第一篇：關(guān)于《形式與政策》課程論文的說明

關(guān)于形式與政策課程論文的說明

1、統(tǒng)一用A4紙打印。論文第一頁，論文題目用3號(hào)加粗宋體，正文用“小四”號(hào)宋體。請(qǐng)裝訂左側(cè)。請(qǐng)?jiān)谡撐挠蚁陆遣迦腠摯a。內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞用5號(hào)楷體，末尾的參考文獻(xiàn)用5號(hào)宋體。

2、論文立足于形勢(shì)與政策課各專題的學(xué)習(xí)，反映大學(xué)生對(duì)當(dāng)前國內(nèi)外形勢(shì)與黨的政策的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。字?jǐn)?shù)不少于2000字。

3、杜絕任何形式抄襲。若為抄襲或網(wǎng)上下載的材料，成績記為零。

4、裝訂順序：論文封面、正文、參考文獻(xiàn)

5、各班學(xué)習(xí)委員收齊本班的課程論文，按學(xué)號(hào)排序，并附上應(yīng)收論文數(shù)目、已收論文數(shù)目和缺考學(xué)生名單，在X月X日前上交任課教師(學(xué)工處信息科)。電子稿由學(xué)習(xí)委員收齊打包統(tǒng)一發(fā)送至郵箱。

6、任課教師需要按照考試中心要求登入教學(xué)管理系統(tǒng)成績數(shù)據(jù)庫，登入學(xué)生成績，學(xué)生完成相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)且考察合格者，計(jì)相應(yīng)學(xué)分。

7、根據(jù)考試中心要求，任課教師需要以教學(xué)院部為單位將成績紙質(zhì)稿(一式三份)以及學(xué)生論文紙質(zhì)稿于放假前交思政部形勢(shì)與政策教研室。

8、成績?cè)u(píng)定的量化標(biāo)準(zhǔn)

考核成績?cè)u(píng)定分為過程性考核和終結(jié)性考核兩部分。

Ⅰ、過程性考核占總成績的30%，包括考勤、實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的參與和表現(xiàn)。具體參見形成性評(píng)價(jià)成績構(gòu)成審核備案表;并且保留相應(yīng)原始材料；

Ⅱ、終結(jié)性考核占總成績的70%，課程論文形式，細(xì)化量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：以百分制，分四個(gè)等級(jí)：

一等：(80分以上)切合題意、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯嚴(yán)密、分析深刻 二等：(60～79分)符合題意、結(jié)構(gòu)完整、邏輯通順、分析到位

三等：(43～59分)基本符合題意、結(jié)構(gòu)基本完整、邏輯基本通順、分析無原則錯(cuò)誤 四等：(0～42分)偏離題意、結(jié)構(gòu)混亂、邏輯不清、無分析或分析有原則錯(cuò)誤 備注：學(xué)生考試答題必須政治正確，否則計(jì)零分。

第二篇：課程 形式與政策

又是一個(gè)金秋十月，又是一個(gè)裝滿收獲的季節(jié)，中國人民迎來了祖國的60周年華誕。國慶大閱兵無疑成為了此次盛事最為雄壯威武的風(fēng)景線。遙想十年前的99世紀(jì)大閱兵，齊整的方陣和震耳的正步頃刻歷歷在目。期待十年后的國慶六十大閱兵，興奮的心情和激動(dòng)的目光此刻全部凝結(jié)。我懷著無比期待的心情，早早地坐在了電視機(jī)前，等待觀看國慶60周年慶典。嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》響徹了整個(gè)天安門廣場(chǎng)預(yù)示著慶典的開始，鮮艷的五星紅旗像一束火焰在天幕上燃燒。胡錦濤主席肅立在敞篷車的正中央駛過金水橋，向海陸空三軍問好?！巴緜兒茫⊥緜冃量嗔?！”主席的問候如和煦春風(fēng)，溫暖軍心?！笆组L好！為人民服務(wù)！”官兵們的回答似驚雷回蕩，山呼海應(yīng)。通常我國的領(lǐng)導(dǎo)人都是以一身軍裝莊嚴(yán)的出現(xiàn)在閱兵典禮上但今年更加特別：身上穿著一身的中山裝顯得特別年輕有劃時(shí)代感有與時(shí)具進(jìn)與主題更加貼切。

10點(diǎn)37分，閱兵分列式開始了。在鮮艷的八一軍旗引領(lǐng)下，步兵方隊(duì)、特種兵方隊(duì)、海軍學(xué)員方隊(duì)、空降兵方隊(duì)等14個(gè)徒步方隊(duì)邁著堅(jiān)定豪邁的步伐，雄赳赳、氣昂昂地一一走過，有種萬人不擋之勢(shì)，浩浩蕩蕩、氣勢(shì)恢弘。鐵流滾滾，大地共鳴。一個(gè)一個(gè)的梯隊(duì)、一個(gè)一個(gè)的篇章激蕩起心中無限的澎湃，作為一個(gè)中國人我感到很自豪。聯(lián)想起四川大地震及奧運(yùn)會(huì)在這蕭條的全球金融危機(jī)面前中國人民勇敢的面對(duì)不惜一切都做到最好。在這一切過后面的現(xiàn)在又在人類社會(huì)中展現(xiàn)出如此強(qiáng)大的軍事人文及工業(yè)科技在我們面前。在這短短的時(shí)間里做到如此好,表示我們黨領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)方針?biāo)枷胝邔?duì)突發(fā)事件的處理十分的當(dāng)，還表現(xiàn)出我們五十六個(gè)民族的團(tuán)結(jié)一心。從閱兵中我們就可以看到軍隊(duì)人的鋼鐵般的意志,還有看到新中國未來是有接班人的而且不管是男是女都是如此英姿跨時(shí)代精神。

30個(gè)裝備方隊(duì)以排山倒海之勢(shì)隆隆駛來。受閱的裝備都是從三軍各部隊(duì)精選的國產(chǎn)新型裝備，有的已經(jīng)超過了世界先進(jìn)水平。看到這些我們中國自主研發(fā)的先進(jìn)武器，我心里感到無比的驕傲和自豪。鷹擊長空，劍嘯蒼穹，由151架戰(zhàn)斗機(jī)編成的12個(gè)空中梯隊(duì)呼嘯凌空。預(yù)警機(jī)、轟炸機(jī)、加油機(jī)等紛紛亮相，看到女飛行員駕駛的教練機(jī)在天安門廣場(chǎng)上空拉出倒到彩色煙帶時(shí)，我的心情是那么激動(dòng)，熱血是那么沸騰。從這些保衛(wèi)國土及保持政治力量在國際上的話語權(quán)的全由我國自主研發(fā)制造的武器裝備及常歸導(dǎo)彈、彈道導(dǎo)彈、核導(dǎo)彈，及天空飛過的各種不同功能及各個(gè)環(huán)境作戰(zhàn)的機(jī)形，就可想而知我國的軍工事力在這些高科技的帶領(lǐng)下是誕生了多少科技含量高，具有國際領(lǐng)先技術(shù)的工業(yè)技術(shù)。昭示著我國自主發(fā)展高,精，尖科技的能力。

整齊劃一的隊(duì)伍從天安門走過，給人們留下了許久的震撼。那是什么？一種素質(zhì)？一種風(fēng)貌？一種精神？還是一種氣勢(shì)？它不只是“請(qǐng)祖國檢閱，請(qǐng)人民檢閱”的請(qǐng)示，而是“讓祖國放心，讓人民放心”的一份完美答卷。我們不僅檢閱到了祖國軍隊(duì)的英姿颯爽、斗志昂揚(yáng)與意氣風(fēng)發(fā)，還有他們眉宇間、眼神中流露的對(duì)祖國的忠誠與熱愛。

中國是一個(gè)飽經(jīng)滄桑的國家。中國近代史，是一部劍與火、血和淚、苦難和抗?fàn)幍慕豁懬?840年，外國資本主義用堅(jiān)船利炮打開了古老中國的大門。鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華??一場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)加給中華民族的災(zāi)難，帶給中國人民的是永恒的血淚與國恥。然而，中國人民不畏強(qiáng)暴，為維護(hù)國家主權(quán)、求得民族獨(dú)立而不斷抗?fàn)帲盒梁ジ锩⒖谷諔?zhàn)爭??終于，1949年10月1日，毛澤東向全世界宣布：“中國人民站起來了！”那一天，男女老少，舉國歡騰！

而60年后的今天，中國早已走向繁榮。不論是新城市的建設(shè)，還是科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，中國邁著堅(jiān)定的步伐進(jìn)入世界強(qiáng)國的行列。閱兵式上展現(xiàn)給人們的不是壯觀，而是振奮：為中華人民共和國而驕傲與自豪

國慶總給人們帶來喜慶，帶來詩意，帶來遐想，帶來憧憬，更帶來了希望，而今年的秋天，非同一般的時(shí)刻更不尋常的時(shí)間，在這美好的季節(jié)共和國的多一平方公里的熱土都滲透著多一次的歡欣的笑容，多一寸土地上家園中的幸福，流淌著甜蜜與歌唱，唱出祖國的富強(qiáng)，十三億華夏兒女以豪邁激揚(yáng)的歌聲放飛金色的理想色彩繽紛給的憧憬，放飛著那如堅(jiān)如磐石的信念與對(duì)偉大祖國贊美的詩行。人心齊，泰山移，國慶閱兵向世人展示了中國自信、自豪的一面，顯示出良好的精神狀態(tài)，振奮人心。

國慶閱兵是振奮人心的，激發(fā)了人民的愛國熱情，如果我們的思想能夠統(tǒng)一，全國人民團(tuán)結(jié)一心，那中國絕對(duì)會(huì)是“醒獅”昂首于世界之林。古老的長城挺起不屈的胸膛的精神奔騰的長江席卷著晶瑩的浪花，千里草原上那回蕩著深情的馬

頭琴聲。牧民奔向小康江來歡歌笑語，于是我看到祖國遼闊的大地上，華夏兒女的名義向祖國致意，為祖**親祝福！

祖國，您是我們的希望，從共和國開國大典的隆隆禮炮聲中駛來，從神7號(hào)飛船整游太空的喜訊中駛來，從城市的改革開放，振興的藍(lán)圖和鄉(xiāng)村富裕暢想中駛向我們，于是我看到春天那風(fēng)吹向億萬扇來幸福的那扇窗，聽到了“春天的故事”響徹華夏大地遼闊的邊疆飛駛的戰(zhàn)艇西部邊疆騰起人民的火箭，漫漫半個(gè)多世紀(jì)的歷程中是有過輝煌，有過挫折勤勞勇敢的中國人在三代領(lǐng)導(dǎo)共和黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，眾志成城，排除萬難，以及大而熱情投入“振興”中華壯麗國威的經(jīng)濟(jì)建筑。

第三篇：形式與政策論文

形勢(shì)與政策（論文）、題目：國家安全

系（部）XXXXXXXXX 專業(yè)班級(jí)XXXXXXXXX 學(xué)號(hào)XXXXXXXX 學(xué)生姓名XXXXXXXX 任課教師XXXXXXXX

2016年6月15日國家安全進(jìn)入21世紀(jì)以后，我國提出了“安鄰、睦鄰、富鄰”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持和平發(fā)展的外交政策，大力發(fā)展同周邊國家的關(guān)系，旨在為我國創(chuàng)造一個(gè)比較穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。21世紀(jì)第一個(gè)十年過去了，我國在這個(gè)方面取得了一些成功，增強(qiáng)了與其它國家的經(jīng)濟(jì)合作，但也出現(xiàn)了很多的問題。掌握中國周邊局勢(shì)的現(xiàn)狀，分析其影響因素，預(yù)測(cè)其發(fā)展趨勢(shì)，不僅對(duì)我國處理好周邊關(guān)系有重要影響，而且對(duì)我國宏觀外交和社會(huì)發(fā)展也會(huì)產(chǎn)生重要作用。

社會(huì)上很大一部分人看到我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的很迅速，就想當(dāng)然的認(rèn)為這是我國與世界其他國家有很好的外交關(guān)系的結(jié)果。其實(shí)這是極不負(fù)責(zé)任的觀點(diǎn)。在評(píng)估我國周邊安全形勢(shì)時(shí)，不能只是看到表象，我們要認(rèn)真的去分析。事實(shí)上，中國國家周邊環(huán)境總體相對(duì)穩(wěn)定，但不穩(wěn)定因素依然很多，仍有很多國家對(duì)我國持?jǐn)硨?duì)態(tài)度。

在這里我僅列出兩點(diǎn)覺得最為重要的。

1、海上問題矛盾激中國目前周邊海洋權(quán)益維護(hù)面臨著嚴(yán)峻的形勢(shì)，總體上看，海洋資源遭到掠奪，海域被瓜分，島礁被侵占，戰(zhàn)略通道安全受到威脅，周邊海域沖突多點(diǎn)爆發(fā)?？傊袊媾R著激烈的海域劃界爭端，要按照《聯(lián)合國海洋法公約》爭得300萬平方公里的管轄海域，還有相當(dāng)大的困難。我國的海洋國土由黃海、渤海、東海和南海組成，除渤海屬于內(nèi)水不存在爭議外，其他3個(gè)海區(qū)都需要按1982年制定的《聯(lián)合國海洋法公約》與鄰國合理劃分，有大約120萬平方公里的海洋國土處于爭議中。中國在14年面臨的海上矛盾主要有以下幾點(diǎn)：

一、美國著力打造“東海-南海爭端鏈”美國目前“亞太再平衡”戰(zhàn)略的最重要戰(zhàn)略內(nèi)涵就是海洋戰(zhàn)略的升級(jí)，由“藍(lán)水戰(zhàn)略”升級(jí)為“棕水戰(zhàn)略”，在此過程中，美國將致力于打造一條“東海?南海爭端鏈”，使其與第一、二島鏈相配合，進(jìn)一步圍堵中國。相比之下，美國的“爭端鏈”較之“島鏈”封鎖，從軍事上來講更加緊密，沖繩本島基地?沖繩南島監(jiān)聽站?蘇比克港新基地?南沙非法睡蓮基地?潛在的金蘭灣軍事存在，將東海、南海打造成一個(gè)逐步收緊的口袋；從政治上來講更加有效，蘇巖礁問題?東海劃界問題?釣魚島爭端?黃巖島問題?南沙爭端，形成地緣政治之中牽一發(fā)而動(dòng)全身的敏感地帶。

二、日本逐步推出“島-油天平戰(zhàn)術(shù)”隨著2013年底日本首相安倍晉三參拜靖國神社行為的實(shí)施，日本方面妄圖成為軍事大國的野心幾乎暴露無遺。不得不說，日本目前的種種舉措與歷史上的某些行為存在著驚人的相似之處。唯一不同的是，二戰(zhàn)前日本的軍國主義計(jì)劃主要針對(duì)他國的陸地領(lǐng)土，而目前日本的軍事大國迷夢(mèng)主要著力于同他國的海洋爭端。在與鄰國的幾處海洋爭端當(dāng)中，日本將釣魚島問題放到了首要的位置。其國家防衛(wèi)重點(diǎn)由東北逐步轉(zhuǎn)向西南正是這一點(diǎn)的集中體現(xiàn)。在接下來的一年間，日本將在中日海洋問題上逐步推出“島-油天平戰(zhàn)術(shù)”，一方面在釣魚島問題上堅(jiān)持對(duì)抗性立場(chǎng)，對(duì)我國海警力量正常的執(zhí)法活動(dòng)以及防空識(shí)別區(qū)的正常運(yùn)行進(jìn)行指責(zé)、騷擾；另一方面在東海油氣開采問題上進(jìn)一步抹黑中國，干擾我國正常的油氣生產(chǎn)活動(dòng)。與此同時(shí)，日本方面還將致力于使二者交織起來，在東海海域保持緊張狀態(tài)，為日本的擴(kuò)軍炫武提供“理由”。而事實(shí)上釣魚島自古都是我國漁民避風(fēng)、休漁的棲息地，釣魚島地理位置十分重要。如果失去了釣魚島中國就像被點(diǎn)了穴位的人，將會(huì)處處受制。

三、菲律賓在南海問題中的兩個(gè)“私人定制”目前，看似在臺(tái)風(fēng)“海燕”襲擊后有所消停的菲律賓將在2014年展開兩個(gè)“私人定制”的行動(dòng)。其一，進(jìn)一步推動(dòng)其“南海國際仲裁”，菲方將根據(jù)目前取證階段的一系列新要求，集中力量針對(duì)南海斷續(xù)線、部分南沙島礁法律效力及漁業(yè)問題搜尋有利于菲方的“證據(jù)”，以攻訐中國；其二，針對(duì)中國與東盟國家已經(jīng)啟動(dòng)的“南海行為準(zhǔn)則”（COC）磋商，菲律賓將展開一系列合縱連橫之舉，試圖在準(zhǔn)則中摻雜私貨，拉攏域外國家介入南海問題解決進(jìn)程。

四、越南與我發(fā)生漁業(yè)糾紛的可能性增大在過去的2013年，中越針對(duì)南海爭端達(dá)成了一系列共識(shí)，雙方承諾通過雙邊對(duì)話、友好協(xié)商解決南海問題，并啟動(dòng)了一系列海洋低敏感問題解決進(jìn)程。然而，隨著中國海洋維權(quán)力量的逐步整合，海上執(zhí)法的廣度和深度逐漸增強(qiáng)，我國漁民在南海的捕撈亦呈現(xiàn)出廣覆蓋、高頻次之勢(shì)。對(duì)此，越南有關(guān)方面為其赴南海相關(guān)區(qū)域作業(yè)的漁民提供了全額柴油補(bǔ)貼和“南海特貼”，鼓勵(lì)其在南海相關(guān)海域顯示“存在”，這也勢(shì)必增大其與中國海上執(zhí)法力量以及漁民產(chǎn)生糾紛的可能性。事實(shí)上08年的時(shí)候越南就曾因南沙群島而與我國發(fā)生過爭端，事實(shí)上因?yàn)槟仙橙簫u不但地理位置十分重要而且擁有大量的石油資源。因此，許多周邊國家都垂涎三尺，均想分一杯羹，南沙群島形勢(shì)十分危急。

當(dāng)今以和平與發(fā)展為主題的時(shí)代背景下，我國的周邊政治格局總體態(tài)勢(shì)良好，局部地區(qū)比較動(dòng)蕩。我們只有與周邊和睦相處，才能共同繁榮發(fā)展，只有貫徹“與鄰為善，與鄰為伴”的外交方針和“睦鄰、安鄰、富鄰”的外交政策，才能有長期穩(wěn)定與和平。只有提高中國的綜合國力，才能處理好外部事務(wù)，面對(duì)復(fù)雜的國際局勢(shì)，中國需要制定妥善的戰(zhàn)略，提高中國的綜合國力，強(qiáng)大的國防力量。

第四篇：形式與政策論文

關(guān)于培育和踐行

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的若干問題

2014年3月1日云南昆明火車站暴力恐怖案件是讓我們很痛心的慘劇。從老師的講課中了解到，在八名的青年犯罪人中竟然有一名是16的少女，到底是什么使她和他們會(huì)走上這條道路呢？在這次的昆明事件中，我們是否可以強(qiáng)烈感受到如今的社會(huì)價(jià)值觀正在受著猛烈的沖擊呢？是否更加了解到培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性？

其實(shí)在2013年12月23日，中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)公布中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》曾提出明確的做法。

首先，我們先來研究一下該《意見》出臺(tái)的社會(huì)背景。

一、社會(huì)價(jià)值觀的迷失

2014年的東莞掃黃事件是近期內(nèi)發(fā)生的一件比較轟動(dòng)的事情。仿佛在一夜之間，這座城市就成名了。那我們應(yīng)該如何看待這一件事呢？黃色服務(wù)業(yè)一直存在于我們的生活之中，而且日益泛濫。在這些服務(wù)業(yè)主腦的背后存在的是社會(huì)價(jià)值觀的迷失。其實(shí)在現(xiàn)在生活中，“小姐們”、傳銷人員大多都是被身邊親近的人、親密的朋友給拉下和洗腦的。社會(huì)價(jià)值觀的迷失讓他們連親情和友情都可以被拋在一邊，不顧一切地為了自己的利益。而那些被騙下水的人的價(jià)值觀也是值得商榷的，有的因?yàn)榘萁鹬髁x，有的則是想一步登天，無論是哪一種都是我們要不得的。

二、社會(huì)誠信的崩塌

在《外來媳婦本地郎》這個(gè)電視劇中曾看到過這樣的一個(gè)小故事，康伯與通叔是認(rèn)識(shí)幾十年的好朋友，有一次通叔借了康伯2000塊，可是時(shí)間久了之后通叔也就把這件事忘記了?？挡詾樗幌脒€了，于是多次想向他提及這件事，但都沒開口。然后他就想到一個(gè)辦法---就是向通叔借2000塊，接著像通叔一樣“忘了”這件事。后來才得知通叔是真的忘了這件事，并不是故意不還錢的。

再來還有很多這樣的事情，比如危害極深的三鹿奶粉事件、毒饅頭事件、地溝油事件等等都是社會(huì)誠信崩塌的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。

三、倒扶門事件

先是彭宇案的發(fā)生，在2009年8月8日的晚上，貴州省都勻市民彭女士駕車路過夜市攤，因堵車而停車時(shí)扶起了一位摔倒在路邊的老太，結(jié)果老太剛緩過氣來，一下子沖上去抱住彭女士轎車的后視鏡，堅(jiān)稱是彭女士撞的她。幸而，最終通過媒體的幫助，尋找到了證明彭女士無辜的目擊證人。

在中國2000多年來的文化中，尊老愛幼一直是我們的所做的?？墒峭蝗缙鋪淼霓D(zhuǎn)折讓我們都霎時(shí)愣住了。從什么時(shí)候開始，連愛老都變成了是會(huì)惹麻煩的事？

四、家庭親情撕裂

從老師講課的PPT中可以看到在現(xiàn)今的社會(huì)中，老人無人贍養(yǎng)、夫妻反目成仇、嬰兒慘遭遺棄發(fā)生在社會(huì)的每個(gè)角落。

五、如今的世界文化思想相互影響，互相激蕩，當(dāng)代的青少年缺少了一種屬于自己的能讓自己堅(jiān)持做自己的信仰。因此，外來的文化，如給韓劇的進(jìn)入中國文化市場(chǎng)提供了重要的契機(jī)。

小結(jié)： 難道以上真的就是社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果嗎？我們真的應(yīng)該讓技術(shù)或者金錢了凌駕在我們的價(jià)值觀之上嗎？不管不顧我們國家?guī)浊杲⑵饋淼纳鐣?huì)道德底線嗎？真的是時(shí)候停下腳步，回頭看看我們社會(huì)的道德內(nèi)容，回顧我們的社會(huì)主義核心價(jià)值體系了。

再來，我們可以看一下該《意見》的主要內(nèi)容。

“富強(qiáng)民主文明和諧”集中體現(xiàn)了我國社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)?！白杂善降裙ㄖ巍奔畜w現(xiàn)了我國社會(huì)主義社會(huì)應(yīng)追求的理想價(jià)值屬性。

“愛國敬業(yè)誠信友善”集中體現(xiàn)了我國社會(huì)主義公民應(yīng)當(dāng)遵循的基本價(jià)值要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)我國社會(huì)主義公民在道德行為上的基本規(guī)范和基本準(zhǔn)則。

24字的核心價(jià)值觀分3個(gè)層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是國家層面的價(jià)值目標(biāo)；自由、平等、公正、法治，是社會(huì)層面的價(jià)值取向；愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。

提出“三個(gè)倡導(dǎo)”，提出積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，可以說，這是黨的十八大關(guān)于文化建設(shè)和社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的一個(gè)突出亮點(diǎn)和點(diǎn)睛之筆，集中表達(dá)了我們黨對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的新認(rèn)識(shí)，為繼續(xù)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)確立了精神內(nèi)核，具有非常重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

接下來，我們來看一下我們應(yīng)該如何踐行該《意見》。

教育部部長袁貴仁說過要把培育和踐行核心價(jià)值觀融入國民教育全過程。是的，學(xué)校是我們傳播正確價(jià)值觀的主要渠道。我們應(yīng)該充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，除此以外，我們也要充分發(fā)揮社會(huì)事件的養(yǎng)成作用，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的社會(huì)價(jià)值觀。

再次，脫離具體的社會(huì)價(jià)值規(guī)則的價(jià)值觀教育，是“有骨無肉”、空泛的價(jià)值觀教育。價(jià)值觀教育，必須以對(duì)“價(jià)值哲學(xué)”的世界觀定位為前提，培養(yǎng)人做“有理想的人”，促進(jìn)人性朝向一個(gè)理想的狀態(tài)發(fā)展。作為現(xiàn)在的年青人，我們應(yīng)該要努力讓自己成為“四有新人”，為祖國未來的發(fā)展出自己的一分力。

再來，我們看一下我們因該如何實(shí)踐該《意見》。

第一：樹立崇德問善的價(jià)值導(dǎo)向。我們要做一個(gè)有理想的大學(xué)生，一個(gè)人為了自己的理想和志向是可以讓我們自覺培養(yǎng)和踐行為這個(gè)志向和理想而奮斗的價(jià)值觀。

第二：構(gòu)建健康良好的社會(huì)環(huán)境。政府的反腐和法治向人民展現(xiàn)了公平，掃黃和打黑向人民展示了政府的決心和有所為。我們應(yīng)該要支持政府，并且與政府同心協(xié)力建設(shè)和諧社會(huì)。

第三：發(fā)揮重點(diǎn)人群的積極作用。領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，做到知行合一，帶領(lǐng)我們一起發(fā)揮政府與人民的最大合作力量。

第四：建立健全有效的工作機(jī)制。失信懲戒制度、誠信制度等都是我們應(yīng)該要加強(qiáng)建設(shè)的工作機(jī)制。而且，我們應(yīng)該要建立健全的權(quán)力監(jiān)制制度。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，權(quán)力腐敗是社會(huì)不和諧的主要造成因素，所以我們要堅(jiān)決打擊權(quán)力腐敗。

除此以外，我們青少年的個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)也是我們踐行該《意見》的重要基礎(chǔ)。在現(xiàn)今的教育制度下，我們十五年來的讀書可以用一句話來概括“死讀書、讀死書”，既然我們已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)問題，那我們是否需要作出一些改變呢？比如多閱讀、多反省、多運(yùn)動(dòng)、節(jié)制上網(wǎng)。

接著，我們來看一下該《意見》的現(xiàn)實(shí)意義。一方面，經(jīng)過30多年的改革開放，我國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了非常深刻的變化，其中的一個(gè)重要表現(xiàn)是，社會(huì)意識(shí)趨于多元化。當(dāng)前中國各種社會(huì)意識(shí)并存，有的相互對(duì)立甚至激烈沖突。從總體上看，社會(huì)意識(shí)多元并存，有積極的一面，促進(jìn)了社會(huì)思想的豐富和活躍，這是值得肯定之處。但是，也有消極性的后果，主要表現(xiàn)在社會(huì)主義的主流價(jià)值觀明顯淡化，甚至可以說處于比較尷尬的境地。

與此同時(shí)，相對(duì)主義盛行，部分社會(huì)民眾是非不分，善惡不辯。展開來說，30多年的改革開放取得了巨大成就，我們也為此付出了巨大的成本。一是在改革過程中，我們對(duì)大自然等造成了很大的傷害，比如近日彌漫的霧霾，傷害之大有目共睹，不必多言。二是我們自身也承受了不少傷害。當(dāng)前，道德失范的狀況極其嚴(yán)重，人心深處的“霧霾”更值得憂慮和深思。在這一背景下，強(qiáng)調(diào)用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)多樣化社會(huì)思潮，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的改善，無疑具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

最后，我們來看一下我們?cè)撊绾伍_展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐活動(dòng)。廣泛開展道德實(shí)踐活動(dòng)。深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。

發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化怡情養(yǎng)志、涵育文明的重要作用。發(fā)揮重要節(jié)慶日傳播社會(huì)主流價(jià)值的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。運(yùn)用公益廣告?zhèn)鞑ド鐣?huì)主流價(jià)值、引領(lǐng)文明風(fēng)尚。

總結(jié)：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是全社會(huì)的共同責(zé)任。我們不能把這個(gè)責(zé)任推給別人，因?yàn)槲覀円彩窃谶@個(gè)社會(huì)中生活的個(gè)體，盡管我們?cè)谏鐣?huì)中扮演的角色不同。關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見是事關(guān)我們每個(gè)人的利益，只有每個(gè)人都“我為人人，人人為我”，我們的和諧社會(huì)才得以實(shí)現(xiàn)。

第五篇：形式與政策論文

學(xué)習(xí)形式與政策課的所思所想所獲

當(dāng)前大學(xué)生的學(xué)習(xí)成長面對(duì)著一個(gè)快速變化和不斷變革的新時(shí)代，跟上時(shí)代的步伐，關(guān)注中國和世界，成為在校大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在要求；從現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求來看，把握形勢(shì)大局、具備較高的政策水平，是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)；現(xiàn)在在校大學(xué)生約有2000萬人，作為國家建設(shè)的未來接班人，學(xué)會(huì)判斷形勢(shì)、把握政策十分重要；形勢(shì)政策教育可以有效地使理論學(xué)習(xí)和對(duì)實(shí)際情況的認(rèn)識(shí)相結(jié)合，緩解認(rèn)識(shí)上的反差，解疑釋惑，起到“橋梁”作用。用一句話來形象比喻，就像“登高望遠(yuǎn)”，形勢(shì)政策教育可以幫助人拓寬眼界、增長見識(shí)，達(dá)到“一覽眾山小”的境界，可以幫助人增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。因此，國家把形勢(shì)與政策課專門設(shè)置為大學(xué)生一門必修課程，是有遠(yuǎn)見的安排。

形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)，觀點(diǎn)和方法。

隨著大二結(jié)束，形式與政策也將與我們告別，在這兩年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，有很多感觸。就我個(gè)人而言，《形式與政策》就像我們高中政治課，但是上課的形式和內(nèi)容都與高中的時(shí)事課程不一樣，主題鮮明，內(nèi)容豐富。大學(xué)是我們思想構(gòu)架形成的重要階段，而形勢(shì)與政策對(duì)于我們構(gòu)建價(jià)值觀，形成客觀正確的思想態(tài)度具有極其重要的作用。形勢(shì)與政策課在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用。作為大學(xué)生，即便我們以后我們不再學(xué)習(xí)這門課程，但是也要時(shí)刻關(guān)注，因?yàn)檫@是作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具有的責(zé)任與義務(wù)。

通過對(duì)形勢(shì)與政策課的學(xué)習(xí)，我開始認(rèn)識(shí)到了了解國家大事、形式、政策與方針的重要性。我認(rèn)為對(duì)形勢(shì)與政策課的學(xué)習(xí)有助于我們更清楚的了解國家的發(fā)展變化與趨勢(shì)，有助于我們認(rèn)識(shí)世界，對(duì)我們的發(fā)展和就業(yè)有很大的幫助，與此同時(shí)它也教會(huì)了我們?cè)鯓尤W(xué)習(xí)發(fā)生在身邊的眾多事情，以此使得我們對(duì)形勢(shì)與政策有著敏銳的洞察力和深刻的理解，這能使我們更好的融入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。

隨著科技的不斷發(fā)展，世界變得越來越小，每個(gè)國家，每個(gè)地方的都互相影響著，都有著各種聯(lián)系。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的時(shí)代已經(jīng)過去了，作為這個(gè)時(shí)代的大學(xué)生，不應(yīng)該只是對(duì)書本上的知識(shí)了解精通，而應(yīng)該是對(duì)這個(gè)社會(huì)和這個(gè)世界有著充分的了解，應(yīng)該走出去，去擁抱這個(gè)日新月異的世界。這樣才不會(huì)被這個(gè)世界，這個(gè)時(shí)代所拋棄。對(duì)周圍的形勢(shì)與政策有一定的了解才是我們這個(gè)時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該做的。通過大學(xué)這幾年的形勢(shì)政策課的學(xué)習(xí)，使我對(duì)近幾年來的國內(nèi)外形勢(shì)和政策有了一定的認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)未來的發(fā)展趨勢(shì)有了一定規(guī)劃。形勢(shì)與政策這門課幫助我們正確認(rèn)識(shí)國家的政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，以及國家改革與發(fā)展所處的國際環(huán)境、時(shí)代背景，正確理解黨的基本路線、重大方針和政策，正確分析社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，激發(fā)我們的愛國主義熱情，增強(qiáng)我們的民族自信心和社會(huì)責(zé)任感，把握未來，勤奮學(xué)習(xí)，成才報(bào)國。引導(dǎo)和幫助我們掌握認(rèn)識(shí)形勢(shì)與政策問題的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，包括馬克思主義的形勢(shì)與政策觀、科學(xué)分析形勢(shì)與政策的方法論、形勢(shì)發(fā)展變化的規(guī)律、政策的產(chǎn)生和發(fā)展、政策的本質(zhì)和特征等基礎(chǔ)知識(shí)。引導(dǎo)和幫助我們掌握黨的路線方針政策的基本內(nèi)容，了解我國改革開放以來形成的一系列政策和建設(shè)。

學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策課程提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng)，幫助我們深刻理解當(dāng)今時(shí)代的主題，強(qiáng)化社會(huì)主義榮辱觀，同時(shí)還培養(yǎng)了我們的愛國主義精神，樹立為祖國繁榮富強(qiáng)而努力，發(fā)奮圖強(qiáng)的精神信念。只有在理想和信念的激勵(lì)下，作為現(xiàn)代社會(huì)的主流，當(dāng)代大學(xué)生才能肩負(fù)起國家蓬勃發(fā)展的重任，利用自己的所學(xué)所有，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，報(bào)效祖國，使中華民族繁榮富強(qiáng)，立于世界民族之林。

我們?nèi)菀卓吹降氖侵袊C合國力的增強(qiáng)、國際地位提升。幾次金融危機(jī)中國始終以積極、負(fù)責(zé)的態(tài)度應(yīng)對(duì)，不僅利于本國經(jīng)濟(jì)，而且對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)乃至世界經(jīng)濟(jì)都有積極的影響。國際社會(huì)對(duì)此作出了高度的評(píng)價(jià)，可以說，中國讓世界有了戰(zhàn)勝危機(jī)的信心。僅從這一點(diǎn)，就足以看出，中國已深入國際，有著牽動(dòng)世界格局的能力。

可是，看到下面的話，我有了更深層次的想法。多年以前，溫總理在美國訪問時(shí)說：“中國國際地位和影響力顯著提升可以用一個(gè)乘除法解釋，一個(gè)小問題乘以13億就是一個(gè)大問題，一個(gè)大問題除以13億就是一個(gè)小問題?！敝袊鳪DP居世界第二，占世界經(jīng)濟(jì)總量7.25%，接近美國的1/30；但人均GDP只有美國的1/16，仍然排在全球100多位?！爸袊圃臁睙o處不在，但中國有自主創(chuàng)新能力的企業(yè)僅為0.3%，中國自己的世界名牌屈指可數(shù)。另一方面，雖然中國一直堅(jiān)持>和諧社會(huì)的理念，世界對(duì)中國威脅的擔(dān)憂也已經(jīng)有所減弱，但“中國強(qiáng)硬論”、“中國傲慢論”等新的論調(diào)仍不斷出現(xiàn)。

中國特色社會(huì)主義進(jìn)程中不斷完善的政策體系。培養(yǎng)我們掌握正確分析形勢(shì)和理解政策的能力，特別是對(duì)國內(nèi)外重大事件、敏感問題、社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題的思考、分析和判斷能力。培養(yǎng)學(xué)生掌握正確分析形勢(shì)和理解政策的能力，特別是對(duì)國內(nèi)外重大事件、敏感問題、社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題的思考、分析和判斷能力。通過社會(huì)實(shí)踐讓我們感知國情民意，體會(huì)黨的路線方針政策的實(shí)踐，把對(duì)形勢(shì)與政策的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨和國家的科學(xué)判斷上和正確決策上，把握正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，更好的服務(wù)社會(huì)。

作為一名大學(xué)生，我認(rèn)為對(duì)社會(huì)的了解是必要的。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展變化，隨之而來的形勢(shì)與政策的發(fā)展變化也決定著我們的未來發(fā)展，形勢(shì)與政策的變化應(yīng)該是必須去關(guān)注的，我們未來的發(fā)展離不開社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，周圍的各種變化都會(huì)影響著我們的發(fā)展，特別是形勢(shì)與政策的變化，這是對(duì)我們所選擇的道路與發(fā)展方向的一個(gè)約束和限制，所以我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。我們要必須深入了解形式與政策的發(fā)展變化，懂得靈活運(yùn)用政策輔助我們發(fā)展，懂得變通，更應(yīng)該在此基礎(chǔ)上來進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)，我們應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)和政策的發(fā)展和變化去發(fā)展自我，找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位，依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，不斷提高個(gè)人能力，利用形勢(shì)與政策，為我所用，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)。

中國共產(chǎn)黨產(chǎn)生于新文化運(yùn)動(dòng)的氛圍中，是一個(gè)面向未來的，創(chuàng)造新文化為取向的黨，它注定要在古與今，中與西之間創(chuàng)造新的政治。因此為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

其一：我們立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí)，必須發(fā)展新的方法論。具體來說我們對(duì)歷史文化特別是先人傳承下來的價(jià)值理念和道德規(guī)范，要堅(jiān)持古為今用、推陳出新，有鑒別的加以對(duì)待，有揚(yáng)棄地予以繼承，女里用中華民族創(chuàng)造的一切精神財(cái)富來以文化人，以文育人。同時(shí)中華人民共和國是以人民為基礎(chǔ)的，領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)堅(jiān)持“從民眾中來，到民眾中去”，真正關(guān)注人民，解民所急，才能找到好的方法論。

其二：立足于傳統(tǒng)文化，又需要有清醒的頭腦。周輔成曾說“我認(rèn)為二十一世紀(jì)的新倫理學(xué)，首先不是把仁或愛(或利他、自我犧牲等)講清楚,而是要先把公平正義(或正義，公道等)講清楚，愛而不公平比沒有愛更可怕，可恨。”而今“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，這24字概括的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是社會(huì)各界廣泛認(rèn)同、普遍接受、一致認(rèn)可、共同追求的主流價(jià)值觀，是各種社會(huì)認(rèn)知的“最大公約數(shù)”。而要將其大力發(fā)揚(yáng)，需要我們建立起以法律為基礎(chǔ)的基本公民認(rèn)同，完善法制體系，為社會(huì)提供獎(jiǎng)罰的準(zhǔn)繩。

習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會(huì)上曾說過“青少年要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)：少年富，則中國富。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，一堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義共同理想，堅(jiān)持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀，不僅牢記更要付諸行動(dòng)：二學(xué)好專業(yè)知識(shí)，全面發(fā)展，將來為國家做貢獻(xiàn)中國夢(mèng)，共同夢(mèng)，大家共同努力，相信我們國家會(huì)越變?cè)胶谩?/p>