第一篇：09年武漢大學(xué)傳播學(xué)考研真題(綜合知識(shí)+傳播學(xué)概論)

武漢大學(xué)

2009年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)

傳播學(xué)概論

一、辨析題（10分*3）

1、（10分）人類(lèi)傳播是有目的的行為，對(duì)傳播效果的研究貫穿著傳播學(xué)的研究。傳播效果研究在百年研究歷史的各個(gè)階段呈現(xiàn)明顯的差異，這是傳播技術(shù)的時(shí)代變遷導(dǎo)致的變化。請(qǐng)對(duì)此觀點(diǎn)予以辨析。

2、（10分）受眾成員的媒介接觸活動(dòng)是一種滿(mǎn)足個(gè)人基礎(chǔ)需求的活動(dòng)。

3、（10分）在傳播行為中，傳者通過(guò)符號(hào)來(lái)傳達(dá)意義，大眾媒介創(chuàng)作和生產(chǎn)以語(yǔ)言為代表的象征符體系，實(shí)現(xiàn)了對(duì)社會(huì)其他成員的強(qiáng)制約束和規(guī)范。請(qǐng)對(duì)此觀點(diǎn)予以辨析。

二、簡(jiǎn)答題（共三題，共40分）

1、（15分）請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明人際傳播的特點(diǎn)，并根據(jù)已有傳播學(xué)研究成果介紹人際傳播對(duì)大眾傳播過(guò)程與效果的影響。

2、（15分）簡(jiǎn)要介紹霍爾的三種受眾解讀模式，及其對(duì)受眾研究的啟示。

3、（10分）為什么說(shuō)尋求知識(shí)的動(dòng)機(jī)是縮小知識(shí)溝的關(guān)鍵因素。

三、論述題（25分*2）

1、有學(xué)者認(rèn)為，媒介對(duì)新聞的內(nèi)容、背景、及其中心議題的構(gòu)建比帶有偏見(jiàn)的報(bào)道更有力量，結(jié)合傳播理論和媒介傳播實(shí)踐談?wù)勀銓?duì)這一觀點(diǎn)的理解。

2、基于批判立場(chǎng)的傳播學(xué)研究從傳播學(xué)早期就存在，并發(fā)展成為與經(jīng)驗(yàn)學(xué)派抗衡的批判學(xué)派。請(qǐng)論述傳播學(xué)批判學(xué)派的批判立場(chǎng)和方法。

四、分析題（30分）

2008年中國(guó)遭遇一些列重大突發(fā)事件。但是，中國(guó)依然成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)，獲得世界廣泛贊譽(yù)，各項(xiàng)研究表明，媒介對(duì)國(guó)家形象的建構(gòu)有著越來(lái)越重要的作用。北京奧組委顧問(wèn)在采訪(fǎng)中明確表明，“奧運(yùn)會(huì)是退出國(guó)家形象的戰(zhàn)略契機(jī)?！?/p>

然而，也有研究指出，西方發(fā)達(dá)國(guó)家媒介對(duì)中國(guó)政府驅(qū)動(dòng)國(guó)家形象傳播發(fā)出質(zhì)疑。但是，這些媒體自身對(duì)中國(guó)奧運(yùn)會(huì)或者2008中國(guó)突發(fā)事件的報(bào)道卻帶有一定的傾向性。

請(qǐng)大家分析大眾媒介在國(guó)家形象傳播中扮演的角色，并請(qǐng)運(yùn)用傳播學(xué)批判學(xué)派的理論觀點(diǎn)談?wù)勀銓?duì)大眾媒介的宣傳功能的理解和認(rèn)識(shí)。

綜合知識(shí)

一、論述題（15分*2）

1、劉勰《文心雕龍·情采篇》著重論述了“情”與“采”的關(guān)系，請(qǐng)結(jié)合該文的論述，談?wù)勀銓?duì)“情”與“采”關(guān)系的理解。

2、分析張愛(ài)玲《金鎖記》中七巧這一人物形象及其該小說(shuō)所表現(xiàn)的主題思想。

二、簡(jiǎn)答題（10分*3）

1、秋瑾《黃海舟中日人索句并見(jiàn)日俄戰(zhàn)爭(zhēng)地圖》的寫(xiě)作背景及其所表達(dá)的思想感情。

2、李煜《浪淘沙》（簾外雨潺潺）的主旨及其藝術(shù)表現(xiàn)上的特點(diǎn)。

3、簡(jiǎn)論汪曾祺《受戒》的創(chuàng)作特點(diǎn)。

法律與經(jīng)濟(jì)部分 問(wèn)答題（共50分）

1、（15分）此次金融危機(jī)反應(yīng)了發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)存在的哪些難題？對(duì)此你如何認(rèn)識(shí)的？

2、（15分）經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有哪些積極作用和不利的影響？

3、（20分）近來(lái)食品安全問(wèn)題越來(lái)越為人們所關(guān)注，請(qǐng)從消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的角度談?wù)勀愕目捶ê驼J(rèn)識(shí)。

作文部分

作文（40分）

以“感受2008”為題，寫(xiě)作一篇雜感，800——1000字為宜。

第二篇：2013年武漢大學(xué)傳播學(xué)考研綜合知識(shí)真題

2013年武漢大學(xué)傳播學(xué)考研專(zhuān)業(yè)課一（綜合知識(shí)）真題

文學(xué)知識(shí)部分

一.簡(jiǎn)答題

1.《王孫圉論楚寶》的主題及其啟示。（10分）

2.評(píng)析王維的“江流天地外，山色有無(wú)中”和“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。3.評(píng)析《故鄉(xiāng)的野菜》平和沖淡的風(fēng)格。（10分）二.論述題

1.戴望舒的《雨巷》的思想內(nèi)涵及藝術(shù)美。（15分）2.曹操《步出夏門(mén)行》的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。（15分）三.作文

以“青春的記憶”為題作文，字?jǐn)?shù)不少于1000字，詩(shī)歌除外。（40分）

法律經(jīng)濟(jì)部分

1.知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律特征。（15分）2.我國(guó)收入分配存在的問(wèn)題。（15分）

3.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下ZF干預(yù)經(jīng)濟(jì)的必要性。（20分）

10分）（

第三篇：武漢大學(xué)傳播學(xué)考研真題(00-2014)剖析

武漢大學(xué)2014年考題

傳播學(xué)部分 一.辨析

1.大眾文化已經(jīng)是過(guò)時(shí)的說(shuō)法了，現(xiàn)在的社會(huì)精英和普通大眾的區(qū)別不那么明顯，“面向大眾的文化”的說(shuō)法也不夠恰當(dāng)了

2.人們接受信息的目的就是要消除傳播中的不確定性 二.問(wèn)答（沒(méi)有給出明確的問(wèn)題，就是這段話(huà)哦）

媒介全球化就是經(jīng)濟(jì)全球化，它沒(méi)有使得全球文化走向多元化，反而變得同質(zhì)化

三.論述

沉默的螺旋就是.......論述在新媒體語(yǔ)境下這一理論的新變化特點(diǎn)和趨勢(shì) 武漢大學(xué)2013年考題

傳播學(xué)部分

一、辨析正誤

1.自由主義新聞的要義是，什么樣的思想觀念該被知曉應(yīng)該部分的由公眾決定，而不僅取決于主編和業(yè)主們的偏向。（15分）2.新聞是用事實(shí)說(shuō)話(huà)。（10分）

二、簡(jiǎn)答 1.簡(jiǎn)述新聞與輿論的關(guān)系。（15分）2.新聞客觀性的主要理論與實(shí)踐要求。（10分）

三、材料解析（25分）

材料大意——記者應(yīng)當(dāng)只能是事件的記錄者，應(yīng)當(dāng)客觀公正，不應(yīng)當(dāng)為任何表面的輿論所影響。正如藥家鑫一案中所體現(xiàn)出的媒介審判問(wèn)題一樣。另一方面，也有學(xué)者認(rèn)為在現(xiàn)在復(fù)雜的局勢(shì)下，媒介應(yīng)當(dāng)是正義、公正的代表。應(yīng)當(dāng)進(jìn)行道德評(píng)判、懲惡揚(yáng)善，肩負(fù)起應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。請(qǐng)你對(duì)上述的材料進(jìn)行分析，并闡述自己的見(jiàn)解。

傳播學(xué)部分

一、觀點(diǎn)辨析

1.人際傳播是社會(huì)傳播系統(tǒng)的重要組成部分，是一種制度化的傳播系統(tǒng)。（15分）

2.大眾傳播是一種單向性很強(qiáng)的傳播活動(dòng)，這種單向傳播的性質(zhì)賦予了它強(qiáng)大的社會(huì)影響力。

二、論述（20分）

論述社會(huì)制度以及制度性因素對(duì)傳播媒介及其活動(dòng)的制約和影響。

三、材料解析（25分）以郭美美和微笑哥等網(wǎng)絡(luò)事件為例，分析網(wǎng)絡(luò)事件中的公眾參與。

武漢大學(xué)2012年考題 傳播學(xué)部分

一、辨析題

每小題10分

人的自我不是封閉孤立的，而是在與他人的社會(huì)聯(lián)系中逐步形成的，因此自我的社會(huì)性和互動(dòng)性也體現(xiàn)了人內(nèi)傳播的社會(huì)性和互動(dòng)性，請(qǐng)對(duì)此觀點(diǎn)做出辨析

二、問(wèn)答題

每小題15分

1、為什么說(shuō)隨著傳播技術(shù)的快速發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)“環(huán)境雙重性”的特征越來(lái)越明顯

2、簡(jiǎn)要闡釋影響大眾傳播效果研究的“社會(huì)科學(xué)理論”

三、論述題

每題20分

1、“使用與滿(mǎn)足”理論本身涉及到當(dāng)代社會(huì)的一些緊迫問(wèn)題，景觀研究立場(chǎng)不同，但經(jīng)驗(yàn)主義和批判學(xué)派的學(xué)者都對(duì)理解受眾與傳播媒介的關(guān)系問(wèn)題充滿(mǎn)興趣。請(qǐng)結(jié)合這一理論，分析受眾的多重社會(huì)屬性與“積極參與者”之間的關(guān)系。

四、分析題：

根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的《第28次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，截止至2011年6月底，中國(guó)微波用戶(hù)數(shù)半年增幅高達(dá)208.9%，暴增至1.95億。微博用戶(hù)被形容為“爆發(fā)式增長(zhǎng)”。在手機(jī)網(wǎng)民中，已經(jīng)有34%的使用者使用了手機(jī)微博，可見(jiàn)，圍毆成為用戶(hù)增長(zhǎng)最快的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用模式。請(qǐng)結(jié)合以上材料，分析微博的傳播模式對(duì)傳統(tǒng)的傳播學(xué)理論帶來(lái)了哪些沖擊和影響？

2011年武漢大學(xué)真題

傳播學(xué)部分：

一，辨析

1.辨析“使用與滿(mǎn)足理論”

2.傳播學(xué)研究主流研究范式，認(rèn)為資本主義社會(huì)是一個(gè)多元社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)是一個(gè)沒(méi)有階級(jí)的社會(huì)，他們所研究的目的就是讓這個(gè)社會(huì)如何更好的運(yùn)行。

二，分析：

請(qǐng)論述大眾社會(huì)理論并且分析對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的意義。

三、材料。

2010年出現(xiàn)了多起校園暴力事件，這一方面是大學(xué)生法制教育不力，但另一方面也有一些人通過(guò)大眾媒介學(xué)習(xí)了一些報(bào)復(fù)的手段，并且用類(lèi)似的方式去處理自己生活中的問(wèn)題。

10年：

一、辨析題（15分*2）

1、在集合行為中，流言和謠言都是人為制造的。它們信源不明，無(wú)法確認(rèn)，是操縱人群的有效方法，會(huì)對(duì)社會(huì)秩序和社會(huì)規(guī)范產(chǎn)生破壞性的影響。請(qǐng)對(duì)此進(jìn)行辨析。

2、“觀點(diǎn)的自由市場(chǎng)”是社會(huì)責(zé)任理論的重要原則。他代表了傳播者和受傳者的權(quán)利，要求保證不同觀點(diǎn)在市場(chǎng)上的“自由競(jìng)爭(zhēng)”，這是傳媒應(yīng)盡的最大的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。

二、簡(jiǎn)答題（20分*2）

1、簡(jiǎn)述信息主權(quán)的含義。怎樣認(rèn)識(shí)信息主權(quán)的影響。

2、簡(jiǎn)析麥克盧漢的“內(nèi)爆”與鮑德里亞的“內(nèi)爆”之間的不同。

三、論述題（25分*2）

1、如何理解傳播效果這個(gè)概念？“培養(yǎng)分析”是綜合的系統(tǒng)研究，分為不同的階段和三個(gè)方面，對(duì)傳播效果有不同層次的認(rèn)識(shí)，最終得出“培養(yǎng)效果”。談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

2、葛蘭西的霸權(quán)理論對(duì)文化研究產(chǎn)生了怎樣的影響？它對(duì)我們理解資本主義大眾傳媒的功能有何啟發(fā)？

四、材料分析題（30分）

1.在金融危機(jī)中，傳統(tǒng)媒體正經(jīng)歷寒冬。但是以“twitter”等微博客為代表的新媒體卻展示出生機(jī)。傳統(tǒng)媒體也開(kāi)始向新媒體轉(zhuǎn)向，比如新華社是“開(kāi)心網(wǎng)”的第一個(gè)機(jī)構(gòu)用戶(hù)，新華社開(kāi)始興辦手機(jī)電視的節(jié)目等。但是，新媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體“議程設(shè)置功能”的干擾，以及導(dǎo)致“信息溝”的擴(kuò)大，日益成為人們所擔(dān)心的內(nèi)容，是必然會(huì)影響傳統(tǒng)媒體的公共責(zé)任的發(fā)揮。（有一小部分內(nèi)容沒(méi)有回憶起來(lái)，大致是這樣的。）

2.結(jié)合新媒介的傳播特點(diǎn)，聯(lián)系相關(guān)的大眾傳播學(xué)理論談?wù)勀銓?duì)新媒體社會(huì)功能轉(zhuǎn)型的認(rèn)識(shí)，以及公眾參與媒介活動(dòng)的社會(huì)影響。

09年：一.辨析題(每題10分)1.傳播效果研究在百余年間經(jīng)歷過(guò)幾次完全不同的觀點(diǎn),有人說(shuō)這是傳播技術(shù)時(shí)代變遷的結(jié)果,請(qǐng)你對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行辨析.2.受眾的媒體接觸活動(dòng)是為了滿(mǎn)足自己基本需求.3.大眾傳播傳播的信息是以語(yǔ)言為主的符號(hào),這種符號(hào)對(duì)人有強(qiáng)制性的規(guī)范作用,請(qǐng)你對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行辨析.二.簡(jiǎn)答題(第1和2題是15分,第3題是10分)1.請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)明人際傳播的特點(diǎn),并說(shuō)一下你對(duì)人際傳播對(duì)大眾傳播過(guò)程和效果的影響的看法.2.霍爾的三種受眾解碼理論是什么?有什么意義? 3.為什么說(shuō)追求知識(shí)的動(dòng)機(jī)是縮小知識(shí)溝的關(guān)鍵因素? 三.論述題(每題25分)1.批判學(xué)派的立場(chǎng)和研究方法(一些闡述性屬性文字我省略了)2.有人說(shuō)媒體對(duì)新聞選材的構(gòu)建,背景的構(gòu)建,中心議題的構(gòu)建等比提供有偏見(jiàn)的報(bào)道在傳播效果上要有效一些,請(qǐng)你結(jié)合傳播理論和傳播實(shí)踐談?wù)勀愕目捶?三.分析題(30分)一些關(guān)于奧運(yùn)和西方偏見(jiàn)報(bào)道的闡述性文字后,說(shuō)明國(guó)家現(xiàn)在在進(jìn)行國(guó)家形象的傳播.請(qǐng)考生談?wù)劥蟊妭髅?/p>

在國(guó)家形象傳播中扮演的角色,并結(jié)合批判學(xué)派的觀點(diǎn)來(lái)討論一下大眾媒介的宣傳的功能和作用

08年：一辨析：30分

1人類(lèi)傳播的目的是更好的溝通交流，無(wú)國(guó)界的自由傳播是國(guó)際傳播的首要責(zé)任 2受傳者是一種由多種社會(huì)屬性組成的客觀實(shí)在

3在傳播過(guò)程中，受者對(duì)傳播者發(fā)出的信息作出的反映是反饋，噪音也是一種反饋 二簡(jiǎn)答 45分

1麥克盧漢的“地球村”的理論，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答“地球村時(shí)代”的到來(lái)所造成的社會(huì)影響 2如何理解輿論是一種社會(huì)控制的體制

3請(qǐng)簡(jiǎn)要回答女權(quán)主義關(guān)于《達(dá)沃斯》的受眾觀點(diǎn) 三論述 50分

1傳播者的三種基本權(quán)利屬于哪一種受眾觀，它的起源是什么 2鮑德里亞關(guān)于電視媒介的后現(xiàn)代性分析的現(xiàn)實(shí)意義 四分析 25分

網(wǎng)絡(luò)傳播的發(fā)展，博客、播客的興起，某記者說(shuō)“網(wǎng)絡(luò)傳播開(kāi)始走向上流社會(huì)” 試分析網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)，會(huì)受到來(lái)自于社會(huì)的哪些方面的影響？

07年：

一、辨析題（每題16分，共48分）

1、大眾傳媒傳播的信息具有商品屬性，所以大眾傳媒的價(jià)值要通過(guò)市場(chǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)對(duì)此觀點(diǎn)予以辨析。

2、傳播效果是指?jìng)鞑ブ黧w的傳播行為對(duì)受傳者和社會(huì)產(chǎn)生 的有效效果，制約傳播效果的主要因素是傳播主體的傳播技巧。請(qǐng)對(duì)此觀點(diǎn)予以辨析。

3、麥克盧漢提出“媒介即訊息”，指出媒介本身就是具有意義的訊息。請(qǐng)對(duì)此觀點(diǎn)予以辨析。

二、論述題（每題18分，共72分）

1、請(qǐng)論述由法蘭克福學(xué)派學(xué)者提出的“文化工業(yè)”的基本特征。

2、請(qǐng)論述“議程設(shè)置功能理論”的基本觀點(diǎn)，并結(jié)合新媒介的技術(shù)特點(diǎn)，論述該理論在現(xiàn)代媒介環(huán)境下面對(duì)的挑戰(zhàn)及其不足。

3、請(qǐng)論述“知溝”、“信息溝”理論的基本觀點(diǎn)，并結(jié)合當(dāng)前國(guó)際傳播的信息秩序問(wèn)題論述這個(gè)理論的應(yīng)用價(jià)值及其意義。

4、請(qǐng)論述霍爾的編碼解碼理論的傳播學(xué)意義及其帶來(lái)的啟示。

三、分析題（30分）

材料：湖南衛(wèi)視《變形記》（略）

結(jié)合傳播學(xué)有關(guān)理論，談?wù)勀銓?duì)這類(lèi)紀(jì)實(shí)節(jié)目的看法，以及對(duì)媒介創(chuàng)造“擬態(tài)環(huán)境”的認(rèn)識(shí)。

06年：一.簡(jiǎn)答題(40分)：

1、沉默的螺旋理論如何定義傳播的作用？

2、為什么說(shuō)傳媒是社會(huì)公共服務(wù)組織？

3、鮑德里亞的消費(fèi)社會(huì)理論的主要論點(diǎn)及其理論價(jià)值

4、便士報(bào)的意義？

二.辨析題:

1、大眾社會(huì)論認(rèn)為“大眾傳播的受眾就是大眾”，請(qǐng)辨析

2、哈貝馬斯認(rèn)為“公共領(lǐng)域是社會(huì)公共生活的一部分”“大眾傳媒營(yíng)造的是虛假的公共領(lǐng)域”請(qǐng)辨析

3、在彌爾頓《論出版自由》一書(shū)的影響下“觀點(diǎn)的公開(kāi)市場(chǎng)”等思想得到了一些人的青睞，有觀點(diǎn)認(rèn)為新聞傳播不應(yīng)該享有全面的自由，而無(wú)需受到任何強(qiáng)制規(guī)范。請(qǐng)根據(jù)媒介制度的規(guī)范理論對(duì)些觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析

三.論述題

1、論述哈貝馬斯的公共領(lǐng)域的重建及其內(nèi)在矛盾

2、請(qǐng)結(jié)合媒介環(huán)境的變遷分析傳播學(xué)受眾理論的演變

四.分析題

給了超女娛樂(lè)火暴，專(zhuān)家認(rèn)為時(shí)下節(jié)目低俗，崔永元說(shuō)“收視率是萬(wàn)惡之源”，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)崔永元“收視率是萬(wàn)惡之源”觀點(diǎn)的看法。

05年:一.問(wèn)答（12×4）

1.拉斯韋爾為什么被稱(chēng)為傳播學(xué)先驅(qū)？

2.簡(jiǎn)述民主參與理論提出背景和內(nèi)容

3.為什么說(shuō)傳播媒介是從事環(huán)境再構(gòu)成作業(yè)的機(jī)構(gòu)？ 4.霍爾的3種受眾解讀模式及理論意義

二。辨析（8×4）

1.單向度的大眾傳播發(fā)出的信息能夠強(qiáng)烈改變?nèi)藗兗扔袘B(tài)度傾向

2.在現(xiàn)代社會(huì)，選擇性接觸和選擇性理解機(jī)制是不能改變的3.電視節(jié)目中充斥的暴力鏡頭能夠增加人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的不安全感

4.隨著媒介發(fā)展，受眾市場(chǎng)越來(lái)越分化

三。應(yīng)用（20）

給了一個(gè)大表，內(nèi)容是央視1套節(jié)目改版后的節(jié)目單，讓你根據(jù)傳播學(xué)理論分析節(jié)目的構(gòu)成，并結(jié)合構(gòu)成分析談?wù)剬?duì)電視媒介特征的看法

四。論述（25×2）

1.結(jié)合傳媒文化實(shí)際，評(píng)述早期法蘭克福學(xué)派的文化工業(yè)理論

2.施拉姆的一個(gè)觀點(diǎn)，大概是說(shuō)媒介構(gòu)成世界范圍的知識(shí)產(chǎn)業(yè)，讓結(jié)合我國(guó)媒介和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展談?wù)剬?duì)這個(gè)觀點(diǎn)的看法

回答要點(diǎn)如下:

1.否定觀點(diǎn)，簡(jiǎn)述影響受眾態(tài)度改變的因素。

2.運(yùn)用兩級(jí)傳播，克拉珀的有限效果理論，受眾的選擇性心理，群體壓力與規(guī)范等，具體闡述受眾態(tài)度的改變是各種因素綜合作用的結(jié)果，單憑傳者的一相情愿，或者僅只是傳媒一方的發(fā)送信息，沒(méi)有受眾的參與，即使能影響受眾對(duì)信息的認(rèn)知，也不能任意的改變態(tài)度。

3.列出子彈論的觀點(diǎn)，并作出簡(jiǎn)短批駁。指出這一論點(diǎn)把傳播過(guò)程簡(jiǎn)單化，憑空臆想一方是無(wú)所不能的大眾傳媒源源不斷的發(fā)出消息，另一方是受眾消極被動(dòng)的接受信息，忽略這一過(guò)程中一切中介因素。

04年:

一、名詞解釋?zhuān)ü?小題，每小題5分，共25分）

1、擬態(tài)環(huán)境

2、知識(shí)溝

3、知情權(quán)

4、可信性研究

5、大眾文化

二、簡(jiǎn)答題（共3小題，每小題15分，共45分）

1、談?wù)勆鐣?huì)責(zé)任理論產(chǎn)生的社會(huì)背景

2、談?wù)剛鞑W(xué)理論中關(guān)于人際傳播的社會(huì)功能的理論

3、為什么說(shuō)電視是娛樂(lè)導(dǎo)向性媒介？

三、分析題（20分）

麥奎爾于60年代在英國(guó)所作的關(guān)于公眾觀看政黨節(jié)目的動(dòng)機(jī)的實(shí)驗(yàn)調(diào)查。他先在小樣本中使用開(kāi)放式問(wèn)卷調(diào)查公眾的目的，以這些問(wèn)卷的結(jié)果作為選項(xiàng)在更廣泛的人群中在調(diào)查并進(jìn)行分析。

請(qǐng)問(wèn)這一試驗(yàn)是根據(jù)什么理論進(jìn)行的？這一理論的主要內(nèi)容是什么？該理論在傳播學(xué)研究中有何意義？

四、操作題（20分）

假設(shè)你受某組織之托對(duì)一個(gè)貧窮的小山村的大眾傳播狀況進(jìn)行調(diào)查，該村人口約200戶(hù)，1000人左右，目的是揭示我國(guó)農(nóng)村大眾傳播與農(nóng)村發(fā)展的關(guān)系。

請(qǐng)問(wèn)

1.調(diào)查的主要內(nèi)容，所要解決的問(wèn)題；

2.抽樣方法，調(diào)查方法；

3.列出調(diào)查的具體內(nèi)容。

五、論述題（共2小題，每小題20分，共40分）

1、談?wù)効缥幕瘋鞑サ陌l(fā)展對(duì)民族文化的影響。

2、談?wù)劰哦葘?duì)大眾媒介的重要性和必要性。

03年:

一、解釋

觀念的自由市場(chǎng)

沉默的螺旋

文化帝國(guó)主義

二、簡(jiǎn)答

1、大眾傳播的社會(huì)功能

2“受眾即市場(chǎng)”的理論基礎(chǔ)和缺陷

3、傳播學(xué)派中經(jīng)驗(yàn)學(xué)派和批判學(xué)派在方法論、社會(huì)觀以及傳播觀的分歧

三、辨析

12題目是給你一個(gè)材料，分別原文取材于李彬的《傳播學(xué)引論》、郭慶光的《傳播學(xué)教程》，涉及到“把關(guān)”理論和“培養(yǎng)”理論，并分別對(duì)這兩個(gè)理論的基本內(nèi)容進(jìn)行闡述，把關(guān)題目還要談及缺陷

四、論述題

1、傳播模式在歷史的發(fā)展中經(jīng)歷了直線(xiàn)模式、循環(huán)模式、系統(tǒng)模式。試從傳播的發(fā)展模式角度，論述傳播思想的進(jìn)步和變遷。

2、傳播技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，麥克盧漢用“延伸”來(lái)反映媒介技術(shù)與人類(lèi)的關(guān)系.請(qǐng)論述傳播技術(shù)的進(jìn)步，對(duì)人類(lèi)社會(huì)的巨大影響。

02年:一名詞解釋3*5＇

1《阿爾及爾宣言》

2《塔羅瓦爾宣言》

3大眾傳播 二簡(jiǎn)答題5*13＇

1簡(jiǎn)述媒介與社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系

2如何理解大眾傳媒的公共性和公益性 3簡(jiǎn)述“民主參與理論”

4在大眾傳播過(guò)程 中，受眾享有哪些基本權(quán)利 5簡(jiǎn)述麥克盧漢的主要理論觀點(diǎn) 三論述題20＇

談?wù)勀銓?duì)“世界信息秩序”論爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)與理解 01年:一.簡(jiǎn)答（20*3）

1.論述非語(yǔ)言符號(hào)及其在傳播過(guò)程中的作用

2.談?wù)劇笆褂脻M(mǎn)足論”的特點(diǎn)和缺陷

3.談“霍夫蘭”及其“耶魯研究” 二.論述（40）

你認(rèn)為INTERNET將對(duì)現(xiàn)有的傳播方式和傳播理論產(chǎn)生哪些影響？

00年：一，簡(jiǎn)答

1，簡(jiǎn)述新聞學(xué)與傳播學(xué)之間有何不同？

2，制約傳播效果的主要因素是什么？

3，語(yǔ)言符號(hào)與非語(yǔ)言符號(hào)在傳播過(guò)程中的主要功能是什么？

4，談?wù)劇皩W(xué)習(xí)論”和“一致論”在態(tài)度研究上的差異？

二，論述

1，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談如何掌握和運(yùn)用“使用滿(mǎn)足論”

2，談?wù)劇敖?jīng)驗(yàn)派”和“社會(huì)批判學(xué)派”在傳播學(xué)研究中的差異

99年：一，名詞解釋

1，大眾傳播；2，態(tài)度；3，把關(guān)人；4，類(lèi)語(yǔ)言；5，完形趨向

二，簡(jiǎn)答

1，拉斯韋爾提出了什么樣的傳播模式，產(chǎn)生了什么樣的影響

2，媒介有哪些正面功能和負(fù)面功能

3，麥克盧漢關(guān)于媒介的主要觀點(diǎn)有哪些

4，普通語(yǔ)文學(xué)家所提出的語(yǔ)言特性有哪些

三，論述

1，根據(jù)大眾傳播的特點(diǎn)和功能，論述大眾傳媒的重要性

2，結(jié)合實(shí)際談“議題設(shè)置”理論在客觀實(shí)際中的運(yùn)用

武漢大學(xué)

新

聞

考

題 2002年:

一、名詞解釋?zhuān)海?小題，30分）

1.進(jìn)奏院狀

2.“警察局新聞”

3.“拒檢無(wú)能運(yùn)動(dòng)”

4.線(xiàn)性傳播模式

二、簡(jiǎn)答題：（2小題，每小題15分，共30分）

1.述列寧的無(wú)產(chǎn)階級(jí)黨報(bào)理論的要點(diǎn)。

2.簡(jiǎn)述王韜創(chuàng)辦《循環(huán)日?qǐng)?bào)》的意義。

三、論述題：（2小題，每小題20分，共40分）

1.評(píng)述邵飄萍新聞活動(dòng)的主要成熟。

2.試論我國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)新聞事業(yè)產(chǎn)生的歷史條件及特點(diǎn)。

2003年 ：一.概念評(píng)析(每題15分,共45分)

1.凡是世界上新發(fā)生的,新發(fā)現(xiàn)的與人類(lèi)生存有關(guān)的事實(shí)與現(xiàn)象,都是新聞.2.新聞價(jià)值就是新聞的使用價(jià)值.3.新聞的客觀性就是報(bào)道者的主觀完全符合客觀.二.觀點(diǎn)討論(每題15分,共45分)

1.應(yīng)該由傳播者的理性判斷來(lái)決定什么是新聞

應(yīng)該由受眾構(gòu)成的媒介市場(chǎng)來(lái)決定什么是新聞.2.商業(yè)化是新聞事業(yè)發(fā)展的方向

實(shí)現(xiàn)公共管理是新聞事業(yè)發(fā)展的方向

3.網(wǎng)絡(luò)會(huì)取代傳統(tǒng)媒體

網(wǎng)絡(luò)不會(huì)取代傳統(tǒng)的媒體,更多的是與傳統(tǒng)媒體進(jìn)行聯(lián)合.三.專(zhuān)題研究(每題20分,共60分)1.試述新聞傳播效果評(píng)價(jià)體系.2.結(jié)合歷史與現(xiàn)實(shí),闡述新聞?shì)浾摫O(jiān)督的一般規(guī)律.3.試述新聞道德的主要內(nèi)涵,并請(qǐng)你談一談當(dāng)前中國(guó)新聞道德建設(shè)的主要問(wèn)題,給出理論化的解決方案

2004年：一.辨析題(每題10分,共30分)

1.客觀性往往導(dǎo)致膚淺,輕率的報(bào)道,成為媒體逃脫責(zé)任,尋求平衡的手段,因此,對(duì)公眾而言,它往往表現(xiàn)為負(fù)價(jià)值.2.新聞的商品性是新聞的內(nèi)在特性,因此,我們應(yīng)該讓純粹的市場(chǎng)力量來(lái)支配新聞業(yè)的運(yùn)作.3.用影象和聲音傳播的新聞是唯一真正有發(fā)展前途的新聞形式.二.觀點(diǎn)討論(每題20分,共60分)

1.有人認(rèn)為新聞價(jià)值是某一事物的固有特性，如重要性，新鮮性，有趣性等。

有人則認(rèn)為，新聞價(jià)值是一種關(guān)系的產(chǎn)物，即新聞作用于接受者的產(chǎn)物，表現(xiàn)為對(duì)受眾要 的滿(mǎn)足.2.有人認(rèn)為,新聞媒介的功能主要是信息功能和社會(huì)認(rèn)知功能

有人則認(rèn)為,隨著電子化,網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展,新聞媒體的主要功能應(yīng)轉(zhuǎn)向娛樂(lè)功能.3.有人認(rèn)為,理想化的新聞傳播制度是公共廣播電視制度

有些人則認(rèn)為,理想化的新聞傳播制度應(yīng)該是國(guó)家媒介體制,私有化媒介體制,公共媒介體制等多種體制并存.三.現(xiàn)象分析(每題30分,共60分)

1.在著名報(bào)人邵飄萍創(chuàng)立的停刊66年以后,與2003年11月11日在北京創(chuàng)刊,它由光明日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)與南方日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)共同投資主辦,是中國(guó)第一張得到國(guó)家有關(guān)部門(mén)正式批準(zhǔn)的跨地區(qū)創(chuàng)辦的報(bào)紙,是中國(guó)第一家由兩家黨報(bào)集團(tuán)聯(lián)合主辦的大型日?qǐng)?bào).據(jù)的負(fù)責(zé)人介紹,該報(bào)的報(bào)道理念是“負(fù)責(zé)報(bào)道一切”,這一口號(hào)有兩層含義:有責(zé)任報(bào)道一切,對(duì)報(bào)道的一切負(fù)責(zé).請(qǐng)你從媒介管理的角度分析的報(bào)道理念(10分)

請(qǐng)從新聞?shì)浾摫O(jiān)督的規(guī)律和新聞道德的角度分析的報(bào)道理念,為設(shè)計(jì)責(zé)任內(nèi)涵.(20分)

2.美國(guó)在2003年5月11日發(fā)表內(nèi)部調(diào)查報(bào)告,承認(rèn)剛剛離職的記者布萊兒從2000年10月止離職前所寫(xiě)的73篇報(bào)道至少有36篇是捏造或者抄襲的作品,一時(shí)間,美國(guó)新聞界開(kāi)始大量反省記者的誠(chéng)信問(wèn)題,質(zhì)疑媒介管理問(wèn)題.請(qǐng)從這一時(shí)間出發(fā),聯(lián)系中國(guó)新聞界實(shí)際,論述記者的誠(chéng)信(15分)以及社會(huì)意義(15分).2005年：一.辨析題(每題10分,共30分)

1.新聞報(bào)道不能只反映事物的現(xiàn)象,而必須體現(xiàn)事物的本質(zhì)與主流,片面的偶然的現(xiàn)象不是真實(shí)的,只有事物的本質(zhì)才是真實(shí)的.2.新聞傳播效果就是一天新聞立即顯現(xiàn)出來(lái)的對(duì)于人的“刺激-反映”效果.3.商業(yè)化,市場(chǎng)化是新聞事業(yè)發(fā)展的方向.二.觀點(diǎn)討論(每題20分,共60分)

1.有人認(rèn)為,新聞道德的基本點(diǎn)是尊重人的知情權(quán)

有人則認(rèn)為,新聞道德基本點(diǎn)是尊重人的隱私權(quán).2.有人認(rèn)為,新聞的娛樂(lè)化是新聞貼近大眾的重要表現(xiàn)

有人則認(rèn)為,新聞的娛樂(lè)化正在轉(zhuǎn)移人民關(guān)注公共事務(wù)的視線(xiàn),悄然剝奪人們參與民主政治的權(quán)利.3.有人認(rèn)為,媒介集團(tuán)化正在縮小意見(jiàn)的自由市場(chǎng),弊大于利;有人則認(rèn)為,媒介集團(tuán)化實(shí)現(xiàn)了媒介資產(chǎn),人才等資源的優(yōu)化配置,利大于弊.三.現(xiàn)象分析(每題30分,共60分)

1.2003年10月28日,江蘇衛(wèi)視開(kāi)播,向社會(huì)推出“公共新聞”理念,即搭建公共平臺(tái),為公眾話(huà)語(yǔ)的交流,對(duì)話(huà),談判,交鋒提供展示的平臺(tái),在提供各種生活資訊的同時(shí),解讀政策,引導(dǎo)輿論,使公眾有機(jī)會(huì)就社會(huì)生活中的公共問(wèn)題進(jìn)行討論,發(fā)表意見(jiàn),做公共話(huà)語(yǔ)的組織者,而非權(quán)威話(huà)語(yǔ)的傳遞者;從走進(jìn)百姓的“生活空間”發(fā)展到走進(jìn)公眾的“公共空間”,使新聞的信息功能過(guò)渡到公共功能;使受眾由消費(fèi)者轉(zhuǎn)變?yōu)楣?請(qǐng)從以下幾個(gè)方面分析這一理念:

1).用媒介功能理論,輿論監(jiān)督理論分析公共新聞的價(jià)值.(10分)2).論述“使受眾由消費(fèi)者轉(zhuǎn)變?yōu)楣瘛钡囊饬x.(20分)

2.自1999年以來(lái),中國(guó)各大媒介紛紛報(bào)道和追蹤河南愛(ài)滋病的出現(xiàn),蔓延,防治過(guò)程和愛(ài)滋病感染者的故事,特別是“非典”危機(jī)過(guò)后,健康問(wèn)題報(bào)道成為新聞?lì)I(lǐng)域的一大潮流.詢(xún)問(wèn):根據(jù)新聞價(jià)值理論,媒介報(bào)道的重點(diǎn)應(yīng)該是什么?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際說(shuō)明理由(10分)媒介在面對(duì)社會(huì)性健康危機(jī)時(shí)應(yīng)該扮演什么角色.(20分)

2006年：一，簡(jiǎn)答題

1:簡(jiǎn)述新聞報(bào)道真實(shí)性的含義.2:自由主義報(bào)刊理論的主要內(nèi)容.3:簡(jiǎn)評(píng)黨性原則

4:簡(jiǎn)述輿論的基本特征.5:簡(jiǎn)述報(bào)紙和(新聞性)期刊的宣傳優(yōu)勢(shì)

二，辨析題（每小題20分,共60分)

1:新聞媒介的首要功能是信息功能.2:受眾是媒介所指向的潛在消費(fèi)者

3:社會(huì)事業(yè)的繁榮是新聞事業(yè)繁榮的基礎(chǔ)

三，論述題（每小題25分,共50分.)

1:結(jié)合實(shí)際論述我國(guó)新聞報(bào)道中失實(shí)現(xiàn)象的種類(lèi)并分析其原因.2:現(xiàn)階段,我國(guó)新聞?wù){(diào)控的主要類(lèi)型?以及新聞?wù){(diào)控中存在的問(wèn)題并提出理論性的解決方案．

2007：

一、辨析題：辨析下面的觀點(diǎn)是否合理并說(shuō)明理由（每題10分，共30分）

1、新聞就是反常事物的報(bào)道。

2、一般說(shuō)來(lái)，大眾媒介的受眾是分離的、消極的、軟弱無(wú)力的。

3、新聞傳播已進(jìn)入消費(fèi)主義時(shí)代，so，新聞傳播的首要功能必然由信息功能轉(zhuǎn)向娛樂(lè)功能。

二、討論題：討論下列相對(duì)相反的觀點(diǎn)并給出你的結(jié)論（每題20分，共60分）

1、人不可能客觀認(rèn)識(shí)事物，因此，新聞報(bào)道的客觀性原則沒(méi)有什么真正的價(jià)值；客觀性已是現(xiàn)代人交往的一種基本道德需要，因此，新聞報(bào)道的客觀性原則有著很重要的道德價(jià)值。

2、新聞報(bào)道過(guò)程中，當(dāng)知情權(quán)與隱私權(quán)發(fā)生沖 突時(shí)，應(yīng)優(yōu)先滿(mǎn)足公民的知情權(quán)，以保證公開(kāi)的輿論監(jiān)督；

新聞報(bào)道過(guò)程中，當(dāng)知情權(quán)與隱私權(quán)發(fā)生沖 突時(shí)，應(yīng)優(yōu)先滿(mǎn)足公民的隱私權(quán)，維護(hù)和諧的社會(huì)環(huán)境；

3、新聞價(jià)值是指事實(shí)所包含的足以構(gòu)成新聞的種種特殊素質(zhì)的總和；新聞價(jià)值指新聞與受眾、社會(huì)之間的需求關(guān)系，表現(xiàn)為對(duì)受眾和社會(huì)需要的滿(mǎn)足。

三、論述題（每題30分，共60分）

1、聯(lián)系新聞報(bào)道實(shí)踐，談?wù)剬?duì)“用事實(shí)說(shuō)話(huà)”的認(rèn)識(shí)。

2、試論當(dāng)前我國(guó)新聞?shì)浾摫O(jiān)督中存在的問(wèn)題及其改進(jìn)。

2008年:

一、觀點(diǎn)評(píng)析（10分*2）1.新聞不應(yīng)該是可以隨便出售的商品。

2.如果說(shuō)新聞的客觀性是一駕馬車(chē)，那么拉動(dòng)它的應(yīng)該是兩匹馬，跑在前面的是市場(chǎng)，跟在后面的是民主政治。

二、討論（20分*2）

1.公共關(guān)系阻礙新聞報(bào)道，不利于新聞業(yè)的發(fā)展；

公共關(guān)系給新聞報(bào)道增加了有用信息，有利于新聞業(yè)的發(fā)展。2.有人說(shuō)，在輿論監(jiān)督方面，媒體與政府的關(guān)系是對(duì)立的；

有人認(rèn)為，在輿論監(jiān)督方面，媒體與政府的關(guān)系不僅是對(duì)立的，而應(yīng)該是多元的。

三、論述題（30*3）

1.2006年，中央電視臺(tái)提出“綠色收視率”的概念，也就是認(rèn)為在保證電視臺(tái)的收視率的同時(shí)，要避免低俗和煸情化，（大意如此），保證電視強(qiáng)的公信力和正面導(dǎo)向作用。請(qǐng)從媒介功能和受眾理論分析“綠色收視率”概念。

2.試述新聞業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。

3．結(jié)合實(shí)際分析當(dāng)前我國(guó)新聞娛樂(lè)化的表現(xiàn)和影響是什么？

2009年:

一、辨析

1.新聞?dòng)浾邞?yīng)當(dāng)把受眾作為新聞信息的參與者，而不是僅僅是新聞信息的消費(fèi)者。2.輿論的多樣性是輿論監(jiān)督的必要條件。

3.如果新聞?dòng)浾呖偸菗?dān)心新聞失實(shí)而犯了誹謗罪，那他就不會(huì)發(fā)揮應(yīng)有的新聞自由和監(jiān)督政府權(quán)，甚至失去自己應(yīng)有的權(quán)利。

二、辨識(shí)（辨識(shí)分析下面兩兩相對(duì)的觀點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行論述）（每題20分，共60分）1.新聞道德規(guī)范使新聞媒體進(jìn)行自我審查，故其與新聞自由是相對(duì)的。

新聞道德規(guī)范提升自律擴(kuò)展新聞創(chuàng)作的自由，故與新聞自由是互補(bǔ)的。2.自由市場(chǎng)的擴(kuò)展傾向于減少新聞媒體的創(chuàng)作性和個(gè)性。

自由市場(chǎng)的擴(kuò)展傾向于增加新聞媒體的創(chuàng)作性和個(gè)性。

3.傳統(tǒng)新聞學(xué)強(qiáng)調(diào)，新聞報(bào)道尋找五個(gè)“W”的目的在于讓人們知道發(fā)生了什么。

公共新聞學(xué)強(qiáng)調(diào)，新聞報(bào)道尋找五個(gè)“W”的目的是呈現(xiàn)人們?cè)诿芎蜎_突中的多種利益和價(jià)值取向。

三、論述（每題30分，共60分）

1.分析新聞客觀性產(chǎn)生的歷史原因及其存在的問(wèn)題。2.社會(huì)學(xué)家勒納說(shuō)過(guò)：“各地都市化程度提高，人民識(shí)字率就會(huì)提高；人民識(shí)字率提高，必然使媒體使用率提高；媒體使用率的提高，促進(jìn)人民參與經(jīng)濟(jì)和政治事務(wù)的程度會(huì)大大提升?！苯Y(jié)合新聞媒體發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2010:一．概念辨析

1.新聞?wù)鎸?shí)性，就是新聞報(bào)道盡可能地符合客觀事實(shí)，即現(xiàn)象真實(shí)。

2.新聞價(jià)值就是事實(shí)對(duì)受眾的獲益價(jià)值，教育價(jià)值等。

3.輿論就是公眾對(duì)社會(huì)及社會(huì)現(xiàn)象、問(wèn)題的比較一致的意見(jiàn)、態(tài)度和看法的總和，具有一致性、可持續(xù)性等特點(diǎn)，能夠推動(dòng)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解決。

二．分析下面兩兩相對(duì)的觀點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上指出自己的觀點(diǎn)

1.有人說(shuō)，新聞自由的主體是媒介，所以新聞自由就是媒介自由；

有人說(shuō)，新聞自由的主體是公民，所以新聞自由就是公民自由。

2.有人說(shuō)，付費(fèi)采訪(fǎng)是對(duì)采訪(fǎng)對(duì)象損失的一種補(bǔ)償，所以是正當(dāng)?shù)模?/p>

有人說(shuō)，付費(fèi)采訪(fǎng)容易使人產(chǎn)生“一切都能用金錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)”的觀念，會(huì)損害公共利益。

3.有人說(shuō)，以博客等個(gè)性化新聞發(fā)布形式的“公民新聞”代表了新聞發(fā)展的方向；

有人說(shuō)，“公民新聞”會(huì)損害新聞的專(zhuān)業(yè)品質(zhì)，代表了新聞發(fā)展的不良趨勢(shì)。

三．現(xiàn)象分析

1.新聞的植入性營(yíng)銷(xiāo)就是將廣告商所要傳播的信息（品牌、信譽(yù)等）進(jìn)行包裝整合，把廣告的內(nèi)容以新聞的形式傳播出去，這樣就再次打破了新聞與廣告的界限。請(qǐng)從新聞功能方面來(lái)分析上述現(xiàn)象。

2.新聞客觀性的內(nèi)涵，在現(xiàn)實(shí)中對(duì)新聞客觀性都有那些扭曲現(xiàn)象。

3.影響新聞傳播效果的因素都有那些？如何評(píng)價(jià)新聞傳播的傳播效果？

2011年：新聞學(xué)部分：

一、辨析

1.新聞價(jià)值的概念辨析

2.新聞?wù)鎸?shí)與本質(zhì)真實(shí)的辨析

二、新聞娛樂(lè)性

上面三道題都是以前考過(guò)的原題。

三、材料題

大意講的是：一個(gè)美國(guó)記者名字叫洛，由一個(gè)警察提供線(xiàn)索給她，但是有一次，警察提供給她的線(xiàn)索是有一個(gè)地方正在進(jìn)行毒品交易，卻沒(méi)有人制止，經(jīng)記者調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候這些警察都因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有在崗。是警察的失職。洛將這個(gè)事件曝光過(guò)后，警察局引起了巨大**，再也沒(méi)有人愿意給她提供線(xiàn)索了。但是后來(lái)又有更多其它的警察愿意提供線(xiàn)索給她。請(qǐng)問(wèn)：如果評(píng)價(jià)新聞來(lái)源和記者之間的關(guān)系

2012年 新聞學(xué)部分

一、辨析：

1、保障新聞興業(yè)者的工作自主性應(yīng)是新聞傳播法規(guī)的主要目標(biāo)之一

2、新聞娛樂(lè)化增強(qiáng)了新聞傳播的貼近性

二、觀點(diǎn)討論：每題15分

1、有人認(rèn)為：公眾不過(guò)時(shí)制造輿論的原材料而已。有人指出，“誰(shuí)在這里和那里聽(tīng)到了公共輿論而不懂得去蔑視它，這些人絕做不出偉大的事業(yè)來(lái)”。分析這類(lèi)觀點(diǎn)

2、有一種觀點(diǎn)認(rèn)為：新聞媒體不應(yīng)只滿(mǎn)足于告訴公眾發(fā)生了什么，還要幫助他們采取行動(dòng)來(lái)改善公共生活，新聞傳播的功能不應(yīng)只是知情和監(jiān)督，還應(yīng)幫助“人們介入自己社群的事務(wù)”。分析該觀點(diǎn)。

三、現(xiàn)象探討：每小題25分

近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)參與了許多新聞事件的傳播，如郭美美紅十字會(huì)時(shí)間，宜黃拆遷時(shí)間，溫州723動(dòng)車(chē)事件，番禹垃圾焚燒廠反建事件等，請(qǐng)結(jié)合案例，討論網(wǎng)絡(luò)對(duì)于新聞傳播的影響。

2013年真題

新聞學(xué)部分

一、辨析正誤

1.自由主義新聞的要義是，什么樣的思想觀念該被知曉應(yīng)該部分的由公眾決定，而不僅取決于主編和業(yè)主們的偏向。（15分）2.新聞是用事實(shí)說(shuō)話(huà)。（10分）

二、簡(jiǎn)答 1.簡(jiǎn)述新聞與輿論的關(guān)系。（15分）2.新聞客觀性的主要理論與實(shí)踐要求。（10分）

三、材料解析（25分）

材料大意——記者應(yīng)當(dāng)只能是事件的記錄者，應(yīng)當(dāng)客觀公正，不應(yīng)當(dāng)為任何表面的輿論所影響。正如藥家鑫一案中所體現(xiàn)出的媒介審判問(wèn)題一樣。另一方面，也有學(xué)者認(rèn)為在現(xiàn)在復(fù)雜的局勢(shì)下，媒介應(yīng)當(dāng)是正義、公正的代表。應(yīng)當(dāng)進(jìn)行道德評(píng)判、懲惡揚(yáng)善，肩負(fù)起應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。請(qǐng)你對(duì)上述的材料進(jìn)行分析，并闡述自己的見(jiàn)解。

2014年武漢大學(xué)傳播學(xué)真題

新聞學(xué)部分 一.辨析

公共媒體就是由ZF管理的事業(yè)屬性的機(jī)構(gòu)，如人民日?qǐng)?bào) 央視 媒介融合就是報(bào)紙，廣播，電視傳統(tǒng)媒體內(nèi)容資源的共享....二.觀點(diǎn)

1.新聞報(bào)道與公共利益

一種觀點(diǎn)認(rèn)為，新聞應(yīng)該以嚴(yán)肅地內(nèi)容，輿論監(jiān)督商業(yè)機(jī)構(gòu)和ZF為主要內(nèi)容，盡管收視率不高 一種觀點(diǎn)認(rèn)為，高收視率和發(fā)行率的新聞媒體比低收視率的更能滿(mǎn)足公眾的公共利益

2.隱性采訪(fǎng)與新聞道德 一種觀點(diǎn)是，隱性采訪(fǎng)更能有效地進(jìn)行輿論監(jiān)督也更能伸張正義，受到廣大人民的歡迎 ；一種觀點(diǎn)認(rèn)為，隱形采訪(fǎng)是一種欺騙行為，手段不正當(dāng)目的也就是不正當(dāng)?shù)娜?論述

1,新聞價(jià)值是個(gè)有關(guān)關(guān)系的概念，正如食物的特點(diǎn)能夠滿(mǎn)足主體需要，新聞價(jià)值也要能滿(mǎn)足主體的需要。評(píng)述當(dāng)今社會(huì)中新聞價(jià)值的表現(xiàn)

2,給出了一段材料關(guān)于媒體批評(píng)11萬(wàn)人升國(guó)旗留下了5噸垃圾的不愛(ài)國(guó)行為。又給出了一段讀者的反饋，表示讀者的不滿(mǎn)，指出是因?yàn)樵O(shè)施和各種不便的原因 要求論述新聞的客觀性和其專(zhuān)業(yè)化的路徑

第四篇：2011年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)考研真題

2011年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)考研真題

新聞學(xué)部分

一 辨析下列概念是否正確，并說(shuō)明理由。（20）

1、新聞價(jià)值是事實(shí)本身包含的能成為新聞的各種要素的總和。

2、新聞?wù)鎸?shí)性要求本質(zhì)真實(shí)，要求新聞符合社會(huì)的本質(zhì)。二 辨析一下相反的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。

1、新聞報(bào)道娛樂(lè)化是新聞機(jī)構(gòu)追求商業(yè)價(jià)值的結(jié)果，會(huì)影響民主政治的順利進(jìn)行。新聞報(bào)道娛樂(lè)化是民主政治生活的正常結(jié)果，不會(huì)影響民主政治的順利進(jìn)行。

2、媒體應(yīng)該更多的接受公共和公共團(tuán)體的監(jiān)督。媒體接受監(jiān)督會(huì)影響媒體獨(dú)立性。三 結(jié)合材料分析

美國(guó)記者洛得到消息，美國(guó)一條街上每天晚上都有毒品交易，打架斗毆。洛對(duì)其他消息來(lái)源進(jìn)行了采訪(fǎng)，發(fā)現(xiàn)那段時(shí)間警察不是在睡覺(jué)，就是在做其他事情。新聞是真實(shí)的，但她卻面對(duì)一個(gè)難題：如果報(bào)道新聞，她會(huì)失去一部分消息來(lái)源，失去十幾年辛苦培養(yǎng)的消息來(lái)源。新聞報(bào)道后，警察局進(jìn)行了重組，一些警察與洛斷絕了聯(lián)系。但是也有一部分人給洛打電話(huà)，愿意給她提供消息。有人說(shuō)，不僅是記者在培植消息來(lái)源，消息來(lái)源也在培養(yǎng)記者，希望通過(guò)他們讓公眾知道自己的觀點(diǎn)。結(jié)合材料分析，應(yīng)怎樣處理記者與消息來(lái)源的關(guān)系。

傳播學(xué)部分

一 辨析以下觀點(diǎn)。

1、使用與滿(mǎn)足理論的前提是受眾居于一定得需求和動(dòng)機(jī)進(jìn)行媒介接觸和使用行為。因此，受動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)，受眾接觸媒介和使用具有必然性。

2、傳播學(xué)的主流是從資本主義制度內(nèi)部尋求解決矛盾的方法，因此，傳播學(xué)的主流范式就是基于資本主義制度研究傳播學(xué)。（這個(gè)是大概的，不是很準(zhǔn)確）

二 簡(jiǎn)要論述大眾社會(huì)理論的媒介觀和現(xiàn)實(shí)意義。三 材料分析

最近幾年，中國(guó)發(fā)生了不少針對(duì)青少年的校園襲擊案件，專(zhuān)家分析，他們之間存在相互效仿的可能。

法學(xué)專(zhuān)家說(shuō)，媒介的過(guò)度關(guān)注，會(huì)增加案件發(fā)生的可能性，他們有可能通過(guò)模仿的吸引公眾的關(guān)注。

結(jié)合材料，使用傳播效果理論分析材料中的現(xiàn)象。

第五篇：武漢大學(xué)歷屆傳播學(xué)考研真題匯總_01-08

08年

一辨析：30分

1人類(lèi)傳播的目的是更好的溝通交流，無(wú)國(guó)界的自由傳播是國(guó)際傳播的首要責(zé)任 2受傳者是一種由多種社會(huì)屬性組成的客觀實(shí)在

3在傳播過(guò)程中，受者對(duì)傳播者發(fā)出的信息作出的反映是反饋，噪音也是一種反饋

二簡(jiǎn)答 45分

1麥克盧漢的“地球村”的理論，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答“地球村時(shí)代”的到來(lái)所造成的社會(huì)影響 2如何理解輿論是一種社會(huì)控制的體制

3請(qǐng)簡(jiǎn)要回答女權(quán)主義關(guān)于《達(dá)沃斯》的受眾觀點(diǎn)

三論述 50分

1傳播者的三種基本權(quán)利屬于哪一種受眾觀，它的起源是什么 2鮑德里亞關(guān)于電視媒介的后現(xiàn)代性分析的現(xiàn)實(shí)意義 四分析 25分

網(wǎng)絡(luò)傳播的發(fā)展，博客、播客的興起，某記者說(shuō)“網(wǎng)絡(luò)傳播開(kāi)始走向上流社會(huì)” 試分析網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)，會(huì)受到來(lái)自于社會(huì)的哪些方面的影響？

07年

一、辨析題（每題16分，共48分）

1、大眾傳媒傳播的信息具有商品屬性，所以大眾傳媒的價(jià)值要通過(guò)市場(chǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)對(duì)此觀點(diǎn)予以辨析。

2、傳播效果是指?jìng)鞑ブ黧w的傳播行為對(duì)受傳者和社會(huì)產(chǎn)生 的有效效果，制約傳播效果的主要因素是傳播主體的傳播技巧。請(qǐng)對(duì)此觀點(diǎn)予以辨析。

3、麥克盧漢提出“媒介即訊息”，指出媒介本身就是具有意義的訊息。請(qǐng)對(duì)此觀點(diǎn)予以辨析。

二、論述題（每題18分，共72分）

1、請(qǐng)論述由法蘭克福學(xué)派學(xué)者提出的“文化工業(yè)”的基本特征。

2、請(qǐng)論述“議程設(shè)置功能理論”的基本觀點(diǎn)，并結(jié)合新媒介的技術(shù)特點(diǎn)，論述該理論在現(xiàn)代媒介環(huán)境下面對(duì)的挑戰(zhàn)及其不足。

3、請(qǐng)論述“知溝”、“信息溝”理論的基本觀點(diǎn)，并結(jié)合當(dāng)前國(guó)際傳播的信息秩序問(wèn)題論述這個(gè)理論的應(yīng)用價(jià)值及其意義。

4、請(qǐng)論述霍爾的編碼解碼理論的傳播學(xué)意義及其帶來(lái)的啟示。

三、分析題（30分）

材料：湖南衛(wèi)視《變形記》（略）

結(jié)合傳播學(xué)有關(guān)理論，談?wù)勀銓?duì)這類(lèi)紀(jì)實(shí)節(jié)目的看法，以及對(duì)媒介創(chuàng)造“擬態(tài)環(huán)境”的認(rèn)識(shí)。

06年

一.簡(jiǎn)答題(40分)：

1、沉默的螺旋理論如何定義傳播的作用？

2、為什么說(shuō)傳媒是社會(huì)公共服務(wù)組織？

3、鮑德里亞的消費(fèi)社會(huì)理論的主要論點(diǎn)及其理論價(jià)值

4、便士報(bào)的意義？

二.辨析題:

1、大眾社會(huì)論認(rèn)為“大眾傳播的受眾就是大眾”，請(qǐng)辨析

2、哈貝馬斯認(rèn)為“公共領(lǐng)域是社會(huì)公共生活的一部分”“大眾傳媒營(yíng)造的是虛假的公共領(lǐng)域”請(qǐng)辨析

3、想不起來(lái)了。呵呵

三.論述題

1、論述哈貝馬斯的公共領(lǐng)域的重建及其內(nèi)在矛盾

2、請(qǐng)結(jié)合媒介環(huán)境的變遷分析傳播學(xué)受眾理論的演變

四.分析題

給了超女娛樂(lè)火暴，專(zhuān)家認(rèn)為時(shí)下節(jié)目低俗，崔永元說(shuō)“收視率是萬(wàn)惡之源”，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)崔永元“收視率是萬(wàn)惡之源”觀點(diǎn)的看法。

05年

一.問(wèn)答（12×4）

1.拉斯韋爾為什么被稱(chēng)為傳播學(xué)先驅(qū)？

2.簡(jiǎn)述民主參與理論提出背景和內(nèi)容

3.為什么說(shuō)傳播媒介是從事環(huán)境再構(gòu)成作業(yè)的機(jī)構(gòu)？

4.霍爾的3種受眾解讀模式及理論意義

二。辨析（8×4）

1.單向度的大眾傳播發(fā)出的信息能夠強(qiáng)烈改變?nèi)藗兗扔袘B(tài)度傾向

2.在現(xiàn)代社會(huì)，選擇性接觸和選擇性理解機(jī)制是不能改變的3.電視節(jié)目中充斥的暴力鏡頭能夠增加人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的不安全感

4.隨著媒介發(fā)展，受眾市場(chǎng)越來(lái)越分化

三。應(yīng)用（20）

給了一個(gè)大表，內(nèi)容是央視1套節(jié)目改版后的節(jié)目單，讓你根據(jù)傳播學(xué)理論分析節(jié)目的構(gòu)成，并結(jié)合構(gòu)成分析談?wù)剬?duì)電視媒介特征的看法

四。論述（25×2）

1.結(jié)合傳媒文化實(shí)際，評(píng)述早期法蘭克福學(xué)派的文化工業(yè)理論

2.施拉姆的一個(gè)觀點(diǎn)，大概是說(shuō)媒介構(gòu)成世界范圍的知識(shí)產(chǎn)業(yè)，讓結(jié)合我國(guó)媒介和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展談?wù)剬?duì)這個(gè)觀點(diǎn)的看法

回答要點(diǎn)如下:

1.否定觀點(diǎn)，簡(jiǎn)述影響受眾態(tài)度改變的因素。

2.運(yùn)用兩級(jí)傳播，克拉珀的有限效果理論，受眾的選擇性心理，群體壓力與規(guī)范等，具體闡述受眾態(tài)度的改變是各種因素綜合作用的結(jié)果，單憑傳者的一相情愿，或者僅只是傳媒一方的發(fā)送信息，沒(méi)有受眾的參與，即使能影響受眾對(duì)信息的認(rèn)知，也不能任意的改變態(tài)度。

3.列出子彈論的觀點(diǎn)，并作出簡(jiǎn)短批駁。指出這一論點(diǎn)把傳播過(guò)程簡(jiǎn)單化，憑空臆想一方是無(wú)所不能的大眾傳媒源源不斷的發(fā)出消息，另一方是受眾消極被動(dòng)的接受信息，忽略這一過(guò)程中一切中介因素。

04年

一、名詞解釋?zhuān)ü?小題，每小題5分，共25分）

1、擬態(tài)環(huán)境

2、知識(shí)溝

3、知情權(quán)

4、可信性研究

5、大眾文化

二、簡(jiǎn)答題（共3小題，每小題15分，共45分）

1、談?wù)勆鐣?huì)責(zé)任理論產(chǎn)生的社會(huì)背景

2、談?wù)剛鞑W(xué)理論中關(guān)于人際傳播的社會(huì)功能的理論

3、為什么說(shuō)電視是娛樂(lè)導(dǎo)向性媒介？

三、分析題（20分）

麥奎爾于60年代在英國(guó)所作的關(guān)于公眾觀看政黨節(jié)目的動(dòng)機(jī)的實(shí)驗(yàn)調(diào)查。他先在小樣本中使用開(kāi)放式問(wèn)卷調(diào)查公眾的目的，以這些問(wèn)卷的結(jié)果作為選項(xiàng)在更廣泛的人群中在調(diào)查并進(jìn)行分析。

請(qǐng)問(wèn)這一試驗(yàn)是根據(jù)什么理論進(jìn)行的？這一理論的主要內(nèi)容是什么？該理論在傳播學(xué)研究中有何意義？

四、操作題（20分）

假設(shè)你受某組織之托對(duì)一個(gè)貧窮的小山村的大眾傳播狀況進(jìn)行調(diào)查，該村人口約200戶(hù)，1000人左右，目的是揭示我國(guó)農(nóng)村大眾傳播與農(nóng)村發(fā)展的關(guān)系。

請(qǐng)問(wèn)

1.調(diào)查的主要內(nèi)容，所要解決的問(wèn)題；

2.抽樣方法，調(diào)查方法；

3.列出調(diào)查的具體內(nèi)容。

五、論述題（共2小題，每小題20分，共40分）

1、談?wù)効缥幕瘋鞑サ陌l(fā)展對(duì)民族文化的影響。

2、談?wù)劰哦葘?duì)大眾媒介的重要性和必要性。

03年

一、解釋

觀念的自由市場(chǎng) 沉默的螺旋 文化帝國(guó)主義

二、簡(jiǎn)答

1、大眾傳播的社會(huì)功能

2“受眾即市場(chǎng)”的理論基礎(chǔ)和缺陷

3、傳播學(xué)派中經(jīng)驗(yàn)學(xué)派和批判學(xué)派在方法論、社會(huì)觀以及傳播觀的分歧

三、辨析

12題目是給你一個(gè)材料，分別原文取材于李彬的《傳播學(xué)引論》、郭慶光的《傳播學(xué)教程》，涉及到“把關(guān)”理論和“培養(yǎng)”理論，并分別對(duì)這兩個(gè)理論的基本內(nèi)容進(jìn)行闡述，把關(guān)題目還要談及缺陷

四、論述題

1、傳播模式在歷史的發(fā)展中經(jīng)歷了直線(xiàn)模式、循環(huán)模式、系統(tǒng)模式。試從傳播的發(fā)展模式角度，論述傳播思想的進(jìn)步和變遷。

2、傳播技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，麥克盧漢用“延伸”來(lái)反映媒介技術(shù)與人類(lèi)的關(guān)系.請(qǐng)論述傳播技術(shù)的進(jìn)步，對(duì)人類(lèi)社會(huì)的巨大影響。

02年

一名詞解釋3*5＇ 1《阿爾及爾宣言》 2《塔羅瓦爾宣言》 3大眾傳播

二簡(jiǎn)答題5*13＇

1簡(jiǎn)述媒介與社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系 2如何理解大眾傳媒的公共性和公益性 3簡(jiǎn)述“民主參與理論”

4在大眾傳播過(guò)程 中，受眾享有哪些基本權(quán)利 5簡(jiǎn)述麥克盧漢的主要理論觀點(diǎn)

三論述題20＇

談?wù)勀銓?duì)“世界信息秩序”論爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)與理解

01年

一.簡(jiǎn)答（20*3）

1.論述非語(yǔ)言符號(hào)及其在傳播過(guò)程中的作用 2.談?wù)劇笆褂脻M(mǎn)足論”的特點(diǎn)和缺陷 3.談“霍夫蘭”及其“耶魯研究”

二.論述（40）

你認(rèn)為INTERNET將對(duì)現(xiàn)有的傳播方式和傳播理論產(chǎn)生哪些影響？