第一篇：2016推普活動方案

軍輝中心小學(xué) 2016年推普周活動方案

一、指導(dǎo)思想：

本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。

二、活動時間：

2016年9月8日—9月14日

三、活動主題：

大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。

四、活動內(nèi)容：

1.在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

2.利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

3.利用晨會向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

教師推普口號：樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)

學(xué)生推普口號：我是中國娃，愛說普通話

家長推普口號：說好普通話、方便你我他

唱響“說好普通話，圓夢你我他”主旋律。

4.開展教師硬筆字書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。

5.利用星期一的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

6.舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽，每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。

7.各班開展形式多樣的推普活動：

(1)每班掛一幅推普標(biāo)語;

(2)積極組織學(xué)生參加經(jīng)典誦讀比賽;

(3)寫規(guī)范字的寫字比賽、易錯字的注音比賽;

(4)辦一期推普板報;

(5)召開一次推廣普通話的主題的班會;

(6)組織一次推普社會宣傳活動。

(7)評選出班級普通話監(jiān)督員。

(8)開展“我給父母當(dāng)老師”活動，發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭，推普兩級跳。

(9)校園內(nèi)開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

五、組織機構(gòu)

為更好地落實推普工作，學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：馬梅香

副組長：王愛國 田海明 石寶寶

組 員：馮軍素 程樂 史新鋒 俱小哲 連小軍

各教研組組長 各班班主任

每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“說好普通話，圓夢你我他”的形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進校園精神文明建設(shè)。

第二篇：推普活動方案

“說好普通話、溝通你我他”

一、指導(dǎo)思想：

在第十四屆“推普”活動周到來之際，以黨的教育方針為指導(dǎo)，全面貫徹滄州市教委的推普精神，通過多種形式的宣傳活動讓廣大師生認(rèn)識推廣普通話是國家物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要，是國家和民族團結(jié)的需要，也是現(xiàn)代漢語發(fā)展的必然要求，從而提高師生推普的積極性，使推普工作上新臺階。我們認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，著力普及普通話，實施用字規(guī)范化，掀起普及推廣普通話活動的高潮，從而促進我校推普工作達標(biāo)。

二、主題：“規(guī)范使用國家通用語言文字、弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”

三、領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)：

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：石校長

成員：團委書記：張海新，呼玉剛

（二）工作小組：各班班主任。

四、具體工作安排：

（一）提高語言文字規(guī)范化意識

國家首次以法律形式確立普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)“國家語言文字法”，認(rèn)識到用普通話交流、規(guī)范文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國家的經(jīng)濟發(fā)展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學(xué)校要把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理，納入學(xué)校文化建設(shè)。使普通話成為校園語言。

（二）建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，健全規(guī)章制度

為使推普工作扎實開展，要建立強有力的組織機構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格管理，把推普工作落到實處。

1、成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立語言文字工作檢查督導(dǎo)小組，成立以語文教師為骨干的培訓(xùn)、測試小組。

2、制定計劃，健全制度。每學(xué)期召開1—2次推普工作會議，制定計劃，建立健全與推普有關(guān)的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責(zé)任到人。

（三）加強校園文化硬件建設(shè)

1、設(shè)置推廣普通話標(biāo)牌和條幅，要隨處可見。

2、加大宣傳力度，發(fā)揮班級學(xué)生干部的推普作用。學(xué)校廣播室要不定期進行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳，做好普通話的示范工作。團報刊載“推普”經(jīng)典實例。

3、開展推普專項活動

組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內(nèi)容留底入檔。如：“用普通話演講比賽”等。

（四）重視校園普通話軟件建設(shè)

學(xué)校是推普的主陣地，培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì)，保證師生學(xué)好、說好普通話，學(xué)校要把推普工作納入到日常的教育教學(xué)之中，使其成為教學(xué)工作的有機組成部分。我們要從以下幾個方面開展工作：一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識，增強責(zé)任感；二是強化教師的榜樣示范作用；三是發(fā)揮課堂教學(xué)，尤其是語文教學(xué)的主渠道作用，將普通話貫穿在語言教學(xué)各個環(huán)節(jié)；四是規(guī)范學(xué)生的言行；五是開展各種推普活動。

1、推廣普通話從教師抓起。我校堅持教師持普通話等級證書上崗制，堅持“推普”與教師基本功訓(xùn)練相結(jié)合。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用，上課時必須使用普通話，改正方言音；注重學(xué)生語言表達能力的培養(yǎng)，特別是語文教師兼有對學(xué)生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責(zé)任。

（1）使用普通話上課、輔導(dǎo)、評講等，做到一使用，二堅持，三加強，四小結(jié)。

（2）學(xué)校各種會議、評課、發(fā)言、集會、通知等均用普通話。

（3）教師之間的日常工作交流強調(diào)要用普通話。

（4）抓好推普活動宣傳工作，掀起“語言必須規(guī)范化，說話要說普通話”的高潮。

（5）組織好每期普通話演講比賽活動。

(6)上課或輔導(dǎo)，找學(xué)生談話等沒有使用普通話的，業(yè)務(wù)和考核均不能評為優(yōu)秀。

(7)各班的黑板報要做到拼音、字體要規(guī)范，不寫錯音節(jié)和字體。

2、在學(xué)生中確立“說好普通話,走遍全天下”的語言意識。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流，用規(guī)范字寫作業(yè)；克服方言土語，提高語言表達水平。

（1）課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。

（2）日常生活交流，師生之間、同學(xué)之間的問好、對話等要用普通話。

（3）集體進行活動時強調(diào)使用普通話。

（4）養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣，不寫錯別字、音節(jié)、開展尋找誤音、錯字活動。

（5）每生都要配備一本《新華字典》之類的學(xué)習(xí)工具書。

3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感。

4、教育處要把推普工作納入文明班建設(shè)評比中，制定出量化考核標(biāo)準(zhǔn)，語言面貌差的班級、個人不能評為先進班集體和文明學(xué)生。

5、規(guī)范教案書寫，規(guī)范板書，規(guī)范作業(yè)批語。

6、營造普通話校園氛圍。要求師生進學(xué)校開口講普通話，普通話是教師的職業(yè)語言，是學(xué)校的校園語言。師生要樹立自覺說好普通話的觀念，保證師生會說、敢說普通話，就要不斷改善語言環(huán)境，同時要營造校園說普通話的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。

（1）由教育處負(fù)責(zé)，成立校園普通話督查小組，利用課間及課外活動時間，在校園內(nèi)隨時監(jiān)督，凡不用普通話進行語言交流的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)當(dāng)場指正。

（2）認(rèn)真組織“推普周”活動，制定好計劃，確定好內(nèi)容，使其達到更高效果。

（3）教育處要把推普工作納入文明班建設(shè)中，制出量化考核標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)平時考核結(jié)果，學(xué)期末評出一定數(shù)量的普通話先進班集體。

（4）規(guī)范教案展覽。開展規(guī)范教案展覽活動，由教務(wù)處組織實施，著重規(guī)范教案的格式，特別是規(guī)范書寫，對規(guī)范的教案進行展覽。

普通話的推廣是一項長期的任務(wù)，由于受社會環(huán)境的影響，容易出現(xiàn)反彈，因此，我們應(yīng)長抓不懈，堅持鞏固和提

高，爭取在較短時間內(nèi)提高教職工中一級水平比例，使推普工作年年上臺階。

共青團海興中學(xué)委員會

2011年9月15日

第三篇：推普活動方案

一、指導(dǎo)思想

以市、區(qū)教育局語言文字委員會工作意見為指導(dǎo)，以市級語言文字示范校復(fù)評工作為動力，積極開展學(xué)校語言文字工作，精細(xì)籌謀“推普周”活動，積極推動我校的語言文字工作，做到人人都講普通話，人人都寫規(guī)范字，主動開展家校聯(lián)動、校社對接，提高學(xué)校的文明程度，提升學(xué)校的美譽度。

二、宣傳主題

人人都講普通話，文明澆灌你我他；人人都寫規(guī)范字，中華傳統(tǒng)揚天下

三、活動安排

1.“推普倡議你我他”

學(xué)校語言文字工作室牽頭，引領(lǐng)全校師生從兩個層面開展推普倡議活動。

第一個層面是校內(nèi)，9月13日升旗儀式中的國旗下講話，請學(xué)生隊干向全校同學(xué)發(fā)出倡議，宣講“推廣普通話、撰寫規(guī)范漢字”的重要意義。當(dāng)天，由大隊部向全校學(xué)生和家長發(fā)放《推普倡議書》，人人知曉，人人參與。

第二個層面是校外，9月14日～15日，由德育部門組織一部分學(xué)生到社區(qū)開展“推廣普通話，文明你我他”的宣傳活動，向社區(qū)居民發(fā)放宣傳單，營造良好的推普氛圍。

2.“推普兒歌人人唱”

充分利用學(xué)?！叭暆M校園”活動契機，早自習(xí)期間由語文教師教唱《推普五字歌》，要求學(xué)生人人會讀會唱，9月16日的晨檢時間全?！锻破瘴遄指琛氛b讀活動競賽，評比出最優(yōu)秀的班級和年級。3.“班班盛開推普花”

9月10日，全校各班利用班會時間召開一次“推廣普通話，撰寫規(guī)范漢字”的主題班會，在會上了解《中華人民共和國國家通用語言文字法》的基本內(nèi)容，知曉“人人都講普通話，文明澆灌你我他；人人都寫規(guī)范字，中華傳統(tǒng)揚天下”的重要意義，提高認(rèn)識，重在踐行，互相提醒，共建文明。

此外，每班評選出一名“推普員”，在班上負(fù)責(zé)提醒同學(xué)們每時每刻自覺說普通話，寫規(guī)范漢字。

4.“啄木鳥在行動”

充分發(fā)揮師生的積極性，廣泛開展“啄木鳥在行動”活動，分三個層面推進：

第一是班級層面，由各班推普員組織全班同學(xué)開展班級文化環(huán)境自查自糾活動，對于教室墻面、班級公約等文字進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)錯別字積極糾正。

第二是校園層面，由全校教研組長帶領(lǐng)全校教師開展用字規(guī)范化自查活動，對于教案、案例等進行普查；由全校年級校長帶領(lǐng)全校教師、班主任帶領(lǐng)全體學(xué)生開展校園用字規(guī)范化自查活動，對走道樓梯、食堂寢室、辦公室、活動室、門房等各處的漢字進行全面普查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字及時整改。

第三是校外層面，大隊部成立“崇仁推普小隊”，除了上街、進社區(qū)宣傳以外，9月15日，深入硚口區(qū)崇仁路開展“查找錯別字，美化大家庭”的活動，對于崇仁路示范街的所有門面文字進行拉網(wǎng)式檢查和清理，將不規(guī)范用字處情況進行統(tǒng)計，將不規(guī)范用字所有的招牌、廣告牌、橫幅等拍照，并及時上報。

5.“規(guī)范漢字書寫競賽” 學(xué)校將開展全校范圍的“規(guī)范漢字書寫競賽”。一是在教師層面開展教師基本功競賽，包括鋼筆字和毛筆字。而是在學(xué)生層面開展“練就一手好字”競賽，包括鉛筆字和鋼筆字。對于競賽獲得一等獎的教師和學(xué)生給予獎勵，同時將在國慶節(jié)前夕制作展板，全校宣傳展示。

6.“校園經(jīng)典誦讀”文化周

學(xué)校結(jié)合“三聲滿校園”工作，開展全校性的“校園經(jīng)典誦讀”文化周活動，要求各班每天誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《菜根譚》等中華優(yōu)秀文化作品，利用班隊會開展故事大王比賽、古詩詞吟誦比賽、課本劇表演等。學(xué)校將在國慶節(jié)前夕組織“校園經(jīng)典誦讀”文化周競賽展演活動，在全校掀起“說普通話，誦讀經(jīng)典”的活動高潮。

7.“創(chuàng)新的火花”推普創(chuàng)新案例競賽

組織全校教師積極參加市區(qū)“創(chuàng)新的火花”推普創(chuàng)新案例征集活動，鼓勵全體干部和教師就自身開展語言文字工作的管理經(jīng)驗、活動組織、社會反響作出較高質(zhì)量的總結(jié)，學(xué)校內(nèi)部組織推普創(chuàng)新案例評比活動，優(yōu)秀作品積極推薦參加市區(qū)競賽。

8.“校園推普網(wǎng)站”建設(shè)

積極建設(shè)好崇仁路小學(xué)的校園網(wǎng)站，專門開辟“語言文字專欄”，將語言文字工作的活動方案、活動過程、活動照片、活動影像資料、活動社會反響等，及時上傳到校園網(wǎng)站，積極打造崇仁品牌形象，提升崇仁美譽度。

四、具體要求

1.成立專班，宣傳動員

成立學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下： 組 長：張彥平劉義明 副組長：呂敬東 鄢 芳

組 員：余國卿 陶 璐 李 惠 代小平雷智強 肖 奎 唐 靜 倪 敏 汪 亭 熊甦燁 賀愛民 李曉琳

組長全面統(tǒng)籌學(xué)校語言文字工作；副組長具體負(fù)責(zé)擬定計劃，督促實施、檢查與整改；組員具體落實語言文字的各項工作，及時上傳下達，督促每名教師主動說普通話，寫規(guī)范漢字，并做好學(xué)生的宣傳教育工作。

在學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，積極宣傳動員，了解“人同心，語同音”的重要意義，提高認(rèn)識，人人重視，全員參與。

2.精心策劃，積極實施

學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組精心策劃“推普周”的各項活動，以及“語言文字工作月”的各項工作，做到策劃周密，細(xì)心組織，營造氛圍，注重反饋，鼓勵廣大教職員工和學(xué)生積極參與到這項工作中來，落實好各項工作。

3.重視過程，建立臺賬

重視語言文字工作的過程管理，對于活動開展過程中的各項文字資料、圖片資料、音像資料都要做好檔案，建立臺賬，隨時備查。

4.注重宣傳，打造品牌

在語言文字工作中，對于各年級、各班級開展的“推廣普通話，撰寫規(guī)范漢字”的活動，積極利用學(xué)校外網(wǎng)主動宣傳，發(fā)動家長、全社會關(guān)注語言文字工作，樹崇仁教育品牌，辦人民滿意教育。

崇仁路小學(xué) 2010年9月

第四篇：推普活動方案

一年一度的推普周即將來臨，亞洲湖完小為了進一步增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。

二、活動時間：

2014年9月11日 — 9月17日

三、活動主題：

推廣普通話，共筑中國夢

四、活動內(nèi)容：

1.在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

2.利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，《湖南省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》。

3.利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

亞洲湖完小教師推普口號：樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)

亞洲湖完小學(xué)生推普口號：我是中國娃，愛說普通話

亞洲湖完小家長推普口號：說好普通話、方便你我他

唱響“推廣普通話，共筑中國夢””主旋律。

4．開展教師硬筆書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。利用星期一（9月16日）的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

6.舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。

7.各班開展形式多樣的推普活動

根據(jù)教育局“五個一”活動要求，結(jié)合我校實際情況特制訂如下活動形式：

（1）每班掛一幅推普標(biāo)語；

(2)舉辦一次推普知識競賽或經(jīng)典誦讀活動；

寫規(guī)范字的寫字比賽、易錯字的注音比賽

（3)辦一期推普板報或手抄報；（進行“推廣普通話，共筑中國夢”設(shè)計比賽，學(xué)校進行專項評比，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。）

(4)召開一次推廣普通話的主題的班會；

利用周一下午（9月16日）的班會時間，學(xué)校以班級為單位舉行 “推廣普通話，共筑中國夢”主題班會活動。低年級組織學(xué)生朗讀詩歌、課文；中年級組織學(xué)生開展說繞口令比賽；高年級進行了普通話講故事、比賽。

(5)組織一次推普社會宣傳活動。

開展“我給父母當(dāng)老師“活動，發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭，推普兩級跳。

8.在校園內(nèi)開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

五、組織機構(gòu)

為更好地落實推普工作，學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：鄒豪標(biāo)（校長）

副組長：許鵬（教導(dǎo)主任）

組員：于萍

周會

各班班主任

每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進校園精神文明建設(shè)。

亞洲湖完小第16屆推廣普通話宣傳周活動總結(jié)

2014年9月11日至17日是第十六屆普通話宣傳周，按教育局有關(guān)文件精神，為了更好地促進學(xué)校語言文字工作，提高師生普通話水平，我校大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學(xué)生們在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。

為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔(dān)任組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推普周各項活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估等。副校長、教導(dǎo)處主任、教研組組長為組員的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，及時召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定了活動計劃，進一步規(guī)范工作，加強活動的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動的組織與實施工作。

二、加強學(xué)習(xí)，全面動員，樹立全員推普的意識

為使“推廣普通話，共筑中國夢”主題更加深入人心，落實在

師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學(xué)生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“推廣普通話，共筑中國夢””主旋律。在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

為了使第十六屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。

1、學(xué)校有醒目的推普宣傳標(biāo)語。班班黑板報上有推普內(nèi)容，有推普標(biāo)語。

2、設(shè)立校園廣播宣傳站，用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，《遼寧省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》。倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。

3、利用周一升旗的國旗下講話、校園廣播站、主題班隊會依次推廣普通話。

4、開展教師硬筆書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。要求教師利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習(xí)慣。以身為范，做學(xué)生說普通話的楷模。

5、開展“啄木鳥糾錯”活動。

組織學(xué)生進行糾錯活動，對校內(nèi)的黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，校外的墻面廣告文 字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

學(xué)校六中隊巡查班級不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時進行糾正。平時在生活中，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字，及時向相關(guān)單位反映。

6、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話。

7、開展“我給父母當(dāng)老師“活動，發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭，推普兩級跳。

總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

第五篇：推普方案

2009年9月13日至19日是第十二屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)大教字〔2009〕126號文件《大理州教育局等六部門關(guān)于做好第十二屆推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，結(jié)合我校實際情況，制定以下方案。

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面貫徹落實《國家通用語言文字法》和《云南省國家通用語言文字條例》，堅持圍繞“一個中心、兩個結(jié)合、八字方針、三項措施”的云南語言文字工作思路，深入學(xué)習(xí)貫徹《大理州語言文字工作委員會關(guān)于加強語言文字工作的意見》，結(jié)合我校實際，加強廣大師生的語言規(guī)范意識和推普的參與意識，在全校形成公共場合、課堂教學(xué)中說普通話的風(fēng)氣，推動推普工作改革與發(fā)展。

二、活動時間：2009年9月13日～9月19日

三、活動主題: “熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”

四、活動目的：

充分發(fā)揮學(xué)校宣傳貫徹實施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用，把普及普通話、促進語言文字規(guī)范化活動同學(xué)校的教學(xué)、科研等工作結(jié)合起來，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平，養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

五、活動內(nèi)容及安排：

1、圍繞“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活?！遍_展主題宣傳活動，在校園內(nèi)懸掛推廣普通話橫幅、張貼各種推普宣傳標(biāo)語、宣傳畫等。利用校園網(wǎng)、板報、廣播等多種形式，積極開展宣傳活動，營造良好的推普氛圍。

2、充分利用班會時間、輔導(dǎo)時間宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《云南省國家通用語言文字條例》。

3、各班開展以學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》、推廣普通話為主題的豐富多彩的校園文化活動。如開展主題班會、進行手抄報評比等。

4、9月13日——9月19日，各班以板報的形式展現(xiàn)第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動的主題，進行用語用字規(guī)范化展評。

5、結(jié)合中華人民共和國成立60周年，舉辦以熱愛祖國、謳歌新中國偉大建設(shè)成就為主題的“中華誦·2009經(jīng)典誦讀大賽”。

6、結(jié)合校園文明建設(shè)工作，發(fā)動骨干學(xué)生對校園規(guī)范化用字進行全面檢查。

7、繼續(xù)做好我校教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作，鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。

六、推廣普通話宣傳周宣傳口號

1.樹立語言規(guī)范意識，構(gòu)建和諧校園環(huán)境。

2.積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。

3.說普通話，迎四方賓客；用規(guī)范字，顯華夏文明。

4.人人學(xué)講普通話，個個爭當(dāng)文明人。

5.溝通 —— 從普通話開始。

6.說普通話，用規(guī)范字，展示師生風(fēng)采。

7.說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人。

8.普通話是校園語言。

9.普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。

10.普通話——現(xiàn)代人必備的素養(yǎng)和交流工具