第一篇：家長評價學(xué)校調(diào)查報告

家長評教問卷調(diào)查報告

2014年5月我校舉行了“家長評教問卷”調(diào)查活動，讓家長評價學(xué)校的管理、教育教學(xué)、班主任工作，學(xué)生成長環(huán)境等方方面面，從而征求家長對學(xué)校各方面工作的意見和建議?，F(xiàn)就本次問卷調(diào)查作如下小結(jié)，并對調(diào)查結(jié)果作簡要總結(jié)。

一、問卷調(diào)查內(nèi)容

本次問卷調(diào)查的內(nèi)容涉及師德師風(fēng)、教育教學(xué)、家校聯(lián)系等情況。

二、調(diào)查問卷安排及方式

我校通過全員調(diào)查的方式進(jìn)行，為確保每位家長能夠毫無顧慮地填寫自己的意見，本次問卷調(diào)查采用無記名方式。

三、調(diào)查問卷的統(tǒng)計和分析

本次的家長問卷調(diào)查具有代表性，涵蓋了學(xué)校各個層面的學(xué)生家長，采用無記名方式，調(diào)查結(jié)果具有較強的全面性和真實性，是對我校教育教學(xué)工作的綜合評價，能充分反映出我校各方面工作的真實狀況。我們指定專人進(jìn)行了統(tǒng)計分析，現(xiàn)就收到的問卷情況分析如下：

1、師德師風(fēng)：在 “你對學(xué)校教師的感覺如何”的選項中，選擇“很滿意”的占95%，選擇“較滿意”的占5%；沒有選擇“不滿意”的。從中我們可以看出學(xué)校教師總的師德師風(fēng)情況是好的，也得到了大多數(shù)家長的肯定。我們不會辜負(fù)家長對我們的期望，繼續(xù)做好“為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)”的工作，每一個教師都要嚴(yán)格要求自己，為人師表，努力做一個孩子喜歡、家長滿意、社會放心的人民教師。

2、教育教學(xué)：在 “您認(rèn)為我校教師的教學(xué)態(tài)度”一欄中，選擇“工作熱情高，關(guān)心愛護(hù)、學(xué)生”的占96%，選擇“工作熱情，對學(xué)生比較關(guān)心”的占4%；從中可看出我校實施素質(zhì)教育積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革得到大多數(shù)家長的贊同，但我們也看出有些教師的課堂、學(xué)生參與面還不夠大，教師還是需要提高自我能力，同時還需進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方式方法，讓課堂得到學(xué)生的喜歡、讓學(xué)生在課堂教學(xué)中快樂成長還需要我們做許多的工作。

3、家校聯(lián)系：在“您對科任教師與你們的聯(lián)系感覺如何”的選項中，選擇“很滿意”的占80%，選擇“較滿意”的占15%；選擇“一般”的占5%。可以看出大多數(shù)家長對孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長還是比較了解的，希望教師在教育中對孩子嚴(yán)格要求，多與家長、孩子溝通，采用多種教育方法，增進(jìn)家校之間的了解，促使孩子健康全面發(fā)展。我們還應(yīng)引起重視，家校之間的聯(lián)系還應(yīng)該加強。家長希望教師，特別是班主任在采用打電話的方式聯(lián)系家長外，教師堅持按學(xué)校的要求進(jìn)行家訪，并應(yīng)按要求每學(xué)期重點家訪一些學(xué)生，做好記錄。本學(xué)年我們爭取在此方面有所提高。

4、家長對學(xué)校發(fā)展需要改進(jìn)的問題和建議：

在回答“您還有哪些其他意見和建議”一問時，較突出的問題有：（1）、學(xué)校能開展一些有利于孩子身心健康的活動，多開展一些孩子們擅長的運動。

（2）、對于學(xué)習(xí)較輕松的學(xué)生，教師可以適當(dāng)?shù)脑黾宇~外的閱讀，擴展視野。（3）、教師可以在課堂上給學(xué)生多補充一些課外知識，擴寬學(xué)生的知識面。

（4）、學(xué)校多開展主題活動，加強學(xué)生的實踐能力的培養(yǎng)。（5）、教師還應(yīng)繼續(xù)加強和家長的溝通與交流。

從家長的這些意見和建議來看，主要是圍繞學(xué)生的身心健康和學(xué)生前途來提的，學(xué)校要把這些好的建議進(jìn)行疏理，通過研究、討論，并安排專人負(fù)責(zé)，在有限的人力和財力的情況力爭逐項解決。

總的來說，這次問卷調(diào)查，幫我們摸清了家長的想法，讓我們很客觀地認(rèn)識到了自己工作上的成績和差距，同時為今后的工作指明了努力的方向。隨著社會的不斷進(jìn)步，人類的追求也越來越高，特別是對教育方面的要求會不斷提高。這對我們教師來說，無疑是壓力越來越大，但壓力越大挑戰(zhàn)越多，機會越多！只要我們牢記“為學(xué)生的終身發(fā)展”的理念，以人為本，兢兢業(yè)業(yè)，辦社會滿意的學(xué)校，做學(xué)生喜愛的老師，“滿意”就會永遠(yuǎn)在我們身邊。

長慶七中 德育處 2014年5月

第二篇：家長評價學(xué)校制度

邊院鎮(zhèn)中心小學(xué)家長評價學(xué)校制度

為了辦成讓家長、讓學(xué)生滿意的學(xué)校，也為了進(jìn)一步提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，設(shè)置了家長評價學(xué)校制度，主要包括以下方面：

1．定期召開家委會。

2．定期召開家長座談會。

3．定期發(fā)放家長問卷。

4．通過校園網(wǎng)、信箱等形式接受家長的評價。

5．評價內(nèi)容包括學(xué)生安全、學(xué)生伙食、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校環(huán)境建設(shè)、班集體建設(shè)等關(guān)系到家長切身利益的學(xué)校管理及教育教學(xué)工作。

第三篇：家長評價學(xué)校制度

家長評價學(xué)校、學(xué)生制度

1、以每個學(xué)生家長為單位，采取個別評價學(xué)校、學(xué)生形式。

2、集中評價學(xué)校和教師每學(xué)期書面評價一次。在開

展活動中進(jìn)行單項評價。

3、集中評價學(xué)生每學(xué)期書面評價一次。隨機評價若干次，隨時與教師交換意見。

二龍鄉(xiāng)中心小學(xué)

第四篇：家長評價學(xué)校問卷調(diào)查3

青龍中學(xué)家長對學(xué)校滿意率調(diào)查問卷

（義務(wù)教育）

尊敬的家長，您好！

為做好青龍中學(xué)教育財政支出績效評價，我們設(shè)計了這份調(diào)查問卷，請您選擇 合適的答案填寫。您的答案將是被信賴和匿名的。您所提供的意見僅用于統(tǒng)計分析，我們將嚴(yán)格予以保密。

謝謝您的參與！

牟定縣青龍初級中學(xué)

2012年11月

1.對各課程的教學(xué)效果是否滿意？（）

①滿意②基本滿意③不滿意

教學(xué)效果最差的課程是：____________________________ 2.學(xué)校的場地、設(shè)備能否滿足教育需要？（）①滿足②基本滿足③不能滿足 3.學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)是否沉重？（）

①輕松②比較輕松③過重 4.教師對學(xué)生的關(guān)心程度是（）

①關(guān)心②比較關(guān)心③不關(guān)心 5.對學(xué)校安全、衛(wèi)生是否滿意？（）

①滿意②基本滿意③不滿意

6.義務(wù)教育學(xué)雜費免除以后，學(xué)校還收取其他的費用嗎？（）①収②収少量的費用③沒收 7.你對孩子的科任教師滿意嗎？（）

①滿意②基本滿意③不滿意 7.你對孩子的表現(xiàn)滿意嗎？（）

①滿意②基本滿意③不滿意 你對學(xué)校管理工作的建議是：

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青龍中學(xué)家長對學(xué)校滿意率調(diào)查問卷

（義務(wù)教育）

尊敬的家長，您好！

為做好青龍中學(xué)教育財政支出績效評價，我們設(shè)計了這份調(diào)查問卷，請您選擇 合適的答案填寫。您的答案將是被信賴和匿名的。您所提供的意見僅用于統(tǒng)計分析，我們將嚴(yán)格予以保密。

謝謝您的參與！

牟定縣青龍初級中學(xué)

2012年11月

1.對各課程的教學(xué)效果是否滿意？（）

①滿意②基本滿意③不滿意

教學(xué)效果最差的課程是：____________________________ 2.學(xué)校的場地、設(shè)備能否滿足教育需要？（）①滿足②基本滿足③不能滿足 3.學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)是否沉重？（）

①輕松②比較輕松③過重 4.教師對學(xué)生的關(guān)心程度是（）

①關(guān)心②比較關(guān)心③不關(guān)心 5.對學(xué)校安全、衛(wèi)生是否滿意？（）

①滿意②基本滿意③不滿意

6.義務(wù)教育學(xué)雜費免除以后，學(xué)校還收取其他的費用嗎？（）①収②収少量的費用③沒收 7.你對孩子的科任教師滿意嗎？（）

①滿意②基本滿意③不滿意 7.你對孩子的表現(xiàn)滿意嗎？（）

①滿意②基本滿意③不滿意 你對學(xué)校管理工作的建議是：

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第五篇：家長對學(xué)校的評價

近幾年來，二中心學(xué)校聲譽不斷提高

1、該班老師對班級管理認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)心、耐心、公正公平和民主平等對待每一個孩子，不偏心，富有愛心、同情心、熱情，對待學(xué)生和藹可親，愛生如同自己的孩子，親切體貼，課上嚴(yán)格要求，言行一致，辦事仔細(xì)，從不馬虎，理解孩子，但是班級管理還可更仔細(xì)些，細(xì)節(jié)決定管理成敗;

2、該班老師經(jīng)常表揚孩子，經(jīng)常和家長保持聯(lián)系，及時幫助孩子解決問題，有問必答，尤其對待家庭困難學(xué)生，老師更加關(guān)愛，注意孩子全面發(fā)展，不體罰，了解每一個孩子的心理變化，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)，也關(guān)注孩子生活。注意培養(yǎng)所有孩子自主管理和實踐的能力，3該班老師知識淵博教育有方，業(yè)務(wù)水平高，處理問題周到，教育孩子講究方法，讓孩子信服和感興趣，常常結(jié)合講例子對孩子說明道理，有活力，班級管理能采取多種措施，清楚知道每個孩子的所需和特點并采取不同的辦法。每天帶笑容，自己的教學(xué)上課輕松，幽默生動，上課聲音響亮，普通話好，字寫得好，認(rèn)真上好每一節(jié)課，班級管理有序，成績明顯上升。

4、該班老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，課前認(rèn)真準(zhǔn)備，上課明白易懂;

上課生動有趣，方法靈活多樣;、學(xué)生有問題，老師不厭其煩解答，有求必答;

5、該班老師注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣;、作業(yè)布置適中，批改及時仔細(xì)，常有鼓勵和恰當(dāng)?shù)脑u語;既有嚴(yán)格要求，不讓一個學(xué)生落后，有很寬容孩子實際情況;

6、該班老師寬厚體貼，對孩子熱情、真誠;與孩子打成一片，和孩子常談心;能抓住孩子心理，發(fā)現(xiàn)他們優(yōu)點，采取合理方法常常拓寬孩子的視野，促進(jìn)孩子多方面發(fā)展。

認(rèn)為班主任和學(xué)科教師需要要改善的地方：

(1)班級管理還可更仔細(xì)些，細(xì)節(jié)決定管理成敗;

(2)多一些笑容，多一些愛心;

(3)望多家訪，多開家長會，多于家長保持聯(lián)系;

(4)建立班級圖書角;

(5)多培養(yǎng)每一個孩子自主管理的能力;

(6)繼續(xù)提高班主任管理水平的能力和素養(yǎng);

(7)繼續(xù)加大對學(xué)困生和家庭困難生的支持和關(guān)注。

二、對學(xué)校工作的評價：

建議：

3、繼續(xù)開寫字課;

4、希望教師多家訪，多開展家庭教育活動;

10、在學(xué)校各角落或走廊添設(shè)痰盂;危險處設(shè)立警示牌;

13、校門口設(shè)置一塊黑板，各類通知家長能看到;

15、多進(jìn)行家長開放活動。

綜上所述，可以看出近幾年來，學(xué)校聲譽不斷提高，請保留此標(biāo)記學(xué)校在家長、學(xué)生與社會心目中地位不斷提升。

4、積極開展課外活動，例如，跳大繩、踢毽、投籃、足球射門、拔河、遠(yuǎn)足登山、課間舞蹈等等，重點培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神！

5、加強紀(jì)律管理，在教學(xué)樓內(nèi)一定要做到不打鬧，輕聲走

6、班主任一定要跟班

非常感謝學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)對我的孩子作了很好的教育，才讓我的孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。我知道，教育孩子不僅是學(xué)校老師的工作，也是我們家長的責(zé)任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進(jìn)步

建議增加學(xué)生興趣班的機會，一些動手動腦的興趣班應(yīng)該在學(xué)校就可以學(xué)到。

建議增加老師和家長交流的機會，多讓彼此了解學(xué)生在學(xué)校和家庭的表現(xiàn)，以便得到相應(yīng)的引導(dǎo)。

。建議增加學(xué)生校外活動的機會