第一篇：運(yùn)營(yíng)升級(jí)秘籍

運(yùn)營(yíng)升級(jí)秘籍：APP數(shù)據(jù)分析哪些指標(biāo)才能促進(jìn)運(yùn)營(yíng)kpi達(dá)標(biāo)(AD)

《三個(gè)要點(diǎn)解構(gòu)數(shù)據(jù)分析的思維模式》提到——為什么要數(shù)據(jù)分析?APP數(shù)據(jù)分析有意義嗎?當(dāng)然!數(shù)據(jù)分析的用意本不在于數(shù)據(jù)本身，而是要打造一個(gè)數(shù)據(jù)反饋閉環(huán)。設(shè)計(jì)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)指標(biāo)，多維度交叉分析不同指標(biāo)，以數(shù)據(jù)甄別問(wèn)題，再反向作用產(chǎn)品，最終形成數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的閉環(huán)。事實(shí)上，APP數(shù)據(jù)分析并沒(méi)有那么神圣，而一般常用的數(shù)據(jù)指標(biāo)也都不難掌握。事實(shí)上，數(shù)據(jù)指標(biāo)的設(shè)計(jì)基于兩點(diǎn)事實(shí)：

1、商業(yè)模式和業(yè)務(wù)背景;

2、數(shù)據(jù)分析動(dòng)機(jī)和目的;

數(shù)據(jù)分析解決方案的提供商是比較多的，甚至說(shuō)數(shù)據(jù)分析本身也成為了創(chuàng)業(yè)的一種可能。友盟、CNZZ、Talking Data、騰訊云都提供了成套的數(shù)據(jù)解決方案。以下我將試著以自己的思維模式建立一套《APP數(shù)據(jù)分析思維模式》。數(shù)據(jù)分析建模類(lèi)似于數(shù)學(xué)的排列組合理論，選擇基礎(chǔ)指標(biāo)配合具體的業(yè)務(wù)需要，因此在數(shù)據(jù)建模之前有必要掌握常用的數(shù)據(jù)

指標(biāo)。萬(wàn)丈高樓平地起!

基礎(chǔ)指標(biāo)

1、用戶(hù)：總用戶(hù)數(shù)、新用戶(hù)數(shù)、留存用戶(hù)、轉(zhuǎn)化率、地域分析;

2、活躍：日活躍(DAU)、周活躍(WAU)、月活躍(MAU);

3、營(yíng)收：付費(fèi)人數(shù)、付費(fèi)率、付費(fèi)點(diǎn)分布;

4、應(yīng)用：?jiǎn)?dòng)次數(shù)、使用頻率、使用時(shí)長(zhǎng)、使用間隔、版本分布、終端類(lèi)型、錯(cuò)誤分

析;

5、功能：功能活躍、頁(yè)面訪問(wèn)路徑、核心動(dòng)作的轉(zhuǎn)化率;

分析維度

你賺錢(qián)的方式?jīng)Q定了你應(yīng)該關(guān)注的指標(biāo)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講，企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)最高的部分往往是與其如何賺錢(qián)直接相關(guān)的?；谝陨系幕A(chǔ)數(shù)據(jù)指標(biāo)，結(jié)合數(shù)據(jù)分析的兩點(diǎn)事實(shí)，可以選取所需的指標(biāo)，完成APP數(shù)據(jù)分析：

1用戶(hù)分析

分析用戶(hù)屬性為產(chǎn)品改進(jìn)及推廣提供充分、可靠的數(shù)據(jù)制定精準(zhǔn)的策略;

1.1用戶(hù)規(guī)模

基礎(chǔ)指標(biāo)：總用戶(hù)數(shù)、新增用戶(hù)、流失用戶(hù)、回流用戶(hù);

統(tǒng)計(jì)維度：按年、月、周、曰;

指標(biāo)比例：統(tǒng)一使用”率“表示;

指標(biāo)說(shuō)明：蘋(píng)果端很難取值，可以間接地轉(zhuǎn)化;以激活A(yù)PP量代替下載量;安卓比較好處理;日月周維度;新增用戶(hù)/總用戶(hù)數(shù)，說(shuō)明產(chǎn)品健康度;比值的大小都有影響說(shuō)明問(wèn)題;

1.2活躍用戶(hù)_用戶(hù)質(zhì)量

基礎(chǔ)指標(biāo)：日活躍(DAU)、周活躍(WAU)、月活躍(MAU);

統(tǒng)計(jì)維度：按日、周、月，按渠道，按分群;

指標(biāo)比例：統(tǒng)一使用”率“表示;

指標(biāo)說(shuō)明：日、周、月，統(tǒng)計(jì)維度依據(jù)產(chǎn)品類(lèi)型/屬性而選取;提高這些指標(biāo)的方式：采取運(yùn)營(yíng)活動(dòng)，推送，簽到，任務(wù)，積分;以功能和內(nèi)容驅(qū)動(dòng)，用戶(hù)APP的使用頻率;

1.3用戶(hù)構(gòu)成

基礎(chǔ)指標(biāo)：活躍用戶(hù)、啟動(dòng)次數(shù);

統(tǒng)計(jì)維度：按年、月、周、曰;

a.本周回流用戶(hù)：上周未啟動(dòng)過(guò)應(yīng)用，本周啟動(dòng)應(yīng)用的活躍用戶(hù);

b.連續(xù)活躍n周用戶(hù)：連續(xù)n周，每周至少啟動(dòng)過(guò)一次應(yīng)用的活躍用戶(hù)(第n+1未啟

動(dòng))

c.忠誠(chéng)用戶(hù)：連續(xù)活躍n周及以上的用戶(hù);

d.連續(xù)活躍用戶(hù)：連續(xù)活躍2周以上的的用戶(hù);

e.近期流失用戶(hù)：連續(xù)n周沒(méi)有啟動(dòng)過(guò)應(yīng)用的用戶(hù)(第n+1周啟動(dòng)過(guò));

f.周活躍用戶(hù)：當(dāng)周啟動(dòng)過(guò)應(yīng)用的用戶(hù)(去重);

指標(biāo)比例：統(tǒng)一使用”率“表示;絕對(duì)值——展示的是個(gè)用戶(hù)成分的數(shù)量，百分比展示的是活躍用戶(hù) 成分占周或曰用戶(hù)的比例;

對(duì)周活躍用戶(hù)數(shù)據(jù)進(jìn)行的成分分解，并通過(guò)歷史數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)未來(lái)數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)的模型。該模 型幫助您對(duì)應(yīng)用后續(xù)的用戶(hù)活躍和留存等進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)，并制定有效的規(guī)劃和目標(biāo);

2應(yīng)用分析

2.1啟動(dòng)次數(shù)

基礎(chǔ)指標(biāo)：總用戶(hù)數(shù)、新增用戶(hù)、流失用戶(hù)、回流用戶(hù);

統(tǒng)計(jì)維度：按月、周或曰，按渠道，按分群;

指標(biāo)比例：某日/周/月的啟動(dòng)次數(shù)占所選時(shí)段總啟動(dòng)次數(shù)的比例;

指標(biāo)說(shuō)明：打開(kāi)應(yīng)用視為啟動(dòng)，完全退出或退至后臺(tái)即視為啟動(dòng)結(jié)束;

2.2版本分布

基礎(chǔ)指標(biāo)：?jiǎn)?dòng)次數(shù)、新增用戶(hù)、活躍用戶(hù)、升級(jí)用戶(hù);

統(tǒng)計(jì)維度：按時(shí)間、版本;

指標(biāo)比例：統(tǒng)一使用”率“表示;不同版本的累計(jì)用戶(hù)(占累計(jì)用戶(hù)全體的比例);

指標(biāo)說(shuō)明：展示累計(jì)用戶(hù)排名前10的各個(gè)版本變化趨勢(shì)，可以幫助了解每個(gè)版本的新增用戶(hù)，最新版本的升級(jí)情況，目前的哪些版本狀況;

2.3使用狀況

基礎(chǔ)指標(biāo)：使用時(shí)長(zhǎng)、使用頻次、使用間隔;

統(tǒng)計(jì)維度：日、周、月;版本、渠道、時(shí)間段;

指標(biāo)比例：某日/周/月的啟動(dòng)次數(shù)占所選時(shí)段總啟動(dòng)次數(shù)的比例;

指標(biāo)說(shuō)明：統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)，一次啟動(dòng)的使用時(shí)長(zhǎng);一天內(nèi)啟動(dòng)應(yīng)用的次數(shù);

用統(tǒng)一用戶(hù)相鄰兩次啟動(dòng)間隔的時(shí)間長(zhǎng)度。

2.4終端類(lèi)型、錯(cuò)誤分析(不做詳細(xì)介紹)

3功能分析

a.功能活躍指標(biāo)：某個(gè)功能的活躍用戶(hù)，使用量情況;功能驗(yàn)證;對(duì)產(chǎn)品功能的數(shù)據(jù)分

析，確保功能的取舍的合理性，b.頁(yè)面訪問(wèn)路徑：用戶(hù)從打開(kāi)到離開(kāi)應(yīng)用整個(gè)過(guò)程中每一步驟的頁(yè)面訪問(wèn)、跳轉(zhuǎn)情況。頁(yè)面訪問(wèn)路徑是全量統(tǒng)計(jì)。通過(guò)路徑分析得出用戶(hù)類(lèi)型的多樣、用戶(hù)使用產(chǎn)品目的的多樣性，還原用戶(hù)目的;通過(guò)路徑分析，做用戶(hù)細(xì)分;再通過(guò)用戶(hù)細(xì)分，返回到產(chǎn)品的迭代。

c.漏斗模型：整個(gè)漏斗所關(guān)心的最終轉(zhuǎn)化率的目標(biāo)是序列中最后一個(gè)事件。用戶(hù)轉(zhuǎn)化率的分析，核心考察漏斗每一層的流失原因的分析。通過(guò)設(shè)置自定義事件以及漏斗來(lái)關(guān)注應(yīng)用內(nèi)每一步的轉(zhuǎn)化率，以及轉(zhuǎn)化率對(duì)收入水平的影響。通過(guò)分析事件和漏斗數(shù)據(jù)，可以針對(duì)性的優(yōu)化轉(zhuǎn)化率低的步驟，切實(shí)提高整體轉(zhuǎn)化水平。

4行業(yè)分析

指標(biāo)說(shuō)明：行業(yè)數(shù)據(jù)可以幫助了解行業(yè)內(nèi)應(yīng)用的整體水平，可以查看應(yīng)用的全體應(yīng)用或同類(lèi)應(yīng)用中各個(gè) 指標(biāo)的數(shù)據(jù)、排名及趨勢(shì)，有助于衡量應(yīng)用的質(zhì)量和表現(xiàn);

統(tǒng)計(jì)維度：用戶(hù)規(guī)模、更新頻次、應(yīng)用排名;

指標(biāo)比例：全體排名和同規(guī)模排名;

了解行業(yè)數(shù)據(jù)，可以知道自己的APP在整個(gè)行業(yè)的水平，可以從新增用戶(hù)、活躍用戶(hù)、啟動(dòng)次數(shù)、使用時(shí)長(zhǎng)等多個(gè)維度去對(duì)比自己產(chǎn)品與行業(yè)平均水平的差異以及自己產(chǎn)品的對(duì)應(yīng)的指標(biāo)在整個(gè)行業(yè)的排名，從而知道自己產(chǎn)品的不足之處。

5渠道分析

指標(biāo)說(shuō)明：渠道質(zhì)量的評(píng)估，不同渠道獲得用戶(hù)的行為特征監(jiān)控、判斷問(wèn)題;

統(tǒng)計(jì)維度：時(shí)間段、不同渠道對(duì)比;基礎(chǔ)對(duì)比(新增用戶(hù)、新增賬號(hào)、活躍用戶(hù)、活躍賬號(hào)、啟動(dòng)次數(shù)、單次使用時(shí)長(zhǎng)、次日留存率);

可以從多個(gè)維度的數(shù)據(jù)來(lái)對(duì)比不同渠道的效果，比如從新增用戶(hù)、活躍用戶(hù)、次日留存率、單次使用時(shí)長(zhǎng)等角度對(duì)比不同來(lái)源的用戶(hù)，這樣就可以根據(jù)數(shù)據(jù)找到最適合自身的渠道，從而獲得最好的推廣效果。

第二篇：零售學(xué)秘籍

零售商：指以零售活動(dòng)為基本職能的獨(dú)立的中間商，介于制造商、批發(fā)商與消費(fèi)者之間，以盈利為目的從事零售活動(dòng)的組織。

零售業(yè)態(tài)：是指零售企業(yè)為滿(mǎn)足不同的消費(fèi)需求而形成的不同的經(jīng)營(yíng)形態(tài)。零售業(yè)種：是按所經(jīng)營(yíng)的商品類(lèi)型劃分或組建的零售商店。這種商店自古有之，諸如古代就存在的布店、糧店、肉店、鞋店、雜貨店等。

百貨商店（department store）是指經(jīng)營(yíng)包括服裝、家電、日用品等眾多種類(lèi)商品的大型零售商店。它是在一個(gè)大建筑物內(nèi)，根據(jù)不同商品部門(mén)設(shè)銷(xiāo)售區(qū)，滿(mǎn)足顧客對(duì)時(shí)尚商品多樣化選擇需求的零售業(yè)態(tài)。

超級(jí)市場(chǎng)（supermarket）是實(shí)行自助服務(wù)和集中式一次性付款的銷(xiāo)售方式，以銷(xiāo)售包裝食品、生鮮食品和日常生活用品為主，滿(mǎn)足消費(fèi)者日常生活必需品需求的零售業(yè)態(tài)，普遍實(shí)行連鎖經(jīng)營(yíng)方式。兩種形式§ 普通超級(jí)市場(chǎng)（或稱(chēng)標(biāo)準(zhǔn)超市、生鮮超市）§ 大型綜合超市（或稱(chēng)大賣(mài)場(chǎng)GMS）

專(zhuān)業(yè)店（specialty store）指經(jīng)營(yíng)某一大類(lèi)商品為主的，并且具備有豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)的銷(xiāo)售人員和提供適當(dāng)?shù)氖酆蠓?wù)，滿(mǎn)足消費(fèi)者對(duì)某大類(lèi)商品的選擇需求的零售業(yè)態(tài)。專(zhuān)賣(mài)店（exclusive shop）指專(zhuān)門(mén)經(jīng)營(yíng)或經(jīng)授權(quán)經(jīng)營(yíng)制造商品牌和中間商品牌，以滿(mǎn)足消費(fèi)者對(duì)品牌的選擇需求的零售業(yè)態(tài)。

便利店（convenience store）是一種以自選銷(xiāo)售為主，銷(xiāo)售小容量應(yīng)急性的食品、日常生活用品和提供商品性服務(wù)，以滿(mǎn)足顧客便利性需求為主要目的的零售業(yè)態(tài)。

倉(cāng)儲(chǔ)式商店（warehouse store），是一種倉(cāng)庫(kù)與商場(chǎng)合二為一，主要設(shè)在城鄉(xiāng)結(jié)合部，裝修簡(jiǎn)樸，價(jià)格低廉，服務(wù)有限，并實(shí)行會(huì)員制的一種零售經(jīng)營(yíng)形式。

購(gòu)物中心（shopping center/ shopping mall）是指在一個(gè)大型建筑體（群）內(nèi)，由企業(yè)有計(jì)劃地開(kāi)發(fā)、擁有、管理運(yùn)營(yíng)的各類(lèi)零售業(yè)態(tài)、服務(wù)設(shè)施的集合體。

品類(lèi): 一組被消費(fèi)者了解為可以相互關(guān)聯(lián)的, 可以管理的, 特定的商品的組合.品類(lèi)管理是現(xiàn)代零售企業(yè)商品管理的一個(gè)重要管理工具，它是零售商與供應(yīng)商充分合作，把所經(jīng)營(yíng)的商品分成不同類(lèi)型，并把每類(lèi)商品作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的基本活動(dòng)單位進(jìn)行管理的一系列相關(guān)活動(dòng).四、自有品牌的開(kāi)發(fā)策略

自有商品的選擇：

§ 品牌意識(shí)不強(qiáng)的商品

§ 銷(xiāo)售量大和購(gòu)買(mǎi)頻率高的商品

§ 單價(jià)較低和技術(shù)含量低的商品

§ 保鮮、保質(zhì)要求程度高的商品

自有品牌開(kāi)發(fā)方式：

§ 零售商委托生產(chǎn)者制造

§ 零售商自設(shè)生產(chǎn)基地開(kāi)發(fā)

第三篇：軍訓(xùn)秘籍

衣服不必帶太多``因?yàn)殡m然晾衣服的地方比較小 但是是兩個(gè)樓之間的過(guò)道 所以通風(fēng)不錯(cuò)`晚上洗基本第二天晚上換的時(shí)候就干了`所以除開(kāi)身上的 再帶2件就夠了`當(dāng)然要帶比較涼快的` 本人臭美帶了條牛仔褲 后悔死了 穿著難受又不好洗`衣服是要自己洗滴`` 然后帶夠錢(qián)``帶的錢(qián)只要放好就很安全``所以盡量帶夠

你認(rèn)為200夠你就得帶400`以防不時(shí)之需``想帶手機(jī)或MP3盡管帶`說(shuō)是不肯帶 但是除非你自己拿去交給老師 不然沒(méi)人會(huì)去沒(méi)收的` 然后就上路吧` 坐車(chē)大概一個(gè)小時(shí)``男生應(yīng)該沒(méi)什么事 女生如果暈車(chē)就麻煩了 我建議帶上一瓶葡萄糖 這樣絕對(duì)沒(méi)事的` 到了那邊就會(huì)分配飯桌 宿舍 記的我們?cè)谌プ约核奚岬臅r(shí)候 一個(gè)自稱(chēng)“很重要的人”的教官(其實(shí)也就是管些雜務(wù)的人 偶爾偷看女生訓(xùn)練 染后和我們討論哪個(gè)比較漂亮)帶我們繞了個(gè)大圈 然后再說(shuō)剛才帶你們?nèi)サ氖桥奚?后悔死 沒(méi)多看幾眼`` 宿舍是7個(gè)人一起 有選個(gè)舍長(zhǎng)`專(zhuān)門(mén)給我們打水之類(lèi)` 訓(xùn)練吧``如果你遇上一個(gè)班長(zhǎng)教官的話(huà)`他會(huì)叫手下騰出個(gè)涼爽的地方給你 前提是教官人比較好`` 訓(xùn)練也不怎么辛苦``我只記得我們有學(xué)唱歌``然后對(duì)著女生唱``女生們都挺崇拜我們這班的``還有就是呼號(hào)``就是喊1 2 3 4 喊起來(lái)很爽`有種發(fā)泄的感覺(jué)``基本上我班喊的最大聲``還用來(lái)嚇小孩子`吃飯前也叫`` 總之挺好玩的`` 吃飯挺痛苦的`風(fēng)扇沒(méi)什么用`吃完飯渾身都濕透了``本人汗又多`所以同樣汗多的人就也辛苦了` 然后要洗餐具` 下午休息時(shí)間挺長(zhǎng)的 睡不著的可以玩`只要不大聲`也不要運(yùn)動(dòng)量太大`` 我就連犯了這兩個(gè)錯(cuò)誤``太大聲被檢查的學(xué)生抓住了``他們警告后剛走``我們笑那個(gè)從外面進(jìn)來(lái)的同舍生``因?yàn)樗鼇?lái)正好給他們開(kāi)門(mén)了` 結(jié)果那些檢查的學(xué)生以為我們笑他`又闖了進(jìn)來(lái)`說(shuō)你們穿上衣服滾出來(lái)

我忍不住了`學(xué)生也這么拽`我也罵了過(guò)去```結(jié)果那個(gè)給教官打小報(bào)告``結(jié)果教官罰了我60個(gè)蹲起`當(dāng)時(shí)很氣`瞪著他就一口氣做完了`` 結(jié)果下午就練蹲姿`` 痛苦`` 以這個(gè)個(gè)案告訴大家``休息要好好休息``不要吵也不要鬧`` 還有就是小賣(mài)部`挺小的`買(mǎi)東西要選時(shí)間```不然要遲到`` 條件支持的同學(xué)不要都喝水``老喝水不好``買(mǎi)點(diǎn)別的飲料`雖然比較貴`但之前叫你多帶錢(qián)``就為了這個(gè)` 訓(xùn)練內(nèi)容比較簡(jiǎn)單``如果累就喊報(bào)告`求教官饒了你```` 然后是晚上``有一個(gè)小時(shí)時(shí)間給所有學(xué)生洗澡加洗衣服``選好時(shí)間`不要在人多時(shí)候去`只要之后安排好洗衣的時(shí)間就行`` 晚上也有節(jié)目``我記的有看記錄片`講戒毒的`挺惡心``第二天晚上是一個(gè)人演講``挺精彩的`他自我介紹說(shuō)我叫高烈 興高采烈的高 興高采烈的烈``還有是個(gè)晚會(huì)``大多人是唱歌的``還有教官的表演``挺HIGH的``比元旦晚會(huì)好多了``

最后一天是檢閱`` 只有一個(gè)記憶`熱``再說(shuō)一個(gè)`就是我們是第一名`` 熱啊 那天` 領(lǐng)導(dǎo)依舊廢話(huà)多``所以越發(fā)讓人感覺(jué)熱`` 下午我們就回家了`` 在車(chē)上大家基本都睡了``累啊``為什么我發(fā)現(xiàn)大家睡了呢`因?yàn)槲覜](méi)睡``在觀察大家睡相`` 總之`軍訓(xùn)一定會(huì)給大家留下很深印象的呼呼``終于打完了``第一次碼這么多字``吐血奉獻(xiàn)`希望大家能看完`謝謝` 新生都收到錄取通知書(shū)了.今年的軍訓(xùn)是7天.更得好好準(zhǔn)備了.軍訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐前我都列了清單,現(xiàn)在給高一新生做個(gè)參考.軍訓(xùn)的時(shí)候我們宿舍的東西號(hào)稱(chēng)全樓最齊.衣褲...衣服5到6件.(因?yàn)闀r(shí)間是7天.人很多,衣服也很多,不容易曬干.)褲子3到4條.薄長(zhǎng)袖1件.帽子.睡衣兩套.小內(nèi)若干.襪子若干.自己看著帶哈.鞋子穿腳上一雙就夠了.注意要很合腳,很好走路.拖鞋一雙.日用品...牙膏.牙刷.牙杯(可以相當(dāng)于水杯).頭梳.鏡子.毛巾.浴巾.洗發(fā)露.沐浴露.花露水(這個(gè)很好用,剛過(guò)去覺(jué)得床不干凈還可以消毒).洗衣服的刷子,肥皂.衣架.桶.(如果覺(jué)得床臟)一次性枕套.薄被單.電吹風(fēng).(一定要帶,吹頭發(fā),吹衣服,很好用.)插排.(避免到時(shí)候很多手機(jī),mp3什么的充電不夠充,印象里只有一個(gè)插座那邊.)手電筒.(熄燈以后想干什么都得靠它.)小電風(fēng)扇.手機(jī).充電器.眼鏡等個(gè)人用品.化妝品...洗面奶.防曬霜.修復(fù)霜.(夏天太陽(yáng)很毒,很多人被曬傷,注意!)

食品...(個(gè)人認(rèn)為水岸綠洲東西賣(mài)得挺合理,水啊方便面啊差不多那邊買(mǎi),不過(guò)伙食可能大家受不了,帶點(diǎn)干糧.)方便面若干.八寶粥若干.水若干.面包若干.餅干若干.(不建議帶餅干,很熱沒(méi)得吃.)果凍.糖果...零時(shí)自己愛(ài)吃的帶.鹵味.水果.藥品...(會(huì)暈車(chē)的同學(xué))暈車(chē)藥.(那邊蠻遠(yuǎn)的,到螺洲那邊了.)板藍(lán)根.(建議中午出去軍訓(xùn)的時(shí)候喝一包,避免中暑.)藿香正氣水.(肚子不舒服,感冒啊的時(shí)候吃.)

其他.筆和紙.(貌似要寫(xiě)日記.)撲克多帶幾副.(避免被沒(méi)收.)抹布.(剛過(guò)去的時(shí)候擦床鋪.)塑料帶.(洗澡的時(shí)候放衣服,免得濕了.)

去年的軍訓(xùn)時(shí)候好像是這樣.早上6點(diǎn)早操.(5點(diǎn)這樣就得起床了.)早上7點(diǎn)多早飯.早上8點(diǎn)多到10點(diǎn)多軍訓(xùn).然后午飯和午休.下午3點(diǎn)軍訓(xùn).下午4點(diǎn)多5點(diǎn)收操吃晚飯.晚上活動(dòng)一般是拉歌,看電影,聽(tīng)講座,拔河,文藝匯演等等.錢(qián)等貴重物品自己放好.建議直接拿個(gè)密碼箱把東西裝一塊,免得背一帶提一帶的.祝大家軍訓(xùn)愉快.有漏的大家補(bǔ)上...軍訓(xùn)日記 8月26日 星期一 晴

高一(1)班 梁秋文

跑道還是那條跑道，草坪還是那片草坪，樹(shù)還是那棵樹(shù)，一切都沒(méi)有改變。此時(shí)的我在草場(chǎng)上跑著，在這個(gè)浸泡過(guò)我初三歲月的草場(chǎng)上跑著。不同的是我已不是初三的我，而是身著軍裝接受軍訓(xùn)的高一新生。

也是在這時(shí)，我不得不感慨：唉，我寶刀已老了?，F(xiàn)在只是軍訓(xùn)的二天的早晨，只不過(guò)是軍訓(xùn)的前奏：跑三圈400米而已，我已是上氣不接下氣。想當(dāng)年初三，一個(gè)早上跑5圈也是“毛毛雨”“灑灑水”?，F(xiàn)在竟落個(gè)如此下場(chǎng)。也難怪，現(xiàn)在大熱天，還要套著那又長(zhǎng)又厚的軍裝，手里托著掛一天就斷繩的重水壺，還要邊跑邊保持軍姿，真是太辛苦了。

終于挨完了三圈，此時(shí)我的衣服像泡過(guò)水一樣，一半是汗水，另一半是水壺里漏出的水。腳就像繃緊的弦，再一動(dòng)就會(huì)斷了似的。正當(dāng)我以為到了苦盡甘來(lái)的時(shí)候，那些不茍言笑的教官又把我們拉到草坪做俯臥撐。

“現(xiàn)在開(kāi)始做俯臥撐，我吹一下哨子，你們身子就下去；再吹一下，你們才可以起來(lái)。”

“嗚——”我背著重水壺，不情愿地把手撐在又臟又多蟲(chóng)的雜草地上，身子一沉，手臂一屈，一股鉆心的痛直往骨子里鉆，身子像搖搖欲墜的橋，快跨了。我盼望著教官的下一聲哨聲。可他偏偏不吹，故意折磨我們似的。我咬緊牙，手早已撐得通紅。此時(shí)太陽(yáng)一反常態(tài)，在不該它登臺(tái)的清晨放出熾熱的光。誰(shuí)說(shuō)朝陽(yáng)很可愛(ài)，誰(shuí)說(shuō)清晨的露珠最動(dòng)人，就是這些被作家詩(shī)人寵慣了的東西把我身弄濕手弄臟。

短短的二十多個(gè)俯臥撐已把大家整得不像人形，后邊的蛙跳就不用說(shuō)了，看著現(xiàn)在初三新生們?cè)诓輬?chǎng)上賣(mài)命鍛煉的樣子，回想起以前初三時(shí)的一個(gè)早上跑十圈而面不改色的輝煌，忽然覺(jué)得在暑假泡著可樂(lè)、伴著電視的快樂(lè)時(shí)光竟換來(lái)身體的虛弱，多么不值得。我想我真的要努力利用這四天軍訓(xùn)時(shí)間，重振當(dāng)年的威風(fēng)。

想到這里，我鼓起勇氣，迎接下一輪的挑戰(zhàn)。

多味軍訓(xùn)

高一（1）班 李英杰

我覺(jué)得一些同學(xué)的味覺(jué)可能發(fā)育不全，怎么一提起軍訓(xùn)就一個(gè)字：苦?；蛟S來(lái)不及細(xì)細(xì)品味吧，其實(shí)軍訓(xùn)是一盤(pán)集多種味道于一身的“美味大餐”。辣

迎接我們軍訓(xùn)的第一道菜，當(dāng)然是教官鐵一般的笑容，接著便是那會(huì)噴火的太陽(yáng)。上午我們站軍姿時(shí)，太陽(yáng)便出來(lái)了。也許不堪臺(tái)風(fēng)的風(fēng)頭過(guò)大，一出便是烤，烤。地面溫度迅速升高，熱量從薄薄的軍鞋底傳到了腳板。腳被烤得麻木了，似乎還有一些腳臭。身體也飽受炙烤，汗水從毛孔浸出，順流直接下，長(zhǎng)驅(qū)直入，太陽(yáng)想把它烤干，卻無(wú)能為力。全省就一個(gè)渾濁的火辣的感覺(jué)。

酸

軍訓(xùn)中，最辛苦的還是我的手腳。30分鐘烈日下的站軍姿，第一受害者便是腳。麻木的酸痛感使人寸步難移。腳傷未愈，怎知天有不測(cè)，“偷懶”時(shí)被那“帥哥”教官歪打正著。那地獄式的五十個(gè)俯臥撐把手臂累得酸軟無(wú)力。在“帥哥”教官的折磨下，怎會(huì)不弄個(gè)酸痛纏身呢？ 甜 記得一次，我們正步走，令教官們刮目相看，鐵一般的嘴，還說(shuō)出幾句贊揚(yáng)的話(huà)，準(zhǔn)許我們休息?！熬煤怠钡奈覀凂R上去搶“甘露”，幾口水入肚，我才發(fā)現(xiàn)碧江水如此的清甜。細(xì)心一想，似乎教官們的贊揚(yáng)更加甜美入心。我們經(jīng)過(guò)努力，終于贏得了教官的認(rèn)同，真是皇天不負(fù)有心人??！心靈的滿(mǎn)足才是軍訓(xùn)中最甜蜜的。

軍訓(xùn)兩天，方知軍訓(xùn)“有滋有味”。但軍訓(xùn)未完，軍訓(xùn)新事還會(huì)陸續(xù)發(fā)生，待我細(xì)心再品味，在會(huì)操勝利后，再悟出更多軍訓(xùn)真諦。

軍訓(xùn)告訴我的??

高一（3）班 梁思慶

漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯，除初三高三以為，我最怕的就數(shù)軍訓(xùn)?？吹侥且簧眭r艷的橄欖綠，心中絲毫不能激起軍訓(xùn)的熱情，反有一種暴曬后的血腥在心中久久回蕩。但這煉獄般的軍訓(xùn)卻也給了我一些“有趣”的東西：

1、懂得合理分配時(shí)間。軍訓(xùn)的訓(xùn)練與休息時(shí)間：以1個(gè)小時(shí)為例，則是11/1的關(guān)系，即55分鐘訓(xùn)練，5分鐘休息。在這5分鐘時(shí)間里，喝水、洗臉、休息、上廁所應(yīng)全部做齊，否則下一個(gè)55分鐘你就有“麻煩”了。

2、懂得珍惜自由。軍訓(xùn)講究集體美感，所以在訓(xùn)練的時(shí)候大家要統(tǒng)一步伐。不該看的不看，不該說(shuō)的不說(shuō)，不該做的不做。當(dāng)然這侵犯了公民的人身自由權(quán)。到法院告教官侵犯了我的權(quán)利并索取賠償么？這是不錯(cuò)的主意，卻不是明知的做法，學(xué)校不會(huì)允許的。所以直到現(xiàn)在我終于明白“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋”的真諦了。

3、懂得服從指揮。在軍訓(xùn)場(chǎng)上，教官大過(guò)天。教官說(shuō)一，你千萬(wàn)不要說(shuō)二；教你往前走，即使前面有火海刀山，也要義無(wú)返顧勇往直前。否則，繞星月山跑兩三圈，或做五六十個(gè)俯臥撐??對(duì)教官來(lái)說(shuō)不痛不癢，只要運(yùn)動(dòng)面部肌肉，下一聲命令就行了，大不了你俯臥撐的時(shí)候，幫你叫幾聲“一、二、一、二”，他樂(lè)意奉陪呢。

??

軍訓(xùn)告訴我的還有很多很多，真讓我“受益匪淺”。但我還是衷心希望軍訓(xùn)快快過(guò)去。

突然腦海中呈現(xiàn)出一副滑稽的畫(huà)面：太陽(yáng)曬得大地像個(gè)烤爐，我在空調(diào)房間里一邊吃零食，一邊看電視。遠(yuǎn)處隱隱約約傳來(lái)“一、二、一，一、二、一”的口號(hào)聲。我走到窗前一看，哈哈哈??

原來(lái)是下一屆的高一新生。

軍訓(xùn)日記 2002、8、26 星期一 天氣 晴

高一（2）班 梁泳茵

又是新的一天，我邁著疲憊而沉重的步伐，踏進(jìn)了小籃球場(chǎng)??

怎么這么累?。≌局粍?dòng)不動(dòng)的我心里想到。真想活動(dòng)活動(dòng)筋骨。就在我準(zhǔn)備抖動(dòng)抖動(dòng)腳的時(shí)候，卻又不知怎的，想起了《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》一文中的名句——“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！笔前?，在未來(lái)三年，我們將面臨的是要考上名牌大學(xué)的重任，難道連軍訓(xùn)這一點(diǎn)小小的苦頭也不能承受么？想到這里，我站得更穩(wěn)，更直，更堅(jiān)定了??

“站在最后的同學(xué)出來(lái)演示！”教官的話(huà)讓我驚訝不已。我不相信的指著自己的鼻子說(shuō)：“我？”“對(duì)，就是你！”教官肯定的回答猶如晴天霹靂，我只好忐忑不安地小步向前??深呼吸，深呼吸，在教官哨音的指揮下我抬手邁腿，盡可能做到教官的要求，做到我能做的最好。

回到原位，腦海里只有教官的話(huà)：“大家按照這位同學(xué)所做的，再看看自己哪里做錯(cuò)了！”那時(shí)我知道，我做到了，做到了最棒！

回憶起昨天第一天軍訓(xùn)的情景，在太陽(yáng)地下站到不到半小時(shí)就昏倒的事，已經(jīng)不再發(fā)生在我身上了。我可以自信而自豪地夸言：“我已經(jīng)接受了軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)，收下了戰(zhàn)貼，相信自己能順利通過(guò)軍訓(xùn)的考驗(yàn)！”

軍訓(xùn)使我的身體素質(zhì)更好了，同時(shí)也磨練了我的毅力，這對(duì)于我未來(lái)三年的高中生活是非常有用的。我仿佛聯(lián)想到，在那個(gè)昏暗的電筒下毅然精力充沛、刻苦學(xué)習(xí)的我！

“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)！”——我銘記著這句口號(hào)。它將成為我未來(lái)三年高中生活中的座右銘。在剩余兩天的軍訓(xùn)生活中，我會(huì)更加努力地訓(xùn)練，帶著強(qiáng)壯的體魄踏進(jìn)高中！

昨天●今天

高一（2）班 梁思恩

昨天中午，我被午飯的香味喚醒。

今天清晨，我被軍訓(xùn)的哨聲催醒，踏上了軍訓(xùn)的操場(chǎng)。

昨日，我在空調(diào)房中，欣賞著電視精彩的畫(huà)面、悅耳的音樂(lè)。

今天，我在烈日底下，忍受著軍訓(xùn)痛苦的煎熬，無(wú)奈的折磨。

昨日，我在天堂；今天，我墜入了地獄。

天堂的日子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，舒適宜人，而今天??

周?chē)囊磺卸挤路鸪闪讼炏瘢粍?dòng)不動(dòng)，只有那流動(dòng)的汗水告訴我生命的存在。陽(yáng)光毫不留情，每時(shí)每刻都將自己驚人的力量展示在我們面前，又長(zhǎng)又厚的軍服為我們擋住了它的強(qiáng)光，卻接納了它的高溫。我仿佛覺(jué)得，自己被放入了蒸爐，忍耐著強(qiáng)烈的折磨。我一動(dòng)不動(dòng)，兩眼平視前方，突然驚奇的發(fā)現(xiàn)，樹(shù)葉似乎在冒煙。我估計(jì)此時(shí)水龍頭中自來(lái)水的溫度，應(yīng)該可以泡面了吧！

全身將近一百斤的重量全都集中在腳后跟上，仿佛光著腳頂千斤重，那種痛實(shí)在難以言傳。頭上的汗透過(guò)頭發(fā)，順著臉頰流下，再到脖子，然后被衣領(lǐng)吸收。全身經(jīng)過(guò)汗水洗禮，散發(fā)著難聞的異味。汗水和灰塵和在一起，入侵著身體的每一個(gè)細(xì)胞。地面像烤過(guò)似的，灼熱透過(guò)薄薄的鞋底，燙著腳底，想踮氣腳，卻不敢一動(dòng)。

“你！出列，做五十個(gè)俯臥撐！”我被教官驚天地、泣鬼神的吼聲嚇了一跳。只見(jiàn)一個(gè)身影走到前面，趴在地上?！罢l(shuí)讓你動(dòng)的？再有人動(dòng)，就罰五十個(gè)俯臥撐?！庇质悄堑貏?dòng)山搖的吼聲?！皥?bào)告！”有人忍不住了，出列休息。我看著誘人的樹(shù)蔭，也想喊出報(bào)告兩字，但有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)不能！絕對(duì)不能當(dāng)逃兵！

不遠(yuǎn)處終于傳來(lái)了解救的哨聲，終于休息了，我癱在地上，卻又突然跳起――地下太熱了。

軍訓(xùn)，就是如此。

昨天我在街上悠閑地散步。

今天，我練枯燥的正步走。

昨天，我等待著家人叫我吃飯。

今天，我期待著立刻步入飯?zhí)茫瑓s要走好正步。

昨日??

今天??

巨大的反差告訴我：痛苦是軍訓(xùn)唯一的解釋?zhuān)挥薪?jīng)歷過(guò)痛苦的煉獄，才可能體味到達(dá)天堂的幸福！

軍訓(xùn)日記 2002年8月27日

高一（5）班 劉芷岑 我像是生活在溫室里的小花，下雨的時(shí)候有人幫助我擋雨。陽(yáng)光太曬的時(shí)候，有人會(huì)給我擋陽(yáng)光，使我變得像個(gè)瓷瓶，脆弱不堪。但今天我可以自豪地對(duì)父母說(shuō)：“我不再是那枝要人加倍看護(hù)的小花，也不再是那個(gè)一碰就碎的瓷瓶，因?yàn)槲覅⒓恿吮坦饒@學(xué)校組織的軍訓(xùn)！”

由于有父母的細(xì)心照顧，我從小到大都沒(méi)吃過(guò)什么苦。累一點(diǎn)，我就渾身叫疼，所以父母很少叫我干體力活。

這四天的軍訓(xùn)使我受益匪淺。在站軍姿這個(gè)項(xiàng)目中，我差一點(diǎn)暈倒。但我明白這是一個(gè)難得的磨練意志的機(jī)會(huì)。人生的路還很長(zhǎng)，也很坎坷。如果這點(diǎn)苦都吃不了，以后還能做什么大事。這樣想著，我堅(jiān)持到了最后一秒鐘。

有時(shí)候覺(jué)得教官太嚴(yán)酷，只因?yàn)橥瑢W(xué)們一個(gè)小動(dòng)作，就要罰做幾十個(gè)俯臥撐。多虧沒(méi)有罰過(guò)我。因?yàn)槲腋静粫?huì)做，一趴下就起不來(lái)。后來(lái)我明白教官的心狠手辣還是有道理的。因?yàn)檫@樣做能讓你把每個(gè)錯(cuò)誤都牢牢記在心里，不再犯同樣的錯(cuò)誤。在軍訓(xùn)中也能領(lǐng)悟一些做人的道理呢。

嚴(yán)酷的訓(xùn)練使我明白，人的醫(yī)生有強(qiáng)健的體魄是很重要的。就算一個(gè)人有再多的金錢(qián)再大的權(quán)利，如果沒(méi)有健康的身體，都是沒(méi)有用的。因?yàn)樯?，是一切的本錢(qián)。

軍訓(xùn)后感

高一（3）班 呂詣思

“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)?！边@句話(huà)，是我們軍訓(xùn)的口號(hào)。

在軍訓(xùn)的前天晚上，老師給我們介紹了我班的教官。起初，我認(rèn)為教官一定象初一時(shí)的那樣給我們說(shuō)笑話(huà)、猜謎語(yǔ)??而萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，迎接我們的是一位鐵面教官。我心中暗暗喊道：這下可慘了！

第二天早上，當(dāng)大地仍沉睡著的時(shí)候，教官們?cè)缫寻盐覀兝交@球場(chǎng)上曬太陽(yáng)。一聲“調(diào)整軍姿”，就使我們揮汗如雨。身體較差的早已昏倒，而我也不例外。真是萬(wàn)事開(kāi)頭難！一站就是半個(gè)小時(shí)，這半個(gè)小時(shí)對(duì)我們可真是度秒如年。豆大的汗珠早已濕透全身上下，但教官們卻不像父母和老師那樣感到不安，反而更加嚴(yán)厲的要求我們。

接下來(lái)迎接我們的更是苦不堪言的任務(wù)：跨立、跑步、俯臥撐、蛙跳??似乎把我們當(dāng)作鐵人看待。

然而反過(guò)來(lái)想，這只是我們?nèi)松械囊稽c(diǎn)點(diǎn)苦，我也常這樣對(duì)自己說(shuō)。我知道這里的每一個(gè)動(dòng)作都是為了鍛煉我們吃苦耐勞的精神，而這將會(huì)成為我人生路途中實(shí)現(xiàn)理想的又一本錢(qián)，何樂(lè)而不為呢？

“吃得苦中苦，方為人上人?！边@是一句流傳百世的話(huà)語(yǔ)。的確，如果我們連這幾天的一點(diǎn)點(diǎn)苦也吃不下，又如何去面對(duì)將來(lái)更大的困難呢？

雖然只剩下兩天的軍訓(xùn)生活，但是我知道自己不應(yīng)該放棄，而要做的更好。因?yàn)?，我的將?lái)由我主宰，而我又將是祖國(guó)未來(lái)的棟梁！

肢體語(yǔ)言

高一（1）班 鄭夏映

頭的憤恨

千萬(wàn)只螞蟻在爬，在爬??神啊，快來(lái)解救我！主人不幫我，就只有你了。我知道你有令教官變?nèi)蚀鹊牧α?，你能幫我把眼睛的、鼻子的、嘴唇的汗通通風(fēng)干，我還知道你的慈悲為懷會(huì)幫我主人一把。

教官太嚴(yán)厲了，動(dòng)也不許動(dòng)，主人怕挨罵，她一定十分痛苦。我癢，她當(dāng)然更癢；而且她有手有腳卻不能解救自己，實(shí)在是一大悲哀！

??？難道神還聽(tīng)不到我的禱告？怎么還把太陽(yáng)這死老頭放出來(lái)荼毒生靈？

血的疲憊

說(shuō)實(shí)在話(huà)，我從沒(méi)這么忙過(guò)。即使是在主人初三體能訓(xùn)練時(shí)，我也不曾如此匆忙！主人站著不動(dòng)好久了，我的身體也慢慢流到主人的腳上去了，要再到頭部，已十分艱難。但如果我不努力趕路，主人一定會(huì)血?dú)獠蛔?，眼前一黑，然后身子一??這樣我肯定會(huì)受到多方責(zé)難的。搞不好摔倒了主人的腦袋，搞成腦震蕩，我的問(wèn)題就大了。

那些教官真怪，怎么會(huì)想出在太陽(yáng)底下站軍姿，而且還一動(dòng)也不許動(dòng)這種可惡方法？真是什么人想什么東西。因站完后那教官頭頭要求馬上踏步，霎時(shí)間的晃動(dòng)嚇得我差點(diǎn)趕不到頭部和胸口。主人的身子晃了一晃，幸好我接上了??

天啊！我不說(shuō)了，頭部又在催我了??

腳的呻吟

麻了，我快沒(méi)知覺(jué)了，一個(gè)身體的重量（我主人的噸位還是挺大的）就壓在我身上，可想而知我的壓力。我下輩子投胎一定不作腳，好像頭啊之類(lèi)的就舒服了，只要想想東西就好，哪象我這種粗人天天扛重物，今天還不許動(dòng)？我上輩子做了什么傷天害理的事，讓老天這么恨我，還拿太陽(yáng)來(lái)治我。那些教官真是精明的很，我的主人和前排的同學(xué)足足隔了有兩米，讓我的主人做足了全身陽(yáng)光浴，連我這個(gè)最低層的也不放過(guò)。那鞋子比熱特低，十分擅長(zhǎng)吸熱，燙得我??

我終于能動(dòng)了，但我卻差點(diǎn)抬不起來(lái)，我的身下似乎綁了個(gè)千斤巨鐐。我要用力呼吸，否則會(huì)癱掉。

我的思緒

陽(yáng)光浴好像不錯(cuò)，但我更喜歡林蔭草坪。我真的很想假裝什么都不知道就這樣倒下去，讓我和樹(shù)蔭來(lái)個(gè)“緣分的天空”。但想想也不對(duì)，人終究得在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，心也得在由陽(yáng)光陽(yáng)光播種的土地上生長(zhǎng)，陽(yáng)光下的軍訓(xùn)也變得理所當(dāng)然。

軍訓(xùn)日記 2002年8月26日

高一（6）班 梁鳳顏

我是體育的“姣姣者”。我一直希望早晨的訓(xùn)練不是跑步，因?yàn)槲易钣憛捙懿健?/p>

隨著教官的一聲號(hào)令，大家都整齊地排好了隊(duì)。我最害怕的事終于發(fā)生了——要圍著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑三圈。開(kāi)頭一圈還算可以，可到了第二圈之后，我的腳變得越來(lái)越重，心跳也不斷加速。待到第二圈時(shí)，我終于認(rèn)輸了，我不顧一切地停下來(lái)了。頓時(shí)我又后悔起來(lái)，因?yàn)槲冶唤坦僬J(rèn)定為體力欠佳。我為什么要停下來(lái)呢，同學(xué)們不是一樣辛苦嗎？接著還有一連串苦事，我都是能偷懶就偷懶過(guò)去，真是不知悔改——最后竟然還露出勝利的笑容。

吃完早餐后，我沉醉在一陣陣涼風(fēng)之中，連從草叢中吹來(lái)的微風(fēng)我也不想放過(guò)。美好的時(shí)光總是要過(guò)去的，哨聲很快就響起了，大家都不愿站起來(lái)。然而也正因?yàn)榧?duì)速度太慢，教官干脆連原計(jì)劃去陰涼地方休息一個(gè)半小時(shí)的想法也取消了。接著就是毫無(wú)憐惜站軍姿30分鐘。

不到幾分鐘我的汗已不斷流下來(lái)。像水珠，像小河流，向一條條毛蟲(chóng)。過(guò)了大約十分鐘，我真的受不了了，但這時(shí)還沒(méi)有一個(gè)人投降啊。我咬要嘴唇，強(qiáng)迫自己繼續(xù)挺下去。腳像踩上了燒紅的鐵板，腿則變得麻木起來(lái)。汗水不在是水珠、小河流、毛蟲(chóng)，而簡(jiǎn)直就是噴涌而下的激流，瀑布般流向我的全身各處。報(bào)告二字真難說(shuō)出口，我只想擦擦汗，可又不敢說(shuō)不敢動(dòng)。我決定欣賞前面的景色，以讓心平靜下來(lái)。慢慢地，我好像好受了一些，似乎還感覺(jué)到陰涼的風(fēng)。

突然，哨聲響起——這可是世界上最美妙的聲音！

軍訓(xùn)日記 8月25日

高一（6）班 麥子豪

今天是軍訓(xùn)開(kāi)始的第一天，心里還不禁有點(diǎn)興奮，因?yàn)榍耙淮诬娪?xùn)已經(jīng)是三年前的事了，在腦中只有一點(diǎn)模糊的印象。再加上昨天晚上與教官第一次見(jiàn)面，感覺(jué)還挺好。心想：高一軍訓(xùn)不會(huì)太辛苦吧！誰(shuí)知，早上一起床到了樓下集合時(shí)，就感到不對(duì)勁。那些教官都變了臉，跟昨天晚上判若兩人。開(kāi)始要繞著山跑一圈，因?yàn)槲覀兪切掳嗉?jí)，所以跑起來(lái)不整齊也是理所當(dāng)然的，但隊(duì)后的教官卻像瘋狗一樣地叫了起來(lái)，嚇得個(gè)個(gè)都不敢出聲。短暫的早煉過(guò)去了，個(gè)個(gè)就像只剩下半條命似的，無(wú)精打采的。快速的吃完早餐之后，沒(méi)有太多的休息時(shí)間，我們馬上又回到了操場(chǎng)上暴曬。起初我們的班級(jí)還比較亂，也跟著挨了不少批評(píng)，但是慢慢地，大家都找到了感覺(jué)，所以漸漸地有了起色。讓我感到幸運(yùn)的是，教官還是有些良心的，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)的休息次數(shù)最多。但隨后，我碰上了一臉黑，因?yàn)槲以诓俨綍r(shí)小動(dòng)作較多，所以被教官拉了出來(lái)，在大家面前作了50個(gè)俯臥撐。當(dāng)時(shí)真的很恨那教官，不過(guò)軍訓(xùn)嘛，被罰也是正常的。

汗的競(jìng)賽記

高一（4）班 陳智雯

“各就各位，預(yù)備??”一顆顆珍珠似的汗滴站在起跑線旁。這時(shí)太陽(yáng)公公也聚過(guò)來(lái)看熱鬧，發(fā)出它那強(qiáng)烈的光芒照耀著大地。隨著口哨一響，十幾個(gè)、二十幾個(gè)??不，不是，應(yīng)該是無(wú)數(shù)個(gè)汗滴開(kāi)始往終點(diǎn)進(jìn)攻。它們?cè)竭^(guò)了頭額，越過(guò)了眉毛、眼睛，再滑過(guò)臉、嘴巴，然后兵分三路往各自的終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。

第一路線（左手）

一位跑步健將帶著它的兄弟往一號(hào)路線進(jìn)。它們順著筆直的手往終點(diǎn)跑去，但它們?cè)谕局幸?jīng)過(guò)一個(gè)重大考驗(yàn)才能到達(dá)成功的彼岸：那就是看那“賽場(chǎng)”的起伏會(huì)不會(huì)把運(yùn)動(dòng)員們的精力耗盡，使它們無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——到達(dá)“中指”的盡頭。

第二路線（右手）

這條路線跟一號(hào)路線沒(méi)有多大的區(qū)別。所以就不多說(shuō)，但我私人也教一個(gè)訣竅給你吧！想成功當(dāng)然要抓住好實(shí)際就是看準(zhǔn)“教官”是否在“賽場(chǎng)”的附近。如果在的話(huà)，那就可以順利到達(dá)了。

第三路線

重頭戲當(dāng)然要放在后面介紹了。這條路線是最長(zhǎng)、最黑暗的賽場(chǎng)，要經(jīng)過(guò)三番五次的考驗(yàn)才能到達(dá)光明的彼岸。一條大約有十萬(wàn)八千里不見(jiàn)光的隧道，只要一不小心碰到了它，汗滴們就會(huì)化成一堆水，粘在上面。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都跑得好快，有的距離近了，就會(huì)“二合一”搖身一變成大汗滴，同心協(xié)力的向終點(diǎn)沖去??

太陽(yáng)公公看這場(chǎng)比賽看得太緊張了！它把自身的三萬(wàn)伏能完完全全的體現(xiàn)出來(lái)，使氣溫更加的升高，使汗滴們更加興奮的涌出來(lái)，比賽一場(chǎng)接一場(chǎng)，再也無(wú)法停止。整個(gè)賽場(chǎng)上全是那汗滴們，帶著酸、甜、苦、辣，往前沖??

唉！可憐的“人”哪！

艱苦的軍訓(xùn)

高一（4）班 梁思聰

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的漫長(zhǎng)暑假，我們?cè)俅蝸?lái)到學(xué)校進(jìn)行了軍事訓(xùn)練。

星期天本來(lái)是一個(gè)好日子，但我們卻不得不穿上那套綠色的軍裝，開(kāi)始了高一的第一個(gè)旅程。

“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”是我們的口號(hào)。它充分體現(xiàn)著一種頑強(qiáng)拼搏的精神，我們正是以這種精神去面對(duì)我們的高中生涯的第一次考驗(yàn)。

太陽(yáng)不留一絲情面地往我們身上傳送著熱量，整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)如同一個(gè)火爐一般，將我們身上烤得炙熱。從立正到稍息，從齊步走到正步走，我們都不敢有絲毫的放松。但或許是暑假在家中長(zhǎng)期的松散生活，使得有部分的同學(xué)因站姿保持太久，或是受不了太陽(yáng)的炙烤而暈倒了。但絕大多數(shù)的同學(xué)都還在堅(jiān)持著，堅(jiān)持著??

兩天里我們都是陽(yáng)光與汗水中度過(guò)的，一件件濕透的衣服成為了我們的“戰(zhàn)利品”。經(jīng)過(guò)了一輪又一輪“魔鬼”般的訓(xùn)練，一停下來(lái)，那平常覺(jué)得淡而無(wú)味的開(kāi)水卻成了我們最為渴望的“食糧”，一個(gè)個(gè)抱著水壺，如飲甘露。

艱苦的訓(xùn)練之后，我們最渴望的就是馬上回到宿舍沖個(gè)好涼，躺在床上，美美地睡上一覺(jué)。但即便在夢(mèng)里，我也還是能聽(tīng)到教官那響亮的口號(hào)，看到同學(xué)們臉上那晶瑩的淚光??醒來(lái)后，回蕩在腦際的卻是“流血流汗不流淚”的誓言。

軍訓(xùn)雖然苦，但它卻個(gè)我們的人生增添了無(wú)數(shù)亮麗的色彩與美好的回憶。今后，無(wú)論在人生中面對(duì)何種困難，我們都會(huì)以勇敢不屈的精神，堅(jiān)強(qiáng)的意志去對(duì)待。而這將帶給我們數(shù)之不盡的成功與財(cái)富。

一張臉的自白

高一（1）班 李馨兒

我，曾經(jīng)因雪白無(wú)暇而讓主人引以為豪；我，曾經(jīng)因涼快的空調(diào)而不受汗水的侵襲；我，曾經(jīng)因主人基因的關(guān)系而少生痘痘。但，好景不常在，我面臨著一場(chǎng)前所未有的厄運(yùn)??

8月25日 烈日

今天，主人開(kāi)始了第一天發(fā)軍訓(xùn)。主人常常抱怨著，無(wú)論是站著還是休息，都低聲埋怨，使我也跟著一起煩。聽(tīng)主人的教官說(shuō)，今天站軍姿，軍姿是什么？我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。不過(guò)，我只見(jiàn)到主人還有旁邊的人站得筆直筆直的，再看看我的同類(lèi)，哇！面容扭曲，死狀慘不忍睹。哎！還是先顧自己吧！現(xiàn)在我才領(lǐng)略到太陽(yáng)公公的厲害。它仿佛一個(gè)充滿(mǎn)熱氣的蒸籠，把我們罩著，也仿佛想鉆進(jìn)我的體內(nèi)，我感到有陣陣刺痛，我由此發(fā)生了化學(xué)變化。美白無(wú)暇的容貌，想籠子里蒸熟的蝦，紅通通的，灼燒著我，我渴望著主人的保護(hù)。主人，快點(diǎn)來(lái)救！也許，我的愿望主人知道了，但可惡的教官卻猜透了我的心思。在我的主人面前來(lái)回走動(dòng)著，兩眼還射出兩道寒光，使我不寒而栗，打消了念頭。從站軍姿開(kāi)始到現(xiàn)在，才5分鐘！很快的，那骯臟的汗水準(zhǔn)備了成千上萬(wàn)的人馬侵入我方重要戰(zhàn)地。首先，攻擊我的眼睛，這可是心靈的窗戶(hù)啊！它漸漸地包圍了我的眼睛，一場(chǎng)大屠殺開(kāi)始啦！上帝??！不，主人啊，這次非得救我不可！主人是愛(ài)我的，也十分聰明。她用手迅速消滅了敵人汗水。哈！太棒了！可那教官后腦勺像長(zhǎng)了兩只眼睛，看見(jiàn)了主人的舉動(dòng)。接著，不用說(shuō)，刑罰開(kāi)始，我開(kāi)始有點(diǎn)內(nèi)疚，為了我竟?fàn)奚酥魅?，太偉大啦！可不知為什么主人帶?dòng)了我，一種由內(nèi)心發(fā)散出來(lái)的熱直沖腦，使原來(lái)紅了的我更紅了。我看了看同類(lèi)，他們告訴我，你是第一個(gè)被罰的女主人的臉，你的表現(xiàn)太差勁了??

8月26日 晴天

今天的我不再被主人寵愛(ài)了。雖然訓(xùn)練著昨天的動(dòng)作，喊著一樣的口號(hào)，最主要的還是有一樣的太陽(yáng)公公，不同的是，多了許多可以偷懶的機(jī)會(huì)?？捎H愛(ài)的主人從頭到尾都沒(méi)有在動(dòng)過(guò)我了。難道是因我變得難看嗎？休息時(shí)間到了，主人卻摸了摸我，笑了，一種從內(nèi)心發(fā)出的笑??

好一個(gè)“痛”字了得

高一（1）班 譚潔

看看天，陽(yáng)光普照，萬(wàn)里無(wú)云；看看地，水泥地板，硬如銅鐵；看看教官，眼放青光，面無(wú)表情；看看同胞們，汗流浹背，搖搖欲倒。

天啊！本想30分鐘站軍姿，知識(shí)一堂課的四十五分之三十，也就是三分之二，比起呆呆地坐在教室里要好上三分之一。既然如此，何樂(lè)而不為呢？可不知是哪位粗心鬼偏偏在這個(gè)時(shí)候出亂子，將三分之一前的負(fù)號(hào)去掉了，更可恨的是還將“1”后面的無(wú)數(shù)個(gè)“0”統(tǒng)統(tǒng)消掉了。正因?yàn)樗拇中?，害得我們大家陷入困境，真該教?xùn)他一番。

烈日當(dāng)空，同胞們的臉紅通通的，可以與菜田里的西紅柿爭(zhēng)艷了。不光這樣，我們這些西紅柿還如出水芙蓉一般，水靈靈的，如果將我們銷(xiāo)向市場(chǎng)，必賣(mài)高價(jià)。再看看我們的后背，怎么跟我們教官的面一樣變得黑沉沉了呢？更慘不可言的是原本有著一雙雙大眼睛的同胞們，現(xiàn)在雙目仿佛被換上了貓眼，對(duì)著日光越睜越小，都卡瞇成一條線了。而鼻梁上的肉也越擠越多，仿佛一座小肉丘。

周?chē)唤z風(fēng)也沒(méi)有，攀在樹(shù)枝上的葉子也和我們一樣，一動(dòng)也不動(dòng)的，可能是被曬得靈魂出竅了吧。心想生怕我們也會(huì)像它們一樣。生命寶貴、生活精彩，我們還有多少美好時(shí)光沒(méi)有享受，不可以那么快就死翹翹的。所以，一定要堅(jiān)持。

可光我們堅(jiān)持又有什么用了，時(shí)間已經(jīng)老了，走不動(dòng)了，不能堅(jiān)持住繼續(xù)走他的路。天地萬(wàn)物，仿佛已經(jīng)停滯，惟獨(dú)我們腳底的同仍以驚人的速度涌上心頭。試問(wèn)：“怎么辦？”“還要堅(jiān)持嗎？還是喊聲‘報(bào)告’潛逃？??”

不。還有7分鐘，大家繼續(xù)堅(jiān)持?！扒懊娴?3分鐘都熬過(guò)了，還怕這眼前的7分鐘？笑話(huà)！可天知道這剩下的7分鐘是多么的難熬。我的心里斗爭(zhēng)得更加激烈，腳底的痛也越發(fā)任意奔涌，而時(shí)間卻越來(lái)越慢。

天啊！終于度過(guò)了我人生中最難熬的30分鐘了，當(dāng)我再次抬腳走路時(shí)，那種痛直穿心臟，半天才從牙縫中擠出一個(gè)字來(lái)——“痛“。

告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練?！败娪?xùn)”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺(jué)，對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說(shuō)：“為什么要軍訓(xùn)？軍訓(xùn)有什么好處呢？”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣才能是中國(guó)的未來(lái)不致落空。

軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威——立定。讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話(huà)，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。

這么一天下來(lái)，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺(jué)得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。

(寫(xiě)得不是很好,請(qǐng)多海涵)

軍訓(xùn)心得體會(huì)

從九月二十一日開(kāi)始為期兩周的新生軍訓(xùn)活動(dòng)在足球場(chǎng)順利地拉開(kāi)了帷幕。自此掀開(kāi)了軍 訓(xùn)生活的新篇章。

回想那短短兩周軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但切辛苦 的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時(shí)，我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)

作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓我們把

每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不

需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹(shù)一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)

尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語(yǔ)說(shuō)

：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹；沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香?！彼虝?huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折

。休息時(shí)，我們方隊(duì)的男女生面對(duì)面的坐著，在訓(xùn)練員隊(duì)長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我們每一個(gè)人的臉上都微笑著，這微

笑的力量，感動(dòng)了周?chē)囊磺校?xì)細(xì)想想，幸福，快樂(lè)時(shí)常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體

會(huì)，用心去發(fā)覺(jué)，便能找到瞬間的幸福與快樂(lè)。此外，在軍訓(xùn)的活動(dòng)中，還增添可許多豐富多彩的活動(dòng)，如

組織我們看電影，聽(tīng)講座等等。這些活動(dòng)，既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)

意識(shí)，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們學(xué)生干部隊(duì)伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌，提高可我們的綜合素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神，為交院的人才發(fā)展奠定可堅(jiān)定的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的能力。白駒過(guò)隙的，時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，兩周的軍訓(xùn)生活就到可眼皮底下。回首豐

富多彩的軍訓(xùn)生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。交院的明天會(huì)更加輝煌燦爛.軍訓(xùn)心得體會(huì)

燦爛明媚的陽(yáng)光，映照在每個(gè)人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓(xùn)的最后檢閱。為期一周的軍訓(xùn)，在不知不覺(jué)中結(jié)束，然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號(hào)，無(wú)一不在展示我們訓(xùn)練的成果。是的，短短的七天軍訓(xùn)，教會(huì)我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。

它教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚(yáng)的勢(shì)氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽(yáng)下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿，讓我為之震撼，為之感動(dòng)。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前，教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。

它教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧，統(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號(hào)，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量，再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，它授予我們?nèi)松恼芾?，告誡我們?yōu)槿说睦砟睿谲娪?xùn)的訓(xùn)練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見(jiàn)豐美。不是嗎？那拔河比賽上，躍躍欲試的激動(dòng)，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無(wú)一不在表現(xiàn)著我們六十三顆緊緊相連的心。團(tuán)結(jié)的動(dòng)力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實(shí)地體驗(yàn)著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團(tuán)結(jié)。

幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國(guó)家棟梁之材。

在這里，我們嘗到了種種滋味。那迎風(fēng)不動(dòng)的軍姿訓(xùn)練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀；那倍受關(guān)注的拔河比賽中，我們鍛造了身心，品嘗到了失敗的痛楚??

也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。

可親可敬的教官們，一路走好！

難忘的軍訓(xùn)生活，將會(huì)在我美好的回憶中舞動(dòng)得別樣精彩！軍訓(xùn)心得體會(huì)文章集錦 痛并快樂(lè)著——軍訓(xùn)體會(huì)

痛

可以感覺(jué)到帽檐已經(jīng)濕漉漉了，豆大的汗珠如同雨后春筍般地從額頭上冒出來(lái)。順著臉頰往下流，聚集在下巴處。由于地球具有引力和汗珠自身也有重力，再一次向下落，不過(guò)估計(jì)在落地的那一剎那就已經(jīng)蒸發(fā)干了，我不能低下頭！平視前方，是立正的基本姿勢(shì)，而立正又是作為一名軍人的基本動(dòng)作。趁著教官巡視后排的時(shí)候，向上瞟了一眼。那個(gè)可恨的太陽(yáng)似乎擔(dān)心我們看不到它的強(qiáng)大，把它的能量發(fā)揮得淋漓盡致，風(fēng)姑娘也迫于太陽(yáng)的強(qiáng)大，都不知躲到哪里去了，唉，世間萬(wàn)物竟都是如此的現(xiàn)實(shí)，心中不禁發(fā)出這樣的感慨。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去（軍訓(xùn)時(shí)間幾乎都是以秒為單位），整個(gè)身子已經(jīng)麻木了，只有腳底才有一種火燒的感覺(jué)，腦子里馬上出現(xiàn)一種向前倒的意識(shí)。在向前倒的前一瞬間，我用余光向兩邊都看了一下，大家如我，我是很容易改變主意的人，馬上又下了要堅(jiān)持到底的決心。

慶幸的是教官好像看透了我的心思，立刻發(fā)出了“休息”的命令，整個(gè)人就如同一個(gè)泄了氣的氣球。剛才挺直的背馬上彎曲了下來(lái)，有一種往下坐的趨勢(shì)，突然，人機(jī)械地停在半空中，腿不能彎曲了，仍然保持著立正的姿勢(shì)，急忙伸出手去敲敲那沒(méi)有知覺(jué)的腳??耳邊又響起轟雷般的吼聲：“停！5秒休息時(shí)間結(jié)束?！卑?！又是新一輪的姿勢(shì)定形。

樂(lè)

經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)等待，軍訓(xùn)會(huì)操比賽結(jié)束?！??第三名是。?！毕矏傆可闲念^，莫名的感動(dòng)也隨之而來(lái)，腦海里不時(shí)地浮現(xiàn)出教官教我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》的情景。雖然教官唱的不是很好聽(tīng)，雖然我們唱得有些走調(diào)，但是這歌聲清晰地留在我的回憶里，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量！團(tuán)結(jié)讓我們這56個(gè)陌生的人擰成了一股繩；團(tuán)結(jié)讓我們感受到任何困難都無(wú)法阻止我們前進(jìn)；團(tuán)結(jié)讓我們這四天流盡的汗水轉(zhuǎn)變?yōu)榭上驳氖斋@。

在艱苦的軍訓(xùn)中體會(huì)到樂(lè)是我最大的收益。高中三年的學(xué)習(xí)就像是一座防守堅(jiān)固的城堡，苦中作樂(lè)則是我最好的武器。軍訓(xùn)心得體會(huì)

從7月15日開(kāi)始為期五天的軍訓(xùn)活動(dòng)在操場(chǎng)上順利地拉開(kāi)了帷幕，自此掀開(kāi)了我們軍事夏令營(yíng)生活的新篇章。

回想那短短五天軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但是辛苦的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時(shí)，我們的全體在烈日下同甘共苦，曹教官對(duì)我們每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹(shù)一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語(yǔ)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹；沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。”它教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。休息時(shí)，我們方隊(duì)的男女生面對(duì)面的坐著，在教官的引領(lǐng)下，我們每一個(gè)人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動(dòng)了周?chē)囊磺?，?xì)細(xì)想想，幸福，快樂(lè)時(shí)常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會(huì)，用心去發(fā)覺(jué)，便能找到瞬間的幸福與快樂(lè)。此外，在軍訓(xùn)的活動(dòng)中，還增添可許多豐富多彩的活動(dòng)，如組織我們看電影，聽(tīng)講座等等。這些活動(dòng)，既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們營(yíng)員的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌，提高了我們的綜合素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神。

白駒過(guò)隙，時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，五天的軍訓(xùn)生活就結(jié)束了?；厥棕S富多彩的軍訓(xùn)生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。軍訓(xùn)心得體會(huì)

按照市委的安排，*年*月*日至*月*日，我在*省預(yù)備役步兵師炮兵團(tuán)進(jìn)行了軍事訓(xùn)練。這期間，我認(rèn)真按照市委的要求，端正態(tài)度，轉(zhuǎn)換角色，遵守紀(jì)律，勤學(xué)苦練，認(rèn)真錘煉自己的思想和作風(fēng)，較好地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。

一端正態(tài)度，擺正位置，當(dāng)好普通一兵

這次軍訓(xùn)，是市委為了加強(qiáng)后備干部的國(guó)防教育、增強(qiáng)國(guó)防觀念，對(duì)我們錘煉作風(fēng)、磨練意志、增強(qiáng)體魄、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、提高辦事效率而進(jìn)行的一次訓(xùn)練。在整個(gè)訓(xùn)練期間，我按照任務(wù)要求，始終把自己當(dāng)作一名普通戰(zhàn)士，嚴(yán)格要求，進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和刻苦的訓(xùn)練。

在紀(jì)律方面，嚴(yán)格執(zhí)行了軍訓(xùn)紀(jì)律和部隊(duì)訓(xùn)練條例。做到了不缺席、不遲到、不早退，堅(jiān)持上好每一天的訓(xùn)練課，完成好每一堂的訓(xùn)練任務(wù)。

在訓(xùn)練中，始終端正態(tài)度，堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練。在站姿的訓(xùn)練中，嚴(yán)格按照動(dòng)作要領(lǐng)，做到癢了不撓，汗流不揩，紋絲不動(dòng)；在動(dòng)作訓(xùn)練上，從一個(gè)邁步、一個(gè)轉(zhuǎn)身、一個(gè)臂彎、一個(gè)踢腿開(kāi)始，認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，反復(fù)訓(xùn)練規(guī)范每一個(gè)動(dòng)作。軍體拳打了一遍不行，就再打一遍，直到自己滿(mǎn)意為止，最終進(jìn)入了64人軍體拳匯報(bào)表演方陣的行列；在輕武器的訓(xùn)練上，認(rèn)真按照射擊要求，反復(fù)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，在實(shí)彈射擊中，取得了5發(fā)子彈全部命中總環(huán)數(shù)37環(huán)的好成績(jī)。

在內(nèi)務(wù)方面，按照內(nèi)務(wù)要求和標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范物品的規(guī)整和擺放。被子背包打了一次不行，就再疊再打，有時(shí)間就練，直到自己滿(mǎn)意 ??

軍訓(xùn)，一個(gè)能給人無(wú)形的壓力的字眼，一個(gè)能影響人一生的字眼，一個(gè)很多人都向往的字眼?？?，一個(gè)個(gè)英姿颯爽，昂首挺胸的站在操場(chǎng)上，是青松，是大海，是寒梅...當(dāng)然，軍訓(xùn)也是辛苦的，看那嚴(yán)明的紀(jì)律，那雷令風(fēng)行的作風(fēng)，還有那鐵一般的體魄，剛一般的意志，無(wú)不給人以一種肅然起敬的威嚴(yán)。蘇軾曰：立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

赤日炎炎，沒(méi)有一絲風(fēng)，樹(shù)葉也無(wú)精打采的，可訓(xùn)練場(chǎng)上的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，隊(duì)伍整整齊齊。軍姿一站就是一個(gè)小時(shí)，雖然每個(gè)人的衣服都被汗?jié)窳耍峭瑢W(xué)們都堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)決服從軍令。幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，許多同學(xué)站得都麻木了，手腳不再聽(tīng)使喚，有的同學(xué)干脆就席地而坐。軍訓(xùn)累不累？累！軍訓(xùn)苦不苦？苦！軍訓(xùn)甜不甜？甜！因?yàn)檐娪?xùn)讓我們看到了軍人的風(fēng)采，體會(huì)到了軍人的氣質(zhì)，同時(shí)軍訓(xùn)也磨練了我們的意志。

通過(guò)軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛(ài)、自理、自強(qiáng)，走出自己的陽(yáng)光大道，開(kāi)創(chuàng)一片自己的天空來(lái)。我會(huì)將這段軍訓(xùn)生活永久地珍藏，當(dāng)作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個(gè)一生。

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。

心目中的軍訓(xùn)充滿(mǎn)教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿(mǎn)懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？

我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。

其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿(mǎn)一條自己腳步的路，即使那路到處布滿(mǎn)了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。

新員工入職培訓(xùn)工作總結(jié)范文

為了盡快讓新員工適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉崗位工作。8月7日至10日人教處在計(jì)算所和懷柔組織了2002年第二期新員工崗前培訓(xùn)。

這次培訓(xùn)為期4天，共有39名新員工參加了培訓(xùn)。本次培訓(xùn)緊緊圍繞“創(chuàng)新”和“團(tuán)隊(duì)”兩方面主題展開(kāi)。讓新員工通過(guò)學(xué)習(xí)了解所里的科研工作、規(guī)章制度、創(chuàng)新文化；為新員工創(chuàng)造和提供交流的機(jī)會(huì)，使他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境；培養(yǎng)和鍛煉新員工的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。8月7日李所長(zhǎng)的講話(huà)拉開(kāi)了新員工培訓(xùn)的帷幕。隨后，鄧燕書(shū)記、樊建平副所長(zhǎng)、徐志偉副所長(zhǎng)分別做了《計(jì)算所創(chuàng)新文化與科研、生活環(huán)境》、《創(chuàng)新時(shí)代呼喚創(chuàng)新人才》《計(jì)算所的科研工作》等專(zhuān)題講座。業(yè)務(wù)處王玉杰副處長(zhǎng)、人教處趙雅玲副處長(zhǎng)、綜合辦王凡主任分別向新員工介紹了計(jì)算所的業(yè)務(wù)制度、人事制度和行政管理制度。唐志敏研究員、王兆其研究員分別做了《怎樣進(jìn)行科研工作》、《怎樣做一名合格員工》的講座。心理學(xué)專(zhuān)家李曉軒博士做了《團(tuán)隊(duì)協(xié)作》的講座，從理論和實(shí)踐兩方面對(duì)培養(yǎng)新員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)加以指導(dǎo)。培訓(xùn)期間，人教處印發(fā)了胡偉武研究員的文章《我們的CPU》讓大家閱讀,使新員工深受啟發(fā)和鼓舞。

為了準(zhǔn)備本次培訓(xùn)，人教處在部分員工中就新員工適應(yīng)新環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行了一次調(diào)研，并且邀請(qǐng)了李曉軒博士和一些員工座談，大家共同對(duì)發(fā)生在我們周?chē)囊恍├Щ筮M(jìn)行探討，總結(jié)了十個(gè)有代表性的案例。在培訓(xùn)中李曉軒博士與新員工們一起就這十個(gè)案例進(jìn)行探討，以互動(dòng)的方式給新員工們進(jìn)行了適應(yīng)新環(huán)境的心理指導(dǎo)，幫助大家更好地認(rèn)識(shí)計(jì)算所的文化氛圍，適應(yīng)計(jì)算所的環(huán)境。大家普遍認(rèn)為這種授課方式既有針對(duì)性，又生動(dòng)形象，感觸頗多。

本次培訓(xùn)安排了模擬團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，通過(guò)臨時(shí)組建一支團(tuán)隊(duì)，完成一項(xiàng)任務(wù)，使員工深刻理解團(tuán)隊(duì)的概念，從而培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中的角色扮演。我們將新員工分成四個(gè)組，進(jìn)行辯論賽和山地訓(xùn)練營(yíng)的比賽。辯論賽的題目分別為：

一、正方：在團(tuán)隊(duì)中適應(yīng)他人更重要；反方：在團(tuán)隊(duì)中堅(jiān)持自我更重要。

二、正方：企業(yè)鑄就了員工；反方：?jiǎn)T工鑄就了企業(yè)。新員工對(duì)比賽傾注了極大的熱情，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都積極的準(zhǔn)備辯論賽材料，認(rèn)真制定山地訓(xùn)練營(yíng)比賽計(jì)劃。在辯論賽中場(chǎng)上辯手唇槍舌劍、旁征博引，場(chǎng)下隊(duì)員準(zhǔn)備材料、出謀劃策，使得兩場(chǎng)辯論賽精彩紛呈；在山地訓(xùn)練營(yíng)比賽中，大家相互幫助，拼盡全力，沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)。新員工們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中展示了自我，熟悉了他人，更重要的是大家深刻地感觸到了團(tuán)隊(duì)的力量、體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的精髓。

培訓(xùn)過(guò)后，每位新員工都寫(xiě)了培訓(xùn)總結(jié)，大家收獲頗多，受益非淺。一些新員工將培訓(xùn)的講座介紹給了自己的課題組同事，希望大家都能受到一些啟迪。我們?cè)贐BS上開(kāi)辟了新員工交流的專(zhuān)欄，將大家的總結(jié)掛在網(wǎng)上。此外我們很快將辯論賽的錄像掛在網(wǎng)上，希望能夠給每一位新員工提供一個(gè)展示自我的空間，提供更過(guò)多交流的機(jī)會(huì)，使他們能夠更快地融入到計(jì)算所這個(gè)大家庭中來(lái)。

新員工培訓(xùn)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了，新員工都已經(jīng)回到了各自的工作崗位，大家普遍反映，通過(guò)這次培訓(xùn)對(duì)所里的情況有了一個(gè)全方位的了解，對(duì)計(jì)算所的未來(lái)發(fā)展充滿(mǎn)了信心，對(duì)自己的發(fā)展也找到了定位；通過(guò)這次培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)了許多新同事，結(jié)識(shí)了許多好朋友；更大的收獲是他們通過(guò)聽(tīng)課和參與團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，樹(shù)立了創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。大家決心將以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，為計(jì)算所的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量訓(xùn)心得體會(huì)

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。

心目中的軍訓(xùn)充滿(mǎn)教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿(mǎn)懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？

我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。

其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿(mǎn)一條自己腳步的路，即使那路到處布滿(mǎn)了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意 回答者：sxj119920秀才 二級(jí) 8-30 21:13 第一次遇到“迷彩”，于是生命中又多了一道“神圣”的色彩，工夫上天也給了我們?cè)S多責(zé)任，但軍人的責(zé)任是神圣的，上天賦予了我們?cè)S多選擇，而我們卻沒(méi)有選擇去當(dāng)一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗(yàn)的機(jī)會(huì)給了我們。迷彩是我最喜歡的混合色，它似乎是一個(gè)天性的裝扮師，平凡而略顯嬌弱的臉上無(wú)形中增添了一些英武，我在想，天藍(lán)地綠的搭配是否過(guò)于單調(diào)了，如果我們能夠多增加一些迷彩，是否又會(huì)多一份精彩呢？生活也是如此吧？一些迷彩生動(dòng)一份光陰。歌聲 “團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼??”這首團(tuán)結(jié)就是力量在高中時(shí)也曾合唱,但感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有向今天這樣響亮過(guò)，以至如今都已不記得當(dāng)初的力量是團(tuán)結(jié)在哪的．然而在這里，當(dāng)一群女生在高溫下盤(pán)腿而坐，不顧往日的斯文，將人的本性，熱情，積極的一面顯露時(shí)，就成了我心中永久的記憶：當(dāng)大家放聲歌唱時(shí)，我才明白什么叫做真正的團(tuán)結(jié)．冰心曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才會(huì)燦爛．我們生活在一個(gè)集體里，唯有團(tuán)結(jié)，才能為團(tuán)隊(duì)增光，為自己加彩，才能促成燦爛的錦繡． 太陽(yáng) 9月的長(zhǎng)沙，驕陽(yáng)似火．但是并沒(méi)有曬僵我們的激情，反倒激發(fā)了我們的士氣．人們總是愛(ài)在烈日暴曬時(shí)找個(gè)陰涼的地方躲起來(lái)，為什么不勇敢的以另一種心情去迎接它呢？它能驅(qū)散我們心中的軟弱，生長(zhǎng)出新的希望．只要我們手牽著手，心連著心，任憑驕日如何猛烈，我們都能共同堅(jiān)持到最后． 堅(jiān)持 人是否有耐力和韌性其實(shí)不必用一件什么大事來(lái)衡量．一個(gè)簡(jiǎn)單而有訓(xùn)練價(jià)值的動(dòng)作你是否能堅(jiān)持就是最簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)方法．曾經(jīng)我也因?yàn)楹ε露荒軋?jiān)持．但現(xiàn)在不一樣了．有了這段迷彩生活，將來(lái)就更不會(huì)了．堅(jiān)持的定義很簡(jiǎn)單！就是在別人支撐不住的時(shí)候你能再堅(jiān)持一秒，就是一種毅力，一種堅(jiān)韌．今后求學(xué)的路上還要面臨更多更大的堅(jiān)持．軍訓(xùn)讓我明白了一點(diǎn)：在汗水中磨練堅(jiān)韌更能造就成功：而在淚水中換來(lái)的堅(jiān)持總有一天會(huì)隨時(shí)間消逝． 像軍人那樣，經(jīng)歷鐵一樣的堅(jiān)韌，磨練鋼一樣的意志．雖然明白明天還是一個(gè)迷，但堅(jiān)韌的心能將明天看的更清晰． 是的，幾乎每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的同學(xué)都會(huì)抱怨軍訓(xùn)太苦太累．但當(dāng)我們感覺(jué)到苦和累的同時(shí)，我們的教官不也是在烈日下手把手的教我們？其實(shí)他們比我們更苦更累．但他們從不抱怨．生活中有許多困難是我們想出來(lái)的．只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，就一定能戰(zhàn)勝自己．我由衷地感謝這次軍訓(xùn)對(duì)我的磨礪．有句話(huà)不是這么說(shuō)嗎？智者積蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅(jiān)強(qiáng)．軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者． 曾經(jīng)，我們一起歡笑過(guò)，流淚過(guò)． 今天，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，承受磨練． 明天，我們一起迎接絢麗的彩虹． 苦，讓我們一起珍惜現(xiàn)在的甜． 累，讓我們體驗(yàn)到超出體力極限的快感． 嚴(yán)，讓我們更加嚴(yán)格要求自己． 天空愈晴，星辰愈燦爛，三周謂之辛苦的軍訓(xùn)后，我們的靈魂將得到升華．我相信軍訓(xùn)后回?fù)碛幸粋€(gè)絢爛的星空，會(huì)有一個(gè)美好的明天，讓我們大聲說(shuō)：軍訓(xùn)，感謝你，感謝你，軍訓(xùn)

第四篇：ERP沙盤(pán)模擬大賽企業(yè)模擬運(yùn)營(yíng)大賽攻略秘籍

沙盤(pán)戰(zhàn)略

一、ERP沙盤(pán)模擬大賽攻略秘笈

當(dāng)自己第一次接觸到ERP沙盤(pán)時(shí)，自己便情不自禁的愛(ài)上了這項(xiàng)活動(dòng)。在這項(xiàng)活動(dòng)中自己找到了那種在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上嘶殺的快感；見(jiàn)識(shí)到那種運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外的智慧；也經(jīng)歷了一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸?shù)膽K痛；更體味到那種置死地而后生的幸運(yùn)；也第一次將自己的所學(xué)運(yùn)用于實(shí)踐，并見(jiàn)效果。個(gè)中甘苦，實(shí)在讓人回味悠長(zhǎng)！

下面是筆者通過(guò)和多位ERP沙盤(pán)高手，指導(dǎo)教師交流探討后，加上一點(diǎn)自己的研究總結(jié)出的一些規(guī)律性知識(shí)。稱(chēng)作“秘笈”純粹是一種游戲的叫法，純?yōu)閵蕵?lè)。希望這些東西能給ERP沙盤(pán)愛(ài)好者以實(shí)用性的幫助，同時(shí)也歡迎大家提出異議，相互切磋，相互進(jìn)步。為推廣這項(xiàng)活動(dòng)而共勉。

（一）整體策略篇

俗話(huà)說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！薄拔丛?huà)竹，而已成竹在胸！”。同樣做ERP沙盤(pán)模擬前，也要有一整套策略成型于心。方能是你的團(tuán)隊(duì)臨危不亂，鎮(zhèn)定自若，在變幻莫測(cè)的比賽中笑到最后。

1．力壓群雄--霸王策略

策略介紹：在開(kāi)賽初，籌到大量資金用于擴(kuò)大產(chǎn)能，保證產(chǎn)能第一，以高廣告策略（后面有詳細(xì)介紹）奪取本地市場(chǎng)老大，并隨著產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的節(jié)奏。成功實(shí)現(xiàn)P1向P2，P2向P3的主流產(chǎn)品過(guò)度。在競(jìng)爭(zhēng)中始終保持主流產(chǎn)品銷(xiāo)售量和綜合銷(xiāo)售量第一。后期用高廣告策略爭(zhēng)奪主導(dǎo)產(chǎn)品的最高價(jià)市場(chǎng)的老大，保持權(quán)益最高，使對(duì)手望塵莫及，難以超越，最終直搗黃龍，奪得頭籌。

運(yùn)作要點(diǎn)：運(yùn)作好此策略關(guān)鍵有兩點(diǎn)：一是資本運(yùn)作，使自己有充足的資金用于產(chǎn)能擴(kuò)大，并能抵御強(qiáng)大的還款壓力，使資金運(yùn)轉(zhuǎn)正常，所以此策略對(duì)財(cái)務(wù)總監(jiān)要求很高。二是精確的產(chǎn)能測(cè)算與生產(chǎn)成本預(yù)算，如何安排自己的產(chǎn)能擴(kuò)大節(jié)奏？如何實(shí)現(xiàn)零庫(kù)存？如何進(jìn)行產(chǎn)品組合與市場(chǎng)開(kāi)發(fā)？這些將決定著最終的成??！

評(píng)述：采取霸王策略的團(tuán)隊(duì)要有相當(dāng)?shù)钠橇Γ娴孟癞?dāng)年霸王項(xiàng)羽那樣，敢于破釜沉舟，謹(jǐn)小慎微者不宜采用。此策略的劣勢(shì)在于如果資金或廣告在某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤，則會(huì)是自己限于十分艱難的處境，過(guò)大的還款壓力，可能將自己壓至破產(chǎn)，像霸王那樣自刎烏江，所以此策略風(fēng)險(xiǎn)很高。2．忍辱負(fù)重--越王策略

策略介紹：采取次策略者通常是有很大的產(chǎn)能潛力，但由于期初廣告運(yùn)作失誤，導(dǎo)致權(quán)益過(guò)低，處于劣勢(shì)地位。所以要在第二三年不得不靠P1維持生計(jì)，延緩產(chǎn)品開(kāi)發(fā)計(jì)劃，或進(jìn)行P2產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，積攢力量，度過(guò)危險(xiǎn)期。在第四年時(shí)，突然推出P3或P4產(chǎn)品，配以精確廣告策略（后面有詳細(xì)介紹），出其不意得攻占對(duì)手們的薄弱市場(chǎng)！在對(duì)手忙于應(yīng)對(duì)時(shí)，自己早已把P3，P4的最高價(jià)市場(chǎng)把持在手，并抓住不放，不給對(duì)手機(jī)會(huì)，最終稱(chēng)霸中原。

運(yùn)作要點(diǎn)：此策略制勝的關(guān)鍵點(diǎn)在于廣告運(yùn)作和現(xiàn)金測(cè)算上，因?yàn)橐扇【_廣告策略，所以一定要仔細(xì)分析對(duì)手情況，找到他在市場(chǎng)中的薄弱環(huán)節(jié)，以最小的代價(jià)奪得市場(chǎng)，減少成本。其次，現(xiàn)金測(cè)算，因?yàn)橐銎姹≒3或P4），但這些產(chǎn)品對(duì)現(xiàn)金要求很高，所以現(xiàn)金測(cè)算必須準(zhǔn)確，因?yàn)榈綍r(shí)現(xiàn)金斷流倒在其次，關(guān)鍵是完不成定單，遭罰，那將前功盡棄，功虧一簣。

評(píng)述：越王策略，不是一種主動(dòng)的策略，多半是在不利的情況下采取的，所以團(tuán)隊(duì)成員要有很強(qiáng)的忍耐力與決斷力，不要為眼前一時(shí)的困境所壓倒，并學(xué)會(huì)“好鋼用在刀刃上”，節(jié)約開(kāi)支，降低成本，先圖生存，再想奪占！

3．見(jiàn)風(fēng)使舵--漁翁策略

策略介紹：當(dāng)市場(chǎng)上有兩家實(shí)力相當(dāng)?shù)钠髽I(yè)爭(zhēng)奪第一時(shí)，漁翁策略就派上用場(chǎng)了，首先在產(chǎn)能上要努力跟隨前兩者的開(kāi)發(fā)節(jié)奏，同時(shí)內(nèi)部努力降低成本，在每次新市場(chǎng)開(kāi)辟時(shí)均采用低廣告策略，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)，在雙方兩敗俱傷時(shí)立即占領(lǐng)市場(chǎng)。運(yùn)作要點(diǎn)：此策略的關(guān)鍵第一，在于一個(gè)穩(wěn)字，即經(jīng)營(yíng)過(guò)程中一切按部就班，廣告投入，產(chǎn)能擴(kuò)大都是循序漸進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。第二，要利用好時(shí)機(jī)，因?yàn)闀r(shí)機(jī)是稍縱即逝的，對(duì)對(duì)手一定要仔細(xì)分析。評(píng)述：漁翁策略在比賽中是常見(jiàn)的，但要成功一定要做好充分準(zhǔn)備，只有這樣才能在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，一下抓住，從而使對(duì)手無(wú)法超越。

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第五篇：語(yǔ)文作文秘籍

手動(dòng)更新所以會(huì)有點(diǎn)慢咯。有作文疑問(wèn)的可以在此帖問(wèn)。

套話(huà)少說(shuō)。寫(xiě)作文首先是審題，但是這個(gè)審題是有一定技巧的審題。

你要知道自己擅長(zhǎng)寫(xiě)哪一方面的內(nèi)容，然后把題目往你擅長(zhǎng)的那方面去解讀。所以個(gè)人建議，在考試之前，大家應(yīng)該把自己擅長(zhǎng)的主題都一一羅列出來(lái)。例如：我擅長(zhǎng)寫(xiě)的東西:精神的富足、靈魂的自在、創(chuàng)新、享受生活類(lèi)的。我看到題目就要把題目往這上面去解讀。在這里推薦幾個(gè)萬(wàn)能的名人。

1、冰心

2、龍應(yīng)臺(tái)

3、納蘭容若

4、川端康成

5、倉(cāng)央嘉措

6、安意如 適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以用一下課本的人。例如鄭板橋、謝靈運(yùn)之類(lèi)的

我就介紹一下我自己寫(xiě)作的格式，如果有大神的話(huà)歡迎補(bǔ)充。

第一段：“xxxxxxx”某某某如是說(shuō)。誠(chéng)然，如果我們XXXX，XXXXX，一定能夠XXXX，收獲一份XXX?；緦?xiě)完之后就有100多字了。

第二段：過(guò)渡段，一般可以用兩個(gè)方面的矛盾來(lái)寫(xiě)。

比較抽象。舉例：坦蕩是汪洋中的一葉扁舟，舟上是淡薄的情懷，舟下是沉靜的心。第三段：舉例說(shuō)明。開(kāi)頭方式：正如那XXX、XX曾言：“XX”，最好形式文藝一點(diǎn)別太死板 第四段：過(guò)渡段?？偨Y(jié)上面的例子，引出下面的例子。形式多樣，多用比喻 例如：因?yàn)樘故幩葬屓?，因?yàn)獒屓?，所以那靈魂豐盈的花蕊也灼灼其華。第五段：依舊是舉例。在這里再次強(qiáng)調(diào)舉例段的開(kāi)頭技巧。開(kāi)頭最好是用比喻一點(diǎn)的文藝的語(yǔ)句。

例如：歷史穿梭到了舊上海喧鬧的十里洋場(chǎng)，張愛(ài)玲伶仃的身影，出現(xiàn)在眼簾。第六段：筆鋒一轉(zhuǎn)，批判現(xiàn)實(shí)。

這一段非常重要，高分作文必備。這一段猶如畫(huà)龍點(diǎn)睛。

例如：反觀當(dāng)下社會(huì)，XXX甚囂塵上，XXX的風(fēng)氣自古就有，至今優(yōu)劣，XXXX與XXXX并行不悖。多少人XXX，多少人XXX，若你我都能保持那顆寧?kù)o和不喧鬧的心懷，塵世中是否又會(huì)泛起點(diǎn)點(diǎn)晨光？

最后一段：簡(jiǎn)單有力的收尾，最好是三句話(huà)以?xún)?nèi)的。

例子：你若問(wèn)我，坦蕩的人生會(huì)是如何。孫犁曾言：“陽(yáng)光在案，裁紙裝書(shū)，甚適。”一個(gè)坦蕩的人生，便是如此，自在而豐盈 下面我來(lái)詳細(xì)補(bǔ)充一下。先從比較有價(jià)值的人物說(shuō)起。

除了上面說(shuō)的人以外，竊以為有價(jià)值的人物還有以下：

1、列夫托爾斯泰（靈魂的耕種者）

2、泰戈?duì)?/p>

3、海子（氣節(jié)和志氣方面）

4、昂山素季

5、歌德

6、弘一法師

比較偏女生一點(diǎn)的小清新的有

1、張愛(ài)玲

2、張小風(fēng)

3、三毛

4、亦舒

這四個(gè)女性有異曲同工之妙，都是以看盡人間煙火出名的。

具體的人物希望大家自己百度查閱資料，基本上百科就有很精確的人物生平解讀。我不在這里詳細(xì)說(shuō)是因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)她們的生平解讀都有自己的見(jiàn)解。我不可能也不愿意用我自己的見(jiàn)解去影響甚至代替你們的見(jiàn)解。下面我提供幾段我自己寫(xiě)的第一段模式。

1、“XXXXX”某某如是說(shuō)。誠(chéng)然，塵世間XXXXXX，若我們XXX，去敞開(kāi)心扉，擁抱晴日的朝陽(yáng)，XXX又怎會(huì)XXX呢。

2、XXX自古以來(lái)就是膾炙人口的話(huà)題。于詩(shī)者，XX是那XXXX的XX。于畫(huà)者，XX是那XXXX的XX。于某某，XX是那XXXX的XX。而于我，XX是那XXXX的XX。

3、假如XXX，他必定是XXXX。這XXXX里，有XX，有XXX，也有XXX。XXXXX，收獲XXXXX。

在這里我用第三種寫(xiě)一段給大家看。

假如靈魂有重量，她必定是21克的灑脫。在這21克里，有歡愉，有淚光，也有釋?xiě)押蟮膶拸V。放下心外之情，身外之物，收獲靈魂的碩果，擷取無(wú)垠的彩虹。下面進(jìn)行第二段的詳細(xì)說(shuō)明，第二段是過(guò)渡段。所以語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明了。我個(gè)人總結(jié)了以下幾種寫(xiě)法：

1、矛盾法。例如：自信是一座雄偉的高峰，山上是山嵐旖旎的美景，山下是我們沉淪的影。（山上山下）

心靈是一道墻，墻內(nèi)是我們構(gòu)筑的屋檐，墻外是未知的景。（墻內(nèi)墻外）其實(shí)很多時(shí)候根本不需要你有什么明確的論點(diǎn)。不是一定是下定義才是議論文。

2、你我式。例子：你若尋那條蹊徑，我必予你勇敢的心。（創(chuàng)新需要勇氣）

你若想叱咤那方風(fēng)云，我必站出為你振臂一呼。（領(lǐng)導(dǎo)需要群眾，防民之口甚于防川）

3、引用。例子：“愛(ài)在左，同情在右，走在道路的兩側(cè)，隨時(shí)播種隨時(shí)開(kāi)花?！甭?tīng)到圣諭般的警醒，方知xxxx。

下面來(lái)說(shuō)說(shuō)舉例段的技巧和例子。

模式1：一如那XXXX的XXX，在XXX里呼吁出:“XXXXX”的感慨。XXX一生XXX，甘心輾轉(zhuǎn)，看盡人間滄桑，在XXX他是XXX,在XXX他如XXXX給予你我XXX。

模式2：XXX曾言：“XXXX”。XXX在XXXX，在XXX中，XXXX。在XXX中，XXXX。聽(tīng)那XXXX，一如XXX的XXX。

模式3：是那XXX在XX中一聲輕嘆，道破XXX的真諦。然后一樣是人物的介紹。例子：一如那看破人間煙火的張愛(ài)玲，在十里洋場(chǎng)里一聲輕嘆：“人生是一件華麗的袍，上面爬滿(mǎn)了虱子。”張愛(ài)玲一生流蕩優(yōu)伶，在外灘的燈紅酒綠中她看破人間浮華，在飲食男女的匆匆中她通達(dá)人情冷暖。巴拉巴拉。

像我自己寫(xiě)人物的時(shí)候，最后我總是喜歡加上排比。

她是出谷的長(zhǎng)風(fēng)，是靜謐的冷月，是起伏的潮汐，是林間窺探的百靈。她豁達(dá)，她寬廣，她灑脫，她坦蕩，她在跌宕中酣暢淋漓。

再插入兩條提高文采的好方法。一是不按正常的動(dòng)詞寫(xiě)。例如：

正常的：雪下了下來(lái)。文采版：雪徐徐躺下。躺下本只是動(dòng)物的動(dòng)作。二是深入到細(xì)節(jié) 例如：

不細(xì)節(jié)： 我看著他，說(shuō)了一句我愛(ài)你。

細(xì)節(jié)版：我的雙眸與他注釋?zhuān)袷菬o(wú)言的對(duì)話(huà)，唇尖顫抖，一聲我愛(ài)你不禁跑了出來(lái)?？傊?，做為一個(gè)老師來(lái)說(shuō)他會(huì)告訴你，這是高雅。但是，說(shuō)白了。閑的蛋疼。

下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)批判段落，也就是接近結(jié)尾部分具有現(xiàn)實(shí)性的段落的寫(xiě)法。首先我們要明確這一段落的重要性，這一段會(huì)讓你的文章具有現(xiàn)實(shí)性。沒(méi)有現(xiàn)實(shí)性的文章根本稱(chēng)不上是文章。因?yàn)椤拔恼潞蠟闀r(shí)而著” 有下面幾種固定格式

1、反觀當(dāng)代社會(huì)，XXXX甚囂塵上，XXX與XXXX的劣行并行不悖，而XXX的現(xiàn)狀更是令人心靈焦灼。多少人XXXX，多少人XXXX，若果我們能XXXX又怎會(huì)XXX呢。

2、目光落在了我們的現(xiàn)今，看那XXXX的現(xiàn)狀，看那XXXX的淪喪，看那XXXX的衰敗，在XX時(shí)沒(méi)有XX，在XXX時(shí)沒(méi)有XX，在XXX時(shí)沒(méi)有XX，怎不令人痛心疾首，錐心刺骨！

3、XXX曾言“XXX”，在當(dāng)下社會(huì)，我們持著XXX的精神且歌且行，走過(guò)XXXXXXXX（不好的現(xiàn)象），走過(guò)XXXX（不好的現(xiàn)象），走過(guò)XXXX（不好的現(xiàn)象），只愿你我能潑灑XXX的雨露，洗滌XXXX。

在這里我用第二種寫(xiě)一個(gè)例子：

目光延伸到了我們現(xiàn)今的塵世，看那老者跌倒卻孤苦伶仃的現(xiàn)狀，看那程序性新聞的風(fēng)行，看那職業(yè)道德的衰敗。在面對(duì)名利的蠱惑下沒(méi)有廉潔的光輝，在面對(duì)共同協(xié)作時(shí)卻只有爾虞我詐。花開(kāi)卻沒(méi)有花香，汪洋沒(méi)有了澎湃的海浪，怎不令人痛心疾首，錐心刺骨！在這里給大家推薦幾個(gè)必備的話(huà)題。

1、三情：親情，友情，真情真心

2、人生類(lèi)，人生應(yīng)該怎么過(guò)，怎么樣的人生算精彩。

3、精神類(lèi)，主要觀點(diǎn)是看淡物質(zhì)和名利，追求精神。

4、理性和思考類(lèi)，主要是強(qiáng)調(diào)理性精神和務(wù)實(shí)主義精神。

5、創(chuàng)新類(lèi)，另辟蹊徑，勇于創(chuàng)新。

最主要的不是話(huà)題本身，而是你能把題目扯到話(huà)題上。

例如：對(duì)山水你一定不陌生，請(qǐng)與山水為主題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

說(shuō)的是山水，但是你可以從山水感悟人生，從山水想到蘇軾的赤壁賦，從山水想到古人引水流觴的那種真情，和精神上的富足。

還可以由風(fēng)景聯(lián)想到山的堅(jiān)韌可以代表科學(xué)精神和理性精神，至于創(chuàng)新類(lèi)“曲盡通幽處，禪房花木深”本身就是山水悟來(lái)的 范文，這是11年深一模的神文。

心存蓮花

我心中有一只猛虎在細(xì)嗅薔薇，一剛一柔如此交融，故，堅(jiān)（譯成“剛”更好）若冷石，心中仍存柔弱蓮花?！}記

生活中，有時(shí)不是缺少寧?kù)o，而是缺少體會(huì)；不是缺少詩(shī)意，而是缺少發(fā)現(xiàn)。做人當(dāng)如黃藥師，你盡可頑皮，盡可邪氣，但你一定要擁有自己的桃花島（驚鴻一瞥間，糅合供料，若隱似現(xiàn)，藝高?。獙?kù)o與詩(shī)意（明示觀點(diǎn)，點(diǎn)明桃花島的真意，亦是蓮花的寓意。一石二鳥(niǎo)

“問(wèn)余何適，廓爾忘言。華枝春滿(mǎn)，天心月圓?！焙胍淮髱熡盟约旱姆绞疥U釋了寧?kù)o的深意。閑庭信步，看庭上花開(kāi)花落，望天邊云卷云舒這是何等的境界！弘一大師雖有家國(guó)之痛，但心中仍有如蓮般的寧?kù)o島嶼，不為外物所動(dòng)，何其美好！如此，心存蓮花，尋找內(nèi)心深處的寧?kù)o，又怎會(huì)不得其真諦呢？

“在布達(dá)拉宮，我是雪域之王。走在拉薩街頭，我是世間最美的情郎?！眰}(cāng)央嘉措用“世間哪得雙全法，不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿”般的詩(shī)意為我們開(kāi)辟了一重新境界。他雖叛逆，但心中仍存一朵傲氣紅蓮，那便是他內(nèi)心的詩(shī)意。如此，他問(wèn)遍了佛理，他率性自然地活著。

（現(xiàn)實(shí)性）但如今，我們的寧?kù)o早已不知所蹤?！笆篱g本無(wú)事，庸人自擾之”，我們成日為名上下奔竄，為利左右竄奔。許多人的心中早就沒(méi)有了寧?kù)o，沒(méi)有了那枝只屬于你的蓮花。更何況在這物欲橫流的時(shí)代，連李白、杜甫都難以抵擋迪奧或奧迪的誘惑，我們的詩(shī)意早已缺失。間或的“偽詩(shī)意”竄出，只能被人所恥笑，為人所痛心。遠(yuǎn)有“羊羔體”，近有“文化故里”之爭(zhēng)，內(nèi)有程式化的新聞報(bào)道，外有“要正面宣傳”的獨(dú)斷。如此種種，怎能不令人痛心疾首！

究其根本，還是對(duì)于寧?kù)o的體會(huì)與詩(shī)意的發(fā)現(xiàn)缺失。為自己留一個(gè)空間，種上心中美好的蓮花，喚回內(nèi)心的本具，是在這個(gè)社會(huì)之中不被丑化、欲化的根本方法。

日本法師吉田兼好。有這么一句話(huà)：“人心是不待風(fēng)吹而自落的花?！弊裱f(wàn)物的寧?kù)o的天道，詩(shī)意地棲居，才是在這個(gè)社會(huì)之中的桃花源。而我，甘愿為一株辛夷塢芙蓉，開(kāi)在世間種種圓滿(mǎn)的規(guī)則之外，心懷寧?kù)o與詩(shī)意，踏踏實(shí)實(shí)地完成自己的人生使命，走出小我，成就大我。棲息在這現(xiàn)代人都需要的寧?kù)o島嶼，心存蓮花，寧?kù)o自然。故夫惟不爭(zhēng)，天下莫能與之爭(zhēng)！

如何讓你的文章長(zhǎng)起來(lái)： 總結(jié)了幾個(gè)方法。

1、細(xì)節(jié)法。多加細(xì)節(jié)描寫(xiě)，很多時(shí)候細(xì)節(jié)描寫(xiě)不止能走字?jǐn)?shù)還能讓你的文章顯得文采斐然。例如：我們握手言和。（6字）

我們的雙手緊緊握在了一起，顫抖的激動(dòng)不斷溢出，像是兩個(gè)天真交好的孩童。（32字）例如：下雨了。（3字）

雨在天上飄落了下來(lái)，離開(kāi)云朵的懷抱，向大地投送自己的真情，像是纖細(xì)的銀針，又像是梨花的花蕊。（41字）

2、想象法+人物代入。

主要往以下角度想：天，地，山，河，森林，飛鳥(niǎo)，陽(yáng)光，雨露。例子：“XXXX,XXXX”列夫托爾斯泰如是說(shuō)。（17字）

站在靜謐的田間，仰望飛鳥(niǎo)翱翔的自由和吮吸雨露滋潤(rùn)的溫馨，列夫托爾斯泰領(lǐng)悟生命的真諦，一聲輕嘆：“xxxx,xxxx”。（51字）

3、自然而重復(fù)的比喻。

比喻很簡(jiǎn)單，如果在考場(chǎng)上想不出來(lái)就可以看看外面，很容易就能擴(kuò)展想象。

例如我現(xiàn)在坐在電腦前，我可以用的材料有：鍵盤(pán)，日光和彩霞，風(fēng)，樹(shù)葉，窗。隨便選一個(gè)就是信手拈來(lái)啊。

例子：列夫托爾斯泰一生如敲擊的鍵盤(pán)，雄渾而有力，如斑駁的日光，予人生命的美好，如風(fēng)，清醒人的靈魂。

4、自己的人物代入。

你就把自己想想成你要寫(xiě)的人，然后根據(jù)你現(xiàn)在所處的環(huán)境來(lái)描寫(xiě)就可以了。通?？梢詮奈骞賮?lái)寫(xiě)，也就看到的聽(tīng)到的感觸到的聞到的嘗到的。再拿我現(xiàn)在坐在電腦前為例。還有再拿托爾斯泰為例。

例子：聽(tīng)那風(fēng)的呼號(hào)，如同托爾斯坦一生的不羈和大氣。看那潔凈的窗欞，如同托爾斯坦打磨地光亮的心，觸及指尖的，是凹凸不平的鍵盤(pán)，正如托爾斯泰的一生，即使坎坷，也要書(shū)寫(xiě)揭示丑惡的嘴臉?！救绾渭由盍⒁獾纳疃取?/p>

這里我介紹三種方法來(lái)幫助大家加深立意的深度。

1、重精神不重物質(zhì)。

凡事都往精神層面去寫(xiě)，提升到靈魂提升到精神的過(guò)度。例如：精神的富有才是真的富有。堅(jiān)持個(gè)性，有自己的主見(jiàn)。

2、試著往人生的態(tài)度上面靠。

例如上面有人提到的陳歐的代言體那個(gè)文章。我們很容易就能夠想到那種內(nèi)心寧?kù)o，不被外部打擾的那種人生態(tài)度。我們有自己靈魂的居所。

3、試著進(jìn)行詞語(yǔ)的辨析

把他和近義詞進(jìn)行比較和辨析。例如：不輕易說(shuō)不。

我們就可以辨析不輕易說(shuō)和不說(shuō)的區(qū)別?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。

我們就可以辨析，空談不代表不談。

4、贊頌人偉大的精神

這個(gè)大唱贊歌的題目用的比較少。但是也出現(xiàn)過(guò)。例如四川省08年的《堅(jiān)強(qiáng)》。很明顯就是大唱贊歌的題目?！疚彝蝗幌氲接袀€(gè)東西需要寫(xiě)一些】 其實(shí)文藝不代表你沒(méi)有論點(diǎn)。

很多時(shí)候我們說(shuō)我們論點(diǎn)明顯，說(shuō)白了其實(shí)是給自己沒(méi)有文采的一種借口。

下面舉例說(shuō)明： 主題：好奇心 大眾的寫(xiě)法：

1、好奇心可以使社會(huì)進(jìn)步

2、好奇心可以促進(jìn)科學(xué)發(fā)展

同樣的意思，同樣的論點(diǎn)，有文采的人的寫(xiě)法

1、有人說(shuō)，社會(huì)是一朵玲瓏的蒲公英。我說(shuō)，好奇心是一股溫柔的清風(fēng)，把蒲公英吹送到希望的遠(yuǎn)方。

2、好奇心是一支筆，筆上是手指的游走，筆下，是科技的蓬勃。你說(shuō)下面的寫(xiě)法沒(méi)有論點(diǎn)？和上面大眾的寫(xiě)法意思上有什么不同么? 【批判是否冒險(xiǎn)】 否。首先，老師們口中的不能批判現(xiàn)實(shí)是因?yàn)楹芏嗳烁九胁坏近c(diǎn)子上，或者太到點(diǎn)子上。高考作文絕不能出現(xiàn)對(duì)政治，對(duì)G黨的批判。最好不要涉及任何有關(guān)政治的內(nèi)容。其次，我們批判的是社會(huì)現(xiàn)象。不是社會(huì)本身。這就是“對(duì)事不對(duì)人”。最后，如果不加批判。寫(xiě)的再好也不破50。