第一篇：2015年高一語文下學(xué)期期末試卷

2015年高一語文下學(xué)期期末試卷

一、基礎(chǔ)知識(每題3分，共15分)

1.下列詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.參差(cī)

天塹(jiàn)珠璣(jī)羅綺(qǐ)

B.玉簪(zhān)故壘(lěi)凝噎(yē)綸巾(guān)

C.叱咤(zhà)料峭(qiào)酹酒(léi)樓榭(xiè)

D.洗涮(shuàn)羌笛(qiāng)螺髻(jì)揾淚(wèn)

2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是()(3分)

A.墻櫓 冒然 唱雙簧 源遠(yuǎn)流長

B.九洲 暮靄 水蒸氣 大材小用

C.瀟瑟 膨脹 殺手锏 自負(fù)贏虧

D.詼諧 倉皇 下馬威 斷章取義

3.下面語段中劃線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

“土豪”一詞最簡單的解釋就是“土氣的富豪”。近日有消息稱，《牛津詞典》編委會關(guān)注到了“土豪”這一中國熱詞，并有望明年將其收入《牛津詞典》，此事大快人心，網(wǎng)友覺得這種“土話”受關(guān)注才顯得接地氣，但貶低國人的“土豪”收入《牛津詞典》，是不是人家處心積慮丑化中國人的惡意炒作?這必須引起我們的警惕。當(dāng)然，“土豪”一詞風(fēng)行網(wǎng)絡(luò)本身也值得我們深思：少數(shù)富人道德失范、文化虛無、誠信缺失、價(jià)值觀扭曲等等。

A.大快人心 B.接地氣 C.處心積慮 D.失范

4.下列句子沒有語病的一句是()(3分)

A.這部由第六代導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的青春片帶有鮮明的時(shí)代印記，表現(xiàn)了主人公拒絕平庸、堅(jiān)守夢想的成長故事，具有極強(qiáng)的感染力，深深地打動了觀眾。

B.防止考試作弊的手段已從道德層面延伸到技術(shù)層面，手機(jī)探測儀、信息干擾儀、錄像監(jiān)控設(shè)備等將對防止考生作弊起到震懾作用。

C.政府要想從根本上解決城市交通“擁堵”問題，必須采取“疏導(dǎo)”措施，從轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和出行觀念入手，引導(dǎo)居民正確理解汽車代步的意義。

D.最近的市場調(diào)查顯示，大眾購買低價(jià)藝術(shù)品，很重要的一個(gè)原因是出于裝飾家居的需要，這種消費(fèi)現(xiàn)象值得商家重視。

5.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

(1)梁思成建筑獎是為了激勵我國建筑師的創(chuàng)新精神、繁榮建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)作、提高我國建筑設(shè)計(jì)水平而設(shè)立的，是中國建筑師的______成就獎。

(2)由于價(jià)格一瀉千里，多年來習(xí)慣了輕松賺錢的經(jīng)銷商們，感受到了前所未有的______危機(jī)。

(3)評論認(rèn)為，在領(lǐng)導(dǎo)人換屆后，新華社首次如此詳細(xì)______領(lǐng)導(dǎo)人的出身經(jīng)歷與家庭，是新一屆領(lǐng)導(dǎo)人新作風(fēng)的再次展現(xiàn)。

A.終身

營利

披露 B.終生

盈利

披露

C.終身

盈利

透露 D.終生

營利

透露

二、古詩文閱讀(共38分)

(一)閱讀下面文言文，完成文后各題。

羊耽妻辛氏，字憲英，隴西人，魏侍中毗之女也。聰朗有才鑒。初，魏文帝得立為太子，抱毗項(xiàng)謂之曰：“辛君知我喜不?”毗以告憲英，憲英嘆曰：“太子，代君主宗廟社稷者也。代君不可以不戚，主國不可以不懼，宜戚而喜，何以能久!魏其不昌乎?”

弟敞為大將軍曹爽參軍，宣帝將誅爽，因其從魏帝出而閉城門，爽司馬魯芝率府兵斬關(guān)赴爽，呼敞同去。敞懼，問憲英曰：“天子在外，太傅閉城門，人云將不利國家，于事可得爾乎?”憲英曰：“事有不可知，然以吾度之，太傅殆不得不爾。明皇帝臨崩，把太傅臂，屬以后事，此言猶在朝士之耳。且曹爽與太傅俱受寄托之任，而獨(dú)專權(quán)勢，于王室不忠，于人道不直，此舉不過以誅爽耳?！背ㄔ唬骸叭粍t敞無出乎?”憲英曰：“安可不出!職守，人之大義也。凡人在難，猶或恤之;為人執(zhí)鞭而棄其事，不祥也。且為人任，為人死，親昵之職也，汝從眾而已?！背ㄋ斐觥Ｐ酃D爽。事定后，敞嘆曰：“吾不謀于姊，幾不獲于義!”

其后鐘會為鎮(zhèn)西將軍，憲英謂耽從子祜曰：“鐘士季何故西出?”祜曰：“將為滅蜀也?！睉椨⒃唬骸皶谑驴v恣，非持久處下之道，吾畏其有他志也?！奔皶⑿校埰渥蝇L為參軍，憲英憂曰：“他日吾為國憂，今日難至吾家矣。”琇固請于文帝，帝不聽。憲英謂琇曰：“行矣，戒之!古之君子入則致孝于親，出則致節(jié)于國;在職思其所司，在義思其所立，不遺父母憂患而已，軍旅之間可以濟(jì)者，其惟仁恕乎!”會至蜀果反，琇竟以全歸。祜嘗送錦被，憲英嫌其華，反而覆之。其明鑒儉約如此。泰始五年卒，年七十九。

(選自《晉書?列女》)

6.下列各項(xiàng)中，對加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.代君不可以不戚。(戚：憂愁)

B.事君，能致其身。(致：給予，獻(xiàn)出)(《論語?言而有信》)

C.太傅殆不得不爾。(殆：危險(xiǎn))

D.會至蜀果反，琇竟以全歸。(竟：終于)

7.下列各組句子中，加點(diǎn)字的意義和用法相同的一組是()(3分)

A.①魏其不昌乎 ②其何以行之哉(《論語?言而有信》)

B.①因其從魏帝出而閉城門 ②因利乘便(《過秦論》)

C.①宜戚而喜 ②人而無信，不知其可也(《論語?言而有信》)

D.①于王室不忠 ②恥學(xué)于師(《師說》)

8.下列各組句子中，句式完全相同的一組是()(3分)

A.①毗以告憲英 ②吾不謀于姊

B.①非抗于九國之師也(《過秦論》)②異乎吾所聞(《論語?交友之道》)

C.①未之有也(《孟子?寡人之于國也》)②四海之內(nèi)皆兄弟(《論語?交友之道》)

D.①琇固請于文帝 ②身死人手，為天下笑者(《過秦論》)

9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的敘述與分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.魏文帝當(dāng)初被立為太子的時(shí)候，欣喜異常。憲英知道后，認(rèn)為他缺乏憂患意識，國運(yùn)難以長久。

B.曹爽蒙難，辛敞終隨魯芝赴險(xiǎn)，雖救援未果，卻成就了自己的義行，這得力于姐姐的幫助。

C.鐘會有反心，在他做鎮(zhèn)西將軍時(shí)，請羊琇任隨軍，羊琇固辭，文帝不允，只好依母命而行，終于化險(xiǎn)為夷。

D.憲英有獨(dú)特的審美趣味，羊祜送去的錦被，她反復(fù)地看了之后，表示不喜歡它的花紋。

10.翻譯下列句子。(共6分)

(1)且為人任，為人死，親昵之職也，汝從眾而已。(3分)

(2)子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉?”(3分)

(二)閱讀下面這首宋詞，完成11題。(6分)

西江月? 黃陵廟

張孝祥①

滿載一船秋色，平鋪十里湖光。波神②留我看斜陽，放起鱗鱗細(xì)浪。

明日風(fēng)回更好，今朝露宿何妨?水晶宮里奏《霓裳》，準(zhǔn)擬③岳陽樓上。

[注]①張孝祥：南宋初詞人。這首詞，因船行洞庭湖畔黃陵廟下為風(fēng)浪所阻而作。作者與友人信中提到：“某離長沙且十日，尚在黃陵廟下，波臣風(fēng)伯亦善戲矣?！雹诓ㄉ瘢核瘛＂蹨?zhǔn)擬：準(zhǔn)定。

11.(1)這首詞的風(fēng)格與宋代哪兩位詞人比較接近?這種風(fēng)格的詞人屬于哪一流派?(3分)

(2)在這首詞中，作者是以怎樣的胸懷對待**險(xiǎn)阻的?請結(jié)合詩句略作分析。(3分)

(三)閱讀下面這首唐詩，完成12題。(6分)

歸嵩山作①

王維

清川帶長?、?，車馬去閑閑。

流水如有意，暮禽相與還。

荒城臨古渡，落日滿秋山。

迢遞嵩高下，歸來且閉關(guān)③。

[注]①這首詩是王維仕途失意、辭官歸隱嵩山途中所作。②長?。壕d延的草木叢。③閉關(guān)：佛家閉門靜修。

12.(1)請簡要分析頷聯(lián)主要運(yùn)用的修辭手法及其作用。(3分)

(2)這首詩的情感很有層次，請簡要寫出這首詩的情感變化。(3分)

13.補(bǔ)寫出下列名篇中的空缺部分。(每空1分，共8分)

(1)子曰：“____________，____________。知者動，仁者靜。知者樂，仁者壽。”(《論語》)

(2)子曰：“知者不惑，____________，____________?！?《論語》)

(3)____________，____________，卷起千堆雪。(蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》)

(4)念去去、千里煙波，____________。多情自古傷離別，____________。(柳永《雨霖鈴》)

三、現(xiàn)代文閱讀。(25分)

(一)論述類文本閱讀。閱讀下列文段，完成14—16題。(11分)

智慧之書

余光中

①知識爆炸不一定就是智慧增高。我相信，今人的知識一定勝過古人，但智慧則未必。新知識往往比舊知識豐富、正確，但是真正的智慧卻難分新舊。知識，只要收到就行了。智慧卻需要再三玩味，反復(fù)咀嚼，不斷印證。如果一本書愈讀愈有味，而所獲也愈豐，大概就是智慧之書了。據(jù)說《天路歷程》的作者班揚(yáng)，生平只熟讀一部書：《圣經(jīng)》。彌爾頓是基督教的大詩人，當(dāng)然也熟讀《圣經(jīng)》，不過他更博覽群書。其結(jié)果，班揚(yáng)的成就也不比彌爾頓遜色多少。真能善讀一本智慧之書的讀者，離真理總不會太遠(yuǎn)，無論知識怎么爆炸也會得魚忘筌的吧。

②叔本華說：“只要是重要的書，就應(yīng)該立刻再讀一遍?！彼^的重要的書，正是我所謂的智慧之書。要考驗(yàn)一本書是否不朽，最可靠的試金石當(dāng)然是時(shí)間。古人的經(jīng)典之作，已經(jīng)有時(shí)間為我們鑒定過了;今人的呢，可以看看是否經(jīng)得起一讀再讀。一切創(chuàng)作之中，最耐讀的恐怕是詩了。就我而言，“峨眉山月半輪秋”和“岐王宅里尋常見”，我讀了幾十年，幾百遍了，卻并未讀厭，所以趙翼的話“至今已覺不新鮮”，是說錯了。其實(shí)，散文、小說、戲劇甚至各種知識性文章等等，只要是杰作，自然也都耐讀。奇怪的是，詩最短，應(yīng)該一覽無遺，卻時(shí)常一覽不盡。相反地，卷帙浩繁、令人讀來廢寢忘食的許多偵探故事和武俠小說，往往不能引人看第二遍。凡以情節(jié)取勝的作品，真相大白之后也就完了。真正好的小說，很少依賴情節(jié)。詩最少情節(jié)，就連敘事詩的情節(jié)，也比小說稀薄，所以詩最耐讀。

③朱光潛說他拿到一本新書，往往選翻一兩頁，如果發(fā)現(xiàn)文字不好，就不讀下去了。我要買書時(shí)，也是如此。這種態(tài)度，不能斥為形式主義，因?yàn)橐粋€(gè)人必須想得清楚，才能寫得清楚;反之，文字夾雜不清的人，思想一定也混亂。所以文字不好的書，不讀也罷。有人立刻會說，文字清楚的書，也有一些淺薄得不值一讀。當(dāng)然不錯，可是文字既然清楚，淺薄的內(nèi)容也就一目了然，無可久遁。倒是偶爾有一些書，文字雖然不夠清楚，內(nèi)容卻有其分量，未可一概抹殺。某些哲學(xué)家之言便是如此。不過這樣的哲學(xué)家，我也只能稱為有分量的哲學(xué)家，無法稱為清晰動人的作家。如果有一位哲學(xué)家的哲學(xué)與唐君毅的相當(dāng)或相近，而文字卻比較清暢，我寧可讀他的書，不讀唐書。一位作家如果在文字表達(dá)上不為讀者著想，那就有一點(diǎn)“目無讀者”，也就不能怪讀者可能“目無作家”了。朱光潛的試金法，頗有道理。

④凡是值得讀的智慧之書，都值得精讀，而且再三誦讀。古人所謂的“一目十行”，只是修辭上的夸張?！耙荒渴小敝挥袃煞N情形：一是那本書不值得讀，二是那個(gè)人不會讀書。精讀一本書或一篇作品，也有兩種情形。一是主動精讀，那當(dāng)然自由得很;二是被迫精讀，那就是以該書或該文為評論、翻譯或教課的對象。要把一本書論好、譯好或教好，怎能不加精讀?所以評論家(包括編者、選家、注家)、翻譯家、教師等等都是很特殊的讀者，被迫的精讀者。這種讀者一方面為勢所迫，只許讀通，不許讀錯，一方面較有專業(yè)訓(xùn)練，當(dāng)然讀得更精。經(jīng)得起這批特殊讀者再三精讀的書，想必是佳作。經(jīng)得起他們讀上幾十年幾百年的書，一定成為經(jīng)典了。普通的讀者呢，當(dāng)然也有他們的影響力，但是往往接受特殊讀者的“意見領(lǐng)導(dǎo)”。

14-15題為選擇題。請?jiān)诖痤}卡“選擇題答題區(qū)”作答。(14題選對一項(xiàng)給2分，選對兩項(xiàng)給5分，多選不給分)

14.下列說法中不符合文意的兩項(xiàng)是：()()(5分)

A.班揚(yáng)與彌爾頓相比，成就并不遜色多少：這說明知識多不一定就意味著智慧高。

B.古人的經(jīng)典之作可以讓人一讀再讀，不會生厭;“至今已覺不新鮮”一說未必準(zhǔn)確。

C.詩歌情節(jié)最少，這是詩歌最耐讀的根本原因。

D.一個(gè)人必須想得清楚，才能寫出清楚的文字;文字夾雜不清，一定意味著寫作的人思想混亂。

E.被迫精讀者因?yàn)橛袑I(yè)訓(xùn)練而且“為勢所迫”，所以精讀能力要比主動精讀者更強(qiáng)。

15.對作者所說的“有分量的哲學(xué)家”的理解，不符合文意的一項(xiàng)是：()(3分)

A.其人寫作，雖有一定的內(nèi)容，但文字表達(dá)卻不太清楚。

B.他們思想混亂，因而文字夾雜不清，淺薄得不值一讀。

C.他們的作品亦有可取之處，不能一概抹殺。

D.他們稱不上“清晰動人的作家”，是因?yàn)樵谖淖稚嫌悬c(diǎn)“目無讀者”。

16.從全文看，一本書是否為智慧之書，它的試金石是什么?(3分)

(二)文學(xué)類文本閱讀。閱讀下列文段，完成17—19題。(14分)

①旗袍原系旗人裝束，幾經(jīng)沿革，一脈至今。民國時(shí)期的旗袍，其大體形制沿襲了前朝舊式，卻也融進(jìn)了新進(jìn)的時(shí)代意識，它是時(shí)代精進(jìn)的形象見證。由于旗袍的發(fā)展概括了一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，所以，它不僅是服飾，不僅是審美，更是文化。也許還不僅是文化，更是一種民族精神。都說中華舊邦生性守舊，其實(shí)不然。單以旗袍為例，當(dāng)西方女界尚在推行束腰的時(shí)代，我們不僅毅然拋棄裹足陋習(xí)，更把舊式服裝改造為領(lǐng)先潮流的時(shí)尚。

②旗袍款式的演進(jìn)，充分說明中國人審美觀念的趨時(shí)與前傾姿態(tài)。傳統(tǒng)的寬袍大袖，腰間束以很寬的腰帶，原是為了適應(yīng)游牧的草原生活，幾經(jīng)改進(jìn)，頓時(shí)變成如今窄幅緊身、收腰、開衩的時(shí)尚的裝束，這是一個(gè)姿態(tài)優(yōu)雅的華麗的轉(zhuǎn)身。它充分展露女性的胴體美，頸部、胸部、腰部、臀部，凡是足以顯示女性體態(tài)之美的部分，它都沒有放過。旗袍相當(dāng)重視女性的這種身體資源，它全面而無保留地掌握了女性凹凸有致的體形優(yōu)長，它推進(jìn)并充分地展現(xiàn)這種美感。

③在人類的初民那里，衣著原是為了蔽體，有著十分明確的實(shí)用目的——避寒凍、擋風(fēng)雨、防傷害。后來文明程度高了，發(fā)展而為維護(hù)尊嚴(yán)和儀態(tài)。再后來，人類懂得通過服飾來展示和享受美感，首先是欣賞女性美。當(dāng)然，展示女性的身體可以是裸體，也可以是通過類似“比基尼”的方式，但這些，不免總有點(diǎn)“一覽無余”的缺憾。一旦拋棄了外在的裝飾，它就會違背人類審美的初衷。

④旗袍作為一種服飾，它的好處是欲顯故藏，是半遮半露，是開合有致，是讓人在隱隱綽綽之間能夠更充分地想象。旗袍的魅力不啻是一個(gè)始終如一的“誘惑”。中國旗袍裝扮了中國女性，旗袍讓中國女性更美麗也更自信了。這簡直就是一支神筆，華貴而不事張揚(yáng)，簡約而含蘊(yùn)豐富，它適中、含蓄而又充盈情趣與風(fēng)韻，精致地勾勒著中國女性的美麗身段，絕不輕易放過任何可以展現(xiàn)女性之美的細(xì)節(jié)。它是中國女性貼身的閨中密友。

⑤經(jīng)過改造的現(xiàn)代旗袍在中國，流行于二十世紀(jì)最初的年代，成熟于二十世紀(jì)三四十年代，四十年代是旗袍的鼎盛時(shí)期。當(dāng)時(shí)，在上海、在香港、在北平、在中國更多的城鎮(zhèn)，旗袍造就了一派風(fēng)華絕代的華麗。以是之故，1929年南京政府曾在《服飾條例》中規(guī)定了女子禮服的式樣，襖裙和旗袍并列其中。當(dāng)年對這一服飾的規(guī)定是：齊領(lǐng)、前襟右掩、長度至膝及踝之中點(diǎn)，袖長過肘及手脈之中點(diǎn)?？上У氖牵迨甏院螅炫郾徽J(rèn)為是不合時(shí)宜的服飾，逐漸被列寧裝、“布拉吉”、甚至軍裝取代。自那以后，數(shù)十年間，中國女性的魅力身影消失在歷史的風(fēng)煙之中，女性服飾的男性化逐漸成為不可抗拒的趨勢。

⑥時(shí)代的開放召喚著人們審美意識的回歸，女人們重新穿起了她們鐘愛的旗袍。她們恢復(fù)了自信。

(節(jié)選自《文匯報(bào)》，有刪節(jié))

17.下列關(guān)于旗袍的表述，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.旗袍作為一種傳統(tǒng)服裝，原來是旗人的裝束，最初是為了適應(yīng)游牧的草原生活而設(shè)計(jì)的，后來經(jīng)過改造發(fā)展，成為領(lǐng)先潮流的時(shí)尚。

B.民國時(shí)期的旗袍雖大體形制沿襲了前朝舊式，但經(jīng)過改造，造就了民國時(shí)代一派風(fēng)華絕代的華麗，并成為女子禮服的式樣之一。

C.由于旗袍的發(fā)展反映了一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，所以它不僅是服飾、審美，還是文化、民族精神，更是時(shí)代精進(jìn)的形象見證。

D.中國旗袍華貴而不事張揚(yáng)，簡約而蘊(yùn)含豐富，能夠精致地勾勒出中國女性的美麗身段，讓中國女性更美麗也更自信。

18.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)()

A.幾經(jīng)改造后的旗袍，凡是足以顯示女性體態(tài)之美的部分，它都沒有放過，這種變化是一個(gè)姿態(tài)優(yōu)雅的華麗的轉(zhuǎn)身。

B.中國人一開始即掌握了女性凹凸有致的體型特點(diǎn)，為充分展示女性的胴體美，將旗袍設(shè)置為窄幅緊身、收腰、開衩的樣式。

C.盡管比基尼、裸體等方式也可以展示女性的美麗，但和旗袍比較，拋棄了外在裝飾的這些方式總有點(diǎn)“一覽無余”的缺憾。

D.旗袍欲顯故藏，半遮半露，開合有致，讓人在隱隱綽綽之間能夠更充分地想象，既給人以美感，又是一種誘惑。

19.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.社會生產(chǎn)力低下時(shí)人類穿衣只為避寒凍、擋風(fēng)雨、防傷害，當(dāng)文明程度高了之后，人類懂得通過服飾來展示和享受美感。

B.當(dāng)西方女界還在推行束腰的時(shí)候，我們就毅然拋棄裹足的陋習(xí)，并對旗袍的款式進(jìn)行了改進(jìn)，旗袍款式的改進(jìn)說明了中國人審美觀念的趨時(shí)與前傾。

C.1929年南京政府在《民國服制條例》中規(guī)定旗袍為女子禮服之一，并對這一服飾的領(lǐng)、袖、前襟、長度等做了具體要求。

D.雖然時(shí)代的開放召喚人們審美意識的回歸，旗袍也被女子們重新穿起，然而女性服飾的男性化也逐漸成為不可抗拒的趨勢。

四、語言運(yùn)用。(12分)

20.請仿照畫線句子，再寫一句話。要求觀點(diǎn)鮮明，句式基本一致。(6分)

北大教授李零認(rèn)為，孔子是一個(gè)出身卑賤，卻以古代貴族為立身標(biāo)準(zhǔn)的人;是一個(gè)無權(quán)無勢，卻敢于批評當(dāng)世權(quán)貴的人。

我認(rèn)為，孔子。

21.下列是前幾年我國汽油價(jià)格與國際汽油價(jià)格(美元/桶)的變化對照圖，實(shí)線代表國內(nèi)油價(jià)變化情況，虛線代表國際油價(jià)變化情況。請根據(jù)圖示，補(bǔ)充下面文段 A、B處空缺的內(nèi)容(不得出現(xiàn)數(shù)字)，使上下文語意連貫。(6分)

對比國內(nèi)外油價(jià)變化，我們可以得出以下結(jié)論：

(1)從價(jià)格的總體水平來看，A，國內(nèi)消費(fèi)者無疑要承受更大的消費(fèi)壓力;

(2)從價(jià)格的變化幅度來看，B，究其原因，國際原油價(jià)格對市場的供求變化更為敏感，而國內(nèi)油價(jià)則更多受到人為因素(例如國家發(fā)改委為了確保經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展而進(jìn)行宏觀調(diào)控)影響。

五、作文(60分)

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

“小確幸”一詞，出自日本作家村上春樹的隨筆，由翻譯家林少華直譯而進(jìn)入現(xiàn)代漢語，意思是“微小而確實(shí)的幸?！薄?/p>

何為“小確幸”?口渴的時(shí)候，手邊正好有一瓶水;排隊(duì)時(shí)，你所在的隊(duì)前進(jìn)得最快;電話響了，拿起聽筒發(fā)現(xiàn)是你正在想念的人??這些就是生活中盡管微小但確實(shí)令很多人感到幸福的東西。

對于“小確幸”，你有怎樣的認(rèn)識與感悟?請自定角度，以“小確幸”為題，自選文體(詩歌除外)，寫一篇不少于800字的文章。

第二篇：高一語文期末試卷

浙江紹興貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校建德學(xué)區(qū)2012年

第一學(xué)期高一語文期末試卷

班級：姓名：成績：

一、選擇題：本題共10題，每題2分，共10分。

1.下列加點(diǎn)字注音全對的一組是（）

A.裊娜（nu?）精髓（suí）膚淺（fū）流水脈脈（m?）．．．．

B.寧謐（mì）褻瀆（xiè）蜘躕（zhú）綽有余裕（chu?）．．．．

C.蹊蹺（qī）拘泥（ní）內(nèi)疚（jiū）游目騁懷（chě、ng）．．．．

D.雋永（juàn）祈禱（qí）拙劣（zhuō）卓有成就（zhu?）．．．．

2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）

A.斑斕流嵐猝然離去閑情逸至

B.恪守端倪綿亙千里嶙嶙白骨

C.廖廓慰籍迫不及待蓊蓊郁郁

D.坍圮砥勵餓殍遍野義憤填膺

3.依次填入下列各句橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

① 正因?yàn)檫@樣，所以馬克思是當(dāng)代最遭和最受誣蔑的人。② 小屋的出現(xiàn)，了山的寂寞，增加了風(fēng)景的內(nèi)容。③ 五味神是什么神？我至今不出來。

A.忌妒點(diǎn)綴考查B.忌恨點(diǎn)破考查

C.忌恨點(diǎn)破考察D.忌妒點(diǎn)綴考察

4.下列句子中加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.面對諸多事故隱患，如果這些個(gè)體煤礦老板安之若素，毫無反應(yīng)，．．．．最終就會釀成大禍。

B.這個(gè)學(xué)校的歌詠隊(duì)和美術(shù)小組都辦得繪聲繪色。．．．．

C.任長霞同志先進(jìn)事跡報(bào)告會生動感人，在場的人無不熱淚盈眶，心中涌動著波瀾壯闊的激情。．．．．

D.在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動中，許多單位的干部都傾巢而出，參加衛(wèi)．．．．生大掃除。

5.下列各句沒有語病的一句是（）

A.學(xué)校片面追求升學(xué)率的觀點(diǎn)受到廣泛的批評，我認(rèn)為是對的。

B.老年人發(fā)生心力衰竭，主要是由于用腦過度、精神緊張、食鹽過多、感冒等誘發(fā)的。

C.晚年的巴金，雖然長期住院，但仍然文思敏捷，精神健旺，寫出了

許多優(yōu)秀的作品。

D.當(dāng)今文壇出現(xiàn)了一些格調(diào)不高的作品，這些作品反映了某些作家喪失立場、隨波逐流、媚俗競利。

二、閱讀下面的文字，完成題目。（15分）

水性江南王本道

① 江南是水鄉(xiāng)，是水的故鄉(xiāng)，河流縱橫，池湖密布，它們流淌在青山腳下，穿行于廣袤的田疇?！肮现薅煽谏饺缋?，揚(yáng)子橋頭水似云?！薄拔黠L(fēng)作意送行舟，帆飽清淮碧玉流?！边€有那直落九天的瀑布，山中奏鳴的清泉——千百年來，是水，滋養(yǎng)著江南的風(fēng)物，江南的人，孕育了江南獨(dú)特的文化屬性。

② 江南的水，如輕紗霧靄，隨風(fēng)起舞，變幻無窮，滋潤著江南，江南的景物風(fēng)姿綽約，江南的人風(fēng)情萬種。宋祖英的一曲《又唱江南》，濃縮了一年四季江南的秀美景色：“二月你看江南的花，花如野火遍地燃”；“清明你看江南的雨，雨中藏著萬重山”；“五月你看江南的船，排排龍舟劃上天”；??江南的人也亦如江南的風(fēng)物，溫婉細(xì)膩，柔腸百轉(zhuǎn)?！按猴L(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如。”杜牧對江南人的贊美雖有些夸張，但說的卻是實(shí)情，那無邊的波光水影之中，充溢著無邊的風(fēng)月。秦淮河上的桃花渡，莫愁湖畔的莫愁女，瓜洲古渡的杜十娘，西泠橋畔的蘇小小，還有惠山的明月、西湖的斷橋、紹興的沈園??深受上天厚愛的才子佳人，他們的柔情蜜意在江南大地上留下了諸多生命的足跡和美麗的傳說。物美、人美、情濃，就連江南人講話也是吳儂軟語，情真意切，唱起來就更讓人心旌搖動。我十分喜歡江南曲藝的代表蘇州評彈，唱詞娓娓如述，琵琶弦樂清麗委婉，典型的水鄉(xiāng)音樂優(yōu)美儒雅，婉轉(zhuǎn)沉靜，就像曲水清流，清澈純凈又韻味悠長，就連草木也會為之搖曳。

③ 江南的水也時(shí)有“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”之勢。這堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的性情，也涵養(yǎng)了江南的風(fēng)物和江南的人那種英豪之氣。江南大地布滿了崇山峻嶺，其中，許多氣勢恢弘，似有崢嶸劍氣騰越穿行其中。杭州棲霞嶺上的劍門，紹興的會稽山，常熟的虞山，都是雄偉挺拔，氣宇軒昂，占盡風(fēng)云。那山間的瀑布、澗水，山下的清流，是養(yǎng)育大山的支支血脈。江南的人，也因?yàn)橛辛恕八浴?，才有了那種獨(dú)特的劍氣。據(jù)說古代鑄劍的工藝，先是把劍放在火中煅燒，然后再放到水中浸泡，經(jīng)過淬劍過程中兩種力量的交合，才會使劍在百轉(zhuǎn)千回，繚繞交錯的劍法中得心應(yīng)手，成為一把好劍。這種浸泡過劍的江南之水，千百年來也曾造就了諸多慷慨激昂之士。臥薪嘗膽的勾踐、竭忠盡智的岳飛、與揚(yáng)州共存亡的史可法??眾多仁人志士用他們的生命與鮮血譜寫了一首首壯懷激烈的詩篇。文武兼?zhèn)涞年懹?、辛棄疾、文天祥，他們的詩句至今讀來，仍洋溢著當(dāng)年的鐵骨雄風(fēng)，“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來?！薄白砝锾魺艨磩?，夢回吹角連營。”“人生自

古誰無死，留取丹心照汗青”。這些詩句至今讀來，仍洋溢著當(dāng)年的俠骨雄風(fēng)。還有，活躍在上個(gè)世紀(jì)二三十年代文壇的魯迅，更是把文人的凌厲劍氣推向了極致，就連文雅雋秀的女子，在江南“水性”的潤澤下，也盡顯俠骨柔情，高風(fēng)亮節(jié)。清末的秋瑾就是最優(yōu)秀代表，明末的“秦淮八艷”也是有力的佐證。

④ 說到江南的“水性”，還應(yīng)該涵蓋她的秀慧與智巧。江南的水是很有靈氣的，正是這靈秀之水，涵養(yǎng)了江南人的那種聰穎與睿智。遠(yuǎn)的不說，就說中國科學(xué)院院士，江蘇籍的人就占了半數(shù)，近代和當(dāng)代全國琴棋書畫的大師，也大多出自江南。江南的水哺育了如水的江南。江南美，美在江南的水，江南的風(fēng)物，江南的意境，江南的人。這種美是剛與柔，秀慧與智巧的整合。有人說，正是因?yàn)榻咸懒?，陰氣過重，因此江南的男人大多被美色所雌化，美人的風(fēng)韻滅火器似的撲滅了男子的陽剛之氣，使得男人多屬蒼白干瘦的君子，至多算個(gè)“女里女氣”的奶油小生。這種認(rèn)同是過于偏重江南水鄉(xiāng)的溫柔與細(xì)膩了。其實(shí)人不分南北，如果能多一分柔情與細(xì)膩，懂得感情，懂得珍藏，心中維系著自己的審美鏡框和情感秘笈，并以此為尺度去發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘生活中美妙的、值得神往和迷醉的東西，不是會給男人（也包括女人）增添力度和精神上的健美嗎？這樣的“多情”更意味著一種不尋常的正直與高尚！水波蕩漾的江南，青山隱隱，綠水迢迢，處處彌漫著靈秀的氣息。江南的風(fēng)物，姹紫嫣紅，生動明秀；江南的情，柔腸百轉(zhuǎn)，脈脈含羞；江南的人，剛?cè)嵯酀?jì)，才如泉涌。江南，一曲永遠(yuǎn)唱不完的歌，讓人細(xì)細(xì)地品味著她的如詩如畫和似水流年??

1.文章第3自然段引用加橫線詩句的作用是什么？（3分）

答：

2.“這樣的‘多情’更意味著一種不尋常的正直與高尚！”這句話怎樣理解？請簡要概括。（3分）

答：

3.從全文看，江南的“水性”包括哪三方面的內(nèi)容？請作簡要的概括。（6分）

答：

4.下列對文章的分析和理解，不正確的兩項(xiàng)是（）（3分）

A.本文從水對江南的風(fēng)物、江南的人產(chǎn)生影響的角度，介紹了江南獨(dú)特的文化屬性。

B.文中引用了大量的詩詞名句，生動形象地說明了江南水鄉(xiāng)的特點(diǎn)以及不同的“水性”。

C.作者認(rèn)為，在“水性”的潤澤下，江南的女性盡顯俠骨柔情，江南的男性卻多是“奶油小生”。

D.水可以讓人風(fēng)情萬種，也可以使人豪情萬丈。但作者認(rèn)為溫柔多情比堅(jiān)韌頑強(qiáng)的性情更正直與高尚。

E.文章語言優(yōu)美、典雅，事例充盈，充分表達(dá)了作者對水鄉(xiāng)江南的無限熱愛和眷念之情。

三、閱讀下面的語段，完成后面的題目。（共35分）

①積土成山，風(fēng)雨興焉；②積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得。圣心備焉。③故不積跬步，無以至千里；④不積小流，無以成江海。⑤騏驥一躍，不能十步；⑥駑馬十駕，功在不舍。⑦鍥而舍之，朽木不折；⑧鍥而不舍，金石可鏤。⑨蚓無爪牙之利。筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。⑩蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。

1．出自本段的一個(gè)成語是（）。(2分）

2．區(qū)別下列加點(diǎn)詞的句中義與現(xiàn)代漢語中的常用義。（12分）

(1)駑馬十駕，功在不舍。

駕：句中義：；現(xiàn)代常用義：。

(2)鍥而不舍，金石可鏤。

金：句中義：；現(xiàn)代常用義：。

(3)用心一也。

用：句中義：；現(xiàn)代常用義：。

3．翻譯下列句子，說說譯成現(xiàn)代漢語后詞序有什么變化。（6分）(1)騏驥一躍，不能十步。譯文：(2)蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。

譯文：

4．這段文字共有10個(gè)比喻句(見標(biāo)號①至⑩)，可分成三組：（12分）第一組是闡明學(xué)習(xí)要

第二組是闡明學(xué)習(xí)要

第三組是闡明學(xué)習(xí)要

5.概括本段的段意（3分）

五、（40分）

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

目光是有質(zhì)量、有重量的；有濕度、有溫度的；是有能量、有熱量的。你還記得你體驗(yàn)到的各樣的目光嗎？溫暖的、嚴(yán)肅的、沉思的、焦灼的、頓悟的、澄明的、幸福的、狂喜的、悲憫的······你還曾感受過來自歷史的、未來的；來自自然的、來自宇宙的目光嗎？

請以“目光”為題寫一篇文章。

第三篇：高一語文期末試卷答案

高一語文期末試卷答案

AADD D

6．D（A．《楚辭》非屈原一人的作品，還包括宋玉等人的作品。Ｂ．崔鶯鶯是王實(shí)甫《西廂記》中的文學(xué)形象。Ｃ．長調(diào)、中調(diào)、小令是根據(jù)詞的字?jǐn)?shù)多少來分的。）

7-10C DDC

11-13DCA

12.答案：深愛自己的孩子，并不想打孩子。(我生怕任何一點(diǎn)兒輕微地碰撞，將你稚弱的生命擦傷。)；希望孩子能夠健康的成長，有時(shí)又不得不采用這種方式。(“孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接觸時(shí)，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠(yuǎn)隔絕?！?(意思相近即可)（4）

13.答案：①毆打是母親在迫不得已的情況下使用的最后的手段。（2）

②對于不懂事犯了錯誤的孩子，責(zé)罰可以讓一遠(yuǎn)記住自己的錯誤，而這種責(zé)罰別人是不能替代的。(意思相近即可)（2）

14.答案：這篇散文交替使用了第一人稱和第二人稱，第（2）、（10）、（11）段等和第（3）、（4）、（12）段等比較突出。這樣使用更易于表達(dá)作者內(nèi)心的真情實(shí)感。意思相近即可。（3）

15.答案： 略(應(yīng)該包含對母親的理解與感激。)（5分）、詩歌鑒賞（8分）

9.詩句中有故關(guān)、孤城等邊塞地名；描述了征人的戍邊生活。（2分，每點(diǎn)1分）

10．秋日傍晚。（1分）“吹角”是從聽覺角度描寫，“射雕還”是從視覺角度描寫。（2分，每點(diǎn)1分）

11.黃葉飄零，秋景令人感傷；孤城吹角，戍邊生活凄涼；牛羊下山，引發(fā)征人鄉(xiāng)思。（3分，每點(diǎn)1分）

第四篇：學(xué)前班下學(xué)期語文期末試卷

學(xué)前班下學(xué)期期末試卷

姓名____

得分____

一、默寫6個(gè)復(fù)韻母(12)____

____

____

____

____

____

二、聽寫生字(12)

____

____

____

____

____

____

三、把下面的量詞填在相應(yīng)的（）里.(12分)頭

個(gè)

朵

只

本

口

一（）花

一（）人

一（）書 一（）牛

一（）鳥

一（）井

四、填聲母（6分）

媽___ā

大____à

本____ěn 來____ái

米____ǐ

下____ià

五、反義詞填空（18分）

大 ——（）

上 ——（）

多 ——（）左 ——（）

胖 ——（）

高——（）長 ——（）

快 ——（）

黑——（）

六、連一連(16分)miàn zhī xiàng lǐ huā xià qǔ

夏 寶 面 向 里 枝 花

七、兒歌朗誦（24分）

bǎo曲

第五篇：初一語文下學(xué)期期末試卷

初一語文下學(xué)期期末試卷

（滿分120分；考試時(shí)間120分鐘）

友情提示：展示自己的時(shí)候到啦，你可要冷靜思考、沉著答卷?。∽Ｄ愠晒?！

一、語言積累與運(yùn)用（23分）

1.給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音填寫漢字。（2分）

告罄（）

歸?。ǎ?/p>

陰mái()sǒng（）恿 ．．

2、解釋下列句中的詞語。（2分）

①……覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。彌散：

②當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對她十分陌生。戛然而止：

3、選出不是比喻的一句是（）（2分）

A.那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥。B.月亮還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的。C.他一臉疙瘩，仿佛風(fēng)干福橘皮似的，甚為丑陋。D.他們樸實(shí)的就像那片高粱。

4、下列句中沒有語病的一句是（）（2分）A.我們要嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。B.中學(xué)生是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代。

C.美國科學(xué)家日前宣布，他們找到了一種更有效的利用核能制取氫氣的方法。D.父親愛足球的習(xí)氣好像似乎有所改變。

5、根據(jù)語境續(xù)寫句子，構(gòu)成句式整齊、語意連貫的一段話。（4分）

人生許多的事得失成敗我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起。許多的選擇如果能讓我們抓住，就有可能抵達(dá)成功，但我們一次一次失去機(jī)會。沒有關(guān)系，那只是命運(yùn)剝奪了你活得高貴的權(quán)利，卻沒有剝奪你活得偉大的權(quán)利！記住：沒有藍(lán)天的深邃，但可以有白云的飄逸； ______________________，________________________；__________________，_______________________。生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音！

6、以下有關(guān)作者作品的解說，錯誤的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.普希金，俄國詩人。著名詩作有《自由頌》《致大?！贰吨虑∵_(dá)耶夫》等。他的創(chuàng)作對俄國文學(xué)和語言的發(fā)展影響很大。B.聞一多，湖北浠水人，詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。著作收在《聞一多全集》中。C.蒲松齡，字留仙，別號柳泉居士，山東淄川人?！独恰愤x自《聊齋志異》。D.《木蘭詩》選自漢代郭茂倩編的《樂府詩集》。

7、默寫填空。（9分）

⑴屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，__________________，___________________。（蒲松齡《狼》）⑵峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。____________________，__________________。（李白《峨眉山月歌》）

⑶未至。棄其杖，化為鄧林。（《夸父逐日》）

⑷《約客》中表明客人爽約，作者寂寥心情的詩句是。⑸趙翼《論詩》中表明代代都有影響后世人才的詩句

是。

二、閱讀理解（47分）

（一）《偉大的悲劇》（節(jié)選）（11 分）

斯科特海軍上校的日記一直記到他生命的最后一息，記到他的手指完全凍住，筆從僵硬的手中滑下來為止。他希望以后會有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國民族勇氣的日記，正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫到最后一刻。最后一．．．．篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望：“請把這本日記送到我妻子手中！”但他隨后又悲傷地、堅(jiān)決地劃去了“我的妻子”這幾個(gè)字，在它們上面補(bǔ)寫了可怕的“我的遺孀”。

住在基地木板屋里的伙伴們等待了好幾個(gè)星期，起初充滿信心，接著有點(diǎn)憂慮，最后終于愈來愈不安。他們曾兩次派出營救隊(duì)去接應(yīng)，但是惡劣的天氣又把他們擋了回來。一直到南極的春天到來之際，10月29日，一只探險(xiǎn)隊(duì)才出發(fā)，至少要去找到那幾位英雄的尸體和他們的消息。11月12日，他們到達(dá)那個(gè)帳篷，發(fā)現(xiàn)英雄們的尸體已凍僵在睡袋里，死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜。他們找到了那些書信和文件，并且為那幾個(gè)悲慘死去的英雄們壘了一個(gè)石墓。在堆滿白雪的墓頂上豎著一個(gè)簡陋的黑色十字架。

在英國國家教堂里，國王跪下來悼念這幾位英雄。

一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。

8.用簡潔的語言概括所選語段的內(nèi)容。（2分）

9.第一段中劃線句寫出了斯科特上校此時(shí)怎樣的心態(tài)？（2分）

10.第一段中加點(diǎn)的“這種希望”指的是什么？（2分）

11.英王跪下來悼念幾位英雄，這意味著什么？（2分）

12.文中哪句話起到了點(diǎn)明文章主旨的作用？請抄寫下來，并說說你的理解。（3分）

（二）（8分）

①遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一

大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。

②未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。

③忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

13、解釋下列字或詞語。（2分）

中間力拉崩倒之聲 中間：

不能名其一處也 名：

兩股戰(zhàn)戰(zhàn) 股： 幾欲先走

走：

14、請翻譯下列句子。（2分）①賓客意少舒，稍稍正坐。

②雖人有百手，手有百指，不能指其一端。

15、第二段中的“微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽”這幾句話的作用是什么?(2分)

16、選文第三段，具體寫到了賓客的行為有何作用？(2分)

（三）夢斷雅典（12分）

①世界轟然崩潰了。我手指松開，仿佛進(jìn)入了失重狀態(tài)，緩緩地從杠上掉了下來。眼前似乎是一片空白，我失掉了時(shí)間感。奪冠的狂熱，情緒的波動都不復(fù)存在，觀眾的臉變得模糊，我的耳邊突然安靜下來。

②動作結(jié)束了，我平靜地離開了賽場，沒有歇斯底里，也沒有掉淚，我挺直身板，如同奧運(yùn)金牌掛在胸前般，昂首走向出口?? ③我從一群目瞪口呆的教練員，運(yùn)動員，記者身邊走過，沒有看他們一眼，也沒有回答任何問題。我坐上了場外的第一輛班車。我失去了一切。

④全球觀眾大概都驚呆了，他們看到的，是我停止了動作，不知去向，而且沒有給出任何解釋。

⑤在今天的高低杠比賽中，我一直有種非常不好的感覺：過一秒鐘就會發(fā)生不可挽回的事故。我突然意識到是賽方給的準(zhǔn)備時(shí)間不夠。按慣例我有充裕的時(shí)間仔細(xì)回想每個(gè)動作、熟悉器械，但比賽開始的綠燈突然間亮了，我不得不中斷準(zhǔn)備，倉促地開始了比賽。然而，對于高低杠這個(gè)項(xiàng)目而言，是容不得急就章的。一個(gè)動作不標(biāo)準(zhǔn)，很可能就會落下終身殘廢。當(dāng)時(shí)，是內(nèi)心的平靜和慣有的謹(jǐn)慎救了我。前半段的動作我很是得心應(yīng)手，當(dāng)做到我最拿手的后擺動作時(shí)，我突然有一種不詳?shù)念A(yù)感，好像我會掉下去，那么我將成為一個(gè)誰也不需要，誰都不記得的終身殘廢。不，我不能這樣！我松開了手指，軟綿綿地落地了。⑥做夢都沒想到，我的雅典之旅會這樣收場??但我沒有絕望，畢竟這只是翻過了人生的一頁而已。我知道，今天奧運(yùn)會一結(jié)束，我的運(yùn)動生涯也將畫上句號。回到房間，我喝下一小杯白蘭地，慶祝一切已經(jīng)過去，我仍然活著，并且完全健康。我卸了妝，蒸了桑拿，點(diǎn)上蠟燭，放起音樂，開始享受這片刻的寧靜。..⑦不久后，家人和友人都趕到了，看到我安好的樣子，心中的石頭落了地。我們駕車去了一處別墅，風(fēng)景美得難以形容，在桌上擺滿我最喜愛的地中海菜肴，大家為我的成績和經(jīng)受的考驗(yàn)舉杯。朋友們簇?fù)碇?，縱使我再堅(jiān)強(qiáng)，也忍不住放聲大哭起來，直到天明。過去數(shù)年間的磨難，承受的壓力都得到了宣泄，朋友們都用理解的眼光看著我??.我的內(nèi)心變得非常輕松，如同回到了無憂無慮的童年時(shí)光，從早到晚在喜歡的蹦床上跳來跳去。那天晚上，在充滿浪漫的別墅里，意識到我人生總最重要和最有意義的階段才剛剛開始。（作者：[俄]霍爾金娜）

17.用簡潔的語言，概括文中的主要事件。（2分）

18.從第①到⑤段看，這篇敘事散文是采用什么記敘順序切入的？（2分）

19.“我”是怎樣看待“夢斷雅典”的？用第⑥段中的一句話回答。（2分）

20.如何理解第⑦段中“放聲大哭”與第⑥段中“沒有絕望”看似矛盾的心理？（2分）

21.從全文看，面對失敗和挫折，“我”表現(xiàn)出了怎樣的態(tài)度？（2分）

22.閱讀完到本文，你如何評價(jià)霍爾金娜在比賽中的放棄？（2分）

（四）父愛是金（10分）

（1）我和父親的關(guān)系一直是淡淡的，從小學(xué)開始到上中學(xué)，父親一直很少過問我的學(xué)習(xí)，更不用說為了我的學(xué)習(xí)而忙碌。中考時(shí)，我只考上了一所離家很遠(yuǎn)的二流高中，面臨著茫茫未知的前途。像所有的家庭一樣，母親求助于父親，希望通過關(guān)系幫我找一所好一點(diǎn)的學(xué)校。而父親的回答是：朽木在哪兒都一樣。況且父親是從不求人的，母親只有唉聲嘆氣。那夜，我的心涼到了極點(diǎn)，淚水浸濕了大半個(gè)枕巾。我默默地告訴自己：走吧，走吧，這樣的家庭還有什么可留戀的。（2）不久，我背起行囊，孤身一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，繼續(xù)我的并不光明的求學(xué)生涯。

（3）日子很苦，沒有希望的生活失去了應(yīng)有的朝氣。我在渾渾噩噩中打發(fā)著無聊的時(shí)光，吸煙、酗酒、打架，以至于不得不要父親來收拾殘局——學(xué)校通知父親來領(lǐng)我回家。我在一種報(bào)復(fù)的滿足和忐忑不安中等待父親的到來。

（4）幾天后的一個(gè)下午，父親找到我時(shí)，我又被酒精麻醉得差不多了。他繃著臉，一言不發(fā)，只是呆呆地看著我，似乎我不是他的兒子。我所有的委屈在一瞬間進(jìn)發(fā)：“你從來就沒關(guān)心過我，現(xiàn)在你總算滿意了吧??”父親哆嗦著打了我兩個(gè)耳光，頭也不回地推門而去，惶惶中我早已淚滿心谷。

（5）回到宿舍，舍友遞給我一大包粽子，說今天是端午節(jié)，父親帶來了我最愛吃的紅棗粽子。未了，他給我講述了一個(gè)我永生難忘的場面——父親求校長再給我一次機(jī)會，說得涕淚俱下，他最后表態(tài)：“給孩子一個(gè)月時(shí)間，要是不改，我再來把他領(lǐng)回去。”那晚，粽子在我的枕邊散發(fā)著誘人的香味。我徹夜未眠，開始認(rèn)真考慮同父親的關(guān)系。

（6）三天后，父親托人給我捎來一個(gè)包，包里只有一本《傅雷家書》，沒有贈語，只是書的第73頁被折起，上面用紅筆寫了一段話：“倘使這些話使你聽了不愉快，使你覺得我不了解你，那么請你想到上面兩個(gè)理由而原諒我，原諒我拋不開父母對子女的心。”

（7）不知是那兩記耳光打醒了我，還是那誘人的粽子香味喚回了失去的希望。父親再也沒有被校長“召見”。（8）第二年八月，我又一次背起行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。我考上了一所雖不是名牌，但絕對鍛煉人的大學(xué)。

（9）父親第一次在我打點(diǎn)行囊的時(shí)候看著我，不顧剛被摔壞的腿執(zhí)意要送我去車站。一路上，父親什么也沒有說。我跟在他后面，默默地走路。

（10）到了車站，父親幫我把包放好：“凡事靠自己，輕易莫求人。”（11）父親只留給我一句話。

（12）父親兩鬢斑白，已不再年輕。父親說這句話時(shí)花了好長時(shí)間，長得讓我感到心痛。我淚水橫流，父親卻轉(zhuǎn)身往回走去。（13）“爸!”我輕輕地喊了聲。（14）父親沒有回頭。（15）“爸!”我大喊了出來。

（16）我看到了緩緩轉(zhuǎn)過身來的父親——他已是淚流滿面。

（17）那是我第一次也是惟一一次看見父親流淚。從此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父愛的陪伴下，我始終昂首前行。

（18）有人說父愛如山，也有人說父愛似海，而我要說，父愛是金。

（選文有改動）

23．第（1）段中“朽木在哪兒都一樣”這句話的言外之意是什么?（2分）

24．第（3）段寫道：“我在一種報(bào)復(fù)的滿足和忐忑不安中等待父親的到來?！蔽摇睘槭裁磿械健皥?bào)復(fù)的滿足”和“忐忑不安”呢?（2分）

25．既然父親是從不求人的，他為什么又會到校長那里替“我”求情呢?（2分）

26．離別之際，“我”淚水橫流，父親卻轉(zhuǎn)身離去，對父親的這個(gè)舉動你是如何理解的?（2分）

27．根據(jù)你對文章內(nèi)容的理解，說一說“我”為什么認(rèn)為“父愛是金”。（2分）

（五）王安石待客（6分）

王安石在相位，子?jì)D之親蕭氏至京師，因謁公，公約之飯。翌日，蕭氏子盛服而往，意為公必盛饌。日過午，覺饑甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行初供胡餅兩枚，次供豬臠數(shù)四，傾即供飯，旁置菜羹而已。蕭氏子頗驕縱，不復(fù)下箸，惟啖胡餅中間少許，留其四旁。公取自食之，其人愧甚而退?！咀ⅰ竣僮?jì)D之親：兒媳婦家的親戚。

②京師：京城。③饌（zhuàn）:準(zhǔn)備食物。④果蔬：泛指菜肴。⑤酒三行：指喝了幾杯酒。⑥臠（luán）:切成小塊的肉。⑦啖：吃。

28、解釋下列加點(diǎn)字的意思。（2分）

覺饑甚而不敢去（）旁置（）菜羹而已 ．．

29、翻譯下面句子。（2分）

果蔬皆不具，其人已心怪之。

30、王安石具有什么品質(zhì)？根據(jù)文意，用自己的話簡要回答。（2分）

⑦④

⑤

⑥①

②

③

三、下面兩道作文題，請任選一題寫作。（50分）題一：多彩的初一

題二：_____真讓我著迷

提示： 生活是個(gè)萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，十三四歲的你同樣擁有一片藍(lán)天、一方樂土。在那里，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切的一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫、手工制作、集郵、種花……你一定從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪，增長了才干，陶冶了性情。請以“_____真讓我著迷” 為題目，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，補(bǔ)全題目再寫作。

要求：

1、內(nèi)容具體，中心明確，卷面整潔。

2、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

3、不少于600字。