第一篇：學術論文應如何選擇題目和關鍵詞

我們知道，撰寫學術論文的首要步驟，就是選擇可以拓展知識及為科學和人文研究增添新元素的主題。因此換個角度想問題，每一個期刊編輯顯然都不可能接受一篇不具備正確研究問題的論文。

明確的研究問題可使研究人員更清晰地表達研究方案的制定、研究設計和數(shù)據(jù)分析，從而提高論文的發(fā)表機會。明確的研究問題還能給期刊編輯和專家評審良好的初步印象。與此相反，不恰當?shù)难芯恐黝}則會產(chǎn)生不良后果，例如可嚴重影響論文的發(fā)表機會。

雖然一篇論文可包括多個研究問題，但最好的做法應是集中于一個主要研究問題。那怎樣才能確定一個恰當?shù)难芯繂栴}呢？雖然答案可能會根據(jù)論文類型和學科的不同而不同，但無論是撰寫哪一方面的學術論文，都有幾條比較通用的標準需要牢記。

要找到恰當?shù)难芯繂栴}，還有很多其它方法。參加學術會議即是其中之一。學術會議可發(fā)布特定領域的最新進展，或者研究成果在遠未發(fā)表之前就被特定領域的活躍研究者所了解。7 因此，參加這樣的學術會議以及與業(yè)內(nèi)專家進行交流對自己的研究具有極高的幫助價值。受邀參與資助機構的研究計劃也可為你提供可獲準資助的特定研究思路。

所有研究問題最重要的是要應經(jīng)得起“那會怎樣”的考驗：通過研究問題推導出的結論必須具有重要性、科學性及價值性。如果確定了可能的研究問題，必須向自己提問“那會怎樣？””

舉例來說，研究問題“優(yōu)秀的外科醫(yī)生可擁有長手指嗎？”顯然不可能會產(chǎn)生有價值的知識。相反，目的性明確的研究問題如“靈敏性測驗能預估醫(yī)生的手術能力嗎？”則可幫助醫(yī)療培訓專業(yè)人員改進手術技術的培訓課程。

研究成果缺乏創(chuàng)意，也就是“創(chuàng)新性”，是論文被退稿的最常見原因之一。學術期刊編輯強調(diào)創(chuàng)新性和“不明顯性”；研究問題不能已具有明顯或確切的答案。某些期刊對提交論文的退稿率高達 90%，因此，通過以下方式確保論文的與眾不同以及提供價值非常重要：

1.合適研究問題可通過以下方式獲得：批判性地思考現(xiàn)有慣例和問題、對老問題采用新概念或新方法以及當你向他人傳授相關主題時所產(chǎn)生的想法。

2.提供具有實際應用的新信息或可引發(fā)其它研究方向，驗證現(xiàn)有信息并拓展其普遍性或應用性，提供可顛覆文獻記載的證據(jù)，或批判性地審視和分析文獻記載。

3.復制有時也是可接受的，并非所有的論文都必須提供絕對未知的信息。例如：論文可探尋其他研究者的研究成果是否可復制（尤其存在爭議或證據(jù)不足但又非常有意義的研究成果）、針對某一群體的結論是否也適用于其他群體、或采用新方法解釋已知的關系。一項可證明他人的研究成果而又消除其局限性性的研究也非常有意義。

如果你的研究結論滿足以上三個要求，則你可能已找到了有價值的研究問題。

你也可通過查閱文獻尋找新的研究問題。例如：許多論文的討論部分通常會涉及未解決的問題及可從事的其它實驗或研究。尤其是當某項研究的結論或普遍性存在大量爭議時，你可嘗試重復此研究，以驗證其結論?？傊?，當你找到原有文獻的差距和缺點時，就有可能確定合適的研究問題。

臨床或現(xiàn)場實驗以及你自己的研究興趣對于確定潛在的研究方向非常重要。但是，仔細查閱原有文獻對確定研究問題的不恰當性也是至關重要。另外，還應了解本領域內(nèi)當前最新發(fā)展動態(tài)，以避免重復別人已做過的研究（通過今天提供的海量科技信息，這不是不可能的事）。

現(xiàn)在人們開發(fā)出了特定的模式以幫助研究者按照各相關步驟和因素確定研究問題。例如：PICOT、PESICO 和 FINER 即是這樣的模式。采用這些模式可為研究者尤其是沒經(jīng)驗的研究者提供結構化方法，以啟發(fā)他們確定研究問題。

PICOT : 人群、干預、對比、結果、時間范圍

SPICE: 環(huán)境、人群、干預、對比、評估

FINER: 可行性、科學性、創(chuàng)新性、道德、意義

PESICO: 人群 / 問題、環(huán)境、相關者、干預、對比、結果

使用 PICOT 確定研究問題

P: 年齡（成年患者）

I: 綜合療法（硬膜外鎮(zhèn)痛配合醋氨酚和非甾體抗炎藥）

C: 單一療法（例如：硬膜外鎮(zhèn)痛）

O: 疼痛評分（及惡心或嘔吐）

T: 手術后 24 小時

研究問題: 對于成年選擇性手術患者，在手術后 24 小時內(nèi)，與硬膜外單一療法相比（單模式），硬膜外鎮(zhèn)痛配合醋氨酚和非甾體抗炎藥治療（多模式鎮(zhèn)痛）是否可獲得更高的疼痛評分及更低的副作用（即惡心或嘔吐）

科研人員在著手撰寫英語論文時，通常會將大部分時間用在文章的“主要部分”（方法、結果和討論部分）。對論文題目和摘要則考慮甚少，而對關鍵詞則關注更少，通常只是在期刊投稿系統(tǒng)中臨時編寫輸入。但實際上，題目、摘要和關鍵詞是發(fā)表論文非常關鍵的三個因素。

題目、摘要和關鍵詞對研究成果的傳播和交流具有關鍵作用。如果沒有提煉和處理好這三個要素，大多數(shù)論文可能將永遠無法為目標讀者閱讀甚或是被發(fā)現(xiàn)都相當困難1-4。其原因如下：

題目和摘要通常是一篇論文唯一可免費在線閱讀的部分。因此，讀者找到你的論文后，將通過閱讀標題和摘要決定是否購買整篇論文或繼續(xù)閱讀。

大多數(shù)的搜索引擎、數(shù)據(jù)庫或期刊網(wǎng)站利用你的題目、摘要及一系列關鍵詞來決定是否及何時向目標讀者顯示你的論文。因此，這三個要素是保證論文及時效傳播的關鍵；否則，論文將無法被讀者發(fā)現(xiàn)，顯然就更談不上引用你的論文。

最后，摘要是期刊編輯和評審員閱讀的論文的第一部分。事務繁忙的編輯可能通過摘要來決定是否將論文送出進行同行評審或予以拒稿，而評審專家則通過閱讀摘要形成對論文的第一印象。

由于這三個要素對幫助讀者發(fā)現(xiàn)并閱讀你的研究具有關鍵作用，本文針對如何撰寫醒目的論文題目和規(guī)范的摘要及如何選擇合適的科研論文關鍵詞這三個方面，制定了一系列的指導原則（根據(jù)期刊網(wǎng)站和學術寫作指南編制，詳細內(nèi)容見參考文獻）。

期刊網(wǎng)站和搜索引擎通常利用論文題目將論文歸類并向目標讀者推薦論文1760405151學術論文發(fā)表企鵝.而讀者則通過閱讀論文標題決定是否繼續(xù)閱讀論文。這就是優(yōu)秀的論文題目（一般長度為10-12個字）使用描述性的詞語準確突出論文核心內(nèi)容的原因（例如：研究的物種、評估的文章或討論的技術）。

下面是關于撰寫醒目標題的一些參考步驟：

1.回答幾個問題：我的論文是關于什么？使用了什么技術／設計？誰／做了什么研究？結論是什么？

2.用答案來列出關鍵詞

3.使用關鍵詞造句:

4.刪去贅字（如：study of、investigates）以及重復字；連結剩下句子。

5.刪去不必要信息后再潤色

摘要的作用就像市場開發(fā)工具。摘要應提供簡潔和準確的論文總結解釋進行研究的原因、研究目的是什么、如何實現(xiàn)研究目標及主要研究成果是什么，以幫助讀者決定“論文主體中是否有值得閱讀的內(nèi)容”。

摘要的一般長度為 100 至 300 字，分為不同的類型：描述性、資料性和結構式。

描述性摘要通常用于社會科學和人文學，不提供關于研究方法和結論的具體信息。

資料性摘要通常用于科技論文，介紹關于研究背景、目的、方法、結果和結論的信息。

結構式摘要是以信息為主的摘要，由一系列標題組成（如：研究目的、方法、結果、結論），主要用于醫(yī)學論文和臨床試驗報告。

在本部分中，我們將著重講述如何撰寫優(yōu)秀的資料性摘要（通常用于科技文獻中）。你可采取相同的方法撰寫結構式摘要。只需按照期刊指南對各標題進行介紹即可。

從引言和結論部分挑選主要的研究目標/假設和結論，回答問題“你要解決什么問題？”和“你這樣做的動機是什么？”從方法部分選擇關鍵句和短語，用以回答問題“你如何實現(xiàn)你的研究目的？”。列出結果部分的主要研究結果，以展示你的研究成果。從論文結論的角度回答問題“你的研究有什么意義？”按照以下順序?qū)⒉襟E1、2、3和4 中選擇的句子和短語整理成單獨一個段落：引言、方法、結果和結論。

確保本段落的完整性且不包含以下內(nèi)容：論文中未涉及的信息、圖表、縮寫詞、文獻評論或參考引文。確保摘要以一般過去時撰寫，并檢查信息組織是否流暢，最好按照以下順序：目的、所用的基本研究設計/技術、主要成果、結論和意義。檢查最終完成的摘要所含信息與論文中提供的信息一致。符合目標期刊的規(guī)定（字數(shù)限制、摘要類型等）。無打字錯誤，否則評審員和編輯可能會“判定論文質(zhì)量較差，應該予以拒絕”。

期刊、搜索引擎及索引和摘錄服務都使用關鍵詞對論文進行分類。因此，一系列準確的關鍵詞可確保正確的索引并有助于向目標讀者群展現(xiàn)你的研究。同時，也可以提高了論文被引用的機會。

選擇正確的科研論文關鍵詞的方法如下：

1.通讀論文，列出文中反復使用的術語/短語。

2.確保列出所有的主要關鍵術語/短語和其它一些關鍵詞。

3.列出術語/短語的變體（如：kidney和renal）、藥物名稱、程序等。

4.列出術語的常用縮寫詞（如：HIV）。

5.檢索本學科領域的常用詞匯/術語表或索引標準，并確保你所用的術語與這些資源中的術語一致。

最后筆者總結：撰寫醒目的論文題目和摘要及選擇合適的關鍵詞并非易事，因此，無可否認，投入專門時間進行精心處理非常必要。畢竟論文的這三個要素時影響論文發(fā)表、傳播和被引用的關鍵。在投稿前，將關鍵詞輸入搜索引擎并查看顯示結果是否與你的論文主題相匹配。這將幫助你確定所用的關鍵詞是否適用于你的論文主題。

第二篇：市場營銷專業(yè)學術論文題目

市場營銷專業(yè)學術論文題目

談信任是市場營銷的基石

五緣（親緣、地緣、業(yè)緣、神緣、物緣）文化關系營銷分析 “歧視價格”的依據(jù)及意義

從買方市場中創(chuàng)造賣方市場

后動企業(yè)的競爭優(yōu)勢來源分析

老子“欲取固與”思想及其現(xiàn)代營銷價值

《孫子兵法》“奇勝”思想對特種推銷實踐的啟示

孔子“中庸思維方法”的營銷矛盾管理運用

我國休閑產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢

中國式關系營銷模式探討

意念營銷初探

符號學（文化符號）的營銷學意義

娛樂教育營銷分析

談色彩營銷

基于環(huán)保型消費的綠色營銷創(chuàng)新

營銷的人性化與人性化的營銷

我國電子商務發(fā)展的對策思考

網(wǎng)絡直銷營銷渠道初探

市場營銷新概念

營銷創(chuàng)新方法探討

營銷戰(zhàn)略管理新思維

新產(chǎn)品價格策略新探

品牌推廣的廣告創(chuàng)新效應

危機公關策略探討

營銷風險及其防范

客戶關系（CRM）管理系統(tǒng)設計

創(chuàng)造顧客價值：營銷管理的利器

促銷效益的預測與評價分析

廣告效益測評分析

經(jīng)紀人實務創(chuàng)新

奧運經(jīng)濟與體育營銷

世界遺產(chǎn)城市經(jīng)營初探

證券營銷的瓶頸與突破

談企業(yè)形象塑造的企業(yè)家人格力量支持 中國特許經(jīng)營企業(yè)營銷策略設計

休閑消費的特征及其發(fā)展趨勢

步行街建設的現(xiàn)狀、問題及對策

消費者品牌忠誠度及其測評

談消費信用交易在買方市場條件下的適規(guī)范 中國區(qū)域市場的界定、分類及其特點 市場研究方法的比較與選擇

虛擬營銷模式分析

從全球化視野看營銷本土化

經(jīng)濟全球化條件下的投標管理

全球化背景下的品牌策略

我國企業(yè)經(jīng)營國際化策略探討

論營銷的競爭與合作

談服務營銷標準

論中小企業(yè)營銷戰(zhàn)略

民營企業(yè)營銷的的得與失

分銷渠道的沖突及其解決

“中和”思維方式的分銷渠道矛盾管理 企業(yè)分銷渠道網(wǎng)絡構建機理分析 逆向分銷渠道及模式構建

創(chuàng)造渠道優(yōu)勢，提升企業(yè)競爭力 中間商的性能及其作用新探

商業(yè)代理問題及其對策

談旅游業(yè)的體驗營銷

竄貨的本源及其有效控制

論知識經(jīng)濟時代的促銷策略

文化產(chǎn)業(yè)市場結構特征分析

企業(yè)經(jīng)營中的文化績效與失效

論企業(yè)文化的塑造與變革

華人企業(yè)的企業(yè)文化特征分析

藝術品定價的依據(jù)及策略

企業(yè)文化資源的產(chǎn)業(yè)開發(fā)

中國企業(yè)文化的深層解構

跨國公司的文化管理問題探討

規(guī)避并購的文化沖突

發(fā)展核心能力的有效途徑

公司成長中的管理危機及解決方案 營銷危機的防范與補救

企業(yè)形象警示系統(tǒng)

家族企業(yè)的變革之路

中國民營企業(yè)成敗反思

我國企業(yè)經(jīng)營形象塑造探討

經(jīng)理人員動力與監(jiān)督機制研究

職工的心理特征與管理激勵模式的構造 中外合資企業(yè)經(jīng)營效果的狀況及分析 市場定位新探

產(chǎn)品生命周期與市場預測

整合營銷傳播：品牌競爭時代的利器 新產(chǎn)品的新技術儲存模式分析

假冒偽劣產(chǎn)品的形成與防范對策 “夕陽品牌”的出路研究

第三篇：如何快速解決提取關鍵詞的題目

如何快速解決提取關鍵詞的題目

個考點的一個綜合。

一、兩壓縮，兩提取

由于“提取關鍵詞”是“壓縮語段”的變體，所以在答題思路上要借助“壓縮語段”的解題思想。“提取關鍵詞”正確的方法是：先整體把握材料，用壓縮語段的方法對材料進行壓縮，提取出一句話；然后再對這句話進行壓縮，提取關鍵詞。即：兩壓縮，兩提取。

【例1】提取下面一段話的主要信息，在方框內(nèi)寫出四個關鍵詞。（全國卷Ⅰ）

據(jù)報道，我國國家圖書館浩瀚的館藏古籍中，僅1.6萬卷“敦煌遺書”就有5000余米長卷需要修復，而國圖從事古籍修復的專業(yè)人員不過10人；各地圖書館、博物館收藏的古籍文獻共計3000萬冊，殘損情況也相當嚴重，亟待搶救性修復，但全國的古籍修復人才總共還不足百人。以這樣少的人數(shù)去完成如此浩大的修復工程，即使夜以繼日地工作也需要近千年。

（1）第一步：對材料進行壓縮和提取。

解答時，先通讀全段，然后壓縮語段，將原文壓縮成一句話。

這是一段記敘性的文字，全文兩句話，其中第一句話由兩個分句構成。第一句話，第一層從國家圖書館的角度，以修復任務的巨大（5000余米）與修復人員稀缺（不過10人）之間的反差，表明古籍修復的專業(yè)人才極其缺乏；第二層，從全國的角度，說明古籍修復的專業(yè)人才短缺非個別現(xiàn)象（全國范圍內(nèi)都存在）。第二句話，以一種假設的結果強調(diào)古籍修復人才的不足。

所以，這段文字可以壓縮為：我國古籍修復的專業(yè)人才極為不足。（15字）

（2）第二步：對第一步壓縮后的話進行提取：

有了這句話作基礎，提取關鍵詞就有了明確的范圍，確定的指向。以第一次壓縮的文字為藍本，最后提取的關鍵詞是：古籍、修復、人才、不足。

二、分層尋找法

一段文字有時是由幾層意思構成的，而一些關鍵詞往往就散落在這幾層意思中。所以，分層進行尋找，是一種比較實用的方法。例如：

【例2】下面是一篇科技論文的摘要,根據(jù)其信息內(nèi)容提取4個關鍵詞。(2009四川卷)

本文針對直接法和二步法合成聚乳酸的共性,從單體純度、催化劑選擇到共沸脫水、微波輔助、超臨界流體介質(zhì),以及到固相聚合、反應擠出、擴鏈等各個方面,對近年來聚乳酸合成研究的新進展進行了綜述；指出各種新方法、新技術的復合應用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的關鍵。

這段文字可分成兩層:(1)本文??進行了綜述;(2)指出??關鍵。第一層次,句子的主干是:本文“進行了綜述”?！熬C述”了什么?答案是:聚乳酸合成研究的新進展。第二層次,句子的主干是:指出了“關鍵”。這“關鍵”就是:各種新方法新技術的復合應用。這樣思考以后,關鍵詞基本上就呼之欲出了:聚乳酸合成、研究、新進展、復合應用。

注意段落的特點。每個語段的構成都有自身的特點，有的是總分結構，也有的是分總結構，還有的是并列結構，偏正結構，等等。不同結構的段落構成，就意味著關鍵詞出現(xiàn)的位置不同。比如，并列語段的關鍵詞就常常分布在并列的各個層次中，而偏正語段的關鍵詞一般是在正句之中，即“但”等轉(zhuǎn)折連詞所領取的后半部分。如：

【例3】北歐從氣候來講，每年有半年是冰天雪地的冬季；從地理位臵看，僻處于歐洲一角。但經(jīng)濟發(fā)展水平在歐洲乃至全球卻名列前茅。

【例4】請根據(jù)下列文段，用四個關鍵詞概括其中緣由。作為高水平教育和研發(fā)的有效補充和配套措施，北歐五國的科技和產(chǎn)業(yè)界一直重視并積極推動國內(nèi)外同行的交流與協(xié)作，力爭在創(chuàng)意設計以及科技、藝術與市場的結合方面走在世界前列。成立于1845年的瑞典工業(yè)設計協(xié)會，是全球最早的手工藝行業(yè)和創(chuàng)意交流組織；成立于1875年的芬蘭手工藝和設計協(xié)會，在促進國內(nèi)外工程師、設計師與制造商之間的交流與合作中，一直扮演重要的角色。在挪威，許多半官方或民間組織致力于形成全國范圍的信息和創(chuàng)新服務網(wǎng)絡。有的行業(yè)組織還同政府駐外機構合作，將行業(yè)信息和科技創(chuàng)新的服務網(wǎng)絡延伸到世界各地。北歐國家還著力發(fā)展國際貿(mào)易和跨國公司，這成為其取得競爭優(yōu)勢的突破口。北歐的進出口貿(mào)易依存度一直明顯高于英美和歐盟的平均水平。北歐國家特別重視培育具有全球經(jīng)營能力和競爭力的大型跨國公司，從而在一些產(chǎn)業(yè)領域形成了顯著而持久的競爭優(yōu)勢。

答：____________________________________

從上面這段話我們可以看出這是個偏正結構的段落，第一句話是這段的中心內(nèi)容，下面的幾個句子是對第一個句子的詳細陳述。因此，這四個關鍵詞我們就可以在第一個句子里小心尋找?？v觀第一個句子，前者在講做法，后面在講目的或者意圖，因此，重點信息還要在前面的句子里尋找。第一個句子的中心意思落在了第二個小句子上，即“北歐五國的科技和產(chǎn)業(yè)界一直重視并積極推動國內(nèi)外同行的交流與協(xié)作”，主干應是“科技和產(chǎn)業(yè)界重視并推動交流與協(xié)作”，由于是找關鍵詞，主要信息應落在了賓語上“交流與協(xié)作”，我們可以去掉“與”字，就找到了兩個關鍵詞“交流”“協(xié)作”。同理，我們還可以找到另外兩個關鍵詞“教育”和“研發(fā)”。答案為：教育——研發(fā)——交流——協(xié)作

關注段落里標點的變化。有的語段，層次的變化不太明顯。碰到這種情況時，我們可以看看每個句子的主語有沒有變化，整個語段有幾個句末標點等。也許從標點中我們可以捕捉到一些變化的情形。如：

【例5】閱讀下面一則材料，根據(jù)要求回答問題。

他們應該具有強烈的社會責任感，在履行自己職責和義務的過程中，總是以自己的行為在實踐著共同富裕的理想。他們的創(chuàng)新力是多方面的，從農(nóng)村改革到土壤改良，無論是機制變革還是技術創(chuàng)新。他們的影響力來自他們的行為，更來自這種行為所凝聚起來的社會的力量，引起了全社會對中國農(nóng)民命運的關注，對中國農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變的思考。他們的推動力是具體的、全方位的，他們推動了一個村莊、一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)乃至更廣大地域鄉(xiāng)村經(jīng)濟的興旺和農(nóng)民的富裕。（CCTV三農(nóng)人物推介標準）

請用文中四個關鍵詞語概括推介標準，每個詞語不超過四個字，這四個詞語是：

①_________②_________③_________④_________

這段話每個句子都以“他們”開頭，用了四個句號，一共四個句子，而這道題正好要求寫出4個關鍵詞，找出這四個句子里的關鍵詞就等于找到了這道題的答案。第一句話先講“他們應該具有強烈的社會責任感”，然后具體講解在生活中是怎樣“履行”自己的職責和義務的?？梢姡饕畔⒃谇鞍刖?，后半句是次要信息，刪除次要信息，保留主要信息，先保留前半句，然后再加以壓縮，關鍵詞應該落在“強烈的社會責任感”上，但還不合乎題干上的字數(shù)要求，于是，再刪除 “強烈的”和“社會”連個修飾語，就剩下了“責任感”三個字，就是我們要找的答案了。以此類推，答案不言自明。答案：①責任感②創(chuàng)新力③影響力④推動力

三、抓中心句法

有的語段有比較明顯的中心句,這個中心句,或是總結上文,或是開啟下文。找到它,就一定能提取到關鍵詞。例如:

提取下面一段話的主要信息,寫出四個關鍵詞語。(廣東卷)

【例6】從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術,間接地反映了現(xiàn)實某些方面的屬性,將具體的形式集中概括為抽象的意象,通過視覺來啟發(fā)人們的想象力,調(diào)動人們的情感,使人們從意象中體味到其間所蘊含的美。這也就是一些講書法的文章里常說的“舍貌取神”——舍棄客觀事物的具體現(xiàn)象特征,而攝取其神髓。

這段話的中心句是最后一句,其核心是“舍貌取神”。而“貌”、“取”、“神”又分別所指的是3個關鍵詞——“意象”、“體味”、“神髓”。這樣就找到了3個,還剩一個,再用話題法去尋找,即可找到是“書法”了。

【例7】下面是一則新聞報道，請你從中篩選出能夠體現(xiàn)我國免疫學研究已達到較高水平的四個關鍵詞語。

日前，剛剛出版的新一期國際免疫學領域頂級學術雜志《自然免疫學》以封面標題的形式，用4頁篇幅刊登了由第二軍醫(yī)大學免疫學研究所所長暨醫(yī)學免疫學國家重點實驗室主任曹雪濤院士撰寫的專題述評——《中國免疫學研究的歷史、現(xiàn)狀與未來》。文章報道了我國免疫學研究整體現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，介紹了我國十余家實驗室各自具有創(chuàng)新特色的免疫學研究工作，以及我國目前基金資助體系和免疫學領域研究機構與科研隊伍、運行管理機制等內(nèi)容。據(jù)悉，這是我國科學家首次在國際免疫學領域頂級學術雜志，發(fā)表介紹中國免疫學研究的專題述評。

這一段話只有三個句子，中心句應該是第一句，緊緊圍繞第一個句子我們?nèi)ふ谊P鍵詞。題干要求找出“能夠體現(xiàn)我國免疫學研究已達到較高水平”的關鍵詞，我們就不要脫離這個主題，而第一個句子里能體現(xiàn)這個水平的詞語應該是“國際、頂級、封面標題”。還差一個關鍵詞語怎么辦？我們再去閱讀這個語段，會發(fā)現(xiàn)，結尾段也有總結上文的作用。我們再把眼光瞄準最后一句話，會發(fā)現(xiàn)一個和前面不重復的一個能體現(xiàn)出“免疫學研究已達到較高水平”的另外一個詞語“首次”，至此，四個關鍵詞就找出來了，他們分別是：國際、頂級、封面標題、首次。

做這道題首先要明確這幾段文字講述了什么主要事件。主要事件是科學家前往調(diào)查大西洋深處地殼失蹤之謎，第一段就是中心段，下面的段落都是對這個事件的具體陳述。因此，關鍵詞就可以第一個段落著手。第一句話說“美國卡地失大學的科學家近日起程”，講的是什么人（美國卡地失大學的科學家）什么時間（近日）做什么（起程），但沒有涉及到具體內(nèi)容，可見，中心詞語應在第二個小句子里。第二個句子里交代了科學家起程后具體做的事，即：前往調(diào)查大西注深處地殼失蹤之謎。這個句子里必不可少的信息因該是：地殼、失蹤、調(diào)查。選定后，可將幾個詞語稍稍連綴，如能大體表達出文段的主要內(nèi)容，即可敲定。

四、其他技巧

（一）抓對象法

請從下面論文簡介中提取3個反應其主要信息的關鍵詞語。(2009年天津卷)

【例9】這篇文章對中國文明進程中具有重要意義的“士”在先秦時期的演進做了全景式的追尋,有助于人們對“士”的源起及早期衍變形成一個完整而清晰的印象。

這段文字闡述的對象是“士”。這樣就找到了其中的一個關鍵詞。

（二）尋找主話題法

任何一個語段,都是圍繞著一個主話題來展開的,只要我們找到那些體現(xiàn)主話題的詞語,就找到了其關鍵詞。例如:

【例10】（材料見【例1】）

很顯然,這個語段的話題是古籍修復的處境問題。所以,“古籍”、“修復”這兩個詞就是我們在答題時首先要考慮的。文段通過一系列的數(shù)據(jù)告訴我們古籍修復的處境不妙,具體表現(xiàn)是事多人少,這樣,我們就又可找出另外兩個關鍵詞——“人才”、“不足”。

（三）抓重復詞法

一個語段中,有些詞語會多次出現(xiàn)、反復出現(xiàn),而這多次出現(xiàn)、反復出現(xiàn)的詞語,往往就是這個語段的關鍵詞語之一。例如:

讀這幾段文字,有幾個詞語是反復地、多次地出現(xiàn),如“地殼”、“考察(調(diào)查)”、“失蹤”,找到了這幾個詞語,答案就自然有了。這種題目說難也難,說容易也容易。

通過以上分析，我們需要遵循的四個原則：第一、整體性原則。要選擇反映核心意義的詞語，不要隨意降低門檻；其次要選擇表意相對精練、概括的詞語，舍棄意義寬泛、結構松散的詞語。第二、代入反饋原則。是指把選出的關鍵詞帶入原文段，看是否與題干要求相符合，要點是否齊全，是否字數(shù)超限等。第三、數(shù)量達標原則。試題所限定的詞語數(shù)量通常是參照最佳答案設定的，對答題應有一定的暗示作用，一定要按要求提取規(guī)定數(shù)量的關鍵詞與。第四、次序固定原則。即是考生所選擇的關鍵詞在填入答案欄時，位置和次序不能顛倒混亂。次序錯了，也是要扣分的。

題目總是千變?nèi)f化的。但無論題目怎么變化，我們都要牢記“壓縮后的語句其實是一個關鍵信息的集合體”這句話，要確保提取的每個詞語都承載著關鍵的信息。

第四篇：2011年廣州外國語學校擇?？荚囶}目

廣州市外國語學校2011年秋季招生（小升初）綜合面試試卷

語文部分

一、基礎知識。（３３分）

１、讀下面這段話，然后用“清”組成恰當?shù)脑~語填入括號里。（４分）

走進樹林，空氣格外（）。只見泉水從泉眼里涌出，順勢向遠處流去，匯成了一條（）的小溪。我們喝著（）的泉水，聽著（）鳥叫聲，真是心曠神怡！

２、依次寫出下列作品的作者。（４分）

⑴《離騷》（）

⑵《觀滄?！罚ǎ?/p>

⑶《西游記》（）

⑷《西廂記》（）

３、數(shù)字猜成語。（４分）

⑴１２５６７８９（）

⑵３３３

５５５（）

⑶５ １０（）

⑷９寸＋１寸＝１尺（）

４、按要求填空。（５分）

⑴人們把唐詩叫做“李杜詩”，被稱為“小李杜”的是

和。

⑵（）——焉得虎子（補出習慣用語的前部分）

⑶（）敗走華容道——不出所料（補出歷史故事或神話故事中的人物）

⑷（）的居處——開門見山（補出歷史故事或神話故事中的人物）

５、寫出以下人物出自哪一本名著（４分）

Ａ．魯濱遜——《

》

Ｂ．林沖——《

》

Ｃ．林黛玉——《

》

Ｄ．湯姆·索亞——《

》

６、為句中加點詞語選擇正確的修飾詞，順序排列正確的是（）。（３分）

五年級的學生張曉松聽說母親心臟病復發(fā)被送進醫(yī)院后，奔去。應填入修飾詞語是：①立刻

②箭一般 地

③向醫(yī)院

④使出全身力氣

Ａ．①②④③

Ｂ．①④②③

Ｃ．④②①③

Ｄ．①③②④

７、下列句子有語病的一句是：（）（３分）

Ａ．在節(jié)約型社會里，人們有效利用資源的意識進一步增強。Ｂ．隨著人們浮躁心態(tài)的改變，傳統(tǒng)閱讀方式將會受到大眾的鐘愛。Ｃ．大家去郊游時一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。Ｄ．轉(zhuǎn)述是要求改變原作結構、順序、角度或表現(xiàn)方法的復述。

８、漢樂府《江南》“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。” 題目《江南》中的“江”是指

。（２分）９、亞運期間，我們以滿腔的熱情迎接了國際友人的到來，借用論語中的一句來表達我們當時的心情：“

，？”（２分）

１０、日常交際中，注重禮貌用語，講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。請根據(jù)語境補充下列對話。（２分）

①你寫了一篇文章，想請老師幫忙修改，你對老師說：“

?！?②課間的時候你不小心把同桌的筆袋弄壞了，你對他說：“

?！?/p>

二、閱讀短文，回答問題。（２７分）

（一）（２０分）

①去年，我生日，爸爸送給我一個絲織的小盒子，讓我Ａ（ａ．保存 ｂ．收藏 ｃ．珍藏 ｄ．放置）起來。我好奇地問：“爸爸，這是什么？”爸爸微笑地說：“你猜?！薄拌傊t豆的小別針？是閃光的金項鏈？”爸爸只笑不開口。我打開一看，原來盒子里裝著一個指甲蓋大小的放大鏡，放大鏡下有一小塊紅色的有機玻璃，玻璃上鑲著“一粒米”。我心想：“這有什么可珍貴的呢？”當我拿起這顆“米?！庇梅糯箸R仔細一看，不禁Ｂ（ａ．驚嘆 ｂ．驚訝 ｃ．驚奇 ｄ．驚呆）了。在這么小的天地里，居然刻著張繼的一首詩《楓橋夜泊》。我一數(shù)上面竟刻了三十七個字，在詩的末尾還有一個紅色的小章，章上兩字：屈茹。用六倍的放大鏡看這首詩都有些費勁，但仍能看出那蒼勁的筆峰。爸爸說這叫象牙微雕。

②我只覺得好玩，便收了起來。同學們來到我家玩，我便拿出來讓他們觀看。有一次，同學們在爭著觀賞時，米粒崩了出去，落進了沙發(fā)縫，我夠了半天沒夠著，“米?！狈炊较菰缴睢滋旌?，爸爸問我“米?！笔赵谀?，我吭了半天才說出“米?！钡南侣?。爸爸一聽，滿臉焦急的神色，連忙拿來剪子，把沙發(fā)給拆了，我躲在一邊不說話，看著爸爸好不容易從沙發(fā)里尋出這個小東西，抹了把汗，露出笑容。我好奇地問：“干嘛這么費勁，不就是‘一粒米’嗎？爸爸收斂了笑容，給我講了一個故事。

③原來，這個微雕的作者屈茹是個教師，從小就Ｃ（ａ．愛好 ｂ．喜愛 ｃ．酷愛 ｄ．熱愛）微雕藝術。文化大革命時，他遭迫害，被下放到農(nóng)場。而屈茹的一手雕刻功就是在這樣的環(huán)境里練出來的。那時，沒有雕刻用的石頭，屈茹就在木頭上刻。后來他發(fā)現(xiàn)了一片竹林，便在每棵竹子上都刻上一首小詩，大的小的，粗的細的，高的矮的，就連新生的竹桿上也刻滿了。他不顧日曬雨打，也不怕蚊蟲叮咬，苦練了十年，漸漸地，練出一手好雕功，就連一根頭發(fā)絲，他也能劈成兩半刻成一副對聯(lián)。能在這么微小的東西上刻文字，憑的全是一種感覺。這粒米是爸爸拍攝他的微雕藝術時，他贈給爸爸的。

④我望著這粒“米”，明白了它的價值，它Ｄ（ａ．孕育 ｂ．凝聚 ｃ．凝結 ｄ．浸透）了屈茹的多少汗水呀！我現(xiàn)在明白了，爸爸送給我的不僅僅是一個微雕藝術品，給我講得也不光是個故事，而是一種精神。

１１、給下面加點的字注音。（２分）

鑲（）

收斂（）．．１２、給畫線的Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四處選適當?shù)脑~語填空，依次應是

、、、。（填字母）（４分）１３、張繼《楓橋夜泊》是流傳千古的名詩，前兩句是“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！蹦隳苣瑢懗鲈姷暮髢删鋯?？

。（３分）

１４、本文的線索是

，點明文章中心的一句話是：

。（３分）

１５、本文第③段是采用的是記敘文順序中的，它在文中的作用是

。（３分）１６、本文第④段中加點的“一種精神”是指

的精神。（２分）１７、有人說，文章中爸爸在“我”生日的時候送我禮物僅是一粒米，這個禮物太輕了，也有人說，爸爸是送了我一件藝術品，很貴重的。你覺得禮物的輕重應該用什么標準來評判？爸爸的這個禮物合適嗎？為什么？（４分）

（二）（７分）

蜜蜂與排雷

有時候動物天賦的生理機制和特殊本領，可利用來造福人類。

科學家發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過特殊訓練的蜜蜂可以在污染控制和環(huán)境監(jiān)測上大顯身手。美國蒙大拿大學研究人員還發(fā)現(xiàn)，蜜蜂在尋找地雷以及其他爆炸物方面同樣具有非凡的能力。與警犬相比，蜜蜂除了容易訓練且工作起來更吃苦耐勞外，在尋找“獵物”（各類爆炸物品）的準確性方面也顯得高出一籌。

目前世界各地約有１．１億顆地雷等待排除，每年約有２．６萬人因觸雷而死活致殘。小小蜜蜂可以為搜尋這些重大隱患開辟新路并做出貢獻。

為什么蜜蜂能有這種本領？因為蜜蜂在長期生存競爭中形成的嗅覺十分敏銳，可以識別出狗無法分辨的許多種細微氣體。加之這種昆蟲經(jīng)常是群體出動，因此在搜索同樣面積的情況下，它們的工作遠遠比狗更有效?？茖W研究表明，這些“探雷蜜蜂”只需要接受短短幾天訓練，就可以適應搜索地雷的要求。

１８、本文第２段告訴我們，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一籌”表現(xiàn)在、、三個方面。（３分）

１９、善于捕捉關鍵詞語，有助于把握主要信息，快速理解語意。上文畫線句子中能概括主要內(nèi)容的關鍵詞語是

和

。（２分）

２０、請你另舉一個利用動物本能或運用仿生學造福人類的事例。（２分）

三、作文（４０分）

２１、題目：我發(fā)現(xiàn)了。

提示：看了這個題目，同學們也許會說：“我們只是小學生，怎么會有什么發(fā)現(xiàn)呢？”其實，社會的發(fā)展，科 技的進步，都離不開發(fā)現(xiàn)。可以寫平時觀察中的發(fā)現(xiàn)，可以寫學習中的發(fā)現(xiàn)，也可以寫實驗制作中的發(fā)現(xiàn)，只要是你自己的發(fā)現(xiàn)就行。你一定有過這樣興奮的時刻，請將你自己的發(fā)現(xiàn)寫出來，讓大家與你共享發(fā)現(xiàn)的快樂。

要求：１、把題目補全。

２、選擇一次最令你激動、難忘的發(fā)現(xiàn)，寫一篇４００字以上的記敘文，注意把發(fā)現(xiàn)了什么及發(fā)現(xiàn)的過程寫清楚。

第五篇：怎樣寫論文題目、摘要、關鍵詞、參考文獻

怎樣寫論文題目、摘要、關鍵詞、參考文獻

1.論文題目

論文題目是論文的重要組成部分，是論文重要的信息點。論文題目出現(xiàn)問題，往往對論文乃至整個刊物的質(zhì)量帶來不小影響。

題目是研究論文最重要的信息點，它最能吸引讀者，并能給讀者最簡明的主題提示。讀者在決定一篇論文是否要讀的時候，往往都是先看題名。

1.1題目的作用：

(1)從總體角度，用簡明、精確的詞語反映論文的主要內(nèi)容和強調(diào)的觀點，(2)引導讀者去發(fā)現(xiàn)并準確地把握論文的要領；

(3)可以作為編制題錄、索引和檢索的主要依據(jù)。

一篇論文題目的精妙，常?？善鸬疆孆堻c睛的作用；相反，題目如果很差，往往會損失整篇論文的信息價值。

1.2論文題目的撰寫要求

(1)用最簡潔、恰當?shù)脑~組反映論文的特定內(nèi)容，既不能把論文未涉及的內(nèi)容或未得出的結論包容進去，也不能把論文已涉及的內(nèi)容或已得出的結論摒棄在題名的包容范圍之外。

(2)題名中應包括論文的主要關鍵詞，以便為檢索提供特定的實用信息。

(3)切忌用冗長的主、謂、賓結構的完整語句，逐點描述論文的內(nèi)容。

(4)題名應簡潔，論文題名用字一般不宜超過20個漢字，使用簡短題名而語意未盡時，可借助于副題名以補充論文的下層次內(nèi)容。

(5)題名應盡量避免使用符號，如數(shù)學、化學符號、不被同行所熟悉簡稱、縮寫、商品名稱等。

2.摘要

摘要是對“論文的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述”。其作用主要是為讀者閱讀、信息人員及計算機檢索提供方便。一般不超過200字、2.1摘要的要素主要包括以下4個方面的內(nèi)容：

?①研究目的。準確描述該研究的目的，說明提出問題的緣由，表明研究的范圍和重要性。

?②研究方法。簡要說明研究課題的基本設計，使用了什么材料和方法，所用的儀器及設備，如何分組對照，研究范圍和精確程度，數(shù)據(jù)是如何取得的，經(jīng)何種統(tǒng)計學方法處理。

?③結果。簡要列出該研究的主要結果，有什么新發(fā)現(xiàn)，說明其價值和局限。敘述要具體、準確并給出結果的置信值及統(tǒng)計學顯著性檢驗的確切值。

?④ 結論。簡要地說明經(jīng)驗，論證取得的正確觀點及理論價值或應用價值，是否還有與此有關的其它問題有待進一步研究，是否可推廣應用等。

2.2摘要的撰寫要求

（1）摘要應具有獨立性和自明性，并擁有一次文獻同等量的主要信息，即不閱讀文獻的 全文，就能獲得必要的信息。因此，摘要是一種可以被引用的完整短文。

（2）用第三人稱。作為一種可閱讀和檢索的獨立使用的文體，摘要只能用第三人稱而不 用其他人稱來寫。有的摘要出現(xiàn)了“我們”、“作者”、“本文”作為摘要陳述的主語，一般講，這 會減弱摘要表述的客觀性，有時也會出現(xiàn)邏輯上講不通。

（3）排除在本學科領域方面已成為常識的或科普知識的內(nèi)容。

（4）不得簡單地重復論文篇名中已經(jīng)表述過的信息。

（5）要客觀如實地反映原文的內(nèi)容，要著重反映論文的新內(nèi)容和作者特別強調(diào)的觀點。

（6）要求結構嚴謹、語義確切、表述簡明、一般不分段落；切忌發(fā)空洞的評語，不作模棱兩 可的結論。

（7）要采用規(guī)范化的名詞術語，不用非共知共用的符號及名詞術語。

（8）不進行自我評價。

3.關鍵詞的撰寫要求

3.1什么是關鍵詞

關鍵詞是為了滿足文獻標引或檢索工作的需要，從論文中取出的詞或詞組。

關鍵詞是為了文獻標引工作，從論文中選取出來，用以表示全文主要內(nèi)容信息、款目的單詞或術語。

3.2一篇論文可選取3~8個詞作為關鍵詞。

按照國家標準（GB3179－92）規(guī)定，現(xiàn)代科技期刊都應在科技論文的摘要后面給出3～8個關鍵詞。它們應能反映論文特征內(nèi)容，通用性比較強。

①要選取刊入《漢語主題詞表》和專業(yè)性主題詞表等詞表中的規(guī)范性詞（稱敘詞或主題詞)。

②不要強調(diào)反映文獻主題的全面性，而把關鍵詞寫成一句句內(nèi)容全面的短語。

③關鍵詞作為論文的一個組成部分，列于摘要段之后，并要求書寫與中文對應的英文關鍵詞。

4.參考文獻

參考文獻“是為研究、撰寫或編輯論著而引用的有關圖書資料。

在學術論文后列出參考文獻的目的：

①反映出真實的科學依據(jù)；

②體現(xiàn)嚴肅的科學態(tài)度，分清是自己的觀點或成果，還是別人的觀點或成果；

③對前人的科學成果表示尊重，同時也是為了指明引用資料出處，便于檢索。

中華人民共和國國家標準GB7714-87“文后參考文獻著錄規(guī)則”，對參與文獻的標注方法作了規(guī)定。指出：專論正文部分引用的文獻的標注方法可以采用順序編碼制。

中華人民共和國國家標準GB7714-87“文后參考文獻著錄規(guī)則”，還分別對文后參考文獻的著錄項目與著錄格式作出了如下規(guī)定：

1．專著

格式：主要責任者，書名，版本，出版地：出版者，出版年，引用的頁數(shù)。

示例 ：

［1］劉少奇.論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)［M］.北京：人民出版社，1962，（第二版），76－78.2．連續(xù)出版物

格式：作者，題名，版本，年，月，卷（期）~年，月，卷（期）