第一篇：期末沖刺班會主持稿

主持稿

主持人（鞠躬）：同學(xué)們好！我是這節(jié)班會的主持人某某，本次班會的標(biāo)題是向能手看齊，向高手學(xué)習(xí)，向強(qiáng)手致敬！內(nèi)容則是屏幕上的副標(biāo)題——期末備考動員之“學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”。相信同學(xué)們已經(jīng)明顯感覺到，隨著期末考試的臨近，班上的學(xué)習(xí)氣氛已經(jīng)開始慢慢變得濃厚，許多優(yōu)生已經(jīng)帶起了頭努力學(xué)習(xí)，而我們也被帶動了起來，想要加入同學(xué)們努力沖刺的隊(duì)伍中去，可是，不少同學(xué)面臨著這樣的問題：我的面前有七科，我該怎樣做學(xué)習(xí)計(jì)劃才能高效學(xué)習(xí)呢？那么今天，我們一同來學(xué)習(xí)一些期末復(fù)習(xí)的方法。（換幻燈片）：在我們切入主題前，先看個(gè)故事吧（念出來）！

面對即將到來的期末考試，我們也要保持樂觀的態(tài)度，積極應(yīng)對?。〒Q幻燈片只按出前一個(gè)問題）：想必同學(xué)們從小學(xué)到現(xiàn)在應(yīng)該經(jīng)歷了許多場期末考試吧？一般考完試分?jǐn)?shù)出來以后，你是什么樣子的呢？（提問，并詢問考前好好復(fù)習(xí)了嗎？提問五個(gè)同學(xué)之后總結(jié)）所以啊，考后的情緒是與考試前的努力掛鉤的！下面由幾位優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的學(xué)習(xí)方法：有請期中考試成績班級第一的XX同學(xué)?。ㄏ聢?，完后點(diǎn)評）有請期中考試中進(jìn)步明顯、成績優(yōu)秀的XX同學(xué)?。ㄏ聢?，完后點(diǎn)評）有請成績優(yōu)異、兩次位居前十名的XX同學(xué)！（下場，完后點(diǎn)評）有請全面發(fā)展、成績穩(wěn)定的XX同學(xué)！（下場，完后總結(jié)）：以上幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)方法是值得同學(xué)們借鑒的，接下來請同學(xué)們整理整理方才的收獲，下面掌聲歡迎侯老師對我們進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)！（鼓掌下場）總結(jié)：同學(xué)們，剛剛老師與同學(xué)們所分享的方法都記住了嗎？是不是感覺受益匪淺呢？現(xiàn)在，給些時(shí)間讓大家整理一下剛才的收獲。同時(shí)，有一些復(fù)習(xí)方法再與同學(xué)們分享分享！（換幻燈片每張停一分鐘。）

下面，請班主任助理XX同學(xué)為大家宣讀本次考試的目標(biāo)！

同學(xué)們，聽到了么？這就是我們的目標(biāo)，讓我們掌握好學(xué)習(xí)方法，向班級、個(gè)人目標(biāo)進(jìn)發(fā)！下面，請常老師總結(jié)班會！

第二篇：期末班會主持稿

期末班會主持稿

期末班會主持稿1

A：時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。

B：在不知不覺中我們孕育著春天，成熟著夏天，收獲著秋天，又走進(jìn)了冬天。

A：三個(gè)多月，我們曾一起走過，走過了風(fēng)風(fēng)雨雨。

B：三個(gè)多月，我們曾一起拼搏，拼出了碩果累累。

A：三個(gè)多月里，我們共同享受過收獲的快樂和成功的喜悅。

B：三個(gè)多月里，我們也共同體驗(yàn)過失意的憂慮和失敗的痛苦。

A：今天在這三中美麗的校園里，在1101班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。

B：在這里，我們即將迎來本學(xué)期的最后一次考試——期末考試。

A：在這里，我們要召開本學(xué)期最激動人心的一次班會——沖刺期末。

B：下面我宣布,1101班“沖刺期末”主題班會現(xiàn)在開始。

A：首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎老師們的到來！

B：我們自豪，能在培正中學(xué)讀書；我們驕傲，能讓我們擁有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境；我們幸運(yùn)，能讓我們求教于這么優(yōu)秀的老師。

A：在此，我們要感謝老師們的辛勤的付出，我們要感謝老師們對我們的教誨。

B：我們要感謝您們，是您們的嚴(yán)厲，培養(yǎng)了我們良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)；

A：我們要感謝您們，是您們的美麗的微笑，鼓起了我們前進(jìn)的勇氣。

B：我們要真誠地說一聲：謝謝您，我們親愛的老師！

B：我們要真誠地道一句：老師，您“辛苦了”！

B：：同學(xué)們，期中考試剛剛結(jié)束，在這次考試中有的同學(xué)取得很大進(jìn)步，可也有的同學(xué)停止不前，還有的同學(xué)略有退步，甚至少部分同學(xué)退步很大。

A：一樣的試卷，一樣的教師，一樣的上課，一樣的教室，為什么所取的成績卻參差不齊呢？

B：導(dǎo)致成績下降的原因很多——基礎(chǔ)知識底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)取?/p>

A：失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結(jié)，最終就會取得成功。今天，我們的班會就是要研究探討解決這個(gè)問題。

B：成績優(yōu)秀的同學(xué)一定有他們自己的方法和好的經(jīng)驗(yàn)。下面就有請這次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率之目的。

（請成績優(yōu)秀的同學(xué)代表發(fā)言：）

A：“聽君一席話，勝讀十年書?！甭犃诉@些榜樣們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的介紹，我想大家一定受益匪淺！讓我們吸取他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，棄其糟粕，取其精華，改進(jìn)自己的方法，共同向著美好的明天沖刺！

B：讓我們用最熱烈的掌聲向這些優(yōu)秀學(xué)生們表達(dá)我們內(nèi)心由衷的敬意和感謝！

A：“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。只有全體進(jìn)步，人人優(yōu)秀才是我們所追求的。

B：優(yōu)秀固然值得學(xué)習(xí),但成績的進(jìn)步更值得夸耀,追求進(jìn)步，只爭朝夕應(yīng)是我們初二7班的精神；永不放棄，執(zhí)著努力應(yīng)是我們初二7班的靈魂，有許多同學(xué)付出了無比的艱辛和經(jīng)過了艱苦的努力，實(shí)現(xiàn)了飛速發(fā)展,獲得了較大的進(jìn)步。

A：他們分別是：

B：在每一位進(jìn)步同學(xué)的背后，無不探索出了一條適合自己、成效顯著的成功之路，下面有請這些同學(xué)介紹自己進(jìn)步的秘訣。掌聲有請。

A：學(xué)習(xí)的路上，有進(jìn)有退，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创@其中的進(jìn)與退、得與失、成與敗。我們?nèi)裟軗Q一種思維，換一種角度，去審視它，我們?nèi)匀荒塬@得前進(jìn)的動力和勇氣。

B：有今天這樣的成績，并不是我們每個(gè)人都走過了一條成功的路，而是充滿了曲曲折折，經(jīng)歷了無數(shù)次的風(fēng)吹雨打，我們最值得自豪的并不是我們從不跌倒，而是每次跌倒之后，我們都能爬起來。

A:成績已屬于過去，失敗也將成為歷史。B:我們展望未來。我們將滿懷信心。

A：下面有請老師們給我們講話，給我們以學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)或提出諄諄教誨：

B：班主任助手——崔老師有請語文科老師——柴老師有請數(shù)學(xué)科老師——許老師有請英語科老師——李老師：有請政治科老師——孫老師有請地理科老師——姜老師有請生物科老師——李老師

（請老師們發(fā)言）

下面我們有請班主任講話:

A：同學(xué)們，剛才老師們給予了我們很多指導(dǎo)，他們語重心長的話語，為我們指明了今后努力的方向。

B：他們溫暖如春的講話，將給我們今后的學(xué)習(xí)以鼓舞和動力。

A：臨近考試，每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績，考出自己的風(fēng)采。

B：那么，就請你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。

A：那么，就用我們自己的能力來回報(bào)辛苦撫育我們成長的父母，來報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，來勉勵(lì)刻苦攻讀的自己。

B：那么，我們在距期末考試還有幾十天的日子里怎么做才能實(shí)現(xiàn)？

A：下面有請班長帶領(lǐng)我們宣誓：

我們決定勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,遵守紀(jì)律。

我們決定及時(shí)交作業(yè),作業(yè)保質(zhì)保量。我們決定做好課操,積極參加體育鍛煉。我們決定課間不追跑打鬧,做到輕聲細(xì)語。我們決定做好每天值日,保持教室的.干凈整潔。我們決定舉止文明,尊敬師長,使用文明用語。我們將以此作為班級公約,并牢記在心。

結(jié)尾

A：讓我們謹(jǐn)記這個(gè)班級公約吧。

B：親愛的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。A：英雄彎弓，箭在弦上，長風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，B：記住吧！天才出于勤奮，付出才有回報(bào)！

A：我們要有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心，也要有水滴石穿的恒心與耐心。B：我們要始終堅(jiān)持“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來”的信念。

A：我們要始終銘記“不積跬步，無以至千里。不積細(xì)流，無以成江?！钡闹晾砻?。

B：行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰(zhàn)期末，迎接考試，去譜寫我們自己的輝煌。

A：有夢想，就要去奮斗；有夢想，就一定不要輕言放棄。

B：有一首歌唱的好，每一閃都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；第一閃，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望！

A：相信我們班的同學(xué)在期末考試中會取得優(yōu)異的成績！

B：最后,讓我們

（合：）預(yù)祝大家期末考試成功!

A：下面我宣布初二7班“沖刺期末”主題班會到此結(jié)束。

期末班會主持稿2

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

我校自九月份的“習(xí)慣養(yǎng)成月”到“十月份的愛國教育月”再到元月份的“德育展示月”，我們共同走過了五個(gè)月的歷程。這五個(gè)月以來，全校師生緊密團(tuán)結(jié)在徐校長周圍，全體師生同心同德，狠抓管理，研究并推行了分層教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，教育教學(xué)工作取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)豐碩的成果，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)突破。對學(xué)校的發(fā)展我們充滿了信心，對同學(xué)的未來寄予了美好的希望。我們?nèi)w師生能以“團(tuán)結(jié)拼博、吃苦耐勞、敢于爭先”的精神，把體育中學(xué)打造成一所林州名校。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)先進(jìn)，趕超先進(jìn)；為激發(fā)斗志，鼓舞士氣，進(jìn)一步營造良好的育人氛圍；為爭取輝煌的業(yè)績，推動各項(xiàng)工作再上新臺階。今天我們七年級和八年級全體師生齊聚在這里隆重舉行期末總結(jié)表彰大會。

現(xiàn)在我宣布：

體育中學(xué)xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期末總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始！

大會進(jìn)行第一項(xiàng)，全體起立，奏《中華人民共和國國歌》！——請坐下！

大會進(jìn)行第二項(xiàng)，有請七年級負(fù)責(zé)教師郝金亮老師發(fā)言，大家歡迎！

感謝郝老師的精彩發(fā)言！在我們學(xué)校，還有很多像郝老師一樣扎實(shí)工作、成績突出的優(yōu)秀老師，我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲向辛勤付出的老師們表示忠心的感謝！你們辛苦了，祝全體老師新年快樂，工作順利！

大會進(jìn)行第三項(xiàng)，有請學(xué)生代表發(fā)言。

第一個(gè)發(fā)言的是七年級092班張靜同學(xué)，大家歡迎！

第二個(gè)發(fā)言的是八年級084班張栗偉同學(xué)，大家歡迎！

大會進(jìn)行第四項(xiàng)，請學(xué)校路主任做總結(jié)講話并宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。

今天的大會議程全部結(jié)束，最后我借此機(jī)會向你們拜個(gè)早年，祝同學(xué)們快樂地度過一個(gè)假期，并通過你們祝你們的家長在新的一年里，身體健康，闔家歡樂，萬事如意！

會議到此結(jié)束，請各班依次退常師們、同學(xué)們：大家下午好！

今天我們相聚在此，隆重召開xx—x第二高級中學(xué)學(xué)生會xx—x秋季學(xué)期期末總結(jié)會。本次大會到場嘉賓有，副校長何際文校長、政教處主任付宇貴主任、團(tuán)委書記王強(qiáng)老師。現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

學(xué)生會這個(gè)大集體的一路成長離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)何團(tuán)委老師的悉心教導(dǎo)和大力支持，下面讓我們掌聲歡迎副校長xx—x校長發(fā)言，

接下來有請政教處主任xx—x主任發(fā)言，

現(xiàn)在我們請團(tuán)委書記xx老師發(fā)言。

熟悉的畫面是我們難忘的回憶。歡笑和汗水，是我們一路蛻變的痕跡。有過淚水，有過笑容，有過放棄，有過堅(jiān)持。但無論怎樣，在學(xué)生會的這一學(xué)期里，都將是我們以后生活中感動而美麗的一筆。接下來有情學(xué)生會各部部長為我們做這一學(xué)期的報(bào)告。

過去的一學(xué)期里，時(shí)光如水，那是激情燃燒的歲月，芬芳撲鼻，那是清香回溢的碩果。曾經(jīng)的幾個(gè)月里，我們在這里求索，創(chuàng)新，我們在這里綻放，積淀！學(xué)生會一路走來，不斷成長。舉首回望，我們感慨萬千?，F(xiàn)在讓我們掌聲歡迎學(xué)生會主席張培吉做總結(jié)。

接下來大會進(jìn)行最后一項(xiàng)，讓我們用掌聲歡迎學(xué)生會副主席王夢茹為我們宣布各部預(yù)備部長名單。

涌動的青春，奔流的熱情，奮斗和成長，一年的酸甜苦辣交織成同一首歌，最后讓我們用最熱烈的掌聲結(jié)束桐梓第二高級中學(xué)學(xué)生會20xx秋季學(xué)期期末總結(jié)會。

期末班會主持稿3

張：親愛的老師，同學(xué)們：

合：大家晚上好！

張：我是主持人張xx

陳：我是主持人陳xx

張：時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們大一的時(shí)光已經(jīng)悄然離去。

陳：是啊，可能我們沒有給我們自己的大一生活畫上輝煌的一筆，但是我們共同把通信二班描繪成了一幅溫暖的畫卷。

張：一年前，來自天南海北的我們相聚在這里。我還記得，初來報(bào)道時(shí)，有人把當(dāng)時(shí)染著頭發(fā)的我當(dāng)成老師的可愛；我還記得軍訓(xùn)，前排的王海就被教官調(diào)戲時(shí)候的無奈；我也還記得，第一節(jié)思修課，我們座無虛席。

陳：自習(xí)室里，是我們考前奮筆疾書和辛勤鉆研的身影；第一次校運(yùn)動會上，我們的汗水灑在了觀眾席。對了，你是否還能想起，那時(shí)候我們都還沒有電腦，午夜熄燈后，走廊里依舊可以聽到我們挑燈夜戰(zhàn)三國殺時(shí)候的廝殺聲。

張：回首時(shí)光，拼搏的身姿歷歷在目。

陳：展望未來，我們不斷前行，放飛夢想。

張：首先請?jiān)试S我代表通信二班全體同學(xué)對在百忙之中來參加本次班會的朱明驥輔導(dǎo)員表示感謝，感謝您一年多來對通信二班的教導(dǎo)和幫助。同時(shí)也感謝各位同學(xué)的到來以及對班委會工作的支持。下面我宣布，

合：回首時(shí)光，放飛夢想主題班會，現(xiàn)在開始！

陳：很抱歉打破大家回憶的美好。我們打造過溫馨的過去，相信我們也可以創(chuàng)造出屬于我們自己輝煌的未來。下面有請班長王琨上臺發(fā)言。

播放男生宿舍視頻

張：大家的話，真摯樸實(shí)。一年來我們風(fēng)雨同舟。的確，沒有共同奮斗過我們怎可能產(chǎn)生友情和信賴。下面播放的微電影不知道能不能讓大家產(chǎn)生共鳴?，F(xiàn)在有請學(xué)習(xí)委員播放勵(lì)志微電影并作發(fā)言。

陳：學(xué)習(xí)委員對我班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績可以說是操盡了心。不過確實(shí)，作為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是排在首位的。下面有請團(tuán)支書為大家播放導(dǎo)師寄語并作發(fā)言。

張：感謝朱導(dǎo)的教導(dǎo)。

陳：同學(xué)們，大一的生活已經(jīng)過去，我們即將迎來的是我們大學(xué)時(shí)光里的第三次期末考試。

張：大一，我們可以為難堪的考試成績找借口，因?yàn)槟菚r(shí)候我們還很青澀?？墒乾F(xiàn)在，我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)。

陳：我們的未來掌握在自己手里，今日你揮霍的時(shí)間將會成為你日后失敗的伏筆。相反，如果我們共同奮戰(zhàn)，那么我們輝煌的未來便不是一場空談。

張：下面我宣布，回首時(shí)光，放飛夢想主題班會。

合：到此結(jié)束！

期末班會主持稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的孩子們：

大家下午好！

當(dāng)你帶著暑假美妙的記憶踏進(jìn)校園的時(shí)候，已是姹紫嫣紅，百花爭艷的九月。那奇香無比，沁人心脾的不就是桂花嗎？她是那么質(zhì)樸無華，謙虛平易，卻香壓群芳，經(jīng)久不衰。你愿做桂花嗎？ 10月的茉莉又是一番風(fēng)景：他花朵潔白，芳香四溢。她是那么善良純潔，友愛文雅。你愿做茉莉花嗎？如今你看到的是千姿百態(tài)，爭奇斗艷的菊花。她在秋風(fēng)中長，她在寒風(fēng)里開。你一定在想：我也很堅(jiān)強(qiáng)，我也很努力，我和菊花誰更美呢？

我宣布：“我和菊花誰更美”—— 期末總結(jié)表優(yōu)大會現(xiàn)在開始！

一、全體起立！行少先隊(duì)隊(duì)禮！升國旗，唱國歌！。

二、辛勤的汗水必將換來豐碩的成果。大會進(jìn)行第二項(xiàng)，有請閆主任宣布“三好學(xué)生”和“進(jìn)步獎(jiǎng)”學(xué)生名單，大家鼓掌歡迎！

三、我和桂花誰更香？大會進(jìn)行第三項(xiàng)，有請xx校長宣布“桂花藍(lán)卡少年”名單，鼓掌歡迎！

四、榜樣就在身邊！大會進(jìn)行第四項(xiàng)，由xx校長宣布“班級十佳”學(xué)生名單，掌聲歡迎！

五、芳香四溢，潔白純潔的茉莉花代表著你10月的優(yōu)秀，你得到了嗎？大會進(jìn)行第五項(xiàng)，由xx校長宣布“茉莉花藍(lán)卡少年”名單，掌聲響起來！

六、沒有最好，只有更好！激動人心的時(shí)刻到了！大會進(jìn)行第六項(xiàng)，由xx校長宣布“級段十佳”學(xué)生名單，請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，前三名發(fā)菊花。

七、榜樣的力量是無窮的！大會進(jìn)行第七項(xiàng)，有請“級段十佳”學(xué)生代表、來自六一班的xx同學(xué)為我們傳經(jīng)送寶，大家歡迎！

謝謝xx同學(xué)的精彩發(fā)言，

八、知道什么叫百里挑一嗎？百里挑一挑的就是你！大會進(jìn)行第八項(xiàng)，有請xx校長宣布“最佳藍(lán)卡少年”名單（每班一人），請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)！

九、“我和菊花誰更美？”現(xiàn)在有了答案！大會進(jìn)行第九項(xiàng)，有請“最佳藍(lán)卡少年”代表、來自三一班的xx同學(xué)發(fā)言，大家鼓掌歡迎！

“最佳藍(lán)卡少年”都和xx同學(xué)一樣，比桂花更香，比茉莉更艷，比菊花更美！

十、大會進(jìn)行第十項(xiàng)，有請我們的小藝術(shù)家和多才多藝的老師們同臺表揚(yáng)精彩節(jié)目，掌聲在哪里？

十一、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！同學(xué)們，當(dāng)我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上像菊花一樣綻放的時(shí)候，怎能忘辛勤耕耘，嘔心瀝血的園丁們！讓我們把感恩的掌聲送給我們親愛的老師們！大會進(jìn)行第十一項(xiàng)，有請教師代表xx老師發(fā)言，掌聲響起來！

十二、大會進(jìn)行第十二項(xiàng)，有請xx校長作重要講話，大家鼓掌歡迎！

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝xx校長為我們指明了前進(jìn)的航程！

學(xué)海無涯天作岸，書山有路我為峰！讓我們牢記xx校長的教導(dǎo)，以12月的“水仙花藍(lán)卡少年”和元月的“梅花藍(lán)卡少年”為目標(biāo)，在漫天飛舞的雪花中迎著凜冽的寒風(fēng)盡情綻放吧！

20xx年秋“我和菊花誰更美”期末總結(jié)表優(yōu)大會到此結(jié)束！

期末班會主持稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家晚上好，今天，我們相聚在這里，隆重的舉行建筑工程系20xx——20xx學(xué)年秋期總結(jié)大會。首先，請?jiān)试S我介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是xxx讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

現(xiàn)在大會進(jìn)行第一項(xiàng)：請全體起立，齊唱國歌。

大會第二項(xiàng)：請我院紀(jì)委書記蘇維志書記對我系團(tuán)總支學(xué)生會上期工作做點(diǎn)評。

大會第三項(xiàng)：請建筑工程系團(tuán)總支書記田峰老師做建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會本學(xué)期工作講話。

大會進(jìn)行第四項(xiàng)：請建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會發(fā)言。大會第五項(xiàng)：請建筑工程系學(xué)生會副主席鄒偉做建工系團(tuán)總支本學(xué)期總結(jié)報(bào)告。

大會第六項(xiàng)：請建筑工程系學(xué)生會副主席陳棟做建工系學(xué)生會本學(xué)期總結(jié)報(bào)告。

大會進(jìn)行第七項(xiàng)：請xxx為在20xx—20xx學(xué)年秋期獲得優(yōu)秀團(tuán)學(xué)干部、部室頒獎(jiǎng)。

大會最后一項(xiàng)：全體起立，奏共青團(tuán)團(tuán)歌。

xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系20xx—20xx學(xué)年秋期總結(jié)大會到此結(jié)束，感謝大家的蒞臨。請大家有序的離場。

期末班會主持稿6

環(huán)節(jié)一：開場（3分鐘）

主持人：同學(xué)們，一學(xué)期的學(xué)習(xí)就像一場馬拉松比賽一樣，我們又迎來了最后的沖刺。在這次長跑過程中，你可能有歡笑、有淚水、有開心、也有失落，但你最終還得跑完這場比賽。至于你是要給這場比賽畫省略號還是句號或是感嘆號，都由你這最后的沖刺來決定。

沖刺階段的計(jì)劃性會決定你的沖刺效果。今天我們這次主題班會的主題就是——復(fù)習(xí)計(jì)劃交流。

距離期末考試還有29天的時(shí)間，我們從來沒有像今天這樣體會到時(shí)間的寶貴?！皩氋F”有兩層含義，一則是指時(shí)間的有限性，它要求我們必須倍加珍惜，二則是時(shí)間的有用性，就是說這段考前的時(shí)間很有用、很關(guān)鍵，要求我們必須充分利用。

考試專家分析，如果這二十天的復(fù)習(xí)都能科學(xué)有效的話，結(jié)果能使你總成績再提高50分！50分好嚇人，讓人夢想！但仔細(xì)分析起來并不奇怪，也并非不可能。50分平均分到各科，也就只有6、7分。如果通過回扣復(fù)習(xí)，鞏固了基礎(chǔ)，加強(qiáng)了審題、書寫規(guī)范的訓(xùn)練，理清了知識體系，弄通了幾個(gè)重要模糊點(diǎn)，想通了幾個(gè)典型題目，每科提高7——10分，是完全有可能的。

希望同學(xué)們，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，沖刺期末考試，為高中奠基，為高考奠基，為人生奠基。

環(huán)節(jié)二：分享（10分鐘）

主持人：下面，請分享來自同學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

環(huán)節(jié)三：建議（10分鐘）

第一，關(guān)于期末考試，我們要有端正的態(tài)度。

有的同學(xué)可能感到疲憊不堪了，甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦，但自己的路還是要由自己來走，一位名人說過：“與其咒罵黑暗，不如點(diǎn)燃一支明燭?！倍覀冃睦锏哪侵灎T，只能由我們自己用行動來點(diǎn)燃它。心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的學(xué)習(xí)成績跟著改變；而成績改變，你的能力也會隨之提高。所以，對于這最后的沖刺，你必須用正確的態(tài)度來對待它，不要半途而廢，不然，你以前的努力都將會白費(fèi)。

苦不苦，想想父母背朝黃天面朝土；累不累，想想爸媽走南闖北受的罪！

為了父母，為了家庭，為了自己，為了未來，同學(xué)們，拼了！

第二，關(guān)于期末考試，我們要有明確的目標(biāo)。

考試的目的是檢測我們對知識、方法、規(guī)律的掌握情況，所以在定出考試的名次目標(biāo)后，更要明確完成考試名次目標(biāo)各個(gè)學(xué)科需要達(dá)到的知識目標(biāo)，方法目標(biāo)，規(guī)律目標(biāo)。然后把全部的精力某入到一個(gè)個(gè)具體的目標(biāo)中。隨著具體目標(biāo)的一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)，你的信心就會增強(qiáng)?？荚囍?，你就會達(dá)到一種躍躍欲試的狀態(tài)。

第三，關(guān)于期末考試，我們要有屬于自己的計(jì)劃。

所謂的復(fù)習(xí)計(jì)劃，就是完成知識目標(biāo)，方法目標(biāo)，規(guī)律目標(biāo)的具體措施和步驟。在安排計(jì)劃時(shí)，要考慮以下幾個(gè)問題：

1、每科老師都有計(jì)劃，老師經(jīng)歷過很多次考試，肯定比你有經(jīng)驗(yàn)，要參照老師的計(jì)劃安排，結(jié)合自身情況制訂一個(gè)既與老師計(jì)劃一致又符合自己實(shí)際的計(jì)劃來。

2、計(jì)劃時(shí)要把時(shí)間劃分好。臨考前的時(shí)間大致分為兩部分：一部分歸教師支配，一部分歸自己支配。在跟著老師復(fù)習(xí)的時(shí)間內(nèi)一定要力爭學(xué)會，把它看成是考前的“最后一次”見面，不要再寄希望于以后自己再找時(shí)間復(fù)習(xí)，因?yàn)槭聦?shí)上已沒有這個(gè)“時(shí)間”了。在自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，要認(rèn)真安排好。

3、在安排學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，要輕重緩急得當(dāng)。學(xué)習(xí)時(shí)間十分有限，要在這有限的時(shí)間內(nèi)分清“重和急”、“輕和緩”?！爸睾图薄敝傅氖亲约荷形磸?fù)習(xí)或只要投入時(shí)間就可以掌握的重點(diǎn)內(nèi)容和學(xué)科，對這部分要重點(diǎn)“掃蕩”?！拜p和緩”指的是非重點(diǎn)，難度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比較好的部分，或者，雖然重要但在短時(shí)間內(nèi)已無法掌握的內(nèi)容，這部分少用時(shí)間，敢于大膽舍棄。

4、臨考前，時(shí)間也許是最讓你焦慮不安的了，總希望能多一天時(shí)間復(fù)習(xí)，但時(shí)間是根本無法延伸的。解決的途徑只有一個(gè)，即克服拖沓現(xiàn)象，提高時(shí)間的利用率。 復(fù)習(xí)前要明確復(fù)習(xí)的任務(wù)，確定完成任務(wù)的最后期限，做到“日事日畢，日清日高”。

第四，復(fù)習(xí)期間，同學(xué)間要互相幫助，及時(shí)請教老師。

復(fù)習(xí)時(shí)，自己需要通過整理筆記，梳理知識，需要通過反思總結(jié)，深化知識。這是任何人都無法代替的，也是學(xué)習(xí)成長過程中必須趟過的河，越過的山。在所有的自主學(xué)習(xí)中，同學(xué)間必須營造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

復(fù)習(xí)中，你會遇到許多的問題，產(chǎn)生許多感悟，得到許多經(jīng)驗(yàn)。問題需要向別人請教，感悟需要和別人交流，經(jīng)驗(yàn)需要得到驗(yàn)證。這時(shí)同學(xué)之間的交流就顯得非常必要，所以，希望同學(xué)們在課間、飯空等自由時(shí)間，在教室、宿舍、路上不分地點(diǎn)的相互交流。

同學(xué)間的交流就是分享，分享的結(jié)果只有一個(gè)，就是“雙贏”。

第五，復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

復(fù)習(xí)階段腦力勞動量較大，在飲食上要適當(dāng)加點(diǎn)營養(yǎng)。為了有充沛的精力，除了平時(shí)的上操和體育課時(shí)間鍛煉身體之外，還要在保證安全的情況下在課間適當(dāng)?shù)牡讲賵雠芤蝗?。讓自己的思維時(shí)刻保持清醒。

復(fù)習(xí)階段的休息更重要，不要在兩休時(shí)間有任何的學(xué)習(xí)行為。安靜休息，保證每天8小時(shí)的有效睡眠，就是對復(fù)習(xí)的最大貢獻(xiàn)。有些同學(xué)，考試前焦慮，睡不著，就說“反正睡不著，不如學(xué)會習(xí)”。你不知道，休息不好，會導(dǎo)致思維不靈活，感受不深，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的不深入，復(fù)習(xí)信心不足，而這些會加深焦慮。

我們不要焦慮，我們要信心，信心就從安靜休息開始。

讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。

環(huán)節(jié)四：視頻（7分鐘）

主持人：請看鳳城高中20xx屆學(xué)生在高考100天誓師大會上的豪邁！

請看鳳城高中20xx屆高考100天誓師大會上的劉豐強(qiáng)主任的期盼！

環(huán)節(jié)五：班主任（3分鐘）

主持人：請班主任做總結(jié)講話

環(huán)節(jié)六：結(jié)尾（1分鐘）

主持人：我們只要有良好的心態(tài)、平時(shí)的積累，再加上考試沉著應(yīng)戰(zhàn)，我們一定能為我們的長跑畫上感嘆號！

成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而，當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。同學(xué)們！離考試只有29天的時(shí)間了，時(shí)間對于我們來說相當(dāng)緊迫，所以我們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?biāo)，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。有道是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

是雄鷹就要搏擊長空，是駿馬就要馳騁千里。

最后，預(yù)祝我們每一位同學(xué)在期末考試中取得理想的成績！

第三篇：沖刺期末主題班會

八一班“迎接期末考試主題班會”班主任發(fā)言稿

同學(xué)們，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。面對著即將到來的期末考試，大家準(zhǔn)備好了嗎？

期末考試的腳步越來越近了，還有將近三周的時(shí)間，我們該如何珍惜這短短三周的時(shí)間呢？

教育家說時(shí)間就是知識；醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命；工人說時(shí)間就是財(cái)富；農(nóng)民說時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。那么在這短短的時(shí)間里怎么進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，才能使復(fù)習(xí)效果最好呢？

一是專題復(fù)習(xí)，梳理知識

圍繞專題復(fù)習(xí)，搞清楚章節(jié)之間內(nèi)在的聯(lián)系，把所學(xué)的知識“串”起來，根據(jù)自己的回憶和理解對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理復(fù)習(xí)，并圍繞專題進(jìn)行練習(xí)。復(fù)習(xí)不是簡單的重復(fù)，“溫故而知新”這一目的，很大程度上是在專題復(fù)習(xí)的過程中達(dá)到的。

二是強(qiáng)化練習(xí)，熟能生巧

聽課聽懂了，看書理解了，一定要多動動筆。練習(xí)時(shí)要注意練習(xí)的“質(zhì)”和“量”。這里講的“質(zhì)”，是要求練習(xí)是真正通過獨(dú)立分析而解答正確的，并力求能舉一反三。這里講的“量”是指做題的速度要快，快速而準(zhǔn)確地解決問題，要以對知識、規(guī)律透徹理解、熟練掌握為基礎(chǔ)。

三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高

復(fù)習(xí)中同學(xué)之間要互相討論、互相解疑，以達(dá)到共同提高的目的。

同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的思維方法、容易產(chǎn)生的問題往往具有共同性?；ハ嘤懻?，提問一方有提高勿用置疑，就是解答問題那位同學(xué)也會得到做作業(yè)、完成試卷所得不到的收獲?；ハ嘤懻撝锌梢员┞冻鲈S多復(fù)習(xí)過程中的漏洞和不足，從而得 到補(bǔ)充提高。

期末復(fù)習(xí)的立足點(diǎn)應(yīng)是你們自己，復(fù)習(xí)效率、復(fù)習(xí)質(zhì)量的高低，首先反映了你們自學(xué)能力、自理能力和自控能力的強(qiáng)弱。老師在安排復(fù)習(xí)時(shí)，其復(fù)習(xí)的進(jìn)度，內(nèi)容的深廣度總是針對多數(shù)同學(xué)來制定的。這就需要每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況及早有個(gè)詳盡的復(fù)習(xí)安排，進(jìn)度如何？側(cè)重點(diǎn)在哪里？。也就是說，要主動地學(xué)習(xí)。

四是明確任務(wù)，細(xì)化目標(biāo)

1、明確期末復(fù)習(xí)的主要任務(wù)。主要有五個(gè)方面：

1、查缺漏。通讀教材，對知識進(jìn)行查缺漏，對薄弱處進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)化。

2、對知識進(jìn)行系統(tǒng)整理歸納。

3、強(qiáng)化記憶。以適合自己的方式濃縮記憶。

4、力求規(guī)范。在解題思路、方法、過程方面力求簡捷規(guī)范。

2、細(xì)化目標(biāo)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。因?yàn)樗锌颇枯^多，復(fù)習(xí)時(shí)間有限，就要給自己劃定每天的任務(wù)，提出具體的學(xué)習(xí)要求，這樣就會增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性和緊迫感，進(jìn)而提高復(fù)習(xí)的效率。要集中精力，全身心的投入到復(fù)習(xí)中去。如上課集中精力聽講和思考，做訓(xùn)練和習(xí)題時(shí)，首先要獨(dú)立分析思考。

在復(fù)習(xí)時(shí)，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教。要做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，該休息時(shí)好好地休息。

只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報(bào)。八一班“迎接期末考試主題班會”物理老師發(fā)言稿

一學(xué)期的學(xué)習(xí)快要結(jié)束了,同學(xué)們將要轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是整個(gè)學(xué)習(xí)過程中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),它能夠檢測出已被遺忘的東西,能夠鞏固所學(xué)知識,達(dá)到融會貫通,加深對所學(xué)知識的理解,增強(qiáng)各知識點(diǎn)間的聯(lián)系及運(yùn)用。因此搞好復(fù)習(xí)是非常重要的。但復(fù)習(xí)是要求在短時(shí)間內(nèi)把幾個(gè)月學(xué)的東西鞏固下來,那么大家該以怎樣心態(tài)及學(xué)習(xí)方法搞好期末復(fù)習(xí)呢?

一、思想重視

期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績的有力保證，首先，應(yīng)在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因?yàn)槠谀┛荚嚳疾槊婧w一本書的內(nèi)容，全面檢測我們的能力，是檢驗(yàn)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的，千萬不可等閑視之。希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。能夠抓住機(jī)會，展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí)。

二、講究方法

俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，平時(shí)要努力，要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識；熟練的解題技巧，較強(qiáng)的分析、解決問題的能力，除打好基礎(chǔ)，提高能力外，復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。

三、珍惜時(shí)間不浪費(fèi)。

俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”,因此，請同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，勞逸結(jié)合，靜心進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。希望每一位同學(xué)能夠把老師所整理、歸類的基礎(chǔ)知識掌握扎實(shí)。

我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去，調(diào)整自己的心態(tài)，形成競爭比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍，爭創(chuàng)佳績。并且要保持平和心態(tài)，科學(xué)對待考試，考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉?？荚嚂r(shí)要緊張但不能過于緊 張，要沉著冷靜，應(yīng)臨場不亂，不犯低級錯(cuò)誤，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。要對自己充滿信心，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難，并注意把握時(shí)間。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)。

最后，預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得好成績！

第四篇：沖刺期末主題班會

“沖刺期末”主題班會

1101班材料

一、主持人串詞

A：時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。B：在不知不覺中我們孕育著春天，成熟著夏天，收獲著秋天，又走進(jìn)了冬天。A：三個(gè)多月，我們曾一起走過，走過了風(fēng)風(fēng)雨雨。B：三個(gè)多月，我們曾一起拼搏，拼出了碩果累累。

A：三個(gè)多月里，我們共同享受過收獲的快樂和成功的喜悅。B：三個(gè)多月里，我們也共同體驗(yàn)過失意的憂慮和失敗的痛苦。

A：今天在這三中美麗的校園里，在1101班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。B：在這里，我們即將迎來本學(xué)期的最后一次考試——期末考試。

A：在這里，我們要召開本學(xué)期最激動人心的一次班會——沖刺期末。B：下面我宣布,1101班“沖刺期末”主題班會現(xiàn)在開始.A：首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎老師們的到來！

B：我們自豪，能在培正中學(xué)讀書；我們驕傲，能讓我們擁有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境；我們幸運(yùn)，能讓我們求教于這么優(yōu)秀的老師。

A：在此，我們要感謝老師們的辛勤的付出，我們要感謝老師們對我們的教誨。B：我們要感謝您們，是您們的嚴(yán)厲，培養(yǎng)了我們良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)； A：我們要感謝您們，是您們的美麗的微笑，鼓起了我們前進(jìn)的勇氣。B：我們要真誠地說一聲：謝謝您，我們親愛的老師！B：我們要真誠地道一句：老師，您 “辛苦了”！

B：：同學(xué)們，期中考試剛剛結(jié)束，在這次考試中有的同學(xué)取得很大進(jìn)步，可也有的同學(xué)停止不前，還有的同學(xué)略有退步，甚至少部分同學(xué)退步很大。

A：一樣的試卷，一樣的教師，一樣的上課，一樣的教室，為什么所取的成績卻參差不齊呢？B：導(dǎo)致成績下降的原因很多——基礎(chǔ)知識底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)取?/p>

A：失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結(jié)，最終就會取得成功。今天，我們的班會就是要研究探討解決這個(gè)問題。

B：成績優(yōu)秀的同學(xué)一定有他們自己的方法和好的經(jīng)驗(yàn)。下面就有請這次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率之目的。

（請成績優(yōu)秀的同學(xué)代表發(fā)言：）A：“聽君一席話，勝讀十年書?！甭犃诉@些榜樣們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的介紹，我想大家一定受益匪淺！讓我們吸取他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，棄其糟粕，取其精華，改進(jìn)自己的方法，共同向著美好的明天沖刺！

B：讓我們用最熱烈的掌聲向這些優(yōu)秀學(xué)生們表達(dá)我們內(nèi)心由衷的敬意和感謝！

A：“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。只有全體進(jìn)步，人人優(yōu)秀才是我們所追求的。B：優(yōu)秀固然值得學(xué)習(xí),但成績的進(jìn)步更值得夸耀,追求進(jìn)步，只爭朝夕應(yīng)是我們初二7班的精神；永不放棄，執(zhí)著努力應(yīng)是我們初二7班的靈魂，有許多同學(xué)付出了無比的艱辛和經(jīng)過了艱苦的努力，實(shí)現(xiàn)了飛速發(fā)展,獲得了較大的進(jìn)步。A：他們分別是：

B：在每一位進(jìn)步同學(xué)的背后，無不探索出了一條適合自己、成效顯著的成功之路，下面有請這些同學(xué)介紹自己進(jìn)步的秘訣。掌聲有請。

A：學(xué)習(xí)的路上，有進(jìn)有退，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创@其中的進(jìn)與退、得與失、成與敗。我們?nèi)裟軗Q一種思維，換一種角度，去審視它，我們?nèi)匀荒塬@得前進(jìn)的動力和勇氣。

B：有今天這樣的成績，并不是我們每個(gè)人都走過了一條成功的路，而是充滿了曲曲折折，經(jīng)歷了無數(shù)次的風(fēng)吹雨打，我們最值得自豪的并不是我們從不跌倒，而是每次跌倒之后，我們都能爬起來。A:成績已屬于過去，失敗也將成為歷史。B:我們展望未來。我們將滿懷信心。

A：下面有請老師們給我們講話，給我們以學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)或提出諄諄教誨： B：班主任助手——崔老師 有請語文科老師——柴老師 有請數(shù)學(xué)科老師——許老師 有請英語科老師——李老師： 有請政治科老師——孫老師 有請地理科老師——姜老師 有請生物科老師——李老師

（請老師們發(fā)言）

下面我們有請班主任講話: A：同學(xué)們，剛才老師們給予了我們很多指導(dǎo)，他們語重心長的話語，為我們指明了今后努力的方向。B：他們溫暖如春的講話，將給我們今后的學(xué)習(xí)以鼓舞和動力。

A：臨近考試，每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績，考出自己的風(fēng)采。

B：那么，就請你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。

A：那么，就用我們自己的能力來回報(bào)辛苦撫育我們成長的父母，來報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，來勉勵(lì)刻苦攻讀的自己。

B：那么，我們在距期末考試還有幾十天的日子里怎么做才能實(shí)現(xiàn)？ A：下面有請班長帶領(lǐng)我們宣誓：

我們決定勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,遵守紀(jì)律。

我們決定及時(shí)交作業(yè),作業(yè)保質(zhì)保量。我們決定做好課操,積極參加體育鍛煉。我們決定課間不追跑打鬧,做到輕聲細(xì)語。我們決定做好每天值日,保持教室的干凈整潔。我們決定舉止文明,尊敬師長,使用文明用語。我們將以此作為班級公約,并牢記在心。

結(jié)尾

A：讓我們謹(jǐn)記這個(gè)班級公約吧。

B：親愛的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。A：英雄彎弓，箭在弦上，長風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，B：記住吧！天才出于勤奮，付出才有回報(bào)！

A：我們要有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心，也要有水滴石穿的恒心與耐心。B：我們要始終堅(jiān)持“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來”的信念。

A：我們要始終銘記“不積跬步，無以至千里。不積細(xì)流，無以成江海”的至理名言。

B：行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰(zhàn)期末，迎接考試，去譜寫我們自己的輝煌。

A：有夢想，就要去奮斗；有夢想，就一定不要輕言放棄。

B：有一首歌唱的好，每一閃都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；第一閃，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望！

A：相信我們班的同學(xué)在期末考試中會取得優(yōu)異的成績?。：最后,讓我們（合：）預(yù)祝大家期末考試成功!A：下面我宣布初二７班“沖刺期末”主題班會到此結(jié)束.二、班主任講話

期末考試前動員主題班會

一學(xué)期的學(xué)習(xí)快要結(jié)束了,同學(xué)們將要轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是整個(gè)學(xué)習(xí)過程中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),它能夠檢測出已被遺忘的東西,能夠鞏固所學(xué)知識,達(dá)到融會貫通,加深對所學(xué)知識的理解,增強(qiáng)各知識點(diǎn)間的聯(lián)系及運(yùn)用。因此搞好復(fù)習(xí)是非常重要的。但復(fù)習(xí)是要求在短時(shí)間內(nèi)把幾個(gè)月學(xué)的東西鞏固下來,那么大家該以怎樣心態(tài)及學(xué)習(xí)方法搞好期末復(fù)習(xí)呢?

一、思想重視

期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績的有力保證，首先，應(yīng)在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因?yàn)槠谀┛荚嚳疾槊婧w一本書的內(nèi)容，全面檢測我們的能力，是檢驗(yàn)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的，千萬不可等閑視之。希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。能夠抓住機(jī)會，展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí)。

二、講究方法

俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，平時(shí)要努力，要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識；熟練的解題技巧，較強(qiáng)的分析、解決問題的能力，除打好基礎(chǔ)，提高能力外，復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。

三、珍惜時(shí)間不浪費(fèi)。俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”,因此，請同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，勞逸結(jié)合，靜心進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。希望每一位同學(xué)能夠把老師所整理、歸類的基礎(chǔ)知識夯實(shí)。最后，預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得好成績！

四、我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去，調(diào)整自己的心態(tài)，形成競爭比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍，爭創(chuàng)佳績。

五、要保持平和心態(tài)，科學(xué)對待考試考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試?？荚嚂r(shí)要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應(yīng)臨場不亂，不犯低級錯(cuò)誤，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。要對自己充滿信心，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。并注意把握時(shí)間。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！期末沖刺教師指導(dǎo) 1.相信自己 2.確立目標(biāo) 3.制定計(jì)劃 4.采取行動 5.堅(jiān)持到底

首先要確立目標(biāo)，大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱；航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤，目標(biāo)就是人生航船的羅盤。其次要制定好計(jì)劃

成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人，沒有詳細(xì)的計(jì)劃，就不會取得成功。

有了目標(biāo)和計(jì)劃，就要執(zhí)著地去追求，目標(biāo)似乎遠(yuǎn)在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。

每個(gè)人都希望夢想成真，成功卻其實(shí)，我們不必想以后的事，一年、甚至一月之后的事，只要想著今天我要作些什么，明天我該作些什么，然后努力去完成，就象鐘一樣，每秒“滴答”擺一下成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命。

在追求中要充滿信心，積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活和學(xué)習(xí)，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。

最后還要有一個(gè)好的態(tài)度，有這樣一個(gè)寓言故事：雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來??第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得?！庇谑?，他日漸消沉。第二個(gè)人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來。第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來。

因?yàn)槲見^斗，所以我快樂。奮斗改變命運(yùn)，夢想讓我們與眾不同。堅(jiān)持到底

成功者永不放棄，放棄者決不會成功。堅(jiān)持到底，決不放棄——這是成功的秘訣。

三、學(xué)生發(fā)言材料

（一）相信自己，永不言敗 熟話說“勝敗乃兵家常事”，我們的學(xué)習(xí)，正如用兵打仗一樣，勝利和失敗常常伴隨著我們。是否成功并不重要，重要的是我們?nèi)绾稳ッ鎸κ?，面對困難。

回首我們走過的路，又何嘗不是如此呢？希望和失望總是相伴在一起，成功和失敗總是緊密相依前進(jìn)的道路上總是充滿著荊棘，遇到了困難卻總想著逃避。

特別是這一個(gè)學(xué)期以來,有一部分學(xué)生自己從來都不知道如何努力，不知道如何去進(jìn)取，整日渾渾噩噩，成績卻是一降再降，名次一退再退。盡管這樣，自己竟然很滿足，還總是埋怨這，埋怨那，學(xué)校不好，班級不優(yōu)，怨天尤人，從來沒有在自己的身上找原因，總拿自己的青春當(dāng)兒戲，拿父母的血汗錢不當(dāng)回事，拿老師的教誨當(dāng)耳旁風(fēng)。殊不知：“老師是你人生道路上的引路人，是你學(xué)習(xí)知識的傳授者，是你的心理醫(yī)生，而不是你的敵人，更不是你的仇人！”

有的學(xué)生被繁重的學(xué)習(xí)壓垮了，有的學(xué)生在前進(jìn)的道路上迷失了方向，迷失了自我，沒有了學(xué)習(xí)的動力，喪失了自我！

這一切都是不可取的，甚至是要不得的，我們必須認(rèn)識到自己的職責(zé)與任務(wù)，認(rèn)清自己是來干什么的，認(rèn)識到自己現(xiàn)在所處的位置。

同學(xué)們，如果說你們現(xiàn)在擁有的青春是美好的，但那畢竟是短暫的，如果要讓自己擁有更持久的美好人生，就必須不斷地去確立自己的人生目標(biāo)，去追求、去創(chuàng)造、去實(shí)現(xiàn)。只有在不斷地去實(shí)現(xiàn)自己確立的目標(biāo)的時(shí)候，我們才會感到活得充實(shí)、活得陽光；才會感到生活是無比的美好！

相信自己是最棒的人活著可以沒有金錢，沒有地位，沒有美貌，甚至可以一直都沒有機(jī)遇，但一定要有自己，有自己的尊嚴(yán)，有自己的目標(biāo)，有自己的努力，放飛自己年輕的夢想吧，永不言?。?！

（二）一個(gè)優(yōu)秀生的發(fā)言：

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過去，以知識為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。

其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。

另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

以上是我本學(xué)期在學(xué)習(xí)方面的一些好的做法，我將回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我一定會努力拼搏，勤奮認(rèn)真地搞好每門功課的學(xué)習(xí)，期望取得了比較好的成績。

我想，主要做好以下幾個(gè)方面：

第一，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。

第二，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

第三，上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每天的作業(yè)，要認(rèn)真按時(shí)完成，做完后還要認(rèn)真檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會做的，做好筆記，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

第四，要多讀一些有益的課外書。每天中午吃完飯，拿出一定時(shí)間來看課外書；每天課外活動做完各科作業(yè)后，只要有時(shí)間，再讀幾篇作文。

期是雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，希望期末取得更好的成績。

（三）走向前

期末考試倒計(jì)時(shí)又撕下了一頁，亮的刺眼的“22”赫然映入眼簾，心猛地一驚：只剩二十幾天了！

這時(shí)的我們，也許驚慌，也許茫然，也許徘徊，也許在潛意中還會有些頹廢，不管怎樣，走向前，一步一步讓夢永在心間！只要明天還在，只要陽光依舊，就不要悲哀，就不要徘徊，冬雪終將悄悄融化，春雷定將滾滾而來！

成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，孰不知當(dāng)初它的芽兒滲透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。的確，我們的未來可能很大，可能很小，但無論大小都應(yīng)堅(jiān)信——

即使是一只烏鴉，也不要輕易改變自己的顏色。

百里行程九十半。二十幾天，像流星，稍縱即逝，你可以碌碌無為，但也完全可以創(chuàng)造奇跡。相信自己：即使再小的帆也能遠(yuǎn)航！

因?yàn)橛袎簦覀兘?jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨，卻走的那樣執(zhí)著；因?yàn)橛袎?，我們走的坎坎坷坷，卻走的那樣堅(jiān)定；因?yàn)橛袎?，我們流汗流淚，口縫里卻從不擠出一個(gè)“累”字！這就是我們！年輕的我們！新時(shí)代的我們！在無數(shù)順境與逆境的交替中，是這樣心甘情愿地為夢而付出，為夢拼搏，縱然做一株道旁的小草，也堅(jiān)信著破土而出的美麗！走，不必回頭！

這不是黑暗，而是光明！

這不是結(jié)束，而是開始！

這不是虛無，而是永恒！把握每個(gè)瞬間

這樣走過風(fēng)風(fēng)雨雨,多少沉浮記得清清楚楚 三九嚴(yán)冬烈日酷暑,無怨無悔同舟共渡

這樣走過萬里千里，汗水淚水化作無窮動力 一起努力向目標(biāo)沖擊,一步一步走向勝利

把握每個(gè)瞬間讓夢想在一分一秒中慢慢實(shí)現(xiàn) 把握每個(gè)瞬間韌勁不怕磨練經(jīng)得起考驗(yàn) 把握每個(gè)瞬間肝膽相照我們手足相連 把握每個(gè)瞬間驚濤駭浪中我們奮勇爭先

四、學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流（語文課代表）

課本是一課之本，哪一門課的學(xué)習(xí)都應(yīng)首先抓住課本，學(xué)習(xí)語文課本最有效的方法莫過于認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn) 真聽講、認(rèn)真記筆記、認(rèn)真復(fù)習(xí)這四個(gè)“認(rèn)真”。另外，課外閱讀和寫作也很重要，課外書籍無論是中外名著、文學(xué)小說還是詩歌散文，多去閱讀既可以幫助自己更好的理解課內(nèi)所有知識，又可以提高閱讀水平和寫作能力。此外，還要做一些語言分析基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，只有多記多練，才能達(dá)到熟練的境界。寫作方面，可以每天記日記，多練筆，這樣時(shí)間久了就會培養(yǎng)出興趣和靈感?？偠灾?，只要多讀多背，端正態(tài)度，肯努力肯吃苦，學(xué)習(xí)語文不是難事，而是樂事。

（數(shù)學(xué)課代表）

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要背定義定理和多做題目。背定義定理不提倡死記硬背，記住它們要建立在對其有深刻認(rèn)識的基礎(chǔ)上，要了解它表達(dá)的數(shù)學(xué)規(guī)律，它的應(yīng)用范圍。背完后，要做一定的題目輔助記憶。做同一題型的題目不應(yīng)多，而應(yīng)題型廣泛。題目要循序漸進(jìn)，從基礎(chǔ)題到開放性試題都要有所了解。在平常的學(xué)習(xí)中，要時(shí)?？偨Y(jié)題型、解題方法和易錯(cuò)點(diǎn)，這些總結(jié)會成為復(fù)習(xí)的第一手材料，對應(yīng)試有很大幫助。

（英語課代表）

英語沒有懂和不懂之分，只有學(xué)過和沒學(xué)過之別，只有會和不會之說，目前我們在英語課上的目標(biāo)就是，所有學(xué)過和講過的單詞、句子和語法要會；語法知識只要了解就可以了，不需要深入研究，更不能鉆牛角尖；英語是一門可感知的學(xué)科，它是活動的，是有生命的，是無法固定的；學(xué)習(xí)英語，要進(jìn)行大量的實(shí)踐，就是多聽、多說、多讀、多寫、多練。最后總結(jié)一下，學(xué)好英語，自信是關(guān)鍵,方法是基礎(chǔ)，堅(jiān)持是保證。

（物理課代表）

物理學(xué)習(xí)起來并非難事。物理是一門非常實(shí)用的科學(xué)，要學(xué)好它首要培養(yǎng)興趣。如果你沒有興趣，可以從生活的一點(diǎn)一滴開始，培養(yǎng)興趣。興趣是要學(xué)好物理的基礎(chǔ)，但要學(xué)好它關(guān)鍵還是要做到以下幾點(diǎn)：

1、做好課前的預(yù)習(xí)工作，2、上課是認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，3、認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，注意總結(jié)，另外，還要多做習(xí)題。不在于習(xí)題量，而在于題型。適當(dāng)做些難題，應(yīng)試時(shí)就會有一種居高臨下的感覺，對試題應(yīng)付自如。那么我們的物理成績一定會大大進(jìn)步。

（政治課代表）

政治是需要背的，但不應(yīng)死記硬背，而應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上去熟記這些知識，使它們成為自己分析問題，解決問題的方式方法。對于解決一些實(shí)際問題，則應(yīng)該注重老師上課時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的解題技巧。除了書本上的知識外，平時(shí)還要了解時(shí)事政治。學(xué)習(xí)政治千萬不可偷懶，我們應(yīng)做到“節(jié)節(jié)清”、“課課清”、“天天清”、“周周清”、“月月清”，做到今日事今日畢，不可明日復(fù)明日，這樣在考試前夕，就不會手足無措地去背政治了，只要在考試的前幾天把所學(xué)的內(nèi)容大略復(fù)習(xí)一啟遍，就可以了。

（歷史課代表）

歷史的內(nèi)容具有固定性，所以死記硬背是必須的，但也不能光去死記硬背，否則歷史就學(xué)“死”了，所以在背書時(shí)可選用歸納式記憶法和分為感知、理解、鞏固和應(yīng)用的記憶法。第一種記憶法的好處是可以把大難點(diǎn)分成若干個(gè)小難點(diǎn)再逐個(gè)擊破，第二種記憶法的好處是在沒學(xué)之前感知，學(xué)習(xí)之時(shí)理解，在理解的基礎(chǔ)上鞏固，最后做到應(yīng)用，有些同學(xué)書上內(nèi)容背得滾瓜爛熟，可題目換一種問法就不知所措了，這正是因?yàn)樗⑽凑嬲乩斫夂蛻?yīng)用。歷史的學(xué)習(xí)方法很多，首先應(yīng)該培養(yǎng)好奇，好奇是興趣的先導(dǎo)，只有帶著好奇的去學(xué)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果。其次應(yīng)日常積累知識，多看點(diǎn)課外書，多讀些雜志，對學(xué)習(xí)歷史都是有好處的，當(dāng)然，上課時(shí)也應(yīng)該認(rèn)真聽講，特別是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問題，那就更應(yīng)該注意。95％的人記憶力一般，學(xué)過的東西過幾天便會忘記，所以在課下應(yīng)時(shí)常復(fù)習(xí)自己的筆記，腦子中回放一下上課所學(xué)的內(nèi)容，幾天一小循環(huán)，幾周一大循環(huán)，不可抱有“臨陣磨槍，不快也光”的態(tài)度來應(yīng)付歷史，不然，考后只能欲哭無淚。

第五篇：++++沖刺期末主題班會

“沖刺期末，為學(xué)習(xí)加油！”主題班會

主持人串詞

開場詞：

A：首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎老師們的到來！

B：各位老師，A：各位同學(xué)。合：大家下午好！

A：時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。B：在不知不覺中我們孕育著春天，成熟著夏天，收獲著秋天。A：三個(gè)月，我們曾一起走過，走過了風(fēng)風(fēng)雨雨。B：三個(gè)月，我們曾一起拼搏，拼出了碩果累累。

A：三個(gè)月里，我們共同享受過收獲的快樂和成功的喜悅。

B：三個(gè)月里，我們也共同體驗(yàn)過失意的憂慮和失敗的痛苦。

A：今天在衛(wèi)國中學(xué)美麗的校園里，在初一（4）班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。B：在這里，我們即將迎來本學(xué)期的最后一次考試——期末考試。

A：在這里，我們要召開本學(xué)期最激動人心的一次班會——沖刺期末，為學(xué)習(xí)加油！。B：下面我宣布,初一(4）班“沖刺期末，為學(xué)習(xí)加油！”主題班會現(xiàn)在開始.一、小故事、大道理

小故事蘊(yùn)含它的大道理。接下來讓我們來聽一個(gè)小故事，來領(lǐng)悟其中的大道理。其實(shí)這個(gè)故事告訴我們（看ppt）

這個(gè)故事是能用一個(gè)成語來代替。大家知道是哪個(gè)成語嗎？

這個(gè)成語就是未雨綢繆。也希望大家在期末考試之前未雨綢繆，這樣才能有備無患，信心百倍的應(yīng)戰(zhàn)！

二、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

B：同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，在這次考試中有的同學(xué)取得很大進(jìn)步，可也有的同學(xué)停止不前，還有的同學(xué)略有退步，甚至少部分同學(xué)退步很大。

A：一樣的試卷，一樣的教師，一樣的上課，一樣的教室，為什么所取的成績卻參差不齊呢？

B：導(dǎo)致成績下降的原因很多——基礎(chǔ)知識底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)取：失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結(jié)，最終就會取得成功。今天，我們的班會就是要研究探討解決這個(gè)問題。

B：成績優(yōu)秀的同學(xué)一定有他們自己的方法和好的經(jīng)驗(yàn)。下面就有請這次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率之目的。有請吳貝石同學(xué)來為我們談一談她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。??

A：“聽君一席話，勝讀十年書?！甭犃诉@些榜樣們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的介紹，我想大家一定受益匪淺！讓我們吸取他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，棄其糟粕，取其精華，改進(jìn)自己的方法，共同向著美好的明天沖刺！

A：“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。只有全體進(jìn)步，人人優(yōu)秀才是我們所追求的。

B：優(yōu)秀固然值得學(xué)習(xí),但成績的進(jìn)步更值得夸耀,追求進(jìn)步，只爭朝夕應(yīng)是我們初一4班的精神；永不放棄，執(zhí)著努力應(yīng)是我們初一4班的靈魂，有許多同學(xué)付出了無比的艱辛和經(jīng)過了艱苦的努力，實(shí)現(xiàn)了飛速發(fā)展,獲得了較大的進(jìn)步。

A：在每一位進(jìn)步同學(xué)的背后，無不探索出了一條適合自己、成效顯著的成功之路，下面有請?zhí)菩烙钔瑢W(xué)介紹自己進(jìn)步的秘訣。掌聲有請。B：學(xué)習(xí)的路上，有進(jìn)有退，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创@其中的進(jìn)與退、得與失、成與敗。我們?nèi)裟軗Q一種思維，換一種角度，去審視它，我們?nèi)匀荒塬@得前進(jìn)的動力和勇氣。

A：有今天這樣的成績，并不是我們每個(gè)人都走過了一條成功的路，而是充滿了曲曲折折，經(jīng)歷了無數(shù)次的風(fēng)吹雨打，我們最值得自豪的并不是我們從不跌倒，而是每次跌倒之后，我們都能爬起來。B:成績已屬于過去，失敗也將成為歷史。A:我們展望未來。我們將滿懷信心。

另外我們給大家一三一四：

三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)

關(guān)于學(xué)習(xí)的方法可以談很多，但重要的應(yīng)注意以下三點(diǎn)：

一、多讀書，注意基礎(chǔ)

二、多思考，注重理解

三、多重復(fù)，溫故而知新

四位良師益友

在我們的學(xué)習(xí)中，除了任課教師，還有三位特殊的“老師”，它們的作用和老師一樣重要，也是我們學(xué)習(xí)中的良師益友。

一、自 信

? ? ?

二、課 本

三、同 學(xué)

四、教 師

三、發(fā)現(xiàn)問題

下面請大家觀察下面的圖片

結(jié)合上述圖片和我們最近的狀態(tài)，我們來談一談我班學(xué)習(xí)上存在的問題

四、制定目標(biāo)

孔子曰：

取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣。

做事要作最充分的準(zhǔn)備，要付出高于目標(biāo)的努力來達(dá)到目標(biāo)。為了備戰(zhàn)期末考試，我們需要制定如下一些目標(biāo) 如：

最高目標(biāo)（各科）

最低目標(biāo)（各科）

競爭對手（班里或年級）

? 接受挑戰(zhàn),就可以享受勝利的喜悅。

請大家拿出手中的紙和筆，寫下自己的期末目標(biāo)。當(dāng)前學(xué)習(xí)如此繁重，讓對手給予自己不斷前進(jìn)的動力！

五、修改計(jì)劃

之前我們大家都制定了自己的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，有些同學(xué)制定的特別詳細(xì)并且可行性非常強(qiáng)。寫的比較認(rèn)真的同學(xué)的幾分計(jì)劃已經(jīng)展示在壁報(bào)上

其實(shí)，要制定一份符合自身實(shí)際的計(jì)劃，需要大家注意一下幾個(gè)方面。

? ? ? ? ? ? 制定計(jì)劃的幾個(gè)要求：

1、明確目標(biāo)（在學(xué)習(xí)方面你想達(dá)到什么樣的目標(biāo)）

2、突出重點(diǎn)（你最想在哪些方面盡快有所提高）

3、具體實(shí)施方案（你想通過什么途徑來實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)）

4、切合實(shí)際（你的目標(biāo)符合你的實(shí)際嗎？對你有挑戰(zhàn)性嗎）

5、計(jì)劃的執(zhí)行要進(jìn)行監(jiān)控（計(jì)劃要有監(jiān)督人，要進(jìn)行自我獎(jiǎng)懲）

請大家今天回家之后將自己之前寫的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃修改得更加詳細(xì)，科學(xué)并可行。

六、科學(xué)的依據(jù)

你又沒有為學(xué)了又忘而苦惱過，咱們先來了解一下人的記憶力，請大家看投影。請哪位同學(xué)來幫我們分析一下這張圖片。（吳）

你聽說過艾賓浩斯曲線嗎？

似乎聽郭老師說過，今天我們來詳細(xì)了解一下。請大家看投影。誰來幫我們分析一下呢？

七、求學(xué)之路

其實(shí)，我們學(xué)習(xí)的路上還會遇到很多疑問或者困難。下面讓我們來玩一個(gè)游戲，讓我們從游戲中領(lǐng)悟其中的道理。

游戲規(guī)則：

八、考試中的問題（依時(shí)間可刪減）

經(jīng)歷了一年的求學(xué)之路，我們迎來了期末考試，在期末考試中遇到問題我們怎么辦呢？ 沒關(guān)系，辦法總比困難多。

九、宣誓

A：臨近考試，每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績，考出自己的風(fēng)采。

B：那么，就請你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。

A：那么，就用我們自己的能力來回報(bào)辛苦撫育我們成長的父母，來報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，來勉勵(lì)刻苦攻讀的自己。

B：那么，我們在距期末考試還有幾十天的日子里怎么做才能實(shí)現(xiàn)？ A：下面有請溫宸玉帶領(lǐng)我們宣誓：

? 宣誓：在這臨近考試的最后的15天內(nèi)，我決心：克服艱苦，排除萬難。面對考試，沉著冷靜；面對作業(yè)，不叫苦累；認(rèn)真完成，吸取經(jīng)驗(yàn)；面對老師，大膽請教；面對同學(xué)，互相督促。以沉著的心態(tài)，堅(jiān)定的信念，迎接每一天的挑戰(zhàn)！

結(jié)尾

A：讓我們謹(jǐn)記這個(gè)班級公約吧。

B：親愛的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。A：英雄彎弓，箭在弦上，長風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，B：記住吧！天才出于勤奮，付出才有回報(bào)！

A：我們要有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心，也要有水滴石穿的恒心與耐心。B：我們要始終堅(jiān)持“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來”的信念。A：我們要始終銘記“不積跬步，無以至千里。不積細(xì)流，無以成江?！钡闹晾砻?。

B：行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰(zhàn)期末，迎接考試，去譜寫我們自己的輝煌。

A：有夢想，就要去奮斗；有夢想，就一定不要輕言放棄。

B：有一首歌唱的好，逆風(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降！

十、合唱《倔強(qiáng)》

A：相信我們班的同學(xué)在期末考試中會取得優(yōu)異的成績?。：最后,讓我們（合：）預(yù)祝大家期末考試成功!A：下面我宣布初一4班“沖刺期末”主題班會到此結(jié)束.十一、班主任總結(jié)

下面有請班主任郭老師做總結(jié)

（如果有時(shí)間，請參會的領(lǐng)導(dǎo)對我們班會進(jìn)行點(diǎn)評）