第一篇：作文 紅色之旅

[作文 紅色之旅]4月19日，我們出發(fā)去了韶山游玩，作文 紅色之旅。出發(fā)前，同學(xué)們都興奮不已，在前一天的晚上也不顧上課的勞累，奔波于超市之間。那天，同學(xué)們就背著大包小包，與附近同學(xué)激動地邊聊天，一邊走上車。

車程比較遠(yuǎn)，可是，大家都沒有感到一點的疲憊，即使是暈車了也忍不住要跟他們一起鬧一鬧。一上車，同學(xué)們包里的東西就忍不住要出來透透氣了。大家都從自己的包里掏出各式各樣的小吃，然后分給自己附近的每個人一點，不一會兒，一些同學(xué)的糧食就這樣被同學(xué)們“瓜分”沒了。

終于在幾個小時與暈車作斗爭后，我們到了韶山。前往毛澤東故居。他的房子很簡陋，雖說他是一代偉人，但是自己的東西并沒有是多么貴重的，就像是一個普通人的一樣。而且，我們在那里居然看見了一位酷似毛澤東的爺爺，大家舉起手機紛紛拍照時，他還很大方的向我們照了照手呢！后來仔細(xì)回想，原來他是許多戰(zhàn)爭片中飾演毛主席的演員吶！這不得不讓我感嘆：“我們真是挺幸運的！”

下一個地點——銅像廣場。廣場很大，而且有很多學(xué)校的學(xué)生都在那里排好隊了，但還是沒有顯得這里很小。在中間，毛主席的雕像就屹立在那里，我們排好隊，向他的雕像拜了三拜，然后繞著他的雕像轉(zhuǎn)了一圈，任務(wù)基本就完成了。最后，就是拍一張合照！接著我們又去了毛澤東紀(jì)念館和毛澤東遺物館，里面記錄了很多關(guān)于他的事情，還有他曾經(jīng)生活的一些小片段，所有東西都有它們自己不同的意義。

參觀后，我們就前往餐廳吃飯。這一頓飯，同學(xué)們吃到無語了——其他的菜都不怎么好，唯一碗老少皆宜的菜就是那碗“綠色食品”了?？墒且灰?，滿嘴都感受到了一種苦味，可是，其他菜更吃不下，也就感嘆說：“還是蔬菜好??！”

終于一頓飯就吃完了，我們又前往花明樓，然后參觀劉少奇故居、銅像廣場和紀(jì)念館。一切步驟都是一樣的。但我發(fā)現(xiàn)，劉少奇和毛澤東的房子前都有一個池塘，但是，劉少奇的家就比毛澤東的家簡陋多了。

終于，一天的行程就要結(jié)束了，我們坐車前往賓館。一路上，同學(xué)們的興奮減了一點了，坐在車上，多了一些沉默，初中二年級作文《作文 紅色之旅》?！舴窒砗梦摹舸蠖寂吭谧约鹤簧贤媸謾C呢。航長坐在車上突然想起一個鬼故事，說要講給大爽還有其他的女生們聽，然后說半夜要小心賓館有鬼哦。她們連忙讓他不要說了??終于到了賓館，不，應(yīng)該說是客棧。看見前面的大門，我們都驚訝了，也很好奇。每個人都拿好自己的房卡，拉著同房的人很開心的去找房間了。打開房門，直通往床鋪。床的左邊就是一塊大鏡子，顯得房間很大。打開電視，想要好好放松了，可是發(fā)現(xiàn)，電視沒有信號。瞬間希望全部滅了。好吧，只有和同學(xué)邊聊天邊吃東西了。過了一會兒，老師說不能出來了，都要睡了，大家就都回到了自己的房間。也不知是到了幾點，我們樓上的男生的房間開始吵了，弄得我們都睡不著，我便和同學(xué)說：“他們一定是在跳老年迪斯科，弄得這地板震起來?！?/p>

一個晚上，我們就睡了那么3、4個小時，第二天醒來的時候，就有很多人站在中間，應(yīng)該說很多男生。經(jīng)他們一吵，同學(xué)們就都醒了。于是我們快速的退了房，又提著自己的大包小包徒步去游覽靖港古鎮(zhèn)，這一個鎮(zhèn)子還真的很給人一種古老的感覺呢！

我們又前往雷鋒故鄉(xiāng)，也是我們校長的故鄉(xiāng)。車程要100多分鐘呢，心想又要完蛋了?？墒悄?，我們的導(dǎo)游姐姐帶動了我們?nèi)珗瞿?。整個車上歌聲不斷，同學(xué)們都放肆大笑，精神又一點點的提升上去了。

我們最后的一個重磅炸彈來啦，那就是烈士公園！同學(xué)們都盯著里面的游樂園呢。一聽到在游樂園可以自由活動了，大家都開心的不得了，拉著自己玩得好的同學(xué)四處瞎逛。什么東西都要去試一試。

終于，兩天的游玩就結(jié)束了，大家在回家的路上都睡著了，懷著濃濃的疲憊感，也有游玩后的滿滿的充足的感覺。下車后，大家滿懷欣喜的在街上“漫步”。就這樣邁著沉重的步伐走回了家。

紅色之旅讓我們享盡了美麗的風(fēng)光，也讓我們看見了偉人們的艱辛的生活。感謝紅色之旅。

第二篇：紅色之旅

紅色之旅

XX年XX月XX日，懷著對祖國大好河山的無限熱愛，懷著對革命先烈的萬分崇敬，我們在單位黨組織的組織下踏上了紅色之旅。本次紅色之旅以中國五大革命圣地之一的紅色革命根據(jù)地西柏坡為重心，途徑濟(jì)南、曲阜、泰安、石家莊等。

四面荷花三面柳一城山色半城湖

我們的第一站是山東省省會——濟(jì)南。濟(jì)南自然風(fēng)光秀麗，自古素有“泉城”之美稱。尤以趵突泉、黑虎泉、五龍?zhí)丁⒄渲槿拇竺秘?fù)盛名，自古享有“家家泉水，戶戶垂柳”之譽。濟(jì)南擁有的泉水之多，流量之大，景色之美，獨步天下.這些泉，縱橫分布，錯落有致，既有趵突、黑虎、珍珠、五龍?zhí)端拇笕?，又有郊區(qū)泉群，譽稱72名泉。本次紅色之旅，我們有幸一睹被譽“為天下第一泉”的72名泉之首——趵突泉的風(fēng)采。趵突泉分為三股，清而至綠，爭相噴涌，晝夜不息，讓人感覺永遠(yuǎn)那么純潔，那么活潑，永不疲乏，永不退縮。這就是大自然的偉大！

濟(jì)南除了趵突泉，還有一個不得不去的地方——大明湖。大明湖是繁華都市中一處難得的天然湖泊。蛇不見，蛙不鳴；久雨不漲，久旱不涸是大明湖兩大獨特之處。大明湖自然景色秀美，名勝古跡爭輝。波光粼粼的湖面上，時有魚兒跳波，偶見鳶鳥掠水。碧波之上，畫舫穿行，小舟蕩波。沿湖八百余株垂柳環(huán)繞，婀娜多姿，風(fēng)情萬種。綠蔭之間，曲廊秀橋、亭臺樓閣若隱若現(xiàn)，令人應(yīng)接不暇，可謂步移景換，游趣無窮。各處游客云集，指點觀賞，歡聲笑語，一派繁華景勝，好似北國江南。在我的心目中，大明湖公園比頤和園沒有多大遜色。大明湖的美景賞不完，大明湖的古跡品不盡。遺憾的是時光如梭，我們還來不及細(xì)細(xì)品味大明湖的美就匆匆離開了······

萬世文章主歷代帝王師

我們的第二站是我國古代偉大的思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子的故鄉(xiāng)——曲阜。在這里，我們游覽了孔廟、孔府以及孔林?？讖R是我國歷代封建王

朝祭祀孔子的廟宇，是一組具有東方建筑特色、規(guī)模宏大、氣勢雄偉的古代建筑群?？赘卜Q圣府，是孔子的后代子孫們——衍圣公居住的地方，是我國僅次于明、清皇帝宮室的最大府第?？琢直痉Q至圣林，是孔子及其家族的墓地，是我國規(guī)模最大、持續(xù)年代最長、保存最完整的一處氏族墓葬群和人工園林。曲阜“三孔”體現(xiàn)了歷代君王，歷屆大臣，歷朝百姓對孔子的尊敬。孔子的大部分思想在當(dāng)今的社會仍是真理，仍然值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去體會。有空的時候翻翻《論語》，品品孔子，一定會受益匪淺。

會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小

我們的第三站是泰安。泰安也因泰山而得名，從古語“泰山安則四海皆安”中來，寓意“國泰民安”。到了這里，自然一定要去素有“天下第一山”之美譽的我國的“五岳”之首——東岳泰山。泰山不僅是一座自然山，更是一座文化山、精神山。泰山的美有霸氣的一面。它拔起于齊魯丘陵之上，主峰突兀，山勢險峻，峰巒層疊，形成“一覽眾山小”和“群峰拱岱”的高曠氣勢。同時，泰山多松柏，更顯其莊嚴(yán)、巍峨、蔥郁；又多溪泉，故而不乏靈秀與纏綿?？~緲變幻的云霧則使它平添了幾分神秘與深奧。它既有秀麗的麓區(qū)、靜謐的幽區(qū)、開闊的曠區(qū)，又有虛幻的妙區(qū)、深邃的奧區(qū)，需要我們?nèi)ふ?，去發(fā)現(xiàn)。無限風(fēng)光在險峰，也許在泰山的某個角落還藏著我們未曾見過的美景。當(dāng)然，作為一座文化山，泰山有歷代刻石2500余處，堪稱中國書法第一山！秦統(tǒng)一以來12位皇帝舉行泰山封禪祭拜大典，以歷朝有百代帝王各種級別參拜！由此可見，泰山在我國的精神文化領(lǐng)域有著不可代替的地位。人生如登山！若不親自攀登怎知泰山之古？怎知祖先之精神！就像當(dāng)年漢武帝八登泰山，發(fā)出一連串感嘆：“高矣！極矣！大矣！特矣！壯矣！赫矣！駭矣！惑矣！” 就像明太祖朱元璋尊謂泰山：“泰山根盤齊魯兮，不知其千百里；泰山高聳入云兮，不知幾千萬仞”。來到泰山，心花怒放；來過泰山，獲益良多。

千軍萬馬指揮若定三大戰(zhàn)役運籌帷幄

我們的第四站終于到了本次旅游的重點、全國著名的五大革命圣地之一——西柏坡。西柏坡是黨中央、毛主席進(jìn)入北平解放全中國的最后一個農(nóng)村指揮所。

1948年黨中央、毛主席移駐西柏坡，在這里指揮了震驚中外的三大戰(zhàn)役，召開了具有歷史轉(zhuǎn)折意義的七屆二中全會。在這里，我們參觀了中國中央舊址。它給人的感覺，除了簡陋還是簡陋。破舊的房子加上破舊的家具，當(dāng)時的艱苦可想而知。但是，就是在這里，在這么艱難的條件下，我們的黨指揮軍隊，打敗了裝備精良，條件優(yōu)越的國民黨。之后，我們還參觀了西柏坡紀(jì)念館，了解了一九四七年至一九四九年的兩年時間里西柏坡發(fā)生的一系列歷史大事。這其中給我印象最深的是紀(jì)念館內(nèi)的電報墻。電報墻上用事實說得非常清楚：十個月不到，在西柏坡這個世界上最小的指揮部里，一不發(fā)人，二不發(fā)槍，三不發(fā)糧，只發(fā)了197封電報，就打敗了國民黨反動派幾百萬軍隊。這勝利是堅持的勝利，是勇氣的勝利，更是民心的勝利。

在了解了西柏坡之后，我覺得移駐西柏坡本身就是一個了不起的決定。要知道延安是長征之后中國共產(chǎn)黨建設(shè)多年的根據(jù)地，放棄需要多么大的決心。非有大智慧大胸懷的人是做不出這撤離的決斷的。“存地失人，人地皆失；存人失地，人地皆得?！泵飨且晃桓哒斑h(yuǎn)矚有著大局觀念的偉人。至此，我對老一輩無產(chǎn)階級革命家的崇敬，對黨的熱愛有多了一分。

說到西柏坡，西柏坡精神自然是少不了的。西柏坡精神于毛澤東在西柏坡召開的中國共產(chǎn)黨七屆二中全會上提出。中共中央在西柏坡的時期，是中國革命的偉大歷史轉(zhuǎn)折時期，也是我黨民主革命過程中最成功、最輝煌的時期。在西柏坡，中共中央不僅領(lǐng)導(dǎo)新民主主義取得全國勝利，而且為實現(xiàn)黨的工作重心從農(nóng)村到城市、從戰(zhàn)爭到建設(shè)的轉(zhuǎn)變，為從新民主主義向社會主義過渡開辟了通途。黨中央在西柏坡時期的輝煌歷史和成功經(jīng)驗，鑄就了偉大的西柏坡精神。這是一種代表歷史性轉(zhuǎn)折的革命精神，是中國無產(chǎn)階級革命精神發(fā)展的新階段，是井岡山精神、延安精神的延續(xù)和發(fā)展。西柏坡精神，不僅是我們黨，也是我們中華民族的寶貴精神財富，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，特別值得我們深入研究和發(fā)揚光大。

西柏坡的故事很多，給我的教育很深刻。走進(jìn)西柏坡就是走進(jìn)六十多年前那激情燃燒的歲月，也就是走進(jìn)一部輝煌厚重的歷史！它的名字，鑲嵌在中國解放戰(zhàn)爭的豐碑中，鐫刻在共和國大廈的基石上——新中國從這里走來。

游過了西柏坡，本次紅色之旅有接近了尾聲。在西柏坡之后，我們還游覽了趙州橋及隆興寺。它們展現(xiàn)了我國古代領(lǐng)先于世界的技術(shù)，體現(xiàn)了我國古代廣大人民群眾的智慧，讓生為一個中國人的我感到無比的自豪。

五天的時間雖然很短，但紅色之旅的意義卻是很深遠(yuǎn)的。通過這次紅色之旅，我欣賞了祖國的大好河山，品味了祖國的古今文化，體會了老一輩革命者的艱苦，明白了幸福生活的來之不易，明確了作為一個年青團(tuán)員的奮斗目標(biāo)。在二十一世紀(jì)的今天，我們一定要繼續(xù)發(fā)揚革命傳統(tǒng)，保持革命本色，繼承老一輩無產(chǎn)階級革命家的事業(yè)，與時俱進(jìn)，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，努力做到：

一、加強馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的政治理論學(xué)習(xí)，加強科學(xué)、文化知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和工作能力。

二、實踐“三個代表”，提高政治素質(zhì)，在思想行為上，堅定共產(chǎn)主義理想信念，堅定正確的政治方向，緊緊圍繞黨的中心工作而開展各項工作。

三、樹立全心全意為人民服務(wù)思想，堅持走群眾路線，為黨在群眾中樹立良好形象而盡一份力，真正起到密切黨群關(guān)系的橋梁和紐帶作用。

第三篇：紅色之旅

附件2：永遠(yuǎn)跟黨走——慶祝建黨90周年

系列主題教育實施方案

為慶祝建黨90周年，引導(dǎo)學(xué)生繼承革命傳統(tǒng)、弘揚愛國主義精神，培養(yǎng)華電青年學(xué)生的社會責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識，激勵廣大青年學(xué)生為實施“人文北京、科技北京、綠色北京”發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)中國特色世界城市、推進(jìn)學(xué)校高水平大學(xué)貢獻(xiàn)力量。我院決定于2011年4月初至2011年5月初開展“永遠(yuǎn)跟黨走——慶祝建黨90周年”系列主題教育。具體方案如下：

活動1：開展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題團(tuán)日活動

為了進(jìn)一步加強我校共青團(tuán)組織的基層建設(shè)，切實提高青年團(tuán)員思想政治教育的實效性，充分調(diào)動基層團(tuán)干部和廣大團(tuán)員青年的積極性和創(chuàng)造性，按照學(xué)校團(tuán)委關(guān)于深入開展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題團(tuán)日教育活動的具體安排，結(jié)合我院2010－2011團(tuán)員教育評議活動的開展情況，學(xué)院團(tuán)總支決定組織開展各團(tuán)支部優(yōu)秀團(tuán)課的督審觀摩和評優(yōu)活動，以確保評優(yōu)活動的公正、公平和公開?，F(xiàn)具體要求如下：

（一）指導(dǎo)思想：

結(jié)合全團(tuán)整體安排，即依托傳統(tǒng)工作載體，又注重運用文化、藝術(shù)等表現(xiàn)形式，廣泛開展團(tuán)課探討、理論學(xué)習(xí)、形式政策宣講、社會實踐、紅歌傳唱、經(jīng)典誦讀等多種形式的主題團(tuán)日活動，幫助大學(xué)生更好地了解黨的奮斗歷程，深入

學(xué)習(xí)黨的理論知識，正確認(rèn)識黨的建立、新中國成立、改革開放以來的黨情、國情，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)同黨、熱愛黨，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，唱響“共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好”的時代主旋律。

（二）活動對象：

經(jīng)過團(tuán)總支初評合格的團(tuán)支部要在此階段安排不少于1次的主題團(tuán)日活動。

（三）活動安排：

第一階段：2011年4月2日—4月5日，各團(tuán)支部開展主題團(tuán)課、團(tuán)日活動。

第二階段：2011年4月6日—4月25日，學(xué)院初評出優(yōu)秀團(tuán)日活動獎和優(yōu)秀組織獎，并將總結(jié)以及初評為校級優(yōu)秀團(tuán)支部的名單上交到校團(tuán)委。

第三階段：2011年4月25日—5月上旬，確定表彰名單，予以公示。

（四）具體安排：

第一階段：

1、遞交申請：參評的各10級團(tuán)支部到學(xué)院網(wǎng)站下載優(yōu)秀團(tuán)課評優(yōu)申請表，按表格要求填寫申報材料（一式兩份），并將活動策劃和申報材料上交至院團(tuán)總支組織部。

2、活動開展：各團(tuán)支部根據(jù)自己上交的策劃書，確定時間和地點，進(jìn)行主題團(tuán)日活動。本次主題團(tuán)日活動各團(tuán)支

部可分外場宣傳和室內(nèi)團(tuán)課兩個部分進(jìn)行：外場宣傳可借助條幅、傳單、宣傳板等工具（10級計劃申請校級優(yōu)秀團(tuán)支部的團(tuán)支部需制作一塊宣傳板放于操場路進(jìn)行展示，宣傳板可到院團(tuán)總支學(xué)生會辦公室F601借用）；室內(nèi)團(tuán)課可以學(xué)習(xí)會、交流會、綜合文藝晚會等形式進(jìn)行。屆時，學(xué)院團(tuán)總支組織部將委派兩名以上（包含兩名）的督審委員對學(xué)院各團(tuán)支部的團(tuán)日活動進(jìn)行觀摩評審和考核，并與所在班級負(fù)責(zé)人交流。

第二階段：

活動總結(jié)：參評的各班級團(tuán)支部對開展的團(tuán)日活動進(jìn)行總結(jié)，形成書面材料，交到院團(tuán)總支組織部。在院團(tuán)總支的審核之后，初評出優(yōu)秀團(tuán)日活動獎和優(yōu)秀組織獎。然后各院組織部將初評為校級優(yōu)秀團(tuán)支部的名單及其活動總結(jié)（打印版和電子版）上交到校團(tuán)委。校團(tuán)委將各團(tuán)支部的總結(jié)、院系組織部推優(yōu)意見和各督審員的分析體會裝訂備案，以進(jìn)入下一評優(yōu)環(huán)節(jié)。

第三階段：

團(tuán)日活動結(jié)束后，公示十佳優(yōu)秀團(tuán)課名單，并擇日向獲得榮譽稱號的團(tuán)支部頒發(fā)證書。表彰結(jié)束后，并將相關(guān)材料匯集整理到《能動學(xué)院主題團(tuán)日活動優(yōu)秀文集匯編》，作為下次團(tuán)課評優(yōu)的指導(dǎo)材料。

（五）工作要求：

學(xué)院各團(tuán)支部要廣泛宣傳團(tuán)員教育評議的必要性和重要性，抓住機遇，認(rèn)真開展豐富多彩的主題教育。

（1）各團(tuán)支部于4月5日21：00上交以下材料：主題團(tuán)日活動詳細(xì)策劃、團(tuán)日活動評優(yōu)申請表打印版2份交到主樓F601；主題團(tuán)日活動詳細(xì)策劃、團(tuán)日活動評優(yōu)申請表、優(yōu)秀團(tuán)支部申報材料電子版發(fā)送到ndzuzhibu@126.com（要求以Word 03版上傳電子版材料，歸于一個文件夾壓縮,注意標(biāo)明班級、主題、負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式，并確認(rèn)附件粘貼完畢。）（2）各團(tuán)支部保留好相應(yīng)的實物、影像資料，并在活動開始前48小時向團(tuán)總支組織部匯報團(tuán)日活動時間、地點和主題，10級團(tuán)支部的團(tuán)日活動還需由校團(tuán)委安排團(tuán)委委員對活動進(jìn)行觀摩、考核，校團(tuán)委將保留考核結(jié)果。

（3）各團(tuán)支部對開展的團(tuán)日活動進(jìn)行總結(jié)，形成書面材料，打印版2份于4月25日21：00交到主樓F601，電子版做成Word 03形式，于同一時間發(fā)送到：ndzuzhibu@126.com。

活動2：開展“黨旗在我心中”慶祝建黨90周年主題征文活動

10級各團(tuán)支部在本次主題團(tuán)日活動中組織支部同學(xué)積極參加“黨旗在我心中”大學(xué)生慶祝建黨90周年主題征文比賽，要求每團(tuán)支部至少上交3篇征文，體裁包括散文、詩歌、青春榜樣劇本、手機短信、網(wǎng)絡(luò)微博等。優(yōu)秀作品可推

薦到北京市參加優(yōu)秀征文評選。（上交征文全部以word03形式發(fā)送至ndwenxuanbu@126.com）

注：（1）此次10級申請評優(yōu)的團(tuán)支部團(tuán)日活動將由校團(tuán)委組織部督審中心委派校級督審委員進(jìn)行觀摩評審，結(jié)果與團(tuán)支部評優(yōu)相掛鉤。此次團(tuán)日活動評優(yōu)結(jié)束后，校團(tuán)委將向表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)支部頒發(fā)證書，并由我院團(tuán)總支匯編成文集，作為下次團(tuán)課評優(yōu)的指導(dǎo)材料。

第四篇：紅色之旅

紅

色

之

旅

—記太行山大峽谷

在紀(jì)念共產(chǎn)黨誕辰九十年之際，機電設(shè)備廠黨支部組織全體黨員，前往太行山革命老區(qū)，進(jìn)行了一次別開生面的紅色之旅。隨著客車的進(jìn)程，我們很快到達(dá)了長治，長治馬路兩旁的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。長治以紅、綠為名。紅代表紅色革命老區(qū)，綠代表到處是森林。在行進(jìn)當(dāng)中還目睹了，用花崗石新建成的亮劍“李云龍”標(biāo)志。隨著黨旗飄飄和同伴們一起走進(jìn)了太行山大峽谷。

我走過許多名山大川，無不令人稱嘆，但令我心弦顫動、思緒奔涌當(dāng)屬太行山大峽谷了。太行山大峽谷之所以稱大，是因為峽谷深度冠北方群山之首。走進(jìn)峽谷所到之處，無不令人驚嘆。太行山大峽谷是國家森林公園，位于壺關(guān)縣東部的晉豫兩省交界處，北距壺關(guān)縣成30公里，公園涉及三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的23個村，占地面積達(dá)4389.4公頃。其中林木面積3287.6公頃，森林覆蓋率高達(dá)74.9%。

首先我們游覽了位于壺關(guān)縣的太行山大峽谷中的山路十八彎的紅豆峽。說起壺關(guān)縣它酷似茶壺，中間高兩邊低，冬天吃冰水，夏天吃雨水。1982年東水西調(diào)通往河南全場77公里，32公里本縣，45公里盤旋。還在森里邊上建造一萬米護(hù)林防水墻，并獲得上海吉尼斯世界記錄，進(jìn)入紅豆峽道路旁有迎客松，并且紅豆峽有四怪，一怪山腰梯田草帽蓋；二怪老太太爬山比兔子快；三怪南方的紅豆北方栽；四怪隔著山溝談戀愛。下得車來未入峽谷,以聞峽內(nèi)流水潺潺歡聲笑語，不禁令人神往。仰頭望去但見群山環(huán)繞，壁立干仞、古松半崖上、白水自天來，恢弘之勢令人嘆為觀止。俯瞰清澈湖水，涓涓而下，藍(lán)天與絕壁倒掛湖中，人與自然融為一體交相輝映。

紅豆峽是太行山大峽谷的一條支峽，因為在峽谷內(nèi)生長著珍稀樹種——紅豆杉而得名，又因為紅豆寓意相思，所以紅豆峽又被譽為“中國的情峽”。紅豆峽呈東北西南走向，主峽縱深十五公里，區(qū)域總面積七百公頃，這里有高峽平湖、懸泉飛瀑，在峽谷的深處褶皺形溝坡上生長有兩萬余株南方紅豆杉，是我國北方地區(qū)實為罕見，主要景點有雙龍?zhí)?、七仙峪、三疊潭、紫云嶺等。峽中有三百余種植物。在每年的農(nóng)歷七月初一到初七舉辦“七夕”文化情人節(jié)。唐代詩人王維曾賦詩“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝，愿君多采頡。此物最相思。”

沿著小溪逆水前行就來到了雙龍?zhí)?，雙龍?zhí)兑话儆嗥椒矫?，深十余米，水清澈見底，兩股從高處落入深潭的瀑布，?jīng)過多年的洗刷，形成了水潭。我們沿著懸臂上的鐵梯攀巖，看到了綿延三公里的七仙峪，傳說是七仙女避暑洗浴的地方。接著我們來到了三疊潭，本區(qū)是紅豆峽和整個太行山大峽谷自然風(fēng)光的精品所在，山水風(fēng)光獨領(lǐng)風(fēng)騷。沿梯而行俯身腳下河床光潔如洗、一塵不染。放眼望去潭水如一串串珍珠。仰望天空聳立入云的山峰將天高高托起，又拉成一線，這就是紅豆峽獨有的一線天景觀了。

在三疊潭的盡頭，河谷一分為二呈人字形叉開，經(jīng)過錫洞峽和金牛峽，走過醉漢林來到好漢坡的頂端，這是沿山嶺水平開筑的游覽步道全長兩千米，相對主峽谷高三百米的紫云嶺，這里的植被基本保持著原始狀態(tài)，森林中含有的負(fù)氧離子和芬多精是城市的七倍，能夠殺死人體的許多毒害病菌，我們也享受了一把天然森林浴。沿路走過我們看到了駱駝峰、魁星閣，接著我們就到達(dá)了下山天梯，下山有兩條路選擇：一是步游梯路，人工修筑有1900多個臺階，一個是滑梯道。我選擇了滑梯道，來尋找一下兒時的刺激、驚險。從滑梯道自上而下，即驚險又刺激，一溜煙地就到達(dá)了山底，也結(jié)束了我們紅豆峽之旅。

當(dāng)晚，在戶外舉行了篝火晚會。大家載歌載舞，人們盡情地放松著心情、展示自己風(fēng)采的同時，也給每一個成員帶去歡愉。第二天，我們又來到了有“中原大峽谷”之稱的青龍峽。青龍峽以震耳的轟鳴聲、飛濺的瀑布給人以強烈的沖擊，素有“北方九寨溝”之稱，這里風(fēng)景如畫，猶如仙境。

青龍峽是龍泉峽的一條支峽，面積約一百平方公里，有七個瀏覽區(qū)共計一百多個景點。進(jìn)入景區(qū)大門，首先映入眼簾的是一顆顆掛滿紅紅果子的山楂樹和刀仞斧壁的懸崖，千姿百態(tài)的山石、甘甜可口的清泉、如練似銀的瀑布碧波蕩漾的深潭，我們仿佛進(jìn)入了神話般的境地。

抬頭往右側(cè)看，裸露的巖石上卻有一股細(xì)細(xì)的清泉從天而降，這里也是中國攀巖基地，國際攀巖精英曾在這里比賽。左側(cè)的瀑布則大多了，飛流直下水花四濺，輕薄的瀑布如煙似霧，給人以飄飄的感覺。順著彎曲的石徑順次而上，周邊小潭流水不斷，順路上去回首展望，一線天果然驚險。行至青龍峽中部，懸崖的頂端有兩個大小不同的洞口，泉水從洞中流出，這就是狐仙洞，全長400米。離開狐仙洞前行，便來到青龍峽盡頭，在懸崖峭壁上有一個天然石臺，臺中間有石灰?guī)r天然溶洞。洞口有蓮花狀鐘乳石，泉水從洞口涌出形成噴泉，噴泉形狀如蓮花故稱蓮花臺。距蓮花臺不遠(yuǎn)處的就是馬奇寨，峽谷不算太長，步行了一小時的路程就走到了盡頭黑龍?zhí)?。順著人工修建的小路走下山來?/p>

游玩了青龍峽，我們迫不及待地奔向了青龍峽大河漂流。青龍峽大河漂流是一個天然河漂流項目，全程三公里。水流湍急、跌巖起伏、有驚有險。兩岸崇山峻嶺、蒼松翠柏、野草花香，美景目不暇接。每船可乘坐兩人、三人、四人。游人自己駕馭、自己主宰。在波濤洶涌的激流中，隨波逐流。到達(dá)漂流源頭，首先有一個七米多高的“小壺口漂流”的急流險灘。我抱著嘗試的心態(tài)和同事去拼了一把。坐在漂流筏上，整個心都懸了起來，順著河水的流動，漂流筏順著七米高的巖壁沖下，真是驚心動魄過了一把驚險隱。接著我們各自乘上了漂流筏，開始長達(dá)3公里的漂流。

我們每個人都做好了打水仗的準(zhǔn)備，又拿水盆的、水槍的。乘著漂流筏一起去尋找兒時的歡笑。此時，大家在水上盡情嬉戲潑水，彼此都成了落湯雞，相對開懷大笑不已。大家不論年長老幼，坐在漂流筏里，盡情地釋放著心中的壓力，歡鬧嬉戲著，大河漂流是本次最為激烈運動，從大河碼頭開始漂流至女媧洞景區(qū)，一路上驚心動魄回味幽長，尖叫聲、歡笑聲充滿河道。

大自然是蓬勃的，因為它富有生機；大自然是美麗的，因為它色彩斑斕；心中有陽光生活更燦爛。只有熱愛自然、熱愛生活，我們的日子才會有滋有味有快樂。

很快我們結(jié)束了太行山大峽谷之旅，這次旅行讓我們親自感受了自然回歸了自然。

機電設(shè)備廠：金麗

2011.09.26

第五篇：紅色之旅

3.1國內(nèi)外概況 3.1.1國內(nèi)概況

紅色文化的網(wǎng)絡(luò)傳播一直是國內(nèi)外眾多專家和學(xué)者共同關(guān)注的焦點，在互聯(lián)網(wǎng)、科學(xué)技術(shù)的日新月異的背景下，面對新形勢，從事紅色文化研究與實踐的眾多學(xué)者高度關(guān)注紅色文化研究，特別是紅色文化的傳播、教育研究。近幾年，關(guān)于紅色文化的學(xué)術(shù)論文和專著如同雨后春筍見于人們的視野之下。李水弟、陳建的《紅色文化探徽》一文中，作者認(rèn)為紅色文化是新民主主義時期、社會主義革命和建設(shè)時期發(fā)展的精神成果，認(rèn)為紅色文化具有科學(xué)性、時代性、民族性等特征。

3.1.2國外概況

由于中、西方在歷史文化和意識形態(tài)上存在較大差異，所以國、內(nèi)外學(xué)者關(guān)于“紅色”和“紅色文化”的內(nèi)涵界定也不盡相同。從政治角度看，國外學(xué)者關(guān)于“紅色”、“紅色文化”的大部分旨在通過“紅色”、“紅色革命”等相關(guān)研究來區(qū)分東、西政治路線及派別，甚至是區(qū)分西方資本主義陣營國家和社會主義陣營國家的政治標(biāo)志。在西方資本主義陣營國家的理解中，“紅色”、“紅色革命”等均是共產(chǎn)黨或共產(chǎn)主義的代名詞，因此在意識形態(tài)上有時常常帶有貶義，甚至有譏諷謾罵的意味。總之，國外，尤其是西方資本主義國家對“紅色”和“紅色文化”等相關(guān)課題研究還是十分少見的。

3.2趨勢理論意義

近年來，通過對相關(guān)的文獻(xiàn)資料分析來看，有關(guān)大學(xué)生遵義紅色文化教育的專門研究幾乎沒有，在互聯(lián)網(wǎng)時代，加強大學(xué)生紅色文化教育是一件任重而道遠(yuǎn)的事。微信是一種極具感染力的信息傳播工具，它的自主性極大限度地調(diào)動了大學(xué)生獲取信息的主動性與參與性。微信公眾平臺作為信息技術(shù)部領(lǐng)域的一項新生事物,對我們的社會生活和教育領(lǐng)域產(chǎn)生了巨大的沖擊。根據(jù)該平臺在社會中的反響及其先進(jìn)的功能,紅色文化從微信公眾平臺在高校教育領(lǐng)域應(yīng)用的可能性和現(xiàn)實性來進(jìn)行傳播,促進(jìn)了馬克思主義大眾化，分析了將微信公眾平臺引入高校教學(xué)和學(xué)生生活中需要解決的一個關(guān)鍵問題,以促進(jìn)微信公眾平臺在高校中的深入應(yīng)用。作為特殊服務(wù)行業(yè)的教育行業(yè)應(yīng)該應(yīng)緊跟時代潮流,善加利用學(xué)生們喜聞樂見的方式更好地夾雜紅色文化教育為學(xué)生的紅色意識服務(wù)。

3.3實際意義

本課題的實際意義在于通過大學(xué)生中遵義文化教育實踐活動以及促進(jìn)革命老區(qū)紅色文化的豐富和發(fā)展從而帶動全省乃至全國各地區(qū)紅色文化教育事業(yè)的發(fā)展。在當(dāng)代高校校園文化建設(shè)中，加強紅色文化建設(shè)和教育,可以豐富大學(xué)生人文教育內(nèi)容,提高校園文化建設(shè)的整體水平。微信作為新媒體平臺是信息時代的產(chǎn)物,截至15年6月注冊用戶量已突破9億，大學(xué)生占微信用戶的64%，作為一種新型的社交媒體，它信息傳遞的創(chuàng)新與發(fā)展,為大眾所普遍應(yīng)用。大學(xué)生作為時代的新生力量更是對其青睞有加。紅色文化在微信平臺的傳播下,對高校思想政治教育中的應(yīng)用提出了意見與建議,為高校思想政治教育提供了新思路和新思維。4.1項目主要內(nèi)容 紅色文化是我國特有的文化形態(tài),呈現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人英勇頑強、忠貞不屈的光輝歷史,展示了中國共產(chǎn)黨人堅定信念、熱愛祖國、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,彰顯出中國共產(chǎn)黨人優(yōu)良的革命傳統(tǒng)和崇高的革命精神,是社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分。在微信的基礎(chǔ)上，騰訊公司增加了新的功能模塊—微信公眾平臺，可以群發(fā)文字、圖片、語音、視頻、圖文消息五個類別的內(nèi)容，所以本課題則研究在微信這個功能強大的公眾平臺上，對紅色文化大肆宣傳教育，讓9億甚至更多的微信用戶了解紅色文化，走進(jìn)紅色文化，通過這個平臺來統(tǒng)計大家對紅色文化教育的概況，在這個平臺里，用戶可以1對1交流，也支持多人同時交流，以便多人討論學(xué)習(xí)。

4.2要項目突破的難點

(1)這一問題設(shè)計意識形態(tài)問題，敏感度高，有些資料未公開，在我們的調(diào)查中得到的一些數(shù)據(jù)未必是受訪者內(nèi)心的真實感受，是選擇性、迎合性、猜度姓回顧的可能也不能排除，這就很難保證調(diào)查的結(jié)果完全真實性，得出的結(jié)論與對策對癥性難免下降。

（2）這一研究涉及馬克思主義中國化理論、思想政治教育、歷史學(xué)、政治學(xué)、文學(xué)、文化遺產(chǎn)保護(hù)、等多個學(xué)科，現(xiàn)在的人們專業(yè)劃分很明確，對于跨專業(yè)去了解一些知識有不可避免的惰性。

(3)社會生活中最難做的工作就是以人為工作對象的工作，紅色文化教育要的是管用能用的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，而傳播對象的極大主觀能動性、思維的活躍性、個體之間的差異性、群體之間的易感與趨同性，都為紅色教育提出了極高的要求。（4）由于網(wǎng)路的五花八門，很多用戶總是謹(jǐn)小慎微，不敢越雷池一步，所發(fā)布的個人見解和意見有所保留，沒有真正的推動紅色教育的發(fā)展。還有就是網(wǎng)絡(luò)信息的易逝性，促使用戶短期行為盛行，在微信平臺上，信息更新的頻繁性。與此同時，用戶對這些頻繁的變換也會手足無措、難以適應(yīng)，一種及時行樂的傾向性正代替紅色 的經(jīng)典文化。