第一篇：暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告

暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。一個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。從第一天的分工合作開始寫策劃，到第三天的快馬加鞭，半夜審稿，最后在早晨太陽(yáng)升起之時(shí)交出報(bào)告，我覺得一切都如夢(mèng)幻一般，什么叫團(tuán)隊(duì)精神，這就叫團(tuán)隊(duì)精神。

在暑期社會(huì)實(shí)踐期間我們走訪和參觀了：南鑼鼓巷、煙袋斜街、帽兒胡同、國(guó)子監(jiān)街、琉璃廠、金魚胡同、東交民巷、西交民巷、菊兒胡同?！白x完卷書不如行萬(wàn)里路”。此次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我個(gè)人來說真是收獲頗多。其中以下五點(diǎn)給我感受最深。

一、學(xué)會(huì)溝通與交流

尼采說“交流是一門藝術(shù)，只有會(huì)交流生活才會(huì)更豐富多彩”。在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，在有些問題上難免要有分歧。這時(shí)就需要大家靜下心來仔細(xì)分析，而不是你爭(zhēng)我嚷。在這一點(diǎn)上團(tuán)隊(duì)成員做的都比較好，因此我們?cè)谠S多問題的解決上節(jié)省了好多時(shí)間，團(tuán)隊(duì)的氣氛也比較融洽。在外面采訪時(shí)也特別需要注意。我們既需要做到不卑不亢，也要尊重每一個(gè)人，更好的體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神分貌和良好的道德素養(yǎng)。在采訪時(shí)，學(xué)會(huì)適當(dāng)提問，恰當(dāng)提問，巧妙提問，使被采訪者感到輕松愉悅而采訪者也有所收獲。

二、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

團(tuán)隊(duì)合作對(duì)我們來說是一件具有挑戰(zhàn)的事。不過值得慶幸的是我們團(tuán)隊(duì)的人都很容易相處。關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作，我認(rèn)識(shí)到人數(shù)越多的團(tuán)隊(duì)，越需要一個(gè)有能力，有責(zé)任的堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，這樣才能在遇到問題時(shí)不至于手忙腳亂。其次，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部一定要分工明確，把責(zé)任分配到個(gè)人。當(dāng)然最重要的是每個(gè)人都要有團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，遇事從大局著眼，而不能斤斤計(jì)較。

三、樹立實(shí)踐意識(shí)

毛主席說過“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。而暑期社會(huì)實(shí)踐正好為我們提供了一個(gè)理論與實(shí)踐的最佳平臺(tái)。我們作為學(xué)生，往往只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，最終在以后的實(shí)際工作崗位上不能很好的發(fā)揮。通過在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，解決實(shí)際問題，使之得到鞏固和提高。同時(shí)也增強(qiáng)了我們的實(shí)踐動(dòng)手意識(shí)和能力，在解決實(shí)際問題中更加游刃有余。

四、磨練堅(jiān)強(qiáng)意志

“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”。長(zhǎng)期生活在象牙塔中的我們，就像溫室中的花朵一樣，經(jīng)不起困難與挫折。在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我深深的感受到了社會(huì)生活的艱辛與不易。為了完成任務(wù)，沒日沒夜的工作；有時(shí)一天才能吃上一頓飯；有時(shí)不得不在炎炎烈日下發(fā)問卷調(diào)查表，汗水幾乎都浸透了每一寸肌膚等等。一路走下來，我發(fā)現(xiàn)我們真的變堅(jiān)強(qiáng)了，以前看似不能完成的任務(wù)，我們現(xiàn)在都做完了?；仡^想想，正是暑期社會(huì)實(shí)踐給了我們一次體驗(yàn)社會(huì)和磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的機(jī)會(huì)。而我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中也變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

作為一個(gè)大學(xué)生，在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)應(yīng)更重視培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力。暑期社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也正符合學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型創(chuàng)新人才的目標(biāo)。在此，我要感謝母校教給我的知識(shí)，也感謝一直默默支持我們團(tuán)隊(duì)的企業(yè)和好心人。我衷心祝愿母校桃李滿天下，祝所有企業(yè)越辦越火。實(shí)踐就這樣悄然結(jié)束，但它帶給我們的思考就像是一塊小石子投入水中泛起的陣陣漣漪，蕩漾開去。這次親身體驗(yàn)讓我感觸深刻，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，更是我一生寶貴的財(cái)富。

第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告

暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。那么，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開了序幕。但是暑假工作也并不好找，好在親戚為了自己的孩子能在初中分到一個(gè)所謂的“尖子班”需要一個(gè)家庭教師，于是，我的家教工作隨之展開了。

一、我對(duì)補(bǔ)課的看法

說實(shí)話，我對(duì)這次的補(bǔ)課是持“反對(duì)”態(tài)度的，但是在目前的教育體系之下，人們內(nèi)心對(duì)孩子教育的擔(dān)憂也是可以理解的。因?yàn)槲覂蓚€(gè)表弟都剛好小學(xué)畢業(yè)，這是他們讀書生涯的一個(gè)上升，這個(gè)暑假應(yīng)該給他們好好的玩一把。畢竟以前補(bǔ)課的對(duì)他們來說也是很正常的。他們成績(jī)差就更害怕學(xué)習(xí)，所以暑假也正是調(diào)節(jié)他們害怕學(xué)習(xí)的一個(gè)大好時(shí)期，而不應(yīng)該繼續(xù)補(bǔ)課。再說小學(xué)生都是學(xué)習(xí)一些很簡(jiǎn)單的知識(shí)，差幾分，雖然成績(jī)排名相差很多，但實(shí)際的學(xué)習(xí)能力相差不是很遠(yuǎn)。但最終還是補(bǔ)了下來，一個(gè)更加有力的理由就是：好好補(bǔ)，把小學(xué)的知識(shí)鞏固鞏固，到時(shí)開學(xué)的入學(xué)考試成績(jī)好了才能被分到重點(diǎn)班。因?yàn)槁犝f重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班的師資、秩序都有很大的區(qū)別。出于這一點(diǎn)的考慮，終于還是補(bǔ)了下來。

分重點(diǎn)班，這引起了我的思考。我覺得這是很不合理也很不科學(xué)。有的學(xué)校為了升學(xué)率，大量的精力都放在重點(diǎn)班，這其實(shí)體現(xiàn)了教育的不公平。同樣都是學(xué)生我們不應(yīng)該有所歧視，這樣對(duì)那些差班生造成了很大心理影響。其實(shí)小學(xué)成績(jī)差并不一定就代表著他很差，也許只是貪玩導(dǎo)致成績(jī)差，但智商還是很高的呢？我們不應(yīng)該在初一就扼殺了孩子發(fā)展的機(jī)會(huì)。教育的目的不僅僅是為了成績(jī)而已，而是讓每一個(gè)學(xué)生都有最大的發(fā)展。我們的義務(wù)教育對(duì)誰(shuí)來說都是平等的。剛升上初一就要面對(duì)分重點(diǎn)班的壓力，這是對(duì)孩子心理的一種扭曲，也是對(duì)家長(zhǎng)的一種不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)中國(guó)教育的一種誤解和漠視。作為一個(gè)讀教育的我，雖然對(duì)教育的了解也是有限，但是看到這種情景，我們?nèi)匀缓苄耐?。真的我們的教育部門，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠仔細(xì)想一想，還給孩子一片快樂的天地。

二、補(bǔ)課的經(jīng)過

我覺得這次的補(bǔ)課說是知識(shí)的鞏固，還不如說是心靈的撫慰。在補(bǔ)課的整個(gè)過程，我都是給與充分的肯定和鼓勵(lì)，從不否定他們，讓他們找回自信。由于我的表弟很喜歡玩電腦游戲，第一天我就找他們談話。我很和藹地跟他們講：“你們愛玩游戲這是很正常的，很多孩子也跟你們一樣。你們對(duì)電腦的某些操作比我還熟悉，這是你們的長(zhǎng)處。對(duì)電腦感興趣很好，這對(duì)以后發(fā)展也不錯(cuò)。但是現(xiàn)在你們還小，還有更多的基礎(chǔ)知識(shí)要學(xué)習(xí)。如果僅僅對(duì)電腦感興趣，而沒有豐富的知識(shí)做基礎(chǔ)是不行的。如果現(xiàn)在你們能把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，以后考上大學(xué)，就去學(xué)你們感興趣的，也就是你們的專業(yè)。比如，如果沒有豐富的知識(shí)，即使你們對(duì)電腦很感興趣，開發(fā)了軟件，但你們英語(yǔ)不行，怎么向老外很好地解釋你的軟件的優(yōu)點(diǎn)等。”接著就拍拍他們的肩膀：“所以學(xué)習(xí)和玩電腦也合理安排時(shí)間。”就在此時(shí)，我真的被我表弟感動(dòng)了，他們倆都聽得很認(rèn)真，眼睛里閃爍著信任的眼光，會(huì)心地對(duì)我說：“知道。”接著就開始問我大學(xué)是不是有電腦專業(yè)一類。此時(shí)此刻，我覺得我表弟他們真的聽進(jìn)去了，而且很愿意接受你的談話，我真的暗底里很開心，但沒有表現(xiàn)出來。我的兩個(gè)表弟真的很乖很聽話的，只是他們平常缺乏正確的引導(dǎo)。

在暑假當(dāng)中，我們除了補(bǔ)課外，我還經(jīng)常帶他們出去玩。因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)膽子都比較小，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們?nèi)プ鲆恍┦?，比如，學(xué)習(xí)之余，叫他們?nèi)ベI飲料，買冰淇淋等。而且我在跟我舅建議，讓他們?nèi)W(xué)跆拳道，讓他們多出去外面，別整天在家玩游戲，學(xué)習(xí)，那樣會(huì)很枯燥，很無(wú)聊。結(jié)果他們真的自從學(xué)了跆拳道之后，變化很多，每天回來就跟我講很多事情，感覺他們變得開朗了很多。學(xué)習(xí)，除了書本的外，課外知識(shí)也很重要，因?yàn)槲揖褪钦n外書看太少吃了很多虧，所以我就盡量培養(yǎng)他們看課外書的習(xí)慣。于是找了一天就帶他們到書城買書，那天買了很多課外書，回來就經(jīng)常鼓勵(lì)他們看。其中有一個(gè)表弟是很討厭看書的，作文也寫不好。有一次，鼓勵(lì)他說：“寫作文不難、、、”話還沒說完，他就說：“你大學(xué)生肯定不難?！庇谑俏倚χ鴮?duì)他說：“你別以為我大學(xué)生就很了不起，其實(shí)我小時(shí)候也跟你們差不多，現(xiàn)在能教一下你們，只是因?yàn)槲冶饶銈兇螅饶銈兿葘W(xué)了，所以我比你們先知道一些東西。別看不起自己，你們會(huì)玩很多游戲，我都不會(huì)呢！寫作文是要靠積累的，要多看課外書，學(xué)書中的那些成語(yǔ)，好句子，比如比喻句、排比句，然后運(yùn)用到作文中，作文就顯得生動(dòng)，不會(huì)枯燥無(wú)味。”我總是在鼓勵(lì)他們，而且隨時(shí)關(guān)注他們的表情，對(duì)他們的心理進(jìn)行撫慰。

三、收獲的喜悅

補(bǔ)課結(jié)束了，他們開心，我也很開心。彼此都在這快樂的暑假中，學(xué)到了知識(shí)也感悟到了很多道理。這次的補(bǔ)課真的很有意義。最后我想說的是，知識(shí)的學(xué)習(xí)是不能靠灌輸?shù)?，而是我靠心靈的溝通，心理的撫慰是首要，輕易地否定孩子，那是很愚蠢的做法。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹趯⒔粋€(gè)月的家教實(shí)習(xí)過程中，我深深的感受到所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。盡管在學(xué)校里已經(jīng)做過一份家教兼職，但是每一個(gè)孩子的身心發(fā)展的差異是巨大的，因此對(duì)他們的教育方式也要順應(yīng)他們的發(fā)展層次。剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知道所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與實(shí)踐還有一段距離。哲人說：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！崩碚撘氐缴鐣?huì)實(shí)踐中去運(yùn)用，想事情辦事情一切從實(shí)際出發(fā)，使主觀符合客觀。認(rèn)識(shí)客觀事物，要實(shí)現(xiàn)兩次飛躍，從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)事物的第一次飛躍，而從理性回到實(shí)踐是第二次飛躍。所以實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)今的大學(xué)生，社會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生日新月異的變化，而參加社會(huì)實(shí)踐更顯得重要，實(shí)踐的能力強(qiáng)弱，決定著日后工作的好壞。

這個(gè)暑期也就這樣過了，其中的味道很難說得清楚，不累也不算輕松。也遇到了一些不開心的事情，不便言明，但我想這應(yīng)該也是一種實(shí)踐吧，因?yàn)樯畋緛砭褪菍?duì)人生的一種實(shí)踐。

第三篇：暑期個(gè)人社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

又一個(gè)學(xué)期結(jié)束，又一個(gè)暑假入手下手，入手下手結(jié)束，回環(huán)來去。

跟著學(xué)年、年齡的增加，跟著就業(yè)壓力的連續(xù)增大，愈來愈感觸到本身的實(shí)踐本領(lǐng)方面的不敷以及“胸中墨水”的貧乏，心中苦悶，無(wú)處排遣。

暑假良久，總想趁著暑假做點(diǎn)故意義的事變，大略使本身的專業(yè)技巧有所提拔，或是使本身的知識(shí)面更廣、更深，或是為今后的就業(yè)面試所必要的經(jīng)歷表添磚加瓦，但是，“適得其反”、“籌劃永久趕不上變化”等熟語(yǔ)恰是我的暑假糊口生涯的真正寫照。

在參加**區(qū)大門生聯(lián)盟之前的日子里，每天都覺得本身過得湊數(shù)其間，盲目呆笨，郁郁不得歡，“真窩囊”三個(gè)字便是本身對(duì)本身的“暑假”糊口生涯的總結(jié)?？傁胫兓鼪r，總想著自我提拔，但結(jié)果都是雷聲大雨點(diǎn)小，大略說根本就異國(guó)就異國(guó)雨點(diǎn)。貧乏變化的路子，貧乏變化的動(dòng)力，對(duì)本身的窩囊感觸郁憤難平，可是不管怎樣苦悶，怎樣自我分析，心中總有一個(gè)聲音在報(bào)告本身——要變化這類苦悶沒趣的糊口生涯還是得靠本身的竭力、自動(dòng)、自動(dòng)。

因而，一個(gè)不甘于死板、平凡的人呈現(xiàn)了。在同學(xué)的QQ簽名上看到了參加“**大門生聯(lián)盟暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”的號(hào)召，又在跟同學(xué)聊天時(shí)聊到我的沒趣暑假，就在如許的機(jī)遇巧合下我參加了“**大門生聯(lián)盟”并且參加了秘書部成了傍邊的一分子，一入手下手，我還沒決議參加的時(shí)候也有過忐忑和遲疑，總覺得半途參加，總會(huì)有陌生、莫衷一是的感觸?？墒牵也豢弦鈷亝s如許一個(gè)可貴的可以擺脫沒趣、憂郁糊口生涯的暑期實(shí)踐機(jī)遇，我想著，不管參不參加，總要先去明白以后再?zèng)Q議，不能夠再干讓本身懊悔的傻事，不能把實(shí)踐機(jī)遇扼殺在搖籃里。因而我第二天就去了**區(qū)團(tuán)委地點(diǎn)地——海關(guān)大廈。那天的集會(huì)恰好是以關(guān)于秘書部與調(diào)研部互助搞好“新老生經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)”為主題，也便是說我一去到在大略的認(rèn)識(shí)以后就要投入工作，入手下手，我對(duì)一切都感觸茫然，因?yàn)樗硕加兴I辦，有所籌劃，而我就像一張白紙，一切都要從頭來過，而我自問不是一個(gè)特別有“急才”的人，因而，那種慚愧的忐忑又入手下手了，可是“既來之則安之”，我還是當(dāng)真投入了那次集會(huì)，盡最大竭力把我能想到的都發(fā)起來，至于可否被采納就看大家的定見。經(jīng)過議定了一番評(píng)論辯論，我明白了本身的工作和任務(wù)，也得出了一個(gè)結(jié)論——甚么事變總要去體驗(yàn)過以后才華知道是難是易，盡管是難也不該該立刻拋卻，總要竭力一番，實(shí)行一番。

今后，我也就正式入手下手了工作，在這件事上，我自問我當(dāng)真的做好了本身的工作，盡最大大略參加集會(huì)，盡管我有告假，那也是事出有因，并不是故意，實(shí)屬無(wú)奈。

令我記憶最深的是那一次“新老生經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。我們?yōu)檫@一個(gè)活動(dòng)也實(shí)在付出了很多的汗水與竭力，從籌劃到聘請(qǐng)觀眾到進(jìn)行，真的是不簡(jiǎn)單。那一天，驕陽(yáng)炎炎，我們頂著火辣的太陽(yáng)，一點(diǎn)半就到達(dá)了**區(qū)藏書樓的學(xué)術(shù)報(bào)告廳，入手下手了籌辦工作，大家都當(dāng)真對(duì)待，服從安排，彼此互助，各自做好本身的工作，把瓶裝水裝進(jìn)購(gòu)物袋，派發(fā)宣揚(yáng)單，帶觀眾入場(chǎng)，給觀眾派發(fā)禮品，盡最大的竭力找到最多的觀眾等等。我的工作先是把瓶裝水裝進(jìn)購(gòu)物袋，派發(fā)給在場(chǎng)觀眾，然后又救助站在門口派禮品，另有便是在觀眾發(fā)問關(guān)鍵遞麥克風(fēng)給觀眾，工作款式固然比較多，也比較累，但很富裕，也很高興?？吹浇粨Q會(huì)能夠進(jìn)行告成，真的是很高興，就像是看到本身播種的秧苗長(zhǎng)出果實(shí)一樣，很有成績(jī)感。

總的來講，固然我參加的**區(qū)大門生聯(lián)盟的時(shí)候短，次數(shù)也不多，可是我感覺很多。最初我就在想，為甚么他人都能夠有參加社會(huì)實(shí)踐的渠道，而本身就這么的目光如豆完全不知道大門生聯(lián)盟的存在呢？這也使我入手下手反思本身的人際干系的題目大略是在同學(xué)圈里的交換題目等等?？墒?，**大門生聯(lián)盟的存在真的很故意義，它使得那么多的**區(qū)的大門生獲得了參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)遇，祝賀**區(qū)大門生聯(lián)盟越辦越好，吸納更多的情投意合的大門生參加，進(jìn)行跟更多的故意義的、立異的活動(dòng)！

第四篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告[定稿]

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

2009年夏天，我的大一暑假，我自己組織并參加了學(xué)校里要求的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要作用。而學(xué)校對(duì)每年的假期實(shí)踐都相當(dāng)?shù)闹匾暎瑸閷W(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，并為我們保駕護(hù)航，期待著我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)與能力。而我們也正是本著對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參加了這次實(shí)踐。

我們隊(duì)的實(shí)踐課題主要為清掃景區(qū)內(nèi)的垃圾及調(diào)查景區(qū)內(nèi)的環(huán)境情況。隊(duì)員共有13人，無(wú)指導(dǎo)老師。此次調(diào)查我們頂著洋洋烈日，吃了很多苦，但更多的是收獲。

我們此行的其中一個(gè)目的就是對(duì)游客進(jìn)行問卷調(diào)查，經(jīng)此次實(shí)踐，我們明白了，無(wú)論與誰(shuí)交流，最重要的都是禮貌，以我們的真誠(chéng)與笑容去和他們交流。同時(shí)，我們明白了要想獲得相關(guān)信息，自己要有清晰的目標(biāo)與要求，別人方能理解你，幫助你，滿足你。

從課題選定的一開始到組建好我們的團(tuán)隊(duì)再到隊(duì)員一起為活動(dòng)奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著它，與它一起成長(zhǎng)。我明白了要帶領(lǐng)大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有一定的自信，這樣隊(duì)員們才有可能信服你，與你一起完成任務(wù)。同時(shí)，溝通，這是一個(gè)不容忽視的問題，隊(duì)員之間相互交流彼此的看法，我們要的是一個(gè)開放自由的合作氛圍，大家各抒己見，不時(shí)的改善我們的活動(dòng)，使我們的行動(dòng)向著更有效的方向發(fā)展。但在這些，我感覺自己明顯做的不是很好了，沒能把男生女生帶活躍起來。

在炎炎夏日，我和我的隊(duì)員們穿著志愿者服裝奔走在西湖邊，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽(yáng)光比燦爛。這是一筆珍貴的財(cái)富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因?yàn)橛兴鴽]有虛度，我們的閱歷因?yàn)橛兴迂S富！

第五篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間如流水，忽然之間大一的學(xué)年已經(jīng)過去，迎來了我的第一個(gè)大學(xué)暑假。七月的合肥市，已經(jīng)步入熱浪之中。我們開始了自己的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要作用。而學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐互動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)去參與到社會(huì)中歷練自己、展現(xiàn)自己，期待著我們能從中得到鍛煉，將所學(xué)與所見所聞融合起來，讓自己的能力得以加強(qiáng)，素質(zhì)得以提高。我們也有著與學(xué)校相同的期待：在這次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨練自己，讓自己學(xué)到的理論與實(shí)踐。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富，在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻了解到，團(tuán)隊(duì)的協(xié)是很重要的?！叭诵?，必有我?guī)煛?，在團(tuán)隊(duì)里，我們不同的分工這最大程度的發(fā)揮出了每一個(gè)隊(duì)員的優(yōu)勢(shì)，讓我們可以向互相學(xué)習(xí)。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這句中國(guó)有名的言語(yǔ)告訴我們一切的事情都不是如同嘴上說說那樣的容易。在我們剛剛開始準(zhǔn)備做暑期社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候，就遇到了很多的困難：實(shí)踐的選題問題，我們的選題既要有新意又要有意義，更要切合時(shí)政熱點(diǎn)，對(duì)此我們?cè)诜制缰凶呦蚪y(tǒng)一，最終確定了選題；在策劃的寫作中各自搜索材料，進(jìn)行整合，完成一份完整的策劃；再到確定調(diào)研地點(diǎn)的選定，與調(diào)研所在的公司的聯(lián)系等。這無(wú)疑都是一個(gè)個(gè)的歷練的過程，我們克服困難，最后圓滿的完成了實(shí)踐的準(zhǔn)備工作。

到實(shí)踐中，我們才發(fā)現(xiàn)，調(diào)研工作不僅需要的是準(zhǔn)備，更重要的是堅(jiān)持。克服遇到的一切困難，迎難而上。因?yàn)檎{(diào)研地點(diǎn)位于肥東縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，對(duì)應(yīng)的公共交通工具相對(duì)較少，我們不得不步行到一個(gè)一個(gè)的地點(diǎn)發(fā)放調(diào)查問卷。這對(duì)于我們的毅力是一種很好的鍛煉。唯有洗去鉛華，才能見到真我；唯有煉去浮華，才能堅(jiān)定意志，走到終點(diǎn)！

問卷調(diào)查，是我們此行的其中一個(gè)目的。在實(shí)踐中，并不是所有的人都會(huì)配合你去做這個(gè)問卷，而且因?yàn)閰⑴c者有的時(shí)候不知道你所問的問題中的概念，這就需要你的耐心解釋；同時(shí)，有部分的調(diào)查問卷因?yàn)檫x擇的發(fā)放地點(diǎn)沒有選好，導(dǎo)致問卷的完成狀況相對(duì)較差。由此，我們明白了，無(wú)論與誰(shuí)交流，最重要的都是禮貌，以我們的真誠(chéng)與笑容去和他們交流。同時(shí)，我們明白了要想獲得相關(guān)信息，你自己則要有清晰的目標(biāo)與要求，別人才能盡力去幫你。

驕陽(yáng)似火，抵擋不住的是我們步伐，阻遏不了的是我們堅(jiān)定的意志與決心。在此次的暑期社會(huì)實(shí)踐中，我收獲良多，獲得的是一個(gè)洗練自己的機(jī)會(huì)，是一個(gè)學(xué)以致用的機(jī)會(huì)，我從中學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)值得我銘記在心。