第一篇：閱覽室及圖書管理規(guī)定

閱覽室及圖書管理規(guī)定

一、目的：

為加強對公司圖書的管理，提高圖書利用率，鼓勵員工多讀書、讀好書，特制定本規(guī)定。

二、圖書室開放對象

只供本公司內(nèi)部員工使用，不對外開放。

三、圖書借閱規(guī)定:

1、圖書室圖書閱讀和借還書時間為正常工作日的09：00-16：30；

2、每人每次借閱圖書不可超過三本，借閱期限15天。到期應歸還，未讀完需續(xù)借者，務必辦理續(xù)借手續(xù)，但以續(xù)借一次為限。若逾期未歸還暫停其借閱資格一月；

3、員工憑本人的工作證向管理員借書，管理員將圖書交予借書人后，將借書信息進行記錄；

4、員工還書時應將所借圖書交予管理員驗收，管理員將相關信息在進行登記，并將圖書放回書架內(nèi)；

5、借閱之圖書若遺失或嚴重損毀時，借閱者得依下列方式于一周內(nèi)辦妥賠償手續(xù)：讀者要愛護圖書，妥善保管，不得遺失、撕毀、污損涂寫等，違者照章賠償。

①借閱者自行購買原版圖書或其更新版，不得以翻版數(shù)據(jù)或影印本抵償；

②以購回相同書籍賠償，若因套書無法單本購買，則買同等價錢之書籍賠償；

③外界贈送之書刊、絕版書等專案辦理；

④損壞輕微，可以修護復原者，其修護費由借閱者負擔。

6、員工所借圖書，如遇清點或公務上需參考時，應隨時通知收回，借書人不得拒絕。

四、圖書管理：

1、由集團行政事業(yè)部負責圖書室的日常管理，并負責圖書的購買、整理、盤點等；

2、每周五進行一次盤點；

3、新購圖書除按公司內(nèi)部編號外，應將書名、出版社名稱、作者、冊數(shù)、出版日期、購買日期、金額及其他有關資料詳細登記；

五、圖書閱覽室入室規(guī)則：

1、保持室內(nèi)安靜，嚴禁喧嘩、嬉鬧、起哄，走路腳步要輕；

2、保持館內(nèi)清潔衛(wèi)生，不得隨地吐痰、扔紙屑、果皮及其他雜物；室內(nèi)不準吸煙、吃零食；

3、愛護公物，不得污損墻壁，嚴禁在桌、椅、書架等用具上亂刻、亂寫、亂畫，違者按情節(jié)輕重給予批評教育或經(jīng)濟處罰；

4、不得攜帶書包、提袋、書刊、資料夾進入圖書室內(nèi)；

6、閱讀完畢后，請將書籍放回書架上，并擺放整齊。

六、保護書籍：

1、用書簽夾住閱覽的頁次，不可折頁、不可做記號；

2、借閱之圖書不可亂畫或撕毀。

七、圖書交流及捐贈

1、公司倡導以交流形式與人分享，提供圖書交流的，可借閱五本圖書，并隨時可提出收回本人圖書，圖書室將盡快收回圖書，歸還書主；

2、鼓勵捐贈閑置圖書，捐贈圖書歸入圖書室；

第二篇：圖書閱覽室管理規(guī)定

、圖書閱覽室管理規(guī)定

圖書室要認真為學校的教育、教學、教研工作服務，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，及時為師生提供學習、教育、教學方面的信息資料。

二、圖書室要建立財產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱覽室，應建立相應的帳冊，做到帳物相符。

三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用本》和《文獻著錄總則》的規(guī)定執(zhí)行。

四、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結(jié)構(gòu)合理，復本量適當，不斷提高藏書質(zhì)量，對于內(nèi)容陳舊、借閱率低、復本量過大和破損嚴重的圖書要定期剔除，及時注銷。

五、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

六、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得外借。教師教學圖書每次借閱不超過5本，借期一周。每班可集體借閱，每次人均2～5本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。

七、遺失書刊，原則上應賠償原書。如不能實現(xiàn)，應加倍賠償，孤本等貴重圖書按原價3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，并責其認真修好。

八、認真做好藏書利用率、書刊流通率、學生借閱率等項資料的統(tǒng)計工作。

九、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項工作，保持圖書完好。

十、教工調(diào)離、學生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學等，要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則不予辦理離校的相關手續(xù)。

圖書管理員崗位職責

一、認真履行崗位職責，嚴格遵守并執(zhí)行各項規(guī)章制度、讀者至上、熱情服務，堅守崗位。

二、努力學習和熟練掌握圖書管理業(yè)務，做好圖書的分類、編目。新書入庫，及時清點、驗收、要上架；保管好各類報紙、期刊、雜志，定期裝訂成冊并編目歸檔。發(fā)現(xiàn)問題及時通知采編室。保持資料完整無損。

三、嚴格借閱手續(xù)，按規(guī)定時間開放，發(fā)現(xiàn)圖書遺失，依據(jù)有關規(guī)定收取賠償。每日進行讀者登記和借閱分類統(tǒng)計，掌握讀者動態(tài)。

四、負責圖書排架、整架，做好各類統(tǒng)計、清點與記錄工作，圖書書標、卡片、登錄號、索書號、帳目要清楚、做到書賬相符。做好破舊圖書和有重要價值資料的修補、裝裱工作。

五、加強圖書庫管理，還回的圖書及時歸架。認真填寫《閱覽日志》和各種使用記錄登記表冊。

六、認真做好新生辦證及畢業(yè)生離校借書離不開注銷手續(xù)。

七、年終做好借閱量，借閱率數(shù)據(jù)上報工作。

八、保持圖書館清潔衛(wèi)生。防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮。下班離開圖書館前，關閉電源、門窗簾，防止事故發(fā)生。

九、完成學院交給的其他工作任務。

第三篇：圖書及閱覽室[范文]

少年宮閱覽室活動計劃

一、指導思想

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。圖書室和閱覽室作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書室和閱覽室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。為使我校圖書室和閱覽室再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，進一步加強書香校園建設，故而在我校少年宮建立之際，特制訂如下工作計劃。

二、工作目標

1、進一步加強校圖書室和閱覽室的管理力度，擴大圖書容量，增添管理設備。

2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與綜合實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。

4、進一步完善特色活動。認真舉辦讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽等活動，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

5、加強自身進修學習，充實自我。

三、具體工作

1、管好、用好報刊雜志資料，為教育教學服務。

2、增強責任意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書室和閱覽室的借閱和讀書閱覽制度。

3、根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。做好書籍的整理，定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍。

4、報紙雜志及時整理。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

四、具體措施

1、強化制度，規(guī)范管理。

2、組織學生參與管理。在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與圖書室和閱覽室管理工作，培養(yǎng)他們的服務意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。

3、根據(jù)學校的工作計劃，開展各種競賽活動。如專題閱讀、成語接龍比賽、小發(fā)明、小創(chuàng)造比賽、作文競賽、開故事會等活動。

4、提高素質(zhì)，精通管理。通過提高自身業(yè)務素質(zhì)，更加精通報紙雜志管理，更好地為師生、為教育教學服務。

第四篇：閱覽室管理規(guī)定

閱覽室管理規(guī)定

一.目的:

為豐富員工業(yè)余生活,提高員工文化素質(zhì),并有效地管理好閱覽室的圖書。二.范圍:

本公司全體員工。

三.管理規(guī)定:

3.1閱覽室書籍只限本公司員工閱讀,并由總務課統(tǒng)一管理，外人禁止進入。

3.2閱覽室所有圖書不得外借，損壞，請大家相互愛惜。

3.3閱覽室開放時間為:

周一至周五：晚上 17：00-22：00，周六、周日、節(jié)假日： 全天開放 其他時間暫時不開放閱覽室。

3.4閱讀者進入閱覽室時,必須在閱覽室管理員處進行閱覽登記 ,不登記者圖書管理員有權禁止進入圖書室。

3.5員工進入閱覽室時應保持衣著整齊,不得大聲喧嘩,不得隨地吐痰,亂丟雜物,室內(nèi)嚴禁吸煙,吃零食。違者扣罰20元，情節(jié)嚴重的給予行政處罰(飲用水除外)

3.6 閱覽完報紙或書籍時，為方便他人，請按原位置或類別放好，禁止隨意亂丟、亂放。違者取消閱覽資格。

3.7 在閱讀中如發(fā)現(xiàn)對自己有幫助的文章或知識時，可自帶紙筆將需要的知識手抄下來，禁止將書頁折疊、撕頁等損壞書籍的行為，違者按書籍原價3倍賠償外，另給予行政記過處分。

3.8 為方便大家閱讀，閱覽室所有圖書將按類別進行編號，張貼在閱覽室入口處，為節(jié)省時間，大家可直接去門口查看所需圖書所在位置，閱覽室所有圖書禁止外借，如發(fā)現(xiàn)私自將圖書帶出者，按偷盜論處，管理員負連帶責任或記過處分。

3.9入座時,將椅子輕拿輕放,離開時將椅子擺放整齊，保持閱覽室整潔。4.0凡違反以上管理規(guī)定者,第一次取消1個月的閱覽資格,第二次取消3個月,第三次違反取消6個月閱讀資格,并視情節(jié)輕重給予30—200元的罰款。

4.1 歡迎廣大讀者對閱覽室多提意見或建議，我們將會對你所提合理意見進行改善。

四.本辦法經(jīng)總經(jīng)理核準實施,修廢時亦同。本規(guī)定先試行三個月。

圖書閱覽室管理員職責

1．做好閱覽室報刊的登錄管理工作，及時更換報刊，不斷充實、更新閱覽內(nèi)容。

2．做好報刊雜志的訂購意向工作，及時將需定圖書提報給總務課，并做好舊書的整理工作，及時修復破損圖書。

3．負責圖書雜志的管理工作，對各類新書及時登記、分類編目，貼標簽，3天以內(nèi)上架流通。

4．搞好書庫管理，經(jīng)常整理書架，擦洗桌凳，使其排放科學，清潔整齊，月底、年終按要求裝訂好報章雜志，平時做好防蟲、防潮、防火、防腐、防盜工作，定期查庫清點，做到帳物相符，期初訂好計劃，期末要做好總結(jié)。

5．每天定時開放閱覽室（晚上17：00-22：00）周六、周日全天開放，其他時間暫不開放。

6、嚴格執(zhí)行閱覽室的管理制度，對職工做好愛護圖書及遵守閱覽制度的宣傳教育工作。發(fā)現(xiàn)違反閱讀規(guī)定的行為要及時制止并上報給總務課。

7．積極做好書刊的宣傳推薦工作，及時更換報欄報紙，組織職工進行讀書交流活動，匯總員工的意見。

8．搞好閱覽室的環(huán)境衛(wèi)生，維持閱覽室的秩序，為全體職工提供良好的閱覽環(huán)境。

9．每月抄報閱覽情況報告，說明閱覽人數(shù)，閱覽指向，覽閱意見等。

10．管理員要以身作則，做職工的表率，堅持熱情服務，做到管理育人。

第五篇：2017圖書閱覽室管理工作總結(jié)

圖書閱覽室管理工作總結(jié)

2016

時光匆匆，歲月如梭，一年已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，經(jīng)過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過去的工作情況作個簡要的總結(jié):

一、規(guī)范管理，提高管理水平

1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。

2、認真學習《中小學圖書館規(guī)程》，增強了服務意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。

3、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損。

二、開展活動，發(fā)揮育人功能

為了適應學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書，這一年中，本學年中，開展了小學 生“學雷鋒”演講比賽、“愛國主義教育”等讀書競賽，“禮儀教育”知識競賽,激發(fā)了學生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書方法。

一學期來，活動的開展鍛煉了學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮 更大的作用。

本學期，我校圖書館圍繞為教學工作服務，為學生營造寬松的閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館的目標，具體開展了以下工作:

1、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然后由學生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數(shù)學生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。學期生均借書達到6冊左右，圖書的流通率比較理想。

2、積極開展閱讀輔導，開展期刊推介服務，引導學生閱讀，發(fā)揮現(xiàn)刊作用。

3、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質(zhì)。對各班的學生圖書管理員進行上崗培訓。

回顧本學期來圖書館的工作，有許多不足之處有待我們改進:

1、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學生的需要，還不能有效的調(diào)動學生的閱讀積極性。

2、重點書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效，很多時候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關的內(nèi)容介紹，沒有起到應有的推薦作用。

3、部分書籍破損后沒有及時修補，復本過多的書籍沒有及時注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不合理。

4、學生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。

我將在今后的工作中克服不足，進一步發(fā)揮圖書館的育人功能，把圖書館的工作做得更出色。

我想在大家的一起努力下，圖書室的工作會更上一層樓的。

2016 年12月