第一篇：廉潔印我心,清風(fēng)伴我行

廉潔印我心，清風(fēng)伴我行

肇慶市第一小學(xué) 六5班 陳梓荃

古人云：“吏不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；廉則吏不敢慢，公則民不敢欺。公生明，廉生威?！绷疂嵤侨祟愓x的化身，是民主思想的結(jié)晶，是不可戰(zhàn)勝的力量！

“廉潔”一詞在明朝名臣于謙身上表現(xiàn)得淋漓盡致。一次，朝廷派他巡察河南。返京時(shí)，人們買些當(dāng)?shù)氐慕伵?、蘑菇、線香等土特產(chǎn)分送朝貴。他沒(méi)有接受，同時(shí)還寫了一首詩(shī)表明心跡：“絹帕蘑菇與線香，本資民用反為殃。清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻話短長(zhǎng)?！?/p>

他做到了一身正氣，兩袖清風(fēng)；做到了清正廉明，剛正不阿；做到了克己奉公，言芳行潔；做到了秉公辦事，不謀私利。多么廉潔的清官啊，他就是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉政永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼！身為小學(xué)生的我們，傳承著中華民族的希望，擔(dān)任著建設(shè)未來(lái)的重任，就更要從本身做起，把廉潔請(qǐng)進(jìn)學(xué)校。

廉潔是歌，一首浩氣長(zhǎng)存，永存天地之間的正氣之歌；廉政是美，把一個(gè)人的靈魂變得純潔，高尚；廉潔是松，無(wú)論是夏還是冬，她依然挺拔翠綠；廉潔是云，無(wú)論是水還是冰，她依然凈潔晶瑩?！芭d廉政之風(fēng)，樹浩然正氣?！保屛覀冃袆?dòng)起來(lái)，讓廉潔印在每個(gè)人的心中，讓清風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落！

第二篇：廉潔印我心,清風(fēng)伴我行

廉潔印我心，清風(fēng)伴我行

自古以來(lái)，人們都視廉潔為一縷清風(fēng)，一縷清正廉潔之風(fēng)。如果把腐敗看作是社會(huì)的一個(gè)毒瘤，那么廉潔是什么？有人說(shuō)，廉潔是一棵松，在萬(wàn)木凋零的冬日，她依然挺拔翠綠；有人說(shuō)，廉潔是一朵云，無(wú)論是凝成水結(jié)成冰，她依然靜潔晶瑩；也有人說(shuō)，廉潔是苦藤上結(jié)出的甜果，別人看起來(lái)很甜，但她卻心里很苦；也有人把廉潔時(shí)常和蓮花聯(lián)系在一起，那是因?yàn)樗鑫勰喽蝗荆且环N道德升華的境界。我想，每個(gè)人的心中，對(duì)于廉潔會(huì)有不同的釋義，但是，本質(zhì)內(nèi)涵卻是相統(tǒng)一的。廉潔是一種美德，人所敬仰；廉潔是一種深愛，愛己愛人。

當(dāng)今社會(huì)很多人因?yàn)樽陨硭枷牖蛞庾R(shí)問(wèn)題，紛紛倒在權(quán)力和金錢的“石榴裙”下，在金錢與貪欲中迷失自我，在權(quán)錢交易中喪失自我！巴爾扎克說(shuō)過(guò)，沒(méi)有思想上的清白也就不能夠有金錢上的廉潔。這句話說(shuō)是多么的質(zhì)樸。只有人內(nèi)心變得清潔，才不會(huì)爭(zhēng)搶世俗的榮華富貴，不會(huì)在乎那些微不足道的便宜，才會(huì)更好的看透人生的無(wú)常，保持自身的廉潔?！对贰ぴS衡傳》中記載了這樣一個(gè)故事：許衡未做官時(shí)，有一年夏天外出，天氣炎熱，口渴難忍，道旁正好有一棵梨樹，眾人爭(zhēng)相摘梨吃，惟獨(dú)許衡不為所動(dòng)。有人問(wèn)他為什么不吃，他回答說(shuō)：“不是自己的梨，豈能亂摘？”那人解釋說(shuō)：“亂世之時(shí)，這樹梨是沒(méi)有主人的?！痹S衡正色道：“梨無(wú)主，我的心難道無(wú)主嗎？”許衡的心，是廉潔的心，因?yàn)樗粸榉欠种锼鶆?dòng)心。

俞士超說(shuō)過(guò)“清風(fēng)涼自林谷出，廉潔源從自律來(lái)?！逼鋵?shí)每個(gè)人都可以做到：廉潔從心開始。世上萬(wàn)物是聯(lián)系的，只要我們?cè)诓粨p害他人利益時(shí)，用心去做好自己的本職工作，去感受人生給予我們的幸福與磨練，這就是廉潔的一個(gè)表現(xiàn)。廉潔，不僅是對(duì)別人的尊重，更是對(duì)自我的完善，對(duì)生命的尊重，對(duì)心靈的負(fù)責(zé)。

正氣存心，邪不可干。人如同一棵樹，內(nèi)朽必生蟲，有了蟲在作怪，風(fēng)一吹，樹必倒。讓我們從心開始，從身邊做起，將廉潔文化化作春雨，在世間盡情發(fā)灑，喚醒沉睡的大地，除去腐敗的沉渣，裝飾和諧的世界，點(diǎn)綴高潔的靈魂。朗朗青天之下必將又會(huì)是一個(gè)生機(jī)盎然的春天

第三篇：清風(fēng)拂我心 廉潔伴我行——廉潔班會(huì)

《清風(fēng)拂我心 廉潔伴我行》主題班會(huì)教案

朝師附小 肖積蘭

設(shè)計(jì)背景：

把廉政文化教育活動(dòng)引進(jìn)班級(jí)、引進(jìn)學(xué)校，伴隨學(xué)生健康成長(zhǎng)，使學(xué)生從小了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)。孩子們不再要求家長(zhǎng)用公車接送上下學(xué)；競(jìng)選班干部時(shí)，個(gè)別學(xué)生不再用花錢給同學(xué)買小禮物的方式拉關(guān)系，而是憑實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)；閑談時(shí)也不再攀比誰(shuí)的爸爸媽媽有“本事”，能給人“辦事”等。廉政文化教育活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生正確、健康的理想道德信念、法制觀念和社會(huì)責(zé)任感，讓孩子從小具有抵御腐敗的免疫力，無(wú)論今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，清正廉潔、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔奉公的理念都會(huì)根植于腦中，使他們成長(zhǎng)為健康的社會(huì)主流力量?；顒?dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生不僅能從中國(guó)傳統(tǒng)的優(yōu)秀廉潔文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，接受道德思想的一次洗禮，而且能夠結(jié)合當(dāng)代生活，對(duì)廉潔文化產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)，對(duì)勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信等道德品質(zhì)有更深的理解，明確自己行為養(yǎng)成的重要性。

2.通過(guò)活動(dòng)，幫助他們樹立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)，達(dá)到了教育宣傳的目的，使學(xué)生更加懂得了“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植了“清正廉潔”的理念，提高了他們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性。學(xué)生明白了廉潔應(yīng)從小事做起，從身邊事做起，從我做起。做廉潔自律的一代新人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)生準(zhǔn)備：收集名人故事，制作廉政書簽等。老師準(zhǔn)備：多媒體課件 活動(dòng)過(guò)程：

1.教師引言：課前，咱們一起來(lái)看一段視頻。課件視頻播放：動(dòng)畫公平參賽 師語(yǔ)：為什么人們會(huì)給他倆掌聲呢？

生答。

師：說(shuō)得真好，今天咱們就以廉潔為主題來(lái)開展一次班會(huì)活動(dòng)，下面有請(qǐng)主持人閃亮登場(chǎng)！

——主持人出場(chǎng)。

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們。乙：大家 好！

甲：我叫。乙：我叫。甲：今天的班會(huì)由我們倆主持。

合：“清風(fēng)拂我心 廉潔伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！2、第一篇：《廉潔小故事》

甲：廉潔是字典里的一個(gè)詞語(yǔ)，它的意思是：不損公肥私，不貪污。

乙：古往今來(lái)，有多少清官廉吏，用他們的一件件事例訴說(shuō)著廉潔。甲：這次班會(huì)咱們以小組匯報(bào)的形式來(lái)分享同學(xué)們收集的廉潔方面的信息。

乙：首先請(qǐng)一小組代表上臺(tái)。

環(huán)節(jié)一：（5分鐘）

第一小組講述收集的廉潔故事

甲： 聽了這些故事，我感受到了**身上的珍寶是多么的可貴。乙：我感受到了陶母對(duì)孩子的教育和影響是多么的無(wú)私呀。甲：同學(xué)們，你們有什么感受呢？說(shuō)出來(lái)我們一起分享一下。（聽同學(xué)談感受）

乙：在你我的身邊，又發(fā)生了哪些廉潔故事呢？請(qǐng)第二小組展示

環(huán)節(jié)二：

第二小組展示身邊廉潔故事

（聽同學(xué)談身邊的廉潔故事）3.第二篇：《幽默后的思考》 甲：謝謝這些同學(xué)的精彩發(fā)言。

乙：誠(chéng)實(shí)是我們做人最基本的準(zhǔn)則，而廉潔是人生始終不變的一種美德。

甲：誠(chéng)實(shí)的人會(huì)擁有無(wú)數(shù)的朋友，廉潔的人會(huì)擁有一個(gè)無(wú)缺撼的完美人生。

乙：接下來(lái)由第二小組的代表上臺(tái)來(lái)展示。

環(huán)節(jié)三：

第三小組匯報(bào)廉潔漫畫。甲：同學(xué)們，看了這些漫畫，你們有什么感受呢？可以先在小組內(nèi)討論一分鐘，等會(huì)兒咱們?cè)僖黄饋?lái)說(shuō)一說(shuō)。

（一分鐘后）乙：好，討論時(shí)間到，哪組同學(xué)先來(lái)說(shuō)出你們的感受？

（學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際自由談感受。）4.第三篇：大討論與自我剖析及公益廣告欣賞。

甲：剛才同學(xué)們說(shuō)得真好，可有的同學(xué)說(shuō) “廉潔是干部、大人的事，跟我們小學(xué)生沒(méi)有什么關(guān)系?！?/p>

乙：請(qǐng)看這幾組小案例，大家一起來(lái)評(píng)一評(píng)對(duì)錯(cuò)，說(shuō)一說(shuō)聯(lián)系。環(huán)節(jié)四：

第四小組小品展示小案例：

①．“ 廉潔不是干部、大人的事嗎？跟我們小學(xué)生有什么關(guān)系？”

②.有一次，我在媽媽上班的地方寫作業(yè)，正要寫作文，一翻書包，作文本用完了，我讓媽媽幫我買，媽媽卻說(shuō)： “ 沒(méi)事，媽媽上班的地方有很多作文本，媽媽再給你拿幾個(gè)就行了?！?等我用完卻一直沒(méi)見媽媽還在單位拿的幾個(gè)作文本。

③．有的同學(xué)經(jīng)常用爸爸或媽媽單位蓋有公章的信紙打草稿。④ ．爸爸或媽媽經(jīng)常開單位的公車接送同學(xué)上下學(xué)。⑤．我是語(yǔ)文課代表，有一次，我的好朋友作業(yè)沒(méi)有完成，我就給了一本作業(yè) 給他抄，后來(lái)他送我一個(gè)精美的筆記本。

（聽同學(xué)們討論評(píng)說(shuō)。）甲：這么多同學(xué)說(shuō)的多好呀！乙：原來(lái)，廉潔就在我們的身邊。

甲：時(shí)刻提醒著我們，監(jiān)督著我們。

乙：下面有請(qǐng)第五小組代表上臺(tái)來(lái)匯報(bào)。欣賞《揚(yáng)正氣 促和諧》齊誦《三年為刺史》。環(huán)節(jié)五：

第五小組朗誦廉潔詩(shī)歌

甲：看了之后，你最大的收獲是什么？（同學(xué)發(fā)言）乙：同學(xué)們可真是大有收獲呀！

甲：是呀，我們體會(huì)到了廉潔的美麗，腐敗的丑陋。5、第四篇：贈(zèng)送廉政卡片。

甲：最后有請(qǐng)第六小組代表上臺(tái)來(lái)匯報(bào)。（贈(zèng)送廉政書簽）乙：謝謝廉政小使者們。6.宣讀《倡議書》

甲：廉潔，從自身做起，讓快樂(lè)永在，乙：清正，從大家做起，讓幸福長(zhǎng)留。合：廉政文化的春風(fēng)永遠(yuǎn)是幸福家園的守護(hù)神。甲：廉潔自律，從我們開始。乙：在此，請(qǐng)第七小組向大家倡議：

環(huán)節(jié)七：（宣讀《倡議書》）。甲：我們有美好的理想，足夠的信念，乙：我們有堅(jiān)定的意志，高尚的情感，合：請(qǐng)明天的歷史記載我們吧，我們將繪出嶄新的畫卷。甲： 正氣歌唱響校園，乙： 廉政風(fēng)伴我成長(zhǎng)！

合：“在廉政清風(fēng)下成長(zhǎng)”主題班會(huì)到此結(jié)束！

師：祝賀我們的這次班會(huì)取得了圓滿成功。同學(xué)們，今天以 “ 在廉潔的清風(fēng)下成長(zhǎng) ” 為主題的班會(huì)活動(dòng)開展得非常順利，同學(xué)們的熱情使我非常感動(dòng)。是的，清政廉潔，是一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心田。讓我們從一點(diǎn)一滴做起，讓廉潔與我們一路同行！

第四篇：“清風(fēng)拂我心-廉潔伴我行”主題班會(huì)教案

“小手牽大手，廉潔伴我行”主題班會(huì)

二年級(jí)

一、班會(huì)主題：小手牽大手，廉潔伴我行

二、主持人：班主任

三、設(shè)計(jì)理念：

學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來(lái)的重任，無(wú)論他們今后從事何種職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國(guó)安邦之源。通過(guò)本次主題班會(huì)，就是要使同學(xué)們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)和反腐敗斗爭(zhēng)必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

四、教育目標(biāo): 1.通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道廉潔文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。在構(gòu)筑懲治和預(yù)防腐敗體系的過(guò)程中，應(yīng)高度重視廉潔文化建設(shè)。2.聯(lián)系古人和偉人們的廉潔先進(jìn)事例，同時(shí)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生看到生活中處處有廉潔，明白從小講廉潔的重要性。

3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品質(zhì)基礎(chǔ)。

五、活動(dòng)成員：二年級(jí)全體成員

六、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、準(zhǔn)備節(jié)目，選主持人

2、學(xué)生課余時(shí)間準(zhǔn)備節(jié)目小品、歌曲、朗誦等

3、課件制作

七、班會(huì)流程

1.女生獨(dú)唱 《廉字歌》 2.課本劇《公孫儀拒收禮物》 3.廉潔名言警句大接力 4.小品 《廉潔文化進(jìn)校園》 5.朗誦 《手莫伸》 6.相聲 《占便宜》 7.女生獨(dú)唱 《今天》 8．全班背誦八榮八恥 9.詩(shī)朗誦《廉潔之歌》 10.學(xué)生談生活中的榮與恥

11.全體同學(xué)一起朗讀《班級(jí)八榮八恥》 12.三句半《廉潔你我他》 14.《拍手歌》 15.班主任講話

八、活動(dòng)過(guò)程：

男：尊敬的老師們。女：親愛的同學(xué)們。合：大家下午好!男：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。

女：在5000年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。

男：中華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無(wú)私、自強(qiáng)自律的民族。

女：廉潔既是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有遵紀(jì)守法、廉潔自律，才能善待父母，善待朋友。

男：反腐倡廉對(duì)我們來(lái)說(shuō)也許還過(guò)早，但我們正處在人生觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來(lái)不良思想的侵襲。

女：及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國(guó)之志。合：二年級(jí)“小手牽大手，廉潔伴我行”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。

甲：或許有人會(huì)問(wèn)：什么是廉潔，請(qǐng)聽《“廉”字歌》 甲：呀，原來(lái)“廉潔”指的是清廉、廉明，也指廉恥、廉政。

女：自古以來(lái)，清政廉潔的人數(shù)不勝數(shù)，他們也因此名垂千古。在我們的課文中也有關(guān)于官員廉潔自律的故事。

男：讓我們一起來(lái)回顧歷史，認(rèn)識(shí)一些廉潔人物吧。請(qǐng)欣賞課本劇《公儀休拒收禮物》

女：有一種天空叫蔚藍(lán)，有一種空氣叫清新，有一種流水叫純凈，有一種環(huán)境叫優(yōu)美。湛湛藍(lán)天，是鳥兒自由的天堂，清新的空氣，為飛翔增添力量，流水不腐，滌蕩著不潔的雜質(zhì)，蔚藍(lán)、蔚藍(lán)，放飛美麗燦爛的夢(mèng)想。

男：有一種風(fēng)氣叫廉潔，有一種人格叫自律，有一種心態(tài)叫平衡，有一種社會(huì)叫和諧。

廉潔從政，是民主做官的法寶，自律的人格，為航船掌穩(wěn)方向，平常心態(tài)，抵御著不凈的雜念，廉政、廉政，創(chuàng)造和諧社會(huì)的輝煌。女：你看我們民族涌現(xiàn)出這么多的敬廉崇潔的人物！

男：是啊！所以也留下了許多關(guān)于廉潔的名言警句，下面就請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你所知道的名言警句。

女：總共有兩班列車，一班是由我?guī)ьI(lǐng)的清廉列車，第二班廉明列車由海文義率領(lǐng)，兩組人數(shù)均等，看看哪組規(guī)定時(shí)間內(nèi)接得既快又好，限時(shí)1分鐘。男：現(xiàn)在第一班車出發(fā)?！诙嘬嚦霭l(fā)。（宣讀比賽結(jié)果）

女：今天，廉政意識(shí)深入人心，營(yíng)造了“以廉為榮、以貪為恥”的良好氛圍。廉潔的清風(fēng)吹進(jìn)了千家萬(wàn)戶，也吹進(jìn)了我們的校園。請(qǐng)欣賞小品《廉潔文化進(jìn)校園》。

男：這種偷竊行為真是不知廉恥啊。窮怕什么，窮要窮的有骨氣，怎么能把別人的東西占為己有呢？

女：看看陳毅元帥是如何告誡我們的，請(qǐng)聽朗誦《手莫伸》，女：有一個(gè)人，為了占便宜，差點(diǎn)把他的老母親氣死。男：哦，有這事？

女：請(qǐng)聽相聲《占便宜》，歡迎同學(xué)上臺(tái)表演。

男：這相聲是不是聽來(lái)很不是滋味，其實(shí)廉潔不但可看出一個(gè)人的修養(yǎng)，更可看出一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)。

女：讓我們跟隨歌聲，一起去把握今天，展望未來(lái)。請(qǐng)聽女生獨(dú)唱《今天》。男：十年樹木，百年樹人。廉潔教育從學(xué)生抓起，才能增強(qiáng)大家明辨是非、善惡、廉貪的能力。

女：胡錦濤同志特別提出了八榮八恥，要求青少年樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀。我來(lái)考考你，你知道八榮八恥的具體內(nèi)容嗎？

男：哎！這種小case還能難倒我嗎？大家都知道。不信，你聽。

女：啊，我們班的同學(xué)真了不起，這八榮八恥背得真是響亮整齊、鏗鏘有力。八榮八恥，更讓我們學(xué)生從小就知榮明恥，樹立了正確的榮辱觀，真是一件大好事。

男：廉潔文化進(jìn)校園，不僅在時(shí)間上影響深遠(yuǎn)，在空間上也具有較強(qiáng)的輻射力。一個(gè)學(xué)生背后就是一個(gè)家庭，因此，受教育的不僅僅是孩子。其教育效果和影響更久遠(yuǎn)。

下面有請(qǐng)同學(xué)為大家表演詩(shī)朗誦：《廉潔之歌》

女：生活中只有敬廉崇潔，明辨是非善惡，尊榮棄恥，才是一個(gè)合格的中學(xué)生。接下來(lái)請(qǐng)大家談?wù)勆钪型瑢W(xué)們的所見所聞。

男：聽了大家的熱烈發(fā)言，我感慨萬(wàn)千。我們周圍的這些現(xiàn)象確實(shí)讓我們深感遺憾。這些同學(xué)是非善惡不分的現(xiàn)象讓我們感到無(wú)比痛心。我們生活中有這么多的恥辱之事。

女：既然這樣，真可謂校榮我榮，校損我損。班榮我榮，班損我損。為了我班的健康發(fā)展，后燁聰，你是不是覺得我們有制定班級(jí)八榮八恥的必要？ 男：你說(shuō)得太好了，其實(shí)，我早有準(zhǔn)備了。你看：投影《班級(jí)八榮八恥》 女：你想得可真周到，那我就借花獻(xiàn)佛了，請(qǐng)全體同學(xué)一起朗讀這《班級(jí)八榮八恥》，借此與我們同學(xué)一起共勉。

男：我們青少年應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。接下來(lái)請(qǐng)欣賞三句半《廉潔你我他》。

女:除了自己要做到廉潔之外，我們也要讓身邊的人都做好，希望大家隨時(shí)隨地都要向身邊的人宣傳“八榮八恥”，尤其是你的父母。下面請(qǐng)欣賞《拍手歌》，聽聽他們是如何要求自己的父母的。

男：同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬廉崇潔、誠(chéng)信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生，無(wú)悔于我們的青春。

女：下面請(qǐng)班主任老師為大家講話。

男：廉潔，從自身做起，讓快樂(lè)永在；清正，從大家做起，讓幸福長(zhǎng)留 女：誠(chéng)信，從你我做起，讓純凈駐留；守法，從孩子抓起，讓和平永存。男：今天，廉潔文化走進(jìn)了我們的校園，明天我們將帶著她走進(jìn)社會(huì)，邁向人生。

女：愿廉潔永遠(yuǎn)伴隨你我，愿廉潔的力量擰成繩，化成鐵，折不斷，催不垮。合：二年級(jí)“小手牽大手 廉潔伴我行”主題班會(huì)，到此結(jié)束。

第五篇：“清風(fēng)拂我心-廉潔伴我行”主題班會(huì)教案

“清風(fēng)拂我心 廉潔伴我行”主題班會(huì)教案

初一（2）班 謝志彬

一、班會(huì)主題：清風(fēng)拂我心 廉潔伴我行

二、主持人： 劉念 后燁聰

三、設(shè)計(jì)理念：

中學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來(lái)的重任，無(wú)論他們今后從事何種職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國(guó)安邦之源。通過(guò)本次主題班會(huì)，就是要使同學(xué)們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)和反腐敗斗爭(zhēng)必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

四、教育目標(biāo): 1.通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道廉潔文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。在構(gòu)筑懲治和預(yù)防腐敗體系的過(guò)程中，應(yīng)高度重視廉潔文化建設(shè)。

2.聯(lián)系古人和偉人們的廉潔先進(jìn)事例，同時(shí)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生看到生活中處處有廉潔，明白從小講廉潔的重要性。

3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品質(zhì)基礎(chǔ)。

五、活動(dòng)成員：初一（2）班全體成員

六、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、準(zhǔn)備節(jié)目，選主持人

2、學(xué)生課余時(shí)間準(zhǔn)備節(jié)目小品、歌曲、朗誦等

3、課件制作

七、班會(huì)流程

1.女生獨(dú)唱 《廉字歌》舒雅

2.課本劇《公孫儀拒收禮物》劉念、顧旭文、隆思、周伊揚(yáng)、楊馮艷

3.廉潔名言警句大接力 4.小品 《廉潔文化進(jìn)校園》 5.朗誦 《手莫伸》 6.相聲 《占便宜》 7.女生獨(dú)唱 《今天》 8．全班背誦八榮八恥 9.詩(shī)朗誦《廉潔之歌》 10.學(xué)生談生活中的榮與恥

11.全體同學(xué)一起朗讀《班級(jí)八榮八恥》 12.三句半《廉潔你我他》 14.《拍手歌》 15.班主任講話

八、活動(dòng)過(guò)程：

男：尊敬的老師們。女：親愛的同學(xué)們。合：大家下午好!男：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。

女：在5000年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。

男：中華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無(wú)私、自強(qiáng)自律的民族。

女：廉潔既是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有遵紀(jì)守法、廉潔自律，才能善待父母，善待朋友。

男：反腐倡廉對(duì)我們來(lái)說(shuō)也許還過(guò)早，但我們正處在人生觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來(lái)不良思想的侵襲。

女：及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國(guó)之志。

合：初二（3）班“清風(fēng)拂我心 廉潔伴我行”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。

甲：或許有人會(huì)問(wèn)：什么是廉潔，請(qǐng)聽舒雅同學(xué)為大家?guī)?lái)的《“廉”字歌》

甲：呀，原來(lái)“廉潔”指的是清廉、廉明，也指廉恥、廉政。女：自古以來(lái)，清政廉潔的人數(shù)不勝數(shù)，他們也因此名垂千古。在我們的課文中也有關(guān)于官員廉潔自律的故事。

男：讓我們一起來(lái)回顧歷史，認(rèn)識(shí)一些廉潔人物吧。請(qǐng)欣賞課本劇《公

儀休拒收禮物》（表演者：劉念、顧旭文、隆思、周伊揚(yáng)、楊馮艷）女：有一種天空叫蔚藍(lán)，有一種空氣叫清新，有一種流水叫純凈，有一種環(huán)境叫優(yōu)美。湛湛藍(lán)天，是鳥兒自由的天堂，清新的空氣，為飛翔增添力量，流水不腐，滌蕩著不潔的雜質(zhì)，蔚藍(lán)、蔚藍(lán)，放飛美麗燦爛的夢(mèng)想。

男：有一種風(fēng)氣叫廉潔，有一種人格叫自律，有一種心態(tài)叫平衡，有一種社會(huì)叫和諧。

廉潔從政，是民主做官的法寶，自律的人格，為航船掌穩(wěn)方向，平常心態(tài)，抵御著不凈的雜念，廉政、廉政，創(chuàng)造和諧社會(huì)的輝煌。女：你看我們民族涌現(xiàn)出這么多的敬廉崇潔的人物！

男：是啊！所以也留下了許多關(guān)于廉潔的名言警句，下面就請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你所知道的名言警句。

女：總共有兩班列車，一班是由我?guī)ьI(lǐng)的清廉列車，第二班廉明列車由后燁聰率領(lǐng)，兩組人數(shù)均等，看看哪組規(guī)定時(shí)間內(nèi)接得既快又好，限時(shí)1分鐘。

男：現(xiàn)在第一班車出發(fā)。……第二班車出發(fā)。（宣讀比賽結(jié)果）女：今天，廉政意識(shí)深入人心，營(yíng)造了“以廉為榮、以貪為恥”的良好氛圍。廉潔的清風(fēng)吹進(jìn)了千家萬(wàn)戶，也吹進(jìn)了我們的校園。請(qǐng)欣賞由聞魏、閔雨琪等帶來(lái)的小品《廉潔文化進(jìn)校園》。男：這種偷竊行為真是不知廉恥啊。窮怕什么，窮要窮的有骨氣，怎么能把別人的東西占為己有呢？

女：看看陳毅元帥是如何告誡我們的，請(qǐng)聽朗誦《手莫伸》，表演者：

張心心。

女：后燁聰，你知道嗎，有一個(gè)人，為了占便宜，差點(diǎn)把他的老母親氣死。

男：哦，有這事？

女：請(qǐng)聽相聲《占便宜》，歡迎須家豪和顧銘陽(yáng)同學(xué)上臺(tái)表演。男：這相聲是不是聽來(lái)很不是滋味，其實(shí)廉潔不但可看出一個(gè)人的修養(yǎng)，更可看出一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)。

女：讓我們跟隨黃娟娟的歌聲，一起去把握今天，展望未來(lái)。請(qǐng)聽女生獨(dú)唱《今天》。

男：十年樹木，百年樹人。廉潔教育從學(xué)生抓起，才能增強(qiáng)大家明辨是非、善惡、廉貪的能力。

女：胡錦濤同志特別提出了八榮八恥，要求青少年樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀。后燁聰，我來(lái)考考你，你知道八榮八恥的具體內(nèi)容嗎？ 男：哎！這鐘小case還能難倒我嗎？大家都知道。不信，你聽。女：啊，我們班的同學(xué)真了不起，這八榮八恥背得真是響亮整齊、鏗鏘有力。八榮八恥，更讓我們學(xué)生從小就知榮明恥，樹立了正確的榮辱觀，真是一件大好事。

男：廉潔文化進(jìn)校園，不僅在時(shí)間上影響深遠(yuǎn)，在空間上也具有較強(qiáng)的輻射力。一個(gè)學(xué)生背后就是一個(gè)家庭，因此，受教育的不僅僅是孩子。其教育效果和影響更久遠(yuǎn)。

下面有請(qǐng)楊靜怡和顧秀雯同學(xué)為大家表演詩(shī)朗誦：《廉潔之歌》 女：生活中只有敬廉崇潔，明辨是非善惡，尊榮棄恥，才是一個(gè)合格的中學(xué)生。接下來(lái)請(qǐng)大家談?wù)勆钪型瑢W(xué)們的所見所聞。

男：聽了大家的熱烈發(fā)言，我感慨萬(wàn)千。我們周圍的這些現(xiàn)象確實(shí)讓我們深感遺憾。這些同學(xué)是非善惡不分的現(xiàn)象讓我們感到無(wú)比痛心。我們生活中有這么多的恥辱之事。

女：既然這樣，真可謂校榮我榮，校損我損。班榮我榮，班損我損。為了我班的健康發(fā)展，后燁聰，你是不是覺得我們有制定班級(jí)八榮八恥的必要？

男：你說(shuō)得太好了，其實(shí)，我早有準(zhǔn)備了。你看：投影《班級(jí)八榮八恥》

女：你想得可真周到，那我就借花獻(xiàn)佛了，請(qǐng)全體同學(xué)一起朗讀這《班級(jí)八榮八恥》，借此與我們同學(xué)一起共勉。

男：我們青少年應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。接下來(lái)請(qǐng)欣賞三句半《廉潔你我他》。表演者：謝鑫、陸天宇、龔敏嘉、楊晨宇

女:除了自己要做到廉潔之外，我們也要讓身邊的人都做好，希望大家隨時(shí)隨地都要向身邊的人宣傳“八榮八恥”，尤其是你的父母。下面請(qǐng)欣賞《拍手歌》，聽聽他們是如何要求自己的父母的。男：同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬廉崇潔、誠(chéng)信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生，無(wú)悔于我們的青春。女：下面請(qǐng)班主任老師為大家講話。

男：廉潔，從自身做起，讓快樂(lè)永在；清正，從大家做起，讓幸福長(zhǎng)

留

女：誠(chéng)信，從你我做起，讓純凈駐留；守法，從孩子抓起，讓和平永存。

男：今天，廉潔文化走進(jìn)了我們的校園，明天我們將帶著她走進(jìn)社會(huì)，邁向人生。

女：愿廉潔永遠(yuǎn)伴隨你我，愿廉潔的力量擰成繩，化成鐵，折不斷，催不垮。

合：初一（2）班“清風(fēng)拂我心 廉潔伴我行”主題班會(huì)，到此結(jié)束。