第一篇：適合大學自習室聽的歌

適合大學自習室聽的歌

01 Hey Stephen--Taylor Swift

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02 Hey my friend--Tommy heavenly6

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03 Traveling Light--Joel Hanson

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“這是蝦米網(wǎng)上試聽最多的一首歌曲，可惜Joel Hanson在蝦米網(wǎng)上也僅有這么一首歌，所以不收聽不下載就太可惜?！盄1天前 by 籬歌唱晚 04 I Can't Change(new...--Sophie Zelmani

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“曾經(jīng)的鄰家女孩，是否喚醒你記憶里那份朦朧？”@1天前 by 籬歌唱晚 05 All The Way To New Y...--Rosie Thomas

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“清新的吉他，優(yōu)美的鋼琴，婉轉(zhuǎn)柔和的聲線，這個來自西雅圖的美麗女人給民謠界帶來了不同以往的聲音?！盄1天前 by 籬歌唱晚 06 Hear Me Cry--原聲帶

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“一個短命的天才，翻唱Leonard Cohen最經(jīng)典的曲目同時也成為了經(jīng)典?！盄1天前 by 籬歌唱晚 10 Le Retour--Yann Tiersen

試聽 推薦 添加Le Retour到精選集 下載 “”@1天前 by 籬歌唱晚 11 Sorry--Queensberry

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“還記得那個唱The Show的Lenka么？這可是澳洲的聲音?！盄1天前 by 籬歌唱晚 Top Of The World--Naomi & Goro

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“凱爾特靈魂，悠揚的歌曲帶你回到那個古老的國度?！盄1天前 by 籬歌唱晚 16 Quiet Heart--Kent

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“Lalalala Life is wonderful。Jason Mraz曾在Twitter上說過一句話，大意是如果我還享受現(xiàn)在又能要求怎樣呢？總之我記不住了?！盄1天前 by 籬歌唱晚 18 To Be By Your Side--Bruno Coulais

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試聽 推薦 添加We Are One到精選集 下載 “”@1天前 by boylook Canon in D 室內(nèi)管弦版卡農(nóng)--Jean-Fran?ois Paillard: Paillard Chamber...試聽 推薦 添加Canon in D 室內(nèi)管弦版卡農(nóng)到精選集 下載 “”@1天前 by boylook Replenish The Earth--Dan Gibson

試聽 推薦 添加Replenish The Earth到精選集 下載 “”@1天前 by 愛琴海 A World Of Wonder--Dan Gibson

試聽 推薦 添加A World Of Wonder到精選集 下載 “”@1天前 by 愛琴海 29 In the Sun--She & Him

試聽 推薦 添加In the Sun到精選集 下載 “”@1天前 by jovi 30 Silver--Lampshade

試聽 推薦 添加Silver到精選集 下載 “”@1天前 by ? 蜜 柚 31 Say Yes--Elliott Smith

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Bicycle Tricycle--Rosie Thomas

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Wonderful Tonight--Eric Clapton

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“大學生生活嘛。這旋律特能讓回憶保留?！盄21小時前 by 不朽音符 36 背著你--蘇打綠

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“自習時，看見別人成雙成對的在旁邊。頓時。?！盄21小時前 by 不朽音符 37 Sunsh

第二篇：大學自習室觀后感

一個高校老師的

----《大學自習室》觀后感

說實話，對于08年入大學的我來說《大學自習室》是個陌生的歌。我最初是為了完成作業(yè)而去看的《大學自習室》，觀后卻受益匪淺。

首先，我了解到風靡一時的《大學自習曲》是2003年就讀于哈爾濱工程大學大三的郝雨創(chuàng)作的說唱作品(又名《大學自習室》)。原版為東北話版的flash，最先發(fā)表在吉林大學BBS，風靡全國后出現(xiàn)了很多方言版和網(wǎng)友自拍版。

《大學自習室》語言簡單，又有趣，講述了一個大學自習室中真實的情況，比如“可是別說沒有書包占座那就難找了”，“ 回頭一瞅發(fā)現(xiàn)凳子根本沒有板”，“ 門外走廊號啕大哭的歌手還挺多，他們唱得那個愛來愛去我就忍??！但是推門進屋的同學怎么著不知道關(guān)門呢 ”等等。

大學生活，有苦有甜，雖然有些戲劇的不真實，但畢竟是縮影，也可能發(fā)生。重點不在這，而是用學生生活中的語言來表達了學生眼中的大學自習室。

在大學里，既然是大學，必然少不了愛情，但這貌似也分多種。如果我愛你，你愛不愛我又是一回事。有些愛情變得現(xiàn)實，這就開始有雜質(zhì)，變的不同。有個小玩笑，小學的愛情死于換座位，初中的愛情死于換班，高中的愛情死于高考。而大學的愛情原因就多了，時間多了，可以經(jīng)常在一起，彼此間逐漸熟悉，到非常了解，但很多卻是從一開始的我要給你幸福變成祝你幸福?？赡苁悄涿畹姆质?，也可能是感覺到彼此不適應，或者是很累，又或者是大四分手季各奔東西。

而觀《大學自習室》以后，我覺得教師作為一種職業(yè)，是我們每天都要扮演的一個角色，也是大學生的“指南針”。師生關(guān)系也成為我們不可逃避的一種關(guān)系，我們必須面對一群知識與與道德修養(yǎng)都還不曾完善，個性上有著不同差異，或者在個性上有看不同程度缺陷的人，耐心地教之，而有些人偏偏屢教不改，屢啟不發(fā)，因而會令我們有剎那的灰心、啟之，憤怒與忿悶，可以說師生關(guān)系的融洽與否，直接影響著我們的日常情緒，繼而影響著我們的教學效果與教學威信。良好的師生關(guān)系不但令我們身心愉快，而且有助于提高學生的學習興趣，提高學生在情感、意志、道德諸方面的綜合素質(zhì)，從而提高教學效果，可以說師生關(guān)系的融洽是教學成功的前提，那么如何才能處理好師生關(guān)系呢？下面試談談本人幾點膚淺的認識：

首先要尊重學生。尊重學生就意味著要真正把學生當人看，踏入高中階段的學生剛剛擺脫了初中階段的嚴格管制生活，他們仿佛一夜之間成長了，開始用一種新的眼光觀照世界與自己，他們正在逐漸形成自己獨立的思想、思維方式和個性，已經(jīng)具備了獨立的人格，這個時候，他們的心理特別迷茫、脆弱，他們對老師的眼光，老師的評價尤其敏感，如果老師無視這一切，依然高高在上，視他們?yōu)槌踔猩?，甚至小學生，輒呼斥 喝，那么學生肯定不會再象初中那時屈服于你虛弱的威嚴，他們在償試抗爭，勢必先頂了你再說，贏了，他便暗自得意，輸了呢？也從此埋下抗拒的種子，于日后侍機再爆發(fā)，所以，我們要掌握學生的這種心理，學生犯錯，盡量私下處理，下了課找個機會象好朋友一樣找他談心教導，讓他有發(fā)言的機會，講出他犯錯的原因，冷靜下來審視自己，這樣才直達他的內(nèi)心，真正起到教育的作用，許多學生都會感激老師給他的這點面子，這點尊重，也是知道自己做錯了的，都會有不同程度的改進，我從初中調(diào)到這里教高中，最大的感覺就是學生真的變了，即使是我從前教過的，剛好分別個把月的學生，他們都仿佛一夜之間變了似的，他們的心理個性，獨立多了，反抗性強多了，也許他們真的跨過了生命中的一個臺階了吧。

學期開始我曾碰過幾次釘，兩個中專班都有一兩個男同學表現(xiàn)極之懶散，上課更是公然在座位上搞小動作，無視我的講課，便忍不住當堂嚴辭提醒他們，而他們競當堂我的嘴，還無賴地說：“我考試就是不用合格的，我回來也是阿媽逼的”，我當時簡直氣昏了，后果在級長的協(xié)助下，是處理了這個學生了，但事后我卻反省，那些學生怎么就敢這樣放肆頂我？是不是我也有做得不夠好的地方？若長此以往，今天不是為甲生氣，明天就是為乙生氣，自己不被氣病才怪呢，后來我終于悟到了高中生的心理，他們正脆弱、正敏感時期，老師的不留情面的批評只會令他們自暴自棄，進而不顧一切。為學生的這些錯誤而生氣是不值的，不知誰說過一句話：“用別人的錯誤來懲罰自己，這是愚蠢的”，老師必須比學生站得高、看得遠，不要與學生一般見識，心里想著他們是受教育者，是一群有待提高，有待改造的青年，這樣你就心平氣和他們對待學生的錯誤，就會有耐心地一次又一次去啟導他們的了，動輒與學生撞火是沒有好結(jié)果的，若是學生們得到應有的尊重，班里最壞的那幾個人都自覺地去學，在這種和諧的氣氛下，彼此都相處愉快，教學效果又何怕不好呢？

其次，是鞏固自己的實力，老師自身的綜合素質(zhì)的優(yōu)劣亦是影響你在學生心目中的威信的，重要因素，這就是大家常說的個人魅力問題，教師的知識廣博與否，本專業(yè)基本功扎實與否，談吐、風度優(yōu)秀與否等等都形成你獨特的風格，學生的眼睛是雪亮的，高中生正是需要偶像崇拜，需要良師益友的時候，如果你行，他們會服你、敬你，進而聽你的，這也是影響師生關(guān)系的一個元素。

最后，我還想談談與學生的距離問題。雖說歷來人們都提議教師要與學生打成一片，但是我認為與學生相處時保持適當?shù)男睦砭嚯x是有必要的。因為只有距離才能產(chǎn)生，適當?shù)木嚯x使學生對你保持敬畏感，以后才便于開展工作。因為師生之間畢竟是不同層次的兩種人，如果老師與學生太親近、太隨便，學生就會太放肆，不便于進行教育，老師還是要保持自己的身份，堅守自己的原則為好。

縱而觀之，老師只是一個清貧而艱辛的撐渡人，學生只是我們喧鬧的過客，我們守在這清寂的校園，把學生一屆又一屆地送走，把他們從生命的一個渡口送到另一個渡口，但愿我們能在每一程途中都能建立良好的師生關(guān)系，尋找到職業(yè)的樂趣，生命的樂趣。

大學、青春，永垂不朽，也許懂了，也許只是知道了一部分，我的這部分的理解，在于一直擁有著友情、愛情、夢想的人們，這些人的青春，不會停息。夢想也不是單單的有一個夢想，而是有一個追夢的心。我希望自己是追夢人路上的一盞燈，照亮哪怕是一小片的地方，也要堅持下去。

第三篇：50首適合一個人在自習室聽的歌

50首適合一個人在自習室聽的歌 1.旅行的意義----------陳綺貞

2.忽然之間-----------莫文蔚

3.過云雨------------張敬軒

4.遲到千年----------蘇打綠

5.幸福的路----------劉若英

6.一米陽光----------BOBO

7.各自遠揚----------中孝介

8.擁抱-------------五月天

9.有你的快樂---------王若琳

10.第一個清晨----------王力宏

11.不想睡-----------陳曉東

12.同類-------------孫燕姿

13兩個下雪的夜---------尚雯婕

14.圍城---------------張靚穎

15春風吹---------方大同

16.旋木--------------袁惟仁

17.左邊----------蘇打綠

18.似曾相識----------陶喆

19.夢游---------孫燕姿

20.飛行中的思念---------劉若英

21.一首簡單的歌--------王力宏

22.幸福的距離----------劉畊宏

23.一個人的行李---------戴佩妮

24.夏夕空----------中孝介

25.年華似水--------黃磊

26.似水年華--------黃磊

27.甜蜜蜜-----------黎明

28.南屏晚鐘-------------蔡淳佳

29.一樣的夏天--------孫燕姿

30.那年夏天寧靜的海--------王心凌

31.光--------劉若英

32.KATRINA---------------陶喆

33.擁有你的日子--------------許飛

34.外面的世界-----------齊秦

35.寂寞的季節(jié)-----------陶喆

36.恰似你的溫柔------------蔡琴

37遠----------------------李健

38.最好的時光-------------張信哲

39.又見炊煙--------------王菲

40.溫柔的種子-------------大道寺知世

41.再見---------------張震岳

42.五月天------------SHE

43.月光-------------王心凌

44.春雨里洗過的太陽---------------王力宏

45.無與倫比的美麗----------蘇打綠

46.二十二

-----------陶喆

47.漩渦------孫燕姿

48.LET’S START FROM HERE--王若琳

49.CEST

LA VIE-----------梁靜茹

50.我們的故事------------戴佩妮

01 Hey Stephen--Taylor Swift

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“”@1天前 by 笑笑

02 Hey my friend--Tommy heavenly6

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“”@1天前 by kamy

03 Traveling Light--Joel Hanson

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“這是蝦米網(wǎng)上試聽最多的一首歌曲，可惜Joel Hanson在蝦米網(wǎng)上也僅有這么一首歌，所以不收聽不下載就太可惜?！盄1天前 by 籬歌唱晚

04 I Can't Change(new...--Sophie Zelmani

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“曾經(jīng)的鄰家女孩，是否喚醒你記憶里那份朦朧？”@1天前 by 籬歌唱晚

05 All The Way To New Y...--Rosie Thomas

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“清新的吉他，優(yōu)美的鋼琴，婉轉(zhuǎn)柔和的聲線，這個來自西雅圖的美麗女人給民謠界帶來了不同以往的聲音。”@1天前 by 籬歌唱晚

06 Hear Me Cry--原聲帶

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“”@1天前 by 籬歌唱晚

07 We Don't Try--Chris Garneau

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“”@1天前 by 籬歌唱晚

08 3 Times and You Lose--Travis

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“”@1天前 by 籬歌唱晚

09 Hallelujah--Jeff Buckley

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“一個短命的天才，翻唱Leonard Cohen最經(jīng)典的曲目同時也成為了經(jīng)典?！盄1天前 by 籬歌唱晚Le Retour--Yann Tiersen

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“”@1天前 by 籬歌唱晚Sorry--Queensberry

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“”@1天前 by 籬歌唱晚Trouble Is A Friend--Lenka

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“還記得那個唱The Show的Lenka么？這可是澳洲的聲音?！盄1天前 by 籬歌唱晚Top Of The World--Naomi & Goro

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“”@1天前 by 籬歌唱晚Only Time--Enya

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“凱爾特靈魂，悠揚的歌曲帶你回到那個古老的國度?！盄1天前 by 籬歌唱晚Quiet Heart--Kent

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“”@1天前 by 籬歌唱晚Life is Wonderful--Jason Mraz

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“Lalalala Life is wonderful。Jason Mraz曾在Twitter上說過一句話，大意是如果我還享受現(xiàn)在又能要求怎樣呢？總之我記不住了?！盄1天前 by 籬歌唱晚To Be By Your Side--Bruno Coulais

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“”@1天前 by 籬歌唱晚Wish You Well--Katie Herzig

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“”@1天前 by mocca+ We Are One--Kelly Sweet

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“”@1天前 by boylook Canon in D 室內(nèi)管弦版卡農(nóng)--Jean-Fran?ois Paillard: Paillard Chamber...試聽 推薦 添加Canon in D 室內(nèi)管弦版卡農(nóng)到精選集 下載

“”@1天前 by boylook Replenish The Earth--Dan Gibson

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“”@1天前 by jovi Silver--Lampshade

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“”@1天前 by ? 蜜 柚

Say Yes--Elliott Smith

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“”@1天前 by 穿穿

Dear Darkness--PJ Harvey

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“”@1天前 by anne

Bicycle Tricycle--Rosie Thomas

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Wonderful Tonight--Eric Clapton

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@1天前 by 籬歌唱晚

你喔--蘇打綠

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@21小時前 by 不朽音符

背著你--蘇打綠

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01Traveling Light--Joel Hanson

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“這是蝦米網(wǎng)上試聽最多的一首歌曲，可惜Joel Hanson在蝦米網(wǎng)上也僅有這么一首歌，所以不收聽不下載就太可惜?！盄2010-08-23 16:53 by 籬歌唱晚

? 02Hey Stephen--Taylor Swift

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@2010-08-23 16:31 by 笑笑

? 03Hey my friend--Tommy heavenly6

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@2010-08-23 16:34 by kamy

? 04I Can't Change(new...--Sophie Zelmani

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“曾經(jīng)的鄰家女孩，是否喚醒你記憶里那份朦朧？”@2010-08-23 16:54 by 籬歌唱晚

? 05All The Way To New Y...--Rosie Thomas

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? 06Hear Me Cry--原聲帶

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@2010-08-23 16:54 by 籬歌唱晚

? 07We Don't Try--Chris Garneau

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@2010-08-23 16:55 by 籬歌唱晚

? 083 Times and You Lose--Travis

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@2010-08-23 16:55 by 籬歌唱晚

? 09Hallelujah--Jeff Buckley

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“一個短命的天才，翻唱Leonard Cohen最經(jīng)典的曲目同時也成為了經(jīng)典?！盄2010-08-23 16:55 by 籬歌唱晚

? 10Le Retour--Yann Tiersen

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@2010-08-23 16:56 by 籬歌唱晚

? 11Sorry--Queensberry

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@2010-08-23 16:57 by 籬歌唱晚

? 12Stay Here Forever--Jewel

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@2010-08-23 16:57 by 籬歌唱晚

? 13Trouble Is A Friend--Lenka

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“還記得那個唱The Show的Lenka么？這可是澳洲的聲音?！盄2010-08-23 16:57 by 籬歌唱晚

? 14Top Of The World--Naomi & Goro 試聽分享添加Top Of The World 到精選集下載

@2010-08-23 16:58 by 籬歌唱晚

? 15Only Time--Enya

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“凱爾特靈魂，悠揚的歌曲帶你回到那個古老的國度?！盄2010-08-23 16:58 by 籬歌唱晚

? 16Quiet Heart--Kent

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@2010-08-23 16:59 by 籬歌唱晚

? 17Life is Wonderful--Jason Mraz

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“Lalalala Life is wonderful。Jason Mraz曾在Twitter上說過一句話，大意是如果我還享受現(xiàn)在又能要求怎樣呢？總之我記不住了?！盄2010-08-23 16:59 by 籬歌唱晚

? 18To Be By Your Side--Bruno Coulais

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@2010-08-23 17:01 by 籬歌唱晚

? 19Father & Son--Rod Stewart

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@2010-08-23 17:02 by 籬歌唱晚

? 20Love to Be Loved by...--Marc Terenzi

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@2010-08-23 17:03 by 籬歌唱晚

? 21Moongate--Secret Garden

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@2010-08-23 17:07 by 籬歌唱晚

? 22Valder Fields--Tamas Wells

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? 23Heartbeats--Amy Diamond

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@2010-08-23 17:41 by 籬歌唱晚

? 24Wish You Well--Katie Herzig

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@2010-08-23 17:43 by mocca+

? 25We Are One--Kelly Sweet

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@2010-08-23 20:56 by boylook

? 26Canon in D 室內(nèi)管弦版卡農(nóng)--Jean-Fran?ois Paillard: Paillard Chamber...試聽分享添加Canon in D 室內(nèi)管弦版卡農(nóng)到精選集下載

@2010-08-23 20:57 by boylook

? 27Replenish The Earth--Dan Gibson

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@2010-08-23 22:51 by 愛琴海&緣定三生

? 28A World Of Wonder--Dan Gibson

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@2010-08-23 22:52 by 愛琴海&緣定三生

? 29In the Sun--She & Him

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@2010-08-24 00:16 by imipramine

? 30Silver--Lampshade

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@2010-08-24 00:53 by 蜜柚

? 31Say Yes--Elliott Smith

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? 32Dear Darkness--PJ Harvey

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@2010-08-24 04:16 by anne

? 33Bicycle Tricycle--Rosie Thomas

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@2010-08-24 07:28 by 小塊

? 34Wonderful Tonight--Eric Clapton

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@2010-08-24 11:30 by 籬歌唱晚

? 35你喔--蘇打綠

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“大學生生活嘛。這旋律特能讓回憶保留?！盄2010-08-24 17:51 by 不朽音符

? 36背著你--蘇打綠

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“自習時，看見別人成雙成對的在旁邊。頓時。?！盄2010-08-24 17:53 by 不朽音符

? 37Sunshine Girl--moumoon

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@2010-08-24 23:13 by 不朽音符

? 38Rising Girl(Radio V...--Lovestoned

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@2010-08-25 14:15 by 籬歌唱晚

? 39Mad World(American...--Adam Lambert

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@2010-08-25 16:17 by Joanne Chow

? 40Melt the Snow--Shayne Ward 試聽分享添加Melt the Snow到精選集下載

@2010-08-25 16:32 by 籬歌唱晚

? 41Fuck You--Lily Allen

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“很輕快的旋律，聽著心情都明朗起來~^_^”@2010-08-25 16:33 by Joanne Chow

? 42Breathless--Shayne Ward

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“很溫和的聲音，深情款款地唱著，摸索著心底那份久違的感動...”@2010-08-25 16:37 by Joanne Chow

? 43Hiding Behind the Mo...--Jeff Hanson

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@2010-08-25 18:07 by dumuchuan

? 44Before The Throne--Dawn Fung

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@2010-08-25 18:09 by dumuchuan

? 45...--Alondra Bentley

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@2010-08-28 17:58 by 籬歌唱晚

? 46旋木--王菲

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@2010-08-29 02:53 by 云間思

? 47涙の物語--有里知花

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@2010-08-29 22:44 by 云間思

? 48On The Night Like Th...--MOCCA

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@2010-08-30 00:51 by moki

? 49You Are My Sunshine--Elizabeth Mitchell 試聽分享添加You Are My Sunshine到精選集下載

@2010-08-30 00:51 by moki

? 50Long Lost Pen Pal--Hello Saferide

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@2010-08-30 00:52 by moki

第四篇：關(guān)于大學自習室現(xiàn)狀的調(diào)研報告

調(diào)研

目 錄

問題的緣起.....................................................1

一、調(diào)查情況分析...................................................1

（一）調(diào)查背景..................................................1

（二）調(diào)查方法..................................................2

（三）調(diào)查對象..................................................2

二、調(diào)查情況分析...................................................3

（一）個人自習狀況與原因........................................3

（二）自習地點的選擇與選擇原因..................................3

（三）自習室短缺狀況............................................4

（四）自習室環(huán)境調(diào)查............................................4

（五）自習室存在的一些問題......................................5

（六）占座問題的一些實際情況....................................5

（七）對占座現(xiàn)象的一些看法......................................6

三、存在問題.......................................................7

（一）自習室存在結(jié)構(gòu)性緊張，大自習室人滿為患....................7

（二）占座現(xiàn)象嚴重，自習室資源大量浪費..........................8

（三）自習室存在一些不文明現(xiàn)象，影響他人自習....................9

（四）“丟書”現(xiàn)象時有發(fā)生，安全防范不佳.........................9

四、相關(guān)建議......................................................10

（一）自習室的建設.............................................10

（二）占座現(xiàn)象的解決...........................................10

（三）自習室環(huán)境問題...........................................11

（四）自習室文明問題...........................................11

五、結(jié)語..........................................................12

六、參考文獻???????????????????????????12

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調(diào)研

關(guān)于大學生自習室現(xiàn)狀和相關(guān)問題的研究及對策

——以***大學為例

【摘要】通過對***大學南北區(qū)主要自習室和部分閑置教室的實地調(diào)查，運用抽樣調(diào)查與重點調(diào)查相結(jié)合的方式，以調(diào)查問卷和個人訪談等手段為主，詳細的了解當前華東交通大學自習室的現(xiàn)狀及其所存在的問題，并通過對問題的分析，針對學校及學生個人在自習室存在的問題提出了相關(guān)的建議和對策。希望以此來加強我校學風的建設，促進和諧校園的建設。

關(guān)鍵詞：自習室 現(xiàn)狀 緊張 占座

一、調(diào)查說明

（一）、調(diào)查背景

大學是一個充滿朝氣和美好的地方，而自習室也是大學里不可或缺的一個地方，相信每個在象牙塔求知的學子對于它都有一份特殊的感情。自習室作為一個特殊的活動場所之一，對我們的學習有極其重要的意義，但據(jù)我們了解，我校自習室目前依然存在一些問題：自習室短缺、占座、吃零食、看電影、聊天、聽歌、打電話、睡覺以及男女朋友旁若無人的打鬧，這樣的一種學習態(tài)度也導致了資源的嚴重浪費。而很多同學到處亂扔垃圾不注意自習室的衛(wèi)生，也大大的影響了學生自習的環(huán)境，影響了學習效率，更影響了和諧校園的建設。

針對這種現(xiàn)狀，我們小組于2010年5月期間，對華東交通大學進行一次以“大學生自習室現(xiàn)狀和相關(guān)問題”為主題的調(diào)研。此次調(diào)研我們本著“建設和諧校園”的宗旨，對目前我校自習室的環(huán)境及學生對自習室的需求進行了相關(guān)的調(diào)查，并針對問題提出了相關(guān)的建議和對策，也希望能為我校自習室的建設及學生的成長成才貢獻自己的一份力量。

（二）、調(diào)查方法

本次調(diào)查采用調(diào)查問卷與個案專訪的方式收集資料。問卷由18個問題構(gòu)成，主要詢問了學生對于自習室現(xiàn)狀的一些了解和看法（包括自習時長、自習室滿意度、影響因素等內(nèi)容）及學生的相關(guān)個人資料。被調(diào)查學生的抽取及問卷的發(fā)放與回收，均我們團隊親自深入各自習室實施和完成（全部為被調(diào)查對象當場填寫，當場回收）。本次調(diào)查實際發(fā)放調(diào)查問卷300份，回收有效問卷250份，有效回收率為83.33%。

（三）、調(diào)查對象

本次調(diào)查以華東交通大學所有全日制統(tǒng)招本、?？圃谛Ｉ鸀榭傮w，采用隨機抽樣調(diào)查與重點調(diào)查相結(jié)合的方法選取調(diào)查對象。具體做法是：選取***大學的 1 / 13

調(diào)研

南北區(qū)自習室及圖書館自習室，采取隨機抽樣的辦法選取調(diào)查對象。同時在此基礎上，通過重點調(diào)查的方法。此次調(diào)查的有效調(diào)查問卷中，男生161人，女生89人，而各個學院及各個年級所占的比例也不相同。具體的學院及年級分布如下：

1.院系分布

此次調(diào)查對象涵蓋全校12個學院：國際學院19人、人文學院13人、經(jīng)管學院16人、軟件學院26人、高職學院4人、基礎學院34人、外語學院24人、機電學院26人、電氣學院35人、土建學院33人、信息學院11人、藝術(shù)學院9人，所占樣本比率分別如下圖所示：

信息學院4%藝術(shù)學院4%院系分布國際學院8%人文學院5%土建學院13%電氣學院14%經(jīng)管學院6%軟件學院10%基礎學院14%機電學院10%外語學院10%高職學院2%2.年級分布

此次調(diào)查對象中一至四年級占樣本比例分別為:36.4% 28.8% 31.6% 3.8%

年級分布年級分布大四8大三79大二72大一91

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調(diào)研

二、調(diào)查情況分析

通過問卷調(diào)查和隨機的一些采訪，我們將數(shù)據(jù)進行采集分析后，發(fā)現(xiàn)華東交通大學自習室存在如下一些情況：

（一）個人自習狀況與原因

每天上自習時間少于1小時1到3小時3到5小時其他完成作業(yè)考試考證考研自習目的16%35%049%自習目的50100150考研考證考試5756完成其他作業(yè)1258610

通過調(diào)查我們可以發(fā)現(xiàn)，有65%的同學基本上每天都有一個較長的自習時間，同時大部分人是由于“三考”。這表明，華東交通大學的學生具有長期自習的良好習慣，對自習環(huán)境有一定要求，這也就為華東交通大學提供良好自習環(huán)境，建設符合學生需要的自習室提出了要求。

（二）自習地點的選擇與選擇原因

由于社會所能提供的就業(yè)機會有限，本科畢業(yè)生數(shù)量的增加，加劇了就業(yè)競爭，致使許多人紛紛選擇了繼續(xù)深造以增加自己的競爭砝碼 ,另外，研究生的擴招也為更多畢業(yè)生提供了機會，使更多的本科畢業(yè)生紛紛走上考研的道路 這使高校在校生人數(shù)在原有基礎上又有較大增加，硬件設施緊張的狀況更是雪上加霜 高校學生特別是準備考研的學生急需良好的環(huán)境備考復習，各院校（系）對于開辟更多的自習室也是 心有余而力不足，圖書館無疑成為學生備考的首選之地如下圖所示，有一半以上的同學都愿意選擇前往自習室學習。由于圖書館環(huán)境優(yōu)越，自習室寬敞明亮，具備良好的學習氛圍，同時又方便讀者借閱文獻資料 上網(wǎng)查閱信息，因而成為廣大學生課外學習的最佳場所 曾經(jīng)有位同學這樣說過：圖書館就像一個磁場，只要是愛學習的人，到那都會被吸引，不管你有什么心事 煩事，到了自習室或閱覽室用不了幾分鐘，心就會平靜下來 因此，圖書館成為高校學生自習最受歡迎的地方。

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調(diào)研

自習地點選擇自習室52%隨便找個教室選擇自習室的原因其他12%36%同學朋友影響習慣有空調(diào)安靜050100150寢室選擇自習室的原因

（三）自習室短缺狀況

自習室短缺狀況***自習室短缺狀況一直短缺99有時短缺115不缺28不注意12上圖表，清晰的告訴我們有85.6%的同學都認為自習室“人滿為患”，短缺狀況嚴重，顯然這已經(jīng)影響到部分學生的正常自習，也正是我們此次調(diào)查關(guān)注的重點所在。

（四）自習室環(huán)境調(diào)查

從下圖中我們可以看到，一半以上的同學對自習室中安靜及良好的照明都十分滿意，這也是同學們選擇自習室的重要原因。但我們也發(fā)現(xiàn)，一半以上的同學對空氣狀況和室內(nèi)溫度不是很滿意，這有自習室人數(shù)眾多的原因，也存在一些日常管理上的問題。

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調(diào)研

自習室環(huán)境14012010080很滿意較滿意一般6040200安靜程度照明空氣狀況室內(nèi)溫度較不滿意很不滿意

（五）自習室存在的一些問題

自習室***0100806040200經(jīng)常偶爾很少不知道什么是自習室中最令人反感和困擾的？調(diào)查表明是霸位、占位和找不到座位。這說明自習室在設置與管理上出現(xiàn)了問題，急需解決。同時，自習室中存在的手機鈴聲大、大聲說話、吃零食和談戀愛等不文明現(xiàn)象在自習室屢見不鮮，這已成為大家自習時影響學習的一個重要原因，這需要我們學生中樹立文明意識，這也是自習室良好“軟環(huán)境”建設上的一個重點所在。

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調(diào)研

（六）占座問題的一些實際情況

書本占座，你會？看到書本占座，你會？占座主人回來，你會？沒遇見過這種情況35%不起來18%1556134把地方還給他47%拿開書本坐下坐下找其他位置占位位子空閑多久可以接受？占位位子空閑多久可以接受？其他無所謂一個小時半個小時15756397我們將這三個問卷中的問題選擇放在一起，它首先表明了三個現(xiàn)象：

一、書本占座常態(tài)化；

二、占座行為合理化；

三、浪費資源顯著化。通過調(diào)查可以看出，自習室常常既是“人滿為患”，也是“書滿為患”，但有些書并未起到一個學習的作用，而是成為一種占座的工具，影響自習室的正常使用。同時，有47%的同學會吧座位還給占座者，這也表明占座行為在很多人內(nèi)心是默許的，從而在某種程度上助長了占座的風氣。而且有很多占位者往往占位后常常一個甚至幾個小時不在，造成了自習室資源的嚴重浪費，影響其他學生對自習室的使用。

（七）對占座現(xiàn)象的一些看法

從下表可以看出，“占座”一族的存在也是有一定緣由的。主要是出于對于一個良好學習環(huán)境的需要。這反映出兩個方面的問題：一是環(huán)境良好的自習室數(shù)量比較少；另一個則是存在許多利用率不高的普通教室，有43%的人持這一觀點也說明，結(jié)構(gòu)性緊張。同時，占座問題已成為大家對自習室關(guān)注的焦點所在。而大家也逐漸認識到，占座的不合理性，并且有66%的同學希望學校能有一定的措施，減少占座現(xiàn)象。

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調(diào)研

你如何看待占座現(xiàn)象？16%26%43%15%學習積極性高教室利用率不高有人愛占座位如果學校強制不占座，合理嗎？合理不合理34%66%“占座族”“占座族”10710439

三、存在問題

（一）自習室存在結(jié)構(gòu)性緊張，大自習室人滿為患

自習室到底是否緊缺？這一直是一個在我們調(diào)研前期困擾我們的問題，因為往往我們會發(fā)現(xiàn)這樣一種情況：無論南北區(qū)的哪個大自習室往往都是人滿為患，但同一棟大樓中的部分小自習室往往都顯得“人煙稀少”，大有“門可羅雀”之勢。但通過調(diào)查問卷和個案的專訪我們發(fā)現(xiàn)這種結(jié)構(gòu)性的自習室緊張正是由于各自習室的服務設施不盡相同，環(huán)境差別較大造成的。

自習環(huán)境究竟如何？能否為同學們的日常學習特別是在考試期間，提供一個清潔、便利的自習場所？這些問題的存在往往是最終造成結(jié)構(gòu)性緊張的重要原因。從我們的問卷和專訪中可以發(fā)現(xiàn)，同學們對南北區(qū)的大自習室的各項配套設施以及自習環(huán)境都比較滿意，而對其他的自習室的評價就沒那么高了。其他自習室無論是從“軟環(huán)境”還是“硬環(huán)境”上均存在較大差距，這里我們首先就“硬環(huán)境”——硬件設施進行分析，“軟環(huán)境”在后面的問題中，將重點討論。在硬件設施上，主要有以下兩個問題：

1、南昌作為一個處于亞熱帶地區(qū)的城市，夏天十分炎熱，于是自習室空調(diào)的存在便成為自習室結(jié)構(gòu)性緊張的重要原因。雖然我們常說“聚螢映雪”、“鑿壁偷光”，但我們必須看到良好的學習環(huán)境對于學習本身的重要性。正是由于其他自習室不具備這一條件，導致了大自習室的擁擠。

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調(diào)研

2、部分的座椅損壞也往往是其他自習室不如大自習室有人氣的重要原因，一些自習教室的座椅缺乏修理，座椅摸起來搖搖晃晃，坐上去吱吱作響??而這些已經(jīng)直接影響到同學們來這里上自習的積極性。

由此可見，自習室的缺少并不是單純的座位缺少，而是背后存在著自習室資源配置的不合理性和學生們對于良好學習環(huán)境的渴望，這一切都導致了自習室的結(jié)構(gòu)性緊張，也就是大自習室“人滿為患”，其他自習室“門可羅雀”。

（二）占座現(xiàn)象嚴重，自習室資源大量浪費

一、學生占座原因分析

造成這種現(xiàn)象的原因有兩方面：

（一）從學校方面來說，由于擴招，校舍資源緊缺。高校資金不足，在短期內(nèi)擴建速度遠遠跟不上擴招的需要，許多學校不再設置固定教室，取而代之的是流動教室，各班輪流使用。這種做法一方面有利于節(jié)約教育成本，提高教育資源的綜合利用率。但卻為學生上自習帶來了麻煩，可能花費半個多小時，都找不一個空教室上自習，這促使學生大量涌入圖書館自習?？墒巧嘀嗌?，座位總是不夠用，去晚的同學自然沒有地方學習。這種供需矛盾使占座現(xiàn)象應運而生，而且愈演愈烈。另外，高校的圖書館自習室管理跟不上。管理措施實行力度不夠，沒有進行連續(xù)的監(jiān)督和管理；有些高校管理方法，缺乏科學性。從而間接縱容了或無法有效制止占座行為，導致占座現(xiàn)象泛濫。

（二）從學生方面來說，由于學校擴招和當今的經(jīng)濟危機，學生就業(yè)壓力很大。為了畢業(yè)時得到社會認可，找到比較好的工作。學生在校期間，參與一系列的證件考試或加入考研行列，整日抱著書本奔波于各個自習教室和圖書館之間。所以學生們?yōu)榱苏覀€一勞永逸的好的學習環(huán)境，不得不出此下策，找個座位長期霸占。另外，部分大學生利己心太重，紀律觀念淡薄。有些大學生常常以自我利益為中心，很少考慮其他人的利益。這些學生紀律觀念淡薄，自覺性或自制能力差，在圖書館工作人員的監(jiān)督下，還比較守紀律。反之，若沒有工作人員監(jiān)督或監(jiān)督不 嚴，就隨便占座，不愿受規(guī)章制度的約束。

二、現(xiàn)狀

上自習，想找一個空座并不是一件容易的事。自習的人較多，大自習室數(shù)量有限，這點我們可以理解。但我們通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，自習室資源似乎并未實現(xiàn)得到了充分的利用。在南北區(qū)的大自習室我們往往看到了這樣的情景：自習室內(nèi)有時稀稀疏疏的坐著幾個人，而其他座位上擺滿了書籍、水杯、書包等占座物品。我們還注意到有些占座用的書是一些課外書或閑置的書。可見占座的同學為了避免丟書還是費了一番功夫的，例如在圖書館自習室，本可以容納100多號人的自習教室里，上自習的同學卻不到三分之一，其他的座位上則是五花八門的占座物品。其余座位上都是書籍、水杯等。時不時會進來同學前來自習，但發(fā)現(xiàn)自習室座位被占滿后，只好無奈離開。

上面的例子只是一個日常自習室狀況的一個縮影，通過上面的問卷調(diào)查分析我們可以看到，占位現(xiàn)象的出現(xiàn)源于大家對一個良好學習環(huán)境和學習氛圍的追求，這一初衷是好的，但做法上則是一種利己思想的體現(xiàn)，并未更多的考慮到其他同學對于自習室相同的需求。這也反映出當代大學生，對于自我利益比較看重，而不懂得為他人著想。

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調(diào)研

因此，我們可以發(fā)現(xiàn)，自習室的短缺，一方面是自習室設置的問題，更重要的是，占座現(xiàn)象的存在使得很多座位雖空卻也不敢、也不能入座。既影響了自習室的使用，又不禁讓人對學校部分大學生的素質(zhì)感到擔憂。

（三）自習室存在一些不文明現(xiàn)象，影響他人自習

先看以下我們采集到的幾個現(xiàn)象：

1.課桌文化：去自習室，你可能會找不到一張干干凈凈的桌子，也就是說找到一張沒有被同學們留下“墨寶”的桌子，很難。許多桌子上面會被某些善于書寫繪畫的“才子佳人”們留下抹不去的痕跡，不過誠心而說，某些畫畫的的確不錯，某些詩寫得也足以令你深思駘蕩，甚至會有賞心悅目之感。不過這些肯定是鶴立雞群之輩所作，大部分“作品”則令人慘不忍睹，像小孩子的涂鴉。遇到此現(xiàn)狀你只能選擇無奈，只得接受被強奸視覺的事實。

2.桌屜垃圾：每次去自習室，你可能經(jīng)?？吹?，在桌屜里有不少一次性飯盒或塑料袋。很明顯這些是那些把教室即當餐廳又當教室的學生的殘留物。不僅僅有這些東西，還有吃剩下的香蕉皮、桔子皮、柚子皮等以及餅干袋、飲料瓶、餐巾紙等等?？梢赃@樣用一句話形象地概括：桌肚能容，容學生不容之物。最打緊的還不是上面所述，而是當你看書寫字的時候，會有人在你的左邊，或右邊，或前面，或后面吃東東。有的雖聞不到什么氣息，但“嘎巴、嘎巴”的聲響是非常非常的刺激你的聽覺器官；有的雖刺激不了你的聽覺細胞，但四溢的香氣免不了要折磨一下你的嗅覺細胞咯，更殘忍的莫過于“雙管齊下”，此時此刻，你要忍要容，要像桌屜一樣能忍能容。不然，每天你就去自習室吵架吧。

3.戀愛情侶：若你上自習的時候，發(fā)現(xiàn)只有一男一女在里面，這時你要考慮是否要進去，若執(zhí)意進去，你得接受從男的或女的或兩個人一起投射過來的目光，這畢露的目光里分明是對你的告誡：“小樣，懂不懂風情啊，快點離開?！比裟銏?zhí)意不準備離開，他們或無語無動作，或更加的有語有動作。這時你只要保持“敵軍圍困萬千重，我自巋然不動”的心態(tài)就行了。

以上這三種現(xiàn)象只是自習室不文明現(xiàn)象中，較為突出，且比較難以忍受的。自習室中，存在部分學生以自我為中心，把自習室當作寢室、當作戀愛場所，這樣的行為往往干擾了其他同學的正常學習，成為自習室的一大公害。同時，我們可以發(fā)現(xiàn)，我們對于自習室文明往往并不是十分重視，在自習室的管理上，對于自習室文明強調(diào)是存在一定不足的。很多人對于自習室文明并不是十分重視，是導致上述原因存在的重要因素，值得我們注意。

（四）“丟書”現(xiàn)象時有發(fā)生，安全防范不佳

在教學樓、自習室，經(jīng)?？梢钥吹綄鴮の锏膯⑹拢锇袝?、mp3、手機、錢包等，而丟失的最多則為專業(yè)課本和復習資料。丟書現(xiàn)象為何屢屢發(fā)生，這些責任究竟由誰來負？

對于丟書原因，管理員這樣告訴我們：丟書主要是因為學生占座造成的。由于上自習時，學生習慣用書等物品占座，離去時并未收拾，小偷就利用吃飯、休息等時間‘順手牽羊’。管理員總不能每個教室都派個人看著，人手不夠，這也可太可能。另外，還有一種情況，就是遇到大型考試比如四六級、研究生入學考試等要清理考場。清理通知已經(jīng)掛出去好幾天了，但就有同學不把書帶走，清潔人員沒辦法只能將書收到值班臺等學生認領(lǐng)。這提醒了我們，要提高警惕，貴重物品隨身攜帶，書籍、提包等物品不要用來占座，更不要把東西留在自習室里過

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調(diào)研

夜，避免給盜竊分子以可乘之機，造成不必要的損失。

四、相關(guān)建議

通過對華東交通大學自習室情況的調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)，大學在自習室的建設與管理上還是存在著一定的問題，為了促進大學擁有一個更為良好的自習環(huán)境，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果和我們所總結(jié)出的相關(guān)問題，我們提出了一些建議，希望能為大學自習室的建設與管理做些貢獻。

（一）自習室的建設

考慮到自習室存在的結(jié)構(gòu)性緊張，我們認為從學校和學生雙方面入手有助于這一問題的解決，建議如下：

1、改善普通教室環(huán)境，最好能和大自習室在一些可實現(xiàn)硬件條件上保持一致，例如空調(diào)問題、照明問題，實現(xiàn)自習室的人員分流。

2、限制大自習室人數(shù)，既維護好大自習室環(huán)境，同時將人員分散到各個自習室中，這樣有助于實現(xiàn)自習室的充分利用。

3、加強宣傳，讓大家自覺分散，在硬件基礎打好的情況下，容易實現(xiàn)良好的宣傳效果。宣傳方面可以在學校宣傳欄張貼海報、在學校各處的電子屏幕上公布自習室制度、在各個自習室張貼規(guī)章制度、學校也可以開展自習室方面的一些講座，使同學們能夠更加自覺地遵守自習室的規(guī)章制度。

4、自習室管理者和校學生會相互配合，不定期到自習室抽檢，對發(fā)現(xiàn)違反自習室規(guī)章制度的同學給予相應處分，便于規(guī)章制度更好的實施。

5、學校圖書館自習室遠不能滿足我們學生的要求，這時大部分同學都會選擇普通教室自習，但經(jīng)常會碰到上了一會自習，那教室就要上課或者要開會，影響同學自習效率，而且盲目找教室自習也很麻煩。我們建議學校公布各個教學樓每天的空閑教室及空閑時段，具體方法可以是在網(wǎng)上設置一個自習室的網(wǎng)頁；也可以利用食堂及各個教學樓下的電子屏幕；還可以讓教學樓的管理人員每天在小黑板上公布，放在教學樓下，方便學生尋找。對于要用教室開會的班級或團隊，應先和管理員聯(lián)系借教室，便于學校管理。

6、加強圖書館自習室的服務

學習環(huán)境體現(xiàn)著一種圖書館文化，而服務則反映圖書館文化的內(nèi)涵，圖書館自習室吸引學生之處不僅僅表現(xiàn)在它的環(huán)境，還有它的服務，根據(jù)學生的需要，保持館內(nèi)安靜、有序的風格，我們建議學校在自習室附近開設休閑書屋。一方面可以滿足學生休息、閑聊、討論問題、接聽手機、吃零食者的需要，另一方面隔開了休閑的學生與正在學習的學生，取消了相互間的干擾，提高了學習效率！我們還建議學校號召學生將自己廢棄的書籍、報紙捐到休閑屋，讓同學們在緊張的學習之余放松心情；在各自習室擺放一些綠色植物，緩解圖書館給人壓抑沉悶的印象，讓同學們在一個輕松的環(huán)境中學習！

（二）占座現(xiàn)象的解決

眾所周知，一個大學的圖書館面積是有限的，圖書館所提供的自習室座位不可能滿足學校所有學生的需求，尤其是每到各項考試來臨之前，大學生自習室的座位更加緊缺，導致了占座現(xiàn)象的發(fā)生，針對這種現(xiàn)象，我們建議如下：

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調(diào)研

1、我們分析了讀者群體的情況，發(fā)現(xiàn)來自習室的學生有兩種，一種是專為考研而來的，另一種是不定期來館看書的 對于專為考研而來的學生，我們在圖書館的頂樓設立了考研專用自習室，此處既比較安靜，適合學生長期看書，安心學習，也免去了這部分學生每天在自習室占座浪費時間；對于不定期來館看書的讀者，采取自習室隨機開放的措施，每天早上定時隨機開放自習室，坐滿一個再開一個，午飯及晚飯時間自習室關(guān)閉一段時間，清掃員打掃衛(wèi)生后再隨機開放，經(jīng)過一段時間的實踐，應該可以取得較好的實效。

2、在使用公共資源方面，所有同學都要樹立正確的公共道德觀念并養(yǎng)成良好的公共道德習慣：圖書館的座位是一種公共資源，是圖書館的讀者共同使用的，任何人長期占用都是沒有道理的，按先來后到的順序有序使用是最公平合理的。

3、考慮到有的讀者有時帶的學習用書太多，又不想帶回寢室，自習室內(nèi)放置了一排書架，供同學們有時存放物品使用。

4、每天晚上閉館之前，請學生將自己的所有圖書等物品帶走，閉館之后，管理員對自習室進行清理。沒有按規(guī)定帶走的，在清理之后如有物品遺失由占座者自己負責。

5、圖書館將不定期的清理自習室座位，為了防止再出現(xiàn)清理之后又占座的現(xiàn)象，以后在清理座位之前不再發(fā)公告，在清理之后如有物品遺失由占座者自己負責。

6、對占座行為嚴重的同學，圖書館除進行教育外，還將采取限制借書和進入新館的措施。

7、因有事短時間離開座位，應在座位上留紙條說明離開的迄止時間（不超過20分鐘）。不留紙條說明或超過規(guī)定的時間仍不返回，后來者便可使用此座位。

8、現(xiàn)代化科學管理

除實施以上幾方面的管理和措施外，更應該實施科學、現(xiàn)代化的管理。建議開發(fā)自習室管理程序，在自習室門口設立門禁系統(tǒng)，并運用自動化系統(tǒng)對其進行控制。利用各高校使用的一卡通，在自習室入口、出口分別設立兩套刷卡系統(tǒng)，入室學習的學生需在 “入口” 刷卡，系統(tǒng)隨機顯示可供學生使用的座位號，并自動存儲相應信息，門禁打開，學生按座位號就座學習。離開時，在 “出口” 處再次刷卡，系統(tǒng)注銷該座位號以備下位學生申請，門禁打開，學生可離開。這種管理方法不但能提高座位的使用率，有效緩解占座現(xiàn)象，還可避免閑雜人員進人自習室，有效保證自習室安靜、文明的學習環(huán)境。

（三）自習室環(huán)境問題

良好的學習環(huán)境是自習室開展工作的先決條件，我們應該始終把營造舒適的學習環(huán)境作為管理工作的首要目標，努力做到潔、雅、靜。所謂潔，就是要做到室內(nèi)寬敞整潔，燈光明亮適度，坐椅擺放有序，每天清掃員都分 3 次定時對自習室進行清理打掃，堅決不留衛(wèi)生死角，同時調(diào)節(jié)桌子間的間隙，便于行走，為學生提供整潔的環(huán)境；所雅，就是工作人員著裝統(tǒng)一，掛牌上崗，服務態(tài)度要文雅，使每位讀者都有賓至如歸的感覺；所謂靜，就是要保持自習室學習環(huán)境的安靜，通過設置警示牌及專人監(jiān)督指導，使學生能夠在安靜的環(huán)境下學習。

（四）自習室文明問題

據(jù)調(diào)查我們學生很多時間都是在自習室中度過，這是我們的學習場所，建設一個理想而又舒適的自習環(huán)境，讓自習室真正成為我們莘莘學子們求知和逐夢的殿堂，成為我們向往的學習場所，成為我們學校一道靚麗的風景線，這便成我們

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調(diào)研

當前的首要任務，為此我提出以下幾點建議：

1、制定出對于不文明現(xiàn)象的處罰條例，并在自習室張貼，使每個同學對自習室的基本秩序進行自覺維持。

2、應明文規(guī)定自習室禁止一切不文明行為，并貼出相應警示語，可以派出學生會人員不定時檢查自習室，對于抓到不文明行為者及由于占座現(xiàn)象產(chǎn)生糾紛者給予一定處分。

3、隨著手機的使用在同學中的普及，手機鈴聲業(yè)已成為自習室噪音的主要來源，幾乎所有被調(diào)查的同學都有在自習時被手機鈴聲打擾的經(jīng)歷。自習室手機鈴聲嚴重影響著自習同學的學習效果。當然，在自習室談論問題同樣會對他人造成干擾，影響他人的學習效果。只要大家在進入自習室之前將手機鈴聲調(diào)整為振動或無聲，并且盡量避免在自習室內(nèi)談論問題，自習室噪音問題就很容易解決，大家的自習氛圍就會變得更加和諧融洽。

4、進出自習室注意輕手輕腳，同時應鼓勵學生不穿高跟鞋進自習室，以免影響他人學習。

5、自習室中著裝整齊，穿拖鞋、背心、短褲者禁止進入自習室。

6、禁止在自習室打鬧，一旦被管理員抓住，給予相應處分。

五、結(jié)語

通過這次的問卷調(diào)查，我們可以清楚地看到****大學自習室的真實現(xiàn)狀。問卷中的每一個問題都在我們身邊，都和我們每一個人息息相關(guān)。如果人人都可以從自身做起，嚴以律己；如果學校能根據(jù)同學的實際困難，設身處地地學生考慮；如果大學自習室文明能夠在點點滴滴中得到提升，那么我們的“象牙塔”就會變得更美麗，更和諧，更純凈！

當然，由于某些客觀的不可克服的因素，我們的調(diào)查沒能向更廣的方面衍生，希望下次我們能夠做的更好。

用真誠的心去對待每一份問卷，用真實的心對待每一個數(shù)據(jù)！

參考文獻： [1]王琳琳：高校圖書館自習室管理及服務模式初探；科技情報開發(fā)與經(jīng)濟；2009年第19 卷第2 期 [2]龔里：校園占座現(xiàn)象及其治理方法的經(jīng)濟分析—-一個資源配置中惡性競爭模型的案例研究；中國期刊；2007(02)[3]賈寶霞:自習室的科學化管理——高校圖書館新的服務價值取向；中國期刊；2005(05)[4]陳葵珍：高校圖書館應設立考研自習室；科技情報開發(fā)與經(jīng)濟；2006(13)[5] 孫慶剛 楊元亮：淺析大學生就業(yè)取向問題—大學生自習室占位現(xiàn)象分析；2009（11）

[6]隋玉新：高校圖書館文化建設對大學生整體素質(zhì)的影響；素質(zhì)教育論壇；2007(11)[7]劉衛(wèi)紅：關(guān)于高校圖書館與大學生素質(zhì)教育；論天下論文網(wǎng)；2010(04)

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第五篇：大學文明自習室倡議書評比策劃書

一.活動背景：當代社會是個知識發(fā)展的社會，每個學校都需要一個能讓學生靜下心來學習的地方，因此自習室就越顯重要。所以把溫馨安靜舒適的書香氛圍帶進自習室是非常有必要的，所以我們組織了這次名為“帶走塵埃，留下書香”的 文明自習室倡議書評比的活動，意在為大家營造一個溫馨安靜舒適的學習環(huán)境。

二.活動主題：帶走塵埃，留下書香

三.活動時間：

20xx年9月底進行宣傳

10月1日前上交

10月10日進行張貼與評比

四.主辦單位：山東師范大學經(jīng)濟學院

五.活動說明：

1.紙張規(guī)格統(tǒng)一為A4紙。

2.可組隊參賽，但每隊不可超過4人。

3.倡議書名稱：自定，要求簡明、貼切(不能用“倡議書”來命名)。

4.倡議書格式不限,圖文并茂最優(yōu)

5.倡議書內(nèi)容必須為原創(chuàng),不少于800字.六.評分參考：

1.倡議書的主題,版式

2.倡議書正文內(nèi)容，若新穎流暢則有加分

七.活動流程：

1.活動前期：

1)宣傳：通過會議通知各班組織委員安排活動相關(guān)事宜。

2)各班組織報名,人數(shù)不限

2、活動中期：

參賽選手制作倡議書

將作品交到院支部書記處進行評選

3、活動后期：

選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。開會進行相關(guān)表彰事宜。

4、注意事項：

1)、倡議書盡可能持久的保留，避免被覆蓋。

2)、做好人員配置并與其他支部進行協(xié)調(diào)。

3)、活動期間做好工作記錄。

4)、所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。

5)、要提前準備好展板及桌椅。

6)、在預定時間內(nèi)完成計劃。

八.活動經(jīng)費預算：

獎品:一等獎20元，二等獎20元，三等獎30元，總計70元。