第一篇：知識改變命運(yùn) 教育成就未來——讀吳官正《閑來筆潭》有感

知識改變命運(yùn) 教育成就未來——讀吳官正《閑來筆潭》有感

作者：耕 學(xué) 來源：景德鎮(zhèn)在線

最近拜讀了吳官正同志的新著《閑來筆潭》，頗有感悟?！豆P潭》收錄了100余篇隨筆、雜談，題材廣泛，內(nèi)涵豐富，激揚(yáng)文字，揮灑性情，猶如一顆顆閃耀的珠璣，串成吳官正同志從求學(xué)、工作到退休后豐滿的人生軌跡。字里行間透露出一位黨的高級領(lǐng)導(dǎo)干部的質(zhì)樸本色、崇高品質(zhì)和寬廣胸懷。窺斑見豹，透過這部著作，我們看到了他從小家境貧寒依然刻苦讀書的堅韌，看到了他走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后對尊師重教的踐行，也看到了他退休后仍然孜孜不倦的追求。

吳官正同志小時候“家里生活非常苦，常常吃了上頓難保下頓，一年到頭常喝稀菜飯?！薄案F的買不起衣服，整個冬天，只穿一條舊褲，沒有襪子?！睍猩踔吝€講述了母親撿起別人掉在地上的粉蒸肉“往我嘴里塞”的往事，掩卷沉思，讓人不禁一陣心酸。但就是在這樣的艱難環(huán)境中，吳官正“四處撿豬糞、拾瓜子”籌學(xué)費(fèi)上學(xué)，并且依靠助學(xué)金和獎學(xué)金以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績完成了一直到研究生的學(xué)業(yè)。

在《筆潭》所附《相伴五十年》中，吳官正的夫人張錦裳寫到：“暑假結(jié)束，他就去清華上學(xué)，我把自己的舊棉襖給他帶走?！薄皬哪且院螅瑓枪僬俨辉试S我寄錢給他，寄過去他就退回來。”“我盡全力解除官正的后顧之憂，婆婆生病，我忙著請醫(yī)生、買藥、端屎倒尿，悉心照顧；支持他弟弟上學(xué)，幫他弟弟買衣服和一些日用品，后來又張羅著給他弟弟找媳婦，添置了一房子新家具，將弟媳婦娶進(jìn)門。我覺得丈夫不在家這就是我的責(zé)任。我的房間里只是一張破船板拼的床和一個透明的塑料袋?！薄包h組織曾動員他考研究生，他考慮到家庭困難，沒有報考，后來學(xué)校黨委打電報到上海，要他回校參加研究生補(bǔ)考?？荚囃?，他回到老家說不想再繼續(xù)讀了，我勸他堅持下去，說：‘家里的事你不要考慮，我來頂著?！比缤滦恼Z，娓娓道來，伉儷情深，令人動容。也正是夫人陪伴一路默默支持，才為吳官正同志減去了求學(xué)和工作道路上的不少后顧之憂。

吳官正同志曾經(jīng)說過江西老表一會養(yǎng)豬、二會讀書。他本人從小就表現(xiàn)出超出常人的天資聰穎和刻苦勤奮。他“學(xué)習(xí)動力十足，學(xué)的也很輕松。不僅完成了當(dāng)時的學(xué)習(xí)進(jìn)度，還擠時間自學(xué)數(shù)理化，到初二下學(xué)期，初中的數(shù)理化全部學(xué)完”，初三畢業(yè)后暑假“就借來高中一年級的數(shù)理化和語文書，把高中一年級的全部課程自學(xué)完”，高一就“把借的高

二、高三的課本在一年內(nèi)全部自學(xué)完，所有的練習(xí)都做了”，“從高二開始，就自學(xué)大學(xué)的數(shù)學(xué)，用了兩年時間，學(xué)完了極限、導(dǎo)數(shù)、微分、積分、概率論、復(fù)變函數(shù)和偏微分方程等課程。高

二、高三每學(xué)期考試、每門功課都是五分”。高考后，順利的接到了清華大學(xué)的錄取通知書，后來又攻讀了清華研究生。

吳官正同志回顧自己的求學(xué)經(jīng)歷，很有借鑒意義，尤其是讀書學(xué)習(xí)的“先行一步”，非常值得今天的青少年學(xué)習(xí)?？梢哉f正是在學(xué)習(xí)中的勤奮刻苦豐富了他的人生積累，正是對知識的不懈追求塑造了他的精神世界。屠格涅夫說過“知識比任何東西都能給人以自由”，在這個知識創(chuàng)造價值的激烈競爭年代，擁有知識和才華就能夠海闊憑魚躍，天高任鳥飛。青少年朋友無論身處環(huán)境多么艱難，都要相信知識的力量，都要奮發(fā)努力、刻苦學(xué)習(xí)，就可以走出自己的人生輝煌。

吳官正同志從政以后特別是在走上重要領(lǐng)導(dǎo)崗位后，為官勤勉清廉，始終對教育工作高度重視?！豆P潭》中的《三請潘際鑾》和《組建新山大》兩篇隨筆就是他在擔(dān)任江西和山東兩省主要領(lǐng)導(dǎo)期間抓教育的具體事例。南昌大學(xué)和山東大學(xué)的重新組建都傾注了他的大量心血?！秲晌话嘀魅巍芬晃母潜憩F(xiàn)出了吳官正同志對教師的一片深情。文中寫道:“幾十年過去了，每每想起張老師，心中總是泛起感激的心潮。”“我很懷念她，她熱愛祖國，忠誠教育事業(yè)，要是她還在，我一定會接她到家里住住，一定盡我所能為她做點(diǎn)什么。”“張老師和薛老師是我的恩人，但他們卻很不幸。每當(dāng)想起這些，我就感到心痛?！?/p>

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會文明進(jìn)步的體現(xiàn)。在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)的時代，教育決定了國民素質(zhì)的高低，也決定了綜合國力的強(qiáng)弱。綜合國力的競爭，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的競爭。科學(xué)技術(shù)的競爭，歸根到底是人才的競爭。人才的培養(yǎng)，基礎(chǔ)在教育。我們拜讀《閑來筆潭》，就要以吳官正同志為榜樣，在全社會形成尊師重教的濃厚氛圍，努力培養(yǎng)和造就合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

吳官正同志退休以后，仍然堅持讀書學(xué)習(xí)，涉獵廣泛、筆耕不輟，先后有多本專著問世。在《筆潭》中的《讀書隨感》篇中，我們就看到一位年過七旬的長者，依然孜孜不怠、以學(xué)為樂，在勤學(xué)勤思中不斷充實和提升生命的高度與深度：從馬列經(jīng)典原著到當(dāng)代自然科學(xué)，從古希臘文明著作到歷史學(xué)、心理學(xué)和美學(xué)著作，他廣泛閱讀、大量涉獵，并記下了自己獨(dú)特而深入的思考心得。在《少長閑集》篇的對話體敘述中，我們還看到他不僅自己像年輕時一樣勤思好學(xué)，還領(lǐng)著身邊的年輕人一起學(xué)習(xí)，相互敞開心扉、議論切磋，其熱烈場景如同一次次文化沙龍。這些都彰顯出我們當(dāng)下時代一種難得而稀少的崇高精神追求。全書還附有四十五幅畫作，均出自吳官正同志和他夫人之手，顯示出他們的藝術(shù)修養(yǎng)和熱愛生活，關(guān)心國是的高尚情趣。

“奇文共賞析，其意耐思量”。讀《閑來筆潭》，我感觸到一個已經(jīng)退下來的黨的高級領(lǐng)導(dǎo)干部的家國情懷，感懷他為我們青少年樹立了勵志成材、終身學(xué)習(xí)的榜樣，感念吳官正同志對教育事業(yè)的高度重視和關(guān)心。其實，通讀《筆潭》給我以最深刻的就是吳官正同志通過樸實的話語，在講述自己的心路歷程，告訴我們應(yīng)該怎么做人、做事。我們一定要倍加珍惜黨和人民賦予的神圣職責(zé)，倍加珍惜為人民服務(wù)的難得機(jī)會，倍加珍惜來之不易的大好局面，努力辦人民滿意的教育。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，不斷開拓、進(jìn)取、創(chuàng)新，為實現(xiàn)我們的“中國夢”增光添彩

第二篇：讀吳官正《閑來筆潭》學(xué)習(xí)心得

《閑來筆潭》收錄了吳官正同志離開領(lǐng)導(dǎo)崗位后撰寫的回憶、隨筆、散文、小說、對話等多類文章。生動記錄了作者的童年記憶、求學(xué)經(jīng)歷及部分工作回憶，娓娓講述了許多人生哲理和為政之道，體現(xiàn)出作者不斷求知求真的崇高精神追求，透顯出一份至真至深的質(zhì)樸情感。給我于許多啟迪與思考。

《閑來筆潭》立意高遠(yuǎn)、主題鮮明，通篇貫穿了“立黨為公、執(zhí)政為民”的思想主線，是吳官正同志“廟堂之高、江湖之遠(yuǎn)”思想的生動闡釋。吳官正同志善于從政治和全局的高度思考問題，有著強(qiáng)烈的政治意識、大局意識和責(zé)任意識，始終堅持正確的政治方向不動搖，為各級黨員干部樹立了光輝榜樣。《閑來筆潭》一書，字里行間飽含了對馬克思主義的堅定信仰、對黨的事業(yè)的無限忠誠、對人民群眾的深情厚愛，充分展現(xiàn)了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)和高尚情懷。書中提出，“黨和政府救了我的命，教育了我，培養(yǎng)了我，共產(chǎn)黨是我的大恩人”。“每每想到人民的養(yǎng)育之恩、黨的教育培養(yǎng)、政府的扶助，總覺得是寸草難報三春之暉”，“我對黨對祖國對人民一往情深?！薄拔覀兊那斑M(jìn)道路上，還會遇到種種艱難險阻，只要我們堅定理想信念，堅持不懈的努力奮斗，我們就一定會到達(dá)成功的彼岸”。這些發(fā)自肺腑的話語，是崇高理想信念、堅定政治立場的生動寫照。閱讀全書，一個堅持立黨為公、執(zhí)政為民的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部高大形象躍然紙上，令人深受感動、深受教育，得到了精神上的洗禮.閱讀《閑來筆潭》，深深地被作者濃濃的百姓情結(jié)所打動，無論身居何職、身在何處，都始終把群眾利益放在心頭，對百姓的安危冷暖牽掛在心上，對損害群眾利益的行為深惡痛絕。從書中記錄的一個個工作細(xì)節(jié)、生活片斷中可以看到，無論是對黨、對國家、對人民，還是對父母、對師長、對朋友，作者都滿懷感激之情、感恩之心，具有非常強(qiáng)烈的百姓情懷，始終保持了人民公仆的質(zhì)樸本色。作者青少年時期曾經(jīng)吃過很多苦，對普通老百姓的疾苦感同身受，書中寫道，“也許與我出身貧寒有關(guān)，總有一種揮之不去的情結(jié)：越是在大家歡天喜地的時候，越是想著那些在困頓中艱難度日的人”?！笆裁词钦?？搞項目是政績，關(guān)心群眾疾苦、解決群眾實際困難，更是政績”，“不要圖虛名，要圖人民的實惠”?！耙粋€人順順利利過日子也許感覺不到什么，一旦遇到變故和困難，則非常需要他人幫助。我愿意人們遭難時都能得到幫助，更愿看到別人困難時，大家能夠伸出援助之手?！边@些真摯的話語，浸透著對人民群眾的真情實感，體現(xiàn)了“民貴泰山”的樸素思想，展現(xiàn)出愛民、為民、富民、安民的高尚情操。

《閑來筆潭》一書思想深刻，用馬克思主義的世界觀和方法論，觀察事物，分析問題，講工作聯(lián)系實際，看問題客觀辯證，談人生充滿哲學(xué)，深刻回答了如何為官從政、如何做事做人等一系列問題，每一篇文章都閃耀著思想的火花，充滿著辯證的思維，展現(xiàn)了高超的思想境界。從《閑來筆潭》中，可以深切感受到，作者解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，把中央精神與地方實際結(jié)合起來，作出了一系列重要決策部署，有力推動了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，表現(xiàn)出了說實話、辦實事的務(wù)實作風(fēng)，善于思考、與時俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，不畏挑戰(zhàn)、敢抓敢管的負(fù)責(zé)態(tài)度，總攬全局、高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。書中許多篇章，生動記錄了作者以過硬的作風(fēng)干事業(yè)謀發(fā)展，無論是提出山東的發(fā)展思路和目標(biāo)、實施重大發(fā)展戰(zhàn)略，還是組建新山大、推動中國重汽改革重組等一些具體工作，都經(jīng)過充分調(diào)研和深入思考，抓住了事關(guān)長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵問題，為山東經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。作者始終堅持讀書學(xué)習(xí)、學(xué)以致用、用以促學(xué)，特別是在《少長閑集》中，不僅自己勤奮好學(xué)，還領(lǐng)著身邊工作人員相互學(xué)習(xí)、研討問題，充分展現(xiàn)了孜孜不倦、以學(xué)為樂的學(xué)習(xí)精神，為各級黨員干部樹立了楷模。

《閑來筆潭》的一個突出特點(diǎn)就是文風(fēng)樸實，真摯感人，打開書本，猶如春風(fēng)拂面，令人耳目一新。書中分為5大部分，包括隨筆、散記、雜文等多種文學(xué)體例，涉及工作、生活、學(xué)習(xí)各個方面，語言平實生動，敘述娓娓道來，說理深入淺出，既有很強(qiáng)的思想性、藝術(shù)性，又有很強(qiáng)的文學(xué)性、可讀性?！白x書隨感”部分，收錄了作者的讀書思考，涉獵中外著作200余部，反映出讀書數(shù)量之大、涉及門類之多，既有中國傳統(tǒng)經(jīng)典，也有西方的傳世之作；既有為大眾所熟知的怡情養(yǎng)性之作，也有專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)專著，體現(xiàn)出作者博覽群書、博聞強(qiáng)記，濃縮著豐富學(xué)識和深厚理論素養(yǎng)?！按核宀琛辈糠?，借鑒中國傳統(tǒng)筆記小說的文學(xué)樣式，采用《聊齋志異》的采風(fēng)創(chuàng)作方式，運(yùn)用白描的表現(xiàn)手法，形成了獨(dú)特的文學(xué)風(fēng)格，實現(xiàn)了思想性與藝術(shù)性的高度統(tǒng)一，展現(xiàn)了深厚的文學(xué)造詣。

第三篇：讀《閑來筆潭》有感

讀《閑來筆潭》有感

囩 囩

近日，我再次帶著無比深厚的感情，懷著十崇敬的心情，拜讀了吳官正同志的最新作品《閑來筆潭》?！堕e來筆潭》圖文并茂，通俗易懂，言語質(zhì)樸，感情真摯，道理深刻，意境深遠(yuǎn)，既是吳官正同志離開領(lǐng)導(dǎo)崗位后所見所聞、所憶所思、所感所悟的自我記錄和獨(dú)特的人生感悟，也是吳官正書記高尚人格的生動寫照和對我們余干人民的諄諄教誨。讀后掩卷深思，感觸很深，更令我受益匪淺。

平靜的湖面練不出強(qiáng)悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉大?！翱嚯y有時也是一所學(xué)校?！眳枪僬境錾碡毧?，在《童年記憶與求學(xué)之路》和《難忘那夜的秋雨》等文章中，他講述了自己在成長歷程中所經(jīng)受的苦難和人生冷暖，由此他也深刻地感受了“求人比登天難，人情比紙還薄”的世態(tài)炎涼。工作后，雖見了世面，經(jīng)歷了磨煉，但也嘗到了人世憂傷與孤獨(dú)：父母在，已遠(yuǎn)游；兩情好，長相思（與愛妻天各一方、牛郎織女十五載）。孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”吳官正同志并沒有被生活的艱難困苦壓倒，而是把困難看作是生活的考驗、前行的動力和人生的寶貴財富。他自強(qiáng)不息，執(zhí)著求學(xué)，勤奮工作，以“考不上清華就回家種田”的決心，圓了自己的清華夢，成就了一番偉業(yè)。

無論位有多高、權(quán)有多重、身在何處，吳官正同志都未忘記過去的苦難經(jīng)歷，更未忘記那些曾經(jīng)予他幫助和關(guān)心的老師、同事、同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)和親人。他說：“每每想到人民的養(yǎng)育之恩、黨的教育培養(yǎng)、政府的關(guān)懷扶助，總覺得是寸草難報三春之暉?！?/p>

第四篇：知識改變命運(yùn)教育成就未來

知識改變命運(yùn)教育成就未來

立志為改善農(nóng)村教育而努力1LGT鴻志補(bǔ)習(xí)班”2011

年暑期招生簡章親愛的同學(xué)們, 要知道“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們要倍加珍惜現(xiàn)在擁有的青少年時期的美好光陰，面對已經(jīng)到來的暑假生活，難道你還準(zhǔn)備像以前那樣一無所獲，浪費(fèi)時間嗎？不！絕對不能！！

在暑假中我們組織了四川大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、上海理工大學(xué)、安徽工程大學(xué)等國內(nèi)知名高校的大學(xué)生組成“LGT

鴻志補(bǔ)習(xí)班”的輔導(dǎo)老師，還特聘中小學(xué)高級教師擔(dān)任我們的教學(xué)顧問，在“

LGT鴻志補(bǔ)習(xí)班”中你不僅能學(xué)到迅速提高成績，而且還能真正掌握針對考試的學(xué)習(xí)方法。同時我們會將我們親身的學(xué)習(xí)方法毫無保留的告訴你們，讓您能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方

法，突破自我。招生范圍：初一：英語、數(shù)學(xué)初二：英語、物理、數(shù)學(xué)高一：英語、物理、數(shù)學(xué)高二：英語、物理、數(shù)學(xué)（晚班）上課時間：2011年7月8日開學(xué)，至8月15日結(jié)束全日制：上午上課時間：8：00—11：00，下午上課時間：14：30——17：30，晚上上課時間：6:30——9:30（上課方式是上一次隔一天再來，即兩天上一次課，一次上三個小時）注：這樣的課程安排充分給予學(xué)生自由的空間，每天只占用同學(xué)們3個小時的時間，不會增加同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，也同樣為了更好的接收每次課程的知識和方法。提高學(xué)習(xí)的效率和他們的積極性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：初中：英語：320元、物理330元、數(shù)學(xué)：330元（50個課時）高中： 英語：380元、物理370元、數(shù)學(xué)：400元（50個課時）（補(bǔ)習(xí)費(fèi)用包括了這次補(bǔ)習(xí)的所有費(fèi)用，涵蓋了資料費(fèi)等，不會再收費(fèi)）

知識改變命運(yùn)教育成就未來

立志為改善農(nóng)村教育而努力2上課地點(diǎn)：清水河中學(xué)對面50米致家長的一封信尊敬的家長：您好，占用您幾分鐘時間請您把這封信看完！您是否曾經(jīng)為您的孩子虛度整個暑假而煩惱過？您是否曾經(jīng)為如何提高您孩子的成績而一籌莫展過？您是否為您孩子的前途而擔(dān)憂過？可憐天下父母心！隨著他們即將面對中考我想你一定會為自己子女的成績而感到很焦急。那么就讓我們來幫你分擔(dān)，來幫你解決這些問題吧。把您的孩子交給我們，我們帶他們走過這段學(xué)習(xí)的路。在我們這里有著曾經(jīng)家喻戶曉的學(xué)習(xí)驕子，我想他們給您的子女帶來的學(xué)習(xí)方法一定會是最直接最有效果的。在我們這，我們不僅僅會讓您的孩子學(xué)好，還會讓他們明白如何去學(xué)習(xí)，讓他們找到屬于他們自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能事半功倍。來吧，讓現(xiàn)如今是四川大學(xué)畢業(yè)于附中實驗班曾經(jīng)大家耳熟能詳?shù)膶W(xué)習(xí)驕子李倩，還有中考英語149分，高考英語139分，學(xué)習(xí)于中國藥科大學(xué)的張瑩，還有高考分603的，學(xué)習(xí)于上海理工大學(xué)的袁濤等等一些列有著優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗和輔導(dǎo)經(jīng)驗的我們來為您的孩子上一課。相信您的子女也會成為他們這樣的人才，因為他們初中都是在清水河中學(xué)學(xué)習(xí)的，和您的孩子

有著一樣甚至還不如您孩子的環(huán)境，給您的孩子足夠的機(jī)會，他們終究會發(fā)光的此致敬禮報名咨詢電話： 陳仁俊 老師******報名咨詢地址：怡園小區(qū)門口

第五篇：知識改變命運(yùn),夢想成就未來

知識改變命運(yùn)，夢想成就未來

——莞工汕尾薔薇支教分隊“情獻(xiàn)支教，愛留博美”支教活動 “讀書還有用嗎?咱們農(nóng)家娃，出門求學(xué)，不如外出務(wù)工。這樣更實在?！薄白x書沒用。現(xiàn)在找不到工作的大學(xué)生到處都是。讀完中學(xué)能認(rèn)路牌能匯款就行，早掙錢早養(yǎng)家。”每當(dāng)聽到這些對話，對“知識改變命運(yùn)”深信不疑的我們，總想為改變這些似乎固化的認(rèn)識做點(diǎn)什么。

吹響知識號角，夢想照亮現(xiàn)實

知識是進(jìn)步的階梯，夢想是美好未來的起點(diǎn)；知識改變命運(yùn)，夢想成就未來。8月19日，東莞理工學(xué)院汕尾薔薇支教分隊“情獻(xiàn)支教，愛留博美”主題支教活動在博美中心小學(xué)吹響了夢想教育的號角，薔薇支教分隊指導(dǎo)老師、校團(tuán)委張鋼老師以《鄉(xiāng)村孩子的成才夢》為主題與全體學(xué)生分享大學(xué)生活、引領(lǐng)小學(xué)生憧憬和追求美好生活。

夢想的實現(xiàn)，思想的共鳴

張鋼老師一開始以“大學(xué)是什么”與小同學(xué)們互動，讓同學(xué)們暢談自己理解中的大學(xué)，他以“我的小學(xué)生活”、“小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷“、“我的大學(xué)”三個部分，采用圖文結(jié)合的方式與同學(xué)們分享，并以此激勵孩子們樹立自己的小理想、大夢想，鼓勵他們積極上進(jìn)求學(xué)，幫助他們樹立“知識改變命運(yùn)，夢想成就未來”正確思想價值觀念，告誡同學(xué)們唯有通過自身的努力美好生活的實現(xiàn)才能成為可能、才能享有出彩的人生。張老師以幽默風(fēng)趣、生動形象的課堂教學(xué)語言，緊密結(jié)合小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，走進(jìn)學(xué)生的心靈，課堂氣氛十分活躍。孩子們被張鋼老師所講述的大學(xué)生活和豐富的圖片深深吸引，十分向往外面的生活，紛紛舉手發(fā)言分享自己的夢想。博美中心小學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師及薔薇支教分隊全體教員旁聽了該課程，被孩子們“小小的天有大大的夢想”的抱負(fù)深深感染。

十年樹木，百年樹人

據(jù)了解，在父母思想觀念相對落后與及孩子視野廣度小的背景下，該地區(qū)的農(nóng)村孩子輟學(xué)率居高不下。我們從當(dāng)?shù)氐囊幻髮W(xué)生獲悉，他就讀小學(xué)的時候全班有68人，最終上到大學(xué)的只有3人，上全日制本科的僅有1人，其余64人基本上都在初中畢業(yè)后輟學(xué)打工，從此走上人生的坎坷之路。在此背景下，本次支教活動計劃通過《鄉(xiāng)村孩子的成才夢》主題分享課、《夢想主題電影觀賞課》、音樂課等素質(zhì)課程加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，以踐行社會主義核心價值觀為契機(jī)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，希望能以分隊的微薄之力為祖國有需要的地區(qū)的教育事業(yè)做出青年大學(xué)生應(yīng)有的貢獻(xiàn)。