第一篇：2014桌面演練導演腳本

鄭州第二市政建設集團有限公司 事故現(xiàn)場坍塌事故應急預案演練

(導演腳本)

編制:xxx

二〇一四年六月九日

第一部分 演練情況簡介

演練時間:2014年 6 月 18日 演練地點:三樓會議室 演練主持: 演練控制: 主持人: 1.介紹參加本次演練的人員組成及觀摩演練的公司領導。

2.宣布會場紀律。3.請公司領導講話。

4.請演練控制人介紹演練基本情況。演練控制人: 基本情況介紹:為了提高公司生產(chǎn)安全事故應急管理水平,強化應急人員實施事故 預警,應急響應,指揮與協(xié)調和現(xiàn)場處置的能力.根據(jù)建委安監(jiān)站以及集團公司 關于開展應急演練周活動的要求以及集團公司 《關于組織開展 2014 年“全 國安全生產(chǎn)月”活動的通知》的安排,集團公司生產(chǎn)管理部與市政二公司、征遠公司、拓野公司、修遠公司共同組織本次演練活動。

一、演練目的

通過坍塌應急演練使全體項目部人員掌握應急坍塌的正確方法，熟悉坍塌后施工現(xiàn)場緊急疏散的程序，確保在坍塌事故發(fā)生時使坍塌應急工作能夠快速、高效、有序的進行從而最大限度保護工人的生命安全，特別是減少不必要的非坍塌傷害，同時通過演練活動培養(yǎng)大家服從指揮、相互協(xié)作的品德，提高突發(fā)事件下的應急反應能力和自救互救能力。檢驗并完善應急預案中存在的問題，提高應急預案的實用性和可操作性。

二、演練類型

國務院《突發(fā)事件應急演練指南》和頒布的國家標準《安全生產(chǎn)應急演練指南》規(guī)定,演練類型可分為下列類型.按內容分類:綜合演練和專項演練 按形式分類:桌面演練和現(xiàn)場演練

按目的分類:檢驗性演練,研究性演練和示范性演練 今天組織的演練類型為:

三、響應級別

本次演練設定為四級應急響應.即:需要項目部各個部門響應的緊急情況, 由項目部公司生產(chǎn)安全事故應急指揮小組下設的專項應急救援組織開展應急救援工作,實施應急響應。

簡單介紹《鄭州第二市政建設集團有限公司生產(chǎn)安全事故綜合應急預案》中關于響應分級的規(guī)定。

5.1 響應分級

鄭州第二市政建設集團有限公司針對事故危害程度,影響范圍和單位控制事態(tài)的能力,將事故分為四級應急響應,分級負責。

5.1.1 Ⅰ級應急響應 適用于較大事故及以上級別的事故,由國家,省或市應急管理機構統(tǒng)一指揮,xx股份有限公司生產(chǎn)安全事故應急指揮部配合政府應急管理機構開展應急救援工。

5.1.2 Ⅱ級應急響應 適用于發(fā)生一般事故,且必須利用股份公司所有相關部門及一切資源的緊急情況,由股份公司生產(chǎn)安全事故應急指揮部總指揮,副總指揮組織開展應急救援工作, 進行處置。

5.1.3 Ⅲ級應急響應適用于一般事故, 需要兩個或多個部門響應的緊急情況,由公司生產(chǎn)安全事故應 急指揮部下設的專項應急指揮組(未啟動專項預案的由事故部門領導)組織開展應急 救援工作,進行處置。

5.1.4 Ⅳ級應急響應適用一般事故, 用一個部門正常可以利用的資源即可處理的緊急情況,由發(fā)生事故的部門領導組織開展應急救援工作,進行處置。

四、預案選擇

本次演練預案為項目部生產(chǎn)安全事故應急預案體系中的專項應急預案之一《坍塌事故應急預案》。

演練過程中涉及到項目部各職能部門及各個崗位相關人員的現(xiàn)場處置方案。

五,假設目標事故

假設目標事故:xxx 項目部污水溝槽施工中發(fā)生坍塌

六、情景事件設置

為了使本次演練貼近實戰(zhàn), 達到預定目的.根據(jù)國務院《突發(fā)事件應急演練指南》和即將頒布的國標《安全生產(chǎn)應急演練指 南》的要求,演練策劃人員在本次演練中設置了 5個情景事件, 22個問答題,71 個回答要點.涉及事故預警,事故應急,應急 終結三個階段。

七、演練方式

本次演練采用會議室影像投影和問答方式進行,由演練控制人員根據(jù)情景事件提出問題,分別請參演單位五個救援小組負責人進行回答。

演練過程中公司領導,演練主持人可隨機提問.為了便于公司領導對演練過程的評判和演練評價人員記錄 演練過程以及觀摩人員的學習,投影屏幕將顯示情景事件,提問及答題要點。

八、答題方式

答題人根據(jù)情景事件和控制人員所提的問題面對觀眾口頭回答。回答過程中可出示有關圖表或文件,一般情況下由各小組負責人回答問題,較復雜的問題可進行簡短協(xié)商后回答。

九、答題效果評價

答題人所答問題和有關說明將由演練記錄人員進行記錄并判斷是否有效。

所答問題符合投影屏幕顯示的“答題要點”或有關預案的規(guī)定時,評判為有效。

投影屏幕顯示的“答題要點”只作為評判回答是否有效的參考依據(jù),回答范圍超出“答題要點”時,如果該措施對事故應急有效,則判為措施有效。

第二部分 演練

主持人宣布: xxx 項目部污水溝槽施工現(xiàn)場局部坍塌事故應急預案桌面演練現(xiàn)在開始。

情景事件: 2014 年 6 月某日 10 時,xxx 項目部正在進行污水溝槽開挖時出現(xiàn)塌方現(xiàn)象，配合機械清理槽底的兩名作業(yè)人員被埋。

請 xxx 項目部應急救援小組組長回答問題: 1.應急救援小組接到報告后怎樣進行信息報告? 2.目前情況下應急救援小組怎樣進行現(xiàn)場處置?

生產(chǎn)安全事故應急辦公室主任(安技環(huán)保部經(jīng)理),應急行動現(xiàn)場指揮(技改基建部經(jīng)理)向應急總指揮報告上述信息后, 總指揮下令: xxx 分公司 xx 車間廠房南側墻體及部分屋架發(fā)生坍塌事故 應急行動結束。

休息十分鐘.請記錄人員整理演練記錄,稍后進行演練評價與總結。

第三部分 演練評價

主持人: 現(xiàn)在進行,演練評價。請觀摩人員發(fā)表意見或建議。

請集團安全生產(chǎn)管理部報告演練匯總結果。

請:公司領導對本次演練進行點評并對不足項提出整改要求。

請:總經(jīng)理總結發(fā)言

應急預案桌面演練圓滿結束！

感謝公司領導對本次演練工作的指導與支持,感謝各部門 人員的參與,感謝演練策劃籌備工作人員的努力.公司首次生產(chǎn)安全事故專項預案大型桌面演練取得了圓滿成功。謝謝各位！

第二篇：2015安全事故應急救援預案桌面演練方案導演腳本

2015

安全事故應急救援預案桌面演練方案—導演腳本

模擬演練情景事件--木工區(qū)火災應急救援

一、基本情況介紹

為了提高公司生產(chǎn)安全事故應急管理水平，強化應急救援人員實施事故預警、應急響應、指揮與協(xié)調和現(xiàn)場處置的能力，組織本次桌面演練活動。本次桌面演練按公司一級、二級應急救援組織機構的職能及職責安排。分綜合提問和實景模擬兩個部分。綜合提問是依據(jù)公司制定的一級、二級安全事故應急救援預案，以現(xiàn)場問答的形式進行。實景模擬是設定了一個施工現(xiàn)場木工區(qū)突然起火的應急救援情景進行救援，并且按公司預案程序對模擬情景的事故進行分析和總結。

二、綜合提問部分

問題一：公司一級應急救援組織機構的職能及職責是什么？ 【本問題由公司安全經(jīng)理回答】

答：負責預案的制定和修改；督促預案演練；負責指揮事故的救援救護和善后救援工作，向主管部門匯報事故情況；負責成立事故調查處理小組，配合主管部門調查組的工作；保證救援預案順利實施；調查了解事故原因及相關人員的責任；按“四不放過”的原則對相關人員進行處罰、教育、總結。

問題二：公司一級應急救援組織機構的組長職責是什么？ 【本問題由公司技術經(jīng)理回答】

答：分析緊急狀態(tài)級別，根據(jù)相關控制緊急情況的行動類型；指揮、協(xié)調行動；應急評估、請求援助；決定應急撤離。

問題三：公司一級應急救援組織機構的副組長職責是什么？ 【本問題由公司生產(chǎn)經(jīng)理回答】 答：協(xié)助組長組織和指揮應急操作任務

問題四：公司一級應急救援組織機構的安全科長職責是什么？ 【本問題由公司安全科長回答】

答：對現(xiàn)場的特點以及安全生產(chǎn)過程的危險源進行科學的風險評估；指導措施落實和監(jiān)控，減少和避免危險源的事故發(fā)生；提供科學的合理的、準確的依據(jù)；落實周邊協(xié)議應急反應共享資源；科學合理地制定應急計劃。預案啟動后，提供有效的救援措施方案和防止發(fā)生二次傷

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安全事故應急救援預案桌面演練方案—導演腳本

害。

問題五：公司一級應急救援組織機構的技術科長職責是什么？ 【本問題由公司技術科長回答】

答：根據(jù)施工生產(chǎn)內容及特點，制訂其可能出現(xiàn)而必須運用建筑工程技術解決的應急反應方案。

問題六：公司一級應急救援組織機構的辦公室主任職責是什么？ 【本問題由公司辦公室主任回答】

答：做好傷亡人員及家屬的穩(wěn)定工作，確保傷亡人員及家屬思想能夠穩(wěn)定；做好醫(yī)療救護的跟蹤工作；做好傷亡人員及財產(chǎn)損失的理賠工作。

問題七：公司一級應急救援組織機構的倉庫主任職責是什么？ 【本問題由公司倉庫主任回答】

答：協(xié)助制訂救援物資儲備計劃，檢查、監(jiān)督、落實儲備的數(shù)量，預案啟動后，按部署，組織救援物資及時到現(xiàn)場，提供后勤保障服務。

問題八：公司二級應急救援組織機構的搶險組職責是什么？ 【本問題現(xiàn)場抽參加人員和各項目部應急救援小組成員回答】 答：引導人員從安全通道疏散；對受傷人員進行營救至安全地帶，確定人員的名單。

問題九：公司二級應急救援組織機構的救護組職責是什么？ 【本問題現(xiàn)場抽參加人員和各項目部應急救援小組成員回答】 答：搶救可以轉移的物資；轉移可能引起新危險源的物資。問題十：公司二級應急救援組織機構的保護組職責是什么？ 【本問題現(xiàn)場抽參加人員和各項目部應急救援小組成員回答】 答：是進行有效的隔離工作和維護現(xiàn)場；疏散場區(qū)內外人員做好現(xiàn)場的保護工作，確保調查處理提供第一手主要資料和實際情況留下影像資料。

問題十一：公司二級應急救援組織機構的通訊組職責是什么？

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安全事故應急救援預案桌面演練方案—導演腳本

【本問題現(xiàn)場抽參加人員和各項目部應急救援小組成員回答】 答：是做好與公共救援部門的聯(lián)系。

問題十二：公司二級應急救援組織機構的供應組職責是什么？ 【本問題現(xiàn)場抽參加人員和各項目部應急救援小組成員回答】 答：迅速調配搶險物資與器材；物資；組織供給的物品，并及時輸送。

問題十三：公司安全事故報告的內容有哪些？ 【本問題現(xiàn)場抽參加人員回答】

答：1）事故發(fā)生的單位及事故發(fā)生的地點；2）事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟損失等估計；3）事故的原因、性質的初步判定；4）事故搶救處理的情況及采取的措施；5）需要有關部門、單位協(xié)助事故救援和處理的有關事宜；6）上報的單位名稱，上報人姓名、聯(lián)系電話。

問題十四：公司安全事故應急救援工作處理程序和措施有哪些？ 【本問題由安全科長進行宣讀】

答：安全事故應急救援工作處理程序和措施是

1、事故發(fā)生后，事故現(xiàn)場應急專業(yè)組人員應立即開展工作，及時發(fā)出報警信號，互相幫助，積極組織自救；在事故現(xiàn)場及存在危險物資的重大危險源內外，采取緊急救援措施，特別是突發(fā)事件發(fā)生初期能采取的各種緊急措施，如緊急斷電、組織撤離、救助傷員、現(xiàn)場保護等；及時向公司應急救援小組報告，必要時向相鄰可依托力量或社會公共組織求教，事故現(xiàn)場人員應積極參加援救，但必須確保自身安全，同時防范次生災害的發(fā)生導致二次事故傷害。

2、事故現(xiàn)場由項目部安全生產(chǎn)應急救援小組組長任現(xiàn)場指揮，全面負責事故的控制、處理工作。公司安全生產(chǎn)應急救援小組組長接到報警后，應立即組織小組成員趕赴事故現(xiàn)場，不能及時趕赴事故現(xiàn)場的，必須委派一名成員，立即啟動應急預案，控制事態(tài)發(fā)展。

3、各應急專業(yè)組人員，要接受項目部安全生產(chǎn)應急救援小組組長

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安全事故應急救援預案桌面演練方案—導演腳本 的統(tǒng)一指揮，立即按照各自崗位職責采取措施，開展工作。

1）、事故現(xiàn)場搶險組，應根據(jù)事故特點，采用相應的應急救援物資、設備開展事故現(xiàn)場的緊急搶險工作，搶險過程中首先要注重人員的救援、事故現(xiàn)場內外易燃易爆等危險品的封存及轉移等，其次是貴重物資設備的搶救；隨時與公司、項目部安全領導小組、保護組、救護組、通訊組保持聯(lián)絡。

2）、事故現(xiàn)場救護組，應開展事故現(xiàn)場的緊急救護工作，及時組織救治及護送受傷人員到醫(yī)療急救中心醫(yī)治；隨時與公司、項目部安全領導小組、搶險組、救護組、通訊組保持聯(lián)絡。

3）、事故現(xiàn)場保護組，應開展保護事故現(xiàn)場，人員的疏散及清點工作。現(xiàn)場保護組人員應指引無關人員撤到安全區(qū)，指定專人記錄所有到達安全區(qū)的人員，并根據(jù)現(xiàn)場員工名單表、各宿舍人員登記表，經(jīng)事發(fā)現(xiàn)場人員的證實，確定事發(fā)現(xiàn)場人員名單，并與到達安全區(qū)人員進行核對，判斷是否有被困人員；隨時與公司、項目部安全領導小組、搶險組、救護組、通訊組保持聯(lián)絡。

4)、事故現(xiàn)場通訊組，應保證現(xiàn)場內與其相關單位及應急救援機構的通訊暢通；隨時與公司、項目部安全領導小組、搶險組、救護組、通訊組保持聯(lián)絡。

5)、事故現(xiàn)場供應組，迅速調配適用的搶險物資與器材；及時提供后續(xù)的搶險物資。

4、公司安全生產(chǎn)應急救援小組接到報告后，應立即向上級主管部門報告。報告內容包括發(fā)生事故的單位、時間、地點、傷者人數(shù)、受傷程度、事故簡要過程和發(fā)生事故的原因。不得以任何借口隱瞞不報、謊報、拖報，隨時接受上級主管部門安全領導機構的指令。

5、項目部安全生產(chǎn)應急救援小組，應根據(jù)事故程度確定，工程施工的停運，對危險源現(xiàn)場實施交通管制，并提防相應事故造成的傷害；根據(jù)事故現(xiàn)場的報告，立即判斷是否需要應急服務機構幫助，確需應急

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安全事故應急救援預案桌面演練方案—導演腳本

服務機構的幫助時，應立即與應急服務機構和相鄰可依托力量求教，同時在應急服務機構到來前，作好救援準備工作：如：道路疏通、現(xiàn)場無關人員撤離、提供必要的照明等。在應急服務機構到來后，積極作好配合工作。

6、事后，公司、項目部安全生產(chǎn)應急救援小組，要積極配合上級主管部門事故調查組及政府安全監(jiān)督管理部門進行事故調查及處理工作。要及時組織恢復受事故影響區(qū)域的正常秩序，根據(jù)有關規(guī)定及上級主管部門指令，確定是否恢復生產(chǎn)。

問題十五：公司安全事故應急救援預案中規(guī)定的培訓內容有哪些？ 【本問題現(xiàn)場抽參加人員回答】

答：主要培訓以下內容：

1、對危險源的突顯特性辯識；

2、施工安全防護、作業(yè)區(qū)內安全警示設臵、個人的防護措施；

3、施工用電常識、消防常識、在建工程的現(xiàn)場安全、大型機械的安全使用；

4、事故報警程序；

5、緊急情況下人員的安全疏散；

6、現(xiàn)場搶救的基本知識。

問題十六：公司安全事故應急救援組織機構響應流程是什么？ 問題十七：公司、項目部安全事故應急救援組織機構網(wǎng)絡圖 【以上二問題由安全科長進行宣講】 答：見附件

三、桌面演練事件情景設計：

1、情景事件：

2015年11月某日上午9時，天氣晴，風力東北風5-6級。在公司施工的光明小區(qū)住宅樓工程施工現(xiàn)場，木工加工區(qū)因分電箱電源線裸漏，絕緣破損短路起火，致使木工區(qū)木屑以及模板起火。周圍有大量新舊模板以及木方。北面為生活區(qū)、辦公區(qū)、南面腳手架管件堆放區(qū)，因涂刷防銹漆，還存放了十多桶油漆及稀料。

2、進入推演程序：（1）提問部分

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安全事故應急救援預案桌面演練方案—導演腳本

請現(xiàn)場人員回答：發(fā)現(xiàn)險情，第一時間應該做什么？

提示：電源線起火后，首先應采取什么措施？（斷電、使用滅火器撲救初起火災、同時向當班管理人員報告）

請木工班組長回答：木工加工區(qū)起火后，你在第一時間應該做什么？應報告哪些內容和信息?

提示：切斷總箱電源；向現(xiàn)場負責人報告（時間、地點、起火原因、目前火勢，預計發(fā)展趨勢及周圍情況）。

請項目負責人回答：接到報告后，根據(jù)報告內容，采取哪些措施？ 提示：立即通知義務消防隊趕赴現(xiàn)場參與撲救、向應急小組組長匯報。

請義務消防隊回答:到達現(xiàn)場后，判斷使用何種滅火器，如何正確使用滅火器？火勢漸起后采取什么措施？

提示：木屑起火可以使用干粉滅火器；干粉滅火器拔下保險栓，一手握住管口，站在上風向對準火源根部,摁下把手。

請現(xiàn)場供應組回答：首先搶救哪些物資？搶救時自身如何保護？ 提示：首先應將腳手架管件堆放區(qū)的防銹漆搬離，防止火勢變大后，引起爆燃；將新模板堆放區(qū)做好隔離，避免更多的財產(chǎn)損失。搶救時要注意火勢的大小。

請一級應急救援小組回答：火災事故調查開始,火災事故匯報內容包括那些？

提示：1）事故發(fā)生的單位及事故發(fā)生的地點：威海市新區(qū)光明小區(qū)，盛建筑公司施工的住宅樓工地。2）事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟損失等估計：因電箱電源線裸漏造成短路，引起木工區(qū)木屑起火；暫無人員傷亡；直接經(jīng)濟損失預估達到兩萬。3）事故的原因、性質的初步判定：缺乏日常檢查，檢查不嚴格細致，電源線裸漏的隱患未及時發(fā)現(xiàn)，屬于責任事故。------6------2015

安全事故應急救援預案桌面演練方案—導演腳本

4）事故搶救處理的情況及采取的措施：事故發(fā)生后，立即進行了滅火器滅火，阻止了火勢的蔓延。對現(xiàn)場其他區(qū)域進行了消防隔離，避免火勢范圍擴大。5）需要有關部門、單位協(xié)助事故救援和處理的有關事宜：本次事故撥打了119，消防車到達后火情基本控制，消除了余火，并進行了細致檢查，防止死灰復燃。6）上報的單位名稱，上報人姓名、聯(lián)系電話：單位名稱為建筑工程公司。上報人：。。。聯(lián)系電話。。。

（2）模擬情景部分

1）推演扮演者：安全經(jīng)理。安全科長。項目部負責人。項目部安全員。事故搶險組組長。事故現(xiàn)場救護組。事故現(xiàn)場保護組。事故現(xiàn)場通訊組。事故現(xiàn)場供應組。事故現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)人。事故現(xiàn)場持滅火器人。

2）進入場景：

通過會議室投影儀播放的圖片，扮演者依次進入角色。★第一場景：木工區(qū)著火現(xiàn)場

瓦工。。從現(xiàn)場三樓發(fā)現(xiàn)了木工區(qū)著火了，在三樓大喊：“木工區(qū)起火了。”

★第二場景：安全員進入

在施工現(xiàn)場的安全員，聽到喊聲后，第一時間跑向木工區(qū)，并且撥打項目部負責人電話：“經(jīng)理，現(xiàn)場木工區(qū)著火了?！?/p>

★第三場景：項目經(jīng)理進入

在現(xiàn)場辦公室的項目部負責人接到安全員的電話后，立馬起身，趕到木工區(qū)同時指令通現(xiàn)場搶險組組長、現(xiàn)場救護組組長、現(xiàn)場保護組組長、現(xiàn)場通訊組組長、現(xiàn)場供應組組長：“馬上啟動應急救援程序，立即進入救援狀態(tài)，按預案程序展開救援?！?/p>

★第四場景：各組長進入

現(xiàn)場搶險組在組長帶領下，對木工區(qū)的新模板采取隔離措施，對現(xiàn)

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安全事故應急救援預案桌面演練方案—導演腳本

場腳手架管件堆放區(qū)油漆進行搬離；

現(xiàn)場救護組在組長帶領下，觀察現(xiàn)場情況，避免事故擴大化，出現(xiàn)人員傷亡；

現(xiàn)場保護組在組長帶領下，指導現(xiàn)場其他人員撤離，避免出現(xiàn)次生事故；

現(xiàn)場通訊組在組長帶領下，迅速撥打電話，首先求助119，詳細匯報了現(xiàn)場情況：“喂119嗎：我是盛建筑工程公司第二項目部，我們施工現(xiàn)場發(fā)生火災，事故地點在新區(qū)光明小區(qū)，起火地點是現(xiàn)場木工區(qū)，有大量的模板和木方，目前起火原因暫不清楚，我們正采用干粉滅火器進行自救?！比缓笸ㄖ景踩珣本仍〗M副組長、安全經(jīng)理：“經(jīng)理你好，我們施工現(xiàn)場木工區(qū)起火了，目前起火的原因不太清楚，已經(jīng)撥打了119，現(xiàn)場救援小組正在進行搶救?！?/p>

★第五場景：公司應急救援小組副組長、公司安全經(jīng)理進入 經(jīng)理接到現(xiàn)場救援小組組長的電話后，立即向公司應急救援小組組長、公司總經(jīng)理匯報情況。公司總經(jīng)理接到電話后立即下令啟動公司一級應急救援預案，各職能部門和人員立即響應，開展救援。

★第六場景：施工現(xiàn)場持滅火器人員進入

搶險組成員手持滅火器對木工區(qū)著火點進行撲救?！锏谄邎鼍埃汗疽患墤本仍M織成員進入

按公司一級應急救援組織機構的職能和職責，各人員陸續(xù)接到通知并積極響應，展開救援。

★第八場景：消防人員進入

現(xiàn)場火情被現(xiàn)場應急救援小組控制，無明火，消防人員進場后展開事故原因調查，并對余火進行排查，杜絕死灰復燃。

★第九場景：查清事故發(fā)生原因

經(jīng)對現(xiàn)場的仔細檢查和針對火情發(fā)生的判斷，消防人員以及相關管理人員一直確定本次起火的原因為：木工加工區(qū)因分電箱電源線裸漏，------8------2015

安全事故應急救援預案桌面演練方案—導演腳本

絕緣破損短路起火，致使木工區(qū)木屑以及模板起火。

★第十場景：事故總結會議與演練評價 總結會議：

演練評價：由公司安全經(jīng)理總結演練結果與效果。參加人員討論發(fā)表意見和建議。

3、演練的事故處理程序：

（1）、由一級應急救援組織機構組長主持，全體參與人員參加。根據(jù)今日桌面推演的情景事件演練，可以肯定公司安全事故應急救援的預案，編制合理，可操作性強。一旦發(fā)生安全事故，應急救援能夠積極響應，按編制的預案程序完成救援。

（2）、由安全科長分析講解事故原因。

通過本次事故演練的情景事件，第一充分暴露了施工現(xiàn)場安全檢查流于形式，安全科安全巡查不細致。第二項目部安全值班人員崗位責任未落實，或因工作態(tài)度不積極，未認真負責。第三現(xiàn)場電工安全巡視無記錄，未能及時發(fā)現(xiàn)隱患，更換電源線。第四木工區(qū)未及時對木屑進行清理，擠壓過多。

（3）、模擬對本次事故責任人處理，按公司相關規(guī)章制度追究責任。對公司安全經(jīng)理因監(jiān)管不力處以500元處罰；對安全科長因檢查不到位處以500元處罰；對項目部負責人因管理疏松處于500元處罰；對施工現(xiàn)場安全員因檢查不到位處以500元處罰；對電工班長因電工巡視未落實處以500元處罰；對當日安全值班人員未在崗處以500元處罰。對木工班長未履行日常清理工作處以500元處罰。

（4）、研究分析事故原因，總結教訓，避免類似事故的發(fā)生。本次事故的直接原因是因為電源線破損未及時更換和處理，導致短路引發(fā)起火，直接責任人為項目部在安全管理上存在很大的漏洞且態(tài)度消極，安全意識淡薄。間接原因是無論公司安全科還是施工現(xiàn)場安全員以及電工班組在日常檢查巡查和巡視工作中，流于形式，走馬觀花，未

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安全事故應急救援預案桌面演練方案—導演腳本

能對隱患及時發(fā)現(xiàn)整改。

希望通過本次事故的發(fā)生，能夠引以為戒，安全管理工作決不能疏松，要時刻繃緊安全這個弦，防患于未然。

4、演練分析評估

相關管理人員研討通過本次預案的演練，針對公司制定的救援預案進行研討，發(fā)現(xiàn)不足，以確保預案的科學性及可操作性。請參與本桌面演練人員及參加人員結合應急處置合理的方法和改進意見，或疑問，做好記錄，供演練計劃者修訂各單位應急預案。

四、演練結束

由安全經(jīng)理做最后總結，并宣布演練結束。

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第三篇：一起學校流感暴發(fā)桌面演練腳本

2018年**學校流感暴發(fā)疫情應急處置演練腳本

第一部分 演練情況簡介

解說：尊敬的各位領導！各位同仁！大家上午好！熱烈歡迎大家現(xiàn)場指導、觀摩《2018年**學校流感暴發(fā)疫情應急處置演練》。演練即將開始，請各位同事入座！請參加演練的人員進入指定區(qū)域！

本次**流感暴發(fā)疫情應急處置演練，是根據(jù)**人民政府應急管理辦公室《關于進一步加強應急演練工作的通知》2018年7月11日下達的文件組織開展的。本次演練由**衛(wèi)計委主辦，**疾控中心承辦！

一、演練目的

1、通過此次演練，檢驗我縣對學校暴發(fā)疫情防控系列要求的掌握情況，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控應急準備情況，并盡快進行完善，提高我縣傳染病疫情處理水平。

2、進一步強化疫情信息處理流程，提高應急隊伍的反應能力。

3、磨合機制，強化單位不同科室人員之間的協(xié)調與配合能力。

4、通過參加或觀摩演練，強化應急管理意識和提高應急能力。

二、演練類型

依據(jù)國務院《突發(fā)事件應急演練指南》，演練的內容為綜合演練，形式為桌面推演。

三、預案選擇

演練參照《**省流感疫情處置技術方案》、《**省呼吸道傳染病疫情處置技術方案》、《流行性感冒診療方案（2018版）》、《全國流感監(jiān)測方案（2017年版）》、《2017年**省流感監(jiān)測質量評估方案》等規(guī)范 開展。

四、演練方式

本次演練采用現(xiàn)場問答方式進行，演練結束后請專家組對演練進行點評。本次演練以我縣泗城鎮(zhèn)某高中學校突然出現(xiàn)40余例發(fā)熱、流感樣癥狀病例，縣疾控中心立即對該起疫情處置為背景。演練共分9個場景，分別是疫情的發(fā)現(xiàn)與報告、現(xiàn)場流行病學調查、病例采樣、密切追蹤和醫(yī)學觀察、學校采取防控措施、疫源地消殺、風險溝通與健康教育、終止應急響應，將逐一展示。

情景：請演練人員上場，面向主席臺站立。向總指揮報告。

[主持人]：現(xiàn)在請縣疾控中心**主任宣布演練開始。

王作華：2018年泗縣學校流感暴發(fā)疫情應急處置演練

現(xiàn)在開始！

第二部分 現(xiàn)場演練

情景一 病例的發(fā)現(xiàn)與報告

[主持人]：2018年4月10日8時10分，縣疾控中心接到**鎮(zhèn)某中學電話報告，稱該校高一（6）、（9）班等多個班級多例學生因發(fā)燒、頭痛請假，有的已經(jīng)回家，有的自行前往醫(yī)療機構治療，希望疾控中心查明原因，并采取處理措施。

問題1.作為疫情值班人員，當接到報告時，你需要進一步了解哪些信息？

疫情值班人員回答：縣疾控中心疫情值班人員接到信息時，應該詳細詢問報告人姓名、聯(lián)系方式、發(fā)生時間、發(fā)病人數(shù)、發(fā)病班級、臨床癥狀、是否有重癥病例；醫(yī)療機構初步診斷結果及就診醫(yī)療機構等信息，并做好 2 記錄。并立即向科長、分管主任和主任進行匯報。

情景二：

現(xiàn)場疫情處理準備工作

[主持人]：**疾病預防控制中心接到疫情報告后，立即通知流行病學調查小組、消毒組、檢驗組、后勤保障組、宣傳教育組人員集合，召開快速風險評估會議，評估認定目前屬于流感高發(fā)季節(jié)，多地報告流感疫情暴發(fā)，此起疫情為流感樣疫情暴發(fā)的可能性很大。然后上報縣衛(wèi)計委。

[主持人] 問題2：流感樣病例臨床診斷標準是什么？

流調組回答：流感樣病例是指發(fā)熱(體溫大于等于38℃)，伴咳嗽或咽痛之一者，同時缺乏其他實驗室診斷依據(jù)。

[主持人] 問題3：根據(jù)以上背景信息，開展現(xiàn)場調查需要做哪些準備工作？

流調組回答：（1）知識儲備：根據(jù)患者的臨床表現(xiàn),、初步就診結果查閱相關書籍與文獻資料，如教科書、網(wǎng)絡等，了解相關疾病，；

（2）人員準備：根據(jù)現(xiàn)場調查需求配備衛(wèi)生行政人員、流行病學人員、實驗室檢測人員、消殺和健康教育等人員；

（3）物資準備：現(xiàn)場調查表格、筆記本電腦、采樣試劑耗材、消殺藥品器械和車輛等。

[主持人] 問題4：縣衛(wèi)計委接到疫情報告后需要做哪些事？ 縣衛(wèi)計委回答：及時向縣教體局簡要通報疫情概況，請縣教體局安排人員協(xié)助縣疾控中心到該學校開展調查處理；安排轄區(qū)醫(yī)療機構做好醫(yī)療救護、現(xiàn)場救援、接診、治療、隔離工作，同時協(xié)助疾控中心做好現(xiàn)場調查處理工作；安排衛(wèi)生監(jiān)督機構對學校、醫(yī)療機構和疾控機構的傳染病報告、防控措施等執(zhí)行進行監(jiān)督檢查，查處違法行為，開展衛(wèi)生法規(guī)法律宣傳教育。

情景三

現(xiàn)場流行病學調查與處置

[主持人]：**疾控中心迅速作出如下部署：現(xiàn)場流調人員準備好流調表格、體溫計等物品；檢驗人員準備好采樣器材等相關物品；消殺組人員領取消殺設備和藥品，以配置規(guī)定濃度的消毒液；其他人員備齊各自所需物品。安排司機、車輛迅速到崗。并聯(lián)系參加處理的臨床醫(yī)生。8時40分調查組集結完畢出發(fā)，9時整到達該學校，開始調查工作。

[主持人] 問題5：現(xiàn)場調查組在該學校主要開展哪些工作？

流調組回答：

1、通過詢問及現(xiàn)場調查了解學校概況，包括學校的平面圖，教職工和各班級的學生分布情況，疫情涉及人口數(shù)，學生是住宿還是走讀，班級分布，出現(xiàn)病例的班級，居住條件等。

2、對在校的所有患病學生進行個案調查。對因病請假的學生電話追蹤調查。

3、查看學校所有病例所在班級的晨午檢和缺課登記記錄，搜索病例,重點查詢首發(fā)病例。

4、對在校的癥狀典型的患病學生，進行采樣檢測。采集的標本為咽拭子。

5、消殺人員指導學校做好教室、寢室及外環(huán)境消毒殺菌工作。

6、對學校周邊的醫(yī)療機構進行病例搜索，了解當?shù)亟瞻l(fā)病情況。

7、根據(jù)現(xiàn)場調查情況，提出疫情的初步控制措施。[主持人] 問題6：流感疫情防護標準及具體要求是什么？ 流調組回答:根據(jù)醫(yī)務人員分級防護原則，流感疫情可采用一般或一級防護標準，具體要求是穿工作服，隔離衣，工作帽，工作鞋，口罩，手套，必要時配戴眼鏡?；卮鹜戤叀?/p>

[主持人]：請流調人員、檢驗人員、消殺人員各1名現(xiàn)場演示穿脫防護服。

穿防護服順序：戴帽子-戴口罩-穿防護服-戴眼鏡-穿鞋-戴手套。脫防護服順序：摘眼鏡-解防護服-摘手套-脫防護服-脫鞋-摘帽子-摘口罩-洗手。

[主持人] 問題7：現(xiàn)場應采集哪些標本？

檢驗人員回答：現(xiàn)場可以采集咽拭子、鼻拭子或含漱液，以及血清標本。咽拭子、鼻拭子或含漱液應該采集發(fā)病3天內，未服用過抗病毒藥物的流感樣病例；血清的采集又分為急性期和恢復期血清，急性期血清要采集發(fā)病后7天內的流感樣病例，恢復期血清要采集發(fā)病2-4周的流感樣病例。

[主持人] 問題8：標本的采集數(shù)量應該達到多少？ 檢驗人員回答：

每一起暴發(fā)疫情一般采集10份以上咽拭子標本，及10份急性期血清和恢復期血清。如果病例在10例以下的全部都要采樣。[主持人] 問題9：標本保存和運送的注意事項有哪些？

檢驗人員回答：采樣人員要填寫《流感樣病例暴發(fā)疫情病例標本原始登記送檢表》，并將標本送到市疾控中心實驗室。為了保證檢測結果的準確性和有效性，采集的咽拭子標本應24小時內4℃送達實驗室； 若不能及時送檢，存于-70℃冰箱中冷凍保存；如果沒有-70℃冰箱中冷凍保存條件的，可在-20℃冰箱中短暫保存，盡快遞送，標本應該專人專車運送。

[主持人] 問題10：如何進行現(xiàn)場消毒？需要準備哪些物品？

消殺組回答：需要準備以下物品：

①消毒藥品：84消毒液20瓶，500ml量筒量杯、50ml量筒量杯各2個、10L塑料桶2個等配制藥液用的器具。

②消毒器械：常量機動噴霧器1臺、超低容量電動噴霧器1臺、5L受到壓力噴霧器2臺和維修器械用的配件、燃料、卷尺、工作記錄表格。

[主持人] 問題11：如何用現(xiàn)有的84消毒液原液，配制所需的消毒液？

消殺組回答：

84消毒液原液有效氯含量在8000mg/L左右，而對公共場所物體表面消毒需要配置成有效氯含量在400mg/L~1000mg/L的消毒液，因此，可以按照1:8到1:16的比例與水稀釋配置所需要的消毒液。

[主持人] 問題12：現(xiàn)場如何消毒？注意事項有哪些？

消殺組回答：對地面、墻壁、門窗進行噴霧消毒，使用有效氯為500mg／L至1000mg/L消毒劑。注意：地面消毒先由外向內噴霧一次，待室內消毒完畢后，再由內向外重復噴霧一次，以上作用時間不少于1小時分鐘，能正常通風處和室外地面不需要消毒，防止過度消毒。

[主持人]解說：學校的現(xiàn)場流調結束后，流調人員前往醫(yī)療機構開展病例搜索調查。

[主持人] 問題13：現(xiàn)場調查組在醫(yī)療機構主要開展哪些工作？ 流調組回答：

1、主要是開展病例搜索。查看縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及學校周邊個體醫(yī)療機構的發(fā)熱門診、感染科門診、內科門診日志和住院病歷等臨床資料，重點搜索該校就診的發(fā)熱病人，并填寫到《流行性感冒病例調查一覽表》，詳細記錄本人基本信息、主要癥狀、體征、病情病程、檢驗結果、醫(yī)生診斷、病人隔離、治療情況和轉歸。

同時對搜索到和報告的病例及時開展流行病學個案調查和標本的采集。

[主持人] 問題14：醫(yī)療機構在疫情處置時應該做哪些工作？ 縣衛(wèi)計委回答：

1、提供接診、醫(yī)療救護、現(xiàn)場救援、病人隔離等工作，并按要求進行相應的管理，協(xié)助疾控中心做好流行病學調查及采樣工作，及時發(fā)現(xiàn)疫情變化及時上報。

2、密切關注疫情動態(tài)，做好健康教育和宣傳，普及衛(wèi)生防病知識。

[主持人] 問題15：學校在疫情處置時應該做哪些工作？

學校負責人回答：

1、應當加強晨午檢和缺課病因追蹤等工作。

2、應當對患者所在的班級、宿舍和活動場所的進行消毒，加強開窗通風。

3、做好對學生的健康教育。

4、開展全員培訓，包括未發(fā)生疫情的班級。

5、做好復學學生的管理工作。

6、加強與衛(wèi)生部門的信息溝通，主動配合衛(wèi)生部門的調查和落實各項防控措施。

[主持人] 問題16：疫情發(fā)生后，健康教育工作有哪些重點？ 健康教育人員回答：

1、加強對學校老師的培訓，讓老師等了解流感的臨床癥狀，掌握最基本的預防措施。

2、強調保持良好的個人衛(wèi)生習慣 及環(huán)境衛(wèi)生措施對于有效預防流感的重要性。

3、動員老師和管理人員、家長、學生成為流感防控工作的主動參與者，形成群防群控。

4、要求學校、家長或監(jiān)護人做好學生的密切觀察，出現(xiàn)癥狀要及時就診和治療。

[主持人]：4月10日11時30分，經(jīng)過流行病學調查組病例搜索，在該學校現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)有15名學生出現(xiàn)身體不適、發(fā)燒等癥狀，另有35名學生因病請假，未到校上學，所有病例均發(fā)生在這1周內。病例共涉及6個班級，其中高一（6）、（9）班發(fā)病人數(shù)較多，分別為20人和10人，其它4個班級發(fā)病人數(shù)分別為2人、2人、3人、3人。在縣醫(yī)院搜索病例時，發(fā)現(xiàn)近1周以來有5名該校學生在縣醫(yī)院就診并被診斷為流感?？h疾控中心立即安排病例所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院協(xié)助核實、調查病例，同時做好隔離治療、隨訪工作。4月10日15時，完成了所有病例的流行病學個案調查，經(jīng)統(tǒng)計分析，符合流感樣診斷病例的達38人。

檢驗人員對在校的患病學生采樣檢測，共采集咽拭子12人份，送至市疾控中心檢測。

情景四 分析與討論

[主持人]：4月10日15時20分，縣疾控中心立即向縣衛(wèi)計委及市疾控中心簡要報告疫情調查核實情況：內容包括疫情發(fā)生時間、地點、病例分布情況等；縣衛(wèi)計委及時組織縣級疫情專家組召開會議，對本次疫情進行分析，初步認定為一起流感樣病例暴發(fā)疫情，符合《突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息》上報標準。16時30分，縣疾控中心及時填寫《突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息報告卡》，報縣衛(wèi)計委批復。16時40分,縣衛(wèi)計委批復“同意上報”； 同時告知縣教體局已將此事件按《突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息》進行報告，建議該學校自4月10日起停課7天。16時50分，縣疾控中心在《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件管理信息系統(tǒng)》進行初次報告。

[主持人] 問題17：此次疫情作為《突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息》進行報告依據(jù)是否充分？是否規(guī)范？ 流調人員回答：

根據(jù)對現(xiàn)場調查結果進行統(tǒng)計分析顯示，自4月4日首例病例發(fā)生后，至10日該學校共發(fā)生38例學生符合流感樣病例診斷，達到暴發(fā)疫情標準，應當按照《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息報告管理工作規(guī)范（試行）》的有關規(guī)定，通過突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理信息系統(tǒng)進行相關信息的報告。

[主持人] 問題18：突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息初次報告應報告哪些內容？有哪些注意事項？

流調人員回答：初次報告的內容包括報告人、報告電話、報告事件、疫情發(fā)生時間、地點、發(fā)病人數(shù)、發(fā)病原因等。

注意事項包括：

1、注意報告時限（2小時之內）。

2、報告要按照快、新的要求撰寫。

3、要明確報告的內容?；卮鹜戤叀?/p>

[主持人] 問題19：流感樣病例暴發(fā)除了在《突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告管理信息系統(tǒng)》上報外，還需在哪個系統(tǒng)上報?報告哪些內容？ 流調人員回答：還需通過《中國流感監(jiān)測信息系統(tǒng)》上報，并與《傳染病報告信息管理系統(tǒng)》的報告卡、標本的檢測結果進行歸并。報告內容同《突 發(fā)公共衛(wèi)生事件報告管理信息系統(tǒng)》，如時間名稱、事件類別、發(fā)生時間、地點、涉及的地域范圍、人數(shù)、主要癥狀與體征、已經(jīng)采取的措施、事件的發(fā)展趨勢、下步工作計劃，還應該形成初次報告、進程報告、結案報告。

[主持人] 問題20：此次事件如何與縣教體局做好協(xié)調？ 衛(wèi)計委：

1、疫情暴發(fā)后，第一時間通知縣教體局，反饋疫情信息。

2、現(xiàn)場調查結束后，應進行風險評估，出具處理建議書，反饋給縣教體局。

3、縣教體局督促學校落實各項防控措施。情景五 結案與評估

[主持人]：4月11日15時，市疾控中心將檢驗結果傳真至縣疾控中心，實驗結果顯示：流感病毒核酸陽性共8人，其中甲型H1N1陽性6人，乙型Yamagata陽性2人。確認此起流感疫情為甲乙型流感混合感染。

縣衛(wèi)計委嚴格按照《**省流行性感冒疫情處置技術方案》采取以切斷傳播途徑為主的綜合性防治措施，對患者進行及時醫(yī)療救治，疫點消毒，密切接觸者追蹤隨訪，加強疫情監(jiān)測及健康教育等一系列防治措施后，有效的控制了本次疫情。

截止4月18日，該學校連續(xù)7天無新發(fā)病例出現(xiàn)，該校復課。本次疫情結束。

4月25日縣衛(wèi)計委組織專家對此次疫情進行風險評估，評估內容主要包括事件概況、現(xiàn)場調查處理概況、病人救治情況、所采取措施 的效果評價、應急處理過程中存在的問題和取得的經(jīng)驗及改進建議，并提交結案報告。

至此，演練進入評價階段。

第三部分 演練評價

[主持人]：現(xiàn)場處置結束，現(xiàn)在請評估專家組進行點評 評估專家組發(fā)表評估意見。

[主持人]：請現(xiàn)場觀摩人員發(fā)表意見或建議。

[主持人]：最后，請縣衛(wèi)計委**主任對此次演練進行總結。[主持人]：

感謝縣衛(wèi)計委領導對本次演練工作的指導與支持！感謝所有參演和籌備人員的努力和辛勤付出!感謝評估專家的指導！本次演練取得圓滿成功！謝謝大家!

解說：對于非洲發(fā)生的埃博拉疫情，我縣疾控中心已在上月組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、縣醫(yī)院及本中心人員開展了埃博拉出血熱診斷、防控等相關培訓。因此流調人員根據(jù)歸國人員的流行病學調查的結果和《埃博拉出血熱病例密切接觸者判定與管理方案》，判定為密切接觸者，按要求需實施隔離醫(yī)學觀察。因此流調人員立即向分管主任進行匯報，中心主任接到該信息后立即向縣衛(wèi)計委匯報情況，縣衛(wèi)計委領導決定將該名歸國務工人員立即轉院到縣人民醫(yī)院感染科進行隔離醫(yī)學觀察。

醫(yī)生李軍：您好，（查體）護士張靜： 測量體溫等 密切接觸者朱軍： 場景3：病例采樣

（情景：幻燈片顯示-----縣疾病預防控制中心門前停放車輛1部，7名疾控人員：其中2名流行病學調查、2名采樣人員、2名消殺人員、1名司機穿戴好應急防護服乘車去縣醫(yī)院。）

解說：泗縣疾病預防控制中心接到疫情報告后，立即組織召集流行病學調查小組、消毒組、檢驗組、后勤保障組、宣傳教育組、聯(lián)絡組負責人，作出如下部署：啟動《泗縣疾控中心埃博拉出血熱防控應急預案》的決定。后勤保障組負責人安排司機、車輛到崗（最短時間內）；消殺組人員到崗從后勤保障組領取消殺設備和藥品，配置規(guī)定濃度的消毒液（最短時間內）； 流調組現(xiàn)場流調人員到崗，準備流調（最短時間內）；疫情報告組負責人2小時內向中心領導和縣衛(wèi)計委報告（最短時間內）。

縣疾病預防控制中心工作人員穿戴好應急服裝，攜帶應急箱與8點15分乘車去定點醫(yī)院。

（情景：6人）

解說：根據(jù)中國疾控中心發(fā)布的埃博拉出血熱個人防護指南（第二版）的要求：接觸或可能接觸埃博拉出血熱留觀、疑似或確診病例及其污染環(huán)境的所有人員均應做好個人防護，根據(jù)可能的暴露風險等級，采取相應的防護措施。

現(xiàn)在為大家展示的是個人防護裝備在清潔區(qū)按照中等暴露風險相關人員防護要求穿戴步驟順序如下：

步驟1：更換個人衣服，要求相關人員脫掉個人衣物，換上貼身工作服，因條件限制不再演示；

步驟2：戴一次性工作帽，注意把頭發(fā)完全放入帽子里。

步驟3：戴一次性醫(yī)用防護口罩，戴口罩時，一只手托著口罩，扣于面部口鼻處，調整口罩，使部位更加貼合。戴上頭帶后用雙手，一邊向內壓，一邊向兩側移動，塑造鼻梁形狀。雙手捂住口罩，用呼氣正壓，吸氣負壓的方式檢查氣密性。

步驟4：戴防護眼鏡。

步驟5：手衛(wèi)生，取適量快速手消毒劑，按六步洗手法認真揉搓雙手至干燥，整個過程30秒種左右，應注意雙手所有皮膚，包括自背、指尖和指縫。步驟6：戴里層一次性橡膠手套，在佩戴之前做簡易充氣檢漏檢查，確保手套沒有破損。

步驟7：穿一次性醫(yī)用防護服。步驟8：穿工作鞋，戴一次性防水鞋套。

步驟9：流調、采樣人員戴外層一次性橡膠手套，消殺人員戴長袖橡膠手套，腕部套在防護服袖口外，若無法固定，需用膠帶固定，以防脫落。

下面為各位展示的是采集病例樣本的過程。（幻燈片疾控中心應急儲備庫）

解說：采樣箱標準配置：（2名檢驗人員現(xiàn)場展示并解說）A．采樣登記表

B．采樣用品：3ml螺口血清管、棉簽、肛拭采樣器、滅菌帶螺旋蓋試管及試管架；

C．其他：采樣包、冰壺或冰袋、油性記號筆、一次性紙杯、一次性漏斗、污物袋、樣品編號標簽紙、封口膜、橡皮筋、塑料密封袋、清潔袋。

停30秒

解說（幻燈片展示隔離病房）：2名采樣人員手拎生物樣品采樣箱和A類標本運輸箱進入隔離病房。

采集埃博拉出血熱患者血樣會給一護人員帶來風險，應由經(jīng)過生物安全防護培訓的人員進行，采血時應2人在場。采樣點應有足夠的安全空間，備有除了病人常規(guī)護理的材料外應具備手套、防護服和防護面具等，同時要裝備有洗手的設施和裝有消毒液的桶。1名采樣人員將病人相關信息登記到標本采集登記表上，另一名利用分離膠無菌真空促凝管采集病人的靜脈血標本，在標本采集過程中，嚴格采取防護措施，防止針頭刺傷。（情景：同步展示采樣過程）

劉俐動作：采集患者靜脈血，放入血清管中。遞給朱清。將針頭放入銳器盒中，注射器、止血帶、棉簽等放入污物袋中。

用分離膠無菌真空促凝管采集靜脈血，每管3ml，標記后4℃保存，填寫標本采集登記表。留觀病例、疑似病例采集4管，其中2管送指定的具有埃博拉出血熱檢測資質的實驗室進行埃博拉病毒檢測，2管保存于樣本采集單位或所在省疾病預防控制機構，待排除埃博拉病毒感染后用于其他病原體的篩查；確診病例采集恢復期血樣一份，送國家疾控中心病毒所進行檢測。排除埃博拉病毒感染需采集發(fā)病3天以后的血標本。

解說：標本保存、運輸

未分離血清的全血標本應4℃保存，并盡快分離血清；血清標本長期保存應置于-70℃以下，標本保存不超過1周可置-20℃.標本運輸應按照相關生物安全規(guī)定，采取A類包裝，低溫冷藏運輸，避免反復凍融。A類標本運輸箱分為3層，首先將無菌真空促凝管插在泡沫海綿中放入內層包裝中，擰緊蓋子，再放入第二層包裝中。第二層包裝中放有冰排，保證標本處于低溫冷藏環(huán)境中，蓋上第二層包裝的蓋子。將已放入自封袋的標本采集記錄表放入A類標本運輸箱中，扣上外層包裝的蓋子。在外包裝上標記清楚。埃博拉出血熱屬于原衛(wèi)生部

第四篇：食物中毒應急預案演練方案導演腳本范文

食物中毒應急預案演練方案導演腳本

煤礦食物中毒事故專項應急預案桌面演練方案（導演腳本）

第一部分 演練簡介

演練時間：2013年3月31日 演練地點：第六會議室 演練控制：

演練控制人介紹本次演練相關事宜： 1.介紹本次演練領導小組成員： 總指揮：xxx 副總指揮：xxx

參演成員：xxxx xxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxx 評價人員：xxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx 觀摩人員：職工食堂相關管理人員 演練籌備：xxx 演練方案編制： 2.宣布會場紀律：

①演練現(xiàn)場禁止接聽手機，禁止大聲喧嘩；

②參加演練人員應一切行動要嚴格遵守現(xiàn)場總指揮和演練控制人的指令； ③參加演練人員不得中途退場； 3.請領導講話。4.介紹演練基本情況?；厩闆r介紹：

為了檢驗《xx煤股份x礦生產(chǎn)安全事故及突發(fā)事件應急救援預案》的可行性，全面提高生產(chǎn)安全事故應急管理水平，強化應急人員實施事故預警、應急響應、指揮與協(xié)調和現(xiàn)場處置的能力。根據(jù)集團《關于加強應急避險培訓與演練的通知》（xx[2010]442號）、《關于加強應急預案管理和規(guī)范應急演練工作的通知》（xx安便[2012]24號）、的有關規(guī)定，以及《關于開展安全生產(chǎn)事故及突發(fā)事件應急演練工作的通知》(xx煤股份x[2012]20號)的安排，礦生產(chǎn)安全事故應急

指揮部辦公室（調度室）與后勤生活區(qū)共同組織本次演練活動。1.演練目的

檢驗預案。發(fā)現(xiàn)應急預案中存在的問題，提高應急預案的科學性、實用性和可操作性。

鍛煉隊伍。增強全體員工對應急預案的熟悉程度，提高應急人員在緊急情況下妥善處理事故的能力。

磨合機制。完善應急管理相關部門、單位和人員的工作職責，提高協(xié)調配合能力。宣傳教育。普及應急管理知識，提高參演和觀摩人員風險防范意識和自救能力。完善準備。完善應急管理和應急處置技術，補充應急裝備和物資，提高其適應性和可靠性。

2.演練類型

國務院《突發(fā)事件應急演練指南》和《安全生產(chǎn)應急演練指南》規(guī)定，演練類型可分為下列類型。

按內容分類：綜合演練和專項演練 按形式分類：桌面演練和現(xiàn)場演練

按目的分類：檢驗性演練、研究性演練和示范性演練 今天組織的演練類型為： 3.響應級別

本次演練設定為礦級應急響應。即：需要兩個或多個部門響應的緊急情況，由礦生產(chǎn)安全事故應急指揮部下設的專項應急指揮組，組織開展應急救援工作，實施應急響應。

簡單介紹《xxxx礦食品安全應急預案》中關于應急響應的規(guī)定。4.預案選擇

本次演練預案為礦生產(chǎn)安全事故應急預案體系中的專項應急預案之一《食品安全事故應急救援專項預案》。演練過程中涉及到xxx、xxx、xxx、xxx、xxx以及其他多個職能管理部門的現(xiàn)場處置方案。

5.假設目標事故 假設目標事故：職工食堂午餐時間，多名就餐職工出現(xiàn)嘔吐、腹痛、腹瀉等疑似食物中毒事件。

6.情景事件設置

為了使本次演練貼近實戰(zhàn)，達到預定目的。根據(jù)國務院《突發(fā)事件應急演練指南》和《安全生產(chǎn)應急演練指南》的要求，演練策劃人員在本次演練中設置了一個多人食物中毒情景事件,提出9個問答題，24個回答要點。涉及事故預警、事故應急、應急終結三個階段。

7.演練方式

本次演練采用問答方式進行，由演練控制人員根據(jù)情景事件提出問題，分別請主要參演單位的人員回答。

演練過程中礦領導、演練控制人可隨機提問。

為了便于礦領導對演練過程的評判和演練評價人員記錄演練過程以及觀摩人員的學習，所有參演人員、觀摩人員發(fā)放有文字資料和問題參考答案。

8.答題方式

答題人根據(jù)情景事件和控制人員所提的問題進行口頭回答。一般情況下由各應急處置小組組長回答問題，較復雜的問題可進行簡短協(xié)商后回答。

9.答題效果評價

答題人所答問題和有關說明將由演練記錄人員進行記錄并判斷是否有效。所答問題符合“答題要點”或有關預案的規(guī)定時，評判為有效。演練方案中提供的“答題要點”只作為評判回答是否有效的參考依據(jù)，回答范圍超出“答題要點”時，如果該措施對事故應急有效，則判為措施有效。

第二部分 情景演練

演練控制人宣布演練開始并說明假設事故情景的時間地點： 演練控制人宣布： x礦職工食堂多人食物中毒事故應急預案桌面演練現(xiàn)在開始。情景事件：

2013 年 3 月某日12時，中午就餐時間，x礦職工食堂出現(xiàn)多人食物中毒事件，中毒人數(shù)超過10人。

演練控制人提問： 請食堂參演人員回答問題：

1.食堂領導接到事故報警后怎樣進行信息報告？當前情況下食堂怎樣進行現(xiàn)場處置？

答題要點：

1.接到現(xiàn)場事故報警之后，應簡單了解事故發(fā)生地點、患者人數(shù)，基本病情、其他就餐人員是否有類似情況等信息，并第一時間向礦應急救援指揮辦公室（調度室）或后勤區(qū)報警。

2.立即關閉售飯窗口，停止出售食品； 將中毒人員與未中毒人員進行分離，并將未中毒人員安置到會議室等臨時場所進行觀察；保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現(xiàn)場。

演練控制人提問：

請礦應急救援指揮辦公室（調度室）人員回答問題：

2.應急救援指揮辦公室（調度室）接到報警后，應該采取哪些行動措施？ 3.決定啟動應急預案之后，信息報告程序是什么？

4.衛(wèi)生部《食物中毒處理辦法》中有關事故緊急報告制度的內容是什么？ 答題要點： 1.礦調度室接警人員接到事故電話匯報后，要立即向當天礦值班礦長和應急救援指揮部匯報。2.因此次事故人數(shù)達到10人以上，符合啟動礦一級應急救援預案的條件，接應急救援指揮部命令，立即啟動應急預案，通知各應急救援小組馬上趕赴事故現(xiàn)場，實施現(xiàn)場應急救援。

3.應急預案啟動后，信息報告程序是：

注：按從左到右順序通知 匯報的主要內容包括：

①發(fā)生事故單位的時間、地點、事故現(xiàn)場情況； ②事故類型及簡要經(jīng)過； ③影響范圍；

④事故已經(jīng)造成或者可能造成的傷亡人數(shù)（包括下落不明的人數(shù)）和初步估計的直接經(jīng)濟損失；

⑤事故原因的初步判斷； ⑥應急預案的啟動情況； ⑦已采取的應急救援措施和進展情況；

4.事故發(fā)生后，當日值班調度員應及時向集團總調度室、安監(jiān)局、衛(wèi)東區(qū)衛(wèi)生行政部門等上級有關部門和領導匯報。

5.緊急報告的內容是：

①中毒人數(shù)超過30人的，當于6小時內報告同級人民政府和上級人民政府衛(wèi)生行政部門；

②中毒人數(shù)超過100人或者死亡1人以上的，應當于6 小時內上報衛(wèi)生部，并同時報告同級人民政府和上級人民政府衛(wèi)生行政部門；

③中毒事故發(fā)生在學校、地區(qū)性或者全國性重要活動期 間的應當于6小時內上報衛(wèi)生部，并同時報告同級人民政府和上級人民政府衛(wèi)生行政部門；

演練控制人提問： 請醫(yī)療救護組回答問題：

5.醫(yī)療救護組到達事故現(xiàn)場后，應該采取哪些應急救援行動？ 答題要點：

1.到達事故現(xiàn)場后，立即開展人員救護和事故緊急處理，防止事故擴大。2.對中毒人員進行分類搶救，癥狀較輕的人員立即送往職工醫(yī)院進行救治，對中毒較重的人員采取護送轉院救治的措施。

3.采集患者嘔吐物進行化驗，查明食物中毒原因，實施對癥救治。4.特殊情況下對中毒病人組織實施專家會診。演練控制人提問：

請礦應急救援指揮辦公室（調度室）人員回答問題：

6.在現(xiàn)場應急救援過程中，中毒人員逐漸增加，超出職工醫(yī)院救治能力范圍，請問此刻應該采取何種行動？ 答題要點：

1.應當提高應急響應級別，同時加快中毒人員救治速度，并向集團以及外援機構請求援助。

2.如果中毒人員達到衛(wèi)生部《食物中毒處理辦法》中關于緊急匯報規(guī)定人數(shù)的，執(zhí)行緊急匯報制度，向上級衛(wèi)生行政機構匯報。

演練控制人提問： 請安全保衛(wèi)組回答問題：

7.應急救援過程中安全保衛(wèi)組的具體行動是什么？ 答題要點：

1.到達事故現(xiàn)場后及時疏散與現(xiàn)場應急救援無關的人員，不準閑雜人員進入搶救現(xiàn)場逗留、圍觀。

2.在事故現(xiàn)場、職工醫(yī)院設立警戒線，做好事故搶救和處理過程中的警戒保衛(wèi)工作。3.保護事故現(xiàn)場，對可疑中毒食物及其有關工具、設備和現(xiàn)場采取臨時控制措施；封存造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料；封存被污染的食品用具；事故發(fā)生后的人員疏散、戒嚴和維護秩序。4.對事故嫌疑責任人進行監(jiān)控，并協(xié)助上級事故調查組在事故追查過程中對現(xiàn)場的勘查和取證等相關工作。

演練控制人提問： 請后勤保障組回答問題： 8.后勤保障組的職責是什么？ 答題要點：

1.負責事故發(fā)生后各種搶險救援物資的調撥供應；物管中心負責搶險救治藥品和設備的購置，職工醫(yī)院負責各種應急救援設備和物資的儲備和保管維護。

2.負責上級領導及事故調查人員的接待和地面車輛調配工作。3.負責事故發(fā)生后各項搶險救援所需資金的籌措和調撥。

4.負責搶救現(xiàn)場各種通訊設備和電力設備的正常使用。

演練控制人：前期，經(jīng)過各應急小組不懈努力，及時救援，中毒人員全部得到救治，并轉移至職工醫(yī)院進行后續(xù)治療，患者嘔吐物以及疑似引起食物中毒的食品、原材料等樣品采集完畢，事故現(xiàn)場技術勘察與偵查完畢，現(xiàn)場應急救援結束，事故進入善后階段。請善后處理組回答問題：

9.現(xiàn)場應急救援結束后，善后處理組的具體行動是什么？ 答題要點：

1.清理事故現(xiàn)場，對事故救援現(xiàn)場進行消殺滅菌；對已污染的食物成品半成品、食材進行銷毀；對污染過的食品加工工具、機械進行消毒殺菌；對食品加工場所進行消毒殺菌。

2.在恢復正常狀態(tài)前，對事故現(xiàn)場再次進行勘察偵察，并消除和控制可能造成二次事故或誘發(fā)其它事故的隱患。

3.對事故現(xiàn)場進行連續(xù)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)異常情況，立即采取相應安全技術措施，消除各類隱患。

演練控制人：經(jīng)過各部門的通力協(xié)作，此次事故基本得到控制，事故現(xiàn)場后期處置措施得當，已基本恢復正常狀態(tài)，應急救援現(xiàn)場指揮向礦應急救援指揮部匯報后，總指揮下令，此次x礦食品安全事故應急救援演練圓滿結束。

下面休息十分鐘，請記錄人員整理演練筆記與記錄，稍后進行演練評價與總結。第三部分 評價與總結 演練控制人： 1.現(xiàn)在進行，演練評價。2.請安監(jiān)科進行演練評價。3.請觀摩人員發(fā)表意見或建議。4.請xxx礦長對本次演練進行點評，對不足之處提出整改要求并講話。

第五篇：2015n年疫情霍亂疫情桌面演練腳本1（范文模版）

2015年一起霍亂疫情應急處置桌面推演

第一部分 演練情況簡介

夏秋季是霍亂等腸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，為科學、規(guī)范、有序地開展霍亂防控工作，落實“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療”的防治原則，提高應急專業(yè)隊伍的業(yè)務技能，建立、健全霍亂疫情應急處理機制，提高快速反應能力，控制霍亂等腸道傳染病的傳播和流行。今天，泗縣疾病預防控制中心在這里舉行突發(fā)霍亂疫情應急處置桌面演練。

本次演練模擬我縣一名農(nóng)民參加宴席后感染霍亂弧菌，出現(xiàn)劇烈腹瀉，先后于村衛(wèi)生室、縣人民醫(yī)院診治，縣人民醫(yī)院對該起疫情報告，縣疾控中心進行調查處置，縣衛(wèi)生局啟動應急響應并組織相關單位展開處置工作直至解除應急響應的全過程。

一、演練目的

1．檢驗對《安徽省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《安徽省腸道傳染病處置技術方案》、《安徽省霍亂疫情處置技術方案》等文件規(guī)定的工作程序和技術要求的掌握程度。

2．進一步強化疫情處置流程，提高應急隊的處置能力。特別是在個人防護、現(xiàn)場流調、標本采集、疫點疫區(qū)消殺宣傳教育等方面。

3．建立中心不同科室與人員之間的協(xié)調與合作機制，強化應急意識和應急管理能力。

二、演練類型

根據(jù)國務院《突發(fā)事件應急演練指南》規(guī)定，今天組織的演練內容為

綜合性演練，形式為桌面推演。

三、演練方式

本次演練采用投影、解說、問答及現(xiàn)場核查等方式進行，由演練解說人員根據(jù)情景事件提出問題，分別請各組參演人員回答，結束后由演練評估組對演練進行點評。

第二部分

演練

主持人：下面請中心領導***宣布演練開始

***宣布：**一起霍亂疫情應急處置桌面推演現(xiàn)在開始！

情景一：疫情的發(fā)現(xiàn)與報告

【字幕旁白】 20**年9月7日上午11:10，**疾控中心值班人員接到**人民醫(yī)院電話報告，稱該院收治1例腹瀉病人，有嘔吐和無痛性腹瀉癥狀，霍亂弧菌快速檢測陽性，初步診斷為疑似霍亂病例，并網(wǎng)絡報告。目前該患者已隔離救治，現(xiàn)請求縣疾病預防控制中心來查明原因。

問題1：疫情值班人員接到疫情報告時需具體詢問那些信息？ 【值班人員回答】

問題2：接到報告后，疫情值班人員應該怎樣做？ 【值班人員回答】

問題3：疫情值班人員做好疫情報告記錄后，并將疫情立即報告了分管領導，分管領導應作何安排？

情景二：現(xiàn)場流行病學調查

【字幕旁白】縣疾控中心立即組織應急小分隊人員于11:30分到達縣醫(yī)院進行核實和調查處理等疫情處置工作

問題4：針對此類疫情，應急小分隊應由哪些人員組成，需要采取怎樣的應急防護措施？【應急辦人員回答問題】

問題5：根據(jù)目前獲得的疫情信息，應急小分隊在前往調查處理前應做好哪些準備，需攜帶哪些物品？【應急人員回答問題】

問題6：應急小分隊到達現(xiàn)場，進入感染病房，穿戴防護物品。一名隊員現(xiàn)場演示。

問題7：到達現(xiàn)場后，首要任務是什么，病人現(xiàn)場調查的主要內容有哪些？【流調人員回答】

問題8：現(xiàn)場流調結束，在感染隔離病房的不同區(qū)域脫放防護物品。一名隊員現(xiàn)場演示。

問題9：針對患者，化驗室應該采集哪些樣品?開展哪些工作？【檢驗人員回答】

【字幕旁白】對患者現(xiàn)場流調顯示：病例李某、男、44歲、農(nóng)民、家庭住址為大楊鄉(xiāng)**村**莊，自訴在9月4日23時開始出現(xiàn)腹瀉、嘔吐癥狀，糞便為黃色稀水樣便，量多。自 4日10時在**村診所治療，癥狀無好轉，每天腹瀉約10余次。9月6日晚20時乘出租車轉到**人民醫(yī)院傳染科就診。入院時精神較差，中度脫水表現(xiàn)。9月7日上午11:10實驗室快速檢測霍亂弧菌陽性?；颊咦栽V除9月3日中午參加升學宴外，發(fā)病前7天內無其他在外就餐史和可疑飲食暴露史，無類似病例接觸史。

根據(jù)流行病學調查的結果，確定重點調查升學宴及患者家庭情況。應

急小分隊繼續(xù)對患者的家庭及升學宴舉辦者的家庭環(huán)境、食品、水源及密切接觸者展開調查、采樣及消殺工作。對疫源地進行消毒。

問題10：根據(jù)此次疫情，采集哪些樣品？采集樣品的標準是什么，采樣時應注意什么？ 【檢驗人員回答】

場景三：突發(fā)事件報告及進一步處置

【字幕旁白】9月9日上午9時縣疾控實驗室報告該患者9月6日一份糞便樣本培養(yǎng)結果為O139霍亂弧菌陽性，并經(jīng)市疾控檢驗人員現(xiàn)場復核確認。縣疾控中心立即將疑似霍亂訂正為確診霍亂病例。10時縣衛(wèi)生局指示疾控中心進行突發(fā)事件網(wǎng)絡直報，同時將疫情初次報告上報市衛(wèi)生局、縣人民政府應急辦及分管副縣長，建議縣政府啟動應急響應?？h政府接到建議后，立即啟動應急響應。

問題11：縣專家組依據(jù)什么將其定為突發(fā)公共衛(wèi)生事件，此事件應建議啟動幾級應急響應？ 【應急人員回答】

【字幕旁白】對患者的家庭環(huán)境、食品、水源調查結果顯示：患者家共有4口人，其妻兒在患者發(fā)病前一直在外，衛(wèi)生情況較差。家中飲用水為電機壓水井，患者無飲用生水習慣，習慣不吃早飯，對患者的家庭可疑食品、物品和水源進行采樣，共采集25份樣，檢測結果為陰性。

升學宴調查顯示：事主吳某，男，46歲，家住**村吳**莊。9月3日中午請廚師在自家舉辦升學宴，共65人參加，除患者外其余64人均未發(fā)現(xiàn)有腹瀉等癥狀。調查時，64人均進行肛拭子采集標本，4人為帶菌者，其余60人陰性。

縣疾控中心對吳某家中可疑食品、餐飲具、物品和水源進行采樣，共

采集80份樣品，所有標本檢測結果為陰性。

問題12：在疾病暴發(fā)的疫情處理中，我們通常需要制定病例定義，以便開展病例搜索。針對此次疫情，應如何制定該起疫情的病例定義，并確定該起疫情的疑似病例和確診病例，以及如何開展病例搜索？【流調人員回答】

情景四：隔離與消毒

【字幕旁白】此次霍亂疫情，確定有88名密切接觸者，包括參加9月3日參加喜宴的60人（除去4名帶菌者和患者）、泗縣縣醫(yī)院醫(yī)護人員11人、首次接診患者村醫(yī)1人、接患者前往縣醫(yī)院就診的出租車司機1人、患者親屬5人、帶菌者家庭成員10人。88人均未出現(xiàn)腹瀉癥狀。

問題13：針對密切接觸者，應采取那些措施？【應急隊人員回答】 問題14：針對健康帶菌者，應采取那些措施？【應急隊人員回答】 問題15：根據(jù)此次疫情情況，需要開展哪些消殺工作，及在現(xiàn)場消殺工作過程中需注意哪些事項【消殺組人員回答】

場景五：風險評估與疫情研判

【字幕旁白】突發(fā)公共衛(wèi)生事件衛(wèi)生風險評估是指通過風險識別、風險分析和風險評價，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件或其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件的公共衛(wèi)生風險進行評估，并提出風險管理建議的過程。根據(jù)國家的有關規(guī)定，在發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，要組織專業(yè)人員開展風險評估，并向政府和衛(wèi)生計生行政部門提出風險管理建議。

在開展風險評估前，要開展調查和收集有關資料。為此，泗縣疾控中心開展了病例搜索、可疑感染源來源追蹤、外環(huán)境檢索等工作。

問題16：下面請相關人員進行討論下，簡要介紹針對此次疫情風險評估需要評估的要點及其風險管理建議？【評估組人員回答】

問題17：針對此次疫情，應開展那些健康教育和風險溝通？【健康教育組人員回答】

情景六：應急響應終止

9月16日，縣衛(wèi)計委組織召開疫情評估討論會。此時除患者和4名帶菌者外，未再有霍亂病例報告，已超出最長潛伏期。目前病人和帶菌者連續(xù)2次培養(yǎng)陰性，于9月16日8:30解除隔離，疫點內采取的措施均已落實。確定無再傳播和擴散風險。專家組認為該期霍亂疫情已得到有效控制，建議縣政府終止突發(fā)公共衛(wèi)生事件四級應急響應?！咀帜慌园住?/p>

問題18 ：暴發(fā)終止的條件有哪些，并分析此次疫情的終止條件，以及爆發(fā)終止需要做哪些工作？【應急小分隊人員回答】

桌面推演效果評估

主持人：泗縣腸道傳染病疫情應急處置桌面推演到此結束，請點評，大家掌聲歡迎！