第一篇：我的生活作文

我的生活作文

我的生活作文

（一）今學(xué)期，我加入了住宿的行列。這是我第一次離開(kāi)父母，獨(dú)立生活。我感到既興奮又好奇，因?yàn)榻K于不用聽(tīng)到媽媽的嘮>嘮叨叨了。

但好景不長(zhǎng)，剛開(kāi)始的宿舍生活給我?guī)?lái)了不少困難。每天都要自己洗衣服，當(dāng)手浸泡在冰冷的水中時(shí)，我不禁打了個(gè)寒顫，接著這股兒冷勁兒蔓延到全身，那是透心的冷??！我用手搓了搓衣服，手已變紅、凍僵了。

想起以前，每天早上，你總是起得早，為我洗衣服，而我卻在暖和的被窩里呼呼大睡。現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得自己很自私，因?yàn)閺膩?lái)都不知道你洗衣服的辛苦。

在住宿的第一天，我睡不著，我想起了你，想起了你那雙長(zhǎng)滿繭而粗糙的手，一句又一句嘮叨的話。你對(duì)我的學(xué)習(xí)嘮叨，對(duì)我的生活更嘮叨，而我從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)。

而現(xiàn)在，離開(kāi)了你，才發(fā)現(xiàn)那些嘮叨都是你對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，我卻身在福中不知福。

我不禁想起了你那溫馨的目光，想起你教我堅(jiān)毅地望著前路，叮囑我跌倒了也不要放棄。

每天，我都盼望著那一桌豐盛的晚餐，但等來(lái)的卻是青瓜、肉片加白飯；希望穿上你親手為我洗的衣服，但卻時(shí)冷冰冰、濕淋淋的衣服；希望能與你此起彼伏的鼻鼾聲一起入睡，但周?chē)鷧s是一片寂靜；希望能聽(tīng)到你嘮叨的聲音，但只是同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。

我知道，之前頂撞你是我的錯(cuò)，哪個(gè)母親不為自己的孩子好呢？你一句句的提醒，只是我了能讓我不再走那么多彎路，而我卻不理解你對(duì)我的愛(ài)，我為我的魯莽感到羞愧，為我不懂得珍惜感到內(nèi)疚。

只有離開(kāi)才會(huì)想念，只有離開(kāi)一段時(shí)間，才會(huì)珍惜彼此在一起的時(shí)光，才會(huì)明白對(duì)方為自己做的事情是多么渺小，但又是偉大的。就像白云離開(kāi)了藍(lán)天，才知道白云為自己彌補(bǔ)空洞；玉離開(kāi)石，才明白石為自己遮掩瑕疵。

當(dāng)我再次見(jiàn)到媽媽時(shí)，我心中的感激一涌而上。

這次住宿，改變了我對(duì)媽媽的看法，原來(lái)我一直沒(méi)有關(guān)心過(guò)媽媽，一直沒(méi)有為他著想。當(dāng)離開(kāi)她時(shí)，才知道她對(duì)我的愛(ài)。聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷。

我的生活作文

（二）曾經(jīng)一位音樂(lè)大師說(shuō)過(guò)：“假如沒(méi)有音樂(lè)，人生會(huì)是一個(gè)錯(cuò)誤?！痹谏钪校魳?lè)猶如一杯清爽的清茶，使生活變的更加有滋有味，音樂(lè)猶如一個(gè)創(chuàng)可貼，使你受傷的心靈得到醫(yī)治。

——題記

記憶中，一次偶然的機(jī)會(huì)，使我接觸到了鋼琴。一天爸爸不知從哪里拿到了幾張音樂(lè)會(huì)的門(mén)票，于是爸爸媽媽帶我去聽(tīng)了音樂(lè)會(huì)。最后，在那優(yōu)美的鋼琴聲中結(jié)束了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。我聽(tīng)的如醉如癡。聽(tīng)完后我便喜歡上了鋼琴。此后，我聽(tīng)到爸爸說(shuō)他同事家里有鋼琴，于是我便經(jīng)常到爸爸的同時(shí)加了玩鋼琴。坐在琴凳上，像音樂(lè)家一樣，伸出手指，在黑白分明的琴鍵上亂敲一陣。然后得意洋洋地展示給爸爸媽媽看。把寶劍我對(duì)鋼琴如此喜愛(ài)，便讓我去學(xué)習(xí)了鋼琴。

興沖沖的練了一個(gè)月，我接觸的是一些枯燥的乏味的練習(xí)曲。漸漸的，取而代之的是討厭。于是，每當(dāng)我練琴的時(shí)候，我就會(huì)感到厭惡。記得有一次，我在彈《什密特練習(xí)曲》時(shí)，因?yàn)槊刻斓木毩?xí)同樣的樂(lè)曲，使我失去了興趣。我生氣的把書(shū)扔到一邊。我坐在琴凳上，心里不禁想到的是爸爸媽媽為我交付了昂貴的學(xué)費(fèi)，而我去這樣回報(bào)他們。他們心里該有多傷心呀！于是，我重新拾起琴譜繼續(xù)彈奏起來(lái)。

每當(dāng)閑暇之時(shí)，或心情不好時(shí)，我就會(huì)打開(kāi)琴蓋，彈上一曲，欣賞自己彈出的音樂(lè)，這時(shí)，心情也會(huì)豁然開(kāi)朗。隨著十指在琴鍵上的跳動(dòng)，讓自己也沉醉在音樂(lè)的世界中。

在音符組成的世界里，鋼琴使我懂得了許多。它不僅僅培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心，還讓我有毅力的去完成每一件事。還有，它還讓我嘗試過(guò)失敗的滋味，也讓我知道了人生的路不可能一帆風(fēng)順，但只要有毅力，便一定會(huì)成功。

鋼琴使我的生活改變了很多。

我的生活作文

（三）光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)，現(xiàn)在已是21世紀(jì)了，科學(xué)在飛速發(fā)展，人們生化水平也提高了?，F(xiàn)在，在大城市，差不多家家戶戶都擁有一臺(tái)愛(ài)不釋手的東西——那就是電腦。自從我家有了電腦，可以說(shuō)是發(fā)生了翻天覆地的變化，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

我現(xiàn)在已是一個(gè)初中生了，在學(xué)習(xí)這方面也少不了這個(gè)好幫手——網(wǎng)絡(luò)。以前只要老師布置一個(gè)查資料的作業(yè)，我不是要跑到書(shū)店去尋找答案就是在家翻很多書(shū)，有時(shí)不僅還查不到呢。唉！真是太麻煩了。而現(xiàn)在呢？可就與眾不同啦！每次老師叫我們查找課外資料，我只要輕輕松松運(yùn)用電腦，鼠標(biāo)一按，鍵盤(pán)一打，就很快能查到了，多么快捷呀！這樣，不僅提高了學(xué)習(xí)效率，還讓我們熟悉了電腦。多么方便呀！瞧，網(wǎng)絡(luò)改變了我的生活，讓我生活在一個(gè)方便快捷的世界里！

三年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了讓我提高寫(xiě)作水平，不僅買(mǎi)了許多的書(shū)，還在作文網(wǎng)上為我注冊(cè)了一個(gè)用戶。從此，我可以在網(wǎng)上發(fā)表文章，寫(xiě)日志，發(fā)圖片，與各地的同學(xué)交流寫(xiě)作方法。作文網(wǎng)上經(jīng)常舉辦一些寫(xiě)作活動(dòng)，如每月的>征文、“PK”賽??如果你在這些比賽中得到前三名，就能獲得一份精美的>禮物。我也很積極參加這些活動(dòng)，從以前到現(xiàn)在，我參加過(guò)許多話題作文：創(chuàng)新、冬天、>運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣事??也曾拿到過(guò)禮物，這不，上次的話題作文“創(chuàng)新”，我又拿到了第一名！在這些活動(dòng)中，我不僅提高了寫(xiě)作水平，結(jié)交了朋友，還獲得了許多樂(lè)趣。瞧，網(wǎng)絡(luò)改變了我的生活，讓我生活得多姿多彩！

每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，便會(huì)打開(kāi)電腦，開(kāi)始我的有趣生活，在那里，我感受到歡樂(lè)；在那里，我感受到勝利的喜悅；在那里，我學(xué)會(huì)了分享；在那里，我開(kāi)動(dòng)了腦筋??瞧，網(wǎng)絡(luò)改變了我的生活，讓我擴(kuò)展了視野！

網(wǎng)絡(luò)，改變了我的生活，讓我生活在一個(gè)方便快捷的世界里；網(wǎng)絡(luò)，改變了我的生活，讓我生活的多姿多彩；網(wǎng)絡(luò)，改變了我的生活，讓我擴(kuò)展了視野！

第二篇：實(shí)用的我的生活作文

實(shí)用的我的生活作文6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的生活作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的生活作文 篇1

有時(shí)候，感覺(jué)高中生活就像不斷按下“復(fù)制”與“粘貼”鍵，匆匆忙忙，索然無(wú)味；又有時(shí)候，卻感覺(jué)它像不斷按下“空格”鍵，大把大把的時(shí)間，在發(fā)呆與傻笑中溜走?！}記

就這樣開(kāi)始了我的高中之旅？

我就這樣心情復(fù)雜地走進(jìn)高中。我懷戀過(guò)去，鮮花與掌聲載道的過(guò)去；我憧憬未來(lái)，陽(yáng)光燦爛的未來(lái)。唯獨(dú)不敢正視腳下的這條路。不敢正視，卻不得不正視。鮮花與掌聲已成過(guò)眼云煙，未來(lái)更遙遠(yuǎn)，而挫折，壓力，挑戰(zhàn)便是我所面臨的一切?？瘫〉臅r(shí)間老人將不由分說(shuō)地把這一切如期帶向我的生命。

盡管如此，我還是選擇了它。碟的蛻變是痛苦的，但不蛻變更痛苦，因?yàn)椴煌懽兙蜔o(wú)法飛翔，不飛翔就失去了它生命的意義。有什么比這更痛苦？就算高中真是地獄一般的，但泰戈?duì)柌皇钦f(shuō)過(guò)，只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨煉，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量嗎？

有人說(shuō)高中是灰暗的，也許，我更該讓它變成明快的金色，讓夢(mèng)想鍍上金子，飛在空中，飛出一片燦爛的輝煌。命運(yùn)掌握在自己的手中，我會(huì)前進(jìn)，為自己，也為親人。未來(lái)的路迷茫無(wú)知，我不會(huì)迷路，因?yàn)槲矣小皭?ài)”的火把，支撐我走完全程。

高中，這一片笑淚交織的海洋，不是會(huì)泛起快樂(lè)或憂傷的浪，或許會(huì)有漩渦，或許會(huì)有風(fēng)暴，但我仍要做那頑強(qiáng)的海燕，飛向遙遠(yuǎn)的地平線，迎接又一個(gè)黎明。

不是綻放的終點(diǎn)，仍是絢麗的青春。高中，讓自己火一把！這就是我眼中的高中生活！

我的生活作文 篇2

生活，是靠每個(gè)人的雙眼去發(fā)現(xiàn)的，心智定不一般，所能接受的世界都是紛紛雜雜，各有千秋的。

我眼中的生活，是涼涼的微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，甜蜜的汽水緩緩流過(guò)喉嚨，舒適有情調(diào)的生活；亦可是一頓溫馨的飯菜，親切的問(wèn)候聲中落座的生活；還有與朋友們對(duì)當(dāng)代事件的發(fā)表獨(dú)特見(jiàn)解的生活。

夏日的黃昏，我散步在小區(qū)附近，輕松且愉快，一掃上午的悶熱煩躁，云朵輕輕蔓延在天空的各個(gè)角落，綿軟的。夕陽(yáng)給小何鍍上金粉，調(diào)皮的躲到河流去，這時(shí)的我是輕快爛漫的。打開(kāi)汽水瓶蓋氣泡在口腔迸發(fā)，回想著幼時(shí)有趣的經(jīng)歷，這時(shí)，也難免覺(jué)得，這才本是生活給予我們的。

小姑娘。有個(gè)老嫗叫我，她的衣服很俗氣簡(jiǎn)陋，不怎么好看。你能把瓶子給我嗎。多么可憐，世上還真有如此之人！需要撿垃圾度日！這時(shí)我的憐憫與悲痛使我給出了瓶子，她好像很高興的不住的說(shuō)：謝謝，謝謝。我的心情又愉快起來(lái)，生活可以是美麗的，也可以是灰暗。那又怎樣，我們都為著生活贊美和感激并前進(jìn)。

我眼中的生活，本該如此。

放學(xué)后回到家，外婆從廚房探出半個(gè)頭來(lái)，笑瞇瞇的問(wèn)我：今天過(guò)得如何？這時(shí)我會(huì)很高興的講述，無(wú)論難受或快樂(lè)的事情。就這么聚在飯桌旁，你一言我一搭地進(jìn)行著。

我眼中的生活，本該如此。

下課鈴聲想起，我便開(kāi)始與同學(xué)交流起來(lái)，大到美國(guó)總統(tǒng)，亦或是小到哪地果農(nóng)如何，我們都能聊得火熱，見(jiàn)解或許是斬釘截鐵的：這樣不行！還是吞吐的：我也不知。我們交流的激烈如說(shuō)激進(jìn)也可以。這些言論，旁人看來(lái)或許稚嫩、可笑。但這也恰恰能表明我們中國(guó)少年的思想獨(dú)到，言論自由！暢暢快快地，一肚子全吐出，所有的想法，享受著這難得的青春，與同學(xué)的相視一笑，美好且痛快。

我眼中的生活，本該如此。

我眼中的生活是暢快的，美好的。小到個(gè)人，大到國(guó)家，永遠(yuǎn)向著美麗前進(jìn)。不管能得到是否，卻依舊前進(jìn)快樂(lè)的。

我眼中的生活，如琉璃一般絢爛無(wú)比！

我的生活作文 篇3

有時(shí)候，感覺(jué)高中生活就像不斷按下“復(fù)制”與“粘貼”鍵，匆匆忙忙，索然無(wú)味；又有時(shí)候，感覺(jué)它不斷按下“空格”鍵，大把大把的時(shí)間，在發(fā)呆與傻笑中溜走。——題記

就這樣開(kāi)始了我的高中生活之旅。

我就這樣心情復(fù)雜地走進(jìn)了高中。我懷戀過(guò)去，鮮花與掌聲載道的過(guò)去；我憧憬未來(lái)，陽(yáng)光燦爛的未來(lái)。唯獨(dú)不敢正視腳下的這條路。不敢正視，卻不得不正視。鮮花與掌聲已成過(guò)眼云煙，未來(lái)更遙遠(yuǎn)，而挫折、壓力、挑戰(zhàn)便是我所面臨的一切。刻薄的時(shí)間老人將不由分說(shuō)地把這一切如期的帶向我的生命。

盡管如此，我還是選擇了它。蝶的蛻變是痛苦的，但不蛻變更痛苦，因?yàn)椴煌懽兙蜔o(wú)法飛翔，不飛翔就失去了它生命的意義。有什么比這更痛苦？就算高中真是地獄一般的，但泰戈?duì)柌皇钦f(shuō)過(guò)，只有經(jīng)過(guò)地獄的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量嗎？

有人說(shuō)高中是灰暗的，也許，我更應(yīng)該讓他變成明快的金色，讓夢(mèng)想鍍上金子，飛在空中，飛出一片燦爛的輝煌。命運(yùn)掌握在自己的手中，我會(huì)前進(jìn)，為自己，也為親人。盡管未來(lái)的路迷茫無(wú)知，我都不會(huì)迷路，因?yàn)槲矣小皭?ài)”的火把，支撐我走完全程，像白云將自由托付給藍(lán)天，所以才能無(wú)拘無(wú)束；河流將目標(biāo)托付給大海，所以才能堅(jiān)定不移；花朵將希望托付給春天，所以才能姹紫嫣紅……

喜歡簡(jiǎn)單的生活，擁有最純粹的笑容。生活不可能每天都是晴天，但我要讓自己在雨中也擁有情定萬(wàn)里般璀璨的心情。在心情低落的時(shí)候給自己一個(gè)溫暖的笑容，告訴自己，一切的挫折和不如意都是暫時(shí)的。明天也許不美好，但是美好的明天一定會(huì)來(lái)到，正如雪萊所說(shuō)的，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？命運(yùn)也許可以決定我的境遇，去無(wú)法左右我的心情，即使悲傷的時(shí)候，也要努力讓自己的嘴角上揚(yáng)。讓未知的命運(yùn)盡管嘲笑我，戲弄我，折磨我就好了，他唯獨(dú)無(wú)法奪去我的笑容；讓他瑟瑟發(fā)抖，百般糾結(jié)，驚恐無(wú)奈好了，我就要快樂(lè)地活著。用歡笑稀釋悲傷，用樂(lè)觀走出低潮，但這份樂(lè)觀不是盲目與無(wú)知的，而是清醒地認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀后依然抱有的豁達(dá)情懷。

高中，這一片笑淚交織的海洋，像是會(huì)泛起快樂(lè)或憂傷的浪，或許會(huì)有漩渦，或許會(huì)有風(fēng)暴，但我仍要做那頑強(qiáng)的海燕，飛向遙遠(yuǎn)的地平線，迎接又一個(gè)黎明。

高中，不是綻放的終點(diǎn)，而是絢麗的青春。高中，讓自己火一把！

我的生活作文 篇4

溫馨的.曙光，滋潤(rùn)著人們的生活；夢(mèng)幻的晚霞，傳達(dá)了人們對(duì)美好未來(lái)的幻想。社會(huì)在發(fā)展，生活在改善，家鄉(xiāng)泰州步入了小康生活。

聽(tīng)外公說(shuō)家鄉(xiāng)泰州以前很窮，到處是破瓦房，爛土墻。好多屋子，都要彎腰進(jìn)去，屋子里黑暗、潮濕，地方很小。下雨天，院子里、巷子里全是爛泥，一腳踏下去，鞋子便會(huì)陷進(jìn)去，很難拔出來(lái)。人們做飯燒不起煤，一年四季，大部分時(shí)間燒的是棉花桿、爛樹(shù)枝。弄的到處炊煙裊裊……

而現(xiàn)在，泰州的變化可以用四個(gè)字來(lái)形容：“日新月異”，這是大家有目共睹的。家鄉(xiāng)由原來(lái)的瓦房，變成了小區(qū)住房，獨(dú)立別墅，小孩有了自己的房間。人們用上了煤氣、自來(lái)水，家家戶戶裝上了電話，用上了手機(jī)，擁有了沙發(fā)、席夢(mèng)思，買(mǎi)了彩電，可以收到許多臺(tái)，再也不用深更半夜跑到人家去看電視了。人民的生活水平提高了，漸漸貼近了“小康”的腳步。城市變得寬大、漂亮，你瞧！城區(qū)商鋪林立，人流如織。這邊，時(shí)代、文峰、蓮花、易初蓮花等連鎖超市蜂擁而至；那邊鼓樓大橋、濱河綠地以及熱鬧非凡的泰山公園。古今結(jié)合，天人合一，無(wú)不顯出人和自然相融合的和諧之美。

我眼中的泰州生活是文明和諧的，人民愛(ài)說(shuō)普通話了，這也是小康精神的標(biāo)志。是的，我相信百年后的“鳳凰城”泰州一定會(huì)如金鳳凰般“展翅飛翔”。

我的生活作文 篇5

“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許……”伴著歌聲，我們進(jìn)入了十七歲這個(gè)花樣的年紀(jì)，也進(jìn)入了人生至關(guān)重要的高中三年生涯。

剛邁入高中的大門(mén)，對(duì)于這一切未知的事物，我都充滿好奇，渴望去探索，去追求……在我心中，有這樣一個(gè)近乎夢(mèng)幻的高中生活。

整潔如新的地板，四四方方的被子……一日之計(jì)在于晨，帶著好心情走出公寓，迎來(lái)全新的一天。

來(lái)到食堂，看著那井然有序的隊(duì)伍，心里盤(pán)算著早飯的食物。今天的課程，又豈會(huì)無(wú)聊?吃著熱騰騰的餐點(diǎn)，和邊上的小聊幾句，何嘗不是一種簡(jiǎn)單的幸福?

充實(shí)而又忙碌的學(xué)習(xí)生活就開(kāi)始了。剛邁入教室，那濃郁的學(xué)習(xí)氛圍就感染了全部同學(xué)，各自坐在座位上，大聲朗讀著課文，瑯瑯的讀書(shū)聲在整個(gè)教室里回蕩。早讀過(guò)后便是那一節(jié)節(jié)精彩的課時(shí)，和幽默風(fēng)趣的老師們一起在知識(shí)的世界里摸索，去發(fā)現(xiàn)其中的種種奧秘?；蛟S其間師生會(huì)發(fā)生些許不愉快，但雙方坦誠(chéng)的態(tài)度讓一切都化為釋然。

忙碌的課程之間自然少不了愉快的課余生活。下課十分鐘，就是我們放松的好機(jī)會(huì)：男生聚成一堆，聊著最近的新鮮事，暢談心目中的球星;女生圍成一團(tuán)，說(shuō)說(shuō)周?chē)囊恍┥钊な?，談?wù)剨蕵?lè)明星間的小八卦，讓課上那根繃緊的弦暫時(shí)可以得以放松。

放學(xué)鈴打響了，大家奔向食堂，在品味美味飯菜的同時(shí)，欣賞廣播里優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌曲。

茶余飯飽之后，挽著閨蜜的手，漫步在校園中，夕陽(yáng)的余暉映照在身上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)那嬌小的臉龐，吹動(dòng)額前的幾根發(fā)絲……

悠閑過(guò)后，教室那成堆的作業(yè)等著它們的主人來(lái)完成。作業(yè)雖多，但心態(tài)陽(yáng)光，那效率自然就高。無(wú)人監(jiān)管的教室，雖滿座，但卻無(wú)人任意喧嘩，大家都享受著這份專注學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

在夜自修下課鈴響之后，抓緊整好書(shū)簿文具回寢室，匆忙洗漱，然后鉆進(jìn)那溫暖的被窩，度過(guò)一個(gè)舒心的夜晚。

……

這便是我心中的高中生活，夢(mèng)幻之間又緊切現(xiàn)實(shí)，讓人好不向往!

九月的號(hào)角早已吹響，高中生活也已經(jīng)漸漸步入正軌，希望這一切能與我憧憬的相符，至少不要相差甚遠(yuǎn)。

我的生活作文 篇6

看過(guò)了太多人的故事，經(jīng)歷了太多的不堪和挫折，我在這個(gè)本應(yīng)該努力奮斗的二十歲，終于遇到了又一次死亡，心的死亡。

我會(huì)在二十四小時(shí)里不停的思考，吃飯，睡覺(jué)，上網(wǎng)，聽(tīng)音樂(lè)，不停歇的想這想那，這思考曾讓我陷入到極度的恐慌，也讓我進(jìn)入到過(guò)樂(lè)觀的彼岸。

我知道我沒(méi)有理由去抱怨什么，因?yàn)槲乙呀?jīng)得到了太多也擁有了太多，我所有自以為是的難受，都可以理解為矯情，因?yàn)槲疫@個(gè)年齡，著實(shí)遇不到真正可以稱得上是挫折的挫折，就算遇到了，也應(yīng)該早死了吧。

我曾看過(guò)無(wú)數(shù)的人往來(lái)于世界各個(gè)角落，我也看過(guò)許多人書(shū)寫(xiě)的風(fēng)風(fēng)雨雨，自己是經(jīng)歷的太少了，但在那些人的文字里，自己，也似乎是活過(guò)了好幾世吧。

好了，該說(shuō)說(shuō)我理解的生活了，先說(shuō)一下，我很喜歡韓寒說(shuō)的一句話，生活，就是和喜歡的一切在一起。那么，就要說(shuō)到，我到底喜歡什么了。

我曾以為我喜歡這世間的一切，包括好的和不好的，我覺(jué)得經(jīng)歷過(guò)死亡以后的自己，一定可以勇敢的面對(duì)一切，并喜歡上一切，但是，那很平凡的時(shí)好時(shí)壞的情緒，卻一次又一次讓自己跌入深淵，又爬出來(lái)迎接到陽(yáng)光，這樣的生活，自己也著實(shí)在慢慢適應(yīng)，卻也在慢慢沉淪。

我覺(jué)得，生活，似乎是出生與死亡之間的一條線，貫穿始終。史鐵生說(shuō)過(guò)的一句話，死亡是個(gè)必須經(jīng)歷的儀式，這樣的說(shuō)法，讓自己也得到些許安慰，但骨子里的死亡觀，卻也絲毫未動(dòng)搖過(guò)。

我覺(jué)得自己是個(gè)極度享樂(lè)主義的人，總是想著，今天開(kāi)心了就好，開(kāi)心比一切都重要，這樣的想法，讓自己曾愉快的生活過(guò)一段時(shí)間，但是，真正遇到了不快的事，自己努力去掩蓋它們，也確實(shí)毫無(wú)力量，還是一樣陷入到可以說(shuō)是生不如死的境地，不過(guò)還好，自己都過(guò)來(lái)了。

我想，不管自己經(jīng)歷過(guò)什么，過(guò)去如何不堪，有多少人愛(ài)自己恨自己，都是不重要，重要的是自己要活的明白，要活的有意義。

提到活著的意義，自己也是琢磨了二十幾年了，活著，是需要一個(gè)目標(biāo)吧，我曾以為自己的目標(biāo)就是開(kāi)心，所以我每天揮霍著感情和金錢(qián)，來(lái)?yè)Q取自己的開(kāi)心，結(jié)果呢，還是一樣陷入到極度痛苦的黑夜里。

但是，不管怎樣，自己總要活下去的，自己的生活總是要繼續(xù)的，那么，自己就不要在意太多東西，欲望，要求的要越來(lái)越少才行，我的開(kāi)心已不那么重要，我幻想的被別人仰慕的自己也該破碎了，因?yàn)槲胰羲劳觯瑒t一切都會(huì)化為空談。

我覺(jué)得生活吧，就好比與死神談生意，我用青春，買(mǎi)來(lái)它手中我想要的東西，就比如，愛(ài)。

我現(xiàn)在已經(jīng)很明白了，生活不能缺少愛(ài)，自己曾經(jīng)傷害過(guò)的人，傷害過(guò)自己的人，都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)愛(ài)，所以，自己應(yīng)該在生活里填滿愛(ài)，則自己的一生，都不會(huì)寂寞吧。

人活著，也確實(shí)是為了愛(ài)，以前的自己極度的揮霍著自己身邊的愛(ài)，現(xiàn)在也是后悔，不過(guò)，那至少證明自己年輕過(guò)吧。

有時(shí)候想，人活著，不就是為了老了以后能多點(diǎn)回憶嗎。而回憶里最刻骨銘心的，必定是愛(ài)吧。

親情，愛(ài)情，友情，自己都在重新審視著，我沒(méi)有理由去怨任何人剝奪了自己的什么，因?yàn)檫@所有的一切本就是父母給我的，連生命也是，所以我不會(huì)虧什么，我本就沒(méi)有本錢(qián)，我本就不會(huì)輸。

想到了責(zé)任，是啊，自己成人了，工作了，要承擔(dān)起自己的責(zé)任了，但是，自己骨子里固執(zhí)的在逃避著責(zé)任，雖然口中說(shuō)著不會(huì)逃避責(zé)任，但心里其實(shí)一直在做著。

其實(shí)自己大可以這樣想，人怎么樣不是活著啊，寄生蟲(chóng)一樣的人也是人啊，壞人也是人啊，最起碼的，活著，你才是人啊。

那么，就該多為愛(ài)做一些事吧，從現(xiàn)在起，愛(ài)，才是生命中自己最重要的東西了。

那么，我的生活，就從今天，真正開(kāi)始吧。

夢(mèng)霓虹橋而感

萬(wàn)里遙思情所以，昨兮夢(mèng)鄉(xiāng)意游離。他鄉(xiāng)若比本鄉(xiāng)親，不覺(jué)相別兩月余。

第三篇：實(shí)用的我的生活作文

實(shí)用的我的生活作文4篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的生活作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的生活作文 篇1

我的課外生活就像一座彩虹橋，比如彈琴，跳舞，吹泡泡，唱歌。這讓我的生活豐富多彩，快樂(lè)無(wú)比，尤其是彈鋼琴，成了我的最?lèi)?ài)。

在我學(xué)琴之前，每當(dāng)我看著對(duì)面的大姐在我的陽(yáng)臺(tái)上彈鋼琴，鋼琴的聲音越來(lái)越好聽(tīng)，我就舍不得離開(kāi)陽(yáng)臺(tái)，舍不得離開(kāi)大姐的鋼琴。

當(dāng)我得知父母想讓我學(xué)彈鋼琴時(shí)，我高興得跳了三英尺高。

我開(kāi)始學(xué)彈鋼琴。首先我知道音樂(lè)譜，它用蝌蚪的音符讓我眼花繚亂。另外，一首比一首難，讓我漸漸失去信心。爸爸媽媽看到了我的想法，耐心地鼓勵(lì)我：學(xué)彈鋼琴需要毅力。只有堅(jiān)持才能成功！老師不是經(jīng)常告訴我們做事要持之以恒嗎？雖然我現(xiàn)在只會(huì)彈幾首歌，但只要努力，鐵杵磨成針。我一定要向陽(yáng)臺(tái)對(duì)面的大姐學(xué)習(xí)。

彈鋼琴不僅教會(huì)了我欣賞和表達(dá)美，也讓我更有耐心。

我喜歡彈鋼琴。

我的生活作文 篇2

高中，一個(gè)令人向往的地方；高中，一條通往成功的大道；高中，一座洋溢著快樂(lè)與感動(dòng)的`城堡！

高中城堡漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂

20xx年的夏天，我進(jìn)入了中學(xué)，感受了一個(gè)洋溢著快樂(lè)的課堂，我剛進(jìn)教室，就望了望窗外；天格外的藍(lán)，一株小草被風(fēng)的笑話逗得左右搖擺，一切的景物，似乎都在傳播快樂(lè)的氧氣。老師終于進(jìn)入了教室，走上講臺(tái)——“嗯哼”老師清了清嗓子?！皻g迎同學(xué)們進(jìn)入我們班，我們以后就在這里度過(guò)愉快的三年時(shí)光?！崩蠋熢捳Z(yǔ)剛落，一位不知名的同學(xué)大呼：“好耶！好耶！”這句話正如炸彈一般迅速將班中愉快的氣氛上升到了頂點(diǎn)。“哈哈哈哈”的笑聲立刻擠滿了教室。在沸騰的血液正慢慢下降時(shí)，他這位開(kāi)心果又來(lái)了一句：“笑什么笑，沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么好聽(tīng)的聲音呀？”隨之，以是一陣爽朗的笑聲。我實(shí)在不敢笑得太大聲，將桌上的本子、文具整理了一遍又一遍。有時(shí)真的忍不住了，偷偷低下頭來(lái)

笑。愉快的時(shí)光總是偷偷溜走，不給人們過(guò)多的時(shí)間?！扳忊忊彙?，一節(jié)課就這樣快樂(lè)的度過(guò)，只有愉快的回憶還雕鏤在我心中。

高中城堡?泣涕零如雨

經(jīng)歷了兩個(gè)月的風(fēng)雨，小李同學(xué)因?yàn)楦鞣N原因，離開(kāi)了我們，離開(kāi)了我們這個(gè)快樂(lè)無(wú)比的集體。這天旱上，天格外沉重，簡(jiǎn)直有著“黑云壓城城欲摧之勢(shì)，小草不堪重負(fù)，彎

下了纖細(xì)的腰，不時(shí)還掉下幾滴晶瑩的露珠。早餐還沒(méi)有開(kāi)始，老師溫和地說(shuō)道：“小李同學(xué)今天就要離開(kāi)我們的班級(jí)，去別的學(xué)校了……”老師快語(yǔ)速漸漸放快，我知道，那眼

中的熱淚快要落下。老師實(shí)在忍不住了，淚珠兒花花流淌，原本白白的臉，也變得紅紅的。講臺(tái)下，同學(xué)們也嗚咽不斷，仿佛成群的兒雁劃過(guò)長(zhǎng)空，卻因此失去了一只的傷痛。我

摸摸自己的臉，燙燙的……，我才知道，原來(lái)老師如此的愛(ài)我們，為我們的一舉一動(dòng)，哭泣、快樂(lè)！

高中，我愛(ài)你，愛(ài)你帶給我如此多的歡樂(lè)！高中，我愛(ài)你，愛(ài)你帶給我如此的感動(dòng)！高中，我愛(ài)你，愛(ài)你帶給我的成長(zhǎng)！

我眼中的高中的生活是快樂(lè)的，是令人感動(dòng)的，是令人向往的！我愿意就這樣在我所喜歡的高中生活中不斷努力，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想！

忽然，一只小鳥(niǎo)緩緩飛向云層，盡力舒展雙翅……

我的生活作文 篇3

那天，一節(jié)課教會(huì)了我堅(jiān)持、不放棄的精神。大家可能以為是一節(jié)品德課？語(yǔ)文課？但是竟然是一節(jié)人們都不在乎的體育課改變了我的意志。

那天，我們體育老師叫我們跑1000米長(zhǎng)跑，我們驚訝了，都異口同聲說(shuō)：“不可能吧！這么長(zhǎng)，會(huì)不會(huì)被累死??！”我也驚訝了，“不會(huì)吧！體育老師早就知道我體力非常不好，還讓我跑1000米嗎？體育老師這不是明擺著來(lái)整人嗎？”

但是體育老師這個(gè)“上將”的命令必服從。如果不從就給我們添加500米，不，不，不要添加500米，我們只好硬著頭皮去照辦了。

我們圍著大操場(chǎng)跑呀跑呀，不知過(guò)了多久，我體力有一些不支了。我真想趴到地上，可是我眼中浮現(xiàn)出了爺爺那張慈祥的臉。爺爺好像在說(shuō)：“孩子，你一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持！”

我覺(jué)得爺爺就跟在我后面狂跑起來(lái)，盡管我已經(jīng)筋疲力盡了，但我還是不停地跑著，不知不覺(jué)的第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，我勝利了！

在生活中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我自豪，我非常感謝爺爺?shù)慕虒?dǎo)。

我的生活作文 篇4

我喜歡跳舞，這是我眾多課余生活中情有獨(dú)鐘的一項(xiàng)。

為了能讓我個(gè)頭高，體型勻稱，氣質(zhì)更優(yōu)雅，媽媽在我五歲那年，給我報(bào)了舞蹈興趣班。我剛?cè)W(xué)跳舞時(shí)，開(kāi)心的像籠子里的小鳥(niǎo)飛向了藍(lán)天，別提有多高興了。在舞蹈班里，我交到了很多朋友。他們教會(huì)我分享，感受團(tuán)結(jié)的力量。告訴我什么是善良，又何為堅(jiān)強(qiáng)？我和小伙伴們也可以在老師的指導(dǎo)下，擺出很多的形狀，統(tǒng)一的服裝，一致的微笑，定格成一幅和諧的圖畫(huà)。

為了學(xué)好舞蹈，我每個(gè)雙休日，無(wú)論刮風(fēng)下雨，總是早早的起床。還記得開(kāi)始練舞時(shí)的興奮，和練功時(shí)手腳酸痛的咬牙堅(jiān)持。不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去四年了，在這期間，老師的教誨使我成長(zhǎng)了許多，雖然會(huì)時(shí)不時(shí)挨批，嘗到被淘汰的苦澀滋味，但是，我還是在老師的鞭策下，姿勢(shì)越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)作越來(lái)越到位。我很感謝老師的嚴(yán)格，也因此獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。

我喜歡跳舞，它是我的脈搏，是我的心跳，是我生命的節(jié)奏。同時(shí)，它也是我對(duì)時(shí)間、動(dòng)作、幸福、喜悅，傷心和羨慕的表達(dá)。在我以后的人生中，它會(huì)是我不錯(cuò)的伴侶。

第四篇：【精品】我的生活作文

【精品】我的生活作文九篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家整理的我的生活作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的生活作文 篇1

人一生都在行走，從原始社會(huì)到如今這個(gè)出門(mén)就坐車(chē)的時(shí)代。上帝給了我們兩只腳，我們便應(yīng)該走動(dòng)。如果你問(wèn)我，到底怎樣才叫生活，我會(huì)給你這個(gè)答案：行走。這就是我眼中的生活！

是的，走。

平坦的大路，曲折的小路，危險(xiǎn)的峭壁………這些，我們都得一一走過(guò)。路旁的鳥(niǎo)語(yǔ)，前方的花香，這些可以讓我們駐足。采一朵花，和河流嬉戲。但是停留以后，還得走。遠(yuǎn)處的霧氣在召喚我們：“來(lái)吧，不要怕，前面還有更加美好的東西！”

為什么不跑呢？

在起點(diǎn)時(shí)，我們立志：要第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)！于是，發(fā)令槍一響，就立馬沖出去，從不回頭，將其它人甩在后頭。但是，跑久了，是不是就越來(lái)越累了呢？你肩上的負(fù)擔(dān)重得可以把你壓跨。你開(kāi)始沒(méi)有了目標(biāo)，后悔當(dāng)初的抉擇，于是停留在原地，不肯再跑?；蛘?，你一生都在奔跑，到最后才發(fā)現(xiàn)，這條路，根本就沒(méi)有終點(diǎn)。

還是走吧。

牽著手一起走，獨(dú)自一人走。摔倒了，爬起來(lái)，然后再走。不去回首曾經(jīng)走過(guò)的路，除非你迷路了。不去想著讓身后的人迷失方向，除非你愿意一步一步往后倒退。

落在最后怎么辦？

還是走。只不過(guò)，不停留。朝前面走，努力地走，但別忘了，哼一哼小曲，跳一段舞。記住，快樂(lè)和幸福是生活的主旋律，這不是自私。

老了，走不動(dòng)了，怎么辦？

還是走。一小步一小步地走。牽著別人的手，扶著路邊樹(shù)，笑著走，不要負(fù)擔(dān)，不要名次。在最后一刻，回首自己所走過(guò)的，帶著微笑，去另外一個(gè)世界。

為了自己而走。

為了愛(ài)的人而走。

為了所有人而走。

就這樣生活下去，行走在美麗人間。

我的生活作文 篇2

每個(gè)人對(duì)生活都有一定的期許，都渴望生活能善待自己，在生活中發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己，甚至是在生活中能找到更多惺惺相惜的伙伴兒。而我眼中的生活是充滿幸福、快樂(lè)和自由的。

生活充滿了幸福。

我有一個(gè)幸福美滿的家庭，有弟弟妹妹姐姐的關(guān)愛(ài)和陪伴，也有來(lái)自父母的關(guān)心和照顧。我們家庭的教育方法很好，父母從不因?yàn)槌煽?jī)不好而打罵我們，他們會(huì)從言語(yǔ)上鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲?，不要放棄。我們家庭的感情也很好，時(shí)時(shí)都想著對(duì)方。特別是爸爸媽媽，每天晚上媽媽回來(lái)晚的時(shí)候，爸爸都會(huì)細(xì)心幫媽媽煮飯炒菜，坐在一邊陪媽媽說(shuō)說(shuō)話，即使他們發(fā)生了爭(zhēng)吵，也是爸爸先破冰，并不會(huì)將冷戰(zhàn)持續(xù)很久，只要一笑而過(guò)，矛盾就隨風(fēng)而散了。每天我們都生活在父母的愛(ài)當(dāng)中，感受著生活的幸福感。

生活充滿了快樂(lè)。

快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要是跟好朋友在一起，分享自己平常發(fā)生的有趣的事情，我們就會(huì)深受對(duì)方情緒的影響，引起我們的共鳴，投入到這快樂(lè)的氛圍之中。甚至是因?yàn)橐患苄〉氖虑槲覀兌紩?huì)感受到快樂(lè)，所以快樂(lè)就是如此的簡(jiǎn)單美好。

生活充滿了自由。

我們終會(huì)有離開(kāi)父母，獨(dú)自生活的那一天，到那時(shí)，我們會(huì)感受到從未有過(guò)的自由，沒(méi)有了父母的嘮叨，自己可以隨心所欲的做自己想做的事情，再也不用受父母的管教了。還可以為了自己的理想去奮斗，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受自由，還可以根據(jù)自己的內(nèi)心做自己的選擇。

我眼中的生活很簡(jiǎn)單，愛(ài)我的人和我愛(ài)的人都健康快樂(lè)，就是我最大的幸福。

我的生活作文 篇3

我的生活少不了它一一我的書(shū)桌。

它是橡木材料做的，這使得它結(jié)實(shí)耐用。從外形上來(lái)看，它并不像普通的書(shū)桌，而更像是書(shū)桌與書(shū)柜的結(jié)合體。

最上面一層，整體色調(diào)為淡黃色，由許多的格子組成。一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方體狀的小格子，不僅整齊好看，而且容量大十分實(shí)用，是用來(lái)放學(xué)習(xí)資料的絕佳寶地，平時(shí)學(xué)習(xí)備考都少不了它們幫助。還有一些格子是用來(lái)放課外書(shū)籍的，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候便拿下一兩本，沉浸在其中，煩惱也就瞬間煙消云散了。

中層則是由一個(gè)平坦的橡木板構(gòu)成，長(zhǎng)約1.9米，別看它那么大的面積，借用老媽的一句話：“它簡(jiǎn)直就是個(gè)垃圾場(chǎng)?！蔽移綍r(shí)是個(gè)粗線條的人，不太愛(ài)整潔，也不喜歡收拾。所以，桌面上，原本潔白的木板上被滴上了幾滴墨水，上面還有數(shù)不盡的廢紙，有的是數(shù)學(xué)打草稿用過(guò)的，有的是語(yǔ)文寫(xiě)作文剩下的，以致于我每次寫(xiě)作業(yè)前，都要先打掃出一片空地。不過(guò)在這“垃圾場(chǎng)”中寫(xiě)作業(yè)也倒還挺方便的，想要打草稿了，隨手拿一張紙便是，想要放松了，書(shū)籍也滿桌子都有，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

最下層呢，由兩個(gè)柜子組成，平時(shí)用來(lái)放一些閑置不用的雜物。不過(guò)它還有個(gè)不為不知的作用，那便是充當(dāng)我的收藏庫(kù)，那里面放滿了各種各樣的收藏品，什么第一次寫(xiě)的毛筆字呀，什么兒童時(shí)做的手工呀，通通都是我的寶貝收藏品，我的小秘密。

這便是我的書(shū)桌，雖然很簡(jiǎn)樸，但是我的生活少不了它。

我的生活作文 篇4

兔子生活，蹦來(lái)跳去呀。我怎么會(huì)過(guò)上這種生活？每天像兔子一樣跳，這也太不可思議了！聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

我的身高一直是爸爸媽媽的心頭石。別人說(shuō)十一周歲這樣高可以了，可他們卻大聲說(shuō)：“那個(gè)某某的女兒，都比她高八公分了！”每每弄得我恨不得找個(gè)地洞鉆下去。

更可惡的是，上次去何叔叔家玩，見(jiàn)貝貝姐姐正在跳高。恰好何叔叔是個(gè)醫(yī)生，他建議爸爸讓我每天堅(jiān)持跳高。爸爸不僅表示同意，而且還說(shuō)要制定表格

進(jìn)行考核，決定每天至少要我跳一千下。我的神哪！誰(shuí)來(lái)救救我！當(dāng)天，我就跳了五百下，就算初步嘗到了滋味。

從那天起，我的兔子般的生活就開(kāi)始了。一大早我剛起床，正以平時(shí)的習(xí)慣去盛早飯，突然聽(tīng)到：“停，先去陽(yáng)臺(tái)跳兩百下再吃！”這是爸爸?jǐn)蒯斀罔F的聲音。我嚇呆了，哆嗦著向陽(yáng)臺(tái)走去。媽媽早已坐在那兒等我了，頓時(shí)我不禁倒吸一口涼氣，出了一身冷汗。以前我也跳過(guò)，那滋味是何等的難受。慶幸的是當(dāng)時(shí)由于學(xué)習(xí)緊張不久就停止了，沒(méi)想到它又卷土重來(lái)。我只得服從，奮力跳著。盡管我非常努力地跳著，可爸爸媽媽還不時(shí)地叫著“高一點(diǎn)！”

度過(guò)了難受的`早上，我已沒(méi)有什么力氣。中午寫(xiě)完部分作業(yè)，我正準(zhǔn)備放松一下，媽媽又說(shuō)：“去跳個(gè)兩百下！”我甚至來(lái)不及喘氣就又被她拉到了陽(yáng)臺(tái)上，她自己卻往沙發(fā)上一坐看起了電視。

痛苦的一天總算過(guò)去了，經(jīng)過(guò)一天兔子般的折騰，我早已精疲力竭，四肢酸疼。但一想起未來(lái)還有千千萬(wàn)萬(wàn)這樣的日子在等著我，我真無(wú)話可說(shuō)了。

“哎，我的兔子般的生活什么時(shí)候才到盡頭??？！”我大叫。

“等你長(zhǎng)到一米六五再說(shuō)！”媽媽堅(jiān)定的聲音從廚房傳來(lái)。

我的生活作文 篇5

我叫瑪雅，是一只雪橇狗，因?yàn)槟承┰?，我被留在了南極大陸上，在寒冷和饑餓中，我度過(guò)了5個(gè)月，我真高興，主人又回來(lái)接我了，他沒(méi)有忘記我。

--題記

在南極大陸上，又來(lái)了一個(gè)科學(xué)家，聽(tīng)說(shuō)要尋找什么隕石，哦，我們又需要工作了，主人一聲令下，我與同伴們便拉著雪橇跑了起來(lái)，雖然只有兩個(gè)人（一位科學(xué)家與一位向?qū)В珔s有許多儀器。儀器很多，對(duì)我們也不算什么，因?yàn)槲覀兪墙?jīng)過(guò)訓(xùn)練的，我可是領(lǐng)導(dǎo)人。我唯一擔(dān)心的是杰克叔叔，主人與他的朋友都管杰克叔叔叫老杰克，的確，杰克叔叔已經(jīng)10多歲了，不久之后就要退休了，我擔(dān)心杰克叔叔的身體。

跑到了一處，突然，雪橇落如了冰層當(dāng)中，我們奮力往前拉，那位向?qū)](méi)有落進(jìn)去，只有科學(xué)家落進(jìn)了冰層中，因此向?qū)б彩峙ν袄?，想把科學(xué)家拉上來(lái)，終于，救上來(lái)了，我似乎聽(tīng)見(jiàn)同伴松了口氣，向?qū)c科學(xué)家也是的，不知道什么原因，在匆匆找到隕石后，又要匆匆趕回，一般，是不會(huì)這么急的。

在匆匆趕回基地后，我有一絲疲憊，主人似乎要走呢，不把我們也帶走嗎？我掙拖了系得不緊的鐵鏈，跑向主人，主人很開(kāi)心，他對(duì)我們向來(lái)是如此的。我想和主人一起走，可主人只是把我抱回鏈子旁，將縮系好，摸摸我的頭：“保持隊(duì)形?！边@是主人對(duì)我說(shuō)的最后一句話。終于，主人所乘的飛機(jī)，小時(shí)在我的視野中，看著消失的飛機(jī)，我默默的站著，凝視遠(yuǎn)方，心里有一絲失落，主人，不要我了嗎？我呆呆地看著白色風(fēng)雪來(lái)襲，有一絲寒意。

我們掙脫了鐵鏈，不免有些高興，只是杰克叔叔似乎不愿掙開(kāi)。我們走在這寒冷的地方，已經(jīng)許久沒(méi)吃東西了，哎。忽然，一只小鳥(niǎo)出現(xiàn)在我們的面前，他們高興地跑了上去，可是卻把鳥(niǎo)兒驚飛了。我們跟著鳥(niǎo)跑，竟發(fā)現(xiàn)了一群鳥(niǎo)，我們更是高興，可一接近，那群鳥(niǎo)兒便飛走了，又落在了更遠(yuǎn)的地方。正當(dāng)同伴們想繼續(xù)追的時(shí)候，我想到了一個(gè)方法，或許可以抓到鳥(niǎo)兒：“等等?！蔽医械馈Ｎ异o靜想了一下，向同伴們發(fā)出了我的命令：“你們聽(tīng)著，我先走到另一邊趕鳥(niǎo)，你們就從相反的方向去抓鳥(niǎo)。知道了嗎？”“恩。”他們向我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們按照我說(shuō)的方法抓到了好幾只鳥(niǎo)呢，暫時(shí)不會(huì)餓肚子了。

我的生活作文 篇6

這是我現(xiàn)在的生活——每天，天亮了或還暗著，聽(tīng)著校園廣播，醒來(lái)。望見(jiàn)高三的宿舍樓，燈一盞接一盞地熄了，又傳來(lái)了對(duì)面一陣接～陣的關(guān)門(mén)聲。匆匆地洗漱好，打掃好寢室，離寢。路上，是亦步亦趨的形形色色的學(xué)生。只是大家似乎都不說(shuō)話，只顧著趕自己的路，或者邊走邊低頭看著書(shū)。我不知道，這算不算是一種冷漠。

偶爾早起，也總是會(huì)看見(jiàn)，高三教學(xué)樓的燈齊刷刷地亮著。不似高二那樣，稀稀落落，略顯冷清。我回到教室，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。

我可以說(shuō)，我總算是習(xí)慣了這樣的生活，我的高中生活。我開(kāi)始習(xí)慣了用不自覺(jué)的忙碌充實(shí)我自己，過(guò)著近乎三點(diǎn)一線的有些單調(diào)的生活卻還樂(lè)此不疲著。

我習(xí)慣了永遠(yuǎn)那么擠的食堂，無(wú)論是打飯還是找座位，然后過(guò)了某一個(gè)節(jié)點(diǎn)，又變得很空；習(xí)慣了有些時(shí)候作業(yè)多得做不完，可有時(shí)候又會(huì)空得夠我看一晚上的書(shū)；習(xí)慣了開(kāi)水房里蒸騰的水汽，特定水龍頭特有的溫度；習(xí)慣了各種講義、試卷以及教案的厚度，也淡定了或好或壞的分?jǐn)?shù)；習(xí)慣了每次放假回家，補(bǔ)覺(jué)，卻總是會(huì)在特定時(shí)間點(diǎn)醒來(lái)，再睡回去。

沒(méi)有太多的波瀾，只有我想要的平凡。帶點(diǎn)不急不慢，這大概便是我所理解的生活了吧。

我的生活作文 篇7

生活就像一個(gè)鬧鐘，人們就像鬧鐘里的指針，每天都不停的走呀走呀……

當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光透進(jìn)屋內(nèi)，人們便開(kāi)始了一天的忙碌，古語(yǔ)有云：一日之計(jì)在于晨。人們必須珍惜那短暫的時(shí)光，到了中午，這一天就已經(jīng)過(guò)了一半了。人們需要休息，補(bǔ)充能量。以便再次去迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn)，去享受汗水和淚水的洗禮；夕陽(yáng)西下，夜幕降臨，勞累了一天的人們伴著月光而沉沉入睡，美美的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

生活原本平平淡淡，就像藍(lán)藍(lán)的天空，就算有時(shí)會(huì)生氣的刮風(fēng)下雨，雨后天晴。天空又變得像被水洗過(guò)一樣透明，生活也不免坎坎坷坷，就像寧?kù)o的海面。偶爾刮起大風(fēng)，海浪就會(huì)沖向沙灘，海水夾雜著人的呼喊聲和飛禽撲打翅膀的聲音，無(wú)情的沖向人們。

生活原本很公平，就像太陽(yáng)公公值白天的班，月亮姐姐值夜晚的班，晝夜交替，即使有時(shí)太陽(yáng)被烏云遮住，可以悄悄地偷個(gè)懶，但那有什么關(guān)系呢？月亮姐姐有時(shí)還不是不理睬人的呼喚，不然哪里來(lái)的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！钡脑?shī)句呢？生活有時(shí)不公平，就像這個(gè)世上有人很善良，有人很悲傷，有人貪圖享樂(lè)，有人沽名釣譽(yù)?！靶倫偂笔虑樵Z動(dòng)一時(shí)，不僅僅因?yàn)槟菐讉€(gè)路人的袖手旁觀，更因?yàn)樗钊丝赐噶俗约旱牧贾盎陌⑵诺纳屏贾档么蠹易鹬嘏c學(xué)習(xí)，但前幾位路人的行為也不能完全否定，有人說(shuō)拾荒阿婆是大炒作，有人說(shuō)前幾位路人是自保，各抒己見(jiàn)，誰(shuí)能真正的公正呢？

生活有時(shí)會(huì)很善解人意，在你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，只有它知道你心里的苦，默默陪你一起含著苦楚說(shuō)“沒(méi)事”，生活有時(shí)令你憎惡，當(dāng)你看見(jiàn)家庭條件好的人會(huì)羨慕他們會(huì)埋怨為什么自己的生活與別人的相差那么多，為什么別人的成績(jī)比自己好那么多，為什么別人生活的世界豐富多彩，而自己的生活猶如一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)奇，毫無(wú)特色。

但那又如何？

生活就是生活，它意味著“生出來(lái)，活下去?！辈徽撛鯓?，它都是美好的，因?yàn)樗鼘儆谀阕约旱难剑?/p>我的生活作文 篇8

初中，一個(gè)令人向往的地方；初中，一條通往成功的大道；初中，一座洋溢著快樂(lè)與感動(dòng)的城堡！

初中城堡·漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂

20xx年的夏天，我進(jìn)入了中學(xué)，感受了一個(gè)洋溢著快樂(lè)的課堂，我剛進(jìn)教室，就望了望窗外；天格外的藍(lán)，一株小草被風(fēng)的笑話逗得左右搖擺，一切的景物，似乎都在傳播快樂(lè)的氧氣。老師終于進(jìn)入了教室，走上講臺(tái)——“嗯哼”老師清了清嗓子?！皻g迎同學(xué)們進(jìn)入我們班，我們以后就在這里度過(guò)愉快的三年時(shí)光?！崩蠋熢捳Z(yǔ)剛落，一位不知名的同學(xué)大呼：“好耶！好耶！”這句話正如炸彈一般迅速將班中愉快的氣氛上升到了頂點(diǎn)。“哈哈哈哈”的笑聲立刻擠滿了教室。在沸騰的血液正慢慢下降時(shí)，他這位開(kāi)心果又來(lái)了一句：“笑什么笑，沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么好聽(tīng)的聲音呀？”隨之，以是一陣爽朗的笑聲。我實(shí)在不敢笑得太大聲，將桌上的本子、文具整理了一遍又一遍。有時(shí)真的忍不住了，偷偷低下頭來(lái)笑。愉快的時(shí)光總是偷偷溜走，不給人們過(guò)多的時(shí)間?！扳忊忊彙?，一節(jié)課就這樣快樂(lè)的度過(guò)，只有愉快的回憶還雕鏤在我心中。

初中城堡·泣涕零如雨

經(jīng)歷了兩個(gè)月的風(fēng)雨，小李同學(xué)因?yàn)楦鞣N原因，離開(kāi)了我們，離開(kāi)了我們這個(gè)快樂(lè)無(wú)比的集體。這天旱上，天格外沉重，簡(jiǎn)直有著“黑云壓城城欲摧之勢(shì)，小草不堪重負(fù)，彎下了纖細(xì)的腰，不時(shí)還掉下幾滴晶瑩的露珠。早餐還沒(méi)有開(kāi)始，老師溫和地說(shuō)道：“小李同學(xué)今天就要離開(kāi)我們的班級(jí)，去別的學(xué)校了……”老師快語(yǔ)速漸漸放快，我知道，那眼中的熱淚快要落下。老師實(shí)在忍不住了，淚珠兒花花流淌，原本白白的臉，也變得紅紅的。講臺(tái)下，同學(xué)們也嗚咽不斷，仿佛成群的兒雁劃過(guò)長(zhǎng)空，卻因此失去了一只的傷痛。我摸摸自己的臉，燙燙的……，我才知道，原來(lái)老師如此的愛(ài)我們，為我們的一舉一動(dòng)，哭泣、快樂(lè)！

初中，我愛(ài)你，愛(ài)你帶給我如此多的歡樂(lè)！初中，我愛(ài)你，愛(ài)你帶給我如此的感動(dòng)！初中，我愛(ài)你，愛(ài)你帶給我的成長(zhǎng)！

我眼中的初中的生活是快樂(lè)的，是令人感動(dòng)的，是令人向往的！我愿意就這樣在我所喜歡的初中生活中不斷努力，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想！

忽然，一只小鳥(niǎo)緩緩飛向云層，盡力舒展雙翅……作文

我的生活作文 篇9

上課、復(fù)習(xí)、考試；上課、復(fù)習(xí)、考試。這樣的生活似乎太單調(diào)，太乏味了吧。不！在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也有自己的一片藍(lán)天，自己的一塊沃土。

一周緊張的學(xué)習(xí)生活過(guò)去了。周六的夜晚月朗星稀，風(fēng)高氣爽。不用問(wèn)，第二天一大早，我準(zhǔn)會(huì)和父親拿好釣竿，踏上征途去青浦垂釣。當(dāng)我們來(lái)到河塘的岸邊，天往往還未亮。深邃的夜幕像一塊青色的帷幔，上面鑲嵌著一顆顆珍珠般的明星。地上的青草微微有些濕潤(rùn)，踩上去像地毯一樣，輕輕的，軟軟的。草中的鳴蟲(chóng)發(fā)出清脆的叫聲，在一片寧?kù)o中顯得格外嘹亮。偶爾，一尾金色的鯉魚(yú)跳出水面，“撲通”一聲，在那被月光鋪上一層白銀的河面上漾起了一層層漣漪。一切都是那么美好，令人賞心悅目。

我放下釣具，靜靜地等待。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，可魚(yú)還未上釣，手卻隱隱有些酸痛了?！斑?？這么輕的一根釣竿怎么拿了一會(huì)就會(huì)手酸呢？”我不住在想?！班?！對(duì)了！手拿著釣桿就像一個(gè)杠桿，手便是支點(diǎn)。那么這根杠桿的“動(dòng)力矩”一定很短吧。瞧，桿尾離手那么近。這原來(lái)是根標(biāo)準(zhǔn)的“費(fèi)力杠桿”，無(wú)怪乎拿著這么吃力！那么如果加長(zhǎng)“動(dòng)力矩”則用力就應(yīng)該小多了吧。我不由地把手向前移了幾尺。果然，漁竿似乎輕了許多。哇！不好！浮子早沉到水里了。快拉！快！可拉起來(lái)的卻是個(gè)空鉤。

我重新裝好釣餌，用力一擲。那魚(yú)線在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，“撲通”一聲，一頭扎入了水中。過(guò)了一會(huì)，浮子還是一動(dòng)未動(dòng)。我又不住左顧右盼起來(lái)?！皣W”地一聲，爸爸猛地豎起釣桿。緊接著便是“撲撲”的撲水聲。再看看爸爸的釣竿，那竿梢已被拉成了半個(gè)橢圓形?！鞍?！爸爸釣著大魚(yú)了！”我忙扔下釣竿，三步并作兩步地直沖過(guò)去。果然不出所料，是條大青魚(yú)。我拿起“海斗”向水中一兜?！巴郏∵@條魚(yú)足有五斤重?！痹倏纯窗职值聂~(yú)簍，已裝得半滿。我不禁問(wèn)：“爸爸，你怎么釣得這么多？”爸爸笑笑說(shuō)：“釣魚(yú)浮子的位置很重要，最好是魚(yú)線入水時(shí)，有四粒浮子漂在水面上，三粒沉入水中，每粒浮子間應(yīng)相距４至５厘米。這樣，浮子在水中的浮力正好與子彈的重量相抵，而且浮子間保持一定的距離還可以使魚(yú)吃餌的過(guò)程一目了然?！?/p>

我學(xué)著爸爸的樣，移動(dòng)了浮子。此刻，一陣微風(fēng)吹過(guò)，河面上蕩起一條條波紋。那四粒雪白的浮子在碧綠的河水中一抖一抖，似乎在跳著輕快的芭蕾。忽然，浮子向下一沉。我的心猛地一收。接著浮子慢慢地斜著向下沉去。我輕輕地提竿，一尾銀色的魚(yú)便躍出了水面，“撲”地一聲落在塘邊的草地上。我上前一瞧，原

來(lái)是條半斤來(lái)重的大鯽魚(yú)。我由衷地高興，大聲喊著：“爸爸，我也釣到了！”此刻，河邊的垂柳隨風(fēng)輕蕩，似乎也在向我祝賀。

有時(shí)，“天有不測(cè)風(fēng)云”，陽(yáng)光會(huì)被云翳遮住，風(fēng)也變得不再溫柔。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，爸爸會(huì)手搭“涼棚”，細(xì)細(xì)地觀察天空?！翱熳撸麓笥炅?！”要是爸爸這么說(shuō)，我準(zhǔn)會(huì)立即收起魚(yú)竿，拎起釣上的魚(yú)，跟在爸爸身后一溜煙地離開(kāi)河塘。不多時(shí)雨就會(huì)像撒豆子似的下起來(lái)。要是爸爸觀察天空后，依舊悠閑地拿起釣竿，就準(zhǔn)會(huì)沒(méi)事。我也就放下心來(lái)，又瀟灑地拋出魚(yú)線......

每當(dāng)夕陽(yáng)的余暉把河邊的草房染上一抹金黃，我便和父親把魚(yú)竿當(dāng)“扁擔(dān)”，把裝滿魚(yú)的魚(yú)簍懸掛在“扁擔(dān)”的中間，一人一頭，悠悠晃晃地順著田間小道踏上歸途。夕陽(yáng)下，近處，碧綠的莊稼在和我點(diǎn)頭致意；遠(yuǎn)處農(nóng)舍上方升起的炊煙在向我揮手告別。此刻，一支兒時(shí)的歌會(huì)輕輕地從我心中騰起：“我們的田野，美麗的田野?！?/p>

第五篇：【實(shí)用】我的生活作文

【實(shí)用】我的生活作文7篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我的生活作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的生活作文 篇1

未來(lái)，可以是高科技的，也可以是普普通通的，我的夢(mèng)想就是一個(gè)極其普通的，它只是一個(gè)小小的夢(mèng)想，一點(diǎn)都不科幻。

我希望：未來(lái)的世界是一個(gè)綠樹(shù)成蔭，空氣清新的美麗世界，我不希望到處都是高樓大廈，到處都是濃煙滾滾，天空那蔚藍(lán)色的“外衣”早已經(jīng)被拋到九霄云外了，到那時(shí)，再高科技也無(wú)法挽救我們的地球和美麗的藍(lán)天白云了，它們將離開(kāi)我們，永遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)。那時(shí)，只有恐怖的瘟疫和致命的病痛可以“拯救”這些無(wú)知的人了。

所以，我只想讓世界變得藍(lán)天白云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)生活非常快樂(lè)，生機(jī)盎然美得已經(jīng)無(wú)法形容，天空中到處都是雄壯的鷹，在天空中自由的翱翔，地球猶如仙境一般。

“快看，一個(gè)美麗的星球！”火星族族長(zhǎng)驚訝的說(shuō)。說(shuō)干就干，呆呆將軍、族長(zhǎng)和一些好奇的火星人們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了這次美麗的夢(mèng)幻之旅了，剛開(kāi)始，火星人們都被眼前的美境震住了，誰(shuí)也不想離開(kāi)它，這時(shí)間一長(zhǎng)，地球人與火星人也產(chǎn)生了感情，整天生活在一起，非常快樂(lè)。

這么完美的星球，什么人能不喜歡，別的星球的人也不例外，地球上外星人無(wú)處不在，就連太陽(yáng)上的居民們也隨之改遷到這里來(lái)了，到那時(shí)，早上和外星人打個(gè)招呼也是“家常便飯”，那些邪惡的鬼魂和幽靈也被凈化了，天上人間的神仙也搬遷到了地面上來(lái)了，地球上生機(jī)勃勃，每一步都是歡聲笑語(yǔ)，生活的樂(lè)趣無(wú)處不在。

我的生活作文 篇2

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了，我們來(lái)到操場(chǎng)上，站好隊(duì)做起了廣播體操。

伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，我們整齊有序的做著操，真像是一群展翅的雛鷹正待翱翔。

課間操做完了，我們又開(kāi)始了跳繩的游戲。第一個(gè)上場(chǎng)的是王宗旺同學(xué)，只見(jiàn)他來(lái)了一個(gè)“凌空展翅”，猶如一只小燕子似的，輕松地跳過(guò)了第一關(guān)。接下來(lái)是高宇杰同學(xué)，他來(lái)了個(gè)“烏龜爬行”的慢動(dòng)作，蹲著跳了過(guò)去，真像一只大海龜??！引得大伙都哈哈大笑起來(lái)?！巴?！”重量級(jí)人物登場(chǎng)了，一百二十斤的李振宇鉆進(jìn)去了，他本想跑，不想跳，可是被把關(guān)的同學(xué)一起攔下來(lái)了。結(jié)果李振宇被宣布“挑戰(zhàn)失??！”接下來(lái)輪到我了，三百六十度的大轉(zhuǎn)彎，那可是我的強(qiáng)項(xiàng)?。　昂?！我隨著大繩的跳動(dòng)，竟然在空中完成了全套動(dòng)作，精彩極了！場(chǎng)上自然就會(huì)爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲！

正在我們大伙玩的盡興的時(shí)刻，那討厭的上課鈴聲又在催我們了。

今天的大課間真是太有趣了！

我的生活作文 篇3

酷熱、漫長(zhǎng)是暑假的代名詞。暑假，在每一位學(xué)生的心中都是一個(gè)快樂(lè)的天堂。想到暑假，腦海里飄過(guò)……游泳、冰粉、涼蝦、雪糕、空調(diào)、西瓜、追劇……現(xiàn)在老師都說(shuō)：利用好每個(gè)暑假的時(shí)間你就能力挽狂瀾，把過(guò)去的學(xué)期中的漏洞補(bǔ)回來(lái)。

正因?yàn)檫@句話，同學(xué)們愜意的暑假變成了（寫(xiě)作業(yè)復(fù)習(xí)補(bǔ)習(xí)班）枯燥乏味的暑假。每天家、補(bǔ)習(xí)班兩點(diǎn)一線的來(lái)回。偶爾出去與朋友聚個(gè)會(huì)，與親朋好友敘個(gè)舊，與父母出去大吃一頓。已是不可多得的`閑暇。這時(shí)的暑假是無(wú)聊而有益的！

而在我父母的那一代，農(nóng)民的孩子可不僅僅只是學(xué)習(xí)，他們還要幫家里務(wù)農(nóng)、幫家里補(bǔ)貼家用、分擔(dān)家務(wù)。真正過(guò)著面朝黃土背朝天的生活。清苦的生活中不乏快樂(lè)。母親總在割豬草去井邊洗衣服的時(shí)候約上好朋友，嘮嘮家常談?wù)勑氖拢ハ嘟o予鼓勵(lì)支持，看天說(shuō)地。父親常在鮮有的空閑時(shí)間中尋樂(lè)，和小伙伴們惡作劇，父親的鬼點(diǎn)子最多，提出的主意總是全票通過(guò)。頑皮的讓爺爺直搖頭。好在成績(jī)不錯(cuò)肯吃苦賣(mài)力，才免于懲罰。那時(shí)的暑假是清苦而純真的！

而在我外公外婆爺爺奶奶的那一代，曾經(jīng)奶奶對(duì)我說(shuō)，在她十七八歲的時(shí)候鬧饑荒，死了很多人，當(dāng)時(shí)往年存下的糧食也快吃完了，只有去刨樹(shù)根沖擊，不敢出遠(yuǎn)門(mén)怕暈倒。父母只有把年紀(jì)小的孩子送走，才能勉強(qiáng)維持下去。那時(shí)的暑假是可怕而艱辛的！

在我們這一代，是最幸運(yùn)也是最簡(jiǎn)單的，只用學(xué)習(xí)其他的一切都是父母替你分擔(dān)，只要你有需求父母都會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)。這樣的生活也是愉快而有益的！珍惜當(dāng)下！

我的生活作文 篇4

不要陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！钡碾[居生活——太孤獨(dú)了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里”的為理想而奔波——太辛苦了；想要的只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而不乏味，有你，有我，由他而不喧鬧的學(xué)習(xí)生活。我理想中的學(xué)習(xí)生活三部曲是：

美麗的音符

早晨，金黃色的太陽(yáng)從那地平線上升起的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)生活五線譜也開(kāi)始描繪。聽(tīng)，那一間間富有文化氣息的教室里傳來(lái)了同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心?！边@難道不是我們莘莘學(xué)子的真實(shí)寫(xiě)照嗎？老師們開(kāi)心的授課，學(xué)子們歡快的學(xué)習(xí)，共同為美好的生活歡唱，譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)美麗的音符。

動(dòng)感的旋律

中午，和煦的太陽(yáng)高掛在那湛藍(lán)的天空中。聽(tīng)，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲，琴聲……同學(xué)們愉快地嬉戲著?？?，操場(chǎng)上，籃球，乒乓球，羽毛球……同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，盡享體育的快樂(lè)，友誼的可貴，團(tuán)結(jié)的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)感的旋律。

和諧的樂(lè)章

傍晚，“勞累”了一天的太陽(yáng)慢慢地躲在地平線下。一對(duì)對(duì)夫婦拉著小孩，一群群同學(xué)拉著朋友在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園里，同學(xué)們與老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說(shuō)著地，盡享著和諧的快樂(lè)。

一天的學(xué)習(xí)生活就這樣在快樂(lè)中結(jié)束了，莘莘學(xué)子帶著一天的感悟與新知進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，留著希望，期待著明天的到來(lái)。

美麗的校園，我的家，我的學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。

我的生活作文 篇5

我的課余生活豐富多彩，就像沙灘上的貝殼一樣，數(shù)也數(shù)不清，有繪畫(huà)、看書(shū)、騎自行車(chē)、游泳……其中，我最喜歡繪畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)可以給我?guī)?lái)很多快樂(lè)，如展現(xiàn)我天馬行空的想象力，鍛煉手指的靈活度，生氣的時(shí)候畫(huà)畫(huà)還可以轉(zhuǎn)移注意力、消消氣。

我有許多繪畫(huà)工具，有水彩筆、油畫(huà)棒、水彩顏料等，可以畫(huà)出世界萬(wàn)物，它們可都是我的寶貝呀。今天，我要畫(huà)些什么呢?就在我東張西望時(shí)，我看到桌上放了一本關(guān)于龍的書(shū)，便順手拿起來(lái)翻了翻，好啦，就畫(huà)它吧。我思考了一會(huì)它們的造型，便拿起筆“唰唰唰”地畫(huà)起來(lái)。

首先，要畫(huà)龍頭，我時(shí)而手勢(shì)上揚(yáng)，時(shí)而手指打著圈圈，不一會(huì)兒，就把龍頭畫(huà)好了。龍頭有漂亮的鹿角、長(zhǎng)長(zhǎng)的獅須、銳利的牙齒，還有一對(duì)炯炯有神的虎眼，這樣才有氣勢(shì)嘛。我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)畫(huà)龍身?！班ооА保粭l彎曲的蛇身顯現(xiàn)了，“嚓嚓嚓”，一對(duì)鉤子似的鷹爪在半空中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我又在它的身體上布滿了密密麻麻的魚(yú)鱗，它們?cè)陉?yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，像水晶鏡似的發(fā)出奪目的光彩。我再幾筆勾勒出龍尾，很快一條龍就畫(huà)好了。我又在它的周?chē)?huà)了幾條形態(tài)各異、大小不一的龍，還點(diǎn)綴了幾朵祥云。這些龍就好像踩在祥云上，樣子十分威武。

大作完成后，我拿給爸爸媽媽看，他們看了連連稱贊我畫(huà)得栩栩如生，我聽(tīng)后心里美滋滋的。

我的生活作文 篇6

我理想中的小康生活，人們住的不是高樓大廈，因?yàn)檫@些大廈需要很多錢(qián)，又不環(huán)保，那人們到底住到哪里呢？住到樹(shù)上去。我們身邊到處長(zhǎng)著參天大樹(shù)，有的樹(shù)冠長(zhǎng)得尖尖的，好像一座金字塔，有的樹(shù)冠彎彎的，好像一個(gè)大月亮，住在樹(shù)上伸手就能摸到白云，晚上，星星在你身旁眨眼，陪你睡覺(jué)。清晨，鳥(niǎo)兒正在唱歌，花兒正在跳舞，這種樹(shù)會(huì)走路，今天你想去哪里？去海邊，好！樹(shù)開(kāi)始前進(jìn)了，到了海邊，坐在沙灘上，聽(tīng)著海鷗唱歌，聽(tīng)著浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了。明天你想去哪？去北極，樹(shù)開(kāi)始出發(fā)了，很快到了北極，一股強(qiáng)烈的寒流向你沖來(lái)，隱隱約約，你會(huì)從寒流中發(fā)現(xiàn)一只北極熊，它調(diào)皮地向我走來(lái)，背起我搖搖晃晃向前走去。

我的生活作文 篇7

時(shí)光在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中流過(guò)，從不逗留，只留下那永不退色的記憶……

——題記

快樂(lè)

當(dāng)含蓄的朝霞出現(xiàn)在天邊，那晶瑩的露珠亮出笑臉是，她便邁出輕盈的腳步，踏著風(fēng)，姍姍而來(lái)。

走進(jìn)校園，踏進(jìn)班門(mén)，我便來(lái)到了新的“世界”。一切的一切都是那樣的陌生，沒(méi)有他們，沒(méi)有她們，更沒(méi)有它們。雖然天空還是一樣的藍(lán)，墻面還是一樣的白，教室還是一樣的整潔。但，沒(méi)有了昔日的歡歌笑語(yǔ)，不見(jiàn)了往年的熟悉面孔，失去了以往的情似海深。想到這里，我不禁有些失落，有些落寞，一個(gè)人靜靜的坐在木椅上，看著一片片綠葉，一片片樹(shù)林，它們迎著朝陽(yáng)，冒著烈日，最后享受晚霞。歲月變遷，斗轉(zhuǎn)星移，四季輪回，嚴(yán)冬過(guò)后，一個(gè)個(gè)新的生命便悄然開(kāi)放……

“同學(xué)你好，我們交個(gè)朋友吧?！币粋€(gè)美妙的聲音響徹在我耳畔，那樣的美好。“你好！”我興奮地站起身來(lái)，拉著她那細(xì)嫩的小手，邊走邊聊……

四季輪回，緣起緣落，快樂(lè)，其實(shí)就在我們身邊！

幸福

當(dāng)蓬勃的太陽(yáng)閃耀在天空，那嬌艷的花兒揚(yáng)起自信時(shí)，她便抬起沉重的頭顱，隨著風(fēng)，悰悰而起。

幸福是什么？老人說(shuō)：幸福是一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，青年說(shuō)：幸福就是快快升官，快快發(fā)財(cái)，小孩說(shuō)：幸福是每天都有棒棒糖吃。幸福無(wú)處不在，但無(wú)處尋覓，你不知道它在哪，我有些迷茫了，到底什么是幸福呢？

在追尋答案的路上，我看見(jiàn)了媽媽，看見(jiàn)了……那一碗清湯面，那樣的樸實(shí)無(wú)華，但香味撲鼻?；蛟S只是一碗小小的面，或許只有那清晰可數(shù)的菜，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這——便是幸福。

媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，是默默無(wú)聞的，世上最理解你的便是母親，也許你看不見(jiàn)，可她就在你的身邊，靜靜的觀望著。當(dāng)你疲憊的時(shí)候，她便送上一杯茶，一碗面，清清淡淡，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它便是濃濃烈烈的！

幸福是什么？我說(shuō)：幸福是一碗熱氣騰騰的清湯面。

美好

當(dāng)怡紅的晚霞落幕在天際，那雪白的白鷺揮動(dòng)翅膀時(shí)，它便張開(kāi)碩大的白羽，迎著風(fēng)，奮翮高飛。

太陽(yáng)即將落下帷幕，漸漸地，一個(gè)學(xué)期便悄悄走過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝。回憶過(guò)往，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，變成了一片片拼圖，一片片碎屑。坐在書(shū)桌前，拾起掉落的圖片，閉上眼，打開(kāi)心，用心去感受，你笑了，笑年少輕狂，笑當(dāng)時(shí)的我們，在那個(gè)地方，做的那些事。你哭了，想曾經(jīng)的你，曾經(jīng)的你們，在那個(gè)地方，做的那些事。漸漸地，你睜開(kāi)了眼，淚眼朦朧，一切都模糊了起來(lái)，這時(shí)候，請(qǐng)伸出你的手，擦干眼角的淚痕。

你看到了明媚的陽(yáng)光，那么的耀眼，手指輕輕的擋（附）在眼前，留出一小小的空隙，金色的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，照在你的手上，那么暖。照在心里，那么暖……

故事還在待續(xù)，筆墨還未停止，記憶還會(huì)更新，留下的都是美好，盈心房。

拿起你手中的拼圖，拼出只屬于你的那份記憶，只屬于你的那份美好。

——后記