第一篇：林則徐的愛國精神

林則徐的愛國精神

每一個能被歷史銘記的人，都必將擁有著一顆愛國之心。在中國的近代史上，林則徐是一位獲得最多“鮮花和掌聲”的政治家，他的愛國精神是在反對西方資本主義侵略的斗爭實踐中形成的,尤其是領(lǐng)導(dǎo)了中國歷史上轟轟烈烈的禁煙運動——虎門銷煙,維護了國家主權(quán)和民族的尊嚴,成為中國近代史上第一位民族英雄和愛國者，高度的愛國精神貫穿了他整個一生，也是其一生活動的主線和全部思想的核心.林則徐的愛國精神內(nèi)容豐富，包括：大無畏地禁煙與抗擊英國侵略；沖破閉關(guān)自守的封建意識束縛，倡導(dǎo)“向西方學(xué)習(xí)”；關(guān)心民瘼，以民為本，提出“民心可用”。同時，他的愛國思想也具有維護中華民族生存與發(fā)展的人權(quán)意識，捍衛(wèi)中國主權(quán)完整的主權(quán)意識，睜眼看世界“師夷長技”的開放意識等鮮明的時代特色。做為中國近代“睜眼看世界的第一人”，林則徐不僅為國興利除害，維護國家的獨立和尊嚴，同時也在積極地反對侵略并且虛心地了解外國情況和維護各國人民正常的往來.尤其在反對侵略和努力提高國民素質(zhì)方面，他不但注意了解敵方當前的動態(tài)，組織人員翻譯外文報刊，而且主持譯編《四洲志》，努力改變國民對西方歷史和現(xiàn)狀的無知狀態(tài).同時，他敢于正視船炮落后于西方的現(xiàn)實，積極購置洋炮夷舟，邁開了近代中國人了解世界和學(xué)習(xí)西方的第一步。盡管這一步走得還很小，且有許多不足之處，卻是艱崎長路的極其寶貴的開端.在民生方面，他關(guān)心民瘼，對漕務(wù)、鹽政、救災(zāi)和水利等關(guān)系國計民生的要政，都認真研究，革除弊病，采取各種措施，力疏民困。尤其是對病民很深的水災(zāi)、漕運等項十分留心，銳意興修水利，并提出了一些重大的建議.這一連串的事實都表明，林則徐繼承了中國古代民本主義思想，并且他認為：“盡職知道，原以國計為最先，而國計與民生實相聯(lián)系，朝廷之度積貯無一不出于民，故下恤民生正所以以上籌國計，所謂民惟邦本也……”為此，他曾多次不殫為民請命，為國鞠躬。所以，在林則徐的努力下，近代的中國終于出現(xiàn)了了解世界，研究四方的新思潮。他的這些思想和實踐，為沉睡的中國指明了方向，開啟了近代的維新思潮，可以說“鞠躬盡瘁，死而后已”正是對他一生的真實寫照.

第二篇：《徐則林》觀后感

看電影《林則徐》有感

胡瓊文 六（3）

今天，我看了電影《林則徐》?？赐旰?，我的心情像起伏的波濤，久久不能平靜。

這部電影記敘了19世紀30年代，英國商人把大量的鴉片販賣到我國，牟取暴利，嚴重地摧殘了中國人民的健康。面臨經(jīng)濟受損、人民受害、國防削弱的嚴峻形勢，清朝政府表現(xiàn)得軟弱無能。后來在有識之士的苦諫下，道光皇帝終于任命林則徐為欽差大臣，前往廣州查禁鴉片。林則徐到廣州后，迫使販賣鴉片的洋人交出鴉片，那些洋人試圖逃跑，但因林則徐已經(jīng)把周圍海域包圍了起來，他們又都被抓了回來。林則徐在虎門期間，共繳鴉片19187箱，合計118萬公斤，并加固了我國的海防武器。林則徐對繳獲的鴉片進行了公開銷毀，焚燒鴉片持續(xù)了23天，廣大群眾無不拍手稱快。這就是愛國大臣林則徐的事例。

我為中國有這樣一位有勇有謀的民族英雄而感到萬分自豪，我崇敬林則徐的謀略和勇氣，敬佩他不顧個人生命安危，敢于同帝國主義進行硬碰硬的抗爭。啊，林則徐，你真不愧是一個愛國如愛家的杰出的民族英雄!不愧是中華民族的忠誠赤子!虎門銷煙體現(xiàn)了林則徐為國為民的膽略和才干，也表明了廣大群眾禁煙拒毒的堅強意志和決心。它揭開了近代中國人民反帝斗爭的序幕，增強了人民反抗帝國主義的信心?？赐赀@部電影后，我心想：要使繁榮富強的中華民族能永遠屹立于世界民族之首。不僅要有一個一心為公、執(zhí)政為民的中央領(lǐng)導(dǎo)政府，更需要有一大批像林則徐這樣的忠心報國的官員。今天，中華民族的民族素質(zhì)在不斷提高，已經(jīng)涌現(xiàn)出千千萬萬像林則徐這樣赤膽忠心、為國為民分憂的好公民。

我們祖國的前途是一片光明的！

第三篇：徐亭林自薦信

自薦信

敬愛的黨組織:

您好！我是南昌教育學(xué)院綜合部教學(xué)部10級工商企業(yè)管理班的徐亭林同學(xué)；男、漢族、現(xiàn)年21歲、法定年齡23歲、身高161cm、生于1990年3月。去年很榮幸被系部領(lǐng)導(dǎo)推薦到院“業(yè)余黨校培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)一年。今天，在此寫自薦信，志愿加入中國共產(chǎn)黨，于是舉筆自薦，希望您能給以認可。

我出生于一個農(nóng)村家庭，父母都是農(nóng)民，現(xiàn)在父母年邁，家庭生活壯況并不佳；由于父母一直都很重視對我的教育，對我要求嚴格。我生性天真活潑，性格剛烈，敢打敢拼；在學(xué)校期間，學(xué)習(xí)勤奮，上進心強，在生活中熱情有益，對工作盡心盡責(zé)，任勞任怨。在學(xué)校做事每次都能夠按時、甚至提前完成任務(wù)，很受院、系部領(lǐng)導(dǎo)的喜愛；由于我在院里一直就很受系部領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，老師們淳淳教誨。也很喜歡幫助院、系做各種事情，實踐的機會多了，所以我在各方面能力都獲得了很明顯的進步，得到非常好的鍛煉。

我性格開朗活潑，樂于助人，為人豁達，平時，業(yè)余愛好廣泛；年幼時，喜歡下棋；在高中時，愛好詩歌寫作，曾寫出各種詩體文歌數(shù)遍，如《兩婷隔相望》《我親愛的心兒》、《讀書復(fù)讀書》等，在微博、個人空間供人欣賞。其他方面愛好如：寫字、書法，跑步、爬山、等運動。偶爾也和同學(xué)一起到操場上打打乒乓球，羽毛球、籃球；學(xué)學(xué)吉他、唱唱歌找樂趣。另外，我很喜歡看書，收集書籍。如《人性的弱點》、《卓有成效的管理者》、《第五項修煉》、《國富論》等十幾部經(jīng)典書籍，看完了《人性的弱點》、《蒙牛內(nèi)幕》、《卓有成效的管理者》等書，《人性的弱點》內(nèi)有一句話:“捉蒼蠅用蜂蜜，說服人用友善?！边@一句話讓我銘記在心中。

在大學(xué)里，我很積極參加各種校內(nèi)外的活動。去年十月還被領(lǐng)導(dǎo)推薦參加“院業(yè)余黨校培訓(xùn)班”維期一年的學(xué)習(xí)；在當年十月份倡導(dǎo)成立風(fēng)采活動社，2011年3月7日正式成立.現(xiàn)今以將風(fēng)采活動社辦成院規(guī)模組織比較完善的組織。我曾2次被推選為“國家助學(xué)金”后選名單，被評為“優(yōu)秀班干”、“入黨積極分子”等榮譽，本年參加6月份英語考試，并獲得國家英語大學(xué)英語三級證書，在業(yè)余時間還參加會計、計算機、證劵等培訓(xùn)，前兩天剛考完“會計從業(yè)資格考試”考試，考試感覺還比較滿意。以后計劃準備報考“會記師”、“銀行從業(yè)資格證”考試。希望自己在大學(xué)里能學(xué)習(xí)到更多知識，取得優(yōu)異成績，為就業(yè)做好充分準備。

在大學(xué)里，我擔(dān)任了系部的宣傳工作，今年還競選上了系宣傳部長；在學(xué)校，平時也很喜歡與同學(xué)們交流、溝通，說一些有趣的故事。經(jīng)過一年院系部領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，個人在各方面能力都得到良好的鍛煉。這些都是 我的生活經(jīng)驗，同時受院系部領(lǐng)導(dǎo)推薦，申請加入中國共產(chǎn)黨，希望能得到您的認可，并審核通過。我相信我一定是一名出色好的優(yōu)秀共產(chǎn)黨青年！

此致

敬禮！

自薦人：徐亭林

2011年11月08 日

第四篇：愛國精神

大學(xué)生眼中的理性精神與愛國主義

摘 要：愛國的根本要求，是使自己的國家真正可愛、更加可愛，這不僅包括國家的強盛，也包括國家的民主、文明、和諧等等。正因為如此，我們要尊重每個公民合法地表達他們自己的意見...關(guān)鍵詞：大學(xué)生 理性精神 愛國主義

一 緒論

愛國主義是世界各國永恒的主題，是文明社會不變的價值追求。世界上沒有哪個國家不提倡愛國主義。美國舉行國家慶典時，人人都要背誦“我愛這個國家，保衛(wèi)這個國家”的誓詞。俄羅斯每5年就要專門頒布《愛國主義教育國家綱要》，引導(dǎo)人們堅定熱愛祖國、建設(shè)國家的決心和信心。法國中小學(xué)都開設(shè)了愛國主義課程，法國作家都德的一篇弘揚愛國主義的《最后一課》更是成為世界文學(xué)史上的不朽篇章。那么，什么是愛國主義呢？

愛國主義就是人們對于自己的祖國的忠誠和熱愛的思想及為她的獨立與富強而斗爭的獻身精神。無產(chǎn)階級的愛國主義是從本國勞動人民的根本利益出發(fā)的，是跟國際主義密切聯(lián)系著的，既熱愛自己的祖國，反對外來侵略，又尊重別的國家和民族的權(quán)利和自由。愛國主義表現(xiàn)為：

1．具有強烈的民族自尊心和自信心，維護祖國尊嚴和人民利益的高度責(zé)任感，對祖國前途懷有堅定的信念。

2．對祖國的河山、人民、歷史和文化，對祖國的一切物質(zhì)財富和精神財富的無限熱愛。

3．把個人的前途和祖國的命運緊密地聯(lián)系在一起，反對其他國家的入侵和本國的腐朽反動勢力，為祖國和民族的繁榮富強而發(fā)揮自己的聰明才智。

愛國主義源于人民對哺育自己成長的家鄉(xiāng)、民族和祖國的深厚感情，逐漸升華形成的一種維護祖國利益的行為準則和堅強信念?；緝?nèi)容有：促進本民族的物質(zhì)和文化財富不斷增長；維護各民族在平等基礎(chǔ)上的聯(lián)合、團結(jié)和祖國的統(tǒng)一；抵御外侮，捍衛(wèi)祖國的主權(quán)和獨立；同一切阻礙社會進步的反動勢力進行斗爭，促進祖國的繁榮與富強。

二 調(diào)查結(jié)果與現(xiàn)狀分析

這是一個開放的時代，每一種愛國方式的表達、愛國情懷的抒發(fā)都得到了理解和贊許。這些“色彩繽紛”的表達方式或許不可能完全流行甚至普及開來，但只要是基于內(nèi)心最真實的情感，我們都應(yīng)將其視為對祖**親最真摯的祝福。

根據(jù)資料搜索得知，復(fù)旦大學(xué)公布的一項調(diào)查顯示，90%以上當代大學(xué)生認為自己較愛國，近三分之二的學(xué)生認為，比起上幾代人，大學(xué)生群體并沒有顯示出愛國程度的降低；超過80%的受訪者認為，在不同時代背景下，比起上幾代人，自身在愛國情感的表達上或多或少存在差異，更趨向于理性表達。

在這項調(diào)查里，“57.9％的受訪者認為自己比較愛國”，相對于“非常愛國”的結(jié)果，“比較愛國”的陳述顯得并不是特別光鮮，但我更欣賞于這種“真實”。實事求是地表達自己的愛國熱情，不夸大自己的愛國程度，只有萌生在真實之上，所有的情感表達才有可能真正轉(zhuǎn)化為行動的力量。而當面對“當代大學(xué)生愛國程度比不上老一輩”的質(zhì)疑，近三分之二(63.5%)的大學(xué)生表示了否定，他們認為以“80后、90后”為主體的當代大學(xué)生相比上幾代并沒有顯示出愛國程度的降低。盡管受訪者認為自己愛國意識強烈，但84.2%的被調(diào)查學(xué)生也承認，與上幾代人相比，自身在愛國情感的表達方式上或多或少的存在差異，有48.2%的大學(xué)生表示自己趨向于“理性表達愛國情懷”。

對于此類問題，筆者進行了最新的深入的調(diào)查與思考： 1.理論化提問

1.1您認為理性愛國有必要嗎？

1.2您覺得您對國內(nèi)外時政事件的關(guān)注程度如何？

1.3您如何看待偏激的愛國行為和言論?

1.4 由此可見大學(xué)生對愛國的認同度較高，但對于愛國方式有各自的理解，也基本等保持理性。2.現(xiàn)實性提問

2.1您如何讓看待中國明星加入外國國籍?

2.2如何看待“抵制家樂?！笔录?/p>

2.3關(guān)于某地一面館門口鋪著一張日本人與狗不得入內(nèi)的大幅圖片，對與這件事情你們怎么看？

2.4 對于現(xiàn)實問題的看法，大學(xué)生顯得更偏激一些（當然這也可能是因為網(wǎng)上問卷的原因）。但仍有大部分同學(xué)做出了中立或更理性的選擇。3.愛國的方式方法

3.1你會選擇一下哪些方式來表達你的愛國情感？

3.2你認為以下哪些愛國方式是理性的？

3.3 從這項選擇來看，大學(xué)生們出現(xiàn)了多種的方式方法來表達自己的愛國之情，體現(xiàn)了其健康積極的一面。可見務(wù)實進取的風(fēng)格，依然保留在當代大學(xué)生的自身素質(zhì)之中。4.總結(jié)

大學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)、自信力強，也往往把個人的前途和祖國的命運緊密地聯(lián)系在一起；同時其擁有的較高素質(zhì)，也使得其成為了理性愛國的中堅力量，對于今天以及將來的經(jīng)濟社會發(fā)展產(chǎn)生著持續(xù)的影響。

三 理性愛國主義的構(gòu)成

愛國主義在不同的時代具有不同的歷史限定。江澤民總書記說：“愛國主義有鮮明的時代特性。在今天，我們講愛國就是要愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，把個人的理想和事業(yè)融匯于祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中?！辈煌臅r代愛國主義的時代特性不盡相同，但它作為一種正義的、極具凝聚的力量是古今一脈相承的。

1.愛國主義的根本要求

愛國的根本要求，是使自己的國家真正可愛、更加可愛，這不僅包括國家的強盛，也包括國家的民主、文明、和諧等等。正因為如此，我們要尊重每個公民合法地表達他們自己的意見，要理性地商討是不是還有比抵制一家外資企業(yè)更好的“愛國”方式。須知，偏激的、一意孤行的、缺乏寬容和理性的“愛國”，也是會給國家?guī)砭薮蟮膫Φ摹?/p>

2.愛國主義是公民的基本素質(zhì)

愛國情素的形成是一個復(fù)雜而漫長的過程，在歷史長河中，面對異族的入侵，中國人民進行了英勇的反抗和奮爭，涌現(xiàn)出岳飛、文天樣、鄭成功等無數(shù)可敬可愛的民族英雄，留下無數(shù)可歌可泣的愛國主義業(yè)績。近代中國，鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭，每一次戰(zhàn)爭都使中國一步步陷入半殖民地的歷史深淵。新中國建立后，熱愛社會主義制度，建設(shè)富強、民主、統(tǒng)一的國家是社會主義愛國主義的內(nèi)在要求。改革開放以來，中國人民意氣風(fēng)發(fā)，越來越自信地為祖國的繁榮富強奮斗著，經(jīng)濟高速發(fā)展，被國際社會稱為“中國奇跡”。

愛國主義是調(diào)節(jié)個人與國家、民族關(guān)系的政治原則、道德準則和人生價值規(guī)范。作為政治原則，愛國主義強調(diào)公民應(yīng)當具有熱愛和保衛(wèi)祖國的基本政治責(zé)任和政治義務(wù)；作為道德規(guī)范，愛國主義要求公民把愛國、報國、效國、興國作為崇高美德，而把賣國、辱國、叛國、禍國作為非道德行為；在人生價值上，愛國主義強調(diào)集體主義價值觀，倡導(dǎo)報效祖國，為社會、為國家獻身的精神。最后，愛國主義體現(xiàn)為個人愛國情感的社會實踐行為，強調(diào)將愛國之情、報國之志和效國之行統(tǒng)一起來。

3.用歷史的眼光看待愛國問題，避免陷入“誤讀世界的現(xiàn)象”

大學(xué)生無論是身體還是心理都尚處于待成熟的時期，同時，他們又具有對未來人生圖景無限憧憬的激情和熱情。這就難免在認識問題時容易陷入感性因素主導(dǎo)的情緒化、直觀化的誤區(qū)。

今天但凡談?wù)摰綈蹏髁x，國人都會很自覺地首先將思維鎖定在“抵制日貨”問題上。似乎在中華大地上，愛國必然地就等同于“抵制”，這當中有中、日兩國歷史和現(xiàn)實的因素，但是這種簡單看待問題的思維其實不約而同地犯了沒有用歷史眼光看問題的錯誤。除了愛國必然論及“抵制”之外，我們中多數(shù)人還習(xí)慣于借助自選的參照物進行一種不恰當?shù)膼蹏葘?，同為亞洲的韓國無疑成了最好的選擇。依據(jù)大抵是：韓國人不買日貨，在對日的歷史和現(xiàn)實問題上韓國流露出的強硬態(tài)度上，等等。其實，今天我們都在不同程度地誤讀了整個世界。誤讀者往往存在這樣一種心理，總喜歡從選取的參照物上斷章取義般地截取能印證自己內(nèi)心預(yù)設(shè)答案的“假象”。

4.全球化背景下如何理性地愛國

愛國問題從來沒有像今天這樣變得如此復(fù)雜，你會發(fā)現(xiàn)不太可能再像戰(zhàn)爭時期那樣，開槍消滅敵人就是愛國的簡單邏輯。經(jīng)濟全球化背景下，人與人、民族與民族、國家與國家之間的交流和溝通日益頻繁，資源在全球范圍內(nèi)流動；當然，這也對傳統(tǒng)民族國家的思維構(gòu)成了沖擊，為此，在西方國家，一些主導(dǎo)西方輿論和學(xué)術(shù)思想的權(quán)威學(xué)者紛紛放言：“全球化的背景下，民族國家的時代已經(jīng)過去”；“民族國家的傳統(tǒng)思維方式、行為模式已經(jīng)過時”；“民族國家的主權(quán)觀念已經(jīng)過時”等等，其實質(zhì)都是在不遺余力地兜售其新國家觀和新主權(quán)論。

面對機遇和挑戰(zhàn)，我們該如何堅持和宏揚作為社會主義核心價值體系的之一的愛國主義，無疑需要有更理性的思維和更科學(xué)的方法。首先，在面臨政治和經(jīng)濟問題上，切勿簡單地將經(jīng)濟問題政治化。其次，明確愛國主義旗號下的過激行為其實與愛國主義無關(guān)。如為博取顧客的認同，山東青島一家“面對面面館”在其店門鋪著一張日本人與狗不得入內(nèi)的大幅圖片，為此不少食客慕名而來，為的不是吃面，更多的是表示一種心里的認同和支持；其實真正的愛國遠不必如此。

所謂理性，是指按照事物客觀規(guī)律進行判斷、推理，從理智上控制行為，努力追求利益最大化，決不憑意氣行事。理性愛國主義要求，凡事要從國家民族的整體大局和長遠利益出發(fā)，在處理國際關(guān)系問題上堅持原則性與靈活性相結(jié)合，實現(xiàn)愛國情感和理性的統(tǒng)一。理性愛國主義體現(xiàn)為有益于祖國的實際行動，對于廣大公民來說，愛國就是要踏踏實實地做好自己應(yīng)該做的事情。

理性愛國主義是全球化時代的必然要求。這是因為，全球化把世界變成了一個地球村，世界經(jīng)濟聯(lián)系非常緊密，已經(jīng)形成了一種“你中有我、我中有你” 的局面，容易導(dǎo)致“一損俱損、一榮俱榮”的狀況。在這種情況下，任何一種非理性的愛國行為（比如抵制外貨）都有可能造成“殺敵一萬，自損八千”的后果，甚至得不償失，最終“搬起石頭砸自己的腳”.愛國主義應(yīng)該是理性與激情的有機結(jié)合。理性代表著個體對它所賴以生存和發(fā)展的自然環(huán)境、社會交往、文化蘊藏和制度體系的一種自覺的、穩(wěn)定的、必然的深度思考?！皭蹏灰欢ň鸵翱谔枴薄霸诒磉_愛國情感上更趨于理性”，這是新一代大學(xué)生們在表達愛國情懷方面不同于上輩人的一些特征。大學(xué)生和上幾代人之間愛國程度的差異，可能很難衡量，但可以肯定的是，出生在改革開放后的這代大學(xué)生正用嶄新的方式表現(xiàn)他們對祖國的無限愛意。

四 結(jié)語

經(jīng)歷改革開放30多年，古老的中國日益煥發(fā)青春，進入了改革發(fā)展的關(guān)鍵期。中國正在走向強國之路，也在涵養(yǎng)大國心態(tài)。一個強大的國家不僅僅是經(jīng)濟上的強大，更包括精神力量的強大。這就要求我們，在今后很長時間都要回答好這樣一個問題：作為一個大國，如何學(xué)會承受各種壓力，如何善于在壓力甚至是打壓之下更好地發(fā)展。近幾年來，抗擊汶川大地震、成功舉辦奧運會、抗擊玉樹地震、應(yīng)對舟曲泥石流自然災(zāi)害??中華民族在應(yīng)對難事、辦好大事中、在災(zāi)難和榮耀中砥礪了民族精神，磨練了民族意志，形成了空前的凝聚力和向心力。這些都為我們今后邁步向前、不畏艱險、開拓進取積聚了寶貴的精神動力。

歷史告訴我們，無論什么魑魅魍魎，都阻擋不了中華民族偉大復(fù)興的堅定步伐；無論什么艱難險阻，都擋不住13億中國人的幸福追求。我們應(yīng)當樹立大國風(fēng)范，讓世界看到中國人的團結(jié)、理性、智慧與勇氣，讓世界看到中國的堅定、開放、自信與自強。我們堅信，只要大家團結(jié)一心，共同奮進，將億萬國人的愛國熱情化為強國行動，中華民族就一定會堅強地屹立于世界民族之林，我們的祖國就一定會和諧發(fā)展繁榮富強！

參考文獻

百度百科·愛國主義：http://baike.baidu.com/view/10087.html?wtp=tt 2 百度文庫：http://wenku.baidu.com/view/1e20f32d453610661ed9f403.html 3 騰訊網(wǎng)《調(diào)查顯示：90%以上當代大學(xué)生認為自己較愛國》： http ://news.qq.com/a/20090929/000546.htm 4 天涯問答 《直面“全球化”的中國文化——全球化背景下的思考》： http://wenda.tianya.cn/wenda/thread?sort=wsmorv&tid=2b65cd0375e89c97

第五篇：愛國精神

第一課：中國人民抗日反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年

主備：譚子旋

執(zhí)教：譚子旋

學(xué)生情況：學(xué)生處于一個承下啟上的年齡段，是這個飛躍過程的關(guān)鍵時期。在思想上開始有獨立意識，應(yīng)加以引導(dǎo)。增長見聞，是培養(yǎng)孩子寫作能力和閱讀能力的關(guān)鍵時期。

教學(xué)目標：認識歷史，增長見聞，讓學(xué)生意識到今天的和平生活來之不易，學(xué)會珍惜生活，把握時間。

知識目標：認識祖國歷史過程，培養(yǎng)愛國精神，為身為中國人民自豪。能力目標：通過觀看閱兵典禮，開拓學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞能力和語言組織能力。

情感目標：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛民族，熱愛生活的情感和健康向上的積極心態(tài)。

教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱兵典禮，感染氣氛，培養(yǎng)愛國精神。培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念。

教學(xué)難點：正視當前現(xiàn)實，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅定信念。

課前準備：

教師準備：課件（PPT）學(xué)生準備：筆，筆記本

預(yù)習(xí)提綱：查閱中國革命歷程 教學(xué)過程：

導(dǎo)入：談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

引導(dǎo)學(xué)生小組活動，組長喊敬禮，其他同學(xué)模仿軍人敬禮（老師引語：同學(xué)們，早上好！這節(jié)我們將觀看70周年抗戰(zhàn)勝利閱兵視頻。在此之前，我希望和同學(xué)們玩一個有趣的小游戲。我將，老師出示哪個玩具，小組按順序扮那個玩具造型?？纯茨莻€同選出小組長，其他同學(xué)聽口號模仿軍人行禮，看看哪位同學(xué)扮得最像。）

新授：觀察學(xué)習(xí)，授之于汝。1，引導(dǎo)欣賞閱兵，了解中國歷程。

（老師引語：剛才大家都模仿得很好，有軍人嚴肅威武的一面。接下來我們將欣賞閱兵典禮的視頻。請同學(xué)們認真觀看。）小結(jié)：經(jīng)過剛才同學(xué)們的認真觀看視頻后，我們可以了解到中國從70年前的抗戰(zhàn)到現(xiàn)在的繁榮強盛是多么的不容易。今天的和平生活都是有一批又一批革命戰(zhàn)士過五關(guān)斬六將才換來的。現(xiàn)在讓我們一起來闖：“難關(guān)”吧。）2，出示“難關(guān)”的問題

（1）（提問：誰能說說今天的主題是？我們現(xiàn)任的國家主席是哪位？剛才視頻提到有哪些方隊？）（2）小組討論，學(xué)生思考回答。

（引語：請同學(xué)們拿出預(yù)習(xí)的作業(yè)共同討論。）

（老師補充：同學(xué)們都認真觀看，并且詳細地回答問題。恭喜你們，闖關(guān)順利！）

小結(jié)：2015年9月3日，是中國首個法定的“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日”。為隆重紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年

3，欣賞革命舊照

（1）邊欣賞邊介紹照片

讓學(xué)生討論，說一說自己的感受。小結(jié)：銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來（2）感受革命烈士風(fēng)骨。（介紹：名人銘傳。）

給能說出自己觀點的學(xué)生給予肯定、表揚。

達標測評：

課堂展示，體驗成功。

要求：用幾句話表達你觀看閱兵典禮后的感想，并寫下來。

小結(jié)：愛國主義教育是今天我們的主題，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。我們的同學(xué)都能說出自己一些感受感觸，并在筆記本上描述下來。作業(yè)：（預(yù)習(xí)作業(yè)）收集馬路標志的圖案及含義。

教學(xué)后記： 通過觀看70周年抗戰(zhàn)閱兵儀式，使學(xué)生產(chǎn)生了一種對革命烈士的崇拜、感激之情。知道了今天的和平生活來之不易，要學(xué)會珍惜。并了解到祖國的繁榮強盛，感染學(xué)生樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅定信念。