第一篇：關(guān)愛未成年人

關(guān)愛未成年人

背景：我們太平小學(xué)把每年三月和十月定為“家訪月”。家訪的主要目的是：了解各班級每個學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，監(jiān)護(hù)人對學(xué)生的教育管理情況，學(xué)生在家身心健康和學(xué)習(xí)情況，學(xué)生自身習(xí)慣和愛好等；反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、健康、品行各方面信息。以便共同管理-，同心關(guān)注孩子健康成長，這對經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的我們這一帶農(nóng)村地區(qū)，孩子讀書成才“走出大山，走出農(nóng)村”成為家長們唯一的希望。所以關(guān)注農(nóng)村孩子的健康成長意義重大。我們在家訪中遇到的周洋同學(xué)就是農(nóng)村千萬留守兒童中的一個縮影。

一、希望在這里開始

周洋，女，十歲，住騾子坡村，就讀太平小學(xué)五年級，家中共五口人，奶奶年近七旬，父母離異后重組家庭，繼母又生一弟弟，年滿兩歲，父親在外務(wù)工，繼母照顧小弟弟，她主要靠奶奶監(jiān)管。我接任班主任不到一周，他便進(jìn)入我的視線。那是開學(xué)的第二周星期三，班長賴旭東來辦公室反映說：周洋兩天沒吃飯了。我立即把她請到辦公室來，她個兒不高，留著短發(fā)，白底藍(lán)紋的校服布滿了油膩、塵土，一雙憔暗的眼睛噙著淚水，盯著地板，一聲不發(fā)，低垂著雙手，站在我面前。同班的幾位女生陪著她來了。吳月華禁不住用紙巾擦拭她腮邊的淚水，我不由得產(chǎn)生幾分憐憫。問話開始了，“你為什么不吃飯呢？”“沒錢”“錢呢？”“沒給”。李巧玲插話道：“她把一百元錢買小吃，和幾個同學(xué)分著吃了”。我問，她沉默，長時間地沉默。為了證實這一情況，我撥通了她家里的電話，一位年輕的婦女對我說話：“生活費是給了”。后來我才知道接電話的是她繼母。晚飯前，她媽媽來學(xué)校對我講：他爸爸常年在外，毫不知情，我又管不著她，奶奶一味寵著她。在家從不做作業(yè)，又不講衛(wèi)生，哪個只要對她稍加約束，必遭報復(fù)。前幾天叫她洗衣服，她用剪刀把衣服剪壞好幾件。她說到這里，還不住的揩眼淚，從她繼母的傷感中，我知道這不是假話。我深情地對這位母親說：“孩子是你們家的希望，再窮不能窮了孩子，再苦不能苦了孩子，孩子現(xiàn)在不懂事，你們千萬不要放棄對她的教育，今天的不作為必將遭遇明天她對你們的不孝敬·······?！币幌胃渣c燃了這位年親母親的心。從此，孩子的成長開始有了新的希望。

二、大愛無言，校中有情

為了不讓周洋輟學(xué)，為了改變她不做作業(yè)、不講衛(wèi)生的不良習(xí)慣，為了矯正她自卑不自信的心理，我煞費心機(jī)，編座位，我把班上最優(yōu)秀的學(xué)生編到她的前后左右，并交給這些同學(xué)任務(wù)，要他們用實際行動關(guān)心她，影響他。落下的功課，讓他們?yōu)樗a習(xí)，每天分學(xué)科分人輔導(dǎo)，并幫助做作業(yè)，監(jiān)督交作業(yè)。每周至少要幾位女生為她洗一次頭，每月洗一次被子。告訴這幾位女同學(xué)這是他們和老師的約定，不能告訴周洋，以免傷害其自尊。學(xué)?！拔拿鲗嬍摇泵恐芤辉u，我班屢次摘取流動紅旗，我借此經(jīng)常在班上表揚周洋：被子疊的整齊，個人衛(wèi)生大有改變，能主動交作業(yè)了。每當(dāng)我表揚她的時候，我看到了同學(xué)有怨，周洋有感，我心中有數(shù)。世上無難事只怕有心人，通江紅鄉(xiāng)集團(tuán)的愛心人士來我校捐資助學(xué)，我第一個為她報了名，并推舉她在大會上發(fā)言。我記得那天陽光燦爛，校園彩旗飄揚，歌聲如潮。周洋同學(xué)也和其他貧困學(xué)生一樣得到了一千五百元錢的捐贈。當(dāng)輪到周洋同學(xué)發(fā)言時，五年級全班同學(xué)為她鼓掌，全校同學(xué)為她鼓掌，周洋感動的地流下幸福激動的淚水。后來周洋在給捐資助學(xué)的叔叔、阿姨的感謝信中寫道：尊敬的叔叔阿姨們，是你們在我最困難的時候給了我生活費；是你們在我最寒冷的時候給了我棉衣；是你們在我最自卑的時候給了我自信。我會銘記終生，我從此一定用我的實際行動來報答你們對我的大愛·······。捐資助學(xué)活動后第二周，我和老師們再次家訪，周洋迎面而來，真是喜出望外，她依戀在我身邊，悄悄告訴我，他的爸爸回來了。這次我們得到她全家人最熱情的接待。七十歲的老奶奶給我們敬酒，周洋的父母給我們敬酒，握手再握手，感謝再感謝。我們此時心里也真正體會到一個教師的成就感。

三、老師關(guān)愛是動力，集體溫暖是力量的源泉 正當(dāng)周洋的學(xué)習(xí)稍有起色，學(xué)校生活充滿快樂時，她感冒發(fā)燒，醫(yī)生診斷患了急性扁桃體炎，開始打針吃藥還能能堅持上課，但到了第三天，她病情日漸加重，我不得不通知家長，剛下晚自習(xí)，她爸爸冒著蒙蒙細(xì)雨來到學(xué)校，我簡要告訴了事情的經(jīng)過，便安排周洋住進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生要求住院治療一周。第二天上課時，我把這個消息講給全班同學(xué)，并給同學(xué)們一個提示：學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，我能為周洋做些什么？

后來我才知道，就在當(dāng)天下午，全班同學(xué)來到周洋的病房，他們送去我們班級集體特有的珍貴友誼：音樂委員特意給周洋唱了一首歌；幾位女同學(xué)給周洋買了她平時最愛吃的糖和水果；課外美術(shù)興趣小組送給周洋一幅圖：藍(lán)天白云下，燦爛的陽光沐浴著大地，茂密的小草生機(jī)勃勃，一個小女孩背著書包走在學(xué)校的路上，身后是同學(xué)們一張張笑臉，同學(xué)的背后是醫(yī)院。預(yù)示著：周洋同學(xué)要堅強，五年級全體同學(xué)是你堅強的后盾，愿你早日告別醫(yī)院，重返快樂的課堂。轉(zhuǎn)眼到了周洋出院的時間，上課前我來到教室說：“誰愿意和我去接周洋同學(xué)出院？”全班同學(xué)齊刷刷地舉起手來，沒辦法，我只有強硬決定帶五個同學(xué)到了醫(yī)院。班長把班上每個同學(xué)自做的一朵朵鮮花合成一大束，報過去遞給了周洋，我可以肯定這是我見到的最大的一束鮮花，就在這時，病友們望著我們，護(hù)士看著我們，醫(yī)生注視著我們，周洋的爸爸緊握著我的手，周洋激動地說：“老師同學(xué)真好！”回到學(xué)校，來到班上，同學(xué)們雷鳴般的掌聲持續(xù)了好久好久。我為有這樣一個班集體而自豪，我深感：溫暖的班集體不僅是周洋同學(xué)，也是每位同學(xué)進(jìn)步的力量源泉，也是我們教師工作的力量源泉。

第二篇：關(guān)愛未成年人標(biāo)語

關(guān)愛未成年人標(biāo)語

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到標(biāo)語吧，標(biāo)語是在宣傳時用簡潔的語言表達(dá)一個意思從而達(dá)到某種宣傳目的口號。那么都有哪些類型的標(biāo)語呢？以下是小編收集整理的關(guān)愛未成年人標(biāo)語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

1、保障青少年權(quán)益，給孩子們一片藍(lán)天。

2、政府護(hù)法維權(quán)，青少年健康成長。

3、維護(hù)少年合法權(quán)益，需要全民的努力。

4、為青少年維權(quán)，我們引以為榮。

5、維護(hù)青少年，守護(hù)我們的未來。

6、維權(quán)如傘，只為人生雨季撐起一方晴空。

7、維護(hù)青少年權(quán)益，檢察需要您的參入。

8、加強法律監(jiān)督，維護(hù)公平正義。

9、維護(hù)青少年權(quán)益，撐起民族的未來。

10、關(guān)愛青少年，法律來維權(quán)。

11、把握青春年華，掌控權(quán)力利益。

12、檢查在行動，為未成年人權(quán)益保駕護(hù)航。

13、發(fā)揮檢察職能，維護(hù)青春美夢。

14、與青春共舞，與維權(quán)同行。

15、傾心呵護(hù)青少年，努力促進(jìn)你成長。

16、大手牽小手，維權(quán)路上一起走。

17、關(guān)愛青少年，重在維其權(quán)。

18、我們的祖國是花園，維護(hù)花朵我當(dāng)先。

19、別讓“未來”失落在今天。

20、關(guān)愛下一代成長，保護(hù)青少年權(quán)益。

21、齊心營造合法社會，協(xié)力維護(hù)孩子權(quán)益。

22、維權(quán)青少年，守護(hù)為明天。

23、少年維權(quán)大舞臺，有你參與更精彩。

24、堅決依法維護(hù)每一個未成年人的合法權(quán)益。

25、純真的笑臉，愿它永遠(yuǎn)綻放。

26、監(jiān)督父母，維護(hù)孩子。

27、維護(hù)青少年權(quán)益，全社會責(zé)無旁貸。

28、履行公檢職責(zé)，維護(hù)青少年權(quán)益。

29、營造良好社會環(huán)境，維護(hù)少年合法權(quán)益。

30、和您一起維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。

31、推進(jìn)和諧社會發(fā)展，加快青少年維權(quán)。

32、保護(hù)青少年權(quán)益，呵護(hù)花季雨季。

33、關(guān)注青少年維權(quán)，構(gòu)建祖國美好明天。

34、青少年維權(quán)，給孩子多一些的保護(hù)。

35、精英也曾未成年過，社會維權(quán)應(yīng)此開始。

36、維護(hù)青少年權(quán)益，我們在一起。

37、讓法律為青少年維權(quán)撐開一片藍(lán)天。

38、創(chuàng)建和諧社會，從青少年維權(quán)開始。

39、關(guān)注國家未來，維護(hù)少年權(quán)益。

40、年齡有別，權(quán)利無異。

41、打造和諧，維護(hù)青少年。

42、讓法律為青少年維權(quán)保駕護(hù)航。

43、保護(hù)青少年權(quán)益，就是關(guān)心我們自己。

44、為青少年維權(quán)，托起花朵明天。

45、關(guān)愛未成年人，呵護(hù)祖國花朵

46、情系祖國未來，保護(hù)青少年權(quán)益。

47、保護(hù)未成年，溫暖愛心田。

48、依法保障合法權(quán)益，給青少年一片藍(lán)天。

49、為花季少年維權(quán)，讓法律彰顯尊嚴(yán)。

50、維護(hù)青少年的權(quán)益，就是維護(hù)人類的尊嚴(yán)

51、維權(quán)青少年，關(guān)愛在身邊。

1、善于利用生活中每一個細(xì)節(jié)來教育孩子。

2、關(guān)愛未成年人教育，關(guān)愛我們的未來。

3、提高未成年人思想道德素質(zhì)，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。

4、我們關(guān)注的正是早晨八九點鐘的太陽。

5、不要讓我們的孩子哭泣。

6、好少年=文明+價值+愛心+力量。

7、防患于未然永遠(yuǎn)比后悔莫及要好。

8、貧窮不讀書，窮根難斷。富貴不讀書，富貴不長。

9、我們都是好孩子，請讓犯罪遠(yuǎn)離我們。

10、加強文化市場監(jiān)管，凈化未成年人的成長環(huán)境。

11、正是年少時光好，莫把光陰網(wǎng)上拋。

12、一切為了孩子，為了孩子的一切。

13、加強未成年人思想道德建設(shè)是億萬家庭最大的民心工程。

14、小手拉大手，文明路上走。

15、誰擁有了知識，誰就擁有了財富。

16、堅持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

17、關(guān)心和愛護(hù)未成年人健康成長，人人有責(zé)。

18、傳承文明，培育新人。

19、關(guān)注一個成長的心靈，播種一個燦爛的明天。

20、眾人拾柴，匯聚力量，給未成年人身心成長添一縷陽光。

21、育人為本，德育為先。

22、青少年強則國強，青少年興則民族興。

23、全社會動員起來，關(guān)心愛護(hù)未成年人健康成長。

一、好少年=文明+價值+愛心+力量。

二、育人為本，德育為先。

三、我們關(guān)注的正是早晨八九點鐘的太陽。

四、提高未成年人思想道德素質(zhì)，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。

五、我們都是好孩子，請讓犯罪遠(yuǎn)離我們。

六、誰擁有了知識，誰就擁有了財富。

七、全社會動員起來，關(guān)心愛護(hù)未成年人健康成長。

八、關(guān)心和愛護(hù)未成年人健康成長，人人有責(zé)。

九、貧窮不讀書，窮根難斷。富貴不讀書，富貴不長。

十、善于利用生活中每一個細(xì)節(jié)來教育孩子。

十一、正是年少時光好，莫把光陰網(wǎng)上拋。

十二、眾人拾柴，匯聚力量，給未成年人身心成長添一縷陽光。

十三、青少年強則國強，青少年興則民族興。

十四、防患于未然永遠(yuǎn)比后悔莫及要好。

十五、堅持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立正確的`世界觀、人生觀、價值觀。

十六、關(guān)注一個成長的心靈，播種一個燦爛的明天。

十七、不要讓我們的孩子哭泣。

十八、關(guān)愛未成年人教育，關(guān)愛我們的未來。

十九、小手拉大手，文明路上走。

二十、加強未成年人思想道德建設(shè)是億萬家庭最大的民心工程。

二十一、傳承文明，培育新人。

二十二、一切為了孩子，為了孩子的一切。

二十三、加強文化市場監(jiān)管，凈化未成年人的成長環(huán)境。

第三篇：關(guān)心關(guān)愛流浪未成年人

關(guān)心關(guān)愛流浪未成年人

國務(wù)院辦公廳日前正式下發(fā)《關(guān)于加強和改進(jìn)流浪未成年人救助保護(hù)工作的意見》。做好流浪未成年人救助保護(hù)工作，關(guān)系到未成年人的健康成長，關(guān)系到社會和諧安定，關(guān)系到以人為本執(zhí)政理念的落實。及時有效救助保護(hù)流浪未成年人，是各級政府的重要職責(zé)，是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的重要內(nèi)容，是預(yù)防未成年人違法犯罪的重要舉措，是加強和創(chuàng)新社會管理的重要一環(huán)，也是社會文明進(jìn)步的重要體現(xiàn)。

在黨和政府的高度重視下，各地救助流浪未成年人工作穩(wěn)步推進(jìn)。但是，我們應(yīng)該看到，解決流浪未成年人問題是一項復(fù)雜、艱巨的社會任務(wù)，讓流浪未成年人有家可回、有學(xué)可上、有事可做、有病可醫(yī)，還需要做艱苦細(xì)致的工作。救助流浪未成年人涉及未成年人的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、參與權(quán)和受保護(hù)權(quán)。因此，各級政府及有關(guān)部門要樹立大局意識、責(zé)任意識，加強領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制，堅持上下聯(lián)動，密切協(xié)作配合，形成工作合力，認(rèn)真扎實地做好這項工作。隨著城鄉(xiāng)低保、醫(yī)療保險、醫(yī)療救助、孤兒保障等社會保障制度的建立，以及義務(wù)教育、扶貧開發(fā)等政策的制定和實施，做好流浪未成年人救助保護(hù)和源頭防控工作有了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)和政策保障。地方各級政府要在這一基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立和完善流浪未成年人救助保護(hù)工作機(jī)制，進(jìn)一步建立和完善工作責(zé)任追究機(jī)制。對工作不力、未成年人流浪現(xiàn)象嚴(yán)重的地區(qū)，要嚴(yán)肅追究該地區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

加強和改進(jìn)流浪未成年人救助保護(hù)工作，還要進(jìn)一步加大相關(guān)法律法規(guī)宣傳力度，弘揚中華民族恤孤慈幼的傳統(tǒng)美德，鼓勵社會力量通過多種方式積極參與流浪未成年人救助保護(hù)工作，在全社會營造關(guān)心關(guān)愛流浪未成年人的良好氛圍。

第四篇：小學(xué)作文：關(guān)愛未成年人

關(guān)愛未成年人——觀《關(guān)愛明天》有感

未成年人自我保護(hù)意識淡薄，是社會的弱勢群體，因此社會上一些不法分子趁虛而入，把矛頭指向未成年人。

《關(guān)愛明天》這部電影講述了有位小記者在為報紙收集被不法分子以及他人傷害的未成年人的故事。影片中有許多受害者，其中有個小男孩，因為考試只考了65分而被日夜工作的父親斥責(zé)，并把他打得遍體鱗傷，因為父親沒有在試卷上簽字，結(jié)果老師竟叫他去站著?？吹竭@兒，我心潮起伏：對父親而言，他只看到了一個表面的分?jǐn)?shù)65分，但卻多孩子錯在何處及原因毫不過問，而是對孩子粗暴地毒打，這是多么慘無人道的事!分?jǐn)?shù)是次要的，重要的考差的原因，父親不對他進(jìn)行指導(dǎo)，而選擇了打，試問，打就能解決問題?不，不輔導(dǎo)，下次依舊會錯;相反，如果引導(dǎo)他改正了，下次就不會在這兒錯，還不會違反《未成年人保護(hù)法》，何樂而不為呢?老師就因為幾個字的簽名，竟體罰對他，難道老師連最起碼的人道主義精神都不懂嗎?!最可悲的是影片中有個少年因為禁不住好奇心而走上吸毒這條不歸之路，最后染上了白血病。你也許會說“活該”之類的話，可他也是在朋友的蒙騙下吸毒的，難道他的同學(xué)會說“咱倆一塊去吸毒”嗎?換做你，你又會怎樣。他在被采訪時說不要讓那些和他一樣的未成年人重蹈他的覆轍。

唉可悲、可泣、可嘆!當(dāng)今社會知人之面不知心，若是沒有那些壞人，那么當(dāng)今社會就沒有那么多復(fù)雜的法律，那么多受害者，那么多眼淚。

但愿人人付出一點愛，讓青少年的世界更美好

第五篇：關(guān)愛保護(hù)未成年人宣傳情況匯報

xx區(qū)多措并舉刊播關(guān)愛保護(hù)未成年人健康成長公益廣告

根據(jù)省市區(qū)關(guān)于刊播關(guān)愛保護(hù)未成年人健康成長公益廣告的有關(guān)要求，xxx區(qū)多措并舉刊播未成年人公益廣告，全面營造關(guān)愛保護(hù)未成年人健康成長的濃厚氛圍，成效明顯。

管理運行制度化。成立未成年人公益廣告宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好創(chuàng)建全國文明城市公益廣告宣傳工作的通知》，建立未成年人公益廣告聯(lián)席會議制度、考核激勵制度和督促檢查制度等，將未成年人公益廣告宣傳納入文明行業(yè)、文明單位、文明校園、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)創(chuàng)建內(nèi)容，為未成年人公益廣告宣傳工作提供有力的制度保障。

統(tǒng)籌部署有序化。組織召開全區(qū)公益廣告宣傳工作專題推進(jìn)會x場次，制定實施方案，部署工作任務(wù)。區(qū)委宣傳部、文區(qū)委明辦負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)，區(qū)教育局、區(qū)工商局、區(qū)文廣局、區(qū)執(zhí)法局等成員單位積極行動，進(jìn)一步細(xì)化任務(wù)分工，明確工作標(biāo)準(zhǔn)，落實主體責(zé)任，確保了未成年人公益廣告宣傳工作有序推進(jìn)。

創(chuàng)意作品特色化。結(jié)合省委文明辦下發(fā)《關(guān)于開展“講文明樹新風(fēng)”公益廣告原創(chuàng)作品征集評選活動的通知》，圍繞社會主義核心價值觀、關(guān)愛保護(hù)未成年人等主題面向全區(qū)征集未成年人公益廣告作品共x多幅，遴選出“關(guān)愛下一代成長

保護(hù)青少年權(quán)益”等主題鮮明、內(nèi)容新穎的個性化創(chuàng)意作品x多條刊播并上報。同時，從中央文明網(wǎng)遴選下載上百幅作品，供街道、學(xué)校、社區(qū)及單位統(tǒng)一懸掛。

刊播力度覆蓋化。充分利用報紙、網(wǎng)絡(luò)、微信公眾平臺、文化墻等展播關(guān)注未成年人系列公益廣告，在《今日x》內(nèi)刊等平面媒體共刊發(fā)未成年人公益廣告x多條次，在《今日x》新媒體平臺上發(fā)布公益廣告x余條，在轄區(qū)主干道、建筑圍檔、社區(qū)、廣場、車站等設(shè)置未成年人公益廣告牌x多塊、公益廣告專欄x多個、宣傳掛圖x多幅，在各商場店面利用LED顯示屏滾動刊播精選出的x多條關(guān)注未成年人健康成長公益廣告和關(guān)愛未成年人宣傳標(biāo)語。

xx縣廣播電視臺關(guān)于關(guān)愛保護(hù)未成年人健康成長公益廣告播出情況

未成年人健康成長是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校、家庭、社會、黨政群部門等方方面面，需要營造濃厚的氛圍，動員全社會的力量，參與到保護(hù)未成年人健康成長工作中來，形成工作的整體合力?？h廣播電視臺積極創(chuàng)新整合各種宣傳手段，開展“關(guān)愛保護(hù)未成年人健康成長公益廣告進(jìn)萬家”活動，增強全社會關(guān)心重視未成年人健康成長的意識。以保護(hù)和促進(jìn)未成年人健康成長為目標(biāo)，推動建立和完善“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的關(guān)愛未成年人服務(wù)體系。

縣廣播電視臺通過廣播、電視和廣電信息網(wǎng)站刊播關(guān)注未成年人健康成長公益廣告，積極營造全社會關(guān)心未成年人健康成長的濃厚輿論氛圍。

累計向社會各界和孩子家長發(fā)布未成年人健康成長公益廣告達(dá)x條次，截圖x張，為未成年人健康成長提供強有力的輿論保障。引導(dǎo)全社會重視孩子的健全人格的培養(yǎng)和健康成長，發(fā)動社會各界關(guān)注、支持未成年人思想文化建設(shè)，在全社會形成了關(guān)心、重視未成年人健康成長的濃厚氛圍。