第一篇：關(guān)于當(dāng)前社會農(nóng)民工對學(xué)習(xí)需求的調(diào)查報告

關(guān)于當(dāng)前社會農(nóng)民工對學(xué)習(xí)需求的調(diào)查報告

2010年10中旬，我開展了對當(dāng)前農(nóng)民工對學(xué)習(xí)需求的社會調(diào)查，通過問卷調(diào)查和訪談相結(jié)合的方法，在揭陽市區(qū)某鞋廠的農(nóng)民工中，選擇3個作為代表進行調(diào)查了解。通過調(diào)查，對當(dāng)前入城打工的農(nóng)民工的基本生活狀況和他們的學(xué)習(xí)需求、方式、內(nèi)容等相關(guān)問題有了較為明確的了解。

一、關(guān)于農(nóng)民工對學(xué)習(xí)的需求。

受訪對象全部明確表示愿意參加繼續(xù)教育。主要原因是目前學(xué)歷較低（受訪對象都是初中畢業(yè)），只能從事像生產(chǎn)、裝配之類的普工，因而待遇也低，月薪平均為1500左右，而待遇較高（月薪一般有2000）的辦公室文員、跟單員等白領(lǐng)崗位一般都要求高中以上的學(xué)歷，專門技術(shù)崗位要求有專門技術(shù)證書；除了待遇以外，工作強度高也是他們尋求繼續(xù)學(xué)習(xí)晉升白領(lǐng)的重要原因。

二、關(guān)于農(nóng)民工的學(xué)習(xí)目的。

關(guān)于農(nóng)民工的學(xué)習(xí)目的是提高學(xué)歷還是掌握具體技能，不同的訪談對象有不同的意愿。有的想通過學(xué)習(xí)提升學(xué)歷，從而符合辦公室文員的招聘條件，晉升白領(lǐng)階層；有的想通過短期培訓(xùn)掌握某項具體技能，轉(zhuǎn)到其它待遇高的技術(shù)崗位。

三、關(guān)于農(nóng)民工對學(xué)習(xí)內(nèi)容的需要。

農(nóng)民工需要哪些學(xué)習(xí)內(nèi)容，不同的受訪對象均有不同的意愿。如市場營銷、機械加工與制造、數(shù)控技術(shù)等。這主要與個人的愛好和具體崗位的待遇有關(guān)。如受訪對象之一所從事的崗位是塑膠鞋半成品的后道修整，因沒有專業(yè)技術(shù)，雖入鞋廠已有3年，而月薪只有同廠內(nèi)從事數(shù)控注塑機操作工月薪的一半，故希望通過學(xué)習(xí)到數(shù)控技術(shù)后可以從事待遇較高的技術(shù)崗位。

四、關(guān)于農(nóng)民工對學(xué)習(xí)方式的要求。

農(nóng)民工選擇哪種學(xué)習(xí)方式，與他們工作的時間關(guān)系較大。目前工廠采取的8小時工作制，由于近期訂單增加、生產(chǎn)飽和，一周中還要加班2-3個晚上。一個月下來，加班費是一筆不小的收入，因此大部分農(nóng)民工選擇加班，所以難以適應(yīng)經(jīng)常性的夜校的學(xué)習(xí)方式。對于電大學(xué)歷性的學(xué)習(xí)，彈性的學(xué)習(xí)時間、電腦課件、網(wǎng)上學(xué)校等方式更適合農(nóng)民工的要求；對于專業(yè)的技能培訓(xùn)，中專技校、高等職業(yè)技術(shù)院校和其他社會機構(gòu)組織的短期培訓(xùn)更能引起農(nóng)民工的興趣。

經(jīng)過上述的調(diào)查了解，當(dāng)前城市里的農(nóng)民工大部分學(xué)歷較低，缺乏專業(yè)的技術(shù)，待遇也低，加之通貨膨脹，生活成本提高。處于社會底層的他們急于改變現(xiàn)狀，追求更好的生活水平和生活質(zhì)量。而繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷、掌握技能是他們改變現(xiàn)狀的重要途徑。針對如此龐大的學(xué)習(xí)需求，社會、國家應(yīng)該順勢而為，積極為他們創(chuàng)造條件，提供更好、更多的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)機構(gòu)，采取更能符合農(nóng)民工學(xué)習(xí)方式，提供更加實用的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以幫助他們提高學(xué)歷和掌握技能。

第二篇：農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求社會調(diào)查報告

《農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求社會調(diào)查報告》

劉淵 ***98

一、調(diào)查基本情況農(nóng)民工是我國改革開放和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程中涌現(xiàn)的一支新型勞動大軍。

他們戶籍仍在農(nóng)村主要從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)有的在農(nóng)閑季節(jié)外出務(wù)工、亦工亦農(nóng)流動性強有的長期在城市就業(yè)已成為產(chǎn)業(yè)工人的重要組成部分。大量農(nóng)民進城務(wù)工或在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)就業(yè)對我國現(xiàn)代化建設(shè)作出了重大貢獻。結(jié)合本次調(diào)查活動，對當(dāng)前農(nóng)民工需求情況以及有針對性地對未能升學(xué)的初、高中畢業(yè)生、下崗轉(zhuǎn)崗人員進行學(xué)習(xí)需求的調(diào)查。

調(diào)查時間：2015年2月至12月 調(diào)查地點：吳起縣勞務(wù)市場 調(diào)查對象：外來農(nóng)民工 調(diào)查方法：問卷調(diào)查和個別訪談

調(diào)查目的：調(diào)查當(dāng)前農(nóng)民工需求情況探討利用電大遠程開放教育開展社會服務(wù)的新途徑和新領(lǐng)域。

二、調(diào)查結(jié)果及分析

1、農(nóng)民工大多是通過勞動市場找到工作單位的，但也有相當(dāng)一部分是通過親友、同鄉(xiāng)介紹工作的。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)，促進農(nóng)村勞動力持續(xù)向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移。目前，我國有3.4億勞動力主要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移仍將持續(xù)相當(dāng)長時間。

2、從事的職業(yè)主要有建筑工人、工廠雇工、餐廳服務(wù)員、家政服務(wù)人員等。而且農(nóng)民工從事的工作大多工作條件比較差、工作強度大。進城就業(yè)的農(nóng)民工文化素質(zhì)普遍較低，缺乏起碼的職業(yè)技能。在謀求某一職業(yè)時，絕大多數(shù)農(nóng)民工根本拿不出相關(guān)的技能證書。在激烈的職業(yè)競爭中他們只能甘居下風(fēng)，去從事一些城里人不愿干的簡單勞動。

3、調(diào)查發(fā)現(xiàn)，56.0％的農(nóng)民工對自己的文化生活很不滿意，36.7％的農(nóng)民工選擇用睡覺來打發(fā)閑暇時間，34.0％的人選擇逛街，13.1％的人喝酒聊天。此外，免費的電視、廣播，花錢不多的報紙、網(wǎng)絡(luò)，占了農(nóng)民工文化生活內(nèi)容的很大比例。調(diào)查顯示，目前在銀川的農(nóng)民工受教育程度有逐步向高學(xué)歷發(fā)展的趨勢，中技中專學(xué)歷占32.4％，初中畢業(yè)占28.2％，高中畢業(yè)占20.1％，大專及以上學(xué)歷占了10.8％，小學(xué)及以下文化程度僅為0.1%調(diào)查顯示，教育程度低的農(nóng)民工對聊天、睡覺、看電視或聽收音機感興趣，受過高中以上教育的農(nóng)民工更喜歡讀書看報、上網(wǎng)和運動，偶爾涉足歌舞廳。在20~29歲的受訪農(nóng)民工中，有74.7％會在閑暇時間上網(wǎng)，19歲以下年齡段的上網(wǎng)比例達到了85.5％。

三、農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求情況分析

調(diào)查發(fā)現(xiàn)廣大農(nóng)民工對學(xué)習(xí)需求呈現(xiàn)以下幾方面特點：

1、農(nóng)民工渴望接受科學(xué)文化知識和職業(yè)技能培訓(xùn)。接受調(diào)查者認(rèn)為，致富的障礙是缺乏科學(xué)文化知識和職業(yè)技能。

2、農(nóng)民工要求接受指向性較強的實用技術(shù)培訓(xùn)。

3、培訓(xùn)地點的多樣性和方法的靈活性。在接受培訓(xùn)的地點上、方法上應(yīng)靈活機動，以業(yè)余函授培訓(xùn)為主，脫產(chǎn)為輔，以實地培訓(xùn)為主，網(wǎng)絡(luò)為輔。培訓(xùn)的時間1個月以內(nèi)為宜。

4、農(nóng)民工從事二、三產(chǎn)業(yè)的愿望增強。農(nóng)民工自身及對子女的就業(yè)，選擇從事農(nóng)業(yè)類的僅占8.6％，選擇較多的是從事 的原則，加大教育培訓(xùn)改革力度。要主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需求和市場經(jīng)濟規(guī)律，改革辦學(xué)機制，堅持培訓(xùn)與學(xué)歷教育相結(jié)合。

（三）、加強教育培訓(xùn)基地建設(shè)，改善辦學(xué)條件。加大投入，改善辦學(xué)條件，增添實驗實訓(xùn)設(shè)備，增強學(xué)員的動手能力，提高操作技能，使受訓(xùn)的學(xué)員真正具有一技之長，直接上崗，對口就業(yè)，變勞務(wù)輸出為技能輸出。

（四）、加強校企合作、校鎮(zhèn)合作。學(xué)校如何介入，要與企業(yè)共同商定?？膳c企業(yè)簽擇優(yōu)錄用畢業(yè)生的合同。建立健全各鎮(zhèn)職業(yè)教育、成人教育培訓(xùn)服務(wù)機構(gòu)，各種人才信息，進一步凸現(xiàn)職業(yè)教育、成人教育在農(nóng)民工中的引領(lǐng)作用、幅射作用。

無論是一開始的闡述還是上面材料中的敘述，我們不難看出，要強人強市強省乃至強國，教育的重要性仍舊是不容置疑的?，F(xiàn)在社會上同樣是這樣一個局面，很多農(nóng)民工爭相去競爭培訓(xùn)機會，去努力提高自己的素質(zhì)，去提升自己的能力。雖然這只是很多農(nóng)民工中積極的一部分，但是，一旦我們的教育支持跟上去了，一部分農(nóng)民工頭腦“富”起來了，難道我們就不能再利用先富帶動后富這個道理嗎？雖然我們現(xiàn)在還不能給這個方式下什么定論，但是，看看當(dāng)今金融危機的影響，今年二月失業(yè)返鄉(xiāng)的農(nóng)民工數(shù)量達到2000萬左右。如果不妥善處理好這么一大批的人的就業(yè)問題，后果可想而知。教育，仍舊是教育，我們沒有足夠的資金去支持一個又一個農(nóng)民工兄弟去搞創(chuàng)業(yè)搞科研搞自主。我們只能依靠社會，依靠政府，依靠一切可以依靠的力量去給那些想學(xué)習(xí)，需要技術(shù)的農(nóng)民工兄弟創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會，拓寬學(xué)習(xí)的渠道。盡最大的力量去優(yōu)化現(xiàn)有的教育培訓(xùn)機制，加強教育培訓(xùn)的改革力度，扶植那些能大量吸納農(nóng)民工的企業(yè)。我想就這一問題再提出并重申幾個觀點。

的校舍資源，建立一些長效性的基層教育基地和培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

第三篇：農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求社會調(diào)查報告

關(guān)于“農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求”的調(diào)查報告征途

一、調(diào)查目的與意義

伴隨著金融危機的不斷蔓延，我國各行各業(yè)都遭受著沖擊。社會就業(yè)壓力不斷增大，引發(fā)了一系列的社會矛盾的加劇。而在就業(yè)方面，首當(dāng)其沖的就是農(nóng)民工的就業(yè)問題。因此能否處理好農(nóng)民工的就業(yè)問題，將影響到我們整個社會的發(fā)展節(jié)奏和發(fā)展進程。而最直接也是最有效的方法就是從農(nóng)民工自身素質(zhì)技能著手，只有真正了解到他們是否想進一步學(xué)習(xí)，希望學(xué)習(xí)哪方面的技術(shù)知識，并幫助他們學(xué)到一定的技能，才能從根本上改善他們的社會地位，同時解決我國的一系列衍生矛盾。

我國的農(nóng)民工問題一直十分突出，嚴(yán)重阻礙了我國城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略要求。在城市，農(nóng)民工受到社會的排斥和歧視，被限制和禁止從事某些職業(yè)。這一方面是城鄉(xiāng)差異影響下思維觀念的差異造成的，另一方面主要還是因為廣大農(nóng)民工本身缺乏相關(guān)的素質(zhì)，這里包括行為習(xí)慣和專業(yè)技能。

因此，切實去了解農(nóng)民工的思想動態(tài)，積極引導(dǎo)、扶植他們?nèi)ゾ蜆I(yè)，為他們提供學(xué)習(xí)的機會，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件，是任重道遠的，也是社會主義發(fā)展的客觀要求。這是解決“三農(nóng)問題”的有效舉措。一旦讓廣大農(nóng)民工掌握了一定的技能，提升了相關(guān)的素質(zhì)，他們不但能促進經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)經(jīng)濟的進一步發(fā)展，同時也能為他們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟事業(yè)做出巨大的貢獻。

而當(dāng)今，找工作難，工作找人也難。這是為什么？本次調(diào)查研究就是旨在回答這個問題。

二、調(diào)查方法

此次調(diào)查主要采用個人問卷調(diào)查方式進行。

三、調(diào)查對象

本次調(diào)查圍繞“農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求”問題，調(diào)查了五名群眾。調(diào)查對象均是隨機找到的農(nóng)民工，滿足條件。

四、調(diào)查結(jié)果

周麗絲，女，19，職高，群眾，未婚，家庭成員有3人。她在沿海發(fā)達地區(qū)的一個民營企業(yè)任職。月收入500-1000。周小姐很想學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)，在獲得大專學(xué)歷后回家鄉(xiāng)支持當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的發(fā)展。本來學(xué)旅游的她在現(xiàn)實工作中并沒有什么優(yōu)勢。她也考慮到通過短期培訓(xùn)進行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)服裝加工，這對于她繼續(xù)留在發(fā)達城市有一定的幫助，畢竟手工制造業(yè)也需要一批真正有手藝的人。

楊嘵燕，女，23，職高，群眾，未婚，家庭成員3人。同樣在沿海發(fā)達地區(qū)工作的她，情況和周小姐類似。她原來是學(xué)計算機管理的，但后來當(dāng)了超市職工，同樣無法施展她的專業(yè)能力。她想到廣播電視大學(xué)學(xué)習(xí)管理學(xué)，憑借著不錯的氣質(zhì)和口才，努力成為一個管理者。但她也考慮到電大組織的短期培訓(xùn)中學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用，繼續(xù)強化她的專業(yè)能力，使自己在城市的競爭中體現(xiàn)出自己的優(yōu)勢。

高迪，女，23，初中，群眾，未婚，家庭成員5人。高小姐的情況和上面兩位各有類似。作為超市職工的她，因為學(xué)歷的問題沒有能繼續(xù)她計算機管理的夢想?，F(xiàn)在她用自己的業(yè)余時間在廣播電視大學(xué)學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)，回家支持家鄉(xiāng)建設(shè)。但是，她也沒有放棄到電大進行短期培訓(xùn)，走上計算機方面的相關(guān)崗位。

王丹丹，女，23，初中，群眾，已婚，家庭成員4（有子）。丹丹姐是在大酒店工作的，原來學(xué)的也是計算機管理。因為自己的學(xué)歷低，所以成了她競爭的門檻。所以她現(xiàn)在最想取得一個本科學(xué)歷，主修經(jīng)濟學(xué)，當(dāng)一個財務(wù)方面的工作人員。另一方面，電大組織的短期餐飲服務(wù)培訓(xùn)她也感興趣，可以先讓她在餐飲業(yè)好好干下去，尋找更好的機會去深造。江志強，男，23，大專，團員，未婚，家庭成員3人。他有些靦腆，但是計算機的水平不賴，學(xué)歷也還不錯。所以他想到廣播電視大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)，當(dāng)一名財務(wù)人員。如果不行的話，他就去參加當(dāng)?shù)卣M織的短期培訓(xùn)，學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)，畢竟對于一個男士來說，數(shù)控這個職業(yè)也是不錯的。

五、討論與建議

無論是一開始的闡述還是上面材料中的敘述，我們

不難看出，要強人強市強省乃至強國，教育的重要性仍舊是不容置疑的?，F(xiàn)在社會上同樣是這樣一個局面，很多農(nóng)民工爭相去競爭培訓(xùn)機會，去努力提高自己的素質(zhì)，去提升自己的能力。雖然這只是很多農(nóng)民工中積極的一部分，但是，一旦我們的教育支持跟上去了，一部分農(nóng)民工頭腦“富”起來了，難道我們就不能再利用先富帶動后富這個道理嗎？雖然我們現(xiàn)在還不能給這個方式下什么定論，但是，看看當(dāng)今金融危機的影響，今年二月失業(yè)返鄉(xiāng)的農(nóng)民工數(shù)量達到2000萬左右。如果不妥善處理好這么一大批的人的就業(yè)問題，后果可想而知。

教育，仍舊是教育，我們沒有足夠的資金去支持一個又一個農(nóng)民工兄弟去搞創(chuàng)業(yè)搞科研搞自主。我們只能依靠社會，依靠政府，依靠一切可以依靠的力量去給那些想學(xué)習(xí)，需要技術(shù)的農(nóng)民工兄弟創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會，拓寬學(xué)習(xí)的渠道。盡最大的力量去優(yōu)化現(xiàn)有的教育培訓(xùn)機制，加強教育培訓(xùn)的改革力度，扶植那些能大量吸納農(nóng)民工的企業(yè)。

我想就這一問題再提出并重申幾個觀點和看法。

第一，充分利用職教資源加強農(nóng)民工職業(yè)教育和培訓(xùn)。

我國現(xiàn)擁有中等職業(yè)教育學(xué)校約1.5萬所，高職院校有1100余所。這是農(nóng)民工培訓(xùn)的豐富資源，當(dāng)務(wù)之急是制定政策，并給予經(jīng)費支持，使得中高等職業(yè)學(xué)校真正成為農(nóng)民工教育的重要載體。

第二，教育資源重心下移延伸到農(nóng)村基層。

我國教育資源城鄉(xiāng)分布不均衡，主要集中在大中城市及縣城，農(nóng)村本土教育資源匱乏。只有把教育資源的重心延伸到了基層，從上向下貫徹，從下向上執(zhí)行，才能將教育培訓(xùn)做到位。特別是在當(dāng)前農(nóng)村普遍存在中小學(xué)生源減少和校舍閑置的背景下，可以充分利用那些閑置的校舍資源，建立一些長效性的基層教育基地和培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

第三，加大新農(nóng)村文化設(shè)施的建設(shè)力度。

農(nóng)民工教育還有賴于自我教育，靠別人靠社會畢竟不能有長久的作用，只有靠自己的雙手去改變自己的命運。為此需要構(gòu)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。加大基層文化設(shè)施建設(shè)的支持力度，在一些勞動力資源豐富且輻射范圍廣的中心村規(guī)劃布局學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。充分利用現(xiàn)有閑置的中小學(xué)校舍，建設(shè)文化活動室和圖書閱覽室等公共設(shè)施豐富農(nóng)民文化生活，并使新農(nóng)村成為農(nóng)村人口自我學(xué)習(xí)的基地，成為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的重要陣地。

第四，加強發(fā)達地區(qū)對農(nóng)民工教育的支持

相對于農(nóng)民工大量涌入大中型城市的現(xiàn)狀，這在暫時沒有可以解決的具體方案。大城市的發(fā)展需要廣大農(nóng)民工的建設(shè)，而作為一定的回報，政府應(yīng)當(dāng)鼓勵并加大經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)對周邊農(nóng)村的扶持。只有將農(nóng)村建設(shè)成城市，才能從根本上把農(nóng)

民工帶離邊緣化，讓他們重新正常的軌道上。

總而言之，要把加強農(nóng)民工教育這件事作為我國現(xiàn)行教育任務(wù)的一個重點，通過解決這個問題來緩解或解決城鄉(xiāng)教育資源長期失衡的現(xiàn)象。教育要面向農(nóng)民工，為其創(chuàng)造更多的教育培訓(xùn)機會；教育要面向新農(nóng)村，使教育成為當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，使新農(nóng)村成為農(nóng)民工教育的主陣地；教育要面向未來，使其成為提高農(nóng)民工技能和素質(zhì)的主渠道，成為提升全民素質(zhì)的重要組成部分。

毫無疑問，無論是對于推動城鄉(xiāng)公共資源公平配置，還是對于全面提升全民素質(zhì)，農(nóng)民工繼續(xù)教育都將具有長遠的戰(zhàn)略性意義，三農(nóng)問題也能在這個問題解決的同時得到解決或大大的改善。農(nóng)民工的問題是當(dāng)前社會的一大矛盾，有力的改善農(nóng)民工的生活和就業(yè)，將是社會前進的一大動力。

第四篇：農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求社會調(diào)查報告新(完整)

外來務(wù)工青年對學(xué)習(xí)需求的社會調(diào)查報告提綱

農(nóng)民工社會調(diào)查報告提綱如下：

一、調(diào)查時間、地點與方法

時間：2011年3月 地點：南京 方法：問卷調(diào)查法

二、調(diào)查對象、內(nèi)容 1)對象

各地區(qū)農(nóng)民工，本次調(diào)查共發(fā)出調(diào)查問卷4份，收回4份。2)調(diào)查的內(nèi)容 1.務(wù)工青年個人基本情況 2.務(wù)工青年學(xué)習(xí)需求

3.務(wù)工青年目前最關(guān)心的問題 4.務(wù)工青年希望和要求 5.闡述自己的意見

三、調(diào)查結(jié)果分析和建議

內(nèi)容提要

農(nóng)民工作是我國農(nóng)業(yè)大國的主力軍，現(xiàn)今以前所未有的速度快速如入城市工業(yè)建設(shè)的隊伍中，對中國現(xiàn)代化建設(shè)做出了重大貢獻。農(nóng)民工自身的發(fā)展?fàn)顩r與社會的發(fā)展存在著一定的互聯(lián)關(guān)系。因此我們要了解農(nóng)民工的基本需求情況，有針對性、突破性的解決現(xiàn)階段農(nóng)民工在工業(yè)建設(shè)隊伍中為適應(yīng)社會需求和自身發(fā)展渴望提供必要條件。為了更好地了解農(nóng)民工，先采用問卷調(diào)查法、訪談法對4名農(nóng)民工情況進行了調(diào)查與分析。

城市外來務(wù)工青年學(xué)習(xí)需求調(diào)查報告

一、社會調(diào)查的背景與目的

近年來，社會發(fā)展迅速，各方面建設(shè)速度加快，勞動力市場不斷擴大，各種勞動力需求不斷增長。另一方面，由于人口增長，人均耕地面積減少，農(nóng)村土地集約化管理，大幅度采用機械代替原有的手工作業(yè)使農(nóng)民受益增加，同時機械代替人力使得廣大農(nóng)村有剩余勞動力閑置，這部分閑置勞動力為更好的改善生活條件，農(nóng)村剩余勞動力出現(xiàn)城鄉(xiāng)轉(zhuǎn)移。另外政策放寬進城務(wù)工限制，由此形成農(nóng)村勞動力向城鄉(xiāng)大量轉(zhuǎn)移的社會現(xiàn)象。

進城務(wù)工的農(nóng)民工因生活環(huán)境背景的差異文化程度普遍較低，因此他們大部分從事比較辛苦的工作，也有的找不到工作，從而流離失所。給社會增加了諸多不穩(wěn)定因素。

因此為適應(yīng)與時俱進的需要，提高社會生產(chǎn)率的關(guān)鍵是提高農(nóng)民工文化水平。本次調(diào)查目的在于了解農(nóng)民工繼續(xù)學(xué)習(xí)的需求情況，包括：農(nóng)民工繼續(xù)學(xué)習(xí)的意愿、愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)的農(nóng)民工的學(xué)習(xí)形式、希望提升學(xué)歷的農(nóng)民工需求的學(xué)歷層次、學(xué)習(xí)科類、學(xué)習(xí)學(xué)?；驒C構(gòu)。希望參加短期培訓(xùn)的農(nóng)民工需求的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，從而能更好地幫助農(nóng)民工提升各種工作能力以及提升綜合的素質(zhì)，從另一個角度也為社會的建設(shè)與發(fā)展做出自己的一份努力。

二、社會調(diào)查的過程

（一）調(diào)查的時間、地點、方式

時間：2011年5月 地點：南京 方式：問卷調(diào)查法

本次調(diào)查共發(fā)出調(diào)查問卷4份，收回4份。

（二）調(diào)查的范圍、對象

（三）調(diào)查的內(nèi)容

三、針對農(nóng)民工的調(diào)查內(nèi)容主要包含以下幾項：

(一)基本情況：

據(jù)目前了解，到城市務(wù)工的青年中男性占了60％以上，平均年齡偏低。受教育程度：有約20%農(nóng)民工文化程度在高中以下，約80%為高中（包括職高）。受調(diào)查的4個人當(dāng)中，其中男性2名，女性2名，大多數(shù)務(wù)工青年未婚，少數(shù)已婚并帶有子女，有的農(nóng)民不止一個子女。這些農(nóng)民工子女大部分在原居地就讀，變成了留守兒童。由于我國農(nóng)村人口過多，機械化耕種已全面實施，剩余勞動力不斷增加是農(nóng)民工外出務(wù)工的主要原因。而在選擇所去的地方當(dāng)中，珠三角的發(fā)達城市和長江三角占了大部分，而選擇去西部地區(qū)的幾乎沒有。選擇工作區(qū)域的決定因素是年齡和文化程度。在南京調(diào)查的農(nóng)民工稅后工資一般為2500元左右人民幣。根據(jù)調(diào)查的情況來看，其中有78%的農(nóng)民工表示愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)來提高文化水平。希望通過提升學(xué)歷獲得更好的工作。另外的一部分則希望通過參加短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)一些專業(yè)技能，從而得到一份穩(wěn)定的工作。

(二)學(xué)習(xí)需求：

在調(diào)查的4個人當(dāng)中有一人不愿再學(xué)習(xí)，是已婚并且有子女的，因為有家庭和孩子自己的時間較少經(jīng)濟收入不太高無暇學(xué)習(xí)。也就是說大多數(shù)農(nóng)民工還是希望通過參加短期培訓(xùn)或參加院校的業(yè)余學(xué)習(xí)提升學(xué)歷，學(xué)習(xí)一項或多項實用技術(shù)，從而謀取一個穩(wěn)定高薪的工作改善自己和家人的生活條件；以及讓子女有一個更好的學(xué)習(xí)機會和環(huán)境，而不再跟父母一樣從事低收入工作。有60%的農(nóng)民工希望提升學(xué)歷為大專，只有5%希望達到本科。多數(shù)選擇科類為經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)。在想學(xué)習(xí)的農(nóng)民工當(dāng)中沒有農(nóng)民工選擇脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，60%選擇業(yè)余學(xué)習(xí)，10%選擇完全自學(xué)，30%希望參加短期培訓(xùn)。選擇參加短期培訓(xùn)的較多專業(yè)為：汽車修理、美容美發(fā)、機械加工與制造、機電技術(shù)、計算機應(yīng)用等。

(三)目前最關(guān)心的問題：

在調(diào)查的4個人當(dāng)中，他們擔(dān)心的問題也不是都一樣，但也不離開子女上學(xué)就業(yè)問題、勞動報酬及時足額發(fā)放問題、簽訂勞動合同、社會保險問題、就業(yè)服務(wù)和培訓(xùn)問題及改善勞動條件，保障生產(chǎn)安全。這反映了農(nóng)民工也需要被關(guān)愛，更需要社會去關(guān)注和幫助他們，這樣也有利于社會的穩(wěn)定，和整體民族素質(zhì)。

四、社會調(diào)查的結(jié)論 ：

（一）效果及體會

通過這次的實踐我認(rèn)識到必須親身去接近去體驗它，不要憑自己的想法去認(rèn)知，這一次在接近，了解農(nóng)民工的過程中，我感受到了許多，關(guān)于“三農(nóng)”中的問題，對農(nóng)民工有了更深一步的認(rèn)識，心靈受到了很大的觸動，社會的發(fā)展離不開他們，同時他們也迫切需要社會給予關(guān)懷和幫助。構(gòu)建和諧的社會主義主要任務(wù)在如何解決好農(nóng)民工的一系列問題上，讓社會平衡發(fā)展。

（二）建議和對策

農(nóng)民工是我國改革開放和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程中涌現(xiàn)的一支新型勞動大軍。農(nóng)民工問題事關(guān)我國經(jīng)濟和社會發(fā)展全局。我們在解決農(nóng)民工問題時必須更新思路，把現(xiàn)有的思維定勢打破，將農(nóng)民工納入中國工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化進程。因此，國家需要在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，按照工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化的思路來解決農(nóng)民工問題，積極穩(wěn)妥地加快推進農(nóng)民工融入城市的步伐。為此，必須進一步加大工作力度，突出工作重點，盡快落實農(nóng)民工的教育培訓(xùn)權(quán)，落實農(nóng)民工的教育培訓(xùn)權(quán)并非只是有利于農(nóng)民工個人的事情，它實質(zhì)上是國家發(fā)展與強國戰(zhàn)略的需要。由于農(nóng)民工素質(zhì)的提高與國家的核心利益緊密聯(lián)系在一起，政府培訓(xùn)農(nóng)民工以提高其技能素質(zhì)顯然責(zé)無旁貸?？s小城鄉(xiāng)差別力、促進社會和諧、共建共享和諧。應(yīng)力爭在建立和完善保障農(nóng)民工權(quán)益的各項制度上取得突破性進展。真正為農(nóng)民工解決實際性的問題提出幾點個人意見如下：

1)加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作提供再學(xué)習(xí)機會，提高外來務(wù)工青年素質(zhì)技能。進一步加強外來務(wù)工青年文化素質(zhì)和技能培訓(xùn)，形成比較完善的外來務(wù)工人員服務(wù)管理體系和工作機制。對外來務(wù)工青年進行市情教育，幫助外來務(wù)工青年了解我市經(jīng)濟、人才的結(jié)構(gòu)狀況，以及在南京就業(yè)的職責(zé)和義務(wù)。進行思想道德教育和法制教育，幫助外來務(wù)工青年了解勞動安全法規(guī)、交通法規(guī)、婚姻法、計劃生育及有關(guān)民法、刑法等基本知識，促進外來務(wù)工青年同南京市民一起自覺遵守公民道德規(guī)范，推動我市社會文明建設(shè)。加強職業(yè)技能培訓(xùn)，根據(jù)不同行業(yè)特點和具體要求，組織外來務(wù)工青年參加相關(guān)文化、技能培訓(xùn)，并達到一定的等級水平。實行外來務(wù)工青年職業(yè)技能初次等級考試費用補貼，降低職業(yè)技能鑒定收費門檻，舉辦外來務(wù)工青年技能專場鑒定活動，加快培養(yǎng)一批高、中、低級結(jié)構(gòu)合理的青年人才隊伍。在外來務(wù)工青年中營造學(xué)習(xí)知識、提高技能、爭當(dāng)能手的良好氛圍，發(fā)現(xiàn)和培育外來務(wù)工青年中的就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型，進一步增強外來務(wù)工青年提高自身綜合素質(zhì)、主動參與經(jīng)濟發(fā)展的積極性和認(rèn)同度。

2)探索維權(quán)新途徑，維護外來務(wù)工青年合法權(quán)益。

充分發(fā)揮人才資源市場的聚合、覆蓋和輻射特點，結(jié)合招聘會、創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)活動等，廣泛宣傳維權(quán)知識，提高外來務(wù)工青年自我保護的意識和能力，推動維權(quán)關(guān)口前移。以在民營、股份制企業(yè)工作的外來務(wù)工青年群體為重點，廣泛開展維權(quán)法律、法規(guī)知識宣傳普及，重點包括勞動合同和用工協(xié)議的主要內(nèi)容、期限、工資標(biāo)準(zhǔn)、安全質(zhì)量責(zé)任，非法用工的舉報投訴途徑，工資遭遇拖欠的合法處理方式等。進一步完善外來務(wù)工人員維權(quán)救助機制和困難救助機制，健全完善勞動者投訴舉報、受理查處等各項制度，加大勞動保障監(jiān)察執(zhí)法力度，及時糾正企業(yè)違反《勞動法》和有關(guān)法律法規(guī)的行為。充分發(fā)揮工會、共青團、婦聯(lián)等人民團體的相關(guān)維權(quán)機構(gòu)的作用，加強對外來務(wù)工人員的法律援助，暢通申請法律援助渠道，簡化法律援助程序，加強法律援助專職和志愿者律師隊伍建設(shè)，為外來務(wù)工人員提供高效率、低成本的法律援助。

3)豐富活動紐帶，提高外來務(wù)工青年精神文化生活。

要因地制宜建立青年文化廣場、打工之家等文化宣傳陣地，組建文學(xué)社、讀書俱樂部等，把有文學(xué)、藝術(shù)、體育等專長的外來務(wù)工青年組織起來，定期開展健康有益的文體活動，發(fā)展興趣愛好。通過開展外來務(wù)工青年書畫大賽、外來務(wù)工青年文化活動月和社區(qū)文化節(jié)等豐富多彩的文化活動，增進友誼和聯(lián)系，展示富有時代特征的打工文化和拼搏進取的精神風(fēng)貌，激發(fā)他們創(chuàng)造美好生活的熱情。

五、結(jié)束語：

農(nóng)民工問題事關(guān)我國經(jīng)濟和社會發(fā)展全局。從這次的調(diào)查的情況來看，由于我國的人口眾多，外出務(wù)工的農(nóng)民工非常之多，現(xiàn)在已經(jīng)成為各個城市發(fā)展的重要力量，為城市的建設(shè)做了巨大的貢獻。但由于農(nóng)民的整體素質(zhì)和技能有所欠缺，這抑制了城市的建設(shè)，工業(yè)的發(fā)展，對我國社會的現(xiàn)代化發(fā)展也是不利的。

從這次調(diào)查的情況來看，農(nóng)民工自己對學(xué)習(xí)的需求非常大，想通過學(xué)習(xí)，提升自己的工作能力或其他技能，從而提升自己的工資收入，改善生活水平。農(nóng)民工學(xué)習(xí)的需求無論對國家的社會現(xiàn)代化的發(fā)展，還是社會的穩(wěn)定有著很大的意義。希望全社會來關(guān)愛我們的弱勢群體，關(guān)愛社會上需要幫助的人們，真正創(chuàng)建和諧社會。政府需要有對農(nóng)民工學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的專項投入，只有加大對農(nóng)民工的人力資本投資，農(nóng)民工的素質(zhì)才能得到提高，高素質(zhì)的勞動者才能生產(chǎn)出技術(shù)含量高的產(chǎn)品，這是一個國家的核心競爭力所在，也是中國走向強國的必由之路。

南京電大直屬學(xué)院行政管理 姓名： 學(xué)號：

第五篇：農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求社會調(diào)查報告新(完整)

外來務(wù)工青年對學(xué)習(xí)需求的社會調(diào)查報告提綱

農(nóng)民工社會調(diào)查報告提綱如下：

一、調(diào)查時間、地點與方法

時間：2011年3月

地點：南京

方法：問卷調(diào)查法

二、調(diào)查對象、內(nèi)容

1)對象

各地區(qū)農(nóng)民工，本次調(diào)查共發(fā)出調(diào)查問卷4份，收回4份。

2)調(diào)查的內(nèi)容

1.務(wù)工青年個人基本情況

2.務(wù)工青年學(xué)習(xí)需求

3.務(wù)工青年目前最關(guān)心的問題

4.務(wù)工青年希望和要求

5.闡述自己的意見

三、調(diào)查結(jié)果分析和建議

內(nèi)容提要

農(nóng)民工作是我國農(nóng)業(yè)大國的主力軍，現(xiàn)今以前所未有的速度快速如入城市工業(yè)建設(shè)的隊伍中，對中國現(xiàn)代化建設(shè)做出了重大貢獻。農(nóng)民工自身的發(fā)展?fàn)顩r與社會的發(fā)展存在著一定的互聯(lián)關(guān)系。因此我們要了解農(nóng)民工的基本需求情況，有針對性、突破性的解決現(xiàn)階段農(nóng)民工在工業(yè)建設(shè)隊伍中為適應(yīng)社會需求和自身發(fā)展渴望提供必要條件。為了更好地了解農(nóng)民工，先采用問卷調(diào)查法、訪談法對4名農(nóng)民工情況進行了調(diào)查與分析。

城市外來務(wù)工青年學(xué)習(xí)需求調(diào)查報告

一、社會調(diào)查的背景與目的近年來，社會發(fā)展迅速，各方面建設(shè)速度加快，勞動力市場不斷擴大，各種勞動力需求不斷增長。另一方面，由于人口增長，人均耕地面積減少，農(nóng)村土地集約化管理，大幅度采用機械代替原有的手工作業(yè)使農(nóng)民受益增加，同時機械代替人力使得廣大農(nóng)村有剩余勞動力閑置，這部分閑置勞動力為更好的改善生活條件，農(nóng)村剩余勞動力出現(xiàn)城鄉(xiāng)轉(zhuǎn)移。另外政策放寬進城務(wù)工限制，由此形成農(nóng)村勞動力向城鄉(xiāng)大量轉(zhuǎn)移的社會現(xiàn)象。

進城務(wù)工的農(nóng)民工因生活環(huán)境背景的差異文化程度普遍較低，因此他們大部分從事比較辛苦的工作，也有的找不到工作，從而流離失所。給社會增加了諸多不穩(wěn)定因素。

因此為適應(yīng)與時俱進的需要，提高社會生產(chǎn)率的關(guān)鍵是提高農(nóng)民工文化水平。本次調(diào)查目的在于了解農(nóng)民工繼續(xù)學(xué)習(xí)的需求情況，包括：農(nóng)民工繼續(xù)學(xué)習(xí)的意愿、愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)的農(nóng)民工的學(xué)習(xí)形式、希望提升學(xué)歷的農(nóng)民工需求的學(xué)歷層次、學(xué)習(xí)科類、學(xué)習(xí)學(xué)?；驒C構(gòu)。希望參加短期培訓(xùn)的農(nóng)民工需求的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，從而能更好地幫助農(nóng)民工提升各種工作能力以及提升綜合的素質(zhì)，從另一個角度也為社會的建設(shè)與發(fā)展做出自己的一份努力。

二、社會調(diào)查的過程

（一）調(diào)查的時間、地點、方式

時間：2011年5月

地點：南京

方式：問卷調(diào)查法

本次調(diào)查共發(fā)出調(diào)查問卷4份，收回4份。

（二）調(diào)查的范圍、對象

（三）調(diào)查的內(nèi)容

三、針對農(nóng)民工的調(diào)查內(nèi)容主要包含以下幾項：

(一)基本情況：

據(jù)目前了解，到城市務(wù)工的青年中男性占了60％以上，平均年齡偏低。受教育程度：有約20%農(nóng)民工文化程度在高中以下，約80%為高中（包括職高）。受調(diào)查的4個人當(dāng)中，其中男性2名，女性2名，大多數(shù)務(wù)工青年未婚，少數(shù)已婚并帶有子女，有的農(nóng)民不止一個子女。這些農(nóng)民工子女大部分在原居地就讀，變成了留守兒童。由于我國農(nóng)村人口過多，機械化耕種已全面實施，剩余勞動力不斷增加是農(nóng)民工外出務(wù)工的主要原因。而在選擇所去的地方當(dāng)中，珠三角的發(fā)達城市和長江三角占了大部分，而選擇去西部地區(qū)的幾乎沒有。選擇工作區(qū)域的決定因素是年齡和文化程度。在南京調(diào)查的農(nóng)民工稅后工資一般為2500元左右人民幣。根據(jù)調(diào)查的情況來看，其中有78%的農(nóng)民工表示愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)來提高文化水平。希望通過提升學(xué)歷獲得更好的工作。另外的一部分則希望通過參加短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)一些專業(yè)技能，從而得到一份穩(wěn)定的工作。

(二)學(xué)習(xí)需求：

在調(diào)查的4個人當(dāng)中有一人不愿再學(xué)習(xí)，是已婚并且有子女的，因為有家庭和孩子自己的時間較少經(jīng)濟收入不太高無暇學(xué)習(xí)。也就是說大多數(shù)農(nóng)民工還是希望通過參加短期培訓(xùn)或參加院校的業(yè)余學(xué)習(xí)提升學(xué)歷，學(xué)習(xí)一項或多項實用技術(shù)，從而謀取一個穩(wěn)定高薪的工作改善自己和家人的生活條件；以及讓子女有一個更好的學(xué)習(xí)機會和環(huán)境，而不再跟父母一樣從事低收入工作。有60%的農(nóng)民工希望提升學(xué)歷為大專，只有5%希望達到本科。多數(shù)選擇科類為經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)。在想學(xué)習(xí)的農(nóng)民工當(dāng)中沒有農(nóng)民工選擇脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，60%選擇業(yè)余學(xué)習(xí)，10%選擇完全自學(xué)，30%希望參加短期培訓(xùn)。選擇參加短期培訓(xùn)的較多專業(yè)為：汽車修理、美容美發(fā)、機械加工與制造、機電技術(shù)、計算機應(yīng)用等。

(三)目前最關(guān)心的問題：

在調(diào)查的4個人當(dāng)中，他們擔(dān)心的問題也不是都一樣，但也不離開子女上學(xué)就業(yè)問題、勞動報酬及時足額發(fā)放問題、簽訂勞動合同、社會保險問題、就業(yè)服務(wù)和培訓(xùn)問題及改善勞動條件，保障生產(chǎn)安全。這反映了農(nóng)民工也需要被關(guān)愛，更需要社會去關(guān)注和幫助他們，這樣也有利于社會的穩(wěn)定，和整體民族素質(zhì)。

四、社會調(diào)查的結(jié)論 ：

（一）效果及體會

通過這次的實踐我認(rèn)識到必須親身去接近去體驗它，不要憑自己的想法去認(rèn)知，這一次在接近，了解農(nóng)民工的過程中，我感受到了許多，關(guān)于“三農(nóng)”中的問題，對農(nóng)民工有了更深一步的認(rèn)識，心靈受到了很大的觸動，社會的發(fā)展離不開他們，同時他們也迫切需要社會給予關(guān)懷和幫助。構(gòu)建和諧的社會主義主要任務(wù)在如何解決好農(nóng)民工的一系列問題上，讓社會平衡發(fā)展。

（二）建議和對策

農(nóng)民工是我國改革開放和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程中涌現(xiàn)的一支新型勞動大軍。農(nóng)民工問題事關(guān)我國經(jīng)濟和社會發(fā)展全局。我們在解決農(nóng)民工問題時必須更新思路，把現(xiàn)有的思維定勢打破，將農(nóng)民工納入中國工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化進程。因此，國家需要在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，按照工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化的思路來解決農(nóng)民工問題，積極穩(wěn)妥地加快推進農(nóng)民工融入城市的步伐。為此，必須進一步加大工作力度，突出工作重點，盡快落實農(nóng)民工的教育培訓(xùn)權(quán)，落實農(nóng)民工的教育培訓(xùn)權(quán)并非只是有利于農(nóng)民工個人的事情，它實質(zhì)上是國家發(fā)展與強國戰(zhàn)略的需要。由于農(nóng)民工素質(zhì)的提高與國家的核心利益緊密聯(lián)系在一起，政府培訓(xùn)農(nóng)民工以提高其技能素質(zhì)顯然責(zé)無旁貸。縮小城鄉(xiāng)差別力、促進社會和諧、共建共享和諧。應(yīng)力爭在建立和完善保障農(nóng)民工權(quán)益的各項制度上取得突破性進展。真正為農(nóng)民工解決實際性的問題提出幾點個人意見如下：

1)加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作提供再學(xué)習(xí)機會，提高外來務(wù)工青年素質(zhì)技能。

進一步加強外來務(wù)工青年文化素質(zhì)和技能培訓(xùn)，形成比較完善的外來務(wù)工人員服務(wù)管理體系和工作機制。對外來務(wù)工青年進行市情教育，幫助外來務(wù)工青年了解我市經(jīng)濟、人才的結(jié)構(gòu)狀況，以及在南京就業(yè)的職責(zé)和義務(wù)。進行思想道德教育和法制教育，幫助外來務(wù)工青年了解勞動安全法規(guī)、交通法規(guī)、婚姻法、計劃生育及有關(guān)民法、刑法等基本知識，促進外來務(wù)工青年同南京市民一起自覺遵守公民道德規(guī)范，推動我市社會文明建設(shè)。加強職業(yè)技能培訓(xùn)，根據(jù)不同行業(yè)特點和具體要求，組織外來務(wù)工青年參加相關(guān)文化、技能培訓(xùn)，并達到一定的等級水平。實行外來務(wù)工青年職業(yè)技能初次等級考試費用補貼，降低職業(yè)技能鑒定收費門檻，舉辦外來務(wù)工青年技能專場鑒

定活動，加快培養(yǎng)一批高、中、低級結(jié)構(gòu)合理的青年人才隊伍。在外來務(wù)工青年中營造學(xué)習(xí)知識、提高技能、爭當(dāng)能手的良好氛圍，發(fā)現(xiàn)和培育外來務(wù)工青年中的就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型，進一步增強外來務(wù)工青年提高自身綜合素質(zhì)、主動參與經(jīng)濟發(fā)展的積極性和認(rèn)同度。

2)探索維權(quán)新途徑，維護外來務(wù)工青年合法權(quán)益。

充分發(fā)揮人才資源市場的聚合、覆蓋和輻射特點，結(jié)合招聘會、創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)活動等，廣泛宣傳維權(quán)知識，提高外來務(wù)工青年自我保護的意識和能力，推動維權(quán)關(guān)口前移。以在民營、股份制企業(yè)工作的外來務(wù)工青年群體為重點，廣泛開展維權(quán)法律、法規(guī)知識宣傳普及，重點包括勞動合同和用工協(xié)議的主要內(nèi)容、期限、工資標(biāo)準(zhǔn)、安全質(zhì)量責(zé)任，非法用工的舉報投訴途徑，工資遭遇拖欠的合法處理方式等。進一步完善外來務(wù)工人員維權(quán)救助機制和困難救助機制，健全完善勞動者投訴舉報、受理查處等各項制度，加大勞動保障監(jiān)察執(zhí)法力度，及時糾正企業(yè)違反《勞動法》和有關(guān)法律法規(guī)的行為。充分發(fā)揮工會、共青團、婦聯(lián)等人民團體的相關(guān)維權(quán)機構(gòu)的作用，加強對外來務(wù)工人員的法律援助，暢通申請法律援助渠道，簡化法律援助程序，加強法律援助專職和志愿者律師隊伍建設(shè)，為外來務(wù)工人員提供高效率、低成本的法律援助。

3)豐富活動紐帶，提高外來務(wù)工青年精神文化生活。

要因地制宜建立青年文化廣場、打工之家等文化宣傳陣地，組建文學(xué)社、讀書俱樂部等，把有文學(xué)、藝術(shù)、體育等專長的外來務(wù)工青年組織起來，定期開展健康有益的文體活動，發(fā)展興趣愛好。通過開展外來務(wù)工青年書畫大賽、外來務(wù)工青年文化活動月和社區(qū)文化節(jié)等豐富多彩的文化活動，增進友誼和聯(lián)系，展示富有時代特征的打工文化和拼搏進取的精神風(fēng)貌，激發(fā)他們創(chuàng)造美好生活的熱情。

五、結(jié)束語：

農(nóng)民工問題事關(guān)我國經(jīng)濟和社會發(fā)展全局。從這次的調(diào)查的情況來看，由于我國的人口眾多，外出務(wù)工的農(nóng)民工非常之多，現(xiàn)在已經(jīng)成為各個城市發(fā)展的重要力量，為城市的建設(shè)做了巨大的貢獻。但由于農(nóng)民的整體素質(zhì)和技能有所欠缺，這抑制了城市的建設(shè)，工業(yè)的發(fā)展，對我國社會的現(xiàn)代化發(fā)展也是不利的。

從這次調(diào)查的情況來看，農(nóng)民工自己對學(xué)習(xí)的需求非常大，想通過學(xué)習(xí)，提升自

己的工作能力或其他技能，從而提升自己的工資收入，改善生活水平。農(nóng)民工學(xué)習(xí)的需求無論對國家的社會現(xiàn)代化的發(fā)展，還是社會的穩(wěn)定有著很大的意義。希望全社會來關(guān)愛我們的弱勢群體，關(guān)愛社會上需要幫助的人們，真正創(chuàng)建和諧社會。政府需要有對農(nóng)民工學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的專項投入，只有加大對農(nóng)民工的人力資本投資，農(nóng)民工的素質(zhì)才能得到提高，高素質(zhì)的勞動者才能生產(chǎn)出技術(shù)含量高的產(chǎn)品，這是一個國家的核心競爭力所在，也是中國走向強國的必由之路。

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