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      作文 渴望被關(guān)注(5篇可選)

      時(shí)間:2019-05-13 23:25:58下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《作文 渴望被關(guān)注》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《作文 渴望被關(guān)注》。

      第一篇:作文 渴望被關(guān)注

      [作文 渴望被關(guān)注] 我一直都不知道人活著是為了什么,作文 渴望被關(guān)注。從校園出來后才感覺到自己對生活的無耐,盡管很多事情是可以容我們自己去選擇的,但是我在這人生的十字路口徘徊了,茫然了,找不到目標(biāo),我有太多的無耐無法用言語表達(dá),我有太多的無耐想立刻傾訴給每一個(gè)人,盡管他們都是我最好的朋友,最親近的親人。我更無法表達(dá)出自己這個(gè)初來乍到的新人對社會(huì)的無力感,也許這是就消極了吧,高中二年級作文《作文 渴望被關(guān)注》。◆分享好文◆一字一字連起來是一篇文章,一步一步走出來是一遭人生的路,我不知道怎么走,我更不知道走出去會(huì)遇見什么,我沉默了,對于一切我將變得麻木,對于一切事物和周圍所發(fā)生的一切我變得漠不關(guān)心,成天的行尸走肉讓我無法變得充實(shí),就像一個(gè)夢,一個(gè)沒完沒了的夢,感覺好像永遠(yuǎn)都不會(huì)醒一樣,我多想能走出這個(gè)夢,但是沒人把我叫醒。我想證明給每一個(gè)人看,但是我不知道這算不算是動(dòng)力,無耐的感覺讓我不知道怎么起步,形形色色的社會(huì)給了人們很多很多的例子。一個(gè)壞人能擁有自己的一片天,一群壞人也能擁有自己的一片天,這樣的人太多太多了,對于現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)他們也叫成功了,這使我不愿意去相信天道酬謝這句話,這使我開始抱怨老天爺?shù)牟还?,但是我心里還是認(rèn)為老天不是瞎眼了,只是近視了。我開始抱怨這個(gè)社會(huì),我有理想,不曾有一個(gè)人知道,我有報(bào)復(fù),不曾有一個(gè)人知曉,別人眼中的我只是一個(gè)玩世不恭的孩子,可我多想變成一個(gè)被別個(gè)關(guān)注的人,我沒有做到。我沉默了。我沒有才華,有報(bào)復(fù),沒有能力,有理想,沒有女朋友,想結(jié)婚,沒有孩子,想有一個(gè)完整的家庭。今天能把這些話說出來,雖然是通過這樣的方式,我很滿足。無高二:胡歡

      第二篇:渴望被理解的心

      渴望被理解的心

      爸媽:

      時(shí)間過得好快,轉(zhuǎn)眼我已上高中了。種種壓力迎面而來,我變了,變得易燥易怒,也許我的無心傷害了你們,所以在此我鄭重的跟你們道歉,爸、媽,對不起。選擇這種交流方式可以避免尷尬,加上我也不知道該怎么向你們敞開心扉。

      媽媽,你還記得我的那本日記本嗎?我記得初中的政治書上講過的,那個(gè)女孩的父母尊重她,從不偷看她的日記,所以我也想試試。于是那天我故意把日記本丟在了書桌上,一天一天過去了,我高興極了以為你沒有看過,但那天你毫無理由的訓(xùn)了我,說出我在學(xué)校的事情,我當(dāng)時(shí)真的相信您來過學(xué)校,見過老師了,但第二次呢?借口依舊,小莉阿姨卻說出了您上午的去處,知道嗎?也許當(dāng)時(shí)您見我發(fā)了火,燒了日記本,認(rèn)為我在針對您,基于其實(shí)我只是心痛而已,您摧毀了您在我心中的形象?,F(xiàn)在想想我也有錯(cuò),如果我多跟您溝通,也許您也不會(huì)用那樣的方式來了解我,以至于我現(xiàn)在都不敢寫日記了,媽媽,對不起我也不知道用什么方式把心中的話告訴您,雖然自己平時(shí)像男孩,但我不敢坦誠,媽媽,我一定努力找到我們溝通的方式。

      爸,如果我曾怪過媽的話,那我也曾恨您,從小您像如遠(yuǎn)處的高山,看得到卻確不到,您總是一味的工作,百忙之中關(guān)注的也只是學(xué)習(xí),知道我多羨慕英國的孩子嗎?她們每天回家,父母問的第一句話不是知識都掌握了嗎?之類的話而是寶貝,今天過得開心嗎?我心中積壓了太多,但不敢說不敢問甚至看到您就想跑,我害怕聽到人家某某的女兒,兒子考上某某大學(xué)之類的話,成績優(yōu)異,您的女兒卻平淡無奇。您認(rèn)為自己是個(gè)失敗的父親,但卻沒有找出失敗在那里,記得您問我時(shí)的表情嗎?苦笑、無奈、不以為然,我也理解您,您所成長的環(huán)境所處的時(shí)代造就您那的思想,可您理解過嗎?可有問過我是否真的快樂過,我走到這一步,也可以說是一處報(bào)復(fù)吧!我恨您一味的關(guān)心成績、學(xué)習(xí),所以我成績從高一開直線滑落,所以我到這兒,我以為看到您更痛表情會(huì)快樂,可是忘了自己比你更痛比傷的多,玩弄的是我自己的前途。我困惑了,但許多已經(jīng)養(yǎng)成的毛病很難改掉。您老了,頭上的白發(fā)讓我心痛不已,老師說得這種報(bào)復(fù)最終的結(jié)果是兩敗俱傷,利用愛即使贏了也是途增痛苦而已,現(xiàn)在我敢面對了因這我想明白了,以不起,老爸我會(huì)努力的證明自己的價(jià)值。

      爸媽,今天你們的女兒長大了,獨(dú)立了。這封信是我的保證吧!如果言詞上有什么傷你的話語,請?jiān)彛?/p>

      第三篇:渴望什么作文(范文)

      渴望什么作文

      (一)多少看似充滿了陽光的語調(diào)后面摻雜了多少無法說出口的寂寞??——題記

      我渴望快樂,我渴望快樂的和同學(xué)朋友在一起嬉鬧。我渴望快樂的在家人懷抱里撒嬌,我渴望快樂的生活。臉上經(jīng)常掛著笑容,話語里充滿了陽光的味道,行為舉止總是看似那么的快樂。我不知道,這算不算是快樂。可是為什么,我總是覺得那是裝出來的,內(nèi)心里好像有一種渴望。

      小學(xué)的時(shí)候,母親總是對我的學(xué)習(xí)倍加關(guān)注,父親雖然沒那么在意我的學(xué)習(xí)情況,但是從他努力的工作中我看出了他是為我的學(xué)業(yè)而打拼。所以為了他們的心愿我也只能以‘好好學(xué)習(xí),天天向上’為行為宗旨。所以所有的時(shí)間都被那白花花的試卷、堆積如山的試題給填滿了。所有的一切都很好,但是只是有一個(gè)漏缺,那就是在我的記憶中我的童年生活就像是一片空白。以至于只有看到那些小學(xué)試卷上笨拙的字的時(shí)候我才知道我經(jīng)歷過童年。以至于當(dāng)老師叫我們寫童年趣事時(shí)我束手無策。

      平時(shí)的作業(yè)量相對于每一次考試前的準(zhǔn)備根本就算不上什么。每次一段考、期末考,作業(yè)量便會(huì)增加許多。而也正是每到這種情況的時(shí)候,來源于一種內(nèi)心的渴望便會(huì)愈加強(qiáng)烈。但是我能做的只是把它壓制,壓制,再壓制。父親能為我做的只是更加努力的工作,母親能為我做的只是在我寫作業(yè)勞累的時(shí)候輕聲端來一杯牛奶再輕聲離去。我知道,我能回報(bào)他們的只是呆板的試卷上的一個(gè)分?jǐn)?shù)。所以,我只能加倍努力。

      上了初中競爭力就更大了。每次周末一回到家,父親只是不間斷的問我在學(xué)校怎么樣,好像他不記得才剛剛問過我同一個(gè)問題一樣。而我也總是說在學(xué)校過得都很好??墒悄赣H只是在一旁沉默,隨后只是叫我要好好學(xué)習(xí)。我知道,我一直都知道,對于父母來說,我的學(xué)習(xí)比什么都重要。所以我只能游離在一道道試題之間。

      我沒有騙父親,我在學(xué)校生活得很好。在學(xué)校的寄宿生活中,我不用在母親的眼里生存,所以我可以與同學(xué)們肆意的笑,開懷的笑。但是彼此之間再怎么了解,同學(xué)也還是不懂我的內(nèi)心。他們不知道,我在渴望一種釋放,一種極致的釋放。好像只有那樣做,我心理所有的不愉快就會(huì)通通消失。但是事實(shí)終究是事實(shí),我只能以一種姿態(tài)生活,那就是好好學(xué)習(xí)。

      臨進(jìn)中考的我,面臨一次次得模擬考,面臨那一些鋪天蓋地而來的試卷,我心里有一種沖動(dòng),心里有一種渴望。我渴望我看到的試卷都變成藍(lán)天,變成草原。我渴望我手里拿著的不再是那只僵硬的筆,而是充滿了生氣的鮮花。但是我知道,現(xiàn)在的情況不允許我那樣做,而我也不應(yīng)該那樣想。我知道,這一次的考試不再像以前的小考。這次就會(huì)間接決定我的命運(yùn)。所以我每一次只安慰自己只要過了這幾個(gè)月就好了,過了這一關(guān)就一切都會(huì)變好。

      心中的那份渴望,我一直都知道我是在渴望什么,我渴望快樂。哪怕笑得再大聲,心不是熱的,全都是假的,只有眼淚是真的。

      渴望什么作文

      (二)快樂,是每個(gè)人都渴望擁有的,但要把快樂維持長久卻并不容易。不知何時(shí),憂愁漸漸取代了我曾經(jīng)的快樂。

      以前,我有一個(gè)十分寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,爸爸媽媽并不把我的成績放在第一位。因此我在生活中過得很開心,很快樂。可自從我升入了五年級,一切都發(fā)生了變化。按學(xué)校規(guī)定,五年級的成績進(jìn)入“保送”成績中,爸爸媽媽就一下子緊張起來,像變了個(gè)人似的,對我的成績也關(guān)心了許多。每次考試后,爸爸媽媽都會(huì)問:“孩子,考得怎么樣?”在公布成績后,()爸爸媽媽也會(huì)緊張地問:“孩子,考了多少分?”當(dāng)我說出好成績時(shí),爸爸媽媽總是眉開眼笑,帶我出去玩??僧?dāng)我考砸時(shí),爸爸媽媽的臉就一下子冷了,等待我的將是一些復(fù)習(xí)資料和父母對我的訓(xùn)斥。

      第四篇:高二書信作文900字渴望被理解的心

      寫寫幫文秘助手(004km.cn)之高二書信作文900字:

      渴望被理解的心

      爸媽:

      時(shí)間過得好快,轉(zhuǎn)眼我已上高中了。種種壓力迎面而來,我變了,變得易燥易怒,也許我的無心傷害了你們,所以在此我鄭重的跟你們道歉,“爸、媽,對不起?!边x擇這種交流方式可以避免尷尬,加上我也不知道該怎么向你們敞開心扉。

      媽媽,你還記得我的那本日記本嗎?我記得初中的政治書上講過的,那個(gè)女孩的父母尊重她,從不偷看她的日記,所以我也想試試。于是那天我故意把日記本丟在了書桌上,一天一天過去了,我高興極了以為你沒有看過,但那天你毫無理由的訓(xùn)了我,說出我在學(xué)校的事情,我當(dāng)時(shí)真的相信您來過學(xué)校,見過老師了,但第二次呢?借口依舊,小莉阿姨卻說出了您上午的去處,知道嗎?也許當(dāng)時(shí)您見我發(fā)了火,燒了日記本,認(rèn)為我在針對您,基于其實(shí)我只是心痛而已,您摧毀了您在我心中的形象。現(xiàn)在想想我也有錯(cuò),如果我多跟您溝通,也許您也不會(huì)用那樣的方式來了解我,以至于我現(xiàn)在都不敢寫日記了,媽媽,對不起我也不知道用什么方式把心中的話告訴您,雖然自己平時(shí)像男孩,但我不敢坦誠,媽媽,我一定努力找到我們溝通的方式。

      爸,如果我曾怪過媽的話,那我也曾恨您,從小您像如遠(yuǎn)處的高山,看得到卻確不到,您總是一味的工作,百忙之中關(guān)注的也只是學(xué)習(xí),知道我多羨慕英國的孩子嗎?她們每天回家,父母問的第一句話不是“知識都掌握了嗎?”之類的話而是“寶貝,今天過得開心嗎?”我心中積壓了太多,但不敢說不敢問甚至看到您就想跑,我害怕聽到“人家某某的女兒,兒子考上某某大學(xué)”之類的話,成績優(yōu)異,您的女兒卻平淡無奇。您認(rèn)為自己是個(gè)失敗的父親,但卻沒有找出失敗在那里,記得您問我時(shí)的表情嗎?苦笑、無奈、不以為然,我也理解您,您所成長的環(huán)境所處的時(shí)代造就您那的思想,可您理解過嗎?可有問過我是否真的快樂過,我走到這一步,也可以說是一處報(bào)復(fù)吧!我恨您一味的關(guān)心成績、學(xué)習(xí),所以我成績從高一開直線滑落,所以我到這兒,我以為看到您更痛表情會(huì)快樂,可是忘了自己比你更痛比傷的多,玩弄的是我自己的前途。我困惑了,但許多已經(jīng)養(yǎng)成的毛病很難改掉。您老了,頭上的白發(fā)讓我心痛不已,老師說得這種報(bào)復(fù)最終的結(jié)果是兩敗俱傷,利用愛即使贏了也是途增痛苦而已,現(xiàn)在我敢面對了因這我想明白了,以不起,老爸我會(huì)努力的證明自己的價(jià)值。

      爸媽,今天你們的女兒長大了,獨(dú)立了。這封信是我的保證吧!如果言詞上有什么傷你的話語,請?jiān)彛?/p>

      讓你痛心的女兒

      第五篇:第七課 關(guān)注被遺忘的民俗文化

      第七課 關(guān)注被遺忘的民俗文化

      教學(xué)目標(biāo)

      1、學(xué)習(xí)編寫、制作研究報(bào)告

      2、學(xué)會(huì)信息的總結(jié)與交流

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入新課

      上節(jié)課我們對陜西的民俗文化的資料進(jìn)行了加工和整理。這節(jié)課將對上幾節(jié)課進(jìn)行總結(jié)。

      二、師生互動(dòng) 以小組為單位合作完成1、撰寫、制作研究報(bào)告

      2、演講研究報(bào)告

      3、完善研究報(bào)告

      三、鞏固練習(xí)以小組為單位,制作一個(gè)統(tǒng)計(jì)表,完成整理自己的資料。生總結(jié)會(huì)編寫與制作研究報(bào)告。

      四、課堂小結(jié)

      通過表格的形式,我們分工明確,整理的資料一目了然,便于使用和查找。

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