第一篇：論新時期學習和弘揚焦裕祿精神的現(xiàn)實意義

1966年2月7日，《人民日報》發(fā)表長篇通訊《縣委書記的榜樣——焦裕祿》，全面介紹了焦裕祿的感人事跡，同時《人民日報》還刊登了《向毛澤東同志的好學生——焦裕祿同志學習》的社論，在全國掀起了一個學習焦裕祿的熱潮。48年過去了，中國雖然發(fā)生了翻天覆地的變化，但焦裕祿精神作為我們黨的寶貴財富，仍是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力，在復雜的形勢和繁重的任務面前，繼續(xù)學習和弘揚焦裕祿精神，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

一、學習和弘揚焦裕祿精神是時代的要求 焦裕祿作為上世紀60年代涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀共產黨員的代表，帶領蘭考人民封沙、治水、改地，奮力改變蘭考貧困落后的面貌，直到生命的最后一刻。焦裕祿用自己的實際行動，塑造了一個優(yōu)秀共產黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。如今，時間已經轉到21世紀，中國已經成為世界第二大經濟體，我們的工作任務和環(huán)境發(fā)生了巨大變化，繼續(xù)學習和弘揚焦裕祿精神與時代的要求還一致嗎？ 毫無疑問，與焦裕祿所處的年代相比，我們現(xiàn)在所擔負的任務不同了，社會環(huán)境、工作條件和人們的思想觀念也發(fā)生了很大變化。但從歷史的角度來看，我們和焦裕祿實際處于社會主義初級階段這樣同一個階段、一個時代，根本任務就是解放生產力、發(fā)展生產力，擺脫貧困，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。20xx年4月1日，時任中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習近平同志專程趕赴焦裕祿紀念園，瞻仰焦裕祿紀念碑，參觀焦裕祿事跡展，向焦裕祿陵墓敬獻花籃。習近平同志指出，“焦裕祿精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力，永遠定格在歷史上，永遠不會過時?！?黨的十八大對全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復興做出了全面部署。實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是充滿希望而又布滿艱辛的事業(yè)，這種事業(yè)需要偉大的精神。艱苦奮斗的精神既是一種崇高的節(jié)操又是一種披荊斬棘、開拓進取的巨大力量?，F(xiàn)在，我們的生活條件比焦裕祿當年的生活條件好了很多，但也滋長了一些人講排場、比闊氣、鋪張浪費的不良風氣。在這樣的條件下，學習和弘揚焦裕祿精神，正是時代的迫切要求。正如習近平所指出的：“艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。我們學習和弘揚焦裕祿精神，要始終牢記“兩個務必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風，發(fā)揚自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進黨和人民的事業(yè)努力奮斗?！?實現(xiàn)中華民族偉大復興的事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要我們持續(xù)不斷地奮斗。艱苦奮斗是我們的傳家寶。我們黨靠艱苦奮斗起家，我們的事業(yè)靠艱苦奮斗發(fā)展壯大，我們的幸福生活和美好未來也要靠艱苦奮斗去開創(chuàng)、去實現(xiàn)。黨的十八大，提出了到2020年實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標，在新的歷史起點上，面對前所未有的挑戰(zhàn)，需要確立長期奮斗、頑強奮斗、不懈奮斗的意識，始終居安思危，保持清醒頭腦，進一步抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績。從這種意義上說，焦裕祿精神仍然具有時代的價值，學習和弘揚焦裕祿精神是偉大時代的要求。

二、學習和弘揚焦裕祿精神是人民的呼喚 隨著時代的發(fā)展，往日的英雄模范人物因時過境遷而逐漸失去了魅力。如今，人們更加崇尚個性、強調自我，很難再出現(xiàn)讓全民感動的英雄人物。在這樣的條件下，學習和弘揚焦裕祿精神還有廣泛的群眾基礎嗎？ 焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣，人民的好公仆，最根本的原因就是他心里裝著人民，真心實意地為群眾辦事。他深入實際，深入基層，認真調查研究，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，切切實實為群眾排憂解難，把黨的溫暖帶給千家萬戶。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領導他們戰(zhàn)勝災荒，應該感到恥辱。”在焦裕祿的心中，始終裝著蘭考的36萬群眾。他對群眾的關心是實實在在、身體力行的他總是在群眾最困難的時候出現(xiàn)在群眾面前。他把自己看做是群眾的兒子，真心實意地為群眾服務。他忍受病痛的折磨，以驚人的毅力戰(zhàn)斗在抗災第一線，直到生命的最后一刻，他想的仍然是如何讓人民幸福富裕。一切為民者，則民擁護之。正如習近平所指出的：“全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質所在。

第二篇：論新時期學習和弘揚焦裕祿精神的現(xiàn)實意義

論新時期學習和弘揚焦裕祿精神的現(xiàn)實意義

1966年2月7日，《人民日報》發(fā)表長篇通訊《縣委書記的榜樣——焦裕祿》，全面介紹了焦裕祿的感人事跡，同時《人民日報》還刊登了《向毛澤東同志的好學生——焦裕祿同志學習》的社論，在全國掀起了一個學習焦裕祿的熱潮。48年過去了，中國雖然發(fā)生了翻天覆地的變化，但焦裕祿精神作為我們黨 的寶貴財富，仍是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力，在復雜的形勢和繁重的任務面前，繼續(xù)學習和弘揚焦裕祿精神，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

一、學習和弘揚焦裕祿精神是時代的要求

焦裕祿作為上世紀60年代涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀共產黨員的代表，帶領蘭考人民封沙、治水、改地，奮力改變蘭考貧困落后的面貌，直到生命的最后一刻。焦裕祿用自己的實際行動，塑造了一個優(yōu)秀共產黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。如今，時間已經轉到21世紀，中國已經成為世界第二大經濟體，我們的工作任務和環(huán)境發(fā)生了巨大變化，繼續(xù)學習和弘揚焦裕祿精神與時代的要求還一致嗎？ 毫無疑問，與焦裕祿所處的年代相比，我們現(xiàn)在所擔負的任務不同了，社會環(huán)境、工作條件和人們的思想觀念也發(fā)生了很大變化。但從歷史的角度來看，我們和焦裕祿實際處于社會主義初級階段這樣同一個階段、一個時代，根本任務就是解放生產力、發(fā)展生產力，擺脫貧困，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。2009年4月1日，時任中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習近平同志專程趕赴焦裕祿紀念園，瞻仰焦裕祿紀念碑，參觀焦裕祿事跡展，向焦裕祿陵墓敬獻花籃。習近平同志指出，“焦裕祿精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力，永遠定格在歷史上，永遠不會過時。”

黨的十八大對全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復興做出了全面部署。實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是充滿希望而又布滿艱辛的事業(yè)，這種事業(yè)需要偉大的精神。艱苦奮斗的精神既是一種崇高的節(jié)操又是一種披荊斬棘、開拓進取的巨大力量。現(xiàn)在，我們的生活條件比焦裕祿當年的生活條件好了很多，但也滋長了一些人講排場、比闊氣、鋪張浪費的不良風氣。在這樣的條件下，學習和弘揚焦裕祿精神，正是時代的迫切要求。正如習近平所指出的：“艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。我們學習和弘揚焦裕祿精神，要始終牢記“兩個務必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風，發(fā)揚自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進黨和人民的事業(yè)努力奮斗。”

實現(xiàn)中華民族偉大復興的事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要我們持續(xù)不斷地奮斗。艱苦奮斗是我們的傳家寶。我們黨靠艱苦奮斗起家，我們的事業(yè)靠艱苦奮斗發(fā)展壯大，我們的幸福生活和美好未來也要靠艱苦奮斗去開創(chuàng)、去實現(xiàn)。黨的十八大，提出了到2020年實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標，在新的歷史起點上，面對前所未有的挑戰(zhàn)，需要確立長期奮斗、頑強奮斗、不懈奮斗的意識，始終居安思危，保持清醒頭腦，進一步抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績。從這種意義上說，焦裕祿精神仍然具有時代的價值，學習和弘揚焦裕祿精神是偉大時代的要求。

二、學習和弘揚焦裕祿精神是人民的呼喚

隨著時代的發(fā)展，往日的英雄模范人物因時過境遷而逐漸失去了魅力。如今，人們更加崇尚個性、強調自我，很難再出現(xiàn)讓全民感動的英雄人物。在這樣的條件下，學習和弘揚焦裕祿精神還有廣泛的群眾基礎嗎？

焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣，人民的好公仆，最根本的原因就是他心里裝著人民，真心實意地為群眾辦事。他深入實際，深入基層，認真調查研究，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，切切實實為群眾排憂解難，把黨的溫暖帶給千家萬戶。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領導他們戰(zhàn)勝災荒，應該感到恥辱?！痹诮乖５摰男闹校冀K裝著蘭考的36萬群眾。他對群眾的關心是實實在在、身體力行的他總是在群眾最困難的時候出現(xiàn)在群眾面前。他把自己看做是群眾的兒子，真心實意地為群眾服務。他忍受病痛的折磨，以驚人的毅力戰(zhàn)斗在抗災第一線，直到生命的最后一刻，他想的仍然是如何讓人民幸福富裕。

一切為民者，則民擁護之。正如習近平所指出的：“全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質所在。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共

命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。”這正是焦裕祿在人民群眾心目中享有崇高威望的根本原因。

人民群眾是我們力量的源泉，人民群眾的利益是我們一切工作的出發(fā)點和歸宿。金杯、銀杯不如群

眾的口碑，群眾是最實際的，他們自有一套評價干部的標準?，F(xiàn)在有少數(shù)干部之所以害怕群眾，就是因為他們沒有確立立黨為公、執(zhí)政為民的價值觀，利用權力為自己謀取私利，自然得不到群眾的擁護。焦裕祿始終全心全意為人民服務，他信念堅定，無私奉獻，奮力開拓，緊緊依靠人民，用自己的行動塑造了一個優(yōu)秀共產黨員和黨的干部的光輝形象，在人們心中建起了一座巍峨的豐碑。48年來，他的感人事跡，教育和激勵著千千萬萬的黨員、干部和群眾不斷前進，他的偉大精神，在新的歷史發(fā)展進程中仍然煥發(fā)著奪目的光彩，人民呼喚焦裕祿那樣的好干部。

三、學習和弘揚焦裕祿精神是加強黨的建設的需要

黨的建設是為黨的中心工作服務的，產生于上個世紀60年代的焦裕祿精神還能指導現(xiàn)在的黨的建設嗎？

黨的建設在不同的歷史時期具有不同的內容，但黨的建設的目的始終是為了把黨建設的更加堅強有力、堅若磐石，這與黨的全心全意為人民服務的宗旨一樣，是不會改變的。古往今來，很多政治集團和掌權者個人，因為沒有很好地運用權力，而導致失敗。中國共產黨成立以來，黨內的個別人也因權力觀的錯位而斷送了自己的政治生命。實踐證明，用先進模范人物對黨員進行黨性教育是加強黨的建設的重要手段。

焦裕祿是廉潔奉公、勤政為民的典范。在困難時期，能夠嚴以律己，正確運用手中的權力，決不占公家的一點便宜。焦裕祿不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現(xiàn)了共產黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。觀念激蕩，需常洗心靈之垢；物欲誘惑，需常敲警示之鐘。共產黨員就要學習焦裕祿，把人生價值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結合起來，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之利，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產黨人清正廉潔的政治本色。

全面建成小康社會是前所未有的偉大事業(yè)。要完成這個偉大事業(yè)，需要千百萬干部和群眾開拓創(chuàng)新、富有成效地工作。焦裕祿同志深入實際、調查研究，尊重群眾的實踐，從蘭考的實際情況出發(fā)，和縣委同志一起，作出和實施了治理“三害”的正確決策。他在工作中注重把英勇氣概與遵循客觀規(guī)律結合起來。他把調查研究貫徹工作的始終，經常深入第一線，力求全面地掌握情況，作出正確的判斷，把部署抗災和制定改變蘭考面貌的藍圖建筑在科學的基礎之上。他重視理論學習，又勤于思考，不人云亦云，不唯命是從。他善于集中群眾的智慧，創(chuàng)造性地總結基層的典型經驗，并且成功地在全縣推廣，使蘭考在抗災斗爭中出現(xiàn)轉機。他認真貫徹上級的決定，在執(zhí)行中注意與當?shù)貙嶋H相結合，他愛好看書學習，但從不死摳“本本”。他重視研究別人的經驗，借鑒時從不生搬硬套。這也是焦裕祿能夠出色地工作、受到群眾愛戴的一個重要原因。焦裕祿的這些品質正是我們特別需要的，正如習近平所指出的：“在焦裕祿同志身上，充分體現(xiàn)了共產黨員腳踏實地干事業(yè)的求實精神和尊重客觀規(guī)律的科學態(tài)度。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要堅持實事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調查研究，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效?！苯裉?，我們要抓住機遇，發(fā)展自己，把建設中國特色的社會主義事業(yè)推向前進，必須更加重視把握解放思想、實事求是這個馬克思主義的精髓，以求真務實的精神貫徹落實科學發(fā)展觀，真正把科學發(fā)展觀轉化為謀劃發(fā)展的正

確思想、促進發(fā)展的政策措施、領導發(fā)展的實際能力，努力創(chuàng)造出經得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。

應該指出，我們今天所面對的情況比焦裕祿年代更為復雜，有許多新情況、新問題、新矛盾，迫切地需要我們用新思路、新辦法來解決。作為焦裕祿家鄉(xiāng)的黨員干部，我們一定要像焦裕祿那樣，具有一種開拓進取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，解放思想，更新觀念，自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來，用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐。要勇于開拓，善于創(chuàng)新，不斷研究新情況，解決新問題，總結新經驗，形成新認識，開辟新境界，使我們的工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，為全面建成小康社會而努力奮斗。

第三篇：論學習弘揚焦裕祿精神心得

論學習弘揚焦裕祿精神心得體會

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時指出：教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。要特別學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。在近幾天關于學習弘揚焦裕祿精神的活動中我再次深深的體會到了怎樣才是一名真正的黨員，對于焦裕祿的所作所為我感慨萬分。

作為一名基層黨員，要結合工作實際，我將從以下幾個方面把焦裕祿同志精神貫徹落實到工作中，努力踐行好黨的群眾路線及黨員的義務。

一是深刻學習領會焦裕祿“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，全心全意為人民服務。始終堅持群眾路線，從小事做起，真正把老百姓當做親人，把群眾的冷暖放在心上，做群眾的貼心人,真正把黨的群眾路線教育實踐活動貫徹到實處。

二是學習焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、實事求是、不怕困難的務實作風。勇于開展批評和自我批評，深刻剖析自己在工作生活中存在的“四風”問題，邊學邊查邊改，端正工作態(tài)度，真正把求真務實融入到自己的工作和生活之中。要像焦裕祿同志那樣，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風，發(fā)揚自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進黨和人民的事業(yè)努力奮斗。

三是學習焦裕祿廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神。在焦裕祿看來，當干部不僅不能占公家的便宜，而且還要有甘于吃虧的精神，能吃虧、常吃虧、善吃虧，群眾才能跟隨我們，如果自己處處占便宜，那就會失去群眾。在工作中，我們常常為利益所動，焦裕祿用實際行動為我們樹立了一個好榜樣。我們要像焦裕祿同志那樣，堅持原則，清正為民，任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發(fā)展、促進社會和諧、造福人民群眾。

自己作為一名勘察設計技術人員，在工作中要始終堅持一絲不茍，注意小節(jié)，做好鉆探作業(yè)工作，做好勘察工作，使勘察滿足規(guī)范要求，為設計、施工提供準確、必要的資料，使建設工程達到安全可靠、經濟合理。在生活中要親近同事，與同事打成一片，不能斤斤計較，學會樂于助人，營造和諧的工作氣氛；對待親屬要保持中華傳統(tǒng)美德，尊老愛幼、孝敬父母，盡自己最大努力去幫助他們，為他們排憂解難；同時向同事、親屬、朋友等身邊的人講述焦裕祿同志的事跡，宣傳和弘揚焦裕祿精神，踐行黨的群眾路線。

第四篇：新時期如何學習焦裕祿精神

新 時 期 如習焦 祿 精 神

新時期如何學習焦裕祿精神

1966年2月7日，《人民日報》發(fā)表長篇通訊《縣委書記的榜樣——焦裕祿》，全面介紹了焦裕祿的感人事跡，同時《人民日報》還刊登了《向毛澤東同志的好學生——焦裕祿同志學習》的社論，在全國掀起了一個學習焦裕祿的熱潮。49年過去了，中國雖然發(fā)生了翻天覆地的變化，但焦裕祿精神作為我們黨的寶貴財富，仍是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力，在復雜的形勢和繁重的任務面前，繼續(xù)學習和弘揚焦裕祿精神，具有十分重要的現(xiàn)實意義。在進入新時期的當下，我們應該怎樣學習焦裕祿呢？

一、要在學習教育上下功夫，樹立正確的學習觀、工作觀。

通過小組學習、黨支部集中學習、專題輔導、瞻仰焦裕祿紀念園、開展“加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、保持優(yōu)良作風”集中培訓等形式，全面把握焦裕祿精神“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”的基本內涵，不斷增強黨性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和事業(yè)觀、工作觀、政績觀。

二、要在查擺問題上下功夫，解決“四風”方面存在的突出問題。通過召開專題民主生活會、撰寫剖析報告等形式，認真查找自己在“四風”方面存在的問題，明確改進的重點，狠剎形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，讓群眾看到群眾路線教育實踐活動帶來的新進步、新變化。

三、要學習焦裕祿以身作則帶頭干的精神。

20世紀60年代初，蘭考大地面臨嚴重的風沙、內澇、鹽堿“三害”，在困難面前，焦裕祿鮮明地提出：“問題是要干，要革命?！彼麕ьI蘭考全縣人民鎖風沙、制洪水、戰(zhàn)災情，他那“在困難面前逞英雄”，敢于同天抗、同災斗的艱苦創(chuàng)業(yè)精神和戰(zhàn)天斗地的大無畏氣概，在今天發(fā)展社會主義市場經濟的條件下，依然是一種可貴的精神力量。

四、要在抓好結合上下功夫，推動各項工作順利開展。

要自覺把學習弘揚焦裕祿精神與開展群眾路線教育實踐活動結合起來，與同做好當前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作緊密結合起來，與完成本單位各項工作任務緊密結合起來，統(tǒng)籌兼顧、合理安排。與個人的思想、作風實際結合起來，使之成為錘煉黨性、改進作風、解決問題、推動工作的過程。

五、要在領導帶頭上下功夫，切實發(fā)揮好領導的表率作用。

每位領導干部都要自覺地把自己擺進來，帶頭加強學習、帶頭服務群眾、帶頭改進作風、帶頭整改落實、帶頭勤政廉政、帶頭推動發(fā)展，以身作則，走在前列，做出表率。

六、要學習焦裕祿創(chuàng)造環(huán)境適宜干的精神。

要真抓實干，干部就要為群眾創(chuàng)造一個適宜大干的環(huán)境氛圍。當年，焦裕祿深入蹲點，調查研究，總結群眾經驗，樹立和倡導“韓村的精神,秦寨的決心,趙垛樓的干勁,雙楊樹的道路”。用先進典型引路，帶動中間，激勵后進，征服“三害”，收到了“撥亮一盞燈，照亮一大片”的效果。一個單位的領導要使本單位有正風正氣，就要堅持正確的選人用人標準，要保護實干，鼓勵實干，讓實干的人能直起腰來走路，揚眉吐氣而不是垂頭喪氣。

我們今天所面對的情況比焦裕祿年代更為復雜，有許多新情況、新問題、新矛盾，迫切地需要我們用新思路、新辦法來解決。作為當代大學生預備黨員，我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民的事業(yè)任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發(fā)展、促進社會和諧、造福人民群眾。同時要具有一種開拓進取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，解放思想，更新觀念，自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來。要勇于開拓，善于創(chuàng)新，不斷研究新情況，解決新問題，總結新經驗，形成新認識，開辟新境界，使我們的工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，為全面建成小康社會而努力奮斗。

第五篇：學習弘揚焦裕祿精神

焦裕祿同志出生在一個貧苦農民家庭，青少年時代受盡苦難的煎熬，七歲上學，學習刻苦認真，成績優(yōu)異，后因家鄉(xiāng)遭遇災荒，家庭貧困，被迫退學，跟隨鄉(xiāng)親們去煤礦賣煤打工。他的父親因無錢還債被地主活活逼死，眼淚未干，焦裕祿又被日本鬼子抓到撫順煤窯做苦工，殘酷折磨，這階級仇、民族恨，給他幼小的心靈上打下了深深的烙印，也給他內心深處埋下了一顆長大立志救國救民的種子，一次次緊握拳頭高歌“起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城！中華民族到了最危險的時候，每個人被迫發(fā)出最後的吼聲！起來，??”

為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌？現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞？關鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。

焦裕祿同志，始終保持人民公仆的本色，直到生命的最后一刻，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風范。

焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優(yōu)秀共產黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。焦裕祿同志雖然已經離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力，永遠定格在歷史上，永遠不會過時。

他用光輝的一生鑄就了忠誠、愛民、科學、創(chuàng)造、實干、奉獻的焦裕祿精神，成為中國共產黨和中華民族的寶貴財富。作為一名教師，我們更應該學習焦裕祿精神，并大力弘揚焦裕祿精神，關心愛護學生，樹立科學的態(tài)度，提高科學發(fā)展水平。敬業(yè)、實干、無私奉獻，為教育教學事業(yè)而奮斗。