第一篇：人文學院創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

人文學院黨支部 創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

二〇一〇年八月三十日

人文學院黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

為貫徹落實學院黨委《黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》的精神，鞏固和拓展學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，充分發(fā)揮人文學院黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，按照學院黨委的要求與部署，結(jié)合本院實際，制訂本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞 “三風”建設(shè)、“管理年”建設(shè)、“學習型黨組織”建設(shè)，緊密聯(lián)系我院實際，以“筑堡壘、創(chuàng)建先進基層黨組織；講黨性、提升師德師風水平；抓改革、提高教育教學質(zhì)量”為主題，通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推動本院工作的科學發(fā)展，形成和諧、奮進的院內(nèi)工作環(huán)境和工作氛圍。

二、活動目標

總體目標是：“組織建設(shè)堅強有力，師德師風明顯好轉(zhuǎn)，管理質(zhì)量再上臺階，教學科研再上水平”。激發(fā)黨員的開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻精神，使黨員在各自工作崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用。通過活動提高黨員素質(zhì)，提升黨員的服務(wù)水平，促進團隊整體的和諧發(fā)展。

三、主要內(nèi)容：

黨組織要做到“五個好”：一是領(lǐng)導(dǎo)班子好，二是黨員隊伍好，三是工作機制好，四是工作業(yè)績好，五是師生反映好。教職工黨員要做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高，二是帶頭爭創(chuàng)佳績，三是帶頭服務(wù)師生，四是帶頭遵紀守法，五是帶頭弘揚正氣，“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”應(yīng)模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力爭當“五個模范”：即自覺學習的模范，師德修養(yǎng)的模范，教書育人的模范，服務(wù)師生的模范，遵紀守法的模范。

1、搞好八個結(jié)合：密切結(jié)合學院學習實踐科學發(fā)展觀整改工作，密切結(jié)合推進學習型黨組織建設(shè)，密切結(jié)合“三風”建設(shè)活動、密切結(jié)合“管理年”建設(shè)活動，密切結(jié)合教學科研實際，、密切結(jié)合專業(yè)建設(shè)、密切結(jié)合教學管理工作，密切結(jié)合學生管理工作開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。

2、突出八項工作：著力構(gòu)建科學管理體系；科學制定學院“十二五”發(fā)展規(guī)劃；加強黨組織建設(shè)和黨員隊伍教育管理；加強教學和科研工作；加強三風建設(shè)；積極探索人才培養(yǎng)模式；不斷提升服務(wù)社會能力；加強學生管理工作，建設(shè)和諧學院及優(yōu)秀學院。

3、推進 “七個體系”建設(shè)：通過強化組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、制度建設(shè)和保障建設(shè)，全面推進“黨旗領(lǐng)航工程”，規(guī)范專業(yè)建設(shè)及教學管理等工作，推進黨務(wù)、院務(wù)公開，落實黨風廉政建設(shè)責任制，逐步健全支部的組織領(lǐng)導(dǎo)體系、服務(wù)群眾體系、宣傳教育體系、民主管理體系、和諧穩(wěn)定體系、激勵保障體系、考核 評價體系，提高黨支部規(guī)范化建設(shè)水平，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

4、創(chuàng)新 “五項活動”：

——創(chuàng)新“黨性教育”活動。采取專家報告會、理論學習研討、領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、重溫入黨誓詞、紅色影視觀摩等形式，對黨員進行黨性教育，引導(dǎo)黨員自覺學習黨章，遵守黨章，貫徹黨章，維護黨章，自覺加強黨性修養(yǎng)。

——創(chuàng)新“崗位奉獻”活動。組織黨員開展師德師風教育、崗位練兵、科研創(chuàng)新、讀書學習、工作研討、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、獻計獻策等活動，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績。

——創(chuàng)新“服務(wù)師生”活動。組織黨員開展調(diào)查研究、志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶、走訪慰問、城鄉(xiāng)互聯(lián)、服務(wù)社會等活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)師生員工的工作，幫助師生員工解決工作和生活中的實際問題。

——創(chuàng)新“亮牌示范”活動。通過佩戴黨員標志、建立黨員先鋒崗、劃分黨員責任區(qū)，設(shè)立黨員教學科研服務(wù)示范崗等形式，把黨員身份亮出來，促進黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

——創(chuàng)新“組織創(chuàng)新”活動。加強支部班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設(shè)，黨內(nèi)民主建設(shè)，擴大組織覆蓋，強化組織功能，增強創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，完善基層黨建述職、考核、評議、監(jiān)督制度，推進黨建工作創(chuàng)新。

四、活動安排

第一階段：廣泛發(fā)動，安排部署（2010年9月）主要抓好四項工作：

一是動員部署。在9月中旬前成立”活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員大會，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，充分調(diào)動廣大黨員參加活動的積極性和主動性。

二是制定活動方案。結(jié)合學院實際制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，對黨支部和黨員參加活動提出明確目標和具體要求，把學習實踐活動整改落實后續(xù)工作納入其中，并采取適當方式向群眾公布，進行承諾，接受群眾監(jiān)督。

三是組織學習。組織廣大黨員、教師認真學習深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動相關(guān)文件，認真學習領(lǐng)會胡錦濤總書記在科學發(fā)展觀總結(jié)大會上的講話精神，深化認識，使每個黨員充分認識開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義，立足本職崗位，制定和提交個人如何在活動中“爭優(yōu)”的計劃。

四是公開承諾。黨總支的實施方案在學院網(wǎng)頁上、公告欄內(nèi)公布，進行承諾，接受群眾監(jiān)督。

第二階段：全面爭創(chuàng)，扎實推進（2010年9月中旬-2011年6月底）

（一）活動形式

為了確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得扎實成效，在活動在強化“五個堅持”: 2

1、堅持以建設(shè)“學習型黨組織”為抓手，推動學校黨支部在思想理論工作上創(chuàng)先爭優(yōu)。積極開展學習型黨組織創(chuàng)建活動，廣泛開展中國特色社會主義理論體系進課堂、進頭腦工作，教育和引導(dǎo)黨員和教師深刻把握中國特色社會主義理論體系的重大意義、科學內(nèi)涵和根本要求，增強思想認同、政治認同、情感認同，為推動學校教育改革與發(fā)展提供堅強的政治保障。

2、堅持以建設(shè)“功能黨小組”為依托，推動黨支部在發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用上創(chuàng)先爭優(yōu)。圍繞貫徹黨的教育方針，辦人民滿意的學校這一宗旨，結(jié)合學校教育教學工作實際和特點，按照黨員承諾事項和個人特長靈活設(shè)置各學科“功能黨小組”，積極為黨組織和黨員發(fā)揮作用搭建平臺，使學校教育教學工作和黨建工作統(tǒng)籌發(fā)展、雙向推進。

3、堅持以“三風建設(shè)”為核心，推動教師黨員在發(fā)揮先鋒模范作用上創(chuàng)先爭優(yōu)。把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與師德師風建設(shè)有機結(jié)合，積極開展“責任教育、良心教育”師德建設(shè)活動，廣泛宣傳黨員模范教師的先進事跡，展現(xiàn)黨員教師的精神風貌，努力把優(yōu)秀的青年教師培養(yǎng)成為黨員，把黨員培養(yǎng)成為教師骨干和教學骨干；黨員教師帶頭承擔主要學科教學任務(wù)，帶頭開展教學方式、方法的改革與創(chuàng)新，努力造就一支熱愛教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊伍。

4、堅持以解決實際問題為切入點，推動學校黨支部和黨員在服務(wù)師生中創(chuàng)先爭優(yōu)。不斷深化學習實踐活動成果，繼續(xù)抓好整改落實后續(xù)工作，積極用創(chuàng)先爭優(yōu)的良好成效帶動學校教育教學制度完善、提高教育教學質(zhì)量、維護校園安全穩(wěn)定、學生心理健康教育；帶動學校行風建設(shè)，努力使黨支部和黨員在服務(wù)師生中創(chuàng)先爭優(yōu)，在服務(wù)社會中取信于民。

5、堅持以建立健全工作機制為目標，在激發(fā)內(nèi)在活力上創(chuàng)先爭優(yōu)。建立創(chuàng)先爭優(yōu)的動力機制，調(diào)動學校黨組織和黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)全體教師的內(nèi)在動力，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍；建立創(chuàng)先爭優(yōu)的幫帶機制，通過“一幫一”、“手拉手”等形式，使后進趕先進，先進更先進；學校建立創(chuàng)先爭優(yōu)的評價機制，成立領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，運用民主測評、滿意度調(diào)查、行風評議等考核評價方式，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動引入科學化軌道；建立創(chuàng)先爭優(yōu)的激勵機制，通過評先選優(yōu)活動的開展，努力形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。

（二）活動內(nèi)容

1、建立學習型黨組織。

2010年是全面落實學院“十二五”發(fā)展規(guī)劃，扎實推進黨建工作的重要一年。為全面貫徹、落實黨的十七屆四中全會關(guān)于建設(shè)學習型黨組織的精神，切實按照黨的執(zhí)政能力的要求，建立和完善黨員學習的長效機制。結(jié)合學院的實際，我院創(chuàng)建學習型黨組織活動將從以下幾方面入手：。

3（1）院領(lǐng)導(dǎo)帶頭學習，帶頭抓學習，制定學習計劃、方案，形成學習制度。把學習培訓(xùn)與思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來。要突出“一把手”抓方案制定、抓內(nèi)容落實、抓學習效果，抓住特點、發(fā)現(xiàn)亮點、培育典型、指導(dǎo)工作，形成真學、常學、善學、深學的風氣。通過培訓(xùn)學習，深入研究新形勢下高等學校黨支部工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，對本院的工作重點、難點、發(fā)展后勁等進行研討，形成改進思路與舉措，探索新時期黨支部工作的新思路、新辦法，進一步提高我院黨員干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

（2）“黨性教育”活動。結(jié)合實施黨員“雙育工程”（黨性教育＋技能培育），充分發(fā)揮紅色教育資源和各類培訓(xùn)作用，采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策、領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課等形式，對黨員普遍進行黨性教育。支部定于2010年“十·一”前，集中一周時間，組織黨員進行一次黨性分析，在職黨員應(yīng)撰寫黨性分析報告，并組織群眾對黨員進行評議。

（3）“爭創(chuàng)學習標兵”活動。在黨員中開展爭創(chuàng)“學習標兵”活動，切實加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學習，努力提升工作水平,切實轉(zhuǎn)變作風，增強服務(wù)意識，切實幫助師生員工解決工作和生活中的實際問題，爭當“學習標兵”。

（4）舉辦黨的知識競賽活動。舉辦黨的知識競賽，提高黨務(wù)理論知識水平和政治素養(yǎng)。

2、扎實推進“三風”建設(shè)。

為了更好抓好“三風”建設(shè)，做到“教書育人、端正教風，齊抓共管，促進學風，自我約束、改進作風”。人文學院將從以下幾個方面著手：

（1）“爭當師德標兵”活動。結(jié)合學?！叭L建設(shè)”大力開展教學標兵和愛心標兵活動。教學標兵：黨員教師要帶頭提高教學科研、實踐能力水平，優(yōu)化教風，帶動學風，形成良好校風；愛心標兵：黨員教師要秉承以生為本的理念，以“學為人師、行為世范”為核心，以崇高的人格魅力影響學生，營造教書育人的濃厚氛圍。

（2）爭當教學能手活動。適時開展崗位練兵、教學觀摩、教師技能大賽、精彩課堂、優(yōu)質(zhì)教案評比等教學活動，結(jié)合青年教師手拉手工程，以青年教師講課大賽活動為契機，不斷提升青年教師教學水平，在全院形成濃厚的學習、鉆研業(yè)務(wù)風氣，提高教育教學質(zhì)量，提高教師自身素質(zhì)與能力，形成良好的教風。以學生科技創(chuàng)新競賽為平臺，以全國“數(shù)學建模大賽”為載體，黨員教師帶頭擔任指導(dǎo)教師，推動我院學生課外科技創(chuàng)新工作再上一個臺階。

（3）大力創(chuàng)建黨員先鋒崗

以創(chuàng)建黨員先鋒崗為主要載體，引導(dǎo)廣大師生黨員圍繞學校中心工作、立足本職崗位，發(fā)揮先鋒模范作用。

分類設(shè)崗。按照“符合黨員意愿、符合組織要求，有利于黨員發(fā)揮作用”的 原則，采取黨員申報、民主討論、組織認定的程序，為每一名黨員確定一個先鋒崗位。按教職工和學生分類設(shè)置黨員先鋒崗，教職工黨員設(shè)立教學、科研、管理、服務(wù)先鋒崗等，學生黨員設(shè)立學生黨員先鋒崗，明確各崗位要求。

公示明崗。通過黨員掛牌上崗、黨員形象上墻、上網(wǎng)公示等形式，向群眾公開黨員先鋒崗的具體標準和要求，接受群眾監(jiān)督。

實踐履崗。加強對黨員先鋒崗的管理，向黨員提出明確要求，引導(dǎo)黨員立足本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用。黨支部要按照責權(quán)利相統(tǒng)一的原則，為黨員創(chuàng)建先鋒崗提供必要條件。

考核評崗。黨支部根據(jù)爭當“五個模范”共產(chǎn)黨員的目標要求，制定黨員先鋒崗考核評價標準，組織黨員定期述職，將黨員述職與民主評議黨員相結(jié)合，與群眾評議相結(jié)合，表彰先進，鞭策后進，形成“比、學、趕、超”氛圍，激勵廣大黨員發(fā)揮表率作用。

3、認真開展“學院發(fā)展，我有責”的“管理年”系列活動。

（1）構(gòu)建立體干部培訓(xùn)模式。完善“點面結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合、深淺結(jié)合”的干部立體培訓(xùn)模式，對教學管理干部、教研室主任、學管干部等進行培訓(xùn)，努力打造一支甘于奉獻、作風優(yōu)良、服務(wù)過硬的“人文特色氣質(zhì)”干部隊伍，確保這支隊伍能夠在新一輪五年建設(shè)中適應(yīng)需要，突顯作為。

（2）打造“文明班級育人平臺”。通過“文明班級”創(chuàng)建活動，變“點”為“線”，變“評”為“創(chuàng)”，引導(dǎo)學生自我教育、自我管理、自我成才。

（3）建立黨員聯(lián)系群眾制度，大力實施“12211”工程；即每名黨員每年要聯(lián)系1名群眾教師，幫助2名學習生活困難的學生，培養(yǎng)2名入黨積極分子，撰寫1篇教育教學論文、向?qū)W校黨組織提1條合理化建議。密切黨員與群眾的聯(lián)系，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。

（4）圍繞學院中心工作，結(jié)合改革發(fā)展實際，開展專題討論。通過開展專題討論，進一步認清形勢、突破制約、化解矛盾，充分探討謀劃發(fā)展的能力存在著哪些不足，如何在我院新一輪發(fā)展中發(fā)揮思想引領(lǐng)、促進和諧、鼓舞士氣、凝聚人心的作用，不斷促進教風和學風建設(shè)。

（5）開展目標管理自檢自查工作。對目標管理工作出現(xiàn)的新情況、新問題進行分析討論，研究解決措施和辦法，形成自檢自查工作報告；廣大黨員要在推動學院科學發(fā)展、解決實際問題等方面充分發(fā)揮先鋒模范作用。

4、開展“我是一面旗幟”的特色主題黨日活動。

（1）召開專題民主生活會和專題組織生活會。結(jié)合我院改革發(fā)展實際，要召開高質(zhì)量的專題民主生活會，聯(lián)系自身在思想作風、工作作風等方面的情況，深入查找存在的不足與問題，形成良好的校風、教風、學風；要召開專題組織生活 5 會，開展批評與自我批評，引導(dǎo)黨員深入思考在學院新一輪的大發(fā)展中黨組織和黨員的職責和使命，擴大基層黨內(nèi)民主建設(shè)。

（2）開展“重溫入黨誓詞，讓黨性在崗位閃光”的主題實踐活動。通過建言獻策、做貢獻、愛崗敬業(yè)、做崗位主人等途徑，讓每個黨員深刻理解“學院興衰，你我有責”的重大意義，建立健全主題活動長效機制，常抓不懈。

5、開展“三愛、三會、三個工程”活動，做創(chuàng)先爭優(yōu)表率。

（1）開展“爭優(yōu)創(chuàng)先”競賽活動。促進黨員教師在實踐中學習，在學習中反思，在反思中提高。具體要求：黨員干部要做到精心管理——勤政高效、務(wù)實廉潔，成為教師和干部的榜樣；黨員教師要做到專心教學——學生為本，質(zhì)量第一，成為課堂教學領(lǐng)域的佼佼者；黨員班主任要做到愛心育人——循循善誘，教人求真，成為班主任工作的優(yōu)秀者。評選“創(chuàng)先爭優(yōu)”模范，通過評選活動樹立四種典型：即志存高遠、愛崗敬業(yè)的典型；嚴謹篤學、改革創(chuàng)新的典型；為人師表、關(guān)愛學生的典型；依法辦事、關(guān)心教師的典型。

（2）開展民主評議黨員活動。本著多講問題、少講成績，多講主觀、少講客觀，多講個人、少講集體的原則，聯(lián)系個人的思想和工作實際，清理思想、檢查言行、肯定成績、找準存在的問題和根源，在“是否合格”和“是否體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性”上進行自我認定，認真如實地寫好個人總結(jié)材料，并在黨支部大會上進行自我總結(jié)。支部要對每個黨員思想、工作等表現(xiàn)情況逐一進行評議。

（3）開展師德建設(shè)大討論和評比活動，爭當師德標兵。結(jié)合?！叭L建設(shè)”開展師德師風大討論活動，增強教師教書育人的使命感和責任感，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，優(yōu)化教風，帶動學風，促進我院整體教育教學質(zhì)量提高。

開展愛心標兵活動。開展教師黨員與“雙困生”一幫一幫扶活動，擔任學生入黨培養(yǎng)人活動，從思想上、專業(yè)上給予關(guān)懷和引導(dǎo)，以崇高的人格魅力影響學生，營造教書育人的濃厚氛圍。

（4）“爭做成才表率”活動。在學生黨員中廣泛開展爭當標兵活動。勵志成長標兵：學生黨員要樹立遠大理想，刻苦學習科學文化知識，積極參加社會實踐活動，不斷提高自身綜合素質(zhì);科技創(chuàng)新標兵：學生黨員要按照學以致用的原則，積極主動參與科技創(chuàng)新、社會實踐等方面的活動，不斷提高科技創(chuàng)新能力;文明先鋒標兵：學生黨員要帶頭遵守國家法律法規(guī)、學校的規(guī)章制度，做行為規(guī)范的文明標兵;志愿服務(wù)標兵：學生黨員要帶頭關(guān)心學習、生活、心理等方面有困難的學生，實施幫困助學活動，體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。通過開展爭創(chuàng)成長表率活動，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大學生共同進步，成為中國特色社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。

（5）開展畢業(yè)生學習經(jīng)驗交流活動，爭當學習優(yōu)秀標兵。開展優(yōu)秀畢業(yè)生學習經(jīng)驗交流會，考研成功學生匯報會，學業(yè)幫扶和創(chuàng)先爭優(yōu)知識競賽等活動，促 進院學風建設(shè)，體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。

（6）開展科技創(chuàng)新競賽活動，爭當科技創(chuàng)新標兵。以全國大賽為平臺，鼓勵學生黨員率先垂范，通過科普宣傳、成果展示，展現(xiàn)學生黨員勤奮好學、銳意創(chuàng)新的熱情、創(chuàng)意和實踐。

（7）開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育活動。邀請已畢業(yè)的學生黨員成功校友開設(shè)講座，幫助學生制定職業(yè)生涯規(guī)劃方案，引領(lǐng)學生黨員樹立遠大理想，規(guī)劃人生方向。能力，帶動更多的學生參與，不斷提高科技創(chuàng)新能力。

（8）開展社會實踐活動，爭當志愿服務(wù)標兵。開展學生黨員社會實踐活動，通過下鄉(xiāng)支教，幫困助學，心理咨詢等活動，培養(yǎng)學生黨員的社會責任感和良好的團隊精神。

第三階段：對標定位，晉檔升級（2011年7月-2012年7月）

1.樹立先進典型。以受表彰的對象為重點，采取組織通報表揚、組織先進典型作報告等形式，擴大典型影響力。要在廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中繼續(xù)開展向沈浩同志學習活動。

2.搞好對標定位。支部和所有黨員，都要對照先進典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。

3.實施晉檔升級。對照創(chuàng)先爭優(yōu)標準，著眼全面提升，加強黨組織建設(shè)，使處于先進的當好標桿，中間狀態(tài)的規(guī)范提高，相對后進的改變面貌，爭創(chuàng)“五個好”黨組織和“五個模范”共產(chǎn)黨員。

第四階段：系統(tǒng)總結(jié)，完善機制（2012年7月—黨的十八大召開前）圍繞向黨的十八大獻禮，這一階段重點抓好四項工作：一是展示成果。通過舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動圖片展、理論成果研討會等形式，全面回顧我校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進教育科學發(fā)展的成果。二是搞好總結(jié)。組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動系統(tǒng)總結(jié)，認真總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。三是考核評議。組織對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況要進行考核，并采取適當方式組織黨員、群眾進行評議。四是完善機制。對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.學院成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作小組。由黨支部書記、院長楊宏菲任組長，陳紅、梁樹星任副組長，各黨小組組長為成員的工作小組。負責本院創(chuàng)先爭優(yōu)活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)責任，制訂實施方案，并認真組織實施。

2.抓好宣傳工作。大力宣傳我院黨支部和黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中好的做法和典型事跡，不斷擴大黨員的影響力。

第二篇：體育人文學院黨總支創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

體育人文學院黨總支創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

根據(jù)市委、學校黨委的安排部署，按照上體院黨字?2010?31號文件（《上海體育學院關(guān)于在基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》）精神，從2010年5月起到黨的十八大召開前，在體育人文學院黨總支和黨員中深入開展“創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”（以下簡稱“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”）,結(jié)合當前形勢與體育人文學院實際，制定本方案。

一、活動意義與工作目標

在基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是黨的十七大提出的明確要求，是鞏固和拓展學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，進一步抓好整改落實工作、完善長效機制、推動學習實踐活動向深度和廣度發(fā)展的重大舉措，是激發(fā)各黨支部和廣大師生黨員生機活力的迫切需要，是在各黨支部和廣大師生黨員中深入推動“世博先鋒行動”的重大契機，對于加強我院的組織建設(shè)，保持和發(fā)展黨的先進性，加強黨和群眾的聯(lián)系，在維護學院穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)上，發(fā)揮人文學院優(yōu)勢，樹立人文學院品牌都有著重大的意義。

各黨支部和廣大師生黨員要切實增強對校黨委開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的責任感和使命感，充分認識開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義，將思想統(tǒng)一到學校對這一活動的要求上來，從實際出發(fā)，把扎實有效地開展各項創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用作為黨建目標，為推進學院各項工作提供堅強的組織保證。

二、主要內(nèi)容

按照校黨委要求，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容。

（一）先進基層黨組織的基本要求

先進基層黨組織要積極建設(shè)學習型黨組織，出色完成黨章規(guī)定的基本義務(wù)，教工黨支部和學生黨支部都要做到“五個好”。

1.教工黨支部要努力做到“五個好”：

一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。領(lǐng)導(dǎo)班子能深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的教育方針政策和法律法規(guī)，團結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，清正廉潔，全面落實學院科學發(fā)展規(guī)劃，積極圍繞學院中心工作，堅持有計劃發(fā)展黨員。二是黨員隊伍好。黨員素質(zhì)優(yōu)良，帶頭教書育人、先鋒模范作用發(fā)揮明顯。三是工作機制好。規(guī)章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序。四是工作業(yè)績好。工作思路清晰，目標明確，緊緊圍繞中心和大局謀劃、推進教育教學改革，在教學、科研、服務(wù)等方面成績顯著。五是社會反映好。堅持以人為本，關(guān)注師生發(fā)展，廣泛開展以師德建設(shè)為主題的實踐活動，全面建設(shè)優(yōu)良教風、學風。

2.學生黨支部要努力做到以下“五個好”

一是培養(yǎng)教育好。積極做好學生入黨積極分子的培養(yǎng)、考察和發(fā)展工作，加強學生黨員的教育管理工作。二是黨員隊伍好。發(fā)展黨員工作程序規(guī)范，入黨積極分子數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良；黨員隊伍結(jié)構(gòu)不斷改善，黨員無違法違紀行為。三是活動組織好。注重加強黨支部的日常建設(shè)工作，經(jīng)常開展豐富多彩、積極向上、主題鮮明的組織活動，活動成效顯 著，支部建設(shè)充滿活力。四是發(fā)揮作用好。能較好地發(fā)揮學生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，積極推動班風、學風建設(shè)，具有較強的感召力，先進事跡突出。五是工作機制好。黨組織規(guī)章制度健全，組織生活正常；黨組織活動有計劃、有目標、有制度、有記錄、有檔案、有活動、有保障的目標要求。

（二）優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求

1.優(yōu)秀教師黨員要履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五個模范”： 一是爭做自覺學習的模范。認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺堅定理想信念；刻苦鉆研，嚴謹篤學，不斷提高教育教學水平和科研能力。二是爭做教書育人的模范。愛黨愛校，具有強烈的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)、無私奉獻、為人師表，積極爭當教書育人模范。三是爭做改革創(chuàng)新的模范。牢固樹立以學生全面發(fā)展為本的理念，因材施教，不斷改進教學方式方法，爭當學科帶頭人。四是爭做服務(wù)師生的模范。關(guān)心、尊重師生，定期開展交流活動，積極為困難師生排憂解難。五是爭做弘揚正氣的模范。認真貫徹執(zhí)行黨組織的決議決定，嚴格遵守教師行為規(guī)范，樹立良好師德，學為人師，行為世范，發(fā)揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。

2.優(yōu)秀學生黨員在校園中要做到“五個帶頭”：

一是帶頭錘煉黨性，堅定信念。認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺堅定理想信念，模范履行黨員義務(wù)。二是帶頭刻苦學習，積極實踐。發(fā)奮學習，刻苦鉆研，善于創(chuàng)造，爭做成才表率，帶動同學共同進步；不斷提高綜合素質(zhì)，勇于實踐，開拓創(chuàng)新。三是帶頭拼搏進取，自強自立。勇于鍛煉自己，增強逆境成材的信心。四是帶頭尊敬師長，服務(wù)同學。尊重師長，幫助同學，與人友善相處。五是帶頭遵紀守法，弘揚正氣。自覺遵守黨的紀律，模范遵守校規(guī)校紀，組織紀律觀念強，積極主動維護校園穩(wěn)定。

各黨支部在堅持以上基本要求的前提下，可結(jié)合自身實際，進一步明確教師、學生先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的具體條件。

三、時間節(jié)點和主要環(huán)節(jié)

根據(jù)校黨委的要求，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要圍繞“舉辦上海世博會、迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮”三個重大節(jié)點展開。

（一）2010年5月至2010年10月前。圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、“黨員之家”建設(shè)、“黨員先鋒崗”主題實踐活動，結(jié)合“崗位、責任、奉獻”世博黨員先鋒行動，開展黨建特色評選活動，激勵廣大黨員同志努力發(fā)揚宣傳世博、服務(wù)世博、奉獻世博的主人翁精神，推動人文世博志愿者臨時黨委、各黨支部形成各自的黨建特色品牌，努力形成“宣傳世博，服務(wù)世博”的特色工作。各黨支部和廣大黨員要以崗位行動、家園行動、志愿行動為活動載體，落實黨委提出的“崗位、責任、奉獻”主題實踐活動，通過開展宣傳世博、服務(wù)世博的“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，加強對黨員的學習教育，做到對該活動形成“人人知曉，積極參與”的局面，使全體師生黨員統(tǒng)一思想認識，堅定信心，開拓創(chuàng)新，各盡所能，言傳身教，全方位、多渠道、多形式服務(wù)世博，發(fā)揚世博精神，共同做好各項服務(wù)世博工作，確保世博會圓滿成功。開展以“世博先鋒行動”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體要求是： 1.先進基層黨組織要帶頭做到：牢固樹立黨的觀念和群眾觀念，增強政治意識、紀律意識、大局意識、服務(wù)意識。在單位，組織健全，措施有力，作用突出；在社區(qū)，主動自覺，責任到位，活動有效；面對急難險重任務(wù)，召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，為上海世博會成功舉辦提供堅強保證，向黨和人民交出滿意答卷。

2.優(yōu)秀共產(chǎn)黨員要帶頭做到：在崗位，帶頭愛崗敬業(yè)，忠于職守，以服務(wù)和效率展示形象；在社會，模范踐行“七不”規(guī)范和上海市民世博文明公約，清潔家園，講文明、重禮儀，當好示范；在園區(qū)，自覺遵守秩序，為安全和有序盡心出力；在服務(wù)世博中，志愿服務(wù)，拉得出，頂?shù)蒙希傻煤?，為上海世博會的成功、精彩、難忘貢獻智慧和力量。3.2010年“七一”前夕，根據(jù)校黨委將開展的總結(jié)和宣傳世博先鋒行動中涌現(xiàn)出的典型事跡和特色工作評選，認真做好人文特色工作的交流；世博會結(jié)束之際，根據(jù)市教衛(wèi)黨委和校黨委安排的對先進基層黨組織和先進黨員的表彰，開展各項豐富多彩的世博總結(jié)表彰工作，總結(jié)總支參與的世博服務(wù)和宣傳工作，推選優(yōu)秀的黨支部和先進黨員，為世博會的成功閉幕添光增彩。

（二）2010年11月至2011年“七一”前。主要圍繞抓好學習實踐活動整改落實的后續(xù)工作，建立健全深入學習實踐科學發(fā)展觀的長效機制，并以迎接建黨90周年為專題，引導(dǎo)黨員立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績。2011年“七一”前，根據(jù)校黨委的安排將對先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者進行集中表彰。

（三）2011年7月至黨的十八大召開前。創(chuàng)先爭優(yōu)活動以迎接黨的 十八大勝利召開為專題來推進，各黨支部和廣大黨員要以昂揚向上的精神風貌，更加突出的工作業(yè)績，向黨的十八大獻禮。2012年“七一”前，根據(jù)學校黨委安排專項表彰2010-2012年創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

四、活動主題和主要方式

（一）以“宣傳世博，服務(wù)世博”為主題，推進世博先鋒行動

1.鼓勵黨員干部率先垂范，積極投身世博宣講活動。積極推動人文學院廣大師生參與世博宣講活動，通過撰寫文章、講座報告等多渠道、多方面對世博精神的宣揚，言傳身教，展現(xiàn)教師文明風采。

2.依托專業(yè)優(yōu)勢，積極參與迎世博活動。在迎世博會倒數(shù)100天設(shè)計大賽暨“2010精彩世博 創(chuàng)想盧灣”---盧灣區(qū)迎世博公益廣告設(shè)計大賽上，曹筱同學喜獲本次比賽的“創(chuàng)意金獎”、戴文雅、白然獲得“創(chuàng)意銀獎”，徐臻獲“創(chuàng)意銅獎”、黃丹妮、王鵬民則獲得“優(yōu)秀獎”，而體育人文學院則榮獲主辦方頒發(fā)的“優(yōu)秀組織獎”。我院將繼續(xù)通過參加此類社會公益比賽，以此種方式迎接精彩世博的到來。

3.號召黨員教師積極進取，勇做世博服務(wù)排頭兵。2009年3月15日，金卓老師正式被選派并調(diào)進世博園區(qū)內(nèi)從事國際參展服務(wù)，主要工作是配合外方與園區(qū)工作人員進行溝通，負責A、B片區(qū)中東南亞的9個場館。面對著嚴峻的挑戰(zhàn)和艱苦的工作，金老師本著服務(wù)世博、奉獻世博的精神，認真履行著職責，為世博奉獻自己的一份力量。

4.學生黨員志愿者不辭辛苦，甘于奉獻為世博。在世博開幕之際，我院九位師生黨員組成特殊崗位志愿者黨支部，在世博會志愿者服務(wù)期 間充分發(fā)揮黨員先鋒作用，甘于奉獻，帶動全體志愿者以飽滿的熱情和昂揚的斗志為世博服務(wù)。5月到8月，我院共有50位媒體志愿者作為園區(qū)的特殊崗位志愿者參加了世博會新聞中心的志愿服務(wù)工作，8月份，又有80多名世博志愿者參與世博服務(wù)工作。

5.發(fā)揚綠瓦精神，迎接華僑華人回家看世博。5月8-11日，由體育人文學院黨總支組織帶隊，外語系的25名志愿者參加了由國務(wù)院僑務(wù)辦公室主辦、上海市人民政府僑務(wù)辦公室承辦的“華僑華人回家看世博”系列活動啟動儀式的志愿者活動，同學們發(fā)揚世博志愿者精神，保證了啟動儀式的順利進行，展現(xiàn)了我院青年同學“不愛沙灘濯貝子，揚帆擊楫戲中流”的拼搏奮斗精神以及我綠瓦學子高度的主人翁意識，真正做到用實際行動為祖國爭光，為世博添彩。

（二）落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動的各項活動方式，推進活動取得實效

要通過公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾評議、評選表彰等方式，確?；顒佑辛τ行蛴行ч_展。

1.公開承諾。各黨支部制定開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案，黨員個人提出參加活動的具體打算，并采取適當方式向群眾公布，作出承諾，接受群眾監(jiān)督。

2.領(lǐng)導(dǎo)點評。學院黨總支適時對各黨支部和黨員開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行點評，實事求是地肯定成績，指出存在的問題和努力方向。

3.群眾評議。黨總支對各黨支部、各黨支部對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，適時組織黨員、群眾進行評議。

4.評選表彰。黨總支對各黨總支、各黨總支對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu) 活動情況進行考核。

五、加強對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）落實領(lǐng)導(dǎo)責任。本次活動由學校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨總支全面負責各黨支部的活動部署，各黨支部負責支部內(nèi)各項活動的落實。黨總支將扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展，結(jié)合實際工作，努力以創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶動工會、共青團、婦聯(lián)等群眾組織開展創(chuàng)建先進集體、爭當先進個人活動。

（二）加強輿論宣傳。要圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動總體要求和主要內(nèi)容，充分利用學院刊物、網(wǎng)站等宣傳陣地，采用廣大師生喜聞樂見的方式，大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義，宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的部署、要求、做法、經(jīng)驗、先進典型及進展成效，努力營造開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的良好氛圍。

（三）加強督促檢查。為確?；顒勇涞綄嵦?，取得實效，要督導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)活動各個階段的進展情況和實際效果，通過實地調(diào)研、交流研討、經(jīng)常性督查等方式，了解活動進展，通報活動情況，總結(jié)交流經(jīng)驗，研究解決問題，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動順利開展。對創(chuàng)先爭優(yōu)活動思想上不重視、工作上不得力的，要及時提出批評、要求限期整改，推動活動順利開展。

體育人文學院黨總支

2010年6月

第三篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

（洛陽市職工活動中心）

為深入學習貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，進一步鞏固和擴大深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，全面加強中心黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，按照《洛陽市總工會關(guān)于在全市工會系統(tǒng)深入開展黨工共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》的部署和要求，結(jié)合職工活動中心實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為主線，以“弘揚工運精神，筑堡壘、當先鋒、促發(fā)展”為主題，以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標，以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”干部職工隊伍為重點，深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，統(tǒng)籌推進黨的建設(shè)，按照重在持續(xù)、重在提升、重在統(tǒng)籌、重在為民的要求，充分發(fā)揮中心黨總支和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為推進中心各項工作又好又快發(fā)展提供堅強組織保證。

二、總體目標

創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體目標是：推動科學發(fā)展，促進中心和諧，服務(wù)廣大職工，加強組織建設(shè)，為推進工運事業(yè)的發(fā)展，建設(shè)社會主義和諧社會做出積極貢獻。

1、推動科學發(fā)展。努力把中心領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治立場堅定、工作作風務(wù)實、堅持民主集中制、廉潔勤政、有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體。認真履行工作職責，貫徹落實黨的各項方針政策，科學謀劃中心的發(fā)展思路和工作舉措。努力建設(shè)一支政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、作風過硬、進取心強的黨員干部隊伍。以黨員干部的模范行動影響和帶領(lǐng)全體職工努力完成中心的各項任務(wù)，重點工作有創(chuàng)新，單項工作有特色。

2、促進中心和諧。及時了解職工思想動態(tài)，從解決干部職工最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題入手，突出抓好化解矛盾、改善民生、安全穩(wěn)定三項重點，為中心發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。

3、依靠全體職工。緊緊依靠全體職工，認真傾聽職工呼聲，及時反映職工意愿，主動關(guān)心職工，幫助職工解決工作和生活中遇到的實際困難。

4、加強組織建設(shè)。積極推進學習型黨組織建設(shè)，創(chuàng)新組織活動方式，擴大組織覆蓋，增強黨員隊伍的生機與活力，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的黨組織帶頭人隊伍，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，通過組織建設(shè)帶動中心各項工作。

三、主要內(nèi)容

創(chuàng)先爭優(yōu)活動以創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織和爭當“五個表率”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容。

（一）“五個好”先進基層黨組織標準

深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的路線方針政策，努力做到“五個好”，爭做科學發(fā)展先鋒隊。一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。學習型組織建設(shè)成效明顯，堅持民主集中制，團結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是黨員隊伍好。黨員隊伍素質(zhì)優(yōu)良，有較強的黨員意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是工作機制好。規(guī)章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序。四是工作業(yè)績好。圍繞單位中心工作，服務(wù)科學發(fā)展大局，認真履行職責，團結(jié)帶領(lǐng)黨員、干部、職工在完成中心的各項工作任務(wù)中做出顯著成績。五是職工反映好。黨總支在職工中有較高威信，黨員在職工中有良好形象，黨群關(guān)系密切。

（二）“五個表率”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標準

始終保持共產(chǎn)黨員先進性，模范履行黨章規(guī)定的各項義務(wù)，努力做到“五個表率”。一是自覺學習的表率。努力學習實踐科學發(fā)展觀，堅定理想信念，認真學習科學文化知識，成為本職工作的行家里手。二是愛崗敬業(yè)的表率。具有強烈的事業(yè)心和責任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。三是服務(wù)職工的表率。積極主動為職工辦實事、辦好事、排憂解難，自覺維護職工的正當權(quán)益。四是遵紀守法的表率。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)，敢于同違紀違法行為作斗爭。五是弘揚正氣的表率。帶頭實踐社會主義榮辱觀，發(fā)揚社會主義新風尚，以實際行動弘揚正氣。

四、基本原則

（一）注重實效性。緊緊圍繞工作大局來謀劃創(chuàng)先爭優(yōu)活動，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與完成工作目標結(jié)合起來，與履行崗位職責結(jié)合起來，從工作實際出發(fā)，立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)。

（二）注重長效性。把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與落實學習實踐科學發(fā)展觀活動整改措施相結(jié)合，著力在健全各項制度、完善工作機制、加強基層黨組織陣地建設(shè)和載體建設(shè)、培養(yǎng)良好的風氣上下功夫。

（三）注重創(chuàng)新性。把黨建工作與中心改革發(fā)展的實踐相結(jié)合，緊扣創(chuàng)新發(fā)展主題，適應(yīng)現(xiàn)代工運事業(yè)的發(fā)展方向，創(chuàng)新發(fā)展思路，創(chuàng)新經(jīng)營模式，創(chuàng)新管理方法，提高服務(wù)質(zhì)量，不斷增強中心創(chuàng)新發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的能力。

五、工作步驟

從2010年5月開始，著重圍繞迎接建黨90周年開展活動，黨總支、黨支部切實履行職責，共產(chǎn)黨員立足本職崗位爭創(chuàng)一流業(yè)績，掀起創(chuàng)先爭優(yōu)活動高潮。從2011年7月開始，著重圍繞迎接黨的十八大開展活動，黨總支、黨支部和全體黨員以昂揚向上的精神面貌，更加出色的工作業(yè)績，向黨獻禮。

1、制定方案（2010年5月下旬）。制定出符合中心實際的創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，明確方法步驟、時間安排、主要措施和具體要求。

2、動員部署（2010年6月上旬）。中心召開創(chuàng)先爭優(yōu)動員會，認真做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的思想發(fā)動工作，明確責任分工。各支部制定具體的活動措施，把握工作重點，創(chuàng)新活動載體，把黨員干部吸引到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來，每位黨員要提出參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體打算。

3、組織實施（2010年6月中旬至2012年4月）。緊緊圍繞活動主題，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

（1）公開承諾。將中心的活動實施方案、支部活動措施和黨員干部的參加活動的具體打算以適當方式向職工公布，作出承諾，接受職工監(jiān)督。

（2）領(lǐng)導(dǎo)點評。各黨支部書記及時對所在支部的創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行點評，實事求是肯定取得的成績，及時研究解決存在的問題，明確努力的方向。中心黨總支定期了解活動情況，進行集中點評。

（3）職工評議。按照兩個活動階段的安排，在2011年6月和2012年5月，組織黨員、職工對中心及各支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行民主評議。

4、活動總結(jié)（2012年5月）。認真總結(jié)創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的好經(jīng)驗、好做法，并把成功的經(jīng)驗和做法用制度的形式固定下來，形成長效機制。

5、評選表彰（2012年6月至7月）。對中心創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出來的先進黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進行公開表彰。認真做好參加市總表彰的先進黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的推薦工作。

六、保障措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒有Ч?。將創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為一項長期的事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)，納入重要議事日程。成立中心創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由主任、副書記王輝同志任組長，副主任、總支委員石紅霞同志任副組長，金學敏、王旭、張濤、孫勇、張強、馬麗娟同志為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，金學敏同志兼任辦公室主任，辦公室具體負責創(chuàng)先爭優(yōu)活動的協(xié)調(diào)指導(dǎo)、督辦檢查、宣傳報道和日常工作。創(chuàng)先爭優(yōu)活動由各黨支部具體實施，各部室積極參與配合，確保爭創(chuàng)活動收到實效。

2、建立激勵機制，增強爭創(chuàng)動力。從建立健全崗位目標責任制入手，建立考勤、考核、獎勵等配套制度，將干部的學習成果、工作業(yè)績和在爭創(chuàng)活動中的綜合表現(xiàn)納入考核、評先評優(yōu)和干部選拔。要以黨組織和黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶動工會、共青團等群眾組織開展創(chuàng)建先進集體和爭當先進個人等活動。

3、加強輿論引導(dǎo)，注重培養(yǎng)典型。充分利用板報、宣傳欄以及各種媒體，及時總結(jié)推廣各支部開展活動的好做法、好經(jīng)驗，不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，提高活動效果。大力宣傳先進典型，引導(dǎo)全體黨員自覺以先進典型為榜樣，形成學習先進，爭當先進的良好氛圍，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展。

二〇一〇年六月三日

第四篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

青林林場創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

根據(jù)公司的要求，進一步加強基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，結(jié)合林場的實際，制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案。

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞“擴總量、強基礎(chǔ)、調(diào)機構(gòu)、增效益”這一中心任務(wù)，以“三轉(zhuǎn)一提升”為主題，以延邊林業(yè)黨建“5522”工程為活動載體，著重抓好森林培育、項目建設(shè)、棚戶區(qū)改造、全民創(chuàng)業(yè)、科技支撐、體制機制創(chuàng)新六大板塊工作任務(wù)，充分發(fā)揮林業(yè)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在推動科學發(fā)展、促進林區(qū)和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織實踐中建功立業(yè)。

二、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意義

推動科學發(fā)展。黨組織要認真履行職責，切實貫徹黨的路線方針政策，公司黨委的重大決策部署，支部黨員要以模范行動影響和帶領(lǐng)廣大群眾努力完成各項工作任務(wù)。

促進社會和諧。黨組織和黨員要及時了解群眾思想動態(tài)，有針對性地做好引導(dǎo)工作；積極踐行社會主義核心價值體系，加強社會公德和家庭美德建設(shè)，推動形成良好的社會風氣；主動排查涉林矛盾糾紛，及時做好化解工作；在重大突發(fā)事件面前，立場堅定，旗臶鮮明，堅決捍衛(wèi)國家和人民利益。

服務(wù)人民群眾。黨組織和黨員要充分尊重群眾，緊緊依靠群眾，認真傾聽群眾呼聲，及時反映民情民意；要主動關(guān)心群眾疾苦，積極幫助解決群眾在林業(yè)生產(chǎn)生活中遇到的實際困難和事關(guān)群眾切身利益的事項中，要想方設(shè)法優(yōu)化程序，方便于民，切實為群眾辦實事辦好事。

加強基層組織。進一步優(yōu)化組織設(shè)臵，擴大黨組織覆蓋面；選好和造就高素質(zhì)的黨組織帶頭人；加強教育培訓(xùn)，健全激勵機制；創(chuàng)新活動方式，推進學習型黨組織建設(shè)，增強黨員隊伍的生機活力，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用；通過組織建設(shè)，推動各項工作。

三、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要內(nèi)容

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、爭創(chuàng)優(yōu)秀黨員干部為主要內(nèi)容。

先進基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設(shè)成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務(wù)，按照“五好”班子的要求：政治素質(zhì)好、團結(jié)協(xié)作好、工作機制好、經(jīng)營業(yè)績好、作風形象好努力做到“五個好”，領(lǐng)導(dǎo)班子能深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹中央方針政策和公司重大決策，團結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。促進科學發(fā)展的體制機制建立健全，規(guī)章制度完善，管理措施到位，工作運行有序。四是工作業(yè)績好。本單位各項工作成績顯著，圍繞中心，服務(wù)大局的成效明顯。

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力爭當“五個帶頭”：一是帶頭學習提高。增強政治理論學習，理想信念堅定；認真學習實踐科學發(fā)展觀，提高科學發(fā)展能力；認真學習新知識、新業(yè)務(wù)、新技能，不斷提高素質(zhì)，成為本職工作的行家里手。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強烈的事業(yè)心和責任感，熱愛林業(yè)事業(yè)，奉獻林業(yè)建設(shè)，埋頭苦干，開拓創(chuàng)新，在本職崗位做出顯著成績，先鋒模范作用明顯。三是帶頭服務(wù)群眾。牢記宗旨，心系群眾，責任意識、服務(wù)意識強，積極為群眾解難題、辦實事，自覺維護群眾正當權(quán)益。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)，遵規(guī)守紀意識強。五是帶頭弘揚正氣。堅定社會主義理想信念和核心價值體系，牢固社會主義榮辱觀，發(fā)揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違法違紀行為作斗爭。

爭創(chuàng)優(yōu)秀黨員干部的基本要求：以爭當學習型、嚴謹性、創(chuàng)新型、廉潔型、務(wù)實型的“五好”干部為契機，以建設(shè)學習型領(lǐng)導(dǎo)干部、學習型黨員隊伍為重點，努力做到帶頭學習，帶頭工作，帶頭自律，帶頭創(chuàng)業(yè)致富，做到讓職工群眾滿意。

四、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的方法步驟

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮分三個步驟進行。

（一）集中爭創(chuàng)（2010年5月-12月）。結(jié)合林場的實際，圍繞建黨89年開展一些創(chuàng)先爭優(yōu)的活動，有力的促進活動的開展。

（二）深化擴展（2011年1月――2011年12月底）。按照實施方案，著重圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

（三）鞏固提高（2012年1月至黨的十八大召開）。以“強基礎(chǔ)、提素質(zhì)、樹形象、做表率、促發(fā)展”為載體做好各項工作，著重圍繞迎接黨的十八大開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

五、組織機構(gòu)

組長：李春生 白林友 副組長：劉慶海 韓軍 王賢慶 成員：呂青林 劉林 徐桂剛 陳艷君

2010年6月10日

第五篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

十三處學校黨支部 根據(jù)滄教石油黨字[2010]7號文件精神，結(jié)合本校教育教學等實際情況，制定創(chuàng)先爭優(yōu)實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想 認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“學綱要，促發(fā)展，創(chuàng)先爭優(yōu)上水平”為主題，以“筑堅強堡壘，樹先鋒形象，促科學發(fā)展”為主線，以“抓重點、破難點、樹亮點，推動教育科學發(fā)展，辦人民滿意的油田中小學教育”為目標，以“把黨的旗幟亮出來”為總抓手，推進教育教學和黨建工作，激發(fā)廣大黨員的開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻精神，在黨員中掀起比、學、趕、幫的競賽熱潮，營造崗位爭先進、業(yè)務(wù)爭一流、個人爭“讓教優(yōu)秀的良好局面，推進學習型黨組織建設(shè)，推進校園和諧，達到師愉快幸福工作、為學生成長奠定基礎(chǔ)、辦社會和家長滿意的學?！边@個總目標。

二、活動內(nèi)容

1、爭創(chuàng)“五好”黨支部，學習型黨組織。⑴強化班子成員自身建設(shè)，為建成“五好”支部、“四好”班子、帶出高素質(zhì)隊伍做出自己的努力。在“四重”上下氣力：一是重學習，強化能力。二是重品行，樹立形象。三是重公正，增加公信。四是重實干，創(chuàng)造佳績。增強事業(yè)心、責任感，腳踏實地，求真務(wù)實，能創(chuàng)新，肯吃苦，干實事，干成事。⑵抓重點，力保初三。重心下移，班子成員深入教學第一線，實

行干部包年級、包班制度。主抓教學工作的王藏躍副校長包初三⑵班，教導(dǎo)主任李建強包初三⑴班，政教主任張西州同志包初三⑶班；主抓德育工作的王會蘭副校長包初中一年級；董榮福校長負責小學初中教學的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、督促；黨支部書記袁鎖占同志負責教師的思想政治工作，推進教師陽光心態(tài)，心情舒暢地投入教學；總務(wù)主任李桂林同志負責邊角場所的衛(wèi)生，消滅衛(wèi)生死角，保持學校環(huán)境整潔?？傊?，重點把重中之重——初中三年級的工作做好，中考成績確保達到全局平均分數(shù)線，力爭超過。進而推動初一招生和學校全面進步。⑶繼續(xù)鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，繼續(xù)落實整改方案所要求的整改項目，促進教職工心情舒暢地工作，促進和諧校園的建成，促進辦學水平的提高，向領(lǐng)導(dǎo)放心、社區(qū)認可、家長滿意的學校。

2、爭創(chuàng)“優(yōu)秀黨員責任區(qū)”和“優(yōu)秀黨員示范崗”。①認真學習黨章，自覺規(guī)范自身行為，以黨員標準要求自己，為非黨員作出表率。②帶動群眾：黨員充分發(fā)揮好自身表率作用和骨干作用，影響和帶動身邊群眾，為打造河間市區(qū)名校做出努力。③通過自己的帶頭作用，推動教育教學工作的進步。要關(guān)心組（室）內(nèi)教師的思想、工作、生活情況，做朋友，當參謀，舞鼓干勁，化解矛盾，推動工作。④規(guī)范教育教學以及學生管理言行，關(guān)心每一名學生，尤其是不歧視學習、紀律等較差的學生，促進他們的進步。關(guān)注班內(nèi)的學習、紀律存在問題的學生，每名黨員教師至少幫助兩名學習紀律困難生幫

助其轉(zhuǎn)化，促進其學習、紀律取得進步。出現(xiàn)體罰學生現(xiàn)象一票否決。⑤黨員班主任要用正氣、朝氣引領(lǐng)學生，建設(shè)先進班集體，家長滿意率高于群眾。

3、開展“黨員高效課堂”活動，每名黨員教師要率先講公開課，主動請全校教師和家長聽課。在認真講好組內(nèi)公開課的同時，潛心鉆研，認真?zhèn)湔n，講出校級公開課，為群眾教師引路，為學校構(gòu)建高效課堂做出黨員的貢獻。

三、活動步驟(一)廣泛發(fā)動，安排部署(2010年5月----6月底)

1．動員部署。5月中旬前召開本校動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發(fā)動。

2．制定方案。制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。采取適當方式向群眾公布，進行承諾，接受群眾監(jiān)督。3．組織學習。組織和廣大黨員認真學習胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的重要講話和孟局長在分局創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會上的講話等相關(guān)文件，統(tǒng)一思想認識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。4．黨性分析。學期結(jié)束前（六月底前），集中一周時間，組織黨員進行一次黨性分析，在職黨員應(yīng)撰寫黨性分析報告，并組織群眾對黨員進行評議。(二)全面爭創(chuàng)，扎實推進(2010年9月----2011年6月底)

以“強素質(zhì)，鑄師魂，爭創(chuàng)‘三育人’優(yōu)秀團隊，爭當‘三育人’師德標兵”為載體，扎實深入開展活動。1.進行 “黨性教育”活動。采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策、領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課等形式，對黨員普遍進行黨性教育，增強黨員的使命意識和責任意識。2.二是“亮出旗幟”活動。通過佩戴黨徽、懸掛黨旗、設(shè)黨員先鋒崗、黨員責任區(qū)等形式，使共產(chǎn)黨員成為服務(wù)群眾、崗位奉獻的旗幟。3.三是“愛崗敬業(yè)、崗位建功”活動。促進黨員立足本職，模范履行崗位職責，勤奮學習、甘于奉獻、周到服務(wù)、爭創(chuàng)一流。

4.開展“強素質(zhì)，鑄師魂，爭創(chuàng)‘三育人’優(yōu)秀團隊，爭當‘三育人’師德標兵”系列活動： 一是“師德教育”活動。教師節(jié)前夕，結(jié)合 “雙育工程（黨性教育、技能培育）”和教師繼續(xù)教育工作，對廣大黨員普遍進行師德師風教育，使共產(chǎn)黨員成為“三育人”師德師風標兵。二是“崗位奉獻”活動。圍繞學校的教學中心任務(wù)，從各自崗位出發(fā)，黨員教師公開課評比、教學研討、學術(shù)論文評選等活動，努力提升教學水平，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績。三是“服務(wù)群眾”活動。組織黨員開展志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，幫助困難群眾解決工作生活中的實際問題。四是“亮牌示范”活動。通過黨員示范組、黨員先鋒崗等形式，把黨員身份亮出來，促進黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

四、措施要求：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：袁鎖占 成員：董榮福

王藏躍

王會蘭

馬利平李建強

張西州 程娟娟

楊濤

2、健全制度。①考核制度：黨員所選項目進行填表，期末寫出自我小結(jié)，支部對黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動實行檢查考核。②教研組長、班主任評價制度：黨員責任區(qū)以教研組長、組員及班主任的評價為依據(jù)。③全員考核打分制度：全體教職工為黨員評分考核。④掛牌公示制度：對黨員所選責任區(qū)或示范崗進行掛牌公示，促進黨員落實，便于群眾監(jiān)督。

十三處學校黨支部 2010.5.15