第一篇：發(fā)揮學生黨員先進性倡議書

交通建筑工程學院

關于發(fā)揮學生黨員先進性倡議書

全院學生黨員同志們：

2011年7月1日，我們的黨迎來了她90歲生日，當前就保持共產黨員先進性教育在全國各大高校等地方正有聲有色的開展著，保持共產黨員先進性教育活動是黨中央針面對當前新形勢新任務下，作出的正確的決定，旨在進一步的提高學生黨員的素質，加強基層組織的堡壘作用，使得廣大學生黨員真正樹立報效祖國，服務人民的意識，從而能夠促進各項工作的開展。為此交通建筑工程學院學生黨支部向全體學生黨員倡議如下：

1、提高思想素質，堅定信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。祖國偉大復興的任務落在我們青年身上，這要求我們必須堅定共產主義的信念，提高自己的思想素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有為共產主義奮斗終身的決心和勇氣。要做到這些，我們必須真正做到思想上入黨，要做的就是加強理論學習，特別是對科學發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)活動及黨的十七屆四中、五中全會精神的學習。

2、努力學習專業(yè)知識，努力提高綜合素質。大學生黨員處在特殊的階段即學生，學生的主要任務就學習，因此強化大學生黨員的先進性教育，就必須體現時代的要求，兼顧工作和學習，要使自己在專業(yè)學習走在前面，做出表率，這樣才能更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。21世紀是一個知識時代，落后就要挨打，要使中華民族永遠屹立世界民族之林，要使我們國家偉大復興，我們作為未來祖國建設的中堅力量。因此首先要學好本身的專業(yè)知識，才能在將來的工作崗位上創(chuàng)造發(fā)明新事物，才能跟上時代前進的步伐。我們不僅要勤于學習，而且要善于學習，除了認真學好本專業(yè)，我們還利用課余時間涉獵其他專業(yè)方面的知識，提

高自己的綜合素質，這樣才能很好體現共產黨員的先進性。

3、以身作則，塑造模范形象，全心全意為同學服務。身為一名共產黨員，平時的一言一行都在學生中會起到很大的反響，有很多同學都會向我們看齊，所以不管任何時候，只要組織需要我們都應該始終站在前頭，起帶頭、凝聚作用，為同學辦實事，想同學之所想，急同學之所急，用良好的黨員形象感染身邊的每一位同學。

①、在學習上，帶頭學習提高。爭取評選學習標兵，帶頭過英語四六級，計算機二級；爭取拿各類獎學金，做好老師與學生的橋梁和紐帶作用，定期反饋信息。

②、在學校的學風建設中，要以身作則，教育、引導班級學生誠實做人、誠信求職，杜絕考試違紀作弊現象發(fā)生。

③、在生活上，努力創(chuàng)建“學生黨員文明示范寢室” 為創(chuàng)造一個文明衛(wèi)生的學習生活環(huán)境，倡導和樹立健康、安全、和諧的學生宿舍氛圍，并要為自己確定一個幫扶對象，要善于與他們溝通，發(fā)現他們的問題，幫助他們解決困難，從思想上、物質上、學習上、心理上給予指導和幫助。

④、在政治上，學生黨員要與黨中央保持一致，識大體，顧大局，積極向同學宣傳黨的路線、方針、政策，主動聯(lián)系同學，成為維護學校和社會穩(wěn)定的中堅力量。

親愛的廣大青年朋友們，讓我們在黨的生日來臨之際，以胡錦濤總書記對當代大學生提出的“四點希望”為指導思想，自覺的通過各種渠道學習黨的有關知識，先進理論，全面提高自身的素質，為建設和諧北華、節(jié)約北華和科學發(fā)展的北華而貢獻新的力量！

交通建筑工程學院學生黨支部

2011年4月16日

第二篇：學生黨員先進性考核表自評

敬愛的黨組織：

我是商學院物流一班的*****，我于2011年4月27日被批準加入黨組織，并于2012年4月27日轉為正式黨員。如果說2011是我大學生活的一個重要轉折點，那2012就是我繼這個轉折點之后的新的開始。

思想上，在過去的一年時間里，我一直以一名優(yōu)秀黨員的標準要求自己，求真務實。一是在平時注重積累，靈活的運用各種渠道汲取知識，不刻意的死記硬背，這樣既拓展了我的知識面又加強了自己的學習自覺性和積極主動性。二是樹立自己學習的榜樣，定立自己努力的目標。三是對于我國、我黨的重大事件、重要會議進行學習與思考。

在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責，能及時發(fā)現工作中出現的問題，并提出意見建議，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后。同時，自覺參加組織生活和黨組織開展的各項活動，服從組織領導，能以黨員的標準嚴格要求自己，積極完成黨組織交予的各項任務也參積極與了其中一些支部活動的策劃、組織等相關管理工作，極大提高了我對黨組織的歸屬感和榮譽感。

在學習上，注重課堂的學習效率，并熱衷于思考問題以及與同學之間討論，學習方法靈活善于終結。學習方面 始終堅持給自己充電，刻苦學習、態(tài)度端正, 希望能以自己的實際行動影響和帶動周圍同學積極學習，營造良好學習風氣；憑自己的業(yè)余愛好，學習英語，為自己的未來打下堅實 的基礎。

回顧近一年來自己的成長，對照自己的職責要求，在今后的工作中認真把握好以下幾個方面：

1、提高學習能力，進一步增強自身素質。

2、提高工作能力，進一步增強本職工作的本領，在實際工作中，要樹立敢于負責、勇于克服一切困難的精神，要善于發(fā)現在工作中存在的不足。

3、提高創(chuàng)新能力，要適應形勢的發(fā)展，對過去的工作進行認真細致的總結、分析、鞏固、和升華。

4、提高自律能力，使自己的言行符合共產黨人高尚的人生觀、崇高的精神境界和道德情操。

綜上所述，自評為一名合格的共產黨員。

匯報人：*** 日期：2012年5月19日

第三篇：保持先進性 發(fā)揮先鋒模范作用

保持先進性 發(fā)揮先鋒模范作用

共產黨員先進性，是共產黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現。共產黨員要自覺增強先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，樹立先進性形象，充分發(fā)揮好先鋒模范作用。

必須準確把握共產黨員先進性的本質要求。黨員的先進性是黨的先進性的具體體現。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。共產黨員始終是“三個代表”重要思想的忠誠實踐者，既扎根于群眾又要求高于群眾，始終代表人民群眾的根本利益。這是共產黨員先進性的本質要求。要從新的歷史條件出發(fā)，緊密結合新的實際，把共產黨員先進性的本質要求貫徹和體現到黨的全部工作中去，堅持與時俱進，堅持執(zhí)政為民，不斷增強貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。

保持共產黨員先進性，要求黨員自覺帶頭創(chuàng)造性地執(zhí)行黨在不同時期的路線、方針、政策，通過不同的職業(yè)崗位、工作方式，在不同的組織、社會群體中反映其先進性的本質要求。共產黨員的政治身份、先鋒模范作用、奉獻精神不只局限于某些特定的場合，也不只局限于某些特定的群體，而是要以整個社會為背景去體現、去發(fā)揮。在社會生活的各個方面發(fā)揮先鋒模范作用。根據新時期的歷史任務，各級黨組織對不同社會領域的黨員先進性提出了不同要求。每一位黨員要在各級黨組織提供的有效載體和舞臺上，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

必須準確把握共產黨員先進性的時代內涵。跨入新世紀，我國進入全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化建設的新的發(fā)展階段。保持共產黨員先進性，要求每一位共產黨員必須順應時代發(fā)展的潮流，與時俱進，始終站在時代發(fā)展前列；必須胸懷共產主義遠大理想，立足做好本職工作，努力提高自身素質，落實“三個代表”要求，在全面建設小康社會、建設中國特色社會主義偉大實踐中，充分發(fā)揮先鋒模范作用。這是新的歷史時期賦予共產黨員先進性的時代內涵，也是共產黨員時代先進性的集中體現。

保持共產黨員先進性，必須堅持解放思想、實事求是、與時俱進，用鄧小平理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀重要思想武裝頭腦。不斷進行理論創(chuàng)新，用先進的理論加強思想武裝，是共產黨人始終保持先進性，并取得革命和建設勝利的先決條件。

保持共產黨員先進性，必須胸懷共產主義遠大理想，堅定不移地帶頭執(zhí)行黨和國家現階段的各項政策。在實際工作中，要解放思想，實事求是，勇于開拓，積極進取，以自己的模范行為來影響、帶動廣大人民群眾，不斷戰(zhàn)勝困難，為我市的改革開放和現代化建設作出應有貢獻。

保持共產黨員先進性，必須強化宗旨意識，誠心誠意地為人民群眾謀利益。共產黨員要自覺把國家、集體、他人利益置于個人利益之上，必要時不惜犧牲個人利益。既要堅持物質利益原則，又要有無私奉獻精神；既要帶頭合法致富，又要關心和幫助其他群眾共同致富；既要千方百計帶領群眾發(fā)展本地經濟，又要時刻注意維護國家和人民的利益。

保持共產黨員先進性，必須堅持學習和實踐鍛煉，不斷提高自身綜合素質。作為一名黨員，首先要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學會運用馬克思主義的立場、觀點、方法來觀察、分析各種矛盾和現象，增強辨別是非的能力。同時，要努力學習科學技術知識和業(yè)務技能，提高做好本職工作的本領，創(chuàng)造一流的業(yè)績。

保持共產黨員先進性，必須弘揚昂然正氣，在危急時刻敢于維護國家和人民的利益。在急、難、險、重面前，面對各種危害人民、危害社會、危害國家的行為，決不能視而不見，聽而不聞，滿足于潔身自好，更不能同流合污。

第四篇：如何發(fā)揮學生黨員先鋒模范作用

如何發(fā)揮學生黨員先鋒模范作用

政治教研室 王金義

黨的十七大報告提出,要使廣大黨員成為實踐社會主義核心價值體系的模范,做共產主義遠大理論和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者以及社會和諧的積極促進者。高校學生黨員是大學生思想政治教育的骨干力量,他們是被教育者,同時又是教育者,要充分發(fā)揮他們的先鋒模范作用,以身作則,率先垂范,以自己的模范行為在高校帶頭實踐共產主義的遠大理論,同時使他們成為中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者,用他們的言行引領講道德、重修養(yǎng)、尚清廉的良好校園風尚,從而推進高校大學生道德水平的提高。了解當前學生黨員的現狀，探討如何發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用，是提高學生黨員整體素質，增強其影響力和感召力的基礎，也是加強黨的建設，為黨和國家培養(yǎng)社會主義接班人的重要內容。

一、發(fā)揮學生黨員先鋒模范作用的必要性和重要性

目前，我國大學生黨員人數已經達到110多萬，占在校大學生總數近十分之

一。管理好、教育好、使用好這支隊伍是我們各高校黨建和思想政治教育工作的重要任務，也是高校穩(wěn)定發(fā)展和精神文明建設的迫切需要。學生黨員是經過黨組織嚴格審查和長期考驗，在學生中具有較高威望和良好的群眾基礎，學習、生活、工作等各方面表現突出的青年學生骨干，他們的一言一行，一舉一動，不僅代表著自己的素質和形象，更重要地是代表著黨員的形象，代表著黨的形象。青年學生黨員是高校黨員隊伍的生力軍，充分發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用，對加強高校的黨建工作非常重要。

（一）學生黨員在大學生中的榜樣示范作用

學生黨員具有堅定的共產主義信仰，并抱定為共產主義事業(yè)奮斗終身的決心。他們能夠科學地理解共產主義事業(yè)的長期性、艱巨性，正確對待有關問題并結合實際，借助各種生動活潑的活動形式，在同學當中發(fā)揮其在政治上的表率作用，成為思想政治教育的輔導員、黨的路線方針的宣傳員。此外，大學生黨員帶頭堅持建設社會主義和諧校園的正確方向，崇尚文明、健康、進步的生活方式。他們平時和廣大學生生活、工作在一起，了解學生的想法，能用“學生自己的語言”深入到最基層開展工作，他們是大學生中的先進典型，能夠在思想、學習、工作、生活和身心方面以身作則，走在前頭，并能夠帶動周圍的同學，共同創(chuàng)建健康和諧的校園文化、生活環(huán)境，成為廣大同學政治上的表率、學習上的楷模、生活上的模范。

（二）學生黨員在校園文化活動中的推動作用

校園文化是中國特色社會主義文化的重要組成部分，是凝聚和激勵學校師生的重要力量，是學校精神文明建設的重要內容，是學校綜合實力的重要標志。大學校園文化對大學生的思想觀念、價值取向和行為方式有潛移默化的影響，具有重要的育人功能。通過組織開展富有內涵、形式多樣的校園文化活動，對青年學生進行思想政治教育是相當必要和有用的。學生黨員大多擔任學生干部，是組織開展校園文化活動的主力軍，對校園文化活動的成功開展有很重要的影響，是校園文化活動的主要推動者。

（三）學生黨員是學生思想政治工作的骨干力量

高校學生黨建與思想政治工作隊伍是學生黨建與思想政治工作的組織者、指導者和具體操作者，而學生黨員既是學生黨支部工作的對象，又是學生黨支部開展工作的骨干力量。學生黨員年紀較輕，思想活躍，容易接受新事物新思想，在工作中有創(chuàng)新意識。另外，學生黨員了解普通學生的想法，比較容易親近普通學生，因而在實際開展的思想政治工作中有著輔導員和班主任老師所無法擁有的優(yōu)勢，而且更容易了解學生的真實想法，對處理學生事務更有針對性和有效性。

二、高校學生黨員現狀分析

（一）政治立場堅定、價值觀積極健康

目前大學生黨員的思想政治狀況整體是健康向上的。首先表現在學生黨員的入黨動機上。動機是驅使一個人為其目標而努力的動力與支持，只有具有正確的動機，才能保證其發(fā)展方向不偏離軌道。學生黨員的入黨動機主要是對共產主義理想的信仰和為他人社會做出貢獻。這與黨的宗旨是非常相符的。其次，學生黨員對于黨和國家的大政方針有著清楚的認識，具備較高的思想政治素質，能夠在思想上真正做到與黨保持一致，對于中國共產黨執(zhí)政地位也非常擁護。我們的學生黨員是有理想、有追求的一代新人，他們具備一個共產黨員應有的優(yōu)秀品質，能夠把老一輩的光榮傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去，永葆共產黨員的先進性。

（二）政治學習積極主動，學習態(tài)度認真

作為一名學生黨員，學習是其基本任務。除了自身文化知識的增長與儲備外，政治學習也是非常必要的。大部分黨員能夠意識到政治學習的重要性，積極主動

地進行政治學習。在政治學習中，學生黨員采取的方式是多種多樣的，能夠充分利用各種渠道進行政治學習。學生黨員能夠認清自己目前的身份和現實社會形勢，認真對待學習，以知識來武裝自己的頭腦，不斷地充實自己，完善自己。

（三）生活作風嚴謹，黨群關系密切

一個共產黨員的影響力和號召力，主要來源于實際生活中潛移默化的作用。嚴謹的生活作風，良好的黨群關系，是共產黨員發(fā)揮先鋒模范作用的基石。艱苦樸素一直是共產黨員的優(yōu)良作風。黨群關系就像魚和水的關系，所以，作為一名學生黨員，必須處理好和周圍同學的關系，這樣才能得到大家的認同，才能充分發(fā)揮榜樣作用。中國共產黨是中國人民最根本利益的代表，所以學生黨員無疑是廣大學生利益的代表。學生黨員是非常成熟和理智的，他們會選擇一種最佳的方式來處理矛盾，既維護了學校的管理制度，又代表和反映了廣大學生的心聲，真正發(fā)揮橋梁和紐帶的作用。

三、學生黨員在發(fā)揮先鋒模范作用中存在的問題及原因

（一）少數學生黨員先鋒模范作用不突出

服務同學、奉獻社會，在各項活動中起模范帶頭作用是一個先進黨員最應具備的條件。大多數學生黨員認為自己能夠做到力所能及地為同學服務，發(fā)揮模范帶頭作用，但也有的黨員認為自己在這方面做得比較差。在集體活動中，學生黨員能夠積極投入，發(fā)揮帶頭和示范作用。但是部分高校學生黨員的先鋒作用不夠明顯。具體表現為：

1．思想上存在一定誤區(qū)。學習政治理論的積極性不高，有個別人表現出輕視甚至反感的態(tài)度。有的學生黨員奉信明哲保身的人生信條，“事不關己，高高掛起”，只注重潔身自好，不能帶動周圍普通大學生共同進步；有的學生黨員隨波逐流，作風不扎實，不敢與不良現象做斗爭；也有部分黨員意志薄弱，經受不了一點打擊挫折，一見困難就投降，缺乏開拓進取，敢于拼搏的精神。

2．服務意識不太強。不愿意主動為集體工作，為同學服務。極少主動為班級工作，甚至從來沒有為班級主動地服務，也極少主動為同學服務。

3．日常表現不夠積極。個別學生黨員平時不能模范遵守校紀，有不良生活習慣等。甚至還存在學生黨員因違反有關規(guī)定而被學校給與留校察看處理的情況。

（二）少數學生黨員先鋒模范作用不突出的主要原因

1．我國社會轉型時期的利益矛盾沖突對學生黨員的深刻影響

當代高校學生黨員成長于我國體制轉型的重要時期，他們生活閱歷的單純和價值環(huán)境的復雜，導致他們在入黨動機等價值觀問題上認知和行為相悖離，價值目標取向發(fā)生扭曲。我國社會主義市場經濟體制正在逐步建立和完善，市場經濟的趨利性誘導和等價交換原則的影響，容易在學生黨員中產生負面影響，使一些大學生入黨動機不純，把成為一名黨員作為自己評優(yōu)、就業(yè)的重要籌碼；即便加入黨組織，也不能克服功利性思想的無限膨脹，事事講求等價交換，唯個人利益至上，不注重共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，不能真正發(fā)揮共產黨員的帶頭作用和先鋒模范作用，在周圍同學中造成不良影響。黨內的個別腐敗現象、下崗問題、畢業(yè)生就業(yè)困難等社會問題和矛盾，也影響著學生黨員對黨和政府的信任和對走社會主義道路的信心。

２．網絡的全球性、開放性、即時性等特點影響著大學生黨員的理想信仰及政治信念

互聯(lián)網作為知識經濟時代的新生事物，對在校大學生黨員有著廣泛的影響。一方面，它使得學生黨員能夠利用互聯(lián)網迅速地查找學習資料，了解時事政治，了解黨的理論和方針、政策以及其它信息。但另一方面，網絡信息泛濫，良莠不齊。在某種程度上，網絡成了西方敵對勢力對社會主義中國進行文化滲透乃至“ 和平演變”的工具，他們利用網絡大肆進行反社會主義、反共產黨的宣傳，實現他們“ 分化”、“ 西化”中國的目的，大學生更是其爭奪的主要對象。小部分黨員往往會迷失自己，造成理想上、信念上的動搖。

3．個別學生黨員自身缺乏進取的動力

唯物辯證法認為，在事物發(fā)生變化的過程中，外因是變化的條件，內因是變化的根本。高校學生黨員隊伍中存在的問題，必然與他們的自身因素有密切的關系。由于家庭環(huán)境和家庭教育的影響，有些學生黨員, 以自我為中心的自我意識、角色意識比較強，遇到事情往往是從自己的利益、立場出發(fā)。同時，他們閱歷淺，社會經驗不足，對社會、人生的認識不深刻，自己的思維模式還不能適應社會現實生活，往往無法正確的進行科學、辯證的思考，缺乏正確認識和對待的方法，容易從一個極端走向另一個極端。此外，有些學生黨員不能嚴格要求自己，缺乏積極向上，努力拼搏的精神，容易出現自甘落后、懈怠不前的現象。

四、發(fā)揮大學生黨員先鋒模范作用的方法和途徑

（一）加強學生黨支部建設,增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力

提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力、吸引力和凝聚力是做好學生黨員隊伍建設工作的前提。因此黨支部在黨員發(fā)展、教育管理等方面的任務十分艱巨。廣大高校要根據學生的思想、學習、生活實際，創(chuàng)新支部活動形式，豐富支部活動內容，努力把學生黨支部建設成為團結進步的核心力量，把更多的青年學生吸引和團結在黨組織的周圍。

（二）積極為學生黨員發(fā)揮先鋒模范作用搭建平臺

高校是學生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的環(huán)境和土壤。首先，高校要營造出一種優(yōu)良的校園氛圍。對學生的思想品德、學習生活產生潛移默化的影響。其次，高校要加強對學生黨員的教育，比如開展黨員培訓工作，黨員的政治學習大會等，全面提高學生黨員的思想政治素質，使他們永葆黨員本色，自覺發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用。再次，建立加強高校大學生黨員隊伍建設的管理機制。管理機制是構建大學生黨員教育機制的本質要求。大學生黨員隊伍建設是一個動態(tài)的過程。因此,大學生黨員隊伍建設工作也應適應形勢的需要,與時俱進,不斷創(chuàng)新。

（三）增強學生黨員的主體意識

“正人必先正己”。學生黨員作為先鋒模范主體，必須樹立起主體意識，提高其自身的素質，才能成為其他同學學習的楷模。高校要將學生黨員的教育與廣泛的思想政治教育相結合。大學生黨員在青年學生中發(fā)揮先進性,起模范示范作用,將在學生中形成一種積極向上、奮發(fā)進取的良好氛圍,體現“一個黨員就是一面旗幟”的作用。同時也可以讓更多的青年學生了解黨的先進性和黨對每個黨員保持先進性的要求,加強青年學生對大學生黨員的監(jiān)督,激發(fā)青年學生的政治熱情,使他們確立自己的努力方向,自覺用黨員標準來規(guī)范自己的言行,積極創(chuàng)造條件早日入黨,并成長為一名合格的黨員。

（四）創(chuàng)新學生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的途徑

學生黨員發(fā)揮先鋒模范作用靠簡單的說教是行不通的，應該借助教育活動這個載體，注重將學生黨員先進性教育與經常、多樣、生動的組織活動教育相結合，不斷地豐富和創(chuàng)新途徑，真正有效地發(fā)揮其榜樣作用。學生黨員的教育活動不僅需要集中性的教育,也需要經常性的組織活動,它不僅是大學生黨員增強黨性修養(yǎng)和提高政治覺悟的重要途徑,也是黨員組織觀念的重要體現。經常性的組織活動首先要靠制度來保證,其次要靠質量來推進,要讓大學生黨員感到經常參加組織生活確實有所收獲、有所提高。

第五篇：學生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用

內容摘要

大學生黨員是建設中國社會主義事業(yè)的生力軍。發(fā)揮他們的先鋒模范作用，既是大學生自身成長的需要，也是永葆黨員先進性的客觀要求。大學生黨員通過在思想政治、學習、工作、生活等各方面發(fā)揮好先鋒模范帶頭作用,努力做到思想先進,學習優(yōu)秀,工作積極,生活熱情,才能在同學中樹立起學生黨員的良好形象,影響和團結廣大同學共同進步,增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

關鍵詞：大學生；黨員；先鋒模范作用

學生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用

跨入21世紀的大學生們，面對科學技術的突飛猛進，多文化交融碰撞和市場經濟的負面影響等一系列新的情況、新的問題來說，這既是一個充滿機遇的時代，又是一個充滿挑戰(zhàn)的時代，也就面臨著新的發(fā)展，新的機遇和新的挑戰(zhàn)。大學生是新時代最有朝氣、最有活力的一個群體，是我們祖國社會主義現代化建設的棟梁。而大學生黨員更是大學生當中的精英，是大學生群體中思想覺悟和政治水平較高的優(yōu)秀分子，大學生黨員應與時俱進起到先鋒模范作用，樹立起個人的良好形象，在工作、學習、生活中起好帶頭作用，成為大學生中的楷模，這是新時期賦予大學生黨員的一項新的任務。因此大學生黨員更應該保持和發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

首先，我們要明白衡量打學生黨員是否能夠發(fā)揮先鋒模范作用的標準。第一，思想政治標準：作為大學生黨員，必須有進步于其他同學的政治見識，在思想上體現時代要求，把握時代潮流。在我國的改革開放和社會主義現代化建設進入全面發(fā)展的新階段，在我黨面臨微妙、復雜多變的國際、國內形勢下，學生黨員必須能用馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點觀察問題，保持政治上的堅定與清醒，帶頭執(zhí)行黨的路線方針政策。第二，學習標準：“三個代表”重要思想明確提出黨要“始終代表先進文化的前進方向”。體現在大學生黨員中，要帶頭刻苦學習，掌握扎實、過硬的專業(yè)文化知識，提高把握先進文化的能力，具備建設社會主義的綜合能力，成為學習的標兵和楷模。第三，行為標準：在日常行為中,學生黨員要遵守黨的組織紀律，切實履行黨員義務，發(fā)

揚黨的優(yōu)良作風，弘揚社會主義道德風尚，帶頭參加公益活動，積極參與校園文化建設，在行為上能處處起到率先垂范作用。第四，責任標準：學生黨員必須承擔起幫助同學共同進步的責任。如果每個學生黨員都能用自己優(yōu)秀的一面去感染、去幫帶身邊的普通學生，把自己優(yōu)秀的一面真正發(fā)揮出來，煥發(fā)出來的力量無疑是巨大的。所以學生黨員的模范作用的發(fā)揮，不僅僅要求自己優(yōu)秀，而且更要求時刻牢記帶動眾多學生一同優(yōu)秀的強烈責任。而當前影響高校學生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的主要問題有以下幾個方面：一是入黨動機不端正，功利主義、實用主義思想嚴重。有些學生黨員由于受一些不正確的社會意識影響，加之大學生自主擇業(yè)和社會雙向選擇的就業(yè)制度，使許多學生黨員把入黨作為撈取資本的一種手段，帶有明顯的功利性和實用性。二是政治理論知識貧乏，思想意識滑坡嚴重。有些學生黨員入黨后，政治理論學習的自覺性不強，政治理論修養(yǎng)不夠扎實，導致黨的理論知識非常貧乏。對黨的基本知識、黨的方針政策的學習熱情減少、時間減少。對黨和國家的大事關心較少，而對自己的前途、命運關心的多。三是入黨后放松要求，模范作用不明顯。有些學生黨員入黨后與普通學生沒有太大區(qū)別，沒有顯示出特別的閃光點。另外，一些學生黨員還存在服務意識淡薄，特別是當學生遇到困難時，不能挺身而出給與幫助。忽視對班級的帶動作用，過多關心個人得失，缺乏互相幫助、攜手共進的良好意識，在同學中威信不高等問題。

針對新時期學生黨員中存在的諸多問題，在大學里面，大學生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用？如何去抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，朝著正確的方向前進，成為黨和國家事業(yè)的繼承人呢？這是一個很普通的問題，也是一個值得探討的問題。大學生黨員應該做到以下幾點：

一、學好理論，提高素質，在政治上帶動同學進步。

要保持和發(fā)揮一名大學生黨員的先鋒模范作用，首先應該認真學習模范執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和各項方針政策。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南。沒有先進理論武裝的黨，不可能是先進的政黨；沒有先進理論武裝的共產黨員，也不可能真正發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。大學生黨員要堅持運用先進的理論武裝頭腦，加強理論修養(yǎng)，才能堅持正確的政治方向，才能掌握馬克思列寧主義的基本立場、觀點和方法，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，從而深刻認識共產主義事業(yè)，牢固樹立共產主義理想，增強建設中國特色社會主義的信念。大學生黨員要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，特別是

鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立全心全意為人民服務的思想，在同學中真正體現大學生黨員的先鋒模范作用。

大學生黨員還要不斷地提高理論水平和理論素質，提高共產主義覺悟，提高運用馬克思主義的立場、觀點和方法解決實際問題并推進理論創(chuàng)新的能力，成為理論過硬，業(yè)務扎實的新一代接班人。因此大學生黨員既要積極地學習，不斷地擴大自己的思想政治知識，還要引導同學們共同學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及江澤民同志關于“三個代表”重要思想的理論，認真地貫徹和模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極向同學宣傳黨的路線、方針、政策，在政治上帶動同學共同進步。

二、勤奮學習，掌握本領，在學習上與同學共同進步

全心全意為人民服務是黨員的宗旨，做為一名新時代的大學生黨員，不但要有全心全意為人民服務的思想，還要有要全心全意為人民服務的本領。大學生黨員履行全心全意為人民服務宗旨首要的一條，就是要勤奮學習，完成好自己的學習任務，培養(yǎng)多方面的能力，掌握過硬的為人民服務本領。這就要求大學生黨員要善于學習，善于思考，真正掌握工作的本領。未來的社會面臨著許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。社會主義高校的任務，是培養(yǎng)經濟建設和社會發(fā)展各領域所需要的高級專門人才，大學生畢業(yè)后必須成為所學專業(yè)領域的中堅骨干力量，以卓有成效的工作業(yè)績來為社會做貢獻。如果學業(yè)荒廢,或學藝不精，不能有效承擔黨和人民賦予的歷史使命，即使有為人民服務的心愿，也不可能成為一名合格的社會建設者，如果連基本的人生責任都不能履行，那么全心全意為人民服務就只能是一句空話，因此在任何時候都必須勤奮學習，不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統(tǒng)一，成為一名合格的社會主義建設者。

大學生黨員的模范作用還要體現在樹立牢固的專業(yè)思想，熱愛科學,刻苦學習，努力實踐，克服困難，盡最大努力取得優(yōu)良成績,圓滿完成學業(yè)。學生黨員除了自己學好專業(yè)知識和各項基本技能，完成學習任務外，還要在同學中起好帶頭作用，與同學互教互學，平時盡自己最大努力去關心在學習上相對偏弱的同學,對有些同學覺得沒興趣的課程，要多談談自己的學習方法，在學習上與同學共同進步。學生黨員要在同學和老師

之間起到橋梁和紐帶的作用，向任課老師及時反映情況，反饋同學們在學習中的問題及意見，做好溝通工作，促進班集體優(yōu)良學風的形成。對于班上的一些不良現象，學生黨員要及時進行勸阻，講道理，盡力說服。并能廣泛團結同學，包括反對過自己的同學，盡自己所能熱心幫助同學排憂解難，做同學的知心朋友，真正體現全心全意為人民服務的宗旨。

“終身學習知識，提高創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力”應該成為大學生黨員追求生活、工作和成才的全新方式。

三、發(fā)揮熱情，把握機會，在工作中為同學服務

大學生黨員在工作中要時時刻刻體現出共產黨員的先進性。在大學里，有許多的學生組織和社團，這些組織和社團為學生們提供了施展身手的好去處。大學生黨員應該利用這些鍛煉的機會，努力培養(yǎng)自己的工作能力。在工作中應積極主動，以高昂的姿態(tài)，飽滿的熱情，全心全意地為同學服務。要堅持集體利益高于個人利益，熱愛學校，關心集體，顧全大局，帶動同學共同建設好集體。要能正確對待批評和榮譽，有了缺點、錯誤誠心誠意地歡迎同學指出并勇于改正，逐步樹立起黨員的威信工作能力也是大學生綜合素質的體現。應本著為同學服務，對組織負責的原則，在實踐中培養(yǎng)自己的交際能力和應變能力，為以后在工作崗位更好地施展自己的才華奠定堅實的基礎。

四、重視細節(jié)，保持先進，在生活小事中發(fā)光發(fā)熱

作為一名學生黨員，在抓好思想建設和抓好自身學習工作之外，在日常生活中也要時時刻刻注重形象，保持先進。在生活作風上，要堅持牢記“八榮八恥”，勤勞樸實，不奢侈浪費，發(fā)揚黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)；要潔身自好，不受外界不良風氣的熏染，身正影直，坦蕩做人；要崇尚科學，反對迷信，對一些封建做法和習氣要勇于開展批評；要謙虛謹慎，熱情對人，充分發(fā)揮黨的群眾路線，堅持批評與自我批評，從而贏得老師和同學的信任；要甘于奉獻，樂于助人，在平時生活中默默奉獻、不求索取，充分體現黨全心全意為人民服務的宗旨。只有這樣，才是真正代表了人民的利益，才能真正的從思想上入黨，才不愧共產黨員的光榮稱號！大學四年，對于每一位同學來說，都是短暫，美好而又寶貴的。大多數同學都是遠離父母，獨自一人在外求學。難免會有想家，失落的時候。做為學生黨員，要多關心同學，幫助同學，想他們之所想，急他們之所及。要和同學們保持良好的關系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學的感情。平時多注意觀察，及時發(fā)現同學在生活中存在的問題，并想辦法幫助解決。如外地學生在本地親

朋好友少，黨員同學應多與他們接觸、談心，并有針對性地組織一些活動來排遣他們的思鄉(xiāng)之情，消除他們的孤獨感。努力營造一種大家庭的感覺，給同學以溫暖。

總之,發(fā)揮大學生黨員的先鋒模范和骨干帶頭作用,既是黨組織對大學生黨員的基本要求,又是大學生黨員義不容辭的光榮使命。大學生黨員只有從思想政治、學習、工作、生活等各方面發(fā)揮好先鋒模范作用,努力做到思想先進,學習優(yōu)秀,工作積極,生活熱情,才能在同學中樹立起大學生黨員的良好形象,影響和團結廣大同學共同進步,增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,為把我國建設成為富強,民主,文明,和諧的社會主義國家,把我黨建設成為立黨為公、執(zhí)政為民,求真務實、改革創(chuàng)新,艱苦奮斗、清正廉潔,富有活力、團結和諧的馬克思主義執(zhí)政黨做出應有的貢獻,同時促進自身的進步和發(fā)展,發(fā)揮一個學生黨員的應有價值。