第一篇：中學(xué)生優(yōu)秀作文：那一次,我錯(cuò)過了

中學(xué)生優(yōu)秀作文：那一次，我錯(cuò)過了

中學(xué)生優(yōu)秀作文：那一次，我錯(cuò)過了

熱烈的陽光傾瀉在藍(lán)色的海面，腳印被潮水沖刷，淡淡的，沒有了痕跡。記憶，卻不像這一串串腳印，記憶里總不愿意妥協(xié)時(shí)間的潮水，即使日復(fù)一日。

眼里忽然浮現(xiàn)一老一小的身影，他們一步一步，越走越遠(yuǎn)。直至我的視線早已模糊。

“外公，為什么你一直想去一次海南？”梳著一個(gè)小馬尾的孩子一臉天真望著記憶中那位永遠(yuǎn)慈愛的老人。這已經(jīng)是我問的第幾遍？早已忘了。只記得，老人總是耐心地，慢慢地說：

“活這一世，總要去看看海呀！“老人的眼睛望著天邊。

”哦，那邊有海洋嗎？”女孩子指著天邊，推了推老人的手肘。老人回轉(zhuǎn)頭，什么也沒有說，只是望著孩子淡淡地笑。

后來的后來，孩子一天一天長大了。老人一天一天老了。那段關(guān)于海的對(duì)話，卻仍然回蕩在耳邊。

緊接著家里的電視換成了液晶電視，搬進(jìn)了更大的房子，時(shí)間卻越來越少。

五年級(jí)那個(gè)暑假，策劃好了全家去海南旅行，卻因?yàn)楦改腹ぷ鞯拇騺y而放棄了此行計(jì)劃。外公眼底的失落一閃而過。我不知道我該說什么，只記得他說：“沒事，以后時(shí)間還多嘛。"父母眼里滿滿是愧疚，這些都被深深地藏進(jìn)了我的眼里心底。

六年級(jí)畢業(yè)，本應(yīng)該最放松的一個(gè)假期，可我卻每天奔走各大補(bǔ)習(xí)班。這次，是我眼底，充滿了深深的愧疚。

”時(shí)間還多?！拔铱偸怯猛夤倪@句話來掩蓋自己的內(nèi)疚。

那年冬天，我卻忽然明白，”時(shí)間還多“這是多么虛假的一句話——我已經(jīng)不會(huì)再擁有和外公在一起的時(shí)間。

那個(gè)記憶中最寒冷的冬天，外公永遠(yuǎn)離開了我。而我所知道的，他唯一一個(gè)愿望卻被我們的不懂得珍惜時(shí)光而打破。

那個(gè)冬天，我才明白，錯(cuò)過了就真的錯(cuò)過了。”樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待“，時(shí)間永遠(yuǎn)都是公平的，他不會(huì)因?yàn)槟愕暮蠡趯⑦^去的時(shí)光返回給你。

門前的老樹長新芽，院里的枯木又開花。

今天的我，站在南方的艷陽里，站在無際的大海邊，站在茂盛的椰林下。外公，那一次錯(cuò)過了。年復(fù)一年，我不能停止思念，多想對(duì)著艷陽，對(duì)著大海喊一句：

外公，我想你了。

在大海的濤聲中，我依稀聽見那個(gè)熟悉的聲音，淡淡地，慢慢地，一如從前，那個(gè)聲音告訴我：

不要等待錯(cuò)過，珍惜現(xiàn)在，活在當(dāng)下！

第二篇：愛情,我錯(cuò)過了花開愛情詩歌

我始終不愿放棄

在記憶里一直追逐

愛的這條路

山高水瘦

一直尋找愛的春天

和那消逝在風(fēng)中的誓言

愛情，最美

今生我錯(cuò)過了花開

相遇的那季

杏花垂釣在枝頭

那里掛滿了姹紫嫣紅的憂傷

還有我翹首期盼的張望

伊人淚，清風(fēng)瘦

滿天飄散的雨滴

是我想你的淚兒流

為愛情斷

回憶困擾心間

時(shí)間可否會(huì)掩埋我的思念

等待，回眸

惟愿回到愛的原點(diǎn)

在將柔情的故事上演

而如今

屬于我的那個(gè)春天

早已化成蝴蝶飛遠(yuǎn)

我如水的溫柔

在愛的淺灘擱淺

夢里的情絲

翹首，眷戀

輕輕地，呼喚

把妖嬈的心事

穿成串串風(fēng)鈴搖曳心間

今夜

你去了哪里

昏黃的街燈下

映照我孤獨(dú)的背影

傾聽風(fēng)兒吹過耳畔

一直在懷想

?？吭谀惚蹚澙锏臏嘏?/p>

幸福在那一刻蔓延

夜色里

遙望滿天的星子

可否

有一顆屬于我將滿懷的心事洞穿

今夜，請(qǐng)?jiān)S我把月光斟入酒杯

把寂寞與孤獨(dú)飲盡

第三篇：改過了，錯(cuò)過了

我和蕊相識(shí)在香港回歸的夏天，那是個(gè)美麗的夏天！可是這樣的夏天已經(jīng)不在了！那時(shí)我們一起考入高中，就在我們交錢的時(shí)候我們相識(shí)了，也是從那時(shí)起我們開始了長達(dá)六年的愛情道路！這就是傳說中的一見鐘情么??？

我們的愛情發(fā)生的那么突然，那么的措手不及！從那時(shí)開始我們一起吃飯一起出雙入對(duì)。在同學(xué)中我們是人家羨慕的對(duì)象！我----一個(gè)不懂珍惜的人，在六年的戀愛中暴露徹徹底底。也是這樣的我導(dǎo)致我們最后的結(jié)局！

相識(shí)后我們開始交往，感情進(jìn)步的如離線的箭一般飛勇向前，也許是過于的愛她，對(duì)她的要求過于苛刻。這時(shí)候她的家人知道了，我們才交往沒多久，所以我們六年的道路一直就像打游擊戰(zhàn)，躲躲藏藏。這是我不想看到的，所以我們的關(guān)系開始緊張，曾一度走到邊緣，但是我們還是沒有放棄的想法。堅(jiān)持一定要堅(jiān)持，我們共同的想法?？晌沂莻€(gè)混蛋(現(xiàn)在看以前的我)，不懂珍惜，不懂她為我放棄的 一切！！

就在美國9.11事件的夏天，我的愛情和世貿(mào)大樓一起隨風(fēng)兒去了！幾乎是在同一天！我們相識(shí)在8.14號(hào)我們分手在六年后的8.14號(hào)！

再后來的時(shí)間里我極度迷茫，隨著感情的流逝，我發(fā)現(xiàn)我在想有脾氣都是很難的事情了，任由什么事情發(fā)生都與我不相干了，為什么呢？/

當(dāng)我改過的時(shí)候愛情卻錯(cuò)過了！(經(jīng)過過于蔥草)

我衷心的告誡那些在戀愛中的男男女女門，珍惜！！切切。。

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第四篇：中學(xué)生作文：那一次,我流淚了作文

中學(xué)生作文：那一次，我流淚了作文

在似水流年里，總有些令人感懷的風(fēng)景從指縫間滑落，這些風(fēng)景使我們或流淚或大笑或生氣，正因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?，我們的青春才?huì)了無遺憾！

微風(fēng)夾雜著雨絲落在綠葉上，咝咝的雨聲搏動(dòng)這輕緩的雨韻。在教室的門前，正手捧著試卷，站在一名穿著校服的女生面前。

沒錯(cuò)這個(gè)女生就是我。英語老師拿著我滿是紅叉的試卷，原想開口，卻在見了我紅紅的眼眶后，閉上嘴巴，他看著我擒滿淚水的雙眼，眼中的怒氣早已被我滾燙的淚水稀釋，雙眼溢滿寵溺，對(duì)我笑了笑，拂了拂我的頭，溫柔地說：等不到天黑，煙火不會(huì)太耀眼，對(duì)自己的要求達(dá)不到一定的程度，你的成績亦不會(huì)耀眼。

我望著老師，眼中的淚水流了出來……

微風(fēng)，拂面，紅旗，飄揚(yáng)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)在時(shí)光的推移中到了我的跟前，所有同學(xué)都在為比賽緊張的訓(xùn)練中。

我們班正在 操場的一角上進(jìn)行接力賽的訓(xùn)練，我望著一名名同學(xué)在努力地訓(xùn)練，我拿來的接力棒也在他們手中傳來傳去，我的臉上不自覺地漾開了笑。

下課的鈴聲響起，饑餓早已把接力棒忘的無影無蹤。

中午我坐在位置上狼吞虎咽地吃著，猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)被借我走接力棒的老師正著急地站在門口，四處地張望，我突然想起，接力棒還沒有還回去。

老師很快發(fā)現(xiàn)了我，并把我叫到跟前，詢問接力棒，我滿臉通紅一動(dòng)不動(dòng)地站在老師面前，雙手緊握著，放在身前，指甲不停地掐著手指。老師見我支支吾吾，不知所措的樣子，便知道了一二，但她并沒有對(duì)我 發(fā)火，而是溫柔地說，沒有關(guān)系，只要你努力去找一定會(huì)找到的，誰都有粗心的時(shí)候，對(duì)不對(duì)？不要哭，老師都要心疼了。老師滑稽地做這抹淚的動(dòng)作，使我不禁破涕轉(zhuǎn)笑，用手檫掉那早已奪眶而出的淚水。

此刻，時(shí)光靚麗得花一樣。

每個(gè)人的青春都充斥著 流淚與微笑，正因?yàn)槟且淮未蔚牧鳒I使我們更堅(jiān)強(qiáng)，使我們的青春了無遺憾！

第五篇：荊門市中考滿分作文-我錯(cuò)過了那次機(jī)遇

我錯(cuò)過了那次機(jī)遇

人的一生，每天都生活在機(jī)遇和挑戰(zhàn)中，面對(duì)著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們中有的抓住了機(jī)遇，有的則失去了機(jī)遇，而我就是后面的一個(gè)。記得初中三年級(jí)剛開學(xué)，我來到了班里開始我的學(xué)習(xí)生涯，一切都是那么陌生。

過了幾分鐘，一位老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，他就是我們的班主任。他用很宏亮的嗓子對(duì)同學(xué)們說：“大家好，新的學(xué)期開始了，這將是你們最關(guān)鍵的時(shí)期，希望同學(xué)們能夠和我相互合作，共同進(jìn)步！謝謝！”接著是一陣鮮花般的掌聲，老師又開始講話了：“由于我對(duì)大家都還中熟悉，所以我們這次選班干部由自己推薦好了，現(xiàn)在開始選了?！闭f完老師站在了一旁。

一分鐘，兩分鐘過去了，終于有個(gè)同學(xué)上講臺(tái)了，他低著頭，挺害羞的：“大家好，我叫××，雖然以前我的成績不太好，但我相信我將會(huì)有能力擔(dān)當(dāng)班長這個(gè)職務(wù)，希望大家支持我，謝謝！”說完他上位了，同時(shí)響起了一片熱烈的掌聲。

很快又有一個(gè)同學(xué)上來，她自我介紹后說自己想擔(dān)任語文科代表。這樣，上臺(tái)的同學(xué)越來越多了，可我還沒上去，因?yàn)槲夷懶。€因?yàn)槲艺J(rèn)為沒人要這個(gè)苦差事。

可事與愿違，正當(dāng)我準(zhǔn)備上臺(tái)時(shí)，另一名女生搶先上去了，沒想到，她想擔(dān)任英語科代表，我一下子像中了邪，也不敢上臺(tái)去了。最后，班主任又開始講話了：“由于大家熱情自我推薦，就靠你們來選吧。”后來，選的班干部幾乎和同學(xué)們自我推薦相差無幾。

直到現(xiàn)在我一直在惱恨，一直在后悔，我錯(cuò)過了那一次的機(jī)遇。

【簡評(píng)】本文選材不錯(cuò)，寫自己因膽小而錯(cuò)過了擔(dān)任英語科代表這一機(jī)遇，以至后來一直惱恨，一直后悔。是啊，現(xiàn)在學(xué)習(xí)也好，工作也好，處處都充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們只有勇敢地站出來，大膽地去參與才有獲勝的機(jī)會(huì)，不然，機(jī)遇就會(huì)與自己擦肩而過。原稿在心理描描寫上還不夠細(xì)，修改稿在這一方面有所強(qiáng)，文章也就要生動(dòng)些了。