第一篇：2016年武漢大學(xué)新聞與傳播考研真題綜合知識試題（推薦）

2016年武漢大學(xué)新聞與傳播考研真題綜合知識試題（學(xué)碩617）

大學(xué)語文部分 一.簡答題

1.簡述《莊子.秋水》的藝術(shù)特色。（10分）2.簡評“殘雪壓枝猶有橘，凍雷驚筍欲抽芽。

夜聞歸雁生鄉(xiāng)思，病入新年感物華?！痹趯懢笆闱樯系奶攸c(diǎn)。（10分）

第二篇：武漢大學(xué)綜合知識真題

2013年武漢大學(xué)新聞傳播（綜合知識）

文學(xué)部分

1、王孫圉論楚寶的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色

2、故鄉(xiāng)的野菜的平和沖淡風(fēng)格

3、評析“江流天地外，山色有色無”“行到水窮處，坐看云起時”

4、戴望舒《雨巷》的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色

5、曹操《步出廈門行》的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色作文：“青春的記憶”（1000字以上，詩歌除外）

法律經(jīng)濟(jì)部分

1、知識產(chǎn)權(quán)的法律特征

2、我國收入分配存在的問題

3、我國市場經(jīng)濟(jì)政府干預(yù)的必要性

2012年武漢大學(xué)新聞傳播（綜合知識）

【文學(xué)部分】

一簡答30分

1.分析《宮之奇諫假道》的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，以此文為例，簡述《左轉(zhuǎn)》的記事特點(diǎn)。

2.以《有所思》《上山采蘼蕪》為例，談?wù)劃h樂府對《詩經(jīng)》的繼承與發(fā)展。

3.蘇雪林《山窗讀畫記》所抒發(fā)的作者愛國情懷的情感脈絡(luò)。

二論述30分

1.以《張中丞傳后敘》、《送李愿歸盤谷序》為例，試論韓愈古文的成就。

2.比較郭沫若《爐中煤》與聞一多《發(fā)現(xiàn)》在愛國情感抒發(fā)上的不同特點(diǎn)。

三作文40分

辛亥百年有感

【法律經(jīng)濟(jì)部分】50分

一、何謂環(huán)境保護(hù)法？環(huán)境保護(hù)法的基本原則有哪些？

二、什么是通貨膨脹？它會帶來什么影響？

三、試論社會主義道德與社會主義市場經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

2011年武漢大學(xué)新聞傳播（綜合知識）

文學(xué)部分

一 簡答（30分）

1、簡述毛澤東《水調(diào)歌頭·游泳》的藝術(shù)特色。

2、簡述《刺世疾邪賦》在中國辭賦史上的地位。

3、通過《金銅仙人辭漢歌》簡述李賀詩歌的風(fēng)格特征。

二 論述（30分）

1、論述舒婷《雙桅船》的思想內(nèi)容及表現(xiàn)手法。

2、結(jié)合實(shí)例分析中國慢詞（也就是長調(diào)）與小令表現(xiàn)手法的區(qū)別。

三 寫作

以我所推崇的當(dāng)代人物為題，寫作一篇800-1000字的作文。

法律與經(jīng)濟(jì)部分

1、中國舉辦上海世博會的意義。有人認(rèn)為，上海世博會后，長江三角洲將成為世界第六大城市區(qū)，你怎樣認(rèn)為？

2、什么叫金融危機(jī)？2008年的世界金融危機(jī)對中國有什么影響？

3、2010年，世界經(jīng)歷了各種自然災(zāi)害。什么叫自然災(zāi)害？有什

么特征？我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識及應(yīng)對。

2010年武漢大學(xué)新聞傳播（綜合知識）

文學(xué)部分（60分）

一、簡答題（共3小題，每小題10分，共30分）、李白《與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛》一詩的寫作背景，作者表達(dá)的思想情感，及其藝術(shù)構(gòu)思上的特點(diǎn)。、辛棄疾《水龍吟?登建康賞心亭》一詞的主旨何在？談?wù)勀阕x后的感想。3、簡析聞一多《發(fā)現(xiàn)》作為愛國主義詩歌的特點(diǎn)。

二、論述題（共2小題，每小題15分，共30分）

1、（15分）王國維認(rèn)為，屈原的詩歌將“北方人之感情與南方人之想象合而為一”，請聯(lián)系屈原具體的詩歌作品，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

2、（15分）論賈平凹《靜虛村記》的藝術(shù)風(fēng)格。

法律經(jīng)濟(jì)部分（50分）

一、（15分）結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓鹘y(tǒng)安全威脅和非傳統(tǒng)安全威脅的理解。

二、（15分）何謂沖突規(guī)范？它具有哪些特點(diǎn)？

三、（20分）當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督成為一支越來越不容忽視的力量，影響著我們的政治，經(jīng)濟(jì)生活，發(fā)揮著越來越重要的作用。你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督有哪些優(yōu)越性？存在哪些局限性？如何加強(qiáng)和改進(jìn)？

作文部分（40分）

以“感受建國60周年”為題

要求：800—1000字為宜，除詩歌外體裁不限

2009年武漢大學(xué)新聞傳播（綜合知識）中國文學(xué)：

一.論述題(15分一題）

1.劉勰在《文心雕龍情采篇》里討論了“情”和“采”的關(guān)系，請你結(jié)合他的文章，談?wù)勛约旱膶Χ叩睦斫狻?/p>

2.請分析 張愛玲《金鎖記》七巧這一人物形象及文章表達(dá)的思想內(nèi)容。

二.簡答題（10分一題）

1.請闡述秋瑾的《黃海舟中見中俄戰(zhàn)爭地圖》的寫作歷史背景和其表達(dá)的主題意蘊(yùn)。

2.李煜《浪淘沙》（簾外雨潺潺）表達(dá)的思想感情和藝術(shù)特色。

3.《受戒》一文的創(chuàng)作特點(diǎn)（好像又是創(chuàng)作手法，兩者意思反正差不多）

法律經(jīng)濟(jì):

簡答題(經(jīng)濟(jì)兩題各15分,法律那一題20分)

1.這次金融危機(jī)說明了資本主義經(jīng)濟(jì)制度存在什么樣的問題?并談?wù)勀愕挠^點(diǎn).2.經(jīng)濟(jì)全球化有什么積極作用和負(fù)面影響?

3.今年食品安全事故頻發(fā),請結(jié)合消費(fèi)者權(quán)益法來談?wù)勀愕挠^點(diǎn).作文:

請以“感受2008”為題目,寫一篇雜感,字?jǐn)?shù)要求在800到1000之間

2008年武漢大學(xué)新聞傳播（綜合知識）

文學(xué)史

一 簡答題

1。朱光潛。《文學(xué)的趣味》主題思想

2?！对賱e康橋》藝術(shù)風(fēng)格。

3。李斯《諫逐客令》的論說以及運(yùn)用手法。

二 賞析題10分

柳永《八聲甘洲》的藝術(shù)特色

三 論述

《茶館》所反映的社會生活

徐志摹的《再別康橋》的藝術(shù)風(fēng)格

《史記 項(xiàng)羽本紀(jì)》中的人物形象塑造

世界經(jīng)濟(jì)法律

簡答40分

1什么是國際私法

2什么是刑事附帶民事訴訟的概念及其條件

3簡要回答發(fā)達(dá)資本主義國家的對外關(guān)系政策

4世界多極化是如何在曲折中發(fā)展

作文40分

回想我的大學(xué)生活不少于1000字

2007年武漢大學(xué)新聞傳播（綜合知識）

一、簡答

1、用《兼葭》說明詩經(jīng)的藝術(shù)特色

2、曹操《短歌行》中比喻的使用及意義

3、魯迅《秋夜》中的棗樹象征著什么

4、郭沫若《爐中煤》中比喻的使用及意義

5、錢中書《論快樂》的寫作特色

二、論述

1、比較李白和杜甫詩歌風(fēng)格的不同

2、結(jié)合《再別康橋》談?wù)勑熘灸π略姼衤苫鞯呢暙I(xiàn)。

三、作文

以沖突與和諧為話題寫一篇議論文，1000字左右

法基世界政經(jīng)

一、名詞解釋

1、國際經(jīng)濟(jì)秩序

2、全球經(jīng)濟(jì)問題

3、自然人與公民

4、透明度原則

二、論述

1、為什么和諧社會是有序的法制的社會

2、二戰(zhàn)后發(fā)達(dá)資本主義國家如何調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策

2006年武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院綜合知識試題

文學(xué)部分

一、名詞解釋

1、論語

2、文心雕龍

3、公安派

4、十四行詩

5、意識流手法

二、簡答

1、簡述莊子《秋水》一文的寫作特點(diǎn)

2、簡述巴金散文 《懷念蕭珊》的藝術(shù)特色

3、簡述魯迅短篇小說《傷逝》的主要藝術(shù)特點(diǎn)

4、簡述老舍《茶館》結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)及其語言風(fēng)格

作文部分:800字左右議論文 “傳統(tǒng)與現(xiàn)代”

法律、經(jīng)濟(jì)部分

一、名詞解釋

1、市場經(jīng)濟(jì)

2、民事責(zé)任

3、消費(fèi)者權(quán)力

4、金融市場

二、簡答

1、簡述知識產(chǎn)權(quán)的基本概念，種類及其特征

2、簡述刑法的基本原則

3、什么是經(jīng)濟(jì)全球化

第三篇：武漢大學(xué)新聞與傳播考研真題傳播學(xué)部分(精心整理版)

自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新！

武漢大學(xué)傳播理論真題 1999年武漢大學(xué)傳播理論試題

一、名詞解釋

1、大眾傳播；

2、態(tài)度；

3、把關(guān)人；

4、類語言；

5、完形趨向

二、簡答

1、拉斯韋爾提出了什么樣的傳播模式，產(chǎn)生了什么樣的影響？

2、媒介有哪些正面功能和負(fù)面功能？

3、麥克盧漢關(guān)于媒介的主要觀點(diǎn)有哪些？

4、普通語文學(xué)家所提出的語言特性有哪些？

三、論述

1、根據(jù)大眾傳播的特點(diǎn)和功能，論述大眾傳媒的重要性。

2、結(jié)合實(shí)際談“議題設(shè)置”理論在客觀實(shí)際中的運(yùn)用。

2000年武漢大學(xué)傳播理論試題

一、簡答

1、簡述新聞學(xué)與傳播學(xué)之間有何不同？

2、制約傳播效果的主要因素是什么？

3、語言符號與非語言符號在傳播過程中的主要功能是什么？

4、談?wù)劇皩W(xué)習(xí)論”和“一致論”在態(tài)度研究上的差異？

二、論述

1、請結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾握莆蘸瓦\(yùn)用“使用滿足論”。

2、談?wù)劇敖?jīng)驗(yàn)派”和“社會批判學(xué)派”在傳播學(xué)研究中的差異。

2001年武漢大學(xué)傳播理論試題

一、簡答（20×3）

1、論述非語言符號及其在傳播過程中的作用。

2、談?wù)劇笆褂脻M足理論”的特點(diǎn)和缺陷。

3、談?wù)劇盎舴蛱m”及其“耶魯研究”

二、論述（40）

你認(rèn)為INTERNET將對現(xiàn)有的傳播方式和傳播理論產(chǎn)生哪些影響？

2002年武漢大學(xué)傳播理論試題

一、名詞解釋（3×5）

1、阿爾及爾宣言

2、塔羅瓦爾宣言

3、大眾傳播

二、簡答題（5×13）

1、簡述媒介與社會發(fā)展之間的關(guān)系。

2、如何理解大眾傳媒的公共性與公益性。

3、簡述“民主參與理論”

自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新！

4、在大眾傳播過程中，受眾享有哪些權(quán)利？

5、簡述麥克盧漢的主要理論觀點(diǎn)。

三、論述題（20）

談?wù)勀銓Α笆澜缧畔⒅刃颉闭摖幍恼J(rèn)識與理解。

2003年武漢大學(xué)傳播理論試題

一、名詞解釋

1、觀念的自由市場

2、沉默的螺旋

3、文化帝國主義

二、簡答

1、大眾傳播的社會功能。

2、“受眾即市場”觀點(diǎn)的理論基礎(chǔ)和缺陷。

3、傳播學(xué)派中，經(jīng)驗(yàn)學(xué)派和批判學(xué)派在方法論、社會觀以及傳播觀上的分歧。

三、辨析 1、2題目是給你一個材料,分別原文取材于李彬的，郭慶光的，涉及到“把關(guān)”理論和“培養(yǎng)”理論，請分別對這兩個理論的基本內(nèi)容進(jìn)行闡述，其中“把關(guān)”題目還要談及其缺陷。

四、論述題

1、傳播模式在歷史的發(fā)展中經(jīng)歷了直線模式-循環(huán)模式-系統(tǒng)模式。試從傳播的發(fā)展模式角度，論述傳播思想的進(jìn)步和變遷。

2、傳播技術(shù)對人類社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，麥克盧漢用“延伸”來反映媒介技術(shù)與人類的關(guān)系。請論述傳播技術(shù)的進(jìn)步，對人類社會的巨大影響。

2004年武漢大學(xué)傳播理論試題

一、名詞解釋（共5小題，每小題5分，共25分）

1、擬態(tài)環(huán)境

2、知識溝

3、知情權(quán)

4、可信性研究

5、大眾文化

二、簡答題（共3小題，每小題15分，共45分）

1、談?wù)勆鐣?zé)任理論產(chǎn)生的社會背景。

2、談?wù)剛鞑W(xué)理論中關(guān)于人際傳播的社會功能的理論。

3、為什么說電視是娛樂導(dǎo)向性媒介？

三、分析題（20分）

麥奎爾于60年代在英國所做的關(guān)于公眾觀看政黨節(jié)目的動機(jī)的實(shí)驗(yàn)調(diào)查。他先在小樣本中使用開放式問卷調(diào)查公眾的目的，以這些問卷的結(jié)果作為選項(xiàng)在更廣泛的人群中再次調(diào)查并進(jìn)行分析。（本段非原話）

請問這一實(shí)驗(yàn)是根據(jù)什么理論進(jìn)行的？這一理論的主要內(nèi)容是什么？該理論在傳播學(xué)研究中有何意義？

四、操作題（20分）

假設(shè)你受某組織之托對一個貧窮的小山村的大眾傳播狀況進(jìn)行調(diào)查，該村人口約200戶，1000人左右，目的是揭示我國農(nóng)村大眾傳播與農(nóng)村發(fā)展的關(guān)系。

請問 ：

自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新！

1、調(diào)查的主要內(nèi)容，所要解決的問題；

2、抽樣方法，調(diào)查方法；

3、列出調(diào)查的具體內(nèi)容。

五、論述題（共2小題，每小題20分，共40分）

1、談?wù)効缥幕瘋鞑サ陌l(fā)展對民族文化的影響。

2、談?wù)劰哦葘Υ蟊娒浇榈闹匾院捅匾浴?/p>

2005年武漢大學(xué)傳播理論試題

一、問答（12×4）

1、拉斯韋爾為什么被稱為傳播學(xué)先驅(qū)？

2、簡述民主參與理論提出的背景和內(nèi)容。

3、為什么說傳播媒介是從事環(huán)境再構(gòu)成作業(yè)的機(jī)構(gòu)？

4、霍爾的3種受眾解讀模式及理論意義

二、辨析（8×4）

1、單向度的大眾傳播發(fā)出的信息能夠強(qiáng)烈改變?nèi)藗兗扔袘B(tài)度傾向

2、在現(xiàn)代社會，選擇性接觸和選擇性理解機(jī)制是不能改變的。

3、電視節(jié)目中充斥的暴力鏡頭能夠增加人們對現(xiàn)實(shí)的不安全感

4、隨著媒介發(fā)展，受眾市場越來越分化

三、應(yīng)用（20）給了一個大表，內(nèi)容是央視1套節(jié)目改版后的節(jié)目單，讓你根據(jù)傳播學(xué)理論分析節(jié)目的構(gòu)成，并結(jié)合構(gòu)成分析談?wù)剬﹄娨暶浇樘卣鞯目捶ā?/p>

四、論述（25×2）

1、結(jié)合傳媒文化實(shí)際，評述早期法蘭克福學(xué)派的文化工業(yè)理論。

2、施拉姆的一個觀點(diǎn)，大概是說媒介構(gòu)成世界范圍內(nèi)的知識產(chǎn)業(yè)，讓結(jié)合我國媒介和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展談?wù)剬@個觀點(diǎn)的看法。

2006年武漢大學(xué)傳播理論試題

一、問答題

1、“沉默的螺旋”理論假設(shè)是如何定義大眾媒介作用的？

2、為什么說大眾傳媒是社會公共服務(wù)機(jī)構(gòu)？

3、鮑德里亞關(guān)于消費(fèi)社會的相關(guān)命題及其理論價值。

4、便士報的意義。

二、辨析題

1、典型的大眾社會觀點(diǎn)認(rèn)為，大眾傳播的受眾就是大眾，請對此觀點(diǎn)予以辨析。

2、在對公共領(lǐng)域的論述中，哈貝馬斯提出：“公共領(lǐng)域是我們的社會生活的一個領(lǐng)域，在這個領(lǐng)域中，像公共意見這樣的事物能夠形成”，并批評文化工業(yè)使得大眾傳媒塑造出一個公共領(lǐng)域的假象。請結(jié)合傳播媒介的社會功能對哈貝馬斯的這一觀點(diǎn)予以辨析。

3、在彌爾頓《論出版自由》一書的影響下，“觀點(diǎn)的公開市場”等思想得到了一些人的青睞，有觀點(diǎn)認(rèn)為新聞傳播應(yīng)該享有全面的自由，而無需受到任何強(qiáng)制規(guī)范。請根據(jù)媒介制度的規(guī)范理論對這些觀點(diǎn)進(jìn)行評析。

三、論述題

1、試論哈貝馬斯“公共領(lǐng)域理論”中公共領(lǐng)域的重建及其內(nèi)在矛盾。

自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新！

2、在傳媒效果研究的三個時期，受眾理論發(fā)生了明顯的階段性的變化。試從媒介環(huán)境變遷的角度論述受眾理論的發(fā)展演進(jìn)。

四、分析題

根據(jù)京華時報報道，2005年被許多人看作是中國媒體的娛樂年?！俺壟暋钡葕蕵饭?jié)目的火爆，引起了學(xué)者和業(yè)界人事的高度關(guān)注和反思。

今年七月，中國廣播電視學(xué)會播音主持委員會舉行珍惜受眾信任樹立健康形象主題座談會，會上崔永元語出驚人:稱“收視率是萬惡之源”。崔永元說:“將收視率作為評判標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)，不能以理服人?！睋?jù)我所知，某些收視率數(shù)據(jù)并不準(zhǔn)確，比如，央視十套的社教類節(jié)目格調(diào)高雅??

談?wù)勀銓Α笆找暵适侨f惡之源”的看法。

2007年武漢大學(xué)傳播理論試題

一、辨析題（每題16分，共48分）

1、大眾傳媒傳播的信息具有商品屬性，所以大眾傳媒的價值要通過市場來實(shí)現(xiàn)。請對此觀點(diǎn)予以辨析。

2、傳播效果是指傳播主體的傳播行為對受傳者和社會產(chǎn)生的有效效果，制約傳播效果的主要因素是傳播主體的傳播技巧。請對此觀點(diǎn)予以辨析。

3、麥克盧漢提出“媒介即訊息”，指出媒介本身就是具有意義的訊息。請對此觀點(diǎn)予以辨析。

二、論述題（每題18分，共72分）

1、請論述由法蘭克福學(xué)派學(xué)者提出的“文化工業(yè)”的基本特征。

2、請論述“議程設(shè)置功能理論”的基本觀點(diǎn)，并結(jié)合新媒介的技術(shù)特點(diǎn)，論述該理論在現(xiàn)代媒介環(huán)境下面面對的挑戰(zhàn)及其不足。

3、請論述“知溝”、“信息溝”理論的基本觀點(diǎn)，并結(jié)合當(dāng)前國際傳播的信息秩序問題論述這個理論的應(yīng)用價值及其意義。

4、請論述霍爾的編碼解碼理論的傳播學(xué)意義及其帶來的啟示。

三、分析題（30分）

材料：湖南衛(wèi)視《變形記》（略）結(jié)合傳播學(xué)有關(guān)理論，談?wù)勀銓@類紀(jì)實(shí)節(jié)目的看法，以及對媒介創(chuàng)造“擬態(tài)環(huán)境”的認(rèn)識。

2008年武漢大學(xué)傳播理論試題

一、辨析（30分）

1、在傳播過程中，傳播者收到受傳者的信息稱之為反饋，噪音也是一種反饋。請對此觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。

2、在人類傳播中，傳播的目的是為了溝通不同國家民族間的文化交流，因此無國界的信息傳播是當(dāng)今國際傳播的首要責(zé)任。請對此觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。

3、受傳者是一種由多種社會屬性組成的客觀實(shí)在。

二、簡答（45分）

1、簡述麥克魯漢“地球村”時代電子傳播的的基本特征及其引起的社會問題（一說為社會影響）。

2、如何理解大眾傳媒輿論是社會控制的機(jī)制。

3、簡析女權(quán)主義對《達(dá)拉斯》的研究觀點(diǎn)。

三、論述（50分）

自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新！

1、傳播權(quán)、知曉權(quán)、傳媒接近權(quán)是受眾的一項(xiàng)基本權(quán)利。這是一種什么樣的受眾觀，它的產(chǎn)生背景或起源是什么？

2、鮑德里亞對電視媒介特性的分析及現(xiàn)實(shí)意義。

四、分析（25分）材料：網(wǎng)絡(luò)傳播的發(fā)展，博客、播客、維客的興起，某記者說“網(wǎng)絡(luò)傳播開始走向上流社會”。結(jié)合材料分析網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢，以及對社會產(chǎn)生哪些方面的重要影響。

2009年武漢大學(xué)傳播理論試題

一、辨析題（10分×3）

1、人類傳播是有目的的行為，對傳播效果的研究貫穿著傳播學(xué)的研究。傳播效果研究在百年研究歷史的各個階段呈現(xiàn)出明顯的差異，這是傳播技術(shù)的時代變遷導(dǎo)致的變化。請對此觀點(diǎn)予以辨析。

2、受眾成員的媒介接觸活動是一種滿足個人基礎(chǔ)需求的活動。

3、在傳播行為中，傳者通過符號來傳達(dá)意義，大眾媒介創(chuàng)作和生產(chǎn)以語言為代表的象征符體系，實(shí)現(xiàn)了對社會其他成員的強(qiáng)制約束和規(guī)范。請對此觀點(diǎn)予以辨析。

二、簡答題（共3題，40分）

1、（15分）請簡要說明人際傳播的特點(diǎn)，并根據(jù)已有的傳播學(xué)研究成果，介紹人際傳播對大眾傳播過程與效果的影響。

2、（15分）簡要介紹霍爾的三種受眾解讀模式及其對受眾研究的啟示。

3、（10分）為什么說尋求知識的動機(jī)是縮小知識溝的關(guān)鍵因素。

三、論述題（25分×2）

1、有學(xué)者認(rèn)為，媒介對新聞的內(nèi)容、背景、及其中心議題的構(gòu)建比帶有偏見的報道更有力量。結(jié)合傳播理論和媒介傳播實(shí)踐，談?wù)勀銓@一觀點(diǎn)的理解。

2、基于批判立場的傳播學(xué)研究從傳播學(xué)早期就存在，并發(fā)展成為與經(jīng)驗(yàn)學(xué)派抗衡的批判學(xué)派。請論述傳播學(xué)批判學(xué)派的批判立場和方法。

四、分析題（30分）

2008年中國遭遇一系列重大突發(fā)事件。但是，中國依然成功舉辦了奧運(yùn)會，獲得世界廣泛贊譽(yù)。各項(xiàng)研究表明，媒介對國家形象的建構(gòu)有著越來越重要的作用。北京奧組委顧問在采訪中明確表明，“奧運(yùn)會是推出國家形象的戰(zhàn)略契機(jī)?！?/p>

然而，也有研究指出，西方發(fā)達(dá)國家媒介對中國政府驅(qū)動國家形象傳播發(fā)出質(zhì)疑。但是這些媒體自身對中國奧運(yùn)會或者2008年中國突發(fā)事件的報道卻帶有一定的傾向性。

請大家分析大眾媒介在國家形象傳播中扮演的角色，并請運(yùn)用傳播學(xué)批判學(xué)派的理論觀點(diǎn)談?wù)勀銓Υ蟊娒浇榈男麄鞴δ艿睦斫夂驼J(rèn)識。

2010年武漢大學(xué)傳播理論試題

一、辨析題（15分×2）

1、在集合行為中，流言和謠言都是人為制造的消息和言論。它們的信源不明，無法得到確認(rèn)，是操縱人群的有效方法，會對正常的社會秩序和社會規(guī)范產(chǎn)生破壞性的影響。請對此觀點(diǎn)予以辨析。

2、“觀點(diǎn)的自由市場”是社會責(zé)任理論的重要原則。它強(qiáng)調(diào)傳播者和作為公眾的受傳者的

自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新！

權(quán)利，要求保證不同觀點(diǎn)在“公開的市場”上進(jìn)行自由競爭，這是大眾傳播媒介對社會和公眾承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的最好方式。請對此觀點(diǎn)予以辨析。

二、簡單題（20分×2）

1、請簡要回答什么是信息主權(quán)，以及如何理解信息主權(quán)的重要性？（一說：怎樣認(rèn)識信息主權(quán)的影響。）

2、麥克盧漢與鮑德里亞兩位學(xué)者都使用了“內(nèi)爆”概念描述傳播技術(shù)發(fā)展帶給人類社會的影響，請簡要回答如何理解兩位學(xué)者“內(nèi)爆”概念的差異？

三、論述題（25分×2）

1、請論述如何認(rèn)識傳播效果的概念？“培養(yǎng)分析”作為一項(xiàng)綜合的系統(tǒng)研究，分為不同研究階段和三個方面，請論述它如何從不同層面發(fā)現(xiàn)大眾媒介的傳播效果，從而形成“培養(yǎng)理論”？

2、請論述如何認(rèn)識葛蘭西的霸權(quán)理論對文化研究的影響？它對于我們理解資本主義大眾媒介的功能具有什么啟發(fā)意義？

四、材料分析題（30分）

2009年，盡管在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊之下，世界各國的媒體都遭遇了一場寒冬，但是以Twitter為代表的微博客等新媒體卻在媒介市場中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。為適應(yīng)新媒體時代的發(fā)展，傳統(tǒng)媒體紛紛實(shí)施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。以新華社為例，6月16日，新華社電視成為國內(nèi)開心網(wǎng)的第一個機(jī)構(gòu)用戶；9月1日，新華社手機(jī)電視臺正式開播。傳統(tǒng)媒體正以積極的姿態(tài)探索新的報道方式及商業(yè)運(yùn)作模式。然而，新媒體顛覆傳統(tǒng)媒體議程設(shè)置功能，擴(kuò)大信息溝等現(xiàn)象也讓人們擔(dān)憂，傳統(tǒng)媒體的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型是否以犧牲大眾媒介的公共責(zé)任為代價。

請結(jié)合新媒體的傳播特點(diǎn)，運(yùn)用相關(guān)的大眾傳播學(xué)理論，談?wù)勀銓ξ⒉┛偷刃旅襟w社會功能轉(zhuǎn)型的認(rèn)識，以及如何認(rèn)識新媒體中受眾媒介參與行為的社會影響。

2011年808新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)考研試題

傳播學(xué)部分

一、辨析題

1、“使用與滿足理論”的前提是受眾的選擇和使用行為是理性的，受眾有自身特定的需求。因此受自身動機(jī)的驅(qū)使，受眾的媒介選擇和使用行為具有必然性。請對此觀點(diǎn)予以辨析。（15分）

2、傳播學(xué)主流學(xué)派是在資本主義框架內(nèi)進(jìn)行研究，認(rèn)為社會利益多元化可以得到平衡以達(dá)到社會矛盾的消除，所以他們從不主張變革資本主義制度。（15分）

（一說：傳播學(xué)主流范式秉持多元主義社會觀，認(rèn)為不存在階級對立與階級壓迫，只要實(shí)現(xiàn)多元利益的協(xié)調(diào)與平衡就能消除社會矛盾。所以說，傳播學(xué)主流范式總是主張?jiān)隗w制內(nèi)尋找問題的對策，是維護(hù)資本主義制度的研究范式。請對此觀點(diǎn)予以辨析。）

二、論述題

請論述大眾社會理論的媒介觀及對當(dāng)代社會的意義。（20分）

三、分析題

材料：媒體廣為宣傳校園暴力行為，媒介大量的信息和畫面都充滿暴力，以至于有人進(jìn)行模仿，甚至一群人都模仿，以表達(dá)對社會的恨或表達(dá)自己。

（一說：2010年發(fā)生的多起青少年校園暴力事件，有人認(rèn)為是存在仿效機(jī)制。因?yàn)槊襟w對校園暴力襲擊方式的多次報道。也有法學(xué)專家指出有人希望通過這種途徑發(fā)泄內(nèi)心的情緒、不滿，引起社會的關(guān)注。）

用傳播效果研究理論對以上現(xiàn)象進(jìn)行分析。（好像還有問如何應(yīng)對）（25分）

（一說：運(yùn)用傳播學(xué)研究效果理論，分析大眾傳媒對個人行為的影響及其引發(fā)的社會效應(yīng).自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新！

2012年808新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)考研試題

傳播學(xué)部分

一、辨析10分

人的自我并不是封閉和孤立的，而是在與他人的社會聯(lián)系中逐步形成的，因此，自我的社會性和互動性體現(xiàn)了人內(nèi)傳播的社會性和互動性。

二、問答30分

1、為什么隨著傳播技術(shù)的發(fā)展，社會的“環(huán)境雙重性”特征就越突出？

2、闡釋影響大眾傳播效果研究的“社會科學(xué)理論”。

三、論述20分

給出一段與“使用與滿足”有關(guān)的材料，分析受眾多重社會屬性與“積極參與者”的關(guān)系。

四、材料分析15分

給出一段有關(guān)微博高速發(fā)展的材料，分析微博傳播模式對傳統(tǒng)傳播學(xué)理論的沖擊和影響。

2013年807新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)考研試題

傳播學(xué)部分

一、觀點(diǎn)辨析

1、人際傳播是社會傳播系統(tǒng)的重要組成部分，是一種制度化的傳播系統(tǒng)。（15分）（一說：人際傳播是社會傳播的重要組成部分，是一種制度化傳播。）

2、大眾傳播是一種單向性很強(qiáng)的傳播活動，這種單向傳播的性質(zhì)賦予了它強(qiáng)大的社會影響力。（15 分）

二、論述（20 分）

論述社會制度以及制度性因素對傳播媒介及其活動的制約和影響。（一說：傳播制度是社會結(jié)構(gòu)和傳播關(guān)系的一種反映，分析制度或制度性因素對大眾傳播的制約。）

三、材料解析（25 分）

（前面一句記不清，大意為網(wǎng)絡(luò)中公眾參與的作用）

以郭美美和微笑哥等事件為例，分析網(wǎng)絡(luò)事件中的公眾參與。

2014年809新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)

傳播學(xué)部分

一、辨析

1、大眾文化已經(jīng)是過時的說法了，現(xiàn)在的社會精英和普通大眾的區(qū)別不那么明顯，“面向大眾的文化”的說法也不夠恰當(dāng)了。

2、人們接受信息的目的就是要消除傳播中的不確定性。

二、問答

媒介全球化就是經(jīng)濟(jì)全球化，它沒有使得全球文化走向多元化，反而變得同質(zhì)化。

三、論述

沉默的螺旋就是??。論述在新媒體語境下這一理論的新變化特點(diǎn)和趨勢。

第四篇：武漢大學(xué)新聞傳播考研參考書目

616 綜合知識（含法律、經(jīng)濟(jì)、中國古代、現(xiàn)當(dāng)代代表作家的經(jīng)典作品，以及論說文、記敘文的寫作）

周葉中主編《法律基礎(chǔ)》武漢大學(xué)出版社

呂有志 戴德錚 《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》高等教育出版社

徐紹建主編 《大學(xué)語文》第三版 武漢大學(xué)出版社

808 新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)

傳播學(xué)基本理論：

郭慶光《傳播學(xué)教程》中國人民大學(xué)出版社 李彬 《傳播學(xué)引論》新華出版社

石義彬《批判視野中的當(dāng)代西方傳播思想研究》武漢大學(xué)出版社 新聞理論：

童兵《理論新聞傳播學(xué)導(dǎo)論》中國人民大學(xué)出版社2000年一月第一版 李卓鈞《新聞理論綱要》武漢大學(xué)出版社1995年12月第一版 2006年1月第6次印刷

李良榮《新聞學(xué)概論》復(fù)旦大學(xué)出版 2009年第三版第三次印刷 推薦參閱 ：新聞業(yè)務(wù)：

羅以澄

《新聞采訪學(xué)新論》武漢大學(xué)出版社 強(qiáng)月新 單波 《現(xiàn)代新聞寫作》安徽人民出版社 夏瓊 《新聞評析》 高等教育出版社 復(fù)試參考書目

新聞理論： 陳力丹：《輿論學(xué)—輿論導(dǎo)向研究》中國廣播電視出版社

方漢奇

《中國新聞事業(yè)簡史》中國人民大學(xué)出版社 新聞業(yè)務(wù)：羅以澄

《新聞采訪學(xué)新論》武漢大學(xué)出版社

強(qiáng)月新 單波 《現(xiàn)代新聞寫作》安徽人民出版社

夏瓊 《新聞評析》 高等教育出版社 新聞發(fā)展史

張昆《簡明世界新聞通史》 武漢大學(xué)出版社

方漢奇《中國新聞事業(yè)簡史》中國人民大學(xué)出版社 中西新聞比較

童兵 《中西新聞比較輪》中國人民大學(xué)出版社

單波 《20世紀(jì)中國新聞學(xué)與傳播學(xué)—應(yīng)用新聞學(xué)卷》復(fù)旦大學(xué)出版社

李良榮 《西方新聞事業(yè)概論》 復(fù)旦大學(xué)出版社 新聞傳播史

丁淦林《中國新聞事業(yè)簡史》武漢大學(xué)出版社

張昆《簡明世界新聞通史》武漢大出版社學(xué) 廣告?zhèn)鞑ダ碚撆c實(shí)務(wù)

姚曦 著 《廣告概論》武漢大學(xué)出版社

饒德江 《廣告策劃與創(chuàng)意》武漢大學(xué)出版社

張金海 《廣告經(jīng)營學(xué)》武漢大學(xué)出版社

周茂君 《廣告管理學(xué)》武漢大學(xué)出版社 廣播電視理論與實(shí)務(wù)

王瀚東 主編《電視攝像的理論與實(shí)務(wù)》華中科技大學(xué)出版社

蔡凱如 黃勇賢 《穿越視聽時空：廣播電視傳播輪》新華出版社

麥克奎恩 《理解電視》華夏出版社 網(wǎng)絡(luò)傳播理論與技術(shù)

雷躍捷 辛欣《網(wǎng)絡(luò)新聞傳播概論》北京廣播學(xué)院出版社

張海鷹 滕謙 《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》復(fù)旦大學(xué)出版社

王洪 魏惠琴 等 《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用教程》機(jī)械工業(yè)出版社 圖像動畫設(shè)計理論與技術(shù)

趙農(nóng)《設(shè)計概論》陜西美術(shù)出版社

陳英 《廣告策劃與設(shè)計》化工出版社

陳英《色彩構(gòu)成》武漢大學(xué)出版社 媒介經(jīng)營管理理論與實(shí)務(wù)

邵培仁 劉強(qiáng) 著 《媒介經(jīng)營管理學(xué)》浙江大學(xué)出版社

第五篇：2013年武漢大學(xué)傳播學(xué)考研綜合知識真題

2013年武漢大學(xué)傳播學(xué)考研專業(yè)課一（綜合知識）真題

文學(xué)知識部分

一.簡答題

1.《王孫圉論楚寶》的主題及其啟示。（10分）

2.評析王維的“江流天地外，山色有無中”和“行到水窮處，坐看云起時”。3.評析《故鄉(xiāng)的野菜》平和沖淡的風(fēng)格。（10分）二.論述題

1.戴望舒的《雨巷》的思想內(nèi)涵及藝術(shù)美。（15分）2.曹操《步出夏門行》的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。（15分）三.作文

以“青春的記憶”為題作文，字?jǐn)?shù)不少于1000字，詩歌除外。（40分）

法律經(jīng)濟(jì)部分

1.知識產(chǎn)權(quán)的法律特征。（15分）2.我國收入分配存在的問題。（15分）

3.在市場經(jīng)濟(jì)條件下ZF干預(yù)經(jīng)濟(jì)的必要性。（20分）

10分）（