第一篇：2011年濟(jì)寧市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)考試參考類型

多項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2.5分，共50分）21.社科類課題有多種類型，按照研究目的劃分，有()基礎(chǔ)類課題 探索性課題 描述性課題 解釋性課題 22.就認(rèn)識(shí)層面而言，認(rèn)識(shí)活動(dòng)可分為()常規(guī)認(rèn)識(shí) 基礎(chǔ)認(rèn)識(shí) 科學(xué)認(rèn)識(shí) 哲理認(rèn)識(shí)

23.從科研領(lǐng)域考慮，科研論文一般分為()等基本類型。理論性 實(shí)驗(yàn)性 應(yīng)用性 科學(xué)性 24.論文檢索的方法有()工具法 引文法 借鑒法 探討法 25.學(xué)術(shù)會(huì)議的兩個(gè)基本特點(diǎn)是()固定性 延續(xù)性 學(xué)術(shù)性 交流性 26.對(duì)光纖光柵的作用方式而言，包括()機(jī)械傳感方法 電磁傳感方法 熱傳感方法 震動(dòng)傳感方法

27.自人類進(jìn)入文明史以來(lái)，從生產(chǎn)力的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步層面而言，經(jīng)濟(jì)發(fā)展大致可分為()勞力經(jīng)濟(jì)階段 資源經(jīng)濟(jì)階段 智能經(jīng)濟(jì)階段

知識(shí)經(jīng)濟(jì)階段 28.科研的特點(diǎn)包括：()科研繼承性 科研創(chuàng)新性 科研探索性 科研常規(guī)性 29.科學(xué)假說的形成包括()提出基本假說 初步形成假說 假說的篩選 簡(jiǎn)歷較完整的體系 30.科研信息按文獻(xiàn)的使用級(jí)別可以為()零次信息源 一次信息源 兩次信息員 多次信息源 31.組建一支優(yōu)秀的科研團(tuán)隊(duì)需滿足哪些條件()良好的基礎(chǔ) 穩(wěn)定的方向 突出的成果 合理的階梯 32.科研中，系統(tǒng)方法的作用有()高效管理 科學(xué)決策 指導(dǎo)意義 全面發(fā)展

33.學(xué)術(shù)懲戒只是一種管理手段，不是最終目的，要促進(jìn)科研論文評(píng)價(jià)工作的順利開展，需從哪些方面入手()對(duì)科研論文評(píng)價(jià)制度要嚴(yán)格執(zhí)行 對(duì)科研論文評(píng)價(jià)規(guī)程要嚴(yán)格遵循 對(duì)科研論文評(píng)價(jià)工作要嚴(yán)格要求 對(duì)科研論文評(píng)價(jià)結(jié)論要嚴(yán)格把關(guān)

34.社會(huì)調(diào)查的一般程序可以劃分()四個(gè)階段

調(diào)查準(zhǔn)備階段 調(diào)查實(shí)施階段 分析研究階段 總結(jié)應(yīng)用 35.論文評(píng)價(jià)的方法有()指標(biāo)評(píng)價(jià)法 期刊評(píng)價(jià)法 專家評(píng)價(jià)法 綜合評(píng)價(jià)法 36.科學(xué)實(shí)驗(yàn)缺陷的產(chǎn)生主要有()等原因。實(shí)驗(yàn)假象 實(shí)驗(yàn)誤差 實(shí)驗(yàn)極限 實(shí)驗(yàn)限制 37.科學(xué)觀察的原則有()客觀性原則 特殊性原則 全面性原則 典型性原則 38.下列屬于學(xué)術(shù)論著的有()獨(dú)著 編著 學(xué)士論文 博士論文

39.科研活動(dòng)大致分為三個(gè)階段，分別是()科研前期 科研中期 科研后期 科研成果 40.科研課題立項(xiàng)后，需注意處理好()相關(guān)事宜。

確認(rèn)立項(xiàng)，填報(bào)計(jì)劃 審批計(jì)劃，下?lián)芙?jīng)費(fèi) 調(diào)整分配，落實(shí)任務(wù) 分項(xiàng)把關(guān)，發(fā)展研究

三、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

41.科研論文，就發(fā)表形式而言，一般包括期刊論文、學(xué)術(shù)著作和會(huì)議論文3種基本類型。對(duì)

42.利用書目文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)、全文數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)課題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、事實(shí)和文獻(xiàn)進(jìn)行檢索，屬于論文引文檢索法。錯(cuò)

43.本專業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)包括教材、專著、學(xué)位論文、期刊文章、說明書等。對(duì) 44.課題申報(bào)的基本要求，可概括為“仔細(xì)填寫，初稿討論，意見綜合，修改報(bào)送”。對(duì) 45.學(xué)術(shù)懲罰既是一種管理手段也是最重目的。錯(cuò)

46.理論性科研論文的鎮(zhèn)南關(guān)點(diǎn)在于實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行的觀察和分析。錯(cuò) 47.科學(xué)認(rèn)識(shí)工具可分為科研儀器和科研方法兩種類型。對(duì)

48.學(xué)術(shù)期刊在出版論文前，一般都要作者填寫論文版權(quán)轉(zhuǎn)讓書，以保護(hù)出版社和作者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)不受侵犯。對(duì)

49.實(shí)驗(yàn)性論文的特點(diǎn)是的特點(diǎn)是提出新觀點(diǎn)、新概念或新模型，側(cè)重理論證明和模擬分析。錯(cuò)

50.科學(xué)認(rèn)識(shí)是人們對(duì)事物規(guī)律性的高度抽象，是對(duì)事物普遍的、規(guī)律性的認(rèn)識(shí)和把握，屬于高級(jí)認(rèn)識(shí)層面。錯(cuò)

2011年濟(jì)寧市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)考試

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1.()是反映論文價(jià)值的最直接體現(xiàn)，是評(píng)價(jià)科研成效的公開尺度。論文撰寫

論文索引

文獻(xiàn)檢索

論文發(fā)表

2.知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種()，是從事智力創(chuàng)造性活動(dòng)取得成果后依法享有的權(quán)利。

無(wú)形資產(chǎn)權(quán)

有形資產(chǎn)權(quán)

流動(dòng)資產(chǎn)權(quán)

固定資產(chǎn)權(quán)

3.科研的()階段是把以確證的假說通原有的理論協(xié)調(diào)起來(lái)，統(tǒng)一納入到一個(gè)自治的理論體系或技術(shù)體系中，使其形成結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)在邏輯關(guān)系嚴(yán)密的新理論體系。提出假設(shè)設(shè)計(jì)

獲取科技事實(shí)

建立創(chuàng)新體系

理論技術(shù)檢驗(yàn)

4.()是反映客觀現(xiàn)實(shí)的一種思想，是對(duì)研究對(duì)象又所斷定的一種思維方式。判斷

推理

想象

直覺

5.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果性格的不同分類，可分為()探索實(shí)驗(yàn) 驗(yàn)證實(shí)驗(yàn) 模型試驗(yàn)等 化學(xué)實(shí)驗(yàn) 物理實(shí)驗(yàn) 生物實(shí)驗(yàn)等

地面試驗(yàn) 空間實(shí)驗(yàn) 地下實(shí)驗(yàn)等

定性實(shí)驗(yàn) 定量實(shí)驗(yàn) 結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn) 分析實(shí)驗(yàn)等

6.()是指大腦在思維時(shí)呈現(xiàn)的一種擴(kuò)散狀態(tài)的思維模式，屬于彈性思維基本類型之一，與收斂思維相對(duì)。

發(fā)散思維

聯(lián)想思維

反向思維

直覺思維 7.下列中，不屬于科技論文評(píng)價(jià)的原則的是()創(chuàng)新性原則

準(zhǔn)定量原則

可比性原則

平等性原則

8.在自然科學(xué)研究領(lǐng)域，應(yīng)用研究包括技術(shù)研究和產(chǎn)品研制兩個(gè)方面，其核心是()技術(shù)開發(fā) 技術(shù)創(chuàng)新 產(chǎn)品開發(fā)

產(chǎn)品創(chuàng)新

9.科研方法中，演繹推理的主要形式是三段論，其中不包括()大前提

中前提

小前提

結(jié)論

10.科研課題收集的標(biāo)準(zhǔn)不包括()針對(duì)性

代表性

可靠性

連續(xù)性

11.對(duì)缺乏科研實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的初學(xué)者，()的選取對(duì)科研工作的成敗至關(guān)重要。科研方法

科研策略

科學(xué)選題

科學(xué)創(chuàng)新

12.下列學(xué)術(shù)報(bào)告中，()是指被學(xué)術(shù)會(huì)議接收并安排再制定地點(diǎn)進(jìn)行口頭演講的內(nèi)容。特邀報(bào)告

口頭報(bào)告

張貼報(bào)告

視頻報(bào)告

13.()一般指對(duì)研究情況的一種突入起來(lái)的領(lǐng)悟或理解，亦指突然月入腦際的，能闡明問題的思想。

判斷思維

推理思維

想象思維

直覺思維 14.下列不屬于科研論文主要特點(diǎn)的是()創(chuàng)新性

學(xué)術(shù)性

可讀性

科學(xué)性

15.()屬于彈性思維范疇，通過由此及彼的思維過程，開拓研究者的思路。推理思維

聯(lián)想思維

直覺思維

發(fā)散思維

16.()一般有獨(dú)著、合著、編著、主編、編寫等類型?？茖W(xué)論著

客觀論著

學(xué)術(shù)論著

學(xué)位論著

17.()是測(cè)量的正確程度，即測(cè)量結(jié)果卻能現(xiàn)實(shí)測(cè)量對(duì)象所需測(cè)量特質(zhì)的程度。效度

實(shí)度 信度

測(cè)度

18.下列關(guān)于文獻(xiàn)檢索中，()具有便于繼承和借鑒前人的成果，避免重復(fù)研究或走彎路的功能。

資源開發(fā)

協(xié)助性決策

繼承和借鑒

便捷及高效

19.()是對(duì)某一專題或某一論題具有獨(dú)到學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的著作，它有學(xué)術(shù)論著、學(xué)位論著之分。學(xué)術(shù)著作

學(xué)術(shù)論著

專題論著

論文著作

20.()治理是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)各階層的人士參與，并需要職能部門干預(yù)。學(xué)術(shù)腐敗

學(xué)術(shù)不端

學(xué)術(shù)失范

學(xué)術(shù)不正

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2.5分，共50分）21.社科類課題有多種類型，按照研究目的劃分，有()基礎(chǔ)類課題

探索性課題

描述性課題

解釋性課題 22.就認(rèn)識(shí)層面而言，認(rèn)識(shí)活動(dòng)可分為()常規(guī)認(rèn)識(shí)

基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)

科學(xué)認(rèn)識(shí)

哲理認(rèn)識(shí)

23.從科研領(lǐng)域考慮，科研論文一般分為()等基本類型。理論性

實(shí)驗(yàn)性

應(yīng)用性

科學(xué)性 24.論文檢索的方法有()工具法

引文法

借鑒法

探討法 25.學(xué)術(shù)會(huì)議的兩個(gè)基本特點(diǎn)是()固定性

延續(xù)性

學(xué)術(shù)性

交流性 26.對(duì)光纖光柵的作用方式而言，包括()機(jī)械傳感方法

電磁傳感方法

熱傳感方法

震動(dòng)傳感方法

27.自人類進(jìn)入文明史以來(lái)，從生產(chǎn)力的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步層面而言，經(jīng)濟(jì)發(fā)展大致可分為()勞力經(jīng)濟(jì)階段

資源經(jīng)濟(jì)階段

智能經(jīng)濟(jì)階段

知識(shí)經(jīng)濟(jì)階段 28.科研的特點(diǎn)包括：()科研繼承性

科研創(chuàng)新性

科研探索性

科研常規(guī)性 29.科學(xué)假說的形成包括()提出基本假說

初步形成假說

假說的篩選

簡(jiǎn)歷較完整的體系 30.科研信息按文獻(xiàn)的使用級(jí)別可以為()零次信息源

一次信息源

兩次信息員

多次信息源 31.組建一支優(yōu)秀的科研團(tuán)隊(duì)需滿足哪些條件()良好的基礎(chǔ)

穩(wěn)定的方向

突出的成果

合理的階梯 32.科研中，系統(tǒng)方法的作用有()高效管理

科學(xué)決策

指導(dǎo)意義

全面發(fā)展

33.學(xué)術(shù)懲戒只是一種管理手段，不是最終目的，要促進(jìn)科研論文評(píng)價(jià)工作的順利開展，需從哪些方面入手()對(duì)科研論文評(píng)價(jià)制度要嚴(yán)格執(zhí)行 對(duì)科研論文評(píng)價(jià)規(guī)程要嚴(yán)格遵循 對(duì)科研論文評(píng)價(jià)工作要嚴(yán)格要求

對(duì)科研論文評(píng)價(jià)結(jié)論要嚴(yán)格把關(guān)

34.社會(huì)調(diào)查的一般程序可以劃分()四個(gè)階段

調(diào)查準(zhǔn)備階段

調(diào)查實(shí)施階段

分析研究階段

總結(jié)應(yīng)用 35.論文評(píng)價(jià)的方法有()指標(biāo)評(píng)價(jià)法

期刊評(píng)價(jià)法

專家評(píng)價(jià)法

綜合評(píng)價(jià)法 36.科學(xué)實(shí)驗(yàn)缺陷的產(chǎn)生主要有()等原因。實(shí)驗(yàn)假象

實(shí)驗(yàn)誤差

實(shí)驗(yàn)極限

實(shí)驗(yàn)限制

37.科學(xué)觀察的原則有()客觀性原則

特殊性原則

全面性原則

典型性原則 38.下列屬于學(xué)術(shù)論著的有()獨(dú)著

編著

學(xué)士論文

博士論文 39.科研活動(dòng)大致分為三個(gè)階段，分別是()科研前期

科研中期

科研后期

科研成果 40.科研課題立項(xiàng)后，需注意處理好()相關(guān)事宜。確認(rèn)立項(xiàng)，填報(bào)計(jì)劃

審批計(jì)劃，下?lián)芙?jīng)費(fèi)

調(diào)整分配，落實(shí)任務(wù)

分項(xiàng)把關(guān)，發(fā)展研究

三、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

41.科研論文，就發(fā)表形式而言，一般包括期刊論文、學(xué)術(shù)著作和會(huì)議論文3種基本類型。對(duì)

42.利用書目文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)、全文數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)課題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、事實(shí)和文獻(xiàn)進(jìn)行檢索，屬于論文引文檢索法。錯(cuò)

43.本專業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)包括教材、專著、學(xué)位論文、期刊文章、說明書等。對(duì)

44.課題申報(bào)的基本要求，可概括為“仔細(xì)填寫，初稿討論，意見綜合，修改報(bào)送”。對(duì) 45.學(xué)術(shù)懲罰既是一種管理手段也是最重目的。錯(cuò)

46.理論性科研論文的鎮(zhèn)南關(guān)點(diǎn)在于實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行的觀察和分析。錯(cuò) 47.科學(xué)認(rèn)識(shí)工具可分為科研儀器和科研方法兩種類型。對(duì)

48.學(xué)術(shù)期刊在出版論文前，一般都要作者填寫論文版權(quán)轉(zhuǎn)讓書，以保護(hù)出版社和作者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)不受侵犯。對(duì)

49.實(shí)驗(yàn)性論文的特點(diǎn)是的特點(diǎn)是提出新觀點(diǎn)、新概念或新模型，側(cè)重理論證明和模擬分析。錯(cuò)

50.科學(xué)認(rèn)識(shí)是人們對(duì)事物規(guī)律性的高度抽象，是對(duì)事物普遍的、規(guī)律性的認(rèn)識(shí)和把握，屬于高級(jí)認(rèn)識(shí)層面。錯(cuò)

第二篇：2011年濟(jì)寧市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)考試

考試時(shí)間還剩下：57分鐘2011年濟(jì)寧市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)考試

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1.()是人類所擁有的一種智能，是一種高級(jí)的形象思維活動(dòng)。判斷思維 推理思維 想象思維 直覺思維 2.()是研究者在科研工作中必不可少的參考文獻(xiàn)，也是追蹤國(guó)內(nèi)外科研前言最直接的科研信息來(lái)源。綜述性文章 專欄性文章 報(bào)道性文章 專題性文章 3.()是對(duì)科學(xué)問題的提煉、分解及解決的過程。課題規(guī)劃 課題申報(bào) 課題立項(xiàng) 科研過程 4.下列學(xué)術(shù)報(bào)告中，()是指被學(xué)術(shù)會(huì)議接收并安排再制定地點(diǎn)進(jìn)行口頭演講的內(nèi)容。特邀報(bào)告 口頭報(bào)告 張貼報(bào)告 視頻報(bào)告 5.論文發(fā)表中，()對(duì)提高原稿的質(zhì)量能起到很大的作用，是保證刊物質(zhì)量的一項(xiàng)重要工序。編輯初審 專家評(píng)審 修改加工 付印出版 6.知識(shí)產(chǎn)權(quán)的()特點(diǎn)是科學(xué)技術(shù)將成為生產(chǎn)力的第一要素，創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的靈魂，經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要取決于之力資源的占有和配置。勞力經(jīng)濟(jì)階段 資源經(jīng)濟(jì)階段 智能經(jīng)濟(jì)階段 知識(shí)經(jīng)濟(jì)階段 7.()是追求事物的原本，以探索事物的本質(zhì)為目的，以發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在的、特定的規(guī)律為目標(biāo)。常規(guī)認(rèn)識(shí) 基礎(chǔ)認(rèn)識(shí) 科學(xué)認(rèn)識(shí) 哲理認(rèn)識(shí) 8.下列不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是()名稱權(quán) 著作權(quán) 發(fā)明權(quán) 發(fā)現(xiàn)權(quán) 9.下列不屬于科研論文主要特點(diǎn)的是()創(chuàng)新性 學(xué)術(shù)性 可讀性 科學(xué)性 10.()屬于彈性思維范疇，通過由此及彼的思維過程，開拓研究者的思路。推理思維 聯(lián)想思維 直覺思維 發(fā)散思維 11.論文編輯加工設(shè)計(jì)的范圍較廣，其中()一般不動(dòng)原稿內(nèi)容，主要包括確定版式、批注加工和圖標(biāo)加工。文摘加工 內(nèi)容加工 文字加工 技術(shù)加工 12.下列關(guān)于文獻(xiàn)檢索中，()具有便于繼承和借鑒前人的成果，避免重復(fù)研究或走彎路的功能。資源開發(fā) 協(xié)助性決策 繼承和借鑒 便捷及高效 13.下列選項(xiàng)中，不屬于特種文獻(xiàn)的有()科技報(bào)告 學(xué)位論文 專利文獻(xiàn) 專著 14.下列不屬于統(tǒng)計(jì)方法特點(diǎn)的是()數(shù)量型 技術(shù)性 模糊性 條件性 15.()屬于科學(xué)認(rèn)識(shí)的“硬件”，即在科學(xué)認(rèn)識(shí)活動(dòng)中進(jìn)行觀察、測(cè)量、計(jì)算、存儲(chǔ)信息的各種物質(zhì)手段?？茖W(xué)方法 科學(xué)器材 科學(xué)探索 科學(xué)計(jì)量 16.科研方法中，演繹推理的主要形式是三段論，其中不包括()大前提 中前提 小前提 結(jié)論 17.()是發(fā)表在國(guó)內(nèi)外正式出版的學(xué)術(shù)期刊上的文章、通訊或報(bào)道，一般包括綜述、文章、簡(jiǎn)訊（簡(jiǎn)報(bào)）等。網(wǎng)絡(luò)論文 期刊論文 學(xué)術(shù)著作 會(huì)議論文 18.()是通過對(duì)學(xué)術(shù)期刊整體水平的評(píng)價(jià)，來(lái)界定刊載在該期刊上的學(xué)術(shù)論文水平和質(zhì)量的評(píng)價(jià)方法。指標(biāo)評(píng)價(jià)法 期刊評(píng)價(jià)法 專家評(píng)價(jià)法 綜合評(píng)價(jià)法 19.()一般指對(duì)研究情況的一種突入起來(lái)的領(lǐng)悟或理解，亦指突然月入腦際的，能闡明問題的思想。判斷思維 推理思維 想象思維 直覺思維

20.()標(biāo)志著課題申請(qǐng)通過了有關(guān)專家的評(píng)審，被科技主管部門正式確認(rèn)并給予資助。課題規(guī)劃 課題申報(bào) 課題立項(xiàng) 課題方案設(shè)計(jì)

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2.5分，共50分）21.科研中，系統(tǒng)方法的作用有()高效管理 科學(xué)決策 指導(dǎo)意義 全面發(fā)展 22.科研中，現(xiàn)代方法包括()客觀方法 系統(tǒng)方法 控制方法 信息方法 23.下列屬于商標(biāo)專有權(quán)的有()科學(xué)作品 外觀設(shè)計(jì) 廣播節(jié)目 藝術(shù)作品 24.獲取原始信息（文獻(xiàn)），主要有哪些方式()書目文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù) 電子期刊 計(jì)算機(jī)全文數(shù)據(jù)庫(kù) 網(wǎng)絡(luò)資源 25.論文評(píng)價(jià)的方法有()指標(biāo)評(píng)價(jià)法 期刊評(píng)價(jià)法 專家評(píng)價(jià)法 綜合評(píng)價(jià)法 26.科研論文評(píng)價(jià)的必要性主要體現(xiàn)在()衡量學(xué)術(shù)水平展現(xiàn)科研實(shí)力 截至學(xué)術(shù)腐敗 創(chuàng)造學(xué)術(shù)價(jià)值 27.有關(guān)論文投稿準(zhǔn)備應(yīng)注意的事項(xiàng)有()題目有創(chuàng)意 主題要鮮明 論據(jù)應(yīng)核實(shí) 論文須定位 28.下列關(guān)于科研方法，說法正確的有()正確的額科研方法能擴(kuò)展和深化人們的認(rèn)知能力和辨識(shí)水平。錯(cuò)誤的科研方法會(huì)導(dǎo)致皇廟的結(jié)論甚至偽科學(xué)。錯(cuò)誤的科研方法也是構(gòu)建知識(shí)體系和科學(xué)大廈必不可少的要素?？蒲蟹椒ㄔ僖欢ǔ潭壬蠜Q定著科研的成敗。29.科研論文的質(zhì)量把關(guān)有()等方式。健全的監(jiān)控規(guī)程 成立審查小組 課題組例會(huì) 隨機(jī)性檢查 30.組建一支優(yōu)秀的科研團(tuán)隊(duì)需滿足哪些條件()良好的基礎(chǔ) 穩(wěn)定的方向 突出的成果 合理的階梯 31.如何進(jìn)行創(chuàng)新思維的訓(xùn)練()科研邏輯方法的學(xué)習(xí)與應(yīng)用 創(chuàng)新思維方式的學(xué)習(xí)與實(shí)踐 有效克服思維活動(dòng)中的障礙 大膽懷疑、縝密求證、超越自我 32.有效性是科學(xué)測(cè)量的基本要求，其中包括()準(zhǔn)確性 完整性 互斥性 控制性 33.下列會(huì)造成論文退稿的有()無(wú)創(chuàng)新型 文筆欠佳 范圍狹窄 選刊

不適 34.科研成果推出的主要途徑有()成果推廣 成果申報(bào) 專利申請(qǐng) 論文發(fā)表 35.成果查新時(shí)，關(guān)鍵詞的選擇應(yīng)注意些什么()檢索詞是否覆蓋查新點(diǎn) 檢索詞的不同表達(dá)方式是否找全 注重專業(yè)詞的選擇 不可忽略縮寫詞 36.科研工作者對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，初學(xué)者應(yīng)該做到()。學(xué)無(wú)止境，常學(xué)常新，常研常進(jìn) 對(duì)本專業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)要精讀細(xì)研 批判性閱讀，獨(dú)立性思考，切忌因循守舊 要把專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與課題研究相結(jié)合 37.科研活動(dòng)大致分為三個(gè)階段，分別是()科研前期 科研中期 科研后期 科研成果 38.學(xué)術(shù)會(huì)議的基本特點(diǎn)是()學(xué)術(shù)性 固定性 廣泛性 交流性 39.科研課題方案設(shè)計(jì)原則包括()科學(xué)性原則 創(chuàng)新性原則 規(guī)范性原則 統(tǒng)計(jì)性原則 40.知識(shí)資產(chǎn)是由()組成。專利 商標(biāo) 版權(quán) 商業(yè)秘密

三、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）41.科研課題的基本類型有理論性研究課題、實(shí)驗(yàn)性研究課題和綜合性研究課題三大類。對(duì) 錯(cuò) 42.物化的科技成果，主要評(píng)價(jià)指標(biāo)之一為其產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益，可以直接進(jìn)行社會(huì)評(píng)價(jià)。對(duì) 錯(cuò) 43.學(xué)術(shù)報(bào)告是學(xué)術(shù)會(huì)議交往的重要形式，是研究者公開發(fā)表自己研究成果的重要途徑。對(duì) 錯(cuò) 44.成果創(chuàng)新查新的目的是為了避免重復(fù)研究，確定研究成果的創(chuàng)新程度。對(duì) 錯(cuò) 45.期刊是指一些記錄的知識(shí)比較系統(tǒng)、成熟的文獻(xiàn)。對(duì) 錯(cuò) 46.科研方向是科研規(guī)劃的中層，是指規(guī)模較大、時(shí)間較長(zhǎng)的科研計(jì)劃。對(duì) 錯(cuò) 47.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果性質(zhì)的不同，科學(xué)實(shí)驗(yàn)可分為探索實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)、模型實(shí)驗(yàn)等。對(duì) 錯(cuò) 48.論文撰寫是科研工作者必備的一種基本技能，是科研工作的重要過程。對(duì) 錯(cuò) 49.在社會(huì)科學(xué)研究中，統(tǒng)計(jì)可分為描述分析和統(tǒng)計(jì)推論兩種基本類型，他們均屬于定量分析的范疇。對(duì) 錯(cuò) 50.張貼報(bào)告與口頭報(bào)告具有同等的地位，二者相應(yīng)的論文均被收錄到會(huì)議論文集中。對(duì) 錯(cuò)

第三篇：2011年濟(jì)寧市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)考試

2011年濟(jì)寧市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)考試

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1.()是反映論文價(jià)值的最直接體現(xiàn)，是評(píng)價(jià)科研成效的公開尺度。論文撰寫

論文索引

文獻(xiàn)檢索

論文發(fā)表

2.知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種()，是從事智力創(chuàng)造性活動(dòng)取得成果后依法享有的權(quán)利。無(wú)形資產(chǎn)權(quán)

有形資產(chǎn)權(quán)

流動(dòng)資產(chǎn)權(quán)

固定資產(chǎn)權(quán)

3.科研的()階段是把以確證的假說通原有的理論協(xié)調(diào)起來(lái)，統(tǒng)一納入到一個(gè)自治的理論體系或技術(shù)體系中，使其形成結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)在邏輯關(guān)系嚴(yán)密的新理論體系。

提出假設(shè)設(shè)計(jì)

獲取科技事實(shí)

建立創(chuàng)新體系

理論技術(shù)檢驗(yàn)

4.()是反映客觀現(xiàn)實(shí)的一種思想，是對(duì)研究對(duì)象又所斷定的一種思維方式。判斷

推理

想象

直覺

5.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果性格的不同分類，可分為()探索實(shí)驗(yàn) 驗(yàn)證實(shí)驗(yàn) 模型試驗(yàn)等 化學(xué)實(shí)驗(yàn) 物理實(shí)驗(yàn) 生物實(shí)驗(yàn)等 地面試驗(yàn) 空間實(shí)驗(yàn) 地下實(shí)驗(yàn)等

定性實(shí)驗(yàn) 定量實(shí)驗(yàn) 結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn) 分析實(shí)驗(yàn)等

6.()是指大腦在思維時(shí)呈現(xiàn)的一種擴(kuò)散狀態(tài)的思維模式，屬于彈性思維基本類型之一，與收斂思維相對(duì)。

發(fā)散思維

聯(lián)想思維

反向思維

直覺思維 7.下列中，不屬于科技論文評(píng)價(jià)的原則的是()創(chuàng)新性原則

準(zhǔn)定量原則

可比性原則

平等性原則

8.在自然科學(xué)研究領(lǐng)域，應(yīng)用研究包括技術(shù)研究和產(chǎn)品研制兩個(gè)方面，其核心是()技術(shù)開發(fā) 技術(shù)創(chuàng)新 產(chǎn)品開發(fā)

產(chǎn)品創(chuàng)新

9.科研方法中，演繹推理的主要形式是三段論，其中不包括()大前提

中前提

小前提

結(jié)論 10.科研課題收集的標(biāo)準(zhǔn)不包括()針對(duì)性

代表性

可靠性

連續(xù)性

11.對(duì)缺乏科研實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的初學(xué)者，()的選取對(duì)科研工作的成敗至關(guān)重要?？蒲蟹椒?/p>

科研策略

科學(xué)選題

科學(xué)創(chuàng)新 12.下列學(xué)術(shù)報(bào)告中，()是指被學(xué)術(shù)會(huì)議接收并安排再制定地點(diǎn)進(jìn)行口頭演講的內(nèi)容。

特邀報(bào)告

口頭報(bào)告

張貼報(bào)告

視頻報(bào)告

13.()一般指對(duì)研究情況的一種突入起來(lái)的領(lǐng)悟或理解，亦指突然月入腦際的，能闡明問題的思想。

判斷思維

推理思維

想象思維

直覺思維 14.下列不屬于科研論文主要特點(diǎn)的是()創(chuàng)新性

學(xué)術(shù)性

可讀性

科學(xué)性

15.()屬于彈性思維范疇，通過由此及彼的思維過程，開拓研究者的思路。推理思維

聯(lián)想思維

直覺思維

發(fā)散思維

16.()一般有獨(dú)著、合著、編著、主編、編寫等類型?？茖W(xué)論著

客觀論著

學(xué)術(shù)論著

學(xué)位論著

17.()是測(cè)量的正確程度，即測(cè)量結(jié)果卻能現(xiàn)實(shí)測(cè)量對(duì)象所需測(cè)量特質(zhì)的程度。效度

實(shí)度 信度

測(cè)度 18.下列關(guān)于文獻(xiàn)檢索中，()具有便于繼承和借鑒前人的成果，避免重復(fù)研究或走彎路的功能。

資源開發(fā)

協(xié)助性決策

繼承和借鑒

便捷及高效

19.()是對(duì)某一專題或某一論題具有獨(dú)到學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的著作，它有學(xué)術(shù)論著、學(xué)位論著之分。

學(xué)術(shù)著作

學(xué)術(shù)論著

專題論著

論文著作 20.()治理是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)各階層的人士參與，并需要職能部門干預(yù)。

學(xué)術(shù)腐敗

學(xué)術(shù)不端

學(xué)術(shù)失范

學(xué)術(shù)不正

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2.5分，共50分）21.社科類課題有多種類型，按照研究目的劃分，有()基礎(chǔ)類課題

探索性課題

描述性課題

解釋性課題 22.就認(rèn)識(shí)層面而言，認(rèn)識(shí)活動(dòng)可分為()

常規(guī)認(rèn)識(shí)

基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)

科學(xué)認(rèn)識(shí)

哲理認(rèn)識(shí)

23.從科研領(lǐng)域考慮，科研論文一般分為()等基本類型。理論性

實(shí)驗(yàn)性

應(yīng)用性

科學(xué)性 24.論文檢索的方法有()工具法

引文法

借鑒法

探討法 25.學(xué)術(shù)會(huì)議的兩個(gè)基本特點(diǎn)是()固定性

延續(xù)性

學(xué)術(shù)性

交流性

26.對(duì)光纖光柵的作用方式而言，包括()機(jī)械傳感方法

電磁傳感方法

熱傳感方法

震動(dòng)傳感方法

27.自人類進(jìn)入文明史以來(lái)，從生產(chǎn)力的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步層面而言，經(jīng)濟(jì)發(fā)展大致可分為()勞力經(jīng)濟(jì)階段

資源經(jīng)濟(jì)階段

智能經(jīng)濟(jì)階段

知識(shí)經(jīng)濟(jì)階段 28.科研的特點(diǎn)包括：()科研繼承性

科研創(chuàng)新性

科研探索性

科研常規(guī)性 29.科學(xué)假說的形成包括()提出基本假說

初步形成假說

假說的篩選

簡(jiǎn)歷較完整的體系 30.科研信息按文獻(xiàn)的使用級(jí)別可以為()零次信息源

一次信息源

兩次信息員

多次信息源 31.組建一支優(yōu)秀的科研團(tuán)隊(duì)需滿足哪些條件()良好的基礎(chǔ)

穩(wěn)定的方向

突出的成果

合理的階梯 32.科研中，系統(tǒng)方法的作用有()高效管理

科學(xué)決策

指導(dǎo)意義

全面發(fā)展

33.學(xué)術(shù)懲戒只是一種管理手段，不是最終目的，要促進(jìn)科研論文評(píng)價(jià)工作的順利開展，需從哪些方面入手()對(duì)科研論文評(píng)價(jià)制度要嚴(yán)格執(zhí)行 對(duì)科研論文評(píng)價(jià)規(guī)程要嚴(yán)格遵循 對(duì)科研論文評(píng)價(jià)工作要嚴(yán)格要求 對(duì)科研論文評(píng)價(jià)結(jié)論要嚴(yán)格把關(guān)

34.社會(huì)調(diào)查的一般程序可以劃分()四個(gè)階段

調(diào)查準(zhǔn)備階段

調(diào)查實(shí)施階段

分析研究階段

總結(jié)應(yīng)用 35.論文評(píng)價(jià)的方法有()指標(biāo)評(píng)價(jià)法

期刊評(píng)價(jià)法

專家評(píng)價(jià)法

綜合評(píng)價(jià)法 36.科學(xué)實(shí)驗(yàn)缺陷的產(chǎn)生主要有()等原因。實(shí)驗(yàn)假象

實(shí)驗(yàn)誤差

實(shí)驗(yàn)極限

實(shí)驗(yàn)限制 37.科學(xué)觀察的原則有()

客觀性原則

特殊性原則

全面性原則

典型性原則 38.下列屬于學(xué)術(shù)論著的有()

獨(dú)著

編著

學(xué)士論文

博士論文 39.科研活動(dòng)大致分為三個(gè)階段，分別是()科研前期

科研中期

科研后期

科研成果 40.科研課題立項(xiàng)后，需注意處理好()相關(guān)事宜。確認(rèn)立項(xiàng)，填報(bào)計(jì)劃

審批計(jì)劃，下?lián)芙?jīng)費(fèi) 調(diào)整分配，落實(shí)任務(wù)

分項(xiàng)把關(guān)，發(fā)展研究

三、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

41.科研論文，就發(fā)表形式而言，一般包括期刊論文、學(xué)術(shù)著作和會(huì)議論文3種基本類型。對(duì)

42.利用書目文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)、全文數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)課題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、事實(shí)和文獻(xiàn)進(jìn)行檢索，屬于論文引文檢索法。錯(cuò)

43.本專業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)包括教材、專著、學(xué)位論文、期刊文章、說明書等。對(duì) 44.課題申報(bào)的基本要求，可概括為“仔細(xì)填寫，初稿討論，意見綜合，修改報(bào)送”。對(duì)

45.學(xué)術(shù)懲罰既是一種管理手段也是最重目的。錯(cuò)

46.理論性科研論文的鎮(zhèn)南關(guān)點(diǎn)在于實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行的觀察和分析。錯(cuò)

47.科學(xué)認(rèn)識(shí)工具可分為科研儀器和科研方法兩種類型。對(duì)

48.學(xué)術(shù)期刊在出版論文前，一般都要作者填寫論文版權(quán)轉(zhuǎn)讓書，以保護(hù)出版社和作者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)不受侵犯。對(duì)

49.實(shí)驗(yàn)性論文的特點(diǎn)是的特點(diǎn)是提出新觀點(diǎn)、新概念或新模型，側(cè)重理論證明和模擬分析。錯(cuò)

50.科學(xué)認(rèn)識(shí)是人們對(duì)事物規(guī)律性的高度抽象，是對(duì)事物普遍的、規(guī)律性的認(rèn)識(shí)和把握，屬于高級(jí)認(rèn)識(shí)層面。錯(cuò)

第四篇：2014濟(jì)寧市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育

濟(jì)寧市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育

1．單選題

1．按照考核內(nèi)容績(jī)效考核的方法分為 1.A.步驟法 2.B.特質(zhì)法 3.C.學(xué)習(xí)法 4.D.無(wú)

2．行為法的類型包括 5.A.行為辯論法 6.B.行為等級(jí)法 7.C.行為觀察評(píng)估法 8.D.無(wú)

3．秘書的工作包括 9.A.陪領(lǐng)導(dǎo)出差 10.B.陪領(lǐng)導(dǎo)喝酒 11.C.起草文件 12.D.無(wú)

4．常見的績(jī)效指標(biāo)類型是 13.A.GDP增長(zhǎng) 14.B.質(zhì)量 15.C.相等數(shù) 16.D.無(wú)

5．KPI的應(yīng)用誤區(qū)是 17.A.提出了客戶的價(jià)值理念

18.B.對(duì)顯示性原則回避而帶來(lái)的考核偏離目標(biāo)的問題 19.C.客戶的思想理念 20.D.無(wú)

6．平衡記分卡所指的平衡是一種的平衡 21.A.片面 22.B.靜態(tài) 23.C.戰(zhàn)略 24.D.無(wú)

7．下列說法那種不屬于平衡記分卡的內(nèi)容利潤(rùn) 25.A.利潤(rùn) 26.B.客戶 27.C.學(xué)習(xí)與成長(zhǎng) 28.D.無(wú)

8．指標(biāo)的衡量包括 29.A.定量數(shù)據(jù) 30.B.效率的高地 31.C.無(wú) 32.D.無(wú)

9．現(xiàn)代績(jī)效考評(píng)中員工績(jī)效的內(nèi)容一般涵蓋 33.A.業(yè)績(jī) 34.B.年齡 35.C.學(xué)歷 36.D.無(wú)

10．平衡記分卡的不足之處是 37.A.實(shí)施難度大 38.B.指標(biāo)體系構(gòu)建容易 39.C.無(wú) 40.D.無(wú)

11．績(jī)效信息的來(lái)源是 41.A.上司 42.B.同事 43.C.家人 44.D.員工

12．績(jī)效評(píng)價(jià)誤差的危害不對(duì)的是

45.A.對(duì)員工的工作積極性，工作滿意以及敬業(yè)度產(chǎn)生不良的營(yíng)銷那個(gè) 46.B.會(huì)使績(jī)效改進(jìn)失去正確的方向

47.C.與績(jī)效掛鉤的薪酬政策產(chǎn)生的效果可能也會(huì)受到影響 48.D.制定的政策可以很好的執(zhí)行

13．360度績(jī)效評(píng)估的應(yīng)用誤區(qū) 49.A.多用 50.B.好用 51.C.濫用 52.D.常用

14．績(jī)效評(píng)價(jià)誤差的原因 53.A.有意識(shí)的誤差 54.B.人為的誤差 55.C.觀察誤差 56.D.理誤差

15．績(jī)效評(píng)價(jià)誤差的方法錯(cuò)誤的是 57.A.通過溝通計(jì)劃來(lái)解決考核者的動(dòng)機(jī)問題 58.B.通過實(shí)施考核者培訓(xùn)來(lái)避免考核誤差的產(chǎn)生 59.C.通過多方評(píng)價(jià)

60.D.通過簡(jiǎn)歷績(jī)效考核申訴機(jī)制來(lái)避免考核誤差 61.16．績(jī)效工資的優(yōu)點(diǎn)，不對(duì)的是

62.A.將個(gè)人的收入與可量化的工作績(jī)效直接廣告

63.B.讓公司不斷改進(jìn)員工的工作能力，工作方法，降低員工績(jī)效 64.C.有利于獲取，激勵(lì)并保留住績(jī)效好的員工 65.D.保持工資的彈性

17．嚴(yán)格化傾向產(chǎn)生的廕 66.A.促使有問題的員工主動(dòng)辭職 67.B.為“公報(bào)私仇”提供證據(jù)

68.C.評(píng)價(jià)者對(duì)各種評(píng)價(jià)因素有足夠的了解 69.D.增加憑業(yè)績(jī)提薪的下屬的數(shù)量

18．績(jī)效工資的缺點(diǎn)

70.A.員工之間會(huì)封鎖信息，保守經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)奪客戶 71.B.個(gè)人績(jī)效提高，組織績(jī)效也提高 72.C.員工為了追求高績(jī)效而損害公司的利益 73.D.績(jī)效工資的分配上不公平

19．績(jī)效工資的實(shí)施條件，不對(duì)的是

74.A.工資范圍足夠大，各檔次之間能夠拉開距離 75.B.績(jī)效考評(píng)要客觀，公正，有效 76.C.獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，約束后進(jìn)

77.D.工資體系運(yùn)作不放在整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)和精英運(yùn)作系統(tǒng)之中

20．職業(yè)發(fā)展，應(yīng)該怎樣實(shí)施 78.A.員工自我評(píng)估 79.B.親人評(píng)價(jià) 80.C.社會(huì)評(píng)價(jià) 81.D.上司評(píng)價(jià)

21．下列哪項(xiàng)不屬于委員會(huì)結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn) 82.A.責(zé)任分散 83.B.集思廣益 84.C.妥協(xié)折中 85.D.議而不決 22．下列哪項(xiàng)是組織績(jī)效的影響因素 86.A.客戶對(duì)組織的滿意度 87.B.組織寬度 88.C.組織長(zhǎng)度

89.D.組織對(duì)員工滿意度

23．下列哪項(xiàng)不是矩陣制結(jié)構(gòu)的特征 90.A.一個(gè)員工兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo) 91.B.兩個(gè)層次的協(xié)調(diào) 92.C.橫向聯(lián)系靈活多變 93.D.擁有一定的經(jīng)營(yíng)自主權(quán)

24．下列哪項(xiàng)不屬于高績(jī)效組織具有的特征 94.A.接近顧客 95.B.快速反應(yīng) 96.C.焦點(diǎn)清晰 97.D.目標(biāo)模糊

25．員工同時(shí)受到職能經(jīng)理和產(chǎn)品經(jīng)理雙重領(lǐng)導(dǎo)的是哪一種組織類型 98.A.直線制 99.B.直線職能制

C.模擬分權(quán)制 D.矩陣制

26．下列哪項(xiàng)不屬于變革型領(lǐng)導(dǎo)涉及的維度 A.領(lǐng)袖魅力 B.鼓舞動(dòng)機(jī) C.嚴(yán)厲批評(píng) D.智力刺激

27．不易為生產(chǎn)單位提供明確任務(wù)，造成考核上的任務(wù)，這是哪一種組織結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn) A.直線職能制 B.事業(yè)部制結(jié)構(gòu) C.模擬分權(quán)制 D.職能制

28．“斯隆模型”是以下哪種組織結(jié)構(gòu)的別稱 A.直線職能制 B.事業(yè)部制結(jié)構(gòu) C.模擬分權(quán)制 D.矩陣制

29．下列不屬于職能制組織結(jié)構(gòu)缺點(diǎn)的是 A.多頭領(lǐng)導(dǎo) B.有功大家搶 C.多重指揮 D.權(quán)力集中

30．下列哪項(xiàng)不是人力成本所包含的內(nèi)容 A.人力資本獲取成本 B.勞動(dòng)力成本 C.人工使用成本 D.員工流動(dòng)成本

31．在本書中，影響員工績(jī)效的因素一共有幾點(diǎn) A.四點(diǎn) B.五點(diǎn) C.六點(diǎn) D.無(wú)

32．對(duì)于周邊績(jī)效的特點(diǎn)描述，以下錯(cuò)誤的是 A.周邊績(jī)效是工作情景中的績(jī)效

B.周邊績(jī)效行為能夠促進(jìn)群體與組織的績(jī)效 C.周邊績(jī)效是一種以結(jié)果為參考的績(jī)效 D.無(wú)

33．組織中的績(jī)效，可能是兩種不同的績(jī)效，他們是 A.組織績(jī)效、周邊績(jī)效 B.組織績(jī)效、員工績(jī)效 C.周邊績(jī)效、員工績(jī)效 D.無(wú)

34．以下對(duì)于員工績(jī)效有影響的因素說法錯(cuò)誤的是 A.情緒因素 B.能力因素 C.機(jī)會(huì)因素 D.無(wú)

35．影響員工績(jī)效的因素，具有偶然性的是 A.環(huán)境因素 B.激勵(lì)因素 C.機(jī)會(huì)因素 D.無(wú)

36．任務(wù)績(jī)效與周邊績(jī)效兩個(gè)重要區(qū)別，分別是 A.預(yù)測(cè)因素的差異和關(guān)注于完成任務(wù)本身還是人際互動(dòng) B.結(jié)果和過程 C.個(gè)體能力和團(tuán)隊(duì)合作 D.無(wú)

37．對(duì)于績(jī)效的特征，說法錯(cuò)誤的是 A.可衡量性 B.單一性 C.動(dòng)態(tài)性 D.無(wú)

38．對(duì)于績(jī)效評(píng)價(jià)方面，說法錯(cuò)誤的是 A.評(píng)價(jià)什么 B.怎樣評(píng)價(jià) C.為何評(píng)價(jià) D.無(wú)

39．對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員的績(jī)效特征，說法錯(cuò)誤的是 A.無(wú)法衡量 B.難以監(jiān)控 C.團(tuán)隊(duì)協(xié)作性較強(qiáng) D.無(wú)

40．對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員的概念，說法錯(cuò)誤的是 A.單純付出體力勞動(dòng)人員 B.具有國(guó)家專業(yè)技術(shù)職稱人員 C.在某一領(lǐng)域有操作相關(guān)或技術(shù)人員 D.無(wú)

41．個(gè)體在心理活動(dòng)的強(qiáng)度速度靈活性和指向性方面的穩(wěn)定的動(dòng)力特征是。A.氣質(zhì) B.性格 C.人格 D.能力

42．個(gè)體自出生至終身的整個(gè)生命全程中,人格特征表現(xiàn)隨著年齡和習(xí)得經(jīng)驗(yàn)的增加而逐漸改變的過程稱。A.人格結(jié)構(gòu) B.人格動(dòng)力 C.人格發(fā)展 D.人格適應(yīng)

43．個(gè)體的思想情感及行為的特有整合，其中包含區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)是。A.性格 B.氣質(zhì) C.能力 D.人格

44．個(gè)體與其生活環(huán)境保持和諧狀態(tài)所表現(xiàn)出來(lái)的行為反應(yīng)稱。A.人格結(jié)構(gòu) B.人格發(fā)展 C.人格適應(yīng) D.人格動(dòng)力

45．個(gè)體感知到環(huán)境中真實(shí)的客觀的危險(xiǎn)所引起的情緒反應(yīng)是。A.現(xiàn)實(shí)性焦慮 B.神經(jīng)性焦慮 C.道德性焦慮 D.防御性焦慮

46．環(huán)境因素是指?jìng)€(gè)體成長(zhǎng)過程匯總的外部因素，包括當(dāng)時(shí)的文化政治經(jīng)濟(jì)背景以及父母家庭朋友和社會(huì)群體的互動(dòng)。A.社會(huì) B.國(guó)體 C.地理 D.水文

47．個(gè)體潛意識(shí)地阻止有關(guān)自己痛苦的事實(shí)進(jìn)入意識(shí),這種自我防御機(jī)制是。A.壓抑 B.否認(rèn) C.自居作用 D.投射作用

48．在工作中施展自己的能力具體來(lái)說，要做到以下幾點(diǎn)： A.重視創(chuàng)造力的挖掘和培養(yǎng)正確區(qū)分能力與知識(shí) B.了解自己的能力閾限，做好與工作的匹配 C.注重能力類型的差異，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短： D.重視創(chuàng)造力的挖掘和培養(yǎng)正確區(qū)分能力與知識(shí) 49．個(gè)體所偏愛使用的信息加工方式及特性稱。A.認(rèn)知風(fēng)格 B.認(rèn)知類型 C.認(rèn)知過程 D.認(rèn)知活動(dòng)

50．行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括五大部分內(nèi)容：

A.言語(yǔ)理解與表達(dá)人物關(guān)系判斷推理常識(shí)判斷和資料分析 B.言語(yǔ)理解與表達(dá)數(shù)量關(guān)系判斷推理常識(shí)判斷和資料分析 C.言語(yǔ)理解與表達(dá)數(shù)量關(guān)系錯(cuò)誤推理常識(shí)判斷和資料分析 D.言語(yǔ)理解與表達(dá)數(shù)量關(guān)系判斷推理科學(xué)常識(shí)和資料分析 51．在本書中，沖突處理的基本策略有幾種 A.5種 B.6種 C.7種 D.無(wú)

52．對(duì)于沖突處理的基本策略，高度合作且武斷的情況下，盡可能滿足各方利益的沖突處理策略模式是 A.合作策略 B.遷就策略 C.回避策略 D.無(wú)

53．屈從對(duì)方意愿，壓制或犧牲自己的利益及醫(yī)院的沖突處理策略是 A.合作策略 B.遷就策略 C.回避策略 D.無(wú)

54．對(duì)于沖突的消極作用說法錯(cuò)誤的是 A.沖突可能分散資源

B.沖突不會(huì)對(duì)群體效率產(chǎn)生影響 C.沖突有損員工的心理健康 D.無(wú)

55．遷就策略又稱為克制策略或 A.回避策略 B.迎合策略 C.妥協(xié)策略 D.無(wú)

56．對(duì)于合作方式，無(wú)效的情境是 A.總是很復(fù)雜 B.問題或任務(wù)很簡(jiǎn)單 C.時(shí)間允許徹底解決問題 D.無(wú)

57．沖突產(chǎn)生的原因不包括 A.良好溝通

B.任務(wù)目標(biāo)和利益的差異 C.分工或責(zé)任不清晰 D.無(wú)

58．編碼后的信息通過一定的形式、方式結(jié)合具體的條件進(jìn)行信息傳遞指的是 A.反饋 B.接受 C.渠道 D.無(wú)

59．書面溝通的特點(diǎn)是 A.持久，有形，可以核實(shí) B.快速傳遞和快速反饋 C.體態(tài)語(yǔ)言和語(yǔ)調(diào) D.無(wú)

60．對(duì)于團(tuán)隊(duì)的類型，分類錯(cuò)誤的是 A.問題解決性團(tuán)隊(duì) B.虛擬團(tuán)隊(duì) C.娛樂團(tuán)隊(duì) D.無(wú)

61．耗費(fèi)時(shí)間和缺乏發(fā)聵指的是哪種溝通的缺點(diǎn) A.非言語(yǔ)溝通 B.書面溝通 C.口頭溝通 D.無(wú)

62．高效團(tuán)隊(duì)的特征不包括 A.清晰的目標(biāo) B.懼怕沖突 C.相關(guān)的技能 D.無(wú)

63．在本書中，高效團(tuán)隊(duì)的特征有幾個(gè) A.5 B.6 C.7 D.無(wú)

64．團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別說法錯(cuò)誤的是

A.群體的作用是積極的，團(tuán)隊(duì)的作用是中性的 B.群體強(qiáng)調(diào)信息共享，團(tuán)隊(duì)則強(qiáng)調(diào)集體績(jī)效 C.群體責(zé)任個(gè)性化，而團(tuán)隊(duì)則強(qiáng)調(diào)共同的責(zé)任 D.無(wú)

65．由員工本人自行進(jìn)行的一種崗位分析方法是 A.觀察法 B.問卷調(diào)查法 C.工作日志法 D.無(wú)

66．崗位分析的直接結(jié)果是 A.崗位編寫書 B.崗位說明書 C.工作分析 D.無(wú)

67．全面的了解工作流程，需要使用 A.工作流程圖 B.流程再造 C.崗位分析 D.無(wú)

68．勝任特征是誰(shuí)提出來(lái)的 A.邁克爾·哈默 B.麥克里蘭 C.詹姆斯·錢皮 D.無(wú)

69．在本書中，從幾個(gè)方面簡(jiǎn)述了勝任特征 A.4個(gè) B.5個(gè) C.6個(gè) D.無(wú)

70．勝任特征起源于 A.20世紀(jì)30年代初 B.20世紀(jì)50年代初 C.20世紀(jì)50年代末 D.無(wú)

2．判斷題

1．崗位說明書具有一勞永逸的好處

對(duì)

錯(cuò)

2．全局觀念是指從組織整體和長(zhǎng)期的角度，進(jìn)行考慮決策、開展工作，保證企業(yè)健康發(fā)展

對(duì)

錯(cuò) 3．確定勝任特征的過程需要遵循一條基本原則

對(duì)

錯(cuò) 4．行為事件訪談只是采用面談的方式

對(duì)

錯(cuò) 5．行為觀察評(píng)價(jià)法也稱為觀察量表法

對(duì)

錯(cuò) 6．行為法主要適用于行為和結(jié)果之間的時(shí)間間隔很短

對(duì)

錯(cuò)

7．現(xiàn)代績(jī)效考評(píng)中，員工績(jī)效的內(nèi)容一般涵蓋業(yè)績(jī)、能力與態(tài)度3大方面

對(duì)

錯(cuò) 8．行為法是員工完成工作的過程為中心的方法

對(duì)

錯(cuò)

9．360度績(jī)效評(píng)估中，反饋給受評(píng)者的信息，不容易得到受評(píng)者的認(rèn)可

對(duì)

錯(cuò) 10．360度績(jī)效評(píng)估側(cè)重于被考核者的各方面的綜合考核，定性考核的比重較大，定量的業(yè)績(jī)考核較少 對(duì)

錯(cuò)

11．客戶也是一個(gè)非常重要的績(jī)效信息來(lái)源

對(duì)

錯(cuò) 12．360度績(jī)效評(píng)估考核培訓(xùn)工作難度不大

對(duì)

錯(cuò)

13．組織中各個(gè)子系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)間聯(lián)系是不穩(wěn)定的，可以隨意變動(dòng)。

對(duì)

錯(cuò) 14．行使權(quán)力是權(quán)力主體的主動(dòng)行為，不需要付出任何相應(yīng)的代價(jià)。

對(duì)

錯(cuò) 15．在組織中，權(quán)力支撐著地位和角色。對(duì)

錯(cuò)

16．直線制的組織結(jié)構(gòu)類型適用于規(guī)模較小，生產(chǎn)技術(shù)比較簡(jiǎn)單的企業(yè)。

對(duì)

錯(cuò)

17．俗話說“人各有志”，這個(gè)“志”表現(xiàn)在職業(yè)選擇上就是職業(yè)價(jià)值觀，它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅(jiān)定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為，對(duì)一個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和擇業(yè)動(dòng)機(jī)起著決定性的作用。對(duì)

錯(cuò) 18．價(jià)值觀對(duì)動(dòng)機(jī)沒有導(dǎo)向的作用。

對(duì)

錯(cuò) 19．價(jià)值觀反映人們的認(rèn)知和需求狀況。

對(duì)

錯(cuò)

20．價(jià)值觀是指一個(gè)人對(duì)周圍的客觀事物（包括人、事、物）的意義、重要性的總評(píng)價(jià)和總看法，是人們關(guān)于價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)以及以此為基礎(chǔ)的價(jià)值信念、價(jià)值理想的觀念系統(tǒng)。對(duì)

錯(cuò) 21．傾聽是對(duì)信息進(jìn)行積極主動(dòng)的搜尋，而單純的聽則是被動(dòng)的 對(duì)

錯(cuò) 22．溝通的禮儀指的就是一方面的內(nèi)容

對(duì)

錯(cuò) 23．溝通中需要主義一個(gè)方面的問題，是“說什么”，也就是說話的內(nèi)容

對(duì)

錯(cuò)

24．團(tuán)隊(duì)是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的成員組成的，相互影響，相互協(xié)調(diào)以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作群體

對(duì)

錯(cuò) 25．團(tuán)隊(duì)和群體是一種術(shù)語(yǔ)

對(duì)

錯(cuò) 26．個(gè)體態(tài)度影響著行為

對(duì)

錯(cuò)

27．360度績(jī)效考評(píng)一般是用于企業(yè)的中高層人員

對(duì)

錯(cuò) 28．360度績(jī)效考評(píng)一般適合那些500人以上的大公司

對(duì)

錯(cuò) 29．處于初創(chuàng)期的企業(yè)，也同樣適合使用360度績(jī)效考評(píng)

對(duì)

錯(cuò)

30．行政或研發(fā)類職位，由于考核指標(biāo)不清晰，難以量化，所以比較適合采用360度績(jī)效考評(píng) 對(duì)

錯(cuò)

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第五篇：2014年濟(jì)寧市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試試題

2014年濟(jì)寧市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試試題

1．單選題 1．KPI的應(yīng)用誤區(qū)是B

A.提出了客戶的價(jià)值理念 B.對(duì)顯示性原則回避而帶來(lái)的考核偏離目標(biāo)的問題 C.客戶的思想理念 D.無(wú)

2．平衡記分卡所指的平衡是一種的平衡C

A.片面 B.靜態(tài) C.戰(zhàn)略 D.無(wú)

3．下列說法那種不屬于平衡記分卡的內(nèi)容利潤(rùn)A

A.利潤(rùn) B.客戶 C.學(xué)習(xí)與成長(zhǎng) D.無(wú)

4．常見的績(jī)效指標(biāo)類型是B

A.GDP增長(zhǎng) B.質(zhì)量 C.相等數(shù) D.無(wú)

5．指標(biāo)的衡量包括B

A.定量數(shù)據(jù) B.效率的高地 C.無(wú) D.無(wú)

6．平衡記分卡的不足之處是A

A.實(shí)施難度大 B.指標(biāo)體系構(gòu)建容易 C.無(wú) D.無(wú)

7．績(jī)效考核的方法有B

A.平衡法 B.行為法 C.效應(yīng)法 D.無(wú)

8．秘書的工作包括C

A.陪領(lǐng)導(dǎo)出差 B.陪領(lǐng)導(dǎo)喝酒 C.起草文件 D.無(wú)

9．在員工績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)踐中，正?？吹绞墙Y(jié)果法和B

A.行為法 B.平衡法 C.無(wú) D.無(wú)

10．對(duì)員工的行為進(jìn)行衡量的方法有A

A.關(guān)鍵事件法 B.關(guān)鍵考核法 C.無(wú) D.無(wú) 11．績(jī)效評(píng)價(jià)誤差的危害不對(duì)的是D

A.對(duì)員工的工作積極性，工作滿意以及敬業(yè)度產(chǎn)生不良的營(yíng)銷那個(gè) B.會(huì)使績(jī)效改進(jìn)失去正確的方向 C.與績(jī)效掛鉤的薪酬政策產(chǎn)生的效果可能也會(huì)受到影響 D.制定的政策可以很好的執(zhí)行

12．績(jī)效評(píng)價(jià)誤差的原因A

A.有意識(shí)的誤差 B.人為的誤差 C.觀察誤差 D.理誤差

13．360度績(jī)效評(píng)估的應(yīng)用誤區(qū)C

A.多用 B.好用 C.濫用 D.常用

14．績(jī)效評(píng)價(jià)誤差的方法錯(cuò)誤的是C

A.通過溝通計(jì)劃來(lái)解決考核者的動(dòng)機(jī)問題 B.通過實(shí)施考核者培訓(xùn)來(lái)避免考核誤差的產(chǎn)生

C.通過多方評(píng)價(jià) D.通過簡(jiǎn)歷績(jī)效考核申訴機(jī)制來(lái)避免考核誤差

15．績(jī)效工資的優(yōu)點(diǎn)，不對(duì)的是B

A.將個(gè)人的收入與可量化的工作績(jī)效直接廣告 B.讓公司不斷改進(jìn)員工的工作能力，工作方法，降低員工績(jī)效 C.有利于獲取，激勵(lì)并保留住績(jī)效好的員工 D.保持工資的彈性

16．嚴(yán)格化傾向產(chǎn)生的廕B

A.促使有問題的員工主動(dòng)辭職 B.為“公報(bào)私仇”提供證據(jù) C.評(píng)價(jià)者對(duì)各種評(píng)價(jià)因素有足夠的了解 D.增加憑業(yè)績(jī)提薪的下屬的數(shù)量

17．績(jī)效工資的缺點(diǎn)A

A.員工之間會(huì)封鎖信息，保守經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)奪客戶 B.個(gè)人績(jī)效提高，組織績(jī)效也提高 C.員工為了追求高績(jī)效而損害公司的利益 D.績(jī)效工資的分配上不公平

18．績(jī)效工資的實(shí)施條件，不對(duì)的是D

A.工資范圍足夠大，各檔次之間能夠拉開距離 B.績(jī)效考評(píng)要客觀，公正，有效 C.獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，約束后進(jìn) D.工資體系運(yùn)作不放在整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)和精英運(yùn)作系統(tǒng)之中

19．績(jī)效評(píng)價(jià)的類型，錯(cuò)誤的是D

A.首因效果贏 B.近因效應(yīng) C.暈輪效應(yīng) D.相似效應(yīng)

20．職業(yè)發(fā)展，應(yīng)該怎樣實(shí)施C

A.員工自我評(píng)估 B.親人評(píng)價(jià) C.社會(huì)評(píng)價(jià) D.上司評(píng)價(jià)

21．下列哪項(xiàng)屬于事業(yè)部制結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)A

A.具有高度的穩(wěn)定性 B.成分利用組織外部資源 C.各部門間聯(lián)系緊密

D.權(quán)力高度集中

22．下列不屬于網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)優(yōu)點(diǎn)的是B

A.充分利用組織外部資源 B.各職能部門緊密聯(lián)系 C.管理成本降到最低 D.組織結(jié)構(gòu)更具靈活性

23．規(guī)模小，生產(chǎn)技術(shù)簡(jiǎn)單的企業(yè)適用于哪種結(jié)構(gòu)類型A

A.直線制 B.職能制 C.直線職能制 D.事業(yè)部制結(jié)構(gòu)

24．下列哪項(xiàng)不是人力成本所包含的內(nèi)容A

A.人力資本獲取成本 B.勞動(dòng)力成本 C.人工使用成本 D.員工流動(dòng)成本

25．“斯隆模型”是以下哪種組織結(jié)構(gòu)的別稱B

A.直線職能制 B.事業(yè)部制結(jié)構(gòu) C.模擬分權(quán)制 D.矩陣制

26．在組織設(shè)計(jì)中，屬于錯(cuò)誤做法的是下列哪項(xiàng)B

A.實(shí)行首腦負(fù)責(zé)制 B.副職服從正職 C.一級(jí)管多級(jí) D.實(shí)行參謀制

27．下列哪項(xiàng)不屬于變革型領(lǐng)導(dǎo)涉及的維度C

A.領(lǐng)袖魅力 B.鼓舞動(dòng)機(jī) C.嚴(yán)厲批評(píng) D.智力刺激

28．下列哪項(xiàng)不屬于高績(jī)效組織具有的特征D

A.接近顧客 B.快速反應(yīng) C.焦點(diǎn)清晰 D.目標(biāo)模糊

29．下列哪項(xiàng)是組織績(jī)效的影響因素C

A.客戶對(duì)組織的滿意度 B.組織寬度 C.組織長(zhǎng)度 D.組織對(duì)員工滿意度

30．下列哪項(xiàng)不屬于委員會(huì)結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)B

A.責(zé)任分散 B.集思廣益 C.妥協(xié)折中 D.議而不決

31．對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員獨(dú)立性特征描述錯(cuò)誤的是C

A.希望有自主的工作環(huán)境 B.喜歡工作中的自我引導(dǎo)，管理等 C.需要上級(jí)來(lái)遙控指揮 D.無(wú)

32．對(duì)于績(jī)效管理的目的描述錯(cuò)誤的是B

A.戰(zhàn)略目的 B.成果目的 C.開發(fā)目的 D.無(wú) 33．“績(jī)效是行文，應(yīng)該與個(gè)人區(qū)分開，因?yàn)榻Y(jié)果會(huì)受系統(tǒng)因素的影響”，這句話是誰(shuí)說的B

A.墨菲 B.坎貝爾 C.博爾曼 D.無(wú)

34．企業(yè)的發(fā)展，技術(shù)創(chuàng)新，保持競(jìng)爭(zhēng)有事需要依靠什么載體A

A.專業(yè)技術(shù)人員 B.員工績(jī)效 C.績(jī)效的結(jié)果 D.無(wú) 35．對(duì)于員工績(jī)效，描述潛力觀說法錯(cuò)誤的是A

A.潛力觀只需要對(duì)目前員工的成績(jī)給予肯定即可 B.潛力觀是用發(fā)展的眼光看待員工的績(jī)效

C.潛力觀不僅僅關(guān)注員工當(dāng)前做了什么，還需要看員工將來(lái)能做什么 D.無(wú)

36．對(duì)于績(jī)效輔導(dǎo)說法錯(cuò)誤的是C

A.績(jī)效輔導(dǎo)階段是績(jī)效計(jì)劃的整個(gè)實(shí)施階段

B.主要的責(zé)任承擔(dān)者顯然是員工 C.與員工的直接上級(jí)無(wú)關(guān) D.無(wú)

37．對(duì)于周邊績(jī)效描述錯(cuò)誤的是A

A.受環(huán)境因素的限制 B.是軟性行為 C.間接用于組織效率 D.無(wú)

38．對(duì)于績(jī)效管理的流程說法錯(cuò)誤的是B

A.績(jī)效計(jì)劃 B.績(jī)效實(shí)施 C.績(jī)效評(píng)估 D.無(wú) 39．對(duì)于流程再造的特點(diǎn)，說法錯(cuò)誤的是C

A.重視發(fā)揮每個(gè)人在整個(gè)業(yè)務(wù)流程中的作用 B.企業(yè)管理面向業(yè)務(wù)流程

C.以上司為中心 D.無(wú)

40．對(duì)于任務(wù)績(jī)效，描述錯(cuò)誤的是B

A.是硬性行為 B.他受情境等因素的限制 C.直接用于組織效率 D.無(wú) 4

1．智力也叫智能主要包括七個(gè)方面的能力，即D

A.觀察力注意力記憶力思維力 B.思維力想象力分析判斷能力應(yīng)變能力

C.注意力記憶力思維力想象力 D.觀察力注意力記憶力思維力想象力分析判斷能力應(yīng)變能力

42．行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括五大部分內(nèi)容：B

A.言語(yǔ)理解與表達(dá)人物關(guān)系判斷推理常識(shí)判斷和資料分析 B.言語(yǔ)理解與表達(dá)數(shù)量關(guān)系判斷推理常識(shí)判斷和資料分析 C.言語(yǔ)理解與表達(dá)數(shù)量關(guān)系錯(cuò)誤推理常識(shí)判斷和資料分析 D.言語(yǔ)理解與表達(dá)數(shù)量關(guān)系判斷推理科學(xué)常識(shí)和資料分析

43．在工作中施展自己的能力具體來(lái)說，要做到以下幾點(diǎn)：AD(答案重復(fù))

A.重視創(chuàng)造力的挖掘和培養(yǎng)正確區(qū)分能力與知識(shí) B.了解自己的能力閾限，做好與工作的匹配 C.注重能力類型的差異，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短： D.重視創(chuàng)造力的挖掘和培養(yǎng)正確區(qū)分能力與知識(shí)

44．環(huán)境因素是指?jìng)€(gè)體成長(zhǎng)過程匯總的外部因素，包括當(dāng)時(shí)的文化政治經(jīng)濟(jì)背景以及父母家庭朋友和社會(huì)

群體的互動(dòng)。A

A.社會(huì) B.國(guó)體 C.地理 D.水文 45．能力的差異主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面類型A

A.差異水平差異表現(xiàn)早晚差異 B.差異水平早晚差異 C.差異水平差異表現(xiàn) D.差異表現(xiàn)早晚差異

46．個(gè)體的思想情感及行為的特有整合，其中包含區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)是。D

A.性格 B.氣質(zhì) C.能力 D.人格 47．個(gè)體在心理活動(dòng)的強(qiáng)度速度靈活性和指向性方面的穩(wěn)定的動(dòng)力特征是。C

A.氣質(zhì) B.性格 C.人格 D.能力 48．個(gè)體自出生至終身的整個(gè)生命全程中,人格特征表現(xiàn)隨著年齡和習(xí)得經(jīng)驗(yàn)的增加而逐漸改變的過程稱。C

A.人格結(jié)構(gòu) B.人格動(dòng)力 C.人格發(fā)展 D.人格適應(yīng) 49．個(gè)體與其生活環(huán)境保持和諧狀態(tài)所表現(xiàn)出來(lái)的行為反應(yīng)稱。C

A.人格結(jié)構(gòu) B.人格發(fā)展 C.人格適應(yīng) D.人格動(dòng)力

50．能力是指人能順利完成某種活動(dòng)所必須具備并影響活動(dòng)效率的心理特征。能力是工作行為的要素。C

A.科技 B.能力 C.核心D.知識(shí)

51．在本書中，沖突處理的基本策略有幾種A

A.5種 B.6種 C.7種 D.無(wú)

52．對(duì)于沖突的消極作用說法錯(cuò)誤的是B

A.沖突可能分散資源 B.沖突不會(huì)對(duì)群體效率產(chǎn)生影響 C.沖突有損員工的心理健康 D.無(wú)

53．對(duì)于沖突處理的基本策略，高度合作且武斷的情況下，盡可能滿足各方利益的沖突處理策略模式是A

A.合作策略 B.遷就策略 C.回避策略 D.無(wú)

54．屈從對(duì)方意愿，壓制或犧牲自己的利益及醫(yī)院的沖突處理策略是B

A.合作策略 B.遷就策略 C.回避策略 D.無(wú)

55．遷就策略又稱為克制策略或B

A.回避策略 B.迎合策略 C.妥協(xié)策略 D.無(wú)

56．對(duì)于合作方式，無(wú)效的情境是A

A.總是很復(fù)雜 B.問題或任務(wù)很簡(jiǎn)單 C.時(shí)間允許徹底解決問題 D.無(wú)

57．沖突產(chǎn)生的原因不包括A

A.良好溝通 B.任務(wù)目標(biāo)和利益的差異 C.分工或責(zé)任不清晰 D.無(wú)

58．對(duì)于團(tuán)隊(duì)的類型，分類錯(cuò)誤的是C

A.問題解決性團(tuán)隊(duì) B.虛擬團(tuán)隊(duì) C.娛樂團(tuán)隊(duì) D.無(wú)

59．編碼后的信息通過一定的形式、方式結(jié)合具體的條件進(jìn)行信息傳遞指的是C

A.反饋 B.接受 C.渠道 D.無(wú)

60．書面溝通的特點(diǎn)是A

A.持久，有形，可以核實(shí) B.快速傳遞和快速反饋 C.體態(tài)語(yǔ)言和語(yǔ)調(diào) D.無(wú)

61．耗費(fèi)時(shí)間和缺乏發(fā)聵指的是哪種溝通的缺點(diǎn)B

A.非言語(yǔ)溝通 B.書面溝通 C.口頭溝通 D.無(wú)

62．高效團(tuán)隊(duì)的特征不包括B

A.清晰的目標(biāo) B.懼怕沖突 C.相關(guān)的技能 D.無(wú)

63．在本書中，高效團(tuán)隊(duì)的特征有幾個(gè)C

A.5 B.6 C.7 D.無(wú)

64．對(duì)于沖突處理的基本策略說法錯(cuò)誤的是A

A.搶奪策略 B.競(jìng)爭(zhēng)策略 C.合作策略 D.無(wú)

第9/13頁(yè)

65．“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”說的是哪一種觀念C

A.終身學(xué)習(xí)B.主動(dòng)學(xué)習(xí)C.學(xué)以致用 D.自我更新知識(shí)結(jié)構(gòu)

66．魯迅說他只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了讀書上，這體現(xiàn)了什么樣的一種觀念B

A.終身學(xué)習(xí)B.主動(dòng)學(xué)習(xí)C.不斷探索新知識(shí) D.學(xué)以致用

67．終身學(xué)習(xí)在本書中有幾個(gè)特點(diǎn)B

A.3個(gè) B.4個(gè) C.5個(gè) D.6個(gè)

68．下列哪項(xiàng)不是學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)D

A.有機(jī)的 B.高度柔性的 C.扁平的 D.僵化的69．學(xué)習(xí)要做到學(xué)以致用，下列哪項(xiàng)不符合這個(gè)要求B

A.將間接經(jīng)驗(yàn)實(shí)用化 B.保持慣性思維 C.用心靈去思考 D.擁有敏銳的眼睛 70．下列哪項(xiàng)不屬于潛能開發(fā)所包含的要素C

A.高度的自信 B.堅(jiān)定的意志 C.遠(yuǎn)大的目標(biāo) D.強(qiáng)烈的愿望

?2．判斷題

1．周邊績(jī)效的行為能夠促進(jìn)裙子與組織的績(jī)效

對(duì)

錯(cuò)

?

2．對(duì)于周邊績(jī)效，個(gè)性因素的加入可以顯著的提高預(yù)測(cè)力

對(duì)

參考答案：對(duì)

錯(cuò)

3．周邊績(jī)效不利于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，提高競(jìng)爭(zhēng)力?

錯(cuò)

4．任務(wù)績(jī)效與周邊績(jī)效的一個(gè)主要區(qū)別是他們關(guān)注與完成任務(wù)本身還是人際互動(dòng) 對(duì)

5．行為法主要適用于行為和結(jié)果之間的時(shí)間間隔很短?

錯(cuò)

6現(xiàn)代績(jī)效考評(píng)中，員工績(jī)效的內(nèi)容一般涵蓋業(yè)績(jī)、能力與態(tài)度3大方面

對(duì) 錯(cuò)

7．行為法是員工完成工作的過程為中心的方法?

錯(cuò)

8?

．KPI的有點(diǎn)，有利于組織利益和個(gè)人利益達(dá)成一致

對(duì)

9．職業(yè)咨詢是指整合職業(yè)規(guī)劃過程中不同步驟的活動(dòng)?

對(duì)

10．員工自我評(píng)估是指員工個(gè)人對(duì)自己的能力，興趣，氣質(zhì)，性格等進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，以確定是否留在公司 對(duì)?

錯(cuò)

11．員工流動(dòng)管理是強(qiáng)化管理績(jī)效管理的一種有效形式?

錯(cuò)

12．績(jī)效工資的理論基礎(chǔ)就是“以績(jī)?nèi)コ辍?

對(duì)

?錯(cuò)

13．一般來(lái)說，目標(biāo)性指標(biāo)在指標(biāo)體系中應(yīng)占較小的比重。

錯(cuò)

14．組織績(jī)效的實(shí)現(xiàn)是建立在個(gè)人績(jī)效實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上的。

對(duì)

15．工作標(biāo)準(zhǔn)化程度越高，員工決定自己工作方式的權(quán)力就越大。?

錯(cuò)

16．從經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上講，降低組織的人力成本，也就提高了組織的績(jī)效。

?對(duì)

17．我們經(jīng)常說，社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，同時(shí)也是殘酷的。所以作為社會(huì)的一員，在正確的看待自己的能力，認(rèn)清自己職場(chǎng)定位，把自身的需求建立在自身能力和生活追求上來(lái)。

錯(cuò)

18．提到價(jià)值觀與工作匹配，通常我們指的是 “

個(gè)人價(jià)值觀與企業(yè)文化的匹配”。

對(duì)

19．我們說夫妻婚姻通常會(huì)經(jīng)歷“七年之癢”的考驗(yàn)期，同樣，在職場(chǎng)中，員工通常會(huì)來(lái)自內(nèi)、外界?的職業(yè)重新再選擇的“發(fā)展待定期”，通常在20年時(shí)間里。

錯(cuò)

20．俗話說“人各有志”，這個(gè)“志”表現(xiàn)在職業(yè)選擇上就是職業(yè)價(jià)值觀，它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅(jiān)定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為，對(duì)一個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和擇業(yè)動(dòng)機(jī)起著決定性的作用。

錯(cuò)

21．所謂溝通，就是信息的傳遞和理解，涉及到從發(fā)送者到接受者的過程和行為? 對(duì)

錯(cuò)

22．溝通不包含意義的傳遞

錯(cuò)

23．信息發(fā)送者把頭腦中的想法進(jìn)行編碼而生成了信息，被編碼的信息受到4個(gè)條件的影響?

對(duì) 24．個(gè)體態(tài)度影響著行為?

對(duì)

參考答案：對(duì) 錯(cuò)

?

25．傾聽是對(duì)信息進(jìn)行積極主動(dòng)的搜尋，而單純的聽則是被動(dòng)的錯(cuò)

26．溝通的禮儀指的就是一方面的內(nèi)容

錯(cuò)

27．情商管理不僅對(duì)生活影響巨大，而且現(xiàn)在也正在延續(xù)著對(duì)工作中崗位中的相對(duì)重要作用了。

對(duì)

28．高情商的人寬容，心胸寬廣，心有多大，眼界有多大，你的舞臺(tái)就有多大。高情商的人不斤斤計(jì)較，有一顆包容和寬容的心。

對(duì)

29．高逆商者，往往能夠清楚地認(rèn)識(shí)到使自己陷入逆境的起因，并甘愿承擔(dān)一切責(zé)任，能夠及時(shí)地采取有效行動(dòng)，痛定思痛，在跌倒處再次爬起。

對(duì)

30．情緒是身體對(duì)行為成功的可能性乃至必然性，在生理反應(yīng)上的評(píng)價(jià)和體驗(yàn)，包括喜、怒、憂、思、四種。

錯(cuò)