第一篇：暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

xxx大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐答辯報(bào)告

一、實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)介

本次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由xxx大學(xué)xxx老師的帶領(lǐng)xxx研究生一年級(jí)的15名研究生在成都市新都區(qū)斑竹園鎮(zhèn)進(jìn)行了從7月11日到7月15日為期5天的科學(xué)普法活動(dòng)。一共進(jìn)行了10場(chǎng)不同形式的實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)型，如干部組知識(shí)競(jìng)賽、企業(yè)法制宣傳、法律案例講堂、法律咨詢(xún)及問(wèn)卷調(diào)查、發(fā)放法制宣傳單、天府人文講座及知識(shí)競(jìng)賽、科普院落行、勞動(dòng)權(quán)益普法等。

在斑竹園政府和智青年公益服務(wù)中心的幫助下，本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將法制實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)相結(jié)合。法律的生命在于實(shí)踐運(yùn)用，走出理論，學(xué)校與社會(huì)做良好的溝通，參與社會(huì)和社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，是獲取最直接經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展實(shí)踐能力、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感的最好方式。以“普及法律知識(shí)，提供法律援助，增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)”為宗旨，貼近社區(qū)群眾生活，宣傳法制理念，為基層人民群眾提供方便的法律咨詢(xún)和法律服務(wù)。通過(guò)此次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一定程度上在斑竹園鎮(zhèn)普及法律知識(shí)，宣傳法律權(quán)威，增加當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷姆梢庾R(shí)，使他們能夠做到知法、懂法、守法，能夠適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害。通過(guò)這次活動(dòng)讓平時(shí)的理論學(xué)習(xí)有了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，不只是“紙上談兵”，而是“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”，同時(shí)也為以后的法律工作打下基礎(chǔ)。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的隊(duì)員中有民商法學(xué)、憲法行政法學(xué)、刑法學(xué)、訴訟法學(xué)和法律碩士等不同專(zhuān)業(yè)方向的研究生同學(xué)，他們結(jié)合專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識(shí)開(kāi)展活動(dòng)，不僅有利于提高自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，而且接觸到實(shí)踐實(shí)務(wù)，將目光在實(shí)踐與理論中來(lái)回穿梭。

二、實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)新點(diǎn)

2016年7月xxx研究生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)斑竹園鎮(zhèn)一行收獲頗豐。先后去了斑竹園鎮(zhèn)的幾個(gè)社區(qū)和村進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)新之處和獨(dú)特性在于充分發(fā)揮了xxx學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，從日常生活詮釋法律知識(shí)和讓更多的人學(xué)習(xí)法律知識(shí)。具體而言包括以下幾點(diǎn)：

1、開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽問(wèn)答。充分調(diào)動(dòng)了社區(qū)居民和村民們普法、學(xué)法、守法的積極性，以增強(qiáng)自己在生活中的權(quán)利意識(shí)；

2、自編歌舞節(jié)目“小蘋(píng)果”和普法小品“集資詐騙”。通過(guò)活潑、生動(dòng)的視聽(tīng)感官演繹形式普及法律；

3、鍛煉自我處理實(shí)際問(wèn)題的能力，通過(guò)與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)訪(fǎng)談和問(wèn)卷調(diào)查得出寶貴的一手資料；

4、關(guān)注老百姓的家常，經(jīng)常進(jìn)入社區(qū)和村做訪(fǎng)談和開(kāi)展與老百姓息息相關(guān)的法制宣傳，如消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)、財(cái)產(chǎn)繼承、食品安全等主體。

三、項(xiàng)目介紹

2016年7月11日，xxx大學(xué)xxx與斑竹園鎮(zhèn)政府院地合作（暑期社會(huì)實(shí)踐）暨智青年服務(wù)中心簽約儀式于上午10時(shí)30分在斑竹園鎮(zhèn)政府舉行，出席本次簽約儀式的領(lǐng)導(dǎo)和媒體有斑竹園鎮(zhèn)黨委書(shū)記劉潔、鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)李育員、人大主席團(tuán)主席余飛、鎮(zhèn)黨委委員王誠(chéng)、斑竹園鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、人武部部長(zhǎng)胡廷凱、xxx大學(xué)xxx副院長(zhǎng)陳山、帶隊(duì)老師曾興輝以及新都電視臺(tái)和新都咨詢(xún)。

簽約儀式開(kāi)始后，由鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)李育華，xxx大學(xué)xxx副院長(zhǎng)陳山，暑期社會(huì)實(shí)踐帶隊(duì)老師曾興輝致辭。李書(shū)記認(rèn)為此次活動(dòng)作為一項(xiàng)創(chuàng)新型舉措對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)以及全社會(huì)開(kāi)展法制建設(shè)有著重要意義；陳院長(zhǎng)肯定了此次活動(dòng)是由點(diǎn)到面建設(shè)法治社會(huì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，代表著社會(huì)基層治理的轉(zhuǎn)變與成長(zhǎng)，認(rèn)為xxx通過(guò)在智青年服務(wù)中心建立實(shí)踐基地，能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校與地方政府之間的銜接，有利于培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才。曾老師希望同學(xué)們可以珍惜此次服務(wù)社會(huì)、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，帶著問(wèn)題進(jìn)行思考與考察，用法律智慧解決基層糾紛。隨著主持人宣布簽約儀式圓滿(mǎn)結(jié)束，本次活動(dòng)也落下帷幕。

四、xxx暑期實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)

2016年7月11日至7月16日暑假期間，xxx大學(xué)xxx開(kāi)展了“送法下鄉(xiāng)”為主題的法制宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，此次活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，不僅具有法制宣傳活動(dòng)的創(chuàng)新性，還體現(xiàn)了xxx暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的特色。本次活動(dòng)具體包括以下三個(gè)方面的特點(diǎn)：

1、開(kāi)創(chuàng)了“園地合作”的形式進(jìn)行法制宣傳，在7月11日上午的簽約儀式中，xxx與斑竹園鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府達(dá)成合作意愿。一方面，將xxx研究生書(shū)本里所學(xué)到的法律知識(shí)實(shí)際運(yùn)用到對(duì)于村民的法律知識(shí)普及活動(dòng)中去；另一方面在鎮(zhèn)政府的支持下讓法律宣傳的活動(dòng)更加容易開(kāi)展，與此同時(shí)，也有利于地方鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府弘揚(yáng)法制觀(guān)念的工作。體現(xiàn)出xxx將法律知識(shí)帶到村民中去的普法的熱情和村民也對(duì)此類(lèi)法制宣傳活動(dòng)喜聞樂(lè)見(jiàn)，積極參與。

2、法律知識(shí)競(jìng)賽，具體包括7月12日上午開(kāi)展的干部組知識(shí)競(jìng)賽，7月13日上午開(kāi)展的法律咨詢(xún)及問(wèn)卷調(diào)查，7月14日上午進(jìn)行的天府人文講座及知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。這一系列的法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，不僅使得斑竹園鎮(zhèn)鎮(zhèn)上各處工作人員能參與到學(xué)法活動(dòng)中來(lái)，更有利于當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)干部將法治精神帶到自身的工作中去，以身作則學(xué)法、守法，模范帶頭宣揚(yáng)傳播法治精神；為村民更好的依法服務(wù)，既有利于構(gòu)建服務(wù)型政府也有利于促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)學(xué)習(xí)法律的動(dòng)力。而法律咨詢(xún)與調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，一方面，對(duì)于xxx的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一次基層性的法律調(diào)研活動(dòng)，另一方面，對(duì)于當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府來(lái)說(shuō)也是使得他們更加了解民意，更好的權(quán)為民所系，利為民所謀。

3、法律講堂，具體包括7月13日上午進(jìn)行的企業(yè)法制宣傳，7月12日下午開(kāi)展的法律案例講堂，7月15日上午的科普院落行和勞動(dòng)權(quán)益普法以及下午的科普院落行等活動(dòng)。這一類(lèi)活動(dòng)主要是針對(duì)斑竹園鎮(zhèn)當(dāng)?shù)氐囊恍┗鶎悠髽I(yè)員工關(guān)于勞動(dòng)法的普及，而法律案例講堂內(nèi)容以防電信詐騙等一系列關(guān)乎村民切身利益的案例討論形式進(jìn)行的普法教育活動(dòng)，尤其是針對(duì)留守老人、婦女這一群體，也獲得廣大村民的歡迎和認(rèn)可。

綜上所述，本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基本上圓滿(mǎn)成功，并且xxx的同學(xué)們也受益匪淺，不僅提高了研究生的綜合素質(zhì)與競(jìng)爭(zhēng)力，也增強(qiáng)研究生的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，通過(guò)理論與實(shí)際相結(jié)合的學(xué)習(xí)鍛煉全面成長(zhǎng)成材，使自己學(xué)有所用，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，根據(jù)學(xué)校有關(guān)工作部署以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，xxx研究生特開(kāi)展本次專(zhuān)項(xiàng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?？梢詫⒆约核鶎W(xué)的法律知識(shí)學(xué)以致用地為村民普及，我們也深感高興。同時(shí)也感謝斑竹園鎮(zhèn)政府的大力支持和配合，對(duì)于村民們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的熱情我們也深感欣慰。本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容也十分豐富多彩，具有一定的創(chuàng)新性，也體現(xiàn)了xxx的特色，同時(shí)也起到了法律普及的積極作用，希望未來(lái)xxx有機(jī)會(huì)能繼續(xù)多多開(kāi)展此類(lèi)具有實(shí)際意義的宣傳活動(dòng)。

五、實(shí)踐活動(dòng)影響

本次活動(dòng)為xxx的志愿者們提供了一個(gè)鍛煉自我、展示自我、服務(wù)社會(huì)的平臺(tái)，同時(shí)也為斑竹園鎮(zhèn)的居民普及了相關(guān)的法律知識(shí)，起到一個(gè)良好的效果。同時(shí)，新都區(qū)電視臺(tái)也對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了相關(guān)報(bào)道，肯定了此次院地合作的積極作用。

六、致謝——感謝感動(dòng)、感動(dòng)成長(zhǎng)

雖然實(shí)踐活動(dòng)已圓滿(mǎn)結(jié)束，但我們的心仍舊牽絆，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我們歷練，我們成長(zhǎng)，我們感動(dòng)，我們驕傲！我們帶著知識(shí)走出象牙塔，我們用真誠(chéng)換來(lái)笑容，我們用努力迎來(lái)掌聲，我們用團(tuán)隊(duì)贏(yíng)得喝彩！

在實(shí)踐的短暫幾天里，團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)成熟，從下社區(qū)第一天的萬(wàn)般不習(xí)慣到離別前夜不舍痛哭，這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神的建立，是成長(zhǎng)的經(jīng)歷。首先要感謝學(xué)校和新都區(qū)斑竹園鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府。因?yàn)閯?chuàng)造條件，給我們提供這樣優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，才得以讓我們順利完成暑期社會(huì)實(shí)踐。

其次要感謝團(tuán)隊(duì)的帶隊(duì)指導(dǎo)老師及團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員，是指導(dǎo)老師正確的指導(dǎo)讓實(shí)踐順利進(jìn)行，是團(tuán)隊(duì)成員間精誠(chéng)的合作才能如此高效，是彼此愿意承擔(dān)的勇氣才讓團(tuán)隊(duì)充滿(mǎn)了活力和樂(lè)趣，是集體統(tǒng)一性讓實(shí)踐完美無(wú)缺。

最后要特別感謝新都區(qū)斑竹園鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的所有工作人員。他們不辭辛苦，不嫌麻煩，對(duì)我們的照顧無(wú)微不至，解決我們?cè)趯?shí)踐中遇到的困難。志愿者不是單純的奉獻(xiàn)，我們更從中學(xué)到很多東西，我們感動(dòng)，我們成長(zhǎng)，我們感謝一切！

第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

二00九年七月五號(hào)，我們09年暑期社會(huì)實(shí)踐悄然結(jié)束，在此次為期五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我們不但學(xué)到了作為一名工作者和志愿服務(wù)者應(yīng)有的姿態(tài)，也明白了不少為人處事的原則，同時(shí)，為我們邁入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們無(wú)論在校，還是今后走出學(xué)校進(jìn)入工作崗位乃至整個(gè)社會(huì)都有了很好的前車(chē)之鑒的作用，社會(huì)主義高校辦學(xué)的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。達(dá)到和實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中暴露的問(wèn)題出的很多，但我們不能將它們歸在我們還很稚嫩，我們隊(duì)伍的領(lǐng)隊(duì)錢(qián)書(shū)記用一句話(huà)形容我們：你們做事的風(fēng)格是會(huì)在同一件事情上跌倒第二次。這句既批評(píng)了我們?cè)诩?xì)節(jié)上的再次疏忽，也同時(shí)激勵(lì)我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦杏辛饲皞z次的教訓(xùn)，不要再第三次跌倒。

—、前期準(zhǔn)備為我們正常開(kāi)展工作鋪路

作為一個(gè)臨時(shí)組建的團(tuán)隊(duì)，我們需要在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)互相合作協(xié)同，我們是從取段塘街道的六只小分隊(duì)中臨時(shí)抽出的九個(gè)人組成的新的小隊(duì)，我們分別來(lái)自醫(yī)學(xué)技術(shù)系的七個(gè)班級(jí)，若按部門(mén)分，我們分別來(lái)自八個(gè)部門(mén)，彼此都互相比較陌生，怎樣才能引領(lǐng)好一只陌生的隊(duì)伍，使得這樣一只隊(duì)伍能很好的完成街道以及社區(qū)交給我們的任務(wù)，這是隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)三人該考慮的最重要的問(wèn)題，在社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展之前，我們想了很多，團(tuán)結(jié)一只隊(duì)伍的關(guān)鍵在予讓隊(duì)員聽(tīng)從指揮，學(xué)會(huì)協(xié)作，首先我們想到了要在隊(duì)伍中樹(shù)立一個(gè)良好的形象，一個(gè)以身作則的形象，然后是為隊(duì)伍考慮周全，制定一些人性化的規(guī)定，并征求各隊(duì)員的建議，改善規(guī)定，等規(guī)定一旦通過(guò)，要求每一位隊(duì)員都必須遵守，我們隊(duì)伍制定了一些列的規(guī)定，有早上的等車(chē)時(shí)間為7：40，（特殊情況時(shí)間由隊(duì)長(zhǎng)與隊(duì)員協(xié)商調(diào)整而定）；取之前必須解決完早飯；早上必須一起乘車(chē)過(guò)去；請(qǐng)假方面我們也做了相應(yīng)的規(guī)定，第一、請(qǐng)假者必須說(shuō)明真實(shí)理由。第二、是否給予請(qǐng)假，由隊(duì)長(zhǎng)和其他隊(duì)員討論，并視情況而定是否給予請(qǐng)假。第三、半數(shù)人未通過(guò)或者有特殊情況下，可以不允許隊(duì)員請(qǐng)假。第四、五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)請(qǐng)假時(shí)間不能超過(guò)六小時(shí)。第五、不得未經(jīng)請(qǐng)假擅自離開(kāi)做事崗位?？紤]到天氣原因，我們?cè)谇捌谏塘康臅r(shí)候規(guī)定，隊(duì)長(zhǎng)副隊(duì)長(zhǎng)必須時(shí)刻觀(guān)察各隊(duì)員的身體狀況，準(zhǔn)備一些相關(guān)藥物，如治療拉肚子，預(yù)防中暑藥物，預(yù)防感冒藥，以及一些繃帶、創(chuàng)口貼、好得快等用品，果然，在第一天的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我們的一個(gè)隊(duì)員出現(xiàn)了肚子痛，頭痛等狀況，及時(shí)得到了救治。

作為一個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)，我們肩負(fù)這特殊的使命。這就更需要我們?cè)谇捌谧鲆恍┫嚓P(guān)的準(zhǔn)備工作，我們的主要任務(wù)是整理黨建資料，配合街道整理人事檔案，以及根據(jù)街道黨政辦的具體要求實(shí)施靈活性高，機(jī)動(dòng)性強(qiáng)的任務(wù)。我們?cè)趯?shí)踐前一天進(jìn)行了討論，把隊(duì)伍的九個(gè)人分成了三組，并讓各小組進(jìn)行了組內(nèi)的交流，以小組的形式去迎接應(yīng)變的突擊情況，以很好完成突擊情況為目的去局部調(diào)整小組的任務(wù)分配，并且在網(wǎng)上查找了需要相關(guān)黨建工作的資料，如入黨流程，黨員檔案應(yīng)該具備的證件，黨在0九年時(shí)事政治等等。這使得我們?cè)趯?shí)踐一開(kāi)始，問(wèn)題接踵而至的時(shí)候，大體穩(wěn)住了陣腳，在黨政辦的書(shū)記指導(dǎo)下，能很快靈機(jī)應(yīng)變解決相應(yīng)的問(wèn)題。

二、問(wèn)題，我們勇于解決，避免再犯

我們從最初起步，從最簡(jiǎn)單的整理檔案開(kāi)始做起，在接手第一份任務(wù)之前，黨政辦的錢(qián)書(shū)記先給我們上了一節(jié)入黨流程和黨員資料課，她嚴(yán)重聲明黨員檔案資料的重要性，一再?gòu)?qiáng)調(diào)需要用百分百的仔細(xì)認(rèn)真來(lái)對(duì)待我們所接受的任務(wù)，一開(kāi)始的時(shí)候，我們對(duì)整理檔案的任務(wù)略有輕視，或者說(shuō)過(guò)分的自信，所以經(jīng)歷了犯錯(cuò)誤，書(shū)記給予指導(dǎo)，再次犯錯(cuò)誤的，書(shū)記再次指出，終于不再犯錯(cuò)誤，最簡(jiǎn)單的事情我們便經(jīng)歷了一波三折的過(guò)程，這讓我們頓時(shí)感到對(duì)自我能力的懷疑，此時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)對(duì)倆天來(lái)的工作進(jìn)行了會(huì)議式的總結(jié)工作，總的指出近倆天來(lái)的工作狀況，需要改進(jìn)的方面，總結(jié)工作失誤以及配合上的失誤，以及書(shū)記的話(huà)給我們工作上的啟示，期間也有隊(duì)員提出很多寶貴的建議，如，我們的失誤主要出現(xiàn)在對(duì)細(xì)節(jié)的把握上。再如，我們彼此之間的溝通不夠等。隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)仔細(xì)聽(tīng)從了隊(duì)員的建議，對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行了細(xì)致的分析，我們的工作初步走上正軌，錯(cuò)誤越來(lái)越上，或者說(shuō)大的問(wèn)題再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。而此時(shí)我們的任務(wù)也不僅僅是整理黨員資料，還要協(xié)助犯罪科的民警叔叔整理犯罪檔案，有了前車(chē)之鑒之后，我們更加小心謹(jǐn)慎，這是萬(wàn)萬(wàn)不能出錯(cuò)誤的檔案，錯(cuò)誤帶來(lái)的糾紛也許就是一件刑事案件了。

在工作之余，我們對(duì)細(xì)節(jié)仍然沒(méi)有很好的關(guān)注，如休息室的桌椅，又如關(guān)于開(kāi)窗或開(kāi)空調(diào)的問(wèn)題上，還有一些瑣碎的素質(zhì)形象方面的問(wèn)題，都待我們?nèi)シ治龈纳疲覀冊(cè)俅芜M(jìn)行了全隊(duì)大討論，將組員按天數(shù)分配人手進(jìn)行對(duì)我們休息室的清潔整理工作，清理工作包括了大休息室的桌椅擺放問(wèn)題，開(kāi)空調(diào)前的門(mén)窗的關(guān)閉情況，下午工作前休息室的保潔工作，在此期間，我們隊(duì)員曾有過(guò)一些抱怨，因?yàn)閳?chǎng)地的休息是所有隊(duì)伍一起，而保潔和相對(duì)的責(zé)任關(guān)系卻在我們頭上，并且有隊(duì)員向隊(duì)長(zhǎng)反映其他隊(duì)伍的素質(zhì)直接影響到了本隊(duì)形象，對(duì)此，隊(duì)長(zhǎng)給予了安撫，以身作則的完成一些事，并向相關(guān)老師反映了這種情況，給本隊(duì)隊(duì)員一個(gè)滿(mǎn)意的交代，答案很明確，隊(duì)員再無(wú)怨言，也提高了工作的積極性。當(dāng)書(shū)記再次視察我們的工作成果時(shí)，我們給予的成果是書(shū)記的百分百滿(mǎn)意度。我們?nèi)?duì)終于長(zhǎng)吁一口氣，與書(shū)記一同欣然微笑。

三、踏入社會(huì)，我們永遠(yuǎn)銘記教訓(xùn)

踏入社會(huì)的第一步，我們的心得就是必須總結(jié)教訓(xùn)。我們與書(shū)記相處五天中，書(shū)記到最后才欣然微笑，這讓我們覺(jué)得十分慚愧，之后在與書(shū)記的交談中，談及她嚴(yán)肅的表情的時(shí)候，書(shū)記語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們直言，我們這一批大學(xué)生，做事有著自己的風(fēng)格，但作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人這樣的風(fēng)格不能顯露的過(guò)于明顯，每位隊(duì)員必須為這個(gè)隊(duì)伍犧牲一些自己的特點(diǎn)，從而更好的融入集體，錯(cuò)誤是難免的，但不能再同一個(gè)教訓(xùn)上跌倒第三次，失誤是難免的，但在一次失誤以后，一個(gè)隊(duì)伍必須取想想在做同樣一件事情上，我們?cè)鯓尤p少失誤，社會(huì)是殘酷的，所以一個(gè)失誤可能影響一個(gè)大問(wèn)題。

我們陷入了沉思，這段話(huà)，我們將好好銘記。

第三篇：暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

——校慶晚會(huì)志愿者

歐洲語(yǔ)言文化學(xué)院

萬(wàn)佳偉

10070051 從延安時(shí)期的艱苦奮斗的抗大三分校俄文大隊(duì)，到今天桃李滿(mǎn)天下的北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，母校走過(guò)了70年的風(fēng)風(fēng)雨雨。2011年9月24日，是北外的70歲華誕，能夠在自己的大學(xué)期間趕上70周年校慶，本來(lái)就是一件非常榮幸的事情，能夠在此基礎(chǔ)上成為校慶志愿者，對(duì)我來(lái)說(shuō)更是莫大的榮耀了。

還記得校慶志愿者的報(bào)名和選拔是從上學(xué)期就開(kāi)始了，當(dāng)時(shí)自己積極的報(bào)了名，并且錄取為第一批志愿者，自己非常的受鼓舞。此后，每每看到校園大屏幕上的校慶倒計(jì)時(shí)牌就感到異常受鼓舞，對(duì)校慶這一天非常的期待。

上學(xué)期期末的時(shí)候，作為志愿者參加了兩次培訓(xùn)，培訓(xùn)上主要學(xué)習(xí)了北外的光輝歷史和志愿者應(yīng)該具備的素質(zhì)以及志愿服務(wù)過(guò)程中要注意的事項(xiàng)。說(shuō)實(shí)話(huà)，自己是第一次參加如此大型規(guī)模的志愿活動(dòng)，很多東西比如說(shuō)志愿工作的工作要點(diǎn)以及各種流程等等，在志愿活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，其實(shí)自己已經(jīng)收獲了很多的東西。

整個(gè)校慶志愿者的戰(zhàn)線(xiàn)拉得很長(zhǎng)，包括非常多的活動(dòng)，之前因?yàn)橹g沖突問(wèn)題，許多活動(dòng)沒(méi)有機(jī)會(huì)參加，自己真正開(kāi)始工作是從暑假里準(zhǔn)備正式的校慶活動(dòng)開(kāi)始的。

假期的時(shí)候收到校慶工作小組負(fù)責(zé)人的通知，說(shuō)校慶晚會(huì)急需志愿者排練一個(gè)非常重要的節(jié)目，當(dāng)時(shí)非常緊急，也非常重要，自己也沒(méi)多想，準(zhǔn)備了兩天便提前結(jié)束了暑假回到學(xué)校。回到學(xué)校的第二天便立刻投入到了緊張的排練當(dāng)中。說(shuō)實(shí)話(huà)，排練真的是非常的辛苦，從8月22日開(kāi)始，每天訓(xùn)練6個(gè)小時(shí)以上，并且時(shí)不時(shí)根據(jù)時(shí)間安排加練。但是，自己并沒(méi)有因此而有什么怨言，因?yàn)樾c晚會(huì)是除校慶慶典之外最重要的校慶項(xiàng)目，而我們所負(fù)責(zé)的節(jié)目貫穿整個(gè)晚會(huì)，是整個(gè)晚會(huì)的靈魂和主線(xiàn)，自己能夠?yàn)樗暙I(xiàn)自己的力量，榮幸之至。

從8月22日到9月25日，一個(gè)多月的時(shí)間，60人階梯教室就是生活的主旋律，每天高強(qiáng)度的排練，上課期間晚上的加練，排練之余的節(jié)奏熟悉，為了晚會(huì)，我們通過(guò)各種方式努力著。整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，遇到了非常多的困難和阻礙，也有很多的不愉快，但是，現(xiàn)在來(lái)看，這一切的一切都是關(guān)于校慶的只屬于自己的最寶貴的記憶。校慶結(jié)束之后，自己曾經(jīng)去看晚會(huì)的視頻，一種自豪感油然而生，70年對(duì)于北外來(lái)說(shuō)是一座里程碑，而自己能夠在這其中發(fā)揮作用，這也是自己人生中永遠(yuǎn)銘記的一刻。

30天的朝夕相處，也讓我結(jié)識(shí)了許多朋友,也體會(huì)到了友誼的珍貴。大家一起吃工作餐，一起在訓(xùn)練中糾正每一個(gè)動(dòng)作，一起在休息的間隙嬉笑打鬧，一起開(kāi)著各種無(wú)傷大雅的玩笑，一起忍受著半夜2點(diǎn)彩排但是卻不能睡覺(jué)的痛苦?，F(xiàn)在想來(lái)那些日子是那樣的美好和快樂(lè)，心理有著一個(gè)目標(biāo)怎么樣都是幸福的。正因?yàn)槲覀円黄鸾?jīng)歷了那么多，我們的友誼才更加深厚。有時(shí)候一名組員身體不舒服了，大家都會(huì)來(lái)關(guān)心他的病情。如果哪天氣溫很高，就會(huì)有有心的同學(xué)搬來(lái)純凈水來(lái)給大家喝。真正的友誼正是體現(xiàn)在這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中?，F(xiàn)在即使我們又回到了正常的學(xué)習(xí)和生活之中，大家見(jiàn)面的機(jī)會(huì)不免減少和很多，但每次在校園路上，在食堂，亦或是在自習(xí)室碰見(jiàn)，都是熱情而親切的打招呼。一個(gè)問(wèn)候就將思緒拉回了從前，對(duì)啊，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)隨著校慶活動(dòng)的結(jié)束而終結(jié)，相反，他只會(huì)歷久彌新。

依稀記得那個(gè)8月，在那個(gè)空曠的校園里，在偌大的體育館四層，我們60人最初相聚的地方。大家來(lái)自不同的院系，卻為了同一個(gè)原因相聚在這個(gè)地方，每個(gè)人的心理都有一個(gè)決心——一定要讓這臺(tái)晚會(huì)成為校慶活動(dòng)證最濃墨重彩的一筆，一定要讓所有北外人都深深地記住這他。正如晚會(huì)的總導(dǎo)演毛導(dǎo)一直強(qiáng)調(diào)的那樣，我們要讓所有人看了我們的晚會(huì)都是哭著離開(kāi)，讓他們感動(dòng)于所有人的付出與努力，感動(dòng)于北外這所傳奇的學(xué)校那光榮過(guò)往。

一開(kāi)始大家就拿出了百分百的熱情來(lái)練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作，不管是最簡(jiǎn)單的《懂你》，還是旋律復(fù)雜、動(dòng)作繁多的《校園變奏曲》，每個(gè)人都是認(rèn)認(rèn)真真地一遍遍熟記每一個(gè)動(dòng)作。不記得我們到底練習(xí)了多少遍《五洲歡騰》、《歲月如歌》……也許有幾十遍吧，也許有將近一百遍了，但是沒(méi)有一個(gè)人喊過(guò)苦，叫過(guò)累。每個(gè)人都選擇了默默忍受。

我想我們階梯教室里的每一個(gè)人在那時(shí)候都深深的懂得了責(zé)任的含義，既然選擇了擔(dān)當(dāng)一名光榮的校慶志愿者，我們就有責(zé)任有義務(wù)為北外奉獻(xiàn)自己的一份微薄之力。在整個(gè)的將近一個(gè)月的彩排過(guò)程中，我沒(méi)有缺勤過(guò)一次，沒(méi)有早退過(guò)一次，沒(méi)有因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課或是個(gè)人雜事而曠調(diào)任何一次的彩排練習(xí)，不是我不知道學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生最重要最緊迫的任務(wù)，不是我沒(méi)有任何的個(gè)人私事，但是我深深得明白我如今享受的一切都是北外為我提供，而現(xiàn)在我有能力也應(yīng)該為我的母校奉獻(xiàn)自己。而大家也都深深地明白這一點(diǎn)，沒(méi)有人抱怨，大家都默默地盡到自己的那一份責(zé)任，為北外奉獻(xiàn)著自己，感受到的是那樣的充實(shí)和快樂(lè)。

不得不提的是，在60人階梯教室的節(jié)目之外，我自己還在《畢業(yè)》這個(gè)節(jié)目中有一段表演。我表演的是一位舍不得離去的畢業(yè)生。當(dāng)時(shí)在排練時(shí)，毫無(wú)排練經(jīng)驗(yàn)的的根本放不開(kāi)，語(yǔ)言毫無(wú)感情可言，達(dá)不到這個(gè)節(jié)目應(yīng)有的效果，這種狀態(tài)一直持續(xù)到最后的彩排。彩排時(shí)，自己的表演在導(dǎo)演的指導(dǎo)之下才勉強(qiáng)通過(guò)。到正式表演時(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)自己真的是被整場(chǎng)表演深深的感動(dòng)到了，為自己是一名北外人而感到異常的自豪。這份激動(dòng)之情貫穿整場(chǎng)晚會(huì)，以致當(dāng)自己說(shuō)臺(tái)詞時(shí)，竟有些哽咽，當(dāng)時(shí)自己完全進(jìn)入了角色，想想自己3年之后離開(kāi)北外的時(shí)刻，想想自己離開(kāi)這片終究深?lèi)?ài)著的土地，心里竟難受了起來(lái)?，F(xiàn)在想起來(lái)，那可能是作為一個(gè)北外人，作為為70華誕母校慶生的孩子的小小的依戀和激動(dòng)吧！

60人很小，小到我們只是占據(jù)著舞臺(tái)的兩個(gè)角落，小到我們只是觀(guān)眾眼中不斷晃動(dòng)的點(diǎn)綴舞臺(tái)的白色的小點(diǎn)，小到我們每個(gè)人的名字都不會(huì)出現(xiàn)在演職人員表上。60也很大，大到?jīng)]有我們就沒(méi)有《五洲歡騰》那樣磅礴的氣勢(shì),大到?jīng)]有我們就沒(méi)有《約定》那樣的蕩氣回腸，大到?jīng)]有了我們就沒(méi)有了那些畢業(yè)的離愁別緒。舞臺(tái)上我們永遠(yuǎn)不會(huì)是主角，我們也不應(yīng)該是主角，但這絕對(duì)不應(yīng)該是我們放松對(duì)自己要求的借口。一臺(tái)晚會(huì)不是全部由主角構(gòu)成，配角也不是可有可無(wú)，正相反，我們起的作用是關(guān)鍵性的。60人是舞臺(tái)的背景，但是我們誰(shuí)也沒(méi)有因此而否定自己的價(jià)值，我們要撐起整個(gè)舞臺(tái)的氣勢(shì)，我們要認(rèn)真地配合舞臺(tái)上每一個(gè)節(jié)目。因此也可以說(shuō)沒(méi)有我們六十人就沒(méi)有這臺(tái)晚會(huì)的巨大成功。我們以自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了自己的價(jià)值。

晚會(huì)的最后，全場(chǎng)齊聲高唱北外校歌，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的歌聲久久回蕩，所有人都舍不得離去，那種心情，真的是很難表述，我覺(jué)得只有參與到其中的人才能真正地體會(huì)到其中的深深?lèi)?ài)意。

當(dāng)最終整臺(tái)晚會(huì)以一種完美的形式呈現(xiàn)在觀(guān)眾面前時(shí)，我從那些淚眼婆娑的觀(guān)眾的目光里讀到了兩個(gè)字——驚艷。我們做到了，我們用整場(chǎng)晚會(huì)讓他們知曉到了北外這所為新中國(guó)培養(yǎng)最多外交官的頂尖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的輝煌過(guò)往，感受到了北外老師們那種兢兢業(yè)業(yè)，數(shù)十年如一日在講臺(tái)上教書(shū)育人的執(zhí)著精神，領(lǐng)會(huì)到北外學(xué)子為中國(guó)外交事業(yè)的發(fā)展而將生死置之度外的大無(wú)畏氣概。我們用整場(chǎng)晚會(huì)感動(dòng)了所有人。

第四篇：暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

光輝閃耀九十載，青春建工十八大

——揚(yáng)州大學(xué)建筑科學(xué)與工程學(xué)院2012年暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)

一、活動(dòng)概況

為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以“光輝閃耀九十載，青春建工十八大”為主題，以十八大召開(kāi)為契機(jī)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，積極投身社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，我院按照“繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)造新特色，努力取得新成績(jī)”的總體要求，發(fā)揮學(xué)院的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，閘室開(kāi)展2012大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)院廣大青年深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想，在投身實(shí)踐，服務(wù)社會(huì)中提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，實(shí)現(xiàn)自身全面發(fā)展。

今年，我院緊密結(jié)合農(nóng)村基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際需要，根據(jù)“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的原則，設(shè)立了兩支省重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)揚(yáng)州市既國(guó)家機(jī)關(guān)辦公建筑和大型公共建筑能耗普查團(tuán)、保護(hù)文化遺產(chǎn)助力運(yùn)河申遺小分隊(duì)；及其他校重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)如：建筑垃圾回收利用小分隊(duì)、奔赴各市的對(duì)江蘇省貨運(yùn)交通需求現(xiàn)狀分析小分隊(duì)、古建筑測(cè)繪小分隊(duì)、等與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)的暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，也有圍繞民生展開(kāi)的相關(guān)團(tuán)隊(duì)，如新生代農(nóng)民工現(xiàn)狀調(diào)查小分隊(duì)、新疆民族學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查小分隊(duì)等共計(jì)13支社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。2012年暑期社會(huì)實(shí)踐我院應(yīng)參加實(shí)踐人數(shù)為 人，參與率為。7月2日下午，我院舉行了2012年暑期實(shí)踐出征儀式，院黨委余洪副書(shū)記、院團(tuán)委虞強(qiáng)書(shū)記、田甜副書(shū)記及近200名團(tuán)隊(duì)隊(duì)員、所有宣傳報(bào)道組成員出席了這次會(huì)議。院黨委副書(shū)記余洪為院總團(tuán)及省重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)授旗，就社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提出了具體要求并宣布我院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小分隊(duì)出征。

二、活動(dòng)總體過(guò)程

（一）籌措準(zhǔn)備階段—未雨綢繆、加強(qiáng)組織 1.廣泛動(dòng)員

精心組織

由于低年級(jí)學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)相對(duì)有限，因此加大前期的準(zhǔn)備工作非常必要。通過(guò)文件通知，材料學(xué)習(xí)，使得全院本科一、二年級(jí)的同學(xué)對(duì)社會(huì)實(shí)踐有了全新的、更為深刻的認(rèn)識(shí)。俗話(huà)說(shuō)，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，早在五月底，學(xué)院活動(dòng)方案的征集工作就已經(jīng)如火如荼的展開(kāi)，學(xué)生參與熱情高，學(xué)生自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案數(shù)的 份、組建服務(wù)團(tuán)隊(duì)數(shù)

支，其中省級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)二支，團(tuán)隊(duì)人數(shù)共計(jì)

。六月中旬，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家老師們的仔細(xì)篩選，確定了以建筑垃圾回收利用、古建筑測(cè)繪江蘇省貨運(yùn)交通需求現(xiàn)狀分析等為主題的實(shí)踐方案。

2．加強(qiáng)組織 明確分工

學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取了院團(tuán)委的準(zhǔn)備工作匯報(bào)并對(duì)活動(dòng)做了進(jìn)一步的研究部署，下發(fā)了《 的通知》，成立； 社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，由院黨委副書(shū)記余洪老師具體負(fù)責(zé)活動(dòng)開(kāi)展，而加強(qiáng)了對(duì)全院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。學(xué)院專(zhuān)門(mén)撥付了 元經(jīng)費(fèi)支持社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。

3.領(lǐng)導(dǎo)重視 專(zhuān)家指導(dǎo)

學(xué)院歷來(lái)高度重視暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在7月6日的出征儀式上，院團(tuán)委書(shū)記介紹了我院今年社會(huì)實(shí)踐方案的基本情況，黨委余洪副書(shū)記對(duì)此次社會(huì)實(shí)踐發(fā)表了自己的心得體會(huì)并對(duì)我院全體青年大學(xué)生給予厚望，要求各隊(duì)在“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐中要規(guī)范科學(xué)化實(shí)施活動(dòng)方案，要切實(shí)體現(xiàn)“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，積投身“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

此外，學(xué)院動(dòng)員和組織劉雁、張建新、張敏莉、李勝才、楊鼎宜等40多位教授、老師擔(dān)任社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)老師，聘請(qǐng)校內(nèi)外有關(guān)專(zhuān)家、地方領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)負(fù)責(zé)同志擔(dān)任顧問(wèn)，為我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供了有利的技術(shù)支持和組織保證。

（二）實(shí)踐實(shí)施階段—不畏艱苦，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)為社會(huì)服務(wù)

今年實(shí)踐服務(wù)主要有四個(gè)方面的內(nèi)容: 1.響應(yīng)國(guó)家號(hào)召 關(guān)注建筑能耗

燈火通明的大型公共建筑每天會(huì)消耗多少度電？設(shè)施一流的高層建筑洗手間一天會(huì)消耗多少立方水？為摸清政府辦公樓和大型公共建筑的耗能“家底”，最終為政府制定節(jié)能政策提供可靠依據(jù)，將從7月2日起，建筑科學(xué)與工程學(xué)院建筑能耗調(diào)查小分隊(duì)在揚(yáng)州市范圍內(nèi)進(jìn)行“國(guó)家機(jī)關(guān)辦公建筑及大型公共建筑能耗調(diào)查”。建筑用能是能源消耗的主要組成部分。然而，從現(xiàn)行的國(guó)家統(tǒng)計(jì)年報(bào)體系中，很難得到比較準(zhǔn)確的建筑能耗統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，致使各級(jí)政府行政管理部門(mén)在制定節(jié)能減排目標(biāo)，制定相關(guān)發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃及政策法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范時(shí)，缺乏有效的建筑節(jié)能數(shù)據(jù)做依據(jù)。分隊(duì)將對(duì)包括政府辦公樓、商場(chǎng)寫(xiě)字樓等建筑面積在5000~10000平方米的大型建筑進(jìn)行建筑能耗調(diào)查。能耗調(diào)查將首先從機(jī)關(guān)單位的建筑能耗開(kāi)始，逐步擴(kuò)展到其他建筑。

據(jù)悉，大型公建單位建筑面積的能耗為一般普通住宅的10～15倍。此次調(diào)查對(duì)象的基本信息及其逐月的電耗、氣耗、水耗等，都是主要內(nèi)容。被調(diào)查對(duì)象須提供相關(guān)數(shù)據(jù)的原始記錄單或交費(fèi)清單復(fù)印件，因?yàn)檫@些都是調(diào)查能耗的關(guān)鍵。能耗調(diào)查將通過(guò)了解大型建筑的真實(shí)狀況，從而研究出有效的節(jié)能運(yùn)行管理措施、節(jié)能改造優(yōu)化技術(shù)及合理的用能模式，為揚(yáng)州制定能源審計(jì)、能效公示等制度及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)提供可靠的依據(jù)。對(duì)不配合分隊(duì)調(diào)查的單位曉之以情，動(dòng)之以理，從國(guó)家戰(zhàn)略方面勸導(dǎo)他們配合調(diào)查。該活動(dòng)被 《建筑時(shí)報(bào)》、《中國(guó)日?qǐng)?bào)》、《科學(xué)時(shí)報(bào)》、《新華日?qǐng)?bào)》等國(guó)家級(jí)、省級(jí)媒體報(bào)道多達(dá)30余次，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。為揚(yáng)州的大型建筑能耗的減少提供了一個(gè)良好的參考素材，成為我院的一個(gè)經(jīng)典調(diào)查。

2.助力運(yùn)河申遺 弘揚(yáng)揚(yáng)州文明

今年暑期，揚(yáng)州大學(xué)建筑科學(xué)與工程學(xué)院的大學(xué)生利用暑期實(shí)踐的機(jī)會(huì)，對(duì)揚(yáng)州這個(gè)地處長(zhǎng)江中下游，位于京杭大運(yùn)河交匯處，古運(yùn)河穿城而過(guò)，具有近2500年歷史的古城，而且作為國(guó)務(wù)院首批公布的24座歷史文化名城之一，小分隊(duì)隊(duì)員從各個(gè)方面了解運(yùn)河的有關(guān)狀況，對(duì)運(yùn)河的如今的作用，歷史上的地位等做了一個(gè)充分的了解，隊(duì)員也來(lái)到揚(yáng)州市中心文化宮附近展開(kāi)了對(duì)古運(yùn)河申遺的宣傳活動(dòng)。主要包括發(fā)放宣傳頁(yè)、放置多塊古運(yùn)河附近遺產(chǎn)點(diǎn)介紹展板以及簽名活動(dòng)。眾多市民紛紛在橫幅上簽字，共同助力運(yùn)河申遺。還趕赴其他宣傳點(diǎn)展開(kāi)更多的運(yùn)河申遺宣傳活動(dòng)。省委組織部部長(zhǎng)的蒞臨指導(dǎo)也讓小分隊(duì)的工作更有激情。運(yùn)河歷史悠久，現(xiàn)今對(duì)它的調(diào)查與申遺也是對(duì)祖先工作的肯定。

我院運(yùn)河申遺小分隊(duì)的同學(xué)歷時(shí)頗久的實(shí)踐成果既為揚(yáng)州古城的保護(hù)做出了積極的貢獻(xiàn)，也為古運(yùn)河的申遺貢獻(xiàn)了自己的力量，為揚(yáng)州的古城保護(hù)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為歷史街區(qū)保護(hù)的重要組成部分。

3.應(yīng)國(guó)家號(hào)召 倡導(dǎo)節(jié)能減排

“揚(yáng)州市建筑垃圾回收與再利用”小分隊(duì)實(shí)地調(diào)查揚(yáng)州的建筑垃圾利用現(xiàn)狀，隨著揚(yáng)州市興建文明城市的步伐不斷邁進(jìn)，綠色和環(huán)保的觀(guān)念也愈加深入人心。與此同時(shí)，大量建筑垃圾已成為人們?nèi)找孀⒅氐沫h(huán)保問(wèn)題中的“頭號(hào)難題”。拆遷后建筑垃圾約有千萬(wàn)立方米，既不能恢復(fù)耕種植被綠化，也無(wú)法填埋，太多更不能運(yùn)走，造成環(huán)境污染，雖然它也渾身是寶，但人們對(duì)其也只能望“寶”興嘆。建筑垃圾加劇了土地、資源的緊張局面，已經(jīng)嚴(yán)重影響到社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)建筑垃圾的綜合回收與利用迫在眉睫。舉辦這樣一個(gè)活動(dòng)目的是為了讓大學(xué)生能進(jìn)一步走近社會(huì)，從社會(huì)現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并加以思考和解決，本活動(dòng)也讓使建筑垃圾回收利用觀(guān)念深入人心。整個(gè)調(diào)查過(guò)程讓成員們感覺(jué)到從政府到企業(yè)，從企業(yè)到個(gè)人，從個(gè)人到家庭，只有經(jīng)過(guò)大家的共同努力才能把這個(gè)利國(guó)利民的事給辦好，一方的努力卻無(wú)人參與無(wú)異于杯水車(chē)薪，眾人拾材火焰高，我們要站在科學(xué)發(fā)展觀(guān)和可持續(xù)發(fā)展的高度，以高度的歷史責(zé)任感和使命感，充分認(rèn)識(shí)建筑垃圾綜合利用對(duì)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的重要性，把建筑垃圾的綜合利用提到重要議事日程，作為發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、實(shí)施自主創(chuàng)新的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。切實(shí)推進(jìn)建筑垃圾綜合利用，讓揚(yáng)州的未來(lái)更美好。這次活動(dòng)也先后引起了《中國(guó)日?qǐng)?bào)》、《建筑時(shí)報(bào)》等20余家國(guó)家級(jí)、省市級(jí)媒體的關(guān)注，引起了一定的反響。

4.聯(lián)系實(shí)際

專(zhuān)業(yè)反哺社會(huì)

作為一個(gè)擁有2500多年的歷史的文化名城，揚(yáng)州古建筑、文化名園眾多。為更好的保護(hù)古城歷史文物，建筑測(cè)繪一直是我院建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的特色活動(dòng)，從吳道臺(tái)宅第到諸氏鹽商住宅從往年的賈園到個(gè)園，我院“留住身邊的文明——古建測(cè)繪”已經(jīng)走多了整整十個(gè)年頭。今年，受揚(yáng)州市園林管理局的委托，我院建筑系的同學(xué)在系主任的帶領(lǐng)下，對(duì)東關(guān)街、獅子巷、龍首關(guān)等40余處古建筑進(jìn)行了精確測(cè)繪，隊(duì)員們利用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，結(jié)合先進(jìn)的測(cè)繪手段，繪成歷史建筑圖冊(cè)，并對(duì)歷史建筑的特色、意義、現(xiàn)狀、保護(hù)和再利用等方面展開(kāi)研究，還繪制出詳細(xì)的建筑平面、立面、剖面圖以及建筑三維立體數(shù)字模型。今后，只要輕點(diǎn)鼠標(biāo)，即可直觀(guān)地欣賞到揚(yáng)州城古建筑風(fēng)貌。該活動(dòng)被《建筑時(shí)報(bào)》、《新華報(bào)》、《科學(xué)時(shí)報(bào)》、《中國(guó)日?qǐng)?bào)》等國(guó)家級(jí)、省市級(jí)媒體報(bào)道多達(dá)30次。使古建筑的愛(ài)護(hù)觀(guān)念更深入人心。

（三）實(shí)踐總結(jié)階段—認(rèn)真總結(jié)，讓實(shí)踐效果更加深入 在校團(tuán)委的關(guān)懷指導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及相關(guān)組織的支持下，在帶隊(duì)老師和全體隊(duì)員的共同努力下，2012年我院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總體上取得了較大的成功，基本達(dá)到了預(yù)期“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的實(shí)踐目的?！渡鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)》上交數(shù) 和完成調(diào)查報(bào)告（心得體會(huì)）份數(shù) 及其占應(yīng)參加社會(huì)實(shí)踐學(xué)生數(shù)的比例100%。結(jié)合我院專(zhuān)業(yè)特色，充分發(fā)揮了大學(xué)生的知識(shí)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)提供技術(shù)、文化、信息、等服務(wù)，引導(dǎo)和幫助了廣大農(nóng)村群眾提高素質(zhì)，增強(qiáng)本領(lǐng)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)調(diào)整和社會(huì)的全面發(fā)展為我省率先進(jìn)入小康社會(huì)大號(hào)基礎(chǔ)。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，同學(xué)們也加深了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解，增強(qiáng)了服務(wù)社會(huì)、建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)和能力，完善了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在育人體系中重要環(huán)節(jié)。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，同學(xué)們結(jié)合了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不僅體驗(yàn)到學(xué)以致用的喜悅，而且也使同學(xué)們能以大學(xué)生的身份參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，并為社會(huì)盡上自己的綿薄之力。更為重要的是，在社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程中，暑期社會(huì)實(shí)踐，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治教育，起著尤為重要的作用。

與此同時(shí)，實(shí)踐報(bào)道的宣傳報(bào)道也收獲頗豐，引起社會(huì)媒體的廣泛關(guān)注。我院暑期社會(huì)實(shí)踐事跡先后被《新華社》、《新華日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)文物報(bào)》、《中國(guó)日?qǐng)?bào)》、《建筑時(shí)報(bào)》、《中國(guó)建設(shè)報(bào)》、《科技日?qǐng)?bào)》等國(guó)家級(jí)媒體宣傳報(bào)道11次，被省市級(jí)媒體《江蘇工人報(bào)》、《中國(guó)江蘇網(wǎng)》、《揚(yáng)州日?qǐng)?bào)》等宣傳報(bào)道45次，起到了良好的宣傳作用，不僅宣傳了建工學(xué)院，也提升了揚(yáng)州大學(xué)的社會(huì)影響力，使揚(yáng)州大學(xué)始終活躍在社會(huì)實(shí)踐的第一線(xiàn)上。

三、活動(dòng)特色

我院今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密?chē)@活動(dòng)主題從實(shí)際出發(fā)，考慮各種情況，全面開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富、成效顯著的文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?？v觀(guān)我院2012年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具有如下特色：

（一）注重實(shí)踐，關(guān)心弱勢(shì)群體，為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)

近年來(lái)，隨著農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整向縱深推進(jìn)較多農(nóng)民收入增長(zhǎng)，農(nóng)村稅費(fèi)改革取得重要成果，社會(huì)事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。但必須看到，當(dāng)前農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的發(fā)展還是處于艱難的爬坡階段，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施不是很完善、農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展滯后、城鄉(xiāng)居民收入差距擴(kuò)大的矛盾依然突出，解決好“三農(nóng)”問(wèn)題依然是工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程中重大而艱巨的任務(wù)。

針對(duì)這一情況，我院組織開(kāi)展形式多樣的暑期社會(huì)實(shí)踐，原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校的周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍里開(kāi)展活動(dòng)，緊密結(jié)合農(nóng)村基層經(jīng)濟(jì)建設(shè)和揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際需要，征詢(xún)可行性方案進(jìn)行研究。我院根據(jù)自身特色和學(xué)生特長(zhǎng)，在保持以往的作法的基礎(chǔ)上，繼續(xù)采用點(diǎn)面結(jié)合，集中與分散相結(jié)合，組建重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)示范帶動(dòng)的形式，積極鼓勵(lì)“配套組隊(duì)”、“特色組隊(duì)”、“屬地組隊(duì)”和“社團(tuán)組隊(duì)”等形式。通過(guò)確定一批重點(diǎn)幫扶對(duì)象，規(guī)劃一批重點(diǎn)服務(wù)項(xiàng)目，組建一批重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)伍，集中力量開(kāi)展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動(dòng)，以期該次活動(dòng)能促進(jìn)我省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，提前實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)。在這種目的下，我院多個(gè)小分隊(duì)分赴各城市農(nóng)村第一線(xiàn)，用自己的知識(shí)和努力為新農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

隊(duì)員們通過(guò)此次活動(dòng)，不僅了解了各地農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要意義，而且能親身參與社會(huì)主義建設(shè)，做出自己的貢獻(xiàn)，感覺(jué)非常高興，確是在活動(dòng)中“受到了教育、增長(zhǎng)了才干、做出了貢獻(xiàn)”。

（二）落實(shí)古建測(cè)繪運(yùn)河申遺，為揚(yáng)州古城保護(hù)做貢獻(xiàn)

揚(yáng)州，地處長(zhǎng)江中下游，位于京杭大運(yùn)河交匯處，古運(yùn)河穿城而過(guò)，是一座具有近2500年歷史的古城，作為國(guó)務(wù)院首批公布的24座歷史文化名城之一，這里以明清時(shí)代的個(gè)園（以四季疊石聞名于世）、何園（以中西合璧的建筑風(fēng)格享譽(yù)海內(nèi)）等眾多名勝古跡。

我院古建測(cè)繪和運(yùn)河申遺小分隊(duì)的同學(xué)歷時(shí)頗久的實(shí)踐成果得到了部門(mén)和專(zhuān)家的認(rèn)可，既為揚(yáng)州古城的保護(hù)做出了積極的貢獻(xiàn)，也為古運(yùn)河的申遺貢獻(xiàn)了自己的力量，為揚(yáng)州的古城保護(hù)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為歷史街區(qū)保護(hù)的重要組成部分。

（三）普及節(jié)能意識(shí)，積極響應(yīng)國(guó)家政策號(hào)召

為響應(yīng)當(dāng)前國(guó)家關(guān)于節(jié)能減排、珍惜利用自然資源的政策號(hào)召，我院結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，組織小分隊(duì)深入平常市民家和建筑生產(chǎn)第一線(xiàn)，廣泛調(diào)研當(dāng)前行業(yè)中節(jié)能減排的現(xiàn)狀。

其中，同學(xué)們通過(guò)走訪(fǎng)市民家中，挨家挨戶(hù)的進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，最后通過(guò)對(duì)近400份頗具代表性的問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

“揚(yáng)州市既國(guó)家機(jī)關(guān)辦公建筑和大型公共建筑能耗普查團(tuán)”分隊(duì)對(duì)揚(yáng)州大型建筑的調(diào)查，積極探訪(fǎng)實(shí)地，走訪(fǎng)現(xiàn)場(chǎng)，走上街頭對(duì)市民進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，響應(yīng)國(guó)家關(guān)于節(jié)能減排的政策號(hào)召。

“揚(yáng)州市建筑垃圾回收利用調(diào)研團(tuán)隊(duì)”成員通過(guò)對(duì)揚(yáng)州建筑垃圾的處理現(xiàn)狀的調(diào)查研究，總結(jié)垃圾處理的主要方式及各種方式的優(yōu)缺點(diǎn)，最終提出自己的合理化建議，提醒人們少仍垃圾，“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”，只要給予有效利用，這不僅對(duì)于環(huán)境有益，也完全符合可持續(xù)發(fā)展的理念。

（四）結(jié)合專(zhuān)業(yè)，熱點(diǎn)追蹤

我院暑期實(shí)踐對(duì)江蘇省貨運(yùn)交通需求現(xiàn)狀分析小分隊(duì)奔赴江蘇各市，進(jìn)行耗時(shí)長(zhǎng)久的貨運(yùn)交通需求現(xiàn)狀調(diào)查，分隊(duì)成員不畏酷暑，堅(jiān)持在各地進(jìn)行調(diào)查，并利用網(wǎng)絡(luò)積極收集資料，在有限的時(shí)間完成了這項(xiàng)艱苦的任務(wù)。隊(duì)員們表示通過(guò)這項(xiàng)調(diào)查，積累了經(jīng)驗(yàn)，鞏固了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)貨運(yùn)交通現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的理解。

古建筑測(cè)繪小分隊(duì)對(duì)揚(yáng)州主要的古景點(diǎn)、古建筑的測(cè)繪，為揚(yáng)州的古城保護(hù)留下了積極有效的資料，既強(qiáng)化了人們對(duì)古建筑保護(hù)的認(rèn)識(shí)，也為將來(lái)留下良好的素材。

（五）強(qiáng)化宣傳，擴(kuò)大影響范圍 為提高大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐意義的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)宣傳活動(dòng)，對(duì)內(nèi)營(yíng)造活動(dòng)氛圍，對(duì)外擴(kuò)大活動(dòng)影響，增強(qiáng)本次活動(dòng)的教育效果，院新成立的大學(xué)生新聞中心積極籌劃，組織動(dòng)員，搞好對(duì)內(nèi)、對(duì)外宣傳，在出發(fā)前確定各小分隊(duì)的安全負(fù)責(zé)人和宣傳聯(lián)絡(luò)人，安全負(fù)責(zé)人要確保小分隊(duì)人員的行車(chē)安全、住宿安全和飲食安全，確保整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)在隊(duì)員人身安全的情況下進(jìn)行，宣傳聯(lián)絡(luò)人要每天向?qū)W院及新聞中心報(bào)告今天的活動(dòng)時(shí)間安排，通過(guò)手機(jī)、電話(huà)、郵箱等及時(shí)傳達(dá)信息，既節(jié)省了時(shí)間，也使對(duì)外宣傳更具直接性、真實(shí)性。為保證對(duì)外宣傳的高質(zhì)量進(jìn)行，我院新聞中心每天都有隊(duì)員深入射虎實(shí)踐第一現(xiàn)場(chǎng)，從宣傳報(bào)道的角度審視問(wèn)題，獲取第一手的資料，做到宣傳報(bào)道的專(zhuān)業(yè)化、具體化。

（六）積極支持學(xué)校和兄弟學(xué)院的組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我院同學(xué)在做好自己工作的同時(shí)還積極支持學(xué)校和兄弟學(xué)院組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。假期過(guò)程中，留校做宣傳報(bào)道的同學(xué)還積極通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)及網(wǎng)絡(luò)交流、活動(dòng)聯(lián)誼等方式同校宣報(bào)中心、農(nóng)學(xué)院宣報(bào)中心的同學(xué)交流寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)、宣報(bào)心得。

通過(guò)今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們豐富了知識(shí)，拓寬了視野，提高了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了隊(duì)員們的人際交往經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確了自己的專(zhuān)業(yè)定位，堅(jiān)定了自己人生的奮斗方向。實(shí)踐隊(duì)員們用知識(shí)去貢獻(xiàn)和諧社會(huì)的建設(shè)，用實(shí)際行動(dòng)去餞行“光輝閃耀九十載，青春建工十八大”的諾言。

第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

傳承

——暑期社會(huì)實(shí)踐心得 暑假期間，出于對(duì)我國(guó)傳承千年的軟筆書(shū)法的喜愛(ài)，我選擇在一家書(shū)畫(huà)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任助教工作，既能協(xié)助教師管理同學(xué)，也能從中學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)軟筆書(shū)法，沉浸在書(shū)法的殿堂，每日聞著紙墨香氣，與小朋友們共同探討、切磋點(diǎn)橫撇捺的勾勒，是一種體驗(yàn)，更是一種無(wú)法言說(shuō)的樂(lè)趣。

雖然是非師范生，但一直以來(lái)，就希望自己能成為一名教師，也便選擇了與教育相關(guān)的工作來(lái)實(shí)踐。這個(gè)培訓(xùn)班以中小學(xué)生為主，似乎就更是考驗(yàn)?zāi)托缘墓ぷ?。好在我本就是好脾氣，和小孩子相處?duì)我來(lái)說(shuō)是如魚(yú)得水，助教工作也進(jìn)行得十分順利。

我很喜歡北京師范大學(xué)的校訓(xùn)：學(xué)為人師，行為世范。高三最艱難的時(shí)刻，我曾在書(shū)桌上寫(xiě)下這句話(huà)，激勵(lì)自己永遠(yuǎn)不要忘記最初的夢(mèng)想。這次的助教經(jīng)歷，也讓我對(duì)“教書(shū)育人德先行”有了更深刻更立體的認(rèn)識(shí)。

高尚的師德是教育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源，是為人師表的起碼條件，是學(xué)校高水平規(guī)?；l(fā)展的重要戰(zhàn)略?xún)?nèi)容。作為一個(gè)教師，應(yīng)具有三心：事業(yè)心、責(zé)任心和平常心。

事業(yè)心，就是人民教師應(yīng)該熱愛(ài)教育事業(yè)，從平凡的教學(xué)工作中看到培育下一代的重要性。自從上學(xué)以來(lái)，我從認(rèn)識(shí)的每一位老師身上都看到事業(yè)心，看到了他們對(duì)教育事業(yè)的熱情。這些老師都是我學(xué)習(xí)的典范。

責(zé)任心，就是在教學(xué)實(shí)踐各個(gè)環(huán)節(jié)要付起責(zé)任。在我看來(lái)，教師的職業(yè)具有特殊性，其目的是教書(shū)育人，是傳承。老師只有豐富的知識(shí)是不夠的，更重要的是與學(xué)生心與心的交流溝通。從這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主講老師身上，我感受到了那種師生互動(dòng)與交融的和諧。這位和藹親切的老師很少厲聲批評(píng)學(xué)生，更多的是鼓勵(lì)教學(xué)。他曾在課余時(shí)間與我聊天，在他看來(lái)，一個(gè)五六歲的孩子肯拿起毛筆坐在凳子上就是一種難得的進(jìn)步，為何要因?yàn)樗麄兊囊稽c(diǎn)錯(cuò)誤而去指責(zé)去批評(píng)呢？他們的天真可愛(ài)賦予了他們犯錯(cuò)誤的權(quán)利，很多時(shí)候，倒是大人們要向孩子學(xué)習(xí)。平常心也許是最難做到的一點(diǎn)。也是我從這位老師身上學(xué)到的最多的東西。

他經(jīng)常一邊指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字一邊講述一些生活的感悟。也許是長(zhǎng)年練習(xí)書(shū)法的原因，他從不急躁，總是微笑著教育學(xué)生。其他的學(xué)習(xí)班經(jīng)常見(jiàn)孩子們哭喊著不愿上課，而這里的孩子們是到了下課時(shí)間卻賴(lài)著不走，希望和老師多呆一會(huì)兒，多寫(xiě)一會(huì)兒。也許這便是一個(gè)老師最大的成功了。

宋代書(shū)法家政黃牛喜歡揣摩兒童寫(xiě)的字，他曾對(duì)秦觀(guān)說(shuō)：“書(shū)，心畫(huà)也，作意則不妙耳。故喜求兒童字，觀(guān)其純氣?！彼?，這次的助教工作，讓我感觸最深的不是學(xué)會(huì)了管理學(xué)生，整頓班級(jí)秩序以及教學(xué)方法這類(lèi)技巧，而是，在每天的相處和磨合中，我從孩子們的身上，學(xué)到了那種筆走中鋒的簡(jiǎn)單率真，從宣紙上暈開(kāi)的點(diǎn)點(diǎn)墨跡深深地感受到兩個(gè)字，那就是——傳承！

余秋雨曾在《文化苦旅》中的一篇文章《筆墨祭》里寫(xiě)道：作為一個(gè)完整的世界的毛筆文化，現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)可挽回地消逝了。

雖然當(dāng)今許多書(shū)法大家的成就并不遜于古人，但不可否認(rèn)，在網(wǎng)絡(luò)普及的今天，書(shū)寫(xiě)工具，尤其是毛筆文化，已逐漸地被冷落被遺棄。我們今天對(duì)筆墨世界里的天然律令，已漸漸生疏。想到這，便不禁嘆惋。

然而，毛筆文化作為一個(gè)完整的世界存在過(guò)數(shù)千年，它的美色早已鍛鑄得極其燦爛。只要認(rèn)識(shí)中國(guó)字，會(huì)寫(xiě)中國(guó)字，即便是現(xiàn)代人，也會(huì)被其中溫煦的風(fēng)景所吸引。吸引的深了，還會(huì)進(jìn)一步登堂入室，成為傳承它的一員，就像那位書(shū)法老師，就像那些執(zhí)筆潑墨的孩子們，就像我。

古墨輕磨滿(mǎn)幾香，硯池新浴燦生光。筆是竹桿毛筆，墨由煙膠練成。濃濃地磨好一硯，用筆一蘸，便簌簌地寫(xiě)出滿(mǎn)紙黑生生的文字來(lái)。只要輕輕翻開(kāi)碑帖，灑脫委和的的氣韻立即撲面而來(lái)。每次走近書(shū)法，就像一個(gè)渾身濕透的弄潮兒又回到了一個(gè)寧?kù)o的港灣，像一個(gè)筋疲力盡的跋涉者走進(jìn)了一座舒適的庭院，一切都顯得那么自然。中國(guó)文化的帆船，永久載有這個(gè)港灣的夢(mèng)；中國(guó)文人的腳步，始終沾有這個(gè)庭院的土。

真怕有一天，就只能面對(duì)著古人的遺跡悲哀地祭奠這筆墨之美了。所以，我真希望更多的中國(guó)人能擅長(zhǎng)此道，將這中華之美代代傳承。

傳承

——暑期社會(huì)實(shí)踐心得

陜西師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 2010級(jí)英語(yǔ)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班

王珺