于評(píng)論《期待》同樣適用。進(jìn)一步說，師陀在《期待》中除了依然隱約可見的小說中慣常存在的背景：“大部分是近代文明在侵入而尚未徹底侵入的鄉(xiāng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)”（朱光潛語）的“老家”外，更有景物與人物。后者構(gòu)成了小說的近景或主要內(nèi)容。而且，在近景里，無論景物還是人物都浸潤(rùn)著作者樸實(shí)而熱烈的情感。即作者對(duì)人類的真摯的同情之心。對(duì)于這一點(diǎn)，劉西渭一語道破，可謂以詩心破詩心：“詩是他的衣飾，諷刺是他的皮肉，而人類的同情者，這基本的基本，才是他的心?！保ā稁熗友芯抠Y料》，第208頁。）這里，將同情心作為一位作家心靈構(gòu)成的基本的說法不會(huì)在現(xiàn)代小說中得到認(rèn)同?，F(xiàn)代小說對(duì)于冷漠的追求與小說中的同情心的浸透是背道而弛的。可是，無論何時(shí)，人都渴求古典主義的同情、理解、慰藉和溫暖。所以，也就需要師陀小說里的情感。

當(dāng)然，《期待》的情感依然是通過藝術(shù)化的方式表達(dá)的。即小說采用了曹文軒《小說門》中滲延的表現(xiàn)方法。什么是“滲延”？曹文軒這樣描述：“在漢語中，我們找不到一個(gè)詞來呈現(xiàn)這樣一種狀態(tài)：各種因素并不是一種有時(shí)敘的排列，它們之間不是一種互相有界限的先后關(guān)系，而是互相摻雜，互相滲透的。這些因素彌漫為一團(tuán)，使我們仿佛感到它們各是自己又不各是自己，糾纏不清、無法分解?！奔礉B延是一種狀態(tài)。而情感就是一種滲延狀態(tài)。因?yàn)榍楦信c時(shí)間有關(guān)，而與空間無關(guān)?；蛘哒f，滲延使得不同時(shí)段產(chǎn)生的各式情感在某一個(gè)時(shí)刻蜂擁擠入一個(gè)情感空間,由此凝聚成一種強(qiáng)度的情感。

如《期待》就是通過“我”的回憶將許多年前兒時(shí)與徐立剛的深厚情誼和現(xiàn)在徐立剛犧牲后徐家的凄冷感受對(duì)比起來：昔日徐立剛一家親切、紅火，而今天痛失獨(dú)子的徐家父母則風(fēng)燭殘年，守侯著一個(gè)永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的期望過活?！氨睢迸c“孤苦”等情感在時(shí)間里堆積到一起，堆積在“我”看望戌大爺和徐大娘的短短過程里，堆積在小說的單純的情節(jié)里。再如，“我”與徐大爺?shù)囊欢螌?duì)話：“這城里變得真厲害，”我說。我們于是從這里開始，從這里談到城隍廟，談到地方上的奇聞，談到最近兩年來的收成，慢慢的，最后我們談到他的女兒，徐立剛的妹妹。這些自然是無聊話，敷衍話。當(dāng)我們談著時(shí)候，我深信徐大爺大概正跟我同樣——我們心里同樣回蕩著另一件事?！痹谶@段對(duì)話中，雙方都在躲閃一個(gè)最想談及的話題，就是因?yàn)檫@個(gè)話題滲延著雙方的希望、絕望、哀痛、堅(jiān)強(qiáng)等諸種情感的匯合。尤其，“曾經(jīng)被無數(shù)的手摸過，無數(shù)次被打開過?！钡男炝倢懡o父母的家書，不僅凝固了徐立剛生前和死后的時(shí)光，而且也化做了期待絕望時(shí)的唯一虛妄的希望：睹物思人，活著的白發(fā)蒼蒼的父母在書信的時(shí)間里虛構(gòu)著兒子不再回家的故事?！八麨槭裁凑f不回來了呢？” 徐大娘懷疑的問我?！耙磺€(gè)好不如一個(gè)好，外面再好總沒有家里好！”大家無語，只有“淚源源滾到老皺的臉上來?！边@樣的描寫沒有推動(dòng)情節(jié)，只是任情感流動(dòng)、沖撞心靈。總之，《期待》的“單純”不追求復(fù)雜性的情節(jié)，但卻格外追求具有滲延性的復(fù)雜情感。從這一點(diǎn)來說，單純也是一種復(fù)雜。

2002年南京師范大學(xué)真題

517 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史

一、解釋題（15）、“詩體大解放”

2、“零余者”

3、“朗誦詩運(yùn)動(dòng)”

4、“革命樣板戲”

5、年代散文熱”

二、簡(jiǎn)答題（6*5）、分別寫出下列作品的體裁和作者。

《望星空》 《謝瑤環(huán)》 《波動(dòng)》 《干校六記》 《心靈史》 《大淖記事》、按順序?qū)懱幟饭獾?、蒲風(fēng)、田漢、穆時(shí)英、卞之琳、辛笛、綠原、朱湘、西戎、楊煉、楊黎、韓東分別屬于哪個(gè)社團(tuán)或流派。、簡(jiǎn)述二十年代初文壇“問題小說”熱的特點(diǎn)及其原因。、簡(jiǎn)要分析陳白塵《升官圖》的內(nèi)容與創(chuàng)作特點(diǎn)。、簡(jiǎn)述五十年代“雙百方針”的提出對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的積極影響。

三、論述題（55）、列舉四篇（部）以上世紀(jì)中國(guó)三十年代以“豐收成災(zāi)“為題材的作品，并對(duì)它 們的共同特點(diǎn)進(jìn)行論述。（17）

（18）

人生活》、“三戀”（王安憶）這幾部作品為例，論述中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代女性文學(xué) 的發(fā)展。（20）

南京師范大學(xué)2001年中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研試題

一、解釋題（20）

商籟體 南玲北梅 九葉詩派 黑八論 方法年

二、論述題（80）、陳述中國(guó)現(xiàn)代諷刺小說在二十、三十、四十年代的發(fā)展情況，并對(duì)各時(shí)段的主 要代表性諷刺小說作家的成就得失作出評(píng)價(jià)。、為什么說曹禺《雷雨》、《日出》等劇作的出現(xiàn)，標(biāo)志了中國(guó)話劇藝術(shù)的成熟？、以作家作品為例，比較分析中國(guó)新時(shí)期散文創(chuàng)作與五、六十年代散文創(chuàng)作在審 美趣味和藝術(shù)追求上的主要不同之處。、列舉出近幾年出現(xiàn)的中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究中的熱點(diǎn)問題（不少于5個(gè)），并選擇 其中一個(gè)熱點(diǎn)問題進(jìn)行分析。

文藝?yán)碚?/p>

一、名詞術(shù)語解釋（40）

文學(xué)活動(dòng)的四個(gè)要素 生活活動(dòng) 《歌德談話錄》 文學(xué)概念的三種含義與相關(guān)的三 種文學(xué)觀念 話語蘊(yùn)藉（含蘊(yùn)）藝術(shù)概括 詩的基本特征 《藝概》 敘述視角 接受 心境

二、論述（60）

試說明文學(xué)活動(dòng)與生活活動(dòng)是什么關(guān)系。

根據(jù)你對(duì)當(dāng)代中國(guó)文學(xué)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，談?wù)勅绾卫斫狻吧鐣?huì)主義時(shí)期文學(xué)的主導(dǎo)性、層次性、多樣性”。

你認(rèn)為在當(dāng)代，大眾傳媒對(duì)文學(xué)的發(fā)展帶來了什么樣的影響？

文學(xué)作品評(píng)論寫作

閱讀下文，寫一篇作品評(píng)論，題目自擬，書寫清晰規(guī)范，不少于1000字?！渡钕镉致勝u米聲》（陸文夫，《人民文學(xué)》99年第二期）

（十）武漢大學(xué)04考研文學(xué)試題

現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 名詞解釋:

淺草社 2 新感覺派小說 3 春風(fēng)吹到諾敏河 4 白嘉軒 簡(jiǎn)答

林語堂散文的藝術(shù)特色 解放區(qū)長(zhǎng)篇敘事詩的特點(diǎn) 分析<<小巷深處>>的人物和情節(jié) 分析<<車站>>的象征意蘊(yùn)

子夜>>和<<上海的早晨>>的比較

論述:都要求結(jié)合作品 魯迅對(duì)鄉(xiāng)土文學(xué)的影響

戴望舒和卞之琳詩歌藝術(shù)風(fēng)格的異同 傷痕文學(xué)思想藝術(shù)上的局限 分析余華近期長(zhǎng)篇小說的藝術(shù)特點(diǎn)

（十一）2004年華東師大現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)試卷

一、寫作、我對(duì)攻讀碩士學(xué)位的期望（90分）要求：字?jǐn)?shù)1000-1200 不能寫成小說，詩歌，劇本、《文心雕龍》“文變?nèi)竞跏狼?，興廢系乎時(shí)序”。試結(jié)合文學(xué)史上的現(xiàn)象分析論證這句話。（60分）

要求：字?jǐn)?shù)800-1000 有論點(diǎn)，論據(jù)，論證

二、文學(xué)基礎(chǔ)、名詞解釋（30分）永明體 公安派 現(xiàn)代評(píng)論派

后期象征主義 《源氏物語》、簡(jiǎn)答題（前兩題各15分，后兩題各10分）試論蘇軾“以詩為詞”的影響。古希臘神話對(duì)西方文學(xué)的影響。闡述文學(xué)概念的三義。

分析二十世紀(jì)七八十年代中國(guó)朦朧詩現(xiàn)象。、論述題

什么是文學(xué)消費(fèi)及其二重性？從文學(xué)消費(fèi)理論角度談?wù)剬?duì)當(dāng)下文學(xué)現(xiàn)象的啟示。（30分）分析中國(guó)30年代的左翼文學(xué)。

舉例分析自然主義的藝術(shù)特色及其與現(xiàn)實(shí)主義的關(guān)系?！妒酚洝防锶宋锼囆g(shù)形象的塑造。（最后3題選做兩道，每題20分）

（十二）南京大學(xué)1997年現(xiàn)當(dāng)代試題

專業(yè)：中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、戲劇學(xué)

一、簡(jiǎn)述題（40%，第四、五題任選一題）、‘朦朧詩“的主要代表詩人及作品、郭沫若的歷史劇理論及史劇代表作特色。

二、論述題（60%，第三、四題任選一題）、”新月派“的保守主義文化觀念及其正負(fù)面價(jià)值、《白鹿原》中所蘊(yùn)涵的鄉(xiāng)土文化母題、沈從文都市題材小說的內(nèi)容與特色。、試論我國(guó)三、四十年代現(xiàn)實(shí)主義戲劇理論的藝術(shù)成就

一、必做題、試論中外文學(xué)的分類情況和基本原則，并談?wù)勀銓?duì)此的認(rèn)識(shí)。、間述宋初的散文家、散文創(chuàng)作和復(fù)古思潮。、請(qǐng)以茅盾、巴金、老舍、張恨水（還有一人）等人的作品為例，說明 三十年代的長(zhǎng)篇小說創(chuàng)作的特點(diǎn)，并從思想深度和藝術(shù)成就方面做一評(píng)價(jià)、比較《簡(jiǎn)愛》和《呼嘯山莊》

二、選做題（4選2）、論述文學(xué)研究和文化研究、題目較長(zhǎng)，是給你兩首陶淵明的詩，讓你以簡(jiǎn)明的語言解讀，然后論述中國(guó)田園詩的起源，創(chuàng)作和藝術(shù)風(fēng)格、以《大堰河——我的保姆》和《光的贊歌》為例，試述艾青的詩歌創(chuàng)作在不同時(shí)期的特點(diǎn)，并就說明原因、古希臘文學(xué)和中世紀(jì)文學(xué)的不同特點(diǎn)

（十三）中國(guó)人民大學(xué)2002年研究生入學(xué)考試試題

> 招生專業(yè)：中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)

> 考試科目：中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史試題：

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一、填空(每空1分，共10分)

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1、文學(xué)研究會(huì)于___________在北京成立。

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2、《狂人日記》1918年發(fā)表于___________雜志。

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3、《春風(fēng)沉醉的晚上》的作者是___________。

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4、《畫夢(mèng)錄》的作者是___________。

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5、《沖出云圍的月亮》的作者是___________。

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6、《蝕》三步曲是茅盾創(chuàng)作于___________年的作品。

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7、祁天佑是老舍長(zhǎng)篇小說______________________中的主要人物。

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8、王蒙的《組織部來了個(gè)年輕人》發(fā)表于___________年。

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9、《詩八首》的作者是______________________。

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10、丁西林早期獨(dú)幕劇的代表作是___________。

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二、名詞解釋(每題5分，共20分)

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1、愛美?。?/p>

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2、《新青年》：

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3、“九十年代詩歌”：

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4、《青春之歌》：

三、簡(jiǎn)答(每題5分，共20分)

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1、簡(jiǎn)析京派小說的審美取向；

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2、簡(jiǎn)述馮至的《十四行集》；

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3、簡(jiǎn)評(píng)“語絲的文體”

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4、簡(jiǎn)析丁玲的小說《在醫(yī)院中》

四、論述(每題25分，共50分?，F(xiàn)代文學(xué)方向回答1、3題，當(dāng)代文學(xué)方向回答2、4題）

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1、重審“二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)”概念的文學(xué)史意義。

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2、試述50?70年代文學(xué)的總體環(huán)境。

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3、你怎樣評(píng)價(jià)茅盾的《子夜》。

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4、試論長(zhǎng)篇小說《白鹿原》的藝術(shù)得失。

2004年 現(xiàn)當(dāng)代

一、填空（作者）

<綴網(wǎng)勞珠><為奴的母親><鑄劍><海濱故園><終身大事>（未全）

二、名詞解釋

象征派、山藥蛋派、巴金

三、試評(píng)論魯迅與林語堂關(guān)于人性論的論戰(zhàn)

四、談?wù)勀銓?duì)尋根文學(xué)的看法