第一篇：英語老師期末評語

英語老師給學(xué)生的評語

1新年寄語 吳進(jìn)興平時你少言寡語，但你待人有禮貌，為人誠懇，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好學(xué)上進(jìn)，老師知道你始終在不懈努力，在此希望你再接再厲，多講究方法，把成績高的更好，加油吧，No way is impossible to courage 勇敢面前沒有通不過的路。2新年寄語 阮偉清你是個聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的！Nothing seek, nothing find.無所求，則無所獲。

3新年寄語 朱瓊濱你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，進(jìn)一步提高英語，成為一個更出色的你。The more noble, the more humble.人越高尚，越謙虛。BEST WISHES FOR YO 4新年寄語 李潔玲 你是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，待人誠懇、禮貌，思想上進(jìn)，每當(dāng)課堂上看到你專著的神情，老師就打心里面為你高興，你聰明靈慧，總是有與別人不一樣的好辦法、好主意，這將助你走上更成功的道路。讓我衷心為你祝福：你的明天會更美好。Nothing is impossible to willing mind(or heart).有志者事竟成。

5新年寄語 賴志超你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。老師知道你一直都在努力，從沒放棄，如果你能多考慮學(xué)習(xí)方法，你會更優(yōu)秀。Choice of the end covers choice of the means.選擇目的包含著選擇手段

6新年寄語 葉建婷我特別欣賞你的個性：直爽。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索、果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強(qiáng)者、勝利者！Choice of the end covers choice of the means.選擇目的包含著選擇手段

7新年寄語 李碧云 你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀學(xué)生的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。Care and diligence bring luck.謹(jǐn)慎和勤奮，帶來好運(yùn)氣。

8新年寄語 葉戰(zhàn)遠(yuǎn)在老師的心目中，你是一個懂事、誠懇、有上進(jìn)心而又有一種不服輸倔強(qiáng)性格的好學(xué)生，曾經(jīng)有一度你對自己放松了，在老師的教育下，你終于又鼓起勇氣，努力拼搏，其實只要你專下心來，踏踏實實，你的成績是很優(yōu)秀的，我期待著你每一次的進(jìn)步！同時我希望你能認(rèn)認(rèn)真真書寫。我真誠地祝福你：明天會更美好。He laughs best who laughs last.誰笑到最后，誰笑得最好。

9新年寄語 廖少惠你是個聰明、活潑而又開朗大方的女孩，總是無憂無慮的，你對待師長很尊敬，對待他人總是很坦率，對待工作總是很認(rèn)真，對待班級活動總是很投入，對待自己的總是很謙虛，你有自己的理想，你為班級帶來很多歡快。愿你永遠(yuǎn)快樂、上進(jìn)，做一個成功的人！He laughs best who laughs last.誰笑到最后，誰笑得最好。

10新年寄語 何宇良你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了！你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學(xué)生，但最近，你卻常犯一些很不好的毛病，那就是粗心、對班級漠不關(guān)心。粗心會使你失掉很多分?jǐn)?shù)，你說呢？聰明的男孩，老師希望再次看到你對班級負(fù)責(zé)的身影！Happy is the man who learns from the misfortunes of others.吸取他人教訓(xùn)，自己才會走運(yùn)。

11新年寄語 伍庭英一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)，一下子躍進(jìn)了尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當(dāng)?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研難題時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功！Weak men wait for opportunity, but the strong men make it.弱者等待機(jī)會，強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會。

12新年寄語 廖國方你是位聰明又可愛的好學(xué)生，是老師心目中的優(yōu)秀生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。！Weak men wait for opportunity, but the strong men make it.弱者等待機(jī)會，強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會。

13新年寄語 梁應(yīng)健 你近來狠了不少，每一次當(dāng)老師走進(jìn)教室的時候，都能看到你認(rèn)真學(xué)習(xí)的專心勁，但是時間不多了，還需要繼續(xù)努力，希望你能抓住，爭取更大的進(jìn)步！老師想對你說的是，要多考慮學(xué)習(xí)方法，大膽提問，試試看。Heaven never helps the man who will not act.自己不動，叫天何用。

14新年寄語 李麗麗你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你總是認(rèn)真聽講；做作業(yè)時，努力思考；工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個盡責(zé)的好學(xué)習(xí)。如果在好的基礎(chǔ)上，勤奮刻苦，專心致意，不分散精力，你還有什么可挑剔的！請謹(jǐn)記：你的奶奶的衷心期待。It never rains but it pours.不鳴則已，一鳴驚人。

15新年寄語 徐國維勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。你是個聰明的好學(xué)生，你的明天會更美好。Keep good men company and you shall be of the number.近朱者赤，近墨者黑。16新年寄語 廖爾婷你是一個聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。你的字跡秀美，每次看你的作業(yè)都是一種享受。作為一個舍長，你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？老師衷心希望你會做得更出色！繼續(xù)努力！

17新年寄語 陳慧玲 你是一個純潔無暇、敢于發(fā)表自己見解的好學(xué)生，你的勤奮和好學(xué)是班里出了名的。上課總能看到你坐得端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績更突出了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的班干部。Happiness takes no account of time.歡樂不覺時光過。

18新年寄語 廖杰源你是一個聰明機(jī)靈的學(xué)生，課堂上，你總是認(rèn)真聽講，從不漏掉一個點(diǎn)兒。你更是一個全校聞名的好學(xué)生，自覺勤奮，關(guān)心集體，樂于助人，新年到來了，老師衷心祝福你：樹起理想的風(fēng)帆，抵達(dá)科學(xué)的彼岸；堅定信念，做個雄鷹翱翔藍(lán)天。The more noble, the more humble.人越高尚，越謙虛。

19新年寄語 溫穎嫻你是個聰慧、活潑，非?？蓯鄣呐ⅰＦ綍r能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。學(xué)習(xí)時，你總是專心致志，勤學(xué)苦練，決不放過一個疑難問題；同學(xué)有困難時，你總能及時伸出溫暖的手。我祝福你：祝福好運(yùn)伴隨你，祝福成功伴隨你！老師相信，你的明天會更加美好。Necessity is the mother of invention.需要是發(fā)明的動力。

20新年寄語 陳曉東 “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，每次月考都取得了優(yōu)秀成績！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)表你精辟的見解，那同學(xué)們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！Lost time is never found again.歲月既往，一去不回。

21新年寄語 邱慧斌在大家面前，你有很多優(yōu)點(diǎn)：唱出的歌，婉轉(zhuǎn)動聽；寫出的字，工整娟秀。你是我們班其中一個全面發(fā)展的學(xué)生。你發(fā)言積極，見解獨(dú)到，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，工作能力強(qiáng)，不愧為同學(xué)眼中的好學(xué)生。老師相信你那堅毅的精神一定會敲開成功的大門，愿你明天更美好。No cross, no crown.不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。

22新年寄語 蘇慧然 還記得嗎？老師說過：你的本性是從不為困難低頭。你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明、機(jī)靈、乖巧......老師是那么的喜歡你。但你還記得嗎？Early bird catch the worm.希望你刻苦拼搏，走在時間的前頭，迎接最后的勝利。勤奮的汗水一定會換來成功的喜悅！No man is born wise or learned.沒有生而知之者。23新年寄語 李麗敏你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著。你會成功的，我始終對你充滿信心。Nothing to be got without pains but poverty.只有貧困可以不勞而獲得。

24新年寄語 葉偉能 這個學(xué)期對你來說是個豐收的季節(jié)，一次次月考的成績確實令人感到興奮。你是一名聰明、文靜而好學(xué)上進(jìn)的女孩，每當(dāng)看到你上課時聚精會神的神情，老師就打心里面為你高興，事實證明你是很優(yōu)秀的。在此，老師祝福：你永遠(yuǎn)快樂、上進(jìn)、成功！A man becomes learned by asking questions.不恥下問才能有學(xué)問。

25新年寄語 譚 琛 你是個聰明、性格開朗而又愛好廣泛的女孩，能歌善舞，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，有競爭思想，你的優(yōu)點(diǎn)不勝枚舉。老師想，如果在考試時你能做到更細(xì)心答題，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。BETTER AND BETTER.There is no royal road to learning.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。班主任：MR ZHONG 26新年寄語 廖錦儀如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你基礎(chǔ)好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標(biāo)，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結(jié)果。He who does not advance loses ground.逆水行舟，不進(jìn)則退。

27新年寄語 趙文君你的不斷追求，給你帶來不斷進(jìn)步，你是一個純真可愛的女孩，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨(dú)到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。老師同學(xué)都很欣賞你。愿你前程似錦。No one can call back yesterday.昨日不會重現(xiàn)。

28新年寄語 廖玉瓊 你踏踏實實，從來不驕傲。你是一個文靜大方的女孩，有自己的主見，默默地吮吸著知識的甘露，學(xué)習(xí)成績出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭。在此老師衷心祝你：永遠(yuǎn)快樂，象一只蝴蝶一樣在大自然中自由飛舞；但愿美好的未來屬于你！Wise man have their mouths in their hearts, fools have their hearts in their mouths.智者嘴在心里，愚者心在嘴里。

29新年寄語 賴均飛你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題，你從不向困難低頭，所以每次月考都能取得好成績，你的興趣廣泛，尤其是愛好足球，這給你帶來與他人切磋的機(jī)會。同學(xué)們永遠(yuǎn)都會記得你在競技場上頑強(qiáng)拼搏的身影。希望今后你再接再厲，更上一層樓！Nothing is difficult to the man who will try.世上無難事，只要肯登攀。

30新年寄語 張銀喜你是一個性格獨(dú)立堅強(qiáng)的女孩，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學(xué)校生活，積極參加課外活動，愛勞動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，老師希望你以后加倍努力，克服粗心大意，講究方法，爭取更大進(jìn)步！愿成功伴隨你。Work makes the workman.勤工出巧匠。DON'T GIVE UP UNTIL YOU MAKE IT.31新年寄語 阮冠林還記得嗎？跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當(dāng)時的我，好激動、好興奮！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，你為班級爭得了許許多多的榮譽(yù)，我感謝你！繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！加大力度突破英語使你更優(yōu)秀。Work makes the workman.32新年寄語 梁業(yè)亮有段日子，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你，因為你一直是位很乖巧、很努力的好學(xué)生，不過，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓老師松了一口氣。相信自己吧，你是一位有聰明才智的人，你一定會用勤奮、上進(jìn)譜寫出一曲成功的樂章。EVERYTHINGWILL GO WELL.Nothing brave, nothing have.不入虎穴，焉得虎子。

33新年寄語 蘇嘉健你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨(dú)到的見解，關(guān)心集體，是老師的得力助手，從而贏得同學(xué)們的好評。在學(xué)習(xí)上近來你已有很大進(jìn)步，但是還需要不懈努力，尤其是文科。希望你改進(jìn)學(xué)法，多問多思。愿成功伴隨你。Heaven never helps the man who will not act.自己不動，叫天何用。

34新年寄語 陳敏玲你是一個很有個性的好學(xué)生，性格開朗又獨(dú)立，有個人思想，也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng)，對很多事情亦不會斤斤計較，尊敬老師，有責(zé)任心，做事踏實，聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步，老師祝愿你能積極地融入集體，快樂地在學(xué)校里生活，象一只快樂的鳥兒，自由飛翔。愿你永遠(yuǎn)快樂、明天更加美好。He who risks nothing gains nothing.收獲與風(fēng)險并存。

35新年寄語 李志威你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進(jìn)步了，可你的身邊還有“粗心、懶惰、不愿思考”這位朋友，使你和好成績還有一定的距離。聰明的你，想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。消除偏科情況，迎接最后勝利。祝你成功！Success belongs to the persevering.堅持就是勝利。

36新年寄語 廖文思有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，為同學(xué)們帶來歡樂與美的享受，學(xué)習(xí)上，你成績不斷進(jìn)步，深得老師和同學(xué)們的贊賞，希望你在新的學(xué)習(xí)生活中不求真知不罷休，老師等著你的好消息。Where there is a will, there is a way.有志者事竟成。

37新年寄語 何健飛這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，我一直對你充滿信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，希望你加倍努力提高英語成績。在此，老師想送你一句話：困難擋不住勇敢者的腳步。你是個聰明的人，你一定會明白。You make the failure complete when you stop strying.不再努力之時，就是完全失敗之日。

38新年寄語 譚愛麗 你是一個聰明大方的女孩，富有上進(jìn)心，勤奮好學(xué)，樂于助人，看到你的每一次進(jìn)步，老師真為你感到高興。你的字跡娟秀，看你的作業(yè)就是一種享受。你是個聰明的人，但愿你少受他人不好思想的影響，不說不該說的話，注意言行，這會對你的形象有所損害。A good heart is more important than good looks.行為美才是真的美。

39新年寄語 梁彩虹你是一個大方開朗的好女孩，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學(xué)們相處愉快，在同學(xué)們中有很高的威信，誠實有禮，意志堅強(qiáng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動，大家都很喜歡你，要注意的是在學(xué)習(xí)中要多思、多問，講究方法，大膽質(zhì)疑。希望你加倍努力，早日成才！用信心、恒心、毅力敲開成功的大門，成功不遠(yuǎn)了！NEVER GIVE UP.The fire is the test of gold, adversity of strong man.烈火驗真金，艱難磨意志。

40新年寄語 劉曉冰斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)總是那么整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。你是一個特別有才華和聰慧的女孩，有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為你會完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題，語言表達(dá)能力強(qiáng)。在這，我衷心祝愿你：美好的明天屬于你！Not to advance is to go back.不進(jìn)則退。

41新年寄語 梁愛萍 你還記得嗎？老師說過：你天生一種不屈不饒的精神，能克服一切困難，你是一個聰明大方的好女孩，努力向上，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，你尊敬老師，有責(zé)任心，做事踏實。加油吧，你的不懈努力一定會為你啟開成功的大門。You make the failure complete when you stop strying.不再努力之時，就是完全失敗之日。班主任：MR ZHONG 42新年寄語 譚紹豪你是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，思維靈活，孜孜不倦地學(xué)習(xí)。你做事有主見，有一定的分析能力，團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心集體，同學(xué)們都很喜歡你。希望你繼續(xù)努力創(chuàng)造屬于自己的美好未來。The finest diamond must be cut.玉不琢，不成器。班主任：MR ZHONG 43新年寄語 鄧建芳在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，對人有禮貌，有責(zé)任心，為人誠懇大方，大家跟你在一起總是無憂無慮的。老師要對你說的是：在學(xué)習(xí)上要多講究方法，做到多思、多問，這樣才會達(dá)到你希望的成績。你說：是嗎？克服一切困難，不懈地努力，成功一定會向你招手。The greatest talkers are always least doers.語言的巨人總是行動的矮子。班主任：MR ZHONG 44新年寄語 陳彩群你是一個不愛言語，又愛臉紅的文靜女孩。學(xué)習(xí)上勤奮認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯；你是個負(fù)責(zé)任的學(xué)生，每次的值日工作都能出色完成。老師希望你今后能樹立信心，大膽提問，積極思考，講究方法。老師永遠(yuǎn)關(guān)注著你的進(jìn)步。Early birdcatchesthe worm.早起的鳥先得蟲。

45新年寄語 陳小艷 你一直在努力，所以你的成績也一直在進(jìn)步，你是個快樂的天使，總是帶來歡快，你聰明伶俐，老師相信，在你的刻苦拼搏，鍥而不舍的努力下，你一定會向明天交上一份滿意的答卷。老師期待著這一天的到來。He is a wise man who speaks little.聰明不是掛在嘴上。

46新年寄語 黎彩穎你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級，認(rèn)真做好班級工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，學(xué)習(xí)上講究方法，取得更大的成績！One hour today is worth two tomorrow.爭分奪秒效率高。

47新年寄語 羅劍斌 你聰明靈活，性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進(jìn)，跑道上的奮力拼搏的身影是你絕好寫真。愿你一如既往，用信心毅力敲開成功的大門。He laughs best who laughs last.誰笑到最后，誰笑得最好。

48新年寄語 李華清 老師曾說過：努力的汗水永遠(yuǎn)不會白流，你看一個學(xué)期來，你所取得的成績就是最好的證明，愿你繼續(xù)努力，用辛勤的汗水，澆灌出成功的花朵，祝你成功！Never give up,you will make it.He that will not work shall not eat.不勞動者不得食。

49新年寄語 邱慧思同學(xué)們真的很喜歡你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。He who does not advance loses ground.逆水行舟，不進(jìn)則退。

50新年寄語 黃水清你是一個非常聰明，非常可愛的學(xué)生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作，完成班級工作。祝福你明天會更好。No one can call back yesterday.昨日不會重現(xiàn)。

51新年寄語 羅嘉麗聰明伶俐的你，充滿靈氣，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，朗讀聲情并茂，唱歌有激情，是校園十大歌手，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。但有時要注意偏激的思想。你是個出色的優(yōu)等生，希望你今后加倍努力，走上璀璨的明天。Fortune favors those who use their judgement.機(jī)遇偏愛善斷之人。52新年寄語 梁文健你是一個很聰明、可愛而又聽話的小姑娘，嘴角總是掛著微笑，你性格獨(dú)立，做事踏實，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能較好地完成值日工作。學(xué)習(xí)上也主動自覺，勤奮上進(jìn)，老師希望你改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，一如既往，爭取更好的成績！Experience must be bought.吃一塹，長一智。

53新年寄語 楊世家你是一個聰明倔強(qiáng)、懂事的男孩，尊敬老師，責(zé)任心強(qiáng)，與同學(xué)相處融洽，積極參加文體活動，上進(jìn)心強(qiáng)，雖不多言語，但有一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格，希望你用信心、恒心、毅力敲開成功的大門！A man becomes learned by asking questions.不恥下問才能有學(xué)問。

54新年寄語 陳惠斌 你是一個開朗聰明的好女孩，尊敬老師，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，聰明機(jī)靈，思維開闊，語言表達(dá)能力強(qiáng)，有強(qiáng)烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力，誠實勇敢，學(xué)習(xí)自覺，有個人獨(dú)立的思想。老師希望以后繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步！As a man sows, so he shall reap.種瓜得瓜，種豆得豆。

55新年寄語 王金龍 人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。A man cannot spin and reel at the same time.一心不能二用。

56新年寄語 張惠婷你是善良、樸實、懂事而又認(rèn)真的女孩，做事一貫認(rèn)真，你踏踏實實的學(xué)習(xí)換來了可喜的成績。老師祝福你：祝福快樂伴隨你，祝福成功伴隨你！Great hopes make great man.偉大的抱負(fù)造就偉大的人物。

57新年寄語 梁文聰你是一位正直，坦誠的好學(xué)生，愛憎分明，遇事有一定的主見。你的成績一次次有進(jìn)步，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。你說，是嗎？ Better to ask the way than go astray.問路總比迷路好。

58新年寄語 黎雅茜在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。愿你一如既往，堅持不懈，去奪取明天的勝利。老師期待著...A miss is as good as a mile.失之毫厘，差之千里。

59新年寄語 朱嬋華你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識；你時時都在伏案苦讀，所以成績不斷進(jìn)步，你能很好地完成老師交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學(xué)、善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步。A good beginning is half done.良好的開端是成功的一半。60新年寄語 陳玉堅你是善良、樸實、懂事而又認(rèn)真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步，你做事總是那么認(rèn)真，對待同學(xué)總是那么友好。要是你能多點(diǎn)注意書寫，你會更加優(yōu)秀。愿你的明天更加美好。勤奮是成功之母。Genius is nothing but labor and diligence.天才不過是勤奮而已。

61新年寄語 禤佩蓮 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，性格大方開朗，一雙聰慧的眼睛里有一種從不服輸?shù)淖非?。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。希望你再接再厲，取得更大的進(jìn)步。Every man is the architect of his own fortune.自己的命運(yùn)自己掌握。

Lisa

你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。思維敏捷，學(xué)習(xí)積極主動。特別使老師高興的是，你的 英語詞匯量 豐富，造句 多么與眾不同，簡直棒極了。

Crystal

你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手；成績總是 那么優(yōu)秀 ；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。相信你在新的一年里會有更多的收獲的！

Judy

在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，課堂上你也 總是 把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那 精彩 的 回答，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。老師希望你繼續(xù)努力，你 會得更出色 的！

Lewis

你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨(dú)到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。但你好動，有時 不專心，如果能克服缺點(diǎn)，這樣的話你一定 會很棒的。

Emily

你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學(xué)習(xí)成績十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意 聽 到你 流利的英語。

Mark

這學(xué)期 后半期，你 學(xué)習(xí)成績 逐 步提高，只要勤奮，相信你 一定會有更大的收獲。老師想送你一句話： 天下無難事，只怕有心人。困難 是 擋不住勇敢者的腳步 的。

Timothy

你是位聰明又可愛的小男孩，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒。書寫也 越來越漂亮 了，但要記住 學(xué)習(xí)英語一定要多讀多聽，注意糾正自己的發(fā)音，這樣 你才會說得一口流利漂亮的英語。

Phillip

成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。其實，你是很聰明的孩子。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要勤奮一點(diǎn)，你的聽寫就會多對一個； 只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮 ； 讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你 會有 更大的進(jìn)步！

Jerry

你有禮貌、聰明、機(jī)靈，問題的回答總是很精彩?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步！你可以成為一名佼佼者 的！

Tom

你聰明伶俐，思維敏捷。你看，你一認(rèn)真起來單詞、課文一會兒就背到了。但不專心聽講是你最大的缺點(diǎn)，假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！

Richard

你是一個聰明機(jī)靈的小男孩，只是 在 學(xué)習(xí)上缺乏積極主動。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

Peter

老師 能 發(fā)現(xiàn)你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，聰明機(jī)靈，能積極舉手回答問題。老師希望你課堂上再專心些，作業(yè)本上潦草的字跡再工整一些。你要知道 老師 一直在 期待你的進(jìn)步。

Henry

你有些調(diào)皮，有些好動，有時也會 挨批評，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你 會更優(yōu)秀的！

第二篇：英語老師作業(yè)評語

一、It's very clever of you to do so.It's nice of you to write this way.Wonderful!Your English is very good and your answers are correct.I'm sure you can do your work better next time.You've done a good job.You are doing wonderfully!

You can do better now than you did before.You have improved a lot.I am proud of you.That's great.Please never give up trying.Success comes through hard work and constant effort.No pains,no gains.I hope you will make more progress in the future.Whatgood work!You are the pride of our class.Work harder,and you will make more progress.The harder you work,the sooner you will improve.Come on!I am sure you will catch up soon.It's good to be correct.It's also important to be creative.Excellent.You haven't made any mistakes,but do try to make your handwriting neater.You had better be more careful!Pay more attention to the tenses.Your work is quite good

except for a few spelling mis-takes.Keep it up.Remember that little by little one goes far.則格言。例如：

●Great!／Perfect!／Good!／Wonderful!／Correct!／Excellent!B.短語：

●Well done!／Neat and tidy!C.句型：

●That's OK!

●What a good job you have done!●Now you can do better than before.●Your handwriting is excellent!●Keep it up.●Your English will become better if you work harder.D.段落：

●Although you have not been successful,you have done better than ever.Success belongs to the diligent learners.I am sure you will make more and more progress if you keep on practising your spoken English.E.格言：

●Practice makes perfect.●Where there is a will,there is a way.●Awillfulman willhave his way.●Failure is the only highroad to success.●Diligence is the mother of good fortune／good luck.●He who does not advance falls backward.●The water wears away stones.

第三篇：英語老師作業(yè)評語

一、作業(yè)評語要符合學(xué)生的實際水平

評語是寫給學(xué)生看的，所以一方面評語要使用學(xué)生能看得懂的英語來寫，所使用的詞匯和語法不能過高或過低于學(xué)生的現(xiàn)有水平，要切合學(xué)生的實際水平，符合學(xué)生的個性心理發(fā)展需要；另一方面要做到循序漸進(jìn)，由易到難，能夠起到“跳一跳，摘到桃子”的作用，也就是說學(xué)生通過上下文的猜測或借助于詞典就能理解。例如：

It's very clever of you to do so.It's nice of you to write this way.Wonderful!Your English is very good and your answers are correct.I'm sure you can do your work better next time.You've done a good job.You are doing wonderfully!

You can do better now than you did before.二、作業(yè)評語要有助于學(xué)生對所學(xué)知識的理解和記憶

語言的學(xué)習(xí)在于運(yùn)用，所以教師在寫評語時應(yīng)運(yùn)用所學(xué)的知識，以使學(xué)生能加強(qiáng)理解和記憶。例如：You have improved a lot.I am proud of you.That's great.Please never give up trying.Success comes through hard work and constant effort.No pains,no gains.I hope you will make more progress in the future.Whatgood work!You are the pride of our class.Work harder,and you will make more progress.The harder you work,the sooner you will improve.Come on!I am sure you will catch up soon.利用所學(xué)過的短語、句型和時態(tài)給學(xué)生寫評語就能取得很好效果，可以幫助學(xué)生鞏固和運(yùn)用語言。

三、評語要有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

學(xué)生有被尊重、被表揚(yáng)、被認(rèn)可的需要。在寫作業(yè)時，希望得到教師的表揚(yáng)和鼓勵，這是學(xué)生精神上的需要。如果精神上的需要長久得不到滿足，他們就會產(chǎn)生消極的思想。因此，需要是學(xué)生學(xué)習(xí)行為的動力之一。需要的滿足直接影響學(xué)生積極性的發(fā)揮，要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，對學(xué)生進(jìn)行有效地鼓勵是教育的策略之一。激勵就是激發(fā)鼓勵。一般地講，激勵就是以某種刺激為引誘，調(diào)動人的主動性、積極性和創(chuàng)造性。教師的評語就是刺激學(xué)生的誘因。學(xué)生有不同的性格，有不同的需要，那么激勵的方法也不同。教師針對不同的學(xué)生及其作業(yè)，在不同場合所作的評語可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓優(yōu)等生更上一層樓，使中等生改正缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，使暫時落后的學(xué)生能克服畏懼心理，樹立信心。所以對優(yōu)等生的作業(yè)表揚(yáng)中要有指正，教師可通過評語向他們提出更高要求。例如：

It's good to be correct.It's also important to be creative.Excellent.You haven't made any mistakes,but do try to make your handwriting neater.對中等生的作業(yè)要慎重評價，在評語中要多督促。例如：

You had better be more careful!Pay more attention to the tenses.Your work is quite good

except for a few spelling mis-takes.Keep it up.Remember that little by little one goes far.對于差生的作業(yè)要多點(diǎn)激勵，溫和地指出錯誤的同時，也要指出他的優(yōu)點(diǎn)以資鼓勵。例如：

The structure of the composition is good,buttry to make sure the word order in your sentences is correct.Lily,I like your handwriting very much although there are some mistakes here.I am sure you can correct them.Bill,I think you can do better if you work harder.Your answers show you have real ability in the course,and you are developing increasing depth of thought and clarity of expression in your written work.However there are some grammar mistakes in the essay／here.Your work has improved.I am sure there is nothing too difficult for us to learn.You have done your work better this time.I believe that nothing is impossible as long as you work hard.Practice makes perfect.四、作業(yè)評語要能體現(xiàn)師生感情的交流

作業(yè)不僅是師生間教學(xué)信息的相互反饋，而且是聯(lián)系和溝通師生感情的橋梁。在作業(yè)中教師可以覺察到學(xué)生的思想和自主學(xué)習(xí)情況，從評語中學(xué)生也能領(lǐng)悟出教師對他是否關(guān)心、有信心和責(zé)任心。因此我們要充分利用作業(yè)評語加深師生情感交流。評語言辭懇切，切中要害；或熱情鼓勵、或委婉告誡……始終使學(xué)生保持清醒的頭腦、強(qiáng)烈的興趣、昂揚(yáng)的斗志，激勵并堅定他們“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的信念。通過評語，教師盡可把祝福、問候、關(guān)切、激勵、真誠、信任之情化作甘甜的泉水，去滋潤學(xué)生的心田，引起師生教與學(xué)的共鳴，達(dá)到教與學(xué)兩者的和諧與統(tǒng)一。

例如在節(jié)假日或某學(xué)生生日前，教師可以給予學(xué)生一些祝愿語：

●Merry Christmas!／Happy New Year!／Enjoy yourself in the coming holidays!／Happy birthday1／Many happy returns!

又如某個學(xué)生因為生病缺課作業(yè)完成得很糟糕，教師就要說一些安慰的話：

●Lingling,you have made a few mistakes in your work.I know that is because you were absent...I think it is only natural.Don't lose heart.I am ready to help you.再如某個學(xué)生因為考試不及格失去信心，教師就要說一些激勵的話：

●Iam sorry to hear that you didn't pass the exam.I hope you are not too disappointed.I want to cheer you up with the saying“Failure is the mother of success”.I nope to see much improvement in your future studies.五、作業(yè)評語形式要豐富多彩

作業(yè)評語不僅僅是對作業(yè)本身進(jìn)行評價，也可以包括學(xué)習(xí)和生活的各個方面，它的語言形式更是豐富多彩，千變?nèi)f化，既可以是一個詞或一個短語，也可以是一句話、一個段落或一則格言。例如：

A一個詞：

●Great!／Perfect!／Good!／Wonderful!／Correct!／Excellent!B.短語：

●Well done!／Neat and tidy!

C.句型：

●That's OK!

●What a good job you have done!●Now you can do better than before.●Your handwriting is excellent!●Keep it up.●Your English will become better if you work harder.D.段落：

●Although you have not been successful,you have done better than ever.Success belongs to the diligent learners.I am sure you will make more and more progress if you keep on practising your spoken English.E.格言：

●Practice makes perfect.●Where there is a will,there is a way.●Awillfulman willhave his way.●Failure is the only highroad to success.●Diligence is the mother of good fortune／good luck.●He who does not advance falls backward.●The water wears away stones.當(dāng)然寫好評語的方式和要求還有許多，教師不僅要不斷提高自己的英語書面表達(dá)能力，更重要的是深入研究學(xué)生的心理特點(diǎn)、思想情緒、個人愛好、學(xué)生習(xí)慣及英語水平等，以便言之有理、以理服人，這樣才能寫出激勵人的好評語，不斷提高學(xué)生的書面表達(dá)能力，通過作業(yè)評語加強(qiáng)師生間的交流，促進(jìn)學(xué)生各方面協(xié)調(diào)發(fā)展。

For Top-Level Student: This student listened attentively, took careful notes and completed the task within the given time in the past semester.And he/she demonstrated a strong self-study ability.Therefore , the student has the highest scores in English examinations for free times consecutively.Besides being academically outstanding, the student also exhibits a shini8ng personality, easy to get along with.Also, he/she has been actively involved in social practice and activities.Everything taken into consideration, the student is an excellent student with a strong potential to develop.You've improved a lot.I'm proud of you.It's good to be correct.It's also important to be creative.You are quiet and sensible，having dependable style of study，you always study hard and never give it up，even though you face some difficulties。You climb the knowledgeable peak all the time。I believe，you will get to the peak and enjoy the beautiful scenery soon after。

You are really doing a good job in your English.Your English is excellent, yon have achieved great success, of course this is because you work hard and you have interest in English.I hope you can continue to work hard and I believe you’ll be the best.I’ll be proud of you!

You are an honest student, respect the teachers, get along well with your classmates.you always take pride in our class and often do many things that can make our unit better.When you are in class, you always concentrate on what teachers say, this is the reason why you can get so good grades in each exam.However, I think you 5

should pay more attention to the way you study, and then I believe you can get better grades.Keep on!

The student is very careful in class.He takes notes and completed the homework with in the given time.Therefore, the student has got the highest score in English exam.At the same time the student has very good behavior.He is easy to get along with.He also respects teachers and the other students very much.Everything taken into consideration, the student is an excellent student.You study really hard and always eager to learn more.This is a good habit.You should keep it, and this can be helpful to you in all of your life.You can get good grades in exams and we know it the result of your hard working.But as a top student in our class, don’t you think it is better to help others so that the other students can make progress as you do?

You are an honest student, respect the teachers, get along well with your classmates.you always take pride in our class and often do many things that can make our unit better.When you are in class, you always concentrate on what teachers say, this is the reason why you can get so good grades in each exam.However, I think you should pay more attention to the way you study, and then I believe you can get better grades.Keep on!

You study really hard and always eager to learn more.This is a good habit.You should keep it, and this can be helpful to you in all of your life.You can get good grades in exams and we know it the result of your

hard working.But as a top student in our class, don’t you think it is better to help others so that the other students can make progress as you do?

This student has done a good job in this term!He/She listened and took note carefully in class, and finished homework on time.At the same time.He/she has very good behavior.He/She gets very well on his/her classmates.Everything taken into consideration this student is an excellent student.Because of your hard work and diligence, you really achieve great success.You deserve it!Especially, you are so active in my class that I’m so proud of you!Besides, you can take part in almost all the activities in this class, and you can get on well with your classmates.That’s really good.Hope you can keep on going like this and make more progress.The student can listen attentively, take notes carefully, and complete tasks within the given time.He knows good methods of study and has a strong sense of self-study., so he got a very good grade in this exam.Besides the good habits in study, he can get along well with his classmates and respects teachers.Being active in school activities and getting much practice, he is a really fully-developed and excellent student.First-Class students have a very firm foundation of English.They remember all words taught in Junior Middle School.And they find it is easy to learn new words in Senior Middle School.They are very familiar with the grammar.They know how to make correct sentences.As to the four skills---listening, speaking, reading and writing, most of them find listening, reading and writing are easier than speaking.They can understand my words, read different sort of passages and write coherent writings, but they feel hard to express themselves orally.As we all know, you are sharp in mind, diligent and never waste any time.That is why you can be always in the first rank.In your daily life, you are always ready to help others, which plays a leading role in our class.However, I also wish you could be more optimistic and active in your life.If so, you will face a brighter future.For Medium-Level Students: Academically, the student has a solid foundation in basic subjects, like Chinese, maths, physics and chemistry, but still needs to improve in arts subjects, like history and geography.especially interested in English, the student has won first prize n English Speaking contest.Morally, the student seems to have been well educated in family values, knowing specifically how respect others.In social practice, the student is always participating all possible activities, hence developing strong communication skills.Generally the students is likely to be an around talent.Do you know？the teacher likes you，because you listen to the teacher carefully，treating homework carefully too。Meanwhile，classmates like you because of your good temper and help。but you are so shy and not active in class。In fact，your answers are always pretty good Every time，you should believe yourself。New term is coming，the teacher hopes to see your raising hand，you can do it，can you？

You are so simple and kind-hearted that everyone in the class can get well along with you.Working hard in the main subjects makes you get more successful than before.But I also wish you could concentrate more attention on the subjects that you are bad in.what’s more, be optimistic and confident.You'd better be more careful.Your work is quite good except for a few......Second-Class students have a relatively good foundation of English.They can remember most of the words taught in Junior middle school, and find it is a little bit difficult to learn new words.They are not very familiar with the grammar.Sometimes they make obvious grammar mistakes.As to the four skills, they know how to read and how to write a readable writing, but they feel hard to do the listening exercise, and even harder to speak English with others.You have made progress in English.Word harder and I believe you mill be good at English.If you have any questions, please come to me for help I’d like to help your English.I hope you can become a top student.I believe yon can!

The student has some foundation in English.He is also very careful in class.He can finish the homework within the given time.The student seems to have been.Well education in traditional family values, knowing how to inspect others.He is also very active in all possible activities, Generally speaking, the student is fairly good.You are a so kind student that you would like to help anyone that is in trouble.You study quite hard in class and the teachers are all impressed.However, I think，to some extent, you are no hard-working enough;this is why some teachers are not satisfied with your homework or grades.Do hope you can get great progress in writing and study harder.Never give up and try hard, you will see a different world.You are so quiet in our class that it is very hard for teachers or your classmates to pay attention to you;although we know you yourself would like to communicate with us more.Maybe it is because you are too shy, when you have problems, you don’t ask for help as other students do.I think this is the reason why you can not get better grades in your subjects.So here I’d like to give you a suggestion: when you are in trouble, do ask us for help, let’s do better.You are a so kind student that you would like to help anyone that is in trouble.You study quite hard in class and the teachers are all impressed.However, I think, to some extent, you are no hard-working enough;this is why some teachers are not satisfied with your homework or grades.Do hope you can get great progress in writing and study harder.Never give up and try hard, you will see a different world.You are so quiet in our class that it is very hard for teachers or your classmates to pay attention to you;although we know you yourself would like to communicate with us more.Maybe it is because you are too shy, when you have problems, you don’t ask for help as other students do.I think this is the reason why you can not get better grades in your subjects.So here I’d like to give you a suggestion: when you are in trouble, do ask us for help, let’s do better.This student has a solid foundation in English.He/She is also hard—working in class and can finish homework within the given time.Generally speaking, the student is fairly good.One to your hard working.You really did a good job in your lessons.And you can join in the activities in this class.Your pronunciation is really so good that even I envied you.It’s good for you to make friends with the people around you.In a word.You’re quite good at your lessons.And you will get more progress if you can be more active and more diligent on your studies.By the may, It’s very good for your health to coming studies with pleasures.Wish you have a good time next semester!

The student can attentively obey the school and class rules.He has been listening carefully in this semester.He is interested in some science subjects, such as physics, math and chemistry.But he has weak subjects, such as geography and history.He treats his teachers and classmates politely.Therefore, if he can make progress in his teak subjects, he will be an excellent student.For Low-level students: In studies, the student is somewhat behind others, especially in science subjects, such as maths , physics and chemistry.And the student ,due to weak memory ,can’t remember the required English words.Therefore, he /she needs urgently to improve in basic knowledge.In morality, the student observes all the rules issued by the school authorities, but sometimes breaks class regulations.In a word, the student needs care and help both academically and psychologically.11

I'm sure you can do your work better next time.You have done your work better this time.I believe that nothing is impossible as long as you work hard.I like your handwriting very much although there some mistakes here.I'm sure you can correct them.You are an active student.Maybe other students envy your energy and your diligence.Sometimes, you are not strict with yourself, so you break the school rules unconsciously.In my opinion, if you can be stricter with yourself, you would become much better.Don’t lose heart, if you try, you are surely better.You are so talented in sports.and all of us are pride in what you did in the sports meeting.Maybe the training has taken too much of your energy, so When you are in class, it seems that you always want to sleep.Like that, can you get good result? We believe you have tried, but after your hard work, you didn’t see what you expected to see.So you gave up.So, if you share part of your energy in studying, I believe you can do quite better.Do not lose heart;we are all here with you.You are an active student.Maybe other students envy your energy and your diligence.Sometimes, you are not strict with yourself, so you break the school rules unconsciously.In my opinion, if you can be stricter with yourself, you would become much better.Don’t lose heart, if you try, you are surely better.You are so talented in sports.and all of us are pride in what you did in the sports meeting.Maybe the training has taken too much of your energy, so

When you are in class, it seems that you always want to sleep.Like that, can you get good result? We believe you have tried, but after your hard work, you didn’t see what you expected to see.So you gave

up.So, if you share part of your energy in studying, I believe you can do quite better.Do not lose heart;we are all here with you.The student is somewhat behind.Maybe he is somewhat lazy.“Perhaps his/her English foundation is not good.Therefore, he/she needs to improve basic knowledge.In a word, this student need to be more careful and to try his/her best to study.Your handwriting is really beautiful.I like it!You can take part in the acclivities in this class.That good!Besides.You’re quite good at making friend, with the people who around you.That’s great!But I hope you can pay more attention to your studies, especially those science subjects, such as physics.math and so on.And I’m sure you will and you can make progress on your lessons through hard work.The most important advice for you.Believing in yourself.You’re the best!

Your English is not very good, but I think if you work hard, you’ll mode much progress in English.Believe in yourself.I believe your English will be good if you work hard and come to ask me for help if you need.Don’t be afraid to ask questions I’d like to help you.Be active in class and you can hone chance to practice English!Remember practice makes perfect!

The student is behind especially in subjects like maths, physics and chemistry.In fact, the student has gook memory.But he is lazy.Perhaps he lost interest.But he is lazy.Perhaps he lost interest in English.Therefore he needs to improve in basic knowledge.Sometimes the student breaks class rules.In a word, the student needs care and help in every way.To some extent, the student is behind, especially in his subjects like math, physics, chemistry and English.Being lack of practice and good methods, he can’t work out the problems in his poor subjects.And because of his weak memory, he can hardly remember the English words and sentences.But he can keep the rules, respect the teachers, have good manners and take part in the school activities actively.So he just needs more care and instructions in study.You are a lovely and innocent boy。Although you are so active in class，your grade is just so-so。you are enthusiastic，getting along well with classmates，but you love fun and games，that effects your study。If you can deal with study and play well，you will be a great boy。

Third-Class students don't have a good foundation of English.They have forgotten many words taught in Junior middle school, even easy ones.And they are not familiar with the grammar.So they feel very hard to learn English in Senior middle school.As to the four skills, most of them can read, but feel very difficult on writing, listening, and speaking.As is known to everyone, you are smart and lovely.And you are good at drawing.Though you have to admit that you are lazy, which let your parents and teachers down.Why not make the most of your intelligence and the gift for drawing? You can do it!Never waste your time from now on, or you will regret someday in the future.

第四篇：英語老師聽課評語

導(dǎo)語：英語是國際指定的官方語言，也是世界上最廣泛的第一語言，也是歐盟以及許多國際組織以及英聯(lián)邦國家的官方語言。以下是英語老師聽課評語，希望能夠幫助到大家！

英語老師聽課評語一

我覺得這節(jié)課很成功，它較好地體現(xiàn)了課程的三維目標(biāo)，具體我將從以下四個方面進(jìn)行點(diǎn)評：

第一大點(diǎn)：教學(xué)目的。

這堂課的教學(xué)目的明確，教學(xué)效果好。

1.學(xué)生在課堂上用英語表達(dá)旅游景點(diǎn)和名勝古跡，培養(yǎng)了用英語思維的能力;

2.課文閱讀教學(xué)目標(biāo)如scanning、skimming 都能很好地完成;

3激發(fā)了學(xué)生對祖國美好河山的熱愛。

第二大點(diǎn)：教學(xué)過程和方法。

1.整堂課的教學(xué)設(shè)計符合高中學(xué)生的實際和教學(xué)內(nèi)容的需要，教學(xué)各環(huán)節(jié)過渡自然，從開頭Free talk導(dǎo)入課文，通過圖片啟發(fā)提問到Quiz測試，再到詞匯Paraphrase 和Reading閱讀、Dialogue對話、Discussion討論，完全符合學(xué)生認(rèn)知水平;

2.設(shè)計有層次、有深度，特別是反饋形式多樣，可見該教師花費(fèi)了不少心思，如小測試、詞匯解釋、提問、填空、對話、預(yù)測等設(shè)計有坡度，并且都是為了一個共同的教學(xué)目標(biāo)。

3.教學(xué)方法處處體現(xiàn)以學(xué)生為本,如注重對學(xué)生的語言只是檢測(詞匯學(xué)習(xí)時注重部分學(xué)生的單詞拼寫能力), 討論時分為上海組、漓江組、香港組、長城組，充分尊重學(xué)生意愿和個性差異。

第三大點(diǎn)：學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

因教師的教學(xué)設(shè)計有新意，學(xué)生始終保持良好學(xué)習(xí)心態(tài)。在獲得知識的同時，思維能力也得到了鍛煉，我粗略統(tǒng)計了一下，該堂課中，學(xué)生自主活動時間達(dá)2/3左右，學(xué)習(xí)興趣高漲，課堂氣氛熱烈，參與面廣，體現(xiàn)出學(xué)生樂于探索、樂于參與的精神，如有一位學(xué)生自己還準(zhǔn)備了圖片，準(zhǔn)備補(bǔ)充，真可謂意猶未荊

第四大點(diǎn)：教師素養(yǎng)方面。

1.教師口語流利,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),語言基本功扎實,可見教師對教材吃的很透徹,備課充分;

2.教師教態(tài)自然,有時配合手勢,有親和力,教師指令明確、到位，善于啟發(fā)學(xué)生，因人而異，因材施教;

3.教學(xué)亮點(diǎn):教師的教學(xué)機(jī)智，特別是善于抓住細(xì)節(jié)，處處體現(xiàn)二期課改目標(biāo)，以學(xué)生為本，與學(xué)生“零”距離，如開始有一學(xué)生答不出，教師并未放棄，后經(jīng)過反復(fù)啟發(fā)誘導(dǎo)，學(xué)生答出landscape一詞;再如一學(xué)生說的英語諺語“He who doesn’t reach the Great Wall is not a true man.”極好，但很多學(xué)生并沒在意，教師故意裝作沒聽清楚，卻故意讓學(xué)生再復(fù)述一遍，還有一學(xué)生答出rainbow一詞，教師立刻表揚(yáng)“imaginative”等等，所有這些，都給學(xué)生以極大的鼓勵和信心，這正是該教師最成功之處，非常值得廣大一線教師學(xué)習(xí)。所以說教師的理念十分重要，因為它決定了教學(xué)行為。

英語老師聽課評語二

在課堂教學(xué)中表現(xiàn)出了扎實的教學(xué)基本功和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，并展示出了教師關(guān)愛學(xué)生、循循善誘等方面的教學(xué)特點(diǎn)。特別是在知識的引入過程中，十分注重啟發(fā)學(xué)生思維，并在這一過程中努力提高學(xué)生的想象力和益友語言知識的運(yùn)用能力。

教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計安排清晰明了，過渡自然。能結(jié)合學(xué)校分組分享教學(xué)法和英語教學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，有效開展分組活動。

學(xué)生能夠積極參與，并能充分運(yùn)用所學(xué)語言知識進(jìn)行英語表達(dá)； 合理運(yùn)用教學(xué)資源方面做得比較好。教師能組織學(xué)生開展教學(xué)活動。每個教學(xué)環(huán)節(jié)在開展教學(xué)活動的時候，能夠清晰準(zhǔn)確地交代教學(xué)任務(wù)。

認(rèn)真?zhèn)湔n，精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，課堂思路清晰，教學(xué)目標(biāo)明確。教師關(guān)注問題導(dǎo)入，學(xué)生積極主動參與，課堂氣氛活躍。教師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)過程思路清晰，傳授知識的量適中，突出重點(diǎn)，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成。加強(qiáng)情感交流，注重教學(xué)互動。點(diǎn)評學(xué)生把握很好。引人自然、合理，學(xué)生容易接受。

教學(xué)過程由淺到深，易于學(xué)生循序漸進(jìn)地掌握知識點(diǎn)。將語法點(diǎn)與例句相結(jié)合，生動形象，從而達(dá)到事半功倍的效果。教師的板書思維嚴(yán)密，邏輯性強(qiáng)，淺顯易懂。便于帶動學(xué)生的思維跟著教師走。教師給學(xué)生更多的鼓勵，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

師生互動活躍，從而帶動了課堂的學(xué)習(xí)氣氛。充分利用教學(xué)資源，計算機(jī)輔助教學(xué)模式，有效的提高了課堂效率。層層深入，逐步加深學(xué)生對課文理解。

小組討論，不僅可以拂去閱讀時的沉悶，同時可以調(diào)動學(xué)生積極性，活躍課堂氣氛，開闊學(xué)生思維，啟發(fā)學(xué)生自主思考問題能力。

這節(jié)課屬于任務(wù)型教學(xué)，整節(jié)課老師與學(xué)生關(guān)系融洽，互相配合，默契度非常之高。老師引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動，完成教學(xué)任務(wù)。老師熟悉新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，面向全體同學(xué)，在達(dá)到要求的基礎(chǔ)上，讓不同學(xué)生有不同發(fā)展，同時也以學(xué)生為中心，整節(jié)課利用活動引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探討學(xué)習(xí)，讓學(xué)生積極主動的配合課程。

這節(jié)課屬于任務(wù)型教學(xué)，這節(jié)課屬于任務(wù)型教學(xué)，整節(jié)課流程流暢，任務(wù)直接斜街非常好，學(xué)生清晰明白老師的教學(xué)流程，學(xué)習(xí)任務(wù)?？梢娎蠋煹慕虒W(xué)設(shè)計的科學(xué)性，也看出老師的教學(xué)專業(yè)素質(zhì)高。整節(jié)課有活動在支撐，自始至終的活動教學(xué)，梯度有序的學(xué)習(xí)過程，自始至終的形成性評價，有效的獎勵，學(xué)生積極參與展示，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力的積極嘗試。

第五篇：英語老師的評語（熱門14篇）

篇1：英語老師評語

Speaking

Now you can speak more English with me. That’s great! And please remember the words and expressions in the book, and they will help you talk more with me in class.

現(xiàn)在你能用的英語表達(dá)更多了，非常棒!還有，要記住書里的單詞和表達(dá)，這樣的話你在課堂里就能更好地跟我用英語對話了。

Listening

When you don’t understand what I’m talking about, don’t be frustrated, but ask me to repeat by saying “Sorry, I don’t get it. / Again, please.” In that case, I’ll say it again or explain it for you. And when I explain, listen to me and try to guess from my explanation.

如果你不懂老師在說什么的話，不要灰心，讓老師重復(fù)一遍就可以了。你可以說:“對不起，我不懂。/ 請再說一次?！蹦菢拥脑捓蠋熅蜁貜?fù)或解釋給你聽。老師在解釋的時候，仔細(xì)聽老師的解釋，試著去猜這個單詞或句子是什么意思。

Dear Cherry:

Summary

Last month, you did a good job in your English study, and now we are learning Let’s Go 3. There are many new words and expressions in this book, and I want you to read them, remember them and use them in class.

上個月你也表現(xiàn)得非常好，現(xiàn)在我們已經(jīng)開始學(xué)習(xí)Let’s Go 3了。這本書里面有很多新單詞和表達(dá)，我要你多讀、多記、多用這些單詞和表達(dá)。

Pronunciation

Your pronunciation is generally good. And it’ll be better if you pronounce every sound clearly. You can imitate my pronunciation in class and authentic English materials after class.

你的發(fā)音不錯。不過，要是把每個音都盡量發(fā)清楚的話就更好了。在課堂上，你可以模仿老師的發(fā)音，課后可以多聽英語材料，模仿材料的發(fā)音。

Vocabulary

Like I said, please read and remember the words in the book, and use them often. Don’t worry about making mistakes, for I’ll correct the mistakes for you.

就像老師剛剛說的，要多讀、多記課本里的單詞，并且要經(jīng)常使用。不要怕犯錯，犯錯的話老師會幫你改正過來的。

篇2：英語老師評語

1、吳煒吉Jim 你在學(xué)習(xí)上是個自信、有毅力的人。Good luck!

2、方格 Sun 你對英語學(xué)習(xí)充滿了自信和興趣，看到你那么自覺地學(xué)習(xí)，老師為你感到高興。Good luck!

3、呂想 Maria 你自信、好強(qiáng)，對英語充滿興趣。因此你學(xué)得很棒，愿你一直努力，永葆出色。Congratulations to you!

4、童方舟 Sue 你把你的智慧都藏在你的沉默中，而你并不知道，你的每一次回答都讓老師為你驕傲。 Come on!

5、尹紫 Rose 你英語說得很好，更讓人的是，你的歌聲使你成為咱們班的英語歌王后。你很有天賦，愿你更出色。Congratulations to you!

6、繆航 Lily 你很文靜，在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)得很積極，很活躍。老師為你的勤奮而感動，為你的優(yōu)秀而驕傲。Good luck!

7、方偉行 Mike 憑你的聰明，你能把英語學(xué)得很棒?？墒悄阋埠芑顫姡顫姷脮B老師講了什么都沒聽見。Come on!

8、最新的小學(xué)英語教師評語:程昕宜 Annie 你很聰明也很努力，所以你的英語學(xué)得很棒。Congratulations to you!

9、徐厚良 Jerry 你很可愛，大多數(shù)時間你學(xué)得很認(rèn)真，偶爾會開小差。要是你更積極地讀、說，你的英語會更棒。Come on!

10、姜帆 Susan 你喜歡英語，想和英語做好朋友，然而你不知道，英語喜歡和經(jīng)常說她、讀她的人交朋友。Come on!

11、方浩Alan憑你的聰明，可以把英語學(xué)得很棒?？墒悄闩鲁钥?，怕寫作業(yè)，缺乏熱情。哎，英語只好悻悻地站在一邊望著你。Come on!

12、王蘇敏 Katy 你對英語充滿興趣，對自己充滿信心，所以你學(xué)得很棒。Congratulations to you!

13、金凱文 Kavin你有一個漂亮的英文名字。你的英語也學(xué)得不錯，只希望你以后要盡量少缺課。Good luck!

篇3：英語老師評語

你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＫ季S敏捷， 學(xué)習(xí)積極主動。 特別使老師高興的是，你的 英語詞匯量 豐富， 造句 多么與眾不同。

你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。思維敏捷， 學(xué)習(xí)積極主動。 特別使老師高興的是，你的 英語詞匯量 豐富， 造句 多么與眾不同，簡直棒極了。

你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手;成績總是 那么優(yōu)秀 ;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。 相信你在新的一年里會有更多的收獲的!

在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，課堂上你也 總是 把手舉得高高的'，讓同學(xué)聽聽你那 精彩 的 回答 ，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。老師希望你繼續(xù)努力 ，你 會得更出色 的 !

你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨(dú)到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。但你好動， 有時 不專心， 如果能克服缺點(diǎn)， 這樣的話你一定 會很棒的 。

你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學(xué)習(xí)成績十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意 聽 到你 流利的英語 。

這學(xué)期 后半期 ， 你 學(xué)習(xí)成績 逐 步提高， 只要勤奮， 相信你 一定會有更大的收獲。 老師想送你一句話: 天下無難事，只怕有心人。 困難 是 擋不住勇敢者的腳步 的 。

你是位聰明又可愛的小男孩，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒 。 書寫也 越來越漂亮 了，但要記住 學(xué)習(xí)英語一定要多讀多聽 ， 注意糾正自己的發(fā)音， 這樣 你才會說得一口流利漂亮的英語 。

成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。其實，你是很聰明的孩子。你發(fā)現(xiàn)沒有， 只要勤奮一點(diǎn)，你的聽寫就會多對一個; 只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮 ; 讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你 會有 更大的進(jìn)步!

你有禮貌 、聰明、機(jī)靈 ，問題的回答總是很精彩。 可是你有時仍貪玩，愛紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!你可以成為一名佼佼者 的!

你聰明伶俐，思維敏捷 。你看，你一認(rèn)真起來單詞、課文一會兒就背到了。但不專心聽講是你最大的缺點(diǎn)， 假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

你是一個聰明機(jī)靈的小男孩，只是 在 學(xué)習(xí)上缺乏積極主動 。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?

篇4：一年級英語老師評語

1. 黃宗瑞你是個活潑好動的男孩。但你有時辨別能力差，上課喜歡做小動作，講悄悄話。希望你在新的學(xué)年端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，進(jìn)行不懈努力，取得不斷進(jìn)步。

2. 你有很好的口才，講故事有聲有色，娓娓動聽，你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強(qiáng)的表演才能，你表演的“金雞叫天都”，至今還留在老師和同學(xué)的心中，你有嘹亮的歌聲，有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，老師欣賞你?？赡阖澩娌粚W(xué)習(xí)，知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學(xué)家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。請你想想這話，它對你學(xué)習(xí)成績的提高會有幫助的。

3. 你正直，誠實的品質(zhì)，認(rèn)真踏實的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象，你很有責(zé)任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任，你馬上就成為一名中學(xué)生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔。

4. 聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取，有恒心、有耐心，自覺學(xué)習(xí)。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美麗!

5. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學(xué)期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

6. 你是我們班上的”小才女“，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記?。骸碧觳懦鲇谇趭^“，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個更出色的你。

7. 你是老師最喜歡的學(xué)生之一。源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的智慧。無疑，你是優(yōu)秀的。而且經(jīng)過努力，在畫畫方面取得了很好的成績。老師相信，只要你改掉作業(yè)粗心這壞毛病，你將是我們班最棒的!

8. 性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句：“該出手時就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩?。思維活躍，創(chuàng)造力強(qiáng)，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機(jī)會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調(diào)整前進(jìn)的步伐，學(xué)會善待自己，善待別人，嚴(yán)于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

9. 課堂上，你專心聽講，認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績拔尖。希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進(jìn)一步!

10. 你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。數(shù)學(xué)是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。

11. 琪琪：可愛的你上進(jìn)心強(qiáng)，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，希望今后更大膽一些，爭取做個全面發(fā)展的好學(xué)生!老師拭目以待。

12. 戴青芝只有用點(diǎn)滴汗水才能澆灌成功的花朵。如果你對自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，你在班里的表現(xiàn)一定會有所進(jìn)步。期待你的勤奮!

13. 楊正浩：你是力氣最大的男孩，你熱愛勞動，每次大掃除你總是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學(xué)習(xí)有待提高，作業(yè)方面也存在問題。只要你肯努力，也會成為大家眼中閃亮的“星星”，加油!

14. 鄒江慧在老師眼里，你懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學(xué)和睦相處。你上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁，希望你積極動腦，各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

15. 你是一個聽話的孩子，你做事認(rèn)真仔細(xì)，這個學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課也能獨(dú)立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，老師對你的進(jìn)步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!

16. 聞子恒，首先，老師要祝賀你!祝賀你在這學(xué)期末取得了這么大的進(jìn)步。無論在課堂上還是在成績上。看到你認(rèn)真地思考老師的問題，積極地參與同學(xué)們的討論，老師真心地為你感到高興。更讓老師感到高興的是你改變了你對學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)期初，你對作業(yè)總是皺著眉頭，遲遲交不出作業(yè)本。可現(xiàn)在的你總能高高興興地完成老師的作業(yè)，按時交上作業(yè)本。因此你的成績也就進(jìn)步。但每次的作業(yè)錯別字還是太多了，所以導(dǎo)致你的作文中也經(jīng)常是錯字連篇，希望你以后多下苦功夫，好好練，請記住堅持就是勝利!

17. 你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機(jī)會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進(jìn)步的，能做到嗎?

18. 張旭陽，你富有朝氣，性格直率，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那高舉不停的小手，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。身為體育委員，你盡職盡責(zé)，每次活動都盡心盡力為班級爭榮譽(yù)。在老師心中，你是一個好孩子，聽說你下學(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué)了，老師心里真舍不得你。堅持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，保持你的學(xué)習(xí)積極性，相信你一定也能成為讓新老師歡迎和喜愛的好學(xué)生!老師祝福你哦!

19. 大家一致夸你頭腦機(jī)靈，反應(yīng)敏捷，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學(xué)習(xí)上，能做到與同學(xué)和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學(xué)們定會為你喝彩，老師也會為你轉(zhuǎn)變感到欣慰，聰明的你定會做到的!

20. 作業(yè)本上工整的字跡展示你學(xué)習(xí)上的認(rèn)真、執(zhí)著。優(yōu)秀的成績是你努力的結(jié)果。希望你能在課堂上積極開動腦筋，大膽表現(xiàn)聰明活潑的一面。

篇5：一年級英語老師評語

1. 你像一個小精靈一樣每天快快樂樂，圍繞在老師和同學(xué)的身邊，給我們帶來了很多的歡樂。你團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師，經(jīng)常幫助老師做力所能及的事，老師很感謝你。學(xué)習(xí)上成績穩(wěn)定、優(yōu)異。新的學(xué)期，老師希望你不管在哪里都要有自信，相信自己，上課積極回答問題，做一名更優(yōu)秀的學(xué)生，給同學(xué)起帶頭作用。老師期待著。

2. 在老師眼里，你是個活潑、善良的女孩。平時里樂于助人，幫助老師做力所能及的事情，老師很感謝你。學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真聽講，積極回答問題，在班級起了帶頭作用。每次看到你的字老師都忍不住贊嘆：多漂亮的字啊!你的表達(dá)能力很棒，歌也唱的很好，是個全面發(fā)展的學(xué)生?？墒抢蠋熛雽δ阏f，小學(xué)生最主要的精力是快樂學(xué)習(xí)，你比別的同的學(xué)更懂事，希望你學(xué)著尊敬老師，體諒父母。認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。相信你會成功的!

3. 提起你，老師覺得很驕傲。因為你的可愛、善良還有你的小小才華。平時你你積極參加各項活動，樂于助人，尊敬老師，擁有很多自己的小伙伴。每次看到操場上你快樂的身影，老師也為你高興。學(xué)習(xí)上，你一絲不茍，課堂上你積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真及時完成，成績優(yōu)異。你的作業(yè)很棒，語句總是那么優(yōu)美。新學(xué)期，老師對你提出了新的要求：時刻以一名優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不能散，寫作業(yè)要加快速度，不脫拉。老師期待著你的進(jìn)步，加油!

4. 你很聰明也很機(jī)靈!老師很喜歡你。學(xué)校里，你能熱情的為同學(xué)服務(wù)，更是老師的得力助手，老師和同學(xué)們都很感謝你。學(xué)校組織的各項活動都有你的身影。學(xué)習(xí)上，你刻苦、認(rèn)真，課堂上積極回答問題，作業(yè)及時認(rèn)真完成的。你的字很漂亮，老師希望你能堅持練字。新學(xué)期，老師希望你對自己嚴(yán)格要求。學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，你要踏踏實實的學(xué)習(xí)，給同學(xué)起帶頭作用，加油!王歡：每次看到你和同學(xué)們一起玩的時候像一個長不大的小男孩，那么單純、可愛，但是每次學(xué)習(xí)的時候你又會像同學(xué)們的大哥哥一樣，管理班級紀(jì)錄，帶頭安靜學(xué)習(xí)。你為班級做了貢獻(xiàn)，老師很感謝你。本學(xué)期，你的成績不太穩(wěn)定，時高時低，老師也為你著急。你是個懂事的孩子，能理解老師和父母的良苦用心。新的學(xué)期，老師希望你嚴(yán)格要求自己，一絲不茍。學(xué)著自己獨(dú)立學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。寒假到了，希望你利用寒假時間，多練練字，爭取更大的進(jìn)步!

5. 起初認(rèn)識你的時候給老師的印象是內(nèi)向，安靜，學(xué)習(xí)認(rèn)真?？墒菚r間長了，老師發(fā)現(xiàn)，其實你是個比較活潑、愛說的男孩。老師很欣賞你的字，一個男孩子能寫出一筆秀氣的字多棒呀!希望你能堅持!這學(xué)期，老師欣喜的發(fā)現(xiàn)，你的小手舉起來越來越多了，你變得更勇敢了，也慢慢進(jìn)步了，老師真為你高興!你的作業(yè)總是那么及時認(rèn)真，這也要感謝媽媽對你的關(guān)心。新的學(xué)期老師對你提出了新的要求：希望你能積極參加學(xué)校組織的各項活動。學(xué)會展示自己，要對自己充滿信心，做一名小小的男子漢，加油!

6. 你很可愛，大大的眼睛總是忽閃忽閃的。你也很機(jī)靈，很多事情反應(yīng)特別快?？墒悄悴惶珢壅f話，喜歡默默無聞。在學(xué)校，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，擁有很多小伙伴。學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦，作業(yè)及時完成，成績優(yōu)異?？墒悄悴幌矚g回答問題，學(xué)習(xí)上不能持之以恒。老師多么希望課堂上你能勇敢的舉起小手，多么希望你能一直堅持不懈。加油吧，新學(xué)期爭取更大的進(jìn)步!

7. 你是個外表內(nèi)向，內(nèi)心活潑的男孩?？雌饋聿惶珢壅f話的你，其實很有語言天賦，課間總能看到你滔滔不絕的場景。你很喜歡笑，這讓你更可愛。學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真聽講，作業(yè)及時認(rèn)真的完成的，成績優(yōu)秀?？墒?，老師多么希望你能快快寫字呀!每次看到你慢吞吞的寫作業(yè)，老師也在為你著急。課堂上又多么希望你能勇敢的舉起小手，把你會的同同學(xué)們一起分享。積極參加學(xué)校的各項活動，老師對你充滿希望，加油!

8. 雖然你剛加入這個大家庭，可是你的善良，你的樂于助人很快讓你擁有了很多的朋友。你聰明好學(xué)，老師和同學(xué)都很喜歡你。這學(xué)期你一直在進(jìn)步著，課堂上積極回答問題，積極參加學(xué)校組織的各項活動，老師真為你高興。只是馬虎一直在你身邊，新學(xué)期老師希望你能更認(rèn)真的對待每一件事。爭取更大的進(jìn)步。努力吧，未來你將是一顆閃亮的星!

9. 你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。

10. 你是一位活潑可愛的男孩，似乎不知道什么是憂愁，老師愛看你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱情服務(wù)時認(rèn)真的態(tài)度。不過，你的學(xué)習(xí)又常常使我不安，一會兒語句不通順，一會兒出現(xiàn)錯別字，上課還時常講小話，能改掉這些缺點(diǎn)嗎?

11. 你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進(jìn)步了，可你的身邊也還有“懶惰”和“粗心”這兩位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

12. 元森：秀氣的字跡，是你認(rèn)真學(xué)習(xí)的證明;專注的神情，表明你追求知識的毅力。你，無論是工作還是學(xué)習(xí)，從來不打折扣。老師，喜歡你文靜深沉的個性?？墒?，有才華一定要充分展現(xiàn)哦!希望課堂上常常能看到你的小手高舉;課外能時時看到你的笑容綻放!

13. 你是個聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!

14. 這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，你變成了一個愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某砷L，你的進(jìn)步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，這一點(diǎn)你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至?xí)龅母谩Ｄ阏f是嗎?

篇6：二年級英語老師評語

1. 你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機(jī)會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進(jìn)步的，能做到嗎?

2. 你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會進(jìn)步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步。

3. 你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，不懂的問題要勇敢地提問，繼續(xù)努力，你會成功的!

4. 你尊敬師長，積極參加勞動，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，上課認(rèn)真聽課，作業(yè)能及時認(rèn)真地完成，在學(xué)習(xí)上頭腦靈活，思維敏捷，學(xué)業(yè)成績較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭取更大進(jìn)步。

5. 你的成績很好，這是大家公認(rèn)的。老師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的還不夠，如參加集體活動的熱情，參加勞動的積極性，幫助同學(xué)方面。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，班里學(xué)習(xí)，學(xué)校班級就成為一個大集體，我們不但要個人努力，也要為集努力，大家好才是真得好!

6. 你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，可惜成績不夠穩(wěn)定。你要多與同學(xué)溝通，相互交流，相互學(xué)習(xí)，望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

7. 你活潑好動，爭強(qiáng)好勝給我留下深刻印象，課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，你尊師愛師，平時樂意為老師辦事，但你意志不夠堅強(qiáng)。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。

8. 優(yōu)秀的成績，雋秀的書法，逼真的繪畫，娓娓動聽的聲音，博得師生的好評，是我們班的驕傲，并且有著極強(qiáng)的上進(jìn)心。要是你發(fā)言講話，聲音再大一些，就更好了。下學(xué)期，愿你更加出色!

9. 你聰明、文靜，興趣愛好廣泛，同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長發(fā)展兩不誤真了不起。每天每科的作業(yè)書寫工整，認(rèn)真完成，每次作文都寫得生動優(yōu)美，雖然平日你不張揚(yáng)，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實際的行動證明，你無愧于“三好學(xué)生”的稱號。

10. 學(xué)習(xí)上既踏實又有上進(jìn)心，看一看你本期得的那么多紅星，代表了你在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。你喜歡作文，寫得文采飛揚(yáng)，一定是未來的“小作家”。老師盼望能在課堂聽到你精彩的發(fā)言，想一相，能把自己的想法與同學(xué)們一道分享是一件多快樂的事啊!

11. 你是一個聰明,快樂的孩子。本期，你在學(xué)習(xí)上取得了全面的進(jìn)步。在課堂上主動思考，積極回答，作業(yè)越做越優(yōu)秀,看一看，你得了多少的紅星啊!可是家庭作業(yè)，為什么就不認(rèn)真呢?要同樣重視，你知道嗎?

12. 從你明亮的眼睛可以看出你渴求知識的心靈，你在課堂上聚精會神的聽講，保證了你課后作業(yè)一天天的進(jìn)步。要是你能大膽發(fā)言，與同學(xué)和老師交流你的所思想，那就更好了。

13. 自信的笑容總是掛在你的臉上，你對學(xué)習(xí)的熱情與執(zhí)著感染著同學(xué)們。你娟秀的字跡，悅耳的朗誦，讓大家佩服不已;你的熱心大方，讓大家都愿意成為你的朋友。要是大膽的表現(xiàn)一下自己，那不是更好嗎?

14. 你是一個懂事、乖巧的女孩。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，經(jīng)過自己的不懈，學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。課堂上，要是思維能活躍些，作文中思維能創(chuàng)新些。想信你的學(xué)習(xí)成績會更上一層樓的。

15. 你是一個聰明、富有想象力的好學(xué)生，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時，不免有點(diǎn)粗心，希望你改掉這種壞毛病，爭取更大的進(jìn)步。

篇7：三年級英語老師評語

1. 你是個讓人放心的小男孩，熱愛勞動，做事認(rèn)真。課堂上注意聽講，作業(yè)也能認(rèn)認(rèn)真真的完成，學(xué)習(xí)有一定的自覺性，但老師更喜歡看到你積極開動腦筋，勇敢回答問題的樣子，多努力吧!這樣你肯定能取得更優(yōu)異的成績。

2. 在老師眼里，你是一位乖巧可愛的女孩。嗓音甜美動聽，走到哪兒，哪兒就有你銀鈴般的笑聲。你文靜又不失活潑，做事有條不紊。不過，最近老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)速度有點(diǎn)慢，希望下學(xué)期又能讓老師看到那個端正姿勢、認(rèn)真傾聽的你，努力吧!

3. 你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外知識豐富，學(xué)習(xí)上前半學(xué)期學(xué)習(xí)還是很認(rèn)真的，后半學(xué)期任性，不完成作業(yè)。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學(xué)請教，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學(xué)生。

4. 我敢說我們班中沒有一個父母像你的父母一樣愛自己的孩子!曾記得你剛來的那一天，你的父母為你的寢室就樓上樓上選來選去，生怕第一次離家的你受了一點(diǎn)點(diǎn)苦?？上У氖牵郧暗哪悴⒉荒荏w味父母對你的“愛之深，恨之切”!可憐天下父母心呀!剛開始，我還發(fā)現(xiàn)你除了被動完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外，學(xué)習(xí)中沒有一點(diǎn)主動性;生活中缺乏吃苦的精神;老師幾次用你，可交給你做的都不能做到持之以恒;能管別人不能管自己。學(xué)習(xí)容易滿足，沒有與優(yōu)生竟?fàn)幍囊庾R，小事不愿做，大事又做不來，讓老師有些失望。一個學(xué)生，她沒有資格花父母的錢借學(xué)校來蹉跎光陰的!令老師欣慰的是，這學(xué)期以來，你在做人、學(xué)習(xí)方面都有很大的進(jìn)步。只要這樣堅持到最后，你一定會給深愛你的父母一個驚喜!你要相信自己一定會成為一位品學(xué)兼優(yōu)的好姑娘的!

5. 你是一個樂于助人，關(guān)心集體的好孩子。上課總是積極舉手回答問題。作業(yè)書寫整潔，工作很能干，是班上的小能手。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

6. 這學(xué)期果然沒有讓老師失望?！叭辗e月累，由淺入深”，學(xué)習(xí)也是一樣，只要每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那么就會進(jìn)步一大步。新的學(xué)期了，老師期望你在上課時、做作業(yè)的速度、書寫的樣子都有進(jìn)步!希望在新的學(xué)年里，更加的相信自己，告訴自己“我可以做到，我想做第一!”加油。

7. 你聰明伶俐，思維敏捷，令老師贊嘆!但不知為什么，總有同學(xué)來打你的“小報告”，說你愛調(diào)皮搗蛋。假如能常?？吹侥愕芍辆ЬУ拇笱劬φJ(rèn)真聽講的可愛模樣，看著你端正書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情，那該多好。努力吧，老師關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步!

8. 這學(xué)期你是我們班進(jìn)步最大的一位同學(xué)，老師知道你以同桌為“競爭對手”，老師欣賞你的上進(jìn)心，佩服你的膽量，老師相信，只要你保持這樣的上進(jìn)心，不畏困難，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你一定能超過你的對手!加油。

9. 這學(xué)期你的進(jìn)步很大，老師常?？吹侥闩e起的小手，聽到你響亮的回答。上課時，你的雙手總是放得平平的，專心的聽講。還有作業(yè)本上工整的字跡，老師非常喜歡你，努力吧，加上你的勤奮思考，進(jìn)步一定更大。

10. 你是一個樂觀、開朗、大方的女孩。老師喜歡那洋溢在臉上燦爛的笑容，每次老師布置的事情你能默默的記在心里，積極去做。你很聰明，老師相信只要你用心努力去做一件事，盡全力，用更高的目標(biāo)激勵自己，你一定會更加優(yōu)秀。

11. 至今還記得，你剛來不久被老師冤枉的情景，你以你的事實證明你是一位純結(jié)的好姑娘!盡管你開始無意中也流露出現(xiàn)代優(yōu)秀學(xué)生所共有的特性：“只要學(xué)習(xí)好，父母都該聽我的”!慢慢的你學(xué)會了“以人之長補(bǔ)自己之短”，每天你都在學(xué)習(xí)與做人中不斷完善自己，由于你的自尊與自強(qiáng)，你沒有讓別人瞧不起過去失敗的你。一個人能夠超越自己不容易，能夠超越比自己優(yōu)秀的更不容易，可是你在努力做到。你在慢慢繞過老師特意為你設(shè)下的一道道難坎，你沒有怨言，摔倒又勇敢地站起來。你優(yōu)秀的人格與老班長一起構(gòu)成我們這個班一道亮麗的風(fēng)景線，成為我們班上名副其實的一班之長。相信你的父母同我一樣都會因有你這樣的好姑娘而自豪的!

12. 在老師心目中，你一直是一位好學(xué)、勇敢、善良、聰明、謙虛的男孩。上課時，你的思維敏捷，反映迅速，你多么的聰明啊!再加上你的謙虛、勤奮，怎么可能會不出色呢!親愛的小朋友，老師祝你在新的學(xué)年里，百尺竿頭，更進(jìn)一步!

13. 尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽課，作業(yè)按時完成。但覺得你總有點(diǎn)膽小怕事，課堂上回答問題表現(xiàn)不積極，如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進(jìn)步。

14. 你是一個開朗活潑、聰明有上進(jìn)心的女孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)真得很不錯!端正的坐姿、認(rèn)真傾聽的眼神、自信響亮的聲音，老師看到了一個勤奮上進(jìn)好學(xué)的你。為你感到驕傲!不過你也要能有“青蛙看?！辈粴怵H的精神，即使遇到困難，也不退縮，勇敢的前進(jìn)。相信老師，堅持到底，你一定會成為優(yōu)秀、出色的孩子。

15. 你是個學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)的好孩子。懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。能出色完成老師布置的各項任務(wù)。可是，你有一個馬虎、粗心的小毛病，望今后改正。

篇8：四年級英語老師評語

1. 你是一個思維活躍的小男孩，愛表現(xiàn)自己，印證了中國那句老話：“初生牛犢不怕虎”。從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。你的課外知識比較豐富。課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解，雖然經(jīng)常被否定，仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你，你總是憨憨一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢?？墒牵恢裁磿r候，你結(jié)交了一個“壞朋友”。他可能會使你考試失去得優(yōu)秀的機(jī)會，競賽與好名次擦肩而過。唉，多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快會與他絕交，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個新朋友。你說是嗎?

2. 自從加入四()班這個溫暖的集體后，你不再沉默寡言，常常有說有笑了，課堂紀(jì)律有了較大進(jìn)步。但離“聚精會神”地聽講，“全神貫注”地學(xué)習(xí)的要求還有一定的距離。雖然你在課堂上的表現(xiàn)經(jīng)常沒有進(jìn)入最佳狀態(tài)，但每當(dāng)看到你站起來答不出問題時摸著后腦勺傻笑的模樣，我也會忍不住笑了。有一件事，你可能不知道：在校運(yùn)會的拔河比賽中，同學(xué)們因缺少了你(當(dāng)時你病了，沒有回校)，信心大減，輸給了一班。你看，你在大家心中的分量有多重!一個學(xué)期過去了，老師要告訴：你落后過，不過那是過去，不是將來。雖然和優(yōu)秀生相比，你的學(xué)習(xí)成績相差有點(diǎn)遠(yuǎn)，可是老師看得出，你是一只欲振翅高飛的雛鷹。盼望你做一個自強(qiáng)自立的孩子，對你的未來，老師充滿了希望。

3. 你是個聽話懂事、令人信任的女孩?；叵肫鹉銊倎砦覀儼鄷r，惶恐、膽怯、孤獨(dú)、猜疑經(jīng)常糾纏著你。但是你發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的手很熱，同學(xué)們的心很熱，同學(xué)們的愛很熱……你很快和大家有說有笑、互幫互助了。你也慢慢成了一個開朗、活潑、外向、熱情的人!請你牢記江老師告訴你的小秘密：滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。愉快的暑假就要來了，離開了校園，離開了老師、同學(xué)，你要學(xué)會管理好自己的時間，加強(qiáng)自我約束力。有空的時候，多看點(diǎn)書、報，增長自己的知識。愿你踏踏實實地走好每一步，我期盼著你的凱歌奏響!

4. 你是個樣樣要強(qiáng)、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學(xué)生的稱號，你用點(diǎn)滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手，成績總是保持優(yōu)良。如果你對自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，你在班里一定會非常出色。

5. 在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學(xué)校開展的各項活動。對待同學(xué)你很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們的勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長避短，你一定會取得成功。

6. 你是個內(nèi)向、懂事的女孩，關(guān)心集體，友愛同學(xué)。樂意為別人服務(wù)，學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真，老師交給你的各項任務(wù)都完成得很出色。只是老師希望你應(yīng)更大膽些，大膽參與課堂討論，不斷地完善自己，爭取更大的成績!

7. 你是個活潑好動、聰明機(jī)靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于數(shù)學(xué)上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關(guān)。但你有時也令老師生氣，學(xué)習(xí)上沒有持久性，課上時而做小動作，老師希望你能揚(yáng)長避短，以好同學(xué)為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學(xué)生。

8. 你在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。看到你用心聽課時發(fā)言那么積極，老師是多么高興。可你有時也讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

9. 你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩，能積極參加校內(nèi)開展的各項活動。但你有時令老師生氣，作業(yè)字跡不夠端正，作業(yè)、上學(xué)比較遲。其實你的腦筋也比較聰明，只要你把精力投入到學(xué)習(xí)中來，學(xué)習(xí)好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，相信你一定會取得更好的成績!

10. 你平時在校沉默寡言，很少與人交往，從不與人爭執(zhí)。在學(xué)習(xí)上有時看到你的進(jìn)步，老師為你感到高興。但你時常作業(yè)不能按時完成。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回報?老師真誠希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，痛改“老毛病”，勤奮學(xué)習(xí)，取得好成績!

11. 你是一個文靜的女孩，班內(nèi)的各項活動你都能積極參加。你樂意幫助同學(xué)，勞動積極。你上課總是坐得端端正正。也許有時成績不大理想，但有一點(diǎn)請你相信：只要靠自己的努力，路是人走出來的。在學(xué)習(xí)上你只要下苦功，一定會取得好成績的。

12. 你是個文明守紀(jì)、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動的好學(xué)生。上課時你勤動腦，勤思考，在膽發(fā)言。你也能把書本當(dāng)作好朋友，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”!在新學(xué)年里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)也一定會得到滿意的成績。

13. 在老師眼里，你是一個不善多言的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學(xué)校開展的各項活動，熱愛勞動。令老師遺憾的是，上課時總看不到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的機(jī)會，培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力。

14. 在老師眼里，你是一個非?？蓯鄣哪泻?。你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很熱情、真誠，同學(xué)們都愿意和你交朋友。在這里，老師真誠地希望你在按時完成作業(yè)的情況下，要做到一絲不茍。我相信，這樣，你的成績會更加出色。

篇9：五年級英語老師評語

1. 你是一個聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，下課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

2. 你是一個聰明機(jī)靈的小男孩，課堂上，你總是認(rèn)真聽講，從不漏掉一個點(diǎn)兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和自尊心。希望你更上一層樓!一花獨(dú)放不是春，百花齊放才能春色滿園。我們還有好多同學(xué)需要你幫助，你知道嗎?

3. 你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學(xué)生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分?jǐn)?shù)，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細(xì)心的身影!

4. 你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個更出色的你。

5. 老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

6. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

7. 你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是，這學(xué)期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲，可這次由于沒完成好每日一讀，失去了獲獎的機(jī)會，多可惜啊!其實勤奮才出天才，別以為光學(xué)課本知識就夠了，你那么聰明，相信你會明白的。

8. 你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣，保護(hù)了視力;每日一讀本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且準(zhǔn)確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!

9. 你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的!

你在校能嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。

篇10：六年級英語老師評語

1. 秦仁權(quán)小個子也有能量!這是老師對你的評價!總是笑臉待人，思維活躍，看人待事往往有獨(dú)特見解。有一定的創(chuàng)新思維能力，同學(xué)關(guān)系和諧。學(xué)習(xí)上你也自覺努力，能主動給自己加壓。保持這種上進(jìn)心，老師相信，堅持努力，今后無論在哪方面，你都能更上一層樓，如愿成為優(yōu)秀的人才。

2. 俞娜你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。運(yùn)動會上你矯健的英姿，為班級爭光添彩!能歌善舞啊，元旦晚會上，你讓老師更為你驕傲啊，節(jié)目真精彩哦!妞子!，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使，上課可以偶爾走神，但是不要經(jīng)常啊，認(rèn)真對待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了。

3. 舒尚你聰明，往往能問出出其他同學(xué)問不出的問題。你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你貪玩，強(qiáng)健的身體是你武器，同學(xué)們是你攻擊的目標(biāo)。你頑固，總是重復(fù)著承認(rèn)錯誤卻不見真的悔改。懂事，對于道理你還真的能懂，老師的教誨你都能理解，就是不愿意執(zhí)行啊。每一個孩子都是最棒的，你在組織活動和維持紀(jì)律方面比其他孩子更勝一籌。以后多學(xué)習(xí)，我相信咱家尚尚一定可以有自己的一片天。當(dāng)然，如果，你能嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上更下功夫，不要未語先皺眉，不講臟話，那你將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好學(xué)生。

4. 楊雨婷真為你驕傲!你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰明能干，能說會道，令人喜歡，元旦晚會基本就是你個人的舞臺，專場!專場!運(yùn)動會上也努力參與，在缺少主力的情況下能主動承擔(dān)，真為你自豪!可是上課有時心不在焉，作業(yè)正確率不高，不求甚解，數(shù)學(xué)成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學(xué)而不厭的精神，那就令人滿意了。我必須說，婷婷，我喜歡你!

5. 劉子含從前有個愛哭鼻子的小女孩，叫含含!還有個挑食的小寶貝，也叫含含!當(dāng)然還有個最可愛的小公主，叫含含!我家含含有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨(dú)到的見解。好個聰明機(jī)靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅。

6. 秦政你你你你你----一戰(zhàn)成名了。平時不露山不顯水的，可是，可是，可是，你竟然臨危受命，擔(dān)當(dāng)起元旦晚會男主持的重任!還氣宇軒然!哎!我家小正太，真棒!上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的男子漢!

7. 別浩凌真貼心啊!真懂事啊!真聰慧啊!“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能回家在你爺爺面前夸夸我，那我就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很不一樣的女孩!

8. 陳雪艷斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個乖孩子，班級活動積極參與，還能主動幫助老師完成班級其他事物。但是，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的，就是學(xué)習(xí)狠勁不夠，多用心，多用功，那就更完美了!還記得我們剛教過的那句話嗎?每個孩子都是最棒的!你也一樣!

9. 斯文大方的你，是一個品德兼優(yōu)的好學(xué)生。你當(dāng)班干已經(jīng)一個學(xué)期了，真是辛苦你了!你的認(rèn)真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭。成績上，你很認(rèn)真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。

10. 你勤學(xué)好問，愛動腦筋，思維開闊，黑板報上經(jīng)?？悄愕膬?yōu)秀作品。你能認(rèn)真完成作業(yè)，大量閱讀，知識面也比較寬。如果你能寬容別人的缺點(diǎn)，對同學(xué)之間的矛盾多些忍耐與謙讓，發(fā)生矛盾時能客觀點(diǎn)，老師和同學(xué)會更以你為榮。

11. 父母給了你一個聰明的腦袋，你本應(yīng)是一個好學(xué)自信、成績優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學(xué)習(xí)的主動性。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人。

12. 不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你誠實，喜歡你乖巧時的模樣。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，沒有按時完成作業(yè)，及時復(fù)習(xí)造成的。如果你能改掉這些毛病，多主動地學(xué)習(xí)，你會有進(jìn)步的。我對你有信心。

13. 你是一個很讓老師無奈的學(xué)生，你的計算機(jī)“技術(shù)超群”，但你的主科成績卻不敢恭維。你有著在計算機(jī)領(lǐng)域沖浪的夢想。但你可知，考不上高中，你與理想的距離會越來越遠(yuǎn)。學(xué)期末，我的確見你認(rèn)真了些，但我擔(dān)心會否是“三日打魚，四日曬網(wǎng)”，望你多一點(diǎn)恒心與毅力。

14. 上課時，你是那么的乖，那么文靜，所以老師不舍得批評你。平時的作業(yè)，你都能完成，學(xué)好力所能及的知識，老師心里非常清楚，也認(rèn)定你是個合格的中學(xué)生。中學(xué)才過了一個學(xué)期，好好珍惜這段時光吧。

15. 在老師眼里，你帶有那么一點(diǎn)可愛、一點(diǎn)個性、一點(diǎn)叛逆、一點(diǎn)狡黠。好玩是每個學(xué)生的天性，但總不能以學(xué)習(xí)作為代價，有時，你意識到這一點(diǎn)了，但行動卻跟不上。你有堅強(qiáng)、韌勁的一面，如果用在學(xué)習(xí)上的確是優(yōu)點(diǎn)。我盼望有一天，你能一發(fā)神威，讓你親愛的媽媽放心!我也會很開心。

篇11：大學(xué)英語老師評語

1. 該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具一定的團(tuán)隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

2. 該生思想上積極要求上進(jìn)，尊敬師長，樂于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

3. 你活潑開朗,能言善辯,思維敏捷,聰穎好學(xué),心地善良,熱心助人,成績也較好,但也希望你能明白:做大學(xué)問的人,往往是指有毅力的人,勤奮的人,入迷的人,忘我的人,而不僅僅是聰明的人,愿你勤讀書,學(xué)會清氣高雅,勤思索,做到虛懷若谷,更愿你百尺竿頭,更進(jìn)一步

4. 你是我們班上的“小才女”,良好的成績,逼真的繪畫,優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞但你一定要記住:“天才出于勤奮”,老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個更出色的你

5. 你是一個活潑開朗的女孩,用微笑面對人生,用熱情對待朋友,老師總能感受到你帶給大家的溫暖,希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,讓智慧發(fā)光,畢竟時光飛逝,時不待我,以最旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中,相信到時候你會笑得很燦爛

6. 該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力。是德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

7. 該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部能很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，有理想，上進(jìn)心強(qiáng)，是個綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

8. 該生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實。時間觀念強(qiáng)，能認(rèn)真按時按量完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長。有理想抱負(fù)，各科發(fā)展全面。

9. 該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

10. 性格冷靜，待人熱情，聰明有活力，總是有一份好心情，總是帶著一份笑容，平靜面對生活中的困難。學(xué)習(xí)上有方法有技巧，能合理安排自己的時間，與同學(xué)們相處很好。大家都很喜歡你。

11. 善良誠懇，踏實努力，平靜的對待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難，能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí)，抓緊每一點(diǎn)學(xué)習(xí)時間，不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步，綜合素質(zhì)也有很大提升。

12. 勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標(biāo)不斷努力。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報，專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。 遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事踏實，對于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考，努力做好。 活躍開朗，對新事物有強(qiáng)烈的好奇心，專業(yè)學(xué)習(xí)對你來說沒什么困難。和舍友和班上同學(xué)關(guān)系融洽，大家互相幫助，平靜對待學(xué)習(xí)和生活中的困難，善于爭取資源創(chuàng)造條件，努力進(jìn)步。

13. 臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業(yè)，參加和組織各種活動，總是帶著一份快樂的心情去參與，不但自己開心，也帶動周圍的同學(xué)開心，是一個有影響力的班干。

14. x你是一位可愛的女孩，能干值日，能積極參加學(xué)校組織舞蹈活動。學(xué)習(xí)較過去主動，課上有時能發(fā)言，課下能主動完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步。希望你勤奮學(xué)習(xí)，把知識學(xué)扎實會靈活運(yùn)用，爭取學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步!相信你能行!加油啊!

15. x你熱愛勞動，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能夠按時完成作業(yè)，上好“兩操一課”，關(guān)心班級體。希望你今后自覺養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專心聽講，，勤思考多動腦，多閱讀課外書籍，努力提高閱讀和寫作能力，爭取好的成績。加油啊!

篇12：大學(xué)英語老師評語

1. 該生性格沉穩(wěn)，凡事胸有成竹，不急不躁。以學(xué)業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局，知道如何去爭取機(jī)會，努力進(jìn)步。一年以來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有提高。本期擔(dān)任紀(jì)律委員，認(rèn)真負(fù)責(zé)并積極想辦法解決一些班級出現(xiàn)的問題，是一個尊師愛友勤奮好學(xué)自信奮進(jìn)的優(yōu)秀大學(xué)生。

2. 該生待人誠摯坦率，愿意以真誠與朋友作傾心的交流，了解并發(fā)展自己的興趣愛好和特長，在書法方面頗有體會，對樂器也有愛好，積極的報班練習(xí)，擔(dān)任書法課代表，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。希望以后能更好的計劃安排，將自己的大學(xué)生活過得充實幸福。

3. 該生熱情大方嚴(yán)于律己，深得同學(xué)老師好評。能積極大方的參加班級活動，曾給班上帶來富有活力的舞蹈表演，給班級增添生機(jī)。希望在今后多花時間于弱科，相信努力還讓你更全面的發(fā)展。

4. 該生品行端正，為人熱情大方。思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，善于與老師溝通，為班級建設(shè)出謀劃策，是老師的好幫手。對生活，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀， 常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。希望更充分的利用時間，讓自己的大學(xué)生活過得充實而愉快。

5. 該生責(zé)任心強(qiáng)，富有愛心和耐心，工作細(xì)心，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，與人溝通能力強(qiáng)，人際關(guān)系融洽。性格開朗，樂觀，自信，自尊;有良好的團(tuán)隊合作精神;有責(zé)任心，樂于助人;敢于挑戰(zhàn)困難;對工作充滿熱情。思維活躍，性格直率，為人坦誠;學(xué)習(xí)注重效率，閱讀廣泛，知識面寬，學(xué)業(yè)成績始終處于中上游水平。

6. 該生工作認(rèn)真熱忱，責(zé)任心強(qiáng)，創(chuàng)新意識好，合作精神佳。對工作充滿熱情，接受能力較強(qiáng)。性格自信樂觀誠懇穩(wěn)重。本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的進(jìn)取精神,善于與人溝通有團(tuán)隊精神思維活躍，性格直率，為人坦誠，腳踏實地，有責(zé)任心，閱讀廣泛，知識面寬，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

7. 該生做事認(rèn)真仔細(xì)，處事冷靜。平時愛獨(dú)立思考，遇到難點(diǎn)喜歡去動腦解答，善于總結(jié)經(jīng)驗。在團(tuán)隊合作中也能夠很快進(jìn)入團(tuán)隊角色，配合團(tuán)隊完成目標(biāo)。有堅忍不拔的精神自信有激情有毅力。平時為人誠實，待人熱情，文明素養(yǎng)好，個人獨(dú)立自立生活能力較強(qiáng);學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績總能保持在中上游水平。

8. 踏實認(rèn)真，耐心努力，認(rèn)真地對待每門課程的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的完成每一次作業(yè)，日事日畢，日清日高。

9. 善良平和認(rèn)真積極。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對生活，面對學(xué)習(xí)中的各種困難。通過自己的不懈努力，不斷的有進(jìn)步。

10. 熱情活潑，全面發(fā)展，對于自己喜歡的工作，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，也不計較。有這樣的積極態(tài)度和熱情，相信你三年的大學(xué)生活會有很大的收獲。本學(xué)期因成績優(yōu)秀獲國家助學(xué)金獎勵。

11. 熱情活潑，全面發(fā)展。對于自己喜歡的事情，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，你也不計較，相信你以后對待自己的工作也會這樣有激情。

12. 該生富有挑戰(zhàn)和競爭意識,勤奮能吃苦自我激勵，有很好的自學(xué)能力有很好的團(tuán)隊精神和協(xié)作精神，能夠快速進(jìn)入團(tuán)隊角色，配合團(tuán)隊完成目標(biāo)良好的溝通協(xié)調(diào)能力,有責(zé)任感，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)思想上積極要求進(jìn)步，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員時，工作敬業(yè)主動，盡心盡責(zé)。

13. 該生有很好的團(tuán)隊協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力，寬以待人嚴(yán)于律己，逐步完善自我，時刻不斷嚴(yán)格要求自我。有扎實理論基礎(chǔ)動手能力自學(xué)能力，可以迅速地適應(yīng)不同的環(huán)境。做事腳踏實地，對工作責(zé)任心強(qiáng)勤懇踏實，注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念。為人坦率，表里如一，與人友善，有較強(qiáng)的獨(dú)立自立生活能力;熱愛專業(yè)，勤學(xué)肯鉆，基礎(chǔ)較為扎實。

14. 該生為人誠信開朗，勤奮務(wù)實，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)體協(xié)作能力，富有責(zé)任心和正義感，熱愛集體，熱心公益事業(yè)，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神。有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和良好的團(tuán)隊合作精神。思維活躍，性格直率，為人坦誠;閱讀廣泛，知識面寬，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

15. 勤于思考，有主見，凡事有自己的見解。能合理安排課內(nèi)學(xué)習(xí)課外學(xué)習(xí)，了解自己的長處短處，知道如何在有限的時間學(xué)到更多的東西，發(fā)展自己的綜合能力。

大學(xué)學(xué)生評語【熱門篇】

1. 你是個普通的學(xué)生，可并不代表你沒有優(yōu)點(diǎn)：聽講認(rèn)真，作業(yè)按時完成，關(guān)心集體。但你也有做得不夠好的地方：怕發(fā)言，作業(yè)不如剛開學(xué)時干凈，朗讀寫作能力都有待提高。不過，你是個對自己有信心的孩子，所以下學(xué)期你的進(jìn)步應(yīng)該不小。

2. 你思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具一定的團(tuán)隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

3. 該生思想覺悟高，學(xué)習(xí)中能按時按量的完成任務(wù)，積極提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，在生活方面能做到有理有條，與同學(xué)及朋友和睦相處，工作里保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。是一名不錯的大學(xué)生。該生遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德素質(zhì)和思想文化素質(zhì)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。

4. 該生有堅定的政治立場，維護(hù)祖國利益。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，善于和同學(xué)們相處，在班級得到了老師和同學(xué)的一致好評。積極參加班級和學(xué)校的活動，各類社會實踐。是一名合格的大學(xué)生。

5. 該生自覺遵守各項規(guī)章制度，尊敬師長。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有較強(qiáng)的自覺性。為人謙虛隨和，作風(fēng)踏實，樂觀向上，有進(jìn)取心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折;有良好的團(tuán)隊意識及協(xié)作精神，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，友愛同學(xué)，待人真誠。性格開朗，適應(yīng)能力強(qiáng)，知識面廣，有團(tuán)隊精神。有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力以及較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)活動能力，尊敬老師，遵守各項規(guī)章制度，動手能力較強(qiáng)，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

6. 要想成績優(yōu)秀，沒有其他近途，只有一條路可走：上課仔細(xì)聽講，開動腦筋，主動發(fā)言，無論什么作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真完成?？上?，你的資質(zhì)雖然挺好，卻不大愿意下苦功，特別是學(xué)期快結(jié)束前一個月，家庭作業(yè)常常丟一大堆。李登，李登，你要努力攀登知識高峰啊。

7. 你是一位肯學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，性格開朗，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加體育運(yùn)動，有體育特長，曾多次代表學(xué)校參加市中學(xué)生田徑運(yùn)動會并取得好成績。成績有了很大的提高，是一位合格的高中畢業(yè)生。

8. 為人隨群，性格開暢，思維活躍，思想富厚，樂觀向上，嚴(yán)以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟;學(xué)習(xí)自發(fā)性高，目的性強(qiáng)，銳意進(jìn)取，連年進(jìn)步，成績處于中上游水平，曾獲二等助學(xué)金和“學(xué)習(xí)踴躍分子”;徽標(biāo)專業(yè)知識較為扎實，取患上計算機(jī)國家一級等級證書;寫作方面小有擅長，鋼筆字也越寫越標(biāo)致;熱愛勞動，勤勞肯干，注意習(xí)氣養(yǎng)成，個人自理和自立能力顯著提高，曾被評為“生活先進(jìn)個人”。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。

9. 你是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，思想積極上進(jìn)，尊敬師長，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。班干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)習(xí)刻苦，勇于創(chuàng)新，成績良好，是具有較高綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

10. 性格文靜，待人熱忱，樂于助人，嚴(yán)以律己，個人涵養(yǎng)好，富有文明禮貌，人際關(guān)系好，曾被評為“生活先進(jìn)個人”;熱愛勞動，任勞任怨，勤勞肯干，曾獲“勞動踴躍分子”;學(xué)習(xí)目的性強(qiáng)，自發(fā)性高，刻苦勤奮，銳意進(jìn)取，始末如一，成績始末處于上游水平，曾獲二等助學(xué)金和“三好學(xué)生”;專業(yè)知識扎實，取患上計算機(jī)國家一級等級證書;任學(xué)習(xí)委員時，事情責(zé)任感重，事業(yè)心強(qiáng)，深患上班主任和同窗們的認(rèn)同;個人自力生活能力也顯著獲患上鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。

11. 該生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，勤學(xué)好問，學(xué)風(fēng)踏實，成績進(jìn)步較大。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參加各種集體活動，勞動積極肯干。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。積極參加社會實踐活動，各科成績均勻發(fā)展，是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

12. 該生上進(jìn)心強(qiáng)，嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加社會實踐和文體活動。有理想，學(xué)習(xí)刻苦，勤學(xué)好問，不斷在成長的道路上探索，思維敏捷，成績優(yōu)良，是個德智體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生。

13. 該生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實。時間觀念強(qiáng)，能認(rèn)真按時按量完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長。有理想抱負(fù)，各科發(fā)展全面。

14. 你是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生，思想上進(jìn)，誠實守信，尊敬老師，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績良好，是一位合格的具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

15. 該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)于律己。集體榮譽(yù)感強(qiáng)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。有理想，有抱負(fù)。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，勤學(xué)好問，成績不斷上升。積極參加體育鍛煉，生活儉樸，為人誠實。是位德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

16. 該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦，能較好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，成績穩(wěn)定。集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng)，有理想抱負(fù)，是個全面發(fā)展的好學(xué)生。

17. 該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。

18. 該生能夠堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度。性格文靜，待人熱忱，樂于助人，嚴(yán)以律己，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌，人際關(guān)系好，學(xué)習(xí)目的性強(qiáng)，自覺性高，刻苦勤奮，銳意進(jìn)取，持之以恒，成績優(yōu)異。有良好的人際溝通能力及團(tuán)隊溝通協(xié)作能力，有出色的管理能力和動手能力，有很輕的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，用于面對困難，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學(xué)生。

19. 該生能夠堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度;平時待人隨和而友善，團(tuán)結(jié)同學(xué)，人際關(guān)系好;該生勞動積極，能吃苦，不怕累學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，學(xué)習(xí)較好;性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學(xué)相處融洽。是一名合格的大學(xué)生。

20. 該生思想上進(jìn)，作風(fēng)正派，在校期間，能從各方面嚴(yán)格要求自己。 學(xué)習(xí)勤奮踏實，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗，在校期間成績良好，良好的獨(dú)立自學(xué)思考能力;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng);性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學(xué)相處融洽。是一名合格的大學(xué)生。

篇13：中學(xué)生英語老師評語

1. 趙友明:或許你有些調(diào)皮有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個聰明的好孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)融入每時每刻，靜下來認(rèn)真思考勤奮學(xué)習(xí)，那么你也可以成為一名佼佼者，老師相信你可以的，我們一起努力好么?

2. 馬玲瑜你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著靈氣認(rèn)真，裝著善良真誠。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學(xué)們愿與你交往，老師也常把你表揚(yáng)。這學(xué)期，你的進(jìn)步，老師看在眼里，喜在心頭。孩子，請繼續(xù)努力，你一定可以取得更加優(yōu)秀的成績!

3. 陳海玲課堂上，你專注的眼神，認(rèn)真的態(tài)度，老師深深地感到欣慰;作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù)，老師真有說不出的高興。你給老師和同學(xué)們留下了多么深刻美好的印象呀!你的勤奮你的開朗你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧，你肯定會有無限的前途!

4. 你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，能虛心接受老師意見，而且在繪畫方面較有天賦。不過，自我控制能力仍有待提高。不靠天，不靠地，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用知識來充實自己的頭腦，把自己的命運(yùn)掌握在自己的手中。加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!

5. 你是個懂禮貌明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨(dú)到的見解。你能積極參加班的文體活動，你能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進(jìn)步?；A(chǔ)知識掌握得不夠牢固。學(xué)習(xí)成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

6. 你是一個性格開朗活潑，十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記，課后你認(rèn)真按時完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。元旦文藝演出獲得的榮譽(yù)中有你辛勤的汗水，你是老師的得力助手，一個學(xué)期來不論是出墻報，還是帶讀，你都能出色地完成任務(wù)，在此說一聲辛苦了!。你的成績良好，但不夠撥尖，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力，愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

7. 許曉風(fēng)你是個聽話懂事令人信任的女孩。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會埋怨自己學(xué)不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深，時間長了，水的柔弱就變得強(qiáng)大，石頭也被水滴穿透;成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞，不是腦子問題，。老師相信，你只要努力，一定會成功!

8. 陳旭那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)靈;你喜歡開動腦筋思考問題，你有一定的分析問題和解決問題的能力?；顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點(diǎn)，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績?yōu)槟銧幑馓聿省ｋm然這些都在閃光，但老師還是有一點(diǎn)遺憾，你若能把自己與大家融合在一起，學(xué)會與人和睦相處，友好往來，那將使你的色彩更加鮮艷!

9. 你是個品行優(yōu)良的男孩，各方面表現(xiàn)都不錯。課堂上能積極思考老師提出的問題，但舉手次數(shù)太少。作業(yè)能按時完成，但字跡不夠認(rèn)真。希望你能正視不足，嚴(yán)格要求自己，努力提高語文和英語成績，養(yǎng)成謙遜踏實的學(xué)習(xí)品格。

10. 你美麗大方，聰明伶俐，很惹人喜愛。能不折有扣的完成各項任務(wù)，在美術(shù)方面很出色。較好的管理班集體，是老師心目中的好孩子!

11. 你聰明可愛，思維敏捷，成績優(yōu)秀，管理能力較強(qiáng)，能幫老師管理好班級的各項工作，是老師的好幫手!

12. 你平時少言寡語，但很調(diào)皮，上課能認(rèn)真聽講，熱愛勞動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績良好，希望在寒假中好好練字，并將數(shù)學(xué)再補(bǔ)一補(bǔ)，老師相信你將會更棒!

13. 你很聰明，但有時又很調(diào)皮，上課能認(rèn)真聽講，愛動腦筋，成績優(yōu)良。如果以后能改掉粗心馬虎的壞毛病，老師相信你一定會更棒的!

14. 你頭腦較靈活，能和同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)進(jìn)步較大，但作業(yè)不能按時完成，如果能改掉這個壞毛病，你會很棒的。老師相信你!

15. 你是一個聰明伶俐的好女孩，上課發(fā)言積極，思維活躍;在學(xué)習(xí)上樂于幫助別人;成績優(yōu)秀，在各方面都能全面發(fā)展，并且很出色。老師很喜歡你，希望能過一個愉快的春節(jié)!

篇14：中學(xué)生英語老師評語

1. 對集體比較熱心的一個，對同學(xué)比較熱情的一個。你已經(jīng)顯示出明顯的營養(yǎng)不足，因為沒有得到及時而有效的補(bǔ)充，將會使得你與同學(xué)之間的差距逐漸拉大。準(zhǔn)備一把掃帚，清除思想的幾許垃圾;攜帶幾本書，擴(kuò)充你有點(diǎn)貧乏的知識儲備量。

2. 認(rèn)識你最早，可真正讀懂你卻最晚。你很善良，善良得脆弱，如同溫室中的花朵，稍加小風(fēng)也會顫抖不已。我很羨慕你的本色，擁有純凈，永葆純潔，實屬不易。希望你步伐穩(wěn)一點(diǎn)，實一點(diǎn)，快一點(diǎn)。也許最慢的感悟記憶最深刻，那就讓這種深刻的領(lǐng)悟來得更猛烈些吧。

3. 時常會有沖動，時常會有耽擱，時常會有厭倦。被動性占據(jù)了你學(xué)習(xí)生活的絕大部分，因此你常常會把知識遺忘。你也很乖巧，明白事理，分清是非。只要是前進(jìn)，很慢很穩(wěn)，都不怕。面對困難，前進(jìn)是我們唯一的道路，只有它才能把我們引向目的。

4. 進(jìn)步很大，也很快。玩心很大，也很重。心，有一點(diǎn)浮躁;手，有一點(diǎn)懶惰;腳，有一點(diǎn)遲緩。多閱讀，增加自身的內(nèi)涵與厚重，不僅要強(qiáng)壯，還要力爭強(qiáng)勁。多行動，用辛勞的汗水，澆灌自己那片不太肥沃的思想。

5. 樸實，醇厚，無聲無息地學(xué)，無休無止地練。面對那么多高峰，你只是攀登，少許仰望或琢磨。其實，知識并非全是石頭，堅硬，冰冷;絕大多數(shù)是土塊，要敲碎，精耕細(xì)作，開辟屬于自己的肥美，一年的新綠就英姿勃發(fā)了。

6. 認(rèn)識你，從那只燙傷的手開始;認(rèn)識你，從那次雖敗猶榮的拔河開始。你有很多優(yōu)秀的潛質(zhì)，但似乎被你有意無意地收藏著。我能夠感受到你越來越強(qiáng)的能力，但離我對你的期望，又顯得有點(diǎn)不足。我以為，你的能量會越來越強(qiáng)大的，不管是在學(xué)習(xí)上，或是在工作上。

7. 你是攜帶著優(yōu)秀的風(fēng)來的吧。明亮清爽，主動進(jìn)取，主動吸收。你擅長博采他人之長，你善于巧借別人之力。聰明和才智，正在成為你騰飛的雙翼。我覺得你面前的跑道似乎有點(diǎn)繁雜，不然的話，你本可以起飛得更為漂亮的。

8. 你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，正確對待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。老師有一個建議，希望你能接受你有時很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。

9. 韓翱陽短短一個學(xué)期，你的進(jìn)步讓人驚奇。不僅個子長高，人變帥氣，更重要的是越來越懂事越來越上進(jìn)越來越踏實是非觀起來越明晰，學(xué)會了與同學(xué)友好相處，學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了安排時間，學(xué)會了專心做事，學(xué)會了關(guān)心同學(xué)，表現(xiàn)出了很強(qiáng)的責(zé)任心與愛心……一個單純的小男孩正在成長為一個有正氣陽光向上的男子漢，若能樹立更大的理想，合理安排自己的學(xué)習(xí)，再刻苦一些，堅持不懈，你這顆太陽一定會放出更加耀眼的光芒!

10. 電話那頭慢條斯理淡定從容的“童音”，一直縈繞在老師耳邊，也是老師對徐張翼最初的認(rèn)識，你高大而純真。漸漸地，你以你的優(yōu)秀吸引了所有同學(xué)和老師，你踏實細(xì)膩，你勤奮專注，你明禮有志，你成績優(yōu)異，這樣“高大”的你令人欽佩，是眾人學(xué)習(xí)的榜樣。只希望，你能更加自信地承擔(dān)責(zé)任，并能更加主動地去爭取屬于自己的更大舞臺，充分展現(xiàn)自己，鍛煉自己。你應(yīng)該有足夠的理由相信自己，表現(xiàn)你的正能量，以此幫助和影響更多同學(xué)，利人也利己。

11. 俞瀚程同學(xué)熱愛科學(xué)，并對此孜孜以求，培養(yǎng)了很強(qiáng)的實踐和操作能力，對科學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，對學(xué)科代表工作很負(fù)責(zé)。這份求真精神，對于求學(xué)而言難能可貴，多多益善。然而，在與人相處時，則不應(yīng)那么較真秋季學(xué)期七年級學(xué)生評語秋季學(xué)期七年級學(xué)生評語。當(dāng)與人意見相左時，我們應(yīng)該求同存異;當(dāng)他人有過錯時，我們應(yīng)該寬容相待;當(dāng)老師給予善意的提醒與批評時，則應(yīng)謙虛聽取，有則改之。希望俞瀚程靜心回頭看看自己這一學(xué)期走過的路程，以利自己在生活習(xí)慣學(xué)習(xí)方向和人際交往等方面取得明顯進(jìn)步。

12. 一副斯文秀氣的眼鏡，一個熱忱相迎的握手，一番談吐老成的交流，無不顯示了你的修養(yǎng)和特質(zhì)。這是你留給老師的最初印象。進(jìn)入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)與生活，你以頑強(qiáng)勇敢和堅韌迎接著各種各樣的挑戰(zhàn)，并取得了滿意的進(jìn)步。能順利度過第一個學(xué)期，對于遠(yuǎn)離父母呵護(hù)遠(yuǎn)赴外地求學(xué)的應(yīng)真好同學(xué)來說，已實屬不易!只希望，你更重視良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成和生活能力的提高，從整理課桌收拾書包打掃地面開始。相信這將助你更充分地展現(xiàn)你的優(yōu)秀!

13. 憨態(tài)可掬，笑意盈盈，自然從容，是老師最初認(rèn)識的顧博雄同學(xué)。也是帶著這樣的好心態(tài)，你開始了新環(huán)境里新的學(xué)習(xí)與生活。你待人寬容善意，與同學(xué)友好相處。你努力去適應(yīng)富有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，并在老師的幫助和自己的努力下取得了進(jìn)步。希望顧博雄，從生活細(xì)節(jié)開始努力改變自己，提升自己。從整理課桌收拾書包到打掃地面，看似生活細(xì)節(jié)的梳理，實則一個人內(nèi)心和思路的整理。當(dāng)你漸漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，你一定更能明白父母用心和自己應(yīng)該努力的方向。

14. 你有決心，我很高興;你有行動，我很欣慰。說到一定要做到，付出總有回報。有一天，你一定會讓你露出滿意的微笑。

15. 誠實，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生?？吹侥汩_開心心地生活，看到你快樂快樂地成長，我仿佛看到了你美好的明天。