第一篇：2015年秋 福師《幼兒心理衛(wèi)生與輔導》在線作業(yè)一15秋 滿分答案

2015年秋

福師《幼兒心理衛(wèi)生與輔導》在線作業(yè)一

一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）

1.（）對于人的精神狀態(tài)的影響較為明顯地表現(xiàn)在女性上。A.性別因素 B.年齡因素 C.家庭因素 D.社會因素 正確答案：A 2.（）是指癥狀的無意識隱義和動機揭露出來使其進入意識的一種方法，是克服阻抗的主要方法。A.闡釋 B.象征化 C.自由聯(lián)想 D.移情

正確答案：A 3.一般認為，導致兒童長期吮手指或啃指甲的原因有以下幾點：一，患兒在哺乳期沒得到及時哺乳，缺乏母愛；二，缺少同齡玩伴；三，____。A.愛好 B.遺傳 C.模仿學習D.饑餓

正確答案：C 4.（）在自己的醫(yī)療實踐中，主要是在用催眠術治療癔病時發(fā)現(xiàn)患者把很久以前早已遺忘的心理創(chuàng)傷再現(xiàn)出來。A.華生 B.弗洛伊德 C.海德格爾 D.邁耶

正確答案：B 5.心理防御機制是（）的一個基本概念。A.人本主義 B.精神分析學說 C.行為主義學說 正確答案：B 6.生活于10世紀末、11世紀初年的阿拉伯醫(yī)生阿維森納在其著作《醫(yī)療之書》中對于環(huán)境與心理衛(wèi)生之間的關系，____的關系，情感與健康的關系等均有具體的闡述。A.情緒與疾病 B.心理衛(wèi)生與疾病 C.新陳代謝等生理因素同健康 D.情感與身心和諧 正確答案：C 7.認知重建法在輔導過程中使用多種技術，也借用一些行為轉變的方法。其中運用較多的有____、自我指導訓練等。A.三欄目技術 B.真誠

C.無條件的積極尊重 D.移情的理解 正確答案：A 8.人本主義心理學的另一個代表人物____認為人有一種“似本能”的基本需要，這是一種內在潛能和趨勢。A.斯金納 B.班杜拉 C.馬斯洛 D.埃里克森 正確答案：C 9.心理健康狀態(tài)需要正常的軀體、生理、生化等物質基礎來保證。心理健康方面出現(xiàn)問題也是與一定的____有密切關系的。A.生物學因素 B.環(huán)境學因素 C.物理學因素 D.化學因素 正確答案：A 10.1922年，創(chuàng)辦了中國第一種心理學雜志——____。A.《心理》 B.《心理學》 C.《心理理論》 D.《心理衛(wèi)生》 正確答案：A 11.下列屬于幼兒問題行為的一般特征之一的是：（）A.愛哭 B.睡眠少 C.多動

D.持久性的困難 正確答案：D 12.著名精神病學家____把行為治療技術系統(tǒng)應用于臨床實踐，提出了“系統(tǒng)脫敏法”的行為轉變技術，使行為轉變法進一步得到了發(fā)展。A.華生 B.斯金納 C.班杜拉 D.沃爾帕 正確答案：D 13.兒童學習障礙中，（）也叫視覺運動性感知障礙。A.拼音障礙 B.閱讀障礙 C.計算障礙 D.書寫障礙 正確答案：D 14.下列屬于影響心理健康的心理社會因素的是：（）A.性別 B.年齡

C.家庭環(huán)境與早期教育 D.民族

正確答案：C 15.()是個體為滿足生存的需要而與環(huán)境發(fā)生的調節(jié)作用。A.求知 B.努力 C.發(fā)展 D.適應

正確答案：D 福師《幼兒心理衛(wèi)生與輔導》在線作業(yè)一

二、多選題（共 20 道試題，共 40 分。）1.影響心理健康的生物學因素有（）。A.遺傳 B.體質

C.性別和年齡 D.器質性因素 正確答案：ABCD 2.中國古代的心理衛(wèi)生思想有：____。A.整體恒動論

B.提倡“養(yǎng)心之道”與“健身之術”

C.關于情緒與病癥產生、治療的關系的思想 D.天人合一思想 正確答案：ABC 3.導致兒童性別錯位的因素有（）。A.生理特性異常 B.生活環(huán)境影響 C.教養(yǎng)方式不當 D.心理因素

正確答案：ABCD 4.精神分析法的輔導過程一般分為____。A.準備期 B.準療期 C.預備治療期 D.治療一至三期 正確答案：ACD 5.問卷編制中，題目的設計一般所需的要求為（）。A.題目與被調查的目的相符

B.題目必須包含被調查者的實際情況 C.題目不要給來訪者不良的心理刺激 D.題目不要含按時的成分 正確答案：ACD 6.移情可分為()形式。A.陽性移情 B.陰性移情 C.好移情 D.壞移情 正確答案：AB 7.幼兒健康和動作發(fā)展評估中的內容包括（）。A.一般健康情況 B.特殊健康狀況 C.動作發(fā)展狀況 D.語言發(fā)展狀況 正確答案：AC 8.心理測驗按功能分為（）。A.能力測驗 B.教育測驗 C.職業(yè)測驗

D.特殊能力測驗 正確答案：AD 9.由于幼兒園教育不當而造成幼兒問題行為的有：____ A.幼兒園設備陳舊 B.教育思想陳舊 C.教育方法欠妥 D.家園教育不一致 正確答案：BCD 10.幼兒期的問題行為一般表現(xiàn)為（）。A.行為不足 B.行為過度 C.不適當行為 正確答案：ABC 11.保持心理衛(wèi)生的原則包括（）。A.自我意識良好 B.社會功能良好 C.人際關系良好 D.積極勞動實踐 正確答案：ABCD 12.1908年5月成立了全世界第一個心理衛(wèi)生組織，即“康奈狄克州心理衛(wèi)生協(xié)會”，并確定了該協(xié)會的工作目標為：____。A.保持健康 B.防止心理疾病 C.保持心理衛(wèi)生 D.積極向上 正確答案：AB 13.人格由____三部分組成。A.本我 B.自我 C.忘我 D.超我

正確答案：ABD 14.保持心理衛(wèi)生的原則包括哪四個方面。____ A.講究衛(wèi)生 B.自我意識良好 C.社會功能良好 D.人際關系良好 E.積極勞動實踐 正確答案：BCDE 15.正常的交往與良好的人際關系的建立常常會給人帶來____，個人常常能維持正常的生活、學習和工作，也會減少或避免一些心理疾病和心身疾病。A.滿意感 B.歸屬感 C.安全感 D.支配感

正確答案：ABC 16.國內外遺傳生物學因素的研究，可以看出遺傳因素在以下哪些疾病中占有一定的地位。____ A.精神分裂癥 B.躁狂抑郁癥 C.人格障礙

D.精神發(fā)育遲滯 正確答案：ABCD 17.系統(tǒng)脫敏法一般包括三個步驟為（）。A.排列出焦慮的等級層次表 B.暴露焦慮 C.進行放松訓練

D.進入系統(tǒng)脫敏過程 正確答案：ACD 18.矯正兒童口吃應從引起口吃的（）因素入手。A.遺傳 B.心理 C.社會 D.環(huán)境

正確答案：BC 19.游戲治療在實質上可以分為（）。A.指導性游戲治療 B.非指導性游戲治療 C.傳統(tǒng)游戲治療

D.非傳統(tǒng)性游戲治療 正確答案：AB 20.對于強迫癥兒童來說，以下（）是用于降低焦慮的方法。A.強迫認知 B.強迫性行為 C.強迫性懷疑 D.強迫性動作 正確答案：ABD 福師《幼兒心理衛(wèi)生與輔導》在線作業(yè)一

三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）

1.學校個別心理輔導的步驟一般分為開始階段、指導與幫助階段、鞏固與結束階段。A.錯誤 B.正確

正確答案：B 2.人們只講求生理衛(wèi)生是很不夠的，必須既注意生理衛(wèi)生，又注意心理衛(wèi)生。A.錯誤 B.正確

正確答案：B 3.弗洛伊德認為釋夢是心理輔導的重要手段。A.錯誤 B.正確

正確答案：B 4.羅杰斯認為心理異常是在違反人的本性的人際交往中產生，因此，他主張消除心理異常的關鍵就是要在人與人之間建立起無條件的相互關心、相互尊重的關系，并創(chuàng)造一種真誠相待、相互體諒和彼此尊重的良好氣氛。A.錯誤 B.正確

正確答案：B 5.個人中心法理論的基礎為人本主義理論，始于二十世紀七八十年代。A.錯誤 B.正確

正確答案：A 6.兒童強迫癥與成人強迫癥是相同的，都存在明顯的心理沖突。A.錯誤 B.正確

正確答案：A 7.《呂氏春秋》 中說：“大喜、大怒、大憂、大恐、大哀”，五種接神，則生害矣。A.錯誤 B.正確

正確答案：B 8.心身疾病的預防基本上是一種行為，即從事某種事，或不做某種事，如吸煙、體育鍛煉、預防接種、各種生活習慣與方式。A.錯誤 B.正確

正確答案：B 9.貝克論證說，抑郁癥病人往往由于做出邏輯判斷上的錯誤因而變成抑郁，并為歪曲事情的含義而自我譴責。A.錯誤 B.正確

正確答案：B 10.師幼交往的心理環(huán)境應是教師主觀強制的單向灌輸?shù)男睦碛绊?。A.錯誤 B.正確

正確答案：A 11.臺灣心理學家柯永河教授提出的心理衛(wèi)生公式中，個體心理健康的程度與自我強度呈正比，與內外壓力呈反比。A.錯誤 B.正確

正確答案：B 12.發(fā)展性個性衛(wèi)生問題輔導，關鍵是要讓學生學會正確地看待自己、他人和環(huán)境。A.錯誤 B.正確

正確答案：B 13.保教滲透指的是運用心理學的理論和技術手段，精心設計和組織有針對性的專門的教育活動來幫助幼兒獲得心理健康發(fā)展的心理教育活動。A.錯誤 B.正確

正確答案：A 14.班杜拉等人認為人們的許多行為不必通過強化，而只要通過模仿就能獲得。A.錯誤 B.正確

正確答案：B 15.自我暴露是指輔導人員說出自己的情感、思想、經(jīng)驗及生活等與來訪者共同分擔或分享。A.錯誤 B.正確

正確答案：B

第二篇：福師14秋《幼兒心理衛(wèi)生與輔導》在線作業(yè)（本站推薦）

福師《幼兒心理衛(wèi)生與輔導》在線作業(yè)一

試卷總分：100

測試時間：--

試卷得分：100

單選題 多選題 判斷題

包括本科的各校各科新學期復習資料，可以聯(lián)系屏幕右上的“文檔貢獻者”

一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）

得分：30V 1.人本主義心理學的另一個代表人物____認為人有一種“似本能”的基本需要，這是一種內在潛能和趨勢。A.斯金納

B.班杜拉

C.馬斯洛

D.埃里克森

.滿分：2 分

得分：2

2.一般來說，5~6歲的兒童每天應有的睡眠時間為（）。A.7~8小時

B.9~10小時

C.11~12小時~12小時以上

.滿分：2 分

得分：2

3.多動癥的治療，應以____為主，治療之前，應首先調查和分析患兒異常行為產生的原因，確定其治療目標，并記錄治療效果的變化。A.藥物治療

B.心理治療

C.教育和行為治療

D.臨床治療

.滿分：2 分

得分：2

4.兒童遺尿癥一般分為兩大類：一類稱原發(fā)性遺尿；另一類為：____。A.連續(xù)性遺尿

B.原生性遺尿

C.多次性遺尿

D.繼發(fā)性遺尿

.滿分：2 分

得分：2

5.一般認為，導致兒童長期吮手指或啃指甲的原因有以下幾點：一，患兒在哺乳期沒得到及時哺乳，缺乏母愛；二，缺少同齡玩伴；三，____。A.愛好

B.遺傳

C.模仿學習

D.饑餓

.滿分：2 分

得分：2

6.判斷一個人心理是否健康必須沿著三個方面加以思考。首先是，心理與環(huán)境的關系。其次是，心理與行為的整統(tǒng)性。最后是，____。A.個體注意范圍是否廣闊

B.個體愛好是否廣泛

C.個體人格的穩(wěn)定性

D.個體情緒的穩(wěn)定性

.滿分：2 分

得分：2

7.有學者認為，真誠的鼓勵和贊美;()尊重人，不強加于人;對良好的人際關系十分重要。A.團結的愿望和善意的批評

B.圓滑

C.技巧

D.人際交往知識

.滿分：2 分

得分：2

8.心理狀態(tài)是對某一時刻個體全部心理活動綜合水平的描述，反映了心理的時間性、()和能動性.A.情感性

B.確實性

C.方向性

D.針對性

.滿分：2 分

得分：2

9.古羅馬著名醫(yī)師、哲學家()認為，心理作用和生理作用是同一生命的不同方面。A.蓋倫

B.巴拉塞爾蘇斯

C.昆體良

D.西塞羅

.滿分：2 分

得分：2

10.口吃發(fā)生的高峰階段是在（）。A.幼兒期

B.學前期

C.兒童期

D.少年期

.滿分：2 分

得分：2

11.（）是常見的心理現(xiàn)象，并且是造成心理應激的原因之一，同個體的心理健康有密切關系。A.心理疾病

B.心理沖突

C.心理衛(wèi)生

D.心理機制

.滿分：2 分

得分：2

12.（）也叫兒童自閉癥，是發(fā)生在兒童早期的全面發(fā)育障礙，是一種比較嚴重的兒童精神疾病，這種病涉及感知、語言、情感、智能等多種功能。A.兒童孤獨癥

B.兒童多動癥

C.兒童厭食癥

D.兒童遺尿癥

.滿分：2 分

得分：2

13.貝克把人們在認知過程中的認知歪曲歸納為五種形式：注意推斷，選擇性概括，過度引申，夸大或縮小和____。A.視野狹窄

B.走極端的思維

C.注意力不集中

D.過度緊張

.滿分：2 分

得分：2

14.心理沖突是相反的或相互排斥的沖動、欲望或____同時出現(xiàn)時產生的一種矛盾心理狀態(tài)。A.期望

B.價值

C.動機

D.趨向

.滿分：2 分

得分：2

15.幼兒種種問題行為表現(xiàn)，初步可分為心理性的問題行為與____兩大類A.教育類問題行為

B.生理性問題行為

C.品德性的問題行為

D.道德性問題行為

.滿分：2 分

得分：2

二、多選題（共 20 道試題，共 40 分。）

得分：39V 1.價值觀辨析法學派的代表人物是紐約大學的（）。A.拉斯

B.萊特

C.西蒙

D.哈明

.滿分：2 分

得分：2

2.心理測驗按功能分為（）。A.能力測驗

B.教育測驗

C.職業(yè)測驗

D.特殊能力測驗

滿分：2 分

得分：2

3.個體遭受挫折時，常常會出現(xiàn)一些消極反應。主要有：____。A.產生攻擊行為

B.出現(xiàn)冷漠、焦慮、緊張等消極情緒

C.情緒的宣泄與調節(jié)力下降

D.行為常有偏差

.滿分：2 分

得分：2

4.古代西方關于心理衛(wèi)生的主要觀點有：____A.強調生理、遺傳因素對心理健康的影響

B.重視身心和諧

C.重視生物、心理、社會因素在心理衛(wèi)生中的整合作用

D.重視家庭、學校教育在心理衛(wèi)生中的作用

E.認識到正常的交往、和諧的人際關系的心理保健意義

E

.滿分：2 分

得分：1

5.生活事件、心理應激對兒童心理健康的影響，既與生活事件自身的性質、特點有關，也與____有一定關系。A.個體對生活事件的認知評價

B.個人經(jīng)歷

C.適應能力

D.情緒狀態(tài)

E.個性傾向性

E

.滿分：2 分

得分：2

6.學前兒童常發(fā)生各種睡眠問題的原因包括（）。A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟

B.教育方式不當

C.環(huán)境中的噪音

D.身體疼痛

.滿分：2 分

得分：2

7.行為轉變法主要代表人物有____。A.巴甫洛夫

B.華生

C.斯金納

D.沃爾帕

E.艾森克

E

.滿分：2 分

得分：2

8.判斷兒童的攻擊性行為可以根據(jù)哪些特征？（）A.總是無緣無故恐嚇別人

B.言語較多，喜歡與人爭執(zhí)，好勝心強。

C.情緒不穩(wěn)定，脾氣暴躁。

D.常向同伴發(fā)起身體攻擊。

.滿分：2 分

得分：2

9.中國古代的心理衛(wèi)生思想有（）。A.整體恒動論

B.提倡“養(yǎng)心之道”與“健身之術”

C.關于情緒與病癥產生、治療的關系的思想

D.天人合一思想

.滿分：2 分

得分：2

10.如何判斷兒童是否有遺尿癥狀？A.根據(jù)兒童平時上廁所尿的頻率，若次數(shù)比較多，則有遺尿癥狀。

B.兒童無論是在覺醒或入睡時，經(jīng)常不能控制把小便排在床鋪或褲子上。

C.實際年齡在5~6歲以上，心理年齡在4歲以上，每月至少有2次以上遺尿行為。

D.不是由于其他神經(jīng)系統(tǒng)損傷、軀體疾病或服用藥物的原因引起。

.滿分：2 分

得分：2

11.５０年代以后，精神分析的各學派觀點相互滲透和補充，又派生出許多大大小小的學派，但他們都具有下述的共同點：____。A.承認人有潛意識的心理活動，在不同意識層次上會產生心理沖突

B.承認人格結構論，即本我、自我和超我的觀點以及自我心理防御機制

C.承認人幼年期各種環(huán)境因素的影響，性心理的挫折等對人格發(fā)展和心理健康有著極其重要的意義

D.鼓勵來訪者講出自己內心的沖突和過去的創(chuàng)傷經(jīng)驗，深入認識自己，這是心理輔導的基礎

.滿分：2 分

得分：2

12.在認知-行為治療中，可用于兒童恐怖治療的亞類型有（）。A.自我指導訓練

B.自我控制

C.合理情緒治療

D.榜樣示范法

.滿分：2 分

得分：2

13.問卷編制中，題目的設計一般所需的要求為（）。A.題目與被調查的目的相符

B.題目必須包含被調查者的實際情況

C.題目不要給來訪者不良的心理刺激

D.題目不要含按時的成分

.滿分：2 分

得分：2

14.對于學齡前階段的幼兒來說，（）是他們的三大基本活動內容。A.學習知識

B.參與生活

C.人際交往

D.控制情緒

.滿分：2 分

得分：2

15.次級預防是一種對于問題（）的防御系統(tǒng)。A.早期發(fā)現(xiàn)

B.早期干預

C.避免使問題擴大

D.避免使問題加重

.滿分：2 分

得分：2

16.心理輔導中，“開始階段”需要完成的任務有（）。A.搜集資料

B.建立輔導關系

C.掌握學生的材料

D.進行分析診斷

.滿分：2 分

得分：2

17.懲罰的類型包括（）。A.體罰

B.譴責

C.暫停

D.反應代價法

.滿分：2 分

得分：2

18.心理分析的輔導方法是產生較早、影響較大的方法之一，____等是其典型的方法和策略。A.自由聯(lián)想

B.移情

C.阻抗

D.闡釋

.滿分：2 分

得分：2

19.厭惡法中，常用的厭惡刺激有（）。A.化學刺激

B.物理刺激

C.想象中的厭惡刺激

D.以上都正確

.滿分：2 分

得分：2

20.1908年5月成立了全世界第一個心理衛(wèi)生組織，即“康奈狄克州心理衛(wèi)生協(xié)會”，并確定了協(xié)會的工作目標為：（）。A.保持健康

B.防止心理疾該病

C.保持心理衛(wèi)生

D.積極向上

.滿分：2 分

得分：2

三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）

得分：30V 1.認知重建法的代表人物是馬斯洛。A.錯誤

B.正確

.滿分：2 分

得分：2

2.兒童強迫癥與成人強迫癥是相同的，都存在明顯的心理沖突。A.錯誤

B.正確

.滿分：2 分

得分：2

3.桑代克認為引起反應的條件（即刺激）都是可以進行觀察和測量的，他反對主觀的推測和解釋，而主張用客觀和實驗方法進行嚴格的科學研究。A.錯誤

B.正確

.滿分：2 分

得分：2

4.兒童產生焦慮的原因與遺傳有關，而并未受到其心理和社會因素的影響。A.錯誤

B.正確

.滿分：2 分

得分：2

5.師幼交往的心理環(huán)境應是教師主觀強制的單向灌輸?shù)男睦碛绊?。A.錯誤

B.正確

.滿分：2 分

得分：2

6.兒童多動癥又叫腦損傷綜合癥、注意缺陷與多動障礙（ADHD），是兒童常見的一種以注意力缺陷和活動過度為主要特征的行為障礙綜合癥。A.錯誤

B.正確

.滿分：2 分

得分：2

7.孔子（公元前551—前479年）的傳世之著《論語》中并沒有關于心理衛(wèi)生思想的闡述。A.錯誤

B.正確

.滿分：2 分

得分：2

8.當代美國心理學家斯金納提出了觀察學習理論。A.錯誤

B.正確

.滿分：2 分

得分：2

9.認知重建法的代表人物是馬斯洛。A.錯誤

B.正確

.滿分：2 分

得分：2

10.班杜拉等人認為人們的許多行為不必通過強化，而只要通過模仿就能獲得。A.錯誤

B.正確

.滿分：2 分

得分：2

11.對于21個月的幼兒來說，一般他在排尿前會報告，對于成功地尿在尿盆里會感到高興。但排尿次數(shù)增加，也會常常尿濕褲子。A.錯誤

B.正確

.滿分：2 分

得分：2

12.情緒是否健康與個體心理健康毫無關系。A.錯誤

B.正確

.滿分：2 分

得分：2

13.兒童多動癥又叫兒童多動綜合癥、注意缺陷多動障礙（ADHD），是兒童常見的一種以注意缺陷和活動過度為主要特征的行為障礙綜合癥。A.錯誤

B.正確

.滿分：2 分

得分：2

14.問題行為既是軀體疾病或缺陷的繼發(fā)情況，也是某種特定精神疾患的癥狀表現(xiàn)。A.錯誤

B.正確

.滿分：2 分

得分：2

15.心理評估一般包括確定評估目標、收集資料、實施測量三個步驟。A.錯誤

B.正確

.滿分：2 分

得分：2

福師《幼兒心理衛(wèi)生與輔導》在線作業(yè)二

試卷總分：100

測試時間：--

試卷得分：100

單選題 多選題 判斷題

一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）

得分：30V 1.古羅馬著名醫(yī)師、哲學家()認為，心理作用和生理作用是同一生命的不同方面。A.蓋倫

B.巴拉塞爾蘇斯

C.昆體良

D.西塞羅

.滿分：2 分

得分：2

2.榜樣學習法源于班杜拉等人提出的（）。A.自我效能理論

B.人格理論

C.社會學習理論

D.社會認知理論

.滿分：2 分

得分：2

3.（）是通過書面的形式，以設計的項目或問題為中介收集評估資料和數(shù)據(jù)的一種方法。A.觀察法

B.問卷法

C.談話法

D.測驗法

.滿分：2 分

得分：2

4.（）是指癥狀的無意識隱義和動機揭露出來使其進入意識的一種方法，是克服阻抗的主要方法。A.闡釋

B.象征化

C.自由聯(lián)想

D.移情

.滿分：2 分

得分：2

5.15世紀意大利的人文主義教育家維多利諾提出一些____的理論并進行了實踐探討。A.人文主義教育

B.人本主義的教育

C.全民教育

D.和諧發(fā)展教育

.滿分：2 分

得分：2

6.（）是常見的心理現(xiàn)象，并且是造成心理應激的原因之一，同個體的心理健康有密切關系。A.心理疾病

B.心理沖突

C.心理衛(wèi)生

D.心理機制

.滿分：2 分

得分：2

7.輔導過程的時間分配中，開放式詢問的談話時間占（）。A.30%

B.50%

C.70%

D.90%

.滿分：2 分

得分：2

8.心理健康狀態(tài)需要正常的軀體、生理、生化等物質基礎來保證。心理健康方面出現(xiàn)問題也是與一定的____有密切關系的。A.生物學因素

B.環(huán)境學因素

C.物理學因素

D.化學因素

.滿分：2 分

得分：2

9.關于心理衛(wèi)生思想在我國古代著名的____醫(yī)學經(jīng)典如中也有精辟而豐富的闡述。A.《黃帝內經(jīng)》

B.《本草綱目》

C.《陰陽大論》

D.《胎臚藥錄》

.滿分：2 分

得分：2

10.心理衛(wèi)生有兩重含義：一重含義是，心理衛(wèi)生是人的心理健康狀態(tài)。另一重含義是____。A.人的心理沒有疾病

B.增進人的心理健康

C.心情愉悅

D.心理正常

.滿分：2 分

得分：2

11.認知重建法在輔導過程中使用多種技術，也借用一些行為轉變的方法。其中運用較多的有____、自我指導訓練等。A.三欄目技術

B.真誠

C.無條件的積極尊重

D.移情的理解

.滿分：2 分

得分：2

12.一般來說，5~6歲的兒童每天應有的睡眠時間為（）。A.7~8小時

B.9~10小時

C.11~12小時~12小時以上

.滿分：2 分

得分：2

13.確定心理健康的標準，是以（）即行為表現(xiàn)為客觀標準的。A.心理的外部表現(xiàn)

B.心理活動

C.活動狀況

D.體力情況

.滿分：2 分

得分：2

14.口吃發(fā)生的高峰階段是在（）。A.幼兒期

B.學前期

C.兒童期

D.少年期

.滿分：2 分

得分：2

15.心理狀態(tài)是對某一時刻個體全部心理活動綜合水平的描述，反映了心理的時間性、()和能動性.A.情感性

B.確實性

C.方向性

D.針對性

.滿分：2 分

得分：2

二、多選題（共 20 道試題，共 40 分。）

得分：40V 1.國內外遺傳生物學因素的研究，可以看出遺傳因素在以下哪些疾病中占有一定的地位。____A.精神分裂癥

B.躁狂抑郁癥

C.人格障礙

D.精神發(fā)育遲滯

.滿分：2 分

得分：2

2.游戲治療在實質上可以分為（）。A.指導性游戲治療

B.非指導性游戲治療

C.傳統(tǒng)游戲治療

D.非傳統(tǒng)性游戲治療

.滿分：2 分

得分：2

3.厭惡法中，常用的厭惡刺激有（）。A.化學刺激

B.物理刺激

C.想象中的厭惡刺激

D.以上都正確

.滿分：2 分

得分：2

4.導致個體心理應激的“緊張性刺激物”有（）。A.軀體性的 B.心理性的 C.文化性的 D.社會性的

.滿分：2 分

得分：2

5.在認知-行為治療中，可用于兒童恐怖治療的亞類型有（）。A.自我指導訓練

B.自我控制

C.合理情緒治療

D.榜樣示范法

.滿分：2 分

得分：2

6.問題行為的一般特征是：____。A.持久性的困難

B.不受普通方法控制的行為

C.不理會現(xiàn)實

D.客觀困難的存在

.滿分：2 分

得分：2

7.心理分析的輔導方法是產生較早、影響較大的方法之一，____等是其典型的方法和策略。A.自由聯(lián)想

B.移情

C.阻抗

D.闡釋

.滿分：2 分

得分：2

8.導致個體心理應激的“緊張性刺激物”有：____。A.軀體性的 B.心理性的 C.文化性的 D.社會性的

.滿分：2 分

得分：2

9.個性心理由個性傾向性和個性心理特征兩部分構成，反映了個體心理的哪些特性。____A.穩(wěn)定性

B.獨特性

C.完整性

D.動力方向性。

.滿分：2 分

得分：2

10.在心理輔導中，影響的技術包括（）。A.指導

B.解釋

C.自我開放

D.影響性摘要

.滿分：2 分

得分：2

11.弗洛伊德把人的整個心理活動分為（）。A.意識

B.前意識

C.下意識

D.潛意識

.滿分：2 分

得分：2

12.問卷編制中，題目的設計一般所需的要求為（）。A.題目與被調查的目的相符

B.題目必須包含被調查者的實際情況

C.題目不要給來訪者不良的心理刺激

D.題目不要含按時的成分

.滿分：2 分

得分：2

13.兒童學習障礙主要有下列特征表現(xiàn)：____。A.閱讀障礙

B.計算障礙

C.拼音障礙

D.書寫障礙

.滿分：2 分

得分：2

14.由于幼兒園教育不當而造成幼兒問題行為的有：____A.幼兒園設備陳舊

B.教育思想陳舊

C.教育方法欠妥

D.家園教育不一致

.滿分：2 分

得分：2

15.心理輔導中，“開始階段”需要完成的任務有（）。A.搜集資料

B.建立輔導關系

C.掌握學生的材料

D.進行分析診斷

.滿分：2 分

得分：2

16.懲罰的類型包括（）。A.體罰

B.譴責

C.暫停

D.反應代價法

.滿分：2 分

得分：2

17.對于強迫癥兒童來說，以下（）是用于降低焦慮的方法。A.強迫認知

B.強迫性行為

C.強迫性懷疑

D.強迫性動作

滿分：2 分

得分：2

18.個體遭受挫折時，常常會出現(xiàn)一些消極反應。主要有：____。A.產生攻擊行為

B.出現(xiàn)冷漠、焦慮、緊張等消極情緒

C.情緒的宣泄與調節(jié)力下降

D.行為常有偏差

.滿分：2 分

得分：2

19.心理，也可稱為心理活動或心理現(xiàn)象，可人為地分成哪三大部分。____A.心理狀態(tài)

B.心理過程

C.個性心理

D.心理現(xiàn)象

.滿分：2 分

得分：2

20.以下哪些表現(xiàn)是多動癥兒童常出現(xiàn)的？（）A.活動有時盲目，有時有序。

B.不分場合，一些舉動難以讓人們理解。

C.在各種活動中都表現(xiàn)出多動、注意力不集中。

D.對感興趣的活動能關注很久。

滿分：2 分

得分：2

三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）

得分：30V 1.精神病、流行病等調查發(fā)現(xiàn)對酒精和藥物形成依賴性而導致精神障礙的男性多于女性。A.錯誤

B.正確

.滿分：2 分

得分：2

2.兒童強迫癥與成人強迫癥是相同的，都存在明顯的心理沖突。A.錯誤

B.正確

.滿分：2 分

得分：2

3.班杜拉等人認為人們的許多行為不必通過強化，而只要通過模仿就能獲得。A.錯誤

B.正確

.滿分：2 分

得分：2

4.習慣性陰部摩擦是兒童通過被子、枕頭、玩具等進行摩擦而引起快感的行為，一般多見于女孩。A.錯誤

B.正確

.滿分：2 分

得分：2

5.弗洛伊德認為：一旦“本我”形成以后，“自我”就要同時協(xié)調和滿足“本我”、“超我”和現(xiàn)實三方面的要求。A.錯誤

B.正確

.滿分：2 分

得分：2

6.《皇帝內經(jīng)》從整體觀點出發(fā)，精辟地闡述了人的健康、心理衛(wèi)生與社會環(huán)境的關系。A.錯誤

B.正確

.滿分：2 分

得分：2

7.選擇性緘默癥不會影響兒童的人際關系。A.錯誤

B.正確

.滿分：2 分

得分：2

8.合理宣泄法就是以不傷害自己和他人的健康，不破壞社會道德生活的方式，把心理上積存的郁悶打發(fā)出來。A.錯誤

B.正確

.滿分：2 分

得分：2

9.兒童緘默癥形成的原因主要是，受到某些刺激而造成的精神緊張引起的。A.錯誤

B.正確

.滿分：2 分

得分：2

10.個體的人格類型特征對心理健康沒有明顯的影響。A.錯誤

B.正確

.滿分：2 分

得分：2

11.學校個別心理輔導的步驟一般分為開始階段、指導與幫助階段、鞏固與結束階段。A.錯誤

B.正確

.滿分：2 分

得分：2

12.認知重建法的代表人物是馬斯洛。A.錯誤

B.正確

.滿分：2 分

得分：2

13.認知模式的理論基礎是貝克等提出的情緒障礙認知理論。A.錯誤

B.正確

.滿分：2 分

得分：2

14.個人中心法的理論基礎為人本主義理論，始于二十世紀七八十年代。A.錯誤

B.正確

.滿分：2 分

得分：2

15.孔子（公元前551—前479年）的傳世之著《論語》中并沒有關于心理衛(wèi)生思想的闡述。A.錯誤

B.正確

.滿分：2 分

得分：2

第三篇：福師14秋《幼兒心理衛(wèi)生與輔導》在線作業(yè).

福師《幼兒心理衛(wèi)生與輔導》在線作業(yè)一 試卷總分:100 測試時間:--試卷得分:100 單選題 多選題 判斷題

包括本科的各校各科新學期復習資料,可以聯(lián)系屏幕右上的“文檔貢獻者”

一、單選題(共 15 道試題,共 30 分。得分:30V 1.人本主義心理學的另一個代表人物 ____認為人有一種 “似本能” 的基本需要, 這是一 種內在潛能和趨勢。A.斯金納

B.班杜拉 C.馬斯洛 D.埃里克森.滿分:2 分 得分:2 2.一般來說, 5~6歲的兒童每天應有的睡眠時間為(。A.7~8小時 B.9~10小時

C.11~12小時 ~12小時以上.滿分:2 分 得分:2 3.多動癥的治療,應以 ____為主,治療之前,應首先調查和分析患兒異常行為產生 的原因,確定其治療目標,并記錄治療效果的變化。A.藥物治療

B.心理治療 C.教育和行為治療

D.臨床治療.滿分:2 分 得分:2 4.兒童遺尿癥一般分為兩大類:一類稱原發(fā)性遺尿;另一類為:____。A.連續(xù)性 遺尿

B.原生性遺尿 C.多次性遺尿 D.繼發(fā)性遺尿.滿分:2 分 得分:2 5.一般認為,導致兒童長期吮手指或啃指甲的原因有以下幾點:一,患兒在哺乳期 沒得到及時哺乳,缺乏母愛;二,缺少同齡玩伴;三, ____。A.愛好

B.遺傳 C.模仿學習D.饑餓

.滿分:2 分 得分:2 6.判斷一個人心理是否健康必須沿著三個方面加以思考。首先是,心理與環(huán)境的關 系。其次是,心理與行為的整統(tǒng)性。最后是, ____。A.個體注意范圍是否廣闊 B.個體愛好是否廣泛 C.個體人格的穩(wěn)定性 D.個體情緒的穩(wěn)定性

.滿分:2 分 得分:2 7.有學者認為, 真誠的鼓勵和贊美;(尊重人, 不強加于人;對良好的人際關系十分重 要。A.團結的愿望和善意的批評

C.技巧

D.人際交往知識.滿分:2 分 得分:2 8.心理狀態(tài)是對某一時刻個體全部心理活動綜合水平的描述,反映了心理的時間 性、(和能動性.A.情感性

B.確實性 C.方向性 D.針對性.滿分:2 分 得分:2 9.古羅馬著名醫(yī)師、哲學家(認為,心理作用和生理作用是同一生命的不同方面。

A.蓋倫 B.巴拉塞爾蘇斯 C.昆體良 D.西塞羅.滿分:2 分 得分:2 10.口吃發(fā)生的高峰階段是在(。A.幼兒期

B.學前期 C.兒童期 D.少年期.滿分:2 分 得分:2 11.(是常見的心理現(xiàn)象,并且是造成心理應激的原因之一,同個體的心理健康 有密切關系。A.心理疾病

B.心理沖突 C.心理衛(wèi)生 D.心理機制.滿分:2 分 得分:2 12.(也叫兒童自閉癥,是發(fā)生在兒童早期的全面發(fā)育障礙,是一種比較嚴重的 兒童精神疾病,這種病涉及感知、語言、情感、智能等多種功能。A.兒童孤獨癥 B.兒童多動癥 C.兒童厭食癥 D.兒童遺尿癥.滿分:2 分 得分:2 13.貝克把人們在認知過程中的認知歪曲歸納為五種形式:注意推斷,選擇性概括, 過度引申,夸大或縮小和 ____。A.視野狹窄

B.走極端的思維

C.注意力不集中 D.過度緊張.滿分:2 分 得分:2 14.心理沖突是相反的或相互排斥的沖動、欲望或 ____同時出現(xiàn)時產生的一種矛盾 心理狀態(tài)。A.期望

B.價值 C.動機

.滿分:2 分 得分:2 15.幼兒種種問題行為表現(xiàn), 初步可分為心理性的問題行為與 ____兩大類 A.教育類 問題行為

B.生理性問題行為 C.品德性的問題行為 D.道德性問題行為.滿分:2 分 得分:2

二、多選題(共 20 道試題,共 40 分。得分:39V 1.價值觀辨析法學派 的代表人物是紐約大學的(。A.拉斯

B.萊特 C.西蒙 D.哈明

.滿分:2 分 得分:2

2.心理測驗按功能分為(。A.能力測驗 B.教育測驗 C.職業(yè)測驗 D.特殊能力測驗 滿分:2 分 得分:2 3.個體遭受挫折時,常常會出現(xiàn)一些消極反應。主要有:____。A.產生攻擊行為 B.出現(xiàn)冷漠、焦慮、緊張等消極情緒 C.情緒的宣泄與調節(jié)力下降 D.行為常有偏差.滿分:2 分 得分:2 4.古代西方關于心理衛(wèi)生的主要觀點有:____A.強調生理、遺傳因素對心理健康 的影響

B.重視身心和諧

C.重視生物、心理、社會因素在心理衛(wèi)生中的整合作用 D.重視家庭、學校教育在心理衛(wèi)生中的作用

E.認識到正常的交往、和諧的人際關系的心理保健意義 E.滿分:2 分 得分:1 5.生活事件、心理應激對兒童心理健康的影響, 既與生活事件自身的性質、特點 有關,也與 ____有一定關系。A.個體對生活事件的認知評價

B.個人經(jīng)歷 C.適應能力 D.情緒狀態(tài) E.個性傾向性 E.滿分:2 分 得分:2 6.學前兒童常發(fā)生各種睡眠問題的原因包括(。A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟 B.教育方式不當 C.環(huán)境中的噪音 D.身體疼痛.滿分:2 分 得分:2 7.行為轉變法主要代表人物有 ____。A.巴甫洛夫 B.華生 C.斯金納 D.沃爾帕 E.艾森克

E.滿分:2 分 得分:2 8.判斷兒童的攻擊性行為可以根據(jù)哪些特征?(A.總是無緣無故恐嚇別人 B.言語較多,喜歡與人爭執(zhí),好勝心強。C.情緒不穩(wěn)定,脾氣暴躁。

D.常向同伴發(fā)起身體攻擊。.滿分:2 分 得分:2 9.中國古代的心理衛(wèi)生思想有(。A.整體恒動論 B.提倡“養(yǎng)心之道”與“健身之術”

C.關于情緒與病癥產生、治療的關系的思想 D.天人合一思想.滿分:2 分 得分:2 10.如何判斷兒童是否有遺尿癥狀? A.根據(jù)兒童平時上廁所尿的頻率, 若次數(shù)比較 多,則有遺尿癥狀。

B.兒童無論是在覺醒或入睡時,經(jīng)常不能控制把小便排在床鋪或褲子上。C.實際年齡在 5~6歲以上,心理年齡在 4歲以上,每月至少有 2次以上遺尿行為。

D.不是由于其他神經(jīng)系統(tǒng)損傷、軀體疾病或服用藥物的原因引起。.滿分:2 分 得分:2 11.50年代以后,精神分析的各學派觀點相互滲透和補充,又派生出許多大大小 小的學派,但他們都具有下述的共同點:____。A.承認人有潛意識的心理活動,在不同意識層次上會產生心理沖突 B.承認人格結構論,即本我、自我和超我的觀點以及自我心理防御機制 C.承認人幼年期各種環(huán)境因素的影響, 性心理的挫折等對人格發(fā)展和心理健康有著 極其重要的意義

D.鼓勵來訪者講出自己內心的沖突和過去的創(chuàng)傷經(jīng)驗, 深入認識自己, 這是心理輔 導的基礎

.滿分:2 分 得分:2 12.在認知-行為治療中,可用于兒童恐怖治療的亞類型有(。A.自我指導訓練 B.自我控制 C.合理情緒治療 D.榜樣示范法.滿分:2 分 得分:2 13.問卷編制中,題目的設計一般所需的要求為(。A.題目與被調查的目的相符 B.題目必須包含被調查者的實際情況 C.題目不要給來訪者不良的心理刺激 D.題目不要含按時的成分.滿分:2 分 得分:2 14.對于學齡前階段的幼兒來說,(是他們的三大基本活動內容。A.學習知識 B.參與生活 C.人際交往 D.控制情緒.滿分:2 分 得分:2 15.次級預防是一種對于問題(的防御系統(tǒng)。A.早期發(fā)現(xiàn)

B.早期干預 C.避免使問題擴大 D.避免使問題加重.滿分:2 分 得分:2 16.心理輔導中, “開始階段”需要完成的任務有(。A.搜集資料 B.建立輔導關系 C.掌握學生的材料 D.進行分析診斷.滿分:2 分 得分:2 17.懲罰的類型包括(。A.體罰 B.譴責 C.暫停 D.反應代價法.滿分:2 分 得分:2 18.心理分析的輔導方法是產生較早、影響較大的方法之一, ____等是其典型的方 法和策略。A.自由聯(lián)想

B.移情 C.阻抗 D.闡釋

.滿分:2 分 得分:2 19.厭惡法中,常用的厭惡刺激有(。A.化學刺激 B.物理刺激

C.想象中的厭惡刺激 D.以上都正確.滿分:2 分 得分:2 20.1908年 5月成立了全世界第一個心理衛(wèi)生組織, 即 “康奈狄克州心理衛(wèi)生協(xié)會” , 并確定了協(xié)會的工作目標為:(。A.保持健康

B.防止心理疾該病 C.保持心理衛(wèi)生 D.積極向上.滿分:2 分 得分:2

三、判斷題(共 15 道試題,共 30 分。得分:30V 1.認知重建法的代表人 物是馬斯洛。A.錯誤

B.正確

.滿分:2 分 得分:2 2.兒童強迫癥與成人強迫癥是相同的,都存在明顯的心理沖突。A.錯誤 B.正確

.滿分:2 分 得分:2

3.桑代克認為引起反應的條件(即刺激都是可以進行觀察和測量的,他反對主觀 的推測和解釋,而主張用客觀和實驗方法進行嚴格的科學研究。A.錯誤

B.正確

.滿分:2 分 得分:2 4.兒童產生焦慮的原因與遺傳有關,而并未受到其心理和社會因素的影響。A.錯 誤

B.正確

.滿分:2 分 得分:2 5.師幼交往的心理環(huán)境應是教師主觀強制的單向灌輸?shù)男睦碛绊憽.錯誤 B.正確

.滿分:2 分 得分:2 6.兒童多動癥又叫腦損傷綜合癥、注意缺陷與多動障礙(ADHD ,是兒童常見的 一種以注意力缺陷和活動過度為主要特征的行為障礙綜合癥。A.錯誤

B.正確

.滿分:2 分 得分:2 7.孔子(公元前 551—前 479年的傳世之著《論語》中并沒有關于心理衛(wèi)生思想 的闡述。A.錯誤

B.正確

.滿分:2 分 得分:2 8.當代美國心理學家斯金納提出了觀察學習理論。A.錯誤

B.正確

.滿分:2 分 得分:2 9.認知重建法的代表人物是馬斯洛。A.錯誤 B.正確

.滿分:2 分 得分:2 10.班杜拉等人認為人們的許多行為不必通過強化,而只要通過模仿就能獲得。A.錯誤

B.正確

.滿分:2 分 得分:2 11.對于 21個月的幼兒來說,一般他在排尿前會報告,對于成功地尿在尿盆里會感 到高興。但排尿次數(shù)增加,也會常常尿濕褲子。A.錯誤

B.正確

.滿分:2 分 得分:2 12.情緒是否健康與個體心理健康毫無關系。A.錯誤 B.正確

.滿分:2 分 得分:2 13.兒童多動癥又叫兒童多動綜合癥、注意缺陷多動障礙(ADHD ,是兒童常見的 一種以注意缺陷和活動過度為主要特征的行為障礙綜合癥。A.錯誤

B.正確

.滿分:2 分 得分:2

14.問題行為既是軀體疾病或缺陷的繼發(fā)情況, 也是某種特定精神疾患的癥狀表現(xiàn)。

A.錯誤 B.正確

.滿分:2 分 得分:2 15.心理評估一般包括確定評估目標、收集資料、實施測量三個步驟。A.錯誤 B.正確

.滿分:2 分 得分:2 福師《幼兒心理衛(wèi)生與輔導》在線作業(yè)二 試卷總分:100 測試時間:--試卷得分:100 單選題 多選題 判斷題

一、單選題(共 15 道試題,共 30 分。得分:30V 1.古羅馬著名醫(yī)師、哲學家(認為,心理作用和生理作用是同一生命的不同方面。A.蓋倫

B.巴拉塞爾蘇斯 C.昆體良 D.西塞羅.滿分:2 分 得分:2 2.榜樣學習法源于班杜拉等人提出的(。A.自我效能理論 B.人格理論 C.社會學習理論

D.社會認知理論.滿分:2 分 得分:2 3.(是通過書面的形式,以設計的項目或問題為中介收集評估資料和數(shù)據(jù)的一種 方法。A.觀察法

B.問卷法 C.談話法 D.測驗法.滿分:2 分 得分:2 4.(是指癥狀的無意識隱義和動機揭露出來使其進入意識的一種方法,是克服阻 抗的主要方法。A.闡釋

B.象征化 C.自由聯(lián)想 D.移情

.滿分:2 分 得分:2 5.15世紀意大利的人文主義教育家維多利諾提出一些 ____的理論并進行了實踐探 討。A.人文主義教育

B.人本主義的教育 C.全民教育 D.和諧發(fā)展教育.滿分:2 分 得分:2

6.(是常見的心理現(xiàn)象,并且是造成心理應激的原因之一,同個體的心理健康有 密切關系。A.心理疾病

B.心理沖突 C.心理衛(wèi)生 D.心理機制.滿分:2 分 得分:2 7.輔導過程的時間分配中,開放式詢問的談話時間占(。A.30% B.50% C.70% D.90%.滿分:2 分 得分:2 8.心理健康狀態(tài)需要正常的軀體、生理、生化等物質基礎來保證。心理健康方面出 現(xiàn)問題也是與一定的 ____有密切關系的。A.生物學因素

B.環(huán)境學因素 C.物理學因素 D.化學因素.滿分:2 分 得分:2 9.關于心理衛(wèi)生思想在我國古代著名的 ____醫(yī)學經(jīng)典如中也有精辟而豐富的闡述。

A.《黃帝內經(jīng)》

B.《本草綱目》 C.《陰陽大論》 D.《胎臚藥錄》.滿分:2 分 得分:2 10.心理衛(wèi)生有兩重含義:一重含義是,心理衛(wèi)生是人的心理健康狀態(tài)。另一重含 義是 ____。A.人的心理沒有疾病

B.增進人的心理健康 C.心情愉悅 D.心理正常.滿分:2 分 得分:2 11.認知重建法在輔導過程中使用多種技術,也借用一些行為轉變的方法。其中運 用較多的有 ____、自我指導訓練等。A.三欄目技術

B.真誠

C.無條件的積極尊重 D.移情的理解.滿分:2 分 得分:2 12.一般來說, 5~6歲的兒童每天應有的睡眠時間為(。A.7~8小時 B.9~10小時

C.11~12小時 ~12小時以上

.滿分:2 分 得分:2 13.確定心理健康的標準,是以(即行為表現(xiàn)為客觀標準的。A.心理的外部表現(xiàn) B.心理活動 C.活動狀況 D.體力情況.滿分:2 分 得分:2 14.口吃發(fā)生的高峰階段是在(。A.幼兒期 B.學前期 C.兒童期 D.少年期.滿分:2 分 得分:2 15.心理狀態(tài)是對某一時刻個體全部心理活動綜合水平的描述,反映了心理的時間 性、(和能動性.A.情感性

B.確實性 C.方向性 D.針對性.滿分:2 分 得分:2

二、多選題(共 20 道試題,共 40 分。得分:40V 1.國內外遺傳生物學因素的研究,可以看出遺傳因素在以下哪些疾病中占有一定的地 位。____A.精神分裂癥

B.躁狂抑郁癥 C.人格障礙 D.精神發(fā)育遲滯.滿分:2 分 得分:2 2.游戲治療在實質上可以分為(。A.指導性游戲治療 B.非指導性游戲治療 C.傳統(tǒng)游戲治療 D.非傳統(tǒng)性游戲治療.滿分:2 分 得分:2 3.厭惡法中,常用的厭惡刺激有(。A.化學刺激 B.物理刺激

C.想象中的厭惡刺激 D.以上都正確.滿分:2 分 得分:2 4.導致個體心理應激的“緊張性刺激物”有(。A.軀體性的 B.心理性的 C.文化性的

D.社會性的.滿分:2 分 得分:2 5.在認知-行為治療中,可用于兒童恐怖治療的亞類型有(。A.自我指導訓練 B.自我控制 C.合理情緒治療 D.榜樣示范法.滿分:2 分 得分:2 6.問題行為的一般特征是:____。A.持久性的困難 B.不受普通方法控制的行為 C.不理會現(xiàn)實 D.客觀困難的存在.滿分:2 分 得分:2 7.心理分析的輔導方法是產生較早、影響較大的方法之一, ____等是其典型的方法 和策略。A.自由聯(lián)想

B.移情 C.阻抗 D.闡釋

.滿分:2 分 得分:2 8.導致個體心理應激的“緊張性刺激物”有:____。A.軀體性的

B.心理性的 C.文化性的 D.社會性的.滿分:2 分 得分:2 9.個性心理由個性傾向性和個性心理特征兩部分構成,反映了個體心理的哪些特 性。____A.穩(wěn)定性

B.獨特性 C.完整性 D.動力方向性。.滿分:2 分 得分:2 10.在心理輔導中,影響的技術包括(。A.指導 B.解釋 C.自我開放 D.影響性摘要.滿分:2 分 得分:2 11.弗洛伊德把人的整個心理活動分為(。A.意識 B.前意識 C.下意識 D.潛意識

.滿分:2 分 得分:2 12.問卷編制中,題目的設計一般所需的要求為(。A.題目與被調查的目的相符 B.題目必須包含被調查者的實際情況 C.題目不要給來訪者不良的心理刺激 D.題目不要含按時的成分.滿分:2 分 得分:2 13.兒童學習障礙主要有下列特征表現(xiàn):____。A.閱讀障礙 B.計算障礙 C.拼音障礙 D.書寫障礙.滿分:2 分 得分:2 14.由于幼兒園教育不當而造成幼兒問題行為的有:____A.幼兒園設備陳舊 B.教育思想陳舊 C.教育方法欠妥 D.家園教育不一致.滿分:2 分 得分:2 15.心理輔導中, “開始階段”需要完成的任務有(。A.搜集資料 B.建立輔導關系 C.掌握學生的材料

D.進行分析診斷.滿分:2 分 得分:2 16.懲罰的類型包括(。A.體罰

B.譴責 C.暫停 D.反應代價法.滿分：2 分 得分：2 17.對于強迫癥兒童來說，以下（）是用于降低焦慮的方法。A.強迫認知 B.強迫性行為 C.強迫性懷疑 D.強迫性動作 滿分：2 分 得分：2 18.個體遭受挫折時，常常會出現(xiàn)一些消極反應。主要有：____。A.產生攻擊行為 B.出現(xiàn)冷漠、焦慮、緊張等消極情緒 C.情緒的宣泄與調節(jié)力下降 D.行為常有偏差.滿分：2 分 得分：2 19.心理，也可稱為心理活動或心理現(xiàn)象，可人為地分成哪三大部分。____A.心理 狀態(tài) B.心理過程 C.個性心理 D.心理現(xiàn)象.滿分：2 分 得分：2 20.以下哪些表現(xiàn)是多動癥兒童常出現(xiàn)的？（）A.活動有時盲目，有時有序。B.不分場合，一些舉動難以讓人們理解。C.在各種活動中都表現(xiàn)出多動、注意力不集中。D.對感興趣的活動能關注很久。滿分：2 分 得分：2

三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）得分：30V 1.精神病、流行病等調查發(fā)現(xiàn)對酒精和藥物形成依賴性而導致精神障礙的男性多于女 性。A.錯誤 B.正確.滿分：2 分 得分：2 2.兒童強迫癥與成人強迫癥是相同的，都存在明顯的心理沖突。A.錯誤 B.正確.滿分：2 分 得分：2 3.班杜拉等人認為人們的許多行為不必通過強化，而只要通過模仿就能獲得。A.錯 誤 B.正確.滿分：2 分 得分：2 4.習慣性陰部摩擦是兒童通過被子、枕頭、玩具等進行摩擦而引起快感的行為，一 般多見于女孩。A.錯誤 B.正確.滿分：2 分 得分：2 5.弗洛伊德認為：一旦“本我”形成以后，“自我”就要同時協(xié)調和滿足“本我”、“超我”和現(xiàn)實三方面的要求。A.錯誤 B.正確.滿分：2 分 得分：2 6.《皇帝內經(jīng)》從整體觀點出發(fā)，精辟地闡述了人的健康、心理衛(wèi)生與社會環(huán)境的 關系。A.錯誤 B.正確.滿分：2 分 得分：2 7.選擇性緘默癥不會影響兒童的人際關系。A.錯誤 B.正確.滿分：2 分 得分：2 8.合理宣泄法就是以不傷害自己和他人的健康，不破壞社會道德生活的方式，把心 理上積存的郁悶打發(fā)出來。A.錯誤 B.正確.滿分：2 分 得分：2 9.兒童緘默癥形成的原因主要是，受到某些刺激而造成的精神緊

張引起的。A.錯 誤 B.正確.滿分：2 分 得分：2 10.個體的人格類型特征對心理健康沒有明顯的影響。A.錯誤 B.正確.滿分：2 分 得分：2 11.學校個別心理輔導的步驟一般分為開始階段、指導與幫助階段、鞏固與結束階 段。A.錯誤 B.正確.滿分：2 分 得分：2 12.認知重建法的代表人物是馬斯洛。A.錯誤 B.正確.滿分：2 分 得分：2 13.認知模式的理論基礎是貝克等提出的情緒障礙認知理論。A.錯誤 B.正確.滿分：2 分 得分：2 14.個人中心法的理論基礎為人本主義理論，始于二十世紀七八十年代。A.錯誤 B.正確.滿分：2 分 得分：2 15.孔子（公元前 551—前 479 年）的傳世之著《論語》中并沒有關于心理衛(wèi)生思想 的闡述。A.錯誤 B.正確.滿分：2 分 得分：2

第四篇：福師《幼兒心理衛(wèi)生與輔導》在線作業(yè)一

福師《幼兒心理衛(wèi)生與輔導》在線作業(yè)一

一、單選題

1.人本主義心理學的另一個代表人物____認為人有一種“似本能”的基本需要，這是一種內在潛能和趨勢。A.斯金納 B.班杜拉 C.馬斯** D.埃里克森 正確答案：C

2.一般來說，5~6歲的兒童每天應有的睡**時間為（）。A.7~8小時 B.9~10小時

C.11~12小時~12小時以上 正確答案：C

3.多動癥的治療，應以____為主，治療之前，應首先調查和分析患兒異常行為產生的原因，確定其治療目標，并記錄治療效果的變化。A.藥物治療 B.心理治療

C.教育和行為治療 D.臨床治療 正確答案：C

4.兒童遺尿癥一般分為兩大類：一類稱原發(fā)性遺尿；另一類為：____。A.連續(xù)性遺尿 B.原生性遺尿 C.多次性遺尿 D.繼發(fā)性遺尿 正確答案：D

5.一般認為，導致兒童長期吮手指或啃指甲的原因有以下幾點：一，患兒在哺乳期沒得到及時哺乳，缺乏母愛；二，缺少同齡玩伴；三，____。A.愛好 B.遺傳

C.模仿學習D.饑餓

正確答案：C

6.判斷一個人心理是否健康必須沿著三個方面加以思考。首先是，心理與環(huán)境的關系。其次是，心理與行為的整統(tǒng)性。最后是，____。A.個體注意范圍是否廣闊 B.個體愛好是否廣泛

C.個體人格的穩(wěn)定性 D.個體情緒的穩(wěn)定性 正確答案：C

7.有學者認為，真誠的鼓勵和贊美;()尊重人，不強加于人;對良好的人際關系十分重要。A.團結的愿望和善意的批評 B.圓滑 C.技巧

D.人際交往知識 正確答案：A

8.心理狀態(tài)是對某一時刻個體全部心理活動綜合水平的描述，反映了心理的時間性、()和能動性.A.情感性 B.確實性 C.方向性 D.針對性 正確答案：C

9.古羅馬著名醫(yī)師、哲學家()認為，心理作用和生理作用是同一生命的不同方面。A.蓋倫

B.巴拉塞爾蘇斯 C.昆體良 D.西塞羅 正確答案：A

10.口吃發(fā)生的高峰階段是在（）。A.幼兒期 B.學前期 C.兒童期 D.少年期 正確答案：A

11.（）是常見的心理現(xiàn)象，并且是造成心理應激的原因之一，同個體的心理健康有密切關系。

A.心理疾病 B.心理沖突 C.心理衛(wèi)生 D.心理機制 正確答案：B

12.（）也叫兒童自閉癥，是發(fā)生在兒童早期的全面發(fā)育障礙，是一種比較嚴重的兒童精神疾病，這種病涉及感知、語言、情感、智能等多種功能。A.兒童孤獨癥

B.兒童多動癥 C.兒童厭食癥 D.兒童遺尿癥 正確答案：A

13.貝克把人們在認知過程中的認知歪曲歸納為五種形式：注意推斷，選擇性概括，過度引申，夸大或縮小和____。A.視野狹窄 B.走極端的思維 C.注意力不集中 D.過度緊張 正確答案：B

14.心理沖突是相反的或相互排斥的沖動、欲望或____同時出現(xiàn)時產生的一種矛盾心理狀態(tài)。A.期望 B.價值 C.動機 D.趨向

正確答案：D

15.幼兒種種問題行為表現(xiàn)，初步可分為心理性的問題行為與____兩大類 A.教育類問題行為 B.生理性問題行為 C.品德性的問題行為 D.道德性問題行為 正確答案：C

二、多選題

1.價值觀辨析法學派的代表人物是紐約大學的（）。A.拉斯 B.萊特 C.西蒙 D.哈明

正確答案：ACD

2.心理測驗按功能分為（）。A.能力測驗 B.教育測驗 C.職業(yè)測驗

D.特殊能力測驗 正確答案：AD

3.個體遭受挫折時，常常會出現(xiàn)一些消極反應。主要有：____。

A.產生攻擊行為

B.出現(xiàn)冷漠、焦慮、緊張等消極情緒 C.情緒的宣泄與調節(jié)力下降 D.行為常有偏差 正確答案：ABCD

4.古代西方關于心理衛(wèi)生的主要觀點有：____ A.強調生理、遺傳因素對心理健康的影響 B.重視身心和諧

C.重視生物、心理、社會因素在心理衛(wèi)生中的整合作用 D.重視家庭、學校教育在心理衛(wèi)生中的作用

E.認識到正常的交往、和諧的人際關系的心理保健意義 正確答案：ACDE

5.生活事件、心理應激對兒童心理健康的影響，既與生活事件自身的性質、特點有關，也與____有一定關系。

A.個體對生活事件的認知評價 B.個人經(jīng)歷 C.適應能力 D.情緒狀態(tài) E.個性傾向性 正確答案：ABCDE

6.學前兒童常發(fā)生各種睡**問題的原因包括（）。A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟 B.教育方式不當 C.環(huán)境中的噪音 D.身體疼痛 正確答案：ABCD

7.行為轉變法主要代表人物有____。A.巴甫**夫 B.華生 C.斯金納 D.沃爾帕 E.艾森克

正確答案：ABCDE

8.判斷兒童的攻擊性行為可以根據(jù)哪些特征？（）A.總是無緣無故恐嚇別人

B.言語較多，喜歡與人爭執(zhí)，好勝心強。C.情緒不穩(wěn)定，脾氣暴躁。D.常向同伴發(fā)起身體攻擊。正確答案：BCD

9.中國古代的心理衛(wèi)生思想有（）。A.整體恒動論

B.提倡“養(yǎng)心之道”與“健身之術”

C.關于情緒與病癥產生、治療的關系的思想 D.天人合一思想 正確答案：ABC

10.如何判斷兒童是否有遺尿癥狀？

A.根據(jù)兒童平時上廁所尿的頻率，若次數(shù)比較多，則有遺尿癥狀。

B.兒童無論是在覺醒或入睡時，經(jīng)常不能控制把小便排在床鋪或褲子上。

C.實際年齡在5~6歲以上，心理年齡在4歲以上，每月至少有2次以上遺尿行為。D.不是由于其他神經(jīng)系統(tǒng)損傷、軀體疾病或服用藥物的原因引起。正確答案：BCD

11.５０年代以后，精神分析的各學派觀點相互滲透和補充，又派生出許多大大小小的學派，但他們都具有下述的共同點：____。

A.承認人有潛意識的心理活動，在不同意識層次上會產生心理沖突 B.承認人格結構論，即本我、自我和超我的觀點以及自我心理防御機制 C.承認人幼年期各種環(huán)境因素的影響，性心理的挫折等對人格發(fā)展和心理健康有著極其重要的意義

D.鼓勵來訪者講出自己內心的沖突和過去的創(chuàng)傷經(jīng)驗，深入認識自己，這是心理輔導的基礎

正確答案：ABCD

12.在認知-行為治療中，可用于兒童恐怖治療的亞類型有（）。A.自我指導訓練 B.自我控制

C.合理情緒治療 D.榜樣示范法 正確答案：ABC

13.問卷編制中，題目的設計一般所需的要求為（）。A.題目與被調查的目的相符

B.題目必須包含被調查者的實際情況 C.題目不要給來訪者不良的心理刺激 D.題目不要含按時的成分 正確答案：ACD

14.對于學齡前階段的幼兒來說，（）是他們的三大基本活動內容。A.學習知識 B.參與生活 C.人際交往 D.控制情緒 正確答案：ABC

15.次級預防是一種對于問題（）的防御系統(tǒng)。A.早期發(fā)現(xiàn) B.早期干預

C.避免使問題擴大 D.避免使問題加重 正確答案：ABCD

16.心理輔導中，“開始階段”需要完成的任務有（）。A.搜集資料 B.建立輔導關系 C.掌握學生的材料 D.進行分析診斷 正確答案：BCD

17.懲罰的類型包括（）。A.體罰 B.譴責 C.暫停

D.反應代價法 正確答案：ABCD

18.心理分析的輔導方法是產生較早、影響較大的方法之一，____等是其典型的方法和策略。

A.自由聯(lián)想 B.移情 C.阻抗 D.闡釋

正確答案：ABCD

19.厭惡法中，常用的厭惡刺激有（）。A.化學刺激 B.物理刺激

C.想象中的厭惡刺激 D.以上都正確 正確答案：ABCD

20.1908年5月成立了全世界第一個心理衛(wèi)生組織，即“康奈狄克州心理衛(wèi)生協(xié)會”，并確定了協(xié)會的工作目標為：（）。A.保持健康

B.防止心理疾該病 C.保持心理衛(wèi)生 D.積極向上

正確答案：AB

三、判斷題

1.認知重建法的代表人物是馬斯**。A.錯誤 B.正確

正確答案：A

2.兒童強迫癥與成人強迫癥是相同的，都存在明顯的心理沖突。A.錯誤 B.正確

正確答案：A

3.桑代克認為引起反應的條件（即刺激）都是可以進行觀察和測量的，他反對主觀的推測和解釋，而主張用客觀和實驗方法進行嚴格的科學研究。A.錯誤 B.正確

正確答案：A

4.兒童產生焦慮的原因與遺傳有關，而并未受到其心理和社會因素的影響。A.錯誤 B.正確

正確答案：A

5.師幼交往的心理環(huán)境應是教師主觀強制的單向灌輸?shù)男睦碛绊?。A.錯誤 B.正確

正確答案：A

6.兒童多動癥又叫腦損傷綜合癥、注意缺陷與多動障礙（ADHD），是兒童常見的一種以注意力缺陷和活動過度為主要特征的行為障礙綜合癥。A.錯誤 B.正確

正確答案：B

7.孔子（公元前551—前479年）的傳世之著《論語》中并沒有關于心理衛(wèi)生思想的闡述。A.錯誤 B.正確

正確答案：A

8.當代美國心理學家斯金納提出了觀察學習理論。A.錯誤 B.正確

正確答案：A

9.認知重建法的代表人物是馬斯**。A.錯誤 B.正確

正確答案：A

10.班杜拉等人認為人們的許多行為不必通過強化，而只要通過模仿就能獲得。A.錯誤 B.正確

正確答案：B

11.對于21個月的幼兒來說，一般他在排尿前會報告，對于成功地尿在尿盆里會感到高興。但排尿次數(shù)增加，也會常常尿濕褲子。A.錯誤 B.正確

正確答案：B

12.情緒是否健康與個體心理健康毫無關系。A.錯誤 B.正確

正確答案：A

13.兒童多動癥又叫兒童多動綜合癥、注意缺陷多動障礙（ADHD），是兒童常見的一種以注意缺陷和活動過度為主要特征的行為障礙綜合癥。A.錯誤 B.正確

正確答案：B

14.問題行為既是軀體疾病或缺陷的繼發(fā)情況，也是某種特定精神疾患的癥狀表現(xiàn)。A.錯誤 B.正確

正確答案：A

15.心理評估一般包括確定評估目標、收集資料、實施測量三個步驟。A.錯誤 B.正確

正確答案：A

第五篇：16春季福師《幼兒心理衛(wèi)生與輔導》在線作業(yè)一

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福師《幼兒心理衛(wèi)生與輔導》在線作業(yè)一

一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）

1.自愛即是自尊、()、自制和自強.自重.自信.自省.自我 正確答案：

2.（）更多提供的是一種輔導的理念而非方法。.心理分析法.行為轉變法.個人中心法.認知重建法 正確答案：

3.輔導過程的時間分配中，開放式詢問的談話時間占（）。.30%.50%.70%.90% 正確答案：

4.確定心理健康的標準，是以（）即行為表現(xiàn)為客觀標準的。.心理的外部表現(xiàn).心理活動.活動狀況.體力情況 正確答案：

5.“系統(tǒng)脫敏法”是由著名精神病學家（）提出的。.華生.艾森克.班杜拉.沃爾帕 正確答案：

6.（）指來訪者有意識或無意識地回避某些敏感話題，有意無意地使輔導重心偏移。.移情.阻抗.自由聯(lián)想.釋夢

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正確答案：

7.16世紀西班牙學者斐微斯不僅注意到人際關系的和諧對維護正常人心理健康的意義，而且還注意到____對精神失常者的康復意義。.良好的人際交往.有規(guī)律的飲食.按時作息

.對社會事務的參與 正確答案：

8.心理衛(wèi)生有兩重含義：一重含義是，心理衛(wèi)生是人的心理健康狀態(tài)。另一重含義是____。.人的心理沒有疾病.增進人的心理健康.心情愉悅.心理正常 正確答案：

9.（）是恐怖性神經(jīng)癥的簡稱，它是指對某種特定事物、處境或在與人交往中產生的強烈恐懼和不安。.焦慮癥.神經(jīng)癥.恐怖癥.強迫癥 正確答案：

10.保教滲透即寓心理教育于幼兒園日常保育和教育工作中，在保教工作中要注意加強對幼兒心理健康的維護及____。.心理品質的培養(yǎng).心情的呵護.心理健康引導.身心健康教育 正確答案：

11.（）是通過書面的形式，以設計的項目或問題為中介收集評估資料和數(shù)據(jù)的一種方法。.觀察法.問卷法.談話法.測驗法 正確答案：

12.著名精神病學家____把行為治療技術系統(tǒng)應用于臨床實踐，提出了“系統(tǒng)脫敏法”的行為轉變技術，使行為轉變法進一步得到了發(fā)展。.華生.斯金納.班杜拉.沃爾帕 正確答案：

13.哪種不是導致個體心理應激的“緊張性刺激物”？（）.情緒性

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.軀體.文化性.社會性 正確答案：

14.比爾斯因精神失常住進精神病院。在院中他身受粗暴殘酷的虐待，目擊了病人過的非人生活。出院后他以自己內心的體會與生動的文筆寫了（）一書。.《自我反省》.《自覺之心》.《自察》.《自悟》 正確答案：

15.關于心理衛(wèi)生思想在我國古代著名的____醫(yī)學經(jīng)典如中也有精辟而豐富的闡述。.《黃帝內經(jīng)》.《本草綱目》.《陰陽大論》.《胎臚藥錄》 正確答案：

福師《幼兒心理衛(wèi)生與輔導》在線作業(yè)一

二、多選題（共 20 道試題，共 40 分。）

1.系統(tǒng)脫敏法一般包括三個步驟：____。.排列出焦慮的等級層次表.暴露焦慮.進行訓練

.進入系統(tǒng)脫敏過程 正確答案：

2.中國古代的心理衛(wèi)生思想有：____。.整體恒動論

.提倡“養(yǎng)心之道”與“健身之術”

.關于情緒與病癥產生、治療的關系的思想.天人合一思想 正確答案：

3.問卷編制中，題目的設計一般所需的要求為（）。.題目與被調查的目的相符

.題目必須包含被調查者的實際情況.題目不要給來訪者不良的心理刺激

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.題目不要含按時的成分 正確答案：

4.認知出現(xiàn)問題就會導致錯誤觀念，以下屬于適應性認知問題的具體表現(xiàn)有（）。.過分概括化.絕對化要求.極端化.自責 正確答案：

5.弗洛伊德把人的整個心理活動分為三部分，即（）。.上意識.意識.前意識.潛意識 正確答案：

6.人格由____三部分組成。.本我.自我.忘我.超我 正確答案：

7.幼兒期的問題行為一般表現(xiàn)為（）。.行為不足.行為過度.不適當行為.不規(guī)范行為 正確答案：

8.生活事件、心理應激對兒童心理健康的影響，既與生活事件自身的性質、也與____有一定關系。

.個體對生活事件的認知評價.個人經(jīng)歷.適應能力.情緒狀態(tài).個性傾向性 正確答案：

9.判斷一個人心理是否健康的基本原則是：____。

.確定心理健康的標準，是以心理的外部表現(xiàn)即行為表現(xiàn)為客觀標準的.心理健康作為人的一種狀態(tài)，與不健康的心理與行為表現(xiàn)是有區(qū)別的.心理健康的標準是一種理想尺度.心理健康是絕對的正常心理 正確答案：

10.實現(xiàn)自知和自愛要注意哪幾：____。.通過和別人比較來培養(yǎng)自知力

特點有關，謀學網(wǎng)004km.cn

.盡力擴大個體的生活領域.認真檢討自己的功過得失

.調整“現(xiàn)實我”與“理想我”的差距 正確答案：

11.使用代幣法時，需要注意（）。.確定所要改變的目標行為.確定代幣的類型

.選擇支持代幣的強化物.建立代幣交換規(guī)則 正確答案：

12.心理，也可稱為心理活動或心理現(xiàn)象，可人為地分成哪三大部分。____.心理狀態(tài).心理過程.個性心理.心理現(xiàn)象 正確答案：

13.造成挫折的情境有（）。.環(huán)境障礙.自身的局限性.心理沖突 正確答案：

14.游戲治療在實質上可以分為（）。.指導性游戲治療.非指導性游戲治療.傳統(tǒng)游戲治療.非傳統(tǒng)性游戲治療 正確答案：

15.保持心理衛(wèi)生的原則包括哪四個方面。____.講究衛(wèi)生.自我意識良好.社會功能良好.人際關系良好.積極勞動實踐 正確答案：

16.兒童出現(xiàn)虐待和自虐行為時，其出現(xiàn)的可能原因有（）。.神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟.家庭教育方式不當

.心理需求未能得到正當滿足.不會表達自己的情緒 正確答案：

17.問題行為的一般特征是：____。.持久性的困難

.不受普通方法控制的行為

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.不理會現(xiàn)實.客觀困難的存在 正確答案：

18.憤怒是可以控制的，下列哪些方法可以減輕憤怒？（）.情境轉移法.理智控制法.評價推遲法.目標升華法 正確答案：

19.使用代幣法時，需要注意：____。.確定所要改變的目標行為.確定代幣的類型

.選擇支持代幣的強化物.建立代幣交換規(guī)則 正確答案：

20.對多動癥兒童進行行為管理治療時，可采?。ǎ┑确椒p少兒童的過多活動和不良行為。.藥物治療.契約管理.代幣管制訓練.懲罰策略 正確答案：

福師《幼兒心理衛(wèi)生與輔導》在線作業(yè)一

三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）

1.環(huán)境陶冶即指通過教育情境（包括物質的、文化的和社會關系的結構）有意無意地幫助幼兒心理健康發(fā)展、創(chuàng)設一個能使幼兒感受到接納、關愛和支持的良好環(huán)境。.錯誤.正確 正確答案：

2.兒童多動癥的癥狀一般在７歲前表現(xiàn)出來。.錯誤.正確 正確答案：

3.兒童在胎兒期、出生時、出生后由于某種病傷而造成輕度腦損傷或輕度腦功能障礙，都有可能影響兒童的學習技能的發(fā)育。.錯誤

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.正確 正確答案：

4.在中國，據(jù)1992年“首屆全國危機干預暨自殺研討會”披露，大陸每年死于自殺的人數(shù)達14萬，每天平均約有400人自殺。.錯誤.正確 正確答案：

5.貝克論證說，抑郁癥病人往往由于做出邏輯判斷上的錯誤因而變成抑郁，并為歪曲事情的含義而自我譴責。.錯誤.正確 正確答案：

6.問卷法是以問卷為中介獲取的資料，而觀察法和談話法是由輔導員與來訪者面對面直接獲得的。.錯誤.正確 正確答案：

7.《呂氏春秋》 中說：“大喜、大怒、大憂、大恐、大哀”，五種接神，則生害矣。.錯誤.正確 正確答案：

8.心理健康的人不僅其心理與行為一致，而且其心理發(fā)展水平與行為特征與同年齡多數(shù)人心理發(fā)展水平與行為特征相符合。.錯誤.正確 正確答案：

9.羅杰斯認為心理異常是在違反人的本性的人際交往中產生，因此，他主張消除心理異常的關鍵就是要在人與人之間建立起無條件的相互關心、相互尊重的關系，并創(chuàng)造一種真誠相待、相互體諒和彼此尊重的良好氣氛。.錯誤.正確 正確答案：

10.兒童多動癥的癥狀一般在７歲前表現(xiàn)出來。.錯誤.正確 正確答案：

11.心身疾病的預防基本上是一種行為，即從事某種事，或不做某種事，如吸煙、體育鍛煉、預防接種、各種生活習慣與方式。.錯誤.正確 正確答案：

12.認知重建法的代表人物是馬斯洛。.錯誤

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.正確 正確答案：

13.發(fā)展性個性衛(wèi)生問題輔導，關鍵是要讓學生學會正確地看待自己、他人和環(huán)境。.錯誤.正確 正確答案：

14.當代美國心理學家斯金納提出了觀察學習理論。.錯誤.正確 正確答案：

15.從心身疾病的致病因素及發(fā)病機理研究發(fā)現(xiàn)，其中心理因素主要是生活條件及心理應激，個性心理特征等因素為重要的致病因素。.錯誤.正確 正確答案：