第一篇：一次有趣的游戲

一次有趣的游戲

“哈哈哈……”一陣陣開心的笑聲回蕩在校園上空,是什么讓我們笑得這么開心呢?原來是我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了一次有趣的游戲,游戲的名字叫“丟手絹”。一說起這個(gè)游戲，我的臉上又露出了開心的笑容。

體育課上，我們來到操場(chǎng)上，手拉手圍成一個(gè)大圓圈原地坐下。老師先給我們介紹了游戲的規(guī)則。我們聽明白之后，丟手絹這個(gè)游戲就正式開始了。

老師讓小紅先丟，只見小紅站起來，手中拿著手絹，在同學(xué)圍的圓圈外面不停地蹦著跳著，還不時(shí)地向大家扮個(gè)鬼臉，引來同學(xué)們一陣陣的笑聲，她的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，似乎在思考要把手絹扔在誰后面。只見她輕手輕腳地來到了小華的身后，把手一撒，將手絹悄悄地放在了她身后，然后向大家擠了擠眼，示意大家不要提醒小華，最后若無其事地繼續(xù)向前走，同學(xué)們一看見小紅手中的手絹沒了，紛紛扭頭看自己的身后有沒有手絹。小華一扭頭看見手絹就在自己的身后放著，于是抓起手絹就去追小紅。頓時(shí)氣氛緊張起來，大家伸著頭，扭著脖子看著這場(chǎng)激烈的你追我趕。只見小紅拼命的在前面跑，小華不甘示弱地拼盡全力在后面追，大家都在為她們倆加油，操場(chǎng)上變成了熱鬧的海洋。小華不愧為我們班上的“飛毛腿”，兩圈過后就追上了小紅。小紅輸了這場(chǎng)游戲，她低著頭，剛才那得意的神情早沒了，只好走進(jìn)圓圈里為大家表演一個(gè)節(jié)目。

丟手絹這個(gè)游戲真有趣呀！

第二篇：一次有趣的游戲

一次有趣的游戲

——北港小學(xué)曹奕祖

五一節(jié)放假的第二天，老爸在看電視，老媽在看書。我想玩點(diǎn)游戲，就對(duì)爸爸媽媽說：“我們一起玩“大富翁”可以嗎？”老爸先說：“好吧！”然后老媽說：“好！”

我把“大富翁”的棋子準(zhǔn)備好了，爸爸媽媽也過來了，我分好了游戲幣。我們準(zhǔn)備開始玩了。老爸還在看電視，我說：“別看了?！崩习植挪豢戳?，不一會(huì)兒，老爸又在看電視了。我說：“玩不玩了？”老爸才不看。我心想要是老爸不認(rèn)真玩，又看電視，我就那他的游戲幣。輪到爸爸了，他還在看電視。我就偷偷地拿了他的一張游戲幣。老媽看到了，也拿了一張游戲幣。爸爸回頭沒發(fā)現(xiàn)接著玩。我和媽媽忍住笑，趁爸爸看電視的時(shí)候，你一張，我一張，一會(huì)兒的功夫，就把老爸的游戲幣拿光了。這時(shí)老爸回頭看到自己的游戲幣全沒了。又看到我們的游戲幣多了，就輕輕的拍了我一下。我和媽媽終于忍不住哈哈大笑了，我們又拍了老爸一下。就這樣我們一家三口結(jié)束了“大富翁”游戲，開始了“家庭混戰(zhàn)”-------最后我們都累了就不玩了。

這次雖然沒有玩好“大富翁”游戲，卻也是一個(gè)非常有趣的游戲。

第三篇：一次有趣的游戲

一次有趣的游戲

湖北省荊門市沙洋縣后港小學(xué)六（2）班秦玉煙

上課了，李老師走進(jìn)教室對(duì)大家說：“今天的班隊(duì)活動(dòng)課，咱們來做蒙眼猜人的游戲。”大家聽了都?xì)g呼雀躍，欣喜若狂。

同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，李老師先叫王余超到講臺(tái)前，用一條紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上，然后輕輕地拍拍魯爾俊的肩膀，示意魯爾俊到他的面前去。魯爾俊馬上像一只小貓一樣，輕手輕腳的走到王余超的面前。王余超胡亂的摸了起來，他先是摸了摸魯爾俊的頭，接著又摸了摸魯爾俊的屁股，然后說：“是周文豪！”大家異口同聲地說：“不對(duì)！”這下王余超著急了，使出了他的看家本領(lǐng)，揉揉魯爾俊的臉，捏捏他的耳朵，魯爾俊咬緊牙，沒發(fā)出一絲聲音。王余超又摸魯爾俊的脖子，這下魯爾俊可就“遭殃”了：他的頭隨著王余超的手扭來扭去，想以此來減輕脖子上的癢癢，可后來臉都憋紅了，還是忍不住“呵呵”的笑出了聲。王余超馬上說：“魯爾??！”“對(duì)了！”大家也為他高興，教室里響起了熱烈的掌聲。

接著女同學(xué)張明軒上場(chǎng)了，她一絲不茍地摸著李安琪，從頭摸到腳，從前摸到后。膽小的李安琪小心翼翼地低著頭，彎著腰，渾身直發(fā)顫，大氣也不敢出，生怕張明軒猜出了自己。過了一會(huì)兒，坐在下面的快嘴巴秦云冉沉不住氣了，低聲說：“李安琪，蹲下點(diǎn)！”張明軒恍然大悟，說：“是李安琪！”大家聽了也前俯后仰地笑作一團(tuán)，一直笑得上氣不接下氣，也停不下來。

下課鈴響了，我覺得這節(jié)課真是過得太快了。蒙眼猜人的游戲可真有趣?。?/p>

（指導(dǎo)教師：李紅泉）

第四篇：一次有趣的游戲

一次有趣的游戲我玩過許多游戲，有跳橡皮筋、老鷹捉小雞、轉(zhuǎn)呼拉圈、跳繩??可我最喜歡的是老鷹捉小雞的游戲。

老鷹捉小雞游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，另一個(gè)同學(xué)當(dāng)母雞，其余的同學(xué)當(dāng)小雞，小雞排成隊(duì)跟在雞媽媽的身后，老鷹的任務(wù)是捉住排在最后一只的小雞，母雞的責(zé)任是保護(hù)小雞，不讓老鷹捉走小雞。

游戲開始了，“老鷹”為了捉住小雞，好飽餐一頓，張牙舞爪地向小雞撲來，機(jī)靈的小雞來不及躲閃，連忙蹲下，一邊蹲下，一邊喊：“媽媽！媽媽！老鷹要來捉我們了！”善良的母雞聽到后，馬上張開美麗的翅膀來保護(hù)小雞，老鷹心里沒有了底，就假裝累了，蹲在地上喘氣，母雞和小雞們也累了放松了警惕，老鷹就趁機(jī)向小雞撲來，“嘰！嘰！嘰！??”嚇得小雞們不知所措，母雞也嚇得跳了起來，不知所措，但她很快就鎮(zhèn)定下來了，趕緊去保護(hù)小雞。老鷹這時(shí)也被迫急，直向小雞撲去，老鷹左一撲右一撲，還是捉不到小雞。最后，只好灰溜溜地餓著肚子逃跑了！

老鷹捉小雞的游戲真好玩！它不僅好玩，而且還可以使同學(xué)們知道團(tuán)結(jié)

就是力量！

2在我們的生活中，酸甜苦辣咸——五種味道是不可缺少的。然而，我卻認(rèn)為，最不能缺少的是歡笑聲。我們每天都能聽到人們的歡笑聲：公園里，大街上，校園里，教室里。。?？梢赃@樣說，歡笑聲是無處不在！說到笑，便讓我想起了四年級(jí)的一次有趣的貼鼻子游戲，到現(xiàn)在，我還對(duì)這件事記憶猶新。

那是星期三下午的一節(jié)綜合課，王老師走進(jìn)教室，面帶微笑，對(duì)大家說：“今天我們來玩一個(gè)游戲，叫貼鼻子。”老師話音剛落，同學(xué)們就異口同聲地說“好”

王老師，先在黑板上畫了一張小臉蛋，像一個(gè)熟透了的紅蘋果，柳葉似的眉毛下長(zhǎng)著一雙紅炯炯有神的大眼睛，還有一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴，可是，鼻子到哪兒去了？這時(shí)，王老師發(fā)話了：“誰來給這位可愛的小娃娃貼上一個(gè)小巧玲瓏的鼻子呢？”同學(xué)們聽了，都迫不期待地想給娃娃貼鼻子。

游戲正式開始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是朱逸星同學(xué)，老師先用鮮艷的紅領(lǐng)巾把他的兩只眼睛蒙住了，然后讓他在原地轉(zhuǎn)了５、６圈。他還沒完全站穩(wěn)，就急急忙忙地朝著黑板摸去，一貼，竟把鼻子貼到了右臉上“哈哈哈哈哈哈。。?！蓖瑢W(xué)們都笑得合不攏嘴。

第二個(gè)上場(chǎng)的是戴蕾。她按照老師的要求重復(fù)了上面同學(xué)的動(dòng)作，她先定了定神，然后一邊摸，一邊向黑板走去，等確定好了方向，就把鼻子一貼?！肮?。。”同學(xué)們又笑了起來，這一次笑的更厲害了，有的笑的肚子都痛了；有的捧腹大笑；還有的笑的竟然從椅子上摔了下來，可他們還是在笑。。。這是怎么回事呢？原來，戴蕾把鼻子貼到了左耳朵上。

最后一個(gè)上場(chǎng)的是肖佩宇。他心里默默地想：我一定要吸取上面兩位同學(xué)的教訓(xùn)，把鼻子貼好，不讓同學(xué)們笑話我了。“只見，他就像睜著眼睛一樣，準(zhǔn)確無誤地把鼻子貼到了娃娃的臉上。同學(xué)們立刻響起了陣陣熱烈的掌聲！

雖然我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，以前那些要好的好朋友們也都分開了。

不過，通過這件事，我相信，會(huì)讓我永遠(yuǎn)的記住他們，更會(huì)記住他們那燦爛的微笑！

我真高興

丁鈴鈴，上課了，大家盼望已久的“游戲課”也來了。

我們來到操場(chǎng)，先玩“大逆不道”的游戲。老師說：“規(guī)則很簡(jiǎn)單，我說做什么動(dòng)作，你們要跟我說的動(dòng)作相反，不然，就會(huì)被淘汰。”同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

比賽開始了。老師說：“起立”。同學(xué)們就坐在地上。這個(gè)動(dòng)作很簡(jiǎn)單，當(dāng)然，就沒有同學(xué)被淘汰?！跋蚝筠D(zhuǎn)”。老師說道。那就是向前轉(zhuǎn)，怎么轉(zhuǎn)呢？有一些同學(xué)被淘汰了，但這難不住本大王。向前轉(zhuǎn)就是不動(dòng)?！捌鹆?、坐下、起立、坐下、起立、坐下、起立……。.。”這么多起立、坐下，讓我的楊雨龍朋友傻了眼，不知如何是好，就呆立不動(dòng)，被淘汰了。我為他感到悲哀。起立、坐下、起立、坐下…。.。老師乘勝追去，我也被淘汰了。最后只剩下兩個(gè)男同學(xué)了。不管老師怎么說，他們還是能應(yīng)付自如。老師說：“看來他們兩個(gè)不能決一雌雄，那他們就一起當(dāng)冠軍吧！回教室”。我們到了教室。老師說：“我宣布，這比賽全軍覆滅?！痹趺椿厥履?？原來老師說的回教室是一場(chǎng)附加賽呀！

今天，我真高興啊！

做人要誠實(shí)

時(shí)間老人完全不顧及我的心情，如往常一樣走著，走著??我手中的試卷好像對(duì)我感到非常不滿，這可是我開學(xué)以來第一次100分呀！多光彩，遺憾的是，這并不是我自己的真實(shí)水平。那是老師多給我的2分和我自己真正做對(duì)的98分湊成的100分。此刻的我，腦子里一團(tuán)糟，怎么辦，怎么辦??我的腦子里好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論，那個(gè)穿著白色天使裙的小人說：“要告訴老師，做人要誠實(shí)！”而那個(gè)穿著黑色披風(fēng)的小人卻說：“不能去，別管它，快把答案改過來分?jǐn)?shù)才是最重要的！”

還記得發(fā)試卷的時(shí)候，我的心里像有一窩兔子在打架，好不緊張。老師要念分?jǐn)?shù)了，我把兩只耳朵豎起來，終于，老師叫響了我的名字：“×××，100分！”??！我心花怒放，高興地走上了講臺(tái)，接過了老師手中的試卷，“真不錯(cuò)，別驕傲哦，爭(zhēng)取下次在考個(gè)100分喔！”老師笑著撫摸著我的頭。我在同學(xué)們羨慕的目光下走回了座位上。突然，我猛地想起，有一道題我在考完試后，看了課本，是錯(cuò)的呀！我捧起試卷，定睛一看，果然，我把那道題的小數(shù)點(diǎn)丟了，再看看分?jǐn)?shù)，是要扣2分的。是老師沒發(fā)現(xiàn)嗎？正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，下課鈴響了，我還以為它啞了呢！可老師好像聾了，把下課的時(shí)間一拖再拖，拖了又拖。終于，謝天謝地，老師布置了作業(yè)，就下課了。此時(shí)的我，覺得這“下課”兩個(gè)字好偉大，好偉大！我把試卷塞進(jìn)書包，急忙跑回家。兩個(gè)小人的爭(zhēng)論把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我的思想展開了激烈的的斗爭(zhēng)，那兩個(gè)小人互不相讓。我難以抉擇，一方面是老師的夸獎(jiǎng)、同學(xué)的贊賞；另一方面卻是做人的準(zhǔn)則----城實(shí)。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的思想斗爭(zhēng)，我終于想通了，我們學(xué)習(xí)不僅僅是為了分?jǐn)?shù)，更重要的是學(xué)會(huì)做人。

第二天，我拿著那張?jiān)嚲?，來到老師辦公室，讓老師把我的分?jǐn)?shù)改過來。雖然這次我沒有考到滿分，但是我的心靈卻得到了滿分----它使我懂得了誠信的可貴。我將把它記在心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)??

做人要懂得寬容

寬容，是一種美德。只有對(duì)別人寬容，別人才會(huì)對(duì)你寬容，做人要懂得寬容。

在一個(gè)烈日炎炎的下午，我們班上體育課時(shí)，老師說：“你們可以各自做點(diǎn)自由活動(dòng)?！蔽覀冞呅吜闹粋€(gè)不知從哪來的足球不偏不倚地砸到了我的頭上，我大喊道：“誰不長(zhǎng)眼睛，竟敢把球砸到我頭上，我看今天你別想拿回去了?！蔽宜奶帍埻廖繂柕溃骸澳?..沒事吧？要不咱倆去醫(yī)務(wù)室看看？”說著，一個(gè)瘦弱的男生走過來，很有歉意的說：“對(duì)，對(duì)，對(duì)不起。我不是故意的。”

這時(shí)，我回想起剛開學(xué)時(shí)不久的那件事。我班的男生總是欺負(fù)我。終于有一天我忍無可忍，我計(jì)劃著潑他一身水，好讓清醒清醒，讓他明白欺負(fù)人的后果。我準(zhǔn)備好一盆涼水，向他潑去，結(jié)果他就像長(zhǎng)了后眼一樣躲開了，一盆涼水正好潑到了一位學(xué)姐的身上，我連忙道歉：“抱歉，真的很抱歉！我不是故意的！”那個(gè)學(xué)姐卻不領(lǐng)情，幽默地說：“啊，今天真是涼快?。　蔽耶?dāng)時(shí)并不明白什么意思，而她也沒再追究。當(dāng)我再次看到這個(gè)小男孩時(shí)，他似哭非哭的樣子真是讓人心疼。我便和藹地說：“沒關(guān)系，這不是你的錯(cuò)，玩足球難免會(huì)砸到人，喏，球給你?！蹦莻€(gè)小男孩破涕為笑：“真的很抱歉，謝謝你的原諒！”我微笑著：“我沒事的，你去玩吧！”看著男孩漸漸跑遠(yuǎn)的背影，忽然覺得寬容別人竟然可以變著這么：“我沒事的，你去玩吧！”看著男孩漸漸跑遠(yuǎn)的背影，忽然覺得寬容別人竟然是那么快樂。

雖然事情很平凡，但它卻告訴我做人要懂得寬容。寬容別人的人不是弱者，而是思想上的強(qiáng)者。

關(guān)于作業(yè)的作文

我們老師給我們的作業(yè)很多，什么抄寫啊，日記啊，弄得我們每天晚上寫到八九點(diǎn)。

老師開始布置作業(yè)的時(shí)候，有位同學(xué)很調(diào)皮，站起來玩溜溜球，老師看見了，不但沒收了溜溜球，還把大家的作業(yè)都加了很多，并說著這是為我們好。我很生氣，心想：又不是我玩溜溜球，為什么把我的作業(yè)加多了呢?那天，我一直寫到十點(diǎn)半，腦都漲了，我暗暗叫苦：老師呀老師，你的作業(yè)布置的也太多了吧!我恨不得把作業(yè)本撕了。可作業(yè)本撕了會(huì)被老師、媽媽罵的，我撕不得。

有一天，老師在看報(bào)，我們?cè)谧稣n堂練習(xí)，老師突然說：“今天的作業(yè)這么少，再加三個(gè)吧!”我問為什么，老師竟然說：“你們又沒有事，多寫一點(diǎn)還不行嗎?”我暈，老師真是太厲害了，作業(yè)已經(jīng)做不完了，就算做完了，還得應(yīng)付老媽額外的一張張考卷，哪有這么多時(shí)間哪!老師把我當(dāng)神仙了吧?

可老師哪知道理解我們呢，她們只管自己布置作業(yè)。我只得寫啊寫，寫不完，第二天早上再寫，再寫不完，到學(xué)校寫，我被作業(yè)搞的頭昏腦漲，可媽媽卻一點(diǎn)也不擔(dān)心，還一個(gè)盡兒地催著我快寫。

我想反對(duì)老師，可老師權(quán)利大，我們學(xué)生沒法和她頂嘴。我心中發(fā)出吶喊：“老師!別把作業(yè)布置的那么多!我不同意!

我被老師批評(píng)了

一看到這個(gè)標(biāo)題，一件事就慢慢的從腦海中浮現(xiàn)出來。

那一年我才上五年級(jí)，當(dāng)時(shí)，班級(jí)里有一個(gè)規(guī)定：每天早上一來教室，就把作業(yè)本放在你坐的那一組第一個(gè)同學(xué)的桌子上，可我卻嫌每天早上來了還要開書包麻煩。

于是，我便把第二天要交的本子夾在一個(gè)夾子里，這樣交作業(yè)就方便多了！可有一天，慌忙之中把夾子放在了家里，直到要交作業(yè)時(shí)，我才和同學(xué)大眼瞪小眼，不知怎么辦才好。結(jié)果，我自然當(dāng)眾站起來接受老師一頓狗血淋頭的批評(píng)，其實(shí)，那時(shí)候我心里的確很后悔，一個(gè)勁兒的埋怨自己為什么會(huì)忘帶，可是，老師突然對(duì)我說：“你是不是沒寫?。俊?/p>

這句話就像一把刀在我的心臟上刮了一刀似的，我當(dāng)時(shí)氣憤的想：“我怎么可能會(huì)不寫作業(yè)？每天只要是老師布置的作業(yè)，我一個(gè)字也不敢忘寫，您在記名本上找一找，這一年我有哪一天沒寫作業(yè)??！”可是我一抬頭，就迎上了老師那嚴(yán)厲而充滿懷疑的眼神，那一刻，我再也忍不住了，眼淚一下子就奪眶而出，止也止不住。

后來，我跟老師說我家離學(xué)校近，我可以回家拿，就在大家的保證下，我飛一樣的跑回家拿到了夾子，然后就像拿著“免罪金牌”一樣交給了老師。從那以后，我寧可麻煩一點(diǎn)，也不會(huì)再粗心大意了。

現(xiàn)在，每當(dāng)我看到別人受批評(píng)時(shí)，就會(huì)不由的想起這件事，久而久之，我慢慢悟出了一個(gè)“八字真言”：不怕一萬，只怕萬一！

我真的很棒

一想起學(xué)騎自行車的情景，我就覺得自己很棒。

去年夏天，爸爸為我買了一輛輕便自行車，我那高興勁就甭提了，當(dāng)天

傍晚，就纏著媽媽到操場(chǎng)一角學(xué)騎自行車，媽媽先給我講授了騎車要領(lǐng)：膽要大，身要直，目視前方，首要握穩(wěn)車把……沒等媽媽說完，我忙說：“知道了，知道了……”媽媽無奈，為我扶著后車架，我翻身上車，兩腳蹬踏板，雙手握車把，兩眼平視前方，腰板挺直，蠻像一個(gè)騎車?yán)鲜?。我右腳用力向下一踩，滿以為車子會(huì)輕快地向前飛去，哪知它卻紋絲不動(dòng)，像生了根似的。我再次踩下去，車子仍然不動(dòng)。媽媽哈哈大笑起來，眼淚都笑出來了，連忙用手擦，那只媽媽手一松，我和自行車一起倒在了地上。媽媽心疼地把我扶起來說：“傻孩子，你雙手把剎車捏得緊緊地，怎么蹬得動(dòng)？”

經(jīng)過一多小時(shí)的苦練，我已經(jīng)能在操場(chǎng)里轉(zhuǎn)圈了，不需要媽媽保駕了，我正得意自己已經(jīng)會(huì)騎時(shí)，忽然前面竄出一條狗，我心里一慌，搖搖晃晃地越過小路、沖進(jìn)了一叢翠竹里，下出一身冷汗。媽媽一邊來保護(hù)我，一邊教育我說：?現(xiàn)在應(yīng)捏剎車，你卻不敢了，吃苦頭了吧！“

現(xiàn)在，我已能熟練地騎車，心里別提多高興了。真是“功夫不負(fù)有心人”。

第五篇：記一次有趣的游戲

記一次有趣的游戲作文400字
“一二三……加油！”操場(chǎng)上傳來歡呼聲，他們?cè)诟墒裁茨?？哦，原來是我們班與一班拔河比賽呢！
游戲前，班長(zhǎng)給大家介紹了游戲規(guī)則，在長(zhǎng)繩子中間綁上一個(gè)標(biāo)志。只要標(biāo)志進(jìn)入哪方區(qū)域，這方就獲勝。我們?nèi)嗌塘苛艘幌聦?duì)策，決定讓力氣最大的大壯站前面。開始熱身了！我們一會(huì)兒下蹲，一會(huì)兒起立，快累死了，終于“都——”，口哨聲響起，比賽開始，我們抓起繩子，一個(gè)勁兒地往我們這方拉，喊著口號(hào)，“一二三……”，大壯眼睛死死的盯著前面的繩子，眉毛豎了起來，嘴巴變成了0的形狀，這時(shí)他使了吃奶的勁，我們也使出全身力氣，終于經(jīng)過千辛萬苦，在同學(xué)們的加油聲中，我們班勝利了！只見對(duì)面一班同學(xué)唉聲嘆氣，一松手，“啪”的一聲，我們班同學(xué)倒在了地上，又一片笑聲，太有趣啦！
這次比賽讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量。

記一次有趣的游戲作文400字四年級(jí)
你知道我們第一次玩的游戲是什么嗎？如果不知道就讓我來好好講一講。
下午第二節(jié)音樂課梁老師來了，只見梁老師手里拿著一朵大紅花，同學(xué)們紛紛議論到咦……要發(fā)獎(jiǎng)嗎？梁老師說：“安靜，今天咱們來玩‘擊鼓傳花的游戲吧’我先講講規(guī)則，規(guī)則是一個(gè)同學(xué)上來敲鼓，然后下面的同學(xué)一聽到鼓聲就往后傳花，鼓停了花在誰手里就上臺(tái)來表演，大家要玩嗎？”我們聽了高興得手舞足蹈。說：“要！”老師指了一下德玉說，你來敲鼓吧。德玉心不甘情不愿地去敲鼓了，一聲口令之下游戲開始了，咚咚咚的聲音中同學(xué)們都緊張的傳著花，忽然鼓聲停了，花在我們班調(diào)皮大王的手里，班上傳來了一些掌聲，接著班里全是掌聲了。調(diào)皮大王便大方地走進(jìn)了講臺(tái)；開始了表演。他的嘴里啊啊啊的叫著，身體不停的搖擺著，像一只跳舞的大猩猩，連一邊的梁老師也被逗笑了。
下一輪，令大家做夢(mèng)也沒想到的是，花竟然傳到了美林的手里，美林的自尊心可強(qiáng)了，我本以為她會(huì)哭，結(jié)果她毫不猶豫的走上了講臺(tái)，大聲而有感情的背了一道《出塞》，教室里又響起了熱烈的掌聲。不知不覺中一場(chǎng)緊張刺激的音樂課就這樣結(jié)束了。
擊鼓傳花的游戲可真好玩呀！