第一篇：感恩的心歌曲背景

感恩的心歌曲背景

對于這首歌的來由: 有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音…… 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上…… 是的，生命是如此的珍貴，我們要感激父母給了我們這一次生命，讓我們能來到這個世界活過一次；感謝老師，教給了我們知識，讓我們成為一個有用的人；感謝朋友，給了我們友誼，讓我們在生命的旅程中不再孤獨；感謝坎坷，讓我們在一次次失敗中變得堅強；感謝敵人，讓我們使自己不斷完善自己不斷朝前進步……面對命運的不公你沒有埋怨，沒有退縮，你用自己的方式來頑強地生活，用愛來回報這個世界，你幫助了那樣多的人，讓他們感到了溫暖和力量。我不止一次地說過，多么希望能有一天坐在你的電話旁，幫你接聽一個電話，去幫助那些需要我?guī)椭娜恕?/p>

第二篇：感恩的心背景故事

感恩的心的創(chuàng)作背景

今天公司培訓(xùn)客戶服務(wù)意識，印象最深的是結(jié)尾時，講師給我們講了感恩的心的創(chuàng)作背景。聽了真是很感動，今天提空上網(wǎng)搜了一下，發(fā)現(xiàn)有幾個不同的版本。其實故事的真假已經(jīng)不重要了，重要的是這首歌的確是真心的感受創(chuàng)作出來的。我整理了一下，文筆不好，但故事情節(jié)大體都說清楚了。

在臺北的一個小山村，有一對普通的出租司機夫婦，夫妻倆雖然日子不寬裕，但二人很是恩愛。但也許是上天的捉弄吧，兩人結(jié)婚多年一直沒有小孩。有一天夜里丈夫忙碌了一天，很晚才收車。在回家的路上，聽到路邊有女嬰啼哭的聲音。司機下了車，發(fā)現(xiàn)路邊有個女嬰，當(dāng)他抱起這個女嬰的時候，他覺得這是上天對他的恩賜。他不忍心放下，決定抱回家，把她撫養(yǎng)成人。

孩子慢慢長大，2歲時，才發(fā)現(xiàn)她不會說話也聽不到聲音，原來是先天的聾啞兒。為了給孩子看病，這對夫妻工作的更加勤奮。丈夫每天早出晚歸，妻子在家照看孩子，順便做些手工活貼補家用。但去了不少的醫(yī)院，孩子的病還是無法醫(yī)治。

日子一天天過去了，突然有一天，這個出租司機早上出去后就再也沒回來。后來，妻子收到消息，丈夫在當(dāng)天晚上回來的路上發(fā)生車禍不幸身亡。這對本來就不太富裕的一家無疑是個承重的打擊。妻子獨自承擔(dān)起了家庭的全部重擔(dān)。到了該上幼兒園了，母親把她送到幼兒園去時，但是沒有人愿意接受她。后來因為母親的真誠，感動了一家幼兒園的園長，作為特例接收了她。孩子開始在幼兒園、小學(xué)、中學(xué)度過了她難忘的校園生活。很快，一轉(zhuǎn)眼，到了考大學(xué)的年齡，而年邁的母親生活愈加艱難，頭發(fā)白了，背駝了，滿臉爬滿了皺紋，孩子看著白發(fā)蒼蒼的母親，決定放棄學(xué)業(yè)，不上大學(xué)了，參加工作，分擔(dān)家庭的負擔(dān)。當(dāng)她用手語告訴母親的時候，母親拼命搖頭不同意，用手語告訴她：你是我唯一的希望、寄托，一定要好好念完大學(xué)，孩子搖頭，決意去工作分擔(dān)母親的負擔(dān)，最后年邁的母親跪在她面前說：如果你這樣做我死在你面前。同時把孩子的身世告訴了她。孩子失聲痛哭，跪在母親面前，感謝母親養(yǎng)育之恩，答應(yīng)母親繼續(xù)上大學(xué)。母親讓她承諾：為了省錢，中途不可以回家，畢業(yè)時才可以回來見母親。4年過去了，小女孩以優(yōu)異的成績結(jié)束了大學(xué)生活。開開心心的回來向母親報喜。她一直想象著母女想見時快樂的情景，一路用心呼喚著母親，來到自家門前，但是一直沒有聽到母親的回應(yīng)，用力拍打著門，沒有人來開門，門鎖已經(jīng)生銹了，拍打聲驚動了鄰居，鄰居對他說：在4年前，你沒有上大學(xué)時，母親去醫(yī)院檢查，得了癌癥晚期，當(dāng)時沒有告訴你，怕你傷心，影響你的學(xué)業(yè)。她把所有的好的器官賣掉，供你上大學(xué)，錢是由我分期付給你的，其實你媽媽在臨走時，多么渴望見你一面??！女孩哭喊著......用心、用生命呼喚著媽媽：媽媽，您怎么不告訴我，媽媽，您為什么不等我，為什么不要我......母親再也無法聽到她的哭喊聲，沒辦法見到她的女兒。

女孩當(dāng)天晚上將悲痛畫在筆尖上，用她的心、用他的愛、用她的生命寫下了一首歌，感謝母親養(yǎng)育之恩，那就是：感恩的心

第三篇：感恩的心歌曲來源

（二）舞蹈課：舞蹈是一種美的享受，適當(dāng)?shù)拈_發(fā)、啟蒙孩子們，讓他們對舞蹈的享受貫穿孩子們的生活中，讓他們對任何事情都處于一種積極向上的態(tài)度，這樣的東西他將一生都可以受用。

由于條件所限，所以本次短期支教仍以新野的傳統(tǒng)手語舞蹈《感恩的心》為主。在教受《感恩的心》同時，可以將以下故事穿插于其中，以使孩子們的心靈“顫動”，使之懷有一顆感恩的心。

關(guān)于這首歌的由來：

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到她的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著她的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把她的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，她的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過她的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)她的手里還緊緊地拽著一塊年糕??她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音??

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。她的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地??

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過?“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜??”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到她的眼睛終于閉上??

小女孩，她珍惜自己的生命，用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦，無論多大的風(fēng)雨，她都可以勇敢地去面對，永不放棄。生命是豐滿的，雖然上蒼是那樣不公，它沒有給你一個健康的身體，沒有給你美麗的容顏，但是它給了你一顆多么美麗善良的心！你用你的心來生活著，用你的心來愛這個世界，愛每一個人，你的人生被演繹地如此生動和美麗！當(dāng)我們脆弱不堪的時候,你要一直對自己說要好好地活著，活下去就是勝利啊??

生命是如此的珍貴，我們要感激父母給了我們這一次生命，讓我們能來到這個世界活過一次；

感謝老師，教給了我們知識，讓我們成為一個有用的人；

感謝朋友，給了我們友誼，讓我們在生命的旅程中不再孤獨；

感謝坎坷，讓我們在一次次失敗中變得堅強；

感謝敵人，讓我們使自己不斷完善自己不斷朝前進步??

面對命運的不公你沒有埋怨，沒有退縮，你用自己的方式來頑強地生活，用愛來回報這個世界，你幫助了那樣多的人，讓他們感到了溫暖和力量

注：①看過這個故事的朋友，沒有不感動的。但希望大家不是停留在可憐小姑娘的層面上，而是出于自身的共鳴。或許有來生，可來生就一定幸福么？你可以賭明天，但千萬不要賭青春，更不要賭今生。懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍與承受，更不是阿Q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。

②志愿者準(zhǔn)備好有關(guān)歌詞歌曲。

第四篇：感恩的心創(chuàng)作背景分析

《感恩的心》創(chuàng)作背景分析

《感恩的心》這首歌最初是由歌手李碧華用臺語演唱的：“我相信希望，會度過黑暗，雖然面前的路茫茫......”它更多的是在表達對未來的憧憬，即使眼前充滿坎坷，也不能對生活失去信心。歌詞中幾乎沒有提到對他人，對身邊事物的感謝。

2000年，這首歌的歌詞被改成國語，由歐陽菲菲演唱——“感恩的心，感謝有你......”“感恩的心，感謝命運......”等歌詞更加突出感恩的主題。講述了情侶之間凄婉動人的故事，表達的是男女之間的小情小愛。

之后，歐陽菲菲又將它的MV改成了另一個版本，其中加入了手語的元素，讓人感受到靜默的力量。畫面中，人們站在大海邊比劃手語，充滿對生命，對自然的敬畏。一家三口、一對情侶、一群友人等相處的畫面，表達了對親情、愛情、友情的感謝。一群人比劃著相同的動作，伴隨著感動的旋律，讓人心中充滿無限感慨。它展現(xiàn)得更多的是個人情感的抒發(fā)。

2006年，大陸歌手陳紅翻唱此歌，陳紅被評為紅十字會博愛大使、中國扶貧基金會宣傳者、河北省助殘公益形象大使等。在陳紅這一形象的影響下，《感恩的心》迅速成為公益路線的代言歌曲，為全國人廣為流傳，它的手語舞由依米教育集團編輯，被更多的人學(xué)習(xí)。

《感恩的心》這首歌就是典型的“舊元素，新組合”，它后來被賦予的這些意義是歌手李碧華最初不曾想到的。手語這一設(shè)計，本來只是用來抒發(fā)個人情感，經(jīng)過陳紅的傳唱，手語顯得更貼近愛心的主題，并衍生出對聾啞殘疾人的關(guān)愛之情。依米教育集團將這首歌的手語舞用于教育和感化，使這首歌充滿教育的意義。手語變得更加富有藝術(shù)性，賦予了這首歌更具體的形象，利于被大眾理解和接受。它滿足了不同受眾的精神需求，不管是老人還是小孩兒，都可以聽，可以唱，可以比劃。

從勵志歌曲，到情歌，到抒情歌曲，再到愛心歌曲，這首歌經(jīng)歷了巨大的變化，它的定位也因此越來越明確。正是這些變化，賦予了這首歌不同的時代意義。不管是哪個時代，它聽起來都能讓人感同身受，熱淚盈眶。

第五篇：紅歌歌曲背景（精選）

1《紅星歌》

一首催人奮進的《紅星歌》鼓舞著千萬聽眾，時至今日，已成為人們心中寶貴的珍藏。

“紅星閃閃放光彩，紅星燦爛暖胸懷，紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬代??”唱起這首歌，大腦浮現(xiàn)出電影《閃閃紅星》里潘冬子、椿伢子、細妹背起書包，和柳溪村大大小小十幾個孩子歡天喜地地走進了列寧小學(xué)的情景。孩子們手拿紅纓槍成立了兒童團，潘冬子在伙伴們的掌聲中，戴上了兒童團長的紅袖標(biāo)。

1973年夏天，著名作詞家鄔大為和魏寶貴應(yīng)八一電影制片廠著名作曲家傅庚辰之邀，為影片《閃閃的紅星》寫主題歌詞。一年后，《紅星歌》迅速唱紅了祖國大江南北。1981年，這首歌曲榮獲全國少兒歌曲創(chuàng)作一等獎，被編入小學(xué)生音樂教材。

第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭失敗后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命隊伍，在革命搖籃江西瑞金建立根據(jù)地，開始了推翻國民黨反動派的第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭。革命的星星之火，漸成燎原之勢。

潘冬子手中擎著的那顆閃閃紅星，象征了革命的火種。在那顆閃閃紅星的照耀下，潘冬子積極參加對敵斗爭，他在戰(zhàn)斗中破壞了吊橋，切斷了敵靖衛(wèi)團的后路，使敵人繳槍投降；他巧妙地把鹽化成水，躲過敵人的搜查，送給游擊隊；他和椿伢子把情報送給游擊隊，搞沉了敵人的運糧船，破壞了敵人的搜山計劃；他沉著機智地應(yīng)付了胡漢三多次狡猾的試探和盤問，最終滿懷仇恨地砍死了胡漢三，有力地配合了游擊隊攻打姚灣鎮(zhèn)的軍事行動。

隨著革命的節(jié)節(jié)勝利，生活在水深火熱之中的勞苦大眾紛紛翻身做主。一首《紅星歌》，有大江東去的魂魄，唱出了革命先輩的渴望和激情，也唱出了當(dāng)代中國人的執(zhí)著和豪邁。

幾十年來，《紅星歌》詞作者鄔大為熱愛生活、熱愛事業(yè)、熱愛軍隊，創(chuàng)作了歌頌祖國和人民、積極向上的作品，把他創(chuàng)作的歌詞連接起來就是一部記錄時代、催人奮進的長詩，具有強烈的時代氣息、軍旅氣息和生活氣息。他用“獨特的心靈感悟與人生的獨白”，寫出了“美的樸素與奇崛”，用“慧眼匠心唱大風(fēng)”的氣魄，寫出了昂揚雄健的時代大風(fēng)歌，撐起了中國歌壇的脊梁。

延伸：觀看電影《閃閃的紅星》《團結(jié)就是力量》 《團結(jié)就是力量》是首在群眾歌曲活動中唱得最多的歌曲之一，詞曲唱著上口，唱著有勁，唱得人精神振奮。其實這首歌是一個小歌劇的幕中曲，創(chuàng)作《團結(jié)就是力量》的目的是為了配合當(dāng)時的減租減息運動。這首歌的曲作者就是盧肅，在延安魯藝音樂系學(xué)習(xí)過作曲和合唱指揮。在當(dāng)時，他就創(chuàng)作了《平原大合唱》、《生產(chǎn)大合唱》、《春耕大合唱》等作品。在不同歷史時期仍在傳唱的歌曲則是他在1943年創(chuàng)作的這首《團結(jié)就是力量》。說起這首歌的創(chuàng)作，雖然時隔半個世紀，盧肅仍記憶猶新。

“1943年是抗戰(zhàn)最艱苦的時候，蔣介石消極抗戰(zhàn)，特別是在八路軍打了‘百團大戰(zhàn)’之后，全部的日軍偽軍就把軍事重點都壓在八路軍身上。當(dāng)時晉察冀那個地方本來山區(qū)老百姓特別苦，給地主納租特別重，當(dāng)時提出要減租減息?！秷F結(jié)就是力量》當(dāng)時的創(chuàng)作背景就是這樣的。目的就是配合減租減息這一次運動。當(dāng)時只用了三天時間，就寫了出來?！?/p>

作業(yè)聆聽歌曲《兄弟姐妹要團結(jié)》

3《我愛北京天安門》

1970年9月這首歌發(fā)表在上海出版的《紅小兵歌曲》上，1971年由中央人民廣播電臺播出，1972年中央新聞電影制片廠拍攝的北京“五一”游園會專題文藝節(jié)目把《我愛北京天安門》搬上銀幕，隨后錄制了唱片，1972年，被編入國務(wù)院文藝組主編的《戰(zhàn)地新歌》第一輯。歌曲越唱越紅，被編成各種版本的兒童舞蹈。后來被改編成各種樣式、體裁的樂曲（如手風(fēng)琴、木琴獨奏曲等）。1981年被輯入廣東花城出版社《抒情歌曲集》。

這首兒歌經(jīng)反復(fù)使用、加工而成為歌誦性抒情歌曲中的標(biāo)志性作品，進入了代表那個時代精神的經(jīng)典作品的行列。美國總統(tǒng)里根訪華前，美國藝術(shù)團在北京演出的第一個合唱節(jié)目，就是《我愛北京天安門》。

歌詞作者是1970年小學(xué)5年級12歲學(xué)生金果臨，曲作者是上海第六玻璃

廠年僅19歲的徒工金月苓。金月苓文革后（1977年）就讀于中央音樂學(xué)院，與譚盾、陳佐湟等日后成為著名作曲家、指揮家的學(xué)生同學(xué)，畢業(yè)后任中國唱片公司上海公司音樂編輯。據(jù)1999年的報道，金月苓已創(chuàng)作有各類抒情歌曲二、三百首，其中一些作品獲得全國音樂比賽的各種獎項。

作業(yè)：聆聽歌曲《毛主席的話兒記心上》

4《共產(chǎn)兒童團歌》

共產(chǎn)主義兒童團團歌是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨共產(chǎn)主義兒童團的團歌，在革命戰(zhàn)爭年代激勵了一代少年兒童的成長。歌曲的曲調(diào)源于前蘇聯(lián)少年先鋒隊隊歌《燃燒吧，營火》，具有奧地利梯羅耳族民歌的風(fēng)格，詞作者佚名。1957年，長春電影制片廠根據(jù)共產(chǎn)兒童團的故事拍攝了影片《紅孩子》，再現(xiàn)了江西革命根據(jù)地的少年兒童與白匪作斗爭的光榮歲月，《共產(chǎn)兒童團歌》作為影片主題歌傳遍了中國大地。中國少年先鋒隊的誓言：“準(zhǔn)備好了，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時刻準(zhǔn)備著！”就來源于這首歌。

歌詞層次清晰，意義層層推進。歌曲共四段歌詞，第一段發(fā)出召喚，強調(diào)“將來的主人”的社會責(zé)任；第二段展望前景，提出“時刻準(zhǔn)備著”的具體要求；第三段表明任務(wù)，鼓舞“我們的精神使他們害怕”的勇氣；第四段再次發(fā)出號召，堅定“美麗的世界在遠處召喚”的信念。而每段結(jié)束句的“嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒”，似不斷吹響的號角，召喚著中國的少年兒童時刻不忘自身肩負的使命；似不停擂動的戰(zhàn)鼓，激勵著中國的少年兒童實踐履行自身的職責(zé)。旋律抑揚頓挫，詠唱回環(huán)往復(fù)。全曲六個樂句，每三個一組，在結(jié)構(gòu)上劃分為前后兩個部分，兩個部分的旋律各節(jié)對應(yīng)，音調(diào)由弱到強，反復(fù)詠唱，形成了照應(yīng)，烘托了情感，使全曲始終洋溢著革命的熱情、進取精神和青春活力，具有豪邁堅定、朝氣蓬勃的氣質(zhì)蘊含。共產(chǎn)主義兒童團團歌中“準(zhǔn)備好”、“時刻準(zhǔn)備著”、“主人”、“接班人”“團結(jié)起來”、“美麗的世界”等詞句，伴隨著傳唱的歌聲，成為一代又一代少年兒童成長過程中牢記責(zé)任、培養(yǎng)情操、追求理想、堅定信仰的關(guān)鍵詞，永遠銘刻在中國的少年兒童心中。

作業(yè)：聆聽《太陽最紅毛主席最親》《我是一個兵》

歌曲創(chuàng)造于1950年6月，共和國剛剛成立，有些地區(qū)還沒有解放，戰(zhàn)士們

所演唱的歌曲都是原來的老歌，如《向江南進軍》、《打到南京去、活捉蔣介石》、《大叔大嬸救救我》，部隊是每天出操前、吃飯前、開會之前都要唱歌的?？谷諔?zhàn)爭已經(jīng)取得了勝利，有關(guān)抗戰(zhàn)內(nèi)容的歌曲在部隊也就不會很流行。指戰(zhàn)員們已經(jīng)不能滿足以往所了解的歌曲，紛紛要求文藝工作者“快編新歌”，以適應(yīng)新時代的需要。恰在這時，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)了，美國侵朝，威脅我國。指戰(zhàn)員們義憤填膺，決心緊握槍桿，隨時準(zhǔn)備消滅入侵之?dāng)场?/p>

當(dāng)時作詞者陸原和作曲者岳侖屬于中南軍區(qū)藝術(shù)劇院，部隊駐扎在位于湘江岸邊的湖南省祁陽縣，那是一個很美麗的地方。陸原聽到全國解放了的消息后十分激動，開始醞釀要創(chuàng)作幾首部隊新歌。那時，文工隊隊員不僅要創(chuàng)作，還要會吹拉彈唱、上臺表演。于是，他便在衡寶戰(zhàn)役行軍中，邊走邊醞釀創(chuàng)作新歌。當(dāng)他們下到連隊里去以后，連隊指導(dǎo)員也來找他們：“你們聽聽，這群大老爺們敞開嗓門一起哭，像話嗎？沒有一點陽剛之氣，哪像打了勝仗的兵？音樂家，快點給咱寫新歌吧！”。戰(zhàn)士們的激情感染了他們，作為專職文藝工作者，陸原和岳侖焦急萬分他們決心為戰(zhàn)友們創(chuàng)作一首“兵之歌”。依據(jù)解放軍從松花江打到海南島的戰(zhàn)斗歷程，兩人共同完成了一首歌—《人民戰(zhàn)斗員》，但是這首歌拿到部隊試唱，戰(zhàn)士們反映冷淡，說歌詞沒有新意。

當(dāng)時師里正在開展“寫自己，憶過去”的業(yè)余創(chuàng)作活動，在連隊的黑板報上、小晚會上，快板、詩歌、順口溜如雨后春筍般地出現(xiàn)。陸原從中發(fā)現(xiàn)了一首稍微完整的敘事《槍桿詩》，其中幾句是：俺本來是一個老百姓/放下鋤頭來當(dāng)兵??，這首詩給了陸原直接的靈感和啟示，陸原不禁想起了一首抗日歌曲中的“老百姓/老百姓/扛起槍桿就是兵”的歌詞。兩下加起來一摻和，陸原嘴里就冒出了《我是一個兵》的歌詞：我是中華一個兵/來自苦難老百姓/打敗萬惡的日本鬼/消滅反動蔣匪軍。

1950年6月的一天上午，陸原心中裝著《我是一個兵》歌詞的雛形，找到了岳侖。岳侖聞聽歌詞立足“一個兵”，感到新穎、生動、樸實，非常高興。兩人一拍即合，午飯后找了個安靜之處，開始創(chuàng)作。軍營里一片靜謐，大家都午休了。他倆來到湘江岸邊司務(wù)處炊事班院里一座老式的二層閣樓上，屋里墻角只有一張白條案板，僅能容納一人寫字，另一人只能趴在案板上。

兩位藝術(shù)家，兩名戰(zhàn)士，就在這樣艱苦的條件下，耐著酷暑，全神貫注，字字句句地推敲。岳侖吸取民歌樂曲和鼓點節(jié)奏，一鼓作氣譜出了《我是一個兵》的曲調(diào)。

作業(yè)：聆聽歌曲《當(dāng)兵的人》

6《歌唱祖國》

流傳半個世紀的歌曲《歌唱祖國》在誕生之際卻險些夭折，它的創(chuàng)作者———著名音樂家王莘近日披露了51年前的一段鮮為人知的動人故事。

王莘1918年生于江蘇省無錫縣蕩口鎮(zhèn)，自幼酷愛音樂，父母想把他培養(yǎng)成作曲家，但家里窮得連中學(xué)都供他不起。他14歲時只好到上海南京路上的先施百貨公司當(dāng)學(xué)徒，“七·七”事變后，他奔赴延安，在“魯藝”成為冼星海的得意門生。

1950年9月15日，第一個國慶節(jié)前夕，他從天津到北京去購買樂器。返程路過天安門時，他忍不住下車，欣賞被金色晚霞籠罩的天安門廣場。抬頭看，一面鮮紅的國旗在霞光中高高飄揚，令人心潮澎湃。32歲的作曲家靈感突現(xiàn)，“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強?！彼木涓柙~脫口而出。他登上返津的火車，思緒如飛，邊唱邊寫邊打拍子，歌詞與曲譜幾乎同時噴涌傾瀉：“越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長江??”

回家時已夜色闌珊，他進門就興奮地推醒即將分娩的妻子王慧芬：“快起來，我的《歌唱祖國》寫出來了！”妻子聽到丈夫把歌唱完時，情不自禁地叫起好來。她干脆與丈夫同聲哼唱，王莘連夜一氣呵成地寫完第二、三段歌詞。

翌日，王莘來到天津錦州道42號音工團（現(xiàn)在的歌舞劇院），把《歌唱祖國》詞曲交給14歲的鋼琴手靳凱華（女）和19歲的男高音王巍首彈首唱。

此歌在耀華中學(xué)首演，又傳到天大、南大。第一個國慶節(jié)前夕，王莘精心抄寫了《歌唱祖國》原稿，興高采烈地寄給某報發(fā)表，一星期后那家報社竟給他潑了一盆涼水———把稿子退回來了。他不服氣、不氣餒，自己動手刻印歌片向路人發(fā)放。這種落后的傳播方式在當(dāng)時還真靈，1951年春天歌片傳到北京工人合唱團，夏天，北京電臺播放了這個合唱團的錄音。1951年國慶前夕，王莘接到從北京打來的電話，中國音協(xié)秘書長孫慎同志問他：“有首叫《歌唱祖國》的歌曲，在群眾中廣為流傳，據(jù)說是從天津傳出來的，老王，你是天津音協(xié)主席，請你幫忙查一查這首歌是誰寫的，請把詞曲快寄來，中央文化部急要！”王莘笑了：“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。太巧了，你算找對了———那首歌詞曲作者正是我！”

1951年9月《人民文學(xué)》、《人民日報》先后發(fā)表了《歌唱祖國》的歌詞，繼而中央樂團在中央電臺播放了《歌唱祖國》大合唱，從此這首歌流傳到國內(nèi)外。

作業(yè)：聆聽《我和我的祖國》