第一篇：考研英語(yǔ)作文【完美排版】

細(xì)說(shuō)英語(yǔ)作文

——不求最好，但求搶分

英語(yǔ)大作文一共分為三種。積極類，比如文化融合，合作，點(diǎn)一盞心燈等等，都可以用積極類的模板。另一種是消極類的，比如11的環(huán)境污染，溫室花朵，過(guò)量捕魚(yú)這是一類。還有一類就是中性類，自信啊，網(wǎng)絡(luò)利與弊啊，這類的。

但是這三種模板的三段謀篇布局是一樣一樣的。描述圖片+解釋圖片+我們?cè)撛趺崔k。有時(shí)候他會(huì)讓你舉一個(gè)人物的例子，這就更簡(jiǎn)單了，都是提前準(zhǔn)備好的。別著急，后面都會(huì)說(shuō)到，先說(shuō)說(shuō)這第一段。

第一段的話，80%的作文書(shū)，第一句準(zhǔn)是as vividly+你看到圖中的東西，都用爛了的，咱們不用，1 / 62

咱們的宗旨就是與眾不同。第一句怎么寫，咱們先不說(shuō)，先說(shuō)第二句。第二句一般會(huì)寫，這個(gè)東西對(duì)我們的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

例子，1、正如圖片中生動(dòng)形象的描畫了一個(gè)文化火鍋，里邊有莎士比亞、佛bulabula~~（后半句用非限定性定語(yǔ)從句，這個(gè)待會(huì)講）。

2、文化對(duì)人們的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。所以金翅給出的第一段第2句（一、2用此表示，下同）的表達(dá)方法。

Multi-culture does exert such a profound effect on our life that it revolutionizes the way of people’s living and thinking.多元文化的確對(duì)我們的生活產(chǎn)生了深刻的影響，這種影響使我們生活和思考的方式發(fā)生了變革。大家想一想，是不是把多元文化替換成，網(wǎng)絡(luò)、環(huán)境問(wèn)題、合作、自信都很通順呢，而且用does強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞 exert，讓人眼前一亮。這樣咱們的一、2就完事了?，F(xiàn)在說(shuō)

一、1，先上模板。

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As is subtly revealed in the portrayal，there is a hot-pot，which involves Shakespeare and Buddha.這句話的亮點(diǎn)在于非限定性定語(yǔ)從句，把兩句話合二為一。有同學(xué)說(shuō)了，這不還是as系列的么？這就需要變通啊，句子是死的人是活的呀。咱們的策略是把第一句和第二句調(diào)換一下位置，別讓老師一看就是as，吐都吐死了。綜上所述第一段前兩句是：

一、1：Multi-culture does exert such a profound effect on our life that it revolutionizes the way of people’s living and thinking.一、2 As is subtly revealed in the portrayal，there is a hot-pot，which involves Shakespeare and Buddha.多元文化對(duì)我們的生活產(chǎn)生了深刻的影響，這種影響使我們生活和思考的方式發(fā)生了變革。正如這幅圖片所描繪的，這里有一個(gè)火鍋，它包括莎士比亞和佛。是不是感覺(jué)“正

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如”用的有承上啟下的作用呢？是不是很傳神呢？11年的環(huán)境作文中，金翅用的此法，從最后結(jié)果來(lái)看，分?jǐn)?shù)還是灰常讓我滿意的。

第一段第三句就很簡(jiǎn)單了，一般一張pp下邊會(huì)有一句話或者一個(gè)注釋，咱來(lái)個(gè)中譯英就行了，前邊要加上修飾的模板。

一、3：And below the cartoon，there is a topic which says：the cultural hotpot is both delicious and nutritious.要是沒(méi)有配文字怎么辦呢？咱也有辦法。用一個(gè)感嘆句搞定，What a meaningful hotpot！有人說(shuō)就一個(gè)感嘆句四個(gè)詞，后邊會(huì)不會(huì)湊不齊字?jǐn)?shù)呢？前邊不是說(shuō)過(guò)了么，文思如尿崩，思如泉涌，不必?fù)?dān)心字?jǐn)?shù)。額，最好還是擔(dān)心一下，字?jǐn)?shù)別寫不下了。當(dāng)時(shí)11考場(chǎng)上寫到最后一段，結(jié)果還剩三行，無(wú)奈最后一段草草收尾的。第一段的三句話，咱們就都介紹完了。

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第二段一般是要介紹這個(gè)PP的深遠(yuǎn)意義或者產(chǎn)生的原因，寫三條。第二段一共五句話，第一句說(shuō)這個(gè)主題很有意義，2~4句闡述意義或者解釋原因，第五句一個(gè)總結(jié)搞定。模板來(lái)啦，看官注意啦~~

二、1：The thought-provoking drawing mirrors a common phenomenon in contemporary society that there is the positive influence of cultural blending.(用了一個(gè)同位語(yǔ)從句,要是消極類的就用negative)

二、2~

二、4分別寫三條理由意義，可以用First and foremost，What is more，Last but not least來(lái)連接，也可以不用，這個(gè)看個(gè)人習(xí)慣。我不太習(xí)慣用連接詞，原因有二。一是顯得很生硬，二是這三條理由的句式本來(lái)就很復(fù)雜，再加上First and foremost顯得句式灰常的混亂。這個(gè)還是看個(gè)人習(xí)慣。

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又有同學(xué)會(huì)說(shuō)了，這個(gè)理由和意義，我們沒(méi)話說(shuō)。這也是我這個(gè)帖子最精華的所在，就是傳說(shuō)中華麗麗的萬(wàn)能積極理由，萬(wàn)能消極理由。是金翅從備考四級(jí)，六級(jí)，考研的過(guò)程中，精選又精選的萬(wàn)能句子，所謂萬(wàn)能理由，就是能自圓其說(shuō)就行，在四六級(jí)和考研中屢試不爽。閑話少敘，直接上句子。

萬(wàn)能積極理由(10條)：

1、*** can broaden our horizon ,enlarge our scope of knowledge and enrich our spiritual civilization.（***拓寬我們的視野，擴(kuò)大我們的知識(shí)面，豐富我們的精神文明。積極類的王牌理由，適合很多題材，網(wǎng)絡(luò)，文化，讀書(shū)，而且用到了罕有的修辭——排比。氣勢(shì)磅礴，大開(kāi)大合，老師眼前一亮）

2、*** provides us with convenience.(最萬(wàn)能的理由，凡是有優(yōu)點(diǎn)的，都能給我們提供方便，你就想吧，6 / 62

是不是？)

3、*** meet such kind of need in physical and psychological aspects.（滿足我們的身心健康，短小精悍）

4、Of all the ingredients of success,*** seems to be the first within our control.（在成功的所有元素中，***看似是我們最能把我的。是個(gè)意志品質(zhì)類的話題，自信，合作都可以拿來(lái)直接用，而且相當(dāng)?shù)娜A麗）

5、*** win the appreciation of the public.（***贏得了公眾的共識(shí)，有重要的用處，后邊說(shuō)。）

6、*** is a kind of lubricant for interpersonal relationships.（***是一種人際關(guān)系的催化劑。網(wǎng)絡(luò)、多元文化，愛(ài)心，適合很多題材。）

7、stimulate one’s interest and tap one’s potential.(刺激我們的興趣，激發(fā)我們的潛能)

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8、Nothing,except***,can play a more indispensable role in the cultivation of one’s personality.（華麗的句式多變，湊字?jǐn)?shù)的佳句?。?/p>

9、*** is an essential element of success.（沒(méi)詞時(shí)救場(chǎng)用的）

10、*** is the immortal theme of harmonious development.（沒(méi)詞時(shí)救場(chǎng)用的）

萬(wàn)能消極理由(4條)：

1、the goal of achieving a harmonious society may fall through under the negative influence of ***.（超萬(wàn)能，所有的消極的東西，不論是環(huán)境污染，網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，溫室花朵，過(guò)分捕魚(yú)，交通擁擠，都會(huì)引起社會(huì)的不和諧，或許僅僅是在某一小方面?？佳凶魑拿?，沾邊就對(duì)，不要太計(jì)較細(xì)節(jié)，老師也沒(méi)時(shí)間細(xì)想，放心的用吧。）

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2、*** bring great loss to both the individual and the whole society.（***對(duì)個(gè)人和社會(huì)帶來(lái)?yè)p失）

3、*** kill a great mass of time.（浪費(fèi)大量的時(shí)間）

4、It is a epitome of the disharmonious relation between the society and human being in a specific aspect of ***（這是一個(gè)人類和社會(huì)在***方面不和諧的縮影，五星級(jí)的華麗句子，***可以是環(huán)境，可以是網(wǎng)絡(luò)，可以是交通）

有同學(xué)又說(shuō)了，我總看到作文中讓舉例子。憋了半天寫出來(lái)一個(gè)LiMing怎么怎么樣。李明太累了，讓他歇一會(huì)吧。例子就要用名人的例子，一般讓舉例子的作文題材，都是意志品質(zhì)類的文章，像合作，自信什么的。既然是萬(wàn)能例子就要找具有各種優(yōu)秀品質(zhì)的人，什么人呢，成功人士。咱們就說(shuō)兩個(gè)，比爾蓋茨和劉翔。一般有的優(yōu)秀品質(zhì)他們都

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有。怎么把例子變成句子呢？比爾蓋茨很自信？要這樣寫的話，寫比爾蓋茨和寫李明就沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別了。所以咱們要突出他的特性。

Bill Gates，for instance，who is the Chief Executive Officer of Microsoft，won the champion of Forbes’World’s Richest People in 2009.It is ***that makes his company successful.比爾蓋茨是09年“服不服”排行榜的第一名

LiuXiang，for instance，who is a famous athlete，won the champion of the 110-meter-hurdle race of the Athens Olympic Games.It is ***that makes him successful.劉翔雅典奧運(yùn)會(huì)110米欄的冠軍。

這兩個(gè)例子足夠把所有的意志品質(zhì)類的包含進(jìn)去，可以放心使用。

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前文交待，第二段一共5句話。

二、1已經(jīng)說(shuō)過(guò)寫法了，2~4句從上文的理由中挑3條就行了。但是我們還覺(jué)得不夠華麗，所以我們把第4句改的更華麗，并且把第5句引出來(lái)。23句繼續(xù)用萬(wàn)能理由沒(méi)問(wèn)題。

我們第四句用的一個(gè)小技巧就是科學(xué)統(tǒng)計(jì)法，直接上句子，再講解。

According to the recent statistic conducted by CASS——Chinese Academy of Social Science，the past decade has witnessed a sharp increase in the percentage of people who supports multiculture from 21% to 78%.（根據(jù)中國(guó)社科院最近的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，過(guò)去的十年里有一個(gè)飛速的增長(zhǎng)——支持多元文化的人從21%增長(zhǎng)到了78%）

這句話很講究，首先引入CASS，字母大寫吸引

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老師的眼球，茫茫多的小寫字母中，四個(gè)連續(xù)的大寫，肯定能吸引住老師，恰好這句話又是華麗麗的給力，那么這句話就差不多達(dá)到目的了。那個(gè)——后邊的解釋，說(shuō)實(shí)話是湊字?jǐn)?shù)的，要是你的字?jǐn)?shù)太多了，可以把CASS換成CCTV或者China Daily，然后就不用解釋了。其次用sharp，很與眾不同。再結(jié)合witness高級(jí)用法，足夠讓老師震撼。但我們覺(jué)得讓老師就這樣給分不滿足，然后用兩個(gè)數(shù)字把老師徹底征服了。根據(jù)心理學(xué)的統(tǒng)計(jì)，0~9十個(gè)數(shù)字中，7是人們最喜歡的數(shù)字（武當(dāng)七俠，江南七怪，全真七子等等吧，這是題外話），所以咱們自己編的兩個(gè)數(shù)字里盡量要有7。第一個(gè)數(shù)3*7=21，而且三七二十一是句俗語(yǔ)，應(yīng)該是個(gè)常見(jiàn)的數(shù)字，第一個(gè)數(shù)用暗7。第二個(gè)數(shù)用明7,而且8是個(gè)人間人見(jiàn)人愛(ài)的數(shù)字，78這個(gè)數(shù)就出來(lái)了。積極類的數(shù)字可以隨便編，消極類的數(shù)字要謹(jǐn)慎點(diǎn)編，別太離

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譜了。此時(shí)老師已經(jīng)順利落入咱們預(yù)先設(shè)計(jì)的圈套中，如果不給15+，他會(huì)感覺(jué)這次判卷生涯不完美的。閑話少說(shuō)，咱們繼續(xù)。

第四句出來(lái)了，怎么接第五句呢？前文說(shuō)這個(gè)數(shù)字增長(zhǎng)得很快。如果是好的東西增長(zhǎng)的很快，比如支持文化融合的人越來(lái)越多了，那么后邊接萬(wàn)能積極理由5：

That is to say，multiculture win the appreciation of the public.如果是壞的東西越來(lái)越多了，比如污染面積從**%增長(zhǎng)到**%

That is to say，This problem is getting worse and worse.有同學(xué)覺(jué)得這句話沒(méi)說(shuō)完，變得越來(lái)越嚴(yán)重了，然后呢？這就正好引出咱們的第三段，建議措施段。

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第三段很簡(jiǎn)單了，基本上全是模板上去就行了，但是要華麗麗的模板，拒絕千篇一律的垃圾模板。對(duì)于積極類的，我們要怎么讓他做得更好；消極類的，我們?cè)趺锤淖冞@一現(xiàn)狀。

It is high time that we+動(dòng)詞的過(guò)去式，是一個(gè)虛擬語(yǔ)氣的結(jié)構(gòu)，千萬(wàn)要注意。

積極類：強(qiáng)調(diào)好的東西對(duì)我們的重要。

It is high time that we highlighted the significance of ***（如multiculture）and cultivated the citizens’awareness that ***（如multiculture）is essential to us.消極類：因?yàn)榍拔恼f(shuō)的壞的東西增長(zhǎng)的很快，所以接下來(lái)我們就要控制這種增長(zhǎng)的趨勢(shì)。然后就政府和個(gè)人兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)明做法。

It is high time that we took effective measures to

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curb this trend.As far as the government is concerned,it should set down corresponding legislation and regulations.As for us,we should arouse the awareness of public towards ***（如Internet）.中性類的最后一段，在消極類的基礎(chǔ)上加一句話。說(shuō)明這個(gè)東西本身沒(méi)有好壞之分，我們需要掌握一個(gè)度，比如還是網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題。句子如下：

I cherish a belief that *** themselves are not good or bad and we can benefit a lot from *** as long as we take a good control over them.不要覺(jué)得good bad這樣的小學(xué)詞匯就不屑于用，咱們都華麗了三段了，也要緩解一下老師激動(dòng)興奮的情緒，肥肉吃多了還嫌膩呢~~哈哈~~ 這樣最后一段就差不多完事了，但是最好再來(lái)一個(gè)完美的總結(jié)。三種類型都通用的總結(jié)，如下： Only by enforcing these measures into practice, can

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our society be more harmonious ,our economy be more prosperous,and we,as individuals,embrace more promising prospect.(只有我們把這些措施付諸實(shí)施，社會(huì)才能更加和諧，經(jīng)濟(jì)才能更加繁榮，我們作為個(gè)人才能擁抱一個(gè)更加有希望的未來(lái)。氣勢(shì)磅礴的排比句，給你的作文畫上一個(gè)圓滿的句號(hào))

到此為止，咱們的大作文就說(shuō)的差不多了，應(yīng)該是能把所有的情況都涵蓋進(jìn)去了。這篇模板不算萬(wàn)能理由一共132個(gè)詞，距離最低160字?jǐn)?shù)只差28個(gè)字，隨便挑兩個(gè)萬(wàn)能理由寫上去就ok了。所以說(shuō)不要怕寫英語(yǔ)作文。其實(shí)作文還要慢慢練的，最重要的是總結(jié)自己的模板，結(jié)合真題或者模擬題來(lái)不斷地來(lái)默寫模板，要對(duì)模板做到了然于胸，知道每句話要說(shuō)什么內(nèi)容。

說(shuō)些題外話，考研英語(yǔ)一定要重視，不要以為過(guò)了六級(jí)就可以高枕無(wú)憂了，每年過(guò)了六級(jí)沒(méi)考過(guò)

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英語(yǔ)線的同學(xué)比比皆是。重視單詞的背誦，這個(gè)是基礎(chǔ)。同學(xué)有關(guān)于考研的問(wèn)題可以在下邊跟帖問(wèn)，我知道的盡量解答，祝2012的同學(xué)們，馬到成功。

詞句提升閃光點(diǎn)的七種武器——化腐朽為神奇

這些技巧不難，只是改動(dòng)一個(gè)詞或者一個(gè)詞組就能提升你的語(yǔ)言的地道性。建議每篇文章用3~5個(gè)，可以在文章中增加閃光點(diǎn)。

1、強(qiáng)調(diào)名詞【very+名詞】

有同學(xué)說(shuō)名詞的強(qiáng)調(diào)直接用 it is…that不就搞定了么？這里介紹的是一個(gè)更地道的用法，就是用very+名詞的形式。比如：03年溫室花朵的范文

The set of drawings above vividly depicts the destiny of a flower in different circumstances.As is shown in the first cartoon, the very flower is placed in a comfortable greenhouse which shelters it from the

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threatening lightening and storm.Very一詞用的很地道，如此這樣的一個(gè)花朵，被保護(hù)起來(lái)。如果這句用強(qiáng)調(diào)句it is …that來(lái)寫，估計(jì)你自己把句式結(jié)構(gòu)都弄亂了。有時(shí)候要長(zhǎng)短句結(jié)合，通篇文章全都是復(fù)合句老師也會(huì)看膩的，要長(zhǎng)短句結(jié)合，才是最好的有節(jié)奏感的文章。

2、強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞【do/does/did+動(dòng)詞原形】

The picture does state that they will travel extensively from north to south together with their combined legs.有同學(xué)問(wèn)了，你說(shuō)的這兩個(gè)強(qiáng)調(diào)有什么用。強(qiáng)調(diào)句顯得你的用詞更加地道，讓你文章的節(jié)奏感更強(qiáng)。庖丁解牛中的一、1也是一個(gè)強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞的用法。

3、強(qiáng)調(diào)形容詞 副詞+形容詞

4、定語(yǔ)從句的介詞前置提升

5、當(dāng)用到相同意思的詞的時(shí)候，先寫高級(jí)的用法，18 / 62

后寫一般的用法。

3~5這三條和在一塊說(shuō)，因?yàn)橐玫酵粋€(gè)例句。副詞+形容詞？這個(gè)我們都知道啊，還用你金翅告訴我們。這里的副詞不是一般的副詞，而是和形容詞同義的副詞。可能說(shuō)的太抽象，舉一個(gè)例子，也是超級(jí)華麗的一句話，加到你的模板中。

Although life of citizens has been greatly changed，there is no denying the fact that the problem of internet，with which Chinese people are faced，becomes severely serious.隨著人們的生活發(fā)生了巨大的變化，這個(gè)事實(shí)是不可否認(rèn)的：網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，中國(guó)人民所面對(duì)的這個(gè)問(wèn)題，變得非常的嚴(yán)重。

3：這里用severely來(lái)強(qiáng)調(diào) serious，因?yàn)閮烧呤峭x詞，一個(gè)是副詞形式、一個(gè)是形容詞，強(qiáng)調(diào)的效果更強(qiáng)。比becomes very serious效果強(qiáng)的不是一倍兩倍。另建議作文中盡量少出現(xiàn)very，因?yàn)関ery

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是一個(gè)很主觀的詞，你要闡述你的觀點(diǎn)，擺事實(shí)講道理，要客觀、要有理有據(jù)。Very這個(gè)詞太主觀，基本沒(méi)有說(shuō)服力。怎么提升文章的說(shuō)服力，后文有交代，先別著急。

4：with which Chinese people are faced，用得非常地道，把with提前到引導(dǎo)詞which前，讓句子的結(jié)構(gòu)平衡。如果說(shuō)which Chinese people are faced with，這樣也可以，但是哪個(gè)更有技術(shù)含量大家一眼也能看出來(lái)。

5：這句話中兩次出現(xiàn)“人們”這個(gè)詞，如果你用兩個(gè)people那你真是傻到家了，讓老師感覺(jué)你的詞窮了，露怯了。所以平時(shí)多積累些同義詞，到時(shí)候盡情的賣弄吧。不要通篇都是I think，哪怕是有一個(gè)I believe也好很多。不要在老師面前顯得你的詞匯很薄弱。這句話中，用了citizen和people，把高級(jí)的放前面，一般的放后邊，慣用法。

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6、諺語(yǔ)的使用

有些意志品質(zhì)類的文章，如果加入一句相關(guān)的諺語(yǔ)會(huì)讓你的文章大放光彩。但是不能直接寫句子。加一個(gè)模板句型：An ancient oriental philosopher said，“諺語(yǔ)”.一位古老東方的先哲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，….有同學(xué)說(shuō)西方的諺語(yǔ)為什么用東方的先哲呢？比如：Where there is a will,there is a way.是西方的諺語(yǔ)，中國(guó)也有有志者，事竟成的語(yǔ)句。文化都是相通的，可以放心來(lái)用。以下是英語(yǔ)作文中常用的一些諺語(yǔ)。

7、你不得不知道的there be there be是一個(gè)非常有用的句型，不要以為簡(jiǎn)單句就是低級(jí)的。使用 “ there be ” 句型，可以將一個(gè)簡(jiǎn)單句，馬上變成一個(gè)加入定語(yǔ)從句或者分詞的復(fù)雜句。通篇的簡(jiǎn)單句、陳述句，沒(méi)有句式變換的文章是得不到高分的。如何把一個(gè)簡(jiǎn)單句變成復(fù)合 21 / 62

句呢？舉個(gè)例子：

Internet provides us with convenience.網(wǎng)絡(luò)給我們提供便利。只是一句普通的陳述句，可能不會(huì)吸引老師的眼球。如果把它變成there be的結(jié)構(gòu)并且引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句那就太給力了。there is the very Internet which provides us with convenience.要善于利用陳述句>>>there be+定語(yǔ)從句的結(jié)構(gòu)變化，多練幾遍，考試時(shí)用一次。

五大潤(rùn)色作文密法——洞察細(xì)節(jié)，克敵先機(jī)

1、多使用被動(dòng)句

因?yàn)槟阋U述你對(duì)圖畫的觀點(diǎn)，你不能總用some people say，others say，這樣的句子很沒(méi)有說(shuō)服力，你自己寫的時(shí)候都要懷疑一下。在一些出國(guó)類的考試的寫作中，這些都是要堅(jiān)決禁止的。因?yàn)檫@樣一來(lái)你的文章說(shuō)服力就差了，一旦文章沒(méi)有說(shuō)服力，你這篇文章也就徒有其表了。怎么增強(qiáng)你的 22 / 62

文章說(shuō)服力呢，就是用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，當(dāng)做一個(gè)客觀事實(shí)來(lái)陳述。漢語(yǔ)中用被動(dòng)句較少，多使用沒(méi)有人稱的的主語(yǔ)或者“大家”“人們”，在英語(yǔ)中多使用被動(dòng)句。在庖丁解牛中，那個(gè)科學(xué)統(tǒng)計(jì)法就用到了被動(dòng)句，這里再舉個(gè)例子。

Computers have been widely used in various fields.這樣一個(gè)被動(dòng)句是對(duì)事實(shí)的陳述，是一個(gè)議論文的標(biāo)準(zhǔn)格式。如果你把它改成一個(gè)主動(dòng)句 We find some use of computers in various fields.感覺(jué)就很站不住腳。舉這個(gè)例子是說(shuō)明，被動(dòng)句是我們的作文中應(yīng)該出現(xiàn)的，通篇都是主動(dòng)句，偶爾出現(xiàn)1~2個(gè)被動(dòng)句會(huì)讓你的文章增色不少。在你復(fù)習(xí)作文的時(shí)候，每天改寫幾個(gè)被動(dòng)句，練習(xí)一下，不要到考場(chǎng)上現(xiàn)想。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。

2、時(shí)態(tài)要統(tǒng)一

由于議論文是要闡述你的觀點(diǎn)，很少涉及動(dòng)作

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發(fā)生的時(shí)間，所以寫作中時(shí)態(tài)的運(yùn)用很有限。最常使用的是一般現(xiàn)在時(shí)，其次是一般將來(lái)時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)，再次是一般過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其它時(shí)態(tài)用的相對(duì)不多。我寫作的時(shí)候習(xí)慣是一般現(xiàn)在時(shí)，但要注意事態(tài)的統(tǒng)一，不要一會(huì)一般現(xiàn)在時(shí)，一會(huì)一般過(guò)去時(shí)，那樣你的作文就徹底沒(méi)高分了。

3、高級(jí)詞匯的使用

在上一個(gè)帖子中寫過(guò)一些這方面的東西但是不多，詞匯的多變是考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的一項(xiàng)，平時(shí)多積累一些同義詞是大有好處的，這里給大家一個(gè)文檔，對(duì)閱讀中常見(jiàn)的同義詞進(jìn)行總結(jié)，讓大家笑傲考場(chǎng)。

4、避免使用口語(yǔ)體得縮略形式

這個(gè)是書(shū)面英語(yǔ)和口語(yǔ)的一個(gè)大區(qū)別，大家千萬(wàn)要注意。比如It’s，can’t，what’s more（第二段連接用），CEO（舉比爾蓋茨的那個(gè)例子的時(shí)候用的）

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這些縮略語(yǔ)都是不正式的書(shū)面英語(yǔ)，大家在寫作中一定要避免，要寫成 It is，can not，what is more，Chief Executive Officer，既然往18分沖擊就要嚴(yán)格要求自己。

5、書(shū)寫工整

英語(yǔ)作文評(píng)分細(xì)則的第一項(xiàng)就是書(shū)寫工整。如果你的書(shū)法不好，那盡量寫的整齊，寫的像漢語(yǔ)拼音最好，起碼清楚，不要龍飛鳳舞的。研究生英語(yǔ)課老師點(diǎn)評(píng)我們作文的時(shí)候就說(shuō)，有的同學(xué)的英語(yǔ)字母y和g那個(gè)勾拐得太大了，顯得你的單詞很亂。和大家共勉，我的書(shū)法也不是很好，最近也在練字。福利來(lái)啦——補(bǔ)充萬(wàn)能理由

這個(gè)是我在復(fù)習(xí)GRE的過(guò)程中，搜集到好的萬(wàn)能的句子，只把適合考研的一些句子抄了出來(lái)，對(duì)于一些詞匯量較大的句子進(jìn)行了改寫，希望能對(duì)大家的萬(wàn)能理由的積累有一些幫助。補(bǔ)充前一篇沒(méi)有

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的萬(wàn)能理由。依然是本篇最精華的地方。

積極理由

1、*** offers extensive opportunities for every country in the world.2、The majority of students believe that *** will provide them with more opportunities to develop their interpersonal skills ,which may put them in a favorable position in the future job markets.大部分學(xué)生相信***會(huì)使他們有更多機(jī)會(huì)發(fā)展人際交往能力,而這對(duì)他們未來(lái)找工作是非常有好處的.【這句話也是五星級(jí)的，***可以是part-time job、網(wǎng)絡(luò)，文化交流等等，思路要開(kāi)闊】

3、Judging from the social comprehensive factors, we can safely conclude that the Internet will change the lives of an untold number of people forever.根據(jù)社

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會(huì)等綜合因素，我們可以有把握地得出這樣的結(jié)論：網(wǎng)絡(luò)將永遠(yuǎn)改變無(wú)數(shù)人的生活。【科學(xué)統(tǒng)計(jì)法的有一個(gè)例子，把Internet換成文化，自信，合作也很OK了，而且用了safely conclude語(yǔ)氣非常得體，推薦】

4、By taking a major-related ***, students can not only improve their academic studies, but also gain much experience, which they will never be able to get from the textbooks.學(xué)生不僅可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還可以獲得在課本上學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)。【兼職，網(wǎng)絡(luò)，讀書(shū)等等之類的話題】

5、For the majority of people, *** has become the focus of their lives and the source of their happiness and contentment 對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，***占據(jù)了他們的生活和充實(shí)了他們的生活?！具m用很多積極類的話題，句式復(fù)雜多變，推薦】

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消極理由

1、這里的萬(wàn)能理由，重點(diǎn)說(shuō)一下not only but also這個(gè)五星搭配的用法。個(gè)人感覺(jué)很強(qiáng)大的一個(gè)句子，私下里多造幾個(gè)句子。

主語(yǔ)+ not only results in+*** but also does harm to***since*** **不僅導(dǎo)致**而且對(duì)**有危害，因?yàn)?** 這個(gè)用法給出幾個(gè)例子

Spending too much time on the games not only results in failure in their study but also does harm to their health since they keep still in front of the computer and watch the computer without blinking the eyes.Heavy burdens of homework not only results in the loss of interest in the study for students but also does

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harm to the physical and mental health since the children are overworked and have no time for rest or relaxation.2、Never before in history has the issue of overpopulation been more evident than now.歷史上，人口過(guò)剩的問(wèn)題從來(lái)沒(méi)有比現(xiàn)在更加突出?！具m合一切消極類的話題，人口過(guò)剩、環(huán)境污染、攻的】

3、There is a growing worldwide awareness of the need for strengthened environmental protection.世界上越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的必要性?！景鸭訌?qiáng)環(huán)境保護(hù)可以換成消極類的主題】

4、Greed and a total lack of social consciousness have been cited as major reasons for the ever-increasing pollution.人們認(rèn)為貪婪和社會(huì)意識(shí)的徹底缺乏是造成污染持續(xù)增加的主要原因?！景裵ollution換成交通等問(wèn)題是不是很合適呢？有同學(xué)說(shuō)交通怎么

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能跟貪婪搭邊呢？人要是沒(méi)有開(kāi)私家車的欲望，那也不會(huì)有這么車，也不會(huì)有那么多的交通問(wèn)題。所謂萬(wàn)能理由能自圓其說(shuō)就行，不必糾結(jié)于細(xì)節(jié)。另：ever-adj.是一個(gè)構(gòu)詞法，譯為不斷/一直...的，ever-increasing 譯為不斷增長(zhǎng)的，是一個(gè)高級(jí)用法，希望版友們能學(xué)會(huì)這個(gè)用法】

5、Rapid economic growth may lead to an overextension of resources and lead to an eventual catastrophic meltdown.經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)可能導(dǎo)致過(guò)度使用資源，并引起最終巨大的災(zāi)難?！鞠麡O類的，比如經(jīng)濟(jì)過(guò)度增長(zhǎng)、能源過(guò)度消耗，交通問(wèn)題增多，都很適用】

解釋說(shuō)明意義

1、With the development of our society, the campus no longer is an “Ivory Tower”.隨著社會(huì)的進(jìn)步，大學(xué)

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校園不再是一個(gè)象牙塔?！拘@類的話題】

2、No invention has received more praise and abuse than Internet.沒(méi)有一項(xiàng)發(fā)明象互聯(lián)網(wǎng)同時(shí)受到如此多的贊揚(yáng)和批評(píng).【中性類話題適用】

3、An increasing number of people are beginning to realize that education is not complete with graduation.越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到教育不能隨著畢業(yè)而結(jié)束.【換成讀書(shū)，志愿者，弘揚(yáng)文化之類的積極類話題】

4、A proper part-time job does not occupy student's too much time.In fact ,it is unhealthy for them to spend all of time on their study.As an old saying goes :All work and no play makes Jack a dull boy.一份適當(dāng)?shù)臉I(yè)余工作并不會(huì)占用學(xué)生太多的時(shí)間,事實(shí)上,把全部的時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上并不健康,正如那句老話:只工作,不玩耍,聰明的孩子會(huì)變傻.【把

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part-time job換成網(wǎng)絡(luò)，運(yùn)動(dòng)什么的都很適合】

5、The direct correlation between self-esteem and success also applies to one's ability to achieve.自尊和成功的直接聯(lián)系也適用于一個(gè)人取得成就的能力?！具m合意志品質(zhì)類的文章，self-esteem可以換成自信、合作各種好的意志品質(zhì)】

附件1：

英文翻譯&寫作第一反應(yīng)詞替換表

很多同學(xué)經(jīng)常把第一反應(yīng)詞翻來(lái)覆去的用，這樣的后果就是：第一，寫文章時(shí)用詞的質(zhì)量一直上不去；第二，一直缺乏對(duì)背過(guò)的單詞的應(yīng)用以及通過(guò)應(yīng)用的語(yǔ)境理解和辨析。下面，我給大家列舉了我們?cè)趯懽鞒Ｓ玫哪切┑谝环磻?yīng)詞的替換表，旨在告訴大家，要讓自己的語(yǔ)言表達(dá)能力書(shū)面化，多樣化。

很多同學(xué)在翻譯&寫作的時(shí)候，往往想到某個(gè)意

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思，立刻腦子中想到都是例如I think, important, show, because, more and more等等這些詞匯，這些詞匯在英語(yǔ)教學(xué)中，我們稱他們?yōu)榈谝环磻?yīng)詞，所謂第一反應(yīng)詞，很好理解，就是每個(gè)人第一時(shí)間反應(yīng)出來(lái)的這些表達(dá)。那么，如果要寫出一篇高質(zhì)量的文章，除了內(nèi)容，詞的使用能夠表現(xiàn)出你的英語(yǔ)能力，我們很多同學(xué)的閱讀詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于寫作詞匯量，原因很簡(jiǎn)單，大家背了很多漂亮的單詞，但是卻從不給他們“出鏡”的機(jī)會(huì)，而是把這些第一反應(yīng)詞翻來(lái)覆去的用，這樣的后果就是：第一，寫文章時(shí)用詞的質(zhì)量一直上不去；第二，一直缺乏對(duì)背過(guò)的單詞的應(yīng)用以及通過(guò)應(yīng)用的語(yǔ)境理解和辨析。下面，我給大家列舉了我們?cè)趯懽鞒Ｓ玫哪切┑谝环磻?yīng)詞的替換表，旨在告訴大家，要讓自己的語(yǔ)言表達(dá)能力書(shū)面化，多樣化。

through－>in term of/via

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operate－>manipulate offspring－>descendant inevitable－dispensable detail－>specific explain－>interpret obvious－>conspicuous hurt－>vulnerable use－>employ/utilize value－>merit provide－>lend－>offer true－>accurate

leading to－>contribute to/ conduce to/result in more and more－>increasing/growing hardly－>merely－>barely well-known－>outstanding large－>miraculous/marvelous

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although－>albeit/notwithstanding in fact－>actually/virtually

want－>intend to/tend to/be inclined to because－>in that may be－>probably

to sum－>to summarize/in conclusion explain－>interpret/illustrate change－>alert chance－>alternative

custom－>convention/tradition

think－>contemplate/muse/meditate/retrospect arouse－>ignite/stimulate/spur/motivate limit－>stress/hinder/hamper key－>crucial/vital/consequential old－>ancient

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emphasis－>accentuate devote to－>dedicate to character－>trait/individuality/idiosyncrasy/personality expect－>anticipate join－>participate delegate－>representative

bias－>prejudice/discriminate/tendency thrive－>palmy/ floushing/prosperity clash－>conflict/collision/ rencounter publicize－>propagandize agree partly－>agree with reserve proper－>apposite want to－>desire big city－>metropolis lawmaking－>legislation

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first－>primarily

but－>nonetheless/nevertheless child－>juvenile absorb－>assimilate hand in－>render

undermine－>sap/enervate/debilitate get into chaos－>with chaos ensuing key－>pivot/crux sway－>vacillate

fanatic patriotism－>jingoism/chauvinism persuasive－>thorough/sound/specific/convincing consider－>take into account

vague－>gratuitous/unwarranted/oversimplified 其他:

1.individuals,characters, men and women, folks替換(people ,persons)

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2: positive, favorable, rosy(美好的)，promising(有希望的)，perfect, pleasurable , excellent, outstanding, superior替換good

3:dreadful, unfavorable, poor, adverse, ill(有害的)替換bad

4.(an army of, an ocean of, a sea of, a multitude of ,a host of, many, if not most)替換many.Eg.Many individuals, if not most, harbor the idea that?.同理 用most, if not all ,替換most.5: a slice of, quiet a few , several替換some 6:harbor the idea that, take the attitude that, hold the view that, it is widely shared that, it is universally acknowledged that)替think 7:affair ,business ,matter 替換thing 8: shared 代 common shared interests 9.reap huge fruits 替換get many benefits

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10:for my part ,from my own perspective 替換 in my opinion

11:Increasing(ly),growing 替換more and more 12.little if anything, 或little or nothing替換hardly 13..beneficial, rewarding替換helpful, 14.shopper,client,consumer,purchaser, customer

15.exceedingly,extremely, intensely 替換very 16.hardly necessary, hardly inevitable...替換 unnecessary, avoidable

17.sth appeals to sb, sth exerts a tremendous fascination on sb 替換sb take interest in / sb.be interested in

18.capture one's attention替換attract one's attention.19.facet,demension,sphere代aspect

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替換20.be indicative of ,be suggestive of ,be fearful of代 indicate, suggest ,fear

22.There are several reasons behind sth 替換..reasons for sth 23.desire 替換want.24.pour attention into 替換pay attention to 25.bear in mind that 替換remember 26.enjoy, possess 替換have 27.interaction替換communication

28.frown on sth替換 be against , disagree with sth 29.to name only a few, as an example替換 for example, for instance

30.next to / virtually impossible,替換nearly / almost impossible

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21.give rise to, lead to, result in, trigger 替換cause.1.important =crucial(extremely important),significant(amount or effect large enough to be important)

2.common=universal, ubiquitous(if something is ubiquitous, it seems to be everywhere)

3.abundant=ample(enough and usually extra), plentiful(enough for people's needs and wants)1 4.stick=adhere, cling(hold on something tightly)1 5.neglect=ignore.(difference:

neglect

means someone has not paid enough attention to something;ignore means no attention.)

6.near=adjacent(twothings next to each other), adjoin(the same as adjacent)'

7.pursue=woo(man woos woman, old-fashioned), seek(if you seek sth, you try to obtain it.FORMAL)8.accurate=precise(precise is exact and accurate in

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all details), exact(correct in every detail)

9.vague=obscure(unknown or known by only a few people)

10.top=peak, summit

11.competitor=rival, opponent(especially in sports and politics)1

12.blame=condemn(if you condemn something, you say it is very bad and unacceptable)

13.opinon=perspective, standpoint(means looking at an event or situation in a particular way)14.fame=prestige(describe those who are admired), reputation

15.build=erect(you can erect something as buildings, FORMAL), establish

16.insult=humiliate(do something or say something which makes people feel ashamed or stupid)

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17.complain=grumble(complain something in a bad-tempered way)

18.primary=radical(very important and great in degree), fundamental

19.relieve=alleviate(alleviate means you make pain or sufferings less intense or severe)

20.force=coerces into(coerce means you make someone do something s/he does not want to),compel

21.enlarge=magnify(magnify something larger than it really is)

22.complex=intricate(if something is intricate, it often has many small parts and details)

23.Lonely=solitary(if someone is solitary, there is no one near him/her)

24.small=minuscule(very small)

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means make 25.praise=extol(stronger than praise), who

is compliment(polite and political)26.hard-working=assiduous(someone assiduous works hard or does things very thoroughly 27.difficult=arduous(if something is arduous, it is difficult and tiring, and involves a lot of efforts)28.poor(soil)=barren, infertile(used to describe the soil is so poor that plants cannot be planted on it)29.fragile=brittle, vulnerable(someone who is vulnerable is easily hurt emotionally or physically)+ 30.show=demonstrate(to demonstrate a fact means tp make it clear to people.)

31.big=massive(large in size, quantity, or extent), colossal(use this word, you emphasize something’s large), tremendous(INFORMAL)

32.avoid=shun(if someone shuns something, s/he

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deliberately avoid that something or keep away from it.)

33.fair=impartial(someone who is impartial is able to give a fair opinion or decision on something.)34.attack=assault(physically attack someone), assail(attack violently

35.dislike=abhor(abhor means you hate something to a extreme extent for moral reasons), loathe(dislike very much)!

36.ruin=devastate(it means damage something very badly, or utterly destroy it.)

39.always=invariably(the same as always, but better than always)4

40.forever=perpetual(a perpetual state never changes), immutable(something immutable will never change or be changed)

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41.surprise=startle(it means surprise you slightly), astound(surprise you to a large degree),astonish(the same as astound)

42.enthusiasm=zeal(a great enthusiasm), fervency(sincere and enthusiasm)#

43.quiet=tranquil(calm and peaceful), serene(calm and quiet)!

44.expensive=exorbitant(it means too expensive that it should be)

45.luxurious=lavish(impressive and very expensive), sumptuous(grand and very expensive 46.boring=tedious(if

you

describe

something tedious, you mean it is boring and frustrating)47.respect=esteem(if you esteem someone, you respect and admire him/her.FORMAL)

48.worry=fret(if you fret about something, you

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worry about it)

49.cold=chilly(unpleasantly cold)

50.hot=boiling(very hot)51.dangerous=perilous(very and health)

52.nowadays=currently

53.only=unique(the only one of its kind), distinctive;54.stop=cease(if something ceases, it stops happening or existing)

55.part=component(the components of something are the parts that it is made of)(h

56.result=consequence(the results or effects of something)

57.obvious=apparent, manifest

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cold), icy(extremely

dangerous, hazardous(dangerous, especially to people's safety 58.basedon=derived fromcan see or notice them very easily)60.quite=fairly

61.pathetic=lamentable(very uncomfortable and disappointing)

62.field=domain(a particular field of thought, activities or interest)

63.appear=emerge(come into existence)64.whole=entire(the whole of something)8 65.wet=moist(slightly wet), damp(slightly wet), humid(very damp and hot)!

66.wrong=erroneous(incorrect or partly correct)67.difficult=formidable

68.change=convert(change into another form)69.typical=quintessential(this word means represent a typical example of something)

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70.careful=cautious(very careful in order to avoid danger), prudent(careful and sensible)

71.ability=capacity, capability(the same as ability)72.strange=eccentric(if some one is eccentric, s/he behaves in a strange way, or his/her opinion is different from most people)

73.rich=affluent(if you are affluent, you have a lot of money)

74.use= utilize(the same as use)

75.dubious=skeptical(if you are skeptical about something, you have doubts on it.)

76.satisfy=gratify(if you are gratified by something, it gives you pleasure and satisfaction)77.short=fleeting，ephemeral(if

something

is ephemeral, it lasts a short time)78.scholarship=fellowship

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79.angry=enraged(extremely angry)80.smelly=malodorous(used unpleasant smell)

81.ugly=hideous(if something is hideous, it is very ugly or unattractive)#

82.attractive=appealing(pleasing and attractive), absorbing(something absorbing can attract you a great deal)

83.diverse=miscellaneous(a miscellaneous groups consists of many different kinds of things)84.disorder=disarray, chaos

85.crazily=frantically(used to describe someone who behaves in a wild and uncontrolled way)

86.rapid=meteoric(ATTENTION: meteoric is only used to describe someone achieves success quickly)87.ordinary=mundane(very ordinary and not at

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to describe an

第二篇：完美作文備考——零距離感受考研英語(yǔ)

完美作文備考——零距離感受考研英語(yǔ)

寫作在英語(yǔ)考研中所占的分?jǐn)?shù)僅僅次于閱讀，而寫作對(duì)于廣大考生來(lái)說(shuō)，又是比較難把握的一項(xiàng)內(nèi)容，很多考生都表示，對(duì)于寫作，往往不知該如何下手，很多句法、語(yǔ)法和單詞都不知道如何恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到作文中，因此寫出來(lái)的文章也比較一般，自然得不到判卷老師的青睞。今天就跟大家簡(jiǎn)單地談一談作文備考復(fù)習(xí)需要注意的問(wèn)題，以及如何才能使你的作文從眾多試卷中脫穎而出。

考研英語(yǔ)作文寫作分兩類：大作文、小作文。小作文一般給出作文內(nèi)容要點(diǎn)，以求職信，辭職信，道歉信和感謝信等為命題體裁，要求考生按照提示寫清楚要表達(dá)的要點(diǎn)。考生在寫小作文時(shí)，只要表意明確就可以了，不需要復(fù)雜華麗的文采修飾。大作文類型，從文體上看，可以劃分為說(shuō)明文和議論文，因?yàn)榭歼@類體裁的寫作比較符合形勢(shì)發(fā)展的實(shí)際需要，在學(xué)習(xí)、工作和生活中，人們所書(shū)寫的材料大多也是說(shuō)明文或議論文；從選題范圍上看，大都是目前人們最為關(guān)注的問(wèn)題，反映了當(dāng)前社會(huì)的熱門話題或可以用熱門話題來(lái)透視的哲理性問(wèn)題。對(duì)于考研寫作而言，短期內(nèi)提分的方式其實(shí)很簡(jiǎn)單，對(duì)于一篇作文而言有好的詞語(yǔ)，好的句子和好的構(gòu)思方式，那么寫出來(lái)的就一定是好的文章。

一、詞匯--用高級(jí)詞匯取代低級(jí)詞匯

寫作詞匯提升是把“閱讀詞匯”轉(zhuǎn)化為“寫作詞匯”的過(guò)程。舉個(gè)例子，當(dāng)被問(wèn)及“害怕”這個(gè)詞英文表達(dá)的時(shí)候，大部分同學(xué)不加思維的就會(huì)說(shuō)是“afraid”，再問(wèn)大家這個(gè)詞是什么時(shí)候?qū)W的時(shí)候，很多人恍然大悟，原來(lái)詞匯早在初中甚至是小學(xué)的時(shí)候就學(xué)過(guò)了。那么，考研閱卷的老師如何以“afraid”這個(gè)詞判斷你到底是一個(gè)合格的大學(xué)畢業(yè)生還是一個(gè)僅僅上過(guò)初中的同學(xué)呢，現(xiàn)在我們就不難理解為什么考研寫作的平均分只有滿分的一半了。

當(dāng)我們翻開(kāi)大學(xué)的英語(yǔ)課本我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)的四年中(甚至只是大一大二的兩年中)我們就學(xué)過(guò)很多表示“害怕”但卻比“afraid”要高級(jí)的多的詞匯，比如：horror，scared，astonished等等。這當(dāng)中的任何一個(gè)詞都會(huì)比afraid得的分?jǐn)?shù)要高，這就是所謂的高級(jí)詞匯取代低級(jí)詞匯的過(guò)程。現(xiàn)在，我們就要樹(shù)立一個(gè)思想，寫作的最小組成單位是詞匯，詞匯有低級(jí)的(baby words)也有高級(jí)的(advanced words)，想要得到考研寫作高分，第一步就是要有意識(shí)的在寫作中用高級(jí)詞匯去取代相對(duì)低級(jí)的詞匯，從而反映出自己的詞匯表現(xiàn)能力(lexical resource)。所以當(dāng)考生在文章中使用幾個(gè)精彩的詞匯和詞組，不僅能夠?yàn)槲恼略錾簧?，更是能夠吸引考官的眼球，取得高分?/p>

二、背誦、默寫范文

背誦不能不說(shuō)是積極備戰(zhàn)快速提高寫作成績(jī)的一條捷徑。考生可以選擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章進(jìn)行背誦。同時(shí)，基礎(chǔ)稍好些的同學(xué)，可以背一下小作文的優(yōu)秀模板，及大作文的模板框架和句式，然后依據(jù)模板進(jìn)行訓(xùn)練。

語(yǔ)言要求：

用詞準(zhǔn)確：用詞準(zhǔn)確是最基本的要求之一。

語(yǔ)法正確：語(yǔ)法錯(cuò)誤是考試的失分點(diǎn)所在，在小作文的寫作中應(yīng)盡量少用縮略語(yǔ)和口語(yǔ)。

句型多變：既有并列句，也有復(fù)合句，還有從句。

小作文的考查要求中會(huì)體現(xiàn)出文章的背景場(chǎng)合和寫作目的，考生應(yīng)針對(duì)不同情境選擇不同表達(dá)。不同的應(yīng)用文有不同的用語(yǔ)，建議考生對(duì)某些應(yīng)用文的格式和習(xí)慣用語(yǔ)加以熟悉和背誦，以便運(yùn)用自如。

三、留心重大時(shí)事

細(xì)讀歷年真題的大作文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這大作文本身和時(shí)事政治練習(xí)密切。所以我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候要注意留心重大的時(shí)事，提前做好相關(guān)的準(zhǔn)備。比如今年在各種媒體上凸顯的一個(gè)詞匯“低碳”，不論是各種演講，還是低碳衍生的詞匯都逐漸進(jìn)入人們的眼簾。如低碳生活、低碳經(jīng)濟(jì)、低碳出行等。尤其是國(guó)務(wù)院總理在答記者問(wèn)的時(shí)候說(shuō)過(guò)這樣一句“我們今年的主題詞很多，其中一個(gè)就是低碳經(jīng)濟(jì)，最重要的一點(diǎn)就是告訴大家，我們應(yīng)該享受我們大學(xué)生的低碳生活，enjoy low-carbon life，”這是值得注意的一個(gè)詞匯。

同時(shí)記住我們常說(shuō)的那句--我們與未來(lái)就差一個(gè)科技的距離。在復(fù)習(xí)這部分的時(shí)候要注意留心和科技有關(guān)的詞匯，這有可能是一個(gè)關(guān)注點(diǎn)。不過(guò)在對(duì)待這些時(shí)事熱點(diǎn)的時(shí)候要學(xué)會(huì)透過(guò)表象趨探其背后隱藏的關(guān)鍵詞，而不是單純的看新聞。

堅(jiān)持，不到最后一秒決不放棄，放棄了就等于比賽提前結(jié)束。堅(jiān)持，才能不斷成長(zhǎng)。我們都是在用全部的青春去投入，奮不顧身。得志過(guò)，失意過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，但是我們不曾放棄過(guò)。最后祝愿大家在考研路上都能收獲成功與喜悅，完成最華麗的轉(zhuǎn)身。

第三篇：2014年考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)完美方案

2014年考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)完美方案

考研英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)說(shuō)明：

考研英語(yǔ)是考研四個(gè)科目中公認(rèn)的最難的一科，很多考生都是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)不過(guò)關(guān)，最終和考研成功失之交臂。然而考研英語(yǔ)到底難在何處？依據(jù)大綱和20 多年的英語(yǔ)真題，我們總結(jié)出的結(jié)論是：考研英語(yǔ)之所以難的原因有兩個(gè)：一個(gè)是考研英語(yǔ)對(duì)詞匯和語(yǔ)法的考查深度比較大，很多時(shí)候，考生掌握的詞匯意義和真題中要考查的實(shí)際意義不能做到一致，考生掌握的語(yǔ)法知識(shí)水平無(wú)法應(yīng)對(duì)真題中從句套從句再套從句的長(zhǎng)難句，從而使考生無(wú)法理解文章或者句子的真正含義；另一個(gè)難的原因是：考研英語(yǔ)真題近70 分的閱讀題目中，多數(shù)題目都在考查考生的邏輯推理能力，對(duì)于很多同學(xué)來(lái)講，能把文章的字面意思讀懂都很難，何況再考查推理，這使得很多考生難以應(yīng)對(duì)。

考研英語(yǔ)全程復(fù)習(xí)規(guī)劃：

說(shuō)到考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，我們想和大家說(shuō)的是：針對(duì)任何英語(yǔ)考試，所有的復(fù)習(xí)思路都是一樣的，無(wú)論是英語(yǔ)四級(jí)還是六級(jí)，無(wú)論是雅思還是GRE，都是先解決詞匯的問(wèn)題，再解決語(yǔ)法的問(wèn)題，最終只要能把十幾套歷年真題搞透，考生的考試成績(jī)不會(huì)差！針對(duì)考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)更是如此：各位考生只要能潛心的把15 年以上的考研英語(yǔ)真題全部弄透弄懂，就可以考取一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)，鑒于這樣的一個(gè)總體思路，沈陽(yáng)考研網(wǎng)為各位考生安排了如下的一個(gè)英語(yǔ)復(fù)習(xí)規(guī)劃，沈陽(yáng)考研網(wǎng)堅(jiān)信，各位考生只要按照沈陽(yáng)考研網(wǎng)的規(guī)劃來(lái)應(yīng)對(duì)考研英語(yǔ)，就肯定可以?shī)Z取考研英語(yǔ)的全面勝利。

第一步：每天背50 個(gè)單詞，每周精讀一篇真題文章，對(duì)于2014 考研的考生來(lái)講，爭(zhēng)取在2013 暑假之前把10 年（1994 年至2004 年）左右的真題精讀一遍，能做到熟讀每一篇閱讀文章，最好能背過(guò)。

說(shuō)明：

1、每天背五十個(gè)單詞得意義.根據(jù)沈陽(yáng)考研網(wǎng)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)多數(shù)考生的英語(yǔ)詞匯量很少，多數(shù)考生的英語(yǔ)很差，之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的一個(gè)現(xiàn)狀，是因?yàn)閺V大同學(xué)沒(méi)有一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的好習(xí)慣。在教育心理學(xué)上有一句話：一種思想收獲一種行為，一種行為收獲一種習(xí)慣，一種習(xí)慣決定一種性格，一種性格最終則決定一種命運(yùn)！對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，大家可以想象下，假如我們從上大學(xué)那天起，養(yǎng)成每天背10 個(gè)單詞的習(xí)慣的話，我們每個(gè)大學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候大約都得有10000 的詞匯量，如果那樣的話，我們大家何愁四級(jí)、何愁六級(jí)，又何愁考研！如今，我們各位考生想通過(guò)考研來(lái)提升自我，那就必須得克服困難，使自己養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，從而培養(yǎng)自己優(yōu)秀的性格，進(jìn)而獲得美好的人生！針對(duì)考研英語(yǔ)來(lái)講，各位考生需要做的就是：買一本考研英語(yǔ)詞匯書(shū)，每天至少背50 個(gè)單詞，每天能記住多少無(wú)所謂，只要我們天天背，這樣背久了，自然就會(huì)形成習(xí)慣，而一旦形成習(xí)慣，英語(yǔ)單詞量的問(wèn)題也就自然解決了，我們堅(jiān)信大家只要堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)收獲意想不到的驚喜！當(dāng)然，考研英語(yǔ)詞匯有一些規(guī)律性的東西大家可以把握下，例如以C、S、T 字母開(kāi)頭的單詞在真題中出現(xiàn)的是最多的，大家可以重點(diǎn)記憶下這三個(gè)字母開(kāi)頭的單詞；再就是考研真題中，有些單詞每年都考，也就是我們常說(shuō)的高頻詞匯，這些詞匯大家也應(yīng)重點(diǎn)記憶下，另外需要特別說(shuō)明的是:大家在背單詞的時(shí)候，不要糾結(jié)于如何拼寫，最主要是能做到認(rèn)識(shí)就可以，因?yàn)榭佳蓄}目中，只有寫作考查考生的單詞拼寫能力，真題中70%和閱讀相關(guān)的題目都是考查考生的單詞認(rèn)知能力,而阻礙考生進(jìn)行正常理解文章句子真正意義的主

要障礙是：那些在真題中經(jīng)常出現(xiàn)的熟詞偏義和一些形近詞，這都屬于高頻詞匯的范疇，所以大家一定要有針對(duì)性的把考研核心詞匯熟記于心。

2、每周精讀一篇真題文章的目的。

考研的英語(yǔ)的復(fù)習(xí)僅靠背單詞是不可以的，考生必須通過(guò)讀真題來(lái)把握考研的核心語(yǔ)法和長(zhǎng)難句，從而提高自我的閱讀能力，畢竟考研英語(yǔ)真題中70%的題目是和閱讀相關(guān)的?？忌氚盐兆】佳杏⒄Z(yǔ)的閱讀，最直接的應(yīng)試復(fù)習(xí)辦法就是直接讀考研真題中的閱讀文章。這樣一方面：考生可以在真題語(yǔ)境下，真正理解每一個(gè)單詞在真題中所考查的意義，并加強(qiáng)相應(yīng)的記憶；另一方面：可以提高考生對(duì)語(yǔ)法的掌控能力；第三個(gè)方面：可以提高考生的閱讀能力。當(dāng)然，對(duì)于一些基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，一開(kāi)始讀起來(lái)肯定會(huì)很吃力，所以沈陽(yáng)考研網(wǎng)給大家準(zhǔn)備了1994 年到2004 年的十年的真題閱讀文章的電子稿和全文譯文，大家可以參照譯文來(lái)讀文章，大家不要追求速度，一開(kāi)始一周一篇的速度就可以，后續(xù)大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

大家一定做到以下幾點(diǎn)：

1）將真題文章中的每一個(gè)生詞都要搞明白什么意思，并予以標(biāo)注記憶；

2）將文章中的每一個(gè)句子都搞透，對(duì)于每個(gè)句子所涉及的語(yǔ)法知識(shí)要分析透徹；

3）參考譯文試著將全篇文章翻譯出來(lái)；

4）將整篇文章熟讀，甚至對(duì)于好的句型做到能背誦下來(lái)；

5）在以上基礎(chǔ)上，可以試著做一下題目，初步揣摩一下命題老師的思路。提示：

1）有些考生認(rèn)為一周一篇真題文章有些太慢，這里我們要說(shuō)明的是：大家要

穩(wěn)扎穩(wěn)打，以最慢的速度把基礎(chǔ)打好，這個(gè)復(fù)習(xí)的速度是為了照顧英語(yǔ)差的考生來(lái)設(shè)計(jì)的，如果考生基礎(chǔ)好的話，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)調(diào)整。即使按一周一篇這個(gè)速度往前推進(jìn)，對(duì)于2014 的考生來(lái)講，到2013 年暑假也基本把十年左右的英語(yǔ)真題搞透了。

2）大家通過(guò)讀真題會(huì)發(fā)現(xiàn)有些語(yǔ)法知識(shí)很難突破，大家可以借助下長(zhǎng)難句考研輔導(dǎo)班來(lái)提高自己對(duì)語(yǔ)法的掌握。

3）對(duì)于一些基礎(chǔ)比較差或者復(fù)習(xí)時(shí)間緊的考生，如果對(duì)自己精讀真題沒(méi)有信心的話，可以參加一些高端英語(yǔ)輔導(dǎo)課程，老師會(huì)帶領(lǐng)高端班的學(xué)生一篇一篇的來(lái)精度每一篇真題文章。

第二步：精練10 年左右（2005 年至2013 年）的真題，最終實(shí)現(xiàn)把真題中的題目做對(duì)，從而考取英語(yǔ)高分。

說(shuō)明：

1、05 年之后的真題相對(duì)之前的真題來(lái)講，閱讀難度有所提高，所以考生依然還是要做到對(duì)每篇文章要熟讀，依然是加強(qiáng)單詞的記憶和長(zhǎng)難句的理解。

2、考研英語(yǔ)真題近70 分的閱讀題目中，多數(shù)題目都在考查考生的邏輯推理能力，考生經(jīng)過(guò)第一步的復(fù)習(xí)，基本可以做到能把考研真題中的閱讀文章讀懂，而在第二步的復(fù)習(xí)當(dāng)中考生要實(shí)現(xiàn)的是逐步把握考研英語(yǔ)的命題思路和做題技巧，所以這一步的復(fù)習(xí)考生要認(rèn)真研讀，深入思考，細(xì)致總結(jié)真題的每一個(gè)出題點(diǎn)的設(shè)置。

3、考生在一開(kāi)始做真題的時(shí)候，基本多數(shù)題目都是做錯(cuò)，大家不要灰心，這是一種正常現(xiàn)象，是每個(gè)考生復(fù)習(xí)過(guò)程中，必須要經(jīng)歷的階段，大家要持之以恒的堅(jiān)持下去。

最后，沈陽(yáng)考研網(wǎng)預(yù)祝2014年考研學(xué)子金榜題名。

第四篇：考研英語(yǔ)作文復(fù)習(xí)備考完美沖刺三個(gè)步驟

考研英語(yǔ)作文復(fù)習(xí)備考完美沖刺三個(gè)步驟

考研英語(yǔ)作文寫作分兩類：大作文、小作文。小作文一般給出作文內(nèi)容要點(diǎn)，以求職信，辭職信，道歉信和感謝信等為命題體裁，要求考生按照提示寫清楚要 表達(dá)的要點(diǎn)?？忌趯懶∽魑臅r(shí)，只要表意明確就可以了，不需要復(fù)雜華麗的文采修飾。大作文類型，從文體上看，可以劃分為說(shuō)明文和議論文，因?yàn)榭歼@類體裁的 寫作比較符合形勢(shì)發(fā)展的實(shí)際需要，在學(xué)習(xí)、工作和生活中，人們所書(shū)寫的材料大多也是說(shuō)明文或議論文;從選題范圍上看，大都是目前人們最為關(guān)注的問(wèn)題，反映 了當(dāng)前社會(huì)的熱門話題或可以用熱門話題來(lái)透視的哲理性問(wèn)題?？佳杏⒄Z(yǔ)要實(shí)現(xiàn)完美沖刺還需要走以下三步：

一、詞匯——用高級(jí)詞匯取代低級(jí)詞匯

寫作詞匯提升是把“閱讀詞匯”轉(zhuǎn)化為“寫作詞匯”的過(guò)程。舉個(gè)例子，當(dāng)被問(wèn)及“害怕”這個(gè)詞英文表達(dá)的時(shí)候，大部分同學(xué)不加思維的就會(huì)說(shuō)是 “afraid”，再問(wèn)大家這個(gè)詞是什么時(shí)候?qū)W的時(shí)候，很多人恍然大悟，原來(lái)詞匯早在初中甚至是小學(xué)的時(shí)候就學(xué)過(guò)了。那么，考研閱卷的老師如何以 “afraid”這個(gè)詞判斷你到底是一個(gè)合格的大學(xué)畢業(yè)生還是一個(gè)僅僅上過(guò)初中的同學(xué)呢，現(xiàn)在我們就不難理解為什么考研寫作的平均分只有滿分的一半了。

當(dāng)我們翻開(kāi)大學(xué)的英語(yǔ)課本我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)的四年中我們就學(xué)過(guò)很多表示“害怕”但卻比“afraid”要高級(jí)的多的詞匯，比 如：horror，scared，astonished等等。這當(dāng)中的任何一個(gè)詞都會(huì)比afraid得的分?jǐn)?shù)要高，這就是所謂的高級(jí)詞匯取代低級(jí)詞匯的過(guò) 程。現(xiàn)在，我們就要樹(shù)立一個(gè)思想，寫作的最小組成單位是詞匯，詞匯有低級(jí)的(baby words)也有高級(jí)的(advanced words)，想要得到考研寫作高分，培訓(xùn)搜px.wangxiao.so培訓(xùn)課程培訓(xùn)網(wǎng)提示您第一步就是要有意識(shí)的在寫作中用高級(jí)詞匯去取代相對(duì)低級(jí)的詞匯，從而反映出自己的詞匯表現(xiàn)能力(lexical resource)。所以當(dāng)考生在文章中使用幾個(gè)精彩的詞匯和詞組，不僅能夠?yàn)槲恼略錾簧?，更是能夠吸引考官的眼球，取得高分?/p>

二、背誦、默寫范文

背誦不能不說(shuō)是積極備戰(zhàn)快速提高寫作成績(jī)的一條捷徑?？忌梢赃x擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章進(jìn)行背誦。同時(shí)，基礎(chǔ)稍好些的同學(xué)，可以背一下小作文的優(yōu)秀模板，及大作文的模板框架和句式，然后依據(jù)模板進(jìn)行訓(xùn)練。

語(yǔ)言要求：用詞準(zhǔn)確：用詞準(zhǔn)確是最基本的要求之一。語(yǔ)法正確：語(yǔ)法錯(cuò)誤是考試的失分點(diǎn)所在，在小作文的寫作中應(yīng)盡量少用縮略語(yǔ)和口語(yǔ)。句型多變：既有并列句，也有復(fù)合句，還有從句。

三、留心重大時(shí)事

細(xì)讀歷年真題的大作文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這大作文本身和時(shí)事政治練習(xí)密切。所以我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候要注意留心重大的時(shí)事，提前做好相關(guān)的準(zhǔn)備。比如今年在 各種媒體上凸顯的一個(gè)詞匯“低碳”，不論是各種演講，還是低碳衍生的詞匯都逐漸進(jìn)入人們的眼簾。如低碳生活、低碳經(jīng)濟(jì)、低碳出行等。尤其是國(guó)務(wù)院總理在答 記者問(wèn)的時(shí)候說(shuō)過(guò)這樣一句“我們今年的主題詞很多，其中一個(gè)就是低碳經(jīng)濟(jì)，最重要的一點(diǎn)就是告訴大家，我們應(yīng)該享受我們大學(xué)生的低碳生活，enjoy low—carbon life，”這是值得注意的一個(gè)詞匯。

同時(shí)記住我們常說(shuō)的那句——我們與未來(lái)就差一個(gè)科技的距離。在復(fù)習(xí)這部分的時(shí)候要注意留心和科技有關(guān)的詞匯，這有可能是一個(gè)關(guān)注點(diǎn)。不過(guò)在對(duì)待這些時(shí)事熱點(diǎn)的時(shí)候要學(xué)會(huì)透過(guò)表象趨探其背后隱藏的關(guān)鍵詞，而不是單純的看新聞。

堅(jiān)持，不到最后一秒決不放棄，放棄了就等于比賽提前結(jié)束。堅(jiān)持，才能不斷成長(zhǎng)。我們都是在用全部的青春去投入，奮不顧身。得志過(guò)，失意過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，但是我們不曾放棄過(guò)。最后祝愿2014年的考生們?cè)诳佳新飞隙寄苁斋@成功與喜悅，完成最華麗的轉(zhuǎn)身。

第五篇：2014考研英語(yǔ)作文

第一段結(jié)構(gòu)： 萬(wàn)能句+圖畫描述句+過(guò)渡句+中心句 萬(wàn)能句：

1.There have been a heated discussion about a picture(a set of pictures)in the newspaper at present.2.It is universally acknowledged that 主題+is a hot topic discussed by people in all walks of lie and that is true not only in China,but also in other country.3.（正面或負(fù)面）At present 主題 has become a matter of public concern especially for the people who are confronted for the problem.4.（精神類）At present 精神 has become a matter of public concern especially for the people who lack the spirit.圖畫描述句：

As is depicted(illustrated/displayed/)，+ 一個(gè)主語(yǔ)+2個(gè)動(dòng)作（使用分句）。

According to the vivid description in the picture, + 一個(gè)主語(yǔ)+2個(gè)動(dòng)作（使用分句）。過(guò)渡句：(使用到裝)Simple（Ridigulous/Funny）as the picture is ,it makes great significance.Simple（Ridigulous/Funny）as the picture is ,its meaning is far reaching.或者(圖表類)Isolated as these figures seem to be,as a matter of fact,they are connected with each other closely.中心思想句：

第一種：As the caption in the picture reads,+(圖畫中文字說(shuō)的主題)第二種：There is no doubt that +(正面)china is encountered with a serious opportunity of++現(xiàn)象.(負(fù)面)china is encountered with a serious problem of ++現(xiàn)象。（精神）精神is exetremly crucial to human beings.第二段 深層涵義闡釋段

結(jié)構(gòu)：中心思想句(如果寫在第一段，這個(gè)可以省略)+預(yù)測(cè)趨勢(shì)段+原因闡釋段+科學(xué)論據(jù)+例證+虛擬語(yǔ)氣 1.象征意義解釋：

Symbolically,主語(yǔ) is associated with……

某某可以和 某某聯(lián)系起來(lái)。Stand for 象征 Refer to 指代

Be an excellent mataphor for sth.是……的完美比喻。2.科學(xué)論據(jù)法

According to a surver /an investigation /research/,+ 數(shù)據(jù)+ 定語(yǔ)從句

According to a surver /an investigation /research/, Money spent on pets by Frenchmen in the city of Paris is as much as one million dollars which can feed the Japanese for a whole year.3.例證法=引出句+例子+總結(jié)句 引出句：

大事：Our human history has been filled with a various of examples,with the following one being the foremost.以下面這個(gè)最重要。然后寫例子。

小事：Among all the examples that I have heard,withnessed and experienced,the most impressive one is that ………….名人：The story of(人名)can best illustrate my perspective /point.總結(jié)句：In this case,we can see that 重申觀點(diǎn)。4.虛擬語(yǔ)氣法：Were it not for sth,主+ would+…… 5.因果論證法=引出句+解釋原因 1.引出句

A great number of complex reasons give rise to /contribute to this phenomenon.或

I can think of no better reasons other than the following one.2.解釋2個(gè)原因

The frist reason ,as far as I am concerned, is that …………

In addition/Moreover,We can’t have failed to have awareness of another potential reason that ……

6.預(yù)測(cè)趨勢(shì)法：未來(lái)上升或下降

Giving all informations mentioned above a consideration,I can predict that there will be a sharp increase /decline in ……

考慮以上因素，我預(yù)測(cè)……將有一個(gè)上升/下降。

第三段：個(gè)人評(píng)價(jià)段=呼吁+措施+萬(wàn)能總結(jié)句 1.負(fù)面現(xiàn)象呼吁：

The situation being so urgent,It is high time that we took some effective steps to solve the problem.措施=法律+個(gè)人

On one hand,it is essential that some laws and regulations should be worked out by the authorities.On the other,individuals should be educated to be cautious of dreadful consequence of the problem..萬(wàn)能總結(jié)句：

with a proper law and an alert public,it will only be a matter of time before the problem becomes a matter of the past.伴隨著法律和警覺(jué)的民眾，問(wèn)題遲早會(huì)解決。2.正面現(xiàn)象

The situation being so perfect,it is high time that we took this opportunity to develop our society and economy.措施: On one hand, it is essential that some laws and regulations should be worked out by the authorities to put an end to promote the situation.On the other, individuals should be educated to be cautious of the beneficial consequence of the phenomenon.萬(wàn)能總結(jié)句：

With ……,we can’t have failed to witness a prosperous future.精神類：

There is no doubt that in do things,no matter great or slight,there are more or less some hardships and frustrations.用諺語(yǔ)結(jié)束：

Just as old Chinese proverb says,……is the key point to success.(the foundation of 基石/the shortcut to 捷徑)

Having captured our attention,the picture vividly betrays the fact that [描述圖片內(nèi)容].Simple as it is,the drawing set us sinking in awfully.Accordingly,what this far-reaching picture depicts witnesses a common phenomenon in today's society:[圖片所反映的現(xiàn)實(shí)（寓意）].It goes without saying that its symbolic message that [主旨句子],has gone beyond the picture itself.Why do we lay much emphasis upon this?Several points analyzed below might equip us with the deeper understanding of what we head for.For one thing,[第一個(gè)理由].For another,[第二個(gè)理由].And above all,[第三個(gè)理由（這個(gè)理由可以寫可以不寫）].Consequently,no issue stands as critical to [A內(nèi)容] as [B內(nèi)容].{說(shuō)明：no issue stands as critical to A as B.再?zèng)]有比B對(duì)A更為關(guān)鍵的了。} Judging from what has been argued above,we have come to recognize that the harms arising from [寫圖片反映出的問(wèn)題] has been,like the pandora's box,the crippling force of [寫對(duì)什么的阻礙力].{說(shuō)明：like the pandora's box 比喻一系列惡果之源} It is,therefore,imperative that effective steps should be made to [點(diǎn)主旨句子].On one hand,[措施一].On the other hand,[措施二].Only by undergoing these measures,can we [寫通過(guò)措施達(dá)到的效果].Also,I do reckon that we human beings can solve this problem,and we will have a bright future.銷售：

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1，說(shuō)明來(lái)信目的 2，具體闡述投訴理由 3，期待的解決方式

Dear Sir or Madam，I，the undersigned，am a job applicant who had participated in the interview held by your company last Wednesday.I feel bad to trouble you but I am afraid that I have to make a complaint about this jod-striving experience.The reason for my dissatisfaction has nothing to do with the outcome but the tone of your interviewer，Mr Wang.First，when I was about to illuminating my deep thought，he began to blame on my so-called nonsense according to his perspective.Additionally，his

cynical eyesight always made me feel that I am a reject，after all，I am a novice who has stepped into this ruthless carrer world for the first time.I appreciate it very much if you could take my letter into consideration，what I really want is just an apology delivered from him，and I would like to have this matter settled by this Friday.